叙事作文：用爱心感化爱心（精选26篇）由网友“鱼儿水中尤”投稿提供，下面是小编为大家推荐的叙事作文：用爱心感化爱心，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：叙事作文：用爱心感化爱心
叙事作文：用爱心感化爱心「精选」
有一件往事，使我终生难忘，我体会到了什么叫做用爱心呼唤他人的爱心，有人的用这样的方法也能感化一个人的心灵，那个人就是我的.妈妈。
事情是这样的：那是一个深秋的夜晚，我和妈妈坐公共汽车回家。车上的人都昏昏欲睡，我隐隐约约能看到人的轮廓，有一个人一直盯着我妈妈的包。
我觉得他像一个小偷，不，他就是一个小偷。他先向四周看一看有没有人注意他，接着他开始鬼鬼祟祟地行窃。我悄悄地碰了碰妈妈，妈妈睁开睡梦中的眼睛，我用眼神告诉妈妈：有一个小偷在盯着你的包。
妈妈看了，并没有大喊大叫。她轻轻地拍了拍那人的手，接着把他的手从自己的包上拿开，那人先是一愣，小声说：“您为什么不报警?”妈妈笑了笑：“我为什么要报警?”“因为我是小偷，想偷你的东西。”那人抢着说。我想：这人真傻，还想让警察抓走?
妈妈回答：“你也没偷到我的东西呀!”那人看着我妈妈。妈妈接着说：“如果你缺钱，我可以借给你。”那人惊讶地说：“你不怕我借钱不还吗?”“不怕。”“为什么?”“因为我们是朋友。”接着妈妈拿出钱包给了那人100元钱，说：“去找一个属于你的工作吧!“那人接过钱，头也不回地跑下了车。
过了一段日子，我又看到了那人，他已不是小偷，他主动给一位老奶奶让座。见到了我妈妈，他塞给我妈妈100元钱，激动地说：“谢谢你，你给我的不仅是100元钱，还告诉了我做人的道理，让我感受到了人间无处没有爱!”妈妈听了笑得甜甜的。
我明白了一个道理：做人要宽宏大量、心地善良、乐于助人，这样才会受到别人的称赞。
篇2：用耐心和爱心感化后进生
新学期刚开始，班上有个叫王鹏的学生引起了我的注意，他上学期期末考试所有学科的总分只有95分，语文仅仅得了12分。通过了解得知，该生不但成绩极差，而且很有些不服管教，经常顶撞老师，而且视父母的教育如儿戏，偶尔还有辱骂父母的行为出现。面对这样一个“双差生”，我不禁有些茫然。
第一节语文课，他的课桌上除了一本语文书外，其它什么都没有。见此情景，我抽学生自读课文的时间来到他身旁，轻言细语的告诉他上课应该准备哪些东西。
第二节语文课时，他的课桌上依然只有一本语文书。见此情景，我不禁有些生气，但我最终还是没有向他表现出来，而是耐心的又向他讲解了一遍上课时必须准备的东西。
第三节课，他课桌上终于多出了字典、草稿本、笔记本这些上课的必需品。虽然仍然不齐全，但毕竟有了进步，我心中不禁漾起一阵欣慰的涟漪。
解决了第一个难题，我又着手解决第二个问题——不交作业的难题。
第一次语文作业，科代表交上来的作业记载本上孤零零的赫然写着“王鹏”。事实上，在作业之前，我从王鹏以往的科任老师那里已经了解到他从来就不交作业。因此，对他这次没交作业的行为我并没有感到不正常。于是，抽课间时间我与他谈了一次话，告诉他，基础差不要紧，但作业必须做，而且应该按时交。
第二次语文作业时，我特地向科代表作了交代，让她提醒王鹏交作业。但在后来交上来的作业本中，我并没有看到王鹏的作业本。为此我多少有些沮丧，但我并没有丧气。于是，我又一次找王鹏谈了话。
第三次作业时，当我怀着忐忑不安的心情寻找到王鹏的作业时，我几乎兴奋的叫了起来。而当我怀着激动的心情翻开他的作业本时，我兴奋的心情又一下子跌入了万丈深渊。作业本的第一页乱七八糟的写着与本次作业毫无相关的内容。对于他这种近乎挑衅的行为，我气愤不已，真想大发雷霆。但想到他毕竟还是交了，于是又静下心来思考如何对他作进一步的引导教育。冷静的思考过后，我决定再找他谈一次话。拿着他的作业本，我轻声细语的说：“这一次你交了作业，很好，是很大的进步，但遗憾的是你把作业本交错了，下次一定要交对哦！”听了我的这番话，他低下了头。
终于，第四次作业时，我看到了自己想要见到的结果。虽然作业质量不很理想，但他能做作业能交作业已经是一个不小的进步了，我不能要求他一下子便有一个翻天覆地的变化。为了鼓励他的这次进步，我特地在班上表扬了他。
现在，每次上课时，王鹏都很积极，作业也能按时交了，而且作业质量也有了很大的进步。更让我感到惊喜的是，在一次字词听写时，十个词语他竟然写对了九个。
王鹏的例子让我深深的体会到，对待后进生，不但要有充分的耐心，而且要有浓浓的的爱心。具有了耐心才能诲人不倦，具有了爱心才能平等对待每一位学生。
篇3：善于用爱心感化孩子教学心得
善于用爱心感化孩子教学心得
幼儿园处于孩子成长的懵懂期，调皮、好动、想象力丰富，但理解力有限。照顾这个时期的孩子，不仅需要丰富的经验、了解孩子的心理，更重要的是对孩子要有无限的爱，否则，还真容易被孩子的不听话气坏呢。小朋友喜欢的老师长头发的、可以梳辫子的、漂亮的、年轻的、知识的、懂科学的、有本事的。
每年新生入学的时候我都向家长介绍老师的工作是非常琐碎和清贫的，这是由幼教的任务和性质决定的。幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责。
