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特别的我作文初一

时间：2023-10-12 08:21:15 更多作文收藏本文下载本文

特别的我作文初一（共22篇）由网友“孤岛”投稿提供，下面是小编整理过的特别的我作文初一，希望能帮助到大家!

特别的我作文初一

篇1：初一作文：有些美丽很特别

她不是一个美丽的女孩，她没有弯弯的眉毛，没有大大的眼睛；相反，她还有一点点胖。在一大群人中，她平平常常并不惹人注意。

她有一个很好听的英文名字（Echo）。这不单单是她喜欢三毛的缘故，她说Echo这个词读起来很好的，有一种铿锵的感觉。然而我有时会忍不住给它多一些诠释，比如说：朋友间聆听对方的心底的回声。不等我再加以解释，他便眨眨眼睛，点点头。我知道她在说：“我懂你的意思。”朋友之间，最难得一个“懂”字。

和Echo的相识简单，因为彼此曾是同学，况且座位又靠的那么近。已经记不清究竟从什么时候起我们开始走进对方，仿佛那简单得不容人去记忆——是为纯净吧，我有时会那么想。纯净的友情，值得你去珍惜。

Echo是很聪明的，散文写得很清丽，还很有点儿独特的.见解，她说她不喜欢追随大众化的东西。比如她反对天下所有容貌不好的女生都异口同声地学着简*爱的语气：“你以为我贫穷、低微、不美，我就没有灵魂没有心吗？……”她说人应该要有点个性，要有点属于自己的东西。然而她也并非偏激，对于我鼎力推荐的《呼啸山庄》就一直无法喜欢，她说那里面的人太偏激，不喜欢就是不喜欢。于是我也奈何她不得。不过跟她聊天真的很惬意，也不管彼此意见是否针锋相对，因为总有种别有洞天的味道。我欣赏她那一份才气。

聪明也罢、善良也罢、可爱也罢，真正打动我的，是Echo的善解人意。人的一生很难找到一个懂你的人，一个了解你的内心的人，Echo却是。不开心的时候我会打个电话给她，把不快一股脑儿倾诉。她总是静静地听着，说：“我懂，我懂。”我知道Echo是真的懂我，她安慰我的每句话都撞击着我的心，引起我的共鸣。

回想起Echo的点点滴滴，就情不自禁的联想到薄荷的清凉味儿来。我想真正的友情，也正如这味道一样沁人心脾吧？友情如水，纯净得一尘不染，让人心动。

篇2：有些美丽很特别初一作文

有些美丽很特别初一作文

她不是一个美丽的女孩，她没有弯弯的眉毛，没有大大的眼睛；相反，她还有一点点胖。在一大群人中，她平平常常并不惹人注意。

她有一个很好听的英文名字（echo）。这不单单是她喜欢三毛的缘故，她说echo这个词读起来很好的，有一种铿锵的感觉。然而我有时会忍不住给它多一些诠释，比如说：朋友间聆听对方的心底的回声。不等我再加以解释，他便眨眨眼睛，点点头。我知道她在说：我懂你的意思。朋友之间，最难得一个懂字。

和echo的相识简单，因为彼此曾是同学，况且座位又靠的那么近。已经记不清究竟从什么时候起我们开始走进对方，仿佛那简单得不容人去记忆是为纯净吧，我有时会那么想。纯净的友情，值得你去珍惜。

echo是很聪明的，散文写得很清丽，还很有点儿独特的'见解，她说她不喜欢追随大众化的东西。比如她反对天下所有容貌不好的女生都异口同声地学着简*爱的语气：你以为我贫穷、低微、不美，我就没有灵魂没有心吗？她说人应该要有点个性，要有点属于自己的东西。然而她也并非偏激，对于我鼎力推荐的《呼啸山庄》就一直无法喜欢，她说那里面的人太偏激，不喜欢就是不喜欢。于是我也奈何她不得。不过跟她聊天真的很惬意，也不管彼此意见是否针锋相对，因为总有种别有洞天的味道。我欣赏她那一份才气。

聪明也罢、善良也罢、可爱也罢，真正打动我的，是echo的善解人意。人的一生很难找到一个懂你的人，一个了解你的内心的人，echo却是。不开心的时候我会打个电话给她，把不快一股脑儿倾诉。她总是静静地听着，说：我懂，我懂。我知道echo是真的懂我，她安慰我的每句话都撞击着我的心，引起我的共鸣。

回想起echo的点点滴滴，就情不自禁的联想到薄荷的清凉味儿来。我想真正的友情，也正如这味道一样沁人心脾吧？友情如水，纯净得一尘不染，让人心动。

echo让我发现，有些美丽很特别的。

篇3：初一作文：那个特别的人作文

早点，花样众多：饺子、面条、油饼……我最爱吃的是面条。在安陆高中的斜对面，就有一家拉面馆。

第一次去那儿过早，店主就给我留下了深刻印象。她是一位中年妇女，头上包着头巾，眼睛炯炯有神，鼻子又矮又宽，脸庞红彤彤。她腰间系着一条围裙，又几处还破了，裤子是碎花的，鞋也是那种老式北京布鞋。“她可真土”我一边想，一边找了个靠墙角的地方坐了下来。

不一会，早点来了。“啧啧，真不错。”只见白瓷雕花碗里盛着乳白色的面条，牛肉散发着诱人的香气，辣椒油鲜红发亮，再点缀着翡翠般的香菜……我不由分说，抓起一把筷子就狼吞虎咽起来。

吃饱了!我舔舔嘴唇，拍拍肚子，拿起一点纸巾，走人!当我走到门口时，看见一个女学生站在店主身前，她低着头，支支唔唔地说着什么。我走过去，依稀听见：“……对――不起，阿姨，我只剩一元钱了，可――可是……”店主沉默了。只见她望了望对面的职高，又看了看女学生手里的十元钱，用并不纯正的普通话，轻松地说道：“算了，这次我只收你一元钱，谁没有为难的时候呢?”那个女学生连声道谢，可店主一边收拾碗筷，一边笑着说：“多大点事啊，别记在心上。快去上学吧!”我望了望店主，觉得之前的想法是多么愚昧。我又仔细地打量她，觉得她很特别。

