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介绍家乡八年级语文作文

时间：2023-11-16 08:18:18 更多作文收藏本文下载本文

介绍家乡八年级语文作文（通用17篇）由网友“NewLeaf”投稿提供，下面是小编整理过的介绍家乡八年级语文作文，希望对大家有所帮助。

介绍家乡八年级语文作文

篇1：介绍家乡八年级语文作文

我的家乡位于甘肃省通渭县，这里有历史悠久的旅游景点和丰富的文化知识，被誉为“中国书画艺术之乡”。

我县有着光荣的革命传统历史名镇——榜罗镇。榜罗镇纪念馆留下了红军二万五千里长征的深深足迹，听爸爸讲，当年红军长征路过通渭，毛爷爷在榜罗镇召开了重要会议，这次会议决定了中央红军北上的决定，为革命胜利起到了不可估量的作用，当晚中央红军进驻通渭，毛爷爷在文庙街小学激情满怀地朗诵了著名的《七律。长征》，这首诗成为了人类历史上空前壮丽的史诗。

7月9日，是值得我们高兴的日子，第一辆和谐号缓缓驶入我的家乡，使我的家乡彻底告别了不通火车的历史，迈入高铁时代。缩短了我们与世界的距离，从此让我的家乡不再遥远，从此有很多的游客来通渭旅游观光，让这片红色的土地在飞驰中熠熠生辉。

在我的家乡素有“家中无字画，不是通渭人”之说，这里生活的人们家家户户都挂中堂，从小酷爱字画，习作书画，收集书画以成风，哪怕家中的人不识一个大字，中堂不能不挂字画，总要把自己家装饰成有文化的味道，我们这里的人们从小就认真练习写字，学习先辈的优良传统。让这个曾经以贫困干旱出名的大县，如今以“中国书画艺术之乡”，“翰墨飘香之地”而闻名各地。

我的家乡有一座美丽的公园叫“秦嘉徐淑公园”现在已是通渭县的一道传奇的风景。家乡的人们崇尚耕读，重视教育和文化，东汉时期就有了秦嘉徐淑夫妻诗人，我们为了纪念夫妻诗人，就修建了“秦嘉徐淑公园”。有很多的游客前来观光旅游。

到了我的家乡，你就知道这里有“陇上神泉”的地方——通渭温泉，“浴可医治百病，饮可提神养颜。”如果不去泡泡温泉，就如同到了北京没去天安门、到了西安没去看兵马俑。家乡的“陇上神泉”位于通渭县城5里处的温泉小镇，泉水四季温暖，冬能御寒，夏能降暑，能治各种疾病，四方的游客人来人往都来体验“陇上神泉”，体验了之后都夸赞真是名不虚传，现在有很多的游客在这里疗养保健，家乡的温泉水更是少见的多维复合性优质矿泉水。

我的家乡还有很多美食，最好吃的就是通渭荞圈圈了，荞圈圈是由荞麦磨成面粉后，和胡麻油炸制而成，素有百吃不厌，百吃不腻的口味而远近驰名。来我的家乡旅游的，走亲戚的，送给亲人的礼物，就是自家的荞圈圈。以及各种荞面美食：荞面棒棒，懒疙瘩。

亲爱的读者朋友们，听完我的介绍你心动了吗？心动不如行动，快来我的家乡吧，热情好客的通渭人欢迎你们的到来！

篇2：介绍家乡八年级语文作文

家乡之美，在于四时风景，人文风俗……

我的家乡，没有鲁迅笔下两岸豆麦，河底水草的清香；也没有老舍文中的文人墨客，蝈蝈曲艺。但她却是沈从文一生最喜爱的地方，是老舍笔下永远与避暑相连的地方，是梁实秋流连不忍离去的地方。她就是青岛，曲曲折折的海岸线环抱着她，她用山东人的热情与豪爽，拥抱着世界来客。

窥探一座城的秘密，来源于她本身的魅力，她独特的味道。

青岛是一座“有味道”的城市，她承载着历史的记忆，既有繁衍生息的历史古韵，也有近现代抹不掉的耻辱印记。游客慕名青岛的红砖绿瓦而来，可在我眼中，红砖绿瓦虽存，可斑驳城墙亦在，每每这时，我总会忆起巴黎和会上签订的不平等条约。老城区的慢时光，总与木心文中的“从前书信很慢，车马很远，一生只爱一个人。”相契合，百年老街，洋楼别墅别有一番风情。这是这座城的味道，本土融合异域风情，苦涩且回甘。

老舍笔下的青岛是“春深似海”的：绿，鲜绿，浅绿，深绿，黄绿，灰绿……各种的绿色。可在我的眼中，青岛是蓝色的海洋，不仅是黄海的蔚蓝，还是天空的湛蓝，是海洋馆孩子们眼中欢乐的水波蓝，甚至是少女裙子上轻盈的浅蓝。行走在栈桥，五四广场，极地海洋世界，眼中除了蓝，甚至感受不到其它颜色。远道而来的客人感受着属于他们自己的蔚蓝，长长的海岸线留下了一个又一个人独特的记忆。这是这座城市的味道，带着丝丝的海盐味，清新且温柔。

青岛的热情，从青岛啤酒开始。临近夏天，青岛的夜晚多了烟火的气息，没有其他三季的从容优雅。夏季的青岛，人群熙熙攘攘，喧声吠天，路边摊上或三三两两，或成批结伴，在潮湿的海风下，喝着冰冰凉的青岛扎啤，撸着羊肉串，品着蛤蜊中的鲜香，说着一口青岛话……在青岛本地，啤酒就要散着喝，这样更新鲜，更醇厚。这是这座城市的味道，烟火的喧嚣，质朴且豪爽。

