为她喝彩作文400字

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为她喝彩作文400字

篇1:为她喝彩作文400字

为她喝彩作文400字

她,像一根蜡烛,默默地燃烧自己照亮别人。

她,像一个天使,愿意奉献自己宝贵的青春,为人们服务。

她,像一滴水,滋润了每一个求学者的心田。

她是谁?给我们无限关爱的——老师。

从小学到中学我的数学一直很不好,这次来到中学的第一大考试,我的数学竟然考了不及格,卷子一发下来我惊呆了,我的计算题每小题都有一个数写错了,错一个整题不得分,如果我把计算题扣得分加起来我能的良。老师看了我的卷子对我说:“放学留下来,我给你补课。”

放学了,有几位同学,因为成绩不好也留了下来,剩下的同学都走光了。老师也牺牲自己的时间来辅导我们,给我们发卷子做习题,给我们讲题,让我们在黑板上做题,给我们讲做题的步骤和技巧。

坐在讲台下面听讲的`我,看着老师满头银丝,和胖胖的身体,我不禁陷入了沉思,老师今年60多岁了,因为我们不认真听讲。所以让老师留下来给我们补课。我很愧疚。

“张茹,来黑板上做这道题。”老师慈祥的看着我。“嗯”我边说边想黑板走去,过了一会儿,我做完了。老师说:“做的不错。”

过了一段时间,期中考试进行了我比原来多考了十多分。老师说:“你有很大的进步呀!”听完这句话时,我开心的笑了。

这时,我觉得世界上有一种情,超越了亲情,友情,那就是老师对我们无微不至的关怀之情,对我们仔细细心教导之情。

我为她喝彩,我为老师喝彩。

篇2:我为她喝彩作文400字

赵岩萱

我想要为王梓璇喝彩,希望她以后能学习更出色,当顶尖的学生、博士生。

我因为她的进步而为她喝彩。因为在王梓璇小时候上一二年级时也不算是太“突出”的人,只是像只小蜜蜂一样在草丛中隐藏自己。她写字虽然很快,但一交上去,又总是被自己的字乱而拖后腿,还总是被老师点名批评。

有一次,老师让我们写作业,王梓璇“唰唰”两下就写完了,她去上交给老师,老师看了看作业,批评了王梓璇,这次又因为字乱,王梓璇又被重抄了一遍。

可到了现在,老师却经常表扬王梓璇了。她既是升旗仪式的播音员,又是中午红领巾广播站的播音员,还是学校组织活动时的主持人。大队辅导员也让王梓璇去做一些事,完成一些比较重要的任务。

有一次,当百班千人导读书发下来时,老师就对大家说:“同学们,大家来看一看,咱们班里最近是不是王梓璇最有进步?”“是!”大家异口同声地大声说。“所以,老师想把这一期共读的书免费送给王梓璇,王梓璇就不用交书钱了,老师奖励你这几年来的努力进步。”

我想要为王梓璇喝彩,是因为佩服她的进步,鼓励她的学习。

篇3:我为她喝彩作文400字

王暄熠

期末考试,是小学生一学期的总结,它往往代表着我们一学期的收获。

记得那一次,老师公布了我们的期末考试成绩。让我们所有人感到惊讶的是,我的前桌在这次考试中,居然取得了四个一百分,一个90分的优异成绩,而且,她的成绩在全校里,也是数一数二的。一个三年级的学生就能取得如此优异的成绩,她比我们优秀在哪里呢?

还是她的家长对她的要求严格?不!这些都不是。她比我们优秀在她有良好的学习习惯和自主的学习能力!

每到下课,你总会看见她在座椅上奋笔疾书,记录自己做过的错题;上了课,她总是第一个坐好,认认真真地写练习题,你绝不会在她的练习册上,发现一个潦草的字,每一个字都是那样工整认真;上课时,她认真听讲积极发言,记下老师讲的重点,回家将一天学到的知识进行总结,整理,复习。

我为她喝彩,为她的学习习惯喝彩;我为她喝彩,为她的学习能力喝彩;我为她喝彩,我更为她的勤奋好学,钻研精神和刻苦学习的精神喝彩!

篇4:为她喝彩作文

她,曾经为了帮助我而牺牲了自己的休息

我终于写完了。我抬头一看。老师的头上布满了细密的汗珠,我递上一张纸。老师冲我

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篇5:为她喝彩作文

在这个世界上,有很多人值得我们为他喝彩。刘翔跨栏第一,我们也为他喝彩;林丹打羽毛球第一,我们也为他喝彩;可现在,我要为我沈王悦喝彩。

在我四年级那年,发生了件事,正因为这件事,我才会为她喝彩:一年一度的学校运动会开始了,老师宣布了参赛运动员的姓名:沈妍、沈王悦……当听见沈王悦时,我心里想:沈王悦这么瘦弱,老师怎么会让她去呢,一下课,班级里便起了骚动,有人说:“老师一定是看走眼了,怎么会让沈王悦去了完成这样一件光荣的任务呢?”这句话让沈王悦听到了,觉得是一个种“嘲笑”。“嘲笑”对她既是一种蔑视,也是一种最大的激励,是真正的给力啊!从此,每节体育课上她都在练习跑步。

功夫不负有心人,运动会终于开始了,她和其他女同学挤在跑道上,随着哨子一声响,她们就像离弦的箭向前冲去,沈王悦冲在第一名。跑了几圈后,她发现自己的体力渐渐不支,脚步也慢了下来,开始大口大口的喘气,她被第二名超过了!这时,我听见同学在大声呼喊:“加油!加油!”她心里一定这样想:不能让同学失望,要用实力证明自己!她用尽全身的力量冲到了最前面,终于,她得到了第一名。

此时此刻,我们兴奋的跳起来,高喊:“她成功了!她终于成功了!”我们为她喝彩――不仅为她取得了成功喝彩,而且更应该为她的努力喝彩!

