我与民族校区小朋友小学作文（共15篇）由网友“绮旎爱”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的我与民族校区小朋友小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：我和民族校区的小朋友作文
我和民族校区的小朋友作文
星期三早上我们班来了五位民族校区的同学。早就听说他们要来，今天，他们终于来了，我非常高兴。
早自修结束以后，傅老师带着我们班的五位同学去接他们。他们先给我们做了自我介绍，然后傅老师安排他们座位坐下。同学们都发现他们手上拿了一大堆礼物，是给带他们回家的'人的。上课的时候，我发现蓝天玉同学积极举手发言，回答问题态度落落大方，朗读课文时流利有感情，普通话也很标准，值得我好好学习。课间操的时候，他们做的广播操、健美操和我们的一模一样。下课以后，他们和我们一起玩游戏，还看我们的课外书呢！我们相处得很融洽。
三天的时间一眨眼就过去了，分手的时候到来了，同学们都准备了礼物送给民族校区的小朋友。但我们坚信我们还会再见面。因为正如傅老师在黑板上写得一样——
我们亲如一家。
篇2：我与语言文字小学作文
语言就像一盏灯，照亮我前进的方向。听起来语言不过是“平仄”变化，实则却蕴含着几千年的历史。文字，说起来就两个字。可里面却藏着成千上万种样式;从甲骨文演变成楷体，每一个文字都展现了我们国家的文化。
语言文字是生活中的一部分，也是工作上的.一部分，还是学习上的“必备品”。
回想起小时候的事，真是上人苦笑不得。小时候，我很爱看儿童书，每次都看得津津有味。有一次，我正在看一本课外读物，发现有两个字不认识，于是，让人笑掉大牙的故事开始了。我跑到正坐在椅子上看报纸的爸爸面前问：“爸爸，这个词是什么意思?”爸爸放下报纸，对我说：“这个词呀，就是有烦恼、不开心的意思。”于是，我又继续看了起来。晚上时，我发现自己找不到心爱的玩具，都快急哭了。爸爸问我发生了什么事情，我嘟着小嘴说：“我很周长，我找不到东西了。”爸爸没反应过来，问：“周长?你要找什么周长?是要尺子吗?”我更急了：“我不要尺子，我找不到玩具了。”爸爸说：“哦!玩具哦!那你要什么周长?”我不慌不忙地回答：“就是今天我问你的那个词呀!”爸爸恍然大悟，笑着说：“那个词呀读chou chang。”爸爸转头便这件事情告诉了妈妈，妈妈看着我哈哈大笑起来，我尴尬地跑到书桌旁，拿起笔，在书上工工整整地标上了拼音。就算现在我五年级了，爸爸都还在拿这个事情笑话我。直到现在，我只要遇到不会读的字，总会标上拼音。从那时候起，我已深深体会到了语言文字的重要性。
语言文字呀，它是我们沟通的桥梁!
篇3：我与经典有约小学作文
记得我小时候背的第一本书就是《三字经》，每天睡觉之前我会读，第二天上学和放学时我都会背给外婆听，我印象最深刻的就是“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知”这句话讲的是，孔子的第二十代孙孔融的故事。在七个弟兄中孔融年龄最小，可他从小就懂得谦让的道理。他四岁的时候，有一位邻居送来一筐梨。孩子们见了，立刻围过来，争着挑大的梨吃。只有孔融静静地站在那儿，等哥哥们都拿完了，他才从筐里拿了一个最小的梨。父亲问道：“你为什么拿最小的梨呢？”孔融一本正经地说：“大的应该让给哥哥吃，我年龄最小，应该吃最小的。您不是经常告诉我们，小孩子要懂得谦让的道理吗？”父亲听了不住地点头：“真是一个懂事的孩子！”孔融的哥哥们听了，都惭愧地低下了头。孔融长大后做了大官，仍然保持谦让的美德，深受百姓的爱戴。三字经只用了几个字来概括一大段故事。告诉我们做人的'道理。
