“嗯阿7”为你分享20篇“当一回聋哑人的作文”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：作文当一回聋哑人
作文当一回聋哑人
周五下午，我校开展了一次让同学们亲历聋哑人和盲人的体验活动。
老师让我们每两人为一组，一个人扮演聋哑人，另一个人扮演盲人，聋哑人要扶着盲人绕过种种障碍物，并在规定时间内走完全程。然后再交换角色，继续游戏。
“嘟！！”哨音响了，游戏也随之开始。瞧瞧咱们五（5）班吧！每个两人组中都有一个人脸上蒙着一块用来遮住眼睛的布。不用说了，那就是盲人的扮演者了。而那不停地对着别人指手画脚的那位，就非聋哑人扮演者莫属了！
这时，我班的第一组范冰清和李罗翊同学开始走了。只见，李罗翊同学在范冰清的搀扶下艰难地迈出了第一步，紧接着是第二步。眨眼间，她们二人组就来到了第三个、也是最难过关的一个障碍物――钻铁圈。只见，范冰清同学双手按着李罗翊的肩，十分“野蛮”地把她按了下去。李罗翊同学收到这个暗号立马开始向前爬行。可惜，真是十分十分的不凑巧，李罗翊同学才爬了半秒不到，头便撞上了铁圈。只听“咣当”一声，铁圈倒地，险些砸碎几块砖！
前面的人一组一组地走到了对面。不久，便轮到了我和袁梦镜这个小组。我最后做了一次深呼吸，然后，猛地把眼罩带上。刹时间，我只觉得眼前一片漆黑，仿佛从白天一下子坠入了黑夜的深渊。
开始走了，袁梦镜拉着我的手，让我往前走。突然，她不走了，我不禁也跟着停了下来。这时，她拉了拉我的手，可我却不知怎么的，一时间记忆短路，竟记不得拉手的暗号是传递什么意思了！旁边人大声冲我喊：“跨啊！跨啊！”我才狼狈地过了这一关。
继续往前走，我来到了“爬”这一关。这一关，虽然很简单，却也忘我出尽了洋相。
在爬的过程中，我本来正很认真地爬着。突然，我的耳朵在一堆人的声音中，捕捉到了一个正在讲笑话的声音。哈！那个笑话实在是太好笑了！我顿时笑得合不拢嘴了。这一笑可不要紧，我一下子在垫子上摔了个“狗啃泥”！疼得半天爬不起来，笑声却依然不停。
笑声之后，我的心无法平静：当小时的盲人便如此艰难，而那些永远看不见、听不见的人们......
老师布置了一个体验活动―可以当盲人、可以当小老师、还可以当一回家……而我要当一回聋哑人。一开始我以为当一个聋哑人很容易，但经历了半天后我才发觉真的.很不容易。
星期日那天，当我做作业时，才发现我的英语本用完了，便跑到妈妈身旁，用手指了指自己，再比划出一本本子的形状，接着摇了摇手，比划出一元钱的形状，再指指自己……妈妈感到莫名其妙，奇怪的问：“女儿，你今天是怎么了？在干什么呢？”我忍不住差点回答了妈妈我又重复做了一遍这个动作，可妈妈还是不明白，着急起来了问：“女儿，你怎么变哑巴了？到底怎么了？你快说话呀！”我听了又气又好笑，我想：怎么样才能告诉妈妈呢？要不然她会很急的。我灵机一动，拿了张纸条，写上了“我的英语本子用完了，帮我去买一本。我今天要当一回聋哑人，所以请你配合我”我把纸条递给了妈妈，妈妈一看，恍然大悟笑着说：“哈哈，我的女儿今天是个聋哑人啊！”
过了一会儿，妈妈大声喊：“女儿，吃午饭了！”我装作没听见。妈妈见我不说话，就“噔噔噔”的跑上楼，笑着说：“瞧我这记性，我女儿是个聋哑人，她怎么能听懂我说话呢。”妈妈便作了个吃饭的动作，我心领神会，开心地跑去吃午饭。
吃午饭时，我和妈妈一声不响，想想以前，我和妈妈吃饭时有说有笑的。而现在太没劲了。妈妈和我用手语交流，可我看不懂，心里很难过。我忍不住想问妈妈，但想起我是个聋哑人，到了嘴边的话只好咽下去。我不能随心所欲地说话，觉得饭吃得很没味道。所以我再也不想当聋哑人了。
通过这次体验活动，让我深深地感受到了一个真正的聋哑人失去了听觉，又不能把自己想说的话用语言来表达，对方又不理解，心里该是多么的痛苦和无助。所以我们更应该好好珍惜现在健康的身体，同时还要多关心身边的残疾人！
游戏开始了，全班顿时鸦雀无声，连根针落下的声音都能听见。我端端正正地坐着，可是我感觉有什么东西在踢我的凳子，一看，坐在我身后的徐健翔正在那里笑嘻嘻地看着我呢！顿时我又急又气，伸出手想把他的叫弄回去，可是他又高又大我根本弄不动！气死我了！我当时真想破口大骂，可又想不能说话，唉！当哑巴的滋味真不好受！我突然想起可以告诉老师，又不能说话，对了！可以写小纸条呀！写完后我举起了手，他看见我举手，吓得把脚缩了回去。呵！终于缩回去了！正当我高兴时，老是把我叫了起来问：“刚才有什么事吗？”我用手比划着，可是老师不懂“破解术”，看不懂我想干什么。
篇2：当一回聋哑人的作文
当一回聋哑人的作文
在我家的旁边有一块空地,那里有一个临时的,简陋的修理自行车的地摊。那个叔叔大约四十多岁,身材矮小,一身满是油污的蓝色衣服,穿着一条穿了几个洞的裤子,一双粗糙的手,说起话来依依呀呀,指手划脚。我每天都从他的地摊前经过,但是我非常讨厌他,都不想看他一眼。
今年八月十五日中秋节的晚上,我们全家老老少少在一起吃饭,庆祝团圆,我们大家有说有笑、其乐融融。有一句话说：共享天伦之乐是天下之一大乐事。正当我们吃饭最高兴的时候，突然响起了敲门声，我想：是谁这么讨厌，没礼貌，使我们那么扫兴。我打开门一看，原来是修理自行车的叔叔，他仍然是那一身脏衣服，他依依呀呀，指手划脚对我说话，我听不懂，也不想听他的话，我不耐烦地说：“走开，走开！这里不欢迎你！”我用力把门一关。随后我听见他还在挨家挨户地敲门。
