我的写作历程小学作文（精选23篇）由网友“zhonghj”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的我的写作历程小学作文，希望对大家有所帮助。
篇1：我的写作历程小学作文
我的写作历程小学作文
自从我进校的那一天起，老师就开始教我写作文了，老师先给我们讲了作文的结构：第一段，写时间、地点、人物，在干什么。第二段，写主要内容。第三段，结尾，点明主题。老师还给诉我们讲了每个自然段前面都有空两个字。慢慢的，我们掌握了一些基本知识了以后，慢慢的，我们就开始写看图写话了。但这是我最头疼的事情，老师一遍又一遍的给我们讲，但我们就是写不好，而且我们只能写一二百字。
到了二年级，我们的作文水平提高了许多，我们的词汇量也越来越多，所以我们写看图说话的水平也是越来越高，老师还告诉我们写看图写话的时候，要注意描写人的神态、动作，表情。慢慢的'，慢慢的，我们就开始学习散文和记叙文了。
现在，我们三年级了，我们需要大量的词汇量还要必须会更多的修辞手法来修饰我的文章，还需要多读一些好书，画出一些好句引用这些好句来升华我的文章。我还需要多多练习写散文和记叙文，使我更加的熟练写记叙文和散文。
篇2：我的写作历程作文
我的写作历程作文
风风雨雨的路我走过了，坎坎坷坷的河我淌过了。在我十几载的人生旅途上总会出现沼泽遍布、荆棘丛生的童话故事；或许是我追求的风景总是山重水复，不见柳暗花名吧！旅途中总回发生许许多多平凡却令大伙惊心难忘的情景。
闲暇时，翻开自己年幼时那本蓝色的花蝴蝶日记本，那本用幼稚的言语所记载下的一篇篇真情回忆的心爱宝贝。每当翻阅它的时候总会有丝丝的感触，感觉小时候浪漫有趣，那样的天真、无邪，没有丝毫的顾及，没有一丝忧虑。每次回想起来总是一样的举动，由衷发出感叹“童年真幸福，儿时真好！”
时间犹如流水般无情，一去永不复返。转眼间：一个梳着羊角辫儿的小女孩，瞬间发生了翻天覆地的变化，她变成了大姑娘。回顾往日，温暖的故事历历在目。总象昨天发生的一般。即使到天荒地老也不会随着时光的流逝而减少我对往事的犹新记忆。
初次与写作课接触时，内心充满了好奇和神秘的感觉，而且不能真真正正的领悟到它那神秘的内涵，它她像一股清泉，涌入了我平静的心田，使我疯狂地迷恋上了写作，并且体会到了笔杆子下的动律是如此的美妙；它像一只百灵鸟，在烂漫天空中与河流皆存的森林中欢快的歌唱，奏响天籁的声音……悠扬婉转
人生的光彩在哪里？早上醒来，光彩在脸上，充满笑容地迎接未来；到了中午，光彩在腰上，挺直腰杆地活在当下。到了晚上，光彩在脚踏踏实实地做好自己，面对写作的亮点，自我认为并非那些华丽的词汇，新奇而独特的'书面构造。而是它丰富的内容还有惊天动地的故事情节，更重要的是它的可读性，真实性。
人生的道路不会是一路顺风的，往往总是在黑暗中摸索很长时间才能找到光明。写作亦是如此，会困难重重，想想，由于找不到灵感，气愤的将桌子上的草稿纸撕个粉身碎骨，用一个优美的弧线将它们投掷到垃圾桶。在它坠落的那一刹那，泪水流到了我的心底，就这样失败一次次的向我靠近，我一次次的勇敢接受挑战，因为在挑战面前才会有希望，充满盎然生机，给我前进的力量。
人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，希望是人类生活的一项重要的价值，更是写作的重要前提，有了希望能够。生命就会生生不息，人类就会不断进取。人生就是一个不断前进的过程，只有好奇你才能不断尝试新鲜的东西，才能做出意想不到的长就。只有心存希望才能有奋斗的动力，成功的根基。
写作途中有许多陡峭的山峰等待着我们，充满荆棘的道路总是在前方召唤着我们，面对着这一切的捆境我们不能退缩，只能拍着自己的胸膛大声的说“相信自己，一定可以。只有经历过风雨的彩虹才会更迷人，更绚丽。让暴风雨来得更猛烈些吧！”
写作的道路只有自己走出来的，心中有动力面对困境不逃避，迎难而上，接受新的挑战：成功就会咫尺在目。
篇3：我的成长历程小学六年级作文
我的成长历程小学六年级作文
在我们的成长历程中，会遇到与多事情，有的让你痛惜，有的让你幸福，有的让你开怀大笑，有的让你悲痛欲绝。。。
记得有一次，我独自呆在家里，觉得十分无聊，一看表，已经十一点三十分了，我便想着要自己做点饭吃了，毕竟不能让自己饿着呀！然后我打算要做最，简单的饭啦！首先是冰箱一扫荡。哦！有面包，然后我打算再熬点粥。可是我却不知道粥是怎么做的啦！于是我就试着自己做，首先呢，把锅里添点水（够自己喝即可）待到锅里的水开了以后，我就把里面放了一大勺米，就等着锅开了，就可以吃了。一个小时后，我去开看一下锅，哎呀！都糊了，这粥还怎么喝呀！
一会儿，妈妈回来了，他看到了我的“失败之作”叹了一口气，我便把刚刚的事情一五一十的.告诉了妈妈，妈妈听完后哈哈大笑，笑我太笨了。
啊！我们的成长历程，或许有做错事的时候，但无论我们做错多么大的事，我们的眼可以流泪，但是心里绝对不能流泪，努力的向前进取。走向我们的成长历程，开放最完美的自我！
篇4：我写作我记录小学三年级作文
我写作我记录小学三年级作文
我的写作生涯已经有五年了，但是真正的写作是最近的两年。
在最近的两年里，特别是去年一年，我对“写作”特别敏感。当时我已完全进入了写作状态。其作品体裁很多：记叙文、议论文、诗歌、日记书信等，我对写作已经由生到熟，由烦到乐。
最初写日记是在小学三年级的时候，那时的日记，几天加起来也不如现在一篇多。曾记得字数最多了一篇，现在还记得很清楚：
“今天，下小雨，我们去吃火锅，很好吃。”
只有大约十几个字，但是这是三年级最好的一篇。不过现在看来主题很不明确。
随着年龄的增加，我对“日记”和“作文”的'认识又加深了。逐渐能叙述一件事了。总是写说明文，顺序也很清楚，即现在的空间顺序。虽然有病句和错别字，但那也是很少的，基本上可以完成。
就那样的水平陪着我，有走过了两个春秋。进步也没有什么增长。
直到上初中后，无意间进入了一个写作文的网站——语文天地。于是就开始了近两年的写作生涯。
在那里，有文学社，有习作空间。我经常参考那里的文章，作文水平逐步提高。我也学会了许多写作方法。
在初一暑假期间，每隔几天也要发表一些文章，虽在我前面的十有甚者，但也算是一种享受吧。毕竟有成功的感觉。在看到一个网友的诗后，禁不住有些羡慕，于是在一天晚上，用了三个小时的时间，终于完成了1000多字的诗。又一股成功感来了，经过网友指点、修改，一首韵律诗写好了。发表后，第一天的收看率就打破了记录。于是我更加有了信心，愿意与诗相伴。
现在，即初二，我参加了网络习作大赛，初审审核通过者有33篇，再审精品有7篇。
就现在的文章，能交代了的，散文1篇，诗歌15篇，叙事2篇，书信2篇，抒情文章20余篇。
这些文章，是5年来的劳动得来的，是生活中一点一滴的积累换来的。因此，我一定要好好珍惜，继续努力。
我写作我记录，文学进步是必须的，记录每一件小事，即可写出更好的文章。
篇5：中考作文写作需关注成长历程
中考作文写作需关注成长历程
写出蓬勃向上风采