要论这四时美景，数不胜数，“长虹远引，飞阁回澜”的栈桥，“三围大海，背负平川”的崂山，观星赏月的琅琊台……可我独爱秋天的八大关。那条悠长的道路上落满枫叶，那枫叶红得那样光亮，红得那样热烈，红得那样炙热，你的眼中就只剩下了红，焚烧着你，让你的心脏随之跳动，感受着它对秋天过后生死的无畏。文字描写不出它千分之一乃至万分之一的壮美，你只能细细品味，感受它纹路的斑驳。有时我在想，是否会有一个多情的人儿，将它夹进书里，赋予它生命的延续。这是这座城市的味道，喷薄的张力，明媚且炽热。

坐落齐鲁大地的青岛，刻在骨子里的忠孝礼义廉，教给我何处是根，何处是家乡。青岛——我的家乡，我永远的避风港！

篇3：介绍家乡八年级语文作文

每每读到王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”时，一股思乡情涌上心头。家乡，是我心灵的归宿，情感的寄托，更是我内心永不熄灭的希望。

我的家乡坐落在内湖镇的一个小村子—三陂村。这里没有鳞次栉比的高楼大厦，却有古老的古迹文物，就在去年，它被赋予“古村落”这个称号。悠久的建筑历史，深厚的文化底蕴让它如一颗明珠，散发着独具特色的光芒。

盼望着，盼望着，春天来了，春雨的脚步又近了。一场细绵绵的春雨，把沉浸在枯燥寒冷的家乡唤醒。“春来江水绿如蓝”的美景呈现在眼前。小草奋力冲破土层，贪婪地呼吸着新鲜空气，花朵争相开放，那高傲的姿态如一位亭亭玉立的女子，为家乡点缀了几分生机。雨后，家乡的青山像碧绿的水晶。一座座山，绵延起伏，互相衬托着，掩映着，又如一条正在酣睡着的巨龙。

转眼间，夏天正在悄悄靠近。夏天，虽然没有“小荷才露尖尖角”的美景，却有那在山间欢快奔跑着的小溪，一棵棵葱绿的大树摇曳着它的枝干，和知了一唱一和，举办了一场夏天的演唱会。溪水清澈见底，真的是“游鱼细石，直视无碍”啊。这小溪便是孩子们嬉戏的宝地，他们互相泼着水，一起捉鱼，那扑红的脸蛋上挂着纯真的笑容，把坐在树底下拿着蒲葵扇的老人逗得哈哈大笑。不远处，一群洗衣的妇女浩浩荡荡地从四面涌来。阳光照耀着这个古老的小村落，在这里正演奏着和谐的乐曲，四处飘荡，悠悠扬扬。

当然，家乡的文化习俗也得介绍介绍。每年年初，一场迎神抬彩旗的活动把静谧的家乡变得热闹起来。在潮汕地区，这个习俗是家喻户晓的。在这一天，村子里的青壮年会八抬大轿，抬着老爷走遍村里的大路和小巷，而后面跟随着的就有抬着彩旗的女人。她们身着鲜艳的旗袍，化着精致的妆容，优雅的身姿、腼腆的笑容正如那亭亭玉立的荷花。而这项习俗历史悠久，却代代相传，延续至今，正是寄托了人们美好的愿景，祈求平安与幸福的朴实愿望。

要是说到家乡的人土风情，那我肯定要夸一夸了。村里的人们豁达开朗，热情好客。要是你来这里做客，即使没有昂贵的山珍海味，主人也会把家里最好最美味的菜肴拿出来招待你，有时候，只有家里来客人那天是一年中最丰盛的一餐呢。要我说，这就是“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”的人文情怀。

最近几年，随着政府政策的`改变，家乡落后的面貌也一点一点改变，人们的生活水平也一点一点提高。即使这样，却依旧改变不了那深深扎根的人文风韵和人们对这个小村落浓厚的感情。

我的家乡虽然没有大城市那般繁华，但这里山清水秀人美，我会始终保持内心那份情感，这里，永远是我记忆长空的一抹彩虹，是我处在黑暗时给予我希望的一颗星星，更是使我的心熊熊燃烧的一团烈火。

篇4：介绍家乡八年级语文作文

你是一位亭亭玉立的少女，你是一颗璀璨夺目的明珠，你是一片充满神奇的热土，你是一块正待开发的美玉，你就是我美丽可爱的家乡——益阳笔架山。

从益阳城区出发，大概四十分钟车程，宽阔的柏油公路上车水马龙，两边的行道树象等待检阅的士兵，威武地挺立着，宽阔的新河蜿蜒而来，湛蓝的河水静静流淌，清澈见底，滋润着笔架山的每一片土地。

车到集镇，首先进入我们视线的就是名气很大的荷塘月色景点。几百亩荷塘，一到夏天，这里便开满了大片大片的荷花，冰清玉洁，高贵典雅，超凡脱俗。它们五颜六色，有粉红的，有玫瑰红的，还有玉白色的。他们千姿百态，有的已经开放了，有的半开半收，还有花骨朵儿。有的荷花挨在一起，好像在说着悄悄话；有的荷花长得非常高，象是骄傲的女王；还有的花骨朵儿尖尖上带着露珠，像戴着一顶闪亮的皇冠。微风吹来，满池的荷花翩翩起舞，一阵阵香气扑鼻而来，让人陶醉其间，流连忘返。瞧，那边有的荷花凋谢啦，一个个小莲蓬露出头来，嫩嫩的，绿绿的，馋得小朋友直流口水。路边有摘下来的莲蓬卖，剥一颗放到嘴里，一丝丝甘甜沁人心脾，让你的嘴巴停不下来。你可以亲自来尝尝哦。