晚上八点多钟，我们吃完饭后，我和爸爸送客人回家，在街上又碰见了那位修理自行车的叔叔。他对着我爸爸，依依呀呀，指手划脚，指着旁边的一架自行车，手里还拿着一串钥匙。还是我爸爸聪明，听明白他的话，原来是我中午出门的.时候自行车没锁上钥匙没拿走，叔叔发现了我的自行车没锁上，怕被人偷走，便把钥匙拿下来，然后挨家挨户地找失主。我回忆起来了，原来是我粗心大意，差点儿掉了一部自行车。
这时我既惭愧又感激。我过去很讨厌他，只看到他的外表却没看到他心灵的美。他虽然外表不美，但是他有一种比金子还要珍贵的品质。他虽然不是一个出生入死的英雄好汉，但是他高尚的品质使我敬佩。他虽然身材矮小，但是他的形象高大。今天我流下了惭愧的眼泪。我常常想，盲人是怎样走路的，聋哑人是怎样与人沟通的。于是，我决定当一次盲人和聋哑人。
我先当盲人。我用红领巾蒙住眼睛，要到厕所去。我一路上总碰到别班的拖把，弄的那些拖把全掉了。当我走到楼梯口时，我以为卫生间到了，转身要进去。突然，一位同学拉住了我，我真想感谢他，要不是他，我可要下楼梯了。没想到，这还不行，到厕所门口时，我不知怎么的一不小心撞到了门口的墙壁上，差点都把鼻梁给弄断了。我拆开红领巾，揉着鼻子，狼狈极了。同学们见到我这个样子，都哈哈大笑起来。
回到家后，我又变成了一个听不见声音，说不出话的聋哑女孩。我在剥玉米，妈妈叫姐姐下去吃饭，姐姐不想去，就把一根手指向下指，然后做一个吃饭的动作。我以为她只叫我吃饭而已，就拿起一个玉米，剥给她看。她也不懂我再说什么继续做那个动作。我也不懂她的意思，也做我的那个动作。结果，弄了好半天，谁也不知道对方再说什么。
唉！当残疾人真苦，我一定要保护好我身体上的每一个器官，因为这样的生活是艰难的，是痛苦的。朋友，你也要保护你身体上的每一个器官。大家都知道，是聋子就一定是哑吧。因为他们听不见人说话，所以自己也不会说话。其间痛苦滋味非常人能体味，语文老师却让我们体验和体会了一次聋哑人的生活。
老师说：为体验聋哑人的困难，从星斯三下午综合课下一直到第二天早上当一回聋哑人。我们听了觉得很容易，也很好玩。
“叮呤呤……”，下课呤响了，“聋哑生活”正式开始了。其他组员和我说话，我便不出声，表示听不见。这还不算麻烦的事，麻烦事还在后面呢！我看见王道远手里有一本 book ，于是，我便示意借给我看，可他却愣住了，我便把手左竖又摇，可比划半天，他还是不懂，急得我直冒汗，我辛辛苦苦比划了半天，可啥意思都没表达得出来。
晚上回到家，我想跟妈妈说，我想出去买杂粮煎饼，于是，我便又开始“手舞足蹈”起来，可妈妈像王道远一样，愣住了。我一看，心一急，又来了一段很精彩的手势，可妈妈还是不懂。我心里想：“哎呀，我为什么不先弄点哑巴手势‘啃啃’呢，害我吃不到东西。晚饭时，妈妈给我挟菜，可为表示我不吃了的意思，我做的手势太烂，妈妈看成了我还想要，于是妈妈一下子夹了许多给我，我看着小山一样的菜堆在我碗里，我鼻子一捏，“啊呜”一口全吃了，爸爸妈妈看着我涨臌臌的嘴，都笑了起来。
经过这次体验，我知道了聋哑人的生活多么单调，多么艰难，所以大家一定要保护好耳朵哦！更主要的是从小就要有爱心，能主动关心聋哑人的生活和学习，让每一个人都伸出关爱的手，让世界充满爱心。
篇3：做一回聋哑人作文
做一回聋哑人作文
在沙县政府大楼前的花圃里，常有一个身影低着头在清理杂草、修剪花木、浇水。他是一名有听力障碍的残疾人，凭着两年的素描基础，自学成才，木雕、石雕、竹雕、剪纸样样精通，在全国残疾人职业技能大赛中屡屡获奖，拿过国家、省、市级奖项20多个。他就是沙县机关事务管理局园艺工、中国残疾人美术协会会员周建波。坎坷少年曾两度自杀
8岁那年，一次高烧不退，治疗时药物过敏，周建波耳朵基本失聪。耳朵聋了，紧接着话也不会说了。为了让孩子能重新说话，母亲每天教他学读一个字，教他分辨口形，理解字意。日积月累，周建波能够根据别人的口形与人交流了。后来，他的听力有所恢复，能勉强与人交谈。如今，他说的话，大家基本能听懂。
高中时，周建波在沙县三中一名美术教师门下学了两年的素描。毕业时，他报考了厦门的一所艺术院校，笔试成绩顺利通过，考官对他的美术作品赞不绝口，就等待面试了。考官坐在他的面前，他听不到考官在说什么，就胡乱说了一通，考官再试问了一次，发现他的耳朵有问题。
耳聋把周建波挡在了艺术学院的门口。回到家后，他万念俱灰，想到了自杀，将一大把安眠药吞了进去。好在被母亲发现，抢救了过来。高中毕业的第二年，周建波在政府机关食堂当上了临时工，帮助分菜卖菜。用餐时间，围着买菜的人特多。由于耳朵聋听不清，人家往往喊了半天，他才能反应过来。一天晚上，一个性急的工作人员叫周建波给舀一份豆腐，叫了两声就不耐烦了，破口大骂。当晚，觉得自尊心受伤害的他又想到了自杀，将大把安眠药扔进嘴里后就睡去了，幸好再度被母亲发现。醒来后周建波说：“死也不容易，我再也不想死了。残疾人也要活出个人样来。”从玩泥巴开始艺术路
少年时代的周建波，由于耳聋，与人交流极为费力，没有同学愿意跟他玩耍。为排遣孤独，他喜欢上了打毛线、做衣服等原本女孩子才会喜欢的活，日积月累，手艺还挺不错，很多女孩的水平都不如他。他说，有时在家里待烦了，就一个人跑到田里玩泥巴，捏泥人。
