双面人作文(（精选16篇））由网友“米慧”投稿提供，下面是小编为大家整理后的双面人作文，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：双面人
12月31日高二16岁的我，从未如此深刻的明白了它。
我终将成为那个我不喜欢的自己，人前一套，人后一套。我无法否认，无法逃避，更无法拒绝。因为现实逼迫我，不管我多么的不情愿。真心待人换来的是别人内心的鄙视，人后的议论。真心待人换来的是孤身一人。
可是，我不愿成为她!
篇2： 双面人
我每天都戴着面具生活，两个截然不同的面具。一个安静的面具，一个野蛮的面具。
如果我戴上一个了安静的面具，人戴上之后会变得很安静。
教室里上了课，仍是一片喧闹。老师没有来去开会了。教室里，屋顶都快被掀起来了。角落，靠墙。一个看上去很安静的我，我捧着一本语文书静静的看着。如此专注，如此入迷。一本书在空中划过一道极其优美的弧线，不偏不倚正中我的小脑袋。看，我把书捡起来，揉着被砸痛的脑袋，把书放到了桌子上，继续看。仍是那么安静的看着，脸上笑容如花。
对，没错，这个是我，戴着安静的面具的安静的我。
如果我戴上了一个野蛮面具，人戴上之后会变得喧闹。
“铃！――”下课。刚刚安静看书的我终于“醒来了”。小心翼翼的把书放进抽屉。翻开那本放在桌子上的书，一眼看到了主人的名字。抬头，搜索目标。终于，看到了那个人――一个男生。手拿着书一步一步的朝那个男生走去。走到了旁边，把书狠狠的朝男生的头砸去，再狠狠的踢一脚。留给了男生一个背影。
呵呵，这也是我，戴着野蛮的面具的我。
我是一个双面人，戴着两个面具生活在这个世界上。
篇3： 双面人
双面人、双面人，一人有两面，讲的就是陈信竹。
陈信竹是我们班里最不起眼的人，说话都不敢大声说。在学校里，她上课举手的次数那叫一个多，但每次举手说话、课间说话、上台说话那声音小的像老鼠吱吱大叫。她在学校里极守规矩，老师说一，她绝对不会说二。
她很自律，老师刚刚布置完作业，她早就拿出本子来做了！陈信竹极少被老师批评，要批评也一定不会批评作业质量。说好听一点，陈信竹在学校里就是乖乖女。
只有陈信竹一走出学校的超级大门，便脱掉了乖乖女的华丽外衣，露出了恐怖的本性，在外面大声说话，她一张嘴，说不到一分钟，就可以把我的零花钱全骗光。而且，她还能让你觉得这钱给得理所当然。所以她和她的妈妈吵架总会赢。
说夸张一点，陈信竹跟你说五分钟话，可以让你气的暴跳如雷，说上半小时，让你脸色发青，全身冰凉，头重脚轻。如果说一个小时，她可以帮你重拟人生观！这张嘴啊能把人活活气死。
有一次，陈信竹让我和梅芝宁送她回家，我们俩不肯，陈信竹就告诉我们，她知道一个秘密通道。就这样我和梅傻乎乎的跟着她走，仨人在小区里七拐八拐，结果拐到了陈信竹的家，我和梅那个气啊！一口老血差点喷了出来。
你们千万别被她可爱的外表给骗了
篇4： 双面人
我们班的小明，你别看他学习很认真，他要是玩起来比哈士奇还狂。
一进教室，就看见小明早早的坐在椅子上了。他穿的还是那么潮――破了大洞的乞丐裤，袖子比胳膊长出一大块儿的上衣，一顶黑色的帽子俏皮的扣在脑袋上，与其他同学朴素的风格截然不同。
只见他把稍有些长的头发一甩，把书端了起来，读着他标记的知识点。瞧他的眼神，紧盯内容，好像在仔细地思考。遇到难题时，他会紧皱眉头，仔细的在纸上写着什么。他很少和同学们交头接耳。
不过……如果老师出了教室，他就会狂起来了，不仅说笑打闹，有时甚至会站起来，做个金鸡独立。不一会儿又练起了螳螂拳、鹰爪功。有时也说点儿笑话，逗得全班同学哈哈大笑，连班长都无能为力。老师一来他就又装出认真学习的样子，嘴里还念叨着：“噢，原来是这样啊。”
