不给陌生人开门优秀作文（共17篇）由网友“collywang”投稿提供，下面小编给大家整理过的不给陌生人开门优秀作文，供大家阅读参考。
篇1：不给陌生人开门优秀作文
不给陌生人开门优秀作文
星期天，周星星的爸爸妈妈出去办事了。临走前妈妈再三说道：“宝贝，你在家里认真地做作业，不要给陌生人开门，不要玩火，不要碰电线插头，不要……”妈妈叮嘱完周星星后就关门走了。
周星星一个人坐在书房画画，家里异常的安静，连一枚针掉在地上也听得见。突然，门外传来“咚咚咚……”一阵急促的敲门声，周星星很纳闷会是谁呢？他放下手中的画笔，警惕地走到门前问：“谁呀？”“我是你爸爸的朋友。”门外的人答道。周星星觉得这个人的声音很陌生，于是搬来一张凳子，站在上面，透过猫眼看见一位叔叔身穿绿色上衣，一条蓝色的.裤子，手里拿着一个包，可自己却从来没见过呀！周星星的心怦怦直跳，就像十五只吊桶打水——七上八下。我该怎么办呢？周星星犯难了，开门吧，怕是坏人；不开门，又怕真是爸爸的朋友。他突然急中生智，马上想了一个好办法，假装大声地叫：“爸爸，爸爸，别睡了，有位叔叔来看你了！”话音刚落，只见那位叔叔脸色慌张，逃得像老鼠一样快，不一会儿就无影无踪了。周星星心中的大石头终于放下了，他拍拍前胸，自言自语地说：“幸好，我没开门，否则后果不堪设想。”
爸爸妈妈回来了，周星星把事情的经过告诉了他们，爸爸妈妈竖起大拇指夸周星星是个聪明的孩子，周星星高兴极了，心里像吃了蜜一样甜。
篇2：不给陌生人开门作文
一个风和日丽的星期天，小明独自在家写作业，这时，传来了一阵“叮咚，叮咚”的门铃声……
一阵门铃声过后，小明跑下楼去，正想打开门，妈妈临走前叮嘱他的话又回响在耳畔：“记住了，不管是谁来，都不要轻易地给他开门。”于是，他试探性地问：“谁呀？”只听门外传来一个男子的声音：“我是你爸爸的朋友。”小明赶紧搬来一张凳子，站了上去，透过猫眼往外瞧：一位三十来岁叔叔，长得白白净净的，腋下还夹着个公文包，一副公务员的样子。小明转念又想：现在许多骗子最会乔装打扮，专门骗我们这些小孩子。俗话说，知人知面不知心，我可得多留个心眼，如果是爸爸的朋友，那就让我来问一问，考一考他。
“叔叔，您姓什么呀，来找我爸爸干嘛？”小明问道，等待那位叔叔的回答。
“我姓马，是来找你爸爸谈公事的，我资料都带来了。对了，你爸爸不在家吗？”
“嗯――，我爸爸不在，要不我给他打个电话，让他回来，您就先在门外等一等吧！”小明思虑了片刻，答道。
“哦，好吧！”只见那位叔叔看了看手表，无奈地说。
于是，小明走进客厅 ，给爸爸打了个电话，得知那位叔叔真是爸爸的朋友，这才“城门大开”，把那位叔叔请了进来。
事后，小明把这件事的来龙去脉讲给爸爸听，爸爸说：“你是个聪明的孩子，懂得自我保护。记住，如果再发生这种事情，一定要先给爸爸打电话。”小明点了点头，甜甜地笑了……
这阵门铃声一直留在了小明的心里。小明相信，这阵门铃声所带来的恐惧再也不会有了，因为他懂得了如何保护自己。
篇3：不给陌生人开门作文
生活就像一部电影，有许多画面组成。有些如烟般渐渐淡去，有的却在无意间想起。
记得那是星期六的早晨，爸爸妈妈都不在家。我刚从美梦中睡起，就看见妈妈早早地起床了，然而，我又看见妈妈朝我走来，似乎看见我醒了，便在我耳边说：“女儿今天妈妈要去和一位年轻的阿姨买衣服，早餐我给你做好，在桌上了，记得不要给陌生人开门。”我听了妈妈的话，点了点头，但其实是左耳进右耳出！妈妈放心地看了我一眼，便转身走了。