从玩泥巴捏泥人开始，到竹雕、木雕、石雕。凭着学了两年的素描基础，没有老师指导，全靠自学，他说仅购买相关的书籍就花去了上万元的钱。周建波的家里简直是一个艺术展览馆。木雕、石雕、竹雕、剪纸等作品将100多平方米的房子挤得满满当当。周建波说，那大大小小的作品有近件，人物、山水、鸟兽、风光、景物等琳琅满目。
，在沙县小吃文化节上，周建波举办了个人雕刻艺术展，吸引了大批观众的目光。虽然参展作品都明确标明是非卖品，不少人却要出高价购买。他视作品为自己的孩子，件件作品都融入了感情。他用参加工作后第一个月18元的工资买了一双皮鞋，皮鞋陪伴了他十年，他依照旧皮鞋的模样，用树根雕刻了一双皮鞋。寿山石雕《眼镜蛇》被一位香港客商看中，任由他出价，他都没舍得卖。有人看中了他的剪纸作品《百童图》，出价1000元，他也没舍得卖……
从事雕刻艺术需要大量的材料。他把自己的工资基本上都扔了进去。十年前，他花3个月的工资400多元，从福州买了一拖拉机的寿山石。为了买雕刻用的石头，他被骗了无数次，他曾在福州花600元买了一块“鸡血石”，结果发现是假的。为了找根雕素材，他上山挖竹头找树根，几乎跑遍了沙县所有的山村。听家住泰宁县农村的朋友说有一树根很好看，他专程跑往泰宁，雇人用拖拉机连夜运回家。爱心传递给残疾人
每每看到街上乞讨的.残疾人，周建波总会伸手给他们几元钱。平时，他过着苦行僧式的日子，为了省几个钱，不论春夏秋冬，总是舍近求远，大清早骑自行车跑到沙县火车站旁的批发市场买菜。因为那里的菜便宜。
周建波常说，虽然听力残疾，但自己有工作又有技艺，比许多残疾人好多了。他总想着要尽自己的一份力为残疾人献爱心。，他举办木雕、石雕、竹雕、剪纸等工艺品义卖，并把义卖所得的几千元钱全部捐献给沙县残疾人爱心大楼的建设。，在沙县小吃文化节残疾人民间剪纸艺术义卖活动上，周建波把自己的大量剪纸作品义卖，义卖所得全部捐献给沙县的残疾人康复事业。他还无偿向残疾人传授剪纸、雕刻等技艺。如今，他已帮助30多名残疾人掌握了剪纸艺术。有的是盲人、有的是聋哑人、有的是四肢不健全的人等，他们的生活十分艰难，老师为了让我们帮助残疾人，体会残疾人生活的不便，让我们做了一回聋哑人。游戏规则是：在游戏开始后，不许说一句话，否则将会被淘汰出局。
游戏开始了，全班顿时鸦雀无声，连根针落下的声音都能听见。我端端正正地坐着，可是我感觉有什么东西在踢我的凳子，一看，坐在我身后的徐健翔正在那里笑嘻嘻地看着我呢！顿时我又急又气，伸出手想把他的叫弄回去，可是他又高又大我根本弄不动！气死我了！我当时真想破口大骂，可又想不能说话，唉！当哑巴的滋味真不好受！我突然想起可以告诉老师，又不能说话，对了！可以写小纸条呀！写完后我举起了手，他看见我举手，吓得把脚缩了回去。呵！终于缩回去了！正当我高兴时，老是把我叫了起来问：“刚才有什么事吗？”我用手比划着，可是老师不懂“破解术”，看不懂我想干什么。
我把小纸条交给了老师，可老师看见他端正地坐在那里，觉得他不会干出那样的事。我心里很气愤，恨不得骂死他！可是游戏还没有结束，不能开口说话，气死我了！
过了一会儿，老师宣布游戏结束，回归自由真是太爽了！我狠狠地训了他一顿，看他以后再使坏！
最后老师说：“同学们刚才一定很难受，想说话也必须憋着，这才短短不到20分钟，大家都受不了了！那真正的聋哑人一辈子也不能开口，生活多困难呀！所以大家一定要帮助残疾人，爱护残疾人！”
今天，老师布置了一项作业，让我们做一回聋哑人，然后写一篇作文，我走在回家的路上，想着怎么和爸爸妈妈沟通。
回到家，妈妈开门了，对我说：“回来了，想吃什么？”我想吃的菜用手势比不出来。没办法，我拉着妈妈进屋，丛书包里拿出文具盒撕了一纸上面写：老师让做一回聋哑人。然后写一篇作文。写完后，我递给了妈妈，妈妈看完以后恍然大悟。我决定用手势和表情与家人沟通，正在这时，电话铃响了，因为妈妈手上有水，不方便接电话，我只好跑到电话旁，拿起话筒，对着电话刚想说，猛然想起我自己是“聋哑人”，正在我不知所措的时候，妈以擦干了手过来接电话，原来是爷爷带着弟弟来我家玩。妈妈让我下去开门，爷爷爷对我说了一堆的话，我只能一个劲的点头。这时妈妈过来对爷爷说了是怎么一回事。我和弟弟开始玩游戏，因为不能说话只能写纸条玩，我用写纸条的方法告诉他玩什么、怎么玩，唉！真不方便。
原来做一个聋哑人这么不容易，如果我们在生活中碰到了聋哑人，我们应该多给他关爱，关心和帮助。
篇4：当一次聋哑人作文
当一次聋哑人作文
今天作文课上我们做了一次聋哑人。
一上课，王老师就让我们把耳朵堵住，听老师说话，然后说出老师刚才讲的内容。我们按老师的要求把耳朵堵住后，老师开始说话了。只见老师的嘴唇动了几下，我什么也没听见。这时，陈雪站了起来说：“老师你刚才说的是‘今天晚饭吃土豆’”。同学们一听就“哈---哈---”地大笑起来。“不对！”王老师摇了摇头。孙力学站起来说：“应该是‘猜不正确就挨揍’”“也不对！”“我怎么长得这么瘦”------说什么的都有，教室里是笑声不断。王老师等同学们不笑了，一字一句地说：“正确的答案是?下面开始读课文”。“哈---哈---”同学们又笑了，有的同学把眼泪都笑出来了。
片刻之后，王老师又让我们的故事大王??林杰走上讲台，让他闭上嘴说一句话，可以同时用手比划。只见林杰“哼哼几几”地说着，同时两只手也不停地比划着，谁知道他说的什么？同学们在下面又是乱猜一通，你看林杰在上面急得一个劲地哼哼，又是跺脚 又是比划，可大家就是猜不准。林杰实在憋不住了大叫一声：“你们一定能成功！”看到他这个样子，同学们笑得更很了------