前面不远处是醉美田园，那可是赫山区的水稻生产示范基地。一块块整齐的稻田纵横交错，绿油油的水稻长得十分茂盛。一到秋天，整片金黄金黄的，像铺上了一层金色的地毯。特别是彩色水稻，映衬出“多彩赫山”四个大字，引得游人驻足观赏。如果你感兴趣可以拍几张美美的照片呢。

接着我们会看到笔架山古墓群，这些古墓分布很广，还是春秋战国时期留下的呢。传说笔架山像一个大大的笔架子，这里很早就有人类生活，地底下有许许多多的古墓正等待着人们去考证研究。如果你是个考古爱好者，不妨来试试吧。

最后一站是哪儿，当然是我家啦。我的家就在文物保护碑后面不远的地方，是一座小楼房，周围绿树环绕，一年四季景色怡人。最让我骄傲的是爷爷的菜园，里面郁郁葱葱，生机勃勃，品种繁多，有辣椒，玉米，空心菜，还有我最爱的土豆。要吃饭了，爷爷就会像变魔术似的，变出来各式各样味道鲜美的菜，让一家人大饱口福。

这就是我的家乡笔架山，一个有山有水的好地方。下次你来这里时记得一定要找我哦，我可以当你的导游，还欢迎你到我家来做客。

篇5：家乡八年级语文作文

“家乡”。一提这俩字，脑海里便会浮现出我们曾在那所经历的点点滴滴。此时的它，四季如春，生机盎然；一走进来，空气里便弥漫着花儿们发出的淡淡的芬香。

头顶一片蔚蓝的天空，抬头仰望，刺眼的光芒、千姿百态的云朵中，充满着我们对未来无限的遐想以及期待。

望着眼前一条长长的跌宕起伏的山路，我身不由己地走了进去。高大的竹林、青翠的竹丛；微风在耳边轻语，小草在脚边暖心慰问；仿佛在一瞬间颠覆我对这个世界的认知！这简直就是璇霄丹台啊！兴奋的环顾四周，正当我欣喜之时，似乎定住了，大脑一片空白。过了一会儿……“它，它们…”我喜极而泣。

跑到它们面前，眼前的大山，还是跟以前一样。光怪陆离，山止川行。是画一样的真；是诗一样的美；是像人一样的精神与物质上的寄托与帮助。

看到他们就像看到了久别重逢的朋友们，山下的溪流伴随着滴滴嗒嗒的水声，像是在迎接我们，又像是为我们而留下感动的泪水。我强忍着泪水说道：“你们毕竟年事已高了，难道以前经历的那点小事就被感动了？”

过了好一会儿，突然川渟岳峙。可我却忍不住了，泪水顺着脸颊在下巴那里，一滴一滴的融入溪流中，勾起我那不可割舍的一段回忆……

这要从我小时候说起，当时我们的家乡发展趋势是呈下降形式的，人口也并不多。突然有一天老天心情不好，给我们来了一次暴雨。俗话说：世上无难事，只要肯攀登。但现实却总与我们唱反调，因为真正的处境是：一文钱难倒英雄汉。这场暴雨来得猝不及防。因为它，我们不能外出采集食物；没有办法外出打水；总之，它让我们度过了一个没吃没喝的暴雨天。本以为雨后天晴，可却不知，可能是一场更大的暴雨。这场大暴雨持续了两天两夜，突然，一怒狂风将将至一半以上的村民们的屋顶掀起，竹林肆意的狂打着我们的门窗，竹丛早已凌乱不堪。我们都慌了，其中有一位是我们的村长：“不行，不能再这样下去了。”他四肢无力，嘴唇发白地说道。随着村长的召集，我们顶着风雨，艰难地来到大山的山洞里。一些比较高大的小生，会在暴雨减弱时去溪流打水，当他们打回来时，我们真可谓是“一钱不落虚空地”，将水喝得一干二净。就这样来来回回，我们与大山、溪流们度过了长达五天的暴雨日子，过后，我们并没有因为房子被破坏而沮丧，也没有因为是当时那种天气而抱怨。而是众川赴海、众志成城地将它们修好。尽管有些人会视丹如绿，但总是言炳丹青。因为我们坚信，总有一天黎明将至，金鸡报晓！

我爱我们的家乡，因为他们，我学会了坚强，学会了不放弃。在这出生，在这长大，不曾后悔过！

篇6：家乡八年级语文作文

家乡的年一般是从腊月二十四开始，到正月十五结束。

腊月二十四是我们这里的小年，一般都要进行大扫除和置办年货。我们这里，每家每户都喜欢在这天腌鱼、腌肉，准备年后吃，因为鱼肉这段时间腌制才更好吃。

大年三十早上，一家人很早就起来了。爷爷和爸爸在门口贴对联，奶奶和妈妈在厨房做团圆饭，而我却跑前跑后，去隔壁家串门，看看别人家小孩子在干什么……

中午的时候，就有了鞭炮声。我一看，原来他们家已经开始吃团圆饭了。于是，我跑去问奶奶什么时候开始吃饭，奶奶则说：“还早得很呢？”

于是，我就在厨房里瞎逛，问东问西。我点着蒸笼里的菜问：“那时什么？”

