“双面人”老师作文

时间:2022-07-22 13:49:20 更多作文 收藏本文 下载本文

“双面人”老师作文(共12篇)由网友“闻闻饭”投稿提供,以下是小编为大家准备的“双面人”老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

“双面人”老师作文

篇1:“双面人”老师作文

我有一个初中老师,她让我觉得像一个双面人,有时温柔的像一只可爱的`小绵羊,可一旦骂起人来,我劝你躲躲,要不然轻则口水卷起层层巨浪,重则就只能读“家里蹲”大学了。

她姓陈,她有着短而“狂野”的头发。她戴着一副可以变色的眼镜,到了太阳光下,那镜片就变成酷酷的黑色,但可别在她眼皮底下说话,因为那黑色镜片后是一双富有杀气的眼睛。最让人觉得难受的是那张苦瓜脸,每天没有一丝笑容,就像谁欠她一样。

陈老师对待学生十分严厉,有一次上政治课时,有两位同学玩的不亦乐乎。就在这时,陈老师的侦察系统开启了,一双冷冰冰的眼睛在后门的玻璃上扫过,大家就像掉到沼泽地里一样一动不敢动。动一下就被陈老师当场解决。那两位同学还在玩,不知道危险正在步步逼近,鬼片马上上演。只见陈老师二话不说,破门而入,把那个同学收拾的一败涂地。陈老师对学生就是这样严格。无论什么做错了,她都会命令你重来,直至完美无缺。她就是这样对学生严格,一切要求完美的人。

陈老师也有温柔的一面。到了冬天,学生们因为路远或其他情况都不能吃早点,于是她就自己掏腰包,大早晨起来给学生们买鸡蛋吃,而且每次接到手都是热的。她还会送我们书……这就是一个关爱学生的老师。

这就是我的老师。

篇2:“双面人”老师作文

他啊,头发宛如“地中海”,几根头发丝儿孤零零地搭在“海岸边”。胖胖的脸,胖胖的身材,使人不禁想起了“不倒翁”,显得几分滑稽。

杜老师虽然才四十出头,可是,脸上却布满了皱纹,很好奇这都是被谁逼的呢?想了想,我们班所有人肯定有一份“功劳”了。

记得有一次,上课铃响了,杜老师站在讲台上几分钟了,底下却还是闹哄哄的,只有几个认真负责的班干部在记名字和预习课文。我似乎听见杜老师腰间的扩音器渐渐发出了“吱吱”的声音。我心想:完了完了,杜老师已经咬牙切齿了,看来要抽人了。只见杜老师满脸怒火,整张脸比“关云长”还红,他孔武有力的臂膀带动着拳头重重地锤了一下讲台一震,“喀嚓!”讲台上的玻璃板一下“粉碎性骨折”。全班立马鸦雀无声,同学们面面相觑,不安地看着讲台上这个“恶魔”。好景不长,过了一会儿大家又闹腾了起来。这下杜老师真的怒了,顺手拿起扫把棍,用略带沙哑但坚定的语气看着闹得最凶的同学,冷冷地说:“来,讲,你继续讲!”

随后十几个被点名的同学襟若寒蝉般走上讲台,等待着最终的“审判”。杜老师突然脸色一变,满脸笑容,此刻的他又好似变身“天使”的模样,把棍子一扔,将一本旧书卷成棍状。每个同学挨了几“棍”后,不好意思走下讲台。

杜老师就是这样,像一个双面人。他的严酷和慈爱让我又敬又怕。

篇3:双面人

12月31日高二16岁的我,从未如此深刻的明白了它。

我终将成为那个我不喜欢的自己,人前一套,人后一套。我无法否认,无法逃避,更无法拒绝。因为现实逼迫我,不管我多么的不情愿。真心待人换来的是别人内心的鄙视,人后的议论。真心待人换来的是孤身一人。

可是,我不愿成为她!