老师有办法针对他。有一次他假装走出教室，在后门窗一望就找到证据了。回班就把他抓了个现形。
他给我们带来欢乐，也是老师嘴里的“反面教材”。可我们却不能没有他。
篇5： 双面人
世界上所有的人都有自己独特的个性，而我却是个双面人，若是不信你就接着往下看。
奶奶家的我
每次到了奶奶家我就像一个高高在上的指挥家，不停地指挥着爷爷奶奶干这干那，即使妈妈让我干什么活，奶奶看见了就会抢着帮着我干。
记得有一次，妈妈让我把吃完饭的碗送到厨房的水池里，可奶奶却非要自己去送，还心疼地说：“孩子还小干不了活，等他长大一些再让他干活吧。”
妈妈听后对奶奶说：“你不能总是这样娇惯他，长大以后你不能帮他一辈子啊！”奶奶听了，不以为然：“我们明哲不是还小嘛，大了他自己会干的。”
没办法，在奶奶家我就是这么受宠爱。
外婆家的我
可是我一到外婆家，却是另外一种表现，简直就是外公外婆称职的小帮手，逮着什么干什么。
记得那次，我看见垃圾桶里的垃圾满了，就撅起我那肉乎乎的小屁股，主动抓起垃圾桶的提手，来到门口的垃圾车旁，用力的使出大力水手的力量，满脸通红的把垃圾倒在了垃圾车里。回来以后外公看见了对我满脸堆笑，他还直夸我是个勤劳懂事的好孩子，我听了甭提心里多开心了。
这就是双面的我。不过，我以后要少做奶奶家的我，把外婆家的我也带到奶奶家。
篇6： 双面人
我的妈妈有一头长长的头发，齐眉刘海下有一双神采奕奕的大眼睛，戴着一副近视眼镜，还有一个高高的鼻子，一张小小的嘴巴。为什么说妈妈是一个“双面人”？你们一定觉得很奇怪，那么且听我慢慢道来。
妈妈看见别人家的小孩，经常会和蔼可亲又夸张的说：“宝贝，你好可爱呀！”然而回到家，一见到我就沉着脸严肃地问：“吴若淳，你的作业写完了没有？还不快去写作业！”有一次，我没有写完作业就看电视，妈妈简直像一只凶猛无比的恐龙一样“张牙舞爪”。
我的妈妈就是这样一个对待别人温柔可亲，对我却严厉有加的“双面人”。
记得还有一次，我们班级排练“六一”文艺晚会的节目，一直到很晚结束。我只有半个小时的时间做作业，所以没有写完，回到家就被妈妈不分青红皂白的骂了一顿。
妈妈对我说过这样一番话：“你一定要好好学习，长大后才会有更好的前途”。妈妈对我的严厉，多数是因为我的学习，其他时间，其实她也称的上是个温柔的好妈妈。我希望通过自己的努力学习，让妈妈不再是“双面人。”
篇7： 双面人
我玩手机的技术是：一江春水向东流，望呀望呀望不到头。所以老爸授予我“小灵通”的绰号。
我这个“小灵通”，也会一些东西，比如修闹钟、修喷壶等等。我是个“双面人”，我可以将一些东西修好，也可以将一些东西搞成一些“小疙瘩”，你要不信可以问老爸的前任手机！
前任手机自述：在几年前，老主人很信任我，也很爱我，所以我在老主人面前倍受宠爱。可天有不测风云，我“伤风”了，使主人总是听不到对方所说的话，这时我绝望极了，心想主人会把我扔了，可小主人神通广大，竟然把我的病治好了，我痊愈了，在这我想说：“小主人，谢谢你的帮忙！”
各位读者，接下来请另一位――喷壶上场讲话吧。咦，到哪儿去了？既然喷壶不在了，那就由我来讲这件事的来龙去脉好了。
在一个早晨，我看到门外有一个喷壶，那是我捡来的，就在我望着喷壶发呆时，一个搞恶的念头在我脑中萌生了，我先在管子里放了一点黑墨汁与粉笔末，其次我又在喷嘴的四周挤了些三秒胶，然后再在瓶子里装了些“美味”饮料，那样可使味道飘香，浓重，更能吸引人和动物。最后再将不干胶和哥俩好的混合品涂在喷壶上，就大功告成了。
如果想把我的创作取下来，那就得等到下个世纪末喽！
看！“小灵通”干的坏事和小灵通一样高级吧！
篇8： 双面人
她是个双面人，上课像个老鼠，下课像个老虎，如果你见了她，真可谓老鼠老虎傻傻分不清楚。
