小学书伴我成长作文（精选19篇）由网友“marie14”投稿提供，以下是小编为大家整理后的小学书伴我成长作文，希望对您有所帮助。
篇1：书伴我成长小学作文
书伴我成长小学作文
书，是知识的宝库，每个人都有自己喜欢的书，而我最喜欢的书是《西游记》，书伴我成长。它陪伴着我成长。
记得我五岁生日那天，妈妈送给我一本书，叫《孙悟空三打白骨精》。那艳丽的色彩、精美的`图案，对于一个小孩子来说有多么大的吸引力啊！我成天缠着妈妈要她给我讲故事。孙悟空的英勇和聪明才智让我佩服得五体投地。他成了我的偶像，连晚上睡觉都经常梦见自己变成了猴子，像“孙大圣”一样在天空中腾云驾雾。
上学了，我还是那么喜欢孙悟空，每当遇见困难时我就想：孙悟空什么困难也不怕，我也不怕。有一次数学考试，一向考试成绩不低于九十分的我竟然考了个八十一分，我一个人躲进房间里，伤心地流下了眼泪。床头的《西游记》也被我一把丢得老远，小学六年级作文《书伴我成长》。同学们叫我去踢球，妈妈叫我去吃饭，我都一概不理。这时候，我好像看见孙悟空飞到我的面前，对我说：“我西天取经都不怕，你这一点点困难就怕了吗？真不是男子汉！”我想，是呀，西天取经路上困难重重，而孙悟空都能排除万难，努力前进。我为什么就为了这一点点的挫折伤心呢？我应该站起来！我翻开试卷，寻找失误的原因，慢慢地就忘记了烦恼，为解决了一道难题而高兴。我恢复了我的自信。
随着时间的推移，我渐渐地长大了，在生活中，我懂得了多读课外书会增长自己的知识。是《西游记》这本书带我走进书的殿堂，是这本书让我懂得了对真、善、美的追求；对假、恶、丑的痛恨。它还使我懂得书是知识的源泉，是精神的粮食。我要多读一些书，成为一个知识丰富的人！
篇2：小学书伴我成长作文
作文：书伴我成长
书，像一把钥匙，能让我打开智慧的大 门；书，像一扇窗户，能让我看清精彩的世界 ；书，像一座灯塔，能为我们照亮前方的路… …十年来，书一直伴随着我成长。
记得有一次，妈妈给我买了《白雪公主 》、《狮子王》好多故事书，因为那时候我才 上幼儿园，不认识字。所以妈妈每天晚上都给 我讲故事，我听得津津有味，眼前似乎就浮现 出了刚才的故事情景，妈妈把故事讲得有声有 色，我也听得如痴如醉，有时，我也会为故事 中人物的命运而感到同情，我也会为故事中人 物命运的改变而高兴不已。但是，我往往除了 看书上的图画，书上却只有我看不懂的.白纸黑 字。
渐渐地，我长大了，在小学的课堂上， 我认识了许多以前不认识的字，还学习了各种 古诗，尤其是《悯农》这首古诗让我记忆犹新 。当我们大家在课堂上奶声奶气地捧着书本开 始念“锄禾日当午，汗滴禾下土”的时候，还 不完全领会诗中的意思，直到长大了些才明白 ：原来农民伯伯那么辛苦，我们吃的米饭，都 是他们用辛勤的劳动换来的。想想以前，真不 该浪费粮食，小时侯，我经常吃不下饭，经常 把饭剩在碗里，这个不吃，那个也不吃，还把 白花花的米饭倒进垃圾桶。现在想起来真惭愧 。
现在，我已经是五年级的一名小学生了 ，在书中学到了许多的知识，领悟了人生的哲理。慢慢有了自己喜欢看的图书。一次，我在 课间津津有味地看着一本作文书，它让我积累 了许多的好词佳句，明白了许多的道理。
书给了我童年的乐趣，给了我丰富的知 识，让我懂得了深刻的道理。它使我受益匪浅，是我成长的好伴侣。
篇3：书伴我成长小学作文
我很小的时候，就与书结下了不解之缘。听妈妈说，每当我哭的时候，妈妈只要书伴我成长
塞给我本书，我就会马上止住哭声，拿起书来有模有样地看起来，一会儿还能破涕为笑。并且，用这种方法来对付我的哭声是我幼儿时期爸爸妈妈一直惯用的法宝。等我上学时，我已经比同龄的小朋友多认识了许多字。到二年级的时候，我已把《西游记》《三国演义》《水浒传》和《红楼梦》这四大名著读了好几遍，并它们的内容了如指掌。
