温暖的家教作文

时间:2023-12-10 07:54:08 更多作文 收藏本文 下载本文

温暖的家教作文(精选30篇)由网友“枫叶一一物语”投稿提供,下面小编给大家整理后的温暖的家教作文,欢迎阅读!

温暖的家教作文

篇1:温暖的家教作文

温暖的家教作文

我有一个温暖的家。我在家常常被父母夸奖“懂事”。其实我知道,这都是父母精心教育我的结果。他们为了教育我,可谓费尽了心思。

记得前几年,每当圣诞节快要来临时,爸爸妈妈总让我告诉他们,我想要什么礼物,他们转告给圣诞老人。于是,圣诞节的那天,我都会收到心仪的圣诞礼物。所以我是最相信圣诞老人的。

有一年平安夜,由于我把腿伸在了被子外面,所以被冻醒了。我正要把被子拉上时,听见了轻微的脚步朝我的床走过来。我偷偷瞄了他一眼,是爸爸!我赶忙眯上眼装作熟睡的样子,他一只手拿着几本书,另一只手拿着一个四阶魔方,轻轻地放在了我的'床前。他走后,我的眼角湿润了:原来圣诞老人是爸爸!他为了让我有一个美好的童年,给我一个惊喜,在每年平安夜时,假扮圣诞老人!

转眼,又到了圣诞节。我用攒下的零花钱,买了我打算给爸爸妈妈的圣诞礼物。我悄悄地把礼物藏在了枕头边的两个袋子里。第二天一大早,他们就发现了礼物。爸爸坏笑着问我:“是不是你干的?”我还说:“这是圣诞老人送的!”从那以后,送圣诞礼物成了我家传递爱的方式。我也懂得给身边的人带来快乐。

当然了,当我做错事情时,批评也是少不了的,当错误严重时,我还会被打手。有一次我姨妈带着两岁的小表弟来我家玩。我正在写作业,这时妈妈叫我给表弟调动画片,我调好台后,突然发现他正在摔我的铅笔,还在踩我的作业本。我火冒三丈,冲上云就把他推倒在地,吼道:“谁让你动我的东西的?不准动!”表弟吓得哇哇大哭。姨妈和表弟回家后,爸爸沉着脸,拿着木尺走到我跟前,严肃地说:“你表弟才两岁,他不懂事,才这样做的。可你已经九岁了,你怎么可以对他发脾气?还吼他!我要打你几下,让你长记性!”听了他的话,我认识到错了,惭愧地伸出手,让他打了三下。虽然很痛,却温暖了心。这事使我懂得了包容。

其实,父母做的还不止这些。爸爸为了更科学地教育我,买了几本育儿书,有《卡尔·威特的教育》等。妈妈在网上买了许多书让我看。这些又何常不是一种温暖呢?

虽然爸爸妈妈有时很严厉,但那仍然是一种爱,一种温暖。

篇2:家教作文

家教作文

家教作文(一)

吃晚饭的时候,爸爸突然神秘地对我说:“小子,我给你找了一个家教,全能的以后你就不用整天缠着我问东问西了。”我一听完了都怪自己,平时老问爸爸一些稀奇古怪的东西这下好了给我找家教了,万一家教很凶的话那可怎么办啊!

晚上我做了个梦,一个凶神恶煞长着一脸大胡子的家伙,正在恶狠很地给我讲课。我一开小差被他发现了,正当那金箍棒似的杆子打过来时我被下醒了。

一天晚饭妈妈烧了一桌子好菜,可是左等右等也不见爸爸回来,正当我担心那盘猪头肉凉了就不好吃的时候,突然传来了一阵敲门声,我连忙去开门是爸爸和一个不认识的叔叔抱着一个大箱子,爸爸笑呵呵的对我说:“小子家教给你请来了,快把书桌收拾收拾去。”看见那箱子上大大的“联想”两个字,我高兴极了也顾不上那香喷喷的猪头肉,飞快的把书桌整理的干干净净。

电脑很快被那个叔叔装好了,黑白相间的机箱,黑色的19寸液晶显示器,安静地坐在书桌上我正要冲上前去,爸爸一把拉住我:“小子电脑是用来帮助你学习的,绝对不能用来打游戏要是不然家法从事。”虽然网线要过两天才能装上,电脑里面什么都没有,可我还是忍不住轻轻拂摸着显示器,直到妈妈动怒我才极不情愿地去吃饭。

饭桌上,老爸给我“约法三章”回家后必须先写作业电脑只能用来查资料,周末的时候才可以打会游戏,但是一定要掌握分寸。从此,电脑就成了我的新家教,虽然它不会说话可它懂的可比爸爸多极了。不懂的问题基本上都可以在它那找到答案,而且在学习累的'时候,可以在网上听听音乐,看看新闻,我们一起学习,一起相处。

它就是我的良师益友。

家教作文(二)

我们有家教通都快一年了,对于家校通,我一直都反对,要不是张国山老师的强逼,妈妈的支持,爸爸的同意,我就不用受这一年的苦。

我们学校有了家教,真是“三生有幸”。不管大事小事,总喜欢去跟妈妈打“小报告”。这个“小报告”可厉害了,不管风吹雨打,只要在键盘上敲几下,那报告就会“嗖”的一声,传到父母手里。我妈妈是个闲人,一年365天全在那等着老师的短信。只要我一回到家,妈妈就会扳着手机问我:“语文小状元56页,写完了没有?写完给我看看。作文修改,给我检查下。”但我仍然快乐。()这可要谢谢家教通,能将我的耳朵对妈妈的双重奏麻木。

有一次,科学老师教我们养蚕。但这几天一直细雨绵绵。可把养蚕迷给急坏了:在这么冷的天蚕怎么才能钻出卵?要是卡壳就把蚕的小生命给弄掉了。这个问题一直缠绕着我上完数学课,这节数学课也象卡壳一样,糟蹋了。到了下课,我们几个养蚕迷又聚在一起讨论。还是我聪明,将蚕装在铁盒子里,贴在肚皮上,用体温来养蚕。为了证实,我成了“实验者”,几个养蚕迷看着铁盒子,连上课也不知,后来经同学的提醒,几个养蚕迷才灰溜溜地逃回自己的座位。但我不听同桌的“阻挠”,一个劲的看着铁盒子。老师发现了,问:“叶兴昌,蚕养怎么样了?”我却以为还没上课,老师逗着我玩,也应了句:“还可以,成功地解决了卡壳问题,已经探出头了,了不起吧。”全班同学前仰后翻地大笑起来,不知哪处发出的声音:“接生公!”后来就有节奏地响起:“接生公,接生公,接生公。”老师先是愣了一下,就狠狠地看了我一眼。我才发觉。

一节好好语文课就这样,被我三言两语给破坏了。

这样的事,老师总不能大事化小,反而越来越凶。对我来说,这不过是回答老师问题,然而老师却请了我的家长来,我的家长像个小学生一样,站在办公室里挨批。回到家,更是少不了爸妈的四重奏。当时情景只能用一个字来形容――惨。

我的家教通生涯几时能无?

