以春景为题的作文

时间:2023-11-14 07:49:04 更多作文 收藏本文 下载本文

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以春景为题的作文

篇1: 以春景为题作文

柳树抽出了嫩芽,桃树开了花,小草长出了叶子,春笋拔了尖……春天醒来了!柳树的嫩芽绿油油的,枝头也变得绿油油的,一阵温暖的春风吹来,柳条犹如一根根长辫子在春风下跳舞,明媚的春光照来,柳树长出了一片片翠绿的叶子,美丽极了!桃树开出了红艳艳的花朵,仿佛是在春风的问候下、春雨的滋润下笑红了脸,又一阵春风吹来,桃花妹妹弯下了腰,好像在向春风姑娘、春雨姐姐道谢呢!小草得到春雨姐姐的滋润,长出了嫩绿的叶子,细细的,像给大地穿上了一件柔柔的绿色毛衣。一簇簇绿草随风飘动,美极了!

春天是美丽的,是生机勃勃的,是万物复苏的,我喜欢春天!

篇2: 以春景为题作文

春姑娘踏着轻盈的脚步向我们走来,她带来了和煦的春风和温暖的阳光,她轻轻地对我们说:“春天来啦!春天来啦!”

春姑娘来到了郊外,染绿了小河边的垂柳。翠绿的柳条已经从光秃秃的枝条上抽出了嫩绿的小芽,千万条柳枝在春风中欢快地摆动着柔软的身子,多像是一位美丽的姑娘在抖动着她扎满绿蝴蝶结的小辫儿。草儿也兴高采烈地脱去了已经发黄的衣裳,换上了碧绿的外套,那晶莹剔透的露珠好像给草儿戴上了一条珍珠项链,闪闪发光,好看极了。

春姑娘来到小河边,她对着清澈的河水照了照镜子,小鱼儿高兴地跳出了河面。小河边的迎春花好像一个个金黄的小喇叭,正在大声叫着:“快醒醒,快醒醒,春天来啦!”樱花第一个听到喊声,连忙伸了个懒腰,露出了粉红色的笑脸;丁香花也听见了喊声,打了个哈欠,掀开了厚厚的棉被,露出了一个个小米粒似的小花苞。金黄色的油菜花也不甘落后,摆动着轻快的身体随着春风翩翩起舞。

春姑娘来啦,她给郊外带来了生机勃勃的春天,也带来了清新的空气,有茉莉花淡淡的香味,有迎春花清爽的香气,有薰衣草舒爽的香味……再加上大自然的味道,让人心旷神怡。

一群小伙伴追随着春天的脚步来到了这里,他们有的在草坪上踢足球、打羽毛球;有的搭起帐篷、铺上毯子,兴高采烈地准备野餐;有的围在一起开始了有趣的游戏。他们跳着、唱着、闹着,开心极了。

春姑娘看着这群活泼可爱的小伙伴们,笑得更开心了,不由自主地跟着他们一起跳起舞来。

篇3:以春景为题的作文

以春景为题的作文

春天来了,春姑娘满怀洋溢的笑声悄悄唤醒了沉睡的大地,一片繁华的景象迎来了春天。

小草被微风吹弯了腰好像在鞠躬以是迎接春姑娘的到来;柳树的柳枝随风摆动好像在与春姑娘嬉戏;几只小燕子在电线杆上站着叽叽喳喳的好像在唱歌;花圃中最显眼的报春花,长出个小喇叭好像给人报喜“盼望已久的春天终于来啦”!

我满怀喜悦的心情来到田野上,深深的呼吸着春天带来的清新的空气,一阵阵泥土的芳香扑鼻而来。那些一望无际方方正正的田野蒙蒙胧胧隐约在云雾中,犹如海市蜃楼;那些田地则犹如山脉连绵起伏。清新的春雨如丝般飘落,滋润着这刚从冬的寒苦中解脱出来的大地,一切万物都好像苏醒过来,大自然重现生机。

我沿着田野的小径来到小河旁,两岸的杨柳随风飘扬,新长出的`嫩芽;嫩的仿佛可以捏出水来;我走在河边上,看见那些花儿也不甘示弱地开放了小花苞,五颜六色,撒在绿绿的草地上;微风吹过,散发着花儿那淡淡的清香,引来了辛勤劳动的小蜜蜂和美丽的花蝴蝶。这样的春天令人向往,真令人赏心悦目,心旷神怡。

这时候太阳缓缓升起,白色的报春花被朝霞染红了,既像害羞的红脸,又好像擦了胭脂,晶莹剔透的露珠在花瓣上滚动着,在朝霞的照耀下显得格外珍贵。一条条白色的雾带慢慢的散开,农民们陆续的来到田野间开始忙碌;播种.插秧。喜悦的脸孔好像看到了丰收的硕果。小孩相互追逐.嬉戏的笑声.地里劳作的农民们喝彩声.......构成了一幅美丽的“春景图”。

如今,春季已经到了。春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天,带给人生命力,带给人希望。

篇4:以《春景》为题的小学作文400字

不知不觉间,春姑娘就提着她的花篮,向大地撒满了春天的气息。于是,我追逐着春姑娘的脚步,去寻找春天的足迹。

绿,到处都是绿,满眼都是绿。绿的草,绿的丛,绿的树,绿的林。这绿色首先暴露出了春天的行踪。踏着这满地的绿,我继续向前走去。

瞧,前面半埋在土里的,一堆绿油油的是什么宝贝啊?我像发现了新大陆似的跑过去,把土扒开一看,喔,原来是一片顽强的小草!它们正突破了土皮,正在享受着春光的滋润!啊,迎春花也前来报信了。看,她高傲地站在草丛堆里,正在向小草炫耀她的美丽身姿呢!路旁的小树上冒出了一根根枝芽,春风轻轻地一吹,它们便随之摇摆起来。咦,前面那是什么品种的花,怎么还会动啊?我于是赶紧走上前去想看个究竟,发现那竟然是花蝴蝶们正成双成对地在花丛中嬉戏,太不可思议了,这么早就有蝴蝶了!还有那小蜜蜂正在为甜菜花传播花粉呢看,它们一边采着花蜜,一边还欢快地唱着赞美春天的歌曲。那幅画面着实让人着迷。快看啊,前面一群蚂蚁正有秩序地、排着队搬家呢!真是太可爱了!