通过这次活动，我们感受了聋哑人的痛苦，以后我们更要同情和帮助残疾人。
我先当盲人。我用红领巾蒙住眼睛，要到厕所去。我一路上总碰到别班的拖把，弄的那些拖把全掉了。当我走到楼梯口时，我以为卫生间到了，转身要进去。突然，一位同学拉住了我，我真想感谢他，要不是他，我可要下楼梯了。没想到，这还不行，到厕所门口时，我不知怎么的一不小心撞到了门口的墙壁上，差点都把鼻梁给弄断了。我拆开红领巾，揉着鼻子，狼狈极了。同学们见到我这个样子，都哈哈大笑起来。
回到家后，我又变成了一个听不见声音，说不出话的聋哑女孩。我在剥玉米，妈妈叫姐姐下去吃饭，姐姐不想去，就把一根手指向下指，然后做一个吃饭的动作。我以为她只叫我吃饭而已，就拿起一个玉米，剥给她看。她也不懂我再说什么继续做那个动作。我也不懂她的意思，也做我的那个动作。结果，弄了好半天，谁也不知道对方再说什么。
唉！当残疾人真苦，我一定要保护好我身体上的每一个器官，因为这样的生活是艰难的，是痛苦的.。朋友，你也要保护你身体上的每一个器官。我们经常会见到许多残疾人，有的是盲人、有的是聋哑人、有的是四肢不健全的人等，他们的生活十分艰难，老师为了让我们帮助残疾人，体会残疾人生活的不便，让我们做了一回聋哑人。游戏规则是：在游戏开始后，不许说一句话，否则将会被淘汰出局。
游戏开始了，全班顿时鸦雀无声，连根针落下的声音都能听见。我端端正正地坐着，可是我感觉有什么东西在踢我的凳子，一看，坐在我身后的徐健翔正在那里笑嘻嘻地看着我呢！顿时我又急又气，伸出手想把他的叫弄回去，可是他又高又大我根本弄不动！气死我了！我当时真想破口大骂，可又想不能说话，唉！当哑巴的滋味真不好受！我突然想起可以告诉老师，又不能说话，对了！可以写小纸条呀！写完后我举起了手，他看见我举手，吓得把脚缩了回去。呵！终于缩回去了！正当我高兴时，老是把我叫了起来问：“刚才有什么事吗？”我用手比划着，可是老师不懂“破解术”，看不懂我想干什么。
过了一会儿，老师宣布游戏结束，回归自由真是太爽了！我狠狠地训了他一顿，看他以后再使坏！
我把小纸条交给了老师，可老师看见他端正地坐在那里，觉得他不会干出那样的事。我心里很气愤，恨不得骂死他！可是游戏还没有结束，不能开口说话，气死我了！
最后老师说：“同学们刚才一定很难受，想说话也必须憋着，这才短短不到20分钟，大家都受不了了！那真正的聋哑人一辈子也不能开口，生活多困难呀！所以大家一定要帮助残疾人，爱护残疾人！”
篇5： 当一回哑巴作文
今天张老师让我们体验当一回“哑巴”，我们都觉得很好笑，不就是当“哑巴”不能说话吗？这不很简单吗？当我经历后才知道，原来当“哑巴”这么难！
上完课间操，我们就开始做“哑巴”了，原本每天教室都热闹非凡，可今天却异常安静。因为教室里很沉闷，我想拉着邢瑞琳出去玩，可又不知道怎么告诉她，我们俩比划了半天也不知道对方想说什么，无奈之下我只好回教室拿了一张纸和一支笔，一笔一划地写给邢瑞琳看。
时间很快就过去了，一眨眼就到了放学的时间。我回到家，妈妈已经做好了饭，吃饭时爸爸妈妈在餐桌上一直对我问这问那，可是我不能说话，只好跑向学习桌，拿了一张纸和一支笔在纸上写：张老师让我们体验当一天“哑巴”。爸爸妈妈看了这句话，果然不再提问题了。我本来以为能清静一会儿，没想到麻烦事滚滚来。表姐给我打了一个电话，说她组织了一个旅游团问我要不要参加？可是现在我不能说话，也不能写纸条，想说又不能说，不说却对表姐不礼貌。这时我灵机一动，跑到客厅拍了拍正在看书的妈妈，又指了指电话，妈妈一下子就明白了我的意思，帮我解决掉了这个难题。
一天的体验过去了，晚上我躺在床上心想：原来当“哑巴”这么不容易呀！我们以后一定要尊重和帮助残疾人！
篇6： 当一回哑巴作文
今天是星期一，昨天下午我当了一回“哑巴”。
妈妈又问我：“你是不是不舒服，生病了？”我还是不说话，所以妈妈也开始沉默了。其实，我心里是多么想跟妈妈说一声：我没事啊！可是，我是位“哑巴”，你知道当时我的心里是多么的难过吗？
在买衣服的时候，正好遇到了妈妈的`高中同学赵阿姨。我知道妈妈一定会让我喊阿姨好。所以我大步流星的走在前面。后来，又遇到了几位熟人，我都以各种各样的方式逃避，以免搞得大家十分没有面子。我想：如果我真的是位哑巴，那我还能和赵阿姨（我和赵阿姨的关系很好），在一起谈笑风生吗？那时，我的心情会多么伤心孤独。
到家后，妈妈问我：“你怎么了，你平时不是这样的呀！怎么今天怪怪的。”我一五一十的告诉了妈妈，妈妈不但没有责怪我，反而问我：“既然，你遵守了这次体验的规则那你有什么感受吗？”我认真地说：“想哑巴，盲人，残疾人・・・・・・一定会受到正常人的嘲笑，我希望我们这些拥有健康的人们，可以多去福利院，敬老院等。去帮助需要帮助的人。”妈妈冲我满意地点点头。
篇7：当一回保姆作文
当一回保姆
浙江省 桐乡市乌镇植材小学五(2) 耿欣欣 今天，我
今天是星期天，我在家里觉得非常闷，就想去找好朋友玩。
刚走出屋子，就听见有人在叫我。我转头一看，原来是邻居家的阿姨在叫我。我走过去问她有什么事情。她说：“我要到街上去买菜，
家里的孩子没有人照看，不放心。正好看见你，所以想请你来帮一个忙。”我说：“好，我带！你放心去街上买菜。至于工钱嘛，等你回来再说嘛！”我跟她开了一个玩笑。她说：“好的，就这么说定了！”她走了，我就开始照顾她的小宝宝了。
