教师节写老师的书信作文（精选22篇）由网友“琼骟凡”投稿提供，以下文章小编为您整理的教师节写老师的书信作文，供大家阅读。
篇1：教师节写老师的书信作文
您好!
今天是教师节，先祝您节日快乐!身体健康!现在您的身体还好吗?还在南垸坊小学任教吗?
想起在南垸坊小学的时候，我们班换了许多老师，粗略一算，有六七个数学老师，有十几个语文老师教过我们班。但使我印象最深、改变最明显的就是您了。
我考上十一崇仁，被分到了京汉校区。这里看起来比南区小，但更敞亮，我们教室在三楼，在走廊上往下看还是满有趣的。打篮球的，跳绳的，踢足球的，就像在看现场直播。不过我们现在的课间都是在教室里度过的，因为要和新同学互相认识、交流，根本没有时间出去晃悠。我们这栋楼叫“培根”楼，都是教室和教师办公室，旁边90度连着的是“尚志”楼，里面的可能就是实验室吧。
初中的学业比小学的繁重些，课没有小学那样易懂，但我还好，能认真听讲，做好笔记。副科也变了，不像小学那样随意被占用，老师会按进度认真讲每一次课，特别是体育课，真正的让我体验到初中的“残暴”。
经常想回到小学啊!学业多么轻松，与同学们相互那么亲切，与老师们那么熟悉。但又一想，在这里多学习，多思考，时间长了一样可以在学海中做到游刃有余。尽管我并不熟悉这，但我会带着您对我的期望，走进高中、大学，继续向前去的!
我现在能在这所初中读书，您有很大的功劳。第一，您告诉了我写好字的重要性，让我多练字，现在我的书写已经不是乱糟糟的了，第二、您改变了我以前略有的一些暴躁。这两点一定会使我终身受益。
最后再次祝您节日快乐!我一定会在初中努力学习，考个好高中回来看您!哦，请您帮我向其他教过我的老师问好!
祝您
健康快乐!
您的学生：陈子龙
篇2：教师节写老师的书信作文
亲爱的老师们：
你们好!
一个很重要的日子马上就要到了，我思来想去，决定给亲爱的老师们写一封简短的信，来表达自己的心声。
首先，马上就要临近这个重要的日子——教师节了，我们既不能以更好的分数来当做礼物，也不能用盛大的仪式来为老师们庆祝，但是我以为，我可以用一封凝聚自己真心的信来表达我对老师们的祝福!
其次，我诚恳地向老师们送上最真挚的祝福!非常感谢您对我们如春风般的呵护、家人般的温暖、以及对我们的不懂事的包容，在我们最无知的时候，是你们给予我们知识的甘露;在我们最无助的时候，是你们向我们伸出强壮而温暖的臂弯……
在我看来，你们就像一群辛勤的园丁，我们就像你们培植的小树，你们愿在我们最无助的时候向我们伸出双手，最无知的时候教导我们，我们愿在冬天为你们抵挡寒冷，春天带给你们绿意;你们愿在我们受欺凌时为我们撑起保护伞，犯错时包容我们，我们愿在夏天带给你们凉爽，秋天带给你们硕果……
这是一封简短的信，将千言万语汇聚成一封简短的信，希望老师们能感受到我真挚的祝福，再一次感谢老师对我们的付出，谢谢老师!
敬祝
身体健康
篇3：写给老师书信作文
敬爱的老师：
您好!
“鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他成长;苍鹰感恩长空，因为天空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸。”每当我看到这句话时，我就会自然地想起您——我的老师。老师，我要感恩您，因为您让我在学习中得到快乐。
从小，我就在书上看到，老师是辛勤耕耘的园丁;老师是燃烧自己照亮他人的蜡烛;老师是天底下最光辉的职业……教育家陶行知把老师比喻为“捧着一颗心来，不带半根草去”，可见教师的事业是多么的崇高啊!因此，我从小立志要当一名人民教师，能像您一样站在讲台上给学生们传授知识，引导学生如何做一个对国家和社会有用的人。
老师，您辛苦了!为了培育我们，您付出的太多太多……您是我们的好老师，您平时对我们就像对自己的孩子一样，每当有的同学作业不懂该怎么做的时候，您就耐心地教他：每当同学身体不适的时候，您总是第一个发现。老师，您是永远照亮我们心灵的导航灯!
老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们那么多的知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导!
祝您：
身体健康!
XXX
20xx年XX月XX日
篇4：写给老师书信作文
敬爱的童老师：
您好!