多年从事初三语文研究的陈庭茂老师分析道：关于成长历程的作文内容，可以写的话题有：我明白了(懂得了)某种道理、从某件事情中获得了某种启示等等。比如学会懂得尊重他人；要学会欣赏自己；要学会宽容、信任；人与人之间要相互支助；要学会挑战自我、克服自身的某一弱点，显示出成长。也可以写，作者自强、自立、自信；经受挫折时永不气馁、追求目标时永不放弃、面对困难时永不退缩、身处逆境时永不言败，如何在人生之路的成长历程上交出一份完美的答案。这个过程，可以是作者自身的成长，也可以是作者和同学们一起成长。无论写个体的“我”还是群体的“我”，都要写出一种蓬勃向上的风采。这一话题，可能出现的题目形式是：生活教会了我、我懂得了、我们一起走等等。
抒发自己内心真情
关于心灵感受的话题作文，可以写对自己有所关爱、有所资助、有所教育、有所启迪的人和事。写出一种生活中奋发向上、积极进取、纯真美好的场景和画面；歌颂新时代的新风尚、新气象；歌颂社会的闪光点、生活中的真善美。无论写我对周围的人和事产生的感触，还是抒发自己发自内心的真情，都必须是积极的、有意义的.、催人奋进的。这一话题，可能出现的题目形式是：感恩、关注、那一刻令我感动等等。
最后两天，考生除了关注写作，还要注意文言文复习，不要轻易失分。文言文知识的考查，注重知识和能力的迁移。
现代文复习注意四点
现代文知识的复习要注意四点：首先，认真读懂文章，基本把握文章内容。要了解文章写了什么，怎么写的，为什么作者要这样写。其次，认真阅读题干，从题干中获取有效信息。第三，在文中要找到有关题干的语句，认真阅读有关题干语句在文中的段落。按照词不离句、句不离段、段不离篇的原则解题。最后，考生尽量运用文中的有关语句进行答题。
篇6：写作小学作文
有趣的小实验
——吹乒乓球
上课了，王老师面带笑容地对同学们说：“今天我们做一个小实验。”说着，她从讲台桌上拿起一根铁丝，铁丝上吊着两根线，两根线距离是5厘米。两根线的底部各系着两个乒乓球。王老师说：“谁能把乒乓球吹到两边去？”同学们纷纷举手，王老师先叫一个力气最小的郭华同学到讲台桌前面试一试。只见他鼓足了气使劲一吹，乒乓球没有到两边去，却往中间跑。哎！郭华劲太小，“我们来试试！我们来试试！”教室里沸腾起来了。同学们一边说着，一边高高地举起手。王老师叫“大力士”景跃同学来试试。只见他迈着稳健的步子来到讲台前，定睛看了看乒乓球，然后往后退了一步，猛吸一口气，腮帮子鼓鼓的，脸涨得通红，向前一迈腿，“扑”得一声，一股气从嘴里喷出来，冲向小小的乒乓球。“好大的劲呀！”我情不自禁地说。可是，那乒乓球好像跟他作对似的，不住两边去，径直向中间跑。同学们都愣住了，这是怎么回事呢？
这时，班里有名的小博士谢辉站起来说：“这是因为嘴吹出来的气流快，压力小，周围的气流慢，压力大，周围的气流把乒乓球压到中间去。所以乒乓球不往两边去，往里跑。”同学们听了他的话连连点头。
多么有趣的小实验呀！我从中又懂得了一个科学道理。
〔评语〕写人叙事离不开写人物的动作。本文写的是一次小实验——吹乒乓球。全文略写了郭华同学吹乒乓球的姿态，详写了景跃同学的动作：“往后退了一步”，“猛吸一口气”，“腮帮子鼓鼓的”，“向前一迈腿”，寥寥几笔，使人物形象显得真切。开头交待小实验的做法，结尾点明做实验的目的，首尾圆合，中心明确。
篇7：写作小学作文
用通俗的话来说，这个社会越来越注重个人的能力的体现，这种所谓的个人能力或许是来自自己以往的学识，或许是基于社会能力如人际交往能力等事件处理能力。我们总在被贴标签与给他们贴上标签，“这个人口才不错”、“这个人材料收集的很充分”、“这个人很会看人眼色办事”，等等下了定性或定论的标签。我们身处在这个现实的社会，既然无法改变这种思想观念，那我们或许应该适当的融入这一社会环境。给自己贴上更多的有利标签，让自己在他人眼中的形象变得更加有能力、更加靠得住。当你拥有了很多正面性质的标签后，你会发现你能获得更多的机会，不管是在职场工作上还是在日常人际交往中，你的社会地位一步步在上升。
不要觉得这种想法非常庸俗肤浅。耻于表现自我的能力与特性，你会失去的远比你可能获得的东西要多。我们无法避免生活中他人世俗的眼光，用金钱、地位、权力势力来衡量一个人在社会中的位置。当我们脱离了单纯的大学生活后，我们所面临的是来自整个社会的考验。如果你没有足够明显的正面性质的“标签”，如何让用人单位意识到你就是他们需要的人，如何从海量的求职大军中脱身，能在等时间内在属于自己的领域内站稳脚跟。
当然，要想获得正面性质的标签，还是需要自己在大学阶段以及毕业后不断地磨练自己的各项技能。在这一阶段要摆正心态，对年轻人来说，吃亏就是福。以前不理解这句话，现在看来，确是至理名言。在初出茅庐时期，我们遭遇的各种挫折可能对我们的打击非常大，但从长远的生活工作的漫漫人生路来看，这只是小石子溅起的点点浪花。交了进入社会的第一笔学费后，我们会学到很多课堂上不可能学到的知识经验，最重要的就是做事心态的转变，我们会变得更加谨慎、小心，并不断确认事实。
篇8：写作小学作文
自从上次南郭先生被发现滥竽充数之后, 他走在大街上别人用轻视的眼光看着他，他心里难受极了。于是，有一天他又来到了皇宫，卫兵用长刀拦住他的去路，对他进行询问后，就连做一名普通的竽师帮助料理一下日常生活的饮食起居都不够资格，再次把他赶出了皇宫。他痛定思痛决心开始研究吹竽的方法，要让自己真正的成为一代吹竽大师。（背景式开头。好的作文是修改出来的！孩子你看，把你的原文做一下调整，整体感觉就不一样了。）
他一个人跋山涉水来到了一个深山里，听见一种从来没听过的声音。于是，他顺着声音找去，见到了一位鹤发童颜的老人,老人眉毛斑白,额头上有着很深的皱纹,闭着眼睛气定神闲地坐在那里吹着竽。（老人的肖像细节描写还不错。）南郭先生走到老人身边谦恭地问道:“老人家你怎么可以吹得这么好啊?”老人微睁双目说道:要想吹好竽心要和大自然融为一体。”南郭先生慢慢体会老人的话语。从此以后南郭先生加紧练习,(加入南郭先生练习的神态、动作细节描写，使之出神入化给读者以身临其境之感，参考刘峻歧的《滥竽充数》的排比描写，认真体会一下。)终于他成功了。
他回到了原来的地方。他的竽声吸引了很多听众,连可爱的小鸟都驻足在枝头倾听着。（加入人们陶醉时的侧面描写。参照《陌上桑》人们对罗敷美貌的惊叹。）正在这时，丞相经过此处看见了，对他特别欣赏再次请他进宫,南郭先生终于可以出人头地了。
南郭先生最后成为了举世闻名的吹竽大师。
篇9：写作小学作文
太从屋子里走出来，眼睛红红的，她发现好象有人到过她家的田里，当她走向稻草人时她看见了一艘船，心里十分害怕，她慢慢地来到船边，见到了渔妇，在得知渔妇的遭遇后她往自己的屋子走去，稻草人不明白主人在干什么，只能为主人和渔妇担心，恨不得把自己埋在土下的身体给拔出来，就在这时，意想不到的事情发生了，老太太将家里唯一的一碗米给端了出来，稻草人见了心惊胆战，它不知道主人将要做什么，只见老太太一步一步地走到了渔船边，将那碗米送给了渔妇。对渔妇说：“我也帮不了你什么了，就送你些米，你回去给孩子熬点粥喝吧。”渔妇感激地点点头，转身跑进了船舱。稻草人直为主人着急，因为那是主人最后的救命粮食啊，它不愿意主人挨饿啊，它见到飞虫和鸟儿又来吃田里的粮食了，真想过去赶走它们，可是，它只是个稻草人啊…………