听,那“哗啦啦”的是什么发出的声音啊?我闻声走过去,原来是解了冻的小溪正欢快地向前流淌着。河里的小鱼小虾们正自由自在地玩耍着。小燕子也从南方飞了回来,它们中有的正悠然自得地欣赏着这如画的风景,有的则忙着喜迁新居。

我又来到了果园里,哇,好香啊!各种花的香气混在了一起。我慢慢分辨出它们来了,有桃花的香气,有杏花的香气,还有梨花的香气,真是太让人陶醉了。远处农民伯伯们正忙着翻松土地,我又感到了迎面扑来的泥土的气息。

望着这美丽的画面,我真的感受到了生命的力量。是啊,“一年之计在于春”。让我们在这美好的春光中茁壮成长,立下远大的理想,好好学习吧!愿我们每个人都不要虚度这美好的时光!

篇5:以《春景》为题的小学作文400字

或许有人爱骄阳似火的夏季,有人爱硕果累累的秋季,也有人爱白雪皑皑的冬季。但我更爱万紫千红、生机勃勃的春季。

我经不起春的诱惑,于是便来到了小溪边。那淙淙的流水声恰似贝多芬的交响乐,我情不自禁地用双手在清柔的春水中划着,感觉到的不是刺骨的冰冷,而是柔柔的、暖暖的惬意。

田野中许多不知名的野花儿争奇斗艳,相互比美。可爱的小蜜蜂和翩然起舞的蝴蝶在花丛中嬉戏、追逐。我拾起一块小石头扔到了花丛中,嗬,多美啊!真像是五彩轻盈的气球一样!好浓的春意啊!浓得快要流淌出来了!

我抬起头,望着天上的白云。突然,一片片粉红色映入了我的眼帘。哦,桃花开了!于是我便飞奔向这粉色的世界,顿时觉得心旷神怡,犹如陶渊明在《桃花源记》中所描绘的一样。 窗外的春天

正当我沉醉在这迷人的“仙境”中的时候,晴朗的天空却突然下起了雨。我赶紧跑到屋檐下,聆听这沙沙沙的雨声。透过细柔如丝的雨帘,看着干涸了一冬的田野贪婪地吮吸着这琼浆露液,辛勤的老农正冒着这如丝的春雨吆喝着牛儿耕地。他们都知道,一年之计在于春的道理,这是播种希望的美好开端啊!

春是幸福的使者。看,草长莺飞,这真是一个孕育着希望的季节!一个充满着期待的季节!

我爱春季!

篇6:以春景为主题的作文

以春景为主题的作文

漫漫严冬,被和煦的春风吹的不见了踪影,作文 春之韵。明媚春光洒满了神州大地,冰雪已经消融。小草钻出绿绿的嫩芽,燕子驰骋在自由的天空。春天来到了我们的身边,走近我们的心里。在明媚的清明节里,我们一家人相约去外婆家踏青。

一路上,春景明朗绚丽,生机盎然。使我倍受感染,我不禁低吟:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”外婆家前面的竹林外的桃树已经开出三两枝桃花,春天的江水开始转暖了,早起的鸭子下水了,它们率先知道这个春的消息。草地上,如同碧玉装扮着高高的柳树,长长的柳条柔嫩轻盈,像千条万条绿色的丝带,低垂着,在春风中婆娑起舞。这真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”啊!我们欣赏着美景,兴高采烈地向前走着。我们沿着小路而上,春日的风带着油菜花的清香在我们身边轻盈跳跃,温暖的日光下仿佛只有一片无垠的金黄,把人的心也融化了。我吟诵道:“百亩庭中半是苔,桃花净尽菜花开”。

“迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”我们走进外婆家门前的小院子,美丽的景色让我们惊叹。春天暖烘烘的太阳普照大地,山河一片秀丽景象,春风吹送着初放的百花和茵茵芳草发出的芳香。冻土融化,土地湿润,燕子正繁忙地飞来飞去,衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在溪边的沙洲上静睡不动。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。

我们又来到田野,真是“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”。 春风飞过大地,大地变成一幅清新的'图画:被人们收割过的草木茬上,又倔强地冒出了新芽。不用人工栽培,它们就在春风的吹拂下生长起来。大地变绿了,衬托着红的、白的、黄的、紫的……五颜六色的野花,多美呀!春风吹来,那清新的花草气息,直往人心里钻,无论是谁,都会深深吸一口,像痛饮甘露一样畅快。多爽啊!“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”。田野无边无际,一阵清风吹过,草儿低伏下去,显现出成群的牛羊,给静寂的田野增添了无限乐趣!

在不知不觉中,今天的清明节踏青结束了。我望了一眼那绿油油的小草,又抬起头看了一眼那在天空中驰骋的燕子,她们仿佛在为我们送行。今天的踏青使我感受到了春的降临,春的气息!

篇7:以春景为话题的作文

春景1

春日,犹如一袭白衣的清纯少女,裙角随微风轻柔地摆动,笑颜似盛放的百合花,活泼地舞动在温暖和煦的阳光下,头顶插着一朵嫩黄色的油菜花,随着青春摇动的身影跳跃。

在那清澈的眸子里,闪烁的是充满勃发活力的金黄色的火焰。白皙的肌肤上,点缀的是温润如玉的洁白珍珠。

光和影,在蔚蓝天空下如众星捧月般为少女伴舞;雨和泪,浸湿了绽放着无限光芒的瑰宝;莺和燕,放开甜美如蜜的歌喉,纵情欢唱,用婉转的嗓音谱写一支悠扬的赞歌。

巍峨高山,为少女的倩影低吼,庞大的身躯恨不能拜倒在她的脚下。潺潺流水,屏住呼吸,停滞脚步,再无那一往无前、奔腾翻涌的雄壮气势,驻足停留只为一睹少女的风采。

浩瀚宇宙,浮动着千万颗灿烂的明星,却丝毫不能同少女周身闪耀的荧光相比。广袤花海,散发着芬芳的香气,铺天盖地,直冲云霄,席卷而来,与少女娇躯上的处子幽香相比,竟显出了几分俗气。

脚掌上沾满了松软的泥土,少女毫不在意,哼唱着轻柔舒缓的曲调,一步步踏在大地上,留下串串翠绿印记,朝着刚烈的骄阳,无限延伸下去,直到天际,直到海角天涯。

春天过去了吗?没有。

她的靓丽身影深深烙印在我们的心里,她的甜美嗓音充斥着我们的脑海,她的芬芳气息洗涤着我们的灵魂。

我们深爱春的美丽,万物因春的到来而萌芽,又随春的离去而寂灭。但愿春日永恒!春日永恒!