篇6:为她喝彩作文

她,是一个普通的女孩,甚至还有点丑:黄瘦的脸,尖尖的下巴,淡淡的眉毛下面,一双小得几乎看不见的眼睛,掩在浅浅的睫毛下;厚嘴唇,一口参差不齐的爆牙,使她笑比哭还难看。她便是我们英语班的转学生――祝欣如。

因为丑,所以我们班的同学都不爱和她玩。而她,则每次都坐在一个不起眼的角落里,静坐发呆。一次家长会,老师和她的家长谈话后,她的变化令人惊讶无比。

后来一次上课,她不仅从那个阴暗的位置中“搬”了出来,坐到女生的“地盘”里,而且和另外一位转学生开心地聊着什么。正在我们对她的变化而纳闷时,一声“老师驾到!”让我们立刻安静了下来。随后,老师走进了教室,刚进教室就说道:“告诉大家一个好消息!第三届硬笔书法比赛将在下个月10号举行!想参加的同学到我这里报名!”祝欣如一改往日的沉默,第一个到老师那里报名,之后在同学们不信任的眼光和议论声之下回到座位,开始复习功课。

以后每次上课之前,她都会坐在位置上,拿出一个本子,在上面写着什么东西。

10月10号终于到了,我们和全校300多名选手被分在了3个考场里。开始考试了,我们都在纸上飞快地写着,只有祝欣如一笔一划地写。50分钟很快过去了,祝欣如是最后一个交的。她交卷的时候,被我偷看了,看到的内容令我大吃一惊:英文字母工工整整,而且没有一个划掉的或描边的!结果你们肯定知道了,祝欣如毫无争议地获得了一等奖!并且在第四第五届书法大赛中也获得了第一名!成了史无前例的“三连冠”!

这件事使我懂得了:“只要功夫深,铁杵磨成针”的真正含义。让我们为她的改变,为她的努力,为她的成功而喝彩吧!

篇7:为她喝彩作文

生活中有许多人或事值得称赞,如事业上取得好成就的爸爸,精心育人的老师,勤奋好学的同学,固守边疆的战士,便民利民的建筑今天,我就为我勤奋好学的同学林美秀喝彩。

林美秀这个同学,她长着一头乌黑的短头发,圆圆的脸,亮晶晶的大眼睛,红红的嘴巴。她既漂亮又爱学习。

我和她是最好的朋友,我和她的成绩都差不多,她遇到不会的题,经常问同学或老师,她总是刨根问底。下面,我就和你们讲一讲,她是多么好问,我为什么要为她喝彩。

有一天,老师上完课,把家庭作业布置了,我和林美秀就开始作了,突然,我们遇到了一个难题,无论我们怎么绞尽脑汁的想,都想不出来,我对她说:我们不写了吧!她却说:那怎么行,我去问老师。问完老师回来后,她给我讲了一遍,我没有听明白,就问她几个问题,她也摸不着头脑,她说:我再去问一问老师。问完老师回来,她又给我讲了一遍,我还是没听明白,我提了几个问题,她又去问了老师。最后,我终于听明白了,我可真佩服她勤学好问的精神啊!

正因为她具有勤学好问的好习惯,只要一遇到难题,她就问老师同学,而且还要问到自已听明白了,这一次考试,出得许多题都是我以前没做过的难题,林美秀一会儿就做完了,可是我们做了好大一会都没做完,我真后悔平时没有养成勤学好问的好习惯。这一次考试,林美秀考了100分。

我为我这位勤学好问的好朋友而喝彩。

篇8:为她喝彩作文

学校这几天要举办运动会,这次跑400米的有:樊陆路p郭妤婕p罗耶朱老师话音未落,那几个被叫到名字的人开心地叫了起来!可不是吗?他们几个是体育尖子,跑步快的像一支箭!这次是他们大展身手的时候了。

运动会开始了,运动员们在下面摩拳擦掌,一会儿弯弯腰,一会儿踢踢腿,一会儿伸伸胳膊,等待着比赛的开始。

请四(1)班的樊陆路上场。只见樊陆路自信满满的来到了塑胶跑道上。顿时,我的心里像有一只兔子似的,七上八下p惴惴不安。希望樊陆路能为我们班赢得荣誉。嘟――随着一声清脆的哨声,运动员们像离弦的箭一样冲了出去。加油,樊陆路!加油!我们班的啦啦队在呐喊!我也绷紧了神经,真心祝愿樊陆路能跑出个好成绩。上天可能是猜到了我的心思,樊陆路像一匹骏马一样狂奔,连连超过几个对手,冲到了第一!于是我们就更加用力的叫喊:加油!加油!加油拉拉队员们一个个叫红了脸。就在最后50米的紧要关头,天哪!樊陆路竟然失误了。只见她身子一晃,腿一软,滑倒在地上。加油,樊陆路,快爬起来呀!全校人都在为她打气。她听见了,不辜负大家的期望,快速地爬了起来。朱老师等樊陆路爬起来,便亲自上马了,和樊陆路一起跑到了终点,然后把她扶进了教室。我们马上飞奔进教室问长问短:樊陆路,你有没有摔疼?我来扶你。樊陆路,你有没有受这时,广播里响起了裁判的声音:四年级第二小组400米跑步的冠军是我的血仿佛凝固了,我聆听着全班雅雀无声。樊陆路!耶!我们全班欢呼起来!一个个冲出教室,在操场上跑呀!跳呀!叫呀!欢呼声响彻学校上空。

