初中作文佳作

时间:2023-12-18 08:04:37 更多作文 收藏本文 下载本文

初中作文佳作(精选22篇)由网友“铁木金”投稿提供,下面就是小编整理过的初中作文佳作,希望大家喜欢。

初中作文佳作

篇1:初中作文佳作学会生存

初中作文佳作学会生存

“生存”这个词许多人一看,这很容易做到。在父母、亲戚的关爱下无忧无虑地生活着,没有什么可担心的。但许多人没有想到过,如果父母不在的时候,应该怎样生存?我们必须要学会生存。

我读过这样一个故事:有许多种虎,生下幼虎后,只哺养幼虎几个月,然后就把自己的幼虎逐出自己的虎穴,不让幼虎继续生活在虎穴里,让它自己在外面捕食,自己生存;有的幼虎不愿离开虎穴,老虎妈妈居然都会狠下心来咬幼虎,迫使他离开虎穴。在动物界,这样的事情还有许多,并不稀奇。妈妈们为了自己的儿女,能狠下心来这样做。而我们呢?我们的妈妈会这样做吗?

“家是我们永远的避风港”这句话,我觉得并不正确,我们不应该在有危险的时候躲在家里,我们应该出去克服。在香港的演出和游玩就给了我一个惨痛的教训。

**年暑假,我们的`少年宫管乐团要去香港演出,家长不能陪同。出发前,我觉得一个人在外,不会有什么危险,没有什么大不了的。等到了香港,我才发现现实并没有想象中的那么简单:因为天气太热了,每天都要换洗衣服,对于一贯不洗衣服的我,洗衣服是一件“极痛苦的事情”;因为在外演出,饭总是吃不饱,回到宾馆又不敢做饭,只好饿着肚子;每天晚上。同寝室的老师每天白天不在,晚上两三点才回来,我跟室友天天等,瞌睡了嚼一块冰块。在迪士尼乐园的时候。老师让我们发散游玩。走的走的,我跟室友走散了,我着急的像热锅上的蚂蚁,多有些不知所措了。我只好原地不动傻傻地等着。十分钟左右,室友找到了我,我悬着的心终于落了下来。

独立生存并不简单,只有我们现在就学会独立了生存,那么,在人生道路上才不会经历更多的磨难,才不会被人生道路上的“暴风雨”所打倒,所击垮。

篇2:九年级初中生活的作文500字「佳作」

“希望在明天”

—题记

时光逝世,转眼间,我已经是初三的学生了,还有一年就初三毕业了。上初三后,我知道了初三的重要性,也是人生的小小转折点,是人生的考验,好好学习就是理所当然!

上初三,一切一切美好的时光即将结束,随之而来的是繁重的作业与学习。我是一个不爱学习的孩子,被逼无奈,我也只好勤奋起来!每天一返学回家,除了吃饭和洗澡,剩下的时间就是做作业和复习了。但要知道,这还并不是最辛苦的,最辛苦的是每天早晨还有六点多钟就要起床上学了。由于晚上睡眠不足天的课都成昏昏欲睡状,但还要不停提醒自己“不能睡”,因为那怕是一秒,都会错过无数个知识点。哎,这就是初三吧。正因为这样,所以有许多人最不情愿过的就是初三这一年。因为它十在太苦,太累了。

但是,我总相信一句话“苦尽甘来”在初三这一年中虽然很辛苦,可是,我知道初三过后的暑假一定是很快乐的!人不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。是啊,初三这一年就是黎明前的黑暗,就是那个人生必经的风雨夜。

初三的朋友啊,请振作起来,走过了这个黑暗的风雨交加夜晚,迎接我们的,将是灿烂的黎明,炫丽的彩虹。向前冲吧!让我们冲出黎明前的黑暗!

篇3:初中作文佳作展示 出名还需慢慢来

曾几何时,一向矜持甚是保守的国人竟也想出名了,想得发疯。

请看,某个选秀节目捧红了几个明星后,各种各样的选秀节目层出不穷。想出名者,有的不顾身家条件,粉墨登场;有的不惜负债累累,全力一搏;有的不愿步步为营,奢望快速成名......于是就有了:某些影视明星嫌自己名气还不大,就借绯闻来提升关注度;一些大学教授苦于知名度还不显赫,就跨行跨业著书立说;有的学者想让自己家喻户晓,就与成名者大搞学术对骂......

纵观古今,真正的成名成家者,要么靠天赋,要么靠努力,还没听说靠作秀速成者。且看:李玉刚出名,从小历练;邵丽华成名,付出了艰辛。司马迁誉满海外,付出了自己的`一生.......俗语说“胖子也要一口一口地吃”。古语也说“欲速则不达”。

篇4:初中作文佳作展示 出名还需慢慢来

出名慢慢来有利于历练本领,厚积薄发。李连杰、成龙等功夫巨星的影片倍受青睐,他们的演技炉火纯青。众所周知,他们从小投身于武术的训练,过硬的基本功为他们日后的表演打下了坚实的基础。正如古语所说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”俗语也说“先根深而后叶茂。”出名慢慢来,是为了日后以扎实的基本功出名成名。

出名慢慢来有利于扩充人生阅历,完善人格。正如巴尔扎克所说“人生所经历的每一件事,只要正确面对,都是你的财富。”朋友,还记得海子、顾城吗?过早的誉满华夏,加之缺乏人生的体验,沉浸在自我的圈子了,困死了自己的思想。最终一个选择在生日之际卧轨自杀,一个选择在杀妻灭子后悄然而逝。三毛、邓丽君、张国荣......这一颗颗曾今光彩照人的“星”过早地陨落了,留给了我们太多的震撼。相比而言,一代武侠大师金庸,人生坎坷,几度婚姻,儿子离世。他都能乐观面对、泰然处之。可见,出名慢慢来,能让我们更多地体验人生,增加人格的魅力。

经历是一种宝贵的财富。真正的巨星、真正的大家,不仅是专业上的精英而且也是人格魅力的楷模。朋友们,让我们先根深而后叶茂吧!