从开学到现在已经有三个月的时间了，现在我和班里的不少同学都能友好地和睦相处，也交了几个要好的朋友，我们不仅在一起玩耍也会在一起学习一起进步，在做完作业的周末我们也会一起相约出去玩，这是让我的心里感到非常的高兴。再加上待我们如自己孩子的您，更让我感到开心了。
以前的我一直是一个非常害羞沉默的学生。在以前读书时，课堂上有老师叫我起来回答问题时，总批评我说：“同学你的声音太小了，再大点儿!”。的确如此，有时我的声音小得甚至连自己都听不见。老师和同学们都说我太害羞了，并且回答问题也不是很规范。于是我无数次的一心想改掉这个坏毛病，但最终都失败了。敬爱的周老师，您认为我该怎样改掉我这个坏毛病呢?
接下来我和您说说我的家乡吧，一说到我的家乡，我感到非常的骄傲和自豪。从前家乡的人们靠种地种树为生，收入微薄，现在生活也渐渐好了，我们这里也被改建成风景区，这是因为我的家乡有许多令人惊喜的美景，并且山青水秀、空气清新，有着清澈见底的小溪“听泉”，还有怪石“飞鸟岩”，幽深的“梦谷洞”，这里的一切都让人美好愉快，可以让人放下繁忙的工作，感受下自然的美好。您若是有空，请一定到我们这里走一走，看看这里的美景，感受下自然的美好，我们村的人随时欢迎您的到来。
祝：
身体健康，工作顺利!
XXX
20xx年XX月XX日
篇5：写给老师书信作文
亲爱的老师:
您好!
您平时可以不再拖课了吗?我知道，您也有您的苦衷。
您希望我们的成绩可以再往上高一些，想一些同学及格。可是我们有些人想下课写一会儿作业，想出去走一走，呼吸一下新鲜空气。
有一次，我想下课出去走一下，却被您一句：“同学们，我再讲两分钟。”给打破了。您继续在黑板上写着字和单词，可我的心早已随着门外的吵闹声，随着一阵风飞走了。而我，坐在座位上浮想联翩：想象着门外的同学在聊天;想象着门外的同学在嬉戏吵闹;想象……这时，我的心和我的魂却被一声吼叫给拉了回来：“你们上课不好好听，怎么能考好!”
眼看着您讲好了，在那慢慢收拾东西了，心中的希望如火焰，被重新点燃了;似花苞绽放了;又好比嫩芽从土里钻出来了。可过了一会，那一声上课铃，熄灭了火焰，折断了花枝，拔起了幼苗……那一声上课铃，成了压倒骆驼的最后一根稻草。那时，我的心中老是在想：为什么呢?哪怕只有一分钟……
我知道，我们快毕业了，时间很紧迫，你怕不拖课进度就赶不上了，我们可能会考差了，排名也会跟上次一样了……
但是，学业固然很重要，我们也要休息的呀!老师，您就“放”了课间吧!让课间回到我们身边吧!课间，回来吧!
祝
事业有成!
您亲爱的学生：xxx
20xx年3月21日
篇6：给老师书信格式怎么写
①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。（不过很少。）
③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。
④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。
⑤署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。
如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起一行书写未尽事情。
书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。
篇7：老师书信作文
作文书，是一个无声的老师，是一个益友。它陪伴着我生活的每一天，内容丰富的图书犹如浩瀚的海洋;让我不断的吸取着它的营养。