奶奶说：“这是我们这著名的‘沔阳三蒸’。”

听奶奶说，到湖北来的人都必吃这道菜。这菜十分丰富，里面有：蒸鱼、蒸肉，蒸萝卜丝、蒸土豆……

到了吃团年饭的时候，爷爷带着我，拿着鞭炮去了外面点鞭炮。一点燃，我们就急忙跑进来，关上门。不一会儿，外面就响起噼里啪啦的鞭炮声。我们开始吃团年饭了。

到了晚上七八点的时候，全家人一起聚在电视机前看春晚，吃干果。这一夜，几乎家家户户都没有睡觉，都燃着灯，这就是守岁。到了晚上十二点整，外面响起震耳欲聋的鞭炮声。响声过后，家家户户才进入梦乡。

正月初一早上，一家人穿上新衣服，去外公外婆家拜年。那天，我得到了很多大红包。

到了初二，家里变得热闹起来。因为我的几个姑姑都回老家来拜年了。

晚上，各家各户的大孩子、小孩子都出来放鞭炮了，有的放漂亮的烟花喷泉，有的在放长长的冲天炮，有的在放“嗖”的窜天猴……无论放的是什么，都十分热闹。

我最期待的是正月十五元宵节。

那天，一家人都在做汤圆，有黑芝麻馅的，有白糖馅的……反正都很好吃。

听老人家说，元宵节也大有来历：

汉武帝在位时，有位宫女叫元宵。有一天元宵因为想家而大哭起来。东方朔看到后，想到了一个办法。他在人群中散布十六有大火的消息。百姓们听到后，便告诉了汉武帝。汉武帝便找来了东方朔想办法。东方朔说：“火神喜欢吃汤圆，可以让元宵教大家做汤圆来供奉火神，在十五晚上点灯笼、放鞭炮，以假造大火的样子。”

汉武帝采纳了他的办法，在十五那天，元宵的家人看到灯笼上写着“元宵”，便喊了起来：“是元宵！是元宵！”

元宵听到后，跑出来与家人团聚了。后来人们把这一天称作元宵节。

元宵节过去，年也就过完了。

家乡八年级语文作文

篇7：介绍中国结八年级语文作文

“林老，给我来一束中国结。”这是我小时候常听到的一句话。

小时候，父母常不在家，爷爷奶奶又远在外地，所以爸妈经常会把我放在“林老”家中。林老七十多岁了，高中学历，是妈妈小时候的“小爸爸”，他家开一个专卖各种各样中国结的小店铺，这个店铺是从他爷爷开始经营的，已经有了将近1的历史。

经常会听到妈妈给我讲她小时候的事，其中大部分都是在林老的铺子里的生活。我记得我曾问过妈妈一个问题：为什么林爷爷要经营这个铺子？以他的学历，在当时明明可以找到一个好工作，他可以去做更好的事。妈只回答了我一个词：传承。

那天晚上，我很晚很晚才睡下，一直在思考妈妈所说的传承。月亮的光透过我的窗户，照在墙壁上。我看到了一个东西，经红的，很漂亮，在月光的照耀下更是生动，如同女孩害羞的脸一般。那是林老送我的中国结，是在我七岁生日那天送给我的，我仍记得那天，在人堆中，一个身材矮小的老人，用他那粗糙的手，递给了我一个美丽的中国结，那时的我很是喜欢，在晚上我为了那防止它从墙壁上掉下来，竟抱着它睡觉。

不知怎么的，我越想心里越是暖暖的，更多的回忆涌入了我的脑海，记得我第一次看林老编中国结时，我就被这东西吸引住了。红绳简单有序地交织在一起，没有打结，却又相互依偎，不松不紧，多么美妙！多么神奇！林老看见我，便和我聊起了中国结。为什么要叫中国结？因为“结”字是表示力量、和谐、充满情感的字眼，无论是结合、结交、结婚、团结、结果，还是结发夫妻，永结同心，“结”给人一种团圆、亲密、温馨的美感，而且“结”与“吉”是谐音，“吉”包含了福、禄、寿、喜、财、安、康。“吉”就是人们生活的目标。“结”再加上“中国”二字便又多了一些含义，中国结象征着中国五十六个民族的团结，象征着家家户户和谐共处，象征着中华儿女心连心。

那天，我和林老聊了许多。他说到了他爷爷，他爷爷其实并非一直从事编中国结，在他爷爷开铺子之前，他爷爷是跟随着国民革命军民打军阀，打洋鬼子的，但因为重伤而不得不退伍，后来为宣扬抗战精神，便开了这个铺子。现在到了林老手上，虽然铺子的表面早已破败不堪，但林老依然传承着铺子的精神。在铺里面，挂着一个牌匾，上面刻着：“万众一心，护我中华。”我小时候常看见林老用干净的布，轻轻地擦拭着那块牌匾，然后静静地凝视着它，一分钟，两分钟……

在我眼中，林老就是一片土地，在他的上面，种着一棵树，那树红红的，由万千红绳交汇而成，在土地的滋润下，不断成长！

篇8：介绍中国结八年级语文作文

一年一次的春节，家家户户都染上了新春的喜悦，挂起来了红灯笼，贴起了对联和福字，当然，少不了中国结。

那艳丽的红，是喜悦、幸福的象征。每次过年，我家都会挂起一个年年有余的中国结。那喜庆的红色中国结上，连接这四个菱形板，上面绣着四个鎏金大字——年年有余。在最下边还缀有一条栩栩如生的小红鱼，如越出水面的鱼儿，欢快活泼，好像在跟人们贺喜新春。即使在每年春节期间都挂这它，已有几年了，那红依旧喜庆、艳丽，就和我第一次见到它时那样。正处于懵懂的我，每年都会盯着这中国结一段时间，思索着，不知道这世间有怎样灵巧的双手，能编制如此完美的工艺品。

