花前感悟的作文（共14篇）由网友“ailisi888”投稿提供，下面小编为大家整理过的花前感悟的作文，欢迎阅读与借鉴!
篇1：花前感悟的作文
关于花前感悟的作文
青春年少时，我不喜欢花。望着那些花花草草心中没有一丝感觉，别人看见一朵花可能会欣喜若狂或充满怜爱，而我却是无动于衷。随着年龄的增长，我越来越喜欢花了，尽管青春一点一点的消逝，我在倥偬的岁月中渐渐远行的日子里感受自然的真谛，感受人生的千变万化。
人生真的很奇怪很奇怪，那些流连忘返的美好真的会在一刹那间消逝的无影无踪，甚至还会抽着人的筋骨，盘剥着人的魂灵，那种千丝万缕的失意再也不是少年不识愁滋味而强加于自身的愁了，人生会有多种遗憾，有的遗憾来源于我们对客观世界不能正确的认识，来源于在客观的世界中，不能很好地掌控自己，把握自己，面对物欲横流的世界放纵自己，践踏人生。“情不自禁”这是一个褒义词还是一个贬义词呢？我不知道！就像我们看见花，一朵非常艳丽，耀眼夺目富有生命力的花会情不自禁的喜爱，看见一些老弱病残及社会上的一些弱势群体，我们会情不自禁地同情；看见一些英雄人物的可歌可泣的壮举，我们会情不自禁地赞叹；看见一个粉嫩稚气的笑脸，我们会情不自禁扬起笑脸赞叹生命……但是，所有的情不自禁都是有区别的，那区别于男女之间的情不自禁，就如同人和动物之间的区别，人是有思想的，可一旦失去理性连畜生都不如。于是，为了给自己开脱竟然说起了原生态，原生态也应该是有道德底线的，高雅的原生态值得敬仰赞美，而那些低俗的.混同与“情不自禁”的失去理智和人格的蠢东西们也配讲高雅的原生态？！他们的情不自禁只不过是一种低级媚俗的东西，亵渎自己的人生，践踏别人的尊严，深深地伤害着亲情，友情，爱情，让所谓的“情不自禁”招惹来的不堪带来别人一辈子的创伤。生命的神奇,总会不经意的相遇发现成长的秘密,所以成长,就是不断地质疑：放弃、担当、收获的过程。曾经热烈，无谓，豪情，单纯，无私，很可能会在某一天消失变成了责任。生活，未来，稳定，保护，无所谓好坏，是人生的不同风景,会有遗憾,这个世界最丧心病狂的美好,是它的复杂,不可理喻和各种缺憾。生命是有精度的！这种精度取决于我们认识自己的潜能，取决于我们时时刻刻地清醒，取决于生存的砝码——价值观和人生观，以及对客观现实方方面的的正确认识。人生其实就是一场寻找，寻找积极，乐观和美好。我们不是圣人，不可能一下子学会承受，即便是懂得承受的人，自己所有的喜怒哀乐也不会一下子消逝的无影无踪，在渐渐成熟的岁月中，才会将将生活中的所有辛酸和快乐浓缩成聪明。隐躲在忙碌的身影背后，在举手投足间，默默地开释出人生的出色！在为人处世中，收获着不容掩饰的快乐！在疲惫不堪时，懂得了放弃该放弃的所有，握住属于自己的执着，不让岁月继续蹉跎！
万物都是有灵性的，不能践踏！大自然一花一草生长的韵律，教给我们生存的秘密。站在花的前面，欣赏着，思索着，脑海中情不自禁迸发出以上文字。
篇2：花的感悟作文
花的感悟作文模板
今年清明节，我没有去扫墓，也没有外出。呆在家里，却让我感受到无处不在的生命。
春节已过，可年前买的那盆蝴蝶兰仍然傲立在客厅，朵朵鲜花犹如一只只展翅的蝴蝶，更像一群静立的蓝色精灵。深绿的茎像上了一层漆，又亮又滑，支支饱满。每根茎粗细差不多，因为细茎上都绑着一根棕色的木条，所以蝴蝶兰的茎朝一个方向弯着。每朵蝴蝶兰的花瓣有五大瓣。中间有一块突出来的，顶上带点白色的椭圆形的包，那个包像极了一只蝴蝶的脑袋，“脑袋”下面是“蝴蝶”细细的身子，“身上”还长了淡黄的小脚。后面的五大片花瓣连着“蝴蝶”的身子，好似小巧玲珑的蝴蝶真的在这翩翩起舞。