家教作文(三)

我有一个私人“家教”。她每个周末都要辅导我写日记。通常都是妈妈带我去她家里学习,因为她很忙。事实上,她是我的“干妈”,她和我妈妈是非常好的朋友,我一生下来她就认我做了干女儿。我们相处的很好,我很爱我的家教。

我的家教是一个快乐而漂亮的女人。她大约有三十八九岁,高高的个子,匀称的身材,穿着整洁大方,她圆圆的脸上有一双明亮的眼睛,闪着智慧而和蔼的光,她脸上经常挂着快乐的微笑,让我感到很亲切。

和我的家教一起写日记,对我来说是一件很快乐的事。我喜欢听她悦耳的声音,循循善诱的语言使我进入写作的快乐中。有时候我本来不想写日记了,觉得没有素材,可是只要我去了她家里,经过她的指导和提醒一下了就豁然开朗了,很快就能写完一则日记了。她告诉我:生活中点点滴滴、一草一木、悲欢离合都是我写作的素材。她还经常培育我的观察能力,给我布置作业让我观察小草的生长、树叶的变绿、花儿的开放过程。

她热爱生活,性格快乐。和她在一起,我不仅学会了如何写日记,也学会了要快乐的生活。因为她的热情和快乐深深感染着我。

我喜欢我的“家教”。

篇3:家教作文

家教作文

家教,我的理解是指家庭对子女的教育问题。在人的成长过程中,它起着决定性的作用。我不敢夸口,说我有绝对好的家教。在此,我愿撷取成长中的几个镜头,请大家来评判―――

第一镜头:环境

时间:5岁时

地点:路边

人物:我和爸爸

事件:我把吃完的香蕉皮随手丢在马路上。

处理方法:爸爸不露声色地走过去,拾起香蕉皮,丢进了废物箱。回家后的第二天,我从幼儿园回来,看到房间里乱七八糟,地上散乱地撤着废纸,一堆苹果皮,似乎也散发着难闻的气味。看着这副情景,我不禁着急地问爸爸:“爸爸,怎么回事?家里这么脏!”“你觉得这样脏吗?那你昨天把香蕉皮扔在马路上,来往行人就不嫌脏吗?”“可这儿是我的家,马路又不是我的家。”“每个人都说‘马路不是我的家’,把东西到处乱扔,马路就会变得像垃圾场,工人伯伯就要费好大的力气去打扫。那怎么行?”“我怎么没想到,真的'吗?”“真的。”

结果:我向爸爸保证不再乱丢东西,并同爸爸整理好了房间,从那以后,再也不在任何地方,乱丢东西。我明白了:对待大家的东西,也应该像对自己的东西一样爱护。

第二镜头:选择

时间:10岁时

地点:家中

人物:我和爸爸、妈妈

事件:语文老师让我参加语文兴趣组,可我想参加关术兴趣组。

处理方法:“爸爸,老实说,我不想参加语文兴趣组,可又怕冒犯了语文老师,你说,我该怎么做?”“我以为,没有爱好,何来兴趣?”我似懂非懂,想再问个明白,可爸爸闭口不言。只好问正在洗碗的妈妈,妈妈摸着我的头:“你以为呢?”“我,我不知道呀。”“怎么会不知道呢?你长大了,有自己的思想,自己去思考吧!兴趣是自己的,应该自己选。”

结果:我报名参加了美术兴趣组。这是我的选择,我选择了自己的爱好,以后的道路,我会用自己的脚去踩出来。

篇4:家教作文

“你怎么连这个字都不会读?”“我没学过呀?”这是怎么啦?哼!别提了,舅妈给我布置了一个作业,让我辅导一年级的妹妹背课文。你也许会想:这有什么难的?是呀,一开始我也是这么想的。可很快,这个学生就让我伤透了脑筋。

“姐姐,这个词怎么读?”“姐姐,这是什么意思?”看来这个小家伙脑子里空空的,居然有那么多字不会读,真是烦死人了。基本上是我读一句,她读一句,我心想:这样读要读到什么时候才能背会?我赶快把这一情况向妈妈汇报。

“你小时候也是这样的!”听完我的汇报,妈妈对我说:“那时你跟妹妹一样,我读一句,你读一句。你教妹妹要有耐心的啊!还要掌握方法跟技巧。”经过妈妈一番教育,我又准备好好教妹妹了。

刚进屋里,就听见妹妹问:“姐姐,下面怎么读?”这么长时间她居然一句不会,真让我这个“家教老师”哭笑不得。我想,只是这样,别说背了,读都读不好!嗯,应该改一下方法,我仔细想了想,回想起妈妈教我的时候,先是读的滚瓜烂熟,然后,再一句一句的背……想好后,我又继续教妹妹。

果然,这个办法有效果,我忍住性子,一心一意的教,妹妹也一本正经的学,才过了不到一个小时,妹妹就已经能背会1篇课文,2首古诗了!我心里别提多高兴了。

其实,只要有耐心,一心一意,凡是也会有收获、成功!

篇5:家教作文

说起我第一次做家教的事来,还真是有趣。

我的学生是一个上小学五年级的男孩。从他父亲的介绍中,我知道他是一个非常听话而又极其勤勉的孩子,可就是不知为何成绩老是上不去。当时,我的心里一点儿底也没有,为此,我特地从学校赶回家向我那已有三十多年教学经验的父亲“取经学道”。父亲的点拨,使我信心倍增。我首先对我的学生进行了一次包括笔试跟口试的全面测试。我很快发现,由于他语文基础平平,而导致了理解跟逻辑思维能力都不能很好地发展。

找到了问题的根源,我便以语文科目为突破口,结合他平日在校的课程安排,对症下药,制订了一套合理的方案。这样,尽管我自己在校的课程总是排得满满的,且那些繁杂、枯燥的必考课常常将我弄得头昏脑涨,但我每次拖着疲惫的身子以一个学生的身份走出学校,摇身一变,又以一个家庭教师的身份站在我的学生面前的时候,我竟然疲倦顿消。我向来极不主张“填鸭式”的教学,所以无论是教什么,我都不是直截了当地下一个定义,来一个概括,或是即刻道出整个解题过程与答案,而是想方设法加以旁敲侧击,让其自行融会贯通。

功夫不负有心人。一段时间过后,我的学生不仅解题思路宽了,思维也敏捷了许多,成绩由原来的中等水平一下子跃居前茅,而且,一直很稳定地保持了下来,最终以优异的成绩被一所重点中学录取。这初次尝试的成功,令我激动不已,因为,我终于以实际行动证明了自己的能力。更重要的是,这初次尝试的成功使我一下子从往日的消沉中走了出来,以更加积极的态度跟热情去直面人生,去走好那条属于我自己的七彩人生路。

篇6:家教英语作文

If you have a child, do you want to hirea home tutor? Do you think it necessary or do you consider it only a waste of time and money?

Some people think of it positively. And in practice, home tutoring may help children to make up for what they fail to learn in school. It is especially helpful to kids of those families where the parents never have good education. Besides, in many cases, it helps children to raise their academic scores.Others however may think of it differently. From their point of view, home tutoring aisc has some disadvantages just as every coin has two sides. First it may impose a financial burden on parents and a heavier academic burden on children who are already under heavy pressure. Second, it may not bring about the changes parents want in their children.

