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描写窗外的小学作文

时间：2022-05-07 12:55:59 更多作文收藏本文下载本文

描写窗外的小学作文(（整理18篇））由网友“EmmaRoy”投稿提供，以下是小编收集整理的描写窗外的小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

描写窗外的小学作文

篇1：生活观察描写小学作文：窗外

下了两天两夜的雪，早晨起床，我站在窗口看到窗外到白茫茫一片。

我隔着窗户看到地上的雪厚厚的，停在外面的车上像穿上了一件白色棉袄，树枝上开满了白色的花，小雪花紧紧地挤在一起，好像在说：“好冷呀!好冷呀!谁能给我一件棉衣呀?”冬爷爷听见了，笑得合不拢嘴。

“哈哈!嘻嘻!”窗外笑声不断，原来窗户外面有几个小朋友正在打雪仗呢!隔着窗看，看他们多有创意，把地上的雪球捏成各种造型：小狗、小熊、小鸡……还有些小孩子在堆雪人呢!他们把雪球滚得圆圆的，然后找来几个树叶，撕成圆片把它放在雪人的“脸”两边，当做雪人的眼睛。不一会，还看到一个小朋友从远处走来，手里拿了根胡萝卜，原来是把胡萝卜当做雪人的鼻子呢!后来，我又看到一个小朋友在树下捡到两根又细又长的木棍，放在雪人的身体两侧，算是雪人的手臂了，“雪人做好了，雪人做好了!”他们围着雪人又唱又跳可开心了!

我站在窗口，再往远处路上眺望，大马路上，有的司机拿着扫帚，抹布仔细地把小汽车清理得干干净净的，清理过的小汽车显得更加干净，更加漂亮。人行道上行人低着头小心翼翼地走着，一不小心出溜一下就像溜冰一样直接滑出去很远!有的小朋友太调皮了，故意滑出去，出溜，出溜，一下子摔了好几跤，都快把屁股摔开花了。还有的小朋友一下又一下地摔倒了雪堆里，爬起来简直像个小雪人。

怎么样?这就是我看到的窗外，是不是非常有趣?非常好玩呀?

优爸点评：小作者的这篇文章很棒，写的是自己在屋里透过窗子看到的雪景，这样隔着窗子的观察，更能写出一种全局感。小作者按照由近到远的顺序写，先写地上的雪，再写不远处的小朋友堆雪人，最后是远处马路上的行人，言之有序，条理清晰，并且，每个部分都展现了不一样的雪中风情。小作者先用拟人的手法写挨在一起的雪花，将它们写活，写出欢乐、调皮的感觉，特别是雪花喊冷的一句，特别可爱;堆雪人的一段，小作者重点表现愉快的场景，略写各种造型的雪球，然后详写大家分工合作用不同材料堆起的雪人，用场景的描写表现人们的欢乐;最后是对雪天人们日常的刻画，小作者别出心裁地用大人的小心翼翼和孩子故意“打刺溜滑”作对比，展现不同的人在雪天不同的生活方式，也让人与雪更完美地结合了!

当然，优爸也要提醒小作者，写文章的时候是可以省略主语的，但不能过，特别是这类第一人称视角观察的文章，应该时不时提示主语“我”，不然容易造成混乱。

小作者：贺甲庆

公众号：优页作文选

篇2：窗外小学作文

在家的旁边，有许多野猫，但令我印象最深的，是一只花猫。

那一次，我坐在书桌旁写作业，这些题目非常无聊，我便看着窗外发呆。突然，我在窗外的小角落里发现了一件有趣的事儿：一只野猫守在一个小洞口前，我猜它是在捕捉老鼠，这只猫是由黑白两种颜色组成的，可能是在外边吃不饱，所以很瘦，背上都能看见突出的脊椎骨，让人感觉风一吹就会折断一样，它瞪着圆溜溜的大眼睛，目不转睛地盯着洞口。它为了生存必须全力以赴，辛苦捉老鼠来填饱肚子，让自己活下来。