春景2

……春天来了,春姑娘满怀洋溢的笑声悄悄唤醒了沉睡的大地,一片繁华的景象迎来了春天。

小草被微风吹弯了腰好像在鞠躬以是迎接春姑娘的到来;柳树的柳枝随风摆动好像在与春姑娘嬉戏;几只小燕子在电线杆上站着叽叽喳喳的好像在唱歌;花圃中最显眼的报春花,长出个小喇叭好像给人报喜“盼望已久的春天终于来啦”!我满怀喜悦的心情来到田野上,深深的呼吸着春天带来的清新的空气,一阵阵泥土的芳香扑鼻而来。那些一望无际方方正正的田野蒙蒙胧胧隐约在云雾中,犹如海市蜃楼;那些田地则犹如山脉连绵起伏。清新的春雨如丝般飘落,滋润着这刚从冬的寒苦中解脱出来的大地,一切万物都好像苏醒过来,大自然重现生机。

我沿着田野的小径来到小河旁,两岸的杨柳随风飘扬,新长出的嫩芽;嫩的仿佛可以捏出水来;我走在河边上,看见那些花儿也不甘示弱地开放了小花苞,五颜六色,撒在绿绿的草地上;微风吹过,散发着花儿那淡淡的清香,引来了辛勤劳动的小蜜蜂和美丽的花蝴蝶。这样的春天令人向往,真令人赏心悦目,心旷神怡。

这时候太阳缓缓升起,白色的报春花被朝霞染红了,既像害羞的红脸,又好像擦了胭脂,晶莹剔透的露珠在花瓣上滚动着,在朝霞的照耀下显得格外珍贵。一条条白色的雾带慢慢的散开,农民们陆续的来到田野间开始忙碌;播种。插秧。喜悦的脸孔好像看到了丰收的硕果。小孩相互追逐。嬉戏的笑声。地里劳作的农民们喝彩声……构成了一幅美丽的“春景图”。

如今,春季已经到了。春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天,带给人生命力,带给人希望。

正如竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

春景3

冬姥姥送走了世界的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。世界,因她而变得美丽,就像一幅栩栩如生的画卷。

在这一个温暖的季节里,树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛不,比花坛更芬芳。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。

在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的男孩子正用垂柳的茎做柳笛呢他们吹出了心里的幸福与快乐;再看柳林,女孩子们在垂柳中流连忘返。

春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律。

天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来孩子们在放风筝呀。在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,多么使人心旷神怡的景象啊!

啊,春天的一切,都显得那样的生机勃勃。

啊,春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧。

春景4

天气渐渐地变暖和了,可爱的春姑娘也悄悄德乘着春风而来。湛蓝湛蓝的天空上,悠悠的漂浮着一朵朵雪白的云,那云如同一只只温顺的小绵羊,慢慢地走动。好久没来“上班”的太阳公公也从东方缓缓上升,露出慈祥的笑脸。小燕子在天空中翩翩起舞,一边舞蹈还一边说道:“春天来了!”

原本冰冻住的小溪妹妹现在也活跃起来,“哗啦啦,哗啦啦”唱着一支支春天的赞歌。溪水清澈见底,下面活泼的小鱼儿游来游去,时而“扑腾”地跳出水面,又“扑通”一声直插水底;时而在人不注意的时候,把头探出水面东张西望;时而躲在水草下面,像跟人玩捉迷藏。

小草弟弟从大地母亲的怀抱探出了脑袋,被春姑娘的颜料一刷立刻换上了绿油油的新装,远远望去,一片绿色,使人神清气爽。一朵朵美丽的小花在这小草之间绽放,红的、黄的、紫的、白的……五颜六色,不时左右摇摆,跳着一支支欢快的舞。

柳树姑娘的“头发”被风梳的直直的,甩啊甩,十分迷人。

小朋友们手中拿着风筝,另一个人拉线,站在不远处说声“放”,就跑了起来,风筝飞过房屋,飞过树梢,飞过……越飞越高,一片欢声笑语在林中荡漾。

春天真是多姿多彩,我爱这美丽的春天!让我在暖暖的春风中随着蝴蝶翩翩起舞吧!

春景5

春天来了,春姑娘满怀洋溢的笑声悄悄唤醒了沉睡的大地,一片繁华的景象迎来了春天。

小草被微风吹弯了腰好像在鞠躬以是迎接春姑娘的到来;柳树的柳枝随风摆动好像在与春姑娘嬉戏;几只小燕子在电线杆上站着叽叽喳喳的好像在唱歌;花圃中最显眼的报春花,长出个小喇叭好像给人报喜“盼望已久的春天终于来啦”!我满怀喜悦的心情来到田野上,深深的呼吸着春天带来的清新的空气,一阵阵泥土的芳香扑鼻而来。那些一望无际方方正正的田野蒙蒙胧胧隐约在云雾中,犹如海市蜃楼;那些田地则犹如山脉连绵起伏。清新的春雨如丝般飘落,滋润着这刚从冬的寒苦中解脱出来的大地,一切万物都好像苏醒过来,大自然重现生机。

我沿着田野的小径来到小河旁,两岸的杨柳随风飘扬,新长出的嫩芽;嫩的仿佛可以捏出水来;我走在河边上,看见那些花儿也不甘示弱地开放了小花苞,五颜六色,撒在绿绿的草地上;微风吹过,散发着花儿那淡淡的清香,引来了辛勤劳动的小蜜蜂和美丽的花蝴蝶。这样的春天令人向往,真令人赏心悦目,心旷神怡。

这时候太阳缓缓升起,白色的报春花被朝霞染红了,既像害羞的红脸,又好像擦了胭脂,晶莹剔透的露珠在花瓣上滚动着,在朝霞的照耀下显得格外珍贵。一条条白色的雾带慢慢的散开,农民们陆续的来到田野间开始忙碌;播种。插秧。喜悦的脸孔好像看到了丰收的硕果。小孩相互追逐。嬉戏的笑声。地里劳作的农民们喝彩声……构成了一幅美丽的“春景图”。

