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我以点点为友-小猫作文600字

时间：2022-04-30 12:29:26 更多作文收藏本文下载本文

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我以点点为友-小猫作文600字

篇1：我以点点为友-小猫作文600字

我以点点为友-小猫作文600字_四年级状物作文

点点就是我家里养的一只小猫咪。

点点拥有一双圆圆的的双眼，二只灵巧的耳朵里面和一张馋猫。它的毛是乳白色的，摸起来很舒服，它总爱跳至我怀中蹭我。

有一次，我的蝴蝶结发卡丢失，我四处找。点点呢？在屋子里跑来跑去，我也发火地冲它喊：“点点，你别逃了。没见到我还在翻东西吗？你那样跑来跑去我怎么翻东西啊？赶紧给我滚出来。”说罢，我便装腔作势要踢它，它十分不情愿地出了我的卧室。

吃了晚饭后，我返回屋子里，又看到点点在我的.屋子里跑来跑去，一会儿撞飞了杯子，一会儿撞倒了时光沙漏，一会儿又踢翻了许愿瓶，一会儿……我一直立在大门口看见，正准备一会儿好好地经验教训它，殊不知，它却朝我先走了回来，要我惊讶的是，它口中正叼着我非常珍贵的蝴蝶结发卡。我的泪猛然滚下来出来，原先，点点是在帮我找开卡啊！我竟然还吼它，骂它。

新年到了，母亲买来两根大�~放到院子里，用面盆装着，养在那里。我与点点已经玩毛线团，忽然，它停了出来，仿佛在闻着哪些，它渐渐地朝院子走去，到门口的情况下，它又停了出来，望�t望庭院，随后又走回家。

下午，大家坐着大客厅里用餐，“我吃完了，先看一看点点。”我对父母说。“哎，欢欢啊！看见点，别让点点偷食了鱼。”母亲说。我应了一声，随后就来到院子里，看到了那样有意思的一幕：面盆翻了，流水了一地，两条鱼在那里蹦着，点点变成落汤猫。

点点带来我家许多的快乐，近些年来，它一直对于我很忠诚。它会在我迷失时，作出很恶搞的事儿逗我笑；它会在我被母亲指责的情况下，陪着我一整天；它会在我的病的情况下……

它远比这些自称为就是我基友的人对于我好的多，它才就是我最真，好朋友。

篇2：我以什么为友作文

我是一个喜爱阅读的女生，我认为书不仅仅是我朋友，还是我的好帮手。一有空余的时间我就会去看书，几乎每个地方都是我的阅读室。

在很久之前，我是一个不喜欢阅读的小女孩，当我一看到书本上密密麻麻的方块字时，我就感到头疼，心烦。在我生日那天，妈妈送了我一本《格林童话》，我一翻开，马上就被里面生动有趣的故事给迷住了，渐渐地，我喜欢上了阅读，书架上的书也越来越多，从字数少的故事书到一本本大部头的文字书，从原先的简单生动的小人书到一本本复杂的历史书。无论是什么书，我都对它爱不释手。

原来我看书时，只看书里有趣的内容，看完就换另一本，没有去考虑故事的含义。现在，我看书的时候，一看见好词好句就会画下来，或是摘抄到本子里，看完后还会静静地想一想故事的含义，就这样，我不仅得到了许多启示，还得到了优秀的成绩。

上了初中后，学习的负担就加重了，我虽然没有太多的时间看书，但是我在遇到不懂的问题的时候还是回去找我的“好朋友”帮忙的。

记得有一天，我在家做数学练习题，想了很久都想不出来，参考书上也没有指导，我只好绞尽脑汁地去解题。这个时候，我突然想起：“书架上不是有一本‘数学应用题详解’吗？”想到这儿，我赶快把书找了出来，按照书上的方法，我一下子就把题目给解了出来。

谢谢你，我的'好朋友，是你总在无私地帮助我，使我一次有一次地解决难题！

篇3：我以书为友-作文

书是知识的海洋，书是智慧的开启，书就像一位和蔼可亲的老爷爷，一有烦心事，一去找他就没有了。

有一次，我和我的好朋友吵架了，因为，她把我的笔记本弄丢了，我心想：我要不要以后都不理她了，然后，我无意中走到了图书角，我拿了一本《动物故事》，我看了一篇《刺猬与燕》的故事，这篇故事主要说的是：有一天，燕妈妈带着小燕子和刺猬去采果子，燕妈妈一不小心被刺猬扎成了重伤，小燕子有许多时间没理会它，可是它们最后还是和好了。我心想：刺猬把燕妈妈扎成了重伤，最后，它们还是和好了，而她只是把我一个小小的笔记本给弄丢了，而且，我们是那样要好的朋友，看来，我不应该和她翻脸，我现在就去跟她道歉。最后，我们又和好如初了。