直到长大了一些，从纪录片与书本中知道：中国结有着悠久的历史，不同的中国结有不同的寓意，就如如意结：万事称心，事事如意；寿字结：人寿年丰，寿比南山；双喜结：喜上加喜，双喜临门等等。

忙于学习的我知道那喜庆的中国结是用一根线交错编织而成，却不能好好去研究研究怎样编织出漂亮的中国结，对它的编法的好奇也日渐增加，可还是得以学习为重。于是，中国结三字沉入了我的心底，等有了机会，那时，我沉积着的对中国结的热爱便会爆发出来，为我提供无限的动力与精力。

没有想到的是，机会竟真的来了。当劳技老师宣布，我们今天开始学习编织中国结时，我双眼一亮，等待着老师的讲讲示范。

听着老师讲解如何编织中国结，我开始期待，期待着我能否更加走进中国结。

终于到我们动手编织的时候了，一些简单的中国结自然难不倒我，可当老师说，我们要学习编织盘长结，它和别的结不一样，需要在泡沫板上编制，用针固定好绳，不要让绳混成一堆，分不清哪边要怎么穿。一人一块泡沫板下发完毕，泡沫板侧边还密密麻麻扎着细针，老师示范了一遍后，把口诀写在了黑板上，步骤放在了电脑上，让我们编织。

这可怎么办呢！作为一个近视，我看不清黑板，看着同学们都开始动手了，我只能硬着头皮，动手编织了。当我艰难完成步骤时，有的做错的同学已经完成了第二次编织的一半。我小心翼翼把针移开，不报有多少希望调整线，果然，我编错了。虽然早有预料，可看见了这失败的中国结，我的心里很不是滋味，于是我不甘心的开始了第二次编织。

时间一分一秒的过去，不论我尝试多少次，结果依旧是失败，已有不少同学完成了作品交给了老师，而我看着手中毛毛糙糙的线，心情越发烦躁。

我想起了年幼时春节挂的中国结，每家每户，总会有那么几个，店里就更多了，不同大小，不同种类，应有尽有。那些又大又精致的中国结，编织它的人该花了多少时间、多少精力啊！我想她们也曾经历失败，她们也曾烦躁，可最后还是静下心来，平静面对一条条线，把它们编成一件件美丽的工艺品。

我静下心来，看着手中的细线，微微一笑，再次尝试，捏起线，摆好用针固定，再穿过一排排、一列列的固定好的线，最后，拔针，收紧线。虽然最后失败了，可之前的烦躁却是没有了。

中国结，每一次缠绕、编织，都交织着耐心、细心，成功的中国结，含有成功的喜悦和不同的含义。

篇9：介绍动物八年级语文作文

我们家有一位新成员，它是一个可爱的小仓鼠，它有一个好听的名字，叫做“紫外三线”，好听吧。

它非常可爱，它有一个胖嘟嘟的身体，并且有白又有紫，它的背上有一条白色和一条紫色，并且非常有规律，就像走在斑马线上的黑白两道。它的腹部有着白的肉，它的头有点发紫，它的眼珠大大的，像两块葡萄，它还有两颗尖尖的大门牙，像一把宝剑，它的尾巴像一个缩水50倍的肉球，它要把头钻起来，像个就像个毛茸茸的球。

它的本领有很多，例如把它抓到手上带出去，它就会在手掌里发出“吱吱”的声音，把手掌放开，它就探出头来，用鼻子嗅一嗅气味，再用它那小小的头看来看去，像一个小小的雷达，转来转去。如果放到地上，它就会放飞自我，到处瞎转，跑不动了，就在一个地方等你，然后一跳，跳到你的脚上，用它的牙来爬到你的脚上，然后你要把它抓起来，放在手上，等到它休息好了，它又“充满了电”。

到了家，它会自己跑到三层小别墅里享受自己的晚饭。它会把爱吃的草莓干和芒果放到嘴里，原本小小的腮帮子就变成了像塞了两个弹力球一样，大大的，然后细嚼慢咽的吃起来，看的我都饿了。

吃完晚饭后，它就会到健身的地方开始玩耍，一开始先爬到秋千上，然后小脚蹬就飞了起来，玩完之后它就爬到滚轮上开始转圈，转完之后就开始滑梯，玩的可开心了，连我都想玩。

啊，它真幸福，它真可爱。

篇10：介绍动物八年级语文作文

它是一只黄色的小狗，它有一个小巧玲珑的鼻子，珍珠般的眼睛，身上有数都数不清的黄色绒毛，尾巴也是毛茸茸的。

它只要觉得有一点热，就会张开嘴，伸出舌头，大口大口地喘气，这样可以分泌大量的唾液来代替汗水。通过唾液蒸发来散热，降低体温。所以小狗是很怕热的。

它是我们忠实的朋友。它跟我们在一起的时候非常亲近，可爱的尾巴摇来摇去，很专注地盯着我们。它很远就能闻到主人的气味，摇着尾巴飞奔过去。可是如果有不熟悉的人来到家，它就会“汪汪汪”叫个不停，它是保护家庭最忠诚的卫士。

它的鼻子非常灵敏，能闻到数10米外的气味。记得有一次，外公在路上拿着一根大大的骨头，小狗闻到了，它忽然像箭一样飞跑过去，抢来骨头叼着就跑了，然后津津有味地啃起来。