书，让我很早就接触了不计其数的古今中外的优秀人物。比如：“杂交水稻之父”袁隆平、发现X射线的伦琴……书，呈现给我一个五彩缤纷的世界，在这个世界中，我知道了什么是善，什么是恶，什么是美的，什么是丑的，什么是真的，什么是假的……
书，成了我的一个宝库。通过读书，我积累了许多写作技巧。我把他们应用到作文中，写出的作文经常被老师在班上朗读。当我对某个问题感到困惑时，我总是能在书中找到答案！由于读书多，我的学习成绩一直名列前茅。你看这不都是书的功劳吗？
不仅如此，我还从书中收获了许多至理名言，懂得了许多做人的道理。读着这些名人名言，我的心灵受到了极大的震撼，它们将使我终生受益匪浅。
感谢书，是她，让我在成长的道路上拥有了这样一位不会说话的良师益友！我要继续以书为伴，汲取有白雪公主化险为夷，过上了幸福的生活；有小木偶有纯洁善良的心和一个和蔼可亲的爸爸；还有可爱善良助人为乐的哪吒…那一个个精彩的梦让我如醉如痴，浮想联翩。
转眼，我上幼儿园了，我开始看带拼音的书了，那一字字都象琳琅满目的玩具深深地吸引着我。又一次老师让我跟同学们讲故事，却阴差阳错地把教科书给了我，我急中生智，给同学们讲《丑小鸭》呢！在老师发现给错书并反应时，却发现我正在给同学们讲故事，同学们正被故事的内容吸引着，而我却被我自己扮演的角色――丑小鸭吸引着，悲欢离合，喜怒哀乐全都表露出来了。
现在我上五年级了，我的脑子拥有了流不尽的知识泉水，可是我还是不过瘾，不过我已经找到了我的知识绿洲――新华书店。每个星期天，我会带着我的摘抄本去书店。后来《红楼梦》，《三国演义》，《会飞的教室》…也相继跑进我的梦里。书是一把智慧钥匙帮我打开智慧之门。《红楼梦》让我泪落如珠，《会飞的教室》让我念念不忘，《西游记》让我坚持不懈…
当你烦躁的时候，读书能让你开心起来，当你开心的'时候，读书让你更开心…我爱读书，书伴我成长。
篇4：书伴我成长_小学作文
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”因此，我读了很多书，并和书结下了不解之缘，书成了我家的一员。
小时候，妈妈就给我买了很多书。《西游记》、《三国演义》、《爱的教育》、《钢铁是怎样炼成的》……都是我最好的朋友。我最喜欢《三国演义》里的诸葛亮、刘备。诸葛亮六出祁山、七擒孟获、三气周瑜，用他的计谋打了一个又一个胜仗，为蜀国作出了巨大的贡献，被称为“智慧的化身”。刘备求贤若渴，三次到隆中拜访诸葛亮，诚心诚意的请他出山，帮助自己实现统一中原的大业。寒风刺骨、大雪纷飞，刘备恭恭敬敬的站在台阶下耐心的等候……这种礼贤下士、尊重人才的精神多么值得我们学习啊！
徜徉于书海，每当看到优美的句子，我就会感到心旷神怡；当读到忧伤的地方时，我也会伤心的潸然泪下；当主人公历经千心万苦终于成功的`时候，我也会高兴的手舞足蹈……
在我的书中，《小学生作文工具王》给我提供了写作文的方法；《安徒生童话》使我的想象力丰富起来；《十万个为什么》给了我很多很多的知识……
请大家多读书，书就是知识的源泉，书是人类的营养品。让我们爱书吧！
篇5：书，伴我成长小学作文
有爱好大概也算是人的天性吧，每个人都有自己与众不同的爱好，我的爱好非常广泛：体育竞赛类啊、语数双科呀，但我的最爱莫过看书了。
别人说：读书是一种兴趣，有兴趣才能专心读书。的确，小时候的我孤陋寡闻，对书是熟视无睹，以为那时候我不太懂书这个玩意，甚至认为世界上根本没有书这个东西。但在后来，随着年月的流逝，我渐渐的认识了“书”这个东西，并渐渐的开始和它交上了朋友，而且一发不可收拾。自从认识了书后，我的心完全被它所吸引住了，一天不看书我便会坐卧不安。