后来我又去这家拉面馆吃过几次，感觉特别舒坦。可有一天，当我拿着钱兴高采烈去那儿过早时，留给我的是关闭的大门。原来她搬走了。

从此以后，每当我经过那儿时，总会想起那热气腾腾的拉面，还有那个特别的女店主。

篇4：我特别爱书作文

我特别爱书作文

我是个特别爱看书的人。为此，可吃了不少苦头：做作业时偷看小说，像狗一样被臭骂一顿；睡午觉时，偷看漫画又被揪兔子一样被揪出被窝；睡晚觉时，偷看冒险书像捉老鼠一样被逮着……最近这一次，更是惊心动魄。

前些日子，我到图书馆借了两本书：《黑熊舞蹈家》、《音符魔咒》，光看封面就让我这个小书虫爱不释手。

这天晚上，我在妈妈的催促下，很快关灯上床睡觉。可是，在我的补窝里，却藏着一颗小“萤火虫”和一本书。我警惕的往四周看了看，微微一笑，自言自语道：“秘密行动开始了！”

我将棉花被盖在头上，小心翼翼地打开手电筒，埋头苦读。我的情绪万分激动，心“扑通扑通”地跳着，不断地把头悄悄伸出来，确认妈妈有没有过来。

慢慢地，我放松了警惕，被那好看的故事情节吸引着，我根本舍不得停下来。突然，“咝咝……”一声打破沉寂，“做贼心虚”的我听到声音后，吓得汗毛直立。我手忙脚乱地关掉手电筒，压好书，随即做出熟睡的'样子。

我动也不敢动，过了大约10分钟左右，被子外面仍有“咝咝……”的声音。我把头伸出被子，用手电筒照明，定睛一看，原来是只胖嘟嘟的，像一只圆球似的肥老鼠。

嗯，老鼠？反应过来的我顿时吓得魂飞魄散。再仔细一看，这只肥鼠在我的书架上正“咬文嚼字”呢！而且还是偷偷地不时东张西望，就像我一样。

老鼠看到我了，像只无头苍蝇似的到处乱窜。而我也像只胆小的兔子，躲在“洞”里瑟瑟发抖。可不一会儿我就不害怕了，因为我想出一个特蠢的方法来对付老鼠，那就是——睡觉。只要我睡觉睡着了，就像一头死猪，睡的死气沉沉，不管有什么声响，都不会惊扰我。

虽然说经历了这一次的“胆战心惊”，可我还是要告诉你们，我对书仍“情有独钟”、“贼心不改”！

我爱读书，因为书能让人了解知识；我爱读书，因为书就像是我的朋友，我的家；我爱读书，因为书能陶治情操。俄国著名文学家高尔基曾评价：“书是面包。”英国的卡莱尔也曾评价：“书是大学。”还有德国的歌德，俄国的列夫。托尔斯泰都曾给书以很高的评价。读的书多了，写作能力自然也得到提高，这不，我的作文又被老师当作范文在班里读了！

真应该感谢这位好老师——书！

篇5：我的特别“老师”作文

在我的小学老师中，有一位老师，她不断用自己的性格、风格感染着我，她的语言，一举一动中，总能使我受益匪浅。

老师是五年级才来当我们的班主任的，她有一头长长的卷发，体型较胖，这都是因为我们供给她的零食造成的。小小的眼睛里露出一点狡猾来，仿佛时刻想把我们吃了一样。

老师的特别在很多地方体现，比如说她的语言。刚来的时候，第一节课，老师建议不上课了，来和我们谈一谈。老师第一句话就是：“我很讨厌告密者！”班里沉默了一会儿，突然一个女孩子叫道：“比如某某某！”老师看了看这个女生，冷冷地一笑“呵呵！她是不是我不知道，但我知道你是！”这个女生脸红了，我十分敬佩这个老师的才思敏捷。老师又顿了顿，说：“你们知道不能干什么吗？”“知道！”那个女生好像想将功补过，很快大声说“不能打人！”“不能骂人！”“不能说脏话！”老师听了这些，好像有点不满，说：“为什么不说要……呢？比如要有礼貌，要爱学习等。不能只往一个方向想，思维不是单一的……”我们再次愣住了，这老师！其它老师只和我们说“不要……”，还从没有说过“要……”呢！放学了，朋友对我说：“哦，这个老师，太个性了！”

老师说每周都要写周记，每个周三下午也要写，哦，Mygod！第一天，我便心烦意乱，望着空空如也的作文本，我一个字也挤不出来，要收作业本了，我不能再拖了，胡乱写了四个字：“我是作家。”交上去后，我立刻后悔了，老师看见这个本，会想什么呢？一个什么也写不出来的人称自己是作家，多么滑稽！老师一定会认为她的学生中有一个精神病。没想到下周发下来，我吃了一惊，上面竟写着“我相信”，老师的评语大大鼓舞了我的信心。我沉下心来，开始写题目《美丽的湖》，丰富的词语和句子让我一挥而就。等到下周。我的本子上终于得了一颗星星，后面有一条长长的尾巴，旁边附着一句话，“你是作家，我从来都相信。”从此，这句话一直激励着我，直到初中。

是这位老师培养了我们独特的性格，是她开发了我们的特长。她的教导和嘱咐至今回荡在我的耳边。

篇6：我的特别“老师”作文

他，总是穿着一件蓝色上衣，有着圆圆的脸，眉毛又粗又黑，鼻梁上架着一副黑边眼镜，炯炯有神的眼睛里射出一道严厉而又深邃的目光。他，就是我的语文老师，也是我的班主任宇老师。

在上宇老师的第一节课的时候，他先做了自我介绍，然后让我们去学校的中心花园照我们的第一张集体照。我们带着充满惊讶的眼神跟着老师去了中心花园，心想：集体照不都是毕业时才拍吗？现在为什么要拍集体照？老师一本正经地举着相机，对我们说：三二一然后摁下了快门，镜头下的我们都在微笑。这张照片中的我们虽然彼此之间并不熟悉，并没有穿校服，也并没有排着特别整齐地队伍，但一定透露出了家的温馨。我想，老师让我们拍集体照一定是想让我们齐心协力共同进步，我们是一个集体！

