良师作文600字（共24篇）由网友“yangshiyou”投稿提供，以下是小编收集整理的良师作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：良师作文600字
那是一个温暖的春天，窗外阳光正好、微风不燥，花儿的芳香与鸟儿的歌声飘进了小屋。曾经有那么一个人，在这个美丽的季节出现在我的世界，从此陪伴我度过了那段虽天真懵懂却又单纯美好的岁月。她，是我最尊敬的老师，也是我最知心的朋友。
自从她来教我，我的语文成绩便突飞猛进。成绩长久拔尖，我不免有些骄傲，对待学习也开始松懈。本以为自己只是暂时的放松，怎知我“放松”过了头，成绩随即开始下滑。而我还不知何故，这厢正纳闷不已，那边她就找上来了：“你瞧瞧，怎么弄成这样?”边说着边将试卷摊在桌上，不慌不忙的态度简直能急死人。我不禁心虚了，却还是偷偷地在心里嘀咕：“其实也没什么大问题……”眼见着她脸色一变，我才惊觉：不小心说出口了！她柳眉倒竖，头发仿佛要立起来：“你最近上课光走神，作业质量也不行，骄傲了是吧?咱班第一确实骄傲了，那是因为他有骄傲的资本。但你没有！你不能骄傲！”她意识到自己的语气有些冲，于是放缓了音调语重心长地说：“你能力很强，在语言方面也很有天赋。何不利用好你这一点，从而成就一个最优秀的自己呢?”我心下惭愧，久久说不出一个字。
天下能人多了去了，我若仅仅这样就骄傲自负，岂不是固步自封?思及此处，我原本忿然的情绪消失了，取而代之的是真诚的敬意。
她喜欢与我谈话。一次聊天中，她向我透露她的一个学生总爱推脱责任，使她很苦恼。倒完苦水后她又认真地对我说，她希望我不会成为那种人。我也认真地承诺下了。我没有注意到，她眼中一闪而过的狡黠。直到多年以后我才发觉：那个爱推脱责任的不就是我吗?她竟也会耍这等心思！但想到她为了帮助我而在暗地里花费的心血，我心头便汹涌着深深的感动。经此一事，我们的关系又亲密了几分。
漫长的岁月中，总会有几人影响到你。哪怕只有一刹，你的人生轨迹可能就会向更好的方向改变。真的感谢你，我的老师、我的朋友，若不是有了你，又哪来今日的我?
篇2：良师作文600字
亲爱的老师，同学们：
你们好！今天我分享心得的主题是“益书益友，皆为良师”。
在这个物欲横流，脚步匆匆的时代，静下心来，手捧一本经典阅读是多么恬淡而令人享受的事。
去年正值新中国成立70周年，在我感慨祖国的沧桑巨变，历久弥新之际，我的朋友给我推荐了《四世同堂》这本书，让我精读，细细品味。
轻伏书案，翻开扉页，细细品读。我读到了祈瑞全的英勇无畏，视死如归的革命情怀，感叹旧时封建礼教对祈瑞全行动上的阻挠，更痛恨不知廉耻的卖国贼。书中八年的风雨飘摇，中华大地的满目疮虞，更让我觉得现代幸福生活来之不易，让我更加敬仰革命先辈。
读罢此书，急匆匆地跑去跟我的朋友分享读书心得。她翻开她的读书笔记，分享她的见解与看法，使我跳出原有思维的束缚，来到一片更为广阔的天地。在我迷茫的时候，她总能通过一本好书而拨开我心中的阴霾，让书中的阳光照亮我的心房，或许这就是“奇文共欣赏，疑义相与析”吧！
撒贝宁曾说过：“或许命运是最差的编剧，但你可以做最好的演员。”在迷茫困顿时，我们总是相约读书角，与书中的人物邂逅，又分享彼此的惊奇与遭遇。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书外更有益友相伴，良师指导。感动的细节点缀在生活的点点滴滴中，编织成了一张幸福之网，紧紧包围着我。
读书可以明智，在新时代更需要有志之人，有识之士。或许我们无法像《四世同堂》书中的那些英雄般洒热血沃中华，但我们可以从点滴做起。爱国无小事，努力读书，愿你我在书中受益，来日奉献自我。勇立潮头，所念皆星河。
我的分享到此结束，谢谢大家！
篇3：良师作文600字
目前网络用词遍布世界，“花痴”一词常表示一个人花心。而“书痴”二字表示什么意思呢?你知道吗?它的意思其实就是说一个人喜欢看书到了有些“走火入魔”的程度。而我就是这样一个人，我在读书中成长，书是我的良师益友。
读书，造就了我作文课上的“辉煌”。
记得那是三年级的一节语文课，老师把作文本发下来，我迫不及待地翻开，那五颗鲜艳的五角星令我欣喜若狂。五颗星耶!我抑制不住心中的喜悦，看着老师在“苹果像一个个小孩，争着抢着涂上了粉红色的胭脂”这句话中，又圈又点，并在旁边写上“比喻得很形象”时，我笑了，那句话是从书中看来的，是“美丽的家乡”中的句子，厚积薄发的感觉真好!
