Copy不走样作文（集锦12篇）由网友“泡泡空间”投稿提供，下面小编为大家整理后的Copy不走样作文，希望大家能够受用!
篇1：Copy不走样小学作文
Copy不走样小学作文
今天，章老师带我们完了“copy不走样的游戏。
老师一说完规则，同学们个个都跃跃欲试，男生们的手都伸到了老师鼻子下面了。老师首先选了五位男生上来玩，男一号小心翼翼地抽了一张纸条，一看就点了点头，开始做动作。他先张大嘴巴，发出“诺”的声音，双手做出龙爪状，然后展开“双翅”上下挥动，来了个“金鸡独立”。我想一定与鸟有关。
三号开始了，他简直是个“超级变形王”他把没动的'龙爪变成了“张牙舞爪”，“金鸡独立”变成了“小鸡啄米”同学们看着多哈哈大笑，我把肚子都笑疼了。
呀！男生4号，——盗版的杀毒软件。你看，他只做了一个“张牙舞爪”，把最后的一个“摇翅膀”给硬生生的“删除”了。接下来5号看了4号的表演，只能回答出：“张牙舞爪”。1号一听，立刻像泄了气的皮球，趴在桌上了。哦！！原来1号看到的成语是：“龙飞凤舞”。
游戏结束了，我觉得这个游戏不应该叫“COPY不走样，要改一下，叫COPY大走样，哈哈！！！
篇2：拷贝不走样作文
拷贝不走样作文
游戏是大家都爱玩的，让我最难忘的就是我和同学们一起玩的“拷贝不走样”了。
“拷贝不走样”是一种鲜为人知的游戏，首先，老师先把我们分成两组，分别称一组和二组。轮到哪一组，哪一组就会排成一列。其次，老师会出一个词语，告诉最后一位同学。最后一位同学会偷偷拍前一位的肩，然后依次传递，在这期间，不能说话，只能用动作表示。“拷贝”的意思就是指重复动作了。
这一次，是第一组先，而我却是二组的，只能坐好，等着看喜剧发生了。只见他们排成一队，老师准备出题了。
老师神秘地在纸上写了一个词，他慢慢地走向“猪”同学，“猪”同学信心满满地点了点头，用力拍了一下前面同学的肩，前面同学揉了揉肩，“你想打死他呀？”教室里发出一阵爽朗的.笑声，只见“猪”同学先用两只手比了一颗心，然后抖了两下，什么？教室里又发出一阵笑声，那位同学十分疑惑，比心？随后，全是用两只手比作的那种心，最后，原来答案是“欣喜若狂”啊！
真是不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友啊！“欣喜若狂”竟然被比作了心，在这期间，有人猜心碎了，有人猜离婚，教室里又发出一阵阵笑声。
一组同学以失败告终，接下来该我们大显身手了。
老师在纸上写了一个词，没想到我们组也有一个“猪”队友。我一直站在第二位同学的位置上，后面发生了什么？只见一组同学发出了阵阵笑声，我心中十分疑惑，终于轮到我了，后面同学轻轻拍了拍我，就一直笑，我不知所措地拍了拍前面同学的肩也给了他一个笑，那位同学想了一下，说：“开心？”一组同学哄堂大笑，原来是泣不成声！啊？我们发出一声疑惑。后来看到视频，才知道那位“猪队友”抓耳挠腮，和猴一样，又是一阵笑声。
这哪是“拷贝不走样”，明明是拷贝都走样嘛！
篇3： 拷贝不走样作文500字
拷贝不走样作文500字
你知道“拷贝”吗？拷贝就是把一样事物原封不动地复制到别的地方，可是你听说过“拷贝不走样”的游戏吗？你知道这个游戏怎么玩的.吗？我先卖个关子，等你看完我的文章，也许就知道了！
