我的三下乡我的心作文（精选19篇）由网友“ximenchuixue”投稿提供，下面是小编为大家整理后的我的三下乡我的心作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：我的三下乡我的心作文
我的三下乡我的心作文
至今仍然清晰记得那群孩子天真纯洁的笑脸，耳边仿佛还回荡着孩子们一声声亲切的“老师”“老师”。离开那天，其实很不舍，其实想在那里停留久一些，想多看几眼那群可爱的孩子们。
到达调顺岛的第一天，我们几乎都接受不了要在那样的环境中度过十天。我们饿着肚子，利用了一个下午的时间才把宿舍打扫干净。团结就是力量啊！第二天，第三天，我们都在计算着还要在那里呆多少天才能回校，那时候真的恨不得马上离开，离开那种环境。在接下来的日子里，那群可爱的和孩子们让我们越来越不舍。
还记得，第一天，我站在讲台上作自我介绍，其实那个时候我有点紧张，因为这是我第一次当老师，我怕做不好这个角色。我问他们想不想认识我，他们都异口同声地说“想！”听到这些，我很开心，我的紧张情绪也随之消失了。
其实他们几乎都是调皮好动的孩子。在课堂上，男生会不顾老师的讲课而在下面互相追逐打闹，我们必须在课堂上安排其他老师在课室后面帮助管理课堂纪律。很多时候，那群调皮的孩子让我们很头痛，似乎只有我们发怒了才管用。但是，其实我们都不忍心对他们发火，因为我们每一个人最想看到的'都是他们一张张可爱幸福的笑脸。
其实，即使是再调皮的孩子，他的内心也隐藏了丰富的情感，只是他们不懂得表达。记得有一次课间，我站在课室外的走廊上跟其他老师讲话，突然有个我们四年级的学生递给我一杯水，亲切地说“老师喝水。”那时，我的心头一阵阵暖流涌动，感动久久在心里停留。不止一次，也是他在我背后默默地为我扇风，而他自己却也是满头大汗。我发现了他，我跟他说：“老师不热，你给自己扇吧，你自己也很热呀！”“你给老师扇了那么久，也让老师给你扇一下吧！”但他还是很坚决地站在我背后，很努力的摇动着手里的扇子。那个时候，我看到了一个孩子最本真、最善良的内心。离开那天，要搬行李，还是他，一直在问：“老师，哪些行李是你的？我帮你拿下去！”我不停的推辞：“这些很重！老师来就行了。”
可是，他二话不说，一把扛起行李就往楼下跑。看着他娇小的背影，手里那一袋笨重的行李，当时，我的心情怎一个“感动”了得？其实，在那天的前一天，我们全部学生和老师都在紧张地进行彩排的时候，也是那个学生，他趁我们不留意逃跑了，我们没有把他追回来。那天我们都以为他第二天不敢回来见我们了，但是，表演那天他出现了，还很懂事地在我背后为我扇风。从他的眼神中，我看得出，他知道自己错了。我也没有责怪他，只是当作什么也没发生过。因为他自己知错才是最重要的。我相信我们的宽容最终会融化他们的恐惧，他们有时无心的过错又何必追究？只要我们给予他们一个温暖的笑容，他们始终会懂得老师的良苦用心，他们最终会改变。
离开那天，我以为自己不会哭，但是最终还是哭了，我想，那是不舍的泪水。不舍，因为他们天真的笑脸；不舍，因为他们一声声亲切的“老师！”；不舍，因为不知道以后会不会再相见；不舍，因为他们曾经给过的一个个温暖的拥抱．．．．．．要走了，有个学生跟我说“老师，你答应过我们会给我们写信寄照片的哦，不能忘记了哦，来！拉钩钩！”当时，我的眼泪又差一点缺堤．．．．．．
很想紧紧地抱着他们不放手，不离开．．．
我怀念，跟那群纯洁的天使手拉着手；我怀念，放学的路上，孩子们一声声温暖的“老师再见！”“老师好！”；我怀念，课间的时候一群小天使围在身边像唱歌一样叽叽喳喳．．．．．．
但是，始终要离别。孩子们，希望在没有我们的日子里，你们的天空依然晴朗，你们的脸上依然绽放笑容，希望你们快乐成长，老师会一直想念着你们，祝福着你们！
我的小天使们，我们永远爱你！你们永远都会在老师的心里最深处．．．．．．
篇2：我的三下乡实践心得
我的三下乡实践心得
“今天的稿件好少，我很难过。”“你的新闻稿写完了吗，记得发给我哈。”“你们写出高质量的稿件就是给我最好的礼物。”“我最开心的时刻莫过于亲眼看到队友的稿件被成功刊载。”……这些口头禅出自同一个人身上——我今年参加三下乡的队伍“牵曙广丰”的副队李河口中。
如今，下乡的日子已经过去了一个月多矣，或许副队他已经忘了，但我作为他新闻组的其中一员，那些话，他的口头禅，依旧响及我耳边，而且还有一种时光倒流的感觉，让我回到了他的那些事……
7月8日，他与另一名队友先到了基地，为队伍打扫干净了睡觉的三间课室，收拾好了厨房，拾捡了校方为队伍提供的干木柴。
7月9日，他与其同乡二人搬到了机房，过上了“熬夜”生活。
7月10日，为找不到“熊孩子”(中青网)的正确格式而“抑郁寡欢”。
7月11日，队员们都去支农了，他依旧“独守机房”。
7月12日，为队伍仅两篇的新闻稿件第一次刊载在广东共青团而兴奋得小孩般手舞足蹈。
7月13日，找到了熊孩子的正确格式，可后来难免不了失望一番。
7月14日，熬夜了数天，终于在机房原地“歇”了一个午觉。
7月15日，抽空组织排练了一下他自编自导自演的小品。
7月16日下午，小品《现代版“武松打虎”》给所有人献上了一场“视觉盛宴”。
在三下乡队伍中，新闻组起着对外界传递信息的重要作用。而他作为新闻组负责人包揽了收稿、申稿、发稿、统计稿件等活儿，责任更是繁重。由于队伍中要求每位队员发稿时间是晚上，所以稿件比较集中，要向十多个网站投放稿件，不同的网站有不同的格式要求，如此重大的担子压在了他的身上。为了完成当天的.审稿发稿任务，他经常工作到凌晨两三点。为了方便工作，他甚至毅然搬到了机房去住并坚守住发稿一线。
对于每天的严重睡眠不足，他真的丝毫没有一点抱怨的神色，队友们也丝毫看不出他有疲倦之容，因为他展现的总是一位充满活力的战友形象。他以电脑为“武器”，为了胜利发起冲锋的号角。
有时队友辛苦撰写的稿件，因稿件的内容较空洞而没有被采纳等问题，他总会为此寝食不安。那一刻，却不能欣赏温暖阳光时的挫败感不禁涌上他的心头，此时心情从云间飘向地面，满满的期待变成失望，可他却说“没事儿，没关系，我看到了你们的进步，继续努力。”简单而真诚的话语给予了队友莫大的安慰。
或许正因此，胜利的曙光终于眷顾了：那八天，被广东共青团刊载的文章达十多篇，图读湛江也留下了我们的“足迹。”
作为广播电视新闻专业的一名学生，他却要整天守在机房，队伍组织的慰问孤寡老人、助农活动、校园体检、画文化墙等特有意思的活动，纵使他很想去挖掘新闻，可身兼的职责只能让他把这些活动留给队友。没有了亲历的素材，他写的稿件固然少了，却极能善于发现队友们稿件中出现的各种问题，并认真做了修改，图的就是想让队伍的每一份稿件都经得起网站的考验。
别人见到队员的时候总会问“你吃饭了吗”?可是他在见到每位队员时，总会问一句“新闻稿写完了吗，记得发给我?”并且会善意地唠叨上几句关于他们所写的稿件所存在哪些不足。在一天下午的开饭时间，一名新闻组的组员让他先去吃饭，他在机房先替他守着，他却说：“我去吃饭这么多稿子怎么办?你们都是晚上发稿，可害我不浅。”这似乎有点抱怨，可是不到一分钟他又在电话中赞扬一位队员”今天写的不错，继续努力”。有时看到队友纷纷准时发来的稿件，内容生动感人，此刻他脸上洋溢的是欣慰的笑容，以至情不自禁地高歌一曲。新闻工作与他已融为一体。
副队，这些你还记得吗?感谢上帝，让我能与这样一名“战友”为伴，感谢命运，给了我一次三下乡的难忘经历!