宇老师讲课的时候也很特别，有一节课，他教我们如何写好写景作文。他让我们透过教师里的窗户看植物园里的花草树木，还让我们看了他拍的照片。照片里有蒲公英，有喇叭花，还有一些不知名的小野花。它们在老师的镜头下那么美丽，就像是一个个小精灵。老师对我们说：要想写好作文，首先要善于观察，还要多用一些恰当的修辞手法我仔细观察了窗外的花草树木和老师照片里的景色，然后加上了老师那不仅生动有趣而且与众不同的写作方法，我头一次感觉写作没有那么难了，再也不用东拼西凑了，这是我从未有过的一种感觉，一种特别的感觉。

还有一次，有一个同学没拿书，他准备打电话让家长送过来，宇老师却并不让他打电话，而是对他说：既然你忘记带书，那么没带书的后果你就要自己来承担，这样能让你明白，什么是责任。宇老师又对我们说：责任，就是要有担当。如果你忘带了什么东西的话，不要让家长给你送，收拾好书包是自己的事，要自己想办法弥补，如果不能补救的话就要自己承担所带来的后果。自己犯了什么错误一定要自己想办法改正、补救，而不是把责任推给别人。老师的这席话久久回荡在我耳边，让我感触颇深。老师说的这些的确都是我的责任，是我应该做到的。老师用最通俗的语言诠释了什么叫责任。

有一句诗写得很好：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师就像春蚕，把一生奉献给学生，却丝毫不求任何回报，也从无怨言，他们这种无私奉献的精神值得我们敬佩。

篇7：我的特别“老师”作文

我的品德老师，是一位很特别的老师，他不仅很特别，而且还很奇怪。这是为什么呢？原来，他只教六年级的品德课。这个问题让我纳闷了好久。

直到后来，我才知道，因为我们是毕业生，马上就要上初中了，他为了和我们多多接触，就只和六年级的学生上品德课了。那这位特别的老师，到底是谁呢，他就是我们敬爱的罗校长。罗校长，平时总是穿着朴素的衣服，也没有开什么名车，每天上学放学也是推着一辆比较高级的自行车，这些就足以让我觉得他是一个好校长了。

校长有着一双浓眉大眼，一个高挺的鼻梁，还有一个微微上翘的嘴巴。每一个星期五的下午第一节课，校长总会准时的走进我们班。当他第一次进来时，我们班的人全都惊呆了！虽然我们早就知道是校长来上课，可是我们也没有想到我们给校长鞠躬，校长竟然还给我们鞠躬！那时候我真的觉得校长没有必要这么做，因为毕竟我们还是小学生，虽然说也快要上初中了

校长上课的时候更是让我们“受宠若惊”。我们班的人都很喜欢讲话，好好的课上着上着就为我们的说话声给打断了，可是校长的课被打断了那我们可以惹不起，所以我们都乖乖的认真听讲。可是到了后来，我们又忍不住了，开始讲话，校长在讲台上津津有味地说着，我们在下面津津有味地讲着，突然一声：“不要讲话了。”把我们从口水的世界里拉了回来。虽说只是轻轻的一声：“不要讲话了”但是校长的气场，那可不是说的！

校长不但很和蔼，而且还很风趣。在说《品格的试金石》这一课时，校长给我们讲了一件学校在种树的事情，当校长讲到他很生气的时候，用土话说了一句很搞笑的话，逗得我们捧腹大笑。从此，我们枯燥无味的品德课变成了笑话课。校长还把他童年的趣事教诲，我们让我们学到了很多做人的知识。

校长，你那乌黑的发间有了几根银丝，谢谢您，让我们在这么好的学校读书。学费也不高，可条件却这么优越。千言万语只汇成一句话：“谢谢您，我的特别老师！无论以后我走在哪里，我也一定不会忘记您的！”

可是校长毕竟是校长，这我们哪经得起呀？！

篇8：我的特别“老师”作文

我的道德老师是一个非常特别的老师。他不仅特别，而且很奇怪。这是为什么？原来他只在六年级教道德课。这个问题困扰了我很长时间。

直到后来我才知道，因为我们是应届毕业生，马上就要上初中了，为了和我们多接触，他只跟六年级的学生上过道德课。这位特别的老师是谁？他就是我们敬爱的罗校长。罗校长平时穿便衣，不开名车。他还每天推着一辆更先进的自行车往返于学校，这足以让我认为他是一个好校长。

校长有一双浓眉，一个高高的鼻梁和微微翘起的嘴巴。在每个星期五下午的第一节课上，校长总是准时走进我们班。当他第一次进来时，我们班的每个人都震惊了！虽然我们早就知道校长来上课了，但我们没想到我们向校长鞠躬，校长甚至向我们鞠躬！当时，我真的不认为校长有必要这么做，因为毕竟我们还是小学生，虽然我们很快就要上初中了。

当校长在课堂上时，让我们。我受宠若惊。我们班的人非常喜欢说话。我们上课的时候被声音打断了，但是校长的课被打断了，所以我们不能被激怒，所以我们都认真地听。但是最后，我们又忍不住了，开始说话。校长在讲台上津津有味地说。我们在下面津津有味地聊着，突然一个声音传来:别说了。”把我们从流口水的世界拉回来。虽然那只是一个温柔的声音。停止说话但是校长的气场，那就不好说了！

校长不仅善良，而且风趣。在“品格的试金石”课上，校长告诉我们一所学校在植树。当校长说他很生气时，他用当地方言说了一句有趣的话逗我们笑。从那以后，我们枯燥的道德课变成了笑话课。校长还教了我们一些关于他童年的有趣的事情。我们已经学到了很多做人的道理。

校长，你的黑发里有一些银丝。谢谢你让我们在这么好的学校学习。学费不高，但条件很好。成千上万的单词可以用一句话来概括:“谢谢你，我的特别老师！无论我将来去哪里，我都不会忘记你！”