听说蝴蝶兰的生命短暂，可蝴蝶兰会在有限的生命大放光彩，让世人看到自己的美。它知道自己娇贵，很难养，便珍惜自己的时间，尽可能地尽情绽放，给人们以美的享受。
都说牡丹是“花中之王”——雍容华贵。阳台上那盆鲜艳且高傲的牡丹，它血红的花朵在碧绿的绿叶中开放，瓣瓣圆润，朵朵鲜艳，即使一朵看起来也觉得花团锦簇，且昂然挺立，因而浑身散发着女王般的气息。但不知从何时开始，它没了血色，犹如被遗弃了的少妇。
但是，枯萎的'牡丹还是那么高贵，周围用来陪衬它的绿叶都落下了，牡丹的花朵变成了灰色，因长期没有喝水的缘故，花瓣不再柔软，花朵蜷缩成一团。可它的自信丝毫没有减掉半分，还是那样昂扬甚至孤傲。
牡丹，它永远是那样自信，那样高贵，仿佛从来不会低头。这，就是牡丹的生命。
要给花浇水了，屋角那盆又丑又小，只有圆圆的身体和满是刺的脑袋——仙人掌也开花了。仙人掌的花朵小巧玲珑，它的绿脑袋上只有几朵浅红的小花，有些含苞待放，有些已经张开了花瓣。花长在细刺中，想摸摸它柔软的花瓣很难。虽然仙人掌长出这么几朵小花是不足以为奇的。可是，在仙人掌开花之前没有多少人喜爱它们丑陋的外貌，但是仙人掌还是努力开花，即使开花之后也没有多少人赞美它，但是仙人掌依然将自己最美的一面展露出来，芬芳着世界。
沙漠里，他们十分普遍；城镇中，他们又貌不惊人。仙人掌没有什么出色的，她只想默默地装点世界。它有的是那坚忍不拔，不怕困难，敢于与风沙作斗争的品格。
清明节，我从花中感悟了生命。每一个生命都有它应有的价值，每一个生命都是卑微的，但每一个生命都值得敬重！
篇3：花的感悟作文
众花中，有的如众星捧月般耀眼；有的如清纯脱俗般纯洁；有的如傲骨寒霜般坚定，众花中，我想到了许许多多……
莲，出淤泥而不染
莲，她没有牡丹的娇贵，没有郁金香的芬芳，但是她的纯洁，如清纯脱俗的佳人一般亭亭玉立。她自淤泥中生出，却不沾染一丝一毫的泥点。忽然间，我想起了鲁迅先生。
在那个战火纷飞的年代里，在众多人民群众都沦陷的时候，鲁迅，这个伟大的身影站了起来，他用他那笔直的笔杆，唤醒了人们的心灵，使人民群众一起投身于伟大的革命事业中。
这多像那洁白无暇的莲，她的身影使池水也变得格外清澈。
薰衣草，芳香怡人
第一次知道有薰衣草这种花是因为有了《薰衣草》这部连续剧。之后，我便深深地被片中的故事所感动，当然，也随之爱上了这淡紫的小花――薰衣草。
本来我就偏爱淡紫色，当然我也就更加喜欢这薰衣草。
薰衣草如果单独的一棵里在路旁，大概是没有人会注意的，因为这薰衣草实在是太渺小了，但是，如果一丛薰衣草立在一旁，便马上会吸引众人的目光，因为单单是她的香味就足够引人注目了。
薰衣草的香味是十分的浓郁的，甚至可以说是最美好的香味。
市场上有许多小物品，上面就会写上“薰衣草香味”，可见，这香味受到了广大顾客的喜爱。
对于薰衣草，我倒是联想不出什么大人物，不过我想，如果我能像薰衣草那样散发出独特的香味，换句话说，如果我能努力做到给人们带来快乐，那么我也无悔了。
梅，凌寒独自开
其实，对于我来说，我并不喜欢梅那白白的小花朵，因为在我看来，她并不美，但是，我却爱她的精神，那种不畏风雪的精神。
梅在冬天盛开，能存活确实不易。而且还能绽放得如此美妙，这是不常见的。
古代咏梅的诗句千千万，要同学们随口说出几句来实为易事，也由此可以说明，古人就已经开始对梅的精神有所赞扬，有所学习。
今天，我们不仅要学习梅敢于在冬天绽放，还要学习梅绽得坚强，绽得美丽。如果只敢在冬天畏畏缩缩地绽放出即将衰败的小花，那么，其寿命是绝对不会长久的，也绝对不会为人们所歌颂的。
花的联想千千万，顿时，我仿佛感受到了花的纯洁，花的芬芳，花的精神……
篇4：花的感悟作文