篇3：我的三下乡之旅优秀作文
我的三下乡之旅优秀作文
时间的流逝，白衣苍狗得令人极易陷入没有激情的日子。本以为我带着满满的激情而来能一直发光发热，却在三下乡这个五六天后便进入稳定的“咸鱼”期，慢慢的我进入了如湖面般的日子，一切的一切都那么安稳，那么的令人想入睡，我似乎忘记了自己，忘记了实践的目的。这真的是每个人都会有的懒惰吗？
回头瞭望队员的近况，发现原来不是的，一切的借口都那么得苍白无力，我只是懒惰；只是逃避；只是太弱了。
在7月18日，三下乡的第七天，我才找回了我的'魂魄，找到了目标与希冀。其实过程很平淡，没有所谓的醍醐灌顶。在要去饭堂值日的时候，路上一大堆蚂蚁，它们抱成一团，又散成一片，似乎在做无用之功，没有任何意义，但我以成“咸鱼”，百无聊懒之中，是的！没错，我蹲下来看了看，原来今日不停下大雨，路上坑坑洼洼，蚂蚁穴里头积水十分严重，蚂蚁已经无法在原来的“房子”居住了，只能迁移，抱团过“河”，再散成一片，为的就是把阵亡的蚂蚁分离。我在发呆中醒来，在“混沌”中找回自己，那曾经迷茫；那曾经失掉方向；那曾经不知要何为的我便重生了。蚂蚁为了寻找居住之地，外层的蚂蚁宁愿牺牲自我，完成大我，重重地敲击着我的心房，一切偷懒借口都那么无力。我的牢骚；我的沉默；我那冗长的“咸鱼”状态，从此不再存在。我相信自己，我能！
篇4：我的三下乡，我的小世界心情随笔
我的三下乡，我的小世界心情随笔
时间如白驹过隙，还来不及好好道别就已经到了要转身的时刻。十天，何其短暂，却又何其漫长。从初到的期待又担忧，到最后的留恋又不舍。在西坡小学里，有着专属于我的小世界，这个小世界充满着童真、欢笑与汗水。
还记得吗，我们在去小学之前，熬夜编课表、备课；还记得吗，当我们穿着队服带着工作牌，举着专属于银河实践队的队旗，笑得比阳光还要耀眼；还记得吗，我们初到时，那一双双好奇的眼睛，既渴望了解、又害羞躲闪；还记得吗，总有几个小朋友一见到我们就紧紧地拉住我们的手。还记得吗。……太多太多的小瞬间给我以感动、以微笑，或许在我们一生当中会有很多令心灵为之一颤的时刻，但这些精彩的小瞬间，将成为我们未来生命中失意时最好的慰藉。
回首望，来时的每一步，都有你们的`陪伴。有时会想，上天究竟要给我多少好运气，我怎可配得上如此厚爱？亲切负责的队长、贴心的后勤小妈、温暖周到的小爸，包容幽默的舍友，可爱的小朋友，还有好相处又有超能力的队员，正因为有他们的存在，辛苦的三下乡竟也变得充满温情和美丽。我还是想念那个讲台，站在上面总能看见你们认真努力的脸庞；我还是想念那个地铺，我们的凉席都拼在一起，尽管我们都被盯得满身包却充满了我们互相之间的信任与舍友情；我还是想念凌晨五点中的天空，日出很美，朝霞辉映着淡蓝色的天空，美丽得有些恍惚；我还是想念大家一起吃饭的感觉，那是一大家人辛苦劳作之后最甜美的时刻。我沉浸在我的小世界里，和大朋友小朋友一起，就像天空中飞翔的群鸟，感觉整个天空都属于我们。我很喜欢他们轻轻的呼唤我姐姐，拉着我的手，一起奔跑，享受风在耳边的呼啸，享受每一个傍晚的我们之间的喃喃细语。
我总想，时间慢一点再慢一点，可是离别还是猝不及防地到来了。小朋友们也我们一样，数着数着竟到了第十天，各班的班主任开完班会之后，无法再控制得住热泪，就让眼泪流，就让我们尽情的去表达我们对彼此之间的依赖与不舍吧！就让满满的美丽回忆都化作绵绵的思念，等到日后去细细咀嚼与品味。你们的信我还是不敢读，怕让不舍填满了眼眶，变作热泪；你们送的花依然香，项链在我的颈上在光的反射下显得格外耀眼。这一生中再也不可重来的十天，成了我们最温暖的只有彼此才可知晓的珍贵轨迹。
篇5：如果有机会 我还会选择三下乡心情随笔
如果有机会 我还会选择三下乡心情随笔
“喂，是晖怡老师吗？我是观玉，你昨晚提前走怎么没告诉我，我都没有去送你。”电话那头传来熟悉的声音，激动又带着些许失望。
当我接到这通电话，我知道，作为岭南师范学院“萌芽”社会实践队一员参加的三下乡，是真的结束了，但和孩子们共度时光的一幕幕仿佛还在昨天。犹记得第一节语文课，我在班上做自我介绍，孩子们青涩的脸庞、端正的坐姿、充满期待的眼神，“初为人师”的我激动得不得了。
在孩子身上我看到了过去的我，孩子们正经历的，我都体验过。经了解，班上大多数是留守儿童，父母离异或外出打工，由爷爷奶奶照管，他们暑假除了待在家里，最期待的就是每年如约而至的支教哥哥姐姐们，因为在他们心里，见爸妈一面是奢侈，但支教的哥哥姐姐起码能陪他们一起玩。其实在下乡开始前，我们三下乡队伍就了解到农村留守儿童的现状，如何用行动去感染他们、用爱助力成长，是我一直在思考的问题。
小时候我也是和爷爷奶奶一起生活，所以我更能体会孩子们内心的孤独以及那份和爸爸妈妈团聚的渴望。以爱与陪伴温暖一朵朵含苞待放的花儿，这是我下乡支教的初衷。
做个不一样的语文老师
班级孩子年龄跨度大，深夜修改教案一度崩溃。开始组建班级时，我们将一年级至初二的学生分成三个班。这意味着，我们要根据不同年龄跨度的孩子修改教案，尽管如此，由于孩子们接受能力不同，难免会遇到“低年级听不懂，高年级认为太简单”的情况。后来我就想，不如以介绍为主、以玩游戏为辅吧，寓教于乐。因为我是语文老师，我希望大家能通过我，对语文有不一样的认识。
“趣味语文”课走进孩子内心，原来语文可以这样学。为了让孩子们爱上语文，体验语文学习的乐趣，我准备了一节以“趣味语文”为主题的语文课，让我没想到的是，这节语文课平时较为害羞的孩子也不由自主地举起手，渴望展示不一样的自己。
“我我我！老师选我选我！”
“这个就是我们学过的内容呀，老师我会！”
