羊角辫给我的启示作文(（共14篇））由网友“不知名的菜狗”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的羊角辫给我的启示作文，希望对大家有所帮助。
篇1：羊角辫给我的启示
羊角辫给我的启示
今天是星期五，我和往常一样，幼儿午睡起床后，我帮扎辫的幼儿一个个梳头。忽然，我看见庄芷仪小朋友坐在椅子上，无精打采地玩弄着手里的橡皮筋，她可爱的脸上闪过一丝不快。
我轻轻地走过去，抚摸着她的头说：“庄芷仪为什么不高兴，老师给你梳个小辫好吗？”听我这么一说她竟哭了起来，我问她为什么哭？她拿出手里的断橡皮筋对我说：我的橡皮筋断了，不能扎辫子了。噢，原来是这样，没关系老师有橡皮筋帮你梳小辫，我会和你妈妈梳得一样漂亮。庄芷仪见我猜出了她的`心思，点了点头，不好意思地笑了。
我从包里找出了自己的彩色皮筋，给庄芷仪梳了一个自以为很漂亮的羊角辫儿。庄芷仪摸了摸自己的头，又跑到镜子前照了照就坐到自己的位子上去了。我问她：“漂亮吗？”她说了声“漂亮”，声音很小。人们常说“眼睛是心灵的窗户”，看着庄芷仪有点失望的眼神，我开始觉察到“漂亮”不是孩子的心里话。于是，我俯下身来亲切地对她说：“羊角辫是不是不太好看，老师给你换一种更好看的，好吗？”她忽闪着一双大眼睛，愣愣地望着我，我冲她笑了笑，她发现我没有一点儿不高兴的意思，就大声地说：“沈老师，我不喜欢羊角辫儿，像个小尾巴似翘着一点都不好看”。孩子终于说出了她真实想法，我拿起了梳子，重新给庄芷仪扎了一个很平常的小辫儿，她满意地笑了。
从这件看似平常的小事，却给了我许多启示：随着孩子年龄的增长，她们逐渐学会了掩饰自己的情绪。我作为生活老师，只有在尊重孩子的基础上，用爱心、诚心去关心她们的心理感受，愿意听她们表露自己的想法，孩子们才会喜欢你，才会为你敞开心扉。
篇2：羊角辫给我的启示作文
羊角辫给我的启示作文
今天是星期五，我和往常一样，幼儿午睡起床后，我帮扎辫的幼儿一个个梳头，羊角辫给我的启示。忽然，我看见庄芷仪小朋友坐在椅子上，无精打采地玩弄着手里的橡皮筋，她可爱的脸上闪过一丝不快。
我轻轻地走过去，抚摸着她的头说：“庄芷仪为什么不高兴，老师给你梳个小辫好吗？”听我这么一说她竟哭了起来，我问她为什么哭？她拿出手里的断橡皮筋对我说：我的橡皮筋断了，不能扎辫子了。噢，原来是这样，没关系老师有橡皮筋帮你梳小辫，我会和你妈妈梳得一样漂亮。庄芷仪见我猜出了她的心思，点了点头，不好意思地笑了。
我从包里找出了自己的彩色皮筋，给庄芷仪梳了一个自以为很漂亮的`羊角辫儿。庄芷仪摸了摸自己的头，又跑到镜子前照了照就坐到自己的位子上去了。我问她：“漂亮吗？”她说了声“漂亮”，声音很小。人们常说“眼睛是心灵的窗户”，看着庄芷仪有点失望的眼神，我开始觉察到“漂亮”不是孩子的心里话。于是，我俯下身来亲切地对她说：“羊角辫是不是不太好看，老师给你换一种更好看的，好吗？”她忽闪着一双大眼睛，愣愣地望着我，我冲她笑了笑，她发现我没有一点儿不高兴的意思，就大声地说：“沈老师，我不喜欢羊角辫儿，像个小尾巴似翘着一点都不好看”。孩子终于说出了她真实想法，我拿起了梳子，重新给庄芷仪扎了一个很平常的小辫儿，她满意地笑了。
从这件看似平常的小事，却给了我许多启示：随着孩子年龄的增长，她们逐渐学会了掩饰自己的情绪。我作为生活老师，只有在尊重孩子的基础上，用爱心、诚心去关心她们的心理感受，愿意听她们表露自己的想法，孩子们才会喜欢你，才会为你敞开心扉。
篇3：从羊角辫到马尾1000字作文
从羊角辫到马尾1000字作文
秀丽卷发，是用烫的。