最初的时候，我看的都是漫画，后来妈妈从市场上给我买来了一本厚厚的拼音版伊索寓言，对于一个刚上一年级的我真是麻烦，看的时候也是不求甚解、囫囵吞枣，也没看几页。这时，我对读书毫无兴趣，作文写的平平淡淡，有时甚至不及格，这是我很苦恼的一件事情，究竟是为什么呢？迷上书是二年级下学期，我看到班里大多数同学都在看笑猫日记系列，并常有话响在耳边：‘这本书好好看哦’‘快，冷宇昊，你还有什么书，借给我。’几次听到这样的话，我就问自己书有那么好看吗？于是让妈妈给我买了一本，刚看个开头，我就吸引住了，好奇的心情使我读了下去，哇！真好看。从此，我就迷上了杨红樱的书，一有空就借来看。暑假的一天，哥哥在我家玩耍，而我却正在看一本笑猫日记-小猫出生在秘密山洞。我被虎皮猫的母爱深深地打动了，此时我的魂在书里，而人却在床上。哥哥玩没意思了，他拍拍我肩膀说：“走！玩会吧。”我正在一心一意看书，哪能感觉的到呢？哥哥又拍了拍，大声说：“‘大胶水’走吧？”正在如痴如醉看书的我，怎能感觉的到呢？哥哥实在没办法了，把书从我手中拿走说：“走，玩会儿，都叫你好几声了。”我刚反应过来说：“讨厌！讨厌！真讨厌！我要看书，一边去。”说着我从哥哥手里夺回书来;这时候书成了我形影不离的朋友。
此后，家里陆续买个各类书，科普类、童话、小说等等样样都有。在写作文的时候，也不知从什么时候一步一步踏上了阶梯的最顶部，成了全班的前几名。记得一次，老师布置要正月十五观察月亮写日记。正好最近，我看了几本描写月亮的书，真是老天有眼，嘿嘿。写作文的时候，我脑袋里飞快的想到书中那一句话，按到这里合适，于是我把它摘了下来。此外，还加上了月亮的真实描写和恰当的比喻拟人，老师批作文的时候还在课堂上念了这一句，我的心真是高兴极了，没想到阅读还有这样的帮助。
书在我寂寞时，会给我安慰;在有疑难时，会给我解答;遇到挫折时，会给我鼓舞和力量;迷失方向时，会给我指出光明和方向。书，就是一个知识小博士。
篇8：老师书信作文
親愛的的杨校领导：
燕子去了，有再去的情况下；垂柳枯了，有再青的情况下；桃花运凋谢，有再开的情况下。可是親愛的的杨校领导，何时我才可以再见到您慈爱的微笑，听见您慷慨激昂的演说，获得您淳淳的教导呢？六年的时光稍纵即逝，大家从纯真无邪的.小孩子成长为了意气风发的青少年，迈入了大学毕业之时。没多久，大家就需要告别母校，道别您了。干万舍不得融成大海，我是多么的不舍得您呀！
第一次被您赞美，是在二年级的语文课堂上。很早发觉您的来临的我门把举得老高，极为浮夸地念着一篇课文。您沒有像学生们一样哈哈大笑，只是缓缓的摸了摸我的肩，笑容着夸我响声洪亮，读取了画面感。因此，我还在一束束惊讶的眼光下第一次获得了引以为豪与满堂红。
我都一直喜爱盯住哥哥姐姐胸口的红领巾看，因为它代表着一个真实身份——少先队员。有着一条归属于自身的红领巾，曾是成千上万小孩的理想。好不容易熬到了入队仪式，我凝望着您，您穿着着嫩白的衬衣，脖子上系着鲜红色的红领巾，一头乌亮的长头发迎风招展。您那刚劲有力的一词句震撼人心到了我，我颤抖着从您手上接到麦克风，昂起胸自信心地诵读着入队誓词，您手上捏着红领巾，踏着庄重的步伐向我走过来。望着您离我愈来愈近的影子，我心兴奋得要从喉咙里蹦出来，您熟练地为我系住红领巾，这时我的胸口好像点燃一团火苗，无穷激情涌上心头。从今天起，我是一名无上光荣的少先队员了！
升上六年级后，我们的教室搬到了偏远的教学大楼。您在忙碌的工作之余仍没忘记来催促大家。您义无反顾地如春雨，焟烛般滋养，照亮大家，感谢你们给了我理想，给了我自信心，您的插柳之恩，我终身难忘！
祝你
桃李满天
您的学员小许
20xx年七月6日
篇9：老师书信作文
亲爱的老师：
您好!