在这之后，我一有烦心事，就去看书把所有的烦恼都解决掉。莎士比亚说：“书是人类的营养品”，书其实也是我们身体的一部分，我决定：“与书为友”。

篇4：我以书为友-作文

人的一生中，有许多事物与我们结缘：爱好蓝球的人“与球为友”；爱好弹钢琴的人“与琴为友”，而我对书情有独钟，唯独与书为友。

与书为友，因为书陶冶了我的性情。每当我与父母发生矛盾时，便会去看一些关于如何处理好与父母关系的书，知道了父母的不容易，便学会去感恩父母；心烦的时候，读一读喜欢的书，仔细体会作者当时的感受，就如同身临其境，融入到书中，便会觉得读一本书是多么惬意呀！所以，与书为友吧！她会陶冶我们的性情！

与书为友，因为书丰富了我的知识。我虽然没有到过北国祁连，却有“祁连雪山在眼前”的奇妙感觉；虽然没有成年，却懂得了贾宝玉和林黛玉的情意缠绵。我和徐志摩一起“作别西边的云彩”，和席慕容一起去欣赏海滩上捡贝壳姑娘的身影……真是“秀才不出门，尽知天下事。”与书为友吧，书丰富了我们的知识！使我们畅游文学王国！

与书为友，因为书给予了我人生的启迪。简爱让我感悟到了心灵的美好是无止境的：《钢铁是怎么炼成的》使我懂得了有坚定的意志是通往成功大门的途径；《爱的教育》让我明白了儿童能有的美好心灵、乐于助人的品质是非常高尚可贵的；《十万个为什么》使我认识到外面的大千世界的奇妙景象，《骆驼祥子》中感人的故事使我对旧社会的黑暗势力多了一份憎恨，便激励我努力学习……与书为友吧，因为书能给予我们人生的启迪！

没有一膄非凡的战舰能像一册书籍，把我们带到浩瀚的天地；没有一匹神奇的坐骑，能像一页诗扉，带我们领略人生的真谛。书，带我们领略人生的真谛；书，装载了人类灵魂中的全部美丽。让书籍与我为伴，与书为友，其乐无穷！

篇5：以书为友作文

读一本好书，就如同和许多高尚的人谈话。书籍是全人类的精神财富，它不但传承着知识，还孕育情感，启迪智慧。妈妈说，沐浴书香长大的孩子，一定是柔软而善良的。在妈妈的引导下，我从小就很喜欢读书。

很小的时候，只要我一看见童话书，就缠着妈妈给我讲个不停，在妈妈的声音里，我认识了勇敢的海的女儿，机智的小金鱼，贪婪的狼……在这些故事中，我感受到生活的真善美，一颗爱书的种子在我心中萌芽。

随着年龄的增长，渐渐地，我认识的字越来越多，可以自主阅读了。于是，妈妈带我去南京图书馆办了张借阅证。每到周末我便央求妈妈带我去图书馆看书。一进阅览室，我就迫不及待地去找自己喜爱的书，然后如痴如醉地沉浸在书中。看着那如山的书架，我心底有说不出的欢喜和满足。每一次，都要妈妈催促再三，我才极不情愿地放下手中的书，再急忙从书架上借两本书带回家慢慢品读。而这借的书，多半我用三两天的时间就看完了，于是，我又开始期待下一个周末的到来。在我心中，去图书馆的日子就像生活里的一个节日，就如同去赴好友的约会一般令人向往。

如同黑塞所说：“世界上任何书籍都不能带给你好运，但是它们能让你悄悄变成你自己。”书给我插上一双神奇的翅膀，带我感受大千世界的丰富多彩，经历许多我未曾感知过的生活。与书为友，我感到幸福！

篇6：以书为友作文

以书为友作文

临海哲商小学五级章祉轩

书，就像一艘轮船，带领我们在知识的汪洋中航行；书，就像一把开启智慧大门的钥匙，让我们在智慧的王国中畅游。与书为友，就如同一股清凉的泉水缓缓地涌入我的心田，让我受益匪浅。

奇思妙想《西游记》讲述的是唐僧师徒四人一路上降妖除魔，历经种种磨难，终于取得真经的故事。文中塑造了诸多栩栩如生的人物：天性善良、慈悲为怀的师傅唐僧；身怀十八般武艺、能上天入地的齐天大圣孙悟空；好吃懒做、贪财好色的猪八戒；吃苦耐劳、默默奉献的沙师弟……他们的取经之路虽然布满了荆棘，有无数的坎坷，但是他们从未放弃，而是一步一个脚印踏实地朝着目的.地前行。其实在生活中，我们也常常会碰到不如意之事，但只要我们把这只名为“困难”的拦路虎化为前进的垫脚石，就一定可以到达成功的彼岸。

妙趣横生《安徒生童话》总是带给我无穷的惊喜，让我走进了一个奇妙的童话世界。在一篇篇动人心扉的美妙故事中，我最喜爱的是《皇帝的新装》。愚蠢的皇帝受到两个骗子的蛊惑，为证明自己是聪明人，穿上一件根本不存在的衣服，举行了盛大而隆重的游行典礼。全国的百姓虽心有疑惑，但还是对皇帝的新装赞不绝口。最后，是一个天真无邪的小孩道出了事情的真相。它让年幼的我明白了：不能人云亦云，耳听为虚，眼见为实，我们要用自己的睿智来辨别是非善恶。