但毕竟，校长就是校长。我们怎么能忍受这个？

篇9：我的特别“老师”作文

我最讨厌上课老板着个脸刻薄的老师，有这么一个老师啊，却与众不同，她讲得绘声绘色的。

她，一头乌发用可爱的皮筋滑稽地扎在脑后，鼻梁上架着镜片如酒瓶底儿一样厚的大眼镜,说话时总要动一动，别以为老师们都穿得很严肃，至少她例外,她穿着时髦，脚上穿着一个小巧的小狗图案的凉鞋，鞋狗尾巴，走起路来“咯嘟咯嘟”地响，不像其他老师的高跟鞋，这身打扮竟巧妙地把她削瘦的身体变得小巧，她总是乐呵呵的，别小瞧她这娃娃外型，她才二十多岁，教学却比老教师精深。

“读书是什么？读书就是让孩子们快乐学习。”她加重了“快乐”两个字，让这句话更有了生机，她也确实做到了。

随着钢琴曲，老师有节奏地和着音乐走进教室，拖鞋——不知那叫什么鞋，敲击着地板，发出响亮有力声音，听到的人决不会想得到这是一个瘦小身躯的人所敲击出来的声音。她微笑地擦拭着冒汗的额头，抱歉地说：“我来晚了，请大家谅解！”老师总是在上课铃之前到教室。同学们当然理解啦，因为，今天老师没拿语文教材，而是捧进来一个大托盘，上面装了几个塑料标，同学们探头探脑地，老师把托盘放在讲台上，神采奕奕地开始讲起来，她的眼睛弯成了一个朋芽儿，灿烂地闪耀着，用清亮直爽的声音开始讲起来：“同学们，我们来玩个游戏，叫‘看反应，猜味道’，我请一位同学上来品尝塑料杯里的东西，然后做出反应，让大家猜酸甜苦辣咸。”同学们“大闹天宫”了，班级里像烧开的开水沸腾起来，同学们争先恐后地举手，老师请了王俊贤上去。他毫不犹豫地一把拿起一个杯子开始品尝里面的水，然后，他慢慢地放下了杯子，脸色由粉到煞白.继而转为红,他像小狗散热一般伸出舌头不断哈气,原来是太咸了。最后，重头戏出场！老师拿起一个透明杯，用手指蜻蜓点水地蘸了一下水，并做出有火一般，用手扇着，大家把所有味道都猜遍了，可老师直摇头，老师又蘸了几遍，有个同学才看出老师是用中指蘸水，用食指品尝，这次游戏，让我们学会了要仔细观察、思考，也比上语文课有意思。

怎么样，我的老师特别不？她花费心血，不惜健康，想出种种办法“制服”我们这“调皮一族”。

篇10：我的特别“老师”作文

在我的身边，有一位安静优雅、知识渊博的特别老师，她从不高谈阔论，也不会发号施令，却能经常与我进行心灵交流，把丰富的知识呈现在我的眼前，给予我极大的帮助——她就是《语文报》。

记得刚升入初中时，语文李老师就向我们推荐了这位良师益友。在语文课上，除了课本，老师最多提起的就是《语文报》。老师带着我们品析上面的名篇佳作，摘抄积累美文美句，记录点滴感悟，还要求我们根据文本尝试自己命题作答。

一开始，我对这些既感觉新奇又感到疑惑，不就是一张报纸吗，需要如此重视，下这么大的功夫吗?我做好了这些，就真能培养起学习语文的兴趣、学好语文吗?带着这些疑问，我试着静下心来开始品味、感悟。渐渐地，通过鉴赏古诗文，我积累了许多的古汉语知识，领略到了传统文化的博大精深;品味名家名作，提高了我的文学素养，让我的审美情趣得到了熏陶;而单元练习、小测试，则提升了我的动手能力，巩固了课内所学，掌握了不少答题的技巧，增强了我的实战能力。我惊讶于这一份小小的报纸能给我带来这么多的改变，我发现我慢慢地离不开这份报纸了，真有相见恨晚之感。

要说我最喜欢的，无疑是假期的`专号了。漫长的暑假里，这位特别的老师陪伴着我。名家巡礼让我走进一位位文化名人深邃的内心世界;拓展阅读丰富启迪了我的思维;知识链接开阔了我的视野;周末练兵使我巩固了所学的知识所有的所有，无一不在撩拨着我的心弦，令我手不释卷，贪婪地享用这份饕餮大餐。只要我的视线停留在那些文字上时，我就会感到有一股清冽的甘泉流遍身体的各个角落，浸润了我的每一个毛孔。真的，阅读是最美的姿态。读报的同时，我还会勾画圈点，做批注，把自己的零星感想及时写在一旁。一个假期下来，看着报纸上那些密密麻麻的小字，想着心里满满的收获，我自有一番成就感。

如今获奖了，我心里清楚地知道，除了师长的教导，这也少不了她——《语文报》给我的帮助。我要感谢她培养了我学习语文的兴趣，提升了我的语文能力。她让我受益匪浅，让我单元作文更加自信，对未来充满更多的希望。

特别的老师，谢谢你!