要想玩好这个游戏，得先知道游戏规则。老师做一个连贯的动作，传递给第一个同学，这位同学依次向下传，依次类推。最后一位同学把看到的动作表演出来，看和老师做的是否一致。其中，我认为最重要的是第一个人和最后一个人，第一个人要是做错了，全军覆没；最后一个人做错了，功亏一篑！所以，这个游戏还是有一定难度的，但是我相信，只要我们互相团结，还是可以克服困难的！
开始游戏了，我被选到了最后一个，也是任务最重的一个。我前面的同学是韩博洋，他本来的模仿能力就不好，再加上台下那位“在线直播员”和其他人一番泄气的话，我已经完全没有希望了。
等了好久，终于到我了，可是我一看到韩博洋那东指指，西指指的样子，我感到十分可笑，但是我真的笑不出来，因为我知道，只要我做错了，前面的同学的功劳都会白费的。我只好让韩博洋再做一遍，我战战兢兢地走上讲台，努力地学着他的样子，照猫画虎式地做出了动作，可是很遗憾，我还是做错了！我心里很难过，“在线直播员”告诉我，我的动作少了许多，我心里暗想，老师啊，老师，您就不能把动作搞简单一点吗？
为了让我们再次看清楚老师做了什么？老师重复了自己的动作，并边做边解释起来：那边有座山，山里有一只猴子……我们全班哄堂大笑。
第二场开始了！我们又失败了。这次的模板是李简乐，传递到韩博洋的时候，他直接把原本可爱的小兔子，表演成了老兔子……哎！这么简单还会做错！真是让人伤心啊！
游戏在我们的欢声笑语中结束了，但是我却从游戏中体会到了，一定要留心观察，细致观察，就像写一样，细心才能有更多的发现！
篇4：拷贝不走样作文650字
拷贝不走样作文650字
游戏是大家都爱玩的，让我最难忘的就是和同学一起玩的“拷贝游戏”。“没有规矩，不成方圆”，就让我来告诉你这个鲜为人知的游戏规则吧。先有一个人做出一系列动作，另外一人学。看看你学的是“拷贝”全走样，还是很厉害的让自己“拷贝”不走样。
老师先来做了一个“模范”，她春风得意、喜气洋洋、红光满脸地走进教室，双手把书捧在怀里，每走一步都要让身子和头一起左晃晃，右晃晃，一边走还时不时抚摸自己的书，好像自己中了五千万一般高兴。一走到讲台，老师用温柔的目光扫描全班，突然发现了一个女生，用唱戏一般的音调说：“林雨馨，你的写作技艺可真棒啊！作文写的'真好！”老师猛一回头，看到一个男生。双眼如激光剑一般，射在那个男生身上，眉眼像烧着了一般可怕，电光火石之间，头发从柔顺转成了乌云密布的爆炸头。左手握紧发白，右手颤抖地伸出食指，顶着他额头，破口大骂，说出来的字像枪林弹雨一样打在他身上，那个男生不知所措，恨不得找个地洞钻下去。
“现在是同学模仿老师，第一排的一位同学来模仿。”首先他也在那里左晃晃，右晃晃之后，晃到王梓铉的面前轻言细语，不好意思地说：“你的作文真好啊！”之后对周鸿恩温和、平静地说：“你上课怎么听的！作文写得这么差，重写！”大家一听这位老师居然对调皮的同学语气十分温柔，七嘴八舌地议论着，看来这位同学是“拷贝不走样”啊！
第二回合，我上去给大家展示我的“动耳神功”，大家睁大眼睛才发现我的耳朵在前后摇摆。所有人在下面试都没有成功，只有一位男生成功了，我这也算“特殊功能”了吧！
这个游戏有时需要细心观察，可能有时也需要些天赋。
篇5：拷贝不走样记事作文
拷贝不走样记事作文
