一片爱心作文（集锦14篇）由网友“feifan7788”投稿提供，下面小编为大家整理后的一片爱心作文，希望大家喜欢!
篇1：一片爱心作文
一 片 爱 心昨天，大队部广播里说有很多地区发生了海啸，有很多小朋友失去了家园，他们没有饭吃，没有水喝，也没有书读。学校号召大家向灾区的小朋友献出自己的一片爱心。回到家，我告诉了妈妈。妈妈说：“你真是一个有爱心的好孩子。我们人类是一个大家庭，每个人都有需要帮助的时候，在别人受到伤害的时候，我们都应该伸出援助之手。只要每个人都献出一片爱心，我们就可以勇敢的面对一切灾难。”我希望，全世界的人们拉起手来，互相帮助，真正成为一大家庭。我希望，一切灾难都早早过去，每个人都能平安、快乐的生活。一片爱心作文200字
小学生作文（中国大学网）
篇2：一片爱心作文
当我们欢乐嬉戏，认真学习，过着幸福的生活时，你是否注意到，在我们身边，还有许多人正在跟病魔做斗争？育才中学的邢晓林同学就是这许多人之中的一个。她患了白血病，骨髓移植还需要一百万元！于是，5月1日下午1点，我们准时来到了新瑞广场，进行义卖。
来到新瑞广场，只见这里人山人海，黑压压的一片。商品琳琅满目：圆的，长的，扁的……形状各异；红的，蓝的，黄的……五彩缤纷；甜的，苦的，咸的……五味俱全。行人们在过道中穿梭，挑选着自己心爱的物品。
我来到自己的摊位前，架起折叠桌，摆上足球、饮料、图书……义卖开始了。我坐在自己的摊位前，等待顾客的到来。我等了好久，还是没有顾客来买我的东西。我很失望。这时，高雨宸爸爸拿来刚从吴老师那里买来的饼干走了过来，想请我吃一块。我灵机一动，对他说：“叔叔，您买了我的东西，我就吃。”
“那么一个足球多少钱？”叔叔笑着问。
“20块。”我说。
“好的。”叔叔掏出钱，将钱放进捐款箱里，拿着球走了。
光卖东西还不行，还要去购买别人的东西，献出自己的一片爱心。于是，我让妈妈替我看着摊位，自己带着钱，在义卖区里寻找自己心仪的物品。
“季季！快来看看！”原来是汤圆姐姐和仔仔在叫我呢！我走过去，一眼就看中了几个“躺”在箱子里的阿狸玩偶。
“这个阿狸多少钱？”我说。
“15元。”汤圆姐姐说。
“好的，我买了。”我从钱包里掏出了15元，递给了她。
“谢谢季季！”汤圆姐姐和仔仔异口同声地说。
不知不觉中，义卖已接近了尾声，我一共得到了198。5元。其实，在我们身边，还有许多像邢晓林姐姐这样的人。我们都要帮助他们，献出自己的一片爱心。
篇3：一片爱心，一丝奉献作文
一片爱心，一丝奉献作文
一阵阵歌舞声从温州市欧洲城水景广场传来，我也随着人群来到了这早已水泄不通的广场，这里正在进行激情四射的表演。从背景屏幕上所显示的内容，我知道这里即将举行一场义卖。
在舞台上表演的是温州医科大学国际学院的学生，在他们表演结束后，还将分成小组进行义卖。这么好的采访机会我是不会浪费的。
但是面对的毕竟是外国留学生，以我那“三角猫”英语与他们交流是难如上青天。在我左右为难之时，一位来自台州的大学生姐姐自告奋勇为我当翻译。经过向这位姐姐了解，我知道这28位暑期留在中国的留学生，目前和其它人一样，都在学习临床医学。这次的活动使他们可以帮助几位重症早产儿。
我在姐姐的帮助下采访一位来自加纳的大学一年级留学生peroy，他刚才唱的《温州是个好地方》，获得了满堂喝彩。还没等我开口，他却向我抛出了一个问题：“how old are you？”我先是一愣，但立刻回答：“twelve”。这段小插曲勾起了我的好奇心，于是我赶忙向他询问：“刚才你用温州方言演唱的'《温州是个好地方》练习了多久？”他手舞足蹈、眉飞色舞地回答：“我练了一个多月，希望得到你们的认可。你认为我唱得好吗？”“你唱得非常好！那么你们是怎么进行这个活动的？”peroy一边做着手势，一边用不大熟练的中文回答：“我们昨天已经分发了传单，宣传这个活动；原本希望人更多一些，可因为今天是工作日，所以来的人并不是很多，但已经很好了。”谈话间，他不时调皮地眨眨眼，双手也像说快板似的上下飞舞，还不时冒出几句俏皮的中文，怪怪的语调即显得活泼，又十分有趣。这位大男孩使人留下了深刻的印象。
随后，我又采访了一位来自毛里求斯，中文名叫帕威识的男生。他身材高挑，十分强壮，头上顶着长长的鸡冠发型，深棕色的下巴上留着一小撮山羊胡。“您对于这次活动有什么看法？”他单手撑住下巴，深思一会儿，认真地回答道：“我认为这是一个十分有意义的活动。它可以帮助许多温州医科大学第二附属医院的重症早产儿，同时也是一个很好的活动。”我继续发问：“那么这个活动是从什么开始的？”他回答：“浙江森马生态发展有限公司从很早就开始帮助一些‘水晶宝宝’。这次是一个社会实践活动，我们又是国际学院的学生，想借此机会锻炼一下，进行义卖。”
在结束采访后，我来到一个义卖小组，购买了义卖的瓯柑罐头，并对活动进行捐款。当我接过买来的的罐头后，便忍不住打开细细品尝。美味的罐头吃在嘴里，可味道却甜在心中。因为我帮助了他人，虽然微不足道，但那也是我的一片爱心，一丝奉献 。
