读书有感作文600字(通用13篇)由网友“爱情呐”投稿提供,以下是小编为大家准备的读书有感作文600字,仅供参考,欢迎大家阅读。
篇1:读书有感作文600字
我是来自农村的,从小也就避免不了和“土”打交道。
小时候,常和伙伴们一起在田间地头在用来浇地的水井旁边挖泥,把泥揉搓成正方体的样子,然后w朝地上猛摔,比赛谁的正方体底部摔的窟窿大,赢家可以从输家得到一小块儿的泥巴。
往往,力气大的人晚上总是能赢一大坨泥回家,乐得屁颠儿屁颠……慢慢大了些,一个个小伙伴都成了家里的帮手,下地干活,手指触碰的也总是泥土,可是这时候的泥土再也不是带给我们欢乐的工具而是我们自由的枷锁。我们再也不能随意地在田地里游荡,这时候的田地是给我们小小肩膀上带来劳累酸痛的源泉,那时候,最怕父母说,周五晚上把作业写完,周六周日下地干活。后来,我到城里上高中,很少有时间再下地干活,可是,那时像我这样从农村来的孩子总被人说成“土里土气”,花一样的年纪,不知道怎么消化掉内心不断滋生出的自卑。有时,不如意时竟会暗自躲在角落里为自己的“土”而哭泣。现在,当我终于走出“土气”的农村成为我们家第一位大学生时,很少回家的我总是牵挂着养育我的那片土地,养育我长大的人。偶尔回家也总是想一头扎在土地里,想把农活干完,好让父母劳碌的身子能停一停,歇一歇。虽然在烈日下被晒黑的脸庞回到学校总不免被同学们嘲笑一番,但能用外表的颜色换来心中的踏实,那也总是值得。今天,有幸读到费孝通先生的“乡土中国”,使我如醍醐灌顶,原来,曾经一度使我自卑的“土气”,正是乡土所给予我们永远的情。
篇2:读书有感作文600字
书,是我们每个人的精神食粮。它不仅能带给我们肉体上的享受,还能让我们心灵受到陶冶。总之,它是一个永远带给我们知识与智慧的好朋友。
读书喜若狂
我从小就十分爱读书。记得我读过的第一本书是印有许多图画的小画册,里面的图画我看得津津有味。有时我还会续编这些小故事,编着编着,这些主人公好像就在我身旁一样,这是我第一次感觉到了书的美妙,也让我第一次体会到了文字的魅力是那么的独特。之后我便和书结下了不解之缘,可能我这一生就注定要和书成为好朋友吧!我只要一天不读书,就会觉得生活中好像少了一点什么东西似的。书带给了我很大满足感。
我与书
书是我最好的朋友、伴侣,它教会了我很多很多的知识。
当我在读《三国演义》时,会由衷的为这些乱世中的英雄而鼓掌;当我们在读《红楼梦》时,会不禁为林黛玉那悲凄的爱情而叹息;当我们在读《西游记》时,会不由自主的为那一个个栩栩如生的角色而赞叹不已。无论是小说,还是名著,写的都是那么引人入胜,给予了我们无穷无尽的快乐和无穷无尽的知识。
在我读过的书籍中,给我留下印象最深的就是:晓玲叮当的《叮当的魔法》系列图书。作者以诙谐、有趣的手法讲述了身边的故事,让我们懂得了“快乐是要自己努力才能获得。”、“学会原谅别人,就是学会了解自己。”等道理。
读书,犹如一扇窗户,开阔视野;读书,犹如一盏明灯,指引前路;读书,犹如一根蜡烛,照亮人生……
读书,是我对生活、学习充满信心。每天读书半小时,我们将会有更加美好的生活!