In my opinion, if you make good use of home tutoring, you can’t be disappointed, but if you fail to do sot you have to accept all the consequences. In a word, the point is not whether you favor home tutoring or not but how you make use of it.

篇7:家教作文600字

家风,它如雨点般随风潜入夜,润物细无声。在优良家风的熏陶下,我一路成长。

多年前,一个宁静安详却回荡着吱吱鸟语的清晨,我学着爷爷那般模样,拿着一只红褐色的毛笔,笔尖一点,一顿,一勾,一提……可每次下笔指间却止不动颤动,爷爷叹说,功夫不够深,说罢他铺纸研墨,信手写来。“踏踏实实做事,实实在在做人。”几个墨黑的大字,醒目而深刻。我叹服,这入木三分,苍劲刚健的字。我懂得,那刊心刻骨,耐人回味的含义。爷爷搁下笔,一番语重心长的教诲:“孙女,时时刻刻记住这句话,只要功夫深,等你铁杵磨成针时,自然会有更深的体会。”他又拍拍我的肩,慢步走开了。也许是这天,我明白了家风是家庭中良好的道德品质。

有着良好家风的家庭,懂得勤奋与努力,懂得学习与思考……

多年后,踏入书香气息的校园,步入教室,依稀地看见黑板上的字似曾相识,原来正是爷爷那般话语。

如今,做事从踏实开始。面对生活,你能否做到淡然地看待?走一步,再走一步,一步一个脚印。先脚踏实地,后志存高远,失败与成功,就在你的一念之间,只要你脚踏实地地去做,去完成它就可以!踏实,是人生之路,踏实的人,更能平平淡淡地走完一生。

做人从实在开始。我们要做到出淤泥而不染,不要被模糊的事物所蒙骗,美好地看待。与朋友间少点勾心斗角,真诚真实的对待他人,学会宽容,学会谅解。

成长在良好家风中的我倍感荣幸。我能领先于他人认知生活,以“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”的心境对待生活,拥有一个健康的心态。与人友善,遇事豁达,光明磊落,通晓事理,这便是我家的风气。

家风的印记,镌刻在我的心灵,家风之美,我在欣赏……

篇8:家教作文600字

我出生在一个幸福美满的家庭。我们家的家风是“勤俭节约、乐于助人、诚实守信”。

在我很小的时候,有一次洗完手没有关水龙头就急急忙忙的去看电视了,刚走到客厅门口就听到了妈妈的一声大吼:“刘淙涵,你洗完手怎么不关水龙头呀?”我满不在乎地对妈妈说:“你现在关上不就行了。”妈妈很生气的说:“我们要节约用水,水是地球上最宝贵的资源,没有了水人类就无法生存,大地的植物也会枯死。”听了妈妈的话,我懂得了要有勤俭节约的好习惯。

爸爸和妈妈从小就教育我要乐于助人。有一天我和妈妈放学回家,刚到一楼的门前就看见四楼阿姨领着刚学会走路的小弟弟回家。阿姨左手拎着许多菜,右手领着小弟弟,可是小弟弟哭闹着不想自己走,想让妈妈抱。我想:“阿姨拿着这么多菜肯定抱不了小弟弟。”于是,我对阿姨说:“阿姨我来帮你拎菜,你抱着小弟弟吧!”阿姨说:“你能拎动吗?”我说:“别看我人小,力气可大了。”说着我把阿姨手里的菜拿过来一口气儿拎到了四楼。阿姨说:“谢谢你小伙子,你真是一个又能干又懂事的好孩子。”我的心里高兴极了。

爸爸妈妈还教会了我做个诚实的孩子。有一天,我们留了许多作业,回到家写到很晚都没写完。于是我就耍了点小聪明,少写了几遍英语。妈妈检查作业的时候,发现我写的很少,就问:“作业都做完了吗?”我心虚地说:“我写完了。”妈妈看到我心虚的样子,一下子就明白了,严厉的对我说:“撒谎是坏孩子,要做一个诚实的孩子。”我羞愧地低下了头。从那以后,我再也不敢撒谎了。

我要向爸爸妈妈学习,从小就做一个勤俭节约、乐于助人、诚实守信的人。

篇9:家教作文300字

寒假过年时,电视上出现了一个新词:家风。记者随机提问路人:家风是什么?有很多人接受了采访。答案各不相同。爷爷当即告诉我,我们家的家风很简单:孝敬父母、诚实守信。

一、孝敬父母,孝顺孝敬,没有顺没有敬,哪来孝?对长辈首先是顺从,要让他们顺心,感觉到被人尊重,只要不是原则性的大问题,尽可以由着他们来。孝敬无底线,就是说对大人尽孝道没有最好,只有更好,没有终点,只有起点。爸爸妈妈含辛茹苦的把我们抚养大,我们更应该好好的孝敬父母。“百孝顺为先”,“孝敬无底线”,我要牢牢记住这几句话。从小做一个孝敬父母,懂得感恩的人。

二、诚实守信,诚信是中华民族的传统美德之一,无论在过去,现在或是未来,诚信都是人们所必不可少的。妈妈总是叮嘱我做人要诚实守信。记得有一次,妈妈带着我去买衣服,由于当时顾客很多,老板找钱的时候有点匆忙,导致多找了我们10元。妈妈当时也没注意,回到家后,妈妈一算账发现多了10元,妈妈立刻起身拉着我又回到了那家店,把钱还给了老板。老板很感谢妈妈。

爸爸教会了我孝敬父母,妈妈教会了我诚实守信。这些简单却又质朴的家风,影响着我生活的每一天,让我受益匪浅。

篇10:家教作文300字

家风,我认为是家里人的一种行为,是好是坏。我认为我家的家风是热情,爽快和执着,因为家中的.每个成员都十分热情好客,遇到困难不退缩,说到做到,很少食言。

家教,我认为是家人的素质,是深是浅。家人如果不学习,将得不到知识,学不到文明。教育,是尤其重要的一点。从小,父母教育我们要认真做事,知错就改。现在老师教导我们分清黑白,认真做人,踏踏实实。将来,会是社会教育我们坚持不懈,守法牢记。每一天,我们都学到东西,学到知识,学会了文明,懂得了道理。

家教,我认为是家人的教训,是严是松。如果每个人都官官相护,隐藏事切,我认为就要使用杀手锏了。如果每个人都坦诚相待,大公无私,我认为规则没有必要了。家教,该用的时候,一定不能手下留情,不该时千万不要用,否则会铸成大错。

一个家,既要有令,也要有暖,二者不可缺。 我家的家风是“孝”,孝敬父母,尊敬师长。父母一直告诫我:百善孝为先!家风是一条应该牢记的座右铭。有了它,我们才可以在社会上立足,才能让自己走得更远!铭记家风,为自己的人生奠定坚实的基础,踏出坚定的步伐,成为国家的栋梁之才!