篇11：我的特别“老师”作文

很幸运，在初一的时候走进了榆次一中，进入了1808班这个集体，同时也认识了杨老师。

有句俗语“严师出高徒”，在正式走进1808班之前的家长会中通过历届的学哥学姐的口中就知道了杨老师非常的特别，果然，刚开学没几天，她的特别就正式拉开了序幕。

一天刚上课，有一位同学手忙脚乱，神色慌张，久经杀场的杨老师立刻看出问题来，三步并做两步走上前去一看，果然有问题——数学作业没有按时完成，但是原因是因为生病了而且态度特别诚恳并表示虽然还不太舒服，但会马上进行补作业。杨老师虽然面色不好看，但还是没说什么。可是没几天这位同学身体健康脸色红润，结果作业又没有完成，这下杨老师可是“龙颜大怒”，杨老师伸出她的“无影手”，“啪啪啪”三声响过，这位同学的脸上不仅脸色红润而且还有一个红色的手掌印，这位同学也深深的低下了头。杨老师那种“恨铁不成钢”的神情深深的印在了我的脑海。

除了严厉之外，她还是这样的：开学的第一周，杨老师站在讲台上语重心长的说：“我既然是一名教师，我就必须尽到一名教师最大的责任，你们初中的这三年，是特别至关重要的三年，我作为一名教师更要做好你们的人生向导，决不能浪费你们这三年的大好时光，让我们一起努力……”！听了杨老师的话我的心里顿时感慨万千，心潮澎湃同时心中也燃起了熊熊的斗志！

她还是可爱的：记得那是一节数学课，有一道题比较难，同学们思考了好一会儿，还是只有几个同学表示学会并举手回答问题，杨老师就又不厌其烦的讲了一遍。然后叫起了我们组的一名对数学不太敏感的同学，出乎杨老师意料的是他竟然回答对了，杨老师一向严肃的脸庞渐渐的温暖起来，并笑了起来，像一朵花绽放似的，然后摸了摸他的头笑着说：“只要我们一起努力，一定会有所收获的”！

是啊，遇到困难时，就让我们共同努力，相信三年以后努力绝对不会辜负那挥洒过无数次的汗水！严厉也好，唠叨也罢，总之她是一位特别的老师，也许很多老师都是这样特别的，因为她们都有自己的一番良苦用心……

希望每一个特别的老师的班级里，每一个努力拼搏的孩子最终实现自己的梦想，特别的老师，努力的孩子，让我们共同加油一起走过我们这三年的青春而懵懂的大好年华！

篇12：我的特别老师作文

我的老师是我的舅舅，他话特别多，每天都说个不停。

那次我有一道数学题不会，是他来教我写，他把题目的意思讲给我听，我一遍没听懂，他就反复给我讲，直到我弄懂为止，有时我都快对自己没信心了，舅舅却依然对我信心十足。舅舅教我写作业，很耐心又很细心，我有时候却有些急躁，他真应该是我的老师啊!

我和舅舅出去买糖，我们出来时，舅舅看见一个五、六岁的小男孩在糖盒边，小男孩伸出手在糖盒里拿了三颗糖放在了包里，舅舅过去把小男孩儿拉到了旁边对他说：小朋友，你怎么可以这样呢?这样你是在偷东西，听叔叔的话把糖放回去，然后给那位阿姨说对不起，知错就改是好孩子，没人会说你的.。小男孩听了，就马上去做，要是我可能睁只眼闭只眼就放任不管呢，而我的舅舅却大义凛然地去管别人的事，教导别人走正确的路，他的正义心和责任感没有泯灭，他是我的榜样，他是我的老师。

我们出去玩时，我和小伙伴正在开心玩儿，有一个小孩儿在哭，我们没注意他，而舅舅走过去，对那个小孩儿说：你为什么哭呀?小孩儿说：我的手臂摔破皮了，一直在流血!舅舅听了,把我们带的医药包拿来给小孩子包扎。舅舅乐于助人，有一副热心肠，他该做我的老师。

生活中舅舅还有很多令人崇拜的品质，他是我的特别老师。

篇13：我的特别老师作文

每个人都认为老师一定是学识渊博、诲人不倦的，可是我却受一只蜘蛛所教，那只蜘蛛交给我的比学校的老师还深刻，让我终生受益。

记得那是一个阴雨天，窗外大雨倾盆，积成一个又一个小水洼。我目光涣散地坐在桌边，一只手撑着耷拉下来的脑袋，心中想着：为什么我每次那么努力地去复习都没法考好呢？这已经是第几次考砸锅了，我也记不清了。我已经毫无斗志，不再痴心妄想一个理想的成绩。现在就连在我心中那一丝阳光也被乌云遮挡得无影无踪了。

我的目光无助地在房间里瞟来瞟去。突然，它们轻盈地一跃定格在了房间的一角，那儿有一只蜘蛛正跃跃欲试，准备织网。今天，我不知为什么，竟不再害怕得大叫一声，反倒饶有兴趣地想看看这弱小的生命是怎样完成它们自己的互联网。

只见小蜘蛛爬到离墙角不远的一个地方，用尾部向墙角发射出了一根富有弹性的蛛丝，这根蛛丝像一条银蛇飞快地咬向目标。可是事与愿违，天公不作美，一阵风从窗外吹进屋中，把这根承载着小蜘蛛希望的蛛丝垂落到了地上，落在了岁月的尘埃中，再也寻不着。我替小蜘蛛惋惜，可小蜘蛛一点儿也不畏惧困难，一次又一次地射出蛛丝，屡战屡败，屡败屡战，丝毫不为一次又一次失败而丧失信心。终于，一根细小的蛛丝射到了墙上。有了第一块垫脚石，就能够步步向上攀登，小蜘蛛终于靠它那坚韧的意志力连成了它的互联网。

看到这里，我情不自禁地感叹道：世上无难事，只怕有心人！就连弱小的蜘蛛都能不畏困难，获得成功，更何况自称高级动物的人类呢？

人生中的老师很多很多，可是像蜘蛛这样让我们终生受益的老师却很少。我永远记得它给我上的这一课！

篇14：我的特别假日作文

我的特别假日作文

早上，我从床上爬起来，想看看今天是什么日子，没想到日历变成了一块块的饼干，定睛一看，哇！原来今天是——美食节，旁边还附有一张张美食票呢！

我赶紧拉开窗帘，一股清新的水果味空气迎面扑来。望着那闪着光饼汉堡太阳，我开始了新的一天。

放眼望去，外面的房子，变成了各式各样的美食形状，树上挂满了香甜可口的冰淇淋，那马路上到处都是巧克力铺成的`.，还有那.....