我也看得入迷了，便一眼不眨地看着，想着：我可以看到猫捉老鼠的现场了。回去跟同学们炫耀炫耀。我不禁暗暗窃喜。五分钟，十分钟，十五分钟……等得我腰酸背痛，忍不住扭了扭脖子，摇了摇身体，可猫却纹细不动，没有一丝不耐烦和疲劳的样子，依旧盯着洞口。可我却等得有些烦躁了，这只死老鼠怎么还不快出来，害得我等了那么久都没有等到。猫怎么会一动不动，坚持那么长时间？我在脑海里产生了许多的问号。我有些惊讶，一只猫为了一只小小的老鼠，那么有毅力，有耐心，而不是坚持两分钟就放弃了。我以前总是认为像小猫小狗这种动物生活肯定会很舒服，会很惬意，自由自在，不必烦恼我们人类生活中的烦心事，不用面对生活中令人措手不及的问题，没有一丝困难。但无论如何我都没有想到，野猫竟会为了这只小老鼠花费那么长的时间，不，其实它不只是为了一只小老鼠，它是为了生存。

最后，我也没能看见它捕到老鼠，但是我明白了，不管是谁，不管是动物还是人，生活都是不易的。

篇3：窗外小学作文

清晨，我睁开蒙咙的双眼，正要看窗外下雪了没有：忽然听到一阵阵清脆的叫声，呵，原来是几只灰不溜秋的小麻雀，正在窗外的树枝上唱歌呢。

小麻雀可漂亮了，只见它嫩黄的小嘴，尖尖的；雪亮乌黑的小眼睛，圆圆的。小麻雀还穿着一件“花衣裳”呢，黑、灰、棕、白四种颜色交织在一起，特别好看的。小麻雀的翅膀会“隐身”，就在脊背两旁，但不注意的话是根本看不到的。

小麻雀的身子一抖一抖的，好可爱呀。我家的阳台上种着几盆吊兰，翠绿的枝叶弯垂下来，好似一个个小滑梯。它们常常站在吊兰的绿枝上，睁着好奇的大眼睛，打量着这些庞然大物。有时会趁我不注意，啄两下吊兰的叶子尝尝，还咂咂嘴呢！

小麻雀还非常贪吃。星期天，妈妈给我蒸了香喷喷的白米饭。因为米饭太热了，我只好把它放在阳台上凉凉。没想到，我刚一离开，小麻雀就飞过来了，站在碗沿上，弯下脖子，津津有味地吃了起来，它们的硬嘴也不怕热。当我回来时，它们又飞上房檐，用小小的尖嘴，梳理一下身上的羽毛，然后跳来跳去。看样子，它们非常快活。我端起米饭一看，啊，几只小麻雀屎“坐落”在米饭上，非常显眼。我一看见小麻雀，“哎，站住！”大喊一声，这一叫，惊得小麻雀们像弹弓弹出的石子，呼啦一下飞起来，一眨眼就不见了。

我喜欢房檐下常在我家窗外的那一只只圆滚滚的小麻雀，喜欢早晨听它们那清脆的叫声。尽管它们有时候也做点小小的坏事，但我从心底里喜欢这些可爱的鸟类小朋友，一天不见就怪想它们的。

篇4：窗外小学作文

在我们的四角窗户外面有那么一片蓝天，他时常湛蓝无比，似乎是世界上最清澈，最纯洁的东西。时不时还会有可爱的白云飘过去这白云千变万化有时候可能是棉花糖有时可能是UFO，有时可能是绵羊，有时可能是小狗。只要我们有足够的想象力，那么在这片湛蓝的晴空下面，就会有无数我们想看到的可爱的事物。窗外有这么一片蓝天它是如此的美好，每当我们心情差的时候，只要45度仰望天空，那么就可以让一切坏心情烟消云散毕竟坏事物比好的事物还是少得很多。

湛蓝的晴空是环境好的象征，只有在我们的大气层都完好的情况下，灰尘很少的情况下，我们才能看到如此清澈的天空。也许人们太长时间的享受这种蓝天，就变得那么不珍爱环境它们。在天空中排放大量的污染气体，使蓝天变得越来越阴暗变得越来越黝黑。我突然觉得我们应该珍惜这片环境才能一直享受这样的蓝天，所以我时常会告诉很多人我们应该怎么样去保护环境。同时我也希望很多人和我一样去保护环境，其实我们每个人的力量很微小，但是如果我们团结起来那么我们就可以永远看见这一片湛蓝的天空。