如果没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老师关爱，比如经常要抱着他们，小朋友也特别喜欢老师，可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了，这是很正常且经常发生的事。这就是孩子，他们就是这样的，这就需要老师给予他们更多的呵护。
幼教工作是非常辛苦的，一天8个小时都得目不转睛地跟着孩子，必须勤勤恳恳、任劳任怨。小孩子有很多事情需要老师帮助才能完成，下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境，周末还经常组织亲子活动，自己的业余时间非常少。一个孩子出现问题对幼儿园来说是1/200，对一个家庭来说就是100%。所以无论在生活照顾上还是教育教学上都要精益求精。
儿童是一个精神存在物，他一出生就蕴含着强大的精神能量，并按照自己的成长规律成长，我们的教育也会遵循孩子的年龄特点与个性特点。比如：小班宝宝的思维是形象具体的，他们的思维必须依据形象生动的`参照物，并且要与他们的生活经验相关，小白兔，红萝卜是他们易于理解的，而抽象数字1、2、3的实际意义，对于他们来说理解起来就很困难。所以，在教学中我们就会使用孩子易懂易于模仿的语言，使用简单不会让孩子混淆的概念，运用生动形象的教具激起孩子学习的兴趣等等。
幼儿教师不像许多人想象的那样，只要会唱歌跳舞就可以了，作为幼儿教师必须要有事业心、爱心、责任心。幼教是通往儿童心灵世界的桥梁，是孩子的忘年交，老师和孩子之间是平等的，作为教师应给予孩子更多的爱，关注每一个孩子，发现他们身上的闪光点。
在幼儿园时期，我们就要树立孩子的环境意识，通过各种活动、情景让孩子们懂得节约资源、珍惜资源、如何将资源再利用等等。我们的教育要多元化、开放化，要使幼儿善于与他人合作，能够与他人交流。
篇4：叙事作文：爱心
爱心
雨“沙沙沙，沙沙沙”的下着，
叙事作文：爱心
，
五年级中华
篇5：用爱心培育爱心作文
用爱心培育爱心作文
用爱心培育爱心
辽宁省沈阳市、大东区 静美小学 四年三班 杨扩
有一件往事，使我终生难忘。那是一个深秋的夜晚，我和妈妈坐公共汽车回家。车上的人都昏昏欲睡，我隐隐约约能看到人的轮廓，有一个人一直盯着我妈妈的`包。我觉得他像一个小偷，不，他就是一个小偷。他先向四周看一看有没有人注意他，接着他开始鬼鬼祟祟地行窃。我悄悄地碰了碰妈妈，妈妈睁开睡梦中的眼睛，我用眼神告诉妈妈：有一个小偷在盯着你的包。妈妈看了，并没有大喊大叫。她轻轻地拍了拍那人的手，接着把他的手从自己的包上拿开，那人先是一愣，小声说：“您为什么不报警？”妈妈笑了笑：“我为什么要报警？”“因为我是小偷，想偷你的东西。”那人抢着说。我想：这人真傻，还想让警察抓走？妈妈回答：“你也没偷到我的东西呀！”那人看着我妈妈。妈妈接着说：“如果你缺钱，我可以借给你。”那人惊讶地说：“你不怕我借钱不还吗？”“不怕。”“为什么？”“因为我们是朋友。”接着妈妈拿出钱包给了那人100元钱，说：“去找一个属于你的工作吧！“那人接过钱，头也不回地跑下了车。过了一段日子，我又看到了那人，他已不是小偷，他主动给一位老奶奶让座。见到了我妈妈，他塞给我妈妈100元钱，激动地说：“谢谢你，你给我的不仅是100元钱，还告诉了我做人的道理，让我感受到了人间无处没有爱！”妈妈听了笑得甜甜的。我明白了一个道理：做人要宽宏大量、心地善良、乐于助人，这样才会受到别人的称赞。
篇6：爱心无限叙事作文
爱心无限叙事作文
爱心是团结的纽带，爱是一束阳光，使饥寒交迫的人感到人世间的温暖；爱是甘泉雨露，使心灵枯萎的人得到情感的滋润；爱是一片绿叶，默默地向天地撑开自己的一片绿。
这是上个星期天，我写好作业问奶奶要了十元钱独自一人骑车来到苏果超市门口买吃的。超市门口人山人海，我找了一个地方停车子，便去买吃的了。
这时，我又见到了这个熟悉的身影——乞讨的老爷爷。几乎每次来超市都能看到他，破破烂烂的衣服，光着的脚，旁边堆着准备拿去卖的瓶子。每走到这儿的时候，我总会投去怜悯的目光，因为奶奶怕是骗子，所以不给我施舍钱，有时我干脆把眼睛闭起来或者不看那里，今天我总算自己有点钱了，但心又动摇了：是多买一点东西吃呢，还是给予老爷爷一点钱呢？
正在我犹豫不决的时候，一个小妹妹出现在老爷爷的面前，大约四五岁，她从口袋里掏出妈妈给她的两元钱放入老爷爷破旧的碗里，小声地说：“爷爷，给你，拿去买吃的吧！”老爷爷抬起头来，他的面容多么憔悴，充满了沧桑，笑着说：“谢谢你，小姑娘！”小妹妹转身跑到妈妈面前，开心地笑了，她的妈妈在她红扑扑的小脸蛋上亲了一下，我愣住了：连那么小的小孩都知道帮助别人，献出爱心，我们难道不应该施舍需要帮助的'人他需要的一元钱吗？那么多人从老爷爷身边走过，但从未关注到他，人们关心的只是自己身上的衣服漂不漂亮，穿着时不时尚，注意到过那些吃不饱穿不暖、饥寒交迫的人吗？人世间还有温暖吗？我不加思索地去把钱化开，然后快速地走到老爷爷面前，把一元钱放入了铁碗里。老爷爷也同样充满感激地对我说了：“谢谢，谢谢！”我高兴地蹦跳着走了。
