竖蛋的作文400字左右

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竖蛋的作文400字左右

篇1:竖蛋的作文400字左右

“铃铃,今天妈妈给你煎荷包蛋吃,帮妈妈去取几个鸡蛋来。”“好的,我马上去拿。妈妈,你为什么把鸡蛋都竖放的?”“鸡蛋竖放也是有科学道理的,我们来做个实验你就知道了。”

妈妈让我取了四个鸡蛋放在纸箱里,两个横放,两个竖放,让我等待二十天再来看这四个鸡蛋。

到了约定时间,妈妈让我先取出横放的两个鸡蛋,在碗口一磕,坏的,再磕一个还是坏的。“那你再取出竖放的两个鸡蛋看看,有什么不同?”我照着妈妈的话做,这两个蛋是好的,这是怎么回事呢?

妈妈让我看着鸡蛋,并告诉我:刚生下来的鸡蛋,蛋白很浓稠,能够有效地固定蛋黄在蛋壳里的位置。随着存放时间的延长,尤其当外界温度比较高时,在蛋白酶的作用下,蛋白中的黏液素慢慢脱水,失去固定蛋黄的作用。这时如果把蛋横放,由于蛋黄的比重比蛋白小,蛋黄就会上浮,靠近蛋壳,变成贴壳蛋或靠黄蛋。要是把蛋竖着放,大的一头向上,蛋大的一头有一个气室,里边有气体,即使蛋白变稀以后失去对蛋黄的固定作用,蛋黄上浮后也不会贴近蛋壳,不容易形成贴壳蛋或靠黄蛋。这就是鸡蛋竖放的道理。

原来科学就在我们的身边。

篇2:竖蛋作文

”春分到,蛋儿俏”,春分这天,大家都要玩一个趣味的游戏——竖鸡蛋,听说谁能把鸡蛋竖起来,谁今年就会有好运相伴。于是,我迫不及待地开始了这个游戏。

首先,我疾步如飞地跑向厨房,从装鸡蛋的盒子里精挑细选了一个头尖屁股圆的鸡蛋。因为我从不倒翁的形状上得到了启发,像这样的鸡蛋应当更容易竖起来。然后,我把它洗干净,细心翼翼地放在桌子上,一切工作准备就绪,竖鸡蛋的游戏正式开始。

我双手轻轻地拿起鸡蛋,胸有成竹地把它竖着放在桌子上,然后慢慢地松开双手,但它没有像我想象中的那样竖在桌子上,而是像顽皮的孩子一样在桌子上滚来滚去,这时,我怀疑是我竖鸡蛋时手的力度掌握得不太好的缘故,便又反复试着用一只手,两根手指,一根手指,向前后左右分别倾斜,不停地尝试。半个小时过去了,可是顽皮的鸡蛋还是不听从我的指挥乖乖站在桌子上。这时,我心急如焚,恨不得拥有孙悟空的“定身术”。

正在这时,我想起教师曾对我们说,遇事要冷静,要思考,要坚持不懈。于是,我立刻静下心来,灵机一动,“我为什么不求助万能的网络呢?”我赶紧拿起手机查阅竖蛋诀窍,根据网上的提示,我再次开始了实验。首先,我找来一张比较粗糙的白纸,在纸的上头撒上一些食盐,然后,我用双手轻轻的拿起鸡蛋,瞪大眼睛,屏住呼吸,将它竖在白纸上,等了大约五秒钟,慢慢松开双手。奇迹出现了!鸡蛋将军稳稳地竖起来了!我高兴得一蹦三尺高。连忙又拿了两个鸡蛋,用同样的方法把它们都竖在了桌子上。看着这三个能给我带来好运的鸡蛋,我心里想到:网上说用粗糙的纸和盐来增加摩擦力,这样鸡蛋就容易竖起来,是有必须科学道理的。

竖鸡蛋游戏,不仅仅给我带来了欢乐,还让我明白:做任何事情都要多动脑筋哦!