窗外有蓝天，窗外有我们美好的想象。在心情坏的时候我们可以在窗外眺望可以舒缓我们的眼睛并且让我们赢得好的心情。大自然的礼物永远都这么的独特而美好，但是如果我们不珍惜，我们将会失去这一切。让我们行动起来，做保护环境的使者吧，这样我们窗外的天空才能更加的美丽。如果我们没有了这片天空，也许我们就没有了梦想，我们就没有了这个世界上最好的东西。让我们每个人都行动起来去保护窗外的蓝天。

篇5：窗外小学作文

“今夜我又来到你的窗外，窗帘上你的影子多么可爱，想一想你的美丽我的平凡，一次次默默走开……”

每当听到有人唱这首歌，我就会想起李堔这名歌手。想必大家都知道李堔吧！对！就是那位残疾人歌手，他曾一次又一次的撑起双拐，登台为我们演唱这首广为流传的歌。

展望当今歌坛，请你找一找残疾人歌手，屈指可数吧！一个正常人，需要经历多少曲折才可脱颖而出，那么残疾人要付出高于正常人多少倍的努力才能成就一番事业呢？

张海迪这位身残志坚的模范早已家喻户晓，刚强坚毅的她不为身体的残疾而悲哀，不为命运的不公而自弃，而是用自己残疾的肢体去塑造完美的人生。像张海迪这样的残疾人有很多。比如曾到我校演出的残疾人艺术团———“心灵之声”，团内的演员们虽然有着不同程度的残疾，但他们都用心灵演出了完美的篇章。他们非但没有拖累社会，反而积极的投身于社会，融入社会，尽量在其它方面赶超正常人，这种精神是非常值得我们正常人学习的。

在我们身边，有一部分人应该拥有和我们同样健康的身体，可是由于种种原因，命运在他们身上留下了遗憾，但他们没有被命运束缚，而是勇敢的打开了改变其命运的窗户，迎接窗外暴风雨的挑战。有些人忍受不住暴风雨的肆虐，急忙关了窗户，有的人则坚强地挺了过来，等待他们的是窗外美景——雨后彩虹。

身患残疾的人都可以打开这扇窗户，我们正常人不可以吗？可以！我们更应该为自己的目标奋斗，窗外的阳光雨后会更加灿烂！

篇6：窗外小学作文

窗外的风景是多么得自然协调，让人看了赏心悦目。傍晚和早晨的风景截然不同，但都是那么的美丽，春天的风景又会是怎样的呢?

早晨，第一缕阳光透过窗户照亮了每家每户，我的小卧室也自然也是一片霞光，美丽温馨。打开窗户，我深深地呼吸一下这新的一天的空气。

春天，拨开窗帘外面是多么的迷人……遍地都是那绿油油的青草，长满了美丽娇艳的花朵，那微风中轻轻揺拽的芦苇，那栖满了野鹭的灌木丛，就像是一幅立体画，静静地展现在我的眼前。清澈见底的小溪旁，长满了一颗颗高大挺拔的柳树、大白杨和桂花。小溪里的鱼儿可爱极了，在里面活蹦乱跳。有的在和小伙伴一起玩耍嬉戏，有的冲出水面，跳到水面上了。还有的在水中寻找食物。青蛙跳出水面，蹲在又大又圆，绿油油的荷叶上准备开始用它那高昂的嗓子，唱着歌曲：呱呱，呱呱。

大人和小孩都起床了，拨开窗帘，去看一看新的一天的风景。人们洗漱完，吃完早餐。有的孩子们拿着家里的风筝去放风筝。有的风筝像老虎，有的风筝像老鹰，还有的像兔子、龙、孔雀等等……

孩子们各自把自己的风筝放飞到蓝晶晶的天空，就像一个鸟儿一样飞向蓝天。他们玩的不亦乐乎，个个开心极了。天空上飞满了各式各样的美丽风筝，就像是天空成了一个大大的游乐场，丰富极了。

春天的窗外令人难忘，更令人心旷神怡!