我清楚地记得我放入钱时碗里只有五元三角钱，当我买过东西经过那里时，碗里有九元三角，整整多了四元钱，我想这世上还是有好心人的，只要人人都献出一份爱，多帮助这些需要帮助的人，让心灵枯萎的人得到感情的滋润，人世间会变得更好，有更多温暖的！
篇7：爱心叙事作文850字
爱心叙事作文850字
人世间最美妙的语言，最珍贵的心意是什么？它是美神维纳斯与爱神邱比特的灵魂，它是真善美的化身，因为它，世界有温暖，不再冰冷；因为它，人间有情感，不再孤单。它让彼此紧密的结合在一起，它是一切幸福的泉源，它就是“爱心”。
二零零七年四月十七日，中国蔚蓝的天空中，阳光热情的绽放，随着微风飞翔的，是那洁白的纸飞机。这里的纸飞机指的是10个心智障碍生，他们无力自理生活，就如同没有动力的纸飞机般，飞 行在不友善的黑色天空里，一旦丢掷的力量消失，便会往下掉。还好，有人伸出她的双手，张开她的双翼，接纳、关心及协助了他们，“爱心”让纸飞机终于飞翔在蔚蓝的晴空。
还记得几年前年的南亚大海啸吗？沖走了村落、父母、孩子，啸浪所到之处摧毁殆尽，带走了人们所有的一切，死亡总人数据说超过十五万人，多少人无家可归？多少人家破人亡？他们丧失了性命，他们失去了亲人，尽管失去了一切，但我们却因此而获得了人世间最珍贵的“爱心”。大家尽自己微薄的力量，有钱的出钱，有力的 出力，我们不认识他们，但我们想帮助他们。国家间放下了仇恨、战争，没有任何利害关系的，派出最优秀的救难队，只有一个共同的目标，那就是救出更多的人。 如此无私、慈悲的情怀，是爱心。
一份真正的爱心，不在提供的多寡，而在于它的恰到好处与及时，有时就像顺手捐出的发票，让座给老弱妇孺，实在一点也不难。那是一个寒流来袭的日子，在我心中却有一份特别的感情。下课时，我才知道等一下的考试，如果不用圆规作图，将不予计分。一个学期努力的心血，眼看将付诸流水，我神色慌张的冲出教室，内心的 无助，随着一个个人的回答而不断加深；紧张惶恐的心，随着时间的逼近而不停加重。在上课前的一刻，我终于借到了圆规，我收下了同学的圆规，也收下了她满满的爱心。尽管是寒冷的冬天，但我与冷空气接触的肌肤，与深藏的.内心，却感到分外的温暖。我想，爱心正是那份助人的情怀。
有爱心的人，是世间最美丽的人。在她帮助别人的同时，脸上所散发出来那璀璨耀眼的光辉，像午后的阳光，明亮温暖；像春天的微风，轻柔和煦。这种美丽，不是任何高价、世俗的 化妆品所能比拟的。“人间处处有爱心”“爱心不在大小”，不要轻忽自己的力量微不足道，让我们把握付出爱心的机会，散播爱心，让爱心像种子般发芽茁壮，让爱心表现于不言中，平实自然，才是真正“爱心”真谛的实行与典范。
篇8：爱心义卖叙事作文
“走过路过，不要错过！我的商品最实惠！买到就是赚到。”是谁在大声吆喝？原来是范铭书呀！同学们都围了上去。她那里有好多小玩意儿，而且都不贵。但我不想买什么，就走出了“包围圈”。
看着熙熙攘攘的人群，琳琅满目的商品，心想：去哪儿买好呢？“老板们”有的在说他卖的东西非常好，有的在和“顾客”讨价还价，还有的在为自己卖出的东西高兴呢！瞧！他们数钱数到手软。而“顾客”呢，东跑跑西转转，不知买什么好，有的货比三家，久久不愿出手。我也一样，这儿瞧瞧那儿看看，不知想要哪个，手里还攥着“一大笔”钱呢。终于，我看中了一把玩具，还赠送很多子弹！于是，我问这个老板：“这把枪多少钱？我想买！”他兴奋地说：“不贵不贵，只要15元，可是非常实惠的哦！”我端详了一阵那把，又仔细思考了一番。“老板”满怀期待地问道：“怎么样？想好了吗？”我回复道：“可以便宜点儿？来个13块？”老板摇头：“不行，这已经是超级优惠了，不能再便宜了！”“好吧”我失望地说。把钱给了他，换取了我心爱的。
我又在“市场”东瞧西看，突然，“小菜”跑了过来，饶有兴趣地和我说：“这可是很好看的小汽车！不要五十元只要五元，就可以把它带回家！”我不以为然地说“不就是辆小汽车吗？”还要五块钱啊！我不买！”说着转身就走。过了一分钟，他又跑了过来，嬉皮笑脸地伸出两根手指，说：“大减价，只需两元钱！”我见时机已到，就爽快地答应了！
虽然我没卖出几样东西，但也收获到了我想要的东西。我要把我的钱捐给一些山区的孩子们，让他们好好读书，健康成长。教室里的欢声笑语荡漾在四4班，荡漾在每位同学的心里……
篇9：爱心义卖叙事作文
在5月21日的下午，我们学校组织了一次爱心义卖的活动，就是我们六年级拿出自己不用的书和不玩的玩具来义卖，其它年级的学生来买，我们义卖的钱全部捐献给灾区的人民。
刚听到这个消息，同学们个个欢呼雀跃：为自己有一次锻炼自己的机会高兴，为灾区人民做一点贡献而高兴！下午，同学们踊跃地带来了书和玩具，一个个都忙着贴标签而不亦乐乎。一切准备工作做好了，我们便浩浩荡荡地向中心广场出发。
东西摆好后，我们便开始叫卖了：“走过路过不要错过，为灾区人民献一点爱心吧！”整个广场都是叫卖声、还价声、说话声，好一片沸沸扬扬的景象。同学们个个热情高涨，使出浑身解数来拉客、来叫卖。别的班个个举着本班的牌子，喊着自己的口号，我们班也不甘示弱，几个男生站在凳子上将牌子高高举起，一边大声喊着：“便宜的东西哟，走过路过，不要错过，为灾区献点爱心吧！”虽然他们个个汗流满面，可是没有一个人叫苦叫累。你瞧瞧刘思贝，她站在桌子前，喊着：“快来买哟，快来买。”吸引了许多小朋友，她一边喊还一边整理桌子上的书籍与其它小东西。再看看李芳，她正忙着收钱找钱，回答同学的问题，忙得团团转，额头上的汗也顾不得擦。