篇3:读书有感作文600字
《爱的教育》中《巴杜亚的爱国少年(每月故事)》写得是一个真实的故事。一艘法兰西的轮船从西班牙的巴塞罗那起航,这艘轮船上有一个衣衫褴褛的少年,他已经两年没吃过一顿饱饭了,衣服也破旧的不成样子了。有三个人追问他的身世,他们很同情他,一半出于酒后起兴,一半出于同情,把一些钱给了他,另几个听见他故事的女人故作大方,把钱“叮叮咚咚”地扔在桌上说:“给你。”那少年得到钱后,回到床铺拉下床幔,冰着的脸上第一次出现了欢喜的笑容,他盘算着:这些钱可以买些好吃的,一饱两年来的饥饿,再为自己买一件衣裳,还可以给一些钱给父母,可以使他们对自己和善些。对于他来说,这可是一笔财产!可是,那三个游客边喝酒边聊天,他们说起了意大利,一个说意大利火车条件不好,一个说旅馆不好,他们越谈越起劲,简直把意大利说成一无是处了!“愚昧的国民!”“龌龊的国民!”“强——”第三个刚要说强盗,钱就像冰雹般地打在他们的头上和肩上,噼哩叭啦地滚落在桌子和地板上,三人大怒,暴跳如雷,抬头看时,又有一大把钱打在他们的脸上,“拿回去!”少年从床幔后探出头,轻蔑地说“你们污染我的祖国,我不要你们的钱!”区区几句话就能体现出少年的爱国之情!他明明饿两年了,衣衫褴褛,还因为别人侮辱了他的祖国就将一笔财产抛弃了!对于一般人来说,这是很难做到的,但这个巴杜亚少年他爱国,他才能做出这种坚强的决定!他爱国,他抛弃了美食的诱惑;他爱国,他抛弃了新衣的诱惑;他爱国,他抛弃了那份长久未得的温暖!
我们应该学习他爱国的精神!做一个爱中华民族的中国人!
篇4:读书有感精选600字作文
平时下课的时候,我经常喜欢在座位上默默地看书,我看过黄蓓佳的《我飞了》《我要做好孩子》《亲亲我的妈妈》,看过张之路的《空箱子》《伤心的实验》,阅读过全套的科学丛书,还阅读过当年明月写的《明朝那些事儿》我最喜欢看黄蓓佳的书了,那是因为从她的书中我感受到了童年的快乐、家人的关爱和人间的真情。
最近我在看柯南道尔写的《福尔摩斯探案全集》,这本书使我了解了福尔摩斯和华生的破案传奇。看到死者的症状时,我和他们一起疑惑;看到凶手留下的痕迹时,我和他们一起思考;看到留下的证据时,我和他们一起恍然大悟。
我的思绪都是跟着书走,书是那么的神奇,像一位魔术师似的,把我牵引到书的世界。
书给予我的不仅是知识,更是一种在生活中的无数的快乐。无论是充满童趣、稚气的《喜羊羊与灰太狼》,还是教会我勇敢独立的《男孩的冒险书》,还是充满韵味和诗情画意的《唐诗》《宋词》,都给我带来生活的启迪,成长的快乐。
书,我成长的航标,一生的朋友!
篇5:读书有感600字作文
暑假,我读了《三国演义》,里面的英雄豪气,大气凛然总是让我不禁感概万千。
让我感慨万分的不是关羽的耿耿忠心,不是刘备的谦恭有礼,也不是赵云的文武双全,而是诸葛亮的忠心。也就是他报刘备知遇之恩,鞠躬尽瘁,死而后已的精神令我赞叹!