它睡觉时经常打呼噜，但是有一点小小的声音，它都能听到。它睡醒后，前爪往前伸，后爪蹬地，伸了个懒腰，打了一下哈欠，慢悠悠地走来走去。等下又不知道它跑到什么地方去玩儿了。

它还很贪玩。每当我放学回到家，他就叼起球跑过来，放到我脚下，让我陪它玩球。我拿起了球向外面丢去，它就飞快地跑过去，叼住球又跑回来，得意洋洋地坐在我面前。

这就是可爱的小狗。

篇11：介绍动物八年级语文作文

在十岁的生日上，姑妈送了我一个礼物——一只小泰迪。

这只小泰迪全身的毛发都是棕色的，有着一对芝麻一样小的眼睛，与它那对炯炯有神的大耳朵形成了鲜明的对比，一个鸡蛋大小的嘴巴也挂在它的脸上，它的嗅觉非常灵，你在一百米之外放块肉，它灵敏的嗅觉搭配上那跑的很快的腿，用不了几十秒就能找到这里，用那张大嘴巴吃掉肉，我给它取名为可乐。

这只小泰迪特别贪吃，有一次我喂它吃饭，我放了一块肉在手上，结果我肉还没放好，它就先跑来了，还不停在下面汪汪大叫，好像在说：“你倒是快点，我都要饿死了。”我把手伸下来给它吃肉，只见它一口下去，就吃下了四分之一的肉，咬了几下就吃进了肚子。看这情景，我对它说：“你就不能吃慢点吗？知不知道最近肉卖的可贵了？我们家都要给你吃穷了，再说了，这也没人跟你抢。”它好像是听懂了我说的话一般，果然吃的慢了许多，等它吃完了，我准备去洗手，结果它竟然用两只前脚抱住了我的手臂，不肯让我走，还汪汪的叫了两声，似乎在说：“再给我几块肉就放你走。”我拿它没办法，只好再拿几块肉给它吃，趁它吃肉的时候赶快去洗手，等我洗完手回来，发现它已经不见了，我估计九成是去睡觉了，只留下了一片狼藉的“战场”，等着我去收拾。

这只小泰迪还特别机灵，上个月有一次我们出去溜达，路过一家烧烤店，结果它拉着我冲向烧烤店，从人遛狗变成了狗遛人，我怎么拉它它也不肯走，我只好自掏腰包给它买了两串烤肉。

这就是我家那贪吃又聪明的小泰迪了。

篇12：八年级语文作文：家乡的冬天

八年级语文作文：家乡的冬天

掀开窗帘，一缕斜阳映照在电脑屏幕上，昨夜可能是太辛苦忙于写作，居然感觉不出窗外的美丽。只要在北方，只要你喜欢冬天，只要你生长在本溪这片土地上，就会发现故乡的冬天是那么迷人。

有人说南方很美，那里富饶而且常年与阳光打交道。那里的花是很美，但给我的感觉是那样的柔弱，一阵狂风过后，他的生命将会黯然枯萎。空气时而湿润，又时而干燥给人的感觉是那么反复无情。我连忙穿好衣服准备到外面去欣赏那有雪的美景，奶奶在我耳边唠叨说这么冷的天出去干什么？在家呆着多好。我随便说了个想出去买东西的理由推开门就走了出去。

呵！一片白茫茫的世界。院子里的那棵桃树上盖满了雪儿们编织的柔柔的棉被，一些枯瘦无力的枝条的腰都快被雪压断了。往日的小草不知道去哪了，大概是他们惧怕冬天躲起来了。天空上的雪下的不大了，只是零零散散三五成群的落在我的帽子上。捧了一把雪放在手心上，感觉凉凉的，忽然一种奇怪的想法驱使我将一点点雪含在嘴里，我想知道雪是什么味道的。好冷！和水一个味道，跟一毛钱一根的白糖冰棍差不了多少。走出了小院到了马路周围，发现不少行人把自己武装成了“熊猫”、“企鹅”。我可不想像他们一样。我把帽子摘了下来，放在上衣的口袋里。一阵冷风吹来，冻得我浑身发抖。我说算了，为了看雪景吃点苦又算得了什么？

我继续走着，行人们也在走着，路边不知道是哪位淘气的`小孩堆成的雪人在向我们招手示意：冬天是我们的地盘，请绕行。我走到近前，用手使劲的敲打着雪人的脑袋责备他的不是，看到他我却笑了。那鼻子是用半个带尖的胡萝卜做成的，那眼睛是造他的主人用玻璃球镶嵌的。我想他的主人是个可爱的小家伙吧！我静静的等了一会儿，一个胖乎乎的小女孩拿着个朔料的红色小桶迈着小步向雪人这边走来。看上去大约五、六岁的样子。我想过去打声招呼，可是她又不理睬我。

那么再见了，告别了他们，继续向城边的废墟走去，那里的人很少，多数是与这个城市不十分和谐的靠检破烂为生的人们。我很关注他们，悄悄的把口袋里的本子拿了出来，记下了那些在雪中忙于生计的人们。忽然耳边传来“汪汪”的犬吠声，一只可爱的金狐狸狗爬到垃圾堆上，跟在它身后的是个带狗皮帽子的驼背的老人。他的肩膀上挂着一个黑糊糊的编织袋，看样子今天他老人家收获了不少东西。他赶走了狗，把那双枯树一样的手在垃圾堆里翻来翻去，找出来几个酒瓶子哼着小曲就装在了编织袋里。然后他拿着自己的战利品消失在雪形成的迷雾中。穿过了一条又一条铺满雪地毯的街道上，脚上软绵绵的，心里感觉十分舒坦，忽然想起在家中等我回家的奶奶。她说她冬天最爱吃的就是糖葫芦，摸了摸口袋里也有个块八毛的，于是加快了脚步向有商贩的地方走去。