篇5:初中半命题作文训练题目及佳作欣赏

寻找一生中最珍贵的东西

如今,很多事情都已经淡忘了,而住院的那段日子,却永远地定格在了我的记忆深处。那是我人生中最灰暗的一段时光。当送我的亲人渐渐离去,我一个人面对那陌生的环境,孤独寂寞一下子就包围了我。对亲人的思念让我品尝到了分离的痛苦,手术前焦灼的等待以及手术过程中刻骨铭心的疼痛,又让我感受到前所未有的恐惧和绝望……当然,那段日子我也收获了很多东西:与病友的相处让我知道了什么是同病相怜,什么是患难之中的友谊;在妈妈精心的呵护与照顾下,我明白了爱已再不是语言,更多的是一种无声的付出。……

想起一位作家曾说过的一段话:生病的时候,怀念不生病的日子,病重的时候,又怀想病轻的时光。是呀,很多时候,我们不知道自己到底想要什么。我们总是苦苦地寻找所谓的幸福,然而幸福是什么?我们却从来没有认真的思考过。我们以为幸福就是金钱,于是为了金钱每天不停地奔波,可当我们真正拥有金钱的时候,才发现其实我们早已沦为了金钱的奴隶。我们以为幸福就是拥有人人都羡慕的权势和地位,于是我们学会了看领导的脸色,绞尽脑汁地猜想领导的意图,当我们真正拥有权势和地位的时候,又发现其实这也不是我们真正想要的生活。

不要再去追问幸福是什么,幸福其实很简单,也不要再苦苦的去寻找,其实它就在我们的身边,可以说触手可及。所以,善待你的身体吧,它是我们最亲密的伙伴,是你拥有一切创造一切的前提。同时也善待你的亲朋和好友吧,他们是你生命路上不可缺少的精神依靠。让我们都学会珍惜,学会感恩生命,感恩生活,包括生活带给我们的所有快乐和痛苦。愿每个人都能找到自己生命中最珍贵的东西!

佳作探胜:

独特感悟是本次个性化作文的灵魂。一是文体选得好。散文是一种自由、灵活地抒写见闻感受的文体,它形式精粹亲切,小作者娴熟地驾驭着散文表达了作者对人生“珍宝”的感悟。二是立意立得好。小作者从生病入手引发对人生“珍宝”的思考,从中体现了小作者独特情志、独特感受、独特体验的感悟。三是感悟具体。散文以感悟为灵魂,但感悟是什么,得在文章中说明白。文章把抽象的感悟“体验”通过大量具体的意象表现出来:健康、友谊、金钱、权势、地位。一一扫描,一一过滤,终于找到自己生命中最珍贵的东西:身体和亲朋好友。通过这些具体的意象,作者的感悟就很容易让读者感同身受了。

篇6:初中半命题作文写作指导及佳作欣赏

初中半命题作文写作指导一、作文结构有以下几种形式

1.命后半题。如《我不再 》,《十六岁,我多了一份 等等

2 命前半题,如《 的滋味》,《 等等

3.命中间部分,如《当我面对 的时候》,《一份 等等

4.命首尾部分。如《 。

在完成补题的同时实际上也就是确定了写作的素材。材料的选材直接关系到文章的成败。 ,别再让我 》,《 _阅读 》的答卷》是一把双刃剑》,《 之乐《

初中半命题作文写作指导二、补题的技巧

写好半命题作文,关键在于补题。补题要充分调动生活积累,考虑自我写作的特长,以内容“熟”为考虑的重点,以立意“新”为前提,以“题目小”为上策,闪亮登场,抢人眼球。下面仅以《让___的____》为例,谈几种常见的补题技巧。

1.巧借经典歌曲添趣味。

2.化解诗词警句添韵味。

3.倚仗修辞求生动。

篇7:初中半命题作文写作指导及佳作欣赏

1、拘于提示,拟题过大。

2、选材俗套,情感平淡。

3、贪大求全,缺少细节。

4、脱离自我,文题不符。

篇8:初中半命题作文写作指导及佳作欣赏

写作半命题作文的关键就在于如何把握好“一半命题”的权力与空间,把半命题变为容易自己发挥的命题,这就是半命题作文的补题技巧。下面就此问题谈四点策略。

1、切合题意,明确补题范围

琢磨半命题作文的题目要把握两个方面:一是补题的内容。一般半命题作文的补题以名词、形容词和动词居多,考生应当根据题意明确补题的范围,否则容易偏题甚至离题。二是文体的要求。有一些半命题确定了文体,比如《小议》,显然是议论文,但更多的题目则是不同的补题有不同的文体,因此,考生要在文体定向的前提下选择补题内容。

2、拓展思维,筛选补题对象

许多考生由于没有掌握一定的思维方法,所以往往难于开掘出更大的补题空间,因而也就无法补好题目。一般来讲,可以按照“家庭、学校、社会、自然和自身”这个思维体系去拓展思维,从而筛选好补题对象。

比如《生活因______更精彩》这个题目,从家庭考虑,可选择亲情、母爱、温馨、电视等;从学校考虑,可选择语文、学习、《红楼梦》、考试等;从社会考虑,可选择爱心、宽容、选择、网络等;从自然考虑,可选择登山、探险、亲近自然等;从自身考虑,可选择思考、信心、忍耐等。

3、力求新颖,发挥补题创意

对任何一种作文题型来说,创新都显得相当重要。在半命题作文考试中,要使自己的补题富有新意,一要善于拓展思维,让思考的触角伸向不同的层面。二是要把握好题目的引申含义,学会从深处补题。

比如:《 的滋味》这一文题,填上“牛排”、“辣椒”、“喝茶”,就滋味写滋味,则缺乏新意。如能把握好题目的引申含义,扣紧“滋味”进行深处开掘,那么《登山的滋味》、《下雪的滋味》、《采访的滋味》,则有了一定的新意。再进一步拓展思维,选择《作弊的滋味》、《说谎的滋味》、《出走的滋味》,则题目就更为新颖了。求新是好的,但不能为求新而求新,否则容易适得其反,弄巧成拙,令人生厌。

4、寻求展示,争取补题有利

俗话说“题好一半文”,好的题目能够使考生得心应手,下笔如有神助,因此,在补题时,考生要尽量选择一个有利于自己发挥和展示的内容。

有利于自己发挥和展示的内容表现在两方面:一是自己熟悉的内容,不熟悉的内容,考生难于把握,很难写成功。二是与自己的知识储存紧密相连,巧妇难为无米之炊,丰富的知识储存为我们的写作提供了方便和自由。

篇9:初中半命题作文写作指导及佳作欣赏

佳作一 以“珍惜所拥有的 ” 作文

珍惜所拥有的亲情

亲情,是世间最珍贵的感情。它比水还纯净,比金还纯粹,可是它总是静悄悄的到来,不被人发现,它没有友谊那样易碎,没有爱情那样明显可见,它像一杯茶,散发出淡淡的洁香,让人回味无穷。