有着雄心壮志的刘备,得知才人诸葛亮隐居山林,住茅庐草棚,耕作自养,精研史书,便专程到隆中去拜访。他前后一共去了三次。第一次,刘备去见诸葛亮,诸葛亮出门了。过了几天,刘备听说诸葛亮回来了,又冒雪前去见诸葛亮,但他知道后,又刻意避开了,刘备只得怏怏而回。第三次,诸葛亮在睡觉,刘备冒雪在外等候多时。诸葛亮知道了刘备在外“程门立雪”便马上穿衣去迎接。诸葛亮也就实现了“凤遨翔于千仞兮,非梧不栖;士伏出一方兮,非主不依”的强烈愿望。势必要终生效力于大蜀,死而后已。
请出诸葛亮后,诸葛亮也有了报恩之心。在刘备死于白帝城后,诸葛亮为主报恩,鞠躬尽瘁。诸葛亮也说服了孙权。并一共5次北上征魏,后又征魏的一次战争中,刘备的儿子刘禅不幸死于沙场。当时蜀国的大权都掌握在诸葛亮的手上,他想称帝简直是易如反掌,可他一心只想着为主报恩。南中之战,又七擒孟获,统一南中。在共计11次的北上征魏中,消耗了大量人力、财力,后又因姜维北伐未成,导致蜀国灭亡。
诸葛亮一世英明,忠心耿耿,却落了个这样的下场。但他的精神教导我们要做一个知恩图报的人!
篇6:读书有感600字作文赏析
以前,零星看过魏书生的一些文章和录像,当时便被他的教学思想、高效率的班级管理所深深折服。读过他的《班主任工作漫谈》,觉得这是一本充满智慧、资料详实,值得每位班主任拜读的好书。虽然这里讲的是如何教书育人,但是透过字里行间,折射出的更是一种做人的道理……
魏老师在这本书里从班主任自身的修养、学生培养目标、班级科学管理、特殊情况育人方法等方面全面阐述了做班主任之道。很多方法是极其独创的,从中可以看出他是位善于发现和思考问题,并且能及时找到解决问题的办法。魏老师在教育教学中能取得这么大的成绩,我觉得主要归结为四点:一是魏老师热爱学生、热爱班主任工作;二是不断学习,魏老师作为一位并没有受到多少正规教育的老师,在教育教学上能取得如此大的成绩,在根本上在于其像海绵一样不断吸取知识,广读古今中外的教育教学书籍;三在实践中不断总结经验,是一位善于积累的老师;四富有创新能力,具有创新意识。
作为教师要育人,但首先要育己,学习魏书生对人生对工作对生活的观念,树立起自己的教育信念,调整和提高自己的工作心态,真正服务于学生,服务于社会,我想是自己最大的收获。
首先,是热爱,这也是魏书生同志自我发展的一大法宝,他能够广泛地爱他所应该爱的一切,爱他生命的每一段时间,爱他生活的每一个空间,爱他的职业,爱他的事业。正因为他热爱教育事业,所以他能够把自己的一切都奉献给教育事业,所以取得这么瞩目的成就,同时因为这些成果,他认识到奉献是必要的,付出是正确的,进一步坚定了自己的信心,使自己前进的脚步更有力、更豪迈,这都是热爱所赋予的。
篇7:读书有感作文600字赏析
翻开书,我的灵魂就被吸进书里面了,想离开也离不开,因为,它即将带我到一个阅读的仙境!
从小我最喜欢的书,当然是童话故事书,里面有勤劳的三只小猪、魔幻的仙履奇缘、神奇的阿拉丁……很多故事,这些故事同时也警惕我们人们的贪婪,狡猾的坏人和人生的差别。每本书,也都有不同的感觉,有的感觉很幸福,有的感觉很可怜,也有的感觉很枯燥。阅读的时候,我会有不同的气氛,有些和乐融融,有些悲欢离合,也有一些乐趣无穷,看书时,我总是会沉浸在乐趣中。
看书,会觉得身心舒畅;看书,会增添人生的乐趣;看书,也会指引我们人生的方向,用心去体会人生的道理是很重要的!所以,只要用心灌溉我们的心灵,多看书,就可以把自己的世界彩绘得亮丽耀眼!