不久前，我又读了世界上第一位考上大学的盲人，海伦.凯勒的著作——《假如给我三天光明》。
从书中，我了解到海伦.凯勒原本天资聪颖，但后来却感染了“猩红热”，变成了一个又聋又哑又盲的残疾人，不过在莎莉文老师的帮助下，通过她坚持不懈的努力学习，最终变成了一个比常人还要优秀的人。
海伦.凯勒坚强的意志值得我学习，同时，书中还几次讲到有许多热心人、好心人去帮助海伦.凯勒，例如：吐温先生，梅西先生等，让我感慨万千。这些人热衷于帮助身有残疾的海伦.凯勒，愿意用自己的时间去陪她、安慰她、鼓励她。他们是那么的可亲、可敬。同时，也让我深深地感受到：要帮助那些行动不便、需要帮助的人。
书香伴我成长，书，是一位良师益友，它让我痴迷，让我陶醉，让我受益匪浅。
篇4： 良师作文600字
书，带给我们知识，就像我们的`老师；书，带给我们快乐和欢乐，就像是我们的朋友；书，教给我们人生哲理和道理，就像是我们的父母。
每当我拿到一本特别喜欢的书，就会迫不急待地读起来，书中主人公悲惨可怜的身世令我唏嘘不已；书中主人公幽默滑稽的糗事令我哈哈大笑；书中主人公见义勇为的勇气令我敬佩有加……书教会我如何做人，懂得了更加深奥的道理，我非常的喜欢它，也非常爱惜它。
有一次，在我的再三要求下，妈妈在网上给我买到了一本我期望已久的书《幽默三国》。看完后，我深有感触，书中的人物给我了很大的启迪。诸葛亮的聪明、睿智、大度令人叹服；周瑜虽然才华横溢，却非常小心眼，我很瞧不起他；曹操的幽默、风趣、做的诗使我捧腹大笑；还有蒋干的憨厚、诚实，是我们学习的榜样。可以说，任何一本书都是我的良师益友。
记得，好朋友李苡帆来我家玩，他也被书中的故事情节深深吸引了，便问我能不能把书借个他，我担心他把我的书弄脏弄破，但迫于面子，不得已只好借给他，并再三叮嘱一定要爱惜我的书。谁知，当他把书还给我时，我惊呆了。原本完好无损、干干净净的书变成了封面破烂不堪，有好几页书也跟着烂了。我当时那叫一个心疼呀，比从自已身上割了一块肉还心疼。
上学期，我把我的书捐给了我们班的图书角。当期末的时候张老师把书归还给我们时，我发现其中一本书烂了几页，我不禁怒火中烧，想把弄烂我书的人找出来扁一顿，可惜全班这么多人，根本找不出来，就打消了这个念头。可是，我看着受伤的书，心里还是很心疼，唉，没办法呀！
书，讲给我们知识，就像我们的老师；书,带给我们快乐和欢乐，就像是我们的朋友；书，教给我们人生的道理和哲理，就像是我们的父母。所以，请善待我们的良师益友吧。
篇5：良师作文600字
一本书好比一桌佳肴，稍试品尝，其中万般滋味自然尽在其中；一本书好比一座高山，登上顶峰，顿生“一览众山小”的豪迈之感！
在我很小的时候看书便成了我生活的一部分，今后也注定它一定还会与我紧紧联系在一起，而我也很乐意今生与书相伴，它真的给予了我许多许多。
每当我烦闷无聊时，一本精彩的小说便能使我沉浸陶醉，书中跌宕的故事情节、丰满的人物形象总能让我置身其间，忘乎所以；每当我心灰意冷、对生活现状满腹怨言时，看上一会《阿Q正传》、《唐吉诃德》，我便能立刻被他们那种傻傻的乐观所感染，从而悟到自已的幸福，重新鼓起勇气面对生活，面对挫折；每当我为生活的一点不平事而义愤填膺时，看篇短小精悍的寓言故事，便能使我马上冷静下来，重新理性地分析问题、分析对错。
书不仅给我单调的学生生活注入新鲜而甜美的汁液，它更是我的良师，指引我前进的方向，它带给我许多课外的知识，开阔我的眼界，它是我获取信息充实知识的窗口。
历史类的书籍，仿佛让我回到了以前那大唐盛世之时、那硝烟弥漫之中，让我激起一种强烈的民族自豪感；哲理类的书籍，好比一位心理医生，让我学会对生活进行思考，帮我解答多少疑难杂症，教我怎么为人处事；时事类的书籍又宛如一位资深政客，给我讲述世事变迁，让我一览世界政坛风云。
书！感谢你带给我的一切，随时随地，你总是无私地、源源不断地满足着我那如饥似渴的求知欲，我将永远忠于你——我的益友、良师。
书，我的良师益友！
篇6：良师作文600字
书籍，是知识的宝库。它使人类的知识文化不断积累、发展，是无知的人变得博学多才；也正使它，不断充实我的头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。
记得有一次，哥哥在书店买了一本作文选，我便迫不及待地跑过去抢，“呵呵，没有什么东西我得不到的。”我急忙那作文选跑到我的房间里去看。
我走到桌前，翻起作文选，认真地看了一篇文章。“咦，这篇作文怎么写的这么优美，还如此深奥呀。我自言自语的嘀咕着。仔细一看，原来这是中学生作文呀！
我想了想，不管三七二十一，认真地读下去，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。虽然文章中也有许许多多我不认识的字，但我绝不会囫囵吞枣，只是拿起字典查阅，我知道，这样很耗费时间，但我觉得：实际是人类进步的阶梯，想要读好书，就要好读书。
后来，我在安徒生童话中看了一篇感人肺腑的故事——《卖火柴的小女孩》。
我一口气读完了这篇童话，我的心一下子沉了下去，不知不觉的，我已泪流满面，苦涩的泪水不断地往外涌。