小宝宝一见我就非常好奇。她摸摸我的脸，抓抓我的手，非常高兴。为了不让她哭，我带了许多玩具过去。我跟她一起玩起了玩具来。开始，我们玩得很高兴。正玩在兴头上，她的尿从她的裤裆里流了出来。这一下，我可着急了。我连忙把她抱起来，把她的湿裤子脱下，给她洗了屁股，又拿了一条干净的裤子给她换上。换好了裤子，我把她放在椅子上让她坐着弄玩具。然后，我去拿了一把拖把把地板拖干净。可是，这个小宝宝却哭了起来。我只好跑过去哄了一会儿，等她不哭了再去拖地板。
刚拖好地板不久，阿姨回来了。我把管宝宝的经过跟她说了一遍。她就哈哈地笑了起来。我再看看小宝宝，她也朝我笑了起来，我也不由得笑了。
指导教师：冯永康
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篇8：当一回盲人作文
当一回盲人作文
大家知道谁是海伦・凯勒吗？她是19世纪美国的盲聋女作家，她借助安妮・莎莉文老师的帮助和自己顽强不息的努力，掌握了五国语言，并著作出了《假如给我三天光明》《我的生活》《我的老师》等作品，老师为了让我们了解盲聋人的'困难和艰辛，所以，让我们闭眼三分钟，体验盲人的感受。
在失去光明的第一分钟，我就感觉孤独、不安、无助、恐惧笼罩着自己。在闭上眼睛的同时，我只觉得四周空荡荡的，什么也没有了知觉，我顿时方寸大乱，刚才不屑一顾的心情立刻化为乌有。此刻，我真想尖叫出声来，来平复我内心的焦虑。随着时间一分一秒的流逝，我越来越希望、真诚的祈祷时间快点结束。终于，一分钟的时间到了，我睁开眼睛，感到周围的一切都是那么熟悉、美好，那颗悬着的心终于放下了。我不禁联想：我才闭眼了一分钟，就已经欲哭无泪了，那些盲聋人可是失去光明了一辈子，他们又是怎么坚持下来的呢？我不禁冷汗直冒。
失去光明的第二分钟，老师给我们布置了一个任务：默写一首古诗词（闭着眼），写好后仔细欣赏一下自己的“大作”，并说说自己的感想。我闭着眼飞快地默完了诗，睁开眼一看：哎呦妈呀！真是个“旷世绝作”呀！那诗句一会儿是“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，一会儿是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。字写得可真是“丑不胜收”啊！我又联想到那些盲聋人的生活，即刻感叹道：“我们有自己的苦难，盲聋人也有不可逾越的丰碑啊！”
第三分钟，我们的任务是闭着眼睛，在教室前方转三圈，转后，找到自己的座位。我在转完圈后，已经晕头转向，分不清东南西北，然后跌跌撞撞地往前走。不时撞到一个人，或椅子、桌子，还差一点儿被绊一跤。我一边用手摸，一边用小碎步一点儿一点儿向前移动，终于到了座位周围，却不知道座位在哪儿，像只无头的苍蝇一样四处乱转。到达了座位，睁开眼睛后，才真正明白当个聋盲人是多么的艰难！怪不得现在很难看到盲人在外活动了呢！
这一课让我认识到了一个道理：面对残疾人，我们不能歧视他们，嘲笑他们，应该把他们当做正常人看待，尊重他们，因为他们比我们更需关怀！
篇9：当一回哑巴作文
当一回哑巴作文
“咳咳咳……”我的喉咙痛极了，不停地在干咳，每一阵咳嗽都让我十分抓狂。都怪我昨天不听妈妈的劝说，明明喉咙已经不舒服了，还硬是让妈妈带我去吃了一顿辣的。妈妈无柰之下只好答应我，可第二天早上悲剧就发生了。
我只要每咳一下，喉咙就像是被千万枚细针扎了一般疼，我都不敢多说一句话，可是今天不是周末无法去看病。只能带着我这破嗓子去上学了。妈妈出门前还千叮咛万嘱咐让我少说话，我想，我今天可得当一回哑巴了。
到了学校，遇到老师本该热情地打招呼的，可今日不行，就算是说一句简短的“老师，您好”，我的喉咙也必定会疼得要命，只好看到老师便绕道走开了。走进教室，同学们个个都在谈论着昨天发生的各种趣事，平常我也会进去凑个热闹，但这次我只能坐在位置上，一个人静静地背诵着古诗。同桌见我今天与往常大不相同，便好奇地问：“你今天怎么啦？”我不敢说话，从书包里拿出张白纸，在上面写上“我喉咙哑了”，“很难受吧？”他问道。我没吭声只点了点头。后来问我的同学多了，我只能吃力地用上老师这几天教我们的`简单手语动作与他们沟通，我先是指了指自己的喉咙，然后猛得摇头来表示喉咙不舒服，同学们竟然也模模糊糊看明白了。
好不容易熬过了一个上午，下午就又有大事发生了。上语文课，我十分担心老师会请我来发言，便一直埋着头，结果老师那“火眼金睛”谁也逃不过啊！我被老师点名来发言，可我稍微一出声，那“烟嗓”听着就像是个老头似的。我本想跟老师解释，但一想到自己的声音，便快速打消了这个念头。同学听了都在笑话我，我感到不好意思，脸直发烫，手心直冒汗，好一会儿，老师才让我坐下。唉，真是哑巴吃黄连――有苦说不出，这滋味真是太难受了！
当了一回哑巴，这件事至今让我记忆深刻，心中也对那些可怜的聋哑人感到深深地同情，我一天不说话就觉得很不方便了，他们长年累月生活在无声的世界，不仅不能说话，还听不见声音，真是常人难以想象的痛苦。
篇10：作文 当一回盲人
暑假里的一天，我要开始体验盲人的“黑色生活”了！我拿出红领巾，三两下把眼睛蒙上，眼前顿时拉起了“黑窗帘”。体验正式开始了！感觉好渴呀，去倒杯水吧！从房间走到厨房有很多障碍，我一定要谨慎才行。刚走几步，砰，撞到墙了！我气的说：“你居然跟我作对！哼，走着瞧！……当盲人真幸苦呀！我要更珍惜现在的幸福生活和读书的好时光了！