篇9:为她喝彩作文

为她喝彩作文

热,在空气中弥漫;蝉,在忘我地鸣叫。柏油路两旁的香樟树郁郁葱葱,太阳照在柏油路上,亮闪闪地刺眼。

“卖西瓜,卖西瓜喽。”一阵吆喝从不远处传来。了擦汗,拿上点零钱,跑了出去。

一辆满载西瓜的三轮车,停在了一家雪糕店的斜对面。一个皮肤黝黑的`中年男子站在车旁吆喝着,一个女孩静静地坐在车后。女孩看着街上来来往往的人们,眼神里充满了期待。

我一边咒骂着炎热的天气,一边从口袋里掏出十元钱,递给男子,接着便跑到斜对面,雪糕店屋檐下的阴凉处等待。

坐在车上的女孩穿着一身已经洗得有些泛白的连衣裙,马尾辫凌乱地扎着。她舔了舔有些干裂的嘴唇,目不转睛地盯着我身后的雪糕店。似乎发现我在看她,她有些不好意思,转过身去。不知发现了什么,她跳下了车,好像拾起了什么,站起来,正好对上我的目光,却又立刻低下头去,好像在玩着手指,久久不再抬起头。

那个男人选好了西瓜,过了秤,用塑料袋装好西瓜,招呼我过去拿。我过去拿上西瓜,接着走进了雪糕店。将手伸入口袋,寻找着零钱,突然间,我发现,口袋里的钱不翼而飞了。

我心里一紧,四下寻找着,“怎么会?明明带了钱下来啊。”我瞪大眼睛,目光向四周扫过。

我抬起头,那个女孩正一脸惊恐地看着我,似乎想说些什么,她将手藏在身后,跃下车,朝我走来。“爸爸说让我来看一看你的西瓜,它好像没有熟透。”她怯生生地对我说。她蹲下身去,翻动着那个西瓜,然后站起身来,带着一些歉意地对我笑了一下,跑回了车边。

我赶忙低头翻动着西瓜,赫然发现有一沓钱躺在了西瓜下。我数了数,刚好是我丢的数目,我抬起头,感激地望着她,她对我笑了笑,那笑是那样朴实。

我们都有面对渴望的事物,心中难以抉择的时候,一边是心之所向,一边是道德底线。我们有信心一定答对吗?

她,答对了,所以,我要为她,大声地喝彩。

篇10: 为她喝彩作文

她名叫――张慧,是我一个要好的朋友,她性格活泼可爱,而且还学习优秀,她曾经在我心情沮丧时给予我安慰。我永远忘不了她那灿烂的笑容,忘不了她那种乐于助人、善良的品质,忘不了在那个烟雨蒙蒙的日子里发生的事情。

那天下午放学,天气阴沉沉的,不一会就下起了毛毛细雨,而我也随着天气的阴沉而变得阴沉,我因为数学成绩考试不理想而不愿搭理别人,见谁给我打招呼我就埋怨谁,于是我就一个人在回家的路上,心情坏透了。就在快到家的时候我的脚步放慢了,然后慢慢地靠在一棵树上沉思起来,心想:啊呀!这次数学考的这么差,回去该怎么告诉妈妈啊?是如实交代,还是撒个谎蒙过去。我死气沉沉地蹲下来,心里矛盾极了,双手抱着头陷入了沉思。

背后传来了一声清脆的音响“嘿”,打破了现场沉闷的气氛,我扭头一看,原来是我的好朋友张慧,她脸上挂着灿烂的笑容,一定是遇到什么开心事了。我想着想着不觉开始叹气。“怎么了,闷闷不乐的,有什么不明白的或困难来讲给我听听吧!”张慧用温和的语气说道。我无奈的摇了摇头,又低下头来。“你不是很坚强吗?怎么现在这么灰心失望,这可不是我遇到的马凯乐哦?”她语言沉重仿佛是在暗示些什么。

天空是灰色的,我的情绪是低落的,张慧也蹲下来说“你说一个人如果在一个地方跌倒了,那么他又在这个地方站起来,结果又跌倒了,不过他又站了起来......就这样他跌倒了爬起来,跌倒了再爬起来,是不是很傻呢!”“当然不是了,那是他遇到困难并不屈服,而是勇敢的爬起来,尽管是接二连三的失败,可是他并不放弃,因为他坚信,只要坚持不懈,什么事都能成功,这种品质很好啊,怎么会是愚蠢呢?”“那么你呢,你向来不也是这样吗,不向困难屈服,永不放弃吗?可现在你怎么......”“我、我......”我沉默了,张慧又说“有什么事可以跟我说嘛?”于是我就向张慧说了我灰心丧气的原因。张慧语言坚定地对我说“难道一次小小的挫折就轻而易举把你打败了吗?难道你就如此不堪一击吗?你不是要做荨麻草,勇敢、坚强吗?”她的话让我明白了许多......。

我抬起头,站了起来,不再闷闷不乐了,看着她那灿烂的笑容,一抹微笑荡漾在嘴角,心中的忧愁早已烟消云散.....