篇11:家教作文300字

我有一个私人“家教”。她每个周末都要辅导我写日记。通常都是妈妈带我去她家里学习,因为她很忙。事实上,她是我的“干妈”,她跟我妈妈是非常好的朋友,我一生下来她就认我做了干女儿。我们相处的很好,我很爱我的家教。

我的家教是一个快乐而漂亮的女人。她大约有三十八九岁,高高的个子,匀称的身材,穿着整洁大方,她圆圆的脸上有一双明亮的眼睛,闪着智慧而跟蔼的光,她脸上经常挂着快乐的微笑,让我感到很亲切。

跟我的家教一起写日记,对我来说是一件很快乐的事。我喜欢听她悦耳的声音,循循善诱的语言使我进入写作的快乐中。有时候我本来不想写日记了,觉得没有素材,可是只要我去了她家里,经过她的'指导跟提醒一下了就豁然开朗了,很快就能写完一则日记了。她告诉我:生活中点点滴滴、一草一木、悲欢离合都是我写作的素材。她还经常培育我的观察能力,给我布置作业让我观察小草的生长、树叶的变绿、花儿的开放过程。

她热爱生活,性格快乐。跟她在一起,我不仅学会了如何写日记,也学会了要快乐的生活。因为她的热情跟快乐深深感染着我。

我喜欢我的“家教”。

篇12:家教作文300字

这几天笨蛋安琪儿学习成绩一直在下降,考试成绩经常在生命线上挣扎,为此活菩萨老妈非常着急,便打算找一个家庭教师辅导安琪儿。

安琪儿的老妈得知自己的女儿学习成绩在下降,早已在班上看中“单凯文”安琪儿做家庭教师,安琪儿得知妈妈要给自己请家庭教师非常着急,因为她害怕没有时间去了解自己的偶像单凯文。如果她知道家庭老师是单凯文当然会一口答应,但她现在并不知道,还到处请人想办法不请家庭教师。

终于功夫不负有心人,丁太克帮安琪儿想了一个办法:最近我们有一个测验,你晚上回去好好复习,考好一点,回家给你老妈看,你妈妈就会打消请家庭教师的念头。果然,安琪儿给老妈看,老妈果然不请家教了。当安琪儿得知妈妈请的家教是单凯文时后悔的不得了,还得了抑郁症,考试只考了五十多分。这时老妈急了,给安琪儿请了一个非常严格的家教,每天没有一点自由的时间。

“安琪儿真可怜啊!”欢喜蛋伊菲儿感叹道,“就是敬酒不吃,吃罚酒”艾跑跑冒出了一句话。

篇13:高三作文家教

家教是什么呢?家教大多是普普通通的语言,却能在日常生活中影响每个人的心灵,通过言传身教,让每一个家庭成员刻骨铭心。

每天的体育锻炼仍在坚持,在篮球课期间,老师带着我们一起玩游戏。一个轮回后,轮到男生被抓了,有一个男生,可能是玩不起,当一个女生将他的球抢走时,又被另一个女生一不小心在抢球过程中,把他的球踢走了。一开始他大嚷大叫,都可以理解,毕竟球丢了,谁不着急呢?但是,当球找回来时,他抱着球,怒气冲冲的走到女生群里,骂了所有女生一通,莫名其妙的。一个比较正义的女生,大声训斥了他,那个男生才悻悻然的离去。我心想:是啊,要是换做我,会怎么做呢?毕竟,找到就行了嘛,计较那么多,心不累吗?同时,不仅表现了自己的小肚鸡肠,也凸现了自己的家教。

然而,这件事虽小,但对我的感触很大。在学习和生活中,这样类似凸现家教的小事真是举不胜举,它侵入到了我们学习和生活的点点滴滴之中。

那么,家教是从哪些方面体现出来的呢?

通过说话的方式。从小时候,父母就告诉我们说话是一门艺术,从小开始就要有礼貌,见长辈须问好,看到老师要说老师好,称呼人时要用“您”,要以理而服人。

从待人处事。这一点,可以说是非常考验一个人的教养了,这一点,毕竟是埋藏在人骨子里的。在对待他人时可以感受到的,比方说:吃饭时,买东西时,过马路时……通过生活中这些小事,就完全可以看出一个人的人品以及家教。

……

好的家教,是对人的一生影响最深的一种教育,它直接或者间接地,影响着一个人人生目标的实现。

篇14:高三作文家教

春节已经过去了,我又长大了一岁,也比以前成熟了,这与我家的家教是分不开的。

爸妈从小教育我要尊老爱幼,他们对我很严厉,做什么事都严格要求我,在这种环境下,我慢慢成长起来。可是随着年龄的增长,我越来越叛逆,我开始抗拒父母,开始顶撞他们。

令我记忆犹新的事发生在去年的那一件事。

那天清脆的闹钟准时响起,可我的眼皮却在打架。我心想,再多睡一会儿吧,反正还有时间呢!“快点儿,起床了,要迟到了!”妈妈催促我说。我睁眼一看表,糟糕,还有二十分了!我迅速从床上爬起,洗完脸刷完牙,顾不得梳头,就拿起书包,抓起一个包子往学校跑。妈妈对着狂奔的我喊道:“路上注意安全,注意遵守交通规则,对老师要有礼貌,还有……”仿佛有一个老虎在后面追我一样,我用全身的力气,能跑多快有多快。还有十分钟……还有七分钟……这时,一个小男孩突然从一个交叉路口跑出,我停不住,重重地撞倒了他。“哇……”小男孩大哭。我看了看表,不行,来不及了。我顾不得将他扶起来安慰他,继续向学校狂奔。

“报告!”我一进教室,同学们哄堂大笑。这时的我衣衫不整,头发乱七八糟,我心里却暗自庆幸:“还好,没迟到……”

放学了,到了家门口,我忽然看到了妈妈阴沉的脸,眼睛瞪着我,我仿佛看到了她头上的怒火。我走向屋去,屋里坐着我早上撞倒的那个小男孩,还有一个中年妇女,好像是那小男孩儿的妈妈。不同的是,小男孩的额头上多了一个创可贴。我意识到,等待我的将是一场暴风雨……

“过来,向他道歉。”妈妈的语气十分坚定,容不得半点迟疑。“我又不是故意的。”我小声嘟囔着。“你说什么?不是故意的就不用道歉了吗。”“我那时不是快迟到了嘛。”“别跟我强调理由,道歉!”

“妈,你怎么能这样啊!”我愤怒的摔门而出。

暮色渐渐笼罩大地,这时天却下起了雨,我因为跟妈妈赌气,不想回家。忽然肚子一阵剧痛,隐隐约约中,我看到一个焦急的身影,慌忙的向我跑来……

第二天,醒来的我看到了守在我身边的妈妈。妈妈何时变得这么老了?她那憔悴的面庞,眼角新添的皱纹和花白的头发……“妈,对不起,我错了!”我再也抑制不住泪水。妈妈笑了笑,说:“知错就改就是好孩子,以后你可要听话啊,认真做事,好好做人。”我使劲点头。

家教伴我成长,我会谨记家教,孝敬父母,尊敬师长,尊老爱幼,做一个道德高尚的人。我会铭记家教,为自己的人生奠定坚实的基础,踏出坚定的步伐,成为国家的栋梁之才!