妈妈走了不久后，门铃响了。我以为是好朋友许杨榕来敲门找我玩，就兴冲冲的跑到窗前，然后拿起椅子，放在窗户上，上好之后，我就站了上去。
啊，我看到的不是好朋友许杨榕，而是一位高挺着鼻子，薄薄的嘴唇的陌生男子，我听到他凶巴巴地应和着：“小朋友，快开门，我是你爸爸的同事，请你开门。”
我知道这是陌生人，便眼珠子一转，想到了一条妙计。
于是，我大声喊到，爸爸，爸爸，别睡懒觉了，你的同事来找你了。喊完以后，我又从窗户看，哈哈，那陌生人已经被我吓得逃之夭夭了。
小朋友，遇到像我这种事，不要慌张，要动动脑筋，想想怎样解决问题，不然后果会不堪设想哦！
篇4：不给陌生人开门作文300字
星期六的上午，乔恩的爸爸妈妈去单位加班了，乔恩一个人在家。出门前爸爸妈妈告诉他：“不要给陌生人开门。”
乔恩正专心画画的时候，他听到了咚咚地敲门声。是谁呢?乔恩跑到门前一边问：“谁呀?”，一边搬来一个小板凳，站在上面，从猫眼向外看。他看到一位陌生的叔叔手拿工文包站在门外，“我是你爸爸的朋友。”乔恩心想爸爸妈妈说过千万不要给陌生人开门，这位叔叔是不是坏人呢?于是他装作家里有人，大声地说:“爸爸，门外有你的朋友，快来开门。”门外的叔叔听了乔恩的话，连忙一声不响地离开了。
晚上，乔恩跟爸爸妈妈说起了这件事，爸爸妈妈表扬了他。
篇5：不给陌生人开门作文300字
星期天的早上，爸爸妈妈要去加班，出门前，妈妈叮嘱琳琳说：“孩子，千万不要给陌生人开门。”“知道了，妈妈，我会小心的。”琳琳认真地说。然后，琳琳跑进书房，细心地做起作业来。 忽然，琳琳听见了“咚咚咚”的声音，她急匆匆地跑到门前，刚要开门，突然想起妈妈的叮嘱，就急忙把手收回，心里想：我该怎么办呢?琳琳扯开嗓门，问：“您好，请问您是谁呀?”“我是你爸爸的朋友。”门外的人回答说。琳琳听了，半信半疑，心里想：我得想个办法。于是，她跑进房间，大喊：“爸爸，您的朋友来了，快去开门吧!”外面的人听见了，灰溜溜地逃走了。爸爸妈妈回来后，琳琳把事情的经过一一地告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈直夸琳琳是个聪明的孩子。
篇6：不给陌生人开门作文：该怎么办
星期天下午爸爸妈妈都出门去办事情了，只有我一个人在家里面写作业。
我非常认真地在写着作业，突然门外传来了一阵急促的敲门声。我放下了钢笔，走到了门前我心里在想：是不是爸爸妈妈回来了?不对呀，因为爸爸妈妈都有钥匙，他们会用钥匙开门的。想到这儿我之后问：“您好请问您找哪位?”门外的人说：“我是你爸爸的朋友，快开门呀!让我进去吧。”
我听到这个声音，觉得很不熟悉于是我跑到房间去搬了一个小板凳，站在小板凳上，透过猫眼向外看去。我看到那个人，穿着绿色的衣服和蓝色的裤子，手里拿着一个黑色的皮包，是一个陌生人。该怎么办呢?我灵机一动，对着里面的房间大声喊到：“爸爸你的同事来了你快点出来呀?”外面的陌生人一听，连忙对我说：“小朋友，对不起我好像是找错了人家了，就不麻烦你爸爸出来了。”说完就听到一阵脚步声，那个陌生人走远了。
这时我才松了一口气，我很高兴因为我吓跑了一个陌生人，同学们一个人在家的时候，你们可不要相信陌生人，随便给陌生人开门呀!
