给我留下印象最深的人作文((推荐23篇))由网友“追光的猪”投稿提供,下面是小编为大家整理后的给我留下印象最深的人作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
篇1:给我印象最深的人作文
给我印象最深的人
在上六年级的一学期里我遇到过形形色色的人,有
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篇3:给我印象最深的人作文
在大千世界中有形形色色的人,在这些人之间有着善恶美丑,我们生活在这个社会上,就注定要遇到很多的人,或好或坏,或善或恶,好的人能够影响人的一生,而坏的人也能够让人的一生蒙上阴影,而学会自制才是生存之道。而现在的社会大多数人都为自己的利益着想舍己为人、舍己救人、助人为乐,这些词语在原来看着平平常常,而现在却是人们夸奖好人的词语,人们都变得自私,尤其是对于不相识的人,没有了热情,可是我前两天遇到的一位老人却不是如此……
那天我正要去奶奶家玩,那就避免不了要坐那个挤死人的3路汽车,在车站上我碰到了一个老人,他也站在那里等车,忽然一阵风刮过把车站身后的车子吹到了几台,他连忙走过去把那几台车子扶起来,我见了心中对他的好感增加了几分,正在这时车来了,大家都要第一个挤上去,好去抢座,那老人不紧不慢的站在了最后一个,等他上到车上已经没有座了,可他并不急找了个位置站着,抓着扶手,一点也看不出他的老态,一副怡然自得的模样,他身边的一个人不一会就下车了,空出一个位子来,可是他却没有着急坐上去,却是把位置让个一个抱着孩子的妇女,那妇女连声感谢,那老人也不着急下车,好像目的地很远不过我也不着急,我不到终点站怎能下车。“几经沉浮”车上终于没有几人了,我们都有了座位,那老人才不紧不慢的坐下,悠闲的看着窗外……
我想着他刚才的几件事,平时就这么好帮助别人从中可见一斑,这年头还有这样的人,实在是打着灯笼都难找一股敬意油然而生……
篇4:给我印象最深的人作文
给我印象最深的人,不像英雄那样伟大,不像圣人那样高洁,而她很平凡,很普通。
我们的班长不张扬,不因为她是班长就弄权,而是默默地为班级做贡献,而且很有爱心。
一次我做值日,到校门口等了五分钟也没见妈妈来接,于是,我就到操场玩一会。这时,我看见班长从书包中拿出一个苹果,咬了一块下来,放在操场栏杆外,我看了很奇怪,问她:“你这是干什么?还有,苹果是从哪里来的?”她见了我,笑一笑说:“呵呵,我在喂狗,至于这苹果,我偷偷从家里带来的,别告诉老师哦!”我很惊奇,问:“喂狗?”她点点头说:“等一下,就看见了。”她说。于是我就在一旁看着。
过了一会,我终于看见一只黑白相间的狗跑过来,四下望一望,噫,它怎么那么熟悉?我想起来了,是学校门口经常趴着的那腿受伤的狗,因为它太脏了,没留意,没想到班长会喂那狗,太意外了,我跟她说:“那只狗有些脏,每天就这样喂它?”班长看看我,说:“这有什么?我又不摸它,真是的。”我也不好意思,说:“我带了红枣,我妈让我吃的,今天不想吃了,给你吧!”她接过红枣,从书包了拿出一颗糖,扔过来,说:“接着。”我接过糖,问道:“这又是从哪里来的?”她调皮地说:“家里,我可是吃货啊!”
我向她笑了笑,转身向校门跑去,对她说:“谢了!”我走后,看到一些家长在夸赞班长有爱心。
班长的爱心,给我留下了深刻印象!
篇5:给我印象最深的人作文
给我印象最深的人作文
给我印象最深的人作文在我的童年中,除了父母,对我来说印象最深的人就是原来我家楼下的那位老鞋匠。
每当看到那双短小的鞋子时,眼前就立刻浮现出这样的情景:寒风中,一位老人在角落里为人补鞋,他就是一位令人尊敬的补鞋匠。
记得有一次,我和伙伴们一起玩,不小心把鞋划开了一个一指宽的`口子。我急忙来到的老鞋匠那里,只见他要收拾回家了,我急忙迎上去说:“爷爷,你能帮我补鞋吗?”老人望了望天空,说:“好。”老人又重新坐了下来,打开补鞋箱,开始补我的鞋。
我自己端详着老人:白苍苍的头发、胡须,一张长满皱纹的脸,高挺的鼻梁上架着一副老花镜。
一会,鞋补好了,我问道:“多少钱。”“一元。”老人回答道。我愣住了:“怎么这么便宜?”“我只不过在家里闲着,没事出来补补鞋还能给别人带来方便。”他说道。我被老人的话深深感到了,掏出身上仅有的二十元,递给了老人,没等他找钱,我就快速的跑开了。
老人在寒风中补鞋的样子,至今让我难以忘怀。
篇6:给我印象最深的话作文
给我印象最深的一句话作文
相信自己,一起皆有可能。
――题记
从我来到这个世界起,命中注定我一直都会以普通人的形式出现在别人的生活中。或是平凡过路人,或是普通的陌生人。我没有出众的才能,也没有美丽的相貌,即使我被遗落在茫茫的人群中。也不会被人发现,也正是因为平凡,才让我不够自信,不会把握表现自己的机会。
但是在我的梦里,也曾有过丑小鸭变天鹅的童话。
升入初中后,有一件事彻底改变了我。开学的几天,老师就宣布在为期两周的时间内,找出竞选班长的候选人,班里很快就沸腾了,而老师在宣布这个消息的时候,我还在低头演算着复杂的代数式那。因为我认为我永远都不会是其中之一。我是无数沙粒中的一员。渺小,轻微。我成为候选人的几率就像外星人访问地球一样,无法预计。可这无法计算的几率也让我遇到。两周后的班会我和另一个女生被选中了。最终的决定要在几天后的投票中诞生。
我很紧张,准确的说我很晕,我认为是老师弄错了,可当我望向老师时,从他的眼神中,我读懂了他的坚定和鼓励,我无法退却。
放学回家的路上,我每走一步,就像在做梦一般。晚饭时,我告诉父母说我先放弃,他们都竭尽全力地说服我,让我奋斗一次。其中妈妈说的一句话让我印象深刻,妈妈说;“孩子,你要相信自己,李宁说得好,一切皆有可能,努力吧,我和爸爸挺你!”我哭了,回到屋里,我决定决不放弃这次机会!