福建泉州丰泽区丰泽第三中心小学六年级:谢甜
篇11：当一回记者 作文
当一回记者 作文
为了完成老师的采访作业，我们组全员出动，去采访，有的采访同学，还有的采访老师。
我们组先去采访了一些同学。同学你好，请问你对我们的军训有什么看法？那你觉得军训有什么益处吗？那有哪方面的益处呢？这一连串的问题下来，很多人答的都不能被采用，说下来几乎都是累啊苦啊之类的。
我发现记者并不是一个很轻松的行业。他们要事先准备好采访的主题，题材要新鲜，要考虑采访的对象，问题是否恰当，还要会随机应变。尽管你这些都做得很好，但还是免不了一些不配合，回答问题不准确的人。如果你遇到这样的人，那么你就没有办法收集到自己想要的资料，写不出好的新闻。我突然意识到了当一名优秀记者是很艰辛的。
不过为了能够写出优秀的新闻，我还是不能停下工作。终于，黄天不负有心人，我遇到了一个十分有用的回答。她的回答是这样的：我觉得军训最主要的.意义是为了让学生能在相互陌生的时候，做到最快速的团结一致。为了更好地使用采访收集到的材料，我把新闻的主要内容改成紧扣着她的话，并且只围绕这主题展开写作。
我的新闻也紧紧地围绕着这一主题写完了。为了写得更好，我也查了些相关资料，借鉴了他们好的标题，稍加修改，为我所用。将这些资料与我的新闻内容相融合，当成自己的来用，在适当的地方加进去。我的新闻登在了我们组的报纸上，我的心里一阵雀跃，毕竟自己认真准备的东西被用上了。
记者是真的不容易，他们写出的优秀新闻背后是昼夜的苦思冥想，为了写出优秀的新闻稿，内容题材必须新颖，要忍受无聊，长时间问几个问题。或许还不止这些，还要在写作上多下功夫提高基本功，为了吸引人关注，在标题上还要多动脑筋去斟酌。
当个记者没看上去的那么简单。
篇12：当一回蚊子作文
当一回蚊子作文
当一回蚊子上帝对我说：“你的生活太无聊了，让你当一回蚊子吧！”我一听，蚊子？那可不是好东西呀！算了，当就当，正好解解闷。这样，我就成了一只蚊子。我睁开眼，发现我在一栋楼房的'顶层，在我边上还有一只蚊子，我叫他：“兄弟呀，快起来，晚上6点了”。他慢慢睁开眼，抖了抖身子说：“好吧，丰顺”！这话听是听得懂，但决不是人类语言。我们张开翅膀，飞快地扇动，一下子飞起来，啊，飞的感觉真好。第一次飞了起来，心里别提多激动！我和那只蚊子一块在天空中自由自在地飞翔，一会儿一个俯冲，一会儿一个翻转，一会儿又滑行一段，可畏是免费过山车，又爽又好玩，比人类生活自由多了，无拘无束。飞着飞着，那只蚊子说话：“丰顺，我肚子饿了，去吃些东西吧！”这里我才发觉自己的肚子饿得咕咕咕直叫了。于是咱俩选定了目标，目标是正在赶路的两个大胖子。然后头朝地，加快速度冲向两个胖子，风不断打在我身上，微微发痛，但感觉非常好。快到胖子身上了，我们慢慢减速，最终稳稳落在了胖子手臂上，胖子有所察觉，但是为了赶路还是没用手来打我们，我把“针”刺进了他的肉里，美美地大吸一口，吃饱了，再把“针”抽出来，顿时，他的臂上起了一个大包。我望了望我的同伴，他也吃完了，于是咱俩交换一下眼神，立刻飞走了。我们飞呀飞呀……咦？怎么跑到床上来了。正在自己家中，耳边传来妈妈的声音：“起床，快点”。这回妈妈是上帝，她把我从蚊子变回了人。当一回蚊子作文500字小学生作文（中国大学网）
篇13：当一回盲人作文
今天，老师布置了一个特殊的作业―当一回盲人
我回到家，请妈妈帮我把红领巾系在眼睛上，
当一回盲人作文
。顿时，眼前一片通红，什么都看不见。开饭了，我迫不及待地拿着筷子，我夹了个东西，急忙往嘴里送。哇，好辣。原来，我咬了口辣椒，辣得眼泪都流出来了。我又拿起筷子，夹了一片薄薄的东西，咬了一小块。顿时，一阵强烈的辣味直冲肺腑。“这是什么东西”？我问妈妈。妈妈在一旁偷偷地笑。没办法，我夹了一大把饭塞进嘴里面。解辣这次我变聪明了，俗话说“吃一堑，长一智”。这次我在咬之前，先闻闻味儿，再舔一舔，确认无误了才尝一尝，
我想夹到我最爱吃的糖醋排骨，可老天爷偏偏跟我作对，不知道夹了个什么东西。闻一闻，清新的香气扑鼻而来。摸一摸，好像上面沾着水珠。我把这个东西扔到嘴里，咬了咬，好吃极了，酸酸的，硬硬的，咬下去有清脆的响声发出来，让人感到无比的惬意。
当我终于把这顿饭吃完了，妈妈帮我解下红领巾，告诉我分别吃了辣椒，姜片，海带，大蒜和黄瓜。
哎，当盲人可真不容易，小朋友你们在街上看见盲人可不在嘲笑他们喔
篇14：当一回老师作文
老师的职位是神圣的，对此，你的看法是怎样的呢，下面这篇当一回老师作文800字叙事作文，一起来欣赏一下吧！
星期天，我和几个小伙伴在一起玩了“扮演老师”的游戏，我当了一次老师给他们上了一节课。当小伙伴们坐到座位上，目光齐刷刷地向我投来，我一下子紧张起来。首先我向他们作了自我介绍，然后开始上课。但是由于太紧张了，自我介绍时说起话来有点磕磕绊绊的，可是小伙伴们都没有笑话我，他们认真的表情给了我勇气。
我清了清嗓子，向他们提出第一个问题：“25课《争论的故事》主要内容是什么？”大家都纷纷地举起手来，我先找李晓红同学起来回答这个问题，李晓红不假思索地说：“本文主要讲了兄弟俩为了如何吃一只还未射下来的大雁而争论不休的故事。我认为李晓红说得特别到位，我学着老师的样子，表扬了她，并让同学们为李小红鼓掌，大家笑着为晓红鼓掌，晓红也笑得很开心，我心里更是甜滋滋的。