谦让是中华民族的优良传统，孔融四岁能让梨，我们都比孔融大，更要学会谦让和做人的道理，同学之间要谦让，对待老师，长辈更要谦让。
篇4：我与经典有约小学作文
我才上一年级，有很多经典故事、唐诗、名言、名著我还不怎么懂。
但最近我读了《孔融让梨》。我觉得很经典，也容易让我读懂，这故事，主要讲的是在春秋鲁国，一位名叫孔融的四岁小孩非常懂事，聪明。一次母亲端上一盘梨来，叫孔融先拿，而孔融拿了个最小的，父亲问他为什么这样做，他说：哥哥比我大，所以要吃大梨，弟弟比我小，我是哥哥，应该把大梨让给弟弟吃。
看完这故事我很感动，想想自己在家撒娇，惟我独尊，让爸妈宠着。读完这故事以后，我懂得了什么叫谦让。我要向孔融学习，做一个尊老爱幼懂事的好孩子。
篇5：我与经典有约小学作文
当很多人夸奖鲁迅先生的成就时，鲁迅总是谦虚地说：“我那里有什么成就，我只不过把别人喝咖啡的时间用在了工作上。”尽管这句话是鲁迅的谦虚说法，但是确实实情。鲁迅的一生是战斗的一生，忙碌的一生，他勤奋工作，忘我写作，写了很多的作品，留给了我们一笔宝贵的文化遗产。鲁迅先生的名言，看似平凡，简简单单的一句话，却包含了很多的内容。为什么鲁迅先生会成功，会有很大成就？别人在享乐的时候，鲁迅却在学习，工作。他房屋里的灯光常常是通宵达旦。鲁迅先生以笔为枪，生命不息，战斗不止。我们常常抱怨时间不够，作业做不完，没有闲暇时间锻炼身体。其实不然，因为我们平时没有把握时间，点滴时光在我们不经意的时候，从我们手指缝里跑掉了。假若我们上课认真听讲，思维跟着老师的讲课转，脑袋思考着，手中上的笔做着笔记，我们就没有不懂的课文，做起作业就有问必答；假若我们放学后，专心做作业，作业很快就会完成，不会为做一份作业忙到深更半夜；假若作业在晚饭前做好，我们就可以利用饭后的时间散步、锻炼身体、读书，晚自习……鲁迅是把别人喝咖啡时间用来工作，如果我们能够把握时间，合理分配时间，我们就没有完不成的作业，读不好的书，弄不懂的课文，做不成的事。简评：学习经典，了解鲁迅成功的秘诀，并对照自己寻找差距，关键是要把握时间，合理分配时间，这就是作者最大的收获。
篇6：我与薰衣草小学作文
我与薰衣草小学作文
去年暑假，我从商店里买来一些薰衣草的种子，种在了外婆家一个闲弃着的花盆里。
刚种下去没几天，薰衣草就冒出了嫩绿色的小芽，远远看去，就如一个个可爱的小脑袋。起初，只有一株，没过几天，探出的“小脑袋”越来越多，竟把整个花盆都挤得满满的。又过了几天，花盆已容不下它们了。
正当我急得团团转的时候，爸爸告诉我说：“嘉涵，这么多的薰衣草挤在一起，会因为营养不良而枯萎的。你应该剪去一些长势不好的薰衣草。”
于是，我拿来剪刀，小心翼翼地把几株弱不禁风的薰衣草剪了，最后留下了五株精神十足的。我像对待自己的好朋友一样呵护着这些小生命，它成了我生活的一部分。我时不时地去关注它。浇水，施肥，捉虫，修剪枝叶……这是多么有意义的事啊！以前，我一直以为薰衣草的`叶子和梧桐树叶差不多，可等到自己养了观察后才知道，啊，原来薰衣草的叶子是椭圆形的。功夫不负有心人，在我的精心呵护下，这五株薰衣草一天天地长大了，叶子也慢慢地茂盛，开出了一朵朵紫色的嫩嫩的小花。花苞很小，小得几乎看不见，却散发着迷人的香气。我从书上看到过，只要把薰衣草的花晒干，就能做成干花香袋呢。现在，这盆薰衣草，不仅是外婆家一道亮丽的风景，也成了我生活中不可缺少的一位好朋友。
这样的美景持续了将近三个月。秋天来了，天气转凉，我发现有一些薰衣草的叶子开始慢慢地变黄了。我以为薰衣草要死了，急得想大哭。后来，我在网上一查才知道，这是薰衣草要进入“冬眠”期了。因为它是热带植物，不太适合在寒冷的环境中生长。等到第二年春天，它又会变回原来那郁郁葱葱的样子。