篇7：窗外小学作文

我的家坐落在小镇的一个角落。在小镇的喧嚣与烦闹中，生活的乐趣都在我的眼中渐渐了无痕迹。我感到疲惫与烦闷，于是，我闭上眼睛，不再去想窗外的生活。

某日的下午，我慵懒地伏在临窗的写字台上，突然间，一阵鸟鸣传入我的耳朵，轻轻的，颤颤的。开始，我没理睬。可是，群鸟的歌声越来越像一曲美妙的音乐，我不禁寻找起那声音的。在窗外！我犹豫了片刻，但还是费力地打开了久未开启而沾满灰尘的窗户。我眼前一亮，树上的鸟儿们正在驻足嬉戏，还有那电线上，也有鸟儿在打闹着，它们的歌声随着树枝的摇摆在空中荡漾。我的心情顿时轻松了许多，并把头伸出了窗外，可不成想惊动了它们，“扑、扑、扑”一只只离我而去。路旁的小狗好像也被惊动，抬头望了望我，见没什么，便打了个哈欠，懒懒地躺下了。我顿时觉得好笑。原来，外面的生活是这样的有趣而生动。

一日，去朋友家。学习的压力使她痛苦不堪，在她的小屋里，似乎空气都是沉重的。我打开了她小屋的窗户，不经意地看到了她楼下的生活。那是一个幼儿园，孩子们在老师身边做游戏，他们稚嫩而快乐的声音轻敲着我的心扉。我望望朋友，将手搭在她的肩上：“每天看着这些天真的孩子，听着这样动听的声音，难道你不快乐吗？”“也许你是对的。”她轻轻地说道，一个很自然的微笑出现在她脸上。

其实，生活中有许多窗户，朋友，当你疲倦、失意或痛苦时，不妨打开窗户，去感受一下外面的生活，也许你会看到另一片美丽的洞天。

篇8：窗外小学作文

在我们入学的气候，老师带着我们参观了整个学校。而有一颗树却是那么的特别，让我们感受到了那生机勃勃的活力，而那一颗歪脖子树成为了我们十二班的感情深厚的朋友，也成为了我们十二班的一部分。

原来只有我们十二班离这棵树“歪脖子树”最近，那时候我们常常在那歪脖子树下面做游戏和看书，那时的歪脖子树上面枝繁叶茂，你近眼一看还有许多不知名以及嫩绿的小花新枝。它们为这棵树添加了更多的色彩，让它更加的充满生机。那时还在二年级我也写了一篇关于这棵树的作文，而现在我的心境已经完全不同了，二年级时我们给它帮助给它浇水让它快乐地成长，大树呀！你快快成长，也让我们一起成长，但我们的感情不会变！虽然你中途有一段时间枯萎了，但那却是你成长中的一段历程需要自己克服。

慢慢的我们也进入了三年级而那个时候我们因为学习压力加大让我们许久都没有再看见歪脖子树了，而那时候我们已经在三楼学习了，看不见它了，放学也在前门了，慢慢地我们也已经渐渐的忘却了它。当时我们每一次拍照都还是要在那里留念歪脖子树就这样被我们抛到了脑后。

今年我们五年级了，在第十二周全体班级体一起去看了这棵树。经过时间的洗礼，岁月的流逝这一棵树已经枯萎了，它的身上也只有一些孤零零的枯叶，那还未凋零的叶子饱含了满满的深情，它的意思是我的好朋友们终于来了，我想你们太久了。在那一刻我真想时间你快停一停，停下来再让我们看一下这棵树吧！即便仅留下泛黄的回忆也好呀！我们走了——它唯一的一片叶子也随风远去。

快去、快去追你的时光！少年、珍惜、珍惜你的时间别像我们——。

篇9：窗外小学作文

我家窗外有一片绿色的“海洋”，尽管到了秋天，那“海洋”却丝毫没有半点枯萎的迹象，在白色天空的衬托下，更显得它的茂盛，更显得它那绿得发黑的颜色。

说来也怪，我们这里的花草树木像是万年长青，从来都没有枯萎过，从来没见它叶儿黄过，从来没有见它掉过叶子。

早晨，太阳公公用他那温暖而轻柔的手把大地从梦中唤醒，金色的阳关铺满大地，照在地上的蚯蚓辛勤掘出的新土上，照在小草上；照在树叶上，照在花儿娇嫩的腰身上了。而树叶上的露珠，在和煦的阳光下眨着眼，仿佛在向太阳公公问好。如果我早上起来睡眼朦胧，深呼吸一口便会马上有了精神。听：准是小鸟又早起唱歌吧；瞧，准是蝴蝶在草丛戏耍。这时的草丛中既宁静，又富有生机。