篇15:高三作文家教

都说父母是孩子的第一任老师,这话其实一点也不错,有见解的父母都愿意言传身教的去影响孩子,也愿意费心费力地去教导孩子,因为他们知道如果给予孩子完善良好的家庭教育时,孩子就很容易在社会上立足。古人曾言父母是孩子的一面镜子,父母的性格会很大程度上影响孩子的本性和格局,因此好的教育就显得特别的重要。

不可否认的是,家教体现了一个孩子的素质,教养好的孩子出门在外很容易得到别人的尊重不说,这样的孩子还有好的生活习惯和高雅的兴趣爱好,因此这样的人也很容易取得成功。

心理学家说过,如果父母可以以身作则成为孩子的榜样和偶像时,孩子就不会形成不好的习惯,也不会轻易走向歪路。比如父母一回家就规规矩矩的读书看报,那么受父母影响和受环境所致,孩子就会自觉地去学习和阅读,但相对的,如果父母一回家就歪歪扭扭窝在床上玩手机打游戏的话,孩子心里就会衍生反逆心理和叛逆心理,他们就不愿意好好学习,也不乐意乖乖听话。

在我看来,郭德纲就是一个非常注重家庭教育的好父亲,尽管他已经创造了很多的财富,纵然他已经闯出了很大的名堂,但在在教育孩子上他真是一点也不含糊。众所周知,郭老师家里有很多的徒弟和好友,因此每次家里有客人的时候,郭老师就会严格要求长子郭麒麟,他告诉孩子,面对长者和前辈他不可以肆意妄为,他也不可以以下犯上,相反,他不仅要礼貌待人,而且桌上的茶食更要等客人吃完了他才可以动手,这种原则问题真是容不得一点含糊。

再者,作为郭老师的接班人,郭麒麟没有坐吃山空的权利和资格,所有的名声和地位只能靠他自己去挣,但是只要他犯错误了,郭老师首当其冲就会狠狠责骂他,这让郭麒麟没有一点放肆的机会,也没有一点懈怠的空隙。郭老师不止一次的说过,在孩子的教育上面绝对不可以松懈,只要自己把孩子管好了,只要自己把孩子骂完了,孩子在外面才不会被别人骂,才不会被别人小看。

我不知道完美的家教是什么,但是出门懂得说您好,在外懂得尊重人就是最基本的家教体现,因此为了让孩子成为有一个有素质的人,为了让子女成为一个值得被敬重的人,父母一点要注重家庭教育问题,唯有这样才是真正的为孩子好。

高三作文家教范文

篇16:家教作文300字

那个人把拖鞋整齐地摆在鞋架最底层,然后用钥匙悄悄把门锁上。邻居曾以为他一直呆在家里。

那个人站在黄色安全线外,静静排队候车,虽然车站只有他一个人。

那个人在车上站了足足一个小时,尽管“老弱病残孕专座”就在他旁边空着。

那个人下车后轻咳了几声,走了两分钟,终于找到了垃圾箱。他把咳出来的东西吐到手帕纸上,严严实实包好,稳稳当当放进“不可回收类”垃圾箱内。

那个人出了阅览室。他把报纸按页码排好,踮起脚尖走到门口,将报纸端端正正放到了3号报格上。

那个人去了书店,把一本厚厚的小说从书架上拿下来,躲到一个很少有人抵达的角落,默读着。

最后,那个人笑了。

这本小说的第三自然段中这样写着:“那个人无论走到哪里,都宛如一阵轻柔的风。风过后,他什么也没有留下,只留下一串气味,香香的气味。你可知道,这气味是他们身上特有的味道。这种味道的名字叫作教养。”

篇17:家教作文300字

电动家教娃娃 很多家长都苦恼自己上班忙,怎么辅导孩子的学习呢?

各位家长不用苦恼,有了电动家教娃娃,孩子的学习飞快的进步。

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篇18:家教作文300字

家风,是一个家庭多年形成的传统风气、风格和风尚,承载着一个家庭的生活方式、生活态度、文化氛围、价值观和人生观等,这些建构成一个家庭或家族独特的特色。我们稍加梳理,解读一下历史,不难发现,许多长盛不衰、地位显赫的家庭家族,度会有各自兴旺发达的秘诀——家训,又可称为家风,它贯穿于整个家庭或家族辉煌的始终。 常言道:家和万事兴。家庭是社会的细胞,是社会的基本组成单位。家庭是否和谐,家庭关系是否融洽也直接关系着个人的幸福和社会的安定团结。

可以这样说,家庭是构建和谐社会的第一道也是关键的一道防火墙。由于家庭关系不和谐从而诱发的社会问题,比比皆是。相反,一个有着优良家风,良好家教的家庭则可以将许多问题与矛盾在家庭内部进行消化与处理,防患于未然。同时,家庭也是传承尊老爱幼、勤俭节约、热爱劳动、善待他人等中华优秀传统文化的重要载体,不可或缺的教育场所。

篇19:家教作文300字

青春本无颜色,它是一张透明的画纸。等待你去描绘,任你走笔,任你着色,只有走过花季,付出汗水,奉献出自己最真诚的才智,青春才会呈现出光艳美丽的色彩。

十五岁的青春是花季中最灿烂的一抹阳光,是雨后的彩虹,异常美丽,越发精彩。即使最后的`结局是消逝,是褪去,可是它定将永远存留于人们心中的最美。也许,你走过的每一步,你说过的每一句话,你做过的每一件事,都将会时间的尘埃掩盖,可是,青春的辉煌,依然在每个人的身上发光发亮。

因为青春,我们激进。我们放任自己的胆大心细,去做任何自己想做的事。我们在学习上你追我赶,互相拼搏,遇上不懂的,我们不耻下问,勇于与学习成为朋友,与知识结伴而行。在青春的路途上,我们因此而精彩。我们捧着青春激进的光彩,为将来的美好打下伏笔。

因为青春,我们自信。在困难面前我们从不低头,我们总是昂首前进。我们携手困难,与打击嘲笑相抗争。用青春的自信在舞台上绽放异彩。我们用台下辛劳的汗水,换回舞台上短暂的展示,绚丽的舞姿演绎着我们不羁的自信。让我们捧着青春自信的光芒,将这自信变幻为我们的习惯,永久的保留,让今后的人生都如此自行。

篇20:家教作文300字

周六,因为二姨妈不在家,而我的小侄儿又需要人辅导作业,所以我就自告奋勇的提起了“一次性”的家教老师。

我的学生是一个刚刚升二年级的男孩,他非常努力,又听话,但学习成绩总是上不去。所以,我制定了一套学习计划,先从语文的基础题开始入手,我出了一张试题,先摸摸底……过了一会,我开始检查,什么?65分,阅读题只有2题做对了,我大吃一惊,原来根源在于不认真读题,做题草草瞭过,不注重重点,不关注细节!

我又重新改变我的教学思路,先让他自己读一篇教育性的短文选段,然后简单明亮地说出自己对本文章的看法与理解,不出所料,果然,完全的马虎了事,根本就没有注意中心点,我让他先写一篇作文“自画像”写写自己,没想到,既然这次没有出错,果然是我认同的小徒弟一点就会通,最后他顺利的将功课毫无差错的做完,我作为他的小师父,送上了一句话:“师父领进门,修行靠个人”以后要多练,勤学,不要把书读死。

这次家教,虽然对小侄儿没有什么太大的进步,但意义非凡,我深有感触,今后我要更加努力才行,要为我的小徒弟争光!