双面刘本名刘鑫怡，在人前称她刘大侠、女汉子，在背后就叫她双面刘了。
上课时，同学们齐刷刷地举起了手，像是一大群敌人占领了这片土地。可她哆哆嗦嗦缩在一旁的角落，别人都把头抬得高高的，双面刘却恨不得把头藏在桌子里。粗嗓子余晓宇看见了，戳了戳她“这么简单的问题，举手呀！”，“……我就……不……举”她抖着，满是通红的脸像个红苹果，缀着脸上的眼睛瞪得像铜铃一般大，一眨一眨着，心里默念：“不要点我！不要点我！老师！你宽宏大量，不要点我了！”，“叮铃铃”下课铃来的非常及时，她大叫一声“OHYES”冒出小脑袋，四处张望。
下课了，双面刘与上课时的样子截然不同，看到体育小将谢昊阳欺负活宝林时，立马闪亮登场，大吼道：“谢昊阳，你给我出来，好啊，你欺负我的好朋友，胆儿肥了！”捏着他的耳朵使劲儿往外扯，“疼！疼！双面刘，啊，不，刘大侠，您大人不计小人过，原谅我吧！”“好！本大侠就原谅你！”话还没说完，双面刘就把手放了，而谢昊阳捂着捏红的耳朵，匆匆的向外跑。
在我们班上有位双面人，她时而胆小，时而令人害怕，她是刘馨怡。
篇9：双面人
开学了，听说了吗？我们班上来了一位韩国人。
这一个韩国人，以来到班上，就起了一股“韩国风” 。这个韩国人的脸蛋圆圆的，光滑有细腻。见到人人都会很有礼貌的敬上一个队礼，然后再彬彬有礼的说：“你好！”
一下课，大家开始都围着这个韩国人，有人跟他换韩国币，有人问他韩国话怎么说，还有人问他叫什么名字。只见韩国人不慌不忙的张开嘴：“我叫李明冠，性别――男，年龄――12。”然后还用韩国话讲给我们听了一遍，那还用说吗？听着他那古怪的发音，我们都哈哈大笑起来。这个李明冠不仅在我们班上出了名，还在别班出人头地。每个老师来到我们班上课，都会说一句话：“你看人家韩国人做得多端正，我们中国人怎么能比韩国人差呢？”别班的人见了也会说：“你看他多有礼貌”
可想而知，李明冠在大家的心中印象肯定是很好的，因为他是一个“小乖乖”。你却从没想过他也会是一个跟李小龙一个样的人物吧？
一天上体育课了，同学们都在楼底下玩耍，可当我下到楼底，“救命啊！功夫大哥，饶了我吧……”一声尖叫声从吴佳峰的嘴里传出来，。我心想：“怎么回事，肯定又是有人在欺负我们班的吴佳峰了吧。”我也跑过去凑凑热闹，原来正是韩国人李明冠正在耍猴拳呢？“咦！韩国人怎么会中国功夫呢？”只见李明冠伸出了左手，犹如鹰爪般的抓住了正在平明挣扎的小羊羔――吴佳峰。又伸出了他那右手，用中国功夫猴拳把吴佳峰打倒了。
哎，这个“双面人”。
篇10：双面人
说起我们班的双面人，那可是人人皆知，他的眼睛稍稍往里凹，头发乱糟糟的，脸像一个馒头烤焦了――黑。他就是我们班的林明豪。
严格+严肃=组长林明豪
每天早上，检查作业，那可叫个严厉呀，“陈智鹏下课留在教室里，补完了再回家，”林明豪两眼直狠狠地望着他，手里捧着作业，拿到他面前。“我这个明明就有做完，为什么要重做。”陈智鹏争辩起来，林明豪喘着粗气，头发一根根精神抖擞的直竖着，手拉着他，把他拉到座位上去写作业，指着作业严肃的说：“这叫可以吗？你自己看看，做的答案跟题目牛头不对马嘴，这样的作业我说不行就不行，”陈智鹏怒气冲天，嘴歪的都变形了，白了他一眼，别看林明豪这么严厉，他才叫辛苦呢，放弃自己的下课时间，每天放学他最晚，还不是因为前面堵着一面“智鹏墙”吗，他过不去。
微笑+好动=可爱的林明豪