今天作文班，姚老师让我们做了一个有趣的游戏----拷贝不走样，游戏规则是：先请四个同学到讲台前，然后姚老师在一张纸上写一句话，给第一个同学看，第一个同学用肢体语言把这句话的意思做给第二个同学看，以此类推，到第四个看过第三个人做的动作之后，说出到底是什么意思。
姚老师说：“你们可以自由组合玩这个游戏。”我和潘笑，张琦和张馨组成了一个小组。
我们四个人来到教室前的空地上，我偷偷地在一张小纸上写：我们参加模特比赛得了第一名。写好之后，我马上让潘笑看着我，我先往后退了几步，然后走了几步猫步，再单手叉腰，另一只手放在眼睛旁边。然后跳了一下，做出很高兴的样子，我伸出食指，作了一个阿拉伯数字“1”的形状，潘笑似懂非懂地点了点头。我刚想让她再看我做一遍，可潘笑已经转过头，拍了拍张馨的肩膀，却挠了挠头，又转过头来，用“无助”的眼神看着我。没办法，我以重新做了遍，潘笑这才反应过来，她的眼睛闪了一下，这回应该看懂了吧，她转过身，有气无力地做给张馨看，我急得直跺脚，我做的时候才不是这样的，我可是精神饱满的啊！张馨看了，笑了一笑，马上拉了张琦的衣角，按照潘笑的样子做给张琦看。张琦的眼珠子转了一转，想了一想说：“我参加模特比赛。”我想，这个张琦啊，真是太粗心了！怎么没注意张馨最后做的那个动作呢？我对张琦说：“猜对了一半。”潘笑马上脱口而出：“我参加模特比赛得了第一名。”张馨看看周围同学还在玩，就说：“我们再玩一次吧！”我们都说：“好。”
这次是张馨想一句话，最后让我来说出这句话的意思。我脸朝着窗户，看不见后面的.张馨到底在搞什么鬼，张馨这个人呀，有“鬼精灵”之称，不知道她会想出什么“花招”。这时张琦拍了拍我的肩膀，我转过头看看张琦。只见她单脚跪地，双手碰到地面后捏成一个拳头，然后站起来，哈哈大笑。我想这不是打水的动作吗？我得意洋洋地说：“我打水回来后很高兴。”听了我的话，她们都捧腹大笑。张馨笑得上气不接下气，好不容易停了下来，对我说：“应该是我举重比赛得了第一名。”我听了也跟着笑了起来。
这个游戏可以提高我们的观察能力，还丰富了我们的课余生活。
篇6：拷贝不走样叙事作文
拷贝不走样叙事作文
今天下午，从四(4)班传来阵阵欢笑声，她(他)们在干嘛呢?让我们一起去看看吧!哇!她(他)们在玩拷贝不走样的游戏。
游戏规则是：一个小组先上去，然后第一位同学做动作给第二位同学看，再依次轮流，最后，倒数第一位同学猜出的答案，让第一位同学验证猜的是否正确。
游戏开始了，第一组的同学排着队伍走上了讲台，平俊浩做了一个动作给谢成欢看，然后让写成欢把平俊浩做的动作做给后面一位同学看，(依次往后)最终的答案出来了“是武术”到我们一组了，我开心的.走上了讲台，老师让我们后面四位学生转过去，当时我很好奇，可是奉在文却做了一个很搞笑的动作。
最搞笑的还是方宇恒和陈佳庚一组，你们肯定已经迫不及待了，让我们一起去瞧瞧吧!方宇恒一组走上了讲台，他做的动作是“走路走着走着踩到了一坨屎”后面的同学一个也做不像。成佳庚一组上去了，你们猜猜看他做的是什么动作?开始了，他(她)们一组的同学走上了讲台，这个动作慢慢的传到了最后一位同学，答案就将揭晓，竟然是吃面吃到了一条虫子。
到了最后一组，胡天祺的动作才猜也猜不出。慢慢的，到了最后一位同学，他想来想去怎么也想不到，你们知道吗?是黄博义在上课时睡早了，说着黄博义“跪下了”。