篇21:家教作文300字

家,给人以温暖。它是人们的唯一定所,是人们的避风港湾。但是,家要有家的样子,不能乱七八糟,没有规矩。

我每天写完作业,妈妈就让我下楼玩耍。但是,妈妈对

此也伤脑筋,因为我每次下楼玩都会忘记了时间,回家已超了时,为此,妈妈不少批评我,但我却改变不了现实。

有一次,我回家又晚了,妈妈说:“以后你给你的电话上把时间定好,它响了,你就回来,好吗?”“嗯”于是,我把时间定好了。第二天,我写完了作业,妈妈让我去玩耍。

我玩着尽兴,突然,铃声响了。再玩一会儿吧,妈妈也不会

说我的。于是,我又玩了半个小时。回到家里,妈妈大发雷霆:“你咋又回来这么晚?不是给你定了铃吗?”“妈妈,我没有按时间回来,我错了,以后保证守时。”“好吧,你走吧。”

这一次,我汲取了教训,我玩得高兴的时候,铃声响了,我立马回到了家,妈妈见了,说:“这次做得不错,奖励一颗红星和一颗黄星。““耶—”我大喊。

我想,这应该属于家规的一种吧!

篇22:家教家风作文

到了高三这关键的一年,成绩的好坏对我来说变得特别敏感。虽然在努力着,成绩却越来越差,压力和挫败感也随之而来。

泉州市质检的成绩出来了,成绩依然没有爬升,反之,还退了不少。考虑到接踵而至的龙岩市质检,我选择了留校读书。但实在压抑不住内心的难过和那种恨铁不成钢的无奈,我拨通了妈妈的电话。

“喂。”一听到妈妈的声音,我的泪水从眼眶中涌了;出来,那对我来说,就像是无依的鸟儿找到了停靠点。“妈妈,我想家了。”眼泪不争气地肆意地流淌着,而电话那头的妈妈也跟着慌了。我跟妈妈说考得不好,压力很大,很想家。而妈妈则用各种方法来安慰我,让我看开点,别给自己太大的压力,还是该保持愉悦的心情。

妈妈说要带点东西过来给我吃,其实我知道,她就是放心不下我。我知道她晕车很严重,便劝她别来了,我在这儿一切都好,但她还是执意要来。

第二天,妈妈来了。一见到我,妈妈便一把把我搂在怀里,那一刻对我来说,妈妈就是全世界。

妈妈就坐在旁边,看着我吃她带来的午餐。“高三压力比较大,但也别把自己累坏了。考不好没关系,努力过了就不算失败。心态要好一点,放开一点,别把自己压得喘不过气来,知道吗……”妈妈极力地在开导我,她怕我顶不住压力做傻事,虽然她在家里,却始终牵挂着我。

妈妈要走的时候我没敢看她,我知道那种不舍只会带来眼泪。

从小到大,我都为有一个好爸爸和一个好妈妈而感到骄傲!别人家的孩子和父母中间总隔着一道墙,而我家却从来不用担心父母与孩子的沟通问题。我们喜欢粘着爸妈,分享学校的事情和自己内心的想法,而爸妈也总能把他们的想法传递给我们。我们之间没有任何的秘密,也不需要隐藏什么。一家人相互沟通,互相理解。

家里的每一个人都是我生命中不可缺少的一部分,他们不仅仅驻扎在我的心里,更是我生命的一部分,是我感到幸福的全部理由!

篇23:家教家风作文

在石家庄市的一个县里正是我的家,在那里生活了好几代人,这好几代人一直遵守着一个美德——“勤俭”。

可是这好几代人一直遵守着的美德被我打破了,花钱大手大脚,从不心疼。妈妈屡次提醒,可我却是左耳进右耳出——不当回事。妈妈见提醒不行,便想起办法,忽然灵光一闪,有办法了,妈妈叫道,我疑惑着看着妈妈,问大叫什么,妈妈瞒着不告诉我,所以我很生气,但又困惑,便一旁生闷气了。生了一会便忘记了困惑,看起来了电视,正看着入迷呢,又被妈妈一下子关掉了,我问:“为什么不让我看”!妈妈很生气的说:“都快十点了,还不睡觉,明天早上还上不上学了”。我只好上床睡觉了。

第二天一放学,我就奔向小卖部,找到我早想买的食品,一摸兜……不对,怎么就一块钱了?“唉!算了吧”,我沮丧地回家了,刚到家,立刻从存钱罐里拿出两块钱装在了自己兜里,心想,明天放学接着买。等第二天放学后,我正准备去小卖部的时候,一摸兜,钱又没了,我心想,这又是怎么回事呢?先回家再说吧。回到家后就先找存钱罐,可是存钱罐里的钱没了,我就问妈妈,我存钱罐里的钱怎么没了,看着妈妈一脸得意的样子,我就想到了什么,妈妈一拿出钱来,我就更加确定我的想法是对的,我愤恨的说:“为什么拿我钱?”妈妈说:“还不是因为你花钱老是大手大脚的呀!一点都不知道心疼!”“不就是花几块钱吗!”我理直气壮的说。妈妈说:“一天一块钱,一年就是365块钱,日积月累,能攒下很多钱呢!”我低着头说:“我错了”“真的错了?”妈妈不相信。“真的!”我说。妈妈把钱还给了我,拍着我的头说:“勤俭节约是咱家的家风,希望能一直延续下去呀!”

是啊!勤俭是每个人都能做到的,但我们家却延续了几代人,这是多么可贵的精神啊!

篇24:家教家风作文

家风家教是中华传统教育的一个重要组成部分。一个拥有好的家风家教的人会有好的发展。所以,身为父母的你们是时候动动“手腕儿”了。

动“手腕儿”也得讲方法,对于不同的孩子得用不同的“手腕”。有的孩子需要鼓励,有的孩子需要监督,有的孩子需要陪伴,有的孩子需要诱惑,也有的需要适时惩罚一下。我们班有位同学,学习并不算好,可是家长非但不理解他、不帮助他,还时时苛责、处处打压,他渐渐变得叛逆暴躁、桀骜不驯,学习成绩不见提升,脾气倒是噌噌见长,把家长的“手腕”学了个淋漓尽致。有人说:有能力没脾气是一等人,有能力有脾气是二等人,没能力没脾气是三等人,而他没能力脾气还大,在这个世界上,还有谁会喜欢他呀?家长没能力帮助他,反倒把脾气全撒在他身上,这样的家风家教能给他带来什么呢?孔子曰:“己所不欲,勿施于人”,家长以暴制暴,得到的只能是一个更加“暴躁叛逆”的孩子。家长把自己的脾气管好,把自己的能力提升了,才会是孩子默默模仿的合格榜样。

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,家长们也一样,做一位温和淡定、积极上进的榜样,孩子们自然就从容儒雅、不断进取了。我很庆幸自己生活在这样的家庭中,爸爸是一位心理医生,他每天都工作到很晚。在医院,面对不计其数的病人,他总是一丝不苟地为病人疏导心中的“小石子”,拿诚心换真心。爸爸面对难缠的病人时,也总是耐心细致。但在我身上,却看不到一丝爸爸的影子,我从小就是“马大哈”。写作业时,总是马马虎虎,不是落了东,就是少了西,但在爸爸的影响下,做任何事情逐渐变得一丝不苟、精益求精了。这样的家风家教为我提供了一个适合成长的环境,是我人生旅途中不可缺少的一部分。

好的家风家教是一种无言无声的教诲,是“润物细无声”的洁净。在此,我呼吁:请所有的爸爸妈妈,树立优良的家风家教,培养孩子的“自信与荣光”、“勤奋与担当”,让我中华少年顶天立地!