古人云：读书破万卷，下笔如有神。这句家喻户晓的名言说的太对了，我就是一个例子。在一年级时，我因为不爱看书，脑中没有积累妙词佳句，没有基本功，自然就写得流水账了。但自从和书交上了朋友后，我便像变了个人似的，整天沉迷在书中，脑子中便自然积累了许多妙词佳句，自然就写得顶呱呱了，在班里是“独霸一方”啊！有些人可能会说不爱看书的原因是书中的那些句子含义太深奥难懂，如果你这样说可就大错特错了。刚开始我也有同感，但时间久了，我自然就能体会出那些难句的含义了。只要用心去体会书中的奥妙，慢慢地，久而久之，你就发现自己已经爱上书了。
现在，书已成为我生活中必不可少的一部分了，我每天必须看一小时书才能安心入睡。书里那一个个跳动的字符犹如一个个小精灵，带领我在书中尽情畅游，仿佛步入仙境一般，这时的感受真是妙不可言呐！
书啊，你是我的第一位启蒙老师；书啊，你是我智慧的启迪，潜力的开发，心灵的感知；书啊，你是我心里的明灯，点亮我心灵的路，让我在前进的道路上不迷失方向，大胆、勇敢的向前迈进！
篇6：书，伴我成长小学作文
书是打开人类知识宝库的金钥匙，每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向。
小时候，妈妈给我买了好多好多的书，我依偎在妈妈的怀里，听她给我讲故事。《白雪公主》仿佛把我带到了那座小木屋里，同时也告诫我不能以外貌判断人的美和丑。《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活。还有《棒小子》的故事把我带进了美丽的童话世界，让我和他一起遨游星空，闯月宫，游银河，使我感受到了他那善良、美好的心灵……
随着年龄的增长，我越来越喜欢读书了。只要有时间，我就捧着书看，即使是在茶余饭后、在课间、在等公交车时，我都在如饥似渴地读着，爱不释手。我沉浸在读书的快乐之中，没有丝毫的分心，没有丝毫的厌倦，整个人被书中的精彩片段所吸引，完全地入神了，仿佛周围的一切都不复存在。每看完一本，我都要写读书笔记、读后感，摘抄书上的好词、好句。我在知识的海洋里尽情遨游，贪婪地吮吸着知识的甘露。久而久之，功夫不负有心人，不仅陶冶了我的情操，开阔了我的视野，而且写作文水平也有了提高，曾多次受到老师的表扬，并且多次在全国和一些省里所组织的作文大赛中获了奖。
书将我引进一个充满知识，充满情趣的神秘世界，让我领略了大自然的奇妙和海洋的美妙；让我了解了科学技术的高超和宇宙的宇宙的奥妙。它给了我一股强劲的动力，激励着我不断去开掘，去探索……
高尔基说，书是人类文明进步的阶梯，热爱书吧！在以后的岁月里，书会永远伴我快乐成长。正如孔子所说，吾生也无涯，而学也无涯。
篇7：书，伴我成长小学作文
我静静的倚在窗前，慢慢的翻开了一本心灵之书。伴着阵阵清风的“沙沙”声和丝一般的绵绵细雨，走进了属于我的心灵世界。我要乘着知识的小船，探索心灵底处的感人故事
在我们的身边，有很多各种各样的朋友。有的朋友在你有困难的时候帮助你；有的朋友在你伤心的时候听你哭诉；有的朋友在你快乐的时候与你分享；还有的我的朋友和其他朋友很不一样，！它和我一起成长，在学习上帮助我，教会我很多知识。我的这位好朋友就是它――书。
在小的时候，妈妈给我买了很多小童话故事，引起了我的兴趣，丰富了我的知识。就这样，我爱上了看书，书成为了我爱不释手的东西！
五岁的时候，我整天抱着一本《格林童话》跑来跑去，走到哪就看到哪。坐车，吃饭，逛街，无时无刻都捧着一本书，把头埋在字里行间中，细细品尝。有时看得入神，仿佛身临其境，与主人公一起体验他的酸甜苦辣。要是遇到不会的字便会跑去缠着妈妈，要她念给我听。