他正和陈健龙他们一起玩呢！跟陈健龙打打闹闹，但是他们都笑得很开心，林明豪笑了，眼睛笑眯眯的，眉毛微微上扬，脸上有一个浅浅的酒窝，像灌满了蜜糖一样，露出洁白的牙齿，他笑的多么灿烂，像微风拂过脸颊，他可不是经常笑呢！后面有人来捉弄他，他立即反应过来，转过头用最快的速度追上他，他跑步的样子可好玩了，想鸭子一样，大摇大摆的感觉。在下课期间，他又做回了原来快乐的自己，我希望他能抽出时间放松一下自己，就像鲁迅先生说的：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。我也希望陈智鹏每天能按时完成作业，让你辛苦的组长放松放松。
林明豪就是这样的一个人，认真、乐于助人的一个好学生。o(∩_∩)o哈哈
篇11：双面人作文
她是个双面人，上课像个老鼠，下课像个老虎，如果你见了她，真可谓老鼠老虎傻傻分不清楚。
双面刘本名刘鑫怡，在人前称她刘大侠、女汉子，在背后就叫她双面刘了。
上课时，同学们齐刷刷地举起了手，像是一大群敌人占领了这片土地。可她哆哆嗦嗦缩在一旁的角落，别人都把头抬得高高的，双面刘却恨不得把头藏在桌子里。粗嗓子余晓宇看见了，戳了戳她“这么简单的问题，举手呀！”，“……我就……不……举”她抖着，满是通红的脸像个红苹果，缀着脸上的眼睛瞪得像铜铃一般大，一眨一眨着，心里默念：“不要点我！不要点我！老师！你宽宏大量，不要点我了！”，“叮铃铃”下课铃来的非常及时，她大叫一声“OH YES”冒出小脑袋，四处张望。
下课了，双面刘与上课时的样子截然不同，看到体育小将谢昊阳欺负活宝林时，立马闪亮登场，大吼道：“谢昊阳，你给我出来，好啊，你欺负我的好朋友，胆儿肥了！”捏着他的耳朵使劲儿往外扯，“疼！疼！双面刘，啊，不，刘大侠，您大人不计小人过，原谅我吧！”“好！本大侠就原谅你！”话还没说完，双面刘就把手放了，而谢昊阳捂着捏红的耳朵，匆匆的向外跑。
在我们班上有位双面人，她时而胆小，时而令人害怕，她是刘馨怡。
篇12：双面人作文
炯炯有神的大眼睛，向塌方似得鼻子，厚厚的嘴唇，再加上一道伤疤，这就是我。可能有的人会问，为什么有像塌方似的鼻子？也可能有的人会问，为什么会有一道伤疤呢？
我有一些优点，但缺点很多。上课不喜欢举手，理解能力不是很强，不擅于和生人交谈等；但是我认真对待老师布置的课后作业，而且我作业工整，对待不会的问题更是不怕艰辛，不怕困难，直到理解透彻为止。我还喜欢积极参加劳动，或主动帮父母做些家务等等。
我性格活泼，也很幽默，常常说一些笑话逗同学们开心，在大家不高兴时为大家牌友解难。所以也有人叫我“开心果”。在生人面前，我十分内向，不喜欢多说话，任何问题都自己一个人思考、解决，但和大家熟了以后，我会把自己的小秘密告诉我的朋友，作为交换，别人也会告诉我她们的秘密，由于我每回都藏不住，就把秘密外露了，所以在背后大家都叫我“大嘴巴”。
说起学习，我比较喜欢英语，因为自我感觉英语这门学科比较简单，学习起来也有兴趣；说起不擅长什么，那当然是语文和数学，其中语文中的作文是最不擅长的，而数学还是差不多，但是我一定会努力学习，把成绩提升上去的。
你们现在了解我了吧？我就是一个性格双面性的人。噢，对了，塌方的鼻子是因为我戴眼镜造成的，而一道伤疤因为小时候碰了一下，缝了针造成的。
篇13：双面人作文
一个人只是一张脸，有不同的面貌吗？有可能，
双面人作文
。可不，我破相了，我用了大人的去斑晚霜，还好，只涂了一半脸，造成我过敏，倒霉。不过，也好反映我的性恪哦！no1:暴力，酷爱用武力解决问题。(人称：刁蛮公主)
本姑娘正在与别人对答案，忽然，一只黑手从我身边经过，还顺手拿了我的作业，找死啊！我的火气“砰砰”地往上冒。一看是“ ”李健，这家伙就是整天拿别人作业抄，看来我要教训教训你，
no2;文静，待人好。(人称：微笑天使)