篇3:竖蛋作文

妈妈告诉我,今日,是一年中的唯一一个能让鸡蛋“站起来”的日子—春分。因为春分是南北半球昼夜均等的日子,地球的地轴与地球绕太阳公转的轨道平面刚好处于一种力的相对平衡的状态,有利于竖蛋。听妈妈讲到那里,我迫不及待地开始试验了,然而想让鸡蛋“站”起来并非那么容易。

我和妈妈拿来一个小筐,挑选了四五个新鲜的鸡蛋,然后再转移到我们的“实验室”—餐桌上,我们各自拿起一个鸡蛋在光滑的桌面上开始了实验。我先拿起了鸡蛋,把鸡蛋放在桌面上用手扶稳,不让它动,感觉它要“站稳”的时候我一松手,这鸡蛋就像没有妈妈管教的“孩子”子一样,在桌上骨碌碌的“放飞自我”—滚来滚去。我不服气觉得是鸡蛋的问题,顺手换了另一个鸡蛋,学刚才的样貌把它扶好“站立”,过了一会我一松手,这枚“不听话”的鸡蛋又在桌面上骨碌碌的跳起圆圈舞来,我真是拿它没有办法了。

把鸡蛋竖起来可真是一个耐心活儿呀,我没干多久就不想干了,妈妈提议说把鸡蛋换到院内的水泥地上,这样的地面摩擦力大。真的,没过一会儿,这枚鸡蛋就“站”了起来,我高兴地欢呼起来,我敢说这是这枚鸡蛋最“光荣”的时刻了!

篇4:竖蛋作文

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昨日教师布置了一项奇怪的作业--竖鸡蛋,一听到教师叫我们做这项作业,我忽然想:鸡蛋怎样能竖起来了吗!不管怎样,我还是试看看吧!我回家试了34次,还没竖起来,我在心里说:鸡蛋啊,鸡蛋,你怎样就不肯“站”起来呢算了,我再竖一次,要是再竖不起来,我就不竖了,要是能竖起来,那很好。我就又竖了一次,竖的过程中我想:教师是不是骗我们的啊我一边竖、一边想,我忽然又想:哎呀!不能分心。竖了大概的一分钟,我的手一松,耶!太好了,我竖起来了!我高兴地大喊大叫,妈妈见我竖起来了,也来了兴趣了,也开始竖鸡蛋,结果也竖起来了。

啊!经过竖鸡蛋这件事,我最终懂得了这句话:世上无难事,只怕有心人。哈哈哈哈哈……

我相信,只要坚持,就能成功。

篇5:竖蛋作文

星期五午时的作文课上,李教师兴致勃勃地走进教室,还带着一个袋子,里面不知装着什么。教师先在黑板上写了“竖鸡蛋”三个大字,然后从袋子里拿出一个鸡蛋,说:“谁能将这个鸡蛋竖起来呢”同学们立刻争先恐后地举起小手,跃跃欲试。

李教师先请了我上去试一试。我迈着轻快的步伐走上讲台,心想:这算什么,小菜一碟。我将鸡蛋细心翼翼地抓起来,想把鸡蛋竖起来,可是它却像一个淘气的小男孩,立刻滚开了。于是,我又拿起鸡蛋,努力地想把它竖起来,可还是失败了,只好垂头丧气地回到了座位上。

可这丝毫没有打击同学们的进取性,陈胜睿成为第二个幸运儿。她也信心十足地走上讲台,仿佛在想:经典竖不起来,看我大显身手吧!必须让你们刮目相看。她走到讲台边,用手指抓住鸡蛋地腰部,使出浑身解数,想将鸡蛋竖起来,可是鸡蛋呢,还是不友好,像一个淘气的娃娃,躲到了一边。结果陈胜睿也跟我一样垂头丧气地下去了。

李教师看着迷惑不解地我们,笑着说:“看仔细了!”我们全都紧紧地盯着李教师的手上。只见李教师将鸡蛋的顶部轻轻敲了几丝裂缝。嘿,鸡蛋并没有像球一样滚开,而是像顺服的小狗神奇地竖了起来!同学们这时一个个都恍然大悟,拍着脑袋异口同声地说:“我怎样没有想到呢!”

这节作文课使我深有感触:如果你想明白什么叫做创造力,从小处说,就是将鸡蛋竖起来,往大处说,就是打破常规的思维方式。

篇6:竖蛋作文

1942年10月,哥伦布发现了新大陆。他回到西班牙的时候,不但得到了人们的赞扬,还受到了国王的隆重接待,但也有一些人嫉妒他。

一天,那些嫉妒哥伦布的人请他吃饭,想当面嘲笑他。有个人对他说:“哥伦布先生,你是发现新大陆的航海家。我想发现新大陆这件事,谁都能做到。你的发现,不必须是世界上最难做的事情。”他的话刚说完,在座的人都笑了起来。

哥伦布听了,没有立即作出回答。他从盘子里拿起一个鸡蛋,对在座的人说:“先生们,你们能把这个鸡蛋竖起来吗”大家说:“这还不容易”他们争着拿鸡蛋来试,可是谁也没有把鸡蛋竖起来。