如今,春季已经到了。春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天,带给人生命力,带给人希望。

正如竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

篇8: 以春景为主题的作文

以春景为主题的作文

漫漫严冬,被和煦的春风吹的不见了踪影,作文春之韵。明媚春光洒满了神州大地,冰雪已经消融。小草钻出绿绿的嫩芽,燕子驰骋在自由的天空。春天来到了我们的身边,走近我们的心里。在明媚的清明节里,我们一家人相约去外婆家踏青。

一路上,春景明朗绚丽,生机盎然。使我倍受感染,我不禁低吟:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”外婆家前面的竹林外的桃树已经开出三两枝桃花,春天的江水开始转暖了,早起的鸭子下水了,它们率先知道这个春的消息。草地上,如同碧玉装扮着高高的柳树,长长的柳条柔嫩轻盈,像千条万条绿色的丝带,低垂着,在春风中婆娑起舞。这真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”啊!我们欣赏着美景,兴高采烈地向前走着。我们沿着小路而上,春日的风带着油菜花的清香在我们身边轻盈跳跃,温暖的日光下仿佛只有一片无垠的金黄,把人的心也融化了。我吟诵道:“百亩庭中半是苔,桃花净尽菜花开”。

“迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”我们走进外婆家门前的小院子,美丽的景色让我们惊叹。春天暖烘烘的太阳普照大地,山河一片秀丽景象,春风吹送着初放的百花和茵茵芳草发出的芳香。冻土融化,土地湿润,燕子正繁忙地飞来飞去,衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在溪边的沙洲上静睡不动。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。

我们又来到田野,真是“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”。春风飞过大地,大地变成一幅清新的图画:被人们收割过的草木茬上,又倔强地冒出了新芽。不用人工栽培,它们就在春风的吹拂下生长起来。大地变绿了,衬托着红的.、白的、黄的、紫的……五颜六色的野花,多美呀!春风吹来,那清新的花草气息,直往人心里钻,无论是谁,都会深深吸一口,像痛饮甘露一样畅快。多爽啊!“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”。田野无边无际,一阵清风吹过,草儿低伏下去,显现出成群的牛羊,给静寂的田野增添了无限乐趣!

在不知不觉中,今天的清明节踏青结束了。我望了一眼那绿油油的小草,又抬起头看了一眼那在天空中驰骋的燕子,她们仿佛在为我们送行。今天的踏青使我感受到了春的降临,春的气息!

篇9:以假如为题作文

假如记忆可以移植, 生活该是多么有趣……

把宇航员的记忆移植给我,我就可以看到宇航员是怎样在太空中生活的; 把我的记忆移植给宇航员,宇航员就会看到我在课堂上的表现。

把科学家的记忆移植给我, 我现在肯定不是一名小学生,起码也是个小有名气的科学家;

把著名诗人李白的记忆移植给我,我不但能写出优秀的诗,而且还出类拔萃。 把蝴蝶的记忆移植给我, 我就会看到蝴蝶的家在哪里;

把小鸟的记忆移植给我,没准儿我就会飞了; 把蜜蜂的记忆移植给我,我可能就会酿蜜了。

把猫的记忆移植给狗, 狗也就不仅会看家了,它还会捉老鼠呢! 我想,记忆移植不应仅仅是幻想, 生活中的一些事情就给我们启迪——

那冬天含苞怒放的梅花, 如果嫁接上玫瑰花, 就开出美丽的四季玫瑰; 那白色的蒲公英,如果嫁接上海棠花, 就开出含羞垂丝海棠。记忆移植能否成为现实,要看我们能否努力学习、不懈追求,记忆移植何时成为现实,也只能问我们自己。

因此,我们必须努力,直到记忆移植成为现实。

篇10:校园的春景为题的450字作文

随着冬风和寒冷气流的'渐渐退去,带点温暖的春天也已到来。

刚开始还不太明显,但小草突出了春天,小草一点一点使出吃奶的劲,使劲往上拱,最后一顶,终于出来了。它们歇了一会儿,抖擞抖擞精神,快乐的在春天里嬉戏。小草惊动了正在熟睡的花儿,花儿一下子都醒了,张开了笑脸,各种鲜花开在一起,真是百花争艳呀。与此同时,校园中的树木在秋叶的滋润下,生机勃勃地开始了新的一年。但风一刻也不停歇,依然发疯似的吹着,只不过已带有丝丝暖意,给各种生命带来了活力。小草时起时伏,如大海的波浪一样,花儿也给小草带来了几分点缀,让草海有了五色的彩霞。风还试探着新生的绿叶,直到风吹累了,绿叶还依然坚守阵地。

雨也来凑热闹了,先是小小的几滴,后来越下越大,小草、小花在雨中快乐地玩耍,似乎在说:大风大雨我不怕!雨气极了,由银线似的小雨变成了暴雨,但雨后小草小花更清新,大雨没办法只好抬腿走人。

经历了一番挫折后,万物似乎都长大了,草绿了、花艳了、树叶茂盛了,都在迎接校园里又一个春天。

篇11:校园的春景为题的450字作文

春风,轻轻的吹着,虽不是很大,但还是打破了校园的树的沉静,吹得树沙沙地响着。树叶仍旧是绿的,去不时地飘漏下来,难道是供不上养料吗?可望望那棵树枝,是那么粗壮褐色的树皮,透出了无尽的力量。它宛如一张大伞,围绕在它身下的一条小池遮风挡雨。那些较细嫩的枝条从树丫上抽出身来,点着水面,漾起一圈圈绿波。

小池上,长着一丝丝、一簇簇的水花生,碧绿的池水上飘动着许多嫩绿的浮萍。深绿的水花生和嫩绿的浮萍相间,使我陶醉了。不一会,我便被那人造小型瀑布的喧闹声所惊醒。如果我是一只小蚂蚁,见到如此壮丽的景色,一句 飞流直下三千尺,疑是银河落九天 定会脱口而出,当然,那是不可能的。

沿着河岸信步向前走去,风而带来阵阵飘香,原来是前面的花开了,由深红色的蝴蝶花,有粉红的桃花,大的小的花在树叶下悄悄绽放,发出阵阵幽香。我贪梦地吸着这沁人心脾的芬芳,一口,再一口 真是花不醉人人自醉。