“凤仙花是一般花儿无法比拟的”。自从养过凤仙花后，这种想法就在我心中徘徊，是凤仙花的绽放，让我明白了人生之道。
在我和妈妈种下种子后，就希望它能茁壮成长，希望它能灿烂地开放。
在我们的精心“呵护”下，凤仙花一点一点奋力成长着，枝干越来越粗，像铅笔一样，叶子越来越宽，越来越大，苍翠欲滴，一阵风吹过，它们迎风摆动，越看越让人心旷神怡。
凤仙花终于开出了花，花朵呈漏斗状，在绿叶地衬托下像个模特似得，亭亭玉立绽放在花盆里。它们颜色各异，红的胜火，粉的似霞，白的像雪。仔细一看，柔软的花瓣晶莹剔透，上面的小水珠微微滚动，有的已经全开了，中间露出一颗绿色的凤仙花籽，有的含苞待放，里面的花骨朵好像要炸开似得。看到这景象，我和妈妈都很兴奋。
一天，我放学回家，像往常一样放下书包就冲着凤仙花奔去，我被眼前的景象惊呆了。凤仙花在太阳的炙晒下，蔫了。晶莹的叶片变得枯黄，花儿凋谢了，强壮的枝干也变得弯曲。特别是刚开出的花朵，垂着脑袋，中间的花蕊已经被紫外线“糟蹋”了，好像从一个强壮的少年变成了一个瘦骨嶙峋的老人，没有一丝生机。我焦急万分，如火如荼地给凤仙花浇上水。心中仍惴惴不安：“凤仙花在太阳的炙晒下，显得那么渺小，那么脆弱。”
许久，我鼓起勇气，走向阳台，眼前的景象又让我大吃一惊：弯曲的枝干正一点一点的挺立起来，叶片渐渐地奋力舒展自己的身体，花朵也努力地怒放着。凤仙花奇迹般的“复活”了。
凤仙花在烈日的炙晒下，终于还是昂起了头。原来生命的渺小，体力的单薄，并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。
敬重生命，使我把生命看的严肃，看得深刻，比起凤仙花，我们有什么理由言渺小，说卑微？有什么理由自暴自弃，玩世不恭？
世界上伟大的生命，往往不是体积，而是精神。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这就是凤仙花的威严和挑战。我也要像凤仙花一样灿烂的开放。
篇5：花的感悟作文
去年春天，妈妈捧回一盆不起眼的小苗。我问妈妈：“这是什么?”“兰花。”什么?这普普通通野草般的东西，竟然是书上说的那风雅华贵的兰花!真是大失所望。
我没有兴趣理会兰花。倒是妈妈，日日浇水颇为细心。暑假里，我看到兰花长大了不少：丛生的绿叶愈发修长，但那种绿是“冷烛无烟绿腊干”的绿，绝不是“青翠欲滴”就能形容得了的。看到妈妈每天辛勤料理，我不以为然地说：“这样不起眼的东西能长出什么?别那么费心了。”
在妈妈的精心照顾下，兰花日渐丰茂。年关将近，飞雪飘零，大家都在忙着，没有人注意到小院角落里的兰花。等过了春节我再去瞧，却发现它色泽暗淡了，茎儿变软了，片片叶子蔫蔫地耷拉在盆里。妈妈不无心疼，叹息声声，“都怪我不好，这些天没照顾好它。”“我早说了，这样的花草不值得你那么费心。”我不屑一顾。但后来，当我又一次看见那盆以为没有了生机的兰花时，却一下子惊呆了。一丛丛兰花正盛开着。浅浅的嫩绿，映衬着浅浅的红晕，似乎还染着紫红的胭脂，仿佛一位文雅秀丽的少女，给人以清幽宁静的美妙享受。斜阳下，满目绿叶迎风摇曳，婀娜多姿，给人以无限的希望和遐想。再凑近花蕊深深一嗅，呀，幽香若有若无，却沁人心脾。
原来，我们都忽视了，在那病叶之下，还藏着一棵小小的芽。在我们渐渐淡忘兰花的同时，它正以一种不可小觑的力量悄悄地涌动着，无声无息地把生的活力注入到兰花的每一个细胞。于是，我眼中原先看不起的“野草”，长成了现在如此出尘脱俗的仙葩。
观赏着兰花，我突然若有所悟：美好的事物，最初的面貌并不总是可人的。