虽然我们朝夕相处，但我从未向您表达过我对您的敬意与爱意。
多谢你一直多么爱护我、关心我的学习，怕我考不上理想的学校，你就天天帮我补习，不怕多困难，你依然帮助我，当我考试考差了，你就在背后一直技持我、鼓励我。在最后我终于考上了，这是开心的事，但是你却走了，不能和我分享，因此我很难过。
记的有一次，我们上着课，大家都很认真地听着，外面下着倾盆大雨、闪着雷电，风雨交加。就在这时后，我突然发烧了，脸色变清了，嘴唇变白了。你在上面上着课，突然看见了我的表情，马上扔下手中的课本，箭步向我走来，用你温暖的双手抚摸着我的额头，“啊!你生病了，得马上去医院。”您着急的说。于是，您把我的手搭在你的肩上，用力一推我的屁股，然后随手拿起一把雨伞，直奔医院。
朦胧中，我看见您全身都湿透了，而我却一点事也没有，原来你把伞都遮在了我头上。我顿时眼泪夺眶而出，心里非常的难过，好像针一样刺着我的心。你的头发随风飘扬，到处飘摆着，飘在我的额头上，于是，我就用我的全部力帮你扎好头发，正想帮你，你用力一抛，就把我抛昏了过去。
你于然向医院跑去。你越来越慢了，呼吸越来越快，上气不接气。再这时侯，我醒来了，我就说;“老师，让我下地走走吧!”您却说;“不，我不能把你放下来，地面很滑、很湿，怕你跌倒。”“我不会的，你放心吧!求您了老师。”“好吧。”您说。走了一会儿，我看见前面有一排凳子，于是说：“老师，那里有一排凳子，我们去那里坐坐吧!”“也好。”您说。我就拉着您的手向那走去。就快到了，我就在这时侯睡了过去。
当我醒来时，我躺在病床上，老师在我旁边睡着了，她的双手握着我的手。我静静地看着老师。“哈欠”，把我吓了一跳。您红红的双眼看着我，说：“怎么了，病好些了吗?”“好多了。”我说。
老师，您，无私的将您所知道的知识教给我们;您，那无私的精神感染着我们，教育着我们。我不会辜负您的希望，我会好好学习的!
祝您身体健康，工作顺利，万事如意!
此致
敬礼!
xxx
x年x月x日
篇10：老师书信作文
敬爱的徐老师：
您好！
时间就像手中的细沙，没有声音，没有踪迹。不知不觉中，小学的六年时光即将离我远去……
还记得那是五年级下学期的一场五、六单元的小测验。我的语文成绩不是很好，因为作文，阅读这一块我还是有所欠缺。所以虽然是一场小测验，但是还有一点紧张。不知是什么缘故，我东撞西撞撞到一个全班第一，也是很不可思议的了。
最让我记忆犹新的就是四年级下半学期临近期末的一场“考试”了。我们还有一课没有学完呐！怎么就考试了？只看见您迈着稳健的步伐走进教室，手里拿着沉甸甸的“试卷”。同学们个个唉声叹气，我当然也不例外。看到这张“试卷”，基本上全是按课文内容填空，心里似乎好受了一点。
正当同学们在奋笔疾书的时候，许翔竟然已经起身了，我心想：他大概去问题目吧，指不定那题有错别字呢！我便继续埋头苦写。再看看许翔，两手空空地回到位子上，我便十分惊讶：哇！他那么快就写完了？神啊！我下意识的看了看后面的题目，有五个字特别耀眼：答对得满分！“刷刷”我便把那题写完了。
转眼间，时光飞逝，我也即将离开母校了。再见了，亲爱的老师；再见了，亲爱的母校！
祝您身体健康，工作顺心！
篇11：老师书信作文
敬爱的史老师：
您好！
老师，您是深山老林中的开路者，为我们开辟出一段平坦的大道：您是天上明亮的北极星，在我们迷路的时候为我们指明方向，我们尊敬您，也很感激您。但您也有缺点，希望您能听听我对您说的悄悄话。
我们最怕的人便是您——老师，并不是怕您“收拾”我们，而是怕您占用其他课时。不知您发现没有，您一占课，我们便“心神不宁”，打瞌睡的打瞌睡，说话的说话，我们的积极性也消退了不少。老师，我们毕竟是孩子，都喜欢玩，玩是孩子的天性，可是您总是占用了我们课间玩的时间，甚至上周三您又占用了体育课让我们写课堂作业。当您出去办事的时候，我们大家就议论起来，，甚至有人说“有借有还，再借不难”的话，还有些调皮同学建议以上课捣乱来抗议。其实我知道您的良苦用心，您是怕没有体育老师出了事故，我也知道您平时占课间十分钟是为了赶进度，为了我们班的学习成绩比别的班强，但我们毕竟是孩子，我怕久而久之，令大家对您的课有了逆反情绪，少了学习兴趣，结果适得其反。所以我建议您改进一下教学方法。