我要为她喝彩!喝彩她遇到挫折时积极乐观面对,喝彩她那帮助别人的精神。

篇11: 为她喝彩作文

在我上小学的时候,班上有一位叫小畅的女生,她平时说话的声音比我们小很多,学习成绩一般,所以上课起来回答问题的声音可想而知。她在第一排讲,第三排的同学都不一定能听清。

这天上课,老师点她起来回答问题。我记得那是一个并不难的问题,学习一般的同学思考一下也能轻松回答。小畅站起来,支吾了一会,嘴动了动,好像说什么,但我没听清。“同学们安静一下”老师说“我们来听听她的答案”。班上鸦雀无声,可是小畅还是什么也没说似的。“她到底会不会啊,真是的。”“浪费我们的时间嘛。”“哎呀快坐下吧。”同学们终于议论起来了。老师轻轻地摇了摇头,说:“你先坐下考虑一下,听听别人的答案。”我看了看小畅的表情,她显得十分焦急,又有几分苦闷。是在为自己的声音小在发愁吗?还是因为不懂这个问题,让老师失望了?

几天后,还是这位老师的课。提问的时候,老师似乎把目光投向了小畅,但略一迟疑,又转到了别的同学身上。我看看小畅,她在四处张望,好像在找还有什么同学举手要回答。几个问题很快过去了,前面几个同学都答得很好,小畅不准备回答了吗?“谁能说一下这篇文章的中心句是那句?”唔,这这篇文章有点难找,我得查查资料准备一下,免得叫到我时起来出丑。这时“啊,小畅举手了,我们让她回答吧。”嗯?小畅主动要求回答问题?这可真是……老师没有说让我们安静,但班里像约好了似的,连翻书声都停下了。老师走到小畅旁边,准备听她回答。

“嗯……这篇文章的……”我只听见她说了个开头,后面说了什么都没听清,不过站在旁边的老师好像听明白了。老师鼓励她说:“你答的很对,自信一点,再大点声,让所有同学都能听清。”小畅张了张嘴,说出一个音节,又好像觉得自己的声音不够大,稍微昂了一下头。“这篇文章的中心句是最后一段的第二句话。”小畅终于完整地答出来了。我听见靠后的几排的同学议论“啊呀总算是听见了。”“我耳朵支了大半天,没白费功夫”。“你能把句子读一下吗?”老师说。小畅就把句子读了一遍,声音又提高了一些。“你回答的很好,请坐。”这时候,全班响起了热烈的掌声,我们没有事先约好,而是不约而同的发自内心。祝贺她,祝贺她战胜自己的害羞、胆怯和不自信。

身边总有一些不太被注意的人,一些我们看似简单的事,而由于种种原因,对于他们却很难。如果谁做成了那件困难的事,请为他或她鼓掌,祝贺他,战胜了那个旧的自己。

篇12: 为她喝彩作文

我为她的品质而喝彩,事情是这样的……

一天,我和我的朋友月兰(化名)在公园散步时看到了几个在草坪上随意踩踏、踢球的男孩。因为那时候还早,所以并没有什么人,月兰对他们说:“你们可不可以去别的地方玩呢?在草坪上玩耍嬉戏是一种不文明的行为。”那几个男孩看到是两个女孩在跟他们说话,就毫不在意的推了我们一把:“你们只是两个小女孩,不要来管我们!”我很生气:“女孩怎么了?!知不知道现在男女平等啊!你又是什么意思?歧视女孩么!”月兰轻轻地推了一下我,小声对我说:“心,不要和他们吵了。”又对那几个男孩说:“如果我在你们的草坪上玩耍,把那里弄得很脏乱,你会怎么想呢?”那几个男孩有点不好意思了,但从他们的表情上来看还是很不服气的样子:“哎呀行了行了,你就不要再里八嗦、婆婆妈妈的了,我们不在草坪上玩了不就行了么!”说罢,抱着足球就走了。月兰却毫不在意他们对她的歧视,只是对我说:“好啦,我们再去别的地方转转吧!”

事后我问她:“那些人那么歧视你、骂你,你怎么就不跟他们争辩呢?”没想到她居然说:“争辩那个是没有意义的,还是让他们改正这个不好的习惯比较有意义。”

篇13: 为她喝彩作文

她,有着一头乌黑的头发,眼镜底下藏着一双水灵灵的小眼睛。但,我并不是为她的外貌喝彩,而是为她的品质所喝彩。

“唰唰……”教室里,所有同学都一本正经地俯在桌上刷刷地写着什么。有的同学皱着眉头在草稿纸上比划,有的同学迫不及待地奋笔疾书,还有的同学托着脑袋冥思苦想。原来,这是在进行一场至关重要的数学计算比赛。

她也不例外。这张试卷说难也不难,说简单又不简单。她仔细地审题,认真地做,一道一道分析解答,不敢有半点疏忽。因为这是计算题,所以草稿纸已经被她写得满当当的。她相信能考个好分数,对自己充满了信心。卷子收上了,整个上午,她都怀着期待的心情等待分数公布。

“噔,噔……”老师踏着高跟鞋走进了班级。之前信心满满的她顿时变得忧心忡忡。双手攥成拳头,眼睛目不转睛地盯着老师。她似乎在想:分数是多少?会不会很差?我错在哪里?老师会批评我吗?老师开始报分数,她越来越紧张,心中似乎有十五个吊桶――――七上八下,“咚咚”跳动的心似乎要从嗓子里“蹦”出来了。

“这次数学测验有3个100分”她的心绷得紧紧的,心里掠过一丝惊喜,会不会有我呢?我有检查哦!可是别人也很厉害啊!一想,她就像气球泄了气。“她们是殷倩仪……”她高兴地真想大声喊出来,可是在教室里,她只能暗暗地笑,在心里高声欢呼。我们向她投来赞许的目光,老师微笑地看着她。在她看来,一切都是那么美好,那么快乐,天更蓝,鸟儿更欢,花朵更艳,草儿更绿……

作为好朋友的我,为她在考试中的那份认真喝彩,为她那份专心致志喝彩,为她那份坚持喝彩!

