小学生作文：怒吼的风（推荐16篇）由网友“weida”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的小学生作文：怒吼的风，希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。
篇1：小学生作文：怒吼的风
小学生作文：怒吼的风
天空，灰蒙蒙的，像一块沾满灰尘地抹布。风怒吼着，宛如顽皮的小孩蹿进人们的衣缝。我把自己包裹得严严实实，但仍挡不住刀绞般的寒风。步入车站，我准备回乡下去。
一阵热浪扑来，只见车站里人山人海，水泄不通。一个个发抖的身子紧挨在一起，一面面焦急的脸庞直望着站门。终于，一辆公共汽车拖着沉重的包袱挪进了车站。我还没等洪水般的人群涌下来，便迫不及待地钻了上去。人们使尽九牛二虎之力挤上来，那蛮劲似乎使得车子摇摆不定!我心里乐滋滋的。
车上，喧闹声、说话声、嬉笑声不约而同地交织在一起，仿佛一首交响曲。我看着来之不易的.座位，心想：功夫不负有心人。这回就可以安安心心回家乡去?就在这时，一位年迈的老奶奶在乘务员地搀扶下一步一步地走了过来。只见她已白发苍苍，脸如同一张皱巴巴的纸，手脚直发抖。“各位女士、先生，”乘务员大声说道，“这儿有老奶奶，有谁能大方地让出座位来?”霎时间，车厢里死气沉沉、鸦雀无声，我想：“老婆婆这么老了，站久了可不好。作为一名少先队员，我应该让出座位来。”但是，车厢里的人要不当没看见，要不装看书，个个都若无其事。我目瞪口呆，看着大伙儿一言不发的样子，想着这座位是多么的来之不易，我那坚定的心又动摇了。脚像被什么东西揪住似的，怎么也站不起来。算了吧，别人都置之不理，我为何要啃下这块硬骨头呢?“总会有人让出座位来的。”我默默的想着。乘务员再一次说：“有谁能让出座位来呢?”车厢里仍旧是万马齐喑。忽然，一句响亮的话打破了寂静：“乘务员姐姐，我愿意让出座位来!”我闻声望去，隐隐约约地看见密密麻麻的人群中，站起了一位五岁的小女孩。什么?一位五岁的小女孩竟如此懂事!回想起刚才的一幕幕情景，我自愧不如。
下车了，人群蜂拥下来。我急迫地寻找着一个身影?那乐于助人的小女孩。正当我看到她时，我如五雷轰顶，呆若木鸡?小女孩正一瘸一拐地走着，她是一个残疾人!刹那间，我看到了，看到了人间真情，看到了寒冬中的一丝春光!
篇2：风小学生作文
最近，我读了本好书，那就是《风之王》，这也是必读书目。一开始我还以为让我们看《封神榜》呢？可一听是《风之王》，我想会不会是神话，可不看不知道，一看吓一跳，是人和马的故事，所以我这个酷爱动物小说的人就津津有味的看了，同时它也给我留下了许多印象。
这本书的作者是美国的玛格莉特・亨利，是家中排行最小的孩子。在美国威斯康星州的密尔瓦基市长大的她，六岁时就爱上了马，而这份对马的热爱便融入了她日后的写作生涯。这本书的主人翁叫作阿格巴和闪，阿格巴是一个哑巴，是摩洛哥王国皇家马厩的宠儿，他十分喜欢一匹母马，经常带它去散步，可在怀孕生了小马之后却死去了，所以，阿格巴认它为“儿子”。之后，意外的机遇让它到了法国，经过重重磨难之后，闪的儿女为它赛跑老是拿第一，所以闪就成了“风之王”。