篇4: 双面人

我每天都戴着面具生活,两个截然不同的面具。一个安静的面具,一个野蛮的面具。

如果我戴上一个了安静的面具,人戴上之后会变得很安静。

教室里上了课,仍是一片喧闹。老师没有来去开会了。教室里,屋顶都快被掀起来了。角落,靠墙。一个看上去很安静的我,我捧着一本语文书静静的看着。如此专注,如此入迷。一本书在空中划过一道极其优美的弧线,不偏不倚正中我的小脑袋。看,我把书捡起来,揉着被砸痛的脑袋,把书放到了桌子上,继续看。仍是那么安静的看着,脸上笑容如花。

对,没错,这个是我,戴着安静的面具的安静的我。

如果我戴上了一个野蛮面具,人戴上之后会变得喧闹。

“铃!――”下课。刚刚安静看书的我终于“醒来了”。小心翼翼的把书放进抽屉。翻开那本放在桌子上的书,一眼看到了主人的名字。抬头,搜索目标。终于,看到了那个人――一个男生。手拿着书一步一步的朝那个男生走去。走到了旁边,把书狠狠的朝男生的头砸去,再狠狠的踢一脚。留给了男生一个背影。

呵呵,这也是我,戴着野蛮的面具的我。

我是一个双面人,戴着两个面具生活在这个世界上。

篇5: 双面人

双面人、双面人,一人有两面,讲的就是陈信竹。

陈信竹是我们班里最不起眼的人,说话都不敢大声说。在学校里,她上课举手的次数那叫一个多,但每次举手说话、课间说话、上台说话那声音小的像老鼠吱吱大叫。她在学校里极守规矩,老师说一,她绝对不会说二。

她很自律,老师刚刚布置完作业,她早就拿出本子来做了!陈信竹极少被老师批评,要批评也一定不会批评作业质量。说好听一点,陈信竹在学校里就是乖乖女。

只有陈信竹一走出学校的超级大门,便脱掉了乖乖女的华丽外衣,露出了恐怖的本性,在外面大声说话,她一张嘴,说不到一分钟,就可以把我的零花钱全骗光。而且,她还能让你觉得这钱给得理所当然。所以她和她的妈妈吵架总会赢。

说夸张一点,陈信竹跟你说五分钟话,可以让你气的暴跳如雷,说上半小时,让你脸色发青,全身冰凉,头重脚轻。如果说一个小时,她可以帮你重拟人生观!这张嘴啊能把人活活气死。

有一次,陈信竹让我和梅芝宁送她回家,我们俩不肯,陈信竹就告诉我们,她知道一个秘密通道。就这样我和梅傻乎乎的跟着她走,仨人在小区里七拐八拐,结果拐到了陈信竹的家,我和梅那个气啊!一口老血差点喷了出来。

你们千万别被她可爱的外表给骗了

篇6: 双面人

我们班的小明,你别看他学习很认真,他要是玩起来比哈士奇还狂。

一进教室,就看见小明早早的坐在椅子上了。他穿的还是那么潮――破了大洞的乞丐裤,袖子比胳膊长出一大块儿的上衣,一顶黑色的帽子俏皮的扣在脑袋上,与其他同学朴素的风格截然不同。

只见他把稍有些长的头发一甩,把书端了起来,读着他标记的知识点。瞧他的眼神,紧盯内容,好像在仔细地思考。遇到难题时,他会紧皱眉头,仔细的在纸上写着什么。他很少和同学们交头接耳。

不过……如果老师出了教室,他就会狂起来了,不仅说笑打闹,有时甚至会站起来,做个金鸡独立。不一会儿又练起了螳螂拳、鹰爪功。有时也说点儿笑话,逗得全班同学哈哈大笑,连班长都无能为力。老师一来他就又装出认真学习的样子,嘴里还念叨着:“噢,原来是这样啊。”

老师有办法针对他。有一次他假装走出教室,在后门窗一望就找到证据了。回班就把他抓了个现形。

他给我们带来欢乐,也是老师嘴里的“反面教材”。可我们却不能没有他。

篇7: 双面人

世界上所有的人都有自己独特的个性,而我却是个双面人,若是不信你就接着往下看。

奶奶家的我

每次到了奶奶家我就像一个高高在上的指挥家,不停地指挥着爷爷奶奶干这干那,即使妈妈让我干什么活,奶奶看见了就会抢着帮着我干。

记得有一次,妈妈让我把吃完饭的碗送到厨房的水池里,可奶奶却非要自己去送,还心疼地说:“孩子还小干不了活,等他长大一些再让他干活吧。”

妈妈听后对奶奶说:“你不能总是这样娇惯他,长大以后你不能帮他一辈子啊!”奶奶听了,不以为然:“我们明哲不是还小嘛,大了他自己会干的。”