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”每次听到这首慷慨激昂的《临江仙》，我的思绪就仿佛飘到了几千年前的三国时代。这都源自我心中那部永恒的经典――盖世无双《三国演义》。罗贯中用他的生花妙笔描绘了一个个生动而又令人惊叹不已的故事：火烧赤壁、诸葛亮草船借箭、关羽温酒斩华雄……每次读到这些文字，我都心潮澎湃，真想穿越到东汉末年，身临其境，去一睹当时烽火连天、群雄争霸的场景。

歌德说：“读一本好书，就是和高尚的人谈话。”与书为友，让我攀登上了知识的巅峰一览众山小，让我在书的海洋中乘风破浪。

篇7：以书为友作文

小时候，爸爸妈妈经常不在家，但我从不感到孤独，因为我从来都不是一个人孤独地呆在家，而是有很多位好朋友,它们就是—书。

我有一个小书架，书架从最初的一本书到了二十本书，而我印象最深的是著名的曹雪芹的《红楼梦》。

这本书伴着我度过了以前孤独寂寞的日子。《红楼梦》是四大名著之一，这本书的作者是曹雪芹，他是一位出生在书香门第的富家公子，后来因为家道中落，曹雪芹选择了隐居山林，他专心投入到写作中，再后来因为一系列的打击，曹雪芹39岁便凄凉地离开了人世。

《红楼梦》原名《石头记》，是一部精彩的长篇小说。这本书主要以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗三人的爱情纠葛为主线，展开了一系列的故事。这本书我主要在晚上睡觉前读，读这本书，我主要分三个步骤，一是粗读，二是细读，三是精读。当我刚拿到那本书的时候，我十分开心。因为四大名著一直是我梦寐以求想读到的书。所以，我一拿到书便饥似渴地读了起来。首先，我先粗粗地读了一遍，如同囫囵吞枣，一口气连着五天都在看，终于看完了它。这个时候，我对这本书有了大致的了解，然后就把它放在了一旁。过了一段时间，我又走向书架，一眼就又看到了那熟悉的书名—《红楼梦》。之后，我又再次捧起了那本书，津津有味地读了起来，这次又花了四天时间，我再次读完了《红楼梦》，经过这次以后，我对《红楼梦》已经熟悉了很多。最后的一次精读，我在书上写了批注，又把一些以前忽略的东西找回来了，仔仔细细地读过以后，我领悟到很多东西。直到这本《红楼梦》很熟悉了，我才肯放下。

书是一位好友，也是全世界的营养品，就像高尔基说的，“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上”。

篇8：以书为友作文

“读书可以怡情，足以彩，足以长才。其怡情也，最见于幽居之时；其彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于判事之际。”

我爱泡杯香浓的奶茶，靠着幽幽的竹帘窗，借着倾泻下来的的灯光回味着乐趣……

人们说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书就是如此。当我跟同桌吵架时，《同桌冤家》给我支招；当我遇到挫折，《奔跑的女孩》带给我勇气；当我不开心时，《淘气包马小跳》带给我快乐。

就因为看书还曾闹过不少笑话呢！

曾清晰的记得这样一件事，妈妈叫正在看书的我去买味精，于是我依依不舍的放下手中的书走出家门，模模糊糊地记着妈妈说的话，以为是让我买“围巾”。我一开始还纳闷：大热天的买什么围巾啊！“但转念一想：管那么多呢，买就买呗。于是兴势冲冲的买了条围巾回家，说道：“妈，我买回来了。”妈妈疑惑地看着我手里的围巾：“我叫你买的味精呢？”我这才发现自己真的听错了，于是拍了拍后脑勺，嘴角露出尴尬的笑容！妈妈似乎明白了些什么，于是没说什么，只是抿了抿嘴无奈的笑了。

还有一次，那时正是暑假，天气炎热极了，可我却还聚精会神地坐在椅子上看书，吃饭的时间到了，外婆叫我去吃饭，可我却毫无反应，直到外婆拍我一下，我才有反应，外婆说我真是个书呆子啊！

即使这样，也从未改变我对书的喜爱……

与书为友，哪怕是单影之心，也不会空虚寂寞。

与书为友，哪怕不是富裕人也不会封闭落后。

与书为友，让科学引导我们的生活。

与书为友，让美好生活主宰人间。

书，是人类的伙伴，是我的良师益友，是我的指路明灯。书，我愿一生都与你为友。

篇9：以书为友作文

自从我记事起，书就成为了形影不离的好朋友。

在我五岁的时候，我和妈妈一起去逛新华书店，这是我第一次去书店。一进去我就被那琳琅满目的书籍吸引住了，虽然我识字不多，但我仍然在书丛中流连忘返。我拿着一本精美的连环画翻阅着，书中那扣人心弦的情节好似磁铁一般把我吸引住了。猛然回头，却发现妈妈早已不见了，我急得大哭。后来，还是妈妈顺着哭声找到了我，这才让我停止了哭泣。