——题记

奶奶的嘱咐

“考试时别慌!别吃油炸的东西,别喝生水别乱跑,别受凉,别……”奶奶一遍遍地嘱咐着我,有时会觉得多余而又哆嗦。但是从奶奶那饱含深情的眼神中,我知道奶奶对我的嘱咐,就是对我爱的另一种表达。奶奶,您一定在为我担心吧!不用担心,有您的爱,孙女会成功的。

爸爸的电话

“菲子,小心身体,别担心,能考多少都是你的成绩,爸相信你,支持你,多买点营养品,别怕花钱,爸有的是力气,女儿花钱,我高兴,多喝点牛奶……”。爸在电话里边说边笑着。但我知道,其实他也很担心我,只是想消除我的紧张感罢了!爸是靠力气挣钱的,但却给我寄那么多钱,我想这个月爸一定要紧紧皮带啦。写到这我的眼泪快流下来啦。

姐姐的忠告

“小妹,考试时,多注意,能得的分,千万别让它失掉,细心点!……”。由于要进考场姐姐的话有点语无伦次,在考生潮中,我回头看了一下她,火辣辣的太阳照得她汗流满面。我赶紧扭回头,怕姐姐看见我含着泪的眼睛。

朋友,珍惜你的拥有,当你失去后,才知其珍贵,方知珍惜,是否已经太迟了呢?亲情像茶,回味无穷。我们应该珍惜它,让它留香永远,永远……

佳作探胜:

作者选取“亲情”作为“珍惜所拥有的”对象,看似简单,实则最为切合作者自己的生活实际,正是因为作者自己有了很深的生活体验和独特感受,所以文章写得感情细腻,自然流畅,平凡中见真情。可见,半命题作文的补题显得异常重要,选得恰当与否,在很大程度上关系到文章写作成败。此外,本文的构思也精巧别致,分别从三个不同的角度(祖辈、父辈、同辈)选取三个特写镜头进行组接,作为文章的主体部分,生动地揭示了亲情的不同表现,却展示了亲人对“我”的一样的关爱,可谓紧扣主题。文章的语言细腻传神,再辅之以哲理式的题记和抒情式的结尾,与三个小标题遥相呼应,结构浑然一体,堪称考场佳作。

佳作二 以“寻找 ”作文

寻找一生中最珍贵的东西

如今,很多事情都已经淡忘了,而住院的那段日子,却永远地定格在了我的记忆深处。那是我人生中最灰暗的一段时光。当送我的亲人渐渐离去,我一个人面对那陌生的环境,孤独寂寞一下子就包围了我。对亲人的思念让我品尝到了分离的痛苦,手术前焦灼的等待以及手术过程中刻骨铭心的疼痛,又让我感受到前所未有的恐惧和绝望……当然,那段日子我也收获了很多东西:与病友的相处让我知道了什么是同病相怜,什么是患难之中的友谊;在妈妈精心的呵护与照顾下,我明白了爱已再不是语言,更多的是一种无声的付出。……

想起一位作家曾说过的一段话:生病的时候,怀念不生病的日子,病重的时候,又怀想病轻的时光。是呀,很多时候,我们不知道自己到底想要什么。我们总是苦苦地寻找所谓的幸福,然而幸福是什么?我们却从来没有认真的思考过。我们以为幸福就是金钱,于是为了金钱每天不停地奔波,可当我们真正拥有金钱的时候,才发现其实我们早已沦为了金钱的奴隶。我们以为幸福就是拥有人人都羡慕的权势和地位,于是我们学会了看领导的脸色,绞尽脑汁地猜想领导的意图,当我们真正拥有权势和地位的时候,又发现其实这也不是我们真正想要的生活。

不要再去追问幸福是什么,幸福其实很简单,也不要再苦苦的去寻找,其实它就在我们的身边,可以说触手可及。所以,善待你的身体吧,它是我们最亲密的伙伴,是你拥有一切创造一切的前提。同时也善待你的亲朋和好友吧,他们是你生命路上不可缺少的精神依靠。让我们都学会珍惜,学会感恩生命,感恩生活,包括生活带给我们的所有快乐和痛苦。愿每个人都能找到自己生命中最珍贵的东西!

佳作探胜:

独特感悟是本次个性化作文的灵魂。一是文体选得好。散文是一种自由、灵活地抒写见闻感受的文体,它形式精粹亲切,小作者娴熟地驾驭着散文表达了作者对人生“珍宝”的感悟。二是立意立得好。小作者从生病入手引发对人生“珍宝”的思考,从中体现了小作者独特情志、独特感受、独特体验的感悟。三是感悟具体。散文以感悟为灵魂,但感悟是什么,得在文章中说明白。文章把抽象的感悟“体验”通过大量具体的意象表现出来:健康、友谊、金钱、权势、地位。一一扫描,一一过滤,终于找到自己生命中最珍贵的东西:身体和亲朋好友。通过这些具体的意象,作者的感悟就很容易让读者感同身受了。

佳作三以“ 让我陶醉”作文

大海让我陶醉

苍茫宇宙,万物轮回,大自然向人们展示花的妩媚,树的挺拨,山的竦峙,水的流长。而我独爱那深邃蔚蓝的大海,它带给我的是惊喜,是忧伤,是欢乐,是痛苦……

我喜爱大海的静谧。夜幕降临,我独自站立在船头,凝望着在这皓月下的大海,那么的平静,那么的安祥,朝着远处的海面望去,那种“长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧”的情感荡然于胸。张开双臂,在这静谧的世界里,“心事浩茫连广宇”,仿佛拥有了这世上的一切。海让我的心胸变得开阔,让我的性情张扬,那种博大,那种广袤,是无与伦比的,让我深深地嵌入了这个整体,时间仿佛都被静止,一切都是美妙的。

我喜爱大海的澎湃。学习鲁彦的《听潮》时,我的心中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的巨响,那种惟妙惟肖的描写令我神往。当我也站在海边,听着那犹如千军万马的奔腾,又如各种乐器齐奏的潮音,心中的喜悦,是无与言表的。那时候的我,尽管没有拥有天地万物的感受,但我仍然喜爱,喜爱大海的这份激情,这份豪迈,让我觉得生活中,也要激起这么一份豪情,去面对万物,去面对挑战。

我喜爱大海的力量。“海纳百川,有容乃大。”海不择细流,故成其大。大海的一切来源于她的“纳”。她的广阔,她的深邃,她的无垠,她的源远流长,来自于她的禀性。从她的性情中,我找到了博爱;从她的言辞中,我找到了深远;从她的声音里,我找到了慈祥;从她的体魄里,我找到了刚毅。在她的灵魂里,我洗涤了心胸;在她的慈爱里,我学会了宽容;在她的深远里,我学会了坚强……

“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”海是宽博的,是美丽的。在大海上,尽管我只是“天地一沙鸥”,但我仍然喜爱她,喜爱她的吞吐日月;因为我坚信,大海中我锤炼了自己,领略了大海的性情,我同样拥有“吞吐日月”的本领。

这让我怦然心动、让我陶醉的大海!