到了十岁，思想开始变得成熟，没有小时候那么单纯，懂得了许多人情世故、人生哲理。心理变成熟了，当然书也会有改进，开始看小说。仍然每天带着一本《杨红樱系列》穿越人山人海、大街小巷，寻找下一朋友。
就这样，每天沉浸在书的童话世界里，在图书馆和上网交些新“朋友”。偶尔也会问道：为什么书本会有那么大的魅力，可以吸引这么多的人关注它，把心思放在它身上？俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如。”现在我终于明白了。是知识，是哪一首首名诗，一句句谚语，一个个感人肺腑的故事，和一篇篇优美的散文。
书，我们人类的朋友，陪伴我走过每个春夏秋冬的朋友，一位和我一起学习，一起成长的朋友！
篇8：书，伴我成长小学作文
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”由此可见，在占人的心目中，书是多么重要啊！孔子因以书为侣而满腹经沦；孙子也因熟读兵书而有着雄才伟略。当你走进书的世界里，就会受到它的熏陶，成为一个学识渊博的人。
读书，是我的快乐之源。在我读第一本拼音读本时，就己经感到读书的快乐。不同的书也会带给我不同的感受：《骆驼祥子》中北京旧人力车夫那让人心酸的故事使我愤怒；《三国演义》中诸葛亮的料事如神让我佩服；《水浒传》中奸臣高俅谋害宋江让我心中愤愤不平……。只要我一开始看书，自己就好像与书融为一体了。
记得我刚开始学琴时，有着很大的兴趣，可是由于要学的曲子难度太大，我便灰心了，只要提到弹琴我就头疼。后来，我看了一本《世界名人故事》，当我看到“音乐大师贝多芬创作无数，《命运交响曲》更是世界精品，而他却双耳失聪”这句话时，心里茅塞顿开：既然残疾人也能成为住石一曲家，难道像我这样健全的人，就没有这个能力吗？要想成功，就要认真学习，刻苦努力！于是，我每天刻苦练琴，从不懈怠，现在，每当我听见那悠扬的琴声从我指间流过时，就会感到无比快乐。
去年，我的作文写得枯燥无味，因此，经常受到家长的批评。于是我信心全无，导致自己学习成绩落后了许多。后来，我从书中看到一句话“生命在于奋斗！”于是，我的信心又回到了我的身边，从那以后，我手不释卷地看书，积累了许多好词好句，并且多练习写作，作文水平终于有所提高。每当看到家长欣赏我的作文时露出的灿烂笑容，快乐又回到了我的身边。
是啊，我们不管从书中获取知识，还是从书中明了人生哲理，都是－件让我们快乐的事情。书，将一直伴着我成长。
篇9：书，伴我成长小学作文
有书伴自己成长，这是一件很美好的事。
记忆中，最早接触的故事就是妈妈嘴里的童话。当受骗的皇帝穿着他的“新衣”上街游行时，我不禁为他的愚蠢感到好笑；当白雪公主重新醒来时，我禁不住大声叫好；当灰姑娘能够盛装出席皇家晚宴时，我拍手为她高兴……童话，让我心里有了一个美丽而新奇的世界，也让我渐渐明白了什么是美，什么是丑，什么是好，什么是坏。
渐渐的，我告别了童话，步入了文学的殿堂，我的书也变厚了，变得深奥了。我开始阅读一些名著：《西游记》、《三国演义》、《爱的教育》……我也开始接触一些关于科学方面的书，它让我知道了人是如何由猿进化来的，恐龙是怎样灭绝的，遥远的时代人们如何生活……哦，原来世界这么奇妙。
我渐渐明白，阅读是一片无边无际的大海，我们永远也望不到尽头。阅读又是一门很深的学问，让我们增长知识，扩大视野，净化我们的心灵。
再后来，我走进了中学的'大门，学校也越来越重视名著阅读。学校开展一系列的读书活动，让同学们对阅读更有兴趣。尽管我的学习十分紧张，但仍然会挤出时间进行阅读，读书已经成了我生活中不可缺少的一部分。当然，我也开始接触一些古诗文：李白“长风破浪破有时，直挂云帆济沧海”的誓言给我鼓励；杜甫的“回当凌绝顶，一览众山小”的气魄让我向往；刘禹锡“乘舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的哲理给我启迪……