清秀刘海，偷着剪的。
美丽发卡，花钱买的。
如今这类现象在校园里已经习以为常了。而我的马尾则一成不变，乌黑一片，连橡皮筋也是黑的。可仅仅这样，我也有不小的成就感。毕竟从羊角辫到马尾的改革是不容易的。
羊角辫
直到小学六年级，我还是扎着超级可爱的羊角辫。在一群马尾荡荡的时代，真是鹤立鸡群啊！本没想过扎马尾，可是……
NO。1 说来惭愧，扎羊角辫也扎了不少年头，可是连基本的分叉还是那么糟糕。每次面对镜子，总觉得右边的头发比左边的茂密了不少，而且辫子极其歪斜。也许是我天生手指发育不良，干不了“细”活，所以应该只有粗粗的马尾适合我吧！
NO。2 有一次，一个女同学问吾：“于为何不扎马尾？”而我反倒指着她的马尾问：“那于又为何不扎羊角辫？”问后我才发觉自己有点痴，现在可是马尾时代呀。更何况我都这么大了，也该扎马尾了吧！
NO。3 上学路上，总能看到一群群“发光体”，那是什么东西啊？我眯着我的小眼睛，走进一看，好黑啊！原来是梳得发光的马尾啊。也许不是马尾本身会发光，只是太顺华，导致它会反光。那么，这么说来，呵呵，说不定我梳了马尾之后，不仅成为阳光的聚光点，而且也会成为众人的聚光点哦！嘻嘻，我一定要扎马尾！~~~
可源于种种原因，直到六年级，我还没梳上理想的马尾~~
NO1 在班上，我可以说是属于一个绝对低调的`人。几个学期下来，没有哪一次举手发言过（除了上公开课）。生病没上学只有几个同学知道。位置调了半个学期了，还有人不知道。对于此类的种种，我只能在心里狂晕$$。设想，对于我这种低调的人，如果突然改变发型，会不会有人只会凭我的体型而不是我的脸蛋来认出我呢？为了引起不必要的恐慌，坚决不能梳马尾。
NO。2 左手曾经错位（骨折），曾经打过石膏，曾经梳不了羊角辫。可我总不能披头散发的去见我那可恨的同学呢？不得以，只得让一头短发的妈妈带着抱怨声为我梳了个最省时间的马尾。
带着那条自以为不错的马尾上学，一路上回头率突破了100%，成了101%，因为连路边的流浪狗也死死得盯着我。心里更是窃笑不已：难道，我那么有吸引力吗？到里班级，同学们见我这一身打扮，身体上的显示屏先是显示奇怪状，接着显示笑状，最后，音箱终于爆发出了惊人的笑声。为什么再接着，一声声刺耳的“驴尾”又从他们的音箱哐当而出，我发誓，以后再也不让妈妈帮我梳头发了！
马尾
在国庆期间，、吾升上了初中，换上了马尾，因……
出于本人自身懒惰之因，休息于家时扎马尾（扎的过程方便）。一日，出门忘换发型。随后，遇一班上大嘴男。其男异，吾准在其笑声中溜之，谁知其男不笑，随后走之。
难吾之魅力如此直大乎？
翌日，换上马尾上学去。果不出其然。班女亦夸吾漂亮，班男亦无语。
嘻嘻~~呵呵~~哈哈~~（发颠中）
篇4：忘不了你的羊角辫作文1000字
也许是因为时间太久，也许是因为相处的时日并不算很长，回想起你，脑海中只剩下那寥寥的几缕记忆。余下的，慢慢湮没在光阴荏苒中，模糊到连影儿也看得不甚真切了。然而眼前，有时却还飞快闪过一个清晰的身影：仍扎着那对小小的俏皮的羊角辫儿，发梢掠过一个柔软的弧度。还是系着那两根半新的黄头绳，打着歪歪扭扭的蝴蝶结。眼睛那样的亮呀，总让我想到天上的星，一闪一闪
哎呀！你怎么又绊了！这么低都跳不过去，还玩儿不玩儿啊！嘉琳鄙夷地翻了个白眼，冲我嚷嚷着。我张张嘴，想要分辩几句，话却噎到了嘴边是呀，要不是我跳皮筋跳得不好还缠着她们带我一起玩，也不至于一直卡在第三关那么久。连邻居家的'航航，那个成天只知道看奥特曼的小男孩儿也比我跳得好越这样想着，我的头就垂得越来越低，扁了扁嘴，小声说：那让我撑皮筋吧