哥伦布笑了笑,不慌不忙地把鸡蛋往桌子上一磕,鸡蛋竖起来了。

在座的又哈哈大笑,说:“这还不容易这是谁都能做到的事情。”

哥伦布听了从容地说:“你们说地对。可是在我之前,你们为什么没有想到这样做我想,发现新大陆也是一样。”

篇7:竖蛋作文

哇真是费夷所思,竟然能把生鸡蛋竖立在另一个鸡蛋上,竖在灯泡上,甚至竖在玻璃杯口的边沿上这可不是说着玩的,这是中央电视台的一个节目中播出的一个真实的表演。

我在深深惊叹的同时,忍不住也想亲自来尝试一下,说干就干,我便拿出了一个鸡蛋。怎样玩呢?先从简单的开始,就先尝试把一个鸡蛋竖立在桌子上这应当是竖鸡蛋中最简单的一个项目了。

虽然是最简单的项目,但毕竟不是容易的事。大家都明白,鸡蛋是椭圆形的,并且蛋壳又是那样光滑,想要把它竖立在桌子上,那需要有多大的耐心和掌握平衡的技巧啊!

我先端坐在椅子上,双肘平放在桌子的边沿,然后分别用双手的拇指和食指轻轻地夹住鸡蛋,竖立起来,再慢慢地、稳稳地往桌面上放。此时,我全部注意力都集中到了四个指头所夹的这个鸡蛋上,丝毫也不敢放松,丝毫也不敢大意。轻轻地,轻轻地,只觉得鸡蛋已经很正地立在桌面上了,四个手指所受的来自鸡蛋的重量也差不多了,便想慢慢地移开四个指头,可四个指头还没有张开,鸡蛋已经顺着左手的食指倒过去了。

唉!失败了!

重来!

我舒展了一下身子,稳了稳神,又一次端坐在椅子上,开始了又一轮试验。这一次,我要吸取上一次的教训,动作要再轻一点,再稳一点,再耐心一点鸡蛋又一次被四个指头夹着立到了桌面上了,我再一次稳了稳神,两眼紧紧盯住鸡蛋,似乎稍不留神,鸡蛋就会飞走似的。四个指头轻轻地端着鸡蛋,不敢动一下,可是你越是不敢动,就好象越是控制不住,手指竟然轻微地抖动起来,真是该死!我拼命地控制手指,可是不行啊,不知怎样回事,手指竟然不听使唤,越抖越厉害了唉!又失败我站起身,舒展了一下都有点酸痛的双臂,无奈地看着横躺在桌上的鸡蛋,看来,就是这么简单的一件事,背后得多少功夫啊!

篇8:竖蛋作文

周五,教师布置一项奇特的作业——竖鸡蛋。我想:鸡蛋能竖起来吗?怀着好奇心,我兴致勃勃地从冰箱里拿出一个鸡蛋来竖。

第一次在桌子上实验,可是鸡蛋怎样也竖也竖不起来。这时我发现有可能是桌子太滑了,所以竖不起来。于是,我把鸡蛋放在地面上,两只手放在鸡蛋的两侧,全神贯注地盯着鸡蛋,然后细心翼翼地松开手,可是鸡蛋怎样也竖不起来。一次,两次,三次,四次……十几次都不行。我有些灰心丧气了。

这时,妈妈过来说:“让我试试吧。”只见妈妈先把鸡蛋上下摇晃一下,再集中精神,两只手扶着鸡蛋的两侧,然后再细心翼翼地移开手,鸡蛋就像一个听话的孩子,真的竖起来了。

我问妈妈为什么竖鸡蛋前要摇晃几下?妈妈说,把鸡蛋摇晃几下,蛋黄就会散溢到蛋白部分分。之后把鸡蛋较圆的一端当做底面,放在地面上用手扶住,由于蛋黄比蛋白重,蛋黄移到下头,鸡蛋重心降低,所以鸡蛋的稳定性增加,这样鸡蛋就能竖起来了。

按照妈妈的方法,很快,我也把鸡蛋竖起来了。

今日的作业太趣味了,真好玩!

篇9:竖蛋作文

大家都听说过哥伦布竖鸡蛋的故事吧!哥伦布把鸡蛋敲瘪之后,毫不费力地将鸡蛋竖起来了!我想,这反映了哥伦布不拘泥于陈见,感于创新、感于冒险的性格。

可是,我觉得不这样做,也能把鸡蛋竖起来!

我设想了几种方案呢!

说不如做!