篇14: 为她喝彩作文

我为她喝彩,因为她美,不是外表美,而是心灵美;我为她喝彩,因为她棒,不是成绩棒,而是品质棒;我为她喝彩,因为她从不掩饰,怀有一颗执着单纯而真诚的心。她,便是小莉,小莉很平凡,貌不出众,语不惊人,更是因为成绩差屡次被老师批评,同学们风到她也仿佛老鼠见了猫一样,可我觉得她傻傻的,傻得很单纯,傻得很单纯,傻得很美丽。

还记得五年级开学的时候。那天,班长刚打开门,同学们便一窝蜂地冲进了教室。刚坐下不久,我便打了两个寒战,怎么回事?我环视了一下四周,啊!黑板像蒙上了一面纱,还有时吹出它那喜欢钻进鼻孔的灰尘。这么多灰尘,难怪会打寒战。我下想上去擦,可马上又退了回来,被同学见了多尴尬,可不擦,又会打寒战的呀!正当我犹豫不决时,一个身影闪入了我的视线――――小莉。

我定睛看着,她笨拙地拿起湿布,一上一下地擦起黑板,同学们马上议论开了,有的说:”这笨蛋想博取老师的印象分。”有的说:”装什么猩猩嘛,马屁精。”有的还咐和道:”就是嘛。”我注意地看着小莉,此时的她像听不见似的,一如既往地擦着黑板。我一时惊奇,为什么同学们的枪口指向她,她一点也不尴尬,还能继续擦黑板呢?我走上去小心翼翼地问:”同学们的矛头都指上你了,你怎么会有心情擦黑板呢?”

小莉没停下来。”有什么关系,其实大多同学都想为班里擦黑板,可怕的不就是刚才那如刺的话吗?我经常拖班的后腿,做点事也是理所当然的,更何况是这么芝麻绿豆的事呢?”说得是那么相素,我的眼眶湿润了,这是个多么美的女孩,看着她一上一下地擦黑板的样儿,我不禁拿起湿布,跟着擦了起来。此时,班里已经没人再议论了,沉着了,大家都低着头,大概是被那颗美丽的心所感染的吧!

从此,每当下课,总也少不了那颗花蕾的'种子清洗着黑板,为同学们服务着,我想,有那么一天,那颗花蕾一定会开出一朵美丽的花。

这就是小莉,她是美的,是棒的,是最贵的,就如入冬的第一场雪,春天的第一朵桃花,她是最宝贵的,我为她喝彩。我为她喝彩!

简评:文章语言朴实自然,描写人物性格准确细腻,首尾呼应,篇末点题,更加深化了主题。

篇15:为她喝彩作文600字

为她喝彩作文600字

她,曾经为了帮助我而牺牲了自己的休息时间,我想为她喝彩。

上三年级时的时候,我的学习成绩很不理想,我心里有数,能排的上是倒数几名了,这使教我的语文左老师操了不少心。

眼看就要期末考试了。一天放学后,左老师把我留在了班里,她要给我补课。左老师拿出一张阅读卷子,就开始读了一遍故事。老师读的有声有色,深深地吸引了我。读完后,她问我听懂了什么?我把听到的讲给他听。左老师又让我默读一遍,说这样能帮助我理解文章内容。然后左老师细致地教我概括文章的.主要内容。将起因、经过、结果和在一起,在精简语言。之后,左老师和我一同答题,把问题读两遍,她用笔圈出重点、词,圈出有几个问题,指导我去文中找答案。一道题的方法掌握后,左老师就让我试着用之前学的方法做后边的题。有时她还会向我提问题,问我为什么要这么做,如果我答不上来,她就耐心地指教,知道我完全明白为止。老师又给我讲了许多类型的题。平时不会的东西在她的指导下豁然开朗了。最后,老师让我写一篇作文。天呐!我最头疼的就是写作文了。我对着稿纸“下不了手”左老师带着我理清了写作的顺序和内容,然后一部分一部分地给我指导,听了她的话,我感觉作文一下子变得简单了许多。

我终于写完了。我抬头一看。老师的头上布满了细密的汗珠,我递上一张纸。老师冲我笑了笑,说了声谢谢。

我想,应该是我对您说谢谢才对。这件事一直留在我的记忆深处。我每次想起都情不自禁地想为老师的敬业精神喝。

篇16:为她喝彩初中作文

为她喝彩初中作文

喝彩是什么?喝彩是一片掌声,喝彩是一种赞许,喝彩是一种鼓励,喝彩是一种关爱,我为老师们喝彩。——题记

从小学开始,我们家对面就住着一位老师,她的个子矮矮的,甚至还有些肥,头发很稀疏,两个小眼睛,笑起来时又温柔又亲切,渐渐地,我们两家人关系越来越亲切。有一次我从外婆口中得知:那位老师从小发育不是很好,小时候,家里贫穷,吃都吃不饱,她的哥哥姐姐都相继过世了,凭着自己顽强的生命力才勉强活过来,母亲前几年也因病过世了,家里还有个年迈的父亲要照顾……

