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描写一个眼神的小学作文

时间：2023-10-14 07:35:18 更多作文收藏本文下载本文

描写一个眼神的小学作文（共20篇）由网友“无烟不欢”投稿提供，下面小编给大家整理过的描写一个眼神的小学作文，供大家阅读参考。

描写一个眼神的小学作文

篇1：描写一个眼神的小学作文

描写一个眼神的小学作文

有一年的夏天发生了一件刻骨铭心的事，那件事也许连妈妈都不记得了，但我却永远也不会忘记……

那是一个十分炎热的夏季，树上的知了叫得嗓子都冒烟了，火球般的太阳更是严酷的烧灼着大地。正在家中写作业的我，实在忍不住炎热了，即使开了风扇，也还是消除不掉身上滚烫般的汗珠，就想喝一瓶放在冰箱里的冰镇饮料。当然，对于现在的我来说，拿到饮料是不费吹灰之力，但我当时个子矮小，冰箱又那么高，想要拿到饮料确实是有些困难。我跳来跳去，想尽了各种跳高的办法，手还是碰不到瓶子，焦急的汗珠顿时爬上了我的脸颊。

于是，我想到要借助椅子来帮助自己，我站在椅子上面，手拼命地要勾到瓶子。可是，就在我的手与瓶子只相差1厘米的时候，悲剧发生了：我不小心把妈妈最爱的花瓶打碎了。我顿时神情慌张，不知所错，焦急地在地上打转，怎么办啊？这时，妈妈急忙跑了过来，看着地上粉身碎骨的花瓶，拼命地抑制住心中的怒火，然后用一种非常奇怪的眼神看着我，这种眼神我从来没有见过，妈妈的眼神中能让人感受到有一种训斥却又不想发泄出来，有一种温柔却又不敢使出来，有一种严肃却又让人感受不到妈妈的种种情感全都包含在她的眼神里，这许多的情感都是前后矛盾，根本说不通，又是温柔，又是严肃的，到底是什么意思呢？这事也就算混过去了。

几天后，我不小心把碗摔破了，妈妈有时用那种眼神看着我，真的是一模一样，我就更迷惑不解了，妈妈两次用这种眼神看我，到底包含了什么？我百思不得其解。就在我要用手收拾起碎碗的.时候，妈妈第一时间拦住了我，不顾被碎碗划破的危险，用手一一捡了起来。这个动作仿佛触动了我心灵的某种东西，那是爱吗？对！那个奇怪的眼神就是妈妈对我的爱，没错，那是爱的眼神。妈妈很爱我，不舍得打我，却又想让我明白知错就改的道理，所以用一个眼神告诉了我。

我终于明白，爱，不是要做惊天动地的大事，原来爱就在细微处，许多细微的动作都可以成为爱的象征。

篇2：一个眼神作文

一个眼神作文

一个眼神作文（一）

一个眼神，曾给了我走向成功的信心；一个眼神，曾给了我通向胜利的勇气，那就是妈妈鼓励的眼神。

当我失败的时候，妈妈给了我一个鼓励的眼神，让我信心倍增走向下一个目标；当我遇到挫折的时候，妈妈给了我一个鼓励的眼神，让我从跌倒的地方爬起冲向胜利的终点。从妈妈鼓励的眼神中，我看到了妈妈对我的爱，也看到了妈妈对我的支持。

失败和挫折对我们每一个人来说都不是陌生的，经历的失败与挫折，妈妈鼓励的眼神一起陪伴我度过一段又一段难忘的时光。

虽说一个鼓励的眼神，比不上那些安慰的话语，而对于我而言，人生中最重要的是妈妈的眼神，一个鼓励的眼神。每当妈妈给我一个鼓励的眼神的时候，就好像妈妈对我说：“女儿，不要悲伤难过，妈妈相信你，下次会做到最好，总有一天，你会登上胜利的'最高峰。”

妈妈的眼神是我一生的财富，妈妈那双明亮的大眼睛，我会永远记在心里，当我在遇到失败和挫折的时候，我会想起那双眼睛；当我遇到病痛的折磨的时候，我记起那个眼神，一个鼓励的眼神。

啊！妈妈，双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；双手划破，就让荆棘变成杜鹃，在妈妈鼓励的眼神注视下，我定能直挂云帆济沧海！

一个眼神作文（二）

眼神是一扇窗，透过那扇窗，你便能看见一种语言；眼神有时能给我们带来帮助；在你胆怯的时候，或许会给你带来勇气在你面对挫折的时候，或许会使你坚强。

今天的天气十分的明媚，鸟儿叽叽喳喳的唱着欢快的歌曲。妈妈早早的起了床，便使出了一套神功，“”河东狮吼”，“”静静，快点起床啦，一会儿家里要来客人啊，快点起床。”我便扯着嗓子喊：“”妈妈，你就再让我睡会吧，求求你了。”“”不行，快点起床啊，一会客人就要来了。”

于是我便慢慢悠悠的起床了，不一会，一大群人便来到了我家。

沙发上挤满了人，就在这时，没有坐了，一位叔叔说：“”没事，我站着吧。”这时，妈妈看了我一下，我看了看妈妈的眼神，我明白了妈妈是希望我能够给客人让座，我便站了起来，对那个叔叔说：“”叔叔，你坐吧，我站着能长个。”“”你坐吧，叔叔。”我笑眯刚咪眯的说。“”嗯，好吧，那就谢谢你了，你真是个懂事，听话的好孩子。”叔叔说。