阅读，陪伴着我成长，感觉真好！
篇10：书，伴我成长小学作文
书，一个多么简单而又平凡的字眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事……
书，对于我又是多么重要的啊！如果我认定生命排第一，那么，书肯定是仅次于生命一―排名老二了。我曾经为书哭过，为书伤心过，那也许就是我对书的依恋。每当看着一本本书“退休”时，我会感到无比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把书小心翼翼地藏进书柜里，我不忍心挖出自己的肉呢？
说起书，我还和它有一段不结之缘呢。记的小时候，我不识字，便整天到晚追着妈妈给我讲故事，不讲的话就坐在地上不起来，弄得妈妈是哭笑不得。稍微大了一些，上小学了，我便学起自己看书了，什么《一千零一夜》呀，《鲁滨逊漂流记》呀，很多很多，但是，遇见一些不懂的字就不管了，直接带了过去，直到了三、四年级才开始一步步学着查字典。五、六年级时，我的阅读量就更大了，四、五天一本书都不是问题。而且，也就是因为这些书，我用的好词好句越来越多了，作文也写得越来越好了。回忆起这些与‘‘书’’这个良师益友陪伴的日子，实在是回味无穷。
我一生的梦想就是拥有全世界的书，但也许这是难以实现的愿望。不过，我不感到绝望，因为，在度过每个春夏秋冬中，是书，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。
篇11：书伴我成长小学作文
从小到大，我接触到的书数不胜数，从课本到文学小说、武侠小说、课外参考书……书，伴随我成长。
婴儿时代，书对我来说，也许是一种玩具，也许是摆设品，喜欢读书的父母常常用书来哄我玩，我真正意义上接触到书，是在我周岁那天，父母摆了一床的东西，让我抓周，望着满床各种各样的好东西，我竟毫不犹豫地抓去了那本床上唯一的书，父亲那时就说：“这孩子与书有缘。”从此以后，书与我就分不开了。
记得小时候，我常常生病，一挂水就挂上大半天，母亲为了在挂水时分散我的注意力，常常事先带上几本小画书，不厌其烦地读给我听。渐渐地，我也能背了出来，再渐渐地，通过这些小画书，我认识了许多的汉字。记得有一次在幼儿园，我把黑板上的字结结巴巴的读了出来，幼儿园的阿姨惊讶我能认识这么多的汉字，而我在受到表扬的同时对书更感兴趣了，边看书，边识字，边懂得了许多道理。
终于到了上学，学校的课本让我增长知识，但那课外书更加吸引我，通过书，我知道了许多乐理知识；通过书，我知道如何欣赏祖国名画；通过书，我知道了许多奇人异事……
一本本的书从我手中过去，一个又一个的故事展现在我的眼前，一条又一条的道理映入我的脑海，一种又一种的憧憬从我的心头涌出，这都是书带给我的渊源，这都是书带给我的奇迹。
我离不开书，书伴随着我成长，书看着我成长，书引导着我成长。我相信，在我的一生中，书将永远伴随着我。
篇12：书伴我成长小学作文
小时候，我依偎在妈妈怀里看童话，大点儿了，我捧着一本拼音寓言大全爱不释手，上小学了，一本本有趣的课外读物陪伴我左右。书，在我的成长天幕中划过一颗颗闪耀的流星。
在我的小书柜中，有着一大叠的（（童话世界））。里面既有七彩童话，也有探险故事，搞笑片段。最使我着迷的是里面介绍全世界风土人情的一个栏目。干练的文字搭配美妙的风景，让我的眼睛“随书走天下！”在游览了布达拉宫、香榭丽舍大道后，我来到了小小说世界。校园故事让我欣然一笑，亲情总动员让我黯然泪下……书，走过了我生活的点点滴滴。