我为这个小女孩打抱不平，心想：啊!这个世界实在是太不公平了，一个可怜的小女孩，应该和我们一样拥有天真浪漫的童年，你应该去上学，穿上粉红色的羊毛衫，带上浅绿色的手套，穿上洁白色的跑鞋，然而你什么也没有，幸福在哪里?小女孩，你向往的地方在哪里？我不知道你们的国家是怎样的，但我知道我们国家的小孩永远是幸福的。
我迈着轻盈的脚步在书的'王国傲游的步履，一个小时过去了，两个小时过去了，随着时间的流逝，已经是傍晚六点半了，我依然无动于衷，只是妈妈的一声催促，才把我领下去吃晚饭。
我把书当作朋友，我爱书胜过爱朋友，我从朋友那儿得到的是珍贵的友谊，而书却给我精神的食粮，朋友会背叛我，书却永远忠实。
篇7：良师作文600字
你们知道吗？我有一个好朋友，你们猜他是谁？对了！他就是我的爸爸。简单的说，爸爸是我的良师益友。
我的爸爸很好学，而且很爱动脑筋，我一遇到不懂的题目，去问我他。一次，他正在看电视，我碰到了一道难题，于是便去问。他见我向他走来，便笑道：“来，来，来，让我看看，好让我这个‘数学家’为你排忧解难”。呵，亏他想得出来，我可是一本正经地去问他，他却漫不经心地嘲笑我，我是又气又恼又好笑。他一边这样说着一边接过题目，扫了一眼，习惯性地皱起眉头，用一根手指不停地摸着嘴边，轻轻地倒吸一口气，装出一副苦思冥想的样子，说：“这题目的确很难，难怪我的女儿给绊住了”。接着，便耐心启发，讲解思路，娓娓道来。其实，他在我遇到难题时总是这样的，既把我的紧张情绪给缓解了又不厌其烦的帮我讲解分析，还不时地夸奖我鼓励我，要我开动脑筋举一反三，自己思考出其他的思路和方法，而且，一般都会再出一道同一类的变化题型，若我自己找到思路了，他就会欣然一笑，语重心长地说：“这类题目以后要多思考，学会自己变化题型，拓宽思路，才能一通百通啊。”于是，招呼我看一会儿我爱看的电视。“学，就要用功地学，玩，就得开心的玩。”这句他经常挂在嘴边的话，成为了我的座右铭。
学习之余，就到了我和这位朋友的玩耍时间。每当这时，我一点也不觉得他是爸爸，就是一个好朋友，好伙伴！我俩通常会玩“套圈”，就是在地上放上几件物品，每人拿八个圈去套地上的物品，一轮一轮地轮流套，直至套完，最后，看谁套取的物品多谁就是赢家。虽然大多是我输，但那是总是我一天里最开心的时刻，有时他也会故意让我，我会更努力的想赢他，玩的兴致也就更高了，一天的学习疲劳全没了。
我真是太幸运了，有一位这样的爸爸，无论我在他身上爬啊弄啊他都不发火不嫌烦。有一次，我在他头上扎了好多小辫子，他不但没恼，反而自己同我一起照照镜子，开怀大笑。
爸爸，我的名副其实的良师益友。
篇8：良师作文600字
良师作文600字
昏沉的灯光，灯泡闪着跳动的光。冷风从窗户缝隙冒进来，沁着凉意。
爸爸从门外进来，一只手搬着木椅。静置在房间中央，竭力不发出一点点声响。
余光瞟了一眼。爸爸把房间的灯关了，手机的手电筒打开放在我旁边。我随即低下头写作业。爸爸拧着灯泡，片刻后，打开灯，一室明亮。
覆满皱纹的手搭在椅背上，给我披上一件羽绒外套。穿好衣服我不说话，希望他快些出去。
昨天出门前。我想父母寻了不同的理由分别要了钱。身上带着近百的钱兜兜转转，不消片刻就全部用完了。
回到家已经是晚饭的点。刚进门，就看见妈妈坐在饭桌前等我。工作的衣服穿得厚实，颈间系着一条陈旧围巾。
妈妈喊我过去。饭桌上有一碗饭，添得很满，飘着很淡的热气。
坐下刚吃几口，妈妈就放下手机，问我，“今天问你爸还要钱啦？”我有些愣，“恩。”
“用完了？”妈妈继续问，我有些不太好的预感。直接胡言乱语般急急地接话，“不，不是，还有十几块。”
妈妈腾地一下站了起来，“什么？！我，们给了你多少钱，你就已经用的差不多了？！”我支支吾吾不敢说话。
妈妈深吸了一口气，“我给你钱了，你为什么还要问爸爸要？家里的钱那么多么？经得起你这么花？”
我含糊不清的'解释，妈妈反而更加生气。几通说教后就朝着门口走去。
打开门，浓重的夜色里风很大，我知道，妈妈去上班了。感觉耳边嗡嗡作响，似乎是轰鸣。我只拨动几下筷子就不吃了。
夜色悄然，深深沉入深夜。回想到我的不懂事，思绪仿佛更乱了。迷蒙中听到父母上晚班回来的声音，面对着夜色，轻声说了一句对不起。
父母对我的教诲应当铭记。他们更是我的良师，教导我要诚实，让我懂事。
篇9： 良师作文600字
每个人的学习经历中都会遇到很多的老师，一个真正的良师，他的每一个细微动作都会对我们有着深刻的影响。
上初中以后，我就遇到了一个良师，他就是我们的数学老师------姚老师。姚老师长着一双千里眼和一对顺风耳，课堂上同学们的任何小动作和校园里任何不文明的行为都躲不过他那双眼睛和耳朵，一张能说会道的嘴巴总能给我们讲出一些大道理。而最令同学们喜欢的还他的幽默感，同学们都喜欢上的数学课，课后还跟他聊个没完。
在一次数学课上，姚老师为我们讲着试卷上的知识点和做题思路，同学们也大声地回答着问题，姚老师在黑板上写字的速度也随着同学们学习热情的高涨而加快。突然，姚老师手中的粉笔断了，掉到了讲桌下，姚老师眼中可容不下这点儿垃圾，他俯下身子，钻到讲桌下捡粉笔头，“咚”在起身时，姚老师的头碰到了桌子，当时同学们都懵了，但姚老师模模头，笑着对我们说：“好运当头了。”引得同学们哈哈大笑。唯独我没笑，因为从捡粉笔头这一细节中，我看到了姚老师对细节的认真和对工作的责任心。