春景太美了,以至于每个学校都留有她那醉人的风姿。

篇12:以翅膀为题

以翅膀为题600字

我们本可以有更自由发挥的空间,可是,有些东西限制了我们的思维,它们便是:懒于动脑,对人对事欠深入观察和独特体验,做事依赖别人、答案……这些坏习惯紧紧地控制着我们的大脑、行动等。

有一回,老师让我们写作文,她确定了“我心中的英雄”这个主题,让我们自己拟题选材。写完作文,老师一看,几乎全班同学的作文题目都是《我心中的英雄》,好些同学一点都没有从独特的视角好好构思自己的题目。

还有,当我们上《一个这样的.老师》这篇文章之前,老师带来了一杯液体放在讲台上,让我们认真看她的举动。我看到老师把一根手指头塞到小杯子里,然后拿出来用舌头舔了舔手指。我清清楚楚的看到,老师是把中指塞进瓶盖,而拿出来后用舌头舔的却是食指。这个现象,全班竟然只有九个人发现,别的孩子毫不怀疑老师的做法。

这全都是不认真观察,没有独特体验所造成的,认为老师的所作所为毫无疑问。其实有的时候,我们要学会独立思考,大胆创新,发展“求异”思维,只有这样,我们以后才能融入到社会中去。

有些同学遇到不会的题,想都不想,就去抄袭答案。久而久之,一看到难一点的题,再不经脑子思考,不由自主就会去抄答案。课堂上,老师提问题,有些同学们都是一副“事不关己高高挂起”的模样,不思考不回答,只等别的同学讲出答案后,随声附和,再重复一遍。

如果一个人逐渐失去思考能力,这对他以后的成长是极大的危害,甚至会让他走向毁灭。我们一定要学会独立思考。

也只有这样,我们才能拥有或找回属于自己的翅膀。

篇13: 以路为题

人生是一碗茶,初尝是苦,留于舌尖是涩,咽下肚去,满是清甜。

――题记

一位风尘仆仆的旅人路过一个快乐的小镇,那里的人们热情的邀请他留下来生活,旅人却摇头拒绝了他们。镇长问旅人,为什么宁愿风餐露宿,也不愿意留下来过安稳快乐的生活,旅人只说“因为我走的不是路是人生。”

每个人都是一位旅人,有的是用双脚在走,有的是用双手在走,有的是用心在走。无论用哪种方式行走,但最重要的是惟有坚持。

脚的旅程

若说脚的旅程,那值得一提的便是余秋雨了。他是行者,走过世界之路,文化之门;他是旅人,倾听旅途的风声;他是作家,以笔为脚行走文字的道路。你跟随着他,领会世界人文之美。无论是撒哈拉的驼铃还是两河流域的壮阔,亦或狮身之面之神秘,在此,你只能惊讶,无以感叹。

手的行走

手,是人类由脚演化而来,手与脚一样都是人类必不可少的伴侣。左膀右臂,大抵如此。但真要论起来,父母的手或许才是最让人感动的吧!犹记得小时候,母亲的手细腻温软,牵着她就如心有灯盏。少年时,父亲宽厚温暖的手,握着她就无所畏惧。青年时,父母的手布满薄茧,那是岁月的痕迹。记得那句话“要记得为你撑伞的手,帮你抵挡侵袭的手,牵你走出黑暗的手,哄你悄然入眠的手”。

心的路程

总听人说十指连心,伤了手指,伤了心。那时懵懂,现在却深觉人之手连着心,手上做的事,是由心去驱使,真心去做必然一气呵成,假意嘛,只能磕磕碰碰无能为力。鲁迅先生是一位心灵学者,不是因为文章,而是因为气概,那种发自内心的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的气概。这是英雄的气概,也是一个清醒的人的气概。

人生,是一条路,走过的是心途。

篇14: 以路为题

今天下午,我回家时已是六点多,太阳慢慢收敛了光芒,变成了一个红球,照亮了他周围的云彩。

我开始写作业,写着写着却陷入了刚才的回忆之中。

我和妹妹走到小区门口,发现马路旁围了一些人,好奇心使我挤到人群中去。我看见一位坐着轮椅的老人,旁边还有三个年轻人。一个穿着一件红色连衣裙,一头又黑又亮的长发披肩而下;另一个身穿一件球衣,长的人高马大的;还有一个穿着一件崭新的西装,眼睛上架着一副黑框眼镜。这三个人护在老人身边,老人似乎想站起来,他用一双布满皱纹的手慢慢掀开盖在他腿上的毛巾,然后手扶住轮椅,颤颤巍巍地站了起来,旁边的三个人立刻小心翼翼地扶住老人,老人一点一点地走进马路。微风吹在老人那张历经沧桑的脸上,吹在老人那副单薄的身板上。老人走到马路中央,做出了一个令全场的人都震惊的举动,老人的手脱离了年轻人的手,马路两旁的车不约而同地停住了,老人一步一步地走完了全程。

这时,我的心海就像被一颗石头丢进,荡起了层层涟漪,久久不能平静。我想:老人就像小草,他在暴风雨中挺立着身躯。他凭着毅力和勇气走完了这段路,这一段路对于我们来讲,不费吹灰之力就能走完,可对一位残疾的老人来讲,它是一段不平凡的路。

想到这里,我不禁想起自己,老人残疾了,去凭着自己的毅力站了起来,而我呢?我健康地生活在一个幸福的环境中,却不向老人那么坚强。记得有一次,我和弟弟妹妹一起去溜冰,我摔了个遍体磷伤,在那段时间,我总是以受伤为理由,什么都是妈妈先帮我准备好的。现在想想,真是惭愧极了!

我下定决心,要做一个坚强有毅力的人!