中午，赤日炎炎，阳光格外的耀眼。这时花花草草们似乎没有了早晨的一派生机，一个个都败下阵来，焉当当的，垂着头，承受着烈日的考验。而低矮一些的树木，都奋力地往高大的树下窜。它们都想乘凉，所以这片海显得异常拥挤

傍晚，太阳缓缓落下，当第一丝凉风吹过头顶时，树们随风摆动，那发出的声音就像在说：“好舒服！”渐渐的，秋风把炎热征服了，过了一阵子，秋风开始狂妄自大了，它把寒风，刺骨的寒风送了过来，把我冻得直哆嗦。但花草们似乎感觉不到这寒风，却开始摇摆，开始舞动，跳起了迪斯科。窗外的棕树张开它多而长的手臂向我招手；高大的枇杷树正向我点头；铁树也张开手臂欢迎我。花儿向我微笑；草儿向我哈腰。

傍晚，安静、和谐。

这片‘海洋’真是令我陶醉啊！

篇10：窗外小学作文

我有书房一间，小窗一扇。窗户常年开着，任窗外四季更替，阴晴变幻。

我看书累了，总喜立于窗前，让眼睛透过那一方明亮四处旅游。是的，无论白天还是黑夜，窗外总给我一种明亮之感。白天固然是明亮的，窗外有着比室内更多的光线；黑夜之所以明亮，那是因为窗外意味着自由和无尽：夜色笼罩了小城，白天的一切尘嚣都在夜里渐渐沉寂，这时，我总会想起一些人和一些事，它们都属于窗外的世界。那个远去了的诗人不是说：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明么？我就不由地想，我那方小小的窗呵，它正是我于倦累时探询外界的眼睛。

窗外面的世界因为季节的不同而不同。我甚喜夏冬季的早晨。那棵不知名的树上，在这两个季节里都会响起鸟雀们的欢歌笑语。我每天在鸟鸣声中醒类，猜想外面早起的鸟儿已吃了多少虫子了？而我也该向鸟儿们道一声早安，从而开始一天的学习了。

树叶儿长了又落了，花儿开了又谢了，太阳离去之后，月亮慢慢爬出来，星星偶尔也会齐刷刷的闪现，冲我眨眼睛。风儿有时温柔，有时粗暴，不变的是总那么殷勤地给我捎来四季的气息：或清香或湿润或干燥或浓馥。楼下的街道，日益变得洁净、繁华。

任窗外如何喧嚣如何变幻！窗儿总那么立在那里，悄悄地告诉我这一切。窗内之人，又何曾不是时刻在变化着？只是，当她走近了斗室，便拥有了一室安宁，一切的无常变幻都抛在了窗外。

篇11：窗外小学作文

距离产生的不是美，是想念，时时在想，刻刻在念。

母亲你可曾想过，我们相距多远吗？我们相距不到十万八千里，可却又比十万八千里还要远。

寒风不断从窗外吹来，把每个人的睡意吹灭了，把每个人的手冻红了。课堂上，老师发下一张张空白白的试卷，我拿着笔缓缓写着，30分钟就这样过去了，我把写完的试卷里里外外检查了一遍，觉得没什么差错，放下试卷，眺望远方。葛地，脑海中不断浮起你的身影。远方是一座座山峰，远方的远方还是一座座山峰，密密麻麻的山峰连续不断，层层白雾绕着，挡住了我的视线。这么冷的天，我在温暖的教师里写作业，不怕风吹，不受雨淋，而你，我挚爱的妈妈，你是不是正拿着冰冷的锄头在开地？还是肩上挑这笨重的水桶呢？粗糙的双手，黝黑的脸庞，在辛苦的劳动。