可是她却选择了在学校里当勤杂工,说着说着我幼小的心不知被什么东西触碰到,酸酸的,很不是滋味。

忙碌的早晨

清晨的一缕阳光洒在脸上,暖暖的,城市仿佛睁开了朦胧的睡眼,我以最快的速度出发了。在等电梯的过程中,我隐隐约约看那样熟悉的身影---“爸,我出门了,饭菜都准备好了,一定要记得吃呀!我这次可能要出趟远门,如果有什么事一定要记得给我打电话啊!”我呆呆地望着,“你好哟,你是隔壁家里小朋友吧,我认识你!”那位阿姨亲切地望着我,“哦……嗯”我还没有缓过神来,只见她拿着一大堆学习用品匆匆忙忙准备离开,“阿姨,你手里拿着的是什么啊!”“哦,是我准备给孩子们的用品,虽然算不了什么,但也是我的一片心意!”“哦!”望着她的身影我陷入了沉思……

我想为她喝彩,为她的品质喝彩。

匆忙的中午

来到学校,我看见一位勤劳的身影,她的动作似乎有些缓慢、吃力,虽然天气寒冷,但却流着汗水,汗水浸湿了额头,脸被风吹得皱巴巴的`,苍老的脸上,仍留着一丝微笑,笑得那样甜,那么温柔,那么亲切,我愣了愣,一片片落叶,被她扫得干干净净,这里仿佛是她的家,我在旁边默默地望着她,嘴角扬起一丝微笑……

我为她喝彩,为她的勤劳喝彩。

繁忙的傍晚

天渐渐地黑了,一轮皎洁的明月挂上天空格外耀眼。当我准备睡觉时,隔壁传来一片吵闹声,我趴在墙边,准备一探究竟。“爸爸,今天晚上我还有事,您先睡吧!记得吃血压高的药!那熟悉的声音变得憔悴,沧桑。“女儿呀!你为了这个家,也是够拼了,一天做那么多工作,钱没有多少,身体都拖垮了,不值得呀!”“没事,我不累,您快去睡吧!”……我静静地听着,心里涌出一丝温暖。

我想为她喝彩,为她的孝顺喝彩!

多么平凡的一个人,却有如此巨大的力量,

演绎着不平凡的人生。我想为她喝彩,发自内心地为她喝彩!

篇17:为她喝彩作文450字

一年一度的运动会拉下了帷幕,我们班虽没有获得好的,理想的成绩,我虽失落但也很开心,有人有可能认为我这种行为对班级很不好,我为何开心,那就听我细细道来吧。

100米初一女子:沈清婷同学请上台领破纪录奖,当听到这句话,我寻找着沈清婷,却始终不见她的踪影,于是我便上台替她领奖,她不是我们班的,我也不是他们班的,但我们是在一起生活了6年的好朋友,她得了奖,我很替她开心。

100米初赛时,我心中默默替她加油打气,这是气枪打响了,她就像一道闪电冲了过去,有看了我一眼,我点一头,悄悄地说着:加油,婷。她赢了,但她并没有那么兴奋,那是因为她小学每届运动会100米她都是第一她当习惯了,我太开心了。

到了决赛我们班学霸王欣怡也在,她和沈清婷都进入了决赛,同样的场景,不同的人,我不知道到底给谁加油,于是我直接喊了加油,他们不知道我再给谁加油、

领完本后,我一边回想着,一边走下台,她说过,她要破纪录,终于,功夫不负有心人,她成功了,她做到了,婷,你太棒了,我为你喝彩。

多少个日夜你天天练习,我相信你,下次继续加油!

篇18:为她喝彩优秀作文

为她喝彩优秀作文

今天我要介绍的是有着最顽强的生命力的海伦.凯勒―她拥有最美好的品格和对生活最大的渴望。她使我们看到了什么是将不可能变为可能,什么是创造奇迹。

海伦.凯勒在一岁多的时候,因为发高烧,脑部受到伤害。从此以后,受到伤害的`她的眼睛看不到,耳朵听不到。后来,连话也不会说了。她在黑暗中摸索着长大。七岁那年,她的父母为她请了一位家庭教师―安妮.沙利文。就是这位卓越非凡的年轻女子,从此改变了海伦.凯勒的一生。沙利文在小时候眼睛也差点失明,所以她能体会失去光明的痛苦。在老师辛勤的指导下,海伦努力学习,用手触摸学会手语,摸点字卡学会了读书,又用手摸别人的嘴唇,终于学会了说话。海伦在老师无私的关爱和指导下,竟然克服了所有的困难,完成了大学学业。在和她朝夕相处了五十年的老师离开了人间后,海伦知道了:没有老师的爱,就没有今天的她。所以她决心要把老师给她的爱发扬光大。于是,海伦跑遍了美国大大小小的城市,周游世界,去帮助那些不幸的人。她终生为残疾人民服务的事迹,传遍了全世界。沙利文老师把最珍贵的爱给了她,她又把爱散播给所有不幸的人,带给他们光明和希望。

海伦.凯勒曾说:“世界上最美丽的东西,看不见也摸不着,要靠心灵去感受。爱是摸不着的,但你却能感到她带来的甜蜜。仅仅靠触觉就能感受到这么多的幸福。哪么,如果能看见,我会发现多少更美好的东西啊!”海伦.凯勒多么渴望看到光明,可以用眼睛去看大地上的一切啊!她的生命力是多么的顽强啊!她没有去抱怨生活的一切,而是努力的实现自己人生最大的价值!

海伦.凯勒是一个坚强的人,让我们一起为她喝彩!