篇4：洒下一片爱心作文800字
洒下一片爱心作文800字
橘红的红日下，在那个普通的车站旁，那片沥青路上，闪烁着迷人的光，这不仅仅是用沥青铺出的路，这里面是人们的爱心。
六月的上旬，我左手是冰淇淋，右手是扇子，天太热了!我走上站台，准备坐533路车去学校看六一儿童节表演!这时，一对兄妹俩映入了我的眼帘，他们的皮肤很黑，黄黄的牙，头发乱乱的，衣服打着补丁。那个男孩的裤子，风又一吹，就有一边被风吹起来。那个穿着破破的布鞋的.女孩搀扶着男孩，很显然，他们是乞丐，而男孩是残疾人。
炎炎的夏日，温度高达32度，刚买来的冰淇淋不一会儿就要融化了，一脚踩在地上，就能感觉到钻心的热。男孩从地上捡起一张又大又厚的宣传纸，把它举过头顶，当作遮阳伞为女孩遮阳。这样，我被他们深深的情谊感动了。同时，一个个问号在我的脑中扎根:他们是哪里人?他们的父母在哪?他们要去哪?这些问题像大海里的鱼数都数不清，‘’叮叮当，叮叮当‘’，哦，是洒水车，我感受到了凉爽!，但是也连忙避到一边，生怕被洒水车的水淋湿。而周围的等车的人也慌慌地躲到一旁。啊，那对男孩女孩怎么办?肯定会傻成落汤鸡的，他们的行动也不方便呀!经常也看到有人因为洒水车来连忙躲避而造成摔倒的现象，也有人被全身淋湿而咒骂洒水车司机的行为。只见那两个孩子站在哪儿一动不动，眼睛满是恐惧惊慌地看着那辆体积巨大的洒水车。我在一旁紧张极了，大声对他们喊‘’快过来‘’。就在这时，‘’咔嚓‘’一声，洒水车停止了洒水，但车辆还在缓缓地向前行驶。我和周围等车的人被眼前的一幕惊呆了。只见洒水车经过那两个孩子眼前的沥青路后才又继续洒起那洁白的水花，放着那熟悉的歌走了。在它走过的地方，只剩下这两个小孩站的地方是干爽的，其它全都是一片水迹。
我望着洒水车的身影，在心里默默地想:这个司机真是一个好心人啊!虽然不知道他是谁?长得是什么样子?但是他的助人为乐和关心弱势群体的这样一种精神品质感动了我。今后，我也要用他这样的实际行动去帮助和感动身边的每一个人。
篇5：献上你的一片爱心作文
献上你的一片爱心作文
今天是十月一日祖国妈妈的生日。每年的今天我都会陪着爸爸妈妈来看一位孤独的老爷爷。今天也不列外。
他是一位很慈祥的老人，个子很高、花白的头发。走路不是很利索，有时候需要做轮椅。那个轮椅还是去年我和爸爸给送来的呢！屋里没有什么家具，日子过得很清苦，没有儿女、生活基本靠政府和社会的爱心人士资助。
妈妈到爷爷那里就开始干活，洗衣服，洗被子。我帮助妈妈扫地，擦桌子，因为爸爸身体有残疾只能干些力所能及的事情，虽然干活很累但是我们却很开心。屋子里一片笑声。
老爷爷很喜欢我，总是说让我好好学习将来好回报给社会，还经常和我说“爸爸妈妈是好人，是有爱心的好人”。让我将来一定要孝敬他们。
回来的路上爸爸教导说：生活中，我们常常需要别人帮助，也希望得到帮助，而在社会上也总有这样一些热心人，他们喜欢助人为乐，同时在我们每个人的`心里，其实也都保存着一颗帮助他人的爱心如果我们大家能够有机会说出自己心里的愿望和奉献自己爱心，我们就能互帮互助，共同实现内心的愿望。
篇6：为四川儿童献一片爱心作文
距 5月12日还有几天，为了纪念这一日子，让四川
我们组第一个行动目标是“卖废品”。我们一说就马上行动起来，各自把自己的废纸、废书、废瓶子…….都捐出来卖掉。可是我发现只把自己家的废品拿去卖是解决不了多少问题的，所以我们改变了方式，在大街上检废品……我这一方法一提出来就得到了大家的支持，
篇7：用爱心撑起一片蓝天满分作文
用爱心撑起一片蓝天满分作文
爱是一盏明灯，照亮我们前进的道路；爱是一双温暖的手，给予我们帮助和鼓励；爱更是一条奔腾向前、永不枯竭的河流，载着我们驶向美好的明天……
11月30日，我和其他三位同学作为“孙中山”班的学生代表参加了“为爱行动”志愿者嘉年华南京特别行动。虽然是冬季，可那天的阳光暖暖的，南京情侣园内涌动着一股股暖流。我们带着全校师生捐献的各类物品在公园的草坪上展开了义卖活动。
我们清脆的叫卖声吸引了很多游客。一位白发苍苍的老奶奶牵着她的小孙女来到了我们的摊点前，选中了原本我自己想买的那套崭新的福娃宣传图书，尽管我有点舍不得，可想到了那些可怜的农村孤儿，我毫不犹豫地递上图书，小女孩爱不释手地翻看起来，脸上乐开了花。她们用三枚爱心贴买下了这套书。我和张瑞阳小心翼翼地在校牌上帖上了这三枚爱心贴后相互击掌欢呼。人们都被我们的.热情和爱心所感动，纷纷停下脚步选购我校的义卖物品。
一个下午的时间很快就过去了。在义卖活动接近尾声时，一位阿姨走过来，看中了两个毛绒玩具，但一时又找不到兑换爱心贴的地方，正在着急时我便把自己购买的爱心贴递给阿姨。阿姨感激地拉着我与她合影，随着“咔嚓”一声，我们灿烂的笑容定格在这美好的瞬间。嘿嘿，助人是快乐之本。