一阵寒风吹来，心更凉。有时有一种冲动，有一种想法，想学愚公移山，把挡住我视线的大山全部全部移开，这样下课时，或者能看到我们温暖的家。或者还能看到你忙碌的身影。下课铃声把我拉回了现实，怎么可能移得完那么多座大山，是我太傻，还是太天真，不，都不是，是因为太想念，我挚爱的妈妈，我想你，但愿你在远方要注意天气温差，注意好身体，等我以后有了出息，我和你一起尽享人世间美好，一起幸福渡过。

是妈妈赋予了我们生命，给了我们绿意与生机。不管我和你相距有多远，不管我是否每天能看见你的脸庞，不管我每天是否能握着你的手，我都会很想念你。人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。妈妈我很爱你。

篇12：窗外小学作文

每年春天，你欣然打开，拖儿带女而又不知疲倦的诵唱那些精美的文字，为我带来长达半年的宁静和欢乐。

还记得与你的再次相遇吗？仿佛隔了半个世纪，那年乔迁新居，宽敞的客厅，落地的.玻璃窗，带着些芳香的墙面。忙碌了一天之后，本以为可以睡个好觉。刚朦胧欲睡时，窗外传来了你的书声。先是羞涩的几声，似一首清新的散文诗；而后无所顾忌，语调越来越激动，越来越激昂，是一段慷慨的演说辞。你这该死的蛙鸣！妻子埋怨道。不，不要埋怨，那是上天赐给我们的礼物。

朦胧间，我仿佛又回到了童年，回到了老屋，四周都是一片片的水稻田。每年夏天，整个老屋便会沉浸在你的“书香”里。白天，我们循着你的书声，拿起一个细竹竿，轻轻的把你翻阅；晚上，我是枕着你的欢唱入眠。不久，老屋像一片树叶，在轰然间随风而逝，变成了一条宽阔的马路。周围是如茵的草坪，葱茏的行道树，但你呢？你永远的消失了，我以为，你我的相见也许要在梦里了。

没想到，在这高楼林立间，居然还能听到如此陌生而熟悉蛙鸣。是上天有意的安排吧。听，时而沉闷，时而清脆，时而伤感，时而欢乐，时而低语，时而高歌。你转换着不同的笔调，抒发着复杂的情感，洋洋洒洒，飘飘荡荡，写尽了人间的悲欢离合。莫非你写的是宏伟的史诗，抑或是一部长篇小说？

窗外月光溶溶，杨柳依依，书声已起。我知道，你还在酝酿、修改、排练，直至奏出华美的乐章。

窗外的书声是上天赐予我的最美的礼物。每当夜深人静，读你那些精美的文字，字里行间，我懂得了你的言外之意，要是没有你，这个世界太过冷清，太过城市化了。

篇13：窗外小学作文

春季的假期，我又坐在回老家的车上，望着窗外，我仿佛身在无垠的小丘上，在无垠的静谧中忘了也忘了自己。

我的目光追随着窗外的一景一物，路边的许多花儿都微微低下了头，像一群害羞的小姑娘;突然，微风轻轻吹动，花儿们摇摆着身子，好像在为我的到来而欢呼。这会儿，在不远处有一块悬空的巨石，巨石在山峦间摇摇晃晃，好像只要轻轻一吹，它就可能会砸下来似的。

这时，我的目光顺着身前的草丛中仔细搜索。忽然，草丛动了动，从里面飞来了一只又大又漂亮的彩蝴蝶。我高兴得大叫了一声，这只彩蝴蝶注意到我了，围着我的头一直转个不停，好像对我这个庞然大物感到好奇。我伸出手和它打招呼，原以为它会被我吓跑，可谁料，他居然直接飞到我的手指上，一边旋转，一边低下头亲昵着我的手。我把手指伸回来，它却跟着车辆一起飞，直到飞在我的头上，它在我的头上蹦来蹦去。蹦完了，它又飞到我的面前翩翩起舞，好似在欢迎我这个朋友。这时的我早以被它的舞姿所吸引，它身上差不多有着七种不同的颜色，在空中仿佛一道绚丽无暇的彩虹从我眼前飞过，它一上一下，一左一右地飞舞着，此时的我不禁感叹道：“真没想到一只蝴蝶的舞姿竟然如此地美，真是胜于我们人类的一切舞蹈啊!”慢慢地，它离开了我的视线，我突然一惊，连忙向后挥舞着双手，依依不舍地告别了。再往前看，一座座山峰拔地而起，它们不是一峰独秀，三五峰相呼应，而是千峰万仞，绵亘蜿蜒。山峰下半腰间还有许多云雾缠绕，十分壮观。

坐在车上的我还看到了许多许多……

看到这，我不禁为春姑娘的杰作，为大自然的杰作感到赞叹，心想：如果人类继续破坏大自然，那我们还看得到这么壮观，亮丽的风景吗?