其他的同学则拿了几本书，在中心花坛附近转悠，希望能拉到几个“客”，有的同学还四处发贴画，希望能招来更多的人来买东西。
通过这次爱心活动，我们班总共筹集了200多元钱，虽然钱不多，可是也代表了我们的一份心意，一份对灾区人民的真诚祝愿，我们真诚的祝愿这场灾难快点过去，祝愿他们早日重建一个更加美好的家园！
篇10：爱心义卖叙事作文
星期五，我们学校要举行爱心义卖活动。我一听到这个消息，就急忙准备要卖的物品。我把房间都找遍了，终于找到了七件物品：恐龙蛋、橡皮、宝石……我写好了价格，等待着义卖时亲自体验买卖的乐趣。
令人期待的一天终于来了。下午班队课时，全校同学集中学校操场，终于开始了心仪已久的义卖活动。我们每一小组搬一张桌子，上面放着要卖的东西。同学们的商品真多呀！有一本本我没看过的书，有可爱或凶猛的玩具……还有布娃娃呢。
我的第一个客人上门了，她是我班杨尚勇同学的妹妹。她想买我的大嘴猴本子。她问：“这个本子多少钱一本？”我对她说“老熟人了，就3块钱一本卖给你啦1”“姐姐，太贵啦，能便宜一点吗？”“好吧，2块5总可以了吧？”“2块钱可以吗？”“好吧，就2块钱，不能再便宜了。”她见了，就连忙买下。之后，我卖了好多书、玩具，我收获了20元。我一见有了这么多钱了，就让别人帮我看摊位。我自己也想逛逛“市场”，买我想要的东西。
我抬头一看，整个操场上好热闹啊：摊位一个接着一个，把空旷的大操场挤得水泄不通。“商品”也是琳琅满目，还有卖吃的小食品，喝的饮料呢。我问了高年级摆摊的姐姐才知道，他们是从校外的超市批发来卖的呢！他们可真聪明，连着办法都能想出来。我先到吴楠钰的“铺”上买了一个用彩泥做的小章鱼，手工真精致呀！我用了1块钱，我又买了一根棒棒糖，再用了1块钱。我又去别的班上买了一杯饮料。现在，我只有17元了，正好，义卖活动结束了。
回到班级，我们开始捐款。我捐了5元，有人捐21元。这时，又有人买我的东西，于是我又有了3元。老师说，捐款是给冯仲云纪念馆的。我们班捐了一百七十多元，有的班捐了二百多元呢！
篇11：爱心义卖叙事作文
一个寒风呼啸的下午，我们正在做一个温暖人心的活动——爱心义卖。在食堂里，我们五年级都带了自己心爱的物品义卖。
这次义卖所得会全部捐给一个叫陆佳宁的女孩子，她没有爸爸，每天奔波数百里上学回家照顾病重母亲，让我十分佩服。
食堂里的人渐渐多了起来，很快就已是人头攒动。还价声、买卖声、讨价声……交杂在一起，形成了“义卖交响曲。”大家的内心都激动无比，我们小组在摆摊时也是费尽周折。瞧！那边的秦睿把书摆成了一个旋转小塔，放上了标价，十分吸引人的眼球。这边的丁陈晨又把娃娃、画笔……分好类，摆得整整齐齐。大家争先恐后地干活，也就是为了奉献出一己之力。
开始卖了！我领到了记帐的任务。呵！我们组的男生还挺争气，几个大嗓门异口同声地吆喝：“走过路过，不要错过！”这气势可真是非同小可。立刻就招来了一位男孩，他在我们的商铺前来回踱步，还不时地用眼睛扫视一个弹弓，过了好一会儿，终于凑过来问价格。由此，便开始了第一轮砍价。“便宜点卖，25元！”“不可以！”我鼓足了勇气和丁陈晨异口同声地喊道，他的脸涨得跟个苹果似的。正在我们双方僵持不下的时候，一旁的另一个男孩一言不发地拿出了30元钱，冷静地说：“这个弹弓，我买了！”我激动地又蹦又跳。后来，我又顶着人群挤进了别人的小摊，买了一些心仪的物品。虽然这个活动已经进行了半个多小时，但依就是人山人海，到处都是笑声和满足的笑脸……
今天，我买了东西，同时，我们班也卖出了1224.8元，这些钱虽少，但却包含了我们满满地真情！
篇12：爱心义卖叙事作文
这星期三学校举行了一次爱心义卖。这次义卖活动让我记忆深刻，因为我第一次当上了售货员。
活动前，老师让我们把要义卖的东西带来班级，这可让同学们来了兴致。有的拿篮球，有的拿图书，有的拿铅笔盒……真是五花八门。不但东西多，还特别便宜：200多元的篮球在这里只卖50元；38元的铅笔盒只卖5元……几乎每一样物品都是半价。东西价格虽低，但蕴含的爱心却是无价的！
星期三下午第一节课一下课，我就跑到我们的摊子上坐下，等待义卖开始。这时就有几个其他班的同学跑来买东西。我向一个大姐姐介绍：“看，这个发卡多漂亮呀！”她摇摇头“我的发卡很多啦。”“很便宜的！才1元钱，在别的地方10元都不一定买得到。” “嗯—”她犹豫片刻，掏出1元钱递给我，买下了发卡。我开心极了！这是我第一次成功地卖出东西。
简短的启动仪式结束后，义卖活动正式开始。同学们兴奋地尖叫着飞奔而来。我们班同学一涌而至，把摊子围了个水泄不通。“这个多少钱？”“那个多少钱？”“我要这个！”“我要那个！” ……我们几个售货的售货，收银的收银，个个手忙脚乱，嗓子都喊哑了。一大摊的东西一眨眼被一抢而光。同学们还意犹未尽，又跑到别班的摊子上去买东西。结果可想而知，所有的摊子都卖得断了货，只好提前收摊“关门大吉”了。真好玩！
义卖活动让我体验了献爱心的真实感受。我们都知道，灾区的小朋友很可怜。他们没有图书，没有文具，更没有玩具，有些甚至已失去父母，无家可归。我们通过义卖筹集款项，尽自己所能帮助贫困的小朋友。