没办法,在奶奶家我就是这么受宠爱。

外婆家的我

可是我一到外婆家,却是另外一种表现,简直就是外公外婆称职的小帮手,逮着什么干什么。

记得那次,我看见垃圾桶里的垃圾满了,就撅起我那肉乎乎的小屁股,主动抓起垃圾桶的提手,来到门口的垃圾车旁,用力的使出大力水手的力量,满脸通红的把垃圾倒在了垃圾车里。回来以后外公看见了对我满脸堆笑,他还直夸我是个勤劳懂事的好孩子,我听了甭提心里多开心了。

这就是双面的我。不过,我以后要少做奶奶家的我,把外婆家的我也带到奶奶家。

篇8: 双面人

我的妈妈有一头长长的头发,齐眉刘海下有一双神采奕奕的大眼睛,戴着一副近视眼镜,还有一个高高的鼻子,一张小小的嘴巴。为什么说妈妈是一个“双面人”?你们一定觉得很奇怪,那么且听我慢慢道来。

妈妈看见别人家的小孩,经常会和蔼可亲又夸张的说:“宝贝,你好可爱呀!”然而回到家,一见到我就沉着脸严肃地问:“吴若淳,你的作业写完了没有?还不快去写作业!”有一次,我没有写完作业就看电视,妈妈简直像一只凶猛无比的恐龙一样“张牙舞爪”。

我的妈妈就是这样一个对待别人温柔可亲,对我却严厉有加的“双面人”。

记得还有一次,我们班级排练“六一”文艺晚会的节目,一直到很晚结束。我只有半个小时的时间做作业,所以没有写完,回到家就被妈妈不分青红皂白的骂了一顿。

妈妈对我说过这样一番话:“你一定要好好学习,长大后才会有更好的前途”。妈妈对我的严厉,多数是因为我的学习,其他时间,其实她也称的上是个温柔的好妈妈。我希望通过自己的努力学习,让妈妈不再是“双面人。”

篇9: 双面人

我玩手机的技术是:一江春水向东流,望呀望呀望不到头。所以老爸授予我“小灵通”的绰号。

我这个“小灵通”,也会一些东西,比如修闹钟、修喷壶等等。我是个“双面人”,我可以将一些东西修好,也可以将一些东西搞成一些“小疙瘩”,你要不信可以问老爸的前任手机!

前任手机自述:在几年前,老主人很信任我,也很爱我,所以我在老主人面前倍受宠爱。可天有不测风云,我“伤风”了,使主人总是听不到对方所说的话,这时我绝望极了,心想主人会把我扔了,可小主人神通广大,竟然把我的病治好了,我痊愈了,在这我想说:“小主人,谢谢你的帮忙!”

各位读者,接下来请另一位――喷壶上场讲话吧。咦,到哪儿去了?既然喷壶不在了,那就由我来讲这件事的来龙去脉好了。

在一个早晨,我看到门外有一个喷壶,那是我捡来的,就在我望着喷壶发呆时,一个搞恶的念头在我脑中萌生了,我先在管子里放了一点黑墨汁与粉笔末,其次我又在喷嘴的四周挤了些三秒胶,然后再在瓶子里装了些“美味”饮料,那样可使味道飘香,浓重,更能吸引人和动物。最后再将不干胶和哥俩好的混合品涂在喷壶上,就大功告成了。

如果想把我的创作取下来,那就得等到下个世纪末喽!

看!“小灵通”干的坏事和小灵通一样高级吧!

篇10: 双面人

她是个双面人,上课像个老鼠,下课像个老虎,如果你见了她,真可谓老鼠老虎傻傻分不清楚。

双面刘本名刘鑫怡,在人前称她刘大侠、女汉子,在背后就叫她双面刘了。

上课时,同学们齐刷刷地举起了手,像是一大群敌人占领了这片土地。可她哆哆嗦嗦缩在一旁的角落,别人都把头抬得高高的,双面刘却恨不得把头藏在桌子里。粗嗓子余晓宇看见了,戳了戳她“这么简单的问题,举手呀!”,“……我就……不……举”她抖着,满是通红的脸像个红苹果,缀着脸上的眼睛瞪得像铜铃一般大,一眨一眨着,心里默念:“不要点我!不要点我!老师!你宽宏大量,不要点我了!”,“叮铃铃”下课铃来的非常及时,她大叫一声“OHYES”冒出小脑袋,四处张望。