篇15: 以路为题

有些路,只能自己走

DD题记

在上学的第一天,我和她并肩走在林间,这时已经是金秋九月了。望去,大地仿佛穿上了一件金黄色的毛衣,枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来,好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。我怀着一种无言的心情踏入了校门~

在校园内,有许多同我年龄相仿的孩子,都用那怯怯的眼神望着周遭的环境。小小的手都围在爸爸妈妈的手心里。他们在期待,同时又有些胆怯接下来的事。但是,他们还不知道一个定律:一件事情的结束,同时也预示着另一件事情的开端。如同他们一般,当时的我也不懂

铃声一响,一霎时人海嘈杂,大家都奔向了不同的地方。去寻早他们最温暖的依靠。我穿梭在这纷乱的人群中,突然听到了她的呼唤。我无比坚定的看到了她,那个穿着普通工作服,脸上充满焦急却在看我的一霎时,绽放了笑容的中年妇女。一刹那,仿佛时光静止了,我与她的视线交织相会。我奔向了她,那时的我对她很依恋。

那时,她看着我的目光有一种不舍与惊喜

慢慢的,随着时间的推移,我长大了同时也不知从何时起,有一条鸿沟在我们之间架起,我们的心似乎渐行渐远了,即使我不想,即使她不愿,但代沟还是慢慢产生了。一种无言而有微妙的关系穿插在我们之间,我渐渐的不再向她诉说我的全部心事,最近,她经常说;“孩子,有些路,还得你自己走。”

是啊,我也渐渐地、渐渐地了解到所谓父母子女一场,只不过意味着,你和她的缘分就是今生今世不断远离她,她却只能站立在小路的一旁望着你的背影,用心告诉你:不必牵挂。

有些人,不能伴你一生;有些路,终究还是得你自己走。

篇16: 以路为题

晚自习又要放学了,想到回家还得受苦。

时间也真快,转眼间又下课铃声向来起来了,以前我都是和几个同学一起走,今晚打算独自一人回家。

寒冬无情,温度就像失控的飞机一样坠落下来。外面下着大雨,再加上刺骨的寒风,没有人说“不冷”二字。风声雨声无处不在,幸好我带了雨伞。我不停地走着,雨就像泼水一样,手冻得差不多没有了知觉,幸运的是鞋没有进水,不过得随时防着踩进水坑,心中暗骂:“可恶”!但这恐怕是我自找的,怨不得别人,要是我早先住校,现在就不用受这皮肉之苦了。看着黑暗中的路,心越是着急,就越是不能到家。

“夜来风雨声,花落知多少”,而我现在是“夜来风雨打,痛苦受多少”。这个时刻,我能干什么呢?只有在黑暗中与风雨抗衡,把一切当做在梦中算了,这样做几年梦,梦醒了就能看到光明,到那时侯还欠什么呢?不经历风雨,怎能见彩虹?我就不信住校比走读强,以我这种不垮的精神,就算让我下刀山、下火海,也不过是过眼云烟,要是老天有眼,就不会重重惩罚我的。苦与乐其实都是乐,只不过多了一点时间差异,苦就是为了乐,苦就是追求乐,苦就是享受乐!我还顾忌什么呢?只管往前走就是了。

风雨与黑暗都在折磨着我,但我是不会倒下的。它们根本不是我的对手。敌人是有,但不是别人,而是自己。战胜了自己,就等于拥有了真正无穷的力量,哪怕路途遥远,对我来说,走完这条路也只等于走一步。

前面,我依稀看到了从家里透出的灯光。其实,路并不长。

篇17: 以路为题

缤纷道路,交错相通。正所谓“条条道路通罗马”,总归有一条路是属于你的。

梦中,回到了那个熙熙攘攘的小路,那是我的故乡。秋风中带着丝丝凉意吹散着,“黄蝴蝶”飘落在路中,也散落在人心底。不知为何,迎着掉落的枫叶,却映出自己的忧愁。“落叶亦无情,棺槟更凄凉。”也许,这是一条通往人生尽头的路;也许,落叶在慢慢凋零,谁也嗅不到它的芬芳,于是,它们也一起走向了那条路。

稻田中,一阵阵果香弥漫在我的身旁。我的眼中,白白的云朵似乎也触手可得,在汗水的交融里凝出一张张朴实的脸庞。或许不够清秀,也不够貌美,但依旧是纯粹无华。锄头落地的声音在夏日中伴随着小鸟,伴随着太阳,伴随着汗水滴落聚成美妙的交响乐。农民伯伯变成了鼓手,农具在一旁伴奏。他们不会停下狂欢的歌声,直到夕阳落下时荷锄归。也许,这是一条通往拼搏的路。

夜晚的渔舟灯火通亮,在漆黑的夜晚中明亮的闪烁着,阳光将墙屋的光影切成一片一片,直至消失。孩子们蹦蹦跳跳地离开渔船嬉戏,到江边时也已累得不行,刚呼出的热气变成汗珠滴落在地。原来,他们是来捕捉萤火虫的。可是,那些“小精灵”却十分顽皮。孩子们跳,它们也跟着跳;孩子们唱,它们也跟着歌声舞动。渔船的灯火变成了灯光,大自然变成了舞台,也许,这是一条通往童稚的路。

阳光照到大地上,太阳出来了。花儿也在竞相开放,各种争奇斗艳。转头,看见了一朵隐藏在众多花朵之间的小花骨朵。它正在用它那微小的力量撑开自己的花瓣,正在拼搏着想要马上绽放。也许,它顽强的生命力,证明这是一条通往成长的路。

所以仔细寻找,总能发现属于自己的那条路。

篇18:以答案为题

《事物的正确答案不止一个》是语文书里的一篇课文,它通过一个问题告诉我们,要从多角度看事物,要善于创新。我的感悟也正是这个;我是从“不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。”里有感而发的。

我们知道,宇宙是无穷无尽的,它大得让我们无法想像,但这里面大多都是无边无际的黑暗,就算是亮度比太阳高几亿倍甚至几十亿倍的大恒星,也不能照亮所有的黑暗。这句话中,把诸如爱因斯坦之类的伟人比作明亮的恒星,那我们可不可以把创造的世界就看成宇宙,把世界上的每一个人都看成是组成那无尽星空的微小部分呢?由此可见,创造的世界是如此之大,而占据其中的我们又为何不能成为这其中一颗发光的星?如果你认为我们只是这大宇宙中的一点点小灰尘,所以不能创造、不能发光的话,我会告诉你,你的前半句是对的,后半句就大错特错了。

是啊,我们虽卑微且不值一提,但是你知道一颗小有成就的蓝色恒星是怎样形成的吗?它就是由一团由灰尘组成的星云凝结成的!如果我们能顺利变成一颗小小的恒星,我们不是和那些伟人越来越像了?当然,宇宙无限,知识无穷,微小的光可以照亮自己,却不能照到更远,因为我们不能就此满足,我们要做到的不仅仅是成为一颗发光的恒星,更是要把自己的光照到更黑、更远、更需要光亮的宇宙深处去,让它亮至整个宇宙!

那么,若我们就是一颗小小的灰尘,我们该怎样变成明亮的恒星、又该怎样把自己的光芒送到更远的地方呢?