在趣味语文课堂上，“你划我猜”好评如潮，黑板上展示的题目大多与孩子平日里学到的息息相关，“武术”一出，孩子们便使出浑身解数，三五下地便把武术老师教的“五步拳”、“少林拳”打出来了，古灵精怪的像个小猴子似的，可爱极了。
“我们队伍叫什么名字？快呀！兄弟！”小林同学兴奋地指着我的队服说，激动的双手早已按耐不住。
“我知道了！那个！萌芽！”
“对啦！我们对啦！老师，我们是最有默契的'对吗？”原来屏幕上出现的词语是“萌芽”——我们三下乡实践队的队名，当孩子们以迅雷不及掩耳之势将我们的队名“萌芽”脱口而出时，我为孩子们感到骄傲，也为我们能被孩子们记住而骄傲。我早已不是孩童般的年龄，一节“趣味语文”课又让我重新当了一回孩子。谢谢你，我的孩子们；谢谢你，我的学生们。
龙眼虽小，心意却很大
所有为人称道的美丽，不及我第一次遇见你。三下乡的夜晚，月色是那么皎洁，家住附近的小孩子总是顺理成章地成为我们的“开心果”。晚饭过后，住在学校附近的孩子们会热情地邀请我们骑单车、耍滑板、跳“兔子舞”、打篮球，不时还会有孩子从家里带来新摘的龙眼，一粒一粒地塞到我的嘴里。龙眼虽小，心意却很大；月色与笑声相得益彰，孩子们的永不缺席为“萌芽实践队”的支教之行又增添了一份乐趣与新意。
“老师老师，这是我的爷爷奶奶，我们吃完饭一起来操场散步。”孩子小健开心地和我打招呼。小健在广州上小学、和爸妈一起生活，寒暑假会回来廉江石颈和爷爷奶奶一起住。在和小健的奶奶交谈中得知，小健更喜欢在这边读书，“因为爸妈老是吵架，放学之后也没有朋友陪我玩……”小健说。
于是我安慰小健说，要理解爸妈，要珍惜现在的学习资源，用心读书。随后我便把我在广州的住址告诉小健，小健激动地一把抱住了我，说“老师，太好了，原来你也住在广州，我要快快长大，这样爸妈就放心我去找你玩了！”一句简短的话语微不足道，一声“老师”、一句“承诺”意义太大，十天三下乡能带去的实在有限，我更希望我能一直以“引路人”的角色存在，为孩子健康成长、快乐学习助力。天空不留下我的痕迹，但我已经飞过。
三尺讲台，因你们的陪伴变得不一样
在十天之前，我既激动又紧张，我担心孩子们会喜欢我吗？我讲的这个话题会不会很枯燥？孩子们上课捣乱我该怎么办？尽管我担心的问题还是发生了，但孩子们上课时积极举手，勇敢地说出内心的想法，大家的一举一动、一字一句给了我当小老师的勇气。低年级的孩子们不会念我的名字，便以“语文老师”唤我。尽管三下乡已经结束了，但每每想起一句“语文老师好”，嘴角还是忍不住地微微上扬。三尺讲台，因为有你们的陪伴，一切都不一样了。
“长亭外，古道边，芳草碧连天。”大家用歌声与泪水为十天下乡之行画上完美的句号。
“老师，谢谢你！我会努力学习的，我也要考个好大学！”学生观玉在电话那头向我说完在离别之前没来得及说的话。我在电话这头，脑海回想着这十天，觉得一切好值得。
一次“萌芽”行，一生“萌芽”情。与孩子的这份情，我会永远留在心中，如果有机会，我还会选择三下乡！ 合抱之木 ，始于萌芽 。十天支教 ，笑泪与共。再见了，笑泪与共的支教岁月。
篇6：温馨的第一堂课,我的三下乡生活作文
温馨的第一堂课,我的三下乡生活作文
这一刻真的来了！从小就梦想着有一个属于自己的舞台，自己是主角，在那里可以畅所欲言，侃侃而谈。这次三下乡之行，在麻章二小，在今天下午，帮我实现了这个梦想—担任体育老师。
简短的师生自我介绍完，我以老师的身份，和学生们玩游戏，可能是我们的第一次课堂，也可能是天气闷热的原因，我竟然流汗了，紧张感充斥着心间。正郁闷中，身后突然有丝丝缕缕的清凉，带去了心中的燥热。我回头一看，竟是一位可爱的小女孩在帮我扇扇子：“老师，您辛苦了！”稚嫩的童声驱除了我脸上的尴尬，心中洋溢着一股暖流，“谢谢你，你真是个乖孩子。”说完，我便露出了欣慰的笑容并抚摸了她的.秀发，作为回应，她嘴角扬起了，就像一轮温和的弯月，让浮躁的内心变得静谧……我带领孩子们去领体育器材，他们如鱼儿得水般涌上去拿自己喜欢的毽子或绳子，就兴高采烈地high起来。作为老师的我只是观察她们的练习情况，时而恰当地给一些建议。最后，一个扎辫子的女孩跑到我跟前，笑呵呵地说：“老师，我们一起踢毽子吧！”便拉着我到了一边，一个劲地把毽子踢向我，幸好我之前学过，要不然招架不住她的猛攻。几番较量之后，我们累得坐下来了，汗水如缺堤的河流，一涌而下，尽管如此，可她依然笑得很灿烂，如冬日的暖阳。
谁说现在的孩子难管？我觉得他们就是温驯的小老虎，没有绵羊的软弱，也没有狮子的狂躁。他们纯真的笑容是一股源源不断的甘泉，给予我们无限的力量。
篇7：我的三心奶奶作文400字
我的三心奶奶作文400字
有人敬佩作家、医生、科学家、老师，也有人敬佩每天清晨早起的清洁工人，但我却最敬佩我的奶奶，因为奶奶有三心：耐心、爱心和恒心。
先说说我奶奶的耐心吧！每周一到周五，奶奶都在我家照顾我的日常生活，她对我的学习格外关心。每天作业完成后，奶奶就开始逐一检查。首先检查数学，只见她一会儿埋头在草稿上计算，一会儿聚精会神的读题，一会儿冥思苦想……“全对！”奶奶看着我，和蔼可亲地说。接着是语文大检查啰！她一丝不苟地注视着我的作业本，不大一会儿，她的表情开始变得严肃起来，怒视着我，我像一只被盯上的猎物，等待着暴风雨来临，顿时她大发雷霆，责怪我阅读不仔细，每次都犯同样的'错误，声音也比平时高出几分贝，那样子真叫我胆战心惊。我想：oh no! 这一次又要被“错一罚十”了。没想到奶奶的脸上一会儿由阴转晴，她搬来凳子挨着我坐下，给我耐心的讲解题目，听了两遍我还是不知所云，于是她引导我逐字逐句分析，思路立刻豁然开朗，终于弄懂了，我发现此时奶奶比我笑的还开心。