佳作探胜:

作者围绕“提示语”,在题目中补写了“大海”,从文章来看,作者选取“大海”是精心的,因为不仅作者自己对此有很深的感受,而且大海给作者写作的展示提供了一个极好的平台。文章的主体部分以“我喜爱大海的静谧、澎湃和力量”形成三段式的排比结构,紧凑清晰,非同一般,尤其令人称赞的是作者驾驭语言的能力颇强,引用则顺手拈来,排比则气势磅礴,或抒情式的感叹,或哲理化的表达,语言流丽而富有张力,通篇文采飞扬。此外,文章恰到好处的点题,深化了主题,扣紧了题目,又是文章的一大特色。

篇10:友情的初中佳作

关于友情的初中佳作

【范文1:沉醉于友情的世界中】

仿佛又回到了那一天;我又累又饿,站在路边不想动。这时候,他过来了,问我:“你怎么了?”我有气无力地回答:“我——饿——”他呵呵笑了一下,转身走了,扔下我一个人。我又休息了一会,心里想,新认识的同学果然靠不住。刚准备向前走,他却神不知鬼不觉地从我身边冒出来,气喘吁吁地拿着两个面包说:“给你一个,正好我也饿了,一起吃吧!”我说了声谢谢便狼吞虎咽地吃起来。面包真香,我突然觉得这是我吃过的最美味的食物。风卷残云之后,我望了望他,他还没吃了一半呢。

那以后,我们便开始形影不离。我们知道彼此是朋友,但却从没提及过,或许我们都有相同的感觉,说了便变味了。只是在实际行动上,我们默默表达——他有问题时,我竭尽全力解决;我需要帮忙时,他也倾其所能。

我以为这便是友情了。直到那一天放学时,突然下起了大雨,我带了伞,而他没带,我便与他一起打伞回家。后来我到家了,而他离家却还有一段路,我便将伞借给了他。然而妈妈知道后却不高兴了:“干什么把伞借给别人啊?”“他没带伞……”“你都将他送了大半段路也就行了,还把伞借给他!”“他是我朋友!”我叫道。“那又怎么样,明天他不见得把伞还你。再说,明早还下雨怎么办?家里现在就一把伞,你怎么上学啊?”我无话可说了。“明天,还会下雨吗?”我自言自语道。

第二天早上,仍旧下着倾盆大雨。我望着窗外,有点犯难,但既然做了,就不应当后悔。我边下楼,边想着如何冒雨冲到学校。突然,我在楼下看见了他。他也看见了我,笑道:“你怎么才来,都等你老半天了。给,你的伞。”我接过伞,突然有一种说不出的惊讶与感动。在这寒冷的雨天,我的身子好像突然暖和了许多,又让我想起了我们的第一次相遇。

这就是友情的力量。友情是对朋友最真挚的关怀,是在最危急的.时刻送出妁援助之手,是在干渴之中让出的最后一口水。有这样的友情在身边,我还有什么不满足的呢?在友情的世界里,我沉醉了;沉醉于友情的世界中,我感到了无边的幸福。

【范文2:成长路上有你】

成长路上有你又是秋风起,往事如烟,丝丝缕缕在心头。

夕阳的余晖切割着路旁的树枝,零碎地掉落地上,斑斑点点。伸出刚刚搓热的手,欲图捧住一缕余光,捏紧拳头,久久不肯释放。

我孤身一人,与夕阳为友。路在脚下,一步一步地把思念拉长。昔日,我也曾与你在这熟悉而陌生的路边漫步夕阳。欢声、笑语尽在柔发撩起时,清风徐徐。

小盈,你还记得吗?一起走过的日子五年了。跟你在一起,总感觉天空很广阔,空气异外新鲜,心灵很容易敞开。你老爱说:“看看蓝天就没有烦恼。”虽然我不知这是哪门子哲学,不过,我一直认同,是你壤土我学会理解,学会快乐。

花,是你的至爱。你喜欢赏花,喜欢养花,你一直渴望观赏花卉,可是却无法实现,我知道你很忧伤,应为你告诉过我:“如果我生在古代,我一定要做香香公主。”“香香公主”在你心中一定占据很高地位吧,有时候我还会耍耍来说:“那我就做你的贴身奴婢好了。”然后两个人就会傻傻地相视而笑。几曾花气轻红,能与汝共度?

记得离别的前两天,你怯生生地问我:“如果我们不在一起,我们还是好朋友吗?”我不以为然地回答你:如果真有那么一天,我会记恨你一辈子。“那时,你的眼眸湿了。直到你离开的那一天,递给我一封信和一个方盒,我才知道,原来你说的是真的。在我来不及问你的时候,你已经狠心地踏上那辆红色的出租车,我追不上了。心就像被推进万丈深渊,痛得失去知觉。我颤抖着打开那个盒子,里面是五彩纸,一小纸一小纸,记载着我们在一起的快乐时光,还有一封信,信里说道:”爸爸妈妈离婚了,我跟妈妈走,我不知道去哪里,只知道很远,很远,我们是好朋友,好姐妹,你恨我。"我跪倒在地上,小盈,你好傻,那只是我说的笑话,你却当真。家里发生证明多的事,也没告诉我,小盈,为什么要独自承担,独自痛苦?

信封掉落,我发现背后贴了我最喜欢的画,旁边写着一串密麻的字,一辈子的朋友,我想让你快乐!