简评：从兰花的生命轨迹中写出一种不可遏止的活力。兰花先是“不起眼”，后是“长大了不少”，接着是“耷拉在盆里”，最后是鲜花盛开。这个过程确实是可以给人启迪、给人感悟的。明白其中的道理，于自己的成长是大有裨益的。
篇6：花的感悟作文
青春，带给了我们无限的活力，带给了我们更多的机遇，更带给了我们快乐。
每当我在下课之余，都会看到窗外有些同学在打篮球、踢足球，起初我还不太在意，但是由于看到的次数太多，在我的脑海中，渐渐形成了他们清晰的画面，在我脑海里挥之不去，每当想到、看到这些画面时，我都会有同样的疑惑：为什么他们玩得都出汗了还不觉得累，相反地却好像乐在其中？带着这个疑惑，我无时无刻都在寻找着答案。每当下课后，操场上的他们还是那样露出灿烂的笑容。终于，功夫不负有心人，有一天，我找到了答案：这就是青春带给了他们无限的活力！知道了这个答案后，我不由得开始审视现在的自己：我不好动，有时显得那么老气横秋。我正需要他们这种青春的无限活力，这样才能更加快乐，生活得更好！青春是美好的，是充满活力的，我不能让它从我身边飞快驶过，我要抓住它，好好珍惜这人生最美好的时光，让自己获得更多的本领！从此，我从窗前的凝望变成了参与其中，在那操场上体验到快乐，在奔跑中洒下一滴滴汗水，操场上飘荡着我的笑声。我丢下了学习中一些繁重的包袱，更丢下了那所谓的”成熟”，此时，我心中没有烦恼，只有无尽的喜悦。这朵青春之花在我心中缓缓绽放，即使生活中的烦恼再多，这朵青春之花也会依旧绽放着它的美丽。
我们的人生又何尝不是这样吗？只要永怀一颗青春之心，在这颗心里永开一株青春之花，我们岂不是永远不会老了。我们面对生活中的一些艰险，心中也能乐观、坦然面对。那样我们的一生将是年轻、快乐的。让我们每个人心中都永开一朵青春之花，让美丽和快乐永驻我们每个人的心间！
篇7：花的感悟作文
在桂花飘香的季节中，转眼就要结束这七天假期了。
晚上，飒飒的冷风，吹得我有些微微颤抖。天空被黑色笼罩，几颗微亮的星星无力的闪烁着，独自坐在窗前，心里生起一股莫明的伤感，与这节日的热闹形成了极大的反差。
每天，为了月考复习得焦头烂额。初二的第一次考试，来得那么突然，让我措手不及，似乎就将会被一个个公式征服了。
爸妈为了让我放松心情，带我到乌镇玩，顺便在阿姨家呆上几天。到了阿姨家，直奔那后院，一大片一大片的荷花，让我焦虑的心立刻安静下来，那雪白的荷花就立在那层层叠起的`荷叶之中，煞是好看。微风中，和日下，我沉静在其中。忽的，一条小小的竹筏驶过来，在荷花中开出了一条道。这让我想起了一首诗，却似乎被这风吹散了，总也想不起来。看过花开，也瞧见过花落，究竟为的是什么？让他宁愿将一生的光辉全寄托在那美丽的花瓣之中，此后谢了，是否一生的光辉尽退？我想不是这样的吧!荷花谢了，还有那唯美的荷叶，还有那香甜的莲子，即使一生仅有这些，也就足够了吧！
风忽的大了起来，妈拿来一件外套，说：“回去吧，小心着凉了！”而我却丝毫无去之意，猛的瞧见，此时的荷花，在风中摇摆的荷花，似乎更有一番风味。但是，风好像来得太猛了，两三株荷花被吹的折了枝，那曾骄傲的头颅瞬间倒了下去。不由得，眼角似乎有了泪。
哥哥走了过来：“你还是那样容易感伤哦，不就是一两株荷花折了枝嘛！”我大叫起来：“那不一样！”声音大的连我自己都吓了一跳，哥哥也愣在那里，好长时间才回过神来：“那你为什么单要看那已折了的花呢？没折断的，开的正艳的荷花有多少？为什么你就不去注意那些呢？”“注意那些……”嘴里喃喃的，视线转移。“是啊!就象现在的你，那么关注你的失败，为什么不对自己有点信心呢？其实你的人生不只有失败啊！”
心并没有豁然开朗，反复斟酌哥哥的话。明白哥哥的话不是真理，但在仔细回味之中，是指引方向的明灯!
感谢荷花!!!