渔妇回到船舱，发现孩子已经奄奄一息了，因为他已经很多天没有东西可吃了，看见妈妈回来，他迷迷糊糊地说： “妈妈，打到鱼了吗？我饿啊…。”渔妇紧紧握着孩子冰冷的手说：“妈妈打到鱼了，家里还有米，妈马上就做给你吃啊。”渔妇急急忙忙去做饭了。
当渔妇终于断着刚做好的粥来到孩子面前的时候，孩子却已经永远的闭上了眼睛…
当阳光再次出现时，渔妇伤心地站在街道边卖她辛苦一晚上好不容易打回来的几条鱼，只为换点钱好埋葬她可怜的孩子。突然，迎面走来了几个官兵，顺手把鱼抢走了…
外面的稻草人见到这一切再也控制不住了，眼泪哗哗地流了出来，稻草被泪水一根一根地冲刷下来，最后，稻草人身上的稻草落尽了…………
篇10：写作小学作文
每天天一亮，鸟儿就叽叽喳喳的唱起了歌，森林中的动物也都一起出来活动，并开始它们一天繁忙的工作。
有一天，狐狸先生起了个大早，做了晨操后，它走出树林，来到一条小溪旁边找食物。它看到溪水中自由自在游着的鱼儿，不禁勾起了饥火，于是靠近水边，用尾巴钓了几条小鱼饱餐一顿后，就躺在那里休息。
这时，忽然在不远处传来一阵吼声，接着在溪的对岸出现了一只猛虎。那猛虎眼尖，一眼就看到了狐狸，当时它心里非常高兴，暗自说：今天我的早餐有着落了。于是连跑带跳的，几个箭步越过了小溪，一把捉住了狐狸。
正在闭目养神的狐狸被突如其来的情况给吓了一跳，一睁眼，看见一头猛虎正张开血盆大口要吞食自己，吓得魂飞魄散。不过它知道这时自己一定要镇定，不能惊慌，而且还要想出一个脱身之法。当时它假装镇定，眼珠子一转，马上想出了一个计策，就对那猛虎说：“虎兄，请你放下我好吗？你是不能吃我的，如果我告诉你我的身份，你就更加不敢吃我了。”猛虎说：“真的吗？为什么？你给我说个明白，不然，我是不会放弃者到口的食物的。”狐狸说：“那当然。告诉你也无妨，我是天帝派来统领百兽的首领。如果你现在吃了我，就是违逆天帝的旨意和命令，你将会受到天帝的惩罚”猛虎说：“这是你自己说的有谁会相信？要我相信你可以，如果你能够拿出证明给我看。”狐狸说：“这简单，现在我就证明给你看。我走在前，你在后面跟着，我们到森林里走一趟，看一般野兽见了我，有谁敢不逃走的吗？”
猛虎觉得狐狸的办法很好，就照约定，跟随在它后面走，一路上所有看到它们的野兽都吓得纷纷四散逃走。猛虎不知道众兽是怕它才逃走的，以为它们都是怕狐狸，狐狸说它是天帝派来统领百兽的话果然不假，因此就很客气地送走了狐狸，不敢把它当早餐了。
篇11：写作小学作文
南郭先生接到圣旨后，暗暗叫苦，早知道自己不改混进来，如今已犯下欺君之罪，是要砍头的。该怎么办呢？南郭先生皱着眉头茶饭不思，最终决定晚上趁人不备，立马逃走，反正是死，不如闯一闯，南郭先生想着便收拾包袱，急忙马车赶到函谷关，可此时才夜里四更时，依齐国的规矩每天早晨，关口要到鸡叫的时候才能放人。过不了关。齐王又派人追来，那就完蛋了，南郭先生十分焦急，突然，他想出了一个办法，南郭先生捏着鼻子学起了公鸡打鸣来。接着一声一声的，紧跟着关里的公鸡也跟着回应了，关门守兵以为天快亮了，接过南郭先生的过关文书，放南郭先生去了秦国。
在秦国，南郭先生吃喝玩乐，不思上进，没一个月就把他的积蓄花光了，“没钱了，改怎么办呢？不如拜师学艺去，既能学到本领也能糊口。”说完，带着竽到深山拜隐者为师，教他吹竽，虚心学习，刻苦练习。过了一个月，南郭先生的吹竽技艺便大有长进。隐者意味深长的对南郭说：“师傅领进门，修行在个人，以后就靠你自己好好把握了。”南郭先生牢记师傅的话，勤学苦练，起早贪黑，终于练就了精湛的吹竽技艺。于是他决定再回齐国一趟，时间过的飞快，不到三个时辰就倒了齐国，南郭直奔到宫外，请求进宫，齐王同意了，南郭一上朝，齐王就质问他：“我平日带你不薄，你为何逃走？”南郭说：“大王，有一件事我瞒着您。”“什么事情？”“本来我不会吹竽的。”“什么！！！你可知这是欺君之罪！”齐王变了脸色。南郭先生镇定自若的说：“大王，我从现在学会了吹竽，等我为大王吹完一曲，再砍头也不迟。”齐王觉的也有道理，便示意让他吹，随着南郭悠扬的竽声在朝堂上飘扬，齐王陶醉了，忍不住拍手叫好，大喜，当时就封南郭先生为吹竽队长，免了他的以前的罪过，并加封了土地。
同学们，我们不要学以前的南郭先生滥竽充数，要学习以后刻苦学习，有真才实学的南郭先生。
篇12：小学作文写作
小学作文写作集锦
1.二十年后的我
早上我正要出门上班，4岁的儿子追着我说：“爸爸、爸爸，我听说34届奥运会明年在上海举办，你带我去玩，好不好?”我说：“乖儿子，不是才2027年吗?明年再说吧，好吗?”他答应了，小学作文写作。
我来到位于北京CBD的海外投资公司，秘书说：“李总，我们在澳洲的分公司投资的石油业在暴涨，你看，要不要追加海上开采的投资，我想现在资源短缺，就同意了。
半年后，正在巴厘岛度假的我突然接到公司电话，以为公司股票又涨了，没想到接电话后大吃一惊!原来台风罗威路经此处，使刚建好的海上油场倒塌，发生爆炸，3人死亡、20人受伤、5人失踪，这使本公司亏了5000万美金，总裁让我停职反剩
我的心情一下跌入底谷，我想这次一定完了，我坐在我家花园里发呆，这时我看见树上有只幼小丑陋的毛毛虫，一动不动。突然儿子说：“爸爸、爸爸，你为什么不高兴?”我说：“你不懂，哎!公司赔了!”可爱的儿子却说：“没关系，没关系，老师说了，失败了重新爬起来。”
我想也对，于是开始找原因，我想一定是风险太高。
我认真总结了经验教训，给总裁写了项目分析报告，重新上任，开始寻找低风险高收益项目，怎样写好作文《小学作文写作》。在众多太空照片中，我发现西藏地区有一块露天煤矿，储量大，开采成本低，于是我就让公司把钱都投在上面了。
半年后，果然公司挣回了1亿美元。我在花园里发现毛毛虫已经结茧了。我儿子跑过来说：“我们去不去看奥运会?”我说：“去，当然去。”我提议经公司董事会批准，我们公司决定捐给奥组委5000万美元，资助建设一座体育馆。
一年后，在奥运会上我们坐在贵宾席上，自豪地观看我国奥运健儿比赛，为他们呐喊助威。我的生命终于像毛毛虫一样脱茧变成了蝴蝶。
2.读《小故事大道理》有感
妈妈送给我一本《小故事大道理》，里面有近五百则小故事，每一个都短小精炼，情节比较简单，很容易读懂，但是故事内容却很经典，充满智慧，也很有趣，最重要的.是它告诉我很多道理，让我受益匪浅，所以我非常喜欢这本书，其中有一个小故事它是这样讲的：
一头老骆驼在垂暮之年又一次穿越了号称《死亡之海》的千里沙漠，凯旋归来。马和驴向老骆驼取经。“其实也没什么好说的，”老骆驼说，“认准目标，耐住性 子，一步一步向前走，就到达了目的地。” “就这些?没有了? ”马和驴问。“没了，就这些。”“唉!”马说，“我以为它能说出惊人的话来，谁知简简单单、三言两语就完了。”“一点儿也不精彩，令人失望! ”驴也有同感。
读到这儿，使我想起一件发生在我身上的一件事。刚上学时，我不会跳绳，妈妈就天天陪我练习，因为总也跳不好，我就没兴趣了，不喜欢跳，而且很反感。妈妈一 再的鼓励我：“你今天跳过一个，明天就能跳过两个，后天就能跳过三个、四个……相信自己，你一定能做到。”于是一遍又一遍地抡绳，一次又一次地蹦跳着，胳 膊酸了，脚跳疼了，绳子还时不时抽到脸上、头上，终于当我跳过一个、两个、三个……时，我改变了我的心态，最后有一次我连续跳到了一百零五个，我高兴极 了，我真的做到了，我成功了!这不就像故事里的骆驼，锲而不舍坚持到底就是胜利吗?