通过这次班队课我们更盼着天天都有班队课，天天都有星期五。
篇7：拷贝不走样作文550字
拷贝不走样作文550字
“哈哈哈”一阵欢乐的笑声，在教室里洋溢着。知道为什么吗？因为，我们在玩儿“拷贝不走样”。这个游戏可好玩儿了！ 拷贝不走样的游戏规则是：老师先对第一个人小声说一句话，他接着向后小声传这句话，看最后的同学传出的话与老师的话一样不一样。
游戏开始了，老师俯下身子，用手挡住嘴，轻轻地向一个小男孩耳语了几句话。同学们的目光都集中在了老师和那个小男孩那儿。教室里立即安静了下来，那个男孩又告诉了他的.邻居，“邻居”再往下传话。我心里很紧张，不停的猜想着老师会说什么。终于轮到我传话了，我心跳得更厉害了，只见杨诗妮似乎胸有成竹的样子。她压低声音，凑到我耳边耳语“妈妈踢妈妈”这是什么话啊？我心理没底，只好硬着头皮往下传我一个人小声地说：“妈妈踢妈妈”。最后，我们组的最后那个同学说了一句很好笑的话：“气死妈妈！”教室里安静了一、两秒钟，突然，大家都大笑起来。瞧，张鑫哲一边笑一边揉自己的肚子，他身边的潘泠杉边笑边拍桌子，连文静的鲁诗语也笑出眼泪来了。他们的姿态真是各种各样，千姿百态。教室内乱成一锅粥了。老师告诉我们，他说的话其实是：妈妈骑马，马慢，妈妈骂马。原来是这样，我们组的同学都有点不好意思，好好一句话，让我们传得乱七八糟的。
通过今天玩儿的拷贝不走样这个游戏，我知道了我们不要道听途说，人云亦云，别人说的有些话不可信，我们要耳听为虚，眼见为实。 多么难忘的拷贝不走样啊！
篇8：拷贝不走样作文450字
今天语文课上，沈老师让我们玩了“拷贝不走样”这个游戏，我们玩得十分投入，教室里欢声笑语，掌声雷动。
轮到我上场了，我感到很放松，心想不就是个游戏嘛，猜错了又什么关系呢？
游戏开始了，不一会儿，我前面的同学拍了拍我的背，我就转了过来，只见我同学伸出一根手指，比划出一个“1”字，我的脑袋里马上想到许多带“一”字的成语来，但他立即用那根手指横着往下比划了大约十行的宽度来，我脑子里顿时一片空白，心里想：上帝呀，告诉我这位同学到底做了什么鬼动作呀？保佑我，让我猜出来吧！突然，我灵机一动，想到：这会不会是“一目十行”呀？于是，我转了回去，拍了拍后面一位同学的背，学着前面一位同学做了起来，前面同学看完后用疑惑的眼光看了我一眼，好像在说：“这是什么鬼动作呀？”但是，他还是传了下去。最后，游戏结束了，沈老师问我：“你猜出什么成语？”我说：“一目十行。”最后，排头的同学告诉我们，是“画龙点睛”。唉！还是猜错了，整排都猜错了。
从这个游戏中，我懂得了看起来很简单的游戏，真正玩起来就没想象中的那么简单。同时也懂得了，团队合作很重要，个人的力量再强，不合作也是没有用的。
篇9：拷贝不走样游戏作文700字
拷贝不走样游戏作文700字
拷贝，即是指将文件复制，但我们的拷贝却是要六个人“拷贝”一个人表演出的歇后语、第八个人猜。