其中，最让我深有感受的是阿格巴，他和闪在一起，明知道会交厄运，但他坚持不懈不惧怕厄运，与闪一起直到死去。写到这里我想起了我小时候，隔壁邻居家买了许多个乐高拼装玩具，我和哥哥都来帮忙拼装，有一次装到飞机时，哥哥他们手都快流血了，他们都坚持不下去出去玩了。谁叫飞机易散难装！一向耐力十足的哥哥也放弃了，我要加把劲儿，最后我的手也流血了，但成功了。
怎么样，让我们一起向阿格巴学习吧！
篇3：风声情小学生作文
风声情小学生作文
走出门时，迎面拂来了依一阵阵微风，微风亲吻着我的脸颊，我带着一路的好心情，随着这位风“导游”一起去拜访风朋友。
我告别了一座座高大雄伟的楼房，来到寂静的大自然中。风“导游”悄悄地消失了。一阵阵大风拍打着树叶，无形的风，似乎也有了一首动听，优雅的乐曲。风声打破了往日的寂静，苏醒的大自然又多了一份生机。我倾听着大自然发出的乐曲，它是那样的清脆，那样的明朗。
怒然，天空上出现了一大片乌云，从远处飘来，我是多么希望再多听一会儿大自然的乐曲。我选择了一处躲雨的好地方：凉亭。先是听见大风呼啸，在有几阵雷声，随后下起了大雨。暴雨中的'风是那样的凶猛，它正在向人们倾诉，诉说自己的痛苦，风“呼呼”地刮着，这似乎是他最丑陋的一面。我倾听着暴风雨中的风声，它是那么严肃，是那么猛烈。
雨悄悄地停了，暴风也屏住了呼吸那位风“导游”回来了，似乎在劝我回家。
走在僻静的小路上，我明白了一个道理：大自然是千变万化的，大自然也是有生命的。它有时很险恶，有时很善良，我们要保护大自然，做一位大自然的环保者。
篇4：风话题作文小学生
风是千变万化的，它的性格也是古怪的。
风是乐于助人的，像雷锋一样。他来到山顶上放眼望去，它看到有许多白色的风车正在“嘎吱”“嘎吱”的转动着，它们多么吃力啊，风一看，于心不忍，鼓起腮帮子，猛地一吹，风车快速的旋转着，显得十分轻快。它来到半山腰的广场上，一个小朋友正在放风筝。可是，那风筝根本就放不起来，那个小男孩急的直跺脚呢，风一看，连忙呼了一口气，风筝便飞上了天空，洋溢着小朋友的欢乐。风来到了一座又一座的高楼旁，看到许多刚晾上的衣服，一滴又一滴的水不停地落下来，他急忙跑过去，朝着衣服吹了一口热气，衣服上的水马上少了许多。
风是顽皮的，像一个孩子一样。它来到海边，看见小帆船顺利的向岸上漂，它转了转眼珠，想了一个小主意，他飞到小帆船旁，使劲往反方向一吹，小帆船顿时向离岸边更远的地方航行了，险些冲到海里。他来到马路边，看到清洁工爷爷正在打扫垃圾，他把清洁工爷爷扫好的垃圾吹得漫天都是，它真顽皮，就像一个小精灵。
风像一个画家，它每天都在做画。春天，它轻轻拂过草地，草地变得绿草如茵;它拂过小花，小花变得瑰丽无比;夏天，它吹过荷花，荷花变得滴尘不染，洁白无瑕;秋天，它吹过枫叶，枫叶变得通红;冬天，它吹过松柏，它们变得葱绿。
风既乐于助人，又顽皮，还是一个画家，性格真是古怪，我希望它以后别那么顽皮。
篇5：风话题作文小学生
“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这是描写风的诗句。风有千变万化，各种各样。