接下来，我又提了一个问题：“本文还可以扩展哪些名言警句，你们知道吗？”这时班级里鸦雀无声。我一下子慌了起来，看着同学们呆滞的目光，我有些不知所措，心想：是我出的题太难了吗？老师也是这样提问的呀，还是说同学们不想回答我的问题？我讲得不够好吗？一系列的想法和问题冲进了我的大脑。
正当我一筹莫展之时，我突然想起以往我们上课时，面对回答不出的问题，我的老师都是给我们充分的.时间，让我们认真思考。
于是，我把双手背在身后，学着老师的样子走到他们身边，压低声音安慰他们说：“同学们，你们要大胆地举手，说错了不怕，老师可以帮你们改正，方法总比困难多，要勇敢面对困难。” 当我说完，同学们原本无神的目光又都亮了起来。小明同学起来说：“机不可失，时不再来，人生成功的秘诀是当好机会来临时要立刻抓住它。一个明智的人总是会抓住人生机遇，把它变成美好的未来。” 我二话不说，立刻叫同学们为小明同学鼓掌。
“好了，这节课就上到这里。”我对着小伙伴们深鞠一躬，心里也松了一口气，手心里的汗让我知道了当老师的不容易。正在这时，小伙伴们围到我身边对我竖起大拇指，笑着说；“思佳，你刚才真像一个小老师！”
伙伴们的笑容和夸赞让我坚定了长大后也要当一名真正的老师。
篇15：当一回老师作文
星期四，我们班出现了个子矮矮，长相稚嫩的“老师”，瞧那可爱的样子，就格外让人忍俊不禁了。
先是我、马笑、郑悉玥和邵雨迪领读，每人领读一课，大家似乎感觉很自然，恭恭敬敬地坐着，似乎和真正的老师上课没什么两样，都有一双尖锐的眼睛，能洞察到每一个人的行踪。轮到我的时候，虽说有些紧张，没有平常说话那么自然，但大家似乎也很认真，一字一句地读着，
过后，就是新手领读了，他们几乎从来没有领读过，这次也算是一种小小的体验吧。 储老师闪亮登场了，他镇定自若，迈着大步走到讲台前。我细细地观察着，没想到储老师也能这般大方得体地领读，真是出乎意料。可我过了一会儿却发现自己的想法是错误的：他虽然学着老师在我们之间穿梭，但眼睛却直勾勾地望着书本，好像书本里夹着钱似的，那书本好像特别得大，把他大半张脸都给盖住了，大概是不好意思见到同学们吧，偶尔也会朝我们望望，但都带着十分腼腆的笑容。他的脚在发抖，心好像在砰砰直跳，那小小的脸蛋很快红极了，还夸张地不停地做着深呼吸。我不禁被他感染到了，自己也不由得为他捏把汗。
“把……翻到……59页‘参天’预……齐。”诸葛老师的语速快而轻，我的耳朵没那么灵敏，只听到了几个字，我们说1个字的时间她都可以说3个字了。等她说完话半晌，只听到一片“啪啪啪啪”的翻书声，大家的动作快得快，慢得慢，声音参差不齐，不少同学把自己的头埋进书本哈哈大笑，开小差的同学更不占少数，瞧！汤程正趴在桌面上，手指胡乱地挥着，仿佛还在想着课间玩的“陀螺”；孙鹤鹏小和尚念经——有口无心，时不时望望天花板，好像词语手册被钉在天花板上似的；叶航干脆和叶鸣远逍遥自在，聊起天来，仿佛在开茶桌会……
林雨田的中气十足，也很有派头，他一出口着实把我们吓了一大跳，又是一片笑声。他小小个儿，站在讲台旁几乎一动不动，好像在墙角边站壁似的。极少数走一会儿，有时走到我们身边，又纹丝不动，圆圆的小脑袋却很有活力，直在我们身边晃悠。
原来当一个真正的老师这么困难呀，别看表面上轻轻松松，实际上暗藏玄机。
篇16：当一回老师作文
“明天你去二（1）班监考，中午。”班长从我身边走过，飘来一句话。
“啥？”我连忙追上去，“监考什么？”
“明天七巧板美画板比赛，你去二（1）班当监考老师，吃完饭后去大队部拿卷子，午休开始。”班长返回身来，详细地讲了明天当监考老师的事。
一阵喜悦感涌上我的心头。当监考老师？我可是第一次当老师啊，他们会不会问我很多问题？会不会发生很多麻烦的事？一想到座位下一群黑压压的同学，就有一种紧张感蔓延上全身。要是我回答了他们不会的问题而导致他们被扣分怎么办？
第二天中午，我带着一肚子疑问来到了大队部，同样当监考老师的还有大队干部，以及他们带来的同学。
老师把试卷发给我们，吩咐了一些事，就让我们去各自监考的班级了。我走进班级，立即感受到了一片静寂。同学们坐在位置上，眼睛直勾勾地盯着老师，老师站在讲台上，十分威严地望着大家，似乎在等待着我的到来。老师看到我，对同学们说：“这是监考老师，有什么不懂的问题问她。”我在老师的协助下发好了考卷。午休铃响，老师离开了教室，我坐在原本属于老师的位置上，威严地扫视着全班，心里有一种说不出的自豪、骄傲。当老师的感觉可真好。
随后，麻烦也来了。一位同学推门进来，说自己没有卷子，我只好从三楼飞奔到大队部，拿回了一张卷子，生怕耽误了同学考试的时间。
当我坐下气还没有喘匀，又有许多同学跑上来问我问题：“姐姐，有字不会写怎么办？”“老师，这题是什么意思啊？”“老师，这样写可以吗？”……此时，虽然累，但心中有种说不出的激动：在他们心中，我是老师！我体会到了当老师的满足感。我像一位老师般地回答他们：“有不会写的字写拼音哦。”“这题要用七巧板拼出这个场景。”“这里还要加100字的说明哦。”有时班级里很吵，我只需轻轻喊一声，“安静！”同学们变会立马安静下来，继续考试。
时间转瞬即逝，考试时间很快就结束了，我将卷子收了上来，带着整整一大沓卷子去大队部交差了。
这次当监考老师，使我感受到了当老师的光荣，体会到了当老师的自豪。这是我独特的经历，也许不会再有第二回了。
篇17：当一回老师作文
品德老师想“偷懒”，让班里的人每几个一组，一组上一课。班里大多数人反对，但我却想当一回老师。