我的第一种方法就是用手慢慢地调整鸡蛋的竖立点,总应当能找到一个位置让它竖起来的吧!可是,一次、两次、十次、二十次…我失败了!这真让我灰心!爸爸看到这个情景,鼓励我说,“失败是成功之母,坚持是成功之父!”是吗又是一次、两次、十次、二十次,再来一次、两次、十次、二十次…,啊!我成功了!鸡蛋竖起来了!真是功夫不负有心人哪!

有了一次成功的鼓舞,我又来尝试第二种方法。咦,容易极了!我把鸡蛋快速旋转起来,哈哈,它就是不倒!当然一停下来就倒了,真是生命在于运动啊!

我的第三种方法更灵活易行!手指顶着鸡蛋,不断地调整,敌不动,我不动;敌动,我先动!以多变应一变,料事在先,成功在握!

做的是竖鸡蛋的游戏,明白的是成功的道理!

篇10:竖蛋作文

“竖鸡蛋”,教师一说出这个词儿,全班都沸腾起来了。“怎样能竖起来呢?它不是圆的吗?”一个个疑问就像鱼儿吐泡泡一样,接连不断地往上涌。佘教师看我们满脸疑惑,眨巴着一对小眼睛,继续说:“怎样会竖不起来呢?只要找准鸡蛋上的平衡点!”话音刚落,全班就像炸开了锅。许芸还来添油加醋:“能够用道具吗?”佘教师摇摇头说:“NO,不能够。”这时,全班又响起了一阵议论声,我呢,两只眼睛里充满了疑惑的神色,就像丈二和尚摸不着头脑。

回到家中,我赶紧从冰箱里细心翼翼地拿出一个圆溜溜的鸡蛋,把它放在平整的桌上。“见证奇迹的时刻到啦!”我大声说着,我迅速卷起袖管,右手三个手指紧紧握住鸡蛋的顶部,双眼紧紧盯着它,期望它能立刻出现奇迹。我一声令下:“放!”三根手指立马放开,可还没到半秒钟的时间,这鸡蛋就像泄了气的士兵一样,瘫软在桌上,骨碌骨碌滚开了,差一点儿就摔了个稀巴烂。我眼疾手快,赶紧握住鸡蛋,瞪着它,眼睛里闪着愤怒的火苗。我狠狠地对它说:“你个小调皮,乖乖听话。”我继续把它放在桌上,可这鸡蛋就像在跟我作对,又滚开了。这时,我火冒三丈,被这调皮的鸡蛋征服得一点儿自信都没有。

在一旁的妈妈语重心长地对我说:“竖鸡蛋,考验的是耐心。只要找准平衡点,坚持不懈,就必须能成功。”说着,妈妈就拿起鸡蛋,自我演示起来。一秒钟过去了,二秒钟过去了……奇迹最终出现了,鸡蛋就像听话的孩子一样站得直直的。我和妈妈都兴奋得手舞足蹈。我迫不及待地捏住鸡蛋,竖起来。我屏住呼吸,双手移动不动。大约三分钟过去了,我轻轻一放手,鸡蛋纹丝不动,就像被磁铁吸住了一样。我大叫一声:“竖鸡蛋,我成功啦!”

竖鸡蛋,靠的是耐心,今后不论做什么事,都要像竖鸡蛋一样耐心,相信成功必须属于你!

篇11:竖蛋作文

今日,我在广播里听到今日是春分节气,这一天里蛋能竖起来。“真有这样的事?”我不信,决定晚上做完作业,来验证一下。

晚上,我做完了作业,开始做实验了。我先从冰箱里拿出一个鸡蛋,放到桌子上把它竖起来。等它基本平稳了,我一放,那个鸡蛋立刻就倒了下来。我试了好几次,都没有把它竖起来。这时,爸爸走过来,我就向爸爸“求助”。爸爸也跟我一模一样,一次也没有竖起来。这时我想起蛋壳上会有“小山”。我开始找“小山”了。可我一无所获。原先,“小山”只高出0.03毫米左右!本来,只要找到三座“小山”,就能够竖起来了。我又想到了一个“作弊”的小方法。我从厨房里拿了一包盐出来,撒在桌上,把蛋竖在桌子上。哈哈,竖起来了!爸爸把鸡蛋转移到了没有盐的地方,不明白是不是老天爷在帮他,他居然把蛋竖了起来!我赶紧拿出手机,“咔嚓咔嚓”我一口气拍了两张。

以后我还要竖蛋,争取不用盐,一次就能把蛋竖起来!