几天后,我自信的`站在讲台上。面对着全班的同学宣读了我的竞选小论文。下来的时候吗,我望着班主任。笑了。虽然结果是失败的,但我同样也是成功的。因为我不会再错过任何一个机会。我会永远记住老妈的话,老班的充满肯定的眼神。
“现信自己,一切皆有可能!”
他虽然朴实,却给我很深的印象,竞选的失败让我跌倒,但我还会很开心的站起来,谢谢老班,让我开始用我的自信和阳光去成功!从此我的梦里,不再有丑小鸭变天鹅的童话,更多的是我在阳光下,自信的笑……
篇7:那个人给我印象最深作文
世界上,是由千千万万个为他人着想的人组成的,他们就像是天上的繁星,照亮了人们的心,照亮了人们前进的道路。
那是一个早晨,太阳慢悠悠地从地平面上升起,风变大了,起初只是轻轻地吹拂着,后来,风像一个歇斯底里的老头,不断卷起一阵阵飞沙走石,好像要把所有东西卷飞似的,他使劲拍打着窗纸,越来越大。
我看见了一个清洁工正在打扫卫生。突然,一个穿着非常时尚的女孩迎面走了过来,边走边扔垃圾。那位清洁工一声不吭地走了过来,那个女孩竟然一点也不脸红,还挑衅似的扔了更多的垃圾。
任劳任怨的清洁工一直尾随着那个女孩。终于,那个女孩一溜烟似的跑了出去,但是留下的是一大堆垃圾,那位清洁工还是一如既往地扫掉了。太阳照在清洁工脸上,她瞬间高大起来。这是多么伟大的精神!
岁月淹没了她的年纪,却淹不没她的精神。啊!如果世界上全都是像清洁工那样任劳任怨、默默地为他人付出的人,那么世界一定会变得更加美好、更加团结、更加和平和勤奋!
篇8:那个人给我印象最深作文
在我的脑海中,有一个人给了我深刻的印象。她的一举一动都深深地刻在我的心里。
她是一个勤劳的人,她整天除了工作,回到家里,还经常做家务活。有一天,我看见她工作回来,就把衣柜里的那些衣服拿出来,再一件一件认认真真地叠好,叠好后把它们整整齐齐地摆放在衣柜里。接着,她又拿来一把扫帚,把屋子里里外外都打扫得干干净净。最后,她提来了一桶清水来拖地。拖完地,他又开始煮饭了……
她是一个细心的人。她在洗碗时,会把碗轻轻地放在盆子里,再装满水,放一点儿洗洁精,然后把碗里里外外反复地洗,洗好后,再把碗放进装满清水的盆子里。接着,用抹布一丝不苟地把碗洗干净,再用清水把碗冲洗干净。
最后,她把碗井然有序地排放在碗柜中。她在擦窗户时,先打来一桶水,再用干布把窗户上的灰尘擦掉。接着,她拿来一块湿布,先聚精会神地把窗户看一遍,一旦发现有哪里污迹,立即用湿布将它擦掉。擦好后,再把湿布放到清水中洗干净,再把窗户整个认认真真地擦一遍。最后,再提来一桶清水,用清水将窗户全部冲洗一次。这时,窗户也就擦好了,变得焕然一新,更加明亮了。
她就是我敬爱的妈妈,她给我留下深刻的印象,我从她身上学到了很多。
篇9:给我印象最深的人作文
给我印象最深的人作文
给我印象最深的人四川省成都市 成都市培华小学六年级一班 周松森 罗若峰是我的表弟,他比我小半岁,我们是同班同学。罗若峰很胖,圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头,连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼,特别喜欢笑,对一切事物都充满好奇心。
我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友,我们从小在一起玩,照理说我应该对他早就非常了解了,其实不然,我是经过了很长的时间,经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。
最初,罗若峰给我的印象就是爱出风头。每一次老师请小朋友起来回答问题,他总是举手最积极的人之一,只见他把手举得高高的,仿佛屁股都要离开凳子似的,手里还叫着:“我、我、我……”,其实他的成绩在班上不算很好的,有时他会回答错问题,甚至引得全班大笑,但这从未打击到他的自信心。以前我对罗若峰的这种行为很看不惯,我觉得他太爱出风头,明明不懂还起来乱回答显得很。我自己就很怕在众人面前回答问题,害怕答错被同学笑话,所以我上课从不举手,谁叫我样那种爱面子呢?