在星期一的升旗仪式上，学校为我们四个小小志愿者颁发了红彤彤的爱心义卖证书，手捧鲜艳的证书，我抬头仰望蓝天：我发现，此时的天空更蓝了，此时的云朵更白了，此时的阳光更灿烂了！我在心中默默地祈祷：祝那些失去父母的孩子能够在人们的善良之举中摆脱贫困与痛苦，绽开一张张笑脸，就像清晨的小鸟展翅飞翔，去迎接春天的朝阳！
篇8：爱心作文素材：为爱种一片森林
在法国南部马尔蒂夫的小镇上，有一位名叫希克力的男孩。在他16岁那年，与他相依为命的父亲不幸患上了一种罕见的肺病。希克力陪父亲辗转各大医院，医生们都束手无策，只是建议说：“如果病人能生活在空气新鲜的大森林里，改善呼吸环境，或许有一线生机。”但这到底有多少希望，他们也不清楚。
父亲听说儿子要为自己种树后，很是感动，苦笑着对希克力说：“我们这里缺少水源，气候干燥，土壤贫瘠，让一棵树存活谈何容易?还是算了吧!”但希克力还是暗暗下定决心，一定要在自己家门前种出一片茂密的树林来，因为这是唯一让父亲的生命得以延续的方法。
从此，希克力攒着父亲给他的每一分零花钱，有时早餐都舍不得吃，周末他还到镇上卖报纸和做些小工。攒了一些钱后，希克力就乘车到200多英里外去买树苗。卖树苗的老板杰斐逊劝他不要做无用功，因为小镇自然条件恶劣，树木很难成活。以前也有人尝试过，但都失败了。可是当杰斐逊得知希克力买树苗是为了拯救父亲的生命时，他不仅卖树苗给希克力，而且常常只收半价，有时还会送给他一些容易成活的树苗，并教给他一些栽培的知识。
希克力在自家门前挖坑栽培，提水灌溉树苗。由于当地干旱少雨，土壤缺乏养分，大部分树苗种下后很快就枯死了，侥幸活下来的几株也显得营养不良，长得歪扭瘦小。镇上的很多人都劝希克力放弃这个“愚蠢”的想法，但他总是一笑了之。每天早晨，希克力起床后的第一件事，就是去看看树苗有没有枯死，长高了多少。
有一天深夜，突然下起了冰雹，当希克力手忙脚乱地搭起帐篷时，小树苗已被冰雹砸倒了一大半。虽然如此，一年下来，他最初栽下的100多株树苗还是成活了43株。
希克力高中毕业后，留在家乡继续种树。几乎没有人相信这些跟人差不多高的植物，能够挽救一个连医生都治不好的病人。希克力从不把这些流言蜚语放在心上，只是一如既往地种着树苗。
一年又一年过去了，希克力种的树苗越来越多，许多树苗已渐渐长高长粗。希克力经常搀扶着父亲，去散发着草木清香的树林中散步，老人的脸渐渐红润，体质也增强了。
此时，再也没有人讥笑希克力是疯子了，因为所有的居民都亲眼目睹了绿色树木的魔力，树木带来了新鲜的空气，引来了歌唱的小鸟，小镇变得越来越美丽了。
希克力种树拯救父亲生命的故事，在巴黎国际电视台频道播出后，许多人被希克力的孝顺、爱心、挑战自然的勇气，以及不屈不挠的精神所感动;一些绝症患者还向希克力索要树叶，说那是象征着生命的绿色;小镇的人也纷纷投入到种树的行动之中。
这时，医学专家对希克力父亲再次诊治发现：老人身上的肺部病状已经不可思议地消失了，他的肺部如同正常人一样。
医生感慨地说：“在这个世界上，爱是最神奇的力量，有时它比任何先进的医疗手段都有效!”是呀，只要心中有爱，无论在多么贫瘠的土壤里，都能长出最粗壮的树木。
【拯救微笑天使】
晚上8点多，湖南长沙的张冬开车行驶在湘江中路上，当他在湘江中路与中山西路路口等红灯时，“咚咚咚”一阵敲窗声，车窗外一个女人一手抱着孩子，一手向他讨钱。隔着车窗玻璃，他看到女人和她怀里的宝宝正冲他微笑。
等他把车窗摇下来后，不禁心头一紧，孩子是个唇腭裂患儿，但他笑得很可爱。就在这时，绿灯要亮了，他连忙掏出自己的名片递给了这位母亲：“名片上有我的电话，记得联系我，我帮你联系媒体、医院给孩子治病，赶紧回家吧，别在外面冻着了。”匆忙之中，他掏出手机拍下了这对母子的照片，驶离了路口。
过了一天，张冬心里想着，这位母亲会给自己打电话，但是他一连等了两天，始终没有收到这对母子的任何消息。这时他想到了前天拍下的照片，连忙掏出手机把这对母子的照片发到了微博上，并@了三湘都市报：“男孩儿，不到1岁，唇腭裂患儿，希帮能帮到他，希望他的笑容不再残缺。”
当天上午三湘都市报微博收到他的消息后，发出了“寻人，为拯救微笑天使的微博”，很快网友纷纷发来线索。当晚，三湘都市报派出了多路记者，分别前往线索地点寻找。然而，记者找了几个小时后一无所获。第二天晚上，记者带着希望继续在长沙万达广场、步行街附近询问过往的市民，一些市民却表达出担心：“这些人可能是职业乞讨者，抱孩子出来就是为了骗取同情。”又是一天的徒劳，虽然遇到了很多的质疑，但关注“微笑天使”命运的网友越来越多。
微博发布后的第5天中午，市民彭女士拨通报社热线：“这对母子现在在步行街的天桥上。”记者匆忙地赶到了彭女士所说的地点，果真看到了这对母子。记者给小男孩拍照时，他又露出了笑容。还有人担心这孩子可能是拐卖的，为了稳妥起见，记者联系了派出所的民警进行了核实，民警确定这对母子确实是母子关系，小男孩名叫旭辉。孩子妈妈说曾经咨询过医生，孩子患的是唇腭裂，需要进行4次手术，费用对于这个贫苦的农村家庭来说是一个天文数字。迫于无奈，她带着儿子从甘肃千里迢迢来到长沙乞讨筹钱治病。至此大家都松了一口气。