还有一天下午，我们吃完饭准备回教室，在操场上看到了姚老师一个人在打扫着校园内 的卫生死角，我们便开玩笑地对姚老师说：“老师，怎么做兼职了呀?”老师反应过来后也笑着对我们说：“是啊，这工资太少了，得抽空做点兼职。”而这时，我却注意到了老师额头上豆大的汗珠在往下滴。其实老师是在默默为学校的环境卫生奉献着自己的时间和汗水。
从捡粉笔头到扫地，姚老师对细节的认真，强烈的责任感，默默奉献，心系集体的精神品质已在我心中深深扎根，他不仅是我的良师，更是我永远的榜样。
篇10： 良师作文600字
唐长芬老师是我小学的班主任老师，她苗条的身材格外引人注目，亭亭玉立。她在讲台上，大眼睛闪烁着黑宝石一般幽深的光泽，笔直的鼻梁显露出倔强的性格。如果哪个同学把她惹怒了，后果不堪设想，就会火冒三丈，火气冲天，但她的气很快就消了；她高兴时和蔼可亲，性情温和、慈祥；但是有时上课多了她的声音就会变得沙哑。唐老师爱笑，一笑就合不拢嘴。总之，她爱笑、爱发脾气，也很爱我们。她的心情、性格真让人“闻其声、知其人”。
还记得有一次，有一位同学欠了另外几位同学的很多的钱。后来，被她《唐老师》知道了，她火冒三丈，火气冲天，把这几个同学都骂哭了。唐老师高兴时，还会给我们讲笑话，笑得我们都合不拢嘴，让我们在紧张的学习中学会放轻松心情，面对考试。
不管做什么事情，唐老师都从不包办代替，总让我们学着干，只是在关键时刻《指：期中考试前或期末考试前》给我们多加指点或着多加帮助，使我们有“顿开茅塞”之感。现在我不仅在书写有了很大的进步，作文水平也提高得很快。这对别人来说算不了什么，可我却要付出比别人多几倍的汗水，因为我的基础很差，为了赶上班上其他的同学，我接受了唐老师的建议：一是留心观察周围的事物，把自己的.所见所闻，所想以日记的形式写下来，积累作文素材。二是多阅读各类书刊、报纸，摘录好词好句，从中汲取营养。在每个学期都从同学们中选出写的好的最优秀的作文选出来贴在墙上，让我多方面学习他们的优点和他们作文中的好词佳句。现在，写作文时我不再感到头疼，也不再感到无话可说可写的了。今后的日子里我会更加努力的认真学习，不让唐老师失望。
我的唐老师就是这样的一位好老师，有时是严师，有时是我们的好朋友，更是我的良师益友
篇11： 良师作文600字
昏沉的灯光，灯泡闪着跳动的光。冷风从窗户缝隙冒进来，沁着凉意。
爸爸从门外进来，一只手搬着木椅。静置在房间中央，竭力不发出一点点声响。
余光瞟了一眼。爸爸把房间的灯关了，手机的手电筒打开放在我旁边。我随即低下头写作业。爸爸拧着灯泡，片刻后，打开灯，一室明亮。
覆满皱纹的手搭在椅背上，给我披上一件羽绒外套。穿好衣服我不说话，希望他快些出去。
昨天出门前。我想父母寻了不同的理由分别要了钱。身上带着近百的钱兜兜转转，不消片刻就全部用完了。
回到家已经是晚饭的点。刚进门，就看见妈妈坐在饭桌前等我。工作的衣服穿得厚实，颈间系着一条陈旧围巾。
妈妈喊我过去。饭桌上有一碗饭，添得很满，飘着很淡的热气。
坐下刚吃几口，妈妈就放下手机，问我，“今天问你爸还要钱啦？”我有些愣，“恩。”
“用完了？”妈妈继续问，我有些不太好的预感。直接胡言乱语般急急地接话，“不，不是，还有十几块。”
妈妈腾地一下站了起来，“什么？！我，们给了你多少钱，你就已经用的差不多了？！”我支支吾吾不敢说话。
妈妈深吸了一口气，“我给你钱了，你为什么还要问爸爸要？家里的钱那么多么？经得起你这么花？”
我含糊不清的解释，妈妈反而更加生气。几通说教后就朝着门口走去。
打开门，浓重的夜色里风很大，我知道，妈妈去上班了。感觉耳边嗡嗡作响，似乎是轰鸣。我只拨动几下筷子就不吃了。
夜色悄然，深深沉入深夜。回想到我的不懂事，思绪仿佛更乱了。迷蒙中听到父母上晚班回来的声音，面对着夜色，轻声说了一句对不起。
父母对我的教诲应当铭记。他们更是我的良师，教导我要诚实，让我懂事。
篇12： 良师作文600字
当我们在理想与现实形成的巨大反差中，感到痛苦、迷惑和傍徨时，书是我们的良师益友。她能给我们心灵最好的慰藉;她能让我们心灵减轻痛苦;她能给我们指明前进方向;她能让我们鼓起人生的风帆远航;她能让我们勇敢面对残酷的现实，坚强乐观地生活下去!
当我们在突如其来的灾难与厄运面前时，我们惊慌失措，感到孤独无助，甚至面对死亡，感到深深绝望时，好书是良师益友，也是一剂良药。她能让我们身处绝境，冷静、从容、微笑地面对死神，减轻对死亡的恐惧!
当我们在滚滚红尘中，面对名利、金钱、权利和各种欲望的巨大诱惑时，书是良师益友，书是一剂良药。她能让我们昏热的头脑，迅速冷静下来，保持一份清醒。她能让我们擦亮双眼，穿透迷雾，不泥足深陷，利令智昏，色迷心窍，最终身败名裂!
如果我们生活中没有书籍，就像大地没有泉水;天空中没有太阳，鸟儿没有翅膀。所以，我们要热爱书籍，热爱知识。多读书，读好书。保持终身读书的好习惯!
英国培根曾经说过;“博物使人深沉;伦理使人庄重;诗歌使人巧慧;数学使人精微。”书中的知识浩瀚如海。上至天文，下至地理。大至宏观宇宙，小至微观到“纳米”级程度。我们穷其一生，也难学完搞懂。宇宙世界充满着无数奥秘，等待着人们去探索。书中的知识，就像一个无穷尽的宝藏，等待着我们去发掘。所以我们要去粗取精，汲取对我们有益营养，充实我们的精神世界，提高我们生活的质量。
书是知识的一种载体，好的书就是我们的良师益友，就是一剂良药。她驱走无知、愚昧、贪婪、邪恶、野蛮与黑暗;她给人类带来温暖、快乐、希望和光明!她带动人类迈向文明的进程!