一滴水里就蕴藏着浩瀚的大海，一个小故事就孕育着博大的智慧，感谢妈妈送给我这么好的书，使我明白更多做人做事的道理，它将一直陪伴我、鼓励我，以后无论 做什么事情，都要认准目标，踏踏实实一步一步走下去，即使遇到困难、失败也要充满自信，坚持着不放弃，最终一定会成功!妈妈，我不会让您失望!
篇13：小学作文写作格式
关于小学作文写作格式
应当脱离作文教学的陈旧方式，可以让学生在“自主”状态下写作，褪去矫揉造作、模仿穿凿，赋予其鲜活的想象力，丰富的创造力，等待收获的将是缤纷的色彩，清新的果实和勃勃的生机。
写作时，课堂上常发生这样的情况：有的学生文思枯竭，三言两语就把要说的.倾倒完了，干干瘪瘪；有的学生却思绪绵绵，脑子里如有活水，或潺潺流淌，或波澜起伏，笔下洋洋洒洒。究其原因，与写作材料充足与否当然有密切关系，然而，切不可忽视另一重要因素，即想象力发挥得如何。
根据近代脑生理的研究，人的大脑可分为四个功能部位，即感受部位、判断部位、储存部位和想象部位。就多数人而言，前三个部位注意开发，想象部位比较忽视。据研究测试，一般人只用了自身想象力的15％，潜力很大。学写作，就要重视想象力的发展。人们说，科学是从想象开始的，如果人们不幻想能像鸟一样飞，像鱼一样游，哪来今日的飞机、潜艇？写文章也一样，发挥想象力，让思想插上双翅飞翔，就能上下求索，神游八荒，获得十分丰富的写作材料。
开展想象应选择不定向的、跳跃式的、自由自在的方式，也就是浮想联翩，不受限制地思考。一般地说，人们思考问题常常是按一定的常规、一定的角度进行，思维的范围比较窄，而想象却不是按部就班地思考，是不受任何拘束放开来想，思维充分发散。思维发散，头脑中就能形成许多从来没见过的事物形象，创造出前所未有的新形象。
小学生写作文，最常犯的错误，就是作文偏题或离题。另一个常见的毛病是文笔不好，词汇不够，如果再加上内容“天马行空”，胡乱写一篇现实生活中不可能发生的事，或捣蛋、有负面影响的作文，那可就惨了。
分析原因有以下几个：
（1）选材不恰当：尤其是看图作文，没有照图片发挥而是任意“创作”。
（2）词汇不够：形容“开心”的事，通篇都是“开心”，没有别的形容词；
（3）句子不通顺：尤其是英语式华语，例如“小华掉了课本”（正确是“小华的课本掉了”）。
（4）构思不完整、详略不当：开头写了一大半，来到主题中心思想时却两句话带过，结尾更是草草了事，犯了主题不突出的毛病。
（5）观察力不够，描写不深入：例如描写弟弟顽皮，没有举例具体说明。
看图作文窍门：依照个别的图片造句，然后将个别图片的形容词等，便能达到基本要求。
叙述文窍门：先不要考虑、担忧字数，一口气把一个人（例如我敬爱的人）、一件事（例如我难忘的事）描述和交待清楚，只要达到文字通顺就可及格；如在内容及技巧上下功夫，还可拿高分。
当然，不管孩子的作文是多么的糟糕，家长也不要埋怨、讽刺，而是要多多的鼓励，并且要给孩子正确的信息：“只要肯学，我一定能学好作文”，那么学作文的过程，必能轻松愉快。
篇14：小学作文写作
小学作文写作
小学作文写作1.二十年后的我
早上我正要出门上班，4岁的儿子追着我说：“爸爸、爸爸，我听说34届奥运会明年在上海举办，你带我去玩，好不好?”我说：“乖儿子，不是才2027年吗?明年再说吧，好吗?”他答应了。
我来到位于北京CBD的海外投资公司，秘书说：“李总，我们在澳洲的分公司投资的.石油业在暴涨，你看，要不要追加海上开采的投资，我想现在资源短缺，就同意了。
半年后，正在巴厘岛度假的我突然接到公司电话，以为公司股票又涨了，没想到接电话后大吃一惊!原来台风罗威路经此处，使刚建好的海上油场倒塌，发生爆炸，3人死亡、20人受伤、5人失踪，这使本公司亏了5000万美金，总裁让我停职反剩
我的心情一下跌入底谷，我想这次一定完了，我坐在我家花园里发呆，这时我看见树上有只幼小丑陋的毛毛虫，一动不动。突然儿子说：“爸爸、爸爸，你为什么不高兴?”我说：“你不懂，哎!公司赔了!”可爱的儿子却说：“没关系，没关系，老师说了，失败了重新爬起来。”
我想也对，于是开始找原因，我想一定是风险太高。
我认真总结了经验教训，给总裁写了项目分析报告，重新上任，开始寻找低风险高收益项目。在众多太空照片中，我发现西藏地区有一块露天煤矿，储量大，开采成本低，于是我就让公司把钱都投在上面了。
半年后，果然公司挣回了1亿美元。我在花园里发现毛毛虫已经结茧了。我儿子跑过来说：“我们去不去看奥运会?”我说：“去，当然去。”我提议经公司董事会批准，我们公司决定捐给奥组委5000万美元，资助建设一座体育馆。
一年后，在奥运会上我们坐在贵宾席上，自豪地观看我国奥运健儿比赛，为他们呐喊助威。我的生命终于像毛毛虫一样脱茧变成了蝴蝶。
2.读《小故事大道理》有感
妈妈送给我一本《小故事大道理》，里面有近五百则小故事，每一个都短小精炼，情节比较简单，很容易读懂，但是故事内容却很经典，充满智慧，也很有趣，最重要的是它告诉我很多道理，让我受益匪浅，所以我非常喜欢这本书，其中有一个小故事它是这样讲的：
一头老骆驼在垂暮之年又一次穿越了号称《死亡之海》的千里沙漠，凯旋归来。马和驴向老骆驼取经。“其实也没什么好说的，”老骆驼说，“认准目标，耐住性 子，一步一步向前走，就到达了目的地。” “就这些?没有了? ”马和驴问。“没了，就这些。”“唉!”马说，“我以为它能说出惊人的话来，谁知简简单单、三言两语就完了。”“一点儿也不精彩，令人失望! ”驴也有同感。
读到这儿，使我想起一件发生在我身上的一件事。刚上学时，我不会跳绳，妈妈就天天陪我练习，因为总也跳不好，我就没兴趣了，不喜欢跳，而且很反感。妈妈一 再的鼓励我：“你今天跳过一个，明天就能跳过两个，后天就能跳过三个、四个……相信自己，你一定能做到。”于是一遍又一遍地抡绳，一次又一次地蹦跳着，胳 膊酸了，脚跳疼了，绳子还时不时抽到脸上、头上，终于当我跳过一个、两个、三个……时，我改变了我的心态，最后有一次我连续跳到了一百零五个，我高兴极 了，我真的做到了，我成功了!这不就像故事里的骆驼，锲而不舍坚持到底就是胜利吗?