此时，我脸上红通通的，就像在热锅上的蚂蚁一张样，那时，我的心中十分高兴。

眼神在生活中很不起眼，但是它却给了我们很多暗示，有时，我们的一点点。

一个眼神作文（三）

眼睛是心灵的窗口，是心与心沟通的纽带。回首我们的成长历程，总有一些眼神令我们刻骨铭心，甚至给我们震撼的力量。而我，就有这么一个眼神，令我一生难忘。

有一次，我和朋友小王去钓鱼，去到我们鱼的地方，一看，哇，好多人啊，都爆满了，（这里原本是一个钓鱼场，突然间倒闭了，于是这个钓鱼场就荒废了，就成了我们夏天玩的好地方，我和小王经常到这里玩）我很沮丧，本来可以在这钓鱼的，但现在不可以了，真烦。小王听了，说：“我知道有个地方可以钓，跟我来。”过了一会儿，我们来到了一个地方，这里没有人，但要钓鱼必须过一个2米宽左右的小溪，小王三下五除以二就跳过去了，而我就不敢跳，生怕会掉下去。小王看见我这个样子来鼓励我跳过去，可是我怎么也不敢跳，小王说：“你一定行得，来。”我看着小王的眼睛，他的眼神给了我鼓励，我一下就跳了过去。小王看见了，说：“我都说了你一定行的啦，你看，没错吧。”我笑了笑，说：“走，去钓鱼。”

自从厌倦于孤独，我已学会一觅即中；自从一股逆风袭来，我亦能抗御八面来风，驾舟而行！终有一天我要建立崭新的国度，让眼神看到希望与快乐！让他们知道童年的美好与真挚！

篇3：一个眼神作文600字

时光荏苒，日月如梭。有些人和事渐渐地淡出我们的记忆，但也有不少的能永藏心底，哪怕是一个温暖的微笑，一句贴心的话语……我心灵深处，就铭刻着一个摄人心魂的眼神。

那是一个星期五的下午，“叮铃铃”下课铃响了。同学们一个个像出巢的小鸟一样飞出了教室。我的死党孙瑞林兴奋地跑过来，跟我说：“嘿嘿，走，我们去玩鬼抓人吧！”“好！”正愁没事做的我爽快地答应了。

这不，我们玩得可开心啦！一阵阵尖叫声，伴着楼梯上飞奔的脚步声，现场沸腾起来，大家越玩越疯。可是好景不长，正当玩得开心的时候，我抬头发现有些不对劲：呀，人呢？跑什么呀？不对头，可能老师来了！赶紧的，快跑！果然，我们的黄老师出现在楼梯的拐弯口了！我机灵一动，急忙转身，三步并两步，飞进教室，坐下，拿起一本书就看，不管它是什么书。

上课铃响了，老师走进教室，脸上没有以往的笑容，而是一脸的严肃。老师用严厉的目光扫视全班同学。大声地说：“刚才下课时，只要在楼梯上玩的都站到前面来！”。听了这话，我心里像是有只小兔在扑通乱跳。这可糟了！我竟然忘了老师的禁令：下课时不能到危险地方玩耍的，而且还是老师强调特别不许在楼梯上追逐！

此时，我的脚上仿佛被绑上了千斤巨石，每走一步都显得那么沉重，像是过了一个世纪才走到前面。我后悔没有记住老师说的话，我后悔为什么要去玩危险游戏，我后悔为什么没有与好学生一起玩。老师盯着我一言不发，一秒，两秒，三秒……

时间一分一秒地过去，老师这样盯着，还不如骂我几句。我低下头，不敢对视，只好将目光移向窗外。天，阴蒙蒙的，像是一个大铁锅，压住了整个学校。不知过了多长时间，老师终于说话了：“能保证下次不犯这种错误的，上位。”我们几个就像受到特赦一样灰溜溜地上了位。

这件事虽然过去很久了，但老师那会说话的眼神仍然时刻提醒着我：安全第一，不可随性疯玩！

篇4：一个眼神作文600字

“哎哟！哎哟……”好疼呀！真不应该吃那么多糖，这下好了，牙疼得我寝食难安，只好去修牙了。

星期六上午，风和日丽，阳光明媚。我和妈妈来到修牙的地方――中医院。

走进医院大门，一股药味迎面扑来，我的心里有些忐忑，呼吸都快要停止了。来到牙科室门口，“吱、吱……”的机械声不绝于耳，还有个小孩凄惨地喊着：“妈妈，我不吃糖了，带我走好吗？”我有些慌了，泪水在眼眶中打转儿。我望着妈妈，求她带我走，可她用坚定的眼神望着我，虽然一言不发，但我却读懂了她的眼神。于是我坚定了信心，鼓起了勇气，打消了想走的念头。

本来已出去的我，迈着沉重的步伐，又走了回来。推开门，走了进去。这里形形色色的人都有，但目的相同，都是来求医的。我坐了下来，静静地等待着，随着时间的消逝，害怕的念头又开始萌发，我按奈不住了。又一次望了望妈妈。

这次妈妈的眼神有些不同了，我感觉这眼神中有股力量，妈妈的眼神仿佛在对我说：“孩子，别怕，有我在，勇敢一些！”我又鼓起勇气，拭去了眼眶中的泪珠。

一分钟，十分钟……很快就到我了。我躺了上去，心中也不时安慰着自己：“没事，一会儿就过去了，忍一忍吧！”可纵使我千般安慰自己，修牙的痛苦我还是承受不了。这一次，我忍不住了，泪水夺眶而出。