篇25:家教作文600字

因为我数学成绩不好,所以爸爸说给我请个家教。开始我只是随便答应了,我想:爸爸平时总和我闹着玩,这家教的事他应该不会当真吧。没想到爸爸却把这次事当真了。我可不愿去。星期六下午,我赶紧吃完中饭,想“装睡”,可爸爸却看出来了,一把拉我起来:“还想‘装睡’骗不过我的!起来!我们走!”我只得不情愿地答应了。

一路上,我想:万一那个老师很凶怎么办?万一我做不出题怎么办?万一老师叫我回答问题,我答不出怎么办?万一……万一……总之,我有很多个万一……怎么办。因为我太紧张了。一路上我问爸爸:“那个老师多少岁了?”爸爸说:“不知道!”“有没有学生在那儿上课?”“不知道!”“老师讲的主要是关于什么的知识?”“不知道!”“那么如果……”我还没讲完,爸爸就说:“烦死了!我们去了不就知道了!真是的。”“我……太紧张……了嘛!”“紧张什么,又不是带你去见鬼!”

终于,到了老师家了,一看:是个老教师戴着一付眼镜,就像我们周老师一样和蔼。又过了一会儿,来了四个陌生的同学,其中一男一女是四年级的,一男一女是五年级的,他们都是学军小学的学生,到齐后,老师发卷子给我们做。那些题目不难,都是学过的题目,做好一面后,老师让我们报答案对题目,老师让我先报,还好这题我有把握能对,我就大胆地报出来了。其他两个同学都点点头同意,我这才轻轻吁了一口气,我们上完了三个小时,大家都熟悉起来了,一起又说又笑。那两个五年级的同学,其中那个女孩子,学得比较好,那个男孩子没那个女孩子好,但比我好,我有些不甘心,想:以后我一定会超过你们的。

通过这次学习,我也知道了我的不足:概念不明白,审题不仔细,计算马虎、粗心。今后,我一定要在老师的辅导下,好好学习,把数学成绩提高!

篇26:家教作文600字

“孩子,吃饭的时候要细嚼慢咽,要专心,这样,才会对你的消化有所帮助。”在我成长的过程中,爸爸、妈妈经常在生活的细节处提醒我,引导我健康成长……

记得有一天中午饭前,电视上正在播放我最喜爱看的电视剧《疯狂的麦咭》,正当我看得津津有味,全然不顾午饭的时间已经到了,这时,妈妈走过来,轻轻地拍了拍我的肩膀,提醒我说:“宝贝,别看了,该洗手吃饭了。”我却摇了摇头说:“妈妈,可不可以在看一会儿呢?现在正看到精彩的部份呢?很快就结束了。”这时,早已坐在桌旁的爸爸站了起来走到我的面前说:“什么时间该干什么事,你不知道吗?”我听出了爸爸话里的严肃,只好慢慢起身,关掉电视走到饭桌前。

在吃饭的时候,我边吃边玩,并从口袋里拿出一个弹力球,往地上一扔,球一下子就弹了起来,爸爸看到这一幕,并没有生气,只是叫了我一声,并婉转对我说:“孩子,吃饭的时候要专心应细嚼慢咽,不要玩别的东西,这样,才会对你的消化有所帮助。”妈妈也说:“是啊!做任何事情都应该一心一意,不能三心二意,明白吗?”我似懂非懂地点了点头,觉得爸爸、妈妈说得话有点在理,就专心地吃起了饭。

在我成长的道路上,爸爸、妈妈经常在细节上这样教育我,引导我,让我越来越优秀。在学习上,我也懂得了要专心,这样才会学得更好。在生活上,我懂得要认真去做每一件事,这样才会做得更好。

是啊!正因为我的家里有了爸爸、妈妈这样细心教育,才让我一步一步地走向成功,在学习上道路上我先后获得了:三好学生、优秀少先队员、学习雷锋小标兵、勤奋学习好学生、优秀学生干部、二星级学生、百名优秀生等荣誉称号,我相信,生活在这样好的家教氛围里,我会更加茁壮成长。

家教是一面镜子,时刻提醒着我在生活上的弊端,家教是一条道路,指引着我向前方走去,“吃得苦中苦,方为人上人,”这句名言不仅会伴我成长,也会伴随着我一生。

篇27:家教作文600字

家,我们的根;家风,潜移默化地影响着我们的性格。家,心中最深的地方;家风,一生相随的气质。

家是肥沃的土地,我们是家中的嫩草,家风就是春风与雨滴。小时候,家里没有现在这样富裕,一家四口只有那不多的`开销,爸爸妈妈没有很多的知识,也没有很大的能力……有的只是一个农民最普通的、最朴质的本质——勤俭节约。家风就这样一点一点地影响着我。家风助我成长,成长路上少不了家风的熏陶。

家风没有夏日暴风雨般震撼人心的力量,有的只是如春风般的温柔、悠然的滋长。渐渐长大,家里也渐渐退去了起初的穷苦。我开始越发骄奢起来。然而不管是每次餐桌上吃一半的饭、桌前咬了一半的苹果、书桌上刚开封的牛奶、电脑前没用多少七零八乱的卫生纸……总有那样一个身影——将饭吃完、把苹果收好、将牛奶保存起来、把卫生纸分好装好……慢慢地,我开始意识到,感觉到,我在改变!家风伴我成长,一路上指点着自己的骄奢,照出自己的过失与迷茫。

家风没有冬日严寒般庄严的气势,有的只是秋日里温暖的累累硕果。步入中学,自己渐渐地长大、成熟,家风依旧在那最深的地方里悠悠飘动。几年、甚至十几年,在父母、在家风地熏陶下,勤俭节约也开始从我的身体里向外散发。他没有刺鼻的香气,只是淡淡的果香,勤俭节约在我身上静静地流淌。经过了春日的滋长、夏日的磨难,终于有了秋日的收获。昔日嫩草,今日硕果,家风助我成长。

勤俭节约,中华民族的传统美德,更是中华文化中的一部分。我们每一个人都应该记住这一点!我的家风——勤俭节约,它没有多么华丽的外表,也没有翻覆天地的能力,亦没有改变世界的才能……他有的只是每个人心中最本质的纯朴、细微间的感动。

家风助我成长,成长路上家风为我指点迷津,照出我的骄奢,告诫自己每一步的奢侈与浪费。漫漫人生路,悠悠家风与我相伴。

篇28:家教作文600字

吃晚饭的时候,爸爸突然神秘地对我说:“小子,我给你找了一个家教,全能的以后你就不用整天缠着我问东问西了。”我一听完了都怪自己,平时老问爸爸一些稀奇古怪的东西这下好了给我找家教了,万一家教很凶的话那可怎么办啊!