春风是园丁。往大地上一吹，小草从地里探出头来;往树上一吹，树枝抽出了新条，长出了嫩叶;春风一吹，百花盛开，鸟语花香，蜂飞蝶舞。园丁把大自然照料得生机勃勃，欣欣向荣。
微风是轻柔的。向脸上一拂，软软的，绵绵的，还带着一丝香气。
夏风是清凉的。夏季，烈日炎炎，你满头大汗的时候，一阵风吹过，一定会感到凉爽无比。
秋风象征着丰收。它往田里一吹，麦田里一片金黄;朝果树上一吹，空气中瓜果飘香。
飓风是爆躁的。它来到哪儿，哪儿就得遭殃。它一生气，就朝大树、建筑、人们发泄，它咆哮着，楼层一个个倒塌，大树连根拔起，人们走路不稳，正在行驶的汽车被吹得东倒西歪飓风的气消了，恶梦才得以停了下来。
北风是严厉的。它像两个人在吵架，呼呼呼的，不得消停。北风呼啸着，朝大地吹去，农作物被刮得歪歪扭扭的;天上泥沙纷飞，一时间，尘土飞扬，情况惨不忍睹。
风有的像园丁，有的象征着丰收，有的轻柔的，有的暴躁的，还有的是严厉的。风的形式互不相同，给人带来不一样的感受。
篇6：风话题作文小学生
寒冷的冬天来到了人间，树枝光秃秃的，小草枯了，大地上一片苍茫。只有一些长青树，还勉强维持着那一点绿色。
最先呼唤冬天来到的要算是风了。它由温暧的春风变成了炽热的热风，再由凉爽的秋风变成了凛冽的寒风。
刚入冬，风还不是那么寒冷，只是力很大，路旁的树木被风刮得无力地左右摇摆，不时发出呜呜的声音，大街上尘土飞扬，撒落在地上的碎纸被风卷上了天，在灰暗的天空中飘舞。
路上的行人几乎都眯着眼，闭着嘴，还有不少女人和孩子用纱布把头包起来。顶风骑车的人就像运动员一样，弓着身吃力地蹬着;而顺风的人则双脚轻松地放在车上，仿佛扬起风帆的船，飞快的向前驶去。
渐渐地，天气凉了，风也冷多了。早晨凛冽的寒风吹到脸上像刀割一样，路旁杨树的枯枝在风中狂舞，那干巴巴的树枝不时发出“喀嚓喀嚓”的声音。路边的枯花无精打采地耷拉着脑袋，在狂风中颤抖着，发出沙沙地呻吟。
西北风像雄狮一样凶猛地吼着，夹杂着枯枝和尘土，乱来了冰天雪地的冬天。
这就是冬天的风。
冬天的风，像一个清洁工，风一吹，树上的黄叶被吹得一干二净。把树叶吹到小河上，给小鱼当棉被;吹到蚂蚁洞里，给蚂蚁当摇篮;吹到草丛中，给小虫子当美餐。
冬天的风，像一把刷子，刷白了整个世界。地上的雪白白的，软软的。像给大地盖上了厚厚的被子;小朋友们在雪地里快乐地玩雪。有的在堆雪人，有的在打雪仗。
篇7：风优秀小学生作文
风优秀小学生作文
风
河北省保定市博野县兴华小学四（3）班 宋哲浩
“看不见来摸不着，四面八方到处跑，作文 风。跑过江河水声波，穿过森林树呼啸。”你知道这是什么吗？对，它就是来也匆匆、去也匆匆的风。
春风，他掠过什么都没有的土地，留下满眼的绿色，小草探出头来，长出新新的嫩叶；它越过光秃秃的树枝，小树抽出嫩绿的的枝条。春风像一支动听的乐曲，唤醒了沉睡的动物，青蛙蹦蹦跳跳地出来活动，蝴蝶、蜜蜂四处赏玩……
夏风，它为可爱的.树叶伴奏，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民伯伯带来清凉。夏风，就像妈妈的手为我们除去一切焦躁。