我望妈妈，乞求着，嚎啕着，望妈妈能把我带走，带我离开这“人间地狱”。可妈妈依旧默不作声，依旧以一个闪烁着光芒的眼神鼓励我，给予我勇气，而我还是顽强的挺了过去。

给予勇气并不一定要用语言来表达，有时一个眼神胜过千言万语，更能表达你对别人的鼓励。

篇5：一个眼神作文600字

嘭！一本数学书被妈妈狠狠摔在了地上。“把你手里的参考答案拿出来！”妈妈鼓起了眼睛，妈妈的眼神中充满了愤怒，好像要冒出火来。“不行！自己较对答案和你较对还不是一个样！”我扯着嗓子吼道。“我数到三，你不给，你就完了！一……二……”我抹了一把眼泪，猛地把答案扔在地上，甩门而去。

我含着泪漫步街头，心中充满了对她的怨恨。刺骨的寒风猛烈的刮着，使我的心情稍有平静。妈妈向来对我都是慈爱的，今天怎么……可能是妈妈担心我的成绩吧。忽然，在不久前发生的一件事，又回荡在我的脑海中。那天正值期中考试前夕，我正在书房里复习着功课。妈妈忽然走进了我的房间，“晚上要早点睡，考试做题时要看清题意，完毕后别忘了检查……”“哎呀，烦不烦？一场普通的期中考试，有什么担心的？以我这一等一的实力，还不会进全校前十？”妈妈笑了，说：“那你可不要让我失望啊！”我也笑了：“放心，我一定进全校前十！”第二天就是期中考，我只得了个全校第九十五。在老师谈话和同学嘲笑下的我已是心有余悸，在面对妈妈时，我更是抬不起头了。“怎么了？是不是考差了？”妈妈惊疑地问。“我……考得很差。”我羞愧地低下了头。“好了，考完了就算了，吸取教训，下次一定要考好！妈妈没有严厉地斥责我，她是那么的平静。妈妈的眼神，只有些许责备，更多的却是宽容与慈爱，还有对我成功的期望与鼓励。她没有罚我，只是对我投以平静的眼神，我从这眼神中读懂了妈妈的宽容和慈爱。

回想完这件事，泪水顺着我的脸颊流了下来。我意识到自己确实错了，也不管什么，一路狂奔回家中。“妈，我错了，原谅我吧！”“没关系。”妈妈的眼神依旧是那么平静，毫无嗔怒之色，有的只是宽容。我从中懂得的不只是宽容，还有那伟大无私的母爱。

是啊，母爱就仿佛一束温暖的阳光照耀着我的心，母亲的这个眼神，让我懂得了什么才是真正的母爱。

篇6：一个眼神作文600字

雨，淅淅沥沥地下着，我在窗口徘徊，面无表情的看着豆大的雨点砸落地面。天空死气沉沉――正是我心情的写照。浓雾笼罩着大地，彼时的白雾却有一种淡淡的灰色――一切都显出了压抑的气氛。

“考试又失败了……为什么……”我反复絮语，像是要对瓢泼大雨倾诉一番。几周来的考试都不尽人意，一次次的满怀信心，一次次的失败绝望，渐渐把我推进人生低谷。历经失败的打击，我开始变得颓废甚至是绝望。

“怎么样？没事吧？”父亲却突然进入我的房间，微笑着说。我转过头，父亲和蔼可亲的样子深深触动了我。我不忍说出事实，怕他又要为我的事情操劳，额前再添几丝白发。我沉默，继续看着窗外的雨。

“是不是学习上有困难了？”父亲却一语道破我的心思，我点了点头。父亲轻轻笑了笑，爽朗的样子令我更加愧疚。“没关系。学习嘛，总不是一帆风顺的吧？总会遇到困难的。”父亲说道。我终于渐渐打开了心扉。

“我已经很努力了，可是我的成绩为什么还是这么不尽人意？我……”我说不下去了，泪水早已盈满了我的眼眶。窗外，雨下得更加猛烈。

“考试失败了，伤心是肯定了，但是失败并不能代表什么。可是，你却颓废了自暴自弃了，这就是不对了。”父亲语重心长的说。随即，他让我转过身对我说：“学习本来就是个挑战，试图去挑战这个挑战结果失败了。这时候你该干什么？难道就是自暴自弃吗？”

“我……可我没有动力。”我试图逃避。父亲拉住我的手，我慌忙地目光和父亲坚毅的目光撞到了一起，我终于被震撼了：父亲的眼神里有诚挚、鼓励、希望以及担忧。我突然间信心倍增，手紧紧地和父亲的手握在一起。窗外的雨开始小了。

“爸爸，我明白了。你的这个眼神对我来说就够了。”我终于重拾信心，因为爸爸的眼神。终于，阳光冲破乌云的遮挡射进了我的房间。

眼神，能传递万千信息。有时候，一个眼神就能让我们重拾信心，让内心的天空阳光普照。

篇7：一个眼神作文600字

在我的记忆里，有一个眼神永远难以忘怀，一直被我珍藏在内心深处。

记得那是学期末，作为莘莘学子的我而言，当然最难闯的一关便是雷打不动的期末考试。我坐在书桌前温习功课、复习重点难点。窗外杨柳依依，阳光明媚，莺歌燕舞，一派勃勃生机，我丝毫没有一点闲暇心情欣赏这美丽的风景。明天就要考试了，哪里还会有闲心去欣赏美景呢？还不如多看看课本，复习复习，背背知识点。