薰衣草，让我们相约在春暖花开的季节里吧！
篇7：我与运动小学作文
星期三的下午，太阳像一个大烤炉，烘烤着大地。而我们一年一度的'秋季运动会就在此时此刻如火如荼地展开了。大家顶着烈日把椅子搬到操场上，随着校长伯伯对着话筒的一声讲话：“我宣布，向阳小学第四十一届运动会现在开始！”操场上顿时一片沸腾。
一声声通知同学比赛的广播响成一片，就像是电影中拉响的防空警报。各年级的运动员都摩拳擦掌，雄赳赳，气昂昂，准备迎接比赛。观看比赛的同学们热情地为他们加油、鼓劲。
轮到我们班的缪可妍比赛了，你可有所不知，缪可妍可是我们班的跑步健将，外号“飞毛腿”。缪可妍高大的身材在众多比赛选手中脱颖而出。“砰”，发令枪响了，大家都像一颗颗出膛的子弹射了出去。缪可妍不费吹灰之力就赶到了最前面，和其他人拉开了很长的距离。她像一匹骏马，有弹性地迈着大步，一步就跨出了很长的距离，像一支弓箭迅速冲过了终点，看她的样子似乎很轻松，毫无疑问，缪可妍得了第一名。
我的心十分紧张，为什么呢？因为马上就要轮到我来跑200米了，要知道，我才训练了一个晚上，看来只能靠我自己去碰碰运气了。我怀着忐忑不安的心情来到了跑道起点。咦，我怎么站在二号位置呀？（倒数第二的位置）。也太后面了吧。我看见旁边的老师正举着信号枪，连忙摆好了姿势。“砰”的一声，我似乎与枪声同一时刻弹射出去，却怎么也追不上前面的同学。我急了，赶紧奋力摆动双臂，仰面朝天，大口大口喘着粗气，尽我的所能飞快地跨着大步。可是天却不遂人愿，我跑得快时，对方开始加快速度，我跑得慢时，对方开始减速，搞得我上气不接下气。快到终点了，我眼睛一闭，冲了过去。唉，得了个倒数第二.@>_<@--
我失落地回到了座位上，遭到了一些同学的数落。唉，我本来跑步就不快，拿了个倒数第二也是在情理之中啊。
我隔着太阳帽仰望天空中的云彩，显出一丝灰蒙蒙的色调，让人有一种失落的感觉， 明天的还要 400米比赛呢，看样子也不太会有好的成绩。从现在开始就努力吧，不晚，争取来年东山再起！
篇8：我与运动小学作文
“品读诗词，儒雅大气。强身健体，阳光自信！”在两年一届的冬青体育节开幕式上，我们大声地喊出了我们班的口号。
校长迈着轻快的步伐走向主席台，说：“同学们，这次我们的主题是‘悦运动，越精彩’”同学们在底下七嘴八舌的议论着校长的话。“现在我宣布：第四届冬青体育节开幕了！”校长用兴奋的语气告诉我们。喜欢运动的，站起来欢呼。而我，一个讨厌运动的人。傻呆呆的坐在板凳上，不知道该干什么。
像之前的冬青体育节，一向以来都是要报名体育项目的。我们班最积极的就是男生。报篮球比赛，跳绳比赛，足球比赛，50米短跑……一大堆。我们女生就静静地看着他们争先恐后的样子。虽然不用比赛，可在旁边也是很无聊的。我也想报名一次50米短跑。毕竟我有优势：高。今年冬青体育节还是要报名。我果断的选择了50米短跑。主要是想挑战自己。
全世界的吃货一致认为：不运动，我快乐，只要填饱肚，再胖都没关系。同样作为吃货，我非常赞同。不过我也并不是完全不运动的。
记得有一次在奶奶家，妈妈说要带我去玩，我说就要去汇一城，因为那有一个冰场，还没等吃完饭呢我就急的不得了，想立刻去溜冰。于是我等老妈和妹妹吃完饭，冲到了溜冰场，换上冰刀鞋，我就进去滑，我的妈妈，我妹妹，还有好几个家长都站在外面看我滑。我敢说自己是冰场里滑得最好的一个。冰场里有一些老年人，年轻人，有的年轻人还扶着栏杆呢，不时还要摔上几跤。我滑一会儿，歇一会儿，滑了差不多一个小时才出来，出来后，妈妈和几个家长都夸我滑得好。我心里沾沾自喜。