稍大些后，书在我心目中的地位便“升级”了，成为了我的知己。每天放学后，飞奔回家，既不是为了看动画片，也不是为了上网，而是为了探望我的朋友——书。我抽出一本书，在夕阳的余辉中细细品读，这个时候，我一天中所有的不快，都在书丛中慢慢地消失了。

现在我长大了，知道了什么书可以陶治人的情操，什么书可以教会你怎样做人……读书使我拥有了快乐，我喜欢书中那一个个性格鲜明的人物，如：活泼淘气的马小跳，不可思议的梦神老师，人见人怕的四人组……在读书的时候，我的心情也会随着故事的曲折而变化：一会儿开怀大笑，一会儿失声痛哭，一会儿唉声叹气……

我现在特别爱看“辫子姐姐”郁雨君写的书。有一次，离放学还早，我便捧着她写的书看了起来。谁知，我一看就看得入了迷，连放学铃响了也不知道，直到锁门的同学提醒我，我才知道已经放学了。我感觉很愧疚，竟然让她等了我这么久。我只能抱歉地冲她一笑，便脚底抹油——溜之大吉了。

现在，书已经成为了我生活中必不可少的一部分。

读书真棒！这是我内心深处最真切的感受。

篇10：以书为友作文

十四年前，我赤裸裸地来到这个世界，想要去触碰灵魂的世界；像是流转的星辰，美丽的花朵开在清晨。今天，我站在这里，携着一位良师、一位益友，唤他一声书籍，连嘴角都在上扬！

我读书，我快乐！

读书之乐，乐在好读书，不求甚解。执一小卷，寻觅享受。哪怕文章生涩，苦闷，那一个个文字足以让你感到越发可爱。一段段话语，一笔笔勾描，就能唤醒灵魂的共鸣。不追究一词一句，不在于情节内容，只求在这繁华熙攘的城市中贪得一方桃源。去品一节小诗的神韵，去听一篇散文的飘逸，去尝一本小说的酸甜就像大海里泛着的小舟，不知道何时能抵岸，却恋上了海的深蓝，就像那年少无知的你我，还只会呀呀吟哦，但已明了插画上的纯净。这就是我的快乐。

读书之乐，乐在书犹药也，善读者可以医愚。成长是一个过程，如果不让脚步飞翔，那就让思想插上翅膀。从《十万个为什么》到《百科全书》，从《伊索寓言》到《成语故事》，随着年龄的增长，单薄的个体变得丰满，简单的思维变得丰富，更向往喧嚣的世界变得返璞归真。我读朱自清，乐在不食嗟来之食的英雄气概；我读徐志摩，乐在康桥上的一缕缕情思；我读雨果，乐在对黑暗势力的憎恨这就是我的快乐。

读书之乐，乐在在别人思想的帮助下，建立自己的思想。透过这扇窗，我看见了你我，看见了泱泱华夏五千年来的精髓，看见了远古的石块碰撞的火花，看见了秦始皇统一天下的文韬武略，看见了拿破仑在滑铁卢的最后一战什么个腐朽，什么个封建，都被书籍给打破、打破，禁锢人类千百年的无知，也都被书籍给烧毁，烧毁！他是风、是雨、是闪电，是思想的.火，是无形的剑，刺痛人们的神经！这就是我的快乐。

亲爱的朋友，伸出你的手来，执着书扉，滋润你干渴的灵魂，指明人生前进的方向，让我们以书为友，见证属于我们的快乐！

篇11：以书为友作文

书，散发着淡淡的墨香。下午时，一边品茗，又一边捧起一本书，细细品味，此时，仿佛置身于梦幻的天堂，空气中弥漫着花的芳香，文字都变成了可爱的小精灵，跳啊，跳啊……

书，是你遇到挫折后，倾诉的对象；书，是在你痛苦时，抚平你伤口的那双手；书，是你在杂草丛生的林荫小道迷失方向时，指点迷津的指南针；书，是你在饥寒交迫时，那一件最温暖的棉袄。我从小就喜欢看书，那些别人眼中死气沉沉的方块文字在我眼里就像一个个活泼可爱的小精灵，飞啊，跳啊，把生动、有趣的故事告诉我。从咿呀学语到步入小学，又从低年级升到高年级，我阅读的范围越来越宽广：从小人书、漫画开拓到了童话，又从小说、故事书升华为世界名著、诗文以及各种各样的名人传记，使我沉醉其中，流连忘返。阅读吸引我的不只有那些扑朔迷离、跌宕起伏、感人至深、诙谐幽默的故事情节，还有那些五花八门、各具风味的人物，如：神通广大的孙悟空；自强不息的鲁宾逊；神机妙算的诸葛亮；美若天仙的林黛玉；机智勇敢的武松；清新脱俗的白雪公主……