夕阳西下,多少愁意在心头,别是一番滋味。小盈,即使我们两地分隔甚远,但我们的心是相连的。

篇11:初中佳作:遇见另一个自己

许多时候,人总在挣扎中行走,内心的另一个自我也随着岁月的推移而成长。

1. 那时,尚小。

眼巴巴地看大孩子背起书包,走进学校,心里会不由自主地升腾起一种羡慕。如果我长大了多好。我也可以如他们般,在学校里看到许多新奇的事物,还有许多的小伙伴在一起嬉戏,那将是多么快乐啊;过年的时候,姐姐们拿着奖状回到家里,听着爸爸妈妈对他们的夸奖,如果我能上学,该有多好,那么我也可以同她们一样;偶尔,看见哥哥姐姐们拿着一本本小人书在那里喷着口水,讲述里面有趣的故事,自己一围上去,他们就会说:“你还没上学,又不懂!”如果我能上学,也可以理直气壮地和他们一样。

妈妈缝好了新书包,报道的时候却不见了念叨着上学的我。

如果我上学了,我要每天都那么早起床,即使天气寒冷,也会被爸爸妈妈从被窝里拉出来,那太糟糕;如果我上学了,我再也不能随着爸爸妈妈想去哪儿就去哪儿了,他们会说你要上学,学习最重要;如果我上学了,每天放学就要去完成作业,就没有时间和小伙伴们玩耍了;如果我上学了……发现还有那么多糟糕的事情要做,去还是不去,不要上学的我战胜了羡慕别人上学的.我。于是,妈妈在衣柜后面的布挡中找到了我,那时的我,已经窝在那里斗争着睡着了。 童年,遇到另一个自我,最后胜利的总是家人坚持的那方。

2. 蓦然,成年。

不自觉已从学校走到了学校,只是这时的自己已经成年。父母念叨着该找对象了。看着小伙伴成双入对地在面前晃悠,想着出去时会多一个玩伴,烦恼时会多一个知音,身体不舒服时还多一个端茶倒水的人。再也不用让父母唠叨着晚上必须九点前回家,再也不用父母为自己的不合礼仪横挑鼻子竖挑眼,似乎一切可以肆无忌惮,生活应该只是多了一个携手同行的人罢了。

另一个自我却撇着嘴巴笑话我的幼稚。

成了家的女人有几个自由得假期想去哪里晃悠背上背包就可以出行?成了家的女人有几个想睡懒觉只等父母吆喝着才起了炕头?成了家的女人有几个真正逍遥自在,即使约约小伙伴也要考虑搭伴过日子的那口。父母面前撒个娇你永远是公主,如果和公婆住一起,那才真正到了别人的地头。那么多年的潇洒随性,到一个陌生的环境中你也不得不低头。

婚不?愁!只是年龄的逐步成长却容不得另一个自我。这时的选择败在了世俗的观念里。

3. 又是,经年。

说是不再学艺,于是乎,在家与工作中开始两点一线的生活。想想大家的生活都如此相似,在工作中做好自己的本分,在家庭中承担自己的责任。许多飘渺不定的想法开始安稳下来,就这样,如大多数般,不好不坏,应该也是幸福的吧。

突如其来的车祸让我不得不遇到另一个自己,因为我有了充分的时间去思考。

这是你想要的生活吗?这是你想继续几十年的生活吗?想如死水般不起波澜,想似僧人般安于心禅?如果这样,你的孩子会如你一样消磨时光,你的信念会一天天被消磨干净,直到你不再是曾经的自己。

我由衷地庆幸这场看似悲剧的遭遇,它把另一个自己从身体内唤醒,于是我开始反思自我。教书,可以一辈子一个程序走下去,就如事先进行过电脑编程般,甚至连升级都懒得去做。这样的我,最终会失去最初的自己。热爱教育,不是让一代代孩子如产品般从流水线上下来,而是要把他们当作活生生的人,真实地爱着,赋予他们情感与思想。

这场自己与自己的斗争,在梦想与现实间挣扎,结局不言而喻,如我博客空间所说:每个人,都有最初的梦,坚持梦想,总会飞翔。

篇12:我的初中生活佳作

转眼间,我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了,又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。

开学第一天,紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校,来到我即将要生活三年的学校——南昌二中。迈进校门的那一刻,脸上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下紧张、害怕。校园的一切都是那样陌生,但这陌生的环境却又充满“诱惑”,让我渴望去了解它。10班是我这三年学习的班级——我在教室坐下后,周围的一切又都是那样陌生,好像是两个不同世界的。但我坚信,我和她们一定会成为好朋友。

在小学时,常听老师们说,初中的老师是最“残暴”的,动不动就“鞭打”学生,而且是当着家长的面打学生。可是,经过几个星期的学习,我发现所有的老师并非都是“学生杀手”,相反,我发现他(她)们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动,朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们,心中自然有些害怕,上课很少举手发言,但语文老师经常鼓励我们,使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。

开学第一天下午,我班进行了班干部评选。在小学的我,一直担任着副班长和文娱委员。我心想,初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷,那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心,但我不会因此而气馁。我相信,在往后的日子里,我一定会“金榜题名”。

初中生活,有快乐,有苦恼,有笑声,有哭声,初中是生活的一部分,是丰富多彩的一部分。

期待我未来的初中生活!

篇13:写初中生活体验佳作

也许在你的初中生活里,也有过无数个苦与甜吧。

对于以前的自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜;可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来,想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。

呀!转眼间,我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个日子里,我已经体验到了初中生活的丰富多彩。

中学里的酸、甜、苦、辣,我还只“品尝”了一小点,前面的路还很漫长。无论遇到了什么,我们都该保留理智、清醒的.头脑,不要被胜利冲昏了头脑,变得自高自大,也不要被失败伤透了心,垂头丧气。这样,我们才能顺利度过我们的初中生活。

愿我们美好的初中生活不会因你我的某件小事而蒙上一层阴影!

篇14:写初中生活体验佳作

从秋天的第一片叶子落下,在空中翩翩起舞的时候,我踩着秋日金色的阳光,起脚迈进了初中的大门。新的地方似乎一切都那么新鲜,那么有趣。每一件事物都有它的独到之处,都有神秘之感。虽然不再是那个好奇宝宝,但是也存有那一丝“本性”。

新的学校、新的班级、新的同学、甚至新的老师都要我们慢慢去适应。进入初中一个多月了,我的性格已经被大多数同学了解。我们已是朋友,已是知己。

功课似乎没有我想象中的紧张,每天七点多就可以做完,剩下的时间除了复习还可以做一些自己的事。甚至,又是一回家就没作业了,那我就可以小小的放松一下,看一会儿电视。还可以做一下课件,查一下资料,听听歌。日子过得很舒服。

小学里我的特长不足为奇,但进了初中,我的特长被老师发觉,老师也希望提拔我,栽培我。原本我在班里什么也不是,但就因为我的绘画特长,我被弄得又是宣传委员,又是美术科代表,还有什么研究性小组的组长,又因为是宣传委员,又被叫,做图书管理员。忙得我焦头烂额。美术老师要我经常画画,交给他,他积攒起来。在帮我办个展。天知道!我人生最大的愿望就是办一次自己的绘画个展!