现在我的想法渐渐改变了,我意识到罗若峰的这种自信心是很可贵的,他的.行为也是对的,因为这样不仅可以活跃课堂气氛,提高学习的互动性,还可以让老师知道我们到底学得怎么样,也可以让我们把不懂的弄明白。如果大家都像我一样,课堂会变得多沉闷啊。学生全部一言不发,只有老师在上面讲,学生肯定有许多不明白的地方,而且老师也不知道学生到底懂不懂,教学效果就会很差。
除此之外,罗若峰给我留下深刻印象的就是他的乐于助人。罗若峰很喜欢帮助同学,只要有同学找他帮忙,他都来者不拒,尽力而为,所以现在我们班的同学有困难,通常都会去向他求助。班里搞什么活动,罗若峰也很积极。有一次,詹老师来我们班选几个人去打扫实验室,罗若峰一听,连忙举起手来,嘴里不停地喊着:“我!我!我来……”唯恐请不到他,而与此同时,我却在一旁做我的事,完全没把这事放在心上。现在想起来我都觉得好惭愧。
随着我对罗若峰了解的逐步加深,他在我心里的印象也越来越深刻。
指导教师:李老师
篇10:给我印象最深的人作文
给我印象最深的人作文
给我印象最深的人在上六年级来的一学期里我遇到过形形色色的人,有诚实的、有虚伪的、有坚强的、有爱哭的、有蛮横不讲理的、也有讲起来道理头头是道的,但给我印象最深的不是别人,他是――张林飞。
他有看起来很健壮的身体,可头发却很稀疏,脸有些苍白,给人的感觉就像大病初愈的人一样。
我刚见到他以为他学习不好,又爱捣乱。而他却和我想的恰恰相反,他学习很努力,而且不爱惹祸,也不爱打架。这样的他居然屡次被别人欺负,这是为什么呢?请听我一一道来。
他与别的男生不同,他只要受了一点点的委屈,便会使用他的哭鼻子神功,因为这点别人才喜欢捉弄他。作文
记得那一次,我们大家都在餐厅吃饭,他吃完饭后先走了。坐在他右边的那个同学想捉弄他,就把自己的馍扔到了张林飞的碗里。生活老师问是谁把馍扔到碗里时,这个同学说是张林飞扔的。生活老师就让毫不知情的张林飞扫了一天的地,收了一天的碗。他却没向老师诉苦,而是坐在自己的位子上低下头,伤心地哭了起来,捉弄他的同学在一旁哈哈大笑。
就这样一学期就要过去了,而张林飞还是不断的被别人欺负,但是,他渐渐地变得坚强了起来,不在象以前那样爱哭鼻子了。我喜欢不断变强的人,因此,本学期给我印象最深的人非张林飞莫属。作文
杭州市下城区胜蓝实验学校六
给我印象最深的人给我印象最深的人
我有一个好朋友,他叫刘毅伟,他长得白白的、胖胖的,我们是在画画班上认识的。下了课我们就在一起玩,有时候他还给我带糖吃呢!我们还一起作伴回家,路上他还给我讲许多笑话听呢!过马路的时候他总是抓着我的手,看看左右有没有车,才和我一起过去,很有一个大哥哥的样子。
给我印象最深的一件事是:一次画画课我们约好带滑板,准备下课后去小广场玩。课间的时候我们禁不住诱惑,偷偷地拿出滑板来滑。滑着滑着,我不小心压到了一个小坑上摔倒了,摔破了胳膊,流了好多血。刘毅伟看到了连忙跑过来把我扶了起来,拍了拍我身上的土,然后到处去找纸帮我擦血。这时上课了,他把我扶进教室让我坐好,又跑前跑后的给我拿画画资料……放学后他又帮我提着包,并把我送到家门口。
我真高兴能够拥有这样一个热心肠的好朋友!作文
给我印象最深的人在上六年级的一学期里我遇到过形形色色的人,有诚实的、有虚伪的、有坚强的、有爱哭的、有蛮横不讲理的、也有讲起来道理头头是道的。但给我印象最深的不是别人,他正是――张林飞。
他有着看起来很健壮的身体,可头发却很稀疏,脸也有些苍白,给人的感觉就像大病初愈的人一样。
我刚见到他时以为他学习很不好,又爱捣乱。而他却和我想的恰恰相反,他学习很努力,又不爱惹祸,也不爱打架。这样的他居然屡次被别人欺负,这是为什么呢?请听我一一道来。
他与别的.男生不同,他只要受了一点点的委屈,便会使用他的哭鼻子神功,因为这个别人才喜欢捉弄他。作文
记得那一次,我们大家都在餐厅吃饭,他吃完饭先走了,坐在他右边的那个同学想捉弄他,就把自己的馍扔到了张林飞的碗里,生活老师问是谁把馍扔到碗里时,这个同学说是张林飞扔的。生活老师就让毫不知情的张林飞扫了一天地,收了一天碗。他却没向老师诉苦,而是坐在自己的位子上低下头,伤心地哭了起来,捉弄他的同学在一旁哈哈大笑。
就这样一学期就要过去了,而张林飞还是不断的被别人欺负,但是他渐渐地变得坚强了起来,不在象以前那样爱哭鼻子了。我喜欢不断变强的人,因此,本学期给我印象最深的人非张林飞莫属。作文
河南省平顶山市郏县西街学校六
给我印象最深的人罗若峰是我的表弟,他比我小半岁,我们是同班同学。罗若峰很胖,圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头,连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼,特别喜欢笑,对一切事物都充满好奇心。
我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友,我们从小在一起玩,照理说我应该对他早就非常了解了,其实不然,我是经过了很长的时间,经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。
最初,罗若峰给我的印象就是爱出风头。每一次老师请小朋友起来回答问题,他总是举手最积极的人之一,只见他把手举得高高的,仿佛屁股都要离开凳子似的,手里还叫着:“我、我、我……”,其实他的成绩在班上不算很好的,有时他会回答错问题,甚至引得全班大笑,但这从未打击到他的自信心。以前我对罗若峰的这种行为很看不惯,我觉得他太爱出风头,明明不懂还起来乱回答显得很。我自己就很怕在众人面前回答问题,害怕答错被同学笑话,所以我上课从不举手,谁叫我样那种爱面子呢?