篇12:竖蛋作文300字

今天,黄惟一妈妈给我们布置了一项作业,叫作“春风竖蛋”。啊?我心里起了疑惑,竖蛋很难吗?一大堆问题在我脑子转圈圈。回家后,我迫不及待地想解开疑惑,便拿起了一个鸡蛋准备做实验。

第一次,我漫不经心地拿起鸡蛋随手一竖,谁知鸡蛋也是有脾气的,立马倒下。吃瘪后,我小心翼翼地扶着鸡蛋竖了几次,还是没有成功。但我并不气馁,心里想:多练几次一定可以成功的。

几次失败后,我想:竖鸡蛋会不会有什么秘诀呢?为了找出诀窍,我反复地竖了许多次,虽然没有成功,但是我慢慢地摸索出了两个小窍门:一是要让尖头的一端朝上,圆一点的一端朝下,二是只要能让蛋液往下流,成功率就会大大地增加,就有可能成功了。

在接下来的挑战中,我尽量先让蛋液充分往下流,再小心地放手,果不其然,成功了!我兴奋得直蹦。

到底有没有让鸡蛋更容易竖起来的妙招呢?我向妈妈借来手机上百度搜了一搜,原来在底下放点盐会让鸡蛋站得稳稳当当的。于是我在桌子上放了一点盐,把鸡蛋随手一放,果真一下子竖了起来。

在这次的竖蛋游戏中,我又收获了一个道理:要想成功,坚持不懈地反复练习,固然重要,但在实践中多思考,注意总结经验更是必不可少的!

篇13:竖蛋作文300字

春分,昼夜平分,有兴趣的您不妨试着玩一下“竖鸡蛋”民俗游戏。

明天,将迎来二十四节气中的春分,这一天太阳的位置在赤道的正上方,昼夜持续时间几乎相等,各为12小时。春分过后,太阳的位置逐渐北移,开始昼长夜短。中国古代将春分分为三候:“一候元鸟至;二候雷乃发声;三候始电。”是说春分后,燕子便从南方飞来,下雨时天空便要打雷并发出闪电。

春分时节,杨柳吐青、草长莺飞,还有个流传了4000多年的有趣民俗——竖鸡蛋:选择一个光滑匀称、刚生下四五天的新鲜鸡蛋,轻手轻脚地在桌子上把它竖起来。这是为何呢?因为春分这一天是南北半球昼夜平分的日子,呈66.5度倾斜的地球地轴与地球绕太阳公转的轨道平面,刚好处于一种力的相对平衡状态,因此在这一天竖鸡蛋最易成功。

篇14:竖蛋作文300字

今天是什么节气?大家应该都知道!对!是春分。春分被认为是春天真正的开始。

春分到,蛋儿俏。这一天大家都在玩一个古老的游戏竖鸡蛋。

今天下午,我们在家里也玩起了这个游戏。妈妈拿出了一盘子生鸡蛋,妈妈,堂妹和我每人拿一个生鸡蛋,开始了小心翼翼地试验,看怎么样才能把鸡蛋竖立在餐桌上。时间一分一秒的过去了,妈妈已经成功地竖起了两个鸡蛋,我和堂妹还没用竖起来一个鸡蛋,渐渐地我们的耐心被消耗完了,堂妹甚至迫不及待地把鸡蛋啪地一声磕破在餐桌上。我心里焦急的像热锅上的蚂蚁,妈妈看我着急的样子,对我说:瑶宝儿,做事情要有耐心,不焦急,不烦躁,平心静气一会儿就可以成功!听了妈妈的话,我深深地吸了一口气,安安静静地仔细试验,寻找鸡蛋的平衡点在哪里?过了一会儿,我就把一个鸡蛋稳稳地竖立起来了!我激动地大喊:妈妈,快来看呀!我竖起鸡蛋了,我竖起鸡蛋啦!接着,好像我找到了窍门,我又竖起了两个鸡蛋,我一共竖起了三个鸡蛋!

对竖鸡蛋这个游戏,你只要找到这个鸡蛋的`平衡点在哪里就可以了,当然还需要你的心平气和才可以成功!这真是一个考验你的耐心和细心好玩的游戏!