篇8：花的感悟作文
人们爱花，爱她的纯洁，爱她的芳香，而我更爱她的品质。
冰心曾在《繁星·春水》中写道：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”。每朵花都会这样日复一日，年复一年地开了又落，落了又开，即使她们的生命如此短暂，也总要将最美得一面绽放出来，殊不知在美丽的背后，遭受过多少风吹雨打，但她将汗水与泪水积存于心底，在盛开的时候展现出来。
是啊，我们的人生也是如此。每个人都为着成功而努力奋斗着，然而成功之路并非平坦，成功的背后隐藏着无数的心血，在这条坎坷的路上，失败乃兵家常事，但失败了并不可怕，失败了就应该积累经验，防止在下个路口再次绊倒。
我们身边有太多平凡的人，但有的人具有坚强意志，即使面对再大的困难与挫折，都会成为一个成功者，一个英雄。
这不禁让我想起一个伟人的故事。
爱因斯坦小时候并不聪明，两岁时还不会说话，老师在课堂上让孩子在家做的小板凳拿出来，但爱因斯坦的手工小板凳极为丑陋，面对大家的嘲弄，他并没有灰心，却得意地说这是他做的最好看的小板凳。
爱因斯坦的手工作品虽然没得到大家的好评，但自己却在努力中成长，以至于后来成为举世闻名的物理学家。
我们都曾问过别人成功的秘诀，答案自然是五花八门的。有人认为成功的关键在于勤奋；有人认为成功的关键在于朴实能干；还有人认为成功的关键在于自己的理想与追求，上天所赐予的机遇。其实成功的阶梯并非遥不可及，且时时与我们相伴。我们在学习上所获得了每一点进步，战胜的每一次困难都是成功。成功不需要高谈阔论，只需要付诸行动；也不需要轰轰烈烈，只需要点点滴滴的进步；更不需要过人的天资，只需要脚踏实地的努力……
倾听花开的声音，感受花的可贵。偶然回首，却发现又一朵花开了。
篇9：关于花的感悟作文
人们爱花，爱她的纯洁，爱她的芳香，而我更爱她的品质。
冰心曾在《繁星·春水》中写道：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”。每朵花都会这样日复一日，年复一年地开了又落，落了又开，即使她们的生命如此短暂，也总要将最美得一面绽放出来，殊不知在美丽的背后，遭受过多少风吹雨打，但她将汗水与泪水积存于心底，在盛开的时候展现出来。
是啊，我们的人生也是如此。每个人都为着成功而努力奋斗着，然而成功之路并非平坦，成功的背后隐藏着无数的心血，在这条坎坷的路上，失败乃兵家常事，但失败了并不可怕，失败了就应该积累经验，防止在下个路口再次绊倒。
我们身边有太多平凡的人，但有的人具有坚强意志，即使面对再大的困难与挫折，都会成为一个成功者，一个英雄。
这不禁让我想起一个伟人的故事。
爱因斯坦小时候并不聪明，两岁时还不会说话，老师在课堂上让孩子在家做的小板凳拿出来，但爱因斯坦的手工小板凳极为丑陋，面对大家的嘲弄，他并没有灰心，却得意地说这是他做的最好看的小板凳。
爱因斯坦的手工作品虽然没得到大家的好评，但自己却在努力中成长，以至于后来成为举世闻名的物理学家。
我们都曾问过别人成功的秘诀，答案自然是五花八门的。有人认为成功的关键在于勤奋;有人认为成功的关键在于朴实能干;还有人认为成功的关键在于自己的理想与追求，上天所赐予的机遇。其实成功的阶梯并非遥不可及，且时时与我们相伴。我们在学习上所获得了每一点进步，战胜的每一次困难都是成功。成功不需要高谈阔论，只需要付诸行动;也不需要轰轰烈烈，只需要点点滴滴的进步;更不需要过人的天资，只需要脚踏实地的努力……
倾听花开的声音，感受花的可贵。偶然回首，却发现又一朵花开了。
写作技巧：首先应学会在阅读中积累，多阅读的好处不仅在于写作时能够适时适地旁征博引，更在于能够从这些书和文章中学习笔记、结构、寓意。像人物传记，小说，散文都可以阅读，其次应善于观察，不断地观察生活，练就一双发现自然美的眼睛，才能捕捉生活的点滴，从而使文章富有生气，充实而生动，最后应多写，多练。熟悉一些作文的技巧，写作过程中应斟酌一字一句，自然就可以驾轻就熟了。
篇10：我从花前走过作文
我从花前走过作文
岁月的流逝，暗示着我们的成长，然而，我们却常以时间计时，妄想抓住时间让它不再奔跑。时间是我们勇一案都无法改变的东西，他跑了，便再也不复返。