一滴水里就蕴藏着浩瀚的大海，一个小故事就孕育着博大的智慧，感谢妈妈送给我这么好的书，使我明白更多做人做事的道理，它将一直陪伴我、鼓励我，以后无论 做什么事情，都要认准目标，踏踏实实一步一步走下去，即使遇到困难、失败也要充满自信，坚持着不放弃，最终一定会成功!妈妈，我不会让您失望!
篇15：我的成长历程作文
从我会说话起，爷爷奶奶就教我学唱儿歌和猜谜语，在这些学学玩玩之中让我认得了很多字。听妈妈说我认识的第一个字是在爷爷跟爸爸下象棋的时候，听爸爸说“兵”我也学说“兵”，那时候他们以为我就是随口学学而已，等过了几天我突然看到了“兵”时我还能够认识，从那时起爷爷就用毛笔在自己做的卡片上写下汉字一个个地教我认，就这样我能够在五岁的时候读《扬子晚报》了。
上了幼儿园，刚开始时我不懂什么叫上课下课时间。所以刚开始时我天天迟到，每次我到幼儿园时其余的小朋友都已经做操了，我只好待在教室里一动不动地等着操作完了别人回教室。就这样，时间长了我也渐渐适应了。。
刚上小学的时候我特别喜欢上学，虽然要天天早起但是有我喜欢的体育课。还记得有次体育课时老师叫我们每人带一根跳绳玩跳绳活动，当然我也带了跟紫色的跳绳，可是等到要玩活动的时候我的跳绳不见了。就在我特别纳闷时我竟然看到它躺在我同桌的课桌里，那时候我特别想报告老师，可是一想到老师会批评他我就心软了，后来就跟他很礼貌的要了回来。这样我就又有了个好朋友。
在三年级时，妈妈看到我写的字越来越差就很担心，所以每天布置我练习钢笔字，妈妈常对我说“练字不仅仅是练的字体的工整更是练得一个人的学习态度”，后来我也养成了习惯一直坚持到现在。
短短的几段文字怎能描述得了我那那快乐的十年成长历程，在以后的日子里我只想跟我的爸爸妈妈爷爷奶奶快乐的生活，幸福的成长。
篇16：我的成长历程作文
我从出生起身体就不好，外加家里经济本来就不富裕，我的出生和我的身体对家庭无疑是雪上加霜。父母为了我，拼命的挣钱，挣钱，就是为了我能过上好日子。
但是，我的小毛病越来越多，经常感冒发烧，就光肺炎就得了好几回，花在我身上的钱也越来越多。果然，最后爸爸和妈妈离婚了。妈妈并没有因此而放弃我，反尔更加的努力挣钱，妈妈把心全放在了工作上。在妈妈的努力下，我顺利的长大了。
长大之路虽然艰难坎坷，但是我和妈妈一路竟然挺了过来，路上不知滴了多少我们的汗，流了多少血呀！
我终于踏进了小学的校门。我从进了小学起，我身体的缺陷惹来了同学们的嘲笑，因为小时候经常打针吃药，使我的头发残缺不全，所以我长期带着帽子。那时，我不懂，就让他们笑吧。
放学后，在回家的路上，我所经过的地方身后都有指指点点的声音，我能咋样呢？不让他们说？我一个孩子，我可能吗？我只好忍气吞声的活着。小学毕业了，我上了初中，妈妈带着我又组建了的家庭。不久，我又有了一个弟弟，可爱极了。
在同学们的嘲笑下，我不只一次想过自杀，我觉的自杀可能可以解脱。每每想起，都会猛地想到弟弟，姥姥，妈妈，继父和其他爱我的人，弟弟多么可爱，姥姥多么慈祥，妈妈那充满期盼的目光，继父那宠溺的眼神，我又不舍，我爱他们。看见弟弟喊着：“哥哥，哥哥……”的跑过来，我心里十分欣慰，继父拍着我的肩膀喊着我：“儿子！”，我觉的我有依靠了。姥姥在我上学出门时，会对我说：“慢点！路上车多！”我感觉有人爱我，我也爱他们，想自杀的心瞬间没了，还是好好的活着吧！为家人活着，为爱我的人活着，为我爱的人好好活着吧……
篇17：我的成长历程作文
从他出生那一天起，他的身份就与城里人有天了天壤之别，因为他祖祖辈辈都是农民，他父母帮他报户口时，只能帮他报农村户口，作文 他的成长历程。
他要跳出农门只能通过自己的奋斗，来获得大城市户口，高中毕业后，参加全国高考是他跳出农门唯一的机会，在千千万万的农民子弟来说，他还算是比较幸运的，他父母东拼西凑加上国家的助学贷款，终于帮他交够了第一年学费，他终于可以如愿以偿地在大学里汲取知识的养份了。他的努力学习获得奖学金，假期又去打工挣点生活费，因为他实在不忍心多拿父母的一分血汗钱。他在大学里发现自己真是土得掉脸，他不会作画，不会演奏乐器，不识港台明星，没看过武侠小说，不认得Mp3有何用，不知道什么是walkman。他的英语是聋子英语，哑巴英语，他的英语发音中国人和外国人都听不懂。但他敢于面对困难，不断地弥补自己英语发音方面的不足，四年后，终于拿到了大学毕业文凭。他很不容易地在城市找到了一份不包食住，月薪元的工作，他要租房，要交水电煤气电话费，还要给家里寄钱回老家让6个弟妹读书，剩余的那点可怜的钱都不够上茶馆吃顿宵夜。他奋斗了几年之后，终于融入这个国际化大都市了。
他现在与周围的白领没有任何区别，如果他是一个没有大学文凭的做苦力的农民工，他肯定不会与白领们坐在一起喝茶聊天。他的成长历程是艰辛的，他为了一些在城里人看来唾手可得的东西，他却需要付出巨大的努力。
篇18：我的成长历程作文
小时候的我白白胖胖的，爸爸说人见人夸，这小闺女长的真干净。妈妈给我拍了很多照片，有帮我穿衣服的，有我骑小自行车的，还有一张特别搞笑，照相的时候，我正好尿了，结果一个裤腿是湿的，那张照片我一直藏着不敢给别人看。
小时候的我喜欢吃香肠（其实现在依旧爱吃，嘿嘿），天天都吵着要吃。妈妈觉得吃零食不好，就骗我说，香肠是人肉做的，那时正在看水浒，就相信了，不敢再吃了。等到后来识字了，才知道被妈妈骗了。小时候很乖，不敢乱花钱，那时好像就知道爸爸妈妈赚钱幸苦，我就天天把爸爸给的零花钱放在老虎罐子里，存了375.5元，数字到现在还记得，因为我数了很多很多遍，空了就数数自己存了多少钱了。
哈哈，有点小财迷啊。小时候的玩具很多，我最喜欢那个会爬的熊，追着它满屋子爬。那段孩提时的日子应该是这辈子最幸福的吧。 上小学的我觉得自己默默无闻，谁都不会注意到自己。我也沉浸在自己小小的幸福中。和自己几个要好的朋友一起上下学，一起吃好吃的，一起玩好玩的。记得那时我们会去市里参加各种各样的跳舞比赛，比赛时穿的衣服到现在还在，放在柜子里。以班级为单位的校内比赛的化妆很有趣。短发的我也能被弄成长发。什么材料能用的都会使上。比如棒子使头发横向的瞪起来，还有方便面的盒子改装成新疆女孩的帽子，真是什么招都使上了，算是diy吧，现在想来挺搞笑的。