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篇7：不给陌生人开门小学的作文
不给陌生人开门小学的作文
一天，小明独自一人在家里做作业。忽然，门外传来咚咚的敲门声，小明问道：“谁呀?”门外人回答道：“我是你爸爸的朋友。”
小明正准备把门打开，突然想起妈妈的.叮嘱：不要让陌生人进来。“我该怎么办呢?”小明犹豫着，“有了，我先看看他是谁?”于是小明拿起凳子，走过去，站在上面，对着猫眼往外看了看，是个不认识的叔叔。小明又问：“你到我们家来干什么呀?”陌生人说： “我来给你爸爸送文件的。”小明想了想说： “我爸爸上班去了，你送到他上班的地方吧。”陌生人听了，无话可说，只好走了。
晚上爸爸回来了，小明把白天发生的事，从头到尾地说给爸爸听，爸爸听了，高兴地说： “明明，你真是个机灵的孩子。”
篇8：不给陌生人开门的作文：该怎么办
星期天，爸爸和妈妈都出去上班了，我一个人在家写作业。
突然，听见一阵敲门声，我放下笔走到了门前想：这时候谁会敲门呀!我走到门口问：“谁啊?”一个陌生人的声音：“我是你爸爸的朋友。”我心想：爸爸的朋友来我家的时候，应该先跟爸爸打一个电话啊!我搬来一张小凳子，站在上面，透过猫眼向外看去，外面是一个陌生人，头发乱蓬蓬的，手里夹着一个鼓鼓的包，他又说：“小朋友，快点开门啊!”我假装喊妈妈：“妈妈，有人来找爸爸有事，快开门啊!”陌生人听完我的话，头也不回急匆匆地走了。
晚上我跟爸爸妈妈说了今天的事，他们夸我是个勇敢机智的孩子。
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篇9：不给陌生人开门作文：当敲门声响起的时候
星期六上午，爸爸妈妈有事不在家，留小红一个人在家里。小红正在专心致志地玩热高游戏玩具。突然“咚咚咚”门外响起了一阵高过一阵的敲门声，敲门声打破了此时的寂静。
小红放下乐高满不在乎地说：“谁啊?”门外传来“修水表的。”小红拿起一把椅子，把它放在门前，接着小心翼翼地站在椅子上，透过猫眼往外看，她看见外面一个人头上戴着黑帽子。
小红不不认识这个人，所以有些不知所措在想到底要不要开门呢?她想给爸爸妈妈交代过的，不要随便开门。小红灵机一动地说：“我问一下我爸爸吧。”她跑到客厅拿起电话机，飞快地拨打了爸爸的电话。小红对爸爸说: “外面有个人说自己是修电表的，今天有这个人来吗?”爸爸说: “是的。”小红开了门，让叔叔修了电表。
等爸爸妈妈回到家，小红把这件事情告诉了他们，他们都说小红是个聪明的好孩子。
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篇10：不要给陌生人开门-优秀作文
星期天的下午，小明的爸爸和妈妈出去办事了，并嘱咐小明，只要是陌生人都不要开门，让小明一个人在家里写作业。写着写着听见有人敲门，小明想，这会是谁呢?小明就问对方：“你是谁呀? ”外面那个人回答说：“我是你爸爸的朋友。”小明心想，听着声音怎么那么陌生呢?爸爸不是说不要给陌生人开门吗?我还是先看看再说吧。由于猫眼太高了，小明够不着，怎么办呢?他赶紧找来一个 凳子，站在凳子上，透过猫眼一看，还真是个陌生人，这时，陌生人又开始敲门了，这下小明着急了，到底该怎么办呢?他想起电视上那些小朋友在遇到坏人的时候都是怎么样做的，他想，不能让坏人 知道家里没大人，这样就危险了，然后他问外面那个陌生 人：“你找我爸爸干什么呀?”那个人就回答：“我找你爸爸有事，你开开门让我先进去吧。”小明想了想说：“我爸爸在洗澡，门被锁着呢， 我没有钥匙，你先等一下。”这时候小明赶紧偷偷的给爸爸打了个电话，然后站到凳子上观察这那个陌生人，只见那个人东张西望了一会儿，就赶紧走了，看来一定是个坏人。就在这个时候，小明的爸 爸和妈妈赶回来了，他们夸小明真聪明，吓跑了坏人。