有的人用年轮计时，有的人用钟表计时，还有的人用考试计时而我却用我们班窗台的花计时。
这盆花是开学出学校下发到各班的，由每班生活委员负责照料，虽然叫做花，却从来看不到它开花，只有绿叶罢了，我常常怀念初中生活，回首才知我已经在高中度过三个年头了了。
回顾这三年，开学初我从花前走过，他的枝叶繁密且颜色鲜艳，满富活力，那时，我刚从军训回来，对于新的学校还是十分的陌生，对于新同学也充满了好奇。那时，我在那盆花前与新朋友畅谈。高二时，我再次从花前走过，她的枝叶不似从前般的茂密了，颜色也变的没有那么鲜艳。这次在这盆花前，我与已经熟识的朋友谈论着月考，其中有月考的目标与对月考的担心。然而随着月考的结束，我的心情也愈来越差，月考的失力使我十分的郁闷。从那以后，我便很少再去看望我的老朋友——那盆花。时光悄悄在指尖流逝，我再从花前走过已经是高三了，它的叶子再也不似开学的繁密，它已变的稀松。它的绿色已经开始慢慢褪去。在它的前面，我静静地站着，独自思考者。这一次，我从花前走过，已然是一个成年人。这盆花的叶子已经逐渐枯黄，再也没有活力，像一位生了病的姑娘。而我看着它，好像又看到刚开学我与同学交谈时的情景。好像又看到月考后更加努力学习的我，好像又看到期中后全班共同努力，共同拼搏的我们。
随着这盆花一生的终结，我们在高中的`生活已经度过三年之久。而我从这盆花看到的便不再是一次次为了考试而奋斗的我，我看到的是每天在成长的我。而这盆花，便是我成长的一种标志。
从这盆花的萌芽，生长，开花，落叶，到最后枯萎就像我们的生命一般是如此的短暂，脆弱。而仍在“萌芽”中的我们，更应努力向上，使自己在开花是能够艳丽，无悔！
篇11：花的人生感悟作文
一花一草一世界，花草就是我们生活中的绿肥红瘦。--题记
闲暇，放慢脚步走进银河公园，湿润芬芳的气息扑面而来，一切都是如此的清新和自然，风儿轻拂我的长发和衣裙，心里源源不断地生出些柔软和温馨，我开始欣赏身边的那些草，那些花……
瓦灰色地砖铺就的小路上，缝隙中挤出了一株株碧绿的小草;不知道是不经意的风，还是多事的鸟，把它的种子带到了这里，使它生根，发芽，成长。尽管成长的空间那么狭小，可它依旧生机勃勃，举着双臂欢迎着路人，使人不由得对它多出了几分怜惜，几分敬意，不舍得把脚踏上去。怕踩坏了那丝丝青翠。
不远处，就是一直被人们奉为热门的植物景观、城市里不可多得的宠儿--草坪，辛勤的园林工人正手持大剪，像对待女儿出嫁那样，精心地为它们梳理，那些葱绿整齐，纤细茂密，柔韧鲜嫩的草儿在给人们带来素静雅致、和谐忘忧和回归自然的乐趣的同时，也为小城调节着气候、净化着空气、减轻着噪声、吸附着灰尘。前边，已经修理好的一片，正被高高扬起的水花喷灌着，洁白的水珠挂在草儿的身上，在阳光下一片晶莹……
是啊，看到草儿，很容易使人想起“野火烧不尽，春风吹又生。”(白居易《赋得古原草送别》)“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。”(韦应物《滁州西涧》)“苔痕上阶绿，草色入帘青”(刘禹锡《陋室铭》)等著名诗句，也由此对它情有独钟。
其实草的家族远远不止我看到的这些，许多重要的粮食都是草，如小麦，稻米，玉米，大麦，高粱等。所以草的贡献也不仅仅是综上所述，它与我们的人类的生产生活可以说源远流长。
最可敬的，是草儿那顽强的生命力和默默无闻、甘愿奉献的精神，它没有鲜花的.美丽，也没有树木的高大与挺拔，但它甘愿用身体来装扮世界，即使被人们遗忘在角落，或跻身于坑坑洼洼，黑暗的地方，也能凭着薄瘠的黄土，与命运搏斗，同顽石争雄，坚强地生长。而坚强的结果自然是葳蕤于山川、平原;蓬勃在池沼、河岸。所以从这一点来讲小草就可与牡丹比高贵，与荷花比高尚。
说到花，我曾被路边的草花所倾倒，它的形状像兰草，嫩绿色。花葶细长坚挺，呈顶生聚伞花序。初夏开花，花儿像百合花一样的筒状，花色橙黄。它可露地越冬。每到银霜铺地，冷风劲吹，路边百花都已凋零，唯有它依旧葱绿，依旧花黄。同时我还发现它是多年生之草本，适应性强，每年不用种植，便自然生长开花。