初中生活绚烂无比,像灿烂的彩图。描绘我三年的初中生活,也是活力的三年青春!

篇15:佳作欣赏作文

我最喜欢清代弘仁的艺术作品。

据载,清代画坛,有四位僧人叱咤风云,他们的画风与当时占据主流地位,与正统派画风大相径庭,构成了画坛一道亮丽别样的风景,他们就是:石涛、八大山人、髡残和弘仁,由于四人皆是由明入清的遗民画家,都怀着孤臣孽子之心出家削发为僧,因此在画史上被称为四僧。

四僧的绘画带有浓厚的遗民意识,画法上不拘古法,尽情抒发内心的真实感受,有着极强的艺术感染力。

弘仁,本名江韬。明朝末年,他与母亲过看简朴的生活,以孝敬闻名乡里,母亲过世后,他无心婚娶。明朝灭亡后,江韬不愿做新朝臣民,遂遁入空门,与画作伴,法名弘仁。

弘仁是新安派的代表,其人其画在当时就倍受推崇,人们常以是否收藏有弘仁的作品来判断收藏着的雅俗。

《黄海松石图》这幅画是他去世前四年的作品,亦是他表现黄山题材作品中极有神采的一件。图中山石奇峻,古松倒垂,将秀美传达得淋漓尽致。

我不禁发出感叹:人生要像《黄海松石图》中的黄山那无山不石,无石不松,无松不奇,该多么好啊!

【关于佳作欣赏作文汇总三篇】

篇16:环保作文佳作

环保作文佳作

你,曾深情地抬头望着蓝天白云,你说,蓝天是面镜子,照得你的心灵如此纯洁;我,曾在绿树的环抱下尽情游耍,我说,绿树是个伙伴,让我的生活充满乐趣;他,曾在这片广阔的土地上留下足迹,他说,土地是他的根,永远系着他的心。你、我、他,都曾在这样一个美好的环境中生活,都曾感受到蓝天、白云、绿树、土地时时刻刻带给我们的快乐和希望!随着时光的流逝,你,盖起了现代化的工厂,高耸的烟囱中滚滚浓烟直奔向那镜子般的蓝天。你说,你要成为企业家;我,平地而起了鳞次栉比的高楼大厦,把绿树的王国变成了繁华的商场,我说,我要立足于商界;他,建起了设备齐全的化工厂,工厂里流出的'污水遮盖了他曾经留下的足迹,他说,他要追赶现代人的步伐……

蓝天变成了很久没有擦过的镜子,黯然失色,污秽不堪;绿树像患了大病的伙伴,无精打采地痛苦呻吟;土地像溃烂了的根,伤痕累累,千疮百孔。你、我、他在梦中看到了明澈的蓝天,快乐的小鸟,绿树成阴的美景和那大片大片开满鲜花的土地。可醒来后的你、我、他再也寻不到那个梦中的五彩缤纷的世界了,只看到阴暗的天空、光秃秃的树木和那荒无人烟的沙漠……

你惊觉了,我醒悟了,他明白了,蓝天、白云、绿树、土地是我们赖以生存的家,没有家,哪有你、我、他?蓝天、白云、绿树、土地是我们生命的支柱,没有支柱,哪有你、我、他?蓝天、白云、绿树、土地是我们希望的源泉,没有源泉,哪有你、我、他?你,在蓝天下思考;我,在绿树旁深思;他,在土地上回忆。那往日的欢乐,为何在失去时才发觉它的可贵;多么希望时光能够倒流,留住你、我、他曾拥有的快乐和希望!

轻轻地告诉你:我们只有一个地球,为你、为我、为他,保护地球,留住最美好的环境……

【特色评说】

这是篇精巧的散文佳作,其突出的亮点有:

1.巧妙的构思。小时候美好的环境,长大后创业破坏环境,思维以跳跃的形式呈现客观的变化,鲜明对比中提出了保护环境的主题。2.通篇以假设情景的形式着笔,极力渲染一种环保氛围和环保意思,让读者有身临其境之感。3.新颖的标题形式,三个&qut;为&qut;字强调突出了环保的社会功用;你、我、他抽象而又具体,何尝不是整个人类的指代?4.语言凝练,句式整齐,有诗的节奏感,语词华美而又寓意深刻,你我他的称谓,营造出一种亲近平和的情感氛围,拉近了作者与读者的距离,更能让每一个读者认同和接受。5.主题上,摈弃了一般环保作文的教化形式,以&qut;轻轻地告诉你&qut;提出希望而结束,简洁干练,明快自然。

篇17:中考作文佳作

远远的我望见一个笨粗的身影倚在墙上,脚点在叠成的砖块上,费力地用一竹竿挑着一扇关闭的窗。我知道,又是她在为我开窗,我的眼睛湿润了,心想:明天一定记着开窗。

她是我的房东大娘,我因为在学校里老睡不好觉,才搬到她这里。刚来时,她给我的印象很不好,笨粗的身子,木讷的表情,还有……总之,不好。

记得刚来的那天中午,天气很热,我跑到水龙头旁大洗了一通,又猛灌起凉水,正感到淋漓尽致的时候,她晃着身子,摇着扇子来到我面前:孩子,不能这样,会病的。关你什么事儿?水费我一个子儿都不会少的。我瞟了她一眼又继续我的冷水计划――大洗,猛灌。她只是木在那里一动不动,我当时只是觉得好笑:老人也贪财啊,为了点水费,唉!