现在我的想法渐渐改变了,我意识到罗若峰的这种自信心是很可贵的,他的行为也是对的,因为这样不仅可以活跃课堂气氛,提高学习的互动性,还可以让老师知道我们到底学得怎么样,也可以让我们把不懂的弄明白。如果大家都像我一样,课堂会变得多沉闷啊。学生全部一言不发,只有老师在上面讲,学生肯定有许多不明白的地方,而且老师也不知道学生到底懂不懂,教学效果就会很差。作文
除此之外,罗若峰给我留下深刻印象的就是他的乐于助人。罗若峰很喜欢帮助同学,只要有同学找他帮忙,他都来者不拒,尽力而为,所以现在我们班的同学有困难,通常都会去向他求助。班里搞什么活动,罗若峰也很积极。有一次,詹老师来我们班选几个人去打扫实验室,罗若峰一听,连忙举起手来,嘴里不停地喊着:“我!我!我来……”唯恐请不到他,而与此同时,我却在一旁做我的事,完全没把这事放在心上。现在想起来我都觉得好惭愧。
随着我对罗若峰了解的逐步加深,他在我心里的印象也越来越深刻。作文
给我印象最深的人罗若峰是我的表弟,他比我小半岁,我们是同班同学。罗若峰很胖,圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头,连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼,特别喜欢笑,对一切事物都充满好奇心。
我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友,我们从小在一起玩,照理说我应该对他早就非常了解了,其实不然,我是经过了很长的时间,经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。
最初,罗若峰给我的印象就是爱出风头。每一次老师请小朋友起来回答问题,他总是举手最积极的人之一,只见他把手举得高高的,仿佛屁股都要离开凳子似的,手里还叫着:“我、我、我……”,其实他的成绩在班上不算很好的,有时他会回答错问题,甚至引得全班大笑,但这从未打击到他的自信心。以前我对罗若峰的这种行为很看不惯,我觉得他太爱出风头,明明不懂还起来乱回答显得很。我自己就很怕在众人面前回答问题,害怕答错被同学笑话,所以我上课从不举手,谁叫我样那种爱面子呢?
现在我的想法渐渐改变了,我意识到罗若峰的这种自信心是很可贵的,他的行为也是对的,因为这样不仅可以活跃课堂气氛,提高学习的互动性,还可以让老师知道我们到底学得怎么样,也可以让我们把不懂的弄明白。如果大家都像我一样,课堂会变得多沉闷啊。学生全部一言不发,只有老师在上面讲,学生肯定有许多不明白的地方,而且老师也不知道学生到底懂不懂,教学效果就会很差。作文
除此之外,罗若峰给我留下深刻印象的就是他的乐于助人。罗若峰很喜欢帮助同学,只要有同学找他帮忙,他都来者不拒,尽力而为,所以现在我们班的同学有困难,通常都会去向他求助。班里搞什么活动,罗若峰也很积极。有一次,詹老师来我们班选几个人去打扫实验室,罗若峰一听,连忙举起手来,嘴里不停地喊着:“我!我!我来……”唯恐请不到他,而与此同时,我却在一旁做我的事,完全没把这事放在心上。现在想起来我都觉得好惭愧。
随着我对罗若峰了解的逐步加深,他在我心里的印象也越来越深刻。作文
给我印象最深的人罗若峰是我的表弟,他比我小半岁,我们是同班同学。罗若峰很胖,圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头,连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼,特别喜欢笑,对一切事物都充满好奇心。
我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友,我们从小在一起玩,照理说我应该对他早就非常了解了,其实不然,我是经过了很长的时间,经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。
最初,罗若峰给我的印象就是爱出风头。每一次老师请小朋友起来回答问题,他总是举手最积极的人之一,只见他把手举得高高的,仿佛屁股都要离开凳子似的,手里还叫着:“我、我、我……”,其实他的成绩在班上不算很好的,有时他会回答错问题,甚至引得全班大笑,但这从未打击到他的自信心。以前我对罗若峰的这种行为很看不惯,我觉得他太爱出风头,明明不懂还起来乱回答显得很。我自己就很怕在众人面前回答问题,害怕答错被同学笑话,所以我上课从不举手,谁叫我样那种爱面子呢?
现在我的想法渐渐改变了,我意识到罗若峰的这种自信心是很可贵的,他的行为也是对的,因为这样不仅可以活跃课堂气氛,提高学习的互动性,还可以让老师知道我们到底学得怎么样,也可以让我们把不懂的弄明白。如果大家都像我一样,课堂会变得多沉闷啊。学生全部一言不发,只有老师在上面讲,学生肯定有许多不明白的地方,而且老师也不知道学生到底懂不懂,教学效果就会很差。作文
除此之外,罗若峰给我留下深刻印象的就是他的乐于助人。罗若峰很喜欢帮助同学,只要有同学找他帮忙,他都来者不拒,尽力而为,所以现在我们班的同学有困难,通常都会去向他求助。班里搞什么活动,罗若峰也很积极。有一次,詹老师来我们班选几个人去打扫实验室,罗若峰一听,连忙举起手来,嘴里不停地喊着:“我!我!我来……”唯恐请不到他,而与此同时,我却在一旁做我的事,完全没把这事放在心上。现在想起来我都觉得好惭愧。
随着我对罗若峰了解的逐步加深,他在我心里的印象也越来越深刻。作文
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篇11:给我印象最深的人作文
那是一个阳光明媚的东日下午,我走在去书店的路上,道路两旁的行人很多。这时有一位穿着很时尚的青年人一边走一边吃着蛋糕,随即飘落下一张蛋糕的包装纸。那张纸随着风在低空盘旋着。
我看了一眼,但没去捡,心想:反正不是我扔的,不捡没关系。路边的行人也只是看着那张纸一点点地落到地上,丝毫没有去捡的意思。
我走进书店,却忍不住再看一眼那张纸。这时,一位老太太艰难地走着,风把纸吹到了她的脚边。她环顾四周,一番犹豫后,还是艰难地弯下腰去捡那张纸;然后用手扶着身边的树,一点一点地重新站起来,步履蹒跚地走到垃圾桶旁,将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放到垃圾桶里。随即。她又若无其事地走了。
我站在玻璃前,目送着她离开,那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉。待她的身影消失在人海中,我才发觉路边有许多行人眼里都流露出敬佩之情。我为自己感到羞愧。
生活中时时处处都会有人给你留下深刻印象的人或事,一滴水能反映出太阳的光辉。倘若你是个有心人,你就会发现崇高的思想品质,伟大的精神无处不在!