书香环绕，有时候，书还能成为一剂沟通的“良药”呢！
一个秋天的下午，我和好朋友小迪在一起做奥数题。做着做着却因为一道题吵了起来，别过头谁也不理谁。我拿了一本书随便翻了起来，却翻到一篇名为（（好朋友））的文章，我羞愧难当……因为那本书我们又和好如初，那本书成为了我们友谊的守护神呢！
时光悠悠，岁月匆匆，书香袅袅。读了一本有一本书，怎能不是缘？愿书成为我生活的营养品，愿书成为我进步的阶梯，愿书，伴我成长！
篇13：书伴我成长小学作文
我是个“小书迷”，书是我最好的朋友。它伴随我成长，也给我增加不少乐趣。
歌德曾经说过“读一本好书，就是和许多高尚的人的说话”我觉得真是如此，每当我们读完一本书，心灵就会成长一点。可见书的作用是多大啊，就拿我说事吧。以前我一件作文就烦，因此写的作文内容就很差。后来，妈妈给我买了好多作文书。刚开始时，我读的很快，囫囵吞枣，大有不求甚解的滋味。吸引我的首先是故事，是各种人物的遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。
书一杯浓醇的美酒，也是一壶回味甘甜的浓茶。他能让我忘却不开心的所有事情，当我孤独寂寞的时候，他便会带我到一片快乐的新天地；当我遇到难题而发呆的时候，他便会耐心地给我讲解难题的思路，直到带我探索到正确的答案。
高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。当我在书海中游览，那一本本册琅满目的书本，让人忍不住拿出来。但也无法抵抗其它书得诱惑所以，我在那里读了起来。
书就是一位良师，也是一位可以倾心交谈的知己。《爱的教育》让我的明白了。人与人之间要相互理解、宽容、尊重；《夏洛的网》告诉了我一个道理：友谊是一种用任何东西都交换不了的财富，拥有了这笔财富，生活中的孤寂，但会一扫而空，面对我们的是一个崭新的世界，充满希望、快乐……
是书给了我希望，是书给我了快乐，是书让我获得启发！
篇14：书伴我成长小学作文
每个人都有一个属于自己的童年。在我心中，每个人的童年都是美好的，快乐的！
当我第一次接触到高尔基的《童年》时，我发现我错了，因为他的童年充满了艰辛，充满了苦涩。
1868年，高尔基出生在一个叫阿斯特拉罕的小镇，三岁便失去了父亲，从此与姥爷姥姥相依为命。但是姥爷的脾气相当暴躁，经常殴打小高尔基，两个舅舅也是喜怒无常，无事生非，只有慈祥的姥姥是他唯一的后盾。但是当母亲也不幸离世后，可怜的他只好离开了这个家，独自出去谋生了。
书中最后写道“于是，我就到人间去了。”看到这里，我的心中有着一种说不出的伤感：哎，他的童年真是太悲惨了！
虽说那是一个不快乐，充满伤痛的童年，但走出去的高尔基并没有因此颓废，自暴自弃，而是通过自己不懈的努力，努力学习，勤奋写作，最终成为了一名大作家，写出了《海燕》，《母亲》，《在人间》——等一系列着作。
合上书，我想了很多：现在的我们，童年是多么的幸福，多么的美好，不知要比高尔基好上几百倍！我们还有理由不努力学习吗？还有理由不刻苦吗？当然没有！亲爱的同学们，当我们在松懈时，在偷懒时，想想高尔基的身世吧，不管我们在学习上，生活中遇到怎样的`困难，怎样的挫折，我们都不能妥协，不能放弃！
这真是一本好书，它一直放在我书柜的最外层。每次看到它，我就会不断地提醒自己：薛柯，加油啊，努力一点，勤奋一点！
篇15：书伴我成长小学作文
我已经上五年级了，在这五年中，我不知道读了多少本大家耳熟能闻和世界上闻名遐迩的著名小说。可是，我总是走马观花，囫囵吞枣。最近，我们学了三篇课文：《神奇的书》、《忆读书》、《走遍天下书为侣》，这几篇小小的课文，改变了我读书的态度。