接下来就是给孩子筹钱治病了，网友纷纷出主意。这时，长沙长海医院院长黄开峰打来了电话：“先给孩子治病，所有的费用由我们来承担。”随后，长海医院的外科主任带着护士来到了母子俩的住处，给孩子做了一个简单的体检。之后，又把小旭辉接到了医院，并做了详细的检查，让他等待几天后的手术。几天后，医生为他进行了手术，第一次的手术很顺利。小旭辉所在的长海医院五楼的监护病房的走廊上，贴满了网友的祝福，“加油宝宝，我们全家为你祈福”，“一天天，看着你即将完美的笑容”……
从发布微博寻找“微笑天使”，再到找到“微笑天使”为他做手术，短短的10多天，无数的网友和市民都奉献出了自己的爱心。这是一场拯救“微笑天使”的全城行动。一次随手拍照，为一个生命带来了新的希望，给这个寒冷的冬天带来了一丝温暖。
【天使在成长】
她虽年仅18岁，却已经做了慈善，头上顶着“感动长沙十佳少年”“全国美德少年”“全国百名优秀志愿者”“中国好人”等多项光环，被称为“慈善天使”。她就是湖南省湘潭大学文学与新闻学院大一新生王达佳。
王达佳与慈善、公益结缘可以追溯到她7岁时。那年，父亲和母亲带她去长沙市五一大道过平安夜。在街上，王达佳看到一个卖玫瑰的小女孩，她仰头对爸爸妈妈说：“那个小姐姐穿得那么少，多冷啊!”随后，她对妈妈说：“我想把小姐姐的玫瑰花都买下来，好让她早点回家，别冻坏了!”妈妈没想到女儿这么小就有如此爱心，便欣然鼓励她说：“好啊，爸爸妈妈都支持你!”于是，王达佳把自己原本打算买漫画书的零花钱，全都买了玫瑰。
赠人玫瑰，手留余香。第一次帮助了别人的王达佳，内心十分快乐。她怀里捧着玫瑰，一路上唱啊、跳啊，格外开心。自那以后，王达佳每遇到需要帮助的小朋友，就热情地伸手相助。可是，渐渐地，王达佳发现帮助人是需要资金支持的，她手里的'压岁钱、零花钱很快就用光了。那时，已经上了小学的王达佳觉得不能再伸手向父母要钱了，而且她觉得用自己劳动挣来的钱帮助别人更有意义。可自己怎么赚钱呢?一天，她和爸爸妈妈去逛公园，看到很多小朋友都在买气球，她灵机一动，自己可以卖气球赚钱。卖气球不需要太大的本钱，自己也能干得来。于是，她周末去批发了一些气球，在双休日到各个公园里卖。父母不放心她一个人去公园卖气球，也是为了鼓励和帮助她，就陪她一起去公园里卖气球。然而，王达佳的爱心却遭到了人们的质疑，人们误会她们一家三口是骗钱的。因为王达佳年纪太小了，人们无论如何也不相信一个小公主一样的小女生，会利用双休日卖气球来做慈善。公园管理员甚至把他们一家轰出了公园，并斥责达佳的父母拿小孩当幌子骗钱，气得小达佳跺着脚哇哇大哭。
虽然爱心遭到质疑，但王达佳并没有放弃自己想做的“慈善事业”。此后，王达佳卖过鲜榨果汁、回收过旧书、卖过鲜花……她通过自己一点一滴的积攒，把钱财和物资送到最需要的人手中。而且，她从8岁开始便经常去社区做义工，帮助独居老人整理衣物、打扫卫生;给外来务工子女送去漂亮的衣服和文具;她还经常往返于长沙市儿童救助站，甚至把流浪儿童接到家里做客，和他们一起玩;上初中后，她在长沙芙蓉区滩头坪建立了自己的“达佳爱心工作站”，把旧衣物和书籍统一收集到工作站，然后寄给需要的人。
年底，湖南发生特大冰灾，当时正读初二放寒假的王达佳拿起画笔和白纸绘制爱心贺卡拿到街上义卖。每天一大早，王达佳就早早起来到街上，经常一卖就卖到晚上10点。天气很冷，她站在街上冻得浑身发抖，但依然坚持义卖。晚上回到家，她匆匆洗个热水澡后，就又开始埋头制作贺卡。就这样，王达佳起早贪黑地熬了3个月，总共卖出了5000张贺卡，筹得了12008元，她将这些自己辛苦筹来的钱全部捐献给了灾区浏阳市田家炳实验中学的12名贫困学生。
汶川地震时，王达佳在父母、爷爷奶奶、姥爷姥姥的资助下，将自己的70篇作文和60幅绘画作品集结出版了一部《感恩，从成长出发》的图书，然后拿到街头义卖，用筹到的12万元善款为四川理县的孩子建了一间爱心教室，并用剩下的钱买了86件羽绒服送给了灾区的孩子们。4月四川雅安发生地震时，正是王达佳人生最关键的时刻，她正在紧张地复习功课准备迎接高考。可是当她在电视新闻上看到雅安地震消息后，毅然放下复习功课，第一时间赶到灾区一线做心理辅导员。灾区群众看到她小小年纪却如此有奉献精神时，都忍不住竖起了大拇指。她在芦山待了一个星期，在这一个星期里，她觉得自己成长了很多，当她看到灾民经过她的开导露出了久违的笑容时，让她更加坚信自己选择公益慈善的道路是正确的。
20秋天，王达佳考入湘潭大学后，尽管学业更加紧张和繁忙了，但她依然不忘公益慈善事业。进入大学不久，她就筹建了青年志愿者服务站，并在学校里开展了“一张纸献爱心——把旧书寄给贫困山区或者做贺卡义卖来帮助贫困儿童和学生”的公益活动。王达佳一脸真诚地说：“虽然我知道自己能做的也许不多，自己的能力也很有限，但我还是希望可以尽自己最大的能力去帮助那些需要帮助的人，而且我也希望自己可以将这种向善的正能量传递给更多的人，让越来越多的人加入到公益和慈善的事业中来!”