篇19:以答案为题

我时常会问自己:“是不是应该试一试呢?”试一试什么?我不想永远的放纵,所以要试一试收敛;我不想永远的胆小,所以要试一试勇敢;我不想永远的失败,所以要试一试拼搏。

但是,有的事情并没有确切的答案,有些东西并不会因你所想而变为现实,更不因你所爱而变为已有。老师不会因你回答的正确,就会给你一个大大赞许;同学们不会因你回答的精彩而崇拜你;家长不会因你回答错误而狠狠的批评你。扪心自问,真正的答案,在每个人的心中。人生没有标准,更没有确切标准的答案,所有的路都是自己选择的。漫漫人生路,谁不错几步?这只是一种自欺欺人人借口。做人,就要有原则,就要有自己的答案,放手一搏才是我们唯一的选择。

也许我已经找不到自己心灵的净土,不知怎样才能揪住自己那迷茫的心灵归宿?迷茫,惆怅,在我心中久久的徘徊着,只能默默的在风雨飘摇中,找寻那缥缈的答案。

风,亦轻柔,像是母亲那温柔的手掌,从我脸颊轻轻划过,吹起了头发,吹走了心中的伤痛。雨,亦缠绵,像是少女那青涩的爱,淅淅沥沥,滋润着渴望长大的青春,淋湿心田那许久未醒的梦。

找寻那未知的答案,到不如在这世间,找一条宁静而又漂亮的小路,静静的走着,走着,走过那斑班树荫,走过那不曾后悔的年华,就是走过了心中那未曾磨灭的一点一滴。

看,在那空中飘荡的答案吧,是那么的惬意,随心所欲,零零星星飘散在风雨之中。

答案,在风中,在雨中,亦在心中,静静的寻觅。

篇20:以答案为题

嘘,听着,时间在说话。初中三年级时,班主任经常说:“努力工作不一定会成功,但努力工作不会成功。机会属于那些有准备的人。”

那时只有我们。我们到底还听了多少?

有些人只是嘲笑它。你为什么这么说?老套路,谁不明白真相?

是的,谁不明白真相?只是谁没有真正感受到痛苦?

我毕竟不是天才。我有永远不忘记任何事情的能力或者非凡的学习能力。我只是一个普通人。

我的成绩逐渐下降。即使我周围的人不说出来,我的心也在受苦。

你认为你什么时候真正想改变?

我仍然记得那个轻蔑地看着我说“你只是一个普通人”的男人

没有一刻比那时更怨恨你为什么如此失望、不愿意、愤怒却无法反驳,因为――你甚至没有理由反驳他,你就是这样一个人。

自嘲地笑了笑,第一次思考这个问题,“你将来会怎样生活,这样你就可以一生都没有成功?”?

鲁迅先生说,如果你不在沉默中爆发,你将在沉默中灭亡。我选择了爆发。

努力工作不一定会成功。就像大冰书中的那个人一样,他几次试图重考,但都没有成功。

现实可能不是“一个接一个的村庄”,我不能平静地对自己说“至少尝试一下”

我只能说:“愿千帆尽他所能,你仍能找到那个尝试过一万次以上的女孩。”

你不必犹豫,因为时间会给你所有的答案。

篇21:以喜欢为题

一看到这个题目,我的脑海里立即跳出来成语――胸有成竹,它是那么鲜活可爱。

关于胸有成竹,有这么一个典故:古时候有个叫文与可的人喜欢画画,尤其擅长画竹。他在自己家的房前屋后种上各种各样的竹子,无论春夏秋冬,阴晴风雨,他都要去竹林观察竹子的生长变化情况,琢磨竹枝的长短粗细和叶子的形态、颜色,一旦有新的发现就回到书房把心中的感觉画在纸上。竹子的各种形态都深深地印在他的脑海里,每当画竹时都显得非常从容。他画的竹子逼真传神,登门求画者络绎不绝。

这个成语典故让我联想到,一个属于我的胸有成竹的往事。

记得那是小学五年级的时候,有一个全国小学生英语能力竞赛,英语老师点名让我参加。因为是全国性的竞赛,还寄托着老师和同学的期望,我多少有点忐忑和紧张。虽然我的英语基础还行,但既然是比赛难度就会大,要想取得好成绩付出更多的努力是必须的。

那是一段艰难痛苦的时光,每天晚上我都找来《英语能力竞赛真题》和听力训练、阅读理解等练习题做。那一个月,我每天一有闲暇时间,就拿出单词背,就反复放听力训练,就思考如何用英语去表达,虽然有点难,也曾有过心烦、郁闷、想放弃的时候,因为毕竟占用了我的游戏时光。但最终我下定了决心,要充分准备,拿下比赛。

终于等到竞赛的那一天,看着那些可爱的似曾相识的题目,我从容不迫,快速做完了所有的题。然后我又仔细地检查了一遍,结果正如我的预期,一等奖。这就是关于我的胸有成竹的故事。

我喜欢胸有成竹前的磨练,我喜欢胸有成竹时的从容,我更喜欢胸有成竹后的成就感。我爱胸有成竹!

篇22:以喜欢为题

我喜欢小溪,喜欢小溪的那副崭新模样和小溪美丽的河水以及小溪的朵朵浪花。看见这样的小溪我就会想起妈妈对我说的那一句话:“现在的江河都被一些人污染了,以后你就不要乱扔垃圾。为祖国的江河做一份贡献吧!”,我相信,祖国的江山在未来一定会有改变的。

我喜欢小鸟,不管是瘦弱或是强壮的小鸟,我都喜欢。我喜欢翠绿色和歌声美妙的杜鹃。

我喜欢在山谷里雨过天晴七色的彩虹,那彩虹就象一个无形的医生,可以治疗你心里的压力,让你感到无比的愉快和放松。山谷里的彩虹可以让我感到世界是那么的美丽和温暖。

我喜欢动物,喜欢动物可爱的面孔。我喜欢熊猫的模样,熊猫它好象在笑,笑的特别可爱,这一种可爱的笑会让我十分开心。我还喜欢绵羊的模样,说是要哭,又不是,说在笑,也不是,看起来怪可怜的样子。