夏日的蝉鸣声，撩的人心情无比的焦躁。我想跟木桩一样，呆呆地站着，盯着渐渐向西斜的太阳，耳边充斥着她们欢畅的笑声，心里却空落落的这几条胡同里的女孩儿，只有你一个人不会因为我跳皮筋跳得不好，不愿意跟我玩。也只有我一个人，不会因为你天天闷在家里不爱出来玩，就在背后嘀咕你的闲话。
想到这，我压在心底的那些委屈忽地涌了上来。我甩下套在身上的皮筋，不顾身后那些女孩的叫喊，冲进了你家。
我掀开门帘，你正坐在沙发上看着一本故事书，头上的一对羊角辫轻轻晃荡着。她们又欺负你了？你听到声响，抬头问我，脸上有一丝愠怒。我听到这话，眼泪便止不住地涌了出来，在眼眶里打转：欣欣，跳皮筋跳的不好是不是很丢人？
哪儿有！你噌地站起身来那时我们都是八九岁，可你竟然比我高上小半头。真是的，这些家伙！你愤愤地说。你牵着我的手向外走，头上的羊角辫晃啊晃的，我只觉得你平添了几分豪迈，真像我在动画片里看到的那个花木兰！
终于找她们问清了缘由，你沉着脸把我拉到一旁：嘁！真过分！不就是跳个橡皮筋嘛！我教你！
学习李向阳，坚决不投降。敌人来抓我，我就跳高墙。高墙哎呀！小心！从那以后，胡同口那两棵泡桐树就成了我们的阵地，你给我示范一个又一个动作，为我喊着口令。苦心人，天不负，我渐渐能跳到第四关、第五关、第六关可是，你还没来得及教会我所有跳法，就突然搬离了这条胡同。而我，不久后也乔迁了新居。
午夜梦回时，我仿佛仍能听到你清脆的声音：学习李向阳，坚决不投降俏皮的羊角辫仍是晃啊晃的，拂得我的心也软绵绵的。
篇5：给我的启示作文
作文给我的启示，听了这个，你们一定有许多疑问吧？作文不过就是一个普通的本子，怎么会给人启示呢？听我慢慢道来……
昨天，我们语文老师宣布了一个新规定——一段时间只写三篇作文。分别是写事的，写人的，写景的，不过只要没达到95分就要重新写一篇。听了要求，我的心里直发怵，万一没达到95分，不是要完了！一定要加油！加油，匡欣悦！
我回到家，把书包往凳子上一扔，就拿出作文本，迅速的写着，写完后，随手一扔，就完啦。可是到了第二天发作文本时，我的心又开始七上八下了，好像心里有一只兔子在跳！心想：昨天都没认真写，会不会要重新写呢，这样就完蛋了！‘’
我听着老师报着一个一个组的组名，终于报到我们组啦，组长上去领，分发给我们组员，我带着复杂的心情翻开作文本，一个鲜红的89分向我迎来，我那颗悬着的心掉下来了，同时也十分失落！
我们组全军覆没，无一幸免。呀！完蛋啦！在沉重的作业包袱下，又加了一包，会活活把我压死啊。唉！自作孽不可活啊！老师又叫95分以上的同学站起来，加分。结果你猜怎么着？连班不用重新写的人屈指可数。
放学了，排队回家啦。我的心仍然在懊悔，为什么昨天不认真写？如果昨天认真写了，也许今天就不用重写啦。就不会有如此沉重的作业包袱啦。唉……都是粗心大意惹的祸啊！
我心不在焉的走着，耳畔仍然回荡着这句话——完蛋了，糟糕了！我去等候区写作业。以迅雷不及掩耳之势写完了，除去作文以外的作业，接下来就要认真写作文了。
我先想好要写哪件事？，在理清思路，才动笔开始写，写完作文后，我要读，读了三遍，确保语句通顺，没有错别字后，我才把作文本合上，小心翼翼地放进书包，生怕它飞了似的！我在心中默默祈祷：千万不要再重写了，不然我的努力就功亏一篑啦，我又要完蛋啦。
我心中，仍然萦绕着这句话，完蛋啦，糟糕了！
第二天发下作文本，我，怀着期待的心情打开作文本，我看见了一个鲜红的95分，我高兴的就不知道东南西北啦！
昨天的完蛋了，糟糕了！现在都是浮云，都是这95分的背景板！