篇9：一片爱心，一分希望
一片爱心，一分希望
书，是人类进步的阶梯，也是走向成功道路的“必备品”。书能让我们增长知识、开阔视野，所以，书是每个人都要读的，它是无价之宝。然而，并非所有人想读书就可以有书读。
我在第一时间“映山红”栏目中知道了有许多贫困山区的孩子们因为生活条件艰苦买不起书，家里条件好一点的可以上学的孩子，大部分都只有语文、数学、英语这三本教科书，个别有一两本课外书的孩子们都舍不得借给别人看，怕弄坏了。而上不起学的孩子就更别说了。他们最大的愿望就是能有一本崭新的课外书！
看到这里，我的心里像打翻了五味瓶一样，说不出是什么感受，当我知道省图书馆在周六上午9——11点举行捐书的时候，我毫不犹豫地告诉了爸爸妈妈——我要捐书！
我在书橱里左翻右找，终于找到了十几本我童年时候看的书，有《故事大王》、《小人国》、《格林童话》等等，都是我很心爱的'书，有一点舍不得，但一想到那些山区的孩子们，我便狠下心来，把它们一一放在书桌上，准备捐掉！
到了图书馆，我不禁怔住了：捐书区内人山人海，“波涛起伏”，几乎每个人的手上都提着大包小包的书物，“呵呵，原来这么多人都关心这件事啊！”我找到一条在所有“长龙”中短小一点的队伍，排了进去。
终于到我了，我把书放在桌子上，写上联系地址，拿了纪念物品，满心欢喜地走了出去。在回去的路上，我想了很多：我们这些在城市里的孩子真是“身在福中不知福”，有非常好的条件可以买书，读书，却不好好珍惜，无端的浪费“资源”。而那些山区的孩子，做了几年的梦，仍然买不起一本书。如果我们把自己的好书都让他们读一些，也许这些爱读书的孩子们长大就能成为栋梁之才，祖国昌盛的未来！
篇10：用爱心点燃一片晴空 (德育论文)
苑庄镇田村小学 刘运忠
常言道：“人非草木，孰能无情？”无数成功的教育实践告诉我们，爱是一种最有效的手段，是进行教育的很好的“催化剂”与“润滑剂”。老师应抓住时机，怀着真诚的爱生之情，从学习、生活、思想等方面无微不至地关怀、爱护、帮助、体贴学生，真诚地信任、尊重、鼓励、教育学生，以情感人，以情育人。
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”这是一种多么伟大、多么纯洁的爱啊！对于学生，我们就要用这种母爱般的细心、耐心、恒心来关怀、体贴她们，使她们在温暖的大家庭中健康成长。
我班有位学生叫殷文玉。本来孩子是最容易成为朋友的，但她却例外。自从进入我班后，但她形单影只、沉默不语。我发现这一情况后，立即找来班干部，告诉她们殷文玉已经是我们大集体中的一员了，活动的时候，要找她一起；平时要注意多关心她，多跟她交流，大家要成为好朋友。另一方面，我找她谈心，告诉她遇到困难可以找班里的学生帮忙，也可以找我帮忙，并特别向她推荐了几位热情好客的学生。她点了点头，还是沉默不语。于是我又找来了她妈妈了解情况。原来她自小由奶奶带大，父母在外地做打工，无人照顾，再加上陌生的环境，使她本来就内向的性格变得更内向。怎样才能融化她那颗冰冷的心呢？晨会课上，我对大家说：“我们班来有一位同学，为了让她了解我们大家，也为了让大家了解她，我们这星期的班会课就来个：“这就是我--你的朋友”自我介绍怎么样？”全班同学、都喊好，只有她默不作声。我用目光鼓励她，她低下了头。课后，我又找来班干部，嘱咐她们，班会课上一定要拿出最诚挚的心意，把殷文玉吸引进来。班会课上，同学们在黑板上写下了“这就是我--你的朋友”八个大字。她们用最热烈的语言介绍了自己，诚恳地邀请她做朋友，有的还向她赠送了卡片，轮倒她了，只见她泪光盈盈，断断续续地说：“我叫殷文玉，我谢谢大家给我的礼物，我想和大家成为好朋友。”其她同学报以热烈的掌声，最后我也发了言，并和她们一起唱歌。她的脸上终于露出了开心的笑容。从这以后，我每次活动都特意指点她，平时对她嘘寒问暖，她终于融入大集体中，不再孤独了。我用爱心、诚心换来了她的微笑，温暖了她，也温暖了我.