第一个出场小组是“许影帝”的小组。只见“许影帝”双手背后，眯着眼，妄图挑战赌神高进的出场气势。而一旁的人却说：“小心驶得万年船。”他不听，一抽，结果顿时眼睛睁得比青蛙还大。瞬间求老师换一个，看在“影帝”这两个字的面子上，给他换了一个。看到新的歇后语后，他仿佛又重获信心，用几根手指捋着下巴，便开始表演起来：他四指并拢，只留一个大拇指顶着耳朵上，然后又把嘴巴向下，只留一个“猪鼻子”，又面向黑板，让人感觉在自我欣赏，台下的同学看到后，有举手的，有不小心说漏嘴的，还有奋笔疾书写下答案的。在他们“拷贝”的过程中，表演好的同学都用“急切”的眼神看着正在“拷贝”的人。可突然，前面人的“猪耳朵”变成了捂鼻子，还好后面猜的人聪明，说：“猪八戒照镜子——里外不是人。”前面的人才恍然大悟，“许影帝”也因自己高超的演技笑了。
轮到我们组了，当老师说出“请选出你们组的.主演”，大家都不约而同地指向了我。为了缓解慌张，我只好get“许影帝”的步子走上了讲台。
我抽到的是“小和尚念经——有口无心。”有口无心很简单，但怎样让别人能看出来我在念经呢？经过0。1秒思考后，我便跑回座位，打开书包，随便拿了一本英语书！没办法，只能上去摇摇脑袋，眯着眼，嘴中“阿巴阿巴……”地念叨着，给大家的一个印象就是，这是一个外国来的和尚。接下来的六人跟着我做了一样的动作，硬生生地变成了讲经场面。在大家一同说出了答案后，“许影帝”却说：“好小子，你侵权我的步子，我要去告你。”
在一个团队中，只有团结一致才能成功。
篇10：拷贝不走样游戏作文650字
拷贝不走样游戏作文650字
拷贝，也就是复制的意思。今天，胡老师就要组织我们来玩一场有关“拷贝”的游戏，名字就叫“拷贝不走样”。
游戏的`规则是：一个人去抽一个歇后语，然后小组成员依次表演，最后一个成员来猜，猜对了就获胜了。胡老师刚讲完规则，同学们就迫不及待的讨论起来。过了好一会儿，我们组终于讨论结束，我是第六个，许浩哲是第一个，龚子暄是最后一个。
游戏开始了，我们小组是第一个，许浩哲跑到了讲台前，自信满满的抽了一张纸条，可没想到一看就哭丧着脸，说：“这下可尴尬了！”他想了好一会儿，却依旧没有想到该如何表演。胡老师只得让许浩哲重新抽一张。这次，许浩哲笑开了花，看来这条歇后语肯定很简单。
开始传递了，我忍住了往后看的心，用心地听着后面的动静。终于，前面地人拍了拍我，我转过了身。她开始了表演，只见她用手按住鼻子，然后又用手围成“O”型，最后又用手敲了敲黑板。记住了之后，我拍了拍后面的队员，重新做了一遍这个动作。可是我后面的队员拷贝走了样，却是用手按住了耳朵，我真担心龚子暄会猜错，可是没有想到，她居然成功地猜了出来，答案就是：猪八戒照镜子——里外不是人。
这时，老师说了一个令人惊讶的消息，原来我后面的队员表演的动作竟然是正确的，他歪打正着被带偏的动作竟然又被他纠正了过来，看来我们应该好好感谢他。
后来，别的小组的同学也进行了精彩的表演，里面笑点百出，有的小组成功地猜对了，有的就没有能够成功。
这次游戏不仅让我们明白了团结的力量，还让我们知道了中华文化的博大精深，这真是一个好玩又有益的游戏！
篇11：拷贝不走样四年级优秀作文
拷贝不走样四年级优秀作文
“哈哈哈……”你听，五（4）班正传来了阵阵欢笑声，原来拷贝不走样在五（4）班举行了。