天哪，我来到了一个未知的世界。我抬头一看，一块用口香糖做的大扁，上面写着“美食城”三个用奶油做的大字，看着就让你“口水直流三千尺”啊！

美味简直太诱人了，我走进去一看，哇！绿油油的草地居然是绿豆糕做的，旁边的清澈见底的小河，居然是用汽水做的，那墙是用面包做的，窗是压缩饼干，椅子是用巧克力棒拼成的，我发现房顶上都是好吃的果冻和雪糕，赶紧拿来糖果梯子，爬到楼顶，把雪糕给摘下来，大口大口的吃了起来。

瞧！那儿还有一家汉堡店，我走进看了看用饼干做的菜单，准备买一个汉堡、薯条和一杯饮料，不过买这些需要美食票的，还好，我随身携带了100多张美食票，根本不用但心，我付了9张美食票，买了汉堡、薯条和饮料。不一会儿，就被我“消灭”了，可我的肚子还没吃饱，就跟没吃一样，奇怪。

我又来到了糖果店，用10张票买了5个魔法棒棒糖，拿了一个魔法棒棒糖，拆开包装，说了一声“肉松面包”，立刻就面包就出现在我的眼前了，太好玩了。我一连吃掉了5个“肉松面包”，肚子这下饱了，摇摇晃晃的，不知不觉就掉进了一个楼梯口里。我走啊走，还以为是什么地方呢！没想到竟回到了自己的家，身后那个楼梯口突然没了。

这时，我被急促的铃声吵醒了，发现原来我做了一场美食梦，这就是我的特别假日。

篇15：我的特别假日作文

在我的心中，一直有一个特别假期，它能让我开心、解闷，让一切的烦恼都一去不回，这就是让我跃跃欲试的自由假日。在这一天，它能够让我享受到美味的佳肴；好玩的游戏；幻想的'空间和一种纯真的快乐！

我先给你们介绍一下：享受美味佳肴吧，在这时候，我就可以自己烹饪自己喜爱的美食，这一次，我准备做一道：劲爆鸡米花，我先用买来的新鲜鸡丁，放入柔白似雪的面粉中，我突发奇想：要是能放一点蜂蜜进去，不就是：香甜鸡米花了吗？我毫不犹豫，拿来一瓶蜂蜜，把它倒了进去，蜂蜜真的很粘人但我最后还是做好了一个个香甜鸡米花，我把他们倒入油锅，这些香甜鸡米花可“真听话”！一个个顺着滑了下去，在油锅里，它们好像在游泳呢！终于做完了，我把它们放入碗中，我的口水顺着嘴巴流了下来。我尝了一下，真好吃，这种亲自实践的感觉真好！我下次还会做。

好了，我这次要介绍好玩的游戏了，那种游戏不是在电脑上的，也不是手机上的，而是在这个大自然的！那就是健康的游戏，比如说：老鹰捉小鸡、捉迷藏和老鼠靠墙。每样游戏都是有益的，下面我就介绍老鹰捉小鸡，这个游戏需要5~10个人参加，有一名同学当老鹰；一名同学当母鸡；5名同学当小鸡。游戏规则是：老鹰必须抓到一只小鸡，否则判输；母鸡保护5只小鸡，如果小鸡被老鹰抓住了，那就输了。这一次，我当老鹰、刘盼当母鸡，马文杰、陈勇辉等同学当小鸡……到了比赛的最后，母鸡刘盼赢了，我真是自愧不如！

特别假期，你让我留住了童年，等我长大后，我一定会拿出来看看，我永远会记住你！

篇16：我的特别假日的作文

我的特别假日的作文

我经历过许许多多的假日，想起来至今还记忆犹新。但最让我刻骨铭心的还是那次去游泳池游玩的事，它是我难以忘怀的特别假日。

今天是星期天，我、爸爸、妈妈、黄雯雋、陆嘉鑫和丁凌志去一个神秘的地方——面积达8000平方米的游泳池。我们几个穿着游泳衣，下池了，我们坐在水下巴车上，去水下城堡玩，我们都带着氧气罩。坐在上面，可舒服了！过了一小时，到了水下城堡，我和丁凌志带头，到了里面，你想要啥，就有啥，我进了薯片城堡，黄雯雋和丁凌志也来了，咦，这是什么东西？我打开一看，陆嘉鑫正躲在里头呢！我吓了一大跳，说：“陆嘉鑫，你小样还挺聪明的吗！”他就说：“过奖了！”我又说：＂说你胖，你还真喘起来了！＂说完，我哈哈大笑，又说：“跟你开玩笑的啦！”丁凌志喊了：“你们快点玩吧！”于是，我大口大口地吃起了薯片，吃够了，我又拿起10条连衣裙，说：“国王，这都是我的了！＂国王便说：＂随便你怎么拿，反正我这儿多的是，而且又不要钱，拿吧拿吧！＂我高兴极了，说：“随便拿吧，后来，国王告诉我，每少一样东西，它便又加一样同样的东西。我的宝贝溜冰鞋来了，我便穿上它，黄雯雋呀，丁凌志呀，都穿上了溜冰鞋，于是，我说：“我们来比一场咋样！”他们异口同声地说；“好！”到了跑道上，我们开始了比赛，我先，丁凌志追上来了，我使劲地溜，黄雯雋也追上来了，“停。”爸爸妈妈喊道。“我第一！＂奖100元！我说：＂你也给他们奖100元吧！这是给他们的奖励！”

这个星期天真快乐，特别的假日更让我终生难忘！

篇17：我特别爱过春节作文

我特别爱过春节

“

“快回来！吃饭了。”妈妈在门口大声的叫着。我们像火箭似的回到了家，哇这么多菜，有我爱吃的红烧虾子，梭子蟹炒年糕，糖醋排骨，等等，看的我直流口水。这时，外公开始发话了，说：“孩子们，今天是什么日子啊？”我们几个小孩异口同声的回答：“今天是除夕夜！”“恩，是的，答对了，今天是你们

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”外公开心的说着，脸上露出了满意的笑容。“好了，开饭了。”妈妈迫不及待的伸出筷子夹着菜说。就这样，我们一家子一边吃，一边聊着天。“外公外婆，祝你们身体健康，开开心心。舅舅舅妈，祝你们在龙年飞达，万事如意，爸爸妈妈，祝你们在龙年生意兴隆，心想事成。”没等我把话说完，他们个个把红包都递给了我，说：“阳阳，学习进步，越长越漂亮。”拿着压岁钱，心里别提有开心，希望天天吃年夜饭。