这时，妈妈走了进来。我依然沉浸于紧张的复习之中。妈妈轻轻地拍了拍我，说：“你休息一下吧！看看窗外的景色，放松放松眼睛，不用这样紧张。我相信你一定会考个好成绩！”可是我看着妈妈，摇摇头，指指课本，嘴里仍不停地背着知识点。妈妈无奈地叹了一口气，看了我一眼，便悄无声息地出去了。可我的思绪却定格在那一瞬间妈妈的眼神。妈妈的眼神中，有太多太多的情感。那眼神中有慈爱，有宽慰，还有鼓励，好像在说：“加油，孩子，你一定行！”那眼神像一潭深水，蕴含着无限的温情。我暂停复习，打算休息一会。

在期末考试过程中，我遇到了一道有点困难的数学题。我绞尽脑汁地想啊想，却没有丝毫灵感。就在我准备放弃的那一刻，妈妈那个充满期望的眼神又浮现在我脑海中，我仿佛听到了妈妈的加油声。我受到了鼓舞，突然茅塞顿开，解出了那道题，取得了理想的成绩。

在此后的学习生活中，我时常会想起妈妈慈爱的眼神，遇到困难或挫折时，我都会想起它。它为什么会有这么大的魔力呢？我想，因为这是妈妈的眼神，那是母爱的力量。我会一直珍藏这个温暖而有力的眼神，因为妈妈永远都是我坚强的依靠和力量的源泉。

篇8：一个眼神作文600字

眼睛是心灵的窗口，在我心里有一双眼睛，最明亮最美丽最温柔最让我痴迷的眼睛――这就是高老师的眼睛。老师是一位勤劳的园丁给我们修枝减叶，让我们更加强壮，更加的懂事，高老师那充满了道德的大眼睛给了我希望给了我回答。

一次高老师说：“明天我们就要考试了，大家一定要发挥好，争取每个人都上九十分！”我们大声的说：“一定完成任务！”这时老师的眼中充满了期待。回到家后，我想起高老师那期待的目光，就有一种无比巨大的力量不知源自何方的涌进我身体里。我复习，复习再复习，过了好久我终于复习完了，我也缅怀着希望的在书桌上甜甜的睡着了。第二天我精神充沛的来到学校，准备着这次的考试。考试开始了我兴奋的拿到卷子，认真的写起来。真简单我都做完了，下课了老师把试卷收走了。我心中的一窝小兔子仿佛也被收走了。我吸了一口气说：“终于轻松了”。

五天过去了老师把卷子发了下来，我一看96分，我欣喜若狂，心中暗暗自喜这下老师会表扬我了吧。可老师向我投来的却是无比平静的眼神。怎么会这样？放学了我回到家里想着老师那平静的表情，不明白老师的葫芦里卖的是什么药。算了我一定要加倍努力。

在这几天里我的成绩以飞的速度上涨，又要考试了我一定要争取的一百分，考试的头一天我更加倍努力的学习，此时此刻那股力量又和我的身体合为一体，这时的我我感到自己全身的热血都沸腾起来了，深夜中我被手上的一缕疼痛疼醒，我透着月光看着那红肿的手指甜甜的笑了，因为我仿佛看到了那鲜红的一百分和老师甜甜的笑容。我又睡着了而却睡得很香第二天考试了我认真的看了几遍才开始写，我写完了有检查了好几遍确定没错了才交卷的`。

一周过去了成绩下来了我得了100分，我有望着老师，老师对我微笑这点了点头，我终于盼到了，我的努力没白费虽然只为着甜甜的一笑到我付出了许多。表情是多变的，高老师的目光，是难以得到了。

篇9：一个眼神作文600字

孔子曾说过：”君子坦荡荡，小人长戚戚。”面对生活中各种各样的纷争，我们应像君子一样拥有宽广的胸襟，而不是像小人一样睚眦必报。――题记

阳光洒落大地，天空中漂浮着朵朵白云。如果不是湿淋淋的地面和低洼处的积水，谁也不会想到这里刚刚下过一场雨。

我将电动车推到车棚停好，看了一眼手表，这时，他也到了车棚。于是，我们便一起走向了教学楼。

走向教学楼的时候，他似乎是不经意间向左走了一步，我被他这突然的移位挤了一下，于是便踩在了一旁的一处积水中，水花也溅到了裤腿上。我的心中不禁一阵恼火，他转过身来，似乎想要道歉，我却理也没理他，径直走向了教学楼。

可紧接着，我就心生懊悔。不过是踩到了积水而已，我就对他不理不睬，他似乎也不是故意的。我望了他一眼，他也已经坐到了座位上，不过现在是背对着我，我并没有看到他的脸色，老师也恰巧在这时走进了教室，将书本放在桌上，我便打消了去找他的念头。

这堂课我听的有些心不在焉，我不知道为什么会如此恼火，他应该很失落吧。我回头看了他一眼，正好看到了他的眼睛，那双眼睛可能一直在等我回头，等我看他。他的目光中有着这种期待。当终于对上我的眼睛，他的目光立刻盈满歉意，仿佛在说对不起。我的心中一阵温暖，也有一份释然。不需要过多的解释，我已经通过他的眼神知道了他的歉意。我则给他一个大大的笑容，以表达我的歉意，便继续听课了。