老师，请您听了我的悄悄话千万不要生气，好吗？
此致
敬礼
祝您身体健康，工作愉快！
学生：×××
12月16日
篇12：老师书信作文
敬爱的许老师：
您好！
您教了我们三年级语文，现在又开始教四年级语文。我非常感激您。因为是您把我们从三年级语文带到四年级，在三年级期末考试时，全班以优异的成绩通过，语文竟是全年级第二名，所以我非常感激您。我非常感激您。因为您不仅是老师，还是校长，校长总是比老师忙碌的要多得多，要检查大扫除，又要检查队会课情况，还要帮我们批改作业，还要准备教案……可是许校长您还是放弃自己的休息时间，从忙碌中抽出时间来，争着要占用中午的时间，用中午时间帮我们订正作业，誊作文、写中午作业……所以我要感谢您。
我非常感激您。因为您是我们语文学习的引导者，用渊博的知识和创作性的劳动，帮助我们掌握学习语文的技巧和方法，把语文学习金钥匙支配到我们的手里，指导我们学习语文。许老师您像严冬中的炭火，酷暑里的浓阳，湍流中的绊脚石，雾海中的航标灯。您用知识的甘露孕育鲜美的硕果，用心灵的清泉滋润理想的花朵，老师用知识在语文学海中遨游，让我们知识大丰收。您“捧着一颗心来，不带半根草去”这是您最常见的原则，诲人不倦，无私奉献精神体现。许老师您的爱是超凡脱俗的，是无私的，这种爱给了我们温暖和力量，促使我们每一个学生不断实现自己的追求，达到理想的彼岸。老师为我们上课批改作业，付出了许多宝贵的时间与精力。教学还是一种细致的脑力工作，尊重老师，努力学习，奋发向上，是一种美好品质。我会以最好的成绩报答您。
篇13：老师书信作文
敬爱的班主任老师：
您好！
每当见到您，我心中总是不由一紧，我清晰记得那天我值日，在前面擦黑板，也许粉笔灰落在我头上了，您看见便用手轻轻地拂拭了一下，当时您不知道我的泪水感动的都要蹦出来了，告诉老师一件事您知道吗？因为这件事，我兴奋的一晚没睡着。
其实，在以前，我十分的怕您，有可能是在小学时我们老师的严厉，有可能是天生的怕老师，也有可能好多种原因。
您知道吗？在我小时候，许许多多老师都说我胆子小，我猜想是老师也并不在乎我，更可怜的是六年级快毕业时我的好朋友都一个个离开了我 ，我知道他们不关心我，更不爱我，我不怀念我的小学时光，因为那里几乎没有值得我回忆的，更没有爱我的朋友。
而现在不一样了，在这个向上的班级中有您这样关心学生、和蔼的老师，有温柔、大方的语文老师，还有活泼开朗的英语老师，您们对我都十分的好，怎能不让我感到温馨和幸福?对了，我还有三个好朋友，还有许许多多热心肠的同学，我知足了，我是幸福的。
如果说过去的日子里我像一片落入水中漂浮的叶，跟着水走，跟着风飘，没有方向，也没有动力。那么现在的我便士一艘设置齐全的的小船，虽然不能与大船相比，但我仍可以掌握方向，仍有充足的汽油可以让我继续前行，并且我有信心，我会到达那快乐的彼岸！
我想对老师您说：“谢谢您，给了我这么多的‘幸福’！”
祝您
身体健康
万事如意
您的学生：XX
20xx.10.10
篇14：老师书信作文
敬爱的刘老师：
您好！
有句话说“老师是人类灵魂的工程师”，我觉得，老师，您就是我们的工程师，不仅在学习上教导我们，还在生活上关心我们，教我们做人。