一开始，我听同学说：作文本是一个神圣的本子，那里夹杂着你太多太多的心血，太多太多的过去，和太多太多对未来的憧憬，永远都不要丢去这个陪伴你一生的作文本，就永远不要放弃写作文，那好作文陪伴你一生！
篇6：给我的启示作文
茶的启示
我到桂林去游玩，在南溪山公园里，我们一行人进了一个卖茶的小店，店主邀我们去品茶，左折右转，终于到了听雨轩，里面坐着一位老人，他一边冲茶一边为我们介绍到：茶，生长在幽谷阴坡之上，汲取日月之精华，天地之灵气，浸润和风细雨的轻柔，氤氲着山岚野露的清幽，而后细采茶叶，漫漫地手工卷制……也许是被他的介绍打动，我迫不及待买了一袋茶叶。晚上，新月如钩，几丝茶叶，一注热水，缓缓地泡出。一个人细细地品味舌间的恬淡，隐隐感觉那一抹幽香融了月色山情，汇入一片思绪的空白。
在这片清幽中，我感到，做人如品茶，用游丝般的幽香，给生活更多的空间，更多的空白，方可恬淡自如，从容不迫。
画的启示
一朵小花，毕加索不但会画出它清晰的脉络，更会仔细地画出它的硬度、阴影。凡？高则会用大块大块的颜色去描绘那些生死之谜。外国的画家们，多过于追求事物表面的东西，或者说，他们画得太完美。
偶然的一次，我到一位叔叔家去玩，叔叔是一位对书画很有研究的人，我便问他中国画与外国画的区别。他说：外国的画家们画得太过逼真，而中国的画家们，喜欢在一卷长长的宣纸上，恣意地泼洒心中的墨，一片寂寥的空山，几片孤独的叶飞舞在大山的空白中，浑然天成。而这空白，这简单的形式便负起那些深邃的思想与情怀，犹如天马行空，隐隐约约，虚虚实实。
听了叔叔的话，我想：有时空白隐匿于大千世界，而洞明世事的人，在于顿悟那一片空白。
人的启示
佛家讲：一花一世界，一叶一菩提。世界隐匿在那片微小而不完美中。
人如斯，若紧守一片心中的空白，生命便全然洒脱。
这是我在寺庙听到的话了。
我喜欢佛的智慧，我发现：当我们在一片空白中独舞时，正悄然拥有一片完美的天地。
生活给我启示，不管是茶，是画，抑或是人，都应留下一片空白，我将用它启示生活，我将在空白中拥有完美！
篇7：给我的启示作文
我养了一盆鲜艳的小花，它非常美丽，叶子长得茂密而富有生机，一朵朵花儿探出头来欣赏这个多姿多彩的世界。
每天放学，回家的第一件事就是去看看它。我是不是就会给它松土、浇水、施肥、杀虫、除草。有一次，我的花突然被虫咬掉一大片叶子，我心疼极了，就像有虫在咬我自己一样疼。我连忙把虫子找出来，把它捏死之后，我又查看花盆里还有没有其他的虫。查看完之后并没有发现虫子，我这才安心。
还有一次，我因为作业太多，老是忘记给它浇水，它的土就干了，幸好妈妈及时发现，给它浇水。如果等我给它浇水，可能就太晚了。我发现这件事后很感激老妈，谢谢她挽救了我的小花，又同时责怪自己太粗心大意。
经过养花这件事，我联想到了每天从早忙到晚的父母，又要养我又要去挣钱，多辛苦呀！
每次，在我睡觉的时候，妈妈总是要听到我均匀的呼吸声才能入睡；每次，我在夜里蹬被子的时候，爸爸总是贴心地帮我盖上；每次，我生病的时候，妈妈总是嘘寒问暖，爸爸虽然不在身边，但他总是隔一会就给妈妈打电话，问我好了一点没。能拥有这么关心我的父母，我真的很幸福！
可我却没有关心过他们，当他们生病时，我只会问要不要吃药？要喝水吗？这些问题，根本没有把父母的病情放在心上，而是简单过问之后就出去玩耍了。
突然间，我明白了：养护不易，养儿更不易。我们要怀着一颗关爱父母的心，从现在开始，及时回报父母的养育之恩。
篇8：给我的启示作文