可是那天晚上,我的坏运气来了。上吐下泻,一个晚上上了十几趟厕所,当我正奄奄一息躺在床上的时候,她推门进来了。我没有好气地说:以后进门记着敲一下。她又木在那里了,左手搓着衣襟,右手在口袋里摸了一会儿,伸了出来:药,药,治拉肚子的药。她把药放在桌子止,默默地走了。这时我想起了我的母亲,她也曾经在我进行冷水计划的时候阻止我,而我却认为母亲是为我好,现在房东大娘也是如此,而我却误解她,伤害她,感情的亲疏对认识一个人、认识一件事的根本原来如此重要。

从吃了那包药以后,我对房东大娘的印象开始好转,但仍然对她提防着,因为防人之心不可无嘛,毕竟她不是我妈,可是……

那天我课间回来取东西时,发现她正站在砖头上,拿着竹竿挑我的窗户,难道……我喝了一声:你干什么!她吓得掉了竹竿,从砖头上跌了下来:我只是想为你开窗,因为电视上说‘非典’时期,要经常开窗,可你……我惊了,感到惭愧,我扶她起来:对不起。她布满皱纹的脸露出了笑容。起来后,她坚持要先给我开窗。窗子开了,不仅是房上的,还有我心灵上的。

她现在还在为我开窗,我的泪淌在脸上,滴在心里:明天一定记着开窗。

【点评】本文是一篇优秀的记叙文。作者审题准确,通过记叙我和房东大娘的一段经历来表现话题的内涵。本文突出的特点是情节曲折,由印象很不好到觉得好笑再到误解她,伤害她直至真相大白,作者一步一步展示房东大娘的精神世界,欲扬先抑,波澜迭出,很是吸引读者。其次是精当的描写,作者运用多种描写人物的方法,使得主人公的形象栩栩如生。再次是画龙点睛的议论,使文章的主题得以升华。

篇18:中考佳作作文

浓时黑亮亮,淡时如云烟。墨水,浓淡之中藏着温情,点亮我的一生。

――题记

大概七岁,父亲便决定让我练习书法。父亲说书法是中华民族文化瑰宝,可以启迪思想,净化灵魂,美化心灵,磨砺意志。父亲从书房中取出文房四宝,铺开宣纸,轻轻运笔挥洒,白纸上就“飘逸”着“真水无香”几个大字,那浓郁的墨香味儿,如磁石般吸引着我。

八岁,小学的我,便能与父亲一同写字。先调墨水,调墨是个细活儿,水放少了,墨迹干得极慢;放多了,墨太淡,一笔下去定会“纸上开花”。调的次数多了,我便掌握了其中的奥秘。调好后,将笔蘸上墨,稍稍调一调笔锋,便开始写了。长长的笔杆轻晃,我有些拿捏不住,父亲就将手放在我的手背上,又紧紧握住。软软的笔尖一顿,随后如“行云流水”一般,提笔,然后一顿,收笔,一个楷书“一”字就完成了。我十分高兴,原来这黑黑的墨水竟然如此神奇!

九岁,我的书法有了一定功底,父亲握我手写字的次数渐渐少了。我不时抬头望着父亲那温和的脸,只见他浮着淡淡的笑,慢慢的,那温暖的手终于放下。

十岁,父亲忙碌起来。要操心工作,辅导我写字的时间少了,他买了本字帖,让我继续临摹。父亲叮嘱我:“不要着急,静下心慢慢写,注意运笔,一定要提笔回锋收笔……”

每逢春节,父亲总会将桌子搬至小院,摆上文房四宝,撰写春联的任务就落在我的头上。父亲悠闲地坐在木椅上,品着茶,若有所思,少顷,一副对联就出来了。我赶紧调好笔,一笔一画地写着,父亲不时在旁指点。白白的宣纸上,黑黑的墨水似乎活过来――因为有爱,有温情,那一个个字在阳光的沐浴下,闪着耀眼的光芒。

父亲的良苦用心有了丰硕的回报,我与墨为友,与笔为伴,品尝着书法带来的快乐。不仅如此,练字,也让一颗青春狂躁的心静谧了许多……

踏实、稳健、宁静……这些都是书法教给我的,我爱书法,并向往书法一样的人生!

篇19:佳作发布会作文

佳作发布会作文

我在长郡培训中心已经上了六天课,每天早出晚归,我显得特别疲惫不堪。第六天我拖着沉重的步伐,慢吞吞地走进了九零一教室。张老师今天显得格外神采飞扬,迈着轻盈的步伐走上了讲台,神秘兮兮地对我们说:“你们猜,今天我们上什么课?”“思维体操。”“由一个字你想到了什么------”大家开始七嘴八舌地发表自己的意见,面对大家的争吵,张老师显得毫不在意。等大家停止了争吵,张老师神秘兮兮地说:“我哪有那么无聊,你们都猜错了,今天我们是要上《作文发布大会》这堂课。”“啊!”大家异口同声地说。虽然有很多同学不愿意,但是看见别的同学都上去朗读了作文,还有的自愿地举手朗读作文,他们也只好硬着头皮念“《圣经》”。看见同学一个接一个地朗读完自己的佳作,即将轮到我了,我心里十分紧张。司仪刘屹峰大步走上讲台,大声说:“下面有请欧阳典朗读他的佳作。”欧阳典那三个字说得特别慢,声音又特别大,我拿着作文本走上讲台,心想:刘屹峰他什么意思,我可不想出风头亮相,被人观注。我学某些同学那样,真是小和尚念经------有口无心。我的作文写得较长,有五六百字,念了很久也没念完。我不抬头看,我怕他们突然哄堂大笑。我的脸胀得通红,不过一切都算顺利,没什么差错。我的声音越来越小,而底下的声音却越吵越大。别人根本听不见我念作文了,我非常高兴。一分钟之后,我的“《千字文》”终于念完了。我以迅雷不及掩耳之势飞奔下讲台,回到自己的座位上,大大地松了一口气。这一次,有很多积极的同学自愿朗读他的'佳作,也有很多同学不情愿地念了他的《圣贤书》,我也是念《圣贤书》的,我们之所以不愿意读自己的佳作,是因为我自己认为自己写的不够好,怕被人笑话,没自信心,才不愿读自己的佳作.佳作发布会作文650字

篇20:佳作发布会作文

佳作发布会作文

佳 作 发 布 会砂子塘天华学校六(1)班 湛嘉威

今天上作文课,老师在黑板上写了五个大字――佳作发布会。因为要求每个同学上台朗读自己的佳作,所以老师就写了这五个大字。

一开始,老师叫刘屹峰和另一位女同学当主持人,要求全班同学准备好朗读自己的佳作。这次我们的心情都很平静和轻松,各自选择自己的作文宣读就行了。主持人宣布开始,同学们一个接着一个地上台陆续朗读自己的佳作,个个神采飞扬,声音宏亮,坐在教室的同学聚精会神地听着,而且听得津津有味。一阵阵热烈的`掌声鼓励每个同学上台朗读,每次鼓掌声,好像在高声地说:“你读得好!我表扬你!”而有时候的掌声也像是在说:“你虽然读得不是特别好,但你还是勇敢地走上台,勇敢地宣读了自己的佳作,同样是好的,不要泄气,你一定会读好的!”