给我印象最深的人【三】
在我的脑海中,一些有过一面之交的人,根本就想不起来,可是,有一个人虽然也是一面之交,却在我的脑海中留下了难以磨灭的印象。
那是一个冬天,我独自坐车去姥姥家。在途中,我前面的一位乘客睡着了,还不时地发出鼾声,就在我正被这鼾声搅得心烦意乱的时候,车上上来两个看似不怀好意的人,他们盯着睡熟的乘客,一脸奸笑。
他们悄悄凑近他就准备作案,所有乘客都看在眼里,可是没有一个人敢出来阻止,眼看他们就要得逞了。
突然,“咳――”他旁边的一个女乘客咳嗽了一声,惊得小偷立刻缩回了手。我敬佩的看着那个乘客,只见一张瓜子脸上镶着两颗“黑宝石”牙齿错乱的排立着,很不起眼的样子。那小偷斜了她一眼,没有理会,想继续作案。她发现不起作用,就提高嗓音说:“停车!我要下车!”随后打算推一下睡觉的乘客,却突然发现了小偷那恶狠狠的眼神……
她踌躇了一下,还是推醒了他。
“干什么啊?”
“你让一下好吗?我要下车。”
“你下车叫醒我干什么?真是的……”
她不语了,默默的下了车。
我本以为是一场巧合,可是却惊奇的发现,她又乘上了下一趟车。
我被震撼了,不由得发出感叹:“她真是机智勇敢!她心灵真美!她的人品真高尚!”虽然我与她只有一面之交,甚至连她叫什么都不晓得,她却给我留下了深刻的印象,成了我的榜样,成了我人生路上思想和行为的试金石。
篇12: 给我印象最深的人作文
“唰唰唰,”谁啊这么早就吵的不让人睡觉,真烦人。我下意识的看了下手表。才六点半。天哪,这么早!到底是谁啊!我推开窗,便望见一个穿着橙色马甲的清洁工人,在冰天雪地里吃力的打扫着路边的垃圾,那瘦小的背影,触碰到了我心中最柔软的地方。
终于回家了,在回家的路上我骑着小自行车,手里提着一大袋零食,边骑边吃边丢垃圾,当我走进小区的时候,只听见一声大叫:“站住!”吓的我差点摔倒。于是我满脸怒气的转过身来,准备破口大骂。突然看见那橙色小马甲的嘴就跟枪似的对着我就是一顿臭骂。大意就是说我这种乱丢垃圾的行为是不好的,然后让我以后注意之类……一句话能说完,她硬是说了半个小时,真郁闷,我在心中给她起了个外号――嘴婆婆。
好冷啊,这么早就得去学校,心里是有一万个不愿意去阿!这倒霉车子也不配合,刚出小区就断链条了。这么早修车铺也没开门,该怎么办才好呢?这时我看见那橙色的小马甲向我走来,到我车边时自己蹲下来叮零当啷,一通乱敲,没一会儿,车子就修好了。不过这一次小马甲没多说什么,只是说了句:“路上小心。”就走了。
人这一生中会遇到形形色色,各种各样的人。有的人或许与你素不相识,但他却在你生命中留下了难以抹去的回忆。是的,小马甲就是这样一个人。
篇13:给我印象最深的朋友
给我印象最深的朋友
在我的五年小学生活中,有许许多多给我留下了印象的人,有同学、爸爸、妈妈等,可给我印象最深的还是我的好朋友---汤素华,她不光学习好,而且爱助人为乐。
她个子不高,那瓜子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛,眼睛下有着一双能说会到的樱桃小嘴。
记得四年级下学期的一天,天空中突然乌云密布,下起了一场倾盆大雨,我没有带伞,只好在那儿等着妈妈来接我。可是,妈妈要上班,爸爸又去温州出差了,这可怎么办呀?正在这焦急万分的时刻,忽然间看到了一个熟悉的身影朝我走近,是汤素华。她停下来对我说:“熊亚芳,你没有带雨具吧,我送你回家好吗?”我听了高兴极了,连声向她道谢。说完,我们两便打着伞走进了雨帘中,雨水好象跟我们作对似的,越下越大。雨水打在雨伞上,像一个个顽皮的孩子似的,钻进了我的袖子,蹦进了我的衣领,穿进了我的裤脚。我发现她把一大半遮向了我这边,她的衣服被豆大般的雨点给打湿了,我说:“汤素华,你也遮些伞吧,要不会感冒的。”她却笑着说:“没关系,回去换一件衣服就行了。反正已经淋湿一个人了,就不要再淋湿俩个了,对大家都不好。”
不知不觉,我便回到了家中,她没有坐一坐,也没有喝口茶,就走了,我叫她坐一会儿,她却说:“不用了,我还要做作业呢。再说我回去晚了,妈妈也会着急的`。”说完又撑着雨伞走向了雨中。我望着那雨点像断了线的珍珠,落在了她身上,望着她远去的的背影 ,就想起了她真诚善良的心。
汤素华她那助人为乐的精神值得大家学习,她是一位好同学,好组长,更是一位好朋友。她那乐于助人的品质永远在我记忆海洋中回荡,她给我留下了十分深刻的印象.