篇19:为她喝彩作文450字

为她喝彩作文450字

喝彩,是一种给他人注入力量和支持的声音。喝彩是成功的鼓舞,也是失败的支持。

在这片辽阔的的神州大地,有人会为中国申奥成功而喝彩,毕竟是普天同庆的事情,见证了中国的经济科技大大提高,有人会为英超联赛足球杯的明星球员喝彩,还有的人会为林丹的左刹,右挡,前攻和后防喝彩。而我却与众不同,我要为小红喝彩。

记得那是在校运会上,发生了一件令人难以置信的事。这件事就像口香糖一样粘贴在我的心中,挥之不去,更像一艘轮船在我脑海行驶,风雨不倒。那时,广播清脆而响亮地讲道:“请五年级女子800米决赛的.运动员到单杠旁的跑道上准备。”小红和其他运动员在跑道的白线上做好了起跑的准备,枪声一响,各个运动员像脱疆的野马一样,向着共同的目标跑去。在场的师生喊“破”了嗓子,拍“烂”了手掌。在第三圈的时候发生了一件令人意想不到的事情――小红在转弯的时候突然加速摔倒,周围的老师和同学们刚想冲上去扶她去校医室。但是,小红拒绝了,她咬紧牙关,坚强地站起来了。让在场老师和同学们目瞪口呆。小红毕竟是一个脆弱的女孩子,哪有男孩子那种流血不流泪的气慨。尽管小红的腿上摔得青一块,紫一块的,流下了血,她还是忍住就要流出的眼泪,站起来继续比赛。因为由于慢其他运动员半圈有多,小红只能尽力而为慢跑到终点。小红刚到终点,我情不自禁地从座位上跳起为她喝彩,我想:一个女孩子面对困难都要尽自己最大的力量坚持到底,作为一个男孩子的我在学习上有什么理由半途而废呢?想到这里,我猛拍手掌为她喝彩,因为她的持之以恒深深地打动了我,教育了我,所以即使嗓子喊破了,手掌拍烂了,也值得为小红喝彩。

在那次运动会,我为一个受伤而跑完全程的运动员喝彩。

篇20:为她而喝彩作文

为她而喝彩作文

听家里人说,她已经快六十岁了,有两个已经结婚的女儿,还有一个刚上小学的外孙。她是一位外婆。按我的年龄,应该喊她一声奶奶吧。她本应享受天伦之乐,但儿女的长期在外奔波,拮据的家境,和家中年幼的孩子,却让她再一次踏上工作之路。

清晨篇

又是一个寒冷的早晨。此时,冬已逐渐代替秋的脚步。干枯的树干上,只剩下凋零的枯叶,随着刺骨的风摇曳,最后脱离了高大挺拔的大树,在阴暗的'空中打了一个漂亮的回旋,落在土地上。天还没有完全亮,只是遥远的边际,慢慢扩散着亮光。我背着沉甸甸的书包,却在此时,停住了脚步。我静静地望着眼前的一幕:一位身着蓝色工作服的老奶奶,枯瘦如柴的身躯早已变得弯曲。她的衣服十分单薄,我仿佛能感到她在微微颤抖着。我知道是她,是那个为家而忙碌的老奶奶,她在这里担任起了清洁工这份职务。但我清楚的知道,她不仅要扫地,下午,她还要去附近的餐馆洗碗。

周围没有其他人,只有我和老奶奶。我迟疑了一会儿,慢慢靠近她。在风中,她被雪花所渲染的白发在此时飞扬。我不禁有些心酸。“奶奶,早上好!”“你好,去上学啊,起得真早。”她笑了,眼角的皱纹重叠起来,沧桑的脸,在此时散发着阳光。“早上冷,要多穿点……”“~~……”她的嘱咐声伴随着扫地声,回荡在这里。我突然觉得,这是一位了不起的奶奶,生活的艰辛,似乎并没有给她带来十分大的压力。

傍晚篇

如往常一样,又是一个灯火通明的夜晚。我再一次经过了那位老奶奶的家。只能用“简陋”二字来形容。它似乎是由一间矮小的车库改建而成的,坐落在这片水泥地上,模糊的窗户里,透出昏暗的光。“哎呀!小姑娘,你回来了。上次谢谢你教我孙子做题,给,这是一些糖果,小小的心意,收下吧!”她那黝黑的脸上,布满了岁月的痕迹,她笑了,眼睛眯成了一条缝。

我低头,望见了那双手。那是一双怎样的手啊!指甲缝里是黑色的污渍,枯黄的手有些肿,上面是峥嵘岁月的刻记,似乎还裂开了几个血口子,泛着白色。那应该是洗碗时留下的吧。

我颤抖着,接过那几颗糖,明明十分轻,却又十分沉重,沉沉地压在我的心上,下坠,下坠。“我孙子,今天被老师表扬了……”奶奶的脸上再一次绽放出自豪与骄傲,在那一刹那,我明白,她的付出是值得的,是快乐的。

谁说伟人要无人不知,无人不晓?只要她用自己的手撑起这个家,历经风雨,依然微笑,那她,就是伟人!我,为您而喝彩,亲爱的老奶奶。在夜色中,我听见了自己的掌声。

篇21:为她喝彩五年级作文

为她喝彩五年级作文

在这个世界上,有很多人值得我们为他喝彩。刘翔跨栏第一,我们也为他喝彩;林丹打羽毛球第一,我们也为他喝彩;可现在,我要为我沈王悦喝彩。

在我四年级那年,发生了件事,正因为这件事,我才会为她喝彩:一年一度的学校运动会开始了,老师宣布了参赛运动员的姓名:沈妍、沈王悦……当听见沈王悦时,我心里想:沈王悦这么瘦弱,老师怎么会让她去呢,一下课,班级里便起了骚动,有人说:“老师一定是看走眼了,怎么会让沈王悦去了完成这样一件光荣的任务呢?”这句话让沈王悦听到了,觉得是一个种“嘲笑”。“嘲笑”对她既是一种蔑视,也是一种最大的激励,是真正的给力啊!从此,每节体育课上她都在练习跑步。