下课后，我们又和好如初了，对中午那件小插曲只字不提。

有时候，朋友间的矛盾就是这样，不需要过多的言语解释。一个眼神，一个微笑，就足以体会到对方的心意，把误解矛盾化解掉。

篇10：一个眼神作文300字

当我每次难过时，一个眼神给了我力量，当我失败时，一个眼神给了我前进的动力，当我受挫折时，一个眼神给了我信心和勇气，当我做的不对时，一个人给了我信任的'眼神，给予我眼神的是妈妈。

有一次，我在做题，一道题让我怎么解也解不开，让我很伤心，这时妈妈来了，她见我正在发愁，就问：“儿子，你怎么了？”我指指题目说：“妈妈，这题我解不开。”妈妈看了看，笑着说：“你可以解开它的，我信你。”说完，给了我一个肯定的眼神，然后默默离开.我很激动，然后换了换解题思路，功夫不负有心人，我成功了，我心中无比自豪，洋溢出激动与喜悦的笑容。

当我做错事的时候，一个人用她严厉的目光盯着我，她就是妈妈。妈妈没有生气，而是用她的眼神告诉我，下次不许再这样了，一定要改，顿时，我内心波澜起伏，感触很深很深，我觉得妈妈的眼神和她一样伟大。

我要感谢妈妈，她的眼神是那样的和蔼，那样的慈祥，然我在她冲满爱的眼神下阳光成长。

篇11：阅读一个眼神作文

阅读一个眼神作文

人们常说，眼睛是心灵的窗户。

那么阅读一个眼神就是阅读一个灵魂。

记得，那个暑假，一个阳光温煦的下午，在球场上，我看到了一只狗，那是一只流浪狗。它全身纯黑，是一只普通且常见的草狗，只是看上去它太瘦弱了。

想必是被粗心的主人弄丢了，或者是它忘记了回家的路。只见它在球场四周漫无目的奔跑，也不知想跑向哪里，想干什么。

我和它也没有发生亲密的'接触，有时我趁着打球的间歇看它一眼，有时候它会在奔跑停住的时候看我几眼，只是我动作稍微大一些，它就会撒开四条瘦小的腿，向别处跑去。

偶尔的几眼，算不得是惊鸿一瞥，但那双眼睛我却忘不了，那是一双明亮、澄澈、干净、温暖、充满生命活力的眼睛。

可是，几天后，当我在楼下再看到它的时候，它变了，变得很彻底。

我又看到它的眼睛，四目相对，我知道，不幸来临了。不出所料，身旁一个装修的师傅说：“不行喽！病了，它今天就得要死去……”看到它肚皮贴着肚皮，我返身上楼，找了几片面包，扔到它的面前，它连闻都没有闻一下，站起来，缓缓地，向另一个地方挪了挪那皮包骨头的身子。

我以为是它害怕我。再细想，应该不是害怕。《非诚勿扰》里孙红雷扮演的李香山说：“是命来找我了。”大概真是命来找它了。

不知该如何形容这双眼睛。和前几天看的时候一样，又不一样。眼神中多了一丝忧郁、悲伤，甚至有一些高傲，还有依然存在的几丝生机，它又不是那种充满求生欲望的生机，也不是所谓的生命力。

它不是我所讨厌的那些宠物狗的娇柔，也不是我所喜欢的藏獒的刚烈，它的眼神在这个时候，有一种无法言说的平静，却能震慑人心，就像古龙笔下“小李飞刀”李寻欢的眼神，平静安然。

生命最后一刻的眼神，即使是一介流浪狗，依然能让人感怀不已。

从那一别，我再也没有见过它，它从我的世界里消失了。一个生命在短短的几天内就那样结束了，它永远的离开了这个世界，那么彻底，那么干净，就如当初见到它时的眼神。

它只是我生命中的一个过客，也是这个世界的过客，我们都是。

它的眼神，却留在我的世界里，直到永远。

篇12：一个眼神一份自信作文

一个眼神一份自信作文

如今，站在考场上的我，面对着四位考官，我自信地拨动着琴弦，尽情地演奏着。有谁会想到，一年前的我，还是一个站在人前会发抖的菜鸟呢??

两年前，我怀着好奇与自信第一次接触了吉他，但是手指较短的我，弹奏出的乐曲总是如寒风中的老人一样在颤抖，渐渐地，同学们在看我时的眼神中似乎有了嘲笑与不屑，就连老师在指点时也会偶尔流露出轻视的眼神，我的自信已随我这不成调的曲子飘得越来越远。

就在我想要放弃时，一个尊重我，并令我重获自信的老师出现了。新任的老师不到三十岁，眼镜后的眼睛里时刻充满笑意。他很快注意到了我这个不愿在大家面前演奏的同学，下课后把我留了下来。下课以后，我慢慢蹭到了老师面前，老师突然站了起来，向我走来，我心中七上八下，不知老师将会怎样批评我。但老师经过我的身边，从后面搬过来一把椅子，“坐吧!别站着!”手掌微伸，向前做了一个“请”的动作，如同对待一个前来探访自己的朋友，不仅仅有着几分亲近，还有如同对待同龄人的尊重。我忽然有了一种受宠若惊的感觉，在以前的老师面前，我可始终是站着的`……我，一个曲子都弹不好的学生，老师怎么这么尊重我?一股暖流轻轻在心中游动，我的手摸着椅子，似乎心中有了一点淡淡的自信。

这时，我突然感到一只大手搭在了我的肩上，抬起头，恰好与老师的目光相对，我猛地发现，老师看我的眼神中没有半点嘲讽、不屑，没有一丝轻视，和面对其他同学时没有两样，这平静的眼神中我望见的是一个老师对学生的尊重。