当轮到我上台朗读时,同样受到全班同学热烈掌声的鼓励,我迈步走上台, 心情也很轻松,有情有调的朗读了我的佳作――《报名前后》,我刚读完,又响起了一阵热烈的掌声,可这次的掌声好像对我说:“你读得真棒!下次继续努力!”这样的佳作发布会,给每个同学既是一次学习锻炼提高的机会,又是一次展示各自才华的检阅,让同学们在积极向上的氛围中努力学习,争取进步。佳作发布会作文450字

篇21:中考作文佳作

独倚窗前,那日场景依然历历在目,依稀间看见姥姥你的身影:在车站我们有多次告别。回首而望,我看见你瘦弱的身影伫立在快速移动的人群中,对着我笑着挥着手,脸上有克制不住的感伤,你已经老了,可还是坚持站在那里久久不去。在这视线中默默转身远去的我,不曾想过那一别竟成永别。

下了一夜的雨,翻腾了一夜的往日情节,你给我的`爱还在那里,还在老地方。

若你还在,我会好好听话,不再调皮地缠着你,也不会好面子的故作疏离。倚在窗前的我,顺着记忆中你朦胧的身影,思绪越飘越远,回到那年夏天,目光定格在炎炎夏日的公交站牌下一大一小两个身影......

小时候我一如现在般爱看书,尚不懂事且年纪小的我总不怕大人担心,执意搭车去书店,你总不放心,硬要送我上车,火球似的太阳灼灼,你也不顾身体,在那只有一块孤零零的公交站牌的车站为我挡下那烈焰般的日光。忘不掉的是我坐上车后看见的你的身影,汗珠不断从你脸上掉落,你笑着向我挥手。笑容淡淡,微微勾起的嘴角让眼角的缕缕皱纹更加分明,耳鬓的丝丝白发也在燥热的风中零乱的飘着。

当年那日的那个你,我所见的,不能忘的,尽管不知距今有多少年月了,可如今忆起,只是莫名的,分离的难受越发黏稠了,就连空气似乎都涌动着眼泪。

车站你送我的那日,仿佛就是昨日,又似乎过了好多年。你的音容笑貌还存在我脑海中,不过短短数日而已,斯人已逝,恍如隔世。还记得那天你送我,执意要帮我提行李,我下意识从你伸出的手旁避过,我俩都不由得一怔。你是否想过,能独自登上列车远去的我,已不是当初只及你胸的小豆丁,而曾在我眼中无比高大的你如今已只够到我的肩头而已。而你我之间,也被那辆呼啸的列车,奔腾得只剩下回忆,从此永相离。我所看见的你的身影,如今也渐渐隐没在那日的人来人往里,是否也将湮没在世间滚滚而过的红尘里呢?

今日接到家人的电话,得知你已离开,如晴天霹雳。行至窗前,久久伫立,只是握住栏杆的指节泛白显出了我内心的激荡。向远去眺望泪光闪烁里,那些时日的场景还历历在目,依稀间看见你的身影,无语泪凝,我哽咽着看着你......

那日眼前一瞬间,经年心底万重山。

篇22:佳作欣赏作文

漫步在熙熙攘攘的大街上,当各种穿着不同的人跃入你的眼帘,飘舞的衣袖模糊了你的视线之后,你或许不会注意到,在这芸芸众生之中,有一个拥有立体性格的小小的我。

侧面之一——活跃

我爱动,课余时间总喜欢蹦蹦跳跳,有时连课间十分钟也静不下来。我会为取得好成绩而拍着手一蹦三尺高,也会为解开某同学的一个心结而手舞足蹈。这时候我全然不顾别人的看法,真的不像一个女孩子应有的那样斯斯文文。同学们也说我整天无忧无虑的,可我只接受一半,一个人即使没有远虑也有近忧啊,我只不过不爱在脸上一本正经地挂出来而已。只要自己活跃起来,忧虑就会埋在心底,甚至抛到九霄云外去了。“中国梦”演讲赛啊、出黑板报啊等等活动,我都积极参加,真正成为一个活跃分子。

活跃这一侧面,让我忘掉心里的一些不悦,快乐地面对生活,缩短自己与他人的心灵距离。

侧面之二——文静

在大庭广众面前,我是一个活跃分子,但有时候我又变成了一个文静的小丫头。

冬天的傍晚,我一个人坐在火炉旁,静静地思考着过去一年的足迹,回忆那些可以称得上留下一段美好时光的日子,展望新的一年如何踏上新的征途。在周末或节假日,我总是爱到河边或小桥上走一走,夜晚爱一个人仰望星空,吟诵着海子的“面朝大海,春暖花开……”

上课时,自然是我最文静的时候了,努力听讲,积极发言,笔记也记得密密麻麻;做作业的时候,也是展现我文静一面的时候了,埋头思考,一丝不苟,书写工工整整;当节目主持人的时候,闹中取静,哪怕下面掌声雷动,我也压得住场子,心静如水,台风端庄。

动静结合,组成了一个多侧面的我。

侧面之三——感性

双鱼座的人的宿命归于感性。我也不例外,似乎让人们觉得相对于理性感性就是易冲动,办不成大事。可我认为,感性的生命是丰富多彩的,充满真情的,当人们抱怨这个世界物欲横流、缺少真诚时,当人们抱怨自己的命运太过于不公时,我却总能找到自己生命的支撑点,发现生活的真谛。

有时候看见白色的蒲公英落在窗台上,寂寞但心安理得的样子,于是我觉得蒲公英的生活是一种大境界——尽管寂寞漂泊而无怨无悔。

同学们说我秀外慧中,但愿我真的善良真诚,心如止水。感谢上苍给予我感性的.灵魂,于是我能感受到生活中每一处的美,沉淀下心灵的每一份感动。活跃,使我能融进集体的怀抱,学得轻松,玩得愉快;文静,使我常常解剖自己,能拥有一份与自己年龄相当的梦幻的诗境;感性,使我勇于探索、创新,做一与时俱进的人。要想真正搞懂这个立体的我,还得多花时间和功夫,怎么样?你准备好了吗?欢迎有心人光顾我!

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