篇13： 良师作文600字
书是人们必不可少的朋友，我是一个爱读书的小男孩，从一年级至今，小学生刊物《当代小学生》我百看不厌，从中受益匪浅。
《当代小学生》伴随我四年多来，对我的.影响不言而喻。它的内容知识丰富，《树木之最》、《安全清洁的新能源》不仅充实了我们的头脑，还可能对以后写资料、办手抄报有用处；它可以教我们写作文，书上刊登的文章有写人写事、写物、写景等等几个主要作文题材，还有病文与改后文章的比较并有指出“病”在何处的点评；它可以增加我们的信心和志气，每当看到《擀面皮》、《包饺子》这样从哪里跌倒就从哪里爬起的文章总让我们信心大增；伟人的故事更是能激励我们的民族自豪感。最主要的一点，书中许多文章和故事都写了诚实、不撒谎和撒谎后良心所受到的谴责，使我们懂得了做事先做人的道理。
读《当代小学生》不光有这些好处，还可以愉悦身心。有一回周末，爸爸让我背写英语单词，我心想：“反正不是老师布置的作业，我可以不完成。”转念又一想：“要是等会老爸抽背，我该怎么办？”心里的两个我在争吵，搞得我心烦意乱，随手拿起一本《当代小学生》，胡乱一翻，随意地看了一眼，这一看可不得了，我一下子被迷住了，心情由阴转晴。翻箱倒柜地把以前的《当代小学生》统统翻出来看了一上午，还不时情不自禁地笑出了声，笑得爸爸莫名其妙，说：“怎么了这是？傻乐什么？”过足了书瘾，当然我的家庭作业也顺利地完成了。
《当代小学生》是我的良师益友，给我知识，给我快乐。感谢《当代小学生》伴我学习、伴我成长，希望《当代小学生》越办越好。
篇14： 良师作文600字
她像一个邻家的大姐姐，年轻而有活力。
她像一位辛勤的园丁，尽职尽责，辛勤耕耘。
她像一颗明星，指引我们前进的方向。
她就是我们美丽出众的物理老师。
每天老师都必须起早贪黑，早上很早便从家出发，睁开朦胧的睡眼，只为学生成绩的点点进步，夜晚十一二点仍亮着办公室的灯，不停的看作业，生怕第二天耽误学生上课，生怕我们不能把知识点理解透彻!
物理老师尽职尽责，奉献出了自己的青春年华，记得在期末考试前，她因对我们不放心便每天住在学校，她还利用吃饭时间为基础薄弱的学生补课，而且每天晚三都来我们班进行辅导。在补课时还十分关心学生，不时给学生吃的东西。但我们不曾想到老师也不是铁打的。她把自己的饭给学生，这样关心我们的老师被我们遇到，是我们的荣幸。
物理老师每天备课到很晚，因为她知道高中的知识很难懂，若不备好每节课，对学生的成绩影响很大，为此她每天在监控中去听其他老师讲课，通过听其她老师的课来弥补自身的缺点。她精心备好每堂课，在每堂课上她总是尽量调动我们上课的'积极性，让我们投入到课堂中，也正因如此我们才渐渐爱上了物理课!
每有学生问她题时，她总是耐心的去讲解每个步骤。当我们的成绩不理想时，她总是认真地帮我们讲析试卷，找出我们试卷中存在的问题，重鼓我们的信心!
物理老师甘愿做那一根红烛，点亮整个教室。那次，因为天气骤冷，她开始发烧了，但是她怕耽误我们的课仍坚持讲课，在课上讲的每一句话仿佛都太过沉重，那是用生命为我们讲课啊!我们去哪找这样的良师?那次我们的物理成绩很棒。
总而言之，物理老师对待我们就像培育初开的花朵一样，教导我们像小孩子一样耐心，她用自己的青春为我们铺垫了一条通往成功的道路，她用自己毕生所学来教我们，她用自己的行动来告诉我们，我们是她的骄傲。有这样的老师我们很欣慰。我们的物理老师绝对是最优秀、最无私的。
篇15：良师作文600字
上课时
她是一位知识渊博，教学经验丰富的好老师。她的课总是那么轻松，活泼，有趣。我们尤其爱听她上的作文课。她总有办法让我们对每次的作文产生浓厚的兴趣。这不，今天这节作文课，她显得格外兴奋，一上课她就笑嘻嘻地说：同学们，我今天去农贸市场，捡了个大便宜，用一块钱买回来一只老母鸡。话刚落音，同学们就笑翻在地。怎们可能？我想她一定又在和我们开玩笑。真的！她一本正经地说：我从不说假话，不信，你们听——她抓起一本作文本读了起来。原来是有位同学在自己的作文中写自己的爸爸用一块钱买了两只肥壮的老母鸡。原来她是想借此事例告诉我们写作文千万不能不尊重事实，胡编乱造。我想到自己有次写作文时，明明写春游，却非要写桂子花开，十里飘香。不管你的作文描写的多么生动，词语多么丰富，不真实是没有意义的！她就是用这样巧妙的方法让我们爱上作文，掌握作文的奥妙的。
课间时
上课时她是我们尊敬的老师，可下了课，她俨然成了一个十足的孩子王，经常和我们疯成一片。打乒乓球是她的爱好之一，一下课，她在一群球迷的簇拥下来到乒乓球桌前，挥起板子，不管对方是乒乓球比赛的高手，或是只会颠球的新手，她都来者不拒。赢了，会在我们面前欢呼；输了，会愤愤地说下次我一定要赢你！不仅如此，她还教同学们跳长绳，踢毽子，和我们一起跑步——
办公室里
放学了，校园里渐渐安静了下来，夜幕拉开了，只见办公室里却亮着灯光，原来是老师在批改同学们白天的作业，笔在她的指间不停地挥动，忽而见她停住笔，眉头微微皱了皱，接着在作业本上认真地写着什么；忽而又见她嘴角露出丝丝笑意，并不住地点头。夜深了，办公室的灯光却亮了很久很久——
这就是她，，我们的良师，我们的益友，她带我们遨游知识的海洋，带我们领略童年生活的美好，她默默地奉献着，她就是我们心目中的好老师，我们又敬又爱的班主任——刘老师。
篇16：良师作文600字
昨天下午和今天上午，我们有幸上了五节公开课。为我们上课的老师是来自河南甚至外省的，再加上这是我来初中的第一次上公开课，心里难免有些紧张。