今天不知道是怎么了，往日的市场里人声鼎沸，买菜回家做饭的人排成长龙，而今天可能是天冷，或者他们怕雪了，都躲在家里享受温暖的快乐。这里空荡荡的，正当我失望地往回走的时候，一声“卖糖葫芦”把我叫了回去。顺着叫卖声走去，一个推着糖葫芦车的男人在雪中拼命的挣扎着，拿出一枚硬币放了他的面前，那人动作很麻利地抽出两串糖葫芦给我，然后继续推着车走了。

雪越下越大，视线里到处都是鹅毛大小的雪花；风也越刮越大，天空里的一丝暖意被风雪包围着；房梁上，电线杆上，还有车灯上留下雪儿们轻快的舞蹈。时间不早了我也该回家了，我恋恋不舍地告别这美丽的让人难忘的故乡的冬天，步子越来越快，仿佛我成了公路上的车，在风雪中急驰无误，直到目的地。

又回到了院子里，雪越来越厚了，没过了脚面。在一阵惊喜中，我遇见了下班回家的父亲。父亲的斑白的头发声了落满了雪，他跟我说今天雪好大，农民的庄稼喝得饱饱的，来年春天将会是个大丰收。回家后，将这份冬天的祝福写在了网上。我再次感叹，如果我是这冬天的一部分那该有多好，无私的给人们带来希望的风景。

篇13：八年级语文学习方法介绍

八年级语文学习方法三

下面我将就语文的学习方法跟大家做些交流。语文是一门工具性和人文性统一的学科。所谓工具性，是指它的实用功能，语文是交际的工具，是思维的外壳，是情感的载体。人文性是指语文的情感熏陶功能。因为教育要培养的首先是一个人，一个有思想、有感情的人，一个灵动的、感性的人，要求他心中有爱、有恨、有幻想、更有梦想，希望他善良、真诚，懂得感恩、懂得回报，语文就是要培养出一个用心灵生活的人，活生生的、有血有肉、对生活充满热情的人。因此，我希望同学们带上“热情”、“爱”、“美”、“语感”、“技巧”上路，让我们的语文学习之旅成为追寻诗意的旅程。

下面具体来谈谈语文学习的方法。

(1)温故知新。《论语》的第一句就提出：“学而时习之，不亦说乎?”看来，孔子是把温习放在了极其重要的位置。他又说：“温故而知新，可以为师矣。”这种说法很有道理。学习过的知识很容易遗忘。温故，是巩固已学到知识的一种好办法;同时，由于“温故”对原有知识有了更深入的了解，就会有新的收获、新的见解。

(2)举一反三。《论语》指出：“举一隅不以三隅反，则不复也。”《学记》指出：“记问之学，不足以为人师。”这两句话强调：只会背诵、记忆一些文章，那是不能做别人的老师的，学习应该能够举一反三，触类旁通。

(3)熟读精思。朱熹认为：许多人读书“务广而不求精”，结果“记不得，说不出”。要根除这个问题，一定要下功夫熟读一些文章，要熟读到这些文章仿佛是自己写出来的一样;在此基础上还要精思，在没有疑问的地方找出问题，然后逐一地解决这些问题，达到一个新的境界。

(4)循序渐进。孟子特别强调要循序渐进。他讲了一个揠苗助长的故事，从反面指出不循序渐进带来的危害。朱熹非常赞同孟子的观点，他说：“读书之法，在循序而渐进。”他还打了一个比方，一个饿慌了的人见到酒席，便不顾一切地把食物塞进口里，结果是什么美味也尝不到的。杂乱无章地读书毫无收获，要真正学到知识，那就必须按照一定的次序逐步地学习。

(5)劳逸结合。《学记》上说：“时教必有正业，退息必有居学。„„故君子之于学也，藏焉修焉，息焉游焉。”它的意思是说，在规定的时间内应该学习正课，课外休息时也要有相应的作业;上正课时要认真学习，休息时应轻松愉块地娱乐和游戏。劳和逸的结合，使学习有了节奏，有利于学习效率的提高。

(6)持之以恒。《苟子·劝学》中有几句非常有名的话：“骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍”“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。”学习决不是一朝一夕的事，它要靠长期的积累，长期的努力，所以持之以恒就显得特别重要。

(7)实习实用。这是清初颜元提出的学习方法。他反对宋儒主张的静坐读书，穷谈论理。他认为，要学得真知，非躬行实践不可，要在实践中学习，在运用中学习，这种方法摒弃了那种学究式的静坐读书的方法，很有意义。

(8)浓缩提炼。许多学习得法的人都有一个共同的体会：把知识加以浓缩，容易抓住最本质的东西，便于掌握和运用。京剧艺术大师梅兰芳曾经说过，他初演戏时，往往戏演得不长，后来，戏越演越长，最后，加以提炼，又演短了。梅兰芳大师的这些话对语文学习很有启发。短—长—短，这个过程中第二个短与第一个短有了质的变化，这是去粗存精的短，这是扬弃了杂质后的短。学习语文往往会经过薄—厚—薄的过程。起先，语文知识很少，经过刻苦学习，知识越学越多，而后吹尽沙石始见金，留下的金，从量上看确实少了，从质上看却有了飞跃。在薄—厚—薄的链条上，我们特别要重视由厚变薄这个环节。换句话说，会学习的人应该会提炼知识，应该独具慧眼，把握住最本质的东西。