我通过细心的观察，终于发现了土狗保护家园的秘密。记得那是一个周末，我坐着车回老家。我一走进院子，就听到一阵汪汪的叫声。这声音是从哪里来的呢？哦，原来是从墙角里发出来的。那是一只很不起眼的小土狗。到了晚上，我又听到那熟悉的汪汪声，我出门一看，原来这只小土狗在赶小偷呢！小偷表情紧张地放下东西，撒腿就跑。这只小土狗可真勇敢，宠物狗可没有和土狗一样的`保卫家园的精神，只有土狗才会如此尽职尽责地护院。第二天，有一名陌生人来到了院子里。只见狗狗飞身跃起，跳在他面前，不停地叫着，龇着牙，用愤怒的眼神看着陌生人，仿佛在说：“你快离开我的家园！”那时我就明白，它会尽职尽责地保护自己的家园，不让家园受到外界的伤害。
看到这个场景，我情不自禁地想起努力保护我们的军人，他们全副武装，时刻警惕，保家卫国。军人们尽管受了伤也要开枪还击敌人，他们为了保护家园甚至可以献出自己宝贵的生命。土狗也像他们一样，身上同样有着尽忠职守、勇于拼搏、不怕牺牲的精神，这让我赞叹不已。
土狗的职责是看家，学生的职责是学习。这世界上还有很多的秘密，等着我们去学习和发现。如果我将土狗尽职的精神用到我的学习上，我就要做到认真听讲、书写工整、准确答题……
从土狗身上，我明白了这样的道理：我们应该保持尽职尽责的态度，努力做好自己的本职工作，努力完成好自己的学习任务。这，就是土狗给我的启示。
篇9：给我的启示作文
今天，我一如既往地去上小桔灯作文班，但是今天的课比平时更加有意义，对我们的成长有很大的帮助。
老师一进教室，不是像平常一样讲课，而是拿出一个大盒子，说：“这里面装了一张名人的照片，现在我来找三个同学去上面看里面装的是谁的照片，为了保留神秘感，请上来的同学不要告诉其他人盒子里面装的是什么。”当时我心里默念：“一定要叫到我，我就可以知道里面装的是什么了”。
真是心想事成，老师果然叫到我了，但是我是最后一个去看。我看到前面两个同学在看盒子里的东西时，刚开始都是皱了皱眉，然后就在那里笑。这时的我，已经迫不及待地想去一探究竟了。终于到我了，此时此刻，我的心里非常激动，赶紧大步走上去。一看，哦，原来里面根本没有照片，只有几颗小石头和一个螺丝钉，还有一面闪闪发光的镜子，我也和前面的同学一样，忍不住先皱了皱眉，然后就在那里笑。
我回到座位后，认真想了想。老师的用意肯定不是只让我们上台去增加一点自信。我想了一会儿，觉得是这样的：“每个人不可能一出身就是明星，一开始只是一块小石头或一颗螺丝钉，都需要经历风雨才能成为人人心中的大明星。”但老师给了我不同的答案：“人生的道路上不可能一直风调雨顺，那些石头就是道路上的绊脚石，螺丝钉就是路上的荆棘，要经历这些磨难，才能成为万众瞩目的大明星。”
通过这堂课，我获得了不少启示，在人生的道路上，要克服困难，努力向上，就一定会成为一个成功的人。这堂课真是有意义，对我将来的成长帮助很大。
篇10：给我的启示作文
在一个月黑风高的夜晚，杂草丛生，不时地传来蚂蚱优美的歌声，我在家里做着今天的作业，我明白，只有一棵又一棵的小草，才能衬托出美丽的春天，只有每天坚持做作业，才能考出好成绩。
我们，要攀登科学的高峰，去追求真理，考上重点的高中。而现在，最重要的就是把每一个作业都做好。而作业，它能给我们带来知识的巩固和新知识的认识。
我看着桌子上像小山一般的作业，每天顿时紧锁起来，脸上的神情变得严肃、忧虑。脸上的表情就像一摊死水一般，毫无光彩。此时，我的内心无疑是充满厌恶的，但是，我也只好咬咬牙，艰难地做了下去。
滴答。滴答，时间一分一秒的过去，一个，两个，作业一个一个地减少。突然，我被一道题给难住了，这是一道语文题，我冥思苦想着，脑子里的细胞不断地碰来撞去，一个细胞说：“应该是这样做才对。”另一个细胞说：“错，应该是这样做才对。”我纠结极了，不知道该怎么做才对。