怎么可能？你这么暴力，怎么可能文静。不要迷惑，这是真的，当知心朋友不在时，我就是文静。有一次，我在上学的路上，发现一个小婴在他的车上，开心地玩着，可是掉了玩具，正想哭。我加快了步伐，弯下腰来，轻轻捡起玩具，给小孩，还给了180度的微笑，轻轻地走了。
还行吧！双面人像我吧！55我的脸5555555555555……
篇14：双面人作文
每一个人都只有一个面貌可能有两个面吗？可能，我就是一个双面人，
双面人作文
。在我小的时候总会听到别人夸我既勤快又听话，可是父母总是说我一点都不听话。别人都说他们谦虚了，可只有我知道他们说的是真的。
上小学时因为学习的压力再加上父母的严加看管导致我成了一个双面人：在学校时是一个野蛮暴力，心直口快但很勤快的人，人缘也还不错；在家时是一个安静，不善言语的人（只在父母面前）。
在学校里大家都喜欢和我在一起玩，因为我不做作待人很好所以大家对我的印象都不错。学校开运动会时我没有参加，
在家里因为家长的严厉导致我的什么事都不讲。有一次我在学校里挨了批，心里很委屈回了家一句话都不说就回了房间把门一反锁倒在床上哭了起来。吃饭时母亲问我是不是有什么事时我摇了摇头吃了饭就去写作业了。
虽然我是双面人但是我也有我心底的喜怒哀乐，我的苦，我的痛又有谁会懂得呀！每当别人说我勤快时，又有谁想过我心底的痛和苦。
篇15：双面人作文
我，一头乌黑发亮的头发，一双不大也不小的耳朵，炯炯有神的大眼睛上又挂了一双“眼睛”，红扑扑的脸蛋上“画”了两个小酒窝。
我是一个“双面人”，学校里，我胆小如鼠;家里，我是老大，谁也强不过我。
记得有一次，在老师和妈妈苦口婆心的帮助下，我终于举起小手，我这个惊天动地的大突破，让老师和同学对我的表现刮目相看，大吃一惊。
还有一次，老妈叫我弹钢琴，让我弹半小时，我噼里啪啦弹了十分钟，跑到老妈面前：“弹完了！”我脱口而出。“什么？”老妈惊讶地说。“你弹完了？我让你弹半小时，你就弹了十分钟！”老妈也不示弱。“什么啊！明明是十分钟！我去问老爸！”我气冲冲地说。我一口气跑到客厅，“我老妈让我弹多少分钟琴？”“半小时!”老爸若无其事地说。我气急败坏，跑到老妈面前：“最近流感，老爸发烧了！”
这就是胆小又倔强的我，你们了解我了吗？
篇16：双面人作文
我有一个既调皮又捣蛋的弟弟，他有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下长着一个令人讨厌的嘴巴。他那乌黑发亮的短发，让他显得格外精神。
他是我最大的的敌人，因为我总觉得妈妈偏心他，而妈妈却说她还小不懂事，你就让让他吧。还跟她买很多很多的玩具。
妈妈新给我买了一个芭比娃娃，也给她买了一个过家家药箱行的玩具。回到家之后，我们其乐融融的玩，我的芭比娃娃生病了，他拿着药箱给我的芭比娃娃治病，那时他似乎成了我最要好的朋友，我们放下所有恩怨，其乐融融，开心的相处，开心的玩耍。那时我再也不烦他了，但是她那双令人讨厌的嘴还是一样的讨厌。他治病时说我的芭比娃娃活不了了，她那张嘴是不是很讨厌呢？这时我就很生气很生气，那是她又不是我的好看朋友了，又是我最大最大的敌人。 还有一次妈妈那是周五的晚上，妈妈领我们去公园玩，因为周六周日不上学，可以晚睡一次，我们到了公园，弟弟打我说一下，还嘟着嘴说:“来追我啊，来追我还追不上吧，哈哈，哈哈”。打我一下，我很生气，他又说这种话，我更生气。要去追他了，但是还笑着说：“哈哈哈，追不上追不上”。但我只想她后妈妈就说行了行了，你别小肚鸡肠了，弟弟小不懂事。这时我觉得妈妈很偏心，很偏心。 有时我跟她无法相处的其乐融融，有时我跟他是一个最大最大的敌人。
我弟弟是怎么回事呢？我觉得弟弟是一个“双面人”。
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