只要人人都献出一份爱，世界将变得更加美好！
篇13：爱心义卖叙事作文
星期五的下午，我们学校在南塘老街组织了一场爱心义卖活动。
吃完晚饭，我迫不及待的把准备好的商品拿出来让爸爸开车带着我和妈妈一起来到南塘老街。一下车眼前一片热闹，广场上展示着琳琅满目的商品。
活动正式开始了，我们在两位同学妈妈和陈老师的带领下分成几个小组。有的小组负责在帐篷下推销商品，我和顾时维被分到外面去推销商品，我们拿要推销的商品和一张可以收钱的二维码，开始推销商品了。这时，顾时维冲上前去大声的推销手中的商品。我一边走一边看心理一直很害怕，更不好意思去推销。妈妈走过来鼓励我说：“不要怕，你要主动上前去推销你的商品。”这时，我看到前面有一位阿姨推着一个可爱的小妹妹，我便鼓起勇气去推销：“阿姨，您好，你看我手上的蝴蝶多漂亮啊!还会发光呢，给小妹妹买一个吧。”阿姨笑眯眯的对我说：“不用了，她还小。”看着阿姨推着小妹妹走了，我失望极了。这时陈老师看到了，走过了对我说：“没关系，只要你付出努力一定会成功的。”听了陈老师的话，我在次鼓起勇气去推销商品。我走到一位大姐姐的面前说：你好，大姐姐，你需要这个笔记本吗?它可以写日记，里面还有一个漂亮的书签。“大姐姐拿起笔记本看了一下说：“多少钱?”我爽快的回答道：“10元钱。”大姐姐说：“可以便宜点吗?”我说：“8元钱。”大姐姐掏出手机扫了二维码付了8元钱。我终于推销成功了。心里像吃了蜜一样甜。爱心义卖活动快要结束了，我们班的两位同学开心的跑到舞台上唱起了《虫儿飞》，我们在下面不停的喝彩。
这次爱心义卖活动不仅锻炼了同学们的能力还帮助了贫困山区的小朋友，这真是一次有意义的活动。
篇14：爱心拍卖会叙事作文
爱心拍卖会叙事作文
今天，我们班可热闹了，你听“1元”“2元”……喊声此起彼伏。咦，这是在干什么呀？噢！原来是我们班每周一次的'“拍卖会”开始了。
瞧！班长施依涛戴着一副眼镜，拿着一个锤子，神气活现地站在讲台上，俨然一位老练的拍卖师。下边的同学更是热情高涨，纷纷拿出自己心爱的玩具、图书、小挂饰。看，杨华芳同学拿着一个漂亮的风铃上去了，只见班长说：“这只风铃起拍价5角，现在开始拍卖5角。”“1元”范小平马上说。
“1.5元”黄丽萍着急地说。
“2元”后面一声喊，大家回头一看，原来是高个子彭家达。“2元，一次，2元两次，2元三次，好，成交。”施依涛拿起锤子在桌子上一敲。
接着，淘气包王忠浩也捧着一个篮球走上去。班长清了清嗓子说：“这个篮球起拍价1元，现在开始。”话音刚落，“1.5元”、“2元”“、2.5元……大家争先恐后地抢着。“5元”我急急地说。同学们惊奇地看着我。“5元一次，5元两次，5元三次，好成交。”班长又一敲。接着班长请我们的班主任陈老师讲话。老师郑重地说：“同学们，我们拍卖会所得的钱都将捐给贫困地区的小朋友的，希望同学们踊跃参加。本次拍卖会到此结束，下周再会，谢谢同学们。”
篇15：爱心志愿叙事作文
爱心志愿叙事作文
“叮铃铃”闹钟响了，我从梦中惊醒。
以最快的速度穿好衣服，在进行梳洗。
怎么回事？有点不对劲，低头一看我的上衣穿反了。在一瞧，我的鞋子也穿反了。我之所以这么粗心，都是为了准备今天的.爱心志愿。
衣物终于都打理完毕，我背上书包，踏着轻盈的步伐，哼着小曲，不知不觉就到了学校。
随后老师便带这我们坐上了巴士，一路上我们有唱有笑。太好了，到达目的地了。我们来的是一座养老院，这里的爷爷奶奶都好有精神。
我们今天的任务是给老人带来快乐！我们有一起做游戏“老鹰捉小鸡”我被当选做了“母鸡”而爷爷奶奶们都来做小鸡，而我就要保护好他们，不好“老鹰”发起了攻击，我一个闪躲，哈哈！抓空了吧！玩了好一阵子，我还是没有保护好小鸡，最后全军覆没。我们还为爷爷奶奶们演唱歌曲，他们都好开心！脸上乐开了花儿，看到爷爷奶奶们这么开心，我也非常开心呢！
最后该说再见了，我们非常舍不得，还想和爷爷奶奶们玩更多的游戏，可是时间有限，们只好依依不舍的离开了养老院。再一次坐上了大巴，返回学校。
回想起来，今天做了这么多事情，和爷爷奶奶们一起玩耍，使我整个人变舒畅了！
篇16：爱心班级叙事作文
爱心班级叙事作文
爱心是一泓清泉，滋润着我们幸福的心田，莞城中心小学三（1）班是一个爱心班级。从一年级开始，在我们班大班长李昱熹的带领下，组成了一个爱心组织“牵手会”，让爱的种子播撒。
刚进入小学时，一次偶然的机会，昱熹在电视里看到一个山里的村庄，小朋友上学要经过一条小河，但河上没有桥，村里的孩子要上学必须淌水才能到达学校。看到这些小朋友上学这么艰难。善良的昱熹立刻觉得自己要帮助他们，于是在妈妈的帮助下，他上网查到了这个地方，并了解到要修建一座小桥至少要两万元，他想不增加爸爸妈妈的负担，用自己的能力赚钱，于是他召集自己的小哥们，并把自己的想法告诉他们，他们一拍即合，组成了一个爱心组织——牵手会。
他们拿出自己珍藏的玩具和心爱的.文具到校园里义卖；在酷热的暑假里，在炎炎烈日下，有他们卖报纸的身影，组织纪律是严格的，从早上9点开始，每人200份，没有卖完不可以吃东西（除了喝水），这些在蜜罐里长大的孩子哪里经受过这样的考验，有的孩子想退出，有的流眼泪，还有的发脾气，但在家长的开导下，他们坚持下来了，直到下午两点，他们终于完成任务了，虽然很辛苦，但他们还是很开心！