老师让我弹了一首曲子，这个过程中无论我是否熟练、是否正确，从来没有打断我的意思，眼角余光中的老师，从始至终，双眼直视着前方，头微侧着，表情平静，那种倾听的样子，看上去是那么全神贯注。我的心中有那么一些感动，我真的想把曲子弹得流畅无比，如同电视中的演奏家们。可是我……老师会不会彻底对我失望了呢?当我把这首曲子断断续续地弹完，尴尬地回头去看老师的时候，与老师的眼神又一次相遇了。那眼神中依旧没有任何的轻视和不屑，他没有批评我，也没有说我没有天赋这样的话，他只是为我讲解了一些练习的方法，并建议我以后下课后留下多练会儿。那种认真的语气，那种投入的表情，一如给班中最优秀的同学指点技巧时的样子。那种受到尊重的感觉让我热血沸腾，我的心中渐渐有了一点信心。

从此，我不再害怕当众演奏，每每看到别人的嘲笑，我就会想到老师那与同学们不一样的眼神——饱含着尊敬和重视，这尊重让我获得了一份宝贵的自信。而随着自信的增加，渐渐地，我惊奇地发现，我的曲子也越发优美了。

如今，在考场上，我自信地弹奏着，我知道，如今的我的这份自信来自老师那一份对我的尊重，即使那只是一个尊重的眼神。

篇13：眼神小学作文

辽阔的土地，让花儿绽放；清冽的溪水，让鱼虾畅游；鼓励的眼神；让我的心飞翔！

――题记

又是失败，我已无力再站起，拿着体育不及格的成绩回到家里，瘫倒在沙发上，对大人的问话置之不理。我拼命地想着体育考试时的情景，当时……

……我只顾没了命地跑，眼前闪过一个个身影，我坚持着，忽然，我扭伤后还没痊愈的左脚顿时疼痛难忍，脚竟使不上力气，一下子歪倒在地上。身前又闪过了几个身影……

我摸着肿胀起来的脚腕，想起来医生的话：轻微骨裂，要么打石膏，要么卧床休息。我愤怒地捶打着双腿，但无计可施……

……剧烈的疼痛让我眼前发黑，左脚在不停地抽搐，我试着跑了几步，却再也迈不开步子。昏沉间，瞥见一个人走过来，才发现是我的好朋友，他来干什么？忽然，我看清了他的眼睛，心忽然如同拨开乌云一般的明朗，他的眼中带着坚定、执着，他走了过来，用鼓励的目光注视着我，他的眼神告诉我：”别灰心，从哪里摔倒就从哪里爬起来！“这眼神仿佛往我心里灌输了令人振奋的力量，此时的我眼前豁亮了许多，心中明朗了许多，疼痛也减轻了许多，我直起身来，回味着那鼓励的眼神，它犹如乌云后的太阳，射出万丈光芒，我回头朝他艰难地笑了笑，坚定了向前跑的信念，便迈开了步子……虽然左脚仍疼痛难忍，但我相信那鼓励的眼神会战胜疼痛，支撑着我向终点跑去……

虽然只有十几秒，但我觉得却度秒如年，终于到了终点，我跪倒在地上，

但心中还是不忘那一个眼神，这时，我才发觉，左脚的疼痛减轻了许多，我看了看不及格的分数，露出释然的笑容。

我无法估量那个眼神给予我的鼓励和帮助，如果没有那个眼神，我不知道我是否还能跑下去，此时的我心中只是由衷地感激那个人。忽然，我觉得自己的心因那鼓励的眼神而飞到了乌云之上，背负着太阳的光芒！

想到这儿，刚进家门时沮丧的心情已烟消云散，我深吸了一口气，嗯，真甜！

篇14：眼神小学作文

不知不觉，已到了枯叶落尽之时，风悄无声息地吹进佛堂，送来了些许枯叶，却带走了残烛忽影忽现的微微火光

乡间小道上，不知是哪位大师给这天空蒙上了一层缥缈透明的白纱。小雨过后，雾气迟迟不愿离去，迷迷糊糊的，可却能隐隐约约看到，一位老奶奶正向边上的小村子缓缓走去，左手抓着一把稍有些破旧的雨伞，手中揣这几张二十块钱的钞票，迈着因年迈而缓慢的脚步，急切着走，怕是错过了良时吉日，只因她要去为家人们祷告。在这雨后，悠闲的乡间泥路上好似被些顽皮的孩童挖出了许多小坑，正准备戏弄那些毫无防备的人们，坑里积满了水。

老奶奶并没有理会，只是双目注视着前方，看上去仿佛在追赶谁的脚步。不幸，她摔倒了，当她正要爬起，脚却早已扭伤。万幸，被镇里的熟人撞见了，她被扶起后便要求送她去庙内，那从眼神中流入的是坚定，是令人费解的坚定。

佛堂内，还是这位老奶奶，她正努力合十这双手，目光直视着佛祖，眼里依旧是那份坚定与执着，还有诚恳。不错，这就是我年近八十的奶奶，她去佛堂这件事，我完全可自豪却又带点伤感地说，奶奶多半是为了我这所谓她眼中的“乖孙子”。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”此诗到是甚妙，只是路人成了家人。