那时的我学习没有一点压力，爸爸妈妈也不会像其他家长一样要求我考到班级前几，考坏了也不责备我，考好了也不会给我奖励，所以我打小的学习就是很主动的，我不需要别人催我，要是我不想学了，别人催我也没用。那时没怎么用功，不会课外做些练习，但是老师布置的作业还是认真完成的，上课也认真听讲。所以成绩还不错，我也慢慢较劲，虽然知道自己不会是最好的那一个，但是我很想要赢，让自己觉得我其实也可以做到。小学一年级另加三年级到五年级的班主任都是同一个，谢老师。她人很好，很亲切。记得最清楚的是她夸我字写得干净，嘿嘿，不过现在不怎么样咯。记得有次上课她叫我回答问题，我回答的不够充分，她就跟我讲了还欠缺的地方 ，我点点头。结果全班都笑了。我不知道他们为什么笑，但自己也傻傻的跟他们笑。事后问他们，他们说我点头的动作是模仿乌龟的伸缩头，天呢，这就是那段时间我勤练伸缩乌的后果。小学的我是短发，冬天爱把头埋被子里，结果每天早上发型都超级搞笑，到教室就借女生的发夹夹头上。好让自己不那么搞笑，其实夹了也搞笑。那时我还想法子说要不带着帽子睡觉，被妈妈一票否决了。二年级的老师姓陈，已经不记得他的名字，但是我记得他对我很好。有次考试天冷，我手冻的冰凉，他就用他的大手搓我的小手。让我觉得好亲切，像爸爸。 小学时就成天期盼着能快点离开这个读了五年的小学，去别的地方过过新鲜的生活。六年级的时候终于如愿了。我们的六年级是在初中读的，那里的老师要抓初中生的学习，没时间照看我们，我们就像被放养的羊，度过了本不该轻松的小学毕业的最后一年。进入初中后，我对我自己彻底改观了。虽然好胜心强，但是我觉得自己永远不会是佼佼者，比不过人家。
可是初中班主任在一开学谁都不认识谁的时候就叫我当班长，并且在第一次月考前对我考开玩笑的说，年级段前十总是要的。那时的我一惊，觉得老师太看得起我了，我觉得自己实现不了，但是我又不想让老师太失望，就很用功的看书，结果年级第四，oh my lady gaga，我都不敢相信自己还有这潜力。此后我就认真学，我会觉得这是次侥幸，但我也相信只要我努力不会比别人差的。我觉得初中的老师是自己遇见的老师中最好的。班主任庄老师像爸爸，时时刻刻关心着我，把我的事当自己孩子的事一样。有次暑假我嫌天热，不想外出，好多同学都去他那补课了，他怕我落下就专门打电话给我叫我去补课，事后还不肯收钱，说是他叫我去的，性质不同，不肯收。数学范老师性格随意，不追名求利。是数学老师，知道那中彩票的机率有多大，可是还是天天买，说是做贡献。初中阶段我的数学还是可以的,而且老师也比较在意我。我做题会钻死脑筋，做不出就会很不开心，一定要知道怎么做了才觉得舒心。所以我很会陷入不好的情绪中。老师本没有义务来替我排解这些不好的情绪，或者说不厌其烦的排解。
可是范老师和庄老师就是这样有耐心和爱心。我觉得自己好幸运才遇见了他们。还有英语毕老师，她已经是一个妈妈，可是看起来像二十多的姑娘，她在上课的时候会给我们讲她的故事，她的弟弟放弃自己的学业让她读书；她如何像我们一样，半夜调好闹钟起来看韩剧；她告诉我们她显得年轻的.原因……总之，她就像我们的朋友一样，没有老师的严肃，让我们觉得很亲近。 离近中考的那会我一直住在姨妈家，因为她家离学校近。每天姨妈会做好好吃的等我回去吃，我真觉得那段时间她关心我的程度超过了对自己的孩子。离中考还有一个礼拜，爸爸打电话给我说让我待在姨妈家不要来回跑了，等考好了在回家，我觉得对，就那么做了。
事后才知道爸爸出车祸，腿受伤了，他为了不让我担心，故意不让我回家…… 高中自己变得独立了些，可是还是挺依赖父母的。有什么不开心的事就尽往家里打电话，人家说当你对家里报喜不报忧的时候你就长大了，会担当了。我觉得我还差多了。高中的日子其实挺平淡的，但是因为有朋友所以觉得很难忘。我的同桌绵，是我最在意的朋友。我们好的时候寸步不离，我喜欢欺负她，摸摸她软软的肚子和下巴就觉得心情好好。不喜欢听她唠叨sj的近况，可是当耳边没有那兴奋的声音时，又觉得好怀念。我们也吵过，打过冷战。
我很无情，绝对不会让自己成为屈服的一方，很具有天蝎的特质。可怜的绵就这样让我冷落了一个月。整整一个月我们没有说话，虽然自己不生气了，甚至不记得我们闹别扭的原因是什么，但是我还是不肯低头。汗，怪自己性格不好啊。我比较悲观，而绵很乐观。她相信幸运女神不会舍弃她的，所以每天都开开心心的，觉得她好似没有烦恼。长时间跟她相处，我觉得她感染了我，让我看淡了很多，知道了开开心心生活才是最重要的。各自上大学了，我最不放心她，她做事毛毛糙糙的，很会闯祸，以后没人帮她处理后事了。
看见她在qq好友评价中给我的留言总是会好感动。
“想放也放不开的就喜欢欺负我一个人的比我还懒的很坚强的喜欢动手动脚的唯一一个能和我吵架能够保护我的人”“幼稚的小孩，偶尔变成老人”。毛毛是我的前桌，她很会关心人，让我觉得自己好自私，为什么老烦自己的事，就不懂得多为别人想想呢。汗，毛毛，你是我的偶像唉。还有每天给我带早饭，不厌其烦给我讲解题目的大胖，叫我欣儿的马儿，叫我丁丁的小可，让我爱的一塌糊涂的皮皮，我们起劲的在寝室讲吸血鬼的故事，我们都好着一口，嘿嘿。还有很多很多人，我可以说出一大串，现在他们在不同的地方努力着，我也要好好的加油才行。 虽然不敢说问心无愧的努力了三年，至少是不敢偷懒的过了三年高中。但是高考成绩并不理想，所以意外的来到了浙师大，不是说浙师大不好，只是我真的不想当老师。但是上天给我我这样一个考验，那么我只能接受，我没有办法改变事实。可是来大学后觉得有些迷惘，不知道自己真正应该努力的方向在哪里。
因为没有明确的奋斗目标，就觉得做事没有办法百分百的投入。我不止一次的想要解决这个纠结的问题，但是好像都没有什么结果，看着以前的朋友充满激情的生活着，就觉得自己落下了，离那个大部队越来越远了。我努力克制着自己烦躁的情绪，可是还是会忍不住伤害了一些人，那些都是关心我的人。因为知道这个所以才敢让自己任性，也只有她们能在我任性后还欣然接受我。我真的该好好的想想了，别到时什么都晚了。现在能做的就只有认真的学习，好好考试，做好学生会的本职工作，就那么多。 ps：这篇成长历程已超乎了作业的意义，它让我回忆了很多美好的东西，谢谢~~
篇19：我的成长历程作文
走过之后，过去的曲折成为成功的推手，放眼无限希望的未来。走过的过程，其中的奥妙值得我们细细品味、深思。