今夏，那花又开了，金黄色的花配上纤细，幽绿，兰草般的叶，显得那么飘逸，那么动人。一天，我见园林工人在除草，便走上前去向他请教花名，那工人说：是萱草，哦?萱草，我好像熟悉这个名字，但却不知道眼前的花就是萱草。回到家我急忙上百度，一看果真，就是萱草!百度还介绍说：萱草花色鲜艳，栽培容易，且春季萌发早，绿叶成丛，极为美观。花蕾可作蔬菜，称“金针菜”、“黄花菜”,常用干制品。它的叶、根还可入药，性味甘凉，具有利湿热、宽胸、消食的功效。萱草的自然种类约20种，我国有8种，并有几千年载培历史。
查阅中尤其使我欣喜的是：萱草竟然是中国的母亲花。而且作为母爱的象征比康乃馨还要早。唐朝孟郊曾在《游子诗》中写道：“萱草生堂阶，游子行天涯;慈母倚堂门，不见萱草花”.王冕《偶书》中也有诗曰“今朝风日好，堂前萱草花。持杯为母寿，所喜无喧哗”.历代文人如曹植、苏东坡、夏侯湛等也常以之为咏吟的题材，为之作颂、作诗、作赋，可见萱草在人们生活中的地位……
小城的花很多，一朵朵盛开的各种颜色的荷兰菊，牵牛;红的、粉的鸡冠花，金色的万寿菊，紫色的苜蓿草花，多姿的三色堇，清雅的石竹，漂亮的虞美人，鲜艳夺目的串红。还有些不知道名字的花，它们从春到秋，竞相地开放着，它们与风雨相依。与行人为伴，恬静而平和地送迎着晨昏。这些花并不名贵，它们只是适应小城，属于小城，装点着小城。
“徒步寻芳草，忘忧自结丛。黄英开养性，绿叶正依笼。”(萱草：唐?李峤)走过那草那花，姹紫嫣红从我眼中退去，四周是矮的花树丛，葱茏的叶子彰显着着平凡的绿，不知是已经过了花期，还是未到花期，绿丛中还有那么两三支粉的、红的花，在夏日的微风中摇曳着……
我知道，它们都是属于自己的绽放，开得那么安然，雅致，不强求，不索取。
篇12：感悟自信之花的作文
良好的开始是成功的一半，这句话很有哲理。但我更认为自信是成功的源泉，只有培养出学生的自信，才能使学生走向成功!
有这样一件事让我至今难忘。一节语文课上，我让学生用“ 聪明”造句，学生们积极踊跃，回答通顺流畅。有的说：“瓦特是个聪明的学生”。有的说：“我喜欢聪明的小猴子。”还有的说：“鹦鹉是个聪明的动物”……学生们你一句、我一句地说开了，课堂上十分热闹。这时，有个学生胆怯地举起了小手。他是班里典型的学困生，理解力较慢，记忆力也较差，连家长都说他笨得要死，没治了。他说了这样一个句子：“我是个聪明的……” 听得出，他想说：“我是个聪明的学生。”可是没有他说完，同学们已经哄堂大笑起来，有的学生还忍不住交头接耳说：“哼!他聪明!”“说自己聪明，还好意思!”还有的说：“聪明的反义词吧!”……说句心里话，此时此刻，我真想让他坐下了事。然而看着他那满脸尴尬的样子，我又有些于心不忍。于是我耐着性子对他说：“你再造一个更合适的句子吧。” 他果然开口了：“我爸爸说我一点也不……” 当大家等着他说“不聪明”时，他却停下了，脸涨得通红，很显然，他并不甘心承认自己“ 笨”。此时，我的心头猛地一紧，被他强烈的自尊心所感动，我用充满期待的眼神看着他，并鼓励他再说一遍。他从我的目光中获得了鼓励，便开口说：“我不是最聪明的学生，”我马上替他补充了半句：“但我是最努力的学生!” 接着我又让他重说一遍。他大声说：“我不是最聪明的，但我是最努力的学生!”我情不自禁地为他鼓掌，全班同学也跟着为他鼓起掌来。他高兴地笑了，从他的眼中，我看到了那份自尊与自信。
这件事虽然已经过去几年了，但至今让我记忆犹新。我为自己灵活巧妙的处理了那件事而高兴。在那一刻，我真切地感受到了学生对尊重的渴望。如果当时他刚说完：“我是个聪明的学生。”，我就让他坐下了事，大家的嘲笑会大大挫伤他的自尊心，同时也毁掉了他的自信心，让他心灵蒙上阴影。而我却鼓励他说出了“我不是最聪明的，但我是最努力的学生!” 这样做既抵消了同学们对他的嘲笑，又缓解了他的紧张情绪，消除了他的自卑阴影，增强了他的自信心，教育需要智慧，尤其有时需要急智。
美国电影《阿甘正传》告诉我们：人的成功失败并不完全取决于智商的高低，而在于不懈的努力!居里夫人也曾经说过：“成才的窍门在于恒心和自信心，尤其是自信心。”这件事让我深切体会到：教师的一言一行、一举一动该是多么重要啊!一句鼓励赞美之词可能会增强学生的自信;一句讽刺挖苦之语可能会毁掉学生的自尊。因此，作为一名教师，遇事要三思而后行。我们必须学会“ 读”懂学生的心灵，赏识、激活、唤醒、鼓舞学生的自信，从而实现教育的最优化!