他们的爱心感染了三（1）班的小朋友，很多小朋友纷纷加入了这个组织，包括我。在寒假里，我们自己策划在花市里卖一些利是封和对联，这次的活动连续三天，每天6小时，在这三天里，我受到过路人拒绝和冷眼，也体会到了妈妈上班的辛苦，但让我感受最多的是人们的爱心。有一天，我看到一对母女，于是我上前去推销，她们很耐心地听我介绍，并慷慨地一下买了10份，让我非常开心；还有一次，一个坐着轮椅的阿姨，我没有打算向她推销，但她亲切地叫着我，我惊讶地迎上去，这位可爱的阿姨一下子买了两副大的对联，让我深受感动。
上个星期，在李昱熹的策划下，我们班有近20位小朋友参加了爱心义卖饼的活动。4月29日上午，我们先到饼屋学做饼，在大姐姐的耐心指导下，我们不仅学会了做饼，还把我们的爱心全部熔化到这些饼干里。第二天下午，我们再把这些饼放在电影院门口卖，有了经验，不到2个小时，我们的任务就完成了。
我们已经积攒了近9千元了，离2万元虽然还有些远，但我们还是会继续努力，我们要把这个爱心一直做下去，当做我们的一个共同的事业去做，我们的爱心之路将一直延伸下去，我们的下一个目标是捐建一所希望小学，让更多的失学儿童和我们一起享受金色的童年。
我为有这样的爱心班级而自豪！相信在大家的共同努力下，我们的爱心之树会不断开花结果，收获更多丰收的喜悦！
篇17：爱心被骗叙事作文
爱心被骗叙事作文
今天是星期天，天气十分晴朗，我准备去文轩书店买一本语文期末复习资料。
我走到中心广场时，看到平时演出的舞台上围着很多人，好奇心驱使我从缝隙里钻了进去。我看见有四个人在舞台正中央，他们身上穿着破烂的衣服，身体不同程度受伤，其中有一个乞丐躺在地上，看起来身受重伤，像快要死的样子。他们的旁边放着一张“求救信”，上面写着“各位路过的朋友，请伸出援助之手吧！我们是在一个工地上工作的工友，在一次回家的路上被一辆卡车撞伤了，但卡车司机跑了，我们因没有钱被赶出了医院，还欠了不少的医药费，因此被迫乞讨。请大家帮帮我们吧！愿好人一生平安！”此时地上的录音机里也传出了“谁能与我同醉，相知年年岁岁，咫尺天涯皆有缘，此情温暖人间……”，看着此情此景，听着《好人一生平安》，“真是太可怜了”、“司机真是太不应该，太没有良心了”、“赶紧把他送去住院哟，不然会死的”人们纷纷谴责着卡车司机的没有良知和对几位工人表达着同情，一元、二元、五元、十元……大家纷纷掏出钱来放到地上的盅盅里，我也被大家深深地感染着，就一下子把买书的钱也放了进去。我没有钱买书，就到文轩书店去看书了。
晚上我和爸爸妈妈去吃火锅，坐在邻桌的几个人一会儿旁若无人地猜拳喝酒，一会儿大声地发出笑声，使他们显得与大家分外不同，整个大厅的人十分反感。我不由仔细打量起这这几个人来，总感觉十分眼熟，似乎在什么地方见过。哦，那是不是下午买书时遇见的乞丐吗？怎么身上的'、脸上的伤口不见了呢？破烂的衣服也成了笔挺的西服呢？
我终于明白了！这些人是骗子，他们打着可怜的旗帜，来骗取人们的同情心和钱财。以后我们大家都要擦亮眼睛，不能再“帮助”这些坏人！
篇18：爱心的叙事作文
这样的声音我们每天都能听到，但是我们却从来没有真正的正视过它，这个声音就是“切切切切切、切切、切切切切……”
熟悉吧!每天你还在睡梦里做梦的时候就会在你耳朵边响起，但是你肯定还在美美的梦里笑着呢!所以错过了这样悦耳的声音。
对于每天都起的很早的我对这种声音实在是再熟悉不过了，妈妈做饭前先是切菜的声音，然后是“哗啦啦……”的流水声，接着就是把菜放到锅里的“哗啦”声，锅碗瓢盆“叮叮咚咚”的碰撞声，最后，便是妈妈那带着一丝埋怨、一丝自豪的叫喊声，真象一曲交响乐一般丰富多彩!每当听见这曲“交响乐”时，我都会想起一件事：
那是在我8岁的时候。一天，我生病了，发烧到37、38度，嚷着要吃瘦肉粥。妈妈拗不过我，只好回家去煮。不知过了多久，妈妈又出现在我的病床旁，手里端着一碗冒着热气的粥。忽然，我瞄到妈妈的左手食指上包着创可贴，我急忙问：“妈妈，你怎么了?”妈妈看了看伤口，笑着说：“哦，你说这个啊。没事儿，只是不小心切到手指罢了。
来，快趁热喝粥吧，凉了就不好喝了。”说着，妈妈拿起勺子，轻轻舀起一勺子粥，又吹了几口气，再送到我的嘴边。妈妈为了我，把手指都给弄伤了，我也应该好好听妈妈的话才对啊!
这是，刘老师又把那声音播了一遍。我仔细听了听，发现这声音是有节奏的。它先是比较干脆，停顿了一会儿后，就没那么利落了。
是换成别的不经常切菜的人来切了吗?从声音上来看，应该是切比较脆的、不会黏刀的东西;而从节奏来看，极有可能是切丝。因为切的速度偏快，如果是切片的话，速度是做不到这么快的。据以上这些条件判断，最有可能的就是切土豆丝儿和胡萝卜丝儿。
妈妈每天都要做饭、切菜，多辛苦啊!于是，我在前不久我的生日中，和刘艳、林子佳一起，给全家人做了一顿饭。
一开始，我切菜的时候差点切到手指，原因是因为我的切法不正确。林子佳教我怎么切，我很快就学会，笨手笨脚地切菜了。
差不多几十分钟的时间，我们的饭菜就热腾腾地上桌了。看着爸妈和弟弟吃得津津有味的样子，我心里好有成就感!
“切切切切切、切切、切切切切……”这声音是那么熟悉而又陌生，我们每天听着它，久而久之却形成一种“避而不听”的态度。殊不知，这也是表现爱和亲情的声音啊!