上第一节课《猫》的时候，因为是谢老师给我们讲过的故事，所以情节都比较熟悉，学得自然很快。我举手的次数也非常多，虽然回答问题的次数少，但也锻炼了我的胆量，提高了心理素质，让我对公开课不那么“恐惧”了。
与第一节课相比，第二节课《周亚夫军细柳》就难多了，它出自《史记》。不光篇幅长，光文言文的字数就约有二、三百字。其中还出现了很多生僻字，故事情节也与现代不沾边儿。
虽然课文很难，但我们还是遇到了一个好老师，她并没有直接不分青红皂白的开始讲课，也没有不由分说的让我们直接背诵，而是先让我们看着注释去读，再试着用自己的语言，不看书把这么长的故事讲出来，结果这种效果竟比一板一眼读出来的效果好上1000倍！听着老师动情地讲述，刚才那种生疏感顿时没了踪影，更多的是体会到了文中人物的正直、平等。
第三节课竟出乎意料的简单。叙事一类的课文，我们在小学没少接触，更何况这篇文章我们小学的一个阅读小组还演过呢！读完后的感想，可谓是“口若悬河、顺手拈来”，这节课全班格外积极。
今天上午，我们这36个人，可谓是大饱耳福了，因为教我们的竟是语文界的“大咖”！据说他面对一个新的课题，拿起来就能上一堂高质量的好课。他就是肖培东老师！
肖老师果然名不虚传，一走上台就有一种“范”儿，那种独特的气质震撼到我们在场的所有人。他的教学风格也别具一格，善于让我们钻研某个或几个用得好的字。《湖心亭望雪》一文中，光一句话的解析就讲了大半节课，我们却听得津津有味。经过我们一直抓关键字、词，我们竟能将第一段熟练背诵了！果然好的教学方式是成功的一半呢！
这节课过得仿佛格外快，下课时，我甚至还有点恋恋不舍。真希望在初中，我们能遇到更多像他们一样好的老师！
篇17：良师作文600字
张亮认为辅导一个孩子完成初中学业是一件十分快乐的事情，刚刚把他的儿子送入高中，这又迎来一个！
张亮是一个教信息技术的中年男教师，因为近视，常年戴着一副眼镜，不胖也不瘦，算得上是中等身材，不高。在二十岁左右，与他的夫人定下终身，在之后便迎来了他生命中的小王子——张薪志，从事教育行业已经几十年了，许多孩子可能因为他的点拨走上了信息技术的行业，他特别喜欢孩子，这也是他从事教育行业的一个重要原因。四十岁左右正处于事业的高峰期的他与他的夫人王海纯女士做出了一个重要的决定：决定将现处于长沙市的侄女孙慧敏转入他所任职的学校——明德启南中学，抽出他的休息时间去拯救一个无知‘少女’。孙慧敏初一上学期就读于长沙市稻田中学，因为交友不慎从一个善良温柔阳光的女孩渐渐坠落，变成了一个赖皮、叛逆、用钱大手大脚，经常出去玩到十一二点才回家的女生，开始满口脏话，一发脾气就动手打人或者摔东西，顶撞父母老师，上课的时候不是玩手机、吃东西、讲话，就是睡觉，没有正经听过一节课，还公然煽动全班同学写诅咒信。
张亮曾经特别疼爱他的这个小侄女，于是联系校方，将这个孩子转入明德启南中学，放到他眼皮子底下。一开始，他是将孙慧敏放在学校寄宿，他完全没有意识到孙慧敏竟是这样一个女孩。在学校做了一个多月的好学生，坚持不下去了，晚上在寝室说话，打扰其他同学睡觉，懒惰，不做卫生，以至于停宿两周。张亮便把她接进自己家，每天督促她完成作业，平常他9点多就可以睡觉的，但他知道孙慧敏数学成绩不好，便一道题一道题辅导，灯光照在他略显苍老的脸上，皱纹映入眼帘，几根白发夹杂在黑发中特别显眼，要一遍两遍讲解，她才知道。平常他是9点来学校都没有关系，因为孙慧敏的班主任要求特别严格，所以每天他不得不陪着孙慧敏6点50多就去学校。
他就是这样一个爱家庭、爱工作、爱一切孩子的人。
他既是我的姨父，也是我的良师。张亮是他，孙慧敏是我。
篇18：良师作文600字
从小学到初中，我最大的变化就是鬼使神差地喜欢上写作文。原因只有一个，来源于我们的语文老师——屈老师。
小学的时候，写作文不叫写作文，读作“下地狱”。我的作文很少受老师表杨，有些作文我觉得自己写得很好，但是老师却不认可。以至于我一直害怕展示我的作文，甚至下定决心永远不写作文。
上初中后，我们写的`第一篇作文就是“初中生活”，我怀着忐忑的心情写下了这篇作文。作文课那天，老师首先在讲台上宣布写得好的同学，我没想到会有我的名字，老师笑得很和蔼，我听见老师很欣慰地评价着我的作文：“这位同学的作文语句很轻松活泼……”后面的我什么也没听见，我真是“受宠若惊”啊!
从那以后，我就爱上了写作文。每次写作文，写周记我都想打“A+”。我开始阅读大量文艺书籍、优秀习作，不亦乐乎。
一次考场作文，我再次受到了老师的表扬。老师说我写的很有真情实感。于是，我的作文被发到了班级公众号上，这再次增加了我对写作的兴趣。我不再去想有没有用，能很好的写出来，足矣。可是，我却蛮得十足的“文艺范”，只认真写自己喜欢的内容，不喜欢的草草了事。
期末考试的时候，我这个毛病竟“四溢”出来了，期末考试的作文要求是我不喜欢，随手写了几段话便应付过去。结果那场考试作文拉了很多分，语文考试只得了117分。
事后，老师找我询问原因，我不好意思地告诉老师我不喜欢写这类作文，老师听了，并没有生气。反而心平气和地对我说:“你作文本来是写的不错，平时你可以随意发挥，但这是考场作文，必须要认真对待……”她语言里没有一丝责怪，可我却更惭愧了，最后老师说：“既然是你自己的选择，那就不要后悔，期待你月考考出好的成绩!”
当我无计可施，驻足不前时，当我在黑暗中行走时，谁是引导我前进的明灯?是您啊，老师!