篇15:竖蛋作文300字

昨天是二十四节气的“春分”,这一天的昼夜是一样长的。

今天就是我们全家去新家踏青的日子。

一到家,阿婆就拿出早上准备好的鸡蛋,还用红毛线编了网,挂在我的身上,我非常好奇,其实我也不清楚这寓意,印象中只有到了端午节才会挂荷包或鸡蛋。阿婆说:“春分立蛋,你还小,就挂个熟鸡蛋吧。”我没明白,回来刚上网查询,才知道原来这“春分立蛋”是自四千多年前就有的规矩,是为了庆祝春天的到来。

新家真是大,新奇东西就是多,我一整天都特别的兴奋。一会儿去看看狗狗,狗狗看到陌生人会盯着叫;一会儿坐进玩具堆里,抱着大鳄鱼就咬,看到哥哥拿来排球,我还眯缝起眼睛作小眼睛“花”姑奶奶。我还是最喜欢户外活动,在今天不太强烈的阳光下、暖暖的春风吹来,我和妈妈一起在草坪上踢足球,咯咯的笑声不断。累了,我就一屁股坐在草地上,开始拔草、撕吹落在草地上的白玉兰花瓣。

饭桌上,有用刚刚从香椿树上摘下的香椿头,拌了鸡蛋做的香椿头炒蛋;有新上市的竹笋烧的腌笃鲜;嗯,香喷喷的汤菜、暖洋洋的春光,都在提醒我们:春天到了!

篇16:竖蛋作文300字

“叮铃铃”,随着下课铃声响,茉莉老师的“春风活动课”结束了。但在上完这堂课之前,老师布置了一项有趣的作业——竖蛋。

一回到家,我就立刻跑进厨房里挑蛋,原先我以为地面平坦就很容易立起来。可事实证明,没我想的那么简单:蛋就像一个不倒翁,不是往左歪,就是往右歪,活像一个淘气的小朋友。它在桌子上不停地旋转,好像在说:“想要制服我,没那么容易!”可我也没那么轻易服输,一定要控制住你这个小淘气。我继续立蛋,可没立几次,就“啊”地尖叫了一声,原来——蛋碎了。

我并不甘心,又从冰箱里拿出一个鸡蛋。这回我可学聪明了,双手轻抚着蛋一点一点地竖,手指慢慢地移动着,目光不停地扫视蛋的位置,看看哪里歪了,一旦发现不合适的角度,就立刻把它扶正。蛋渐渐地稳固住,胜利仿佛就在眼前,站在一旁的妈妈也不敢出声,生怕惊动了我。只听“耶”的一声,我竖蛋成功啦!我们顿时眉开眼笑,激动得说不出话来。

这次的作业真是太神奇了,我喜欢这样既有趣又奇妙的作业。

篇17:竖蛋作文300字

听说春分竖蛋是最容易,我要来试一试。

我怀着好奇而又觉得竖蛋很简单,来到桌前。我拿起生鸡蛋,身体慢慢蹲下,把蛋立在桌上,手轻轻拿开,眼看要成功了。鸡蛋就是懒,不想站起来,只想躺着。它还打起了几个滚,表示不满。

我一连试了好几次,都没成功。妈妈说:“竖鸡蛋,要耐心,不能心急!”“好!”我管道。

我试着像妈妈说得那样去做,也努力静下心来。把手轻轻放下微调了一下,那一刻,我屏息凝视生怕被风吹倒;人来打扰时碰到。我轻轻把手放开盯着那一刹那,我终于成功了,我心无比兴奋,说不出来那心奋的感觉。我马上叫来妈妈和她分享。妈妈一边抚摸着我一边说:“只要耐心,什么事都能做好。”

后来我才知道,当鸡蛋重心与支点处于同一条铅垂线,就能保持稳定状态。但是由于鸡蛋两段不呈球冠状,重心容易偏离,导致鸡蛋倾倒。因些,只需要在鸡蛋底端有支撑结构,就可以让鸡蛋维持重心。

大自然竟然有这么多奥秘呀!我惊叹不已,大自然不是缺少奥秘,而是缺少发现奥秘的眼睛。

篇18:竖蛋作文300字

妈妈告诉我,今天,是一年中的唯一一个能让鸡蛋站起来的日子春分。因为春分是南北半球昼夜均等的日子,地球的地轴与地球绕太阳公转的轨道平面刚好处于一种力的相对平衡的状态,有利于竖蛋。听妈妈讲到这里,我迫不及待地开始试验了,然而想让鸡蛋站起来并非那么容易。