晚上我做了个梦,一个凶神恶煞长着一脸大胡子的家伙,正在恶狠很地给我讲课。我一开小差被他发现了,正当那金箍棒似的杆子打过来时我被下醒了。

一天晚饭妈妈烧了一桌子好菜,可是左等右等也不见爸爸回来,正当我担心那盘猪头肉凉了就不好吃的时候,突然传来了一阵敲门声, 我连忙去开门是爸爸和一个不认识的叔叔抱着一个大箱子,爸爸笑呵呵的对我说:“小子家教给你请来了,快把书桌收拾收拾去。”看见那箱子上大大的“联想”两个字,我高兴极了也顾不上那香喷喷的猪头肉,飞快的把书桌整理的干干净净。

电脑很快被那个叔叔装好了,黑白相间的机箱,黑色的19寸液晶显示器,安静地坐在书桌上我正要冲上前去,爸爸一把拉住我:“小子 电脑是用来帮助你学习的,绝对不能用来打游戏要是不然家法从事。”虽然网线要过两天才能装上,电脑里面什么都没有,可我还是忍不住轻轻拂摸着显示器,直到妈妈动怒我才极不情愿地去吃饭。

饭桌上,老爸给我“约法三章”回家后必须先写作业电脑只能用来查资料,周末的时候才可以打会游戏,但是一定要掌握分寸。从此,电脑就成了我的新家教,虽然它不会说话可它懂的可比爸爸多极了。不懂的问题基本上都可以在它那找到答案,而且在学习累的时候,可以在网上听听音乐,看看新闻,我们一起学习,一起相处。

它就是我的良师益友。

篇29:家教论文作文

家教论文作文

孩子是祖国未来,是祖国希望。任何年代,任何时期的父母无不望子成龙。而每个孩子也不是先天注定成为什么人。古人云:“人之初,性本善,性相近,习相远”,这样就要靠父母或长辈正确的教育引导。我觉得要有以下二点:

一、培养孩子的独立能力

记得在去年暑假,女儿参加了一个英语夏令营活动,该活动属于封闭式的活动,孩子需要在那儿独立住三天两夜,本来是很担心从未离开父母身边的女儿是否能适应,但出乎意料的发现,离开父母的女儿一个人生活的仅仅有条,每天不但知道把换下来的脏衣服洗干净,而且还很懂事的帮助同住的女孩梳理头发、整理衣服;还能够安慰想家的小朋友;从这件事情让我们对女儿的看法有了很大的改变;作为家长,我想都应该有个共同的想法:孩子还太小,许多事情还不能够做、还不会做!但这只是的家长的想法,孩子并不这么认为,孩子会在你不经意间的长大,他们无时无刻的不在模仿大人,很想长大,也很认为自己就是个小大人,模仿父母做事,感觉很自豪,总是想着自己快快长大。所以作为家长,孩子力所能及的事情,就放手让孩子大胆的去做,我想结果并不是最重要的,而是让孩子有个展现自己的空间,让他尽情的发挥自己的想象力,换言之,这不也是在挖掘孩子的潜力吗?同时,也能够让孩子找回自信。

二、以一颗平常心看待孩子

作为家长都会很在乎孩子的学习成绩,习惯性的以考试的成绩来衡量孩子的“聪明”与“笨”,或者是认为孩子没有认真听课,没有认真的对待学习。但孩子毕竟是孩子,他们的思维是不固定的,对什么事情感兴趣,那可能就是什么事情能够认真的做好,他们并不知道什么事情重要什么事情不重要,只会根据自己的'喜好来做事。其实对于孩子,我们不能刻意的强调结果如何,也许今天没有做好的事情,明天他就能做好。所以我认为家长不一定就只会批评孩子、教育孩子,而要能够与孩子一同成长,能够完全的理解孩子的所作所为,在这同时也可以适当的提出自己的意见或想法,慢慢的引导孩子。我的女儿在三年级的时候,换了一个数学老师,由于不太适应新老师的教学方法,上课时经常思想开小差,因为不太喜欢新老师,所以就不能够认真听讲,甚至延伸到讨厌上数学课,导致数学成绩一度下降。作为家长我们是看在眼里急在心里,那段日子我们的心情也因此非常压抑,每次看到成绩单,恨不得打她一顿才觉得痛快。但是,冷静下来想想打她固然很解气,打一顿成绩能够好吗?她能够认真听讲了吗?结果是肯定不会的。因为成绩不好也一度让我们感到失望,但对孩子的高要求又不想轻易的改变,结果导致孩子心理上很累,学习也很不开心。最终我们还是意识到了问题的重要性,及时的调整心态,不再刻意的把孩子的成绩与成绩优秀的孩子比较,更多的是比较孩子在同一方面不同阶段的进步,用一颗平常心欣赏孩子、赞美孩子,发现孩子的闪光点及时的给予鼓励与表扬,让孩子感受到父母的支持与理解,而不是高压力。这样孩子变得更快乐了,学习的兴趣也不断的在增加。

孩子毕竟是孩子,他们有自己的处事方法和原则,家长应尊重他们,给他们空间,让他们觉得父母是可靠的,让他们轻松愉快的学习和成长。

篇30:家教作文600字

唉唉唉,放假啦!我不知道这是件好事还是坏事,也许对别人是件大好事,对于我来说,呜哇哇,灾难呀!!!

开学我就初三了,又大了一届,成了学校里的大姐大,一放假,老爸老妈就找好了家教,我顿时想回学校了。放假第一天,我就在家等着那位“鼎鼎大名”的“小家教”,我在屋里看着书,听到外面有爸妈的迎客声,就知道“小家教”来了。

他进了我屋,我一直盯着他看,额额,看来说他是“小家教”真是没错,高高的、帅帅的,好年轻哦!这家伙倒也聪明,我一句话还没说,他到说起来了“不用看了,我没那么老,我才上大学,出来赚点经验值,教教你数学,看够了,就上课吧!”我无语了,你还赚点经验值,你以为你是来打游戏的呀!你拿走的是我的零花钱呀!呜呜。。我顺口说“行了,说的话都当它是第十六个字母话,小家教,上课吧上课吧,上完赶紧走你。”可能被我的话逗笑了,呵呵了一声,就开始上课了!

我的课时是一个小时,我看他被我整的有点无语了,那叫一个开心,哈哈,没耐心了吧,快点走吧,我还想和同学去逛街呢。接下来的时间里,我们的对话如下:

他:会了吧!

我:NO!

他:懂了吧!

我:NO!

他:你哪里不懂不会你和我说,我给你讲?

我:不知道,貌似都不会。

哈哈,我在心里笑死了,这货也太呢个了,看他那一脸吃瘪的表情,我就一脸通红。问我为什么?不能笑出来憋得呗!“乌拉乌拉,下课啦!老师,走你!”一阵搞笑的铃声响起,是我在他来之前特意从网上找的,我连忙说:老师,一小时到了,您的工作时间结束了,您的经验值累计为零,谢谢配合,欢迎下次来赚,说完,我就跑出去找同学了,不知道他在后面会怎么样,只知道,以后,他还是照样来,其实,这种态度,我还是能接受的!嘻嘻!!!

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