小朋友们，你们的爸爸妈妈不在家时你是怎么做的呢?你们一定要像小明学习，要用自己的智慧和坏人周旋，任何时候都要记住：不要随便给陌生人开门。
篇11：不要给陌生人开门-优秀作文
暑假的一天，爸爸妈妈去上班了，小明一个人在家里做作业。
突然传来了敲门声，小明刚想去开门，“不要给陌生人说话，也不要给陌生人开门!”，老师的话响在了耳边，于是小明问：“你是谁呀?”“我是你爸爸的同事，我来你家做客的”，门外传来了 一个男人的声音，“咦，爸爸的同事，万一不是的怎么办呀?”小明心里泛起了嘀咕。
聪明的小明马上想到了一个办法，“叔叔你好，请问你叫什么名字啊?”小明问到，门外的男人迟疑了一下，回到到：“我叫刘白杰，快点开门啊，真没礼貌。”“对不起，叔叔，请你等一下，我 去拿钥匙，门被反锁了”小明边说边拿起了电话，小声的给爸爸打了一个电话，问爸爸他有没有一个叫刘白杰的同事，爸爸回答说没有，小明明白了门外那个人应该是个骗子，于是小明走到门后面大声 说：“对不起叔叔，我爸爸说没有叫刘白杰的同事，请你马上离开，爸爸马上就回来了。”听了小明的话，门口传来了恶狠狠的声音：“你这个小屁孩，小心我揍你”，说完就听到咚!咚!咚!一阵急 促的脚步声，呵呵!骗子吓跑了。
很快爸爸赶回来了，摸着小明的头，夸奖小明真聪明，小朋友们!暑期快到了，我们在家一定要注意安全，千万不要给陌生人开门呀!
篇12：不要给陌生人开门-优秀作文
暑假里的一天，小明的爸爸妈妈都去上班了。小明一个人在家非常认真的做作业。
“咚咚咚”一阵敲门声响了起来，“谁呀?”小明隔着门非常警觉地问，因为妈妈说过要小心坏人，不能让任何陌生人进家门，他时刻都记着。外面那个陌生人说：“我是你爸爸的朋友”。小明问： “你有什么事嘛?”陌生人说：“你爸爸有急事，他有一件重要的物品落在了家里，让我帮他拿一下。”
小明搬来椅子，站在上面朝猫眼望去，看见是一个陌生人，小明在想我怎么办呢?于是小明灵机一动，打了爸爸的电话说：“爸爸，你有没有让你的朋友来家里拿一件重要物品”。小明的爸爸警觉 的说：“那可能是坏人你别让他进去，如果让他进去的话，后果不堪设想。”
于是，小明又想了一个好办法对门外的陌生人说：“你让我爸爸给我打个电话来”。陌生人见无计可施，便灰溜溜的匆忙逃跑了。
篇13：不要给陌生人开门-优秀作文
星期六，小明在家星画画，爸爸去上班了，妈妈出去买菜了。
小明听到咚咚咚的敲门声，就问：“谁呀?”敲门的人说：“小明，我是你爸爸的朋友。”“干什么呀?”“你爸爸让我给你送好吃的，快开门呀。”小明搬来凳子，站到上面通过猫眼，看到 那个人有三十多岁，瘦瘦的，上穿绿上衣，下穿蓝裤子，手里拿着一个包，满脸笑容，小明一看不认识。
“怎么办呢?”小明忽然想起妈妈出门时给小明说：“千万不要给陌生人开门，一个人在家要注意安全。”就给那个人说：“我不认识你，你走吧，我不要你的好吃的，看来你不是我爸爸的朋友 ，你不走，我打110了。”那个人灰溜溜地走了。
篇14：不要给陌生人开门-优秀作文
星期六上午，爸爸妈妈出去了，我自己在家画画。突然，门外传来了“咚咚”地敲门声，我跑到门前，问：“谁呀?”一个陌生的声音说：“小朋友，我是你爸爸的朋友，找他有点事，你给我开开 门吧。”我拿了一把椅子，站在上面，透过“猫明”往外看，从猫眼中我看到了一张陌生人的脸。心想：爸爸妈妈不在家，我该怎么办?忽然我灵机一动，想出了一个好办法，就对门外的人说：“我爸 爸马上就到了，你等一会吧。”说完，我听到外面有一阵脚步声，再一看，那人已经急匆匆地溜走了，我心里长长地松了一口气。
爸爸妈妈回来后，我把这件事告诉了他们，他们都夸我做的对，大人不在家时，千万不要给陌生人开门!