在学这几篇课文之前，我读书时总喜欢凭自己的感觉来判断这本书的好坏，如果觉得没趣就扔在一边。上学期，老师让我们写一篇《青铜葵花》的作文，我硬着头皮读了一边，似懂非懂，随意写了一篇。结果可想而知。当老师在读别人写的优秀作文时，我惭愧的低下了头。
这几篇课文让我感触很深：《忆读书》的作者冰心，小时候，只要手里有几角钱，她就迫不及待的去买来书读。要是换成是我，早就就买来玩具了；《神奇的书》的作者艾米丽。狄金森把自己读书得到的知识和快乐分享给大家，带着大家一起读书；《走遍天下书为侣》的作者尤安。艾肯独自坐船周游世界，只想带一本书，因为书常读常新，百读不厌。
冰心奶奶告诉我：只要多读书，就能开拓视野，丰富知识，提高作文水平，学到很多做人的哲理。
从那以后，我认真的读了许多书，书中的情节深深的吸引着我，我和主人公同喜同忧，与他们进行心与心的交流。就连以前最头疼的作文，也会写了。
“读书好，多读书，读好书”这句话我会牢记在心。以后，我一定要好好读书，成为一位知识渊博的人。
篇16：书伴我成长小学作文
书是人类智慧的结晶，书带给我们的知识将陪伴我们一生。说到书，我还和书之间发生了几件趣事呢！下面我就为大家讲件吧。
有一次，我从运河图书馆借了几本书回来，一边看书一边走，突然我撞到了一个人，我头也不抬地说了声：“对不起，请原谅。”又捧书看了起来，没想到又撞到人了，这回我可生气了，不是已经说了对不起了嘛，怎么又撞我呀！抬头一看，什么嘛，我撞到的不是一个人，而是一棵树。这会我可糗大了，便顾不上读书，一路跑回家了。
这件事已经过去很多年了，可每当回想起这件事时，我还是忍俊不止。当然我和书之间的趣事绝不止这一件。有一次，在回杭州的路上，我突然摸到了一本硬邦邦的书，原来是舅舅送我的《男生日记》，我很想看，可爸爸不让我在车里看书，怎么办呢，有了，我心生一计。我躺在后座上假装睡觉，却从口袋拿出小电筒，津津有味的看了起来，突然来了一个紧急刹车，要不是我把手电筒关了，爸爸早就知道我在看书了。这次虽然有惊无险，但我还是多了一个心眼，处处小心，到杭州了，我的书也看完了，真过瘾啊！书，你让我的作文水平突飞猛进，书，你我获得了许多新知识……书，谢谢你！
篇17：书伴我成长小学作文
一说起书，很多人都知道它的好处，当自己不开心的时候，去翻翻书，当自己闲着的时候也可以去翻翻书，因为书可以帮你消除一切烦恼，让你在无聊中找乐趣，总之，书的好处很多很多。
书带领我走进知识的海洋；书让我尝到了知识的乐趣；书让我开阔了眼见，领悟到了自然的乐趣；从小到大，都是书陪伴我成长。
读书写需要一种良好的情操。
比如，在天气晴朗的清晨，看着《安徒生童话》，我想我走进了大森林，与小矮人们一起玩耍，与动物们欢笑，我想我游进那富丽堂皇海底宫殿，寻找一只只小鲤鱼玩耍，这些童话为我展现了一个个色彩斑斓的世界，让我懂得了什么是爱，什么是恨；什么是美，什么是丑；什么是善，什么是恶。
正如我去年看的一本叫马克。吐温的《汤姆。索亚历险记》。这本书以意无穷的艺术魅力吸引和影响着全世界青少年朋友。我从中明白了一个道理：正直，勇敢，纯洁，真诚的优秀品格是激励人们永远向上的动力，而友谊，人性和人道则永远是沟通灵魂的桥梁。
书，你让我随着你开心而开心，也会让我随着你哀伤而哀伤，和你在一起，使我的童年，少年过的是那么的绚丽多彩，你是我的良师更是我的易友。谢谢你，一路伴我成长。
篇18：书伴我成长小学作文
书是知识的源泉。这话一点也不假读书，确实可以获得许许多多不同的道理。在我成长过程中，是书陪伴着我。