外面的树木在风中摇摆着，传来一阵阵哗哗声，仿佛在嘲笑我：“哈。那么简单的一道题都不会做呀，真笨。”我的脑子越来越混乱了，焦头烂额，没办法，我只好去请教爸爸。
当爸爸接受到这道题的时候，也开始难住了，他思索了好一阵子，眼里看不出一丝的光彩。忽然，他眼睛一亮，接着开始点拨我，见我还是不会做，就细心地教我。
这次难忘的作业经历，让我发现了爸爸妈妈的良苦用心，发现了他们的不容易，作业，让我知道了很多，让我知道了新题，巩固了旧题。
说也奇怪，我发现我爱上做作业了。
篇11：什么给我的启示作文
什么给我的启示作文
国庆假期第三日，在我和宝贝出去锻炼的时候，乘机钓了几条小金鱼，小家伙那个乐不可支呀。带回家后，赶忙把自己心爱的玩具小贝壳和小子弹一股脑儿地扔进了小鱼缸里，并时时观察与它，更可笑的是，他总忍不住把小手伸进鱼缸里淘上一淘，告诉他小鱼儿不能乱摸，鳞片掉了，会缩减寿命的，唯独没有告诉他小鱼儿离不开水，因为这是常识呀，想当然地也以为小家伙自然也知道。第二天，小金鱼在水里摇头摆尾的样子依然十分可爱，因为是临时小鱼缸比较小，我帮它们换一些干净的水，这一切也被一旁的小家伙高兴得手舞足蹈，“妈妈，你看小金鱼多可爱，它们饿吗？”“为什么给它们换水？”等等。可是当我做了一顿饭再去看小金鱼时，却发现少了一条黑红色的，我一猜就知道是宝贝趁我不在总想淘上一淘的杰作，可是左右前后的找了一圈都没发现啊，莫非它飞了不成，就在一筹莫展、无计可施的时候，只见宝贝怯怯地拉开抽屉，原来小金鱼被他藏在抽屉里了呀。当我以最快的速度把它放回小鱼缸，可是发现它已经死了。此时的小家伙看上去伤心极了，像是犯了大错一样，我这才想起从头至尾我并没有告诉过小家伙小鱼儿不可以离开水呀，是呀，虽然是简单的生活常识，可是宝贝并不知道呀，于是我说：“宝贝，小金鱼是生活在水里的，它们离开水就会死的。”“哦！”此时的宝贝方才明白自己那样珍藏小鱼儿的举措是不对的。此后，宝贝再也没有把它们拿出来过。()剩下的四条至今仍开开心心地游于鱼缸之内，给孩子带来了不少的乐趣。
由此我也得到一个启示，有些错误孩子犯了，经历了，并没有什么不好，每个人都是在这样无数次的认知和被否定中长大的，孩子也不例外，经历应该是一种财富哦！而我们大人总喜欢在孩子的成长过程中主动拼命地披荆斩棘、扫除一切障碍，这样成长起来的孩子反而如同温室里长大的花草一样经不起任何风吹雨打，无论是辨别是非的能力还是耐挫力都不如别人。看似爱，反是害，不得不引起我们深思呀！尤其是在孩子未来学习和生活中不如让孩子成为自己的主人，而我们只是做好孩子的后备军和协助者，不是包办着，是不能越俎代庖的。
而且，在孩子犯了错误之后，我们不妨冷静地思考，究竟是什么原因让孩子犯了错，找出错误所在，帮其分析并找到改进的措施才是关键，而不是一味地斥责和埋怨。拿我家小宝来说，他就是在我没有告知的情况下犯的错误，这显然责任在我，别说是条小鱼，就是再大一点的错误我也不能怪罪于孩子的，这叫不知者无罪。但我觉得最大的收获还是允许孩子犯错误，但不是姑息、纵容，因为经历也是一种财富。譬如我家宝贝在有了这样的经历之后，对“鱼儿离不开水”便有了更为深刻的认识。当然与此同时，我们可能要付出一些小小的代价，但这与孩子的成长来比又算得了什么呢！因此，孩子的成长需要告诉，但不能过多的捆绑和担忧，如此只能让孩子畏首畏尾，裹足不敢前行，也因此失去了发现的机会和创造的能力，与“小牛顿”“小瓦特”们失之交臂。
由此，我也想到了我新任的一年级教学工作，不要想当然地以为有些知识很简单，这只是站在自己的角度来考虑的。如果站在孩子的角度想一想，我们所谓的简单或许对于新入学的孩子来说正是个不小的困难呢！所以，一切要从实际出发，谦虚谨慎而行！