回到东莞后，我邻居都说：“清茹，这个寒假干嘛去了？瘦了这么多，也爱笑了？”听到这句话，我总会这样说：“运动去了。爱笑的话，应该也是关于运动吧。”
“我的天哪，怎么下雨了？”我后面的班长大声叫到，把我吓了一大跳。我抬头一望，怎么大家都站起来了？原来要回去了，我赶紧从回忆中走出来，跟上队伍，回班了。以后应该要多运动，有一个健康的身体。
篇9：我与网络小学作文
在这个一切都飞速发展的二十一世纪，通讯工具和网络呈几何状的形式蔓延开来，尤其以网络为首。只是上个世纪九十年代才开始正式使用的工具，到目前已经在平民百姓家中安家落户。不仅青中年人在使用，连小孩子和老年人也都会“百度一下”。
我接触电脑、网络很早，别的同学在电脑课上茫然无措时，我已经可以自己打字了，甚至会查找资料了。我经常在网络上查找喜欢的歌曲，听着悠扬的乐声飘荡在房间中，我的身心都放松了。我也常使用QQ这种方便快捷的聊天工具与同学朋友聊天，也能在第一时间知晓老师们发布在群里的公告。
不仅如此，网络对我的学习帮助也很大。有一次，语文课前三分钟需要我们讲述一些新闻，可以是国家大事、身边小事等，当然要配上自己的感想，作为一次小小的演讲，将给同学听。我很紧张，在全班同学面前发言对我来说并不简单。于是，为了做好这次演讲，我在网络上认真查找了资料，提早想好要讲的内容，演练了很多遍，终于在演讲时没有出错，也得到了一点自信。
当我在学习上遇到了困难，我也会使用网络来解答。有什么难题，在“百度知道”里发表一份贴子就会有人给出很好的解答方法。古诗文翻译，二次函数，酸碱盐，被动语态等，我都从网络上受益不浅。虽然网络有许多的好处，但也是把双刃剑，如果使用不当，就会伤害到自己，得不偿失。所以，要正确地对待、使用网络。
篇10：我与网络小学作文
现在，网络已经走进了千家万户，人们越来越离不开它。网络有很多好处：我们可以利用它查资料，而且速度极快；可以用它与远方的亲友进行联系，就像在面前；它可以让我们了解很多新闻，开阔视野；我们也可以在网上随时买东西，不用到商场。
网络虽然给我们创造了一个无法想象的新世界，但同时也带给我们烦恼。很多病人利用网上的方法治病，看似非常便利，实际上可信度不高，存在很多安全隐患。
最近在福建，有一名女子患上了肺癌，但她并不知道这事的严重性。喜欢上网的她便查看了百度，里面的一个回答让她耳目一新：用热水清洗肺部。这名女子的家附近医院少，为图方便，她竟然相信了这个回答，自己在家按照网上的方法自治。又过了几天，她感到身体是在撑不下去了，便去了医院。医生告诉她，她80%是救不活了，如果早一周来就有可能会治好。她后悔莫及。我们知道，如此可怕的疾病是不可以延误的，而网络只凭借表面的症状就给了个不负责任的治疗方法，况且提供治疗方法的人不一定专业，甚至有可能是虚假信息。即便是医生，也不能光凭患者的描述而不经诊断随便去治病。网上治病虽然创意很好，但这件事让我们知道，全信网络的后果不堪设想。
让我们擦亮眼睛去辨别，希望网络能给更多的人便利，减少烦恼。
篇11：我与网络小学作文
“网络”，已是无人不知，无人不晓。网络是当下最流行的词语。网络，让人们的行动变得快捷。家家户户都开通了网络。如果你身在远方，也可以通过网络，和朋友“见面”聊天。也可以通过网络，不出家门，就买到世界各地的特产。可以说，人们已经习惯了网络的存在，已经离不开他了。
我和网络也有故事呢！记得我在三年级下学期期末的考试排在了全班前五名的位置。爸爸妈妈很高兴，给我取消了所有的辅导班。我在前十天就完成了所有的作业。爸爸妈妈又要上班，也没时间管我。于是，我迷上了电脑游戏。每天六个多小时的'玩电脑时间就变成了我的必修课。一个暑假过去了，我已经变成了一个货真价实的电脑迷。我有不会的题目，就查电脑，每天做好作业，我都要玩很久的电脑。我每天上课的时候都会打瞌睡。老师还找我的爸爸妈妈谈过话。