再说说我奶奶的爱心和恒心吧！每年春节，我的奶奶总会到周围的五保老人家里送饭、扫除、洗衣服、整理衣柜，给他们送去寒冬里的温暖。每个双休，奶奶并没有休息，她总有做不完的事情，有时到田间劳作，种植各式各样的蔬菜瓜果，从早到晚，每天都如此劳累。她常说：“庄稼人自己动手，丰衣足食。”她是这样说的，也是这样做的。
虽然我的奶奶非常平凡，但在我心中，她永远是一个有耐心、爱心和恒心而又勤劳朴实的人，也是我最敬佩的人。
篇8：我的三心外婆小学作文
我的三心外婆（小学作文）
有人敬佩作家、医生、科学家、老师，也有人敬佩每天清晨早起的清洁工人，但我却最敬佩我的外婆，因为外婆有三心：耐心、爱心和恒心。
先说说我外婆的耐心吧!每周一到周五，外婆都在我家照顾我的日常生活，她对我的学习格外关心。每天作业完成后，外婆就开始逐一检查。首先检查数学，只见她一会儿埋头在草稿上计算，一会儿聚精会神的`读题，一会儿冥思苦想……“全对!”外婆看着我，和蔼可亲地说。接着是语文大检查啰!她一丝不苟地注视着我的作业本，不大一会儿，她的表情开始变得严肃起来，怒视着我，我像一只被盯上的猎物，等待着暴风雨来临，顿时她大发雷霆，责怪我阅读不仔细，每次都犯同样的错误，声音也比平时高出几分贝，那样子真叫我胆战心惊。我想：oh no! 这一次又要被“错一罚十”了。没想到外婆的脸上一会儿由阴转晴，她搬来凳子挨着我坐下，给我耐心的讲解题目，听了两遍我还是不知所云，于是她引导我逐字逐句分析，思路立刻豁然开朗，终于弄懂了，我发现此时外婆比我笑的还开心。
再说说我外婆的爱心和恒心吧!每年春节，我的外婆总会到周围的五保老人家里送饭、扫除、洗衣服、整理衣柜，给他们送去寒冬里的温暖。每个双休，外婆并没有休息，她总有做不完的事情，有时到田间劳作，种植各式各样的蔬菜瓜果，从早到晚，每天都如此劳累。她常说：“庄稼人自己动手，丰衣足食。”她是这样说的，也是这样做的。
虽然我的外婆非常平凡，但在我心中，她永远是一个有耐心、爱心和恒心而又勤劳朴实的人，也是我最敬佩的人。
篇9：我与三下乡的第一天课堂的美好邂逅作文
我与三下乡的第一天课堂的美好邂逅作文
7月10号，三下乡正式步入正轨，今天我也上了我人生中的第一课。
说不紧张，那是假的。昨天晚上我还反复检查教案，修改了一遍又一遍。脑海中就像倒带一样，把上课的全过程想了一次又一次，就唯恐有什么纰漏而导致课堂缺乏连贯性、耽误教程。
然而，“计划总是赶不上变化”果然是真理。平日里看学校的老师上课得心应手、如鱼得水，而到了自己这，上课就成了应接不暇、捉襟见肘的画面，泪奔啊。
具体来说，我上的是三年级和四年级的语文课，在刚开始的时候他们还能安分坐在课室里，规规矩矩地配合我的课堂，而只有那么一两个相对来说调皮捣蛋不服管教的。当我战战兢兢开始讲课后，却渐渐发现，课堂被带偏了！这与我之前设想的完全不一样，学生们层出不穷的“惊喜”打得我一个措手不及。当时是，立马决定--改变策略，即变着法地用他们的想法去上课，例如我读到课文“窗外的鸟叫声”，立马的，就有孩子说：“老师，窗外真的有鸟叫，我们去看看吧。”那时候，我先是那么一愣，这啥套路？后来反应过来，迅速回答：“好好好，待会下课我们就去听听。现在我们来看看作者听到的鸟叫声是怎样的，好吗？”转身过后，抹一把额头的虚汗。不知不觉间，一节课就惊险而又轻灵地过去了。
日晷流转，转眼到了下午的班会时间。班干竞选活动顺理成章地成为首要议程。同学们的表现已经不是“积极”二字可形容的了，这股热情劲，愣是把我午休没睡醒的困意逼退到九霄云外，整个人都变得精神了。
最后我们选出了一个班长和两个副班长。有人说，选出的那个班长是比较调皮的，可能会带班里的人打架。这我不这样想，曾经的一位老师的`话说就是“我的眼里没有差生”。在三个人中，相对来说，班长说话时比较大声的，一声令下，都听得到。二来，他是班里的孩子王，而班里就需要一个有影响力的人来管理班级，班长就是这最好人选。
吾日三省吾身，在回忆起今天课堂上的点点滴滴，心中感动满满。能有机会来进行三下乡活动，是我的运气；可以遇到这么可爱的孩子，是我的运气，谢谢你们。与三下乡的第一天课堂的就这么美好相遇，而我也期待与接下来的课堂的更美好邂逅。
篇10：妈妈夸我是三心宝贝作文
妈妈夸我是三心宝贝作文
我是一个帅气而又可爱的小男孩，妈妈还夸我是个“三心宝贝”呢！
第一心：有爱心
那天，我和妈妈在“小饭桌”吃饭时，一个面黄肌瘦的老奶奶在向我乞讨，我便把没有吃的鸡肉炒土豆 放 到她的饭盒里。老奶奶走后，可她那饱经风霜的脸庞总是浮现在我眼前，她是多么可怜啊！想到这儿，我便向妈妈要了6元钱，追出去递到老奶奶手中，我高兴地回到了“小饭桌”。不一会儿，老奶奶又来到“小饭桌”门口，对我连声说：“谢谢！谢谢！”她的眼神中流露出无限的感激。我笑咪咪地说：“不用谢啦。”妈妈在一旁竖起了大拇指，夸我是个“充满爱心的孩子”。
第二心：守信心
一次，我去学校旁边的文具店买作业本，可是差了2角钱。怎么办呢？不买来本子，晚上作业就完不成了，我心急如焚。文具店的奶奶对我说：“本子你先拿去，这2角钱先欠着，明天再还吧。”我听了，连连道谢。一回到家，我就把2角钱准备好了。晚上，我急得像热锅上的.蚂蚁，一直在想着欠2角钱的事，连觉都没有睡好呢！第二天一早，我刚到学校门口，已经打上课铃了，但我还是先把钱先还了，再向教室奔去。虽然迟到了，但我的心里却顿时轻松了许多。妈妈知道这件事后，夸我是个“诚实守信的孩子”。我心里乐开了花。
第三心：灵巧心