[用爱心点燃一片晴空 (德育论文)]
篇11：《轻掬爱心一片》阅读答案
《轻掬爱心一片》阅读答案
①徐忱说，那是白茶。微褐色的叶上有着点点白色，放一撮入杯，开水倒入，茶叶儿旋转着翻上舞下，犹如带白斑的蝴蝶尽展风姿。茶水渐变，成淡黄色，抿一口，清新爽人，隐隐有股甜味。
② 关于这白茶，还有一段来历。那是半年前，不知何故，我咽喉炎发作，特别厉害，喉咙部竟然出现了草莓状的红疙瘩，这使得每说一句话都有火烧之感。也曾向医院的名医、乡间的专家请教过，可收效甚微。无奈之下，只得向学生寻求帮助：“同学们，老师这喉咙实在不行了，以后上课我只能少说话、轻说话，请同学们原谅!”孩子们挺懂事，上课总是安安静静，两眼紧盯着我。我讲得很轻，有时甚至不讲，只用文字和手势表示，孩子们总能心领神会。那一阶段，我的脸部表情特别丰富：眼睛看向哪位同学，哪位同学就站起来回答问题;眉头一蹙起，开小差的同学立马改正;向课代表一努嘴，课代表马上能会意，把作业本发下去……在此期间，我的办公桌上常会多一些东西出来，有时是一包“金嗓子”，有时是一盒“草珊瑚含片”，而放在讲桌上的茶杯也总是没空的时候。我没有去追问这些都是谁做的.，只是常常微笑着看着孩子们。而这白茶，我也就是在那时得到了它。
③那是一个星期天的上午，我在家里休息。门铃响起，我打开门，徐忱站在门口。“老师，给，白茶!”“白茶?”我疑惑地接过。“老师，这茶能治喉咙发炎。我特地从九寨沟为您带回来的!您喝了以后，喉咙肯定会好的!”她边说边 。“是吗?”我看着手中的白茶，心中涌起阵阵激动。
④我取了一小撮茶叶放入杯中，清香溢开，那沁人的茶水顿时让我的喉咙舒爽了许多。徐忱待我喝完一杯茶，才带着微笑满意地离去。
⑤自那以后，天天一杯白茶陪伴着我。也许白茶真有疗效吧，随着时间的流逝，我的喉咙渐渐地好了。于是白茶被我当做无用之物，搁置在柜顶，慢慢地也就遗忘了。
⑥没曾想，今年的4月20日，让我再次想起了它。
⑦4 月19日，课文《碧螺春》学完了，我让学生回家品茶写感悟。第二天，打开徐忱的作业本，一行娟秀的字跃入我的眼帘：请问老师，白茶您是否已扔?没扔的话，有没有坚持喝?这可是我专门从远方带给您的，看上去表面似乎有些发霉，不过那是正常的。老师，别忘了喝茶!生怕我漏看这几行字，徐忱特地用“〔〕”把字标了出来。短短的几行字，轻轻地扣在了我的心上：没想到，这孩子一直惦念着我。
⑧回到家，我迅速从柜顶上找出白茶，打开茶叶盖，只见白茶依旧，缀着的白点更加醒目。我轻取一撮，倒上水，茶水清清泠泠，透明微黄。轻轻捧起，抿上一口，甘甜之味直入心田。虽然此时，我喉咙不再需要，然而我的心充满渴望。白茶一杯在手，我掬起爱心一片。
1.本文以 为线索，叙述了 的故事。(3分)
2.联系语境，品析加点词语的含义。(2分)
我讲得很轻，有时甚至不讲，只用文字和手势表示，孩子们总能心领神会。
3.联系上下文，在下面句子中的横线上选填恰当的词语，并说说这样选择的理由。(3分)
“老师，这茶能治喉咙发炎。我特地从九寨沟为您带回来的!您喝了以后，喉咙肯定会好的!”她边说边 。
A.轻轻地点点头。 B.用力点着头。 C.狠狠地点点头。 D.不经意地点着头。
选 (填序号)。理由是：
4.你是怎样理解文章结尾段“虽然此时，我喉咙不再需要，然而我的心充满渴望。”这句话的?(2分)
5.虽然徐忱为我送的白茶让我的喉咙渐渐好了，但我一句感谢的话也不曾对她说。假如三年过去了，我再次见到徐忱，请根据文意把我最想说的话写下来。(3分)
参考答案：
1、白茶(1分);学生徐忱为喉咙发炎的我送上白茶，治愈病痛，并提醒我经常喝茶。(意对即可，2分)(共3分)
2、“心领神会”是说学生对于“我”的病痛十分理解，并积极配合老师进行学习，以减轻“我”的病痛。“心领神会”一词恰当表现了学生们的懂事和善解人意，具有爱心。(意对即可，2分)
3、选B(1分)。因为“用力点着头”更能表现徐忱向“我”保证，让“我”相信白茶能治病的肯切心情。(意对即可，2分) (共3分)
4、虽然我的喉咙已不再疼痛，也不需要再喝白茶了，但学生徐忱的一片爱心让我感动，我渴望再喝一杯白茶，渴望学生对老师的敬意和爱心一直伴随着我。(意对即可，2分)
5、示例：徐忱，你送的白茶不仅治愈了我的病痛，更让我感受到做老师的幸福!你是一个富有爱心的学生，谢谢你!(能结合文意来谈，合情合理即可，3分)
篇12：轻掬爱心一片现代文阅读答案
轻掬爱心一片现代文阅读答案
①徐忱说，那是白茶。微褐色的叶上有着点点白色，放一撮入杯，开水倒入，茶叶儿旋转着翻上舞下，犹如带白斑的蝴蝶尽展风姿。茶水渐变，成淡黄色，抿一口，清新爽人，隐隐有股甜味。