刘老师，从我进入”大桥小学”时，第一个认识的老师就是您，在我人生的道路上最难忘的老师也是您。当我问您什么时候走的时候，您告诉我，您一个月后就走，那天，我回到家后，写作业的时候、看书的时候、玩耍的时候……无时无刻都在想您，虽然您还在学校，但我一直觉得我的身边少了点什么，现在我知道我少了什么，那就是你的关爱。从你走了以后，新来的钱老师对我们很好，在上数学课时我的眼前总是出现您的身影，在中午吃饭时，您的身影总会出现在我的面前。上次中午您来到我们班时，我的心从冰凉的冬天，立刻变成了阳光明媚的春天。每当我看到您的时候我都感到兴奋，无论是你的好与坏，在我心里您不是我的老师，而是我的姐姐，您就像我的姐姐一样关心着我，照顾着我，在您看来是多么渺小的事，但在我看来是件大事。因为我从小就只感到过母爱和父爱，从未感受过姐姐对我的关爱，老师，我希望您在走之前还能给我们上一节课，再和我们一起去秋游。
老师我想对您说：“是您在我幼小的心灵中种下了一颗要关心同学，有友爱朋友的种子；是您在我的心灵中种下了道德的种子；是你教我如何做人。”
敬祝
刘老师身体健康、中秋快乐、心想事成。
您的学生孙娜
20xx年9月29日
篇15：老师书信作文
敬爱的老师：
您好，在您的铺导下，又有一班的人才出现了，那是您的心血——您日日夜夜都为我们担忧，在您的关怀下，我们快乐成长，而您，却为我们这班童稚学生而少了一丝亲春。
做了您六年的学生，我终于明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的，因为有了您，我们才从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。
上学的第一天，我分不清路，是您——“谢老师”，您带我进教室的，您是那么亲切，我不禁喜欢上了您了。以后，我最爱上您的语文课了，因为您总有办法让我们爱上了语文，让语文课不再那么干燥了。
六年级那年，您教我们写诗歌，我那时可用丈二的和尚——摸不着头脑这歇后语来说了，是您教会了我们篇写诗歌的，让我们在自然生活中获取提示。之后，我偶然的机会，发现叶也有文章写，那时，我耳边突然响起您的教悔，发起一种思念（思想念头），投入写诗歌的瞳憬里，最后写出了《叶》这首诗。在游山玩水的时，我看到了一条河，很清澈，悦心极了，便写下了《河》这首诗了。
老师，花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。现在，我就以我学习上的进步向您表示感谢吧！
祝您：青春常在、万事如意······
篇16：老师书信作文
敬爱的王老师：
您好!
我是您的学生杜映萱。您知道吗?您身上的优点多得数也数不清!
记得有一次体育课上，我的膝盖摔破了，您得知后马上从老远的四楼办公室飞奔下来看我的伤口严不严重，之后还打电话给家长把我带回家。这，体现了您对学生的关爱。
我知道，您工作上比许多人都辛苦，甚至辛苦一百倍一千倍。您在我们下课玩耍时，还在埋头批改作业;在我们放学回家后，您还要预习课文;您在我们吃完饭后散步时，还在认真地查资料……这，体现了您的辛劳!
还有您在上课时，在讲台上眉飞舞地讲课，看到底下的调皮鬼们做小动作时，也只是轻轻地批评一下，从来不去下手打，总是说：“某某同学，老师信任你，可别做小动作了!”这，体现了您对同学的信任。
老师，在这儿，我想对您说：“对不起，老师，同学们让您辛苦了!”
祝您：
健康快乐，万事如意!
篇17：老师书信作文
敬爱的耿老师：
不知不觉六年愉快的学习时光即将过去。给我留下的只有无尽的眷恋
六年里您兢兢业业，把工作完成的非常出色；六年里您循循善诱带领我们共同进步共同学习。而在毕业前夕我想到的只有您对大家的关心，对我的关心和大家在一起学习的时 光。
就在不久前，我不只是怎么了感觉身体不舒服，头疼，眼睛看不清。但那天讲的是复习试卷，上面有我不太懂的知识，又加上快要考式了，所以我不得不硬着头皮听讲。两小时后，课终于被我熬了过去。我去向您说清楚我的情况，您问我有没有吃早点。我回答说：“因为今天起的晚，所以没有来的急吃。”您告诉我：“不可以不吃早点，有人说就早点算是吃土也要吃一点。要想一想从吃完晚饭到吃早点就过了11个半小时，你从晚饭后到吃午饭怎么可以饿那16小时呢”？我想了想是这个道理。您叫同学把我的水拿来给我喝，并叫大家给我一些吃的东西“。叫我有什么不舒服的再去和您说。第四节课您关心的问我有没有吃东西？好些没？这时我非常感动，我想今生今世能遇到您这样的好老师是多么幸福啊！像父母一样无微不至地关心我照顾我。