不仅如此，书还可以润心，在心烦气躁时，读书，能使人心平气和；在伤心欲绝时，读书，能使人豁然开朗；在无精打采时，读书，能使人信心百倍。可以说，书是我们的知己，一位可以敞开心扉、倾心交谈的朋友，当你把你的.心结、苦楚与书做交流时，书也会回馈给你，不是忧伤，不是痛苦，而是甜蜜，无与伦比的甜蜜，心结会打开，心情会豁然开朗，那甜如蜜的“书汁”时时刻刻滋养着我们幼小的心灵，带给我们潜移默化的巨大好处，与书做朋友，得到的好处数不胜数：阅读可以让我积累好词佳句，丰富知识，拓宽视野；阅读也可以让我在阴云密布时立刻绽出笑脸；阅读还可以让我获得更多的课外知识，遇到题目就迎刃而解了，如，请写出四大名著以及它们的作者，我熟读过四大名著，所以一下子就想起来了：施耐庵写的《水浒传》、吴承恩写的《西游记》、罗贯中写的《三国演义》和曹雪芹写的红楼梦。阅读也让我树立了正确的人生观：读了《巨人的花园》，我懂得了“与别人分享的快乐才是真正的快乐”的道理；读了《自己的花是给别人看的》，我懂了“人人为我，我为人人”的人生真谛；读了《换位思考》，我懂得了“站在别人位子上思考”的交友秘方；读了《快乐王子》，我懂得了“爱与奉献才是真善美”……

我还会把这些人生真谛充分应用到现实中去：我捡起果皮，你捡起纸屑，人人都为城市整洁出一份力，“人人为我，我为人人”，团结的力量无限大！阅读的好处无穷无尽，任你怎么取都取之不尽，但是有人可能会说，作业这么多，我还要上培训班，哪有时间读书呀？可是你知道吗？大文豪鲁迅说过一句很重要的话：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总是会有的。”所以有空的时候，我们要多读书；没空的时候，我们要挤出时间来读书，让阅读的益处在我们身上发挥得淋漓尽致！读书的好处数不胜数，书籍是人类进步的阶梯，书是智慧的结晶。诗圣杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”高尔基也说过：“读一本好书，就是与许多高尚的人交谈。”

总而言之，我们要与书交朋友，多读书，读好书，博览群书，后积薄发。让书籍成为我们的良师益友、红颜知己，通过阅读取得思想的金钥匙，打开智慧的大殿堂，在充满奥妙与芳香的书海中，温故而知新，收获无穷无尽的知识，永远向上一级台阶看齐！

篇12：以书为友作文

栖身于静谧的校园，窗外是鸟语花香，我们却身处于作业与考试的压力之下。而我，总会在失意与彷徨的时候，去往书香墨韵的地方，为心灵取得一方净土……

喜欢夜读，月光丝丝渗入房间，长夜漫漫，捧上一本字字珠玑的优质读物。虽无红袖添香，清茶一盏亦足矣，书本摊在小几上，灯下人与影成双，轻轻拂过的历史近在咫尺，就像一场久违的夜雨，随风而来，入心而化。将蒙尘的心灵清洗的纤尘不染。

遥记儿时咿呀学语，闲来无事总是要寻上几本书，哪怕看不懂一字半句，却依旧看得津津有味。虽不敢说自幼爱书，可书中一花一世界着实吸引着我。

还记得第一次踏入墨香浓郁、文雅静谧的书籍世界时，就如同沙漠旅人发现了绿洲，只一眼，便深深地陷入了迷恋。古今中外，天文地理，五行术数……包罗万象，让我可以尽情地在知识的海洋里遨游。

一年之际在于春，一日之计在于晨。每日清晨，翻开书本，伴着朗朗读书声，我走进那文字的世界——

朱自清感慨时光易老，我亦感同身受，只得道一句“无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊”；林清玄看种树人栽木，种树也是育人，桃花心木扎根在我心间；读老舍《北京的春节》，年味浓浓热闹非凡，正应了这首“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符，”；再读《卖火柴的小女孩》，我虽沉浸在童话的奇迹中，但更期望女孩能将幻影化为现实，从此不再历经磨难……

不知不觉间，日渐西沉，恍然惊觉早已到了放学的时候，可我仍不知疲倦。

岁月悠长，我寄情于书便永不孤独。书本已然成为我的良师益友，陪伴着我度过一个又一个清晨夜晚，它始终一言不发，用沉默的方式讲着最动听的故事，告诉我为人处世的道理。

渐渐地，我不再只满足于课本，而更愿穿越古今，欣赏李白走过大唐山河，只为乘风破浪；柳永路过人间烟火，终叹得一句“多情自古伤离别”；杜甫一生颠沛流离，却仍记盛世长安……在书中我仿佛身处于他们的年代，看尽人生百态。又或者漂洋过海，体验他国明月：我看过富士山上的积雪，见过瓦尔登湖的清波，还有那粉红世界的爱琴海……犹如身临其境。读万卷书，亦是行万里路。

随着年龄的增长，读书越多，见识到的世界也更加广阔，深知自己的水墨尚浅，学海无涯，就要尽可能多地汲取书中的养分，努力破土而出，去领略更加宽广的世界。

捧着一本爱不释手的书，浓郁的墨香扑鼻而来，耳边翻书的声音沙沙作响，春风和煦，我与书中的故人相约，不禁想起“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然自得；钟子期与俞伯牙的知己故事，让我真正明白了“海内存知己，天涯若比邻”的友谊；回看盛世长安，终究只得叹上一句“却忘长安道，空怀恋主情”