篇14：窗外小学作文

窗外不是“大漠孤烟直”，却刚好民房的烟囱轻烟袅袅，于是让学生扭头观察：田间，民居，烟囱，房顶，烟浓烟淡，水墨乡间。很直接的，学生知道了烟的样子，随时也抓住了“孤烟直“与”轻烟飘”的区别，沸腾一片，诗外得景，景浓于诗。

我问：“你们生活在这么美的画中，你们发现了吗？”有的学生很茫然。也许太了然。

另一面的窗外，远处薄雾下淡淡青山，山脚下一排朦胧的树缭绕着轻纱，整齐的一片田地绿延展到校外的马路边，翻过校园带花的铁栅栏，一团又一簇的冬青、松柏，星星点点，童话般安然，空中的鸟掠过时的清脆声让窗外的画活了!

这时候，调皮的风娃娃来了，它推开门，扑面而来，抓了抓有的人的头发，摸了摸同学们的脸，吹着哨子看了看桌上的书，扭头就往外走。

窗外，风娃娃到处撒欢，它把树摇得东倒西歪，把行人的头发高高扬起；撒一抔尘土，

它想沙场点兵；塑料袋也被掀上了天，东一个绿的，西一个红的，有的还挂在了树梢鼓着腮

帮子。

窗外的画，文字中有，油彩画上有，但生活在乡间的孩子却只是画中之景，他们的心

里应该有更清丽的画面，因为他们有得天独厚的机缘，我愿与孩子们心灵相与，人在画中，

画在心底。

窗外的画，在孩子们如花的季节，美丽绽放。

卿头中心校杜家营小学赵亚娟

篇15：窗外小学作文

奶奶家有一座依山而建的土木结构老房子，不高，只有两层。透过窗子，目之所及，是氤氲在柴米炊烟里的生活气息。

还在年里，爆竹爆炸时的“砰-啪”声在村口四处流蹿，一声声爆竹响，将年味渲染得淋漓尽致。孩童们追逐着爆竹声，在田野中、在马路边、在大树下，嬉笑玩耍。或有家长佯怒，唤着乳名叮嘱安全；或有人受了委屈，放声哭闹。这是最纯真的窗外。

忙碌了一年的人们，都放下了手中的活计；在外拼搏了一年的人们，也都回到了家乡。人们在窗外聚拢来，分享着外出的见闻、诉说着一年的生计，在这里，人们仿佛忘记了生活中所有的不快，只有幸福洋溢在每个人脸上，荡漾在高山翠竹间。这是最热闹的窗外。

“嘀…嘀…”，几声喇叭声，更为窗外增添了几分生机。走亲访友的车子在窗外的停车场堆填得满满当当。拜年的人，或拎或抱，手上是满满的礼物；迎接的人，或走或笑，心中是满满的幸福。寒暄里，祝福中，人们把一年未见的思念之情尽情释放，这是最温情的窗外。

年过完了，人们又一次聚在窗外，将生活的希望装满行囊，将心中的不舍藏在心底，背井离乡，踏上征途。孩子牵着父母的衣角，迟迟不愿放行。但是为了生计，父母不得不狠心扯过衣角，转身离开，眼泪滂沱。这是最不舍的窗外。

奶奶家的窗外是温暖的，这里到处洋溢着生活浓烈的气息，有欢笑、有眼泪，有欢聚、有离愁。窗外的人们，或许在新的一年里还会经受各种挫折、遭遇各种不如意，但是只要在他们心中还有一扇窗，窗内有温暖的烛光，烛光下有等待的家人，那么他们的窗外就一直四季如春、温暖常在。