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篇14:给我印象最深的老师
给我印象最深的老师
在我的脑海里,时常闪出曾经教过我的葛老师的影子。
葛教师以她全部的爱,精心的培育着我们,既把知识传授给我们,又教我们怎样做人,给我们点燃了理想的火花。记得那是二年级开学后的几天,又发美术、信息、拓展等一些新书了,教室里一片欢腾,老师让我为我们组发书,我连忙跑上讲台,拿了一把书,选了一本崭新的、干净的书放进书包里,把那些沾有灰尘的和稍有磨损的书发给其他的同学。不料,被葛老师看到了,她对我说:下课到我的办公室来一趟。下课后,我忐忑不安地向办公室走去。我边走边想:会不会是刚才……我嘀咕着走进办公室。葛老师微笑着问我:你叫蔡培文是吗?嗯我点了点头,她又说:请你查一下‘先人后己’、‘自私自利’这两个成语的解释,并且理解意思,明天我可是要考你的噢。我点了点头,心里暗自庆幸:刚才我上课时的事没有被老师发现,一块悬在心上的大石头,终于落地了。
回家后,我把这两个成语的意思背得滚瓜烂熟。第二天到老师办公室后,我背道:‘先人后己’是指无论什么事都为别人的利益着想。‘自私自利’是自私心很重,无论干什么事只是为个人利益打算。葛老师点点头微笑着说:嗯,词背得很熟,那么与自己的行动对比呢?我,我……我无话可说,脸涨得通红,羞愧得低下了头。接着葛老师给我讲了孔融四岁让梨的'故事。葛老师又语重心长地对我说:如果人人都为自己着想,事事都考虑自己,‘自私自利’可有百害而无一利呀!葛老师的一席话,令我茅塞顿开。
老师呀!我们就像一棵棵小树,随时都需要你的精心培育。您时时为我纠正倾斜的躯干,让我们长大成才,打下了坚定的基础,我怎么才能感谢您呢?葛老师!葛老师的教育方式的确与众不同,她真是一位老师。
篇15:给我印象最深的一个人作文
那是一个
。我走在去书店的路上,道路两旁的行人很多。这时,有一位穿着时髦的青年一边走一边吃着蛋糕,随即飘落下一张蛋糕的包装纸。那张纸随着风在低空盘旋着。我看了一眼,但没有去捡,心想“反正不是我仍的,没关系。”其它人也只是抬头看着那张纸一点点地落到地面上,没有去捡的意思。原本清洁的道路上突然多了这么一张废纸,使它显得特别显眼。但我仍自顾自地走进了书店。在选购书籍时,我透过玻璃橱窗看到那张塑料纸仍随着风一点一点地移动着。这时,从远处走来了一位拄着拐杖的老太太,她既艰难地走着,弯着腰,驼着背。风把那张纸吹到了她的脚边。她低头看了看,又向四周环视了一下。一番犹豫后,她缓慢地弯下腰,艰难地用手拾起了地上的那张纸;然后用手扶着身旁的树,一点一点地重新站了起来,步履蹒跚地走到了垃圾筒旁,将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放了垃圾筒里,
生活中时时处处都会有给你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太阳的光辉。倘若你是个有心人,你就会发现崇高的思想品质,伟大的精神无处不在
篇16:给我印象最深的一节课作文
再有两个月,我们就要成为一名中学生,这也意味着我们即将离开伴随我们成长,看着我们进步的小学了,
还清楚的记得,在进入小学的第一节课,
老师在这第一节课上,给我们讲了那最简单、也最有趣的“a、o、e”,不知不觉地,我们融入了这个陌生的环境,当老师提问我的时候,那种感觉酸酸的,也甜甜的,
如今,那前所未有的感觉再也没有过。老师在这第一节课上,给我们讲了生动有趣的小故事,她把知识与故事融为一体,很快我们就
许许多多的第一次都在这第一节课上发生;许许多多莫名其妙的感觉在这第一节课上产生;许许多多的认识也在这第一节课上了解……
就象当初离开幼儿园一样,我们又要离开陪伴了我们六年的小学校园,虽然以后不会常回这里,但是这六年的生活将会一直留在我心里,我将永远记得我学生生涯的第一节课的美妙时光。
篇17:给我印象最深的人作文750字
给我印象最深的人作文750字
我印象最深的人是我的表姑,她已经不在人世了。她和我一起扫地、了一起洗碗,一起买东西吃,一起看电视、这些已经成了过去,每当我想起我的表姑我的眼泪就一滴一滴往下掉。