别看我长得又高又壮，手指粗大，可在我的剪刀下，教堂、宾馆、居民楼、别墅群……这些手工无不栩栩如生。在妈妈过生日时，瞧，我为她折的千纸鹤、飞鸟，仿佛张开了翅膀在快乐地飞舞；在爸爸过生日时，我为他剪的苍鹰、秃鹫，好像在蓝天上自由翱翔……怎么样？妈妈夸我是个“手巧心灵的孩子”，一点儿也不夸张吧。
妈妈夸我是“三心宝贝”，她更希望我健康快乐地成长，成为一个无与伦比的孩子。我一定要努力学习，不辜负她的期望。
篇11：我的三下乡之旅的美文
我的三下乡之旅的美文
三下乡的前几天，我躺在宿舍的床上幻想着三下乡生活的一切，夹杂着兴奋与期待，也带着些担忧，终于迎来了正式出发的那一天。
7月10日上午9点10分，我们梦?相随社会实践队在信勇超市对面集合，准备就绪出发前往吴川市振文镇梁屋小学。此时同学们的情绪都很高涨，都很期待三下乡的实践基地。9点30分，我们从学校出发。历经将近一个半小时的车程，我们到达了梁屋小学。
来到基地，我发现基地的环境还不算太差，也不能算特别好。不过这里的小朋友们很热情，帮着我们搬行李。我们搬着沉重的行李走进了宿舍，我们发现宿舍环境也还不错，每个人都能睡一张床，不过就是有点闷。整理好行李和宿舍后，我和同学熟悉了一下学校内部和周边的环境。学校离镇上还是有一段距离，算是有点偏远，而且附近的.小卖部也不是很多，所以买东西不算很方便。
午饭过后，就是午休的时间，奔波了一个上午的我，感觉挺累的，想睡一个好觉休息一下。不过楼下小朋友的打闹声加上宿舍闷热的环境让我睡不到一个小时就醒来了……但是看着楼下欢快玩耍的小孩子，不禁让我想起当年的自己。那时候的轻松，自在，只属于小学的童趣，都让人十分怀念。
明天就是开班仪式了，开班仪式后，就正式开始教学活动了，这让我既兴奋又期待。希望他们在我们三下乡的这10天里，学到的不仅是知识，还有他们该有的“美好”。也希望我们能顺利教学，以身作则。
第一天只是开始，接下来才是真正锻炼自己的时候。接下来的日子，要更努力！
篇12：我的三下乡之行随感日记
我的三下乡之行随感日记
今天，虽然距离三下乡结束已经有一段时间了，但三下乡的点点滴滴还历历在目。
曾记得，在下乡之前，在这个队伍里面，并没有熟悉的小伙伴，内心充满恐惧与挣扎，但经过大家一起练太极，一起工作，渐渐地，脸上褪去了羞涩，换来之，是大家的有说有笑。
虽然三下乡结束了，但是，很怀念很想念这个夏天，很想念在那朗的这十来天，很想念孩子们天真灿烂的笑容，很怀念和小朋友们一起玩过的游戏，上过的课，很想念和小伙伴们一起出去调研，一起工作，很想念整个队几十号人吃的大锅饭，很想念大厨祝的美味佳肴……虽然这十天中，队友们之间有过矛盾，有过争吵，但是，有一句话说“不打不相识”，正是这些，更是促进了我们的`友谊，让我们懂得什么叫做团结，什么叫做一个团队，使我们更好地了解彼此。然而，这一切的一切，只能告一段落，留在青春的回忆里。
多年以后，当被问后不后悔选择这支队伍时，能坚定地说“不后悔”。感谢我的青春里，有这么一段令我难忘的回忆。
我相信，如果能够重来，我依然会选择这支队伍。最后，我想说，好看的皮囊那么多，有趣的灵魂甚少，很幸运，在这支队伍里面，结识了一些有趣的人，一起做有趣的事。
这就是我的三下乡之行，不枉此行，终。
篇13：我下乡了作文
前天，我和
。到站后，爸爸给我找了一个阴凉的地方休息。突然间，我的爷爷骑着车来了，原来爷爷是来接我们的。爷爷坐在后面，我坐在前面，爸爸骑着车一起到爷爷家。
我们越过了一座小桥，看见了大大的荷叶，爸爸就轻轻地摘了一个荷叶给我当雨伞遮挡太阳。我又看到了很多粉色的荷花像一个个美丽的小姑娘似的随着风儿翩翩起舞，好看极了。一路上还看见了许多漂亮的野花和一块块绿油油的稻田呢，乡下的风景真是令人陶醉呀！
过了一会儿，终于到爷爷家了。进屋后，我就看见奶奶在做饭，
吃完饭后，我拍拍鼓鼓的小肚子就到爷爷的床上去玩了， 爷爷的床可真好看，简直就是新娘的床。
我到床上后，第一件事就是盖一个大大的帐篷，我用夹子把被单的两角分别夹在蚊帐两边，然后，把风扇开开对着蚊帐吹，接着我就钻进里面吹风，真是太好玩了。我的心里也高兴极了……
下午，我到弟弟家去了，和弟弟一起用棍子打着玩。哥哥带我们到后院去玩，他说：“谁能走过这个独木桥谁就获胜了，我就帮助他打棍。”弟弟害怕，就让我先来，我爽快地答应了。我想了一个办法，用棍子按着地，手握紧棍子一步步向前走……终于走到头了！下面，该弟弟了。我为弟弟加油。弟弟马上就要过完独木桥了，由于他心太急，导致他没有过完。真是可惜呀！
突然，爷爷过来了，让我快回去，我没有办法只好回去了。回去后，爸爸给我照了好多的相。在照相时，爸爸不让我露出牙齿，真是讨厌。
早早地吃罢晚饭后，爸爸要走，我只好依依不舍地回家了。回去的路上我心想：“下次一定还要来。”
篇14：大学生三下乡心得体会作文
2.作风方面
在这期间我利用学校所学的知识，联系工作实际开展工作，虚心服从师
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傅们的细心教导，在他们的帮助和指导下，我不仅能够熟练的把握拌合机的操纵，而且在施工组织、机械调配、工程质量检验等各方面积累了不少的实践经验，扩宽了对自己所学专业知识的熟悉，为生产建设又好又快的发展奠定了基础，并且能够在施工任务严重，职员缺乏的情况下，在师傅们的细心教导下，勤恳工作，不怕苦不怕累，服从指挥，确保生产任务的顺利完成。
3.劳动纪律方面