本周的品德课由我来上，把课件制作好，做幻灯片却没有什么灵感，不知道本课该讲什么内容，我觉得老师让我上的这一课最难，讲的是什么法律。我只想上那些民俗的课，实在没什么可以创新了，我便把品德书上的所有内容乱打一通。
放映一页幻灯片，让同学们读一页，他们口水都快读干了。我顿时发现我做的课件是多么无聊，于是让他们停下来。我自己编几个例子，关于平时发生的什么案，在新闻上了解的事，讲着，讲着，我望着同学，发现有人用专注的眼神望着我，我沾沾自喜，认为自己讲得很不错，把头一转，看向另一边，发现一位同学趴在桌上睡着了……他一定是因为体育课后太累才睡着的。这样是耗不完一节课的，四十分钟变得很长很长。“把这几条法律与自己关于法律的事记在书上，待会儿我请一些人读一读。”我说完后，教室里一片安静。有的在写，有的在玩，他们写完后，我请了几位同学读他们的经历，他们摇着头说不，我也没办法。
上半场结束了，我便想着：一定要把课件做得有趣点，不能再让同学睡着了。我突然有了灵感，我可以放一些法则和事例，再放一部法律短片，请几个人来分别模仿对应的角色。再给大家看一组漫画，讲讲漫画中表达了什么，最后结束。
好主意，也许这才是有意思的课。
下半场就这样，课件准备充实，语言表达流畅。这会儿好多了，同学们个个都很认真。我站在讲台上挺威风的，有一股老师范。下半场没有人走神了，我当时感觉十分快乐。这是人与人之间的互相尊重，我叫同学们干什么他们就干什么，仿佛我真的是老师。
渐渐地，我的谈吐越来越流畅，不再像以前那样木讷了，口才也有进步，同时也了解了当老师的不易。万一课上有人吵怎么办？有人睡怎么办？课件没灵感怎么办？
我似乎明白了老师的用意，她就是想让我们体验一下，老师在上课时我们在底下吵，老师的感受及上课时遇到的困难。与其不断地跟我们讲老师的辛苦，还不如让我们亲身体会，真是受益匪浅。
篇18：当一回老师作文
“朵朵，你上来。”我们班的班主任叫了我一声。我全身一抖——我们全班都知道这位“母老虎”叫某人的名字，那个可怜的家伙准会死翘翘。更何况，这节课考试。
我的大脑飞速地旋转着：我作业没写？扫地扫得不干净？难道是……老师发现我把黑板擦弄坏了？我忐忑不安地走上讲台，没想到，老师竟然用亲切、温柔，并且还带微笑地对大家说：“同学们，这节课我要外出学习，所以，由金芯朵同学监考！”现在想来，这一举动还真是配不上“母老虎”这个称号。
我当时想也不想就坐在了那个只有老师可坐的“宝座”上，高调并且做作地咳嗽了两声，只见原本十分抗议的同学全都安静了下来，教室里顿时变得鸦雀无声。我满意的想：这才是考试该有气氛嘛！老师也满意地笑了，随之走出教室。
老师一走，教室的声音逐渐大起来了，跟个菜市场一样。我恼了，大喝一声，“这可是考试！哪有考试讲话的？一个个都给我闭嘴！”我平时比较温柔，现在已经完全“复制”了班主任的语气。
全班立刻安静下来，我心里美滋滋的：命令人的感觉真好，嘿嘿都得听我的！
我一看卷子，不好！才写了两页，唉，赶紧写吧，当监考老师也不能误了成绩啊。
我又写了两页，突然，全班同学叫了起来，我也随之手一抖，大声吼道：“咋了？天塌了还是地震啦？世界末日到了也给我继续考试！”但这次，这一吼并没有震住全班同学，我抬头一看：出事了！一位同学不小心被椅子上的钉子勾到了手，流了好多血！全班同学都将求救的眼神投向了我：好吧，我去，我去还不行吗？
我从四楼走到一楼，还带那可怜的受伤了的同学，跑到医务室，叫那位同学给医生看了看，搞了好久终于把他包扎起来。我松了一口气，又带着他跑上了四楼，继续考试。
可是跑来跑去，哪里还静得下心来考试？但愿在我离开的那段时间里，他们遵守了纪律吧！我花了二十分钟草草写完了试卷。
卷子发下来了：86分。正是当了监考老师，我考得比之前差了。
这次当监考老师，让我荣耀了一回，也让我辛苦了一回；让我体会到了当老师的威严之高，也让我明白了当老师的辛苦。
篇19：当一回妈妈作文
今天的综合实践活动课，我们开展了一个有趣的活动，名叫“当一回妈妈”。我们把书包绑在肚子上，体验妈妈十月怀胎的辛劳。
一开始，我觉得很有趣，滑稽地挺着大肚子摇来摇去地走着。其他同学也嘻嘻哈哈，充满了好奇。没走几圈，说笑声就低了。再走了一阵，有的同学干脆把书包往肩上一背，哎唷哎唷地走着。当我们走完操场和楼梯时，都累得趴在了地上，嘴里连声喊：“累啊，累啊！”
通过这次活动，我下决心要好好学习，一天比一天进步，做妈妈心目中的好女儿。
篇20：当一回妈妈作文
人们都说世上只有妈妈好。我经常想：要是我能当一回妈妈，那该多好啊！当妈妈可以用钱买自己喜欢的东西，还可以让孩子干这干那，当一个指挥家。那该有多神气呀！昨天，我终于和妈妈说好了，我当一回“妈妈”，妈妈当一回“女儿”。
今天早晨一起床，我这个当“妈妈”的便装模做样地收拾起床来。虽然觉得比较累，但我觉得很开心。接着我又准备早点，我拿着钱高高兴兴地去没油条，可是人好多，等了半天才买到，腿都站软了。真生气！回到家，女儿说：“妈妈，给我热牛奶吧。‘妈妈’给我洗脸。‘妈妈’帮我拿书来。”本来就生气的我心里就更不耐烦了，便和妈妈解除了协议。
我想：妈妈每天上班很累，回到家又要做饭，又要做家务，还要关心我的学习，这些都使妈妈一天天变老。当妈妈真是太辛苦了，当妈妈是多么的不容易呀！
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