我喜欢花,是一种奇特的花,开在脸颊上。在楼道里,有一位老奶奶在我下楼的时候说:“早”,我会感到世界原来是如此的美好,我对别人的一些抱怨就此消失了。

我喜欢看书,在夜晚,我就会不由自主的到我那涩黯的书籍里去拿书,拿到我的房间里去看,我喜欢书上的一些神奇和奇妙知识,开发我的想象力。

我喜欢生活的乐趣和大自然的美丽,天地给予了我那么多的乐趣。

篇23:以惜为题

湖面如明镜般反射着月光,染白了长白山,充盈了我的心。一个人默默观赏着这如诗如画的景色,只想将心中那一份美好的恬静献给自己,献给长白山。

可一想到第二天就要离开这里,心中不免划过一丝伤感。我怜惜长白山,我爱惜长白山,却又无法长久地和它待在一起,一份依依惜别之情,竟油然而生。再仔细看一眼它绵延不断的身躯,这是我对它最后的告别

岁月轻弹,声向远方。人生短短几十年,有些人有些事,来得太突然,走得太匆促。现代社会人人身上都背负着许多的压力,总是无目的地忙着,眼中只有利益,却又不懂得一个惜字,却又不会去做一个有感情的人,一个有善心的人,一个有血有肉的人。

我的母亲,工作很忙,晚上常常得等到十点往后才能回来。最令我自豪的是,她从不像父亲一样成天没精打采,回到家后,她便静下心来,陪我看书。为什么呀?因为她珍惜与我在一起的每一分每一秒。我渐渐长大成人,她却只能一天天地老去,这是一个无法改变的轮回,她能做的,就是珍惜有我在的所有时光并不遗余力地爱,心中的那份珍惜,造就了这样一位伟大的母亲。

花儿不会因枯萎而怜惜自己与彼此,难道它们是绝情的吗?不是,只因化作春泥更护花,它们知道自己大限将至,也不做分外挣扎,迎风一抖,无所顾忌,纷纷扬扬,飘飘洒洒,为下一代花儿的绽放而不怜惜自己,这也实在是一种无比高尚的行为。一个多愁善感的人,蚂蚁死了,她哭泣,细菌灭了她伤心,这些怜惜又有何用呢?这些行为和三岁小孩又有什么区别?倒不如像花儿那样活得轻松一点,乐观一点,当然,也不能做一个无情的人。

惜就是如此神奇

扑通一声,一只鱼儿跃出水面,打断了我的思维。看着眼前的长白山,我不禁觉得,惜与不惜,便是一个人精神品质的体现。

篇24:以路为题

无论是城市还是乡村,有一种东西最为常见的,那就是路,有的路穿梭在城市的中央,有的路蜿蜒着环绕在山腰或山头,有的路则笔直的通向遥远的地方。

路是那样的令人捉摸不透,我总不明白为何哪里都有它的身影?

路是那样的令人捉摸不透,我总不明白为何我们可以无时无刻踩踏着他前进?

一个雨天,爸爸带我去江边散步,我笑闹着、恣意奔跑着,忽然,一不留神,我重重地跌在了地上。我不高兴了,一边使劲地跺着脚下的路一边开始埋怨:这路真讨厌,竟把我绊倒了。爸爸听了,并没说什么,只是拉我的手,让我蹲下,他说:孩子,你看看这路。我蹲下身,仔细的看着面前的水泥路:它的年龄应该很大了吧,路面上早已经裂开了许多个不小的口子,里面净是些泥沙和石子,一群群的蚂蚁正进进出出的忙碌着。我抬头望了望爸爸,不明白为什么让我看这个?

爸爸轻轻对我说:你看,路面上即使裂了口,路却还要支撑着我们从他身上走过、路过,每天有那多的人要走过,而路这个让人们能自由散步、奔跑的功臣,却默默无闻,你不觉得你应该向她学习吗?爸爸顿了顿,说:我希望你也能做一条路

小时候对这句话还有些迷惑,长大时再思考就慢慢明白了:路,是默默为人们服务,爸爸希望我也能成为一个甘心为大众服务而不求回报的人。

爸爸的话伴着迟来的阳光照进我的心间,照亮了我前进的道路。

篇25:以灵魂为题

以灵魂为题800字

人们常说:“活在当下”,那么“当下”又是什么,我们活着的这个世界是真的吗?从梦中醒来,便是另一个梦,谁都分不出是真是假。是真也好,是假也罢。在每日来来往往的人群中,他们是真的吗?我又是谁?捂住双耳,这世界便又像是被我所创作。

《心经》中的五蕴,便像人们所说的凡尘俗世。的确,一个人本就有欲望,有想法,慢慢的便觉得想获得的东西实在是太多了,却不知道,这一切的思想是被自身所创作的。“色即是空,空即是色。”要是把这色空掉,忘掉,便会感到一切都是美好的,无不是天堂。

我也曾有过这种感觉,觉得闭上眼便是一场梦,醒来也是一场梦,周围的一切都是无声的,只有我一人遗世独立。但,当我对一切感到不满与愤怒时,周围却是嘈杂的,心烦意乱,那种感觉,痛得发烫,感觉身处地狱一般。可回过头来,这一切不过是虚幻的罢了。

“人的'灵魂来自一个完美的家园,那里没有任何污秽和丑陋,只有纯净和美丽,灵魂来到这个世界,漂泊了很久,寄居在一个驱壳里忘记了家乡的一切。每当它看到,听到或感受到这世界上一切美好的事物时,它就会不由自主的感动,它知道那些美好的东西来自它的家园,那似曾相识的纯净和美好唤醒了往昔的记忆。”这是出自一部影片记录书中的一段话。人本就是如此,从出生到死去再回到出生,一个又一个的轮回会让自己对某个地方产生熟悉感,好像在哪里见过,或许在某一世中曾踏足此地。每当再一次来到时,便会觉得这世间只有你一般,因为这是属于你的记忆,这个世界不是别人创造的,而是你。或者你是那一朵花,那一株草。谁也不知道,只有你知道,你早已与此地融为一体,与你的灵魂融为一体。

又何必在乎人生几何,这一个灵魂,便是一生的创造者。可能你的灵魂曾有一刻都在忘记这一切,可忘记太痛苦了。真正的遗忘是不需要努力的,你早已融于此地,想忘记,哪是那么简单的。

人生是一场旅程,我们经历了几次轮回,才换来这一段旅程。灵魂从此岸出发,死的时候便到了彼岸,回到那个自己创造的世界中去。

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