在劳动纪律方面我能够严格要求自己，切实的熟悉到纪律的重要性。自觉遵守一航二的各项规章制度，做到严于律己，更多的体会到劳动纪律的重要性。就像在工地上每个工人都带着安全帽，人人都穿救生衣，这简简单单的一件事却是劳动纪律的遵守的体现。由于有些人就是由于把这些劳动纪律不放在心上，终极导致发生严重的事故时却没有能力保护自己。所以在工作岗位上就要遵守劳动纪律，前人不会没有事规定这些纪律，正是前人的前车之鉴才给我们留下了这宝贵的财富。
4.安全意识方面
我们知道自己的安全很重要，安全意识应该时时刻刻的在我们脑海里。就在实习这段时间我熟悉到了安全意识的重要性不仅要时时刻刻的在脑海里还要付诸实践。公司十分的注重安全意识的培训，在这期间各单位按照计划，结合本部分工作实际，制定本单位的培训计划，让员工认真执行，有计划、有资料、有实施、有记录、有总结，要真正的起到效果，进步职工安全意识和安全技能，确保我们的人身安全。从中我学到了很多，我们要注重安全意识的学习，更要把安全意识时时刻刻的挂在心上确保不会发生安全事故。
(二)职业技能和技术水平1.职业技能方面
在一航二实习的一年时间里我运用学校所学知识，联系工作实际开展工作。不仅能够熟练把握打桩工和起重工的操纵工作流程，而且在施工组织、机械调配、单位工程组织等各方面的工作中有了更好的上进，拓展了对自己的专业知识的熟悉。实习期间里我做到认真、勤恳、好学、服从命令、服从安排不断的往积累知识为自己的以后打下良好的基础。就是在这种意识下我才能做到在施工组织中有条不紊的安排工作任务。工作上科学公道的完成施工进度。
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在工作中我深深的体会到了技术的重要性。简单说，没有技术可以说是干什么事情总是不能够得心应手。技术在我们的工作中占有很高上的作用，由于有了技术才能够对事情了解。在实习期间，我在师傅们的悉心教导下学到了很多，收获了很多。我现在可以自己给据各种材料的配比，计算出他们的应用量和有些简单的题目，并且能够熟练的操纵现场的设备。在进进实习岗位之前只是在书面上知道了工作的大体意识，但是对于真正干什么怎样干，这些还都是比较模糊的概念。不过自从进进实习岗位，才真正的体会到了工作中应有的题目和实质存在的事情以及解决事情的处理方法。在学校中的学习只是理论的了解而对于真正怎样干工作却是有些摸不着头脑了。而现在我可以运用自己在学校中学到的理论知识把它运用到实践的工作中往，这样在工作实践中和理论的结合下，我的工作能力更是发挥的更好。就拿材料的质量来说，本来是通过实验测得的数据说明的，可工作中不可能对于每一批的材料进行检验。所以我结合书本中理论知识，知道合格的材料的各种指标及其具备的特征判定材料的合格性。这样不仅加快了工作的环节而且还节约了本钱。这事情看看却是很小的，可是有这种意识却是无穷的发挥空间。
篇15：大学生三下乡心得体会作文
骄阳似火的七月，“三下乡”的钟声已经敲响。孔子说“教学相长”，可以说，老师既是教授者，也是学习者。这次利用暑期到惠州三下乡，可以说是我们这些准老师给那里的农村学生带去了外面的世界，同时也让我学到了很多东西。
(一)备课与上课
几千年前有个哲人说过“凡事预则立，不预则废”，当代也有人说“成功倾向于有准备的大脑”，我想，这确实是不无道理的。以前作为一名学生听课，无论是中小学还是大学课堂上，自己的总体感觉是许多老师上课重难点突出，条理清晰。但是没有想到台上三分钟，台下十年功，其实老师也是很认真地做好备课工作的。一趟三下乡之行，当自己作为一名准教师踏上讲台，我明显地感到了自己备课的不足，这不足来自于备课时间的不充分，也来自于本身知识储备的不充实。而且，选择的教学内容和教学方式应该更多地考虑学生的水平，这才利于教学达到预期的效果，这点说起来似乎挺容易，但要真正做到，不仅要有深厚的专业知识功底，也需要掌握一定的教学技巧和了解学生的心理。
我一直在想，怎么老师在上了一节课或几节课后基本上能够摸清学生的基本性格呢?三下乡以来，通过跟队友交流经验和去听他们上课，我发现，学生普遍反映上的好的课，老师的内容和问题的设计都很巧妙，而老师本人也能够很好地引导学生去思考。而老师则在课堂对学生的问答中对于他们的水平和性格有所了解。这又印证了教学设计和备课内容等方面课前准备工作是很重要的。了解学生，但怎么样根据学生的性格特点进行教学则又是一件很值得考究的事情了。
(二)学生与老师
有种看法认为，老师与学生之间是平等的关系，两者之间最理想的关系是朋友般的。三下乡跟同学们十天的相处，我觉得师生之间在彼此信任的基础上确实能够建立友好的情谊。学生们可爱、好学，同时支教队友间也会彼此交流学生的情况，因此我们能够及时了解学生的心态，相应作出改变，比如增加第二课堂的课时(如音乐欣赏课、心理测试课等等)，努力使上课的内容做到趣味性和知识性的结合。我们给学生们带去了外面世界的精彩，学生也对我们的热情给予了回报，积极配合我们的教学和课外活动，也愿意跟我们反映他们的要求和建议。他们的合作给我们的工作提供了很大的帮助。十天虽然短暂，但彼此都付出了真
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诚和热情。
老师与学生打成一片，沟通感情十分重要，这也利于教学活动的开展，可是我发现由于老师的宽容和友好，有些同学会过于随便了，比如随便翻老师办公桌抽屉里的东西。其实他们未必认识到这是不对的，他们觉得反正跟老师们那么熟了翻翻桌子也没有关系。仗着跟个别老师聊得来，课上睡觉、课下找老师聊天的也有个别同学。我记得在大学上课时教师教育学老师说过，老师永远不可能跟学生平等，因为老师要有威严，不然镇不住学生。我想，老师所说的“镇”不一定就表示专制，可以**，但要在学生的心中树立起一种不可侵犯的威严，才能在思想行为上对学生起到必要的约束，使学生建立起正确的人生观和价值观。