阅读让我学会人生的大道理,让我学到做事不要横行霸道,让我学到不要贪心……很多大道理,让我的人生变得多采多姿,把我黑暗的世界点缀得很精彩,它的警告、它的教导,我铭记在心
篇8:读书有感600字作文赏析
最近,不少高校陆续开学,对于休息了一个寒假的大学生们来说,如何快速进入学习状态成了他们的首要问题。中国青年报·中青在线记者发现,如今有些大学生在准备学习的时候,还要有一些“仪式感”。比如有的学生每天出门上课、自习前都要化妆,有的人“只能”在咖啡厅学习。
学习需要“仪式感”吗?或许需要,但我觉得需要“仪式感”的是学习的过程,而不是之前的准备程序。正如加拿大学者曼古埃尔在《夜晚的书斋》中所写的:“为了让我夜间的想象灿烂开放,我必须把各种感官都动员起来。闻到书架的木头味,包书皮革的麝香味,记事本发黄纸页的酸味等等。这样我才能够入睡。”真正潜入到所读之书中,各种感官与书本互动起来,这才是一种货真价实的“仪式感”,虽然它看起来比较奢侈。
古人讲“焚香沐浴为读书”,但我更认同“读书随处净土,闭门即是深山”的说法。真正用功之人学习是不分场合的,随时随地抄起书、拿起笔,兴之所至而已。在进入学习状态之前还要来个“小轩窗正梳妆”,我觉得这是在逃避学习。
当然,大学生学习前营造“仪式感”,也可能因为被现实条件胁迫。尤其是电子设备与移动互联网的普及,让人很难不受其影响。持续学习一个小时而不“搭理”手机,这样的人不多。所以,有些备战考研的人,为了保持复习状态,故意不带手机,或者干脆停掉流量。
每个人读书都有一定习惯,但习惯未必就是“仪式感”,非要将某种习惯往“仪式感”上附会,就近乎矫情。而且,习惯往往是工作所迫,与罗曼蒂克式的“仪式感”完全搭不上边。比如为了写论文,若非作者藏书够多,否则只能去图书馆。
社会经济水平的进步,让年轻人的思想观念更为开放。他们追求个性化,少了带领家庭走出贫困的道德压力,更注重自我感受。这在物质相对匮乏的时代,是完全不可想象的。他们多数人考大学的唯一目的就是脱离农村,端上“铁饭碗”,除了争分夺秒的学习,恐怕没有心情去改善外在形象。无疑,时代给了大学生追求学习“仪式感”的条件。
但我还是想说,读书学习需要郑重其事,但不能只在表面花心思——一个真正热爱学习、喜欢读书的人,能利用的不过是碎片时间,哪有时间容你慢悠悠地扑粉化妆营造一个“仪式感”呢?
篇9:四年级学生读书有感600字作文
我读《神奇的收费亭》后,给了我很大的感受,特别是在懒散过的那一段文字给了我极大的感受。
我对这本书的总印象是,米洛原先是每天无所事事,消磨时光,到了收费亭以后有了一个新的人生,知道了要思考,在每一个地方总会遇到一些困难,但是要去克服,所以一步一个脚印才到了空中城堡,如果不去挑战,你将永远败在一个地点。
在懒散国的每一个精灵每天都是无所事事,这让我想到一点,书中也说了不动脑子不勤奋就会永远留在这里面,让我又想到了我上课的时候,我有时就如懒散精灵一,不动脑子就像木头人一般,以前我以为别人想到好的一方面只要我知道了,就已经是我想到的知识了,但事实告诉我不是这样子的,必须要自己通过全方面的思考过后得到的那个结论才是自己真正的一个想法,可以去用的结论。别人想的始终都是别人的想法,只能借鉴!还是自己多动下思维。让我明白了要多多思考,让思维更加有灵感更活泼帮助自己的生活需要。
还有我写的每一个字都不是我心中想的那么好,都是那么丑,是不愿意写好还是写好太难了!但我现在从这本书中发现了,其实并没有那么难!只要自己抛弃那些坏习惯往好的方向去成长,争取更好,只要自己肯努力自己肯用功没有什么事实完不成的,只有一味的不细心。
也让我知道了想要变的很勤奋也不难,米洛现在所走过的所有地方不就是我们成长的路线吗?在成长的过程里不可能是一帆风顺的,肯定有困扰的,如果没有一次一次的试,根本不可能会成功的。以后要多多用功,做什么事都要有充分的准备,任何事都要认真勤奋千万不能懒惰哦!