感谢老师!因为一日为师，终身为父!一支粉笔，三尺讲台，您默默地游走于黑板与讲台之间，挥动握着粉笔的手，开启了我的梦!
篇19：良师作文600字
“良师”，什么是“良师”？只有老师吗？不，不是的，雨后的彩虹，低垂的麦穗，穿石的水滴岩隙的小草……它们，都是良师。
“轰隆隆”，远方传来打雷的声音，阴沉沉的天空好像就要忍不住了，终于，下起了瓢泼大雨。
“砰！”我夺门而出，跌跌撞撞的冲下楼梯，一头扎进白腾腾的`雨幕中。豆粒儿大的雨滴随着奔跑打在脸上，和着灼人的泪水，生疼。近日的压力随着考试的失利和父母的责备达到了顶点，如同这场蓄谋已久的大雨一样，瞬间发泄出来。我不顾一切的狂奔，大脑一片空白，等到反应过来已经深入幽巷。
四周都是小巷，常年湿润的青巷墙角长满了青黑色的绿苔，不甚两样。我急于寻找出路，像个无头苍蝇一样，四处乱撞，半响不得。
已入秋，渐生凉气，我本就穿的单薄，此刻身上已湿透，风一吹，不禁打了一个冷颤。冷静下来，我决定先找地方避雨。寻得一方屋檐，倚靠在墙角，蜷起身体，不禁又感伤起来。
不经意扭头一瞥，瞧见墙缝之中，竟有几条纤弱细的翠绿，待细看，原是几棵顽强的可怜的小草，在墙缝之中跟命运苦苦争斗。几滴雨水落在它盈弱的叶上，诡异的弧度，给人一种随时都会断裂的感觉。雨还在下着，它却始终抗争，毫不妥协。我不禁生出倾佩之情。
雨下了十多分钟，大雨过后，整个巷子有种洗尽铅尘的沧桑。小草焕然一新，挺立身姿，翠生的颜色，透出生命的活力。屋檐淅淅沥沥的向下滴着水“滴答，滴答”落到台阶上凹陷的水坑中。“滴水穿石”，坚持不懈，大抵就是如此吧。
我蹲在小草旁，蹲在水坑边，久久沉思：生活似乎就是这样，有着困难，布满荆棘。
但所经历的苦难却并不全是坏处，也会为生命别样添彩。我现在所经历的挫折与失望，并不是我的归宿。小草和水滴就是我面对困难时的榜样。我站起来，抖擞精神，露出坚定的笑容：我不应该放弃！
夕阳温暖的光撒在我身上，我缓缓的迈出小巷……
篇20：良师作文600字
良师是我们一生的朋友，他伴随我们走过无数个春夏秋冬，是他在失败时给予我们最温暖的鼓励，又是他在成功是给予我们朋友般最忠诚的劝告。在人的一生里如果可以让良师为友那么就是最幸运的了。
失败时——温馨的鼓励
叮铃铃……伴随着一声长长的下课铃打过。“好，收卷了！”一声温柔的令下，最后一桌的.同学开始收卷子了，只听见“唉！又没写完！”“快点收卷了，别写了，好多都没写完呢！”“这道题你觉得难吗？”……而我却无心听下去，趁着收卷子同学在催别人，我赶紧抓紧时间草草的补上最后一道题。心想这次我觉得可以考个不错的成绩。
时间过的真快，一转眼第二天就到了。我兴高采烈的去上学，但一进班门口我就听见许多同学的叹息声，“唉又没考好”“这次考的太差了。”之前看好的同学兴高采烈，考的不好的同学坐在座位上眉头紧缩。我快步来到自己的座椅前拿起试卷一看分数。天呐，才70多分，我又创我所有数学考试成绩的新低了！我顿时觉得自己失足跌进了沼泽，再也爬不出来。这是您来了，脸色十分平静，看到我们失落的样子就对我们说∶“失败了就要站起来总结一下原因，不要总在一个地方失败那就不好了。”接着一个个的帮我们总结，当到我这儿时您只对我说了一句话∶“哭不能使你的成绩上升，你看你错的几个是真正不会的？自己好好想一想？”然后就是一个温暖的抚摸。
老师是您在我失败时给我温暖的鼓励。
成功时——忠诚的劝告
当一次大型考试过后，我迎来了很优秀的成绩。看您的脸上也写满了笑意。高兴的对我们说∶“这次考得都很好，尤其是这几个人……”接着我听到了我的名字。“希望你们再接再厉取得更好的成绩！”
是啊我虽然成功了但仍需要努力！老师谢谢您在我成功时给我忠诚的劝告。
老师您像一支红烛照亮了我前进的道路。与良师为友真好！
篇21：良师作文600字初二
我心中的老师是一位和蔼可亲，知识渊博的老师。她给予了我许多知识，使我在知识的海洋中尽情的遨游;她给予我许多鼓励，让我在碰到困难时心情得以平静。她是我的语文老师——陈老师。
陈老师像慈母般的关心着我们每一个同学。有一次陈老师生病了，而且还动了个手术，可是我们根本不知道，她为了不让我们在期末考试中落后，没等身体恢复就来给我们上课。到了学校以后，又发现同学们在教室里玩，根本不学习。她失望了，对我们说：“我这次生病不是小病，而是动了个手术。我本来还可以在家休息一段，可是我怕你们期末成绩上不去，就来给你们上课，没想到你们却……唉，我太失望了。”听了老师的话，我们都很内疚，也开始认真学习起来。终于功夫不负有心人，我们取得了好成绩。
陈老师的每一课都讲得那么生动感人，那么使人容易听懂，真让人有一种身临其境的感觉。她喜欢在课堂上当众提问同学。倘若同学们回答得正确，她便细细地听，彷佛在欣赏一首美妙的乐曲，大声地说：“很好!”倘若有同学答得不好，她就关切地看着这个同学，一边说：“别紧张，好好想想。”一边给这个同学提示。
陈老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，她不但教给我们知识，还教育我们怎样做人。她把她的青春和爱都献给了我们。
在教师节来临之际我真想大喊一声：“老师我爱你!”