人生路上，一帆风顺也好，困难重重也罢。许多味道会随着岁月的风吹淡，但一缕幽幽的书香会久久在袖中萦绕，沁人心脾。我愿与书为友，书悦，舒悦！

篇13：以书为友作文

晚风轻轻掠过茫溪河的河面。月亮嵌在黑蓝色的天幕中，洒下白幽幽的光。一切都安适地睡着，一切都归于平静。

我的房间亮着灯，书柜靠在房角墙那里。我抽出一本书，寻找一天中最后的快乐。

我坐在书桌前的椅子上，捧着书，沉醉在这静谧的世界里，思绪却回到了小时候。

幼时的我，根本不知道怎么读书。爷爷为了给我启蒙，一有空闲就给我讲故事。《郑人买履》、《买椟还珠》……一个个故事让我听得如痴如醉。

记得有一天，爷爷给我讲到煮书、吃书什么的，我的小宇宙突然就爆发了。趁爷爷不注意，我踮起脚尖在书柜上偷偷抽了两本书，放在锅里，小心翼翼地把水倒进去，再打开火……

时间一分一秒地过去了，书渐渐被沸水煮成了糊糊。看到自己的杰作，我心里别提有多开心了！对了，还要加点儿菜！我把灶台上的菜一股脑儿地倒进糊糊里。看着美丽的葱花和五颜六色的调料混着白白的书糊，我心里颇有成就感。我轻轻地把它们盛进碗里，端到爷爷面前。

“爷爷，我煮书啦！”我得意扬扬地告诉爷爷。

爷爷正站在书柜前，抬头看着书柜上的一个空缺，不禁哈哈大笑起来。

……

渐渐地，我长大了，再也不会去做煮书、吃书那样的傻事了，因为我慢慢懂得了小时候爷爷话中的深意：所谓煮书、吃书，是要把书反复品读、钻研，将书中的内容深入了解，透彻了解，然后把书上的内容深深地刻在心上，记在脑里。

此后，我受爷爷的熏陶，读了更多的书。从《三字经》、《唐诗宋词》到中外童话故事，再到科普、名著……所有这些，都是我的精神食粮。它们让我从懵懂无知的小孩成为同学老师眼中的“智多星”、“小博士”。我不在乎这些光环，只要能时时捧着书，我就觉得那是最幸福的时光。

喜欢读书，当然也就喜欢买书。有一次，我在“文轩”书店看到了《狼王梦》这本书，才翻看了几页，就被里面神奇的故事情节深深地吸引了。回到家，我便缠着妈妈给我买这本书，在我软磨硬泡之下，妈妈只好把计划用来买鸡蛋的钱给我买了《狼王梦》。书一到手，我对它的宠爱便一发不可收拾——吃饭时看它，上厕所舍不得放下它，连睡觉时也总得看上一部分再放到枕头下，甚至偶尔会梦见自己也成了书中的人物。妈妈说我走火入魔，是个书呆子，我也就顺势冲她傻乎乎地笑笑。

莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这话太有道理了！

篇14：我以眼镜为友初一作文

我以眼镜为友初一作文

流星划过天涯的刹时，我冷静祷告，赐我一份真正的交情；戴上眼镜的一刻，空寂落寞的心才好像有了丝充分……

与伴侣看似坚如磐石的情意，在清静无声中淡化，磨灭……最终爽性地了断。

我却出奇地坚定与乐观。面临别人的或冷嘲，或热讽，莞尔一笑，也就已往了。着实没什么遗憾的，不属于我的，就算来了壹贝偾仓皇过客，我的.性格注定了我与这份交情无缘。

然而当面前的统统恍惚得有些空虚，当翻箱倒柜却找不到一向跬步不离的眼镜，一种亘古未有的，失去良知般的疾苦与迷惘深深地交叉在心头。在先生无情的点名声中，我羞愧地站了起来，无奈地抬起头，黑板上有的仅是一团团白色的印记。面临曾经以为唾手可得的谜底，本日的我却不知该从何提及。泪水在这样的忧伤和委曲中清静无声地夺眶而出，在别人看来的确莫名其妙。只有我自己大白，这是一种在窘境中却得不到伴侣辅佐的绝望。

回抵家，火烧眉毛地找到眼镜，戴上的那一刻，我的天下从头清楚的那一刻，我的心好像有谁在轻轻抚摩一样平常，就好象平日受伤后伴侣的慰籍那样温顺。

其后呀，我再也不敢因一时疏忽而将我的眼镜“密友”独自抛在家中，由于失去了伴侣的人总会隐约感想一种发自心田的空虚。

没错，我盼愿清楚，也正因盼愿清楚而盼愿与眼镜的这份情意。昔人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以工钱借，可以知得失；以史为鉴，可以知兴衰。”而我，以眼镜为友，可以看清缤纷的大千天下啊！