毕业前我想对您说：”耿老师，您的对我栽培，您对我讲过的道理，我都会铭记。我会带着它们走进中学，走进高中，走进大学，走进社会。
耿老师，在这里我发自内心的对您说一声：“耿老师谢谢您，耿老师谢谢您！
最后祝耿老师：长命百岁，万事如意！
祝您
身体健康，工作顺利。
您的学生：xx
20xx年xx月xx日
篇18：老师书信作文
敬爱的老师：
您好！
作为小树应该感激土地，由于土地养育了它；作为小鱼应该感激大海，由于大海是它的家；作为小鸟应该感激蓝天，由于蓝天给了它自由。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地；因为大地让它们高耸；我感恩我的老师，因为老师打开我知识的大门让我在知识的海洋遨游。在我成长历程中，浓浓的师爱陪伴我的左右。
感谢老师，是他们教我们读书，写字，传授给我们知识教我们做人的原则；是他们让我们体味集体生活，处理好同学关系。在我们学习时，是他们在谆谆教导；在我们贪玩荒废学业时，是他们在不倦地劝诱；在我们遇到疑难问题时，是他们在给我们认真讲解；在我们与同学发生争执时，也是他们在给我们排解纠纷。如果没有老师，我们就不懂得礼义和道理，就学不到文化、科学、知识，就不会有今天的成绩和地位。所谓“尊敬不如从命”，对老师最好的报答就是要谨遵老师的教诲，牢记老师的要求和期望，不断地学习，刻苦地专研，努力地工作，有所作为，做到“青出于蓝，而胜于蓝”。看到自己的学生和属下取得了成绩和进步，老师就会感到莫大的安慰和荣耀。这是报老师恩。
懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点，一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬老师。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。
您的学生xxx
篇19：老师书信作文
亲爱的王老师：
您好！
新年快乐！您在寒假中一定去了很多地方旅游吧。虽然我没有出远门，但是我们锦沧文华假日小分队五彩缤纷的活动还是让我高兴不已。现在就让您也来跟我们一起分享这段美好时光吧!
正月初六，我们假日小分队的成员们兴高采烈地来到效实中学门口集合。虽然这天下着毛毛细雨，但天气不能冷却我们火热的心情。为了能让成员们更好的参加后面的活动，于是我们先在操场上举行了一系列有趣的热身比赛。第一场游戏是两人三足，我却“不幸”的与江昊叶分在了一组。哨声一响，比赛开始了，我和江昊叶虽然事先说好了跨脚的顺序，但由于步子跨的不够大，而且速度也不快，所以走了18秒。下一组朱宇泽、唐佳妍可就好多了，虽然他们配合不怎么默契，但是步子大，速度快，只走了16秒。轮到胡可和王淇了，他们这组搭档配合得很好，步子不大，但速度很快，看起来像慢跑似的，他们最终以15.5秒胜出。这时我心中一点也不着急，因为下一场是投篮比赛，果然我以十个进球遥遥领先，我们组胜出了。接下来还剩下两项比赛，分别是立定跳远和挂单杠。立定跳远我们只能看着朱宇泽远远地跳在两米线上。这次的失败让我对下一场比赛多了一分担忧。但令我们大跌眼镜的是挂单杠的“黑马”竟然是胡可，而朱宇泽和江昊叶只挂了可怜的30秒！比赛结束了，我们每个人都领取了一份精美的礼品。
接下来我们进入本次活动的主题：在锦沧文华小区的每个门洞上贴上我们写的文明停车、行车倡议书，希望用我们力所能及的行动使小区在新的一年里成为一个更加温馨和谐的大家庭。告诉您，我们在粘贴时还获得了门卫伯伯和小区居民的表扬呢！然后我们恋恋不舍地分开了。
王老师，您对我们的活动满意吧！
祝您继续享受美好的假期！
篇20：老师书信作文
刘老师：
您好!