四年级上册的期末考试，我已经在班里算倒数的了。这时，我总算清醒过来了，我不应该沉迷于网络，遇到不会的题目我也应该自己想，不应该依赖于网络。寒假里，我上了许多的辅导课，想要把学习成绩拉上来。每天，我也只玩一个小时的电脑。终于，四年级下的期末考试，我也又回到了前十。
现在，我还是那么的喜欢玩游戏，但是我也吸取了上次的教训，我不应该沉迷与网络，适当的娱乐一下也不是不可以，但是不能玩太久，否则将深陷其中，不可自拔。
网络是人们的得力助手，但是他有利也有弊，千万不要应为他而毁了你的一生！
篇12：我与网络小学作文
现在是网络高铁时代，几乎人人都会电脑，也天天在上网。
起初，我对网络毫不感兴趣，可以说是一个活在自己的小世界里的女孩，每天只知道疯玩，别的什么都不知道。但是，渐渐地，我认识了网络，熟悉了网络，也对此产生了好感。网络，你无声无息，带入我走进三国、走进陶渊明、走进现在这个高科技的时代。
网上看书，别有一番趣味，一页、两页，很快一本就看完了，自己也会渐渐的对此产生了迷恋。网上购物是很便利的消费方式，我和姐姐很喜欢网购，也经常网购。网上的衣服比较好看，不用出家门第二天就能送来。网上看电视更是方便，网上随时有电视，而且要看多少就有多少，不受时间限制。更主要的是网上看电视没有广告，所以看起电视来就更好看了。既摆脱了反感的广告，又能看个过瘾。在这个信息高速发展的今天，网络已走红全世界，所以人们对此都很喜欢。
“不要玩电脑了，你看成绩都退步了，明天就让你爸电脑锁了。”妈妈气愤地说。“知道了，不用你管。”我答道。一天一天下来，我渐渐的迷上了电脑，成绩也是直线下降。所以，我是站在一个转弯口，一面是亲情的力量。另一面是网络，它时不时在呼唤我。这样的选择好难，但是最终我选择了站在中间。这就是我与网络，可以说是一段逆缘，也可以说是一段好的缘分。反正，我得到了不少，但同时也失去了不少。
篇13：我与气象小学作文
我与气象小学作文
大自然赐给我们的瑰宝——电闪雷鸣，花草树木，春夏秋冬；大自然也常常发威——地震、海啸、台风等自然灾害常光顾地球。
我看过电影，电影里曾预言了地震等自然灾害，给我们人类带来了毁灭性的打击。在日本东京，我也亲身经历了一次3级的小地震，房屋微微的晃动了几秒，我心惊肉跳了好一会。很难忘5月12日14点28分，四川汶川8级强震猝然袭来。大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别。甚至远在上海的我，也感受到了大地的摇晃。我想起前两年发生的台湾省地震，那次地震造成海底光缆断裂，让我依赖的“雅虎”上不去了。接下来，海地地震、青海玉树地震、印尼地震、智利地震、墨西哥地震，都给地球上的人们带来了极大的损失，整个地球沉浸在动荡中。
地震是自然界的一种现象，是一种自然灾害，它是由于地球的不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动。地震绝大部分都发生在地壳中，人类不能直接控制。不仅地震本身将引起各种灾害，还将诱发各种次生灾害链。它可以诱发城市大火、河流与水库决堤、山体滑坡、泥石流、崩塌等灾害。地震还可能引发一些危险品的泄漏。地震是可怕的.！
我一直在思考：在科学技术发达的今天，人类在自然界面前还是显得如此渺小，我们赖以生存的环境真的非常脆弱。我们该如何好好保护地球？如何保护我们的生存环境？该如何把地震的损失控制到最小？地震可以预测吗？
我在互联网上查到：目前全世界都在努力研究地震的预测，探索地震的预测的有效途径，但就现在来说，不管国内还是国际上，地震的预测仍然是一个科学难题，人们还很难完全准确地预报地震。