“春节晚会开始了。”爸爸说，“我们一起来看春节晚会。”今年的春节晚会节目特别精彩，他们的歌唱的非常的动听，他们的舞跳的非常的美，他们的小品讲的非常的出色,不知不觉晚会结束了。

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篇18：我的特别爱好作文

我的特别爱好作文

每个人都有自己的爱好，而我的爱好却是地理。其他人可能觉得这是一个十分枯燥的事情，但我却觉得自己能在其中得到乐趣。

在上初中前，我唯一了解地理的仅是从一幅世界地图里，在不大的地图里我也了解到了许多，七大洲，四大洋，不同的国家。到了初中，学校里有了地理课，尽管一周只有两节，也能让我过一把瘾，这是在学校里算是一种快乐的时候。当周末时，一款为谷歌地球的软件是满足我需求的一个APP，我总是用它去看世界各地的卫星航拍照。广阔的海洋，蔚蓝而深邃，给人们带来无限的遐想。雄伟的山川，河流遍布陆地之上。当在卫星里看到了中国那宽广，辽阔的版图，心中总涌起一种自豪感，特别是那万里长城，中国古代人民的智慧之作，现在可以从外太空的视角，拉近，拉近，直到贴到那砖石上，即使我没有去过北京，也没有遗憾。这APP毕竟是外国制作的，在街景这项功能上总比我们中国早了一些时候，这亲民的功能，令我喜爱，这是最能带给我快乐的'。

街景，就是能看到大街小巷的一种功能，这既不是影像也不是图片，那它是如何制作出来的呢？我亲自制作了一次，先在周围环绕着拍一圈照片，然后通过一个软件，去掉相同部分，继而不同部分会被留下，拼接在一起后就完成了一部分的街景。我做了一个多小时，才勉强完成了这项任务，我很难想像美国能被做出来能有多不容易。不出国门，就能看到异域的风土人情，这十分有吸引力。还记得第一次上地理课时，老师有问过大家想去那些国家，一些人向往着浪漫之都巴黎，一些人觉得纽约才是最发达的城市，并有着去那旅行的愿望，而我的愿望便是去水都威尼斯旅行。而街景能让我和威尼斯由向土耳其海峡到本州岛的距离拉近到我的脸和屏幕的距离。

我在街景的视角当中，坐在威尼斯的特色“贡多拉”上，行驶在说狭窄也并不“狭窄”的小河上，看着周围意大利文艺复兴时的建筑，穿过别致桥洞，下了船，来到了被拿破仑誉为欧洲最美的广场圣马可广场和那哥特式的钟楼，再去威尼斯的小巷里看看，感受这个城市别样的风情。即使不是真的，但那身临其境的感觉也久久难以忘记。这个软件让我得以满足我的爱好，我终将遇到一些枯燥乏味的概念知识，但我相信仍能有兴趣在其中。

地理之好，好之地理。

篇19：我的特别日子作文

我的特别日子作文

20**年6月22日，对你们来说，应该不重要，但对我来说却是个特别的日子。

那天上午，我正在整理当天所学的东西。突然，一位同学把我的书撞倒了，那人连说：“对不起，不好意思哦。”连忙帮我捡起书本就赶紧走了。这时，我才发现，这是一个扎着马尾辫，穿着一件粉红色连衣裙，皮肤白白的，有着一双机灵丹凤眼的女孩子。

正是因为这次接触，在接下来的几天里，我暗暗对她进行了观察。我发现她学习特别好，周清考试总是前几名。但不知怎么了，我发现她没什么朋友，而我的朋友也是寥寥无几。于是就有了想和她交朋友的冲动，但是，我很胆小，不敢自己当面对她说，因为怕她拒绝我，就决定再观察几天。

一星期如水流似的过的飞快，这几天我观察到了，她不但学习好，为人也很友善。我决定写一封书信，放到她的桌斗里。我在一张纸上写道：“你愿意做我的朋友吗？”我把纸折好，轻轻地放到她的桌斗里去，等待消息。

第二天，我高高兴兴地跑进教室，看看我的`信有没有起作用。过了一会儿，她来了，递给我一张大大的纸，上面写着小而工整的两个字：“愿意。”哈哈！成功了！我抬头看了看日历，嗯，6月22日。当天放学，我们就手挽着手回家了......对了，我忘了告诉你，她叫李雨菲。我们成了好朋友之后，慢慢地，我觉得交她这个朋友真好，我们互相学习，互相帮助，谁有困难，另一个就好挺身而出。比如：有一次我摔伤了，她就把我送到医务室去。比如：她有不会写的字，又没有带字典，我就会把我的借给她用......我们俩渐渐觉得有朋友真好！

这就是我为什么一直记着6月22日的原因。朋友们，你们如果遇到了知心朋友，可千万别错过哦！有可能让你受益无穷呢！

篇20：我最特别600字作文

我最特别600字作文

真好!我今天拍照了。

而这一次是临时选的人，看衣服的颜色。

随着放学铃声的响起，我便飞快的收理书包，等的就是快点去拍照，比男生先到，我们女生组决定和男生比一下谁先到达。一路上，我们女生欢欢喜喜，边走边唱歌。告诉你们一个小小的秘密：我们这样就是解闷。慢慢地我们就走到了，在女生组只有我一个人事先叫外婆给我送来道具，在后来我发生了一件大事情，这个秘密是关系着题目的。

我们女生组先到，他们男生组远远的落在了后面，真惨。我们先到了后，我的外婆一下子就给我把书包背来了，我那个书包里有许多东西，全是道具，还有衣服……我拿到后第一反应就是换衣服，因为有两套，所以我便把另一套给了徐快和她一起去换衣服。再换好衣服后男生来了，把我的气球吹了许多。