首先，蒋老师向我们讲了游戏规则，大家都专心致志地听着。终于，我们组要开始表演了。黄玲看了纸条，似乎非常简单的样子，她的'双手放在胸前，好像手里捧着一本书，突然她的右手在空中画了一个长方形，又用舌头添了一下嘴唇，似乎吃了一个东西，再摸一摸肚子，好像心满意足的样子。施珈瑜看了，似懂非懂地点了点头，再接下去表演。可是，到了虞金勇那儿，就不对劲了，现在舔嘴唇和摸肚子的动作都已经没了，看来他没有看仔细，使得韩张涛像丈二的和尚 一 摸不着头脑，还好蒋老师让黄玲表演一下原版，这才猜出来 一 画饼充饥。不过，为什饼是长方形的，而不是圆形的呢？
第四组上场了。王洛开始了，他好像扔了一颗炸弹似的，又捂住耳朵，是不是往后跑，韩张涛知道了答案，是震耳欲聋。一个接着一个，直到王鑫的时候，捂耳的动作变成了摸头，这使我们哄堂大笑，我笑得仰面摔倒。同学们有的在交头接耳，不知道这是什么成语。震猜不出来，蒋老师请同学帮忙了，王佳妍说是掩耳盗铃，这时我们才恍然大悟，原来不是震耳欲聋呀。
拷贝不走样的游戏就告一段落了。
篇12：有趣的拷贝不走样游戏小学作文
有趣的拷贝不走样游戏小学作文
“哈哈哈哈哈……”从作文班里传出一阵阵欢乐的笑声。原来我们在玩拷贝不走样呢！
这个游戏的名称叫“拷贝不走样”。游戏的规则是：五个人一个小组，老师在纸上写一个四字词语，开头第一个人做动作给第二个人看，第二个人学给第三个人看，由此类推，最后一个人就要猜出纸上写的是什么词。在游戏过程中，任何人不能提醒，否则将被取消参与玩耍的.资格。
老师说：“谁想上来表演啊？”同学们都跃跃欲试，纷纷举起了手，争先恐后的说：“老师，我来，我来！”老师请了五名同学，他们分别是：施辰鸿、叶长翔、乐生栀、范晨玲、黄安澜上去表演。施辰鸿站在第一个，黄安澜站在最后一个。
游戏开始了，老师先拿出了一本本子，用笔在上面写上了几个字，老师先把本子摊开展示给我们看，只见上面写着：“闻鸡起舞”四个大字。我心想：看来这个词语很难猜呀！施辰鸿该怎么表达出来呢？不过看施辰鸿那胸有成竹的样子，应该难不倒他吧！我们还是拭目以待吧！施辰鸿用手托住下巴，左思右想，终于，他拍了一下叶长翔的肩膀，叶长翔转过身来，施辰鸿就开始表演了，他先“喔喔喔”的学了几声鸡叫，接着又手舞足蹈地舞了起来，观众们都哄堂大笑，闻鸡起舞应该是古代习武人听到鸡叫，就起来习武，可是施辰鸿哪是表演闻鸡起舞啊！不过他表演的还挺幽默的。再看看叶长翔他一看了施辰鸿的表演后，哈哈大笑，接着又从大笑变成了狂笑，笑得整个人差点瘫在了地上，但是游戏还得接着演下去啊！他站起来。想了想，拍了拍乐生栀的肩，乐生栀转过来，叶长翔开始表演了。他边笑边演，他把手弯了起来，放在胸前一伸一伸的，可忘记了学鸡叫，忽然楼下传来一声鸡叫，呀！是哪家的鸡这么配合我们呀？他先表演了两次，但是乐生栀还是不知所以然的，傻愣愣的站在那儿，一头雾水，看他为难的样子，老师只好让乐长翔在表演一次。这次，乐生栀终于看清楚了，乐生栀拍了拍范晨玲的肩，范晨玲转过来，乐生栀就依样画葫芦，把叶长翔的意思传达了范晨玲，范晨玲拍了拍黄安澜的肩，范晨玲先喔喔地叫了起声，再把乐生栀跳舞的姿势展示给黄安澜看，他看了范晨玲的表演之后，毫不犹豫地说出了答案：闻鸡起舞。他好厉害啊！大家都咦咦称赞着。
我们还玩了“捧腹大笑”“哭笑不得”“虎头蛇尾”，都玩得很开心……
游戏在一片欢笑声中结束了，虽然游戏结束了，但是大家还是沉浸在欢乐中……
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