篇19：爱心的叙事作文
个晴朗的日子，我校举行了一场意义非凡的活动爱心义卖。老师在活动前给我们做了一系列关于山区孩子们因为雪灾而饥寒交迫的讲说。我听了之后立刻感到山区的孩子实在是太可怜了，我要在义卖会上多买些东西，那样山区的孩子就可以多穿一件衣服，多吃一顿饭了。
义卖开始了，操场上立刻人声鼎沸，操场变成了商场。各班都拿出了自己心爱的玩具，艺术品和一些书籍，这些东西成了商场的商品，临时的店铺就这样热热闹闹地开张了。同学们有的成群结队，有的三三两两，各自挑选着自己喜爱的物品，激昂的吆喝声和欢快的笑声浑然一体，给这次活动增添了一道美丽的风景线。队员们用各种推销手段吸引着“买主”，不到2个小时，玩具书籍等物品不知不觉换了新的主人......
随着音乐的响起，我们的爱心义卖活动也结束了，大家满载而归地走回了教室，我也拎着一大袋东西满心欢喜地回到了教室。
这届的爱心义卖圆满地结束了，下一届的爱心义卖，我会献出更多的物品去支援山区的孩子。
篇20：用爱心当好班主任
用爱心当好班主任
职业学院的`班主任要搞好本职工作,就要利用学生的情感因素,在管理中体现爱心,从关心、理解、信任和尊重几个方面去爱自己的学生,才能调动学生内在的心理因素.
作 者：高旭 作者单位：延安职业技术学院,陕西延安,716000 刊 名：新西部(下半月) 英文刊名：NEW WEST 年，卷(期)： “”(12) 分类号：G45 关键词：班主任 关心 理解 信任 尊重篇21：用付出衡量爱心
衡量一个人，除了看他做些什么之外，还有一个办法，那就是看他付出了什么，——现代格言
牧师讲道的信息使一位会友大受感动，在会后这位会友告诉牧师，他愿意将自己完全奉献给上帝。
牧师问他说：“如果你有两辆汽车，你愿意奉献一辆吗？”
他说：“愿意。”
牧师又问：“如果你有两栋房子，你愿意奉献一栋吗？”
他又说：“愿意，
”
牧师又再问一个更简单的问题：“如果你有两双皮鞋，你愿意奉献一双吗？”
他却说：“不愿意！”
牧师非常惊讶的问为什么？他说：“因为我没有两辆汽车，也没有两栋房子，皮鞋却真有两双。”
psycofe点评： 人要答应自己所没有的东西很容易，真要把自己所爱的拿出来，就是一种高尚的情操。社会上每一项善心公益的付出，都是难能可贵并且值得我们尊敬的
篇22：用爱心是什么造排比句
用爱心是什么造排比句
1、爱心是一片冬里的阳光,是饥寒交迫的人感到人间的温暖;
爱心是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;
2、爱心是对幼者无怨无悔的教化,虽愚钝无知而不舍;
爱心是对爱人无我无私的忠贞,任山崩海枯而不绝;
爱心是对长辈无日无夜的关怀,虽贫病交加而不弃;
爱心是对祖国无边无际的眷恋,任颠沛流离而不忘.
3、愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣;愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜。
4、愛心是道路，引你走到黎明;愛心是黎明，開啟黑暗眼睛;愛心是眼睛，照耀迷惘心靈。
5、愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀;愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣;愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼。
6、爱心是什么?愛心是基石，壘起雄偉的山峰;愛心是山峰，托起火紅的太陽;愛心是太陽，帶來無限的溫暖;愛心是溫暖，融化心中的寒冰。
7、愛心是陽光，照射飄浮的雲朵;愛心是雲朵，編織絢麗的彩虹;愛心是彩虹，架起真情的橋梁;愛心是橋梁，溝通心靈的隔閡。
8、愛心是小河，細水長流;愛心是大山，巍峨聳立;愛心是太陽;火熱激情。
9、愛心是土地，培育了參天的`大樹;愛心是大樹，撐起了涼爽的綠蔭;愛心是綠蔭，抵擋了肆虐的風沙;愛心是風沙，埋葬了世間的汙穢。
10、愛心是天上的星星，閃閃發光;愛心是彩虹，永遠最漂亮;愛心是快樂，能助人為樂;愛心是太陽，照亮了全世界。
11、愛心是水，澆灌了幼小的苗;愛心是苗，長成了茁壯的樹;愛心是樹，架起了友誼的橋;愛心是橋，連接了兩岸的心。
12、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠裏的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
13、愛心是清泉，澆灌著肥沃的土地;愛心是土地，培育著成熟的葡萄;愛心是葡萄，醞釀著甘甜的美酒;愛心是美酒，散發著誘人的芬香。
14、爱心是什么?愛心是能鼓起你生命風帆的激勵。愛心是什麼?愛心是雪中送炭式的資助。愛心是什麼?愛心是撫慰你受傷心靈的微笑。愛心是冬日裏的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜;愛心是久旱的後的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個航標，指明了新生的希望。
15、愛心是淚，凝結出人間的情;愛心是情，綻放出真誠的花;愛心是花，洋溢出開心的笑;愛心是笑，傳遞到每個角落。
16、愛心是藍天，飄動美麗的雲朵;愛心是雲朵，化成滋潤的雨水;愛心是雨水，彙成條條的小河;愛心是小河，流淌夢幻的海洋。
17、愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇;愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗;愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發昏的人得能冷靜地思索;愛心是一塊銜含在嘴裏的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。