语文学习的方法很多，我只向同学们介绍这八种，希望大家掌握好这些方法，并琢磨、总结出更多、更好的方法来。从某种意义上讲，掌握方法比掌握知识更重要。有了好方法，再加上勤奋，还怕学不到知识吗?所以，同学们千万不要忽视了学习方法。不过，我最后还得补充一句：不是每种方法对你都管用，要学好语文，你得找到最适合你的方法。

当我们带上“热情”、“美”、“亲情”、“想象”和“技巧”踏上语文学习之路，我们的旅程就会奇妙无比，语文学习就变成了诗意之旅。

语文是一座感性的精神家园。就语文学科本身而言，语文课程的内容是感性的。语文不是科学定义、抽象概念、逻辑命题集合的知识体，语文是用形象作“词”，情感谱“曲”的一首歌;语文是用色彩作“图”，情感写“意”的一幅画。“大江东去”的豪放图是语文;“小桥流水”的婉约画是语文;对诚实守信、可敬可佩的形象“审美”是语文;对吝啬成性、可鄙可憎的形象“审丑”是语文„„在语文的世界里，满眼皆是一个个活灵活现的形象，皆是一幅幅情景交融的图画。哪怕只是一个字，象形也好，指事、会意、形声也罢，皆与形象共生，与情感共存。作家冯雪梅的儿时体验便可佐证：“小时候母亲教我认字：红色的红，我的眼睛里不是字，而是奔跑着的火光，是漫山遍野的鲜艳花朵。”(引自潘新和先生著作《语文：表现与存在》)

语文学习，应是一种感性大于理性的学习。因为语文学习的主人是你们，掌握语文的方式是感性的。有学者说，“中小学阶段的学生，其精神的发展正处于感性时期。他们大多是形象观照长于抽象演绎，情感体验胜于理性把握，直觉顿悟优于逻辑分析，想象再现强于实证推理。”而“对人的教育就跟种树一样，应遵循树的成长规律，小心翼翼地‘养护’它，顺应它成材的自然趋势，尽量排除不利于它成长的因素，而不是随心所欲地扭折它。唯有这样，蕴涵在一棵小树稚嫩生命中所有的美丽才得以尽情展露。”因此，从顺应你们语言习得规律的维度看，语文的学习应行走在感性学习的通道上。

尽管“语文学习是一种感性大于理性的学习”，但实际上诗意的语文并不排斥理性的学习，只是我们要尽可能地规避那种我们通常觉得快捷的知识讲解的理性模式，尽可能地张扬感性学习的大旗，回归你们的本体生活，养护你们的语言生命，以防止形象的淡化、情感的稀释、想象的禁锢与灵性的扼杀。

通过语言文字去生发想象，那些语言文字背后所承载的思想被化成了一幅幅令人触目惊心的画面，激荡着人的心灵，引发着人的思考。有些科学小品文本身的叙述是理智而平静的，这正是一般科学小品文的典型风格，但要敏锐地触摸到这些平静的叙述后面那一颗颗滚烫的心，并最终与之碰撞、交融。只有顺应语言习得规律，直面语言的感性存在，积淀起一整套活生生的语言，方能提升你们的语文素养。

篇14：八年级语文上册期末复习题介绍

八年级语文上册期末复习题介绍

风靡忧郁()堪称()岚()骤()禅境()

幢()红桧()恍如隔世()人迹罕至()为坻()

为堪()佁然()俶尔远逝()悄怆幽邃()()()

如鸣佩环()蒙络摇缀()参差披拂()()斗折蛇行()

犬牙差互()凄神寒骨()傣族()恐吓()村寨()勐()

嬉戏()斑斓()曾云()决眦()堤()心驰神往()大饱口福()轻描淡写()可见一斑()积善修行()念无与乐者()怀民亦未寝()藻荇交横()舷窗()

瑰宝()鳞次栉比()咖啡()器皿()啄食()

褐色()靴子()挖掘()粘稠()椽子()

岔路口()栅栏()枞树()碌碌无为()

1.好像人身上佩戴的.玉佩、玉环相碰发出的声音。( )

2.覆盖、缠绕、摇动、连结。( )

3.参差不齐，随风飘荡。( )

4.忽然间向远处游去了。( )

5.像北斗七星那样曲折，像蛇爬行那样弯曲。( )

6.时而看得见，时而看不见。( )

7.像狗的牙齿那样互相交错。( )

8.使人感到心神凄凉，寒气透骨。( )

9.幽静深远，弥漫着忧伤的气息。( )

10.设宴欢迎刚从远道而来的人。( )

篇15：介绍家乡作文

我的家乡在山东省东营市广饶县。

我们这里土地宽广肥沃，环境优美。我们这里有各种蔬菜大棚，“王乐义无公害蔬菜”畅销国内外，我们这里的“华泰造纸厂”远近闻名，我们还是戏剧“吕剧”的发源地，就连胜利油田的“热采矿”也在我们这里扎了根。此外这里还有特产“大蒜”“肴驴肉”呢我们这里条条大路宽又广，道路两旁是整齐的树木和绿油油的庄稼，还有工厂和高楼大厦。县内有通往济南的小清河，还有新建的孙武湖。

我的家乡美丽又富饶，要夸的还有很多很多……朋友，欢迎你来我们广饶。我会给你做向导，继续给你夸夸我的家乡——广饶。