功夫不负有心人,运动会终于开始了,她和其他女同学挤在跑道上,随着哨子一声响,她们就像离弦的箭向前冲去,沈王悦冲在第一名。跑了几圈后,她发现自己的'体力渐渐不支,脚步也慢了下来,开始大口大口的喘气,她被第二名超过了!这时,我听见同学在大声呼喊:“加油!加油!”她心里一定这样想:不能让同学失望,要用实力证明自己!她用尽全身的力量冲到了最前面,终于,她得到了第一名。

此时此刻,我们兴奋的跳起来,高喊:“她成功了!她终于成功了!”我们为她喝彩——不仅为她取得了成功喝彩,而且更应该为她的努力喝彩!

篇22:【作业】为她喝彩作文

师傅,我来交作业咯~赠简单

她是个坏孩子,但我总喜欢和她玩,

【作业】为她喝彩作文

。因此,同龄的小伙伴把我也当成坏孩子来看待。

一次,我又和她玩起来了。尽管我一直不跟妈妈爸爸说,但天底下没有不透风的墙。这件事最终还是被爸爸妈妈知道了。

在一次和她玩的过程中,爸爸妈妈意外地出现在我的身后。他们当场把我数落了一顿。我一肚子的怨气,觉得她不是坏孩子,可大家都觉得她是。当时我的眼泪不争气地落了下来。

临走前,她拉住我,在我的耳边悄悄地对我说:“你以后还是不要和我玩了,不然你又要被爸爸妈妈批了。”我复杂地望着她,她却一脸的恳求。

我舍不得她啊!

我一直深深地明白,她,不是个坏孩子。我们不能让好孩子受委屈不是吗?不过,如果要让爸爸妈妈同意我和她玩,让同龄的小伙伴们接受她就必须先和她在一起,如果躲避她,抛弃她,她反而会变坏,

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我不能让她感到孤独,我必须和她玩!我暗暗下决心。

一次,我经过她的家,看见她蹲在院子里。我隔着她家院子的铁拉杆大门看着她。院子里有一个大花坛,花坛里开着许多迷人的紫罗兰。她正温柔地望着花坛中一朵开得最烂漫的紫罗兰呢。

这时,她发现了我,我的直觉告诉我花是她种的,于是我用眼神问她这些花是你种的?她似乎明白了我的意思,微笑着点点头。真没想到,她还会种花这种“好孩子”才做的事呢。

我不由得向她翘了个大拇指,她又微笑着摇了摇头,然后静静地欣赏她的紫罗兰。

我注视着她,天啊!我还从没有见过她用那么柔和地眼光看东西呢!我也从没见过她那么温柔地微笑!这时的她不像一个爱打架的坏孩子啊。这时,虽然没有风,但她的头发却好像在微风中轻轻飘着……这就是大人和

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篇23:为她喝彩优秀作文

郑静凡,这个名字对于许多人来说并不熟悉,可是她却成了我的偶像,我成了她的粉丝。

她身上贴着许多光彩的标签:泉州市“蒲公英杯”古筝大赛金奖;福建省青少年古典乐器演奏比赛一等奖……她的荣誉,是我望尘莫及的。

就在暑假培训班举办习奏会时,她也出乎意料的参加了。正巧,我就排在她节目的前面。

待我表演完,头昂得似刚刚战胜对手的五彩大公鸡。众人对我的赞美才刚刚开头,她,上场了。

一曲艳惊四座的《台湾儿女的心愿》从她手中飘了出来。细腻快速的点指,缓慢低沉的摇指,激情十足的扫摇,轻柔温婉的刮奏……无不显示出台湾儿女迫切希望回到祖国怀抱的深刻感情……

而她配合旋律,悲伤沉痛的弹奏时,她的眉头皱了起来,眼睛微微闭上,伤感的目光流转着,使观众也闭上眼,沉醉在简直如诗如画的演奏中;而后面那深情的琶音,似乎母亲就在呼唤着孩子,一声一声……而到快速之处,她整个身子都动了起来,椅子上似乎有弹簧似的,而手却不含糊,实在是清脆又好听,就像夜莺在唱歌,婉转动听。紧接着,古筝声慢慢弱了下来,她整个头埋得低低的,随着音乐声轻轻摇动;就在大家欣赏的目光中,她结束了弹奏,结尾音可谓是掷地有声!早已接受弹奏,可余音还如水面一波又一波的涟漪一样,久久没有停歇……

她深深鞠了一躬,抬起头来。郑静凡这个名字实在适合她。她长得不算漂亮,却令人越看越舒心。鹅蛋脸,双眼皮,长长的睫毛微微颤动着,下面则是一双灵动干净的眼睛,散发出一种安静的'气息。“啪——”山呼海啸的掌声似乎要把她淹没了!我这才发现,原来我与她的差距有多么大。自然,掌声大军里也有我的,我拍的尤其响亮。

郑静凡,我鼓掌是因为我羡慕你佩服你;而喝彩,则是发自内自内心的,因为你是我的偶像!

为你喝彩!

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