昨天听同学说您带上眼镜了，您怎么了?是不是批改作业，备课把眼睛熬坏了？虽然我们在一个学校内，但是却很少能碰见您，真想亲自问候您。
老师，没有了我这个非常“难办”的学生，我想您应该轻松许多了吧？
老师，还记得刚刚升入六年级的第一天，也是我刚来河流中学的第一天，我就进入了您的法眼：您让我去叫另一个新生来报到，但刚来到这个新环境，对于一切都很好奇，就像“刘姥姥进了大观园”。我在叫同学的路上碰到了一个老同学，两人就在新校园逛了起来，于是把您的吩咐抛到了九霄云外！唉，“不幸”的我被您传来冠以了“办事不利”的罪名。这样，我在您那挂了名。
正式上课的时候，可能是刚换了学校和老师，还没适应的缘故吧？我心不在焉，不知道心里想了些啥，课是一点也没听进去。为此，一节课多次被您“提名”。我又被您列入了黑名单。
您布置的作业，更是没心思认真完成，因为我在小学，可以说是一个“宝贝疙瘩”，作业在我的脑海里几乎没有什么印象。因为，以前我的作业根本就没交过。以前的老师也说：“作业只是一种形式，考试考好了就行，作业不作业的，无所谓……”嘿嘿，有点跑题了，还是言归真转。为了作业，我又成了您办公室的常客。去的多了，老师们都认识了我，我一进办公室，老师们就调侃我：“又被请来了？”次数多了，我也觉得不好意思了。于是以后每天早晨来了的第一件事就是“忙”作业。从那个时候起，您每天早上先检查我的作业。从那以后，我作业都按时完成。也就养成了习惯。
老师，您当初要是不管我，现在的我也不会成为一个成绩优秀的好学生。谢谢您，敬爱的刘老师。
祝您身体健康，工作顺利。
您的学生：田xx
20xx年4月20日
篇21：老师书信作文
敬爱的老师：
你好！
忘了具体有多少个日子没见，你还好吗？回忆与你相遇的那个雨季，好像向日葵开满了全世界，那种炽热与真诚弥漫在我氤氲的水气里。就这样，在苍茫的雨季，我拥有了你，并不可救药的喜欢上了你。
静坐在教室里，微微抬头，窗外月华如练，而我却没有苏轼的那份旷达，清辉之下，泪水点点，百般无奈，回忆往昔，如潮而至。
那个“只见草萧疏，水萦纡”的秋天，你说要带我们出去游玩，我们可开心了。但一向体质虚弱的我，这次向往着这份快乐，便隐瞒了实情，我也如愿的降低了你的警惕，也和你们踏上了一路歌声，可我真的不知道，我的所谓坚持却让你担心了。
同学们欢歌笑语，此起彼伏，映红了高山，染醉了绿水，我也在享受着久违的快乐，一个小时、二个小时……我慢慢觉得，脉搏在狂躁的跳动，最终，视线迷糊了我的双眼，还是晕倒了。我知道，那一刻，我当初对你的那个善意的谎言不攻自破。
你没有怪我，二话没说就送我回家，路上，你一面气喘吁吁，一面还没忘记说我傻，我笑了，我在跟你说，有你，有同学们，我很快乐！焦虑爬满你的脸，看着肤色苍白的我，我发现你的眼眶湿润了。就这样，我一直靠在你的怀里，此时，没了秋天的萧瑟与凄凉，有的，只是温暖。拥抱着你，好像拥抱着全世界！
路仍有尽头，家还是到了。你把我交给了母亲，又叮嘱说等会儿打电话给你，便匆匆地离开，留下的却是一句“孩子们还在等我”，是的，那里还有（1）班的孩子们，他们都同样等着你靠近你温暖的心房。
……
故事的情节纷落如歌，将永远积淀在我的生命的岩层里，多少句感激淹没在眼泪中！
老师，感激你能让我走进你的世界，也感激你能走进我的生命，我会记住你教我的雨梦，我会努力地去实现。你看到了吗？一只羽翼逐渐丰长的蓝鸟，正向着当初那个苍茫的雨梦飞翔！
在这个教师节来临之际，祝您快乐！
你永远的学生：周蓉蓉
篇22：老师书信作文
敬爱的叶老师：
您好！
叶老师，您是一位优秀的语文老师，也是我喜欢的老师中最出色的。但是，尽管你书教得好，作业布置得不多，也布置得很好，我还是希望你要更加了解自己的学生，给他们解释的机会。希望我这么说，您不要生气。
就拿上次文摘卡的事来说吧。我没有自己动笔做文摘卡是我的不对。那次，其实我已经做过文摘卡了，只是把它落在姑姑家了，离爷爷家很远，当时是中午，我写作业的速度不快，再到姑姑家拿就来不及上学。所以，妈妈见我来不及重做文摘卡了，就找到资料帮我抄了一张。来到学校，我看到妈妈的字迹和我相差太远了，打算重新做，可是时间来不及了，只好上交了。我知道您一定会狠狠批评我的。果然不出所料，您批评了我，还不听我的解释，因为妈妈帮我做作业，本来就是不对。当时我没有认识到自己不对，心里便有些讨厌你了，心里暗暗想，叶老师，您怎么不听我解释，我又不是故意的！过了几天，我一想起心里对您说的话，就不是滋味儿，我为什么要讨厌叶老师呢，她是一个严格要求学生的老师，严师出高徒嘛，我应该理解老师的良苦用心才对。
叶老师，我不应该在心里恨您，您批评我是应该的。今后，我一定会认认真真地完成您布置的每一份作业。叶老师，请您原谅我的无知吧。
祝您身体健康，万事如意，工作顺利，事业有成，合家快乐！
您的学生
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