18、愛心是對幼者無怨無悔的教化，雖愚鈍無知而不舍;愛心是對愛人無我無私的忠貞，任山崩海枯而不絕; 愛心是對長輩無日無夜的關懷，雖貧病交加而不棄; 愛心是對祖國無邊無際的眷戀，任顛沛流離而不忘。
19、愛心是冬日裏的一片陽光，使饑寒交迫的人們感受到人間的溫暖;愛心是生活中感人肺腑音樂，使遇到挫折的人們再次振作起來;愛心是沙漠內一泓清泉，是瀕臨絕境的人們重新看到希望……
20、愛心是一片冬裏的陽光，是饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空裏的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;愛心是一場灑落在久旱的土地上的甘露，使心靈枯萎的人感到感情的滋潤。
篇23：用爱心说实话读后感
用爱心说实话读后感
今天，我看了一篇《用爱心说实话》的文章，里面的莉莉，她听妈妈的话对每个人都说实话：她当着全部人的面，说露西的袜子上有破洞；对老师说小威没有做数学作业；对家长们说家长会上，戴茜忘了台词，大哭的事情――，结果全班同学都不理她了。莉莉心里很疑惑，这不正是我心中的疑惑吗？对朋友说实话难道不对吗？我特别想看下去。她回家问妈妈，妈妈笑着说：“孩子，要用爱心说实话啊！”莉莉想：我应该怎样用爱心说实话呢？我也在想莉莉妈妈的话，到底怎样才是用爱心说实话呢？正在这时，华太太说莉莉最喜欢的那匹马老了，不值钱了。她说的是实话，但是莉莉心里却很难过。她在想：马虽然老了，但是华太太怎么不同情马呢？想到这里，莉莉一下子明白了妈妈说的话，有时候实话是对人的伤害，如果 有爱心就不会说这样的实话。她去用真心向朋友们道歉，同学们都原谅了她。
我也明白了，有时候实话很难喝，但加一点爱心就好喝多了。现在我知道了，我说朋友时，只想到了她的缺点，却没有考虑到她的心情，这样说实话朋友当然会不开心了。
用爱心说实话，以后我也要像莉莉一样改变，多为他人着想，交更多的好朋友！()
篇24：用爱心拥抱世界作文
不被任何人爱，是巨大无比的痛苦；无法爱任何人，则生犹如死。―――题记
爱是每个人都想得到的，但有的人却得不到。
记得有一次，我跟我的两个闺密出去玩。在路上，我们看见了一个五六岁的小女孩，她衣衫褴褛，爆炸型的头发，一双脏兮兮的脸蛋。我急忙上去和她打招呼，唉！原来是个哑巴！我的.喊声惊动了周围的行人，都纷纷过来看，并从自己的钱包里，掏出一两元钱塞到小女孩的手中，小女孩很想说声谢谢，可是却说不出来。
当时，正是秋天，一阵阵风向人们刮来，小女孩冻得直发抖，她无助地看着人们，很想得到温暖。可是人们都不敢凝视它。一个小男孩蹦跳着，看到一大群人，他也钻进来看看。小女孩看着他，他把自己的手伸出来，她看见了，把自己的手慢慢地伸向小男孩的手心上，呀！真暖和！小男孩说：“姐姐，你吃了这块糖就能发出世界上最美的声音，说吧，便蹦蹦跳跳地走了。
这个世界上，是什么让泪水变成了微笑？是什么让心与心之间如此贴近？是爱心，只要有了爱心，我们就可以洋溢着幸福的笑脸。
让我们用爱感化身边的人，让我们用爱拥抱世界！
篇25：用爱心培育爱心作文550字
用爱心培育爱心作文550字
有一件往事，使我终生难忘。
那是一个深秋的夜晚，我和妈妈坐公共汽车回家。车上的人都昏昏欲睡，我隐隐约约能看到人的轮廓，有一个人一直盯着我妈妈的包。
我觉得他像一个小偷，不，他就是一个小偷。他先向四周看一看有没有人注意他，接着他开始鬼鬼祟祟地行窃。我悄悄地碰了碰妈妈，妈妈睁开睡梦中的眼睛，我用眼神告诉妈妈：有一个小偷在盯着你的包。
妈妈看了，并没有大喊大叫。她轻轻地拍了拍那人的手，接着把他的手从自己的包上拿开，那人先是一愣，小声说：您为什么不报警？妈妈笑了笑：我为什么要报警？因为我是小偷，想偷你的.东西。那人抢着说。我想：这人真傻，还想让警察抓走？
妈妈回答：你也没偷到我的东西呀！那人看着我妈妈。妈妈接着说：如果你缺钱，我可以借给你。那人惊讶地说：你不怕我借钱不还吗？不怕。为什么？因为我们是朋友。接着妈妈拿出钱包给了那人100元钱，说：去找一个属于你的工作吧！那人接过钱，头也不回地跑下了车。
过了一段日子，我又看到了那人，他已不是小偷，他主动给一位老奶奶让座。见到了我妈妈，他塞给我妈妈100元钱，激动地说：谢谢你，你给我的不仅是100元钱，还告诉了我做人的道理，让我感受到了人间无处没有爱！妈妈听了笑得甜甜的。
我明白了一个道理：做人要宽宏大量、心地善良、乐于助人，这样才会受到别人的称赞。
篇26：用爱心温暖世界作文
用爱心温暖世界作文
在那美丽的东方有一只、昂首挺胸的雄鸡，他的名字叫中国，中华民族有着五千年的灿烂文明，有13亿勤劳朴实的中华儿女。热爱和平，祁盼和顺，崇尚美好，追求和谐都是中华民族的优良传统和高尚品德。然而，作为中华儿女，每个人都应当具备宽广的胸怀和一颗炽热的'心。
《小丑的眼泪》是一篇感人至深的故事：一个双目失明的小女孩去看马戏，却无法欣赏到小丑的精彩表演，年老的小丑为了让她也得到欢乐，在雪夜亲自上门为她表演。顿时，我也明白了：学会用爱关心他人，让更多的人感受到幸福，你才会幸福。人间情，不分天南地北，暖你暖我；献爱心，莫谈贫富贵贱，人人可为。
爱，无处不在。爱如空气，四处弥漫；爱如阳光，洒满人心……心，如溪水，清澈透明；心如火焰，充满激情……爱心是生活中必不可少的因素，把爱心献在社会，要从身边的人开始做起。当别人感受到这份关爱的时候，也会把这份爱传递下去。在生活中，只有充满爱心，才会使自己更美丽、更健康。到那个时候，你会发现：付出比获取更能让人感受到幸福。
一曲《爱的奉献》唱遍了大江南北，唱动了每个人的心灵。“这是爱的奉献，这是心的呼唤。”任何一个人听了这首饱含深情的歌都会向弱势群体伸出援助之手。
同学们，让我们用爱感动别人，用心包容一切，用爱心温暖世界。
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