我和妈妈拿来一个小筐,挑选了四五个新鲜的鸡蛋,然后再转移到我们的实验室餐桌上,我们各自拿起一个鸡蛋在光滑的桌面上开始了实验。我先拿起了鸡蛋,把鸡蛋放在桌面上用手扶稳,不让它动,感觉它要站稳的时候我一松手,这鸡蛋就像没有妈妈管教的孩子子一样,在桌上骨碌碌的放飞自我滚来滚去。我不服气觉得是鸡蛋的问题,顺手换了另一个鸡蛋,学刚才的样子把它扶好站立,过了一会我一松手,这枚不听话的鸡蛋又在桌面上骨碌碌的跳起圆圈舞来,我真是拿它没有办法了。

把鸡蛋竖起来可真是一个耐心活儿呀,我没干多久就不想干了,妈妈提议说把鸡蛋换到院内的水泥地上,这样的地面摩擦力大。真的,没过一会儿,这枚鸡蛋就站了起来,我高兴地欢呼起来,我敢说这是这枚鸡蛋最光荣的时刻了!

篇19:竖蛋作文300字

20xx年3月21日是农历节气中的春分。语文陈老师告诉我们,在春分这天有一个习俗,不管是谁只要不依靠任何东西将生鸡蛋站立起来,今年就会获得好运。不过对我们来说好运就是少被老师批评,父母骂。

陈老师告诉我们立蛋小技巧:“选择生鸡蛋的时候,要选一个一头比较尖一点,另一头比较宽点,这样才比较容易站立起来。

放学回到家我就迫不及待地跑进厨房,把整整一箱的鸡蛋拿了出来。于是我就根据老师的提示开始选鸡蛋,经过二十分钟的层层筛选后,终于有十五个合格了。

首先,我拿出了其中的一个,将宽的那一头小心翼翼的立在桌子上,在慢慢的松开了手,可是鸡蛋毫不留情的倒了下去。然后,我又拿起了第二个鸡蛋将它保持平衡,鸡蛋快像人一样站立起来了,我无比激动,但是我一不小心将鸡蛋碰倒了,我万分失落。紧接着我再次使用第三个。第四个。。。。。。直到最后一个,我把全部的希望都注入到这个鸡蛋中,我使用了全部的力量来使这个鸡蛋站起来,可是最后的希望也破灭了,最终立蛋失败。不过从立蛋的过程中我知道:“在做一项技巧的事情时,必须要有耐心,否则一事无成。”当然我知道好运是要靠自己努力争取,而不是靠某件事情就能得到。

篇20:竖蛋优秀作文

今天,我来到学校听见老师宣布说:“今天是春分日,比一比谁能把鸡蛋竖起来。”

放学后,我迫不及待地回到家里,连忙叫妈妈拿来一个鸡蛋。我先在鸡蛋上面,画了一个火红火红的太阳和蓝蓝的天空,再画上了绿绿的小草和浑身雪白的小羊。

我端着鸡蛋坐在椅子上,把大拇指和食指放在鸡蛋上,手指和鸡蛋稳稳地放在桌子上。我先把鸡蛋放平,再小心翼翼地慢慢地把手拿开,当我拿开的时候鸡蛋就倒了。哎!失败了,又坐回椅子上,把大拇指和食指的力度放轻了一点,又把手放在鸡蛋上把手放开,鸡蛋终于稳稳地竖在桌子上。

把鸡蛋竖起来可真难呀!

篇21:竖蛋优秀作文

星期五是农历春分,据说这天能把鸡蛋竖起来。

于是,我从冰箱里取出一个鸡蛋,先用水彩笔在上面画了一个小熊的图案,真是可爱极了!

然后我和爸爸玩起了竖鸡蛋游戏。我目不转睛地看成着鸡蛋,用双手的拇指和食指轻轻地扶住鸡蛋。当觉得鸡蛋已经很正地立在桌子上了,我就慢慢地松开手指,可没想到刚松手,鸡蛋就倒了。我一次又一次认真地做,可一次都没成功。

爸爸拿来一条布说:“把鸡蛋放布上吧!”我把鸡蛋放在布上,重复刚才竖鸡蛋的动作,这次鸡蛋却笔直笔直地立了起来,我真是开心极了!

看来,做什么事都得动脑子。

篇22:竖蛋优秀作文

为什么竖鸡蛋呢?我上网查找资料,原来今天是春分啊!过春分有个习俗:竖鸡蛋吃太阳糕。今天我就来告诉你们我是怎样竖鸡蛋的。

回到家,我兴奋地脱下衣服,来玩竖鸡蛋。我把鸡蛋摇了又摇,然后小心翼翼地放在桌面上,可是总也竖不起来,我急得火冒三丈。爸爸来了看我急成这样,走上前问怎么了,我说:“我用了许多方法,绞尽了脑汁,还无法把鸡蛋竖起来。”爸爸笑了笑说:“原来是这样,难怪你这么急,我们一起来竖鸡蛋。”

我们俩一起竖了5分钟还无法把鸡蛋竖起来。爸爸耐心地一点一点的扶着,我认为能立住,过了一会儿爸爸果然把鸡蛋竖起来了,我十分高兴。我学着爸爸的样子,一会儿,我也将鸡蛋竖起来了。我也不知怎样竖起来的,我又把鸡蛋放倒,又像爸爸一样慢慢地把鸡蛋立在中间,真的立住了!