通过了这次印象深刻的《神奇的收费亭》书目,我懂的了很多,以前所不知道的道理,这些道理让我成长,受用不尽!
篇10:三国演义读书心得有感600字
我书柜里的书数不胜数,其中我最喜欢的是三国演义这本书,我看了一点便觉得很精彩令人拍案叫绝,读到曹操时我便有感于怀。
三国演义主要内容是这样的:东汉末年,皇帝昏庸无能弄得民不聊生,最后使得农民爆发了起义,朝廷知道后立即下了征兵书,刘备看到自己的国家已成这样不仅唉声叹气,然后遇到了张飞和关羽,他们还结义成兄第,刘备还为了国家大事三请诸葛亮。在赤壁大战打败了曹操,这才使天下分成三国。最终都被晋同一了。
读完这本书后,我感觉曹操是两种人,第一种是大丈夫和枭雄。而第二种是奸臣和独把利益的人。在生活当中我也算是个独把利益的人。
一次,我用我的零花钱买了一包牛肉干,回到家弄了一瓶汽水,然后打开电视看了起来,过了一会我表弟回到家看见我手里有牛肉干,就立马跑过来对我说:“好表哥,给我一点牛肉干吧!”说完便捏一捏我的肩膀和捶一捶腿可我却无动于衷,最后我说一句:“去去去,回你房间去,牛肉干是我用零花钱买的怎么可能给你吃。”话未落音表弟便哭着跑回房间,又过了一会表姐也回来了,也看着我再吃牛肉干也想吃便找我,我就把我刚才跟表弟说给表姐听,表姐听后变气呼呼的跑回房间,恰好妈妈也回来了,但没看到表姐和表弟便问我:“姐和你弟呢?”我说都在房里,突然表弟冲了出来说:“姑姑,哥哥他不给我吃牛肉干。”“什么有这样的事?”没办法我只好招供全部罪行,妈妈为了惩罚我让我把牛肉干给表姐和表弟。唉!这就是我独霸利益的下场。
通过读过三国演义这本书后我明白一个道理,不能独霸利益,而是要与人一起分享我还要向大家推荐看三国演义这本书。
篇11:三国演义读书心得有感600字
三国演义是一本好书,就是一本好书让我废寝忘食。大清早的起床看三国,坐在厕所上也在看三国,上学时希望赶快下课,让我看三国,中午吃饭抱着本三国看,回家写好作业还看三国,看了n遍青少年版的,终于看到了原版。
我看了n遍三国,信不信由你。今天我将写我的三国演义读书心得。希望你能看到头,不要看了一半就把我给砍了!
《三国演义》是古今中华文学史上的明珠,它以三国这个历史时期做底,描写出许多的有血有肉的英雄人物,在这些人物里我最喜欢曹操和赵云。
曹操,一个宦官家庭子弟,幼时任性好侠、放荡不羁,不修品行,人们认为他是一个成不了才的人,可是有一道人说他是:“子治世之能臣,乱世之奸雄也。”给不出所料曹操成为了挟天子以令诸侯的奸雄。你们认为他是大奸雄,虽然英雄和奸雄只相差一个字但却差之千里。不过我认为他是一个大英雄,为什么呢?