清明，回爸爸的老家扫墓，本是我与爸爸这两辈的人去的，可奶奶却执意要去，我们没办法，令我骄傲的太爷爷的墓在一个小村庄的山上，我们只能由一条脚踩出的泥路到达那儿。大人们早早先过去了，我搀扶着奶奶慢慢地走在后头，奶奶一边走一边问我的情况，你此时能看到的，是一位奶奶对孙子无私的爱。不知不觉，走到了墓的不远处。可这段石阶路最为湿滑，我都差点险些滑倒，年迈的奶奶就更别说了，在我还未反应之时便滑倒了，边上是一个七米左右的坡，我用手尽力拖住奶奶，用脚垫住奶奶的头，在确保两个人都不会滚下去的情况下开始大喊，可她保持的依旧是那一脸的温柔，一边唠叨着“没事，别怕”，大人们跑来将奶奶扶起，她摸摸我的头，眼神温和地看着我。我也长叹一口气。

这便是记忆中的美好，那眼神也在迷茫之中伴随着我。那从容、坚定坚强、温柔和蔼的眼神，也许早已化为轻分，嗅着那风中的余香，想我领向美好

篇15：眼神小学作文

眼睛是传达一个人心灵之美的重要途径，而一个眼神可以让你根据它明白许多。

每个人都会用眼神传递一份情：当亲人离去时，眼神是悲伤的；当考试非常理想是，眼神是喜悦的；当别人欺负时，眼神是愤怒的……这些都可以用眼神来传递。

小时侯的我特别的调皮，总是惹家人生气，逐渐我习惯了用眼神来辨别一个人。有一次，我在院子里玩皮筋，不小心把家人最喜爱的铁树弄坏了，我知道这是爷爷花了很多心思栽出来的，所以我第一个动作就是看爷爷的眼神，爷爷眼神中不仅有愤怒，还有不舍。哎，所以，我花了我所有的零花钱去买盆，找人重新种。等到我把铁树完好无损的交给爷爷时，爷爷的眼神中充满了喜悦还有不可思议。

在同一年里，我失去两位亲人，非常的伤心，眼神如受伤的小鹿一般，老是魂不守舍的。于是，好朋友就想尽办法逗我高兴起来，忘记忧愁。她讲了许多笑话。她还像马戏团的小丑一样，逗我乐，虽然很搞笑。很快却使我就忘记了忧愁，重新振作起来，眼神从一只受伤的小鹿变成一个充满活力的小猴子，重新回到原来那个调皮的自己。

如今的我喜欢探索一个人的眼神，也渐渐爱上了它的神奇。如果你用心去看、去探索，我相信你也会被眼神的神奇所吸引的。

篇16：眼神小学作文

在这个世界上，有许多令怦然心动的爱，大无畏的爱，善良的爱，哪怕是老人眼里不经意的慈爱眼神，都让我们幸福快乐。

比如在公共汽车上，有小孩让座给老人，老人微笑着看小孩，眼神里满是幸福的味道，小孩快乐的笑了，撒娇的对奶奶说：奶奶，你一定要多多笑哦！奶奶把小孩抱在怀里，轻轻拍打小孩幼嫩的头：孩子，你就是我的小天使啊……

有一个公益广告，让人的心灵为之一颤，小孩的话，仿佛有魔力，让人心灵里最温柔的弦响了。小孩对妈妈说：妈妈，洗脚，我也给你讲小鸭子的故事。妈妈眼里溢满幸福的泪，小孩纯真的眼神，感动了世上所有的家。

当孩子们犯错的时候，朝老师眨眨眼睛，眼里满是歉意，那仿佛是在说：老师，对不起，我又让您操心了，我保证，下次不再犯同样的错误，往往这时老师的生气已经被你的眼神打消的无影无踪。

真的，一个不经意的眼神，能让身边的人幸福好久，好久……

所以，请留意身边的'人的眼神，因为那样，你可以快乐！

篇17：眼神小学作文

在我小的时候，我就一直很自卑。上了小学后，还是很自卑，我认为自己既不聪明也不漂亮，上课回答问题也不敢大声，直到有一年，我的班主任改变了我，使我不再自卑。

记得那年我才8岁，刚上三年级，我被分列了三年级（1）班，这个班的班主任是新来的女老师，人长得很漂亮，说话很温和，像温顺的羔羊。后来，她作了自我介绍，我才知道她叫苏怡，教我们语文。正巧，开学的第一节课就是语文，我坐在自己的位置上，静静地等待。随着门铃的声音响起，苏怡老师便走进了教室。她气宇轩昂地说：“上课！”、“起立”、“老师好”，“同学们好，请坐”。

突然，她叫到了的名字，我面红耳赤的站了起来，说：“我……”，她耐心的不要着急，听好了问题，仔细思考。我抬起头，到她那眼神，我信心倍增，有了勇气，说“本句运用了比喻的手法，”生动地写出了月亮的开关，我坐下来，教室里传来了雷鸣般的掌声，苏怡老师向我投来了赞许的目光，肯定地点了点头。自卑的我，感到有一种力量，促使我前进，使我勇往直前。

直到现在，那个眼神我还铭记于心，它是我的支柱精神鼓励，我永远无法忘记的眼神，它赐于我无限的力量，使我一直前进前进……

篇18：一个难忘的眼神作文

最难忘是你那温和的眼神，最难忘的是你那如花般的微笑，最难忘的是你那一次的眼神。

我还记得上学期期末考试返校发成绩的那一天，我满怀希望与憧憬，心想：“这回我一定能考好，肯定能进班级前10名。”到了学校，才发现事与愿违。我只考了507.5分（560满分）班级13名，年级第138名。我看见别的同学的成绩都考到了520多分，510多分，心里就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣咸混杂在一起，不知是什么滋味。