篇15：我以音乐为友高中优秀作文

我以音乐为友高中优秀作文

古往今来，以什么为友多种多样，像以书为友，以棋为友，也有以漫画书、连环画为友的，但每当听到那优美的旋律时，我会自豪地说：我以音乐为友。

说起我为什么以音乐为友，是因为一个人，那伟大作曲家、钢琴家以及给我们多背多得分的音乐奇才贝多芬。那是一个让我十分灰心丧气的晚上，我知道我的期末成绩不尽人意，我母亲同意我在这噩梦来临前的最后一个晚上能打开电脑。照例我是玩游戏的，但又因无聊，我打开了随机点歌台。

马上，一段优美的旋律在我的耳边响起，时而激烈，时而柔和，我听出来这应该是以钢琴为主角的乐曲，这声音让我感觉十分熟悉，啊！是贝多芬的《命运交响曲》。

我想起了那英年早逝的贝多芬，在他的音乐才华之花开放的时候，他失聪了，一个音乐家失去了听力，这是一件多么可怕的事呀，他开始了自暴的行为，他曾一度想和上帝讨个说法。

但是，他又慢慢地振作了起来，开始了他作为一个失聪者对音乐的长征。过了不久，他谱出了一篇广为人传的佳作，而他因为他的作品成了音乐界的`一位伟人。

《命运交响曲》就是他的奋斗史，音乐的波澜起伏正是他人生的旋律。

我又想起我自己，我只是一位初中生。一次成绩的失败又能怎样，人生不可能没有挫折，但这又怎样，只要有信心，挫折不再是挫折，失败也不再是失败，他们只不过是我登上成功之巅的一块块垫脚石罢了。

我关掉了游戏，静静聆听着这美妙的音乐和感受着这美妙的音乐给我带来的感悟。

篇16：以树为友话题作文

人类要与树为友，放下手中的“屠刀”不要再做任何伤害树木的事情了！树木是会保护人类的，人类要与树为友！

人类每天都去大森林砍树，一年下来，多少树被砍，那么大家看法的书将抵抗多少灾害，泥石流，洪水，每次灾害不都是大树冲在前锋，数是人类的保护神，大家多植树，要与树为友。

树也是有生命的，树的汁液像是人的血液，在年轮里旋转、流淌，树的根深深扎在泥土里，岩层里，就像人的骨髓，深深注入体内，大家放下“屠刀”，请不啊哟上海一颗颗弱小的生命。

树把人类当成朋友，他们为人类挡灾难，是人类的保护盾牌，人类不但不感激朋友，还“忘恩负义”把“救命恩人”给“杀”了！这种伤天害理的事请，人们还做得出！

大家放下“屠刀”与树为朋友，请大家拒绝使用木材产品，拒绝使用一次性筷子，当大家随手把一次性筷子扔了，就代表一棵棵树被砍伐。

“珍惜自然资源，共营生命绿色”。请大家记住，凌琳在大树身上的事，终究要降临在人类身上。

请大家多绿化环境，多植树，多造林，氯化镁一个角落，让我们一起保护，繁植我的大叔“朋友”人类为大树做贡献，大树也会汇报人类的，让我们一起迎接美好的未来吧！

篇17：以树为友话题作文

晨曦，熹微的阳光正处在天与山的交界……

小时候的我：坏、调皮、捣蛋。从头到脚一身幼稚的气息“熏天熏地”。

模糊的记忆里，还蕴藏着一段永恒的记忆：烈日藏东山之时，我，正身外婆家大庭院之中。面摆满水木盆，手持瓷制打碗，弯腰盛水，随之将水撒至空中。一次又一次，水撒落满园。此刻，外婆气愤的从里屋踏出，却不幸遭我一“水龙弹”她气愤的脸又立马变成了一副惨象。外婆大吼道：“我的‘小祖宗’啊！看看你这‘活雷锋’干的好事”说完，便拉着我的手往屋里去，我推开外婆的手跑走了，外婆在后面喊着，我不去管它疾步冲进田里气喘吁吁的靠在一棵银杏树上休息我转过头疑惑的看了看对“他”说：“你好啊！你有外婆吗？你的外婆坏吗？你说话啊！奥，你不说就是没有了，你想听听我的外婆吗？我告诉你，我的外婆可坏了……

渐渐的“他”成了我的知心朋友……

以后，我每天都和这个特殊的朋友谈心……

长大后，我又来到了那个昔日好友那里，可“他”，却不见了，我抬起头，看着渐消的残阳，忍着没让那充满眼眶的伤心的泪留下……儿时的那个特殊的朋友也只永远活在了我的心中，随着山天交界的那片残阳慢慢消失了……

篇18：以书为友的作文

以书为友的作文

以书为友

赵伯罕

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”但在我看来，书不仅仅是一层阶梯，一件工具，它还是一位朋友，一位终生的伴侣。

书是忠诚的。和那些利字当头，见利忘义的酒肉朋友、政治朋友相比，书是多么忠实可靠哇。即使倍你走遍天下，磨得角析纸卷，或是在一番囫囵吞枣后，被随手置弃，它也无怨无悔。一位成功的人士，不分男女，背后总会有一本乃至成百上千本书籍，它们是感情最好的.依托。在你失败苦闷时，一本漫画能让你开怀大笑；在你迷茫不前时，一本史书能为你指点迷津；在你闲来无事时，一本杂志能替你消谴时间。无论你是一介贫夫还是百万富翁，书籍永远是你的朋友。