渐渐我们开始拍照了。这一次是拍同学们把气球抛起来，中间再加个气球，你们看着题目简单，可做起来真难呀!你们别看，我在老师的眼里，我就是领头的，我做好后，教她们怎么的做后，我便被安排了最后，一个最重要的位子。一共拍了6次，第一次开拍了只见大猩猩老师说的一声OK我们便一起像一窝蜂一样疯狂起来，天上满是气球，新手以为就可以了，但再听到在拍一次是，他们便有点不想拍了。第二次又是大猩猩老师说的开始，我们有一次开始拍了。老样子，我又是带头的，这一次有一点风所以气球开始在空中狂舞，这一次又要重拍了。新手们便有点筋疲力尽了。第三次…第四次…第五次…本一次环节到了最精彩的时候了，那就是第六次，这一次我们全装准备，全部上阵，再一次，我特别开心，因为呀我没有在最后，我太开心了，是萝卜站最后，只见他手中抱着一个大大的气球，还是大猩猩老师为我们说开始，一开始，萝卜就给我们带来了一个慢动作，我们都抛了后，他还没有抛，真悲催。

在金色池塘我们拍了玩滑梯、跳绳、打羽毛球、打篮球……这些事都会在相片里为我们保存美好的回忆。

下面就是本次拍照的重头戏，跳江南 style骑马舞。毫无疑问我又是领舞的，只见我手中拿着手绢，便开始跳了，双手做着拉缰绳的样子，而这次大部分是女生，而女生只有我一个人敢放心大胆的跳，这无疑是一个让我领舞的理由之一。我开始跳了，我们在西区的`湖边的建筑旁边跳，老师也给我们拍下美丽的一瞬间，让我们长大了也会回想拍照。

时间是那么的快，一眨眼就是七点了，在这时我一发现马上就要火烧云了，这是大猩猩老师就叫我们去中央公园拍夕阳，可我们拍照时太阳就要下去了，真是的。草坪也不能进去，我们只见天上的云慢慢的变红了，就要火烧云了，但在这是我们就已经回家了，没有看到美丽的夕阳。

这一次的拍照，让我记忆非常深，现在就告诉你们我下午的时候女生组只有我一个人穿裙子，你们说我是不是最特别？

篇21：我“特别”的老师作文

我“特别”的老师作文

我的“老师“是蚂蚁，它们虽然小，随处可见，但是它们身上有很多值得我学习的地方。

有一次在草丛里，我看到了几只蚂蚁，于是我蹲下来仔细观察它们。就在我准备给它们喂面包屑时，我发现了一只死掉的蚂蚁，我心想：那也没什么好奇怪的，蚂蚁也会生老病死嘛。可是其它蚂蚁们好像跟我的想法不大一样。它们并没有理睬我洒的面包屑，而去把那只已经死掉的蚂蚁合力抬起来，然而一起把它抬起来。它们在美食和已故的朋友之间选择了已故的朋友，选择了友谊。它们真该做我的.老师。

有一次，我在小区里面玩，想给蚂蚁们一个考验。我在几只蚂蚁周围撒了一圈胶水，把它们困在里面，心想：哼！出不来了吧！接着，我看到又有几只蚂蚁跑了过来，它们在胶水旁犹豫了一会儿，继而用自己的身躯，搭建了一座桥，让里面被困的蚂蚁们从自己的身上走过去。它们安危度外，大义凛然有英雄气概，它们真该做我的老师。

还有一次，我在枫叶的世界里，再次跟蚂蚁老师们见面了。它们在地上到处找食物。忽然它们找到了一个对于它们来说，是庞然大物的食物——一块橡皮糖。我又颇有些幸灾乐祸了：这么大的食物，看你们怎么搬得动。那只发现食物的蚂蚁好像很冷静，它的触角好似我们的电话，它给它们的亲朋好友们一个个打电话，把它们都招来，一起把这个庞然大物搬回家，然后一齐分享。不到一分钟，一大群蚂蚁蜂拥而上，一下就把这个庞然大物搬回家了。它们真是团结一心，真该做我的老师。

我的“老师“虽然不会跟我说话，不会用语言来教我知识，但是我已经从它们的身上学到了许多知识。

精彩点评：雨辰的写作一次比一次棒了。这篇文章以蚂蚁为师，可谓是别出心裁。生活是我们最好的老师，也是写作最好的素材。雨辰已经找到了好的素材，加上必要的语言技巧，便可以成就一篇佳作，下次写作可适当设置悬念哦！

篇22：我的“特别”老师作文

我有很多老师，但有一位老师非常特别，是一种植物。你们猜是什么？对了，是“出淤泥而不染”的荷花。

初夏，塘里的荷花刚刚从水波探里出了头，伸个懒腰，冒出嫩嫩的芽儿，俏生生立在水面上，时不时有蜻蜓、蝴蝶飞来，在嫩尖上驻足，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。一阵风吹来，毛笔尖一样的花苞轻轻点着水面，清新可爱。我一想到这些清灵鲜嫩的花苞是从那么脏的泥巴里生长出来，我就觉得它很了不起。身处脏污却立身洁净，它真该做我的老师。

盛夏炎炎，越是酷暑难耐，荷花越是挺直了身子，不畏艳阳，甚至“映日荷花别样红”；疾风骤雨来临，荷花也不曾低头，风雨越是肆虐，它越是不染纤尘。如果把这一池荷花看作一幅画，那么画出这幅画的画家本领真是了不起！荷花就是这么坚强，它一直亭亭玉立在水上，无论骄阳还是暴雨，都迎面而上，无所畏惧，它真该做我的老师。

秋风扫过，待荷花凋谢，枝头剩下一个个青翠的莲蓬。莲子清脆甘甜，莲芯微苦降火，既是好食材，也是好药材。池底还有白白胖胖的藕节，也是人们桌上常备的佳肴。你看，荷的全身都是宝，它把它的一切都奉献给了人们，它真该做我的老师。

我的“特别”老师有很多值得我学习的地方，它出生淤泥，却洁身自好；它无论遭遇多恶劣的考验，都始终站直身子，从不退缩；它无私奉献，给人们带来愉悦……

我想许多人都应该学习我的`“老师”的精神，我的“老师”也不会只有我一个学生吧？