篇22：描写良师作文600字
薄雪轻舞的日子里，漫步于长廊内，忽觉得有一股暗香扑鼻，袅袅婷婷，带着些许清冷之韵，平静却又深远，刚劲却又纤柔，铺展了悠悠七里。
我抬眼望去，原来这是一棵腊梅啊!我突然想起来，原先这里是有一棵腊梅的，不过我们平时并不注意他，他也就这样平静恬淡的存在着，旧年的雨雪早已在他笔直的躯干上深深刻下了岁月的痕迹。他宛如一位历经沧桑的老人，不再年轻，焦躁，轰轰烈烈，只是那么波澜不惊地站着，仿佛看遍了世事，猜透了时光，笑看烟雨红尘，人间百态，也就那么平静的让岁月时光从枝干里悄悄溜走。
如此的平和，让我由衷感到一丝敬佩。
腊梅，我生命中的良师，你告诉了我，人生真正追求的，往往是平淡。
腊梅就那么站着，任风雪敲打，让一片片的雪花，将自己全部的力量压在那单薄纤弱的花瓣上，然后零落成泥碾做尘。那一地的落花啊，仿佛是一个悲伤而疼痛的梦。
我有些为腊梅鸣不平，造物主实在是有些偏心了，不让他开在温暖的春日里，反而他来到这冰天雪地中，接受这噬骨的寒冷与寂寞。
我不知道他怨不怨，只是看到他一次次与风刀霜剑斗争，努力做好自己该做的事――生存开花，不抱怨，不嗟叹。
腊梅，我生命中的良师，你告诉了我，遇事不要抱怨，往往真正解决问题的，是平和。
雪还在漫漫的下，混着腊梅的香。腊梅，我生命中的良师，仍然静静地站着。在雪地里，仿佛是一道永恒。
篇23：描写良师作文600字
她仰头轻笑，映出两个浅淡梨涡，银铃的笑声，是尘世间未加修饰的乐章。——题记
“你这是?”
我惊异地望着眼前这个只及我半人高的孩子：她浑身湿漉，面前摆着盆水，紧捏着一个娃娃模样的小人。因为人小总免不了意外，她衣服额头淌着水，样子显得狼狈。“我在给我的芭比娃娃洗澡!”她自豪地挑了挑眉，晃了晃手中无一丝污垢的娃娃，似是为自己所做而感到满意。我不禁哑然失笑：“不过是娃娃，坏了便有新的，何须管这么多?”谁知她听了我这番说辞，插着腰哼哼地说：“老师说过要学会爱别人，若是我们像娃娃这般脏乱，也是会不开心的。”
我顿时哑然，望着她仔细地为娃娃擦拭、吹头、穿戴，恍惚间觉得娃娃的嘴角也盈满了笑意。也是，世间万物皆有灵，爱身边的人、物，方为大爱!
“慢点跑!”一声急促的女声传入我的耳里。我悄悄探去，可是已经迟了，小表妹已经摔在地上，她白白胖胖的脸瞬间皱在一起，似要放声大哭，但她忍了忍，我瞧见那泪水在眼眶里打转，却愣是未滴落。姑姑看得心疼，随手拍在那“凶手”——桌子上，一边说：“都是桌子不好!该打，该打!”小表妹愣了一会儿，随即顶着泛红的眼睛，义正言辞地说：“不要打桌子!桌子会疼的!”姑姑的手顿了顿，我亦愣了愣。只见她吐吐小舌头，满脸抱歉地说：“都是我不听话，老师说过要听长辈的话，我没听。是我不小心绊在桌角，让自己摔倒的!而且老师说所有东西都会疼的，所以，是我弄痛了桌子，是我的错!”清风猛地撞进胸怀，勇于认错，真诚待物待人，我想，我的表妹，懂得不少。
许是越成长越迷茫吧，曾经心中的那份最初最纯的情感，便也一点点散在时光长河，而她如沐春风的无邪，又似领着我回归到了童年。那段无纷扰，一切的一切都是那般纯净的年龄!
妹妹，哦不，请容许我称你一声——良师!
篇24：良师初一作文600字
人在一生中行走，难免会遇到形形色色的人，但如果你真的遇到了一位良师，也就不虚此行了。还好我的人生还算圆满。
告别六年级的黄金假期，踏入中学的大门，开启了新的篇章，融入一个新的集体，这也意味着我们迎来新的老师。令我半信半疑的是我们的语文老师，竟然是位男老师！可能是惯性思维，毕竟我的语文老师从来可都是女老师，亦或者是个人认为，语文那可是女生擅长的学科，男生不都是擅长理科吗？对这位男老师的实怀有猜测。
但，当我真正见到老师时立刻否认了我的猜测，黝黑的皮肤，深邃的眼眸，异常坚定的目光，一习正装，完美地塑造了我心目中一位资深老教师的形象一看就不简单。他一开口更是令全场人震惊。我们惊讶的并不是他的声音多么悦耳动听。而在于他言语间的抑扬顿挫苍劲有力，如一种魔法引人入胜，后来听了他的几片范文才知道什么叫“实力”，当他读《春》一篇时仿佛置身田园，百花盛开，甚至能听在鸟鸣，当他读《从百草园到三味书屋》一文时刚才还在百草园，满园是宝，好不快活，转眼又移步三味书屋，扑面而来而来油墨香咦？是我眼花了不成？这不是王老师吗？竟然穿上了白大褂成了“寿镜吾”。这下我可见识到了中学老师的真正实力，可不是道听途说来的。
虽然是位名副其实的老教师，但教学方法却意外的新颖，或许别的老师是“死读书，读死书”
弄得同学们闻之于读书，无不闻风丧胆；而您不一样对于读书您讲究的是“活读书，读活书”活学活用，让同学们在练习中意识到重，从而愿意读书。不得不说，您的为人也十分幽默在课上，总不忘抓准时机，来了“课堂小插曲”活跃一下气氛，让同学们在欢乐中学习。您这样，怎能不让同学们打心眼里喜欢您？您就是我心目中“良师”的代名词。
一生中，哪怕只遇到一位良师，那么你就是那个幸运儿，更别提多位，所以你就知足吧！
【良师作文600字（共24篇）】相关文章：
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