时间过得是那样地快，在不知不觉中，已经到了放学时间，我按照惯例给你打电话，汇报成绩，本以为你会批评我，可你没有，反而是在电话里安慰我，鼓励我。

回到家之后，我情绪极度低落，目不转睛地盯着物理的81分的卷子，幻想着要是能再加上几分名次能前进几名，能超过XX同学。太过投入使我不知道你什么时候回家的。你走过来，拍拍我的肩膀，对我说：“没关系，在假期里把物理补上去不就行了吗？一次挫折就把你打倒，那你以后怎么办？以后是不是会被挫折打击地一蹶不振了？”这时，我终于鼓起勇气地把头抬起来，注视着你的眼睛。

我看到了那眼神，如秋水般清澈，如珍珠般明亮，那眼神，温和之中带点严厉的警醒，带有母性的慈祥与慈爱，带有母亲特有的对孩子的宽容与理解；那眼神还带着温柔，安慰与鼓励，让人看到了就会感觉身上发暖，一股暖流荡遍那冰冻的心灵；那眼神是美丽的，是晶莹剔透的宝石做成的，那眼神中有太多的暖流，暖变了我全身；而我寻找了半天的责备却毫无一分，真是令我毕生难忘的眼神啊！

你知道吗？你那一个令我毕生难忘的眼神，给了我向前看的力量，给了我战胜挫折的勇气和信心。我想：人生难免有挫折，我要挫而不败，积极进取，我要战胜困难，越挫越勇！我不能被一点困难所吓倒，困难像弹簧，你弱它就强。要鼓起勇气，克服困难取得成功！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”我要在一次次磨炼之后，将翅膀练得坚固无比，作一只雄鹰在天空中翱翔，俯瞰群山。

你的眼神是我最难忘的，妈妈！它将永远成为我的指路明灯，为我照亮前行的路。最后，借此机会跟您说一声：“谢谢您，妈妈！我爱您！”

篇19：一个难忘的眼神作文

眼睛是心灵的窗口，是心与心沟通的纽带。回首我们的成长历程，总有一些眼神令我们刻骨铭心，甚至给我们震撼的力量。

在我们的学习生活中，难免遇到一些挫折与磨难，在这时，一个眼神就会给予我们极大的勇气。当我们考试失利时，我们就会因此而感到心情低落，就会因失去信心，失去勇气而放弃自己的理想和目标。我也是这样。

那次期中考试我考得很不好，成绩单刚一发到手，我的心情就十分沉重，心里有着说不出的难过。在过后的那一段时间里，我十分低迷，丧失了自己的信心与勇气。但是就在这时，妈妈的一个鼓励的眼神让我又看到了希望。是她，又给予了我自信与勇气，让我树立目标继续努力拼搏。

她还给我讲了关于“海伦·凯勒”的故事。主人公海伦·凯勒小时候就成为了盲聋哑女孩，但是她坚强，不畏困难，终于成为了伟大的作家、教育家。海伦·凯勒的散文代表作《假如给我三天光明》，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。她除了突破官能障碍学会说话，更奉献自己的一生，四处为残障人士演讲，鼓励他们肯定自己，立志做一个残而不废的人。海伦凯勒这份爱心，不但给予残障人士十足的信心，更激起各国人士正视残障福利。

在我读了《假如给我三天光明》的书后，我深深地被了海伦·凯勒坚强不屈的精神感动了。我终于明白她成功的过程中也经历了各种挫折与磨难，是她让我明白成功要克服困难，不懈奋斗。

所以我认为，无论在学习和生活中，我都要学习她的坚强，不畏困难的精神。因为这精神可以成为我们前进的动力，它激励着我们的学习。

篇20：一个难忘的眼神作文

阵阵的清风缠绵着细雨，吹来了凉意与家的思念。

——题记

外的雨像针似的打在地上，滴答的雨声谱奏出一曲一曲的旋律。雨夜的清凉使我的思绪变得朦胧不清。再过不到十分钟，姥爷就要来了。

不知什么时候，门“咔嚓”一声响了，姥爷和妈妈从门外进来了。

姥爷干瘪而多皱的面孔，好像在记录着他的沧桑经历；浑身深土黄色的皮肤，稀稀疏疏的点上了几点老人斑；平时那无神呆板的老眼现在却变得无比炙热。“杨……杨阳。”他轻声叫着我的名字，原本就沙哑的的嗓音此时却好像被什么堵住了一样，每说出一个字就无比艰难。

姥爷缓缓走到沙发旁边。可能是因为上了年纪吧，姥爷走路一颠一颠的，按平时，我早就笑得人仰马翻了，但现在，我像是失去了声音，怎么笑也笑不出来。

我坐在姥爷旁边，一老一少一人一语地说着，姥爷轻声喃昵着：“五年啦，五年没见啦……”此时此刻，我看着他的眼睛，突然觉着喉咙有种苦涩的疼痛。老人用手摩擦着脸颊，那双浑浊的眼中闪着泪光，饱含着这五年的痛。在雨声中，似乎能听到雨水在说着什么，那个含泪的眼神，令我刻骨难忘，夏季的这场清凉的雨夜，传达着夏的话语，传达着家人之间血浓于水的亲情。

那个眼神，是我确确实实的刻到骨子里了，他似乎在说常回家看看，看看兄弟，看看父母，多么希望天下所有儿女都记住父母那期盼的眼神，常回家看看换回他们一张张灿烂如菊花般幸福的笑脸。