我明白了:遇到问题不要急,要有耐心。

篇23:竖蛋优秀作文

星期天下午的作文课上,唐老师兴致勃勃地走进教室,他拿来了一个里面的袋子让我们来猜,有的同学们说是鸡蛋,有的同学说是垃圾,还有的同学说是空气,可惜没有一个能答对。

老师把里面的东西拿出来,原来是个乒乓球,老师又把乒乓球竖起来,老师说:“这次不是竖乒乓球,是竖鸡蛋。”

老师请一位穿黄衣服的人上来竖鸡蛋,他想:“反正我不会。”他上来了,第一次他失败了,第二次,第三次又失败了。鸡蛋好像在说:“我就不站,气死你。”请笑眯眯同学竖鸡蛋,他第一次他不是竖鸡蛋是转鸡蛋,竖立了三次都失败了。老师又请穿白色衣服的同学来竖鸡蛋,他洋洋得意的上来了。趁老师不注意把鸡蛋打碎了一丁点,“竖起来了――”可是老师还让他陪鸡蛋,原来是个玩笑,还表扬了他。

老师说:“换一种方式思考问题,会有意外的惊喜。”全班同学们全点了点头。

篇24:竖蛋优秀作文

周五,老师布置一项奇特的作业竖鸡蛋。我想:鸡蛋能竖起来吗?怀着好奇心,我兴致勃勃地从冰箱里拿出一个鸡蛋来竖。

第一次在桌子上实验,可是鸡蛋怎么也竖也竖不起来。这时我发现有可能是桌子太滑了,所以竖不起来。于是,我把鸡蛋放在地面上,两只手放在鸡蛋的两侧,全神贯注地盯着鸡蛋,然后小心翼翼地松开手,可是鸡蛋怎么也竖不起来。一次,两次,三次,四次十几次都不行。我有些灰心丧气了。

这时,妈妈过来说:让我试试吧。只见妈妈先把鸡蛋上下摇晃一下,再集中精神,两只手扶着鸡蛋的两侧,然后再小心翼翼地移开手,鸡蛋就像一个听话的孩子,真的竖起来了。

我问妈妈为什么竖鸡蛋前要摇晃几下?妈妈说,把鸡蛋摇晃几下,蛋黄就会散溢到蛋白部分分。接着把鸡蛋较圆的一端当做底面,放在地面上用手扶住,由于蛋黄比蛋白重,蛋黄移到下面,鸡蛋重心降低,因此鸡蛋的稳定性增加,这样鸡蛋就能竖起来了。

按照妈妈的方法,很快,我也把鸡蛋竖起来了。

今天的作业太有趣了,真好玩!

篇25:竖蛋优秀作文

春分三候分别是:一候玄鸟至,也就是海棠花开的时候;二候雷乃发声,也就是梨花盛开的时候;三候始电,也就是木兰开的时候。当然最有意思的还是春分的习俗了。我最喜欢的是竖鸡蛋,又好玩又难竖。就因为鸡蛋两头都是圆的,才会又好玩又难成功。

老师给了我们一人一个鸡蛋说:“今天是春分的第二天,我们就来竖鸡蛋吧。”我们一个个细心地扶着鸡蛋,趁它不注意的时候把手拿开了,但还是失败了。

不久,我们又想到了一个好办法,就是把鸡蛋转动起来,就可以立起来了。但转动起来后,它是立起来的,转动一停止,鸡蛋就躺下来了,我们真是失望。

后来,我们又想出来了一个办法,就是把鸡蛋的大头轻轻敲一下,这样下面有平面了,就可以立起来。

接着老师又说既然立起来了,鸡蛋就奖励给同学们了,那就把蛋吃了吧。

我们发现把鸡蛋外壳剥了,也可以立起来,因为剥掉的鸡蛋大头这边是平的'。哈哈,原来竖鸡蛋这么有趣。

“日月阴阳两均天,玄鸟不辞桃花寒。”春分可真是一个好季节。

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