② 关于这白茶，还有一段来历。那是半年前，不知何故，我咽喉炎发作，特别厉害，喉咙部竟然出现了草莓状的红疙瘩，这使得每说一句话都有火烧之感。也曾向医院的名医、乡间的专家请教过，可收效甚微。无奈之下，只得向学生寻求帮助：“同学们，老师这喉咙实在不行了，以后上课我只能少说话、轻说话，请同学们原谅!”孩子们挺懂事，上课总是安安静静，两眼紧盯着我。我讲得很轻，有时甚至不讲，只用文字和手势表示，孩子们总能心领神会。那一阶段，我的脸部表情特别丰富：眼睛看向哪位同学，哪位同学就站起来回答问题;眉头一蹙起，开小差的同学立马改正;向课代表一努嘴，课代表马上能会意，把作业本发下去……在此期间，我的办公桌上常会多一些东西出来，有时是一包“金嗓子”，有时是一盒“草珊瑚含片”，而放在讲桌上的茶杯也总是没空的时候。我没有去追问这些都是谁做的.，只是常常微笑着看着孩子们。而这白茶，我也就是在那时得到了它。
③那是一个星期天的上午，我在家里休息。门铃响起，我打开门，徐忱站在门口。“老师，给，白茶!”“白茶?”我疑惑地接过。“老师，这茶能治喉咙发炎。我特地从九寨沟为您带回来的!您喝了以后，喉咙肯定会好的!”她边说边 。“是吗?”我看着手中的白茶，心中涌起阵阵激动。
④我取了一小撮茶叶放入杯中，清香溢开，那沁人的茶水顿时让我的喉咙舒爽了许多。徐忱待我喝完一杯茶，才带着微笑满意地离去。
⑤自那以后，天天一杯白茶陪伴着我。也许白茶真有疗效吧，随着时间的流逝，我的喉咙渐渐地好了。于是白茶被我当做无用之物，搁置在柜顶，慢慢地也就遗忘了。
⑥没曾想，今年的4月20日，让我再次想起了它。
⑦4 月19日，课文《碧螺春》学完了，我让学生回家品茶写感悟。第二天，打开徐忱的作业本，一行娟秀的字跃入我的眼帘：请问老师，白茶您是否已扔?没扔的话，有没有坚持喝?这可是我专门从远方带给您的，看上去表面似乎有些发霉，不过那是正常的。老师，别忘了喝茶!生怕我漏看这几行字，徐忱特地用“〔〕”把字标了出来。短短的几行字，轻轻地扣在了我的心上：没想到，这孩子一直惦念着我。
⑧回到家，我迅速从柜顶上找出白茶，打开茶叶盖，只见白茶依旧，缀着的白点更加醒目。我轻取一撮，倒上水，茶水清清泠泠，透明微黄。轻轻捧起，抿上一口，甘甜之味直入心田。虽然此时，我喉咙不再需要，然而我的心充满渴望。白茶一杯在手，我掬起爱心一片。
1.本文以 为线索，叙述了 的故事。(3分)
2.联系语境，品析加点词语的含义。(2分)
我讲得很轻，有时甚至不讲，只用文字和手势表示，孩子们总能心领神会。
3.联系上下文，在下面句子中的横线上选填恰当的词语，并说说这样选择的理由。(3分)
“老师，这茶能治喉咙发炎。我特地从九寨沟为您带回来的!您喝了以后，喉咙肯定会好的!”她边说边 。
A.轻轻地点点头。 B.用力点着头。 C.狠狠地点点头。 D.不经意地点着头。
选 (填序号)。理由是：
4.你是怎样理解文章结尾段“虽然此时，我喉咙不再需要，然而我的心充满渴望。”这句话的?(2分)
5.虽然徐忱为我送的白茶让我的喉咙渐渐好了，但我一句感谢的话也不曾对她说。假如三年过去了，我再次见到徐忱，请根据文意把我最想说的话写下来。(3分)
参考答案：
1、白茶(1分);学生徐忱为喉咙发炎的我送上白茶，治愈病痛，并提醒我经常喝茶。(意对即可，2分)(共3分)
2、“心领神会”是说学生对于“我”的病痛十分理解，并积极配合老师进行学习，以减轻“我”的病痛。“心领神会”一词恰当表现了学生们的懂事和善解人意，具有爱心。(意对即可，2分)
3、选B(1分)。因为“用力点着头”更能表现徐忱向“我”保证，让“我”相信白茶能治病的肯切心情。(意对即可，2分) (共3分)
4、虽然我的喉咙已不再疼痛，也不需要再喝白茶了，但学生徐忱的一片爱心让我感动，我渴望再喝一杯白茶，渴望学生对老师的敬意和爱心一直伴随着我。(意对即可，2分)
5、示例：徐忱，你送的白茶不仅治愈了我的病痛，更让我感受到做老师的幸福!你是一个富有爱心的学生，谢谢你!(能结合文意来谈，合情合理即可，3分)
阅读理解谈阅读的看法体会的方法
要用第一人称，按总分总的顺序答题。
先指出本文蕴含着的思想意义以及你从文中得到的收获、体会、明白的道理，可找出文中能表现作者情感的句子和文章主题的句子回答。
再结合文中和生活中具体的事例、材料加以举例说明，阐明理由，
最后点明所以我们应该怎样怎样。
阅读理解小说环境题答题方法
小说中的环境既指自然环境又指社会环境。小说中的环境描写对于整个小说的情节发展、人物塑造、主题展现都起着不同程度的作用。环境描写的作用”通常有如下方面：
(1)背景：借环境描写交代故事发生的时间、地点、背景(包括社会背景)。
(2)形象：暗示或交代人物心情、身份、处境、命运;
(3)情节：暗示或推动情节发展或为下文情节发展或人物出场做铺垫;
(4)主题：帮助揭示小说主旨，深化主题。
(5)气氛、基调：渲染或烘托某种气氛。定下全文的基调(悲伤、愉悦、明快、暗淡、平和)。
(6)照应：如果开头与结尾都有景物描写，思考是否照应开头(结尾)