走过的道路，有喜悦，提醒我应在紧凑的生活中，偶尔放松感受小确幸，并学习感恩。回忆的纪录中，有着许多与家人及朋友共创的美好回忆，也许只是个家庭聚餐，或是运动会的热闹情景，虽然平凡，却总能让我忆起那些曾经走过的情景时，淡淡会心一笑。一幕幕珍贵的过往，家人、朋友和老师伴我走过一段漫长岁月，相处的点点滴滴，或许不是精采万分，却都刻骨铭心，让我深深发觉自己是多么幸福！记得曾经与汉字、注音奋斗的日子，对于堆积如山的字音字形考卷让我感到疲倦，在老师的魔鬼训练下，时常萌生想放弃的念头，但因身旁总有家人温暖的陪伴，朋友时常递来鼓励的卡片，老师因我表现好而送奖品，每个人都为我加油打气，让我有自信继续奋斗。努力终究有了成果，获得全国第一名。我将这份喜悦献给帮助我的家人、朋友和老师，在我艰辛的准备过程中，谢谢他们陪我走过，每当回忆起他们温柔关心的笑容，心里总流经一股暖流。
走过的道路，有困惑，引领我以自己力量找到答案，克服问题，并学习独立。因为好奇心，有求知欲望，为了汲取更多知识，询问师长、阅读书籍，因而蜕变为更成熟、懂事。遇到问题与困难，凭自身毅力克服，想出可行办法解决它，不应一直依赖他人，须懂得独立自主，自己人生自己开创，自己道路自己走，从中得到经验，别人无法替代。记得初升初中时，面临与挚友分离、离开熟悉的环境，对于陌生的一切感到茫然和不知所措，使得我渐渐趋于内向郁闷。偶然和朋友倾诉心声时，简单的对话让我体会“毕业不是结束，而是一个新的开始”，顿时豁然开朗，明白人生就因有分别的痛苦，只有走过，才会明了世间的悲欢离合，换个角度思考，生活变得更有深度，自己切身走过离别的浓雾后，方能从中深深的体悟。
走过的道路，有考验，带给我新的启发，以新姿态迈向成功殿堂，并学习成长。生命是漫漫长路，有阳光的和煦、落英的妩媚，也有挫折的荆棘与坑坎，走过重重考验，谨记每一次失败经验，迎向成功的关键，必能在未来旅途中，帮助我度过难关。海水不经过岩石激荡，怎能激起美丽浪花？竹子不经历人们雕琢，如何能吹出悠扬笛声？梅花不历经霜寒摧残，怎会绽放缤纷色彩？可见唯有捱过苦难，才能真正发挥内在潜质，人生不太可能都是一帆风顺，成功之前必定要走过许多嘲讽和血泪，就像当初哥白尼提出“太阳中心说”，被当局视为异端；哥伦布主张“地圆”观念，被世人讥为荒唐；伯纳斯李构想网络平台，被众人当作笑话。我在追逐梦想的途中，也曾遭遇种种不顺，但每次捱过后，总能从中获得一些道理，让我在迎接未来挑战时，能不犯相同的错误。走过以后，使我更有勇气、毅力，继续向前行。
走过美好的回忆，我以感恩的心看待身边满满的爱；走过茫然的困惑，我以开阔的心胸面对接踵而来的疑惑；走过严厉的磨炼，我以无畏的勇气迎接未来的试炼。走过，我成长、茁壮，如同羽翼渐丰的鸢鹰，傲然展开翅膀，朝向无垠苍穹振翅飞去。
篇20：我的成长历程作文
原来的我到底是怎样的呢？其实我自己也在思考。
依稀的印象,步入幼儿园的前一天,我被爸爸妈妈从外婆家接回来,对于我旁边的事物都觉得好陌生.这里每一个与我同龄的人我都不认识,我只知道我将与她们一起成长.
开学了,我哭着闹着一定要和一个我邻居的小孩同座,还非她不可,老师无奈,只能顺从我的意愿.小时的我,是一个霸道的女孩.
时间过得很快,转眼间我已经是一个六年级的大女孩了.我喜欢一个人静静地坐在坐位上,看作文.不管旁边如何吵闹,我依旧只坐在位上独自品尝作文散发的魅力.在班里,我不大喜欢与人谈话,偶尔下课与要好的朋友说几句话,就回座位了.因为,我发现与人说话,还不如看书来得快活.那个时候我认为是我最好的玩伴,我的每一个朋友都抵不过那一篇篇可以令人跟着它喜怒哀乐的文章.那时候,那不懂朋友的含义是什么,只单纯地认为,只要肯跟自己玩的人就是自己的好朋友,从没想过自己是否该去珍惜它.六年级的我,是一个喜欢看书而不懂该去如何珍惜友谊的女孩.
踏入初中,我不再喜欢一个人静静地坐在位上看书了.而喜欢与旧朋友、新同学聊天，我觉得这样才有趣，我的成长历程。而在此同时，我也开始转变。从那个不喜欢下课走动变成一个喜欢聊天，说笑，拌嘴的女生，我开始变得很很活泼，不再去啃那一本我认为比朋友还珍贵的作文书了；甚至认为那些书是那么的枯燥，而小学的我，为何如此喜欢它，觉得自己变化真的太大了。也不知什么样的因素使我改变，有点懵懵懂懂。现在的我，很快乐，我懂得该如何去珍惜朋友之间那来之不易的情谊，懂得了书并没有朋友的可贵。
只有朋友才是永恒的。
篇21：我的历程初二作文
我的历程初二作文
一个天生的旅行家，对绿有无限的追求。
从我生下来，当我第一次把我想看到绿的愿望告诉妈妈，她脱口而出非洲有雨林，在那儿能找到绿。 我乘风破万浪来到非洲，心想快要实现愿望了，心喜若狂。但是，在我眼前的，是一片叫撒哈拉的沙漠。沙浪翻腾着，犹如海啸，但比海啸更猛，我疑心是妈妈骗了我，只好沮丧着回家。 我把愿望告诉了爸爸，希望他能助我一臂之力，他胸有成竹地说，去英国，那里很富裕，肯定能找到绿。我满怀希望地三步并两步来到了英国。的确，这里富多了，摩天大厦敢与天公试比高。但我依然没有看到绿，只见一股股黑色的烟渗透我的皮肤，使我咳嗽不止，便匆匆离开了。我失望了，悻悻地回到了家，不再说一句话了，周围空气似乎也凝住不能流动了。
外祖父见我闷闷不乐，就问其故。我把愿望和落空一五一十告诉了他。他片刻沉思后说巴西的树林有许多。于是，我不惜艰辛去寻找绿。来到巴西，我仿佛嗅到了树木的.清香，那是多么沁人心脾，透过浓雾，原是伐木工人在砍树，一棵棵大树相继倒下了，只留下光秃秃的木桩。愿望的落空是我心灰意冷，怀着沉重的心情漫步于回家路上，风不敢接近我。
路上，遇见了祖母，她问我为什么板着脸，我亦复如是向她倾诉，她说美国有许多青草，我又极度兴奋了，不顾疲劳，跑到美国。那里雕像、高楼拔地而起，透过喷泉可见依稀彩虹，但始终见不到绿。公路上跑得都是汽车，后窃喷出来的烟雾，热乎乎的，差点把我变成水，我因害怕，撒腿跑掉了……
一片云的经历，找不到绿的悲伤，我不知道怎样实现我的愿望，也许人类可以办得到。
篇22：我学外语的历程作文
我喜欢外语，也想学好外语，可恰恰是这辈子没有学好外语，这是我这辈子最为遗憾的事。
刚解放，学习苏联老大哥，中学开始学习俄语。我姐姐上初一时学的就是俄语，那时我才小学三年级。姐姐学了点俄语放假回家后就标榜俄语如何如何，并教我们学俄语，我弟弟小，不感兴趣。姐姐就单独教我。先教我发那卷舌音。我整天“特儿、特儿”地学，功夫不负有心人，不到两个星期我学会了发卷舌音，而且相当流利，可随心所欲。可以不加“特”的音，直接发“儿”这卷舌音。这为我以后学俄语打下了一基础。