我还欣喜地在网上查到：动物对于地震更为敏感，许多动物的某些器官感觉特别灵敏，它能比人类提前知道一些灾害事件的发生，伴随地震而产生的物理、化学变化，比如振动、电、磁、气象、水氡含量异常等，往往能使一些动物的某种感觉器官受到刺激而发生异常反应。那些感觉十分灵敏的动物，在地震来临前，会惊恐万状，以致出现冬蛇出洞，鱼跃水面，猪牛跳圈，狗哭狼吼等异常现象。这能不能为地震的预测带来一丝希望呢？
我热爱地球，我热爱赖以生存的家园。扞卫环境、扞卫地球是我们的责任。我希望在不远的将来，地震虽然不可控制，但我们可以建造震不碎的房屋，也可以将地震的预测像气象预报那样能准确，使人们可以早些避开地震地区。人类将不再被地震所折服。
篇14：我与作文小学记叙文
我与作文小学记叙文
“唉！怎么写呀！”记得这句话是我四年级时的“口头禅”，只要回家作业要写作文，就好像是要了我的命一般，那么的痛苦。
终于有一次，我对老师出的题目突然有了灵感，坐在书桌前，很快的便洋洋洒洒写了一大篇，原本以为会得到老师的赞许还有很高的分数，没想到得到的是红红的几个大字：内容虽多，但不通顺，废话太多！“唉！”写作文怎么这么难呀！
妈妈觉得我的作文再这样下去是不行的，于是决定带我去作文班学作文。刚来到作文班，我不但不会写，更不敢问老师，常常一个句子就要想得好久还不知如何下笔。老师看到我一副懊恼的样子，便鼓励我“不要急、慢慢来，写作就像一张网一样，要先将每一条丝都整理好了，才能组成一张完整的网子。”
我就从句子开始学起，先要把句子写通顺了，才能让人明白我的意思；而且也要有自信，不要怕错误，勇敢的把自己的想法表达出来，有自己思想的`文章才有意义。
从前的我，是个讨厌作文（应该说是害怕作文）的小子，在这段时期间经过作文老师的指导，和自己一次一次的学习和坚持，终于我能够不断的进步。到现在，我渐渐的对作文有兴趣了，以前的我，遇到作文时，我总是埋头苦思，绞尽脑汁，怎么想都想不到，现在的“写作”对我来说，其实很简单。
在写作的过程中让我得到不少启示，笔下的世界浩瀚无垠，古语说：“天空任鸟飞，海阔任鱼跃。”写作的天空无限广阔，我要继续地写下去，尽情的写出自己的世界。
篇15：我与经典诗文小学作文
我与经典诗文小学作文
小时候，妈妈曾经教我背简单的古诗，但是，由于我不太明白诗中讲的是什么意思，过了不久，就会忘记，而且常常会闹出笑话，比如，我曾经把“床前明月光”背成了“床前没有光”，到现在，舅舅还常常用这个来逗我。
从一年级开始，我们在课堂上接触到古诗文。古诗文读起来很押韵，朗朗上口，有的可以马马虎虎懂一些意思，有的就不怎么理解，所以，我对古诗文的兴趣不高，只是老师让我们学，我就学。
到了三年级，有次语文考试，有道题目前面一大段写了草的美景，最后要你用古诗结尾，我想了半天，终于想出“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗来，我觉得这句诗写在这里最妥当。那时，我就觉得学一点古诗对我们有不少好处，可以提高我们的语文水平。
我现在很喜欢《每逢佳节倍思亲》、《但原人长久》这样的课文，因为这里用课文的形式写了诗的`作者在什么样的情况下要表达什么样的感情，一篇课文学下来就懂得了诗的意思，我感觉到古诗文的确写得很美。
现在我们生活在现代社会，讲的都是现代语言，要学好古诗文，肯定要花不少功夫。我更希望老师和家长在教我们学古诗文的时候，多和我们讲讲，这样我们才不会死记硬背，才能更好地去理解，以后更好地去运用。
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