下课了,双面刘与上课时的样子截然不同,看到体育小将谢昊阳欺负活宝林时,立马闪亮登场,大吼道:“谢昊阳,你给我出来,好啊,你欺负我的好朋友,胆儿肥了!”捏着他的耳朵使劲儿往外扯,“疼!疼!双面刘,啊,不,刘大侠,您大人不计小人过,原谅我吧!”“好!本大侠就原谅你!”话还没说完,双面刘就把手放了,而谢昊阳捂着捏红的耳朵,匆匆的向外跑。

在我们班上有位双面人,她时而胆小,时而令人害怕,她是刘馨怡。

篇11:双面人

开学了,听说了吗?我们班上来了一位韩国人。

这一个韩国人,以来到班上,就起了一股“韩国风” 。这个韩国人的脸蛋圆圆的,光滑有细腻。见到人人都会很有礼貌的敬上一个队礼,然后再彬彬有礼的说:“你好!”

一下课,大家开始都围着这个韩国人,有人跟他换韩国币,有人问他韩国话怎么说,还有人问他叫什么名字。只见韩国人不慌不忙的张开嘴:“我叫李明冠,性别――男,年龄――12。”然后还用韩国话讲给我们听了一遍,那还用说吗?听着他那古怪的发音,我们都哈哈大笑起来。这个李明冠不仅在我们班上出了名,还在别班出人头地。每个老师来到我们班上课,都会说一句话:“你看人家韩国人做得多端正,我们中国人怎么能比韩国人差呢?”别班的人见了也会说:“你看他多有礼貌”

可想而知,李明冠在大家的心中印象肯定是很好的,因为他是一个“小乖乖”。你却从没想过他也会是一个跟李小龙一个样的人物吧?

一天上体育课了,同学们都在楼底下玩耍,可当我下到楼底,“救命啊!功夫大哥,饶了我吧……”一声尖叫声从吴佳峰的嘴里传出来,。我心想:“怎么回事,肯定又是有人在欺负我们班的吴佳峰了吧。”我也跑过去凑凑热闹,原来正是韩国人李明冠正在耍猴拳呢?“咦!韩国人怎么会中国功夫呢?”只见李明冠伸出了左手,犹如鹰爪般的抓住了正在平明挣扎的小羊羔――吴佳峰。又伸出了他那右手,用中国功夫猴拳把吴佳峰打倒了。

哎,这个“双面人”。

篇12:双面人

说起我们班的双面人,那可是人人皆知,他的眼睛稍稍往里凹,头发乱糟糟的,脸像一个馒头烤焦了――黑。他就是我们班的林明豪。

严格+严肃=组长林明豪

每天早上,检查作业,那可叫个严厉呀,“陈智鹏下课留在教室里,补完了再回家,”林明豪两眼直狠狠地望着他,手里捧着作业,拿到他面前。“我这个明明就有做完,为什么要重做。”陈智鹏争辩起来,林明豪喘着粗气,头发一根根精神抖擞的直竖着,手拉着他,把他拉到座位上去写作业,指着作业严肃的说:“这叫可以吗?你自己看看,做的答案跟题目牛头不对马嘴,这样的作业我说不行就不行,”陈智鹏怒气冲天,嘴歪的都变形了,白了他一眼,别看林明豪这么严厉,他才叫辛苦呢,放弃自己的下课时间,每天放学他最晚,还不是因为前面堵着一面“智鹏墙”吗,他过不去。

微笑+好动=可爱的林明豪

他正和陈健龙他们一起玩呢!跟陈健龙打打闹闹,但是他们都笑得很开心,林明豪笑了,眼睛笑眯眯的,眉毛微微上扬,脸上有一个浅浅的酒窝,像灌满了蜜糖一样,露出洁白的牙齿,他笑的多么灿烂,像微风拂过脸颊,他可不是经常笑呢!后面有人来捉弄他,他立即反应过来,转过头用最快的速度追上他,他跑步的样子可好玩了,想鸭子一样,大摇大摆的感觉。在下课期间,他又做回了原来快乐的自己,我希望他能抽出时间放松一下自己,就像鲁迅先生说的:时间就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的。我也希望陈智鹏每天能按时完成作业,让你辛苦的组长放松放松。

林明豪就是这样的一个人,认真、乐于助人的一个好学生。o(∩_∩)o哈哈

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