篇15：不要给陌生人开门-优秀作文
星期天，小文一个人在家，他觉得很无聊，就拿起笔，在纸上画画。
这时，传来了一阵敲门声，小文问：“是谁呀”?门外传来一个陌生的声音：“我是你爸爸的朋友，快开门呀”!小文从“猫眼”里往外一看，看到了一个陌生的叔叔，自己从来都没有见过这个人， 并且他还到处乱看，感觉有点鬼鬼祟祟的，小文心想，是不是个坏人呀，我可不能开门，那该怎么办呢?
忽然，小文灵机一动，大声喊道：“爸爸，你的朋友来了!”同时还故意弄出很大的走路声音，这时，再从“猫眼”里往外一看，那个人不见了。
小文长出了一口气，看来今天还真是遇上了坏人，幸亏没给他开门。
篇16：《不给陌生人开门》大班教案
活动目标
1、通过图片、故事让幼儿知道不能随意地给陌生人开门。
2、通过谈话及情境表演，知道随意给陌生人开门存在一定的危险性。
3、初步培养幼儿的安全意识，不给陌生人开门。
教学重点、难点
重点：提高幼儿的安全意识，不能随意地给陌生人开门。
难点：陌生人敲门时的正确做法。
活动准备
图片、故事《小兔子乖乖》
活动过程
1、听故事《小兔子乖乖》，引起幼儿兴趣。
问：为什么小兔子们没有被大灰狼吃掉？
引出”没有给陌生人开门”。
2.、讨论：小朋友们如果是小兔子会不会给大灰狼开门呢?小兔子们是怎样知道回来的是不是自己的妈妈呢?
3、出示图片，让幼儿选择陌生人敲门时的正确举动。
老师与幼儿一起讨论图片中幼儿的做法对不对？
通过图片让幼儿进一步了解给陌生人开门时存在的安全隐患,懂得一些保护自己的安全措施。
陌生人强行闯入时，可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或拨打报警电话或者是父母的电话。
4、情景表演：如果你是图片中的孩子，有陌生人敲门，你该怎么办呢？进一步提升孩子的警觉性，提高幼儿的安全意识。
5、安全儿歌：
一人在家蹲，门是保护神；
如果有人敲，先从猫眼瞧；
假如生人来，别把门儿开；
大声打电话，歹徒最害怕；
坏蛋能吓走，安全得保障；
父母回到家，一定把你夸。
教学反思
幼儿很喜欢这节课，他们对故事的内容很熟悉，也很想老师再给他们讲讲，教室里静悄悄的，因此这节课的导入部分是成功的。
在课上孩子们对有陌生人敲门时我们开不开门这个问题讨论的很激烈，发言很积极。通过观察图片幼儿认识到了给陌生人开门是件可怕的事情。
在情景表演这一环，第一个孩子听见有人敲门直接就把门打开了，虽然我让大家告诉了她该怎么，但是我觉得还是应该让坏人把她拉到很远很远的地方去。让她留下深刻的影响。不过后面就没有人出错了，课后我看见孩子们躲在柱子旁继续在玩情景表演。
篇17：二年级作业不给陌生人开门
小明的妈妈告诉小明不要给陌生人开门，小明记在了心里。
一天，小明一个人在家里写作业，忽然，门外响起了咚咚的敲门声。小明放下笔，急忙跑到门口问：“谁呀?”门外有一个人大声说：“我是你爸爸的朋友。”小明听声音不知道是谁，他从客厅搬来一把小椅子，放在门前，小明站在椅子上，趴在门镜上往外看，看到了一位不认识的叔叔。小明想：我该怎么办呢?这时小明想起妈妈说的话“不要给陌生人开门。”小明就没有给那个人开门。
爸爸妈妈回家后，小明把这件事告诉了爸爸妈妈，说自己没给陌生人开门，爸爸妈妈夸奖了他。他心里很高兴。
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