(三)最后一点感想
记得聊天时有学生说他们都很喜欢我们，喜欢我们教唱歌、搞知识竞赛、趣味运动会等等课堂和活动，这些激起了他们的学习兴趣，而他们平时学校正常上课都没有的。我想，很多老师听到学生这样的评介都会感到欣慰。
(一)在人文素养方面的收获
通过这将近一年的实习，我经历了很多、付出了很多，同时也收获了很多。俗话说付出就有回报，我相信我自己在这期间收获了很多值得我庆幸的事情。下面我就谈一下自己在这几乎一年的时间中的收获。总结其来就是在思想、作风、劳动纪律、安全意识等方面的收获。
1.思想方面
自从XX年9月来到中交一航二实习以来，我熟悉到认真学习才能够在工作中做到得心应手，才能在工作中发挥自己的作用。在实习期间我做到自觉遵守中交一航二的各项规章制度，积极参加各项政治活动和指挥部、团委、队里组织的其他活动，在主题教育和企业文化学习过程中，我深刻的领会到一航二的“干就干一流，做就做最好”精神的内涵，明白了“造福职工、服务社会”三大使命的真谛。我被一航人的无私奉献精神更是所深深感动，他们为了祖国建港事业放弃节假日，而战斗在施工一线来确保工程的进度。我相信：我们的未来会更美好，一航人的明天更辉煌。
篇16：我的三下乡成长之路暑期三下乡社会实践感悟
我的三下乡成长之路暑期三下乡社会实践感悟
炎炎酷暑的假期，一年一度的三下乡暑假活动开始举行了。“三下乡”的目的是培养一批有理想、有道德、有文化、有纪律的大学生。为了实现这一目标，我们学校纷纷开展大学生暑假社会实践，学校希望通过开展这一活动以达到教育与实践相结合。在亲身经历了暑假社会实践后，我要对这次“三下乡”活动发表自己的看法和体会。
经历了5天的“三下乡”结束了，回顾着几天的点点滴滴，我心中还是有着那份悸动和热情，这些日子带给我的不仅仅是学校学不到的知识，更多的还是这过程中的感动。对比以前的我，我感觉自己改变了不少，变得懂事，变得成熟，变的更加勇敢和自信。在这几天的生活中，我学到了很多为人处事的道理，知道了怎样的退一步才是海阔天空，我想这五天学会的东西将是我这辈子最重要的，那是目标，更是我往后奋斗的动力。
体育学院的“三下乡”活动，我很荣幸成为了其中的一员。短短的几天我们做了好多事，“发传单、填调查表、社区服务、看望孤寡老人和留守儿童、做农活、参观企业。这过程中的点点滴滴，我们依旧历历在目。每一次看到大家团结一致克服困难，我都充满热情；当我看到大家为孤寡老人唱歌时，我都满怀感动；当我们为一件事情得到表扬而开心时，我都倍感自豪。那是我们的成长，虽简单却又那么珍贵，到离别都是那么依旧不舍。
在这个“三下乡”活动中，我收获了很多：
第一、主动。当我们在“摆摊”时，面对看热闹的乡亲远站却不靠近时，我心里是非常焦急的，当时就在想：老师说要请爷爷奶奶过来坐着给他们按摩，但是一大堆同学傻傻的站在那里怎么也踏不出那所谓的第一步，所以，我主动了并获得了成功，这让我了解到做什么事，第一要学会主动。
第二、团队意识。一个团队若是没有了一条心，在简单的事也会变得一团糟。我们18个人在一起工作，一起生活，大大小小的事都分工明确，从不闹矛盾，都为大家着想。
第三、细节。“细节决定成败!”在我们为您做社区活动时，我们做好了充分准备，哪怕只是一个简单的健身操。我们注意每一个细节，我们不能因为一个细节降低效率，造成我们工作的不便。
第四、珍惜。我们18个人一起三下乡，认识了很多爷爷奶奶叔叔阿姨，还有那一群可爱的`孩子们，我们共同努力，我们真心相待，我们更加了解对方，让友谊长存。
第五、理解包容。生活上的我们打打闹闹，工作上的我们磕磕绊绊，庆幸我们都是体育人，有着不一样的胸襟，我们能够体谅，能够包容，能够释怀。
在这个活动中我们收获了很多，我们开始成长，开始改变。当然，这过程中还是存在着许多的不足，“三下乡”的我们缺乏经验，第一次总是不够理想，一些准备工作和现实存在一些差距等，但我们依旧在学着成长，依旧在为着更好的明天而努力，我们不是只会读书的书呆子，我们不怕苦，我们不怕累，我们心存理想，我们心兼天下，我们面对困难永不服输，只为我们是明天的朝阳，是那勇敢面对太阳的“向阳花”。
篇17：我三优秀作文
那是一个炎热的中午，我正在屋里悠闲地看着电视，只听见外面“啊”地一声惨叫：“ 林林，快去叫你爸，我的手没了！”我猛得一惊，是妈！我赶紧起身往外跑，等我赶到时被眼前的一幕吓呆了，只见妈的右手按在盆里，盆里早已满是鲜血。当时我傻在那里，不知道如何是好，妈冲着我大声喊到：“快去找你爸！”我这才惊醒过来，正好这时爸从外面回来，看见眼前的一切，爸立刻转身往外跑，请来村里的医生为妈简单的包扎，随后又赶紧送到了县医院。
妈的右手没了！我看着眼前那一盆鲜血，我始终不敢也不愿意相信刚才悲惨的那一幕是真的。为了生计，家里开一个肉食店，店里的生意主要靠妈打理，就是妈的那双手，除了每天为我们洗衣做饭，还要忙着店里的生意，为顾客割肉、绞肉。妈的勤劳让我们有了衣食无忧的生活，我也常常为我有这样一位勤劳能干的妈感到骄傲。可是今天发生的这个意外真是太突然太可怕了，妈的一只手竟然让无情的绞肉机活生生地绞没了！绞肉机绞碎了妈的手，也绞碎了我的心！真的不敢想，妈要承受怎样的疼痛，今后将怎样面对生活？
在医院去，看着妈那缠满绷带的手我的心也在滴血，我不知道用什么样的语言去安慰她，只是在一旁默默地流泪，妈见我哭得伤心仍强作欢颜地安慰我说：“别怕，妈不疼，只是妈以后不能再像以前那样照顾您了。”听到她这样说我更伤心了，哭着说：“妈，您别担心，以后我就是您的那只手，有什么活让我替您干！”妈紧紧地把我搂在怀里，流着眼泪说：“我的儿子懂事了！”