1.东汉末年,汉气以衰,汉肯定要灭国,不管是哪一个人只要他灭汉或挟天子都要被称之为奸雄,但是奸雄只是一个名号,而挟了天子却可以令诸侯其好处大过一个不好的名号,曹操看到了这一点为打下江山而做了基础。
2.曹操有明治,在他治理国家时让将士与百姓一起种田以增加国库粮食,曹操在世时大力兴修水利设施并卓有成效,如在周瑜的家乡舒城建立的七门三堰一直到北宋时还能每天浇灌两万顷良田。
3.曹操不记前嫌,广招人才。曹操曾3次发表求贤令以找人才。曹操还不计前嫌,张绣曾杀死曹操之子曹昂,曹操爱将典韦,但曹操不计前嫌,当张绣投奔时也收入门下。
4.曹操也是一个伟大的军事家,官渡之战以少胜多。灭袁绍,除吕布,杀刘表,砍袁术,去马腾,降服张鲁,大战马超。
这是我心中的三国,一本好书。
篇12:三国演义读书心得有感600字
暑假里,我读了《三国演义》这本书,很喜欢里面作战的故事,也很喜欢曹操、鲁肃、刘备等等这些人物。
曹操十分爱惜人才。当年徐庶在刘备手下做事,打过不少胜仗,曹操听说了此人,就非常想把徐庶搞到手,用尽了一切办法把徐庶引到了曹营中。虽然徐庶不愿为曹操做事,但曹操依旧留着他。
还有一次,在混战中关羽与刘备和张飞失散,于是曹操收留了关羽,又给他金钱、良马和美女,还给了他大印,让他做官,而关羽很少跟曹操说话,更不上任做官,可曹操还是继续感化他。虽然没有得到关羽,但曹操并不是一无所获,因为在赤壁之战后,路过华容道时,如果不是关羽放了他一马,曹操也不会逃得一命。
曹操疑心很重。有一次,曹操染了头痛病,请来名医华佗,华佗说要砍开头颅,取出风涎,这样才能好。曹操认为华佗的想法匪夷所思,就把他关进监狱。华佗被杀后,曹操的病情更加严重了。
曹操虽然有着雄才大略,但他也是一个疑心病很重的人。正因为如此,他也付出了沉重的代价。他的儿子曹冲病重,因为没有像华佗那样的名医,才不治身亡。
我喜欢《三国演义》另一个人物鲁肃。诸葛亮立下军令状,只要三天造十万枝箭。鲁肃跟诸葛亮非亲非故,但是他知道很担心诸葛亮,这体现出鲁肃为人忠厚、善良。
还有一次,鲁肃奉周瑜之命前去蜀国索要荆州。刘备听诸葛亮的话见到鲁肃就大哭,鲁肃见了刘备这样,顿时怜悯,也就不再提出要荆州之事。
可见,鲁肃是一个心肠很软的人。
《三国演义》虽然人物众多,但是每个人的性格特点都不一样。作者把他们描写得清清楚楚,让我们领略到一个群雄纷争的乱世。
篇13:读书有感作文
今天我给大家推荐一套由林汉达写的《中国历史故事集》。这套书主要写了春秋、战国、西汉、东汉、三国时期的历史。
读了这本书,我了解了许多中国伟大的历史人物,有伍子胥、秦始皇、屈原、项羽、刘备、张飞、关羽等。这些历史人物中的项羽破釜沉舟,让士兵们不要后退。我们在学习上遇到困难也不能后退,要勇往直前。
鱼肚藏剑的故事给我留下了深刻的印象:春秋时期伍子胥被楚兵追杀,后来伍子胥来到吴国,他和好友专诸及公子光决定刺杀吴王。吴王爱吃鱼,专诸特地去太湖学做了三个月的糖醋鱼给吴王吃,吴王刚要吃鱼,专诸就从鱼肚子里摸出一把“鱼肠刀”一刀刺死了吴王。使得公子光当了新的吴王改名阖闾。
同学们听了我的介绍,你们是不是很想看整套书呢?
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