篇13：感悟生命的作文：生命之花
每一个人，都有一朵属于自己的生命之花，这朵生命之花会生根，会发芽，会含苞，会怒放，当然也会凋谢，会枯萎，会在自己短暂的一生中展现出最为绚烂的色彩。生命之花用自己的每一滴精华，努力让别人去看到她盛开的那一个瞬间。可是，你是否知晓，在这美丽外表后面，有多么艰苦的风雨历程，要经历多少痛苦和磨难;你可知晓毛毛虫破茧而出化为蝴蝶的辛苦;你可知晓蜘蛛编织出美丽蛛网的不易，可是真的很少有人去关注，去顾及。是啊，每个人都有一朵自己的生命之花，可是她们的境遇会是截然不同的，有的花虽然会盛开一段日子，然而盛开了，也就意味着她将会在不久的将来凋谢。即便是这样，生命之花却不会气馁，她会坚持，因为坚持才有可能是胜利。
王晓利是一个跳水运动员，可是他和一般人不同，因为他是一个残疾人。十五年前一场飞来横祸使他失去了亲人，还有他自己的一条腿，可是这突如其来的灾难却并没有磨灭他对游泳的热爱。为了生计，他去酒店做过前台，也去饭店做过服务员，基本上他能做的他都去尝试过了。终于，他靠自己的努力赚够了学费，上了一所专业的体校，又能继续学习游泳，作为一个残疾人，他必须克服自身条件的限制，克服心理上的自卑与障碍，把热爱化作学习和训练的动力，他一次又一次失败，然而他也一次又一次的告诉自己：你一定要坚强!不管有多少困难，不管多么艰难，也绝不能放弃。机遇总是会垂青有准备的人。在他不懈的努力下，终于在一次次的选拔中脱颖而出，进入了专业的游泳队，甚至有机会代表去参加国内大赛和国际比赛，他把握住了自己的生命之花!
这个故事是我的姑姑讲给我的，我知道，在我的身边还有很多这样的故事，这样的人。生命对于每个人只有一次，我们应该珍惜，更应该用尽全力去续写自己更绚烂的童话，尽情地去绽放自己的生命之花!
作者：童涵钰
公众号：你好语文
篇14：妙笔生花，何问花出处感悟作文
妙笔生花，何问花出处（感悟作文）
“好画!”当你看到齐白石画中那几只活灵活现的虾游动在纸上时，即便背景一片空白，你也会感到那一汪水的灵动与活力。此时的你，已不再计较那几只虾是否是真实的，它们已游动在你的心中，勾起了你对生命无尽的遐想和对自然无穷的赞叹。
“好画!”当你看到郑板桥画中那几抹苍劲冷峻的竹跳动在纸上时，即便墨色只有浓淡，你还是会听到那一片翠绿的竹在风中奏出的生命之歌。此时的你，已不再计较那几抹竹是否在生长，它们已摇曳在你的心中，唤起你对生命无比的崇敬和对自然无限的喜爱。
画由心生，因为心中本有画。齐白石画虾，以养虾、观察虾各个时候的神态为每天必做的功课;郑板桥画竹，住在竹林边，以听不同季节竹的鸣响、观竹不同季节的形态为生活的.乐趣。他们不在作画，却又无时不在画，那是在心中反复描绘，做着对现实事物的艺术化处理。
画由心生，又因为心中本无画。画面中的实物只是画家内心情感的外化与流露罢了。他们将内心的冲动与欲望宣泄在纸上、笔下，也正因为如此，笔下的虾已不是家养的那只虾，笔下的竹也远非林中的那棵竹，画中的它们承载了画家想要传达的情感，也正是这种情感，激起了我们心中那种对美天生的感悟能力。一幅单纯的鱼塘照片远不能带给我们这样的感受。
妙笔生花，何问花出处?我们眼中的花，无论是一枝、一束还是一盆、一片，无论是怒放、含苞还是枯萎、凋残，画家想要表现的只是心中对花最直接的感悟，最真实的情感6这种感悟与情感具有共通性，往往能一下子激起我们内心深处的某种情感。梵·高画中的那几朵向日葵那么灿烂，一下子就吸引了我们的眼球，传输到大脑里的却是平静中的不安。毕加索笔下的裸体女人长着无数条手臂，那么地夸张变形，但是画中的她们扑面而来，简单直接地跃人我们的脑海，留下永久的温暖和感动。我们无须讨论那留在我们脑海里的美丽印迹究竟是一种主观感受还是一种物理现象，无须探究梵·高、毕加索的大脑是否天生对美就有
特别强的感知能力，我们已经通过那些单纯的线条与色彩，分享了他们的感悟与感知，我们的情感已随着画面传递的情感而流淌。
我们该满足，该手捧一杯馨香浓郁的咖啡，躺在沙发上，长久地对着那盆花，让内心的情感静静地流淌。
妙笔生花，我的情感在我的笔尖流淌
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