妈出院后的第二天早上，当时我还在睡梦中，一阵熟悉的脚步声惊醒了我，我忙起身出来，只见妈极力地将腰弯下去，用左手配合着右手仅剩下的上半部分费力地把锅坐到火炉上，我急忙上前把锅接过来，哭着对她说：“妈，您都这样了，别再为我们操心受累了，以后就让我来照顾您！”
从那以后，我就决定做妈的另一只手，以前妈为我的做的事我都会承担起来，起床的时候帮她穿衣服，吃饭的时候为她夹菜，晚上帮她洗脚，有空时候骑车带她出去散心。
妈失去的右手，唤醒了我感恩的心，想想以前妈那双手为我做过那么多，我却未曾体会到她的辛苦，还常常抱怨自己不幸福。现在妈不能再像以前那样照顾我们了，我要用我的双手回报她对我的爱，我只想对妈说：“您的右手虽然没有了，但是您还有儿子的手，就让我做您的那只手，抚平您身体的伤痛。”
篇18：我三优秀作文
我的朋友虽不多，但我很快乐。
那时有一个男孩很厉害，他会用塑料袋和玩具做降落伞，并且做的有模有样的，往空中一抛还真像极了降落伞，我那时用家里的扑克牌和他换他做的降落伞，他很愉快地答应了，我揣摩着他做的降落伞，看起来很简单，就是把塑料袋剪成圆形然后在周边打几个洞穿几个线挂上个玩具而已，但是制作起来，不是圆剪的歪歪扭扭，就是洞偏大偏小，线头弄成一团……别提了，我现在都不会做呢。
待我再见到那些和我在一起玩的朋友时，已经是多年以后了，我甚至没问过他们的名字，连忘都不知道怎么忘了。
我的学习成绩开始“飞黄腾达”，源于我的一个过错。
我所在的幼儿园叫做“爱心幼儿园”，里面住着一个很聪明的女孩，名叫邹娜，每一次考试，语文数学都是满分，在我的印象中，儿时的她从未失误过哪怕是0。5分。邹娜是我膜拜的一枚学霸，说是学霸还不如说是学神。
命运开始转变，是在一次考试中，监考老师是小班的老师，监考并不是很严格，甚至可以说很松，我的旁边正好是邹娜，而且离得非常近，我随便一眼就可以看到她所有的答案，于是我轻轻松松地抄完了，只是到了一个组词时“向”―邹娜组的是“方向”，而我抄袭还是有点水平的，就组了个“好向”，那时的我够蠢，把“好像”和“好向”搞混了。
待试卷发下来时，邹娜两个100，我两个99，错的正是“向”，可能是因为我脑子里从未有过“好好学习天天向上”，所以我才不知道“向上”是正确的。我因为一分之差哭天喊地，没事就大哭大闹，爷爷抱着我，我不停地蹬腿，奶奶、伯母伯父在一旁安慰我，楼上的老师也到我家里来安慰我，说我仍然很棒，我不哭的理由是爷爷答应我买很多奖状给我，然而第二天去学校老师说买的奖状一点意义都没有，但我没有哭了，虽然爷爷没有买奖状给我，但我在今后的学习道路上得到了许多靠自己真正实力的奖状，还有证书、奖杯，虽然这一切对现在的我来说已经没有任何意义。
现在想起来真是好笑，试卷都是抄人家的还会哭的那么伤心，可能是觉得自己抄的技术很差吧，但还好数学考试我没有抄。但又正因为我那一次作弊，我明白到了什么叫做荣誉、什么叫做耻辱，于是在今后不断地学习中，我从未作弊，我也认真学习，因为我很想要属于我的、真正的第一名。
虽然我的愿望没有实现，但满屋子的奖状让曾经的我感到很快乐、很自信，也是我前进的动力。
篇19：大学生暑假三下乡心得体会作文
二、主动提问
我当学生干部的日子也不少，就是不好意思主动的去找一个提问，有点害羞。但自己当了这队长之后，不论什么事情自己都得出面，他们有问题就问我，有难点就向我提，而我也是学生，也会有问题，在这儿老师不在的时候我就相当于是老大了，什么事都要解决，不会了怎么办呢，只有自己去问啊，就这样，我在同学们问我之前先向老师或者是当地的负责人了解过来，这样一来，活动开展的顺利，同学们也就都有了信心。
三、关心他人
以前都是有活动了大家在，开展结束了就自走自的了，从来没有说还要在一起那么多天的，通过这一次，我知道了原来关心他人也是交朋友的一种方式。
四、不断的学习新知识
在现在的社会知识时代，不能够快速的学习新事物就会落后，这次活动让我是亲历了一回，没有新的信息就不能够更好的开展活动。只有不断的学习才行，这一点是主点，能够在活动中得出这来，是我最大的收获了!!
对于我来说,活动是下次的成功的道路,没有活动就没有机会,在活动中可以会有许多的机会,而这机会也是自己日后成功道路的石子,最后,我个人提出以下倡议:
三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会,更好的适应以后的社会,为出社会做了一条道路。只有真正的投入其中去，才能够领略到当中的道理，不要为了三下乡而三下乡。
在活动中每一位同学都要注意自身安全，同时也要互助、互爱。在一个合楷的气氛中开展活动，对人对已都有好处。不论是活动的前后，有一颗善良的心，一个良好的心态，一个开心的心情，对突发的事件能够保持冷静，以平常心来对待!
队员之间能够保持良好的联系，外出事先报队长得到批准。每天记日记，记录好当天的生活点滴，每2~3日进行工作小结。这对自己的以后回忆会是一个很好的见证。同时也是好文章的出处。
不要为了个人的小目的而浪费了许多学习的时间，现在拿到的奖项在多，但若你什么社会实践经验都没学到，等出了校门，进入社会，同样还是会比其他同学慢一拍。
在总结的最后,我也同样希望下一次的三下乡活动能够更加的丰富多彩,同学们都能够以一种主人翁的心态加入到活动中去。
★ 品味生活优秀作文
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