从小时候起，书籍便陪我走过了一个个春秋，从启蒙读物、古典名著到文学佳作，都是我的宝贝、我的挚友，它们支持着我，而我也从不辜负它们。我们是朋友，以前是，现在是，奖来也是。

如果有人问我：你即将去环球旅行，由于空间问题，只能带上一件娱乐物品，你会如何选择？那我的回答是：书！一本书，就是一位知心朋友，带上它，你就永远感觉不到孤独。在反复阅读之后，我还可以摘录书中精彩的部分，把它背下来，再把从书中学到的列个清单……百见不厌，又有哪一个朋友，能做到如此呢！

朋友是失败苦闷中的一盏明灯，为你驱赶心中的阴霆，朋友是成功路上的一位良师，热情地将你引向阳光地带……宝马难觅，知音难录，而书籍，却是你永远的伯乐。

以书为友，一生欢愉。（指导老师：李秀云）

点评：小作者能结合自身事例，以议论方式突出书是一件工具、一位朋友，一位终生的伴侣，方法新颖，且结尾简练紧扣主题。

篇19：以书为友小学作文

以书为友小学作文

“书是人类进步的阶梯。”这句话一点也不错，书就是我的好朋友。

在我刚刚咿呀学语时，我就接触到了书。那时，我总是捧着一本书，一页一页地认真看着，不知道的人会认为我看得懂，其实我把书给拿反了。

在我上幼儿园时，每当老师讲故事时，我总会听得津津有味。“大灰狼”“小红帽”的故事老师不知讲了多少遍，但我依然百听不厌。

渐渐的，我会识一些字了。那时，我总是会捧着带画的故事书跟周围的小朋友讲故事，还常常缠着大人给我讲故事呢‘。

很快，我就上了一年级了，我也学会了自己看书。每当写完作业，我就会拿起课外书来看，什么《格林童话|》、《安徒生童话》、《伊索寓言》我都看了又看，读了再读，我被故事中主人公美好的心灵和曲折的故事情节深深吸引了。我开始憎恨故事中的坏人，并立志长大后要当一名武警战士，把故事中的大灰狼、强盗统统抓光。

我渐渐长大了，功课越来越多，读书的时间也越来越少。但是，没有时间读书我也要挤出时间来读书。我读的`书也日益增多。为了有更多的时间读书，我经常假装睡觉，等爸爸妈妈都睡了，我才打开台灯读书，常常看到凌晨一两点，忘记了睡觉的时间。《暮光之城》、《简？爱》等我都看了个透。

现在，我有了很多书。如：《格林童话》、《八十天环游地球》、《红楼梦》等中外名着。每当我有空闲时间时，都会捧起书来看。我看书也是专心致志，每当看到精彩内容时，无论有什么事，我都不会放下手里的书。

书让我得到了知识，就像饥饿的人得到了面包；书是我的精神粮食；书也是我这一生无法割舍的朋友。

篇20：以书为友的作文

“一日无书，百事荒芜。”这句话真像是为我量身定制的，一天不读书，就像一天没人与我说话，那种神秘的寂寞，让我闷得慌，什么事也做不好。我的书就是我的好朋友。以书为友，那才是最快乐的人，所以我很快乐。

在课余时间、床上，甚至如厕时间……我总是选择书来与我聊天，我们总是一见钟情。在课余时间里，很少有人像我一样坐在位子上看书，教室外的杂乱，我内心的清净就连上课铃响了，我还沉浸在美妙的故事中。上课后，我与朋友分离了，那真是种心痛啊，睡觉前我也会看一会书，()幽幽的灯光照在房间里，静悄悄的。闻一闻书中散出的淡淡的墨味儿，我觉得无比安宁，马上让我睡意袭来，如同一棵小草的嫩绿叶枝上，滚下了一颗甘甜的露珠，流入我的心田，让我感到了那一种清醇和馨香。读书是幸福的。

妈妈给我订了杂志――《小爱迪生》。在一个个幽默、好笑、奇怪的故事里，让我学到了很多的知识、野外生存、捕食，为什么伤口会化脓？细菌是什么？井中的水为什么对人体不好？为什么鸟能飞？谁是怎样发明飞机的？……我看后想入非非就是浮想联翩，好像我与书同船去大千世界探险，欣赏美景……我越想越入迷，仿佛在与朋友交谈，而且谈得如熊熊烈火一样热烈。

有一次，我一连看了三个小时的书，那时的我真真正正地溶化在了书的海洋里。妈妈喊我吃饭，听到的那瞬间，我又忘了。直到妈妈摔开房门，像连炮珠似的说了一通，我才被说醒了。吃饭时，我一直想着《柿子红了》，想了精彩片段。忽然，一层新的体会盖在了脑海里。我用十多分钟吃完了这难熬的时刻，接着奔进书房，津津有味地读了起来。我如饥似渴地读着，只迷糊听见妈妈念念有词：“这孩子！”

同学们，爱上阅读吧！