篇13：爱心,恒心,撑起一片明亮的天空
【中图分类号】g528 【文章标识码】c 【文章编号】1326-358703-0083-01
“为了一切的人，为了人的一切”――这是新教育的核心理念之
一。教育的目的本来就是为了人的发展，人文精神的核心是关注人的生存状态，关注人的发展空间。要关注学生和教师的共同发展。新教育的目标就是“追求理想，超越自我”。作为一名教学一线的班主任教师，我们应该给自己一种挑战自我的勇气，一种超越自我的精神。“只要行动，就有收获。”在新教育的大好形势下，不断的学习、实践、总结、反思，从各个方面完善自己，过一种幸福完整的生活。
后进生，一个不可回避的群体，他们的存在是每个教育者的心病，也是每位教师迫切想解决的问题。作为一名教师不但要从学习上帮助学生，更重要得是帮助他们树立良好的习惯。古人云：好习惯终生受益。从爱出发，从严要求，爱不姑息，严而不酷。尤其在推进素质教育的今天，作为教师对后进生更应该用爱心恒心为他们营造一片明亮的'天空。
一、用爱心和耐心拨动后进生转化的琴弦
老师对“后进生”心中细微的变化和生活中的异常举动都能及时发现。特别是能够找到“后进生”身上的“闪光点”，挖掘他们的潜能，对他们每一点微小的进步都能及时而恰当地给予肯定和鼓
励爱心,恒心,撑起一片明亮的天空，帮助他们认识自己的价值，领略成功的快感，从而增强自信心，
篇14：轻掬爱心一片阅读训练及答案
①徐忱说，那是白茶。微褐色的叶上有着点点白色，放一撮入杯，开水倒入，茶叶儿旋转着翻上舞下，犹如带白斑的蝴蝶尽展风姿。茶水渐变，成淡黄色，抿一口，清新爽人，隐隐有股甜味。
②关于这白茶，还有一段来历。那是半年前，不知何故，我咽喉炎发作，特别厉害，喉咙部竟然出现了草莓状的红疙瘩，这使得每说一句话都有火烧之感。也曾向医院的名医、乡间的专家请教过，可收效甚微。无奈之下，只得向学生寻求帮助：同学们，老师这喉咙实在不行了，以后上课我只能少说话、轻说话，请同学们原谅!孩子们挺懂事，上课总是安安静静，两眼紧盯着我。我讲得很轻，有时甚至不讲，只用文字和手势表示，孩子们总能心领神会。那一阶段，我的脸部表情特别丰富：眼睛看向哪位同学，哪位同学就站起来回答问题;眉头一蹙起，开小差的同学立马改正;向课代表一努嘴，课代表马上能会意，把作业本发下去在此期间，我的办公桌上常会多一些东西出来，有时是一包金嗓子，有时是一盒草珊瑚含片，而放在讲桌上的茶杯也总是没空的时候。我没有去追问这些都是谁做的，只是常常微笑着看着孩子们。而这白茶，我也就是在那时得到了它。
③那是一个星期天的上午，我在家里休息。门铃响起，我打开门，徐忱站在门口。老师，给，白茶!白茶?我疑惑地接过。老师，这茶能治喉咙发炎。我特地从九寨沟为您带回来的!您喝了以后，喉咙肯定会好的!她边说边 。是吗?我看着手中的白茶，心中涌起阵阵激动。
④我取了一小撮茶叶放入杯中，清香溢开，那沁人的茶水顿时让我的喉咙舒爽了许多。徐忱待我喝完一杯茶，才带着微笑满意地离去。
⑤自那以后，天天一杯白茶陪伴着我。也许白茶真有疗效吧，随着时间的流逝，我的喉咙渐渐地好了。于是白茶被我当做无用之物，搁置在柜顶，慢慢地也就遗忘了。
⑥没曾想，今年的4月4日，让我再次想起了它。
⑦4月3日，课文《碧螺春》学完了，我让学生回家品茶写感悟。第二天，打开徐忱的作业本，一行娟秀的字跃入我的眼帘：请问老师，白茶您是否已扔?没扔的话，有没有坚持喝?这可是我专门从远方带给您的，看上去表面似乎有些发霉，不过那是正常的。老师，别忘了喝茶!生怕我漏看这几行字，徐忱特地用〔〕把字标了出来。短短的几行字，轻轻地扣在了我的心上：没想到，这孩子一直惦念着我。
⑧回到家，我迅速从柜顶上找出白茶，打开茶叶盖，只见白茶依旧，缀着的白点更加醒目。我轻取一撮，倒上水，茶水清清泠泠，透明微黄。轻轻捧起，抿上一口，甘甜之味直入心田。虽然此时，我喉咙不再需要，然而我的心充满渴望。白茶一杯在手，我掬起爱心一片。
1.本文以 为线索，叙述了 的故事。(3分)
2.联系语境，品析加点词语的含义。(2分)
我讲得很轻，有时甚至不讲，只用文字和手势表示，孩子们总能心领神会。
3.联系上下文，在下面句子中的横线上选填恰当的词语，并说说这样选择的理由。(3分)
老师，这茶能治喉咙发炎。我特地从九寨沟为您带回来的!您喝了以后，喉咙肯定会好的!她边说边 。
A.轻轻地点点头。 B.用力点着头。 C.狠狠地点点头。 D.不经意地点着头。
选 (填序号)。理由是：
4.你是怎样理解文章结尾段虽然此时，我喉咙不再需要，然而我的心充满渴望。这句话的?(2分)
5.虽然徐忱为我送的白茶让我的喉咙渐渐好了，但我一句感谢的话也不曾对她说。假如三年过去了，我再次见到徐忱，请根据文意把我最想说的`话写下来。(3分)
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