篇16：窗外小学作文

放学铃声被无情地敲响，同学们三五成群，说说笑笑地离开美好的校园。只有我强忍着酸楚，拖着大山似的书包远离学校。我清楚地明白，只要离开校园，我的快乐便隐形人似的，将消失得无影无踪，孤独则不请自来，永无止境地侵袭着我。

扔下沉重的书包，孤独继续吞噬着我。我扑在软软的棉被上，任孤寂的眼泪一次又一次冲刷着脸颊。我不能哭太久。在等待我的，是学校的作业以及一堆又一堆小山丘一般的课外作业，是那也许在别人耳里悠扬悦耳，但于我来说却如恶魔般的钢琴……在这个家里，我不能反抗，不能发泄，不能……太多太多的不能。

窗外，洁白的云像……像什么？我已经不太有想象力了，是因为孤独。云成双成对，一起出，一起入，好像故意在气我，连我都不能这样，为什么不起眼的白云可以？

窗外，“嘻嘻”的笑声，打断我直线一样的思路，是正在玩耍的孩子发出愉快的笑声吧。探头一看，是一群欢快的同龄孩子。他们结伴嬉戏，使我更加忧伤。他们可以无忧无虑玩到天黑，为什么我就不能呢。

咫尺距离，一边是忧郁，一边是快乐。太多的美好，在窗外；太多的欢乐，在窗外；太多的憧憬，在窗外……

篇17：窗外小学作文

温和的阳光洒进了我的房间，凉爽的风吹了进来，我舒服地伸了一个懒腰，不自觉地望向了窗外。

小兔子们在草地上悠闲地晒着太阳，小猫和小狗在追逐打闹。有的孩子在放风筝；有的孩子在玩游戏；还有的孩子在树下乘凉看书。一个苍老的身影吸引了我，她步履蹒跚地走着。这时，一辆汽车从她身旁呼啸而过，她明显地趔趄了一下，便倒在了地上。

我心里非常犹豫，不知道要不要帮助那位老奶奶。因为几周前一位老奶奶在路上摔倒了，一位青年把她扶起来，可是老奶奶竟说自己是被那位青年撞倒的，要不是因为有摄像头拍到了证据，青年就百口莫辩了。我觉得世界上没有那么多坏人，便往楼下走了几步。可万一那老奶奶真是“坏人”怎么办？一想到这里，我立马又转头回了家里。我从窗口往下望，老奶奶身边已经聚集了很多人，可没有一个人去帮助她，反而还朝老奶奶指手画脚。看到这里，我感觉心中怒火中烧，不顾三七二十一就冲下了楼。可是刚到楼下，我就发现老奶奶已经被一位小男孩扶了起来，大人们朝他投去了赞许的目光。我悔恨地上了楼，不明白自己为什么不早点下楼去帮助那位老奶奶。

窗外的景色非常美丽，可我已没有心情去欣赏了。

篇18：窗外小学作文

窗外，一片详和；窗内，一阵沉闷……六年级一次考试，我失误了，放学后留在教室里，不想回家。望着试卷上惨淡的分数，心里波澜起伏，怎么会这样呢？我一遍一遍地问着自己，却怎么也找不出来答案。“啾！”窗外，小鸟们还在树上欢乐地歌唱，原本悦耳的歌声，在我听来却显得单调乏味之极！走到窗前，以手触窗沿，前几天还被磅礴大雨打得垂头丧气的丁香花此时已经骄傲地抬起了头，随风而舞。随心而摆，像一个个打了胜仗的将军，想要大场向全世界宣告它们的“骄人战绩”呢！窗外，刚刚羽翼丰满的小鸟，正在片着兄辈父辈飞翔而跃跃欲试呢，3、2、1，起飞！小鸟沉着地张开翅膀，熟练地收爪挥翅，摇摇摆摆地飞了起来，令我惊讶的是从它那稚嫩的姿态竟也能看出一点老鹰的风采！窗外，夕阳西下，太阳的万丈光芒被地平线一点一点收入囊中，太阳不甘地把最后一缕光芒撒向人间，似科在说：明天又将是崭新的一天。是啊，崭新的一天，不管好的坏的，时间老人都会把它抹平，我们只有不停地努力，不停地创下新的战绩！我看着窗外的一切，心中暗暗下定了决定！