跟姐姐学了用俄语说“早安”、“午安”、“晚安”、“你好”等常用语。最为奇异的是学会用俄语唱《共青团员之歌》，那是姐姐用中文注音，我根据注音唱的。以后我学俄语后发现有错误之处。例如，“伐”这音从字母拼音念“嘎”，但作为动词后带宾语时要念“伐”。可想我姐姐那时学得不怎么样。再说，用中文注音也不标准，后来我学了俄语后纠正了不少错误发音。
这歌，到现在我还能准确唱出，这也因为那时是小孩，记忆力强。以后我学的《喀秋沙》、《红梅花儿开》、《莫斯科郊外的晚上》等统统忘记了，只会用中文唱。这歌后来我在市航海模型队时，我教会了全队，在一次航海俱乐部全体联欢会上，我带领航海模型队唱了这支歌（那时我是队长），得到热烈的掌声。
成亦俄语，败亦俄语。
我上初中，国家取消了初中学外语的规定，所以我到高中以后才学的外语。
58年，进入高中，一个月的预备班后就要进行文理分班。高一四个班，两个理科班，两个文科班。文理分科我那一届是首次进行。我不喜欢文科，要学理科。当时理科两个班全学俄语，文科一个班学俄语，一个班英语。我父亲要我学英语，我自己想学俄语，这是受姐姐的影响。我就以怕分到文科班为理由，填写志愿时填了俄语。那时候，轻文重理，“学会数理化，走遍天下都不怕”。还有一个错误思想――“学文的，都是学习不好的”。不像现在，学文的，多吃香啊，上《百家讲台》的不都是文人？现在哪一个不是名利双收?而搞导弹的还不如卖茶叶蛋的呢？
就这样我被分到学习俄语的理科班――高一丙班，甲班是文科班。虽然“文理分科”，实际上我们学的课程几乎一模一样。甲班喜欢文的多，数理化不好，所以甲班是四个班中平均学习成绩最差的一个班（四个班相比）。
最初接触的总是记得最牢的。我小学语文第一课就是：“鸽子的记性好，住的地方记得牢”。我俄语课本的第一课也到现在还记得，是：“MAMADOMA？DA，MAMADOMA。”。无法用俄语写，写了好多人也不认识，所以我用的是拼音注音。其意思是：“妈妈在家吗？是的，妈妈在家。”第二课就记不得了。
没有多久，上海师范大学来了一男一女两个大学毕业实习生带我们学俄语。我学习外语的列车车轮开始滚动了，汽笛已拉响，列车已出发。
篇23：我学外语的历程作文
这一篇，谈一些在学习英语历程中的花絮。
在业大班上，发现老婆子在初中关系很好的同学在同一个班，老婆子的同学，成了我的同学。我的科技英语译文就是通过她的手，传给了别的同学。她毕业后调到海信情报室工作，现也已退休。
中级班考上业大的没有几个，分配在我那班的也就四五个人，在另一个班有几个人。那国棉六厂菜店营业员就没有考上，所以我找他开后门就开了一次，以后不好意思找他了。他是一个道道地地的山东大汉，高高的个子，未说话先笑。拿现在的话，就是一个“大帅哥”。可惜只能干那时大家看不起的.工作，那工作工资很低。
在中级班还有一同学，与我平排坐，隔开一走道。初见他，有点讨厌他，因为他说话声音太大，吆三喝四的。相处一段时间后发现他为人非常正直，对人热情，乐意帮助人。我从小学到大学毕业，从没有作弊过。但到了那时，开了“戒”，总觉得这不是正规学习，小小的“来一下”没什么。他教我一些作弊的办法，我俩之间也有一些暗号，一般性考试时用来对答案。他也考上了业余工大，和我不一个班。由于上课时间两个班是差开的，我们之间的接触减少了。有一年，他突然打电话约我到另一个同学家去。我到那里一看，好家伙，他约了十几个在中级班的同学，说是毕业十周年，大家聚聚。大家一面吃饭、喝酒，畅谈那一年期间种种快乐趣事。中午去的，一直到晚上才离离不舍告别。
提供十周年聚会地方的同学是我在业余工大同班的同学。也是在中级班关系比较好的同学。上课时我俩一直坐在一起。他看我有录音机，就买了一台国产的，常坏，声音也太难听。毕业后，他被山东外贸要去了。那次十周年纪念聚会时，他已自己在家里开张了自己的外贸公司，但户口还在省外贸。那时有很多这样的人，在国营外贸工作，私底下作自己的外贸生意。他那时已达“小康”，他住的房子已是他自己买的了，我那时还在苦苦等待“福利分房”呢。
业大毕业后，许多同学干了外贸工作，那时候外语人才匮缺。有一个和我同姓的，在班上学习成绩数一数二的，毕业后到外贸纺织，没多久，常驻美国。
教我们听力的老师很年轻，也很风趣、潇洒。在教到“迪斯科”时，就在讲台上跳了起来，这时我们才知道“迪斯科”是怎么回事。他是当时青岛“十条汉子”（指英语老师）之一。
有一个姓杨的老师，有时教我们听力，有时教口语，五十多岁。在青岛是当时比较有名的老师之一。他在栈桥创办了星期天“英语角”，免费为喜爱英语的辅导。他为他有一个优秀的女学生而骄傲，常把她的英文文章发给我们看。他称她为“girl”，经常“girl”、“girl”地说。所以我们私底下说话时，他的代号就是“girl”。
在班上，遇到一位化工局下属企业红旗化工厂的一名工人。在他毕业后曾经到化工局找过我，要我帮他和厂领导说说，调换一个好一点的岗位。可是我那时只是一个小科员，红旗化工厂的领导我认识他们，他们不认识我，我无能为力。当我当了“官”后，到红旗化工厂去时，他已调离企业，不知去了哪里。20xx年我有一次中午吃完饭回技术监督局时，老远看见他陪着几个老外从教堂下来。看样子他已“利用”英语找到了自己的工作。
在我考上业大没有多久，厂领导又给我一通知要我参加化工局举办的“工程技术人员提高班”，在青岛化工学院上课。一上课才知道是“化学工程”课。六八年海洋大学有好几个班在海洋化工厂实习，实习后全分配在海洋化工厂当工人。落实知识分子政策，重新分配。有不少人到了化工局设计室。还有一些学化学的，没有学过“化学工程”。所以，办了这一“工程技术人员提高班”。我可是在学期间学了两年“化学工程”课。但领导让去，毕竟也是领导的照顾、偏爱，为什么不让别人去啊（就给我厂一个名额）？所以那时我学着英语，还要去学“化学工程”，虽然此课我是在十多年前学的，但基本没忘，学起来比其他人轻松多了。
最终，我学英语不是成功者。但也由于学了英语，以后也看了不少英语文献，翻译了不少科技文章。特别是85年青岛市经委推广计算机时，我科技科化3万元买了一台。那时计算机全是英文界面。我通过自学，利用dBaseIII编制了我科和生产调度科的全部报表和财务科发工资的软件，大大地提高了工作效率。退休后，到了技术监督局，还帮编制了几个用于生产许可证发证和管理的软件。这一些，都是得益于学了英语。那时的计算机可不像现在，不懂英语的也会用。
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