有一件事是我永远也忘不了,有一天我发烧了38度,外面正下着倾盆大雨,妈妈不在家,只有我和表姑在家,表姑赶紧拿湿毛中给缚在头上,一阵冰凉的水缚在我头上,我冷得抖索了一下,表姑对我说再忍耐一下啊!等雨停了我就带你去医院啊!可是过了好久雨还是没有停,反而越下越大了,表姑急得像热蜗锅上的蚂蚁一样,走来走去,我都看得头晕了,表姑用温度给量一下,拿起来一看40度了,表姑放好温度计,拿了雨衣给我盖住,就说快,到我背上来,快点,我说”表姑你怎么没雨衣呢?只有一件,只能一个人盖,说完强行把我背起来,冒着倾盆大雨,背着我,冲往医院的路上,表姑不小心踩到一块石头,幸好没有没有摔跤,接着一路奔腾,过了好久才到医院,表姑赶紧叫医出来,帮我打了一针,我的.烧才退了,我退烧了,可是表姑却发烧了,我想:“表姑为了背我到医院,而让自己也感冒了。我对表姑说:表姑谢谢你!表姑却说不用客气。从那次以后我更加喜欢表姑了。表姑出事故那一天是5月1日,他为我去买书,在回来的路上,看见一辆车正毫不留情地向一个小女孩开去,那个小女孩哇哇大哭,表姑见到这危险的情景不顾一切后果,用飞快的脚步跑去,把那个小女孩用力把她推出去,只听见砰一声,表姑从很高的地方往下掉,她为了救一个小女子,而牺牲了白己的生命,结束了他仅仅只有19岁的生命。
当我听到这个消息的时候,我的眼泪不受控制地流了下来,心想:“”为什么好人要死的那么早,不是说好人一生平安吗?为什么天这么不公平?表姑虽然不在了,但她的精神将永远留在我心中,是表姑让我懂得了无论生命在于奉献。
篇18:给我印象最深的一个人作文
从小到大,有许多的人令我印象深刻,但令我印象最深的人还是坐公交车的那位叔叔。
有一天,我坐公交车去辅导班上课,车上的人很挤,我好不容易才找到一个能落脚的地方,坐了几站,上来一位白发苍苍的老奶奶。老奶奶脸上布满皱纹,在车上都站不稳。她站在一位很时尚的女青年前面,由于车开得太快,停车的时候,全车的人都摇晃一下,那个老奶奶不小心踩到了那个女青年的鞋。只见那个女青年生气地说:“你干嘛踩我的鞋?”“对不起,姑娘,我不是故意的,要不然我给你擦擦?”说完,老奶奶轻轻地弯下腰,给那个女青年擦鞋。车里的目光立刻转向了那个女青年,那个女青年却把脸扭向了一边。这时,车上突然传来了一个声音:“阿姨,您到我这来吧!我马上就要下车了。”只见一个小伙子从座位上站起来,把座位让给了老奶奶。当大家把目光投向小伙子的时候,都惊呆了,啊,原来他是拄着双拐的残疾人!全车的人都惊讶起来,很多人脸色都红起来。老奶奶对那个小伙子说:“谢谢你,小伙子!”不一会儿,那位残疾人下车了,我也到站了,下了车。
走在路上,我还在想,这个残疾叔叔有很多地方值得我学习。
简评:选材好,写了公交车上的一件小事,通过残疾人和时尚女青年的对比,突出了残疾人小伙子的爱心。要多描写那位残疾人,要通过描写他的动作、神态、语言等细节突出他的品质,因为这篇作文写的就是他。另外,字再工整些。
篇19:给我印象最深的一个人作文
那天的天气很热,我懒洋洋的坐在沙发上一边吹着凉爽的空调风,一边看着有趣的电视节目,舒服极了。
突然,一个问题浮现在我的脑海:这么热的天,大家肯定都在家里吹空调,大街上会有多少人呢?又在干什么呢?
我带着问题走到了阳台上,看见大树像得了病一样,耷拉着脑袋一动也不动,偶尔能听到几声知了无精打采的低鸣声,偶尔有车辆在飞快的行驶,马路旁也极少有人经过。
忽然,有一个瘦弱的小女孩进入了我的眼睑,她引起了我的注意力,她衣着褴褛,一颗颗巨大的汗珠在额头上闪闪发光,黝黑发亮的皮肤格外引人注目。
她正在问路过的人们要不要竹虫,那可爱的竹虫正在蹦来蹦去,好像想去外面阴凉的地方去乘乘凉。
但是,让小女孩失望了,路过的不多的路人都是匆匆忙忙的往家走,并没有人去买,我多么想去买一只啊,但是妈妈没在家里,交代我不能出门,我真替小女孩着急
傍晚,外出工作的妈妈回来了,还给我带回了一只可爱的小竹虫,这让我爱不释手,我跟妈妈说了我在阳台上看到的小女孩的事情,妈妈对我说:“那个小女孩是从农村来的,卖竹虫是为了挣学费。”
这时,我才明白了一个道理:身处在幸福中的人要懂得珍惜幸福,在爱的海洋中长大的我们要懂得回报爱,要学会感恩!
篇20:给我印象最深的老师作文
说起给我印象最深的初中老师,那就要属雷老师了,开始的时候,能让我记住他的就是只要一不小心说到其他事,如果没反应过来的话就不住的说那件事然后越扯越越,好在他知道自己的这个毛病,在说到差不多时停下,不过也有不小心的时候呀!但是真正让我印象深刻的可不是这件事,而是他的脾气。
雷老师平时那么和善,说话总是心平气和,声音虽然不是很大,但班里同学都能听见,到是有一点向我们的小学英语老师,为了让在她的课上同学们不无精打采,没精神听课,常常和同学们开玩笑,当然老师这么温柔,我们也不会怕他了,犯错也没事,反正老师也不骂你打你,顶多损你几句。正当我们这样认为时,雷老师却用实际行动来告诉我们,他不是这样的老师。
那天雷老师拿了几张不合格的导学案一进教室就批评他们,当时雷老师并不是很生气,甚至看不出一点生气的样子,可意想不到的事发生了,一位男同学被老师骂后,为了发泄心中的不满,一座下便把书狠狠地摔到桌子上,不摔还好,一摔就玩了,雷老师突然大声的骂他,大声批评着那位同学,便把他踢了俩次,那声音大到隔壁班的老师都来看是怎么回事,班里的同学也被吓到了,表情那个纠结!很难把雷老师刚进门的样子联系到一起,后面问题不大的同学也被老师骂了,也怪那位男同学,没事干摔什么书呀!