篇12：给我的启示作文
那年，我刚满8岁。有一天，像往常一样，父亲带着我去田里耕地。
我是父亲的小帮手，每当父亲渴了，我总会将水捧过去。因此，父亲很疼我，不断教我做人的道理。
这天，父亲在田里耕了好长时间。我坐在树上，我抬头望了一下四周，炎热的太阳下，一朵多话朵垂头丧气。连坚强不屈的小草也显得有些无力，于是，我新疼地向父亲大叫：“爸爸！先歇“爸爸！先歇会儿吧！”父亲听了，不紧不慢地把牛栓在树上，然后坐到我旁边。我把水送到父亲手里。父亲接过水，说：“孩子，”父亲指了指水牛，“看到水牛，你能想到什么？”“嗯，勤劳。”我说：“对，水牛很勤劳，人也要这样，假如一个人懒洋洋的，他什么事也干不好，假如一个人勤劳，什么事都能做到。孩子，记住！有志者，事竟成。“父亲语重新长教育我。
此后，我一直将父亲说的说记在心间。是啊！一个人只要勤劳，什么事都能做好。
篇13：给我的启示作文
我家种着一盘牵牛花。
过了一个星期，它就开花了。它开的花鲜艳迷人，有紫色、粉色、紫红色。但是，唯一遗憾的是，它无法爬上那根插在泥土中的长木棍。
每当它想爬上木棍纤细的腰时，调皮的风总令它没辙。可怜的牵牛花总是经常在风的整蛊下败下阵来。
还有一点就是，它只能在凌晨绽开笑颜，而时间并没有放过它—他枯萎了。我还有些为它感到可惜——就差一点点了!
然而，它没有放弃。
第二天，它又一次绽放。像个倔强的姑娘。他再次尝试着登上这座“山”，对于它来说是这样。风还真不留情面。“呼呼”地在一旁奚落着牵牛花，并用自己凉飕飕地身体撞击它。牵牛花又滑落下来。它哭了，风笑了。但是，这泪并不是伤感，沮丧的泪，而是—坚强、不屈的勇者的泪!我不由得佩服起牵牛花来。
一次次地绽放，又一次次凋零;一次次地尝试，又一次次失败，这些早已在牵牛花心中生根，让它牢记这些失败的教训。它有开始进行新的挑战。
在经历了种种磨难之后，牵牛花终于见到了彩虹—它战胜了昔日霸道的风了!它缠绕着木棍，向着太阳。花朵犹如一个个喇叭，对太阳述说着它们的故事……
俗话说得好，阳光总在风雨后，你如果不经历各种各样的磨难，又怎能见到阳光呢?牵牛花正是凭借自己不屈不饶、勇往直前的精神，才登上胜利的高峰的，所以，我要做一个百折不饶，坚强不屈的人。
【给我的启示作文三篇】
篇14：什么给我的启示作文
仙人掌是个不引人注意的东西，可你知道吗？仙人掌给人的启示可大着呢！他可不能貌相啊！
别看仙人掌浑身都是刺，稍不留神就会被划到。可是仙人掌比其他的植物耐寒、耐署。仙人掌其实是生长在沙漠里的，在荒无人烟、干旱、没有水的环境下，他依然能生长的那么快，像有水那样生长，反而水太多了，反而会淹死。
不像有的植物，离开了水就干枯了。又一次假期，妈妈给我买了一株仙人掌，妈妈让我养着它。可是，我去学校的这几天，妈妈根本没有给它浇水。回家的路上，我问妈妈：“妈妈，我的仙人掌您浇水了吗？”“呀！忘了。”“那它会不会死了呀？”“额。”
到了家里，我赶紧上楼看了看我的仙人掌，“咦？它怎么没枯呀！反而开出了几朵花。”我疑问地说道。我下楼告诉了妈妈，妈妈说：“仙人掌原来是生长在沙漠里的，他本来就应该在干旱的地方生存，所以不给它浇水，他也一样会好好的生长，长出漂亮的小花儿。”
仙人掌顽强的生命力真的太强了！我也明白了无论在任何地方都要靠着自己，要有恒心，有毅力，才能成功。
仙人掌给我的启示很大，我一定要像仙人掌学习，做一个有恒心、有毅力的人。
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