书中的知识真是数不胜数。《中国上下五千年》介绍了我们作国悠久的历史；《童年》向现代人门揭露了资本主义社会的罪恶；《水浒传》形象地刻画了梁山一百零八个好汉惩恶扬善的光辉形象；《母亲》向世人展现了母亲无私的付出……每一本书都有与众不同和引人深思的地方。我看过不少书，受益匪浅。看到祖国悠久而辉煌的历史，我不禁感到无比自豪；看到高尔基在童年饱尝了人生心酸，我禁不住流出同情的泪水；看到外号行者的武松赤手空拳打死残害百姓无辜性命的猛虎，我不禁拍手叫好；看到母亲为了自己的孩子宁愿搭上自己宝贵生命的无私。我禁不住心里一酸——很不是滋味。
读书，对爱书的人来说是人生中的一大享受。一本情节曲折动人，语言优美生动，层次分明的书能使人置身与作者的情感之中。不仅如此，书中的道理时时刻刻地鞭策着你。就拿我来说吧！当我如饥似渴地阅读一本书时，那书中的语言吸引了我，使我牢记在新活学活用，书中的知识启发了我，使我慢慢成长。然而，读书对于不爱书的人来说，无非就是一副“枷锁”。因此，我劝诫不爱书的人试着去喜欢书。
要想打开知识宝库的大门，就必须得到书籍的灌溉、哺育和充实。书中的道理是怎样影响我的呢？就那《母亲》这部书来说吧！看后，我联想到我的母亲平日里为我操劳。便下定决心好好学习，以优异的成绩报答母亲。如果没有《母亲》这本书，我能下这个决心吗？肯定是不能的。是因为它熏陶了我，教育了我。使我认识了我未来该做什么事。使我在学到知识的同时做上了生活的主人，不再是一个无知的黄毛小丫头了。
书是我成长过程中不可缺少的小伙伴。同学们，让书也成为你的好伙伴吧！
篇19：书伴我成长小学作文
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”“读书破万卷，下笔如有神。”“腹有诗书气自华。”古人总是用诗句来表达对书的热爱。而我，也因书的陪伴，一步步成长。
上一年级时，通过爸爸妈妈的辅导，学习读一些简单的书籍。标有拼音和插图的儿童寓言，“哦，狐狸原来是这样骗到乌鸦嘴里的肉的呀！狐狸可真狡猾！”或是一些易懂的唐诗，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”也爱提一些幼稚的问题，“咦？爸爸，为什么句末不是问号而是句号啊？”“因为他没有疑问的语气呀！”幼年，只能懂一些浅显的词句，不能深层地理解书的含义。
四五年级时，我钟爱于故事、童话等，如果读到一篇深刻、感人的故事时，便会随着故事情节潸然泪下，作者的这种感情将带动我敏锐的心，我会深陷于此，陶醉其中，如同作者一样正在经历这件事，正在拨动心灵琴弦，正坐着情感火车。当然，如果情节曲折，结局欣喜，我真会感到高兴，为故事的美满结局而高兴。
待到上六年级了，我懂的也挺多了，喜欢抒情、优美的现代散文，我正读于两本，一本叫《翻开心灵的相册》，一本叫《最美的散文》。这两本书里面的词句非常美，内容也很深奥，需要细细品味。其中一篇散文叫《柳梢》，我先是看字数那么少，一定不好，不料，每一个句子却都很优雅，其中一句是“冥冥中，柳梢又响了，装卸着夜的孤独，将路尽头的鲜花激放，用它的芳香粉饰这清幽的竹径。”若我能写出这样一句来，就谢天谢地了。看来散文的确很“精”，如果我多学习一下这方面的词句，一定会对我的作文有大大的提升。
美，是一种幸福，是一种欢乐，是一种满足。书，就是一种美的体现。读书，美化人的心灵，这比任何美都有价值。生长在城市里，生活，有太多的硝烟，它玷污了我们的心灵。读书，就能给心灵一片净土。翻开一本书，这是一次心与心的交流，一次人与人的交流，一次我与你的交流。这种交流，能教会我们感恩、适应、独立……
书，是我的良师益友，无时无刻不陪在我身边，它伴我度过了十二个年头，也必将伴我一生。
★ 书伴我成长作文
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