估计,以后再也没有同学敢像那位男同学一样惹老师生气了不,因为老师的脸变的很快呀!
篇21:给我印象最深的老师作文
在我的脑海里,时常闪出曾经教过我的葛老师的影子。
葛教师以她全部的爱,精心的培育着我们,既把知识传授给我们,又教我们怎样做人,给我们点燃了理想的火花。记得那是二年级开学后的几天,又发美术、信息、拓展等一些新书了,教室里一片欢腾,老师让我为我们组发书,我连忙跑上讲台,拿了一把书,选了一本崭新的、干净的书放进书包里,把那些沾有灰尘的和稍有磨损的书发给其他的同学。不料,被葛老师看到了,她对我说:下课到我的办公室来一趟。下课后,我忐忑不安地向办公室走去。我边走边想:会不会是刚才……我嘀咕着走进办公室。葛老师微笑着问我:你叫蔡培文是吗?嗯我点了点头,她又说:请你查一下‘先人后己’、‘自私自利’这两个成语的解释,并且理解意思,明天我可是要考你的噢。我点了点头,心里暗自庆幸:刚才我上课时的事没有被老师发现,一块悬在心上的大石头,终于落地了。
回家后,我把这两个成语的意思背得滚瓜烂熟。第二天到老师办公室后,我背道:‘先人后己’是指无论什么事都为别人的利益着想。‘自私自利’是自私心很重,无论干什么事只是为个人利益打算。葛老师点点头微笑着说:嗯,词背得很熟,那么与自己的行动对比呢?我,我……我无话可说,脸涨得通红,羞愧得低下了头。接着葛老师给我讲了孔融四岁让梨的故事。葛老师又语重心长地对我说:如果人人都为自己着想,事事都考虑自己,‘自私自利’可有百害而无一利呀!葛老师的一席话,令我茅塞顿开。
老师呀!我们就像一棵棵小树,随时都需要你的精心培育。您时时为我纠正倾斜的躯干,让我们长大成才,打下了坚定的基础,我怎么才能感谢您呢?葛老师!葛老师的教育方式的确与众不同,她真是一位老师。
篇22:给我印象最深的老师作文
从幼儿园到小学,我学到了许许多多的知识,这些只是正是“辛勤的园丁”——老师,给予我们的,老师的孜孜教诲令我终身难忘!
其中,班主任——佘老师,给我留下的印象最深。
佘老师有着一头乌黑发亮的披肩发,月牙般的眉毛,炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,像一位资深学者。
佘老师,您还记得吗?
在一个大雨瓢泼的天气里,我下楼倒垃圾,忘记拿雨伞了,如果再回楼上拿伞的话就超过值日时间了,我准备冒着雨去倒垃圾,就在我即将迈出雨棚的时候,您叫住了我:“快过来,用我的雨伞,别出去淋雨了!”我立刻停下脚步,接过您的伞,想垃圾房走去。当我准备回去换伞时,发现您已经走到我身旁,微笑着。只见您的衣服湿了,我急忙把伞换给您,说:“谢谢您!”您为了我淋湿了衣服,令我感动不已。
还有一次,我忘记交作业了,心里如十五个吊桶打水——七上八下。于是,我忐忑不安的拿着本子向办公室走去,到了办公室,我走向您的办公桌旁。您看我低着头,就问:“怎么,有事吗?”我说:“佘老师,我忘记交作业了,现在来补交。”我本以为您会严厉地批评我,让我把作业抄十遍,出乎意料的是,您接过本子,认真的批改起来,还评了一个“好”字,抬起头来对我说:“下次要按时交作业。”我点了点头,写过您以后,便走出了办公室。佘老师,谢谢您的理解,我以后一定会按时交作业的!
人人都说老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。您为了我们呕心沥血,您的教诲之恩我终身难忘。
篇23:给我印象最深的老师作文
我上小学的这四年,有很多老师教过我,其中给我印象最深的是景老师。
老师大约30多岁,是一位关爱同学的语文老师。她鹅蛋脸上镶嵌着充满智慧的眼睛,高挺的鼻子,弯弯的柳叶眉,樱桃小嘴,红润的嘴唇;乌黑发亮的头发,高高的个子。老师经常穿白色的外套,黑色的裤子,粉红色的运动鞋,非常好看。
老师喜欢看书,一有时间就看书,有一次,上课了,老师还没来,我就去叫老师,推开办公室的门,老师正专注的看书。看见我进来,老师才不舍得把书放下,微笑的说:“你先进教室,我马上就来。”
老师是个关爱他人的人,在一个星期二的早上,我起迟了,匆匆洗了个脸,来不及吃饭,就来到教室。到第四节课时,我饿的肚子疼,趴在桌子上,左手捂着肚子,老师看见了,就把我叫到她的办公室,给我倒了杯热水,拿了一块面包,让我吃完躺下来休息一会儿。还叮嘱我以后要吃早餐,要早点起床之类的话。
老师是个很负责的人,有一次,我着急回家,就潦草的写字,老师看了之后,就狠狠的批评了我,还把作业扯了,让我重写。后来,在一次班会上,老师说:“无论做什么事,都要认真对待,不能应付,老师批评你们,是对你们好,你们一定要记住。”一瞬间,我懂得了老师的良苦用心,心里对老师更敬佩了。
这就是给我印象最深的老师,她善良,关爱他人,对工作认真,脾气还有点暴躁。但是我们都很喜欢她,希望老师永保青春。
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