秋风，它把果园里的果子吹熟了，把玉米吹得金灿灿的，像一个个可爱的娃娃，高粱的脸被吹红了，雪白的棉花也咧开了嘴，它把丰收的号角吹响了，小学四年级作文《作文 风》。秋天的风，像一位尽职尽责的邮差，满载着美丽，报告着收获的消息。
冬风，像一只难以驯服的野马，在田野里奔跑，把小草踩得枯黄，把树叶撞得落了下来。它又像一名考官，带着几分冷酷、肃穆，万物交出了一份关于毅力的答卷。
风，它在四季中演绎着不同的角色，它用自己的行动为奇妙的大自然倍添色彩。
篇8：风小学生作文350字
风小学生作文350字
在大自然中，谁是最自由的？它穿梭在四季之中，轻轻的来，轻轻的走，它就是“风”。
春天的凤姑娘迈着轻缓的'步子走来，春风和煦，把大地吹醒了，树木抽出了嫩芽，小草探出尖尖的小脑袋。春风吹回了燕子、大雁……春风吹醒了松鼠、青蛙……
夏天的风孩子蹦着，跳着……他一会儿与花儿、小草做游戏，一会儿爬上树爷爷的枝干，一会儿和小溪一块流淌……听，它们还在“哈哈”笑呢！
秋天的风婆婆带着五彩的衣裳走来，它给树叶披上黄色与红色的衣裳，给鸭梨披上黄色带白点的衣裳，给石榴披上红色的衣裳……不信，你们看，风婆婆正给水果宝宝穿衣裳呢。
冬天的风爷爷带着白色的毛毯走来，他给大地披上毛毯，给房屋披上毛毯给小动物披上毛毯……它们都深深的睡眠之中……
我喜欢风，喜欢它的美丽，它的自由……
篇9：风小学生优秀作文
今天的风很是猖狂，各种凉。
我坐在妈妈身后，思想各种各样。
轻声唱着歌，想象着如果今天阳光明媚，会怎样。
风很刺骨，我的心也很凉。
在风中徜徉，我渐渐疯狂。
风为甚如此嚣张？
与你擦肩而过的昨天，今天我已不再去想。
那使我受伤，
那使我对影成殇。
飘舞的落叶，你的心情是否和我一样？
不理会那令人伤悲的风浪，
我的心还是难以平静，我还在想。
唱一首悲伤的歌，
反正有凉风为我伴唱。
篇10：风小学生写景作文
今天，我们正在教室上课，突然，风孩子来了。
风孩子吹得太起劲了，这不，刚一来，就惹恼了云彩姐姐。你瞧，他把云彩姐姐给吹成了一片一片的。本来云彩姐姐正在梳妆打扮，结果被风孩子这么一吹，发型全乱了。你说，人家能不生气吗？
风孩子心有不甘，心想：我好不容易来一次，总不能就这么“空手而归”，我得痛痛快快地玩一番才对！
于是，风孩子来到了城市。他使劲地吹啊吹，吹啊吹，把地上的灰尘全都吹起来。路上的人们个个都是弯着腰，捂着口鼻，生怕弄了一嘴的尘土。树上的叶子被风孩子一扫而光，他把叶子全都卷到自己的身上，好像给自己做了一件树叶衣裳。地上的垃圾被吹得这儿一个，那儿一堆的，还有好多被吹到了天上。那场面真是不忍直视啊！
风孩子看着自己的“杰作”，特别心满意足，高高兴兴地一溜烟儿就回家了。不过，这下清洁工人可有的忙喽！
哎，淘气的风孩子呵！
顽皮的风
大家好，我是一朵云，一朵小小的云。我有一个好朋友，他是风。他可顽皮了，就像一个疯孩子，到处惹祸。这不，他又惹祸了！
他先来到一个小村庄，把大树吹得乱摇乱摆，把满树的叶子吹得无影无踪，吹得小草都弯了腰。
转眼他又跑到了一座城市，把地上的尘土吹起来，路上的行人都不敢张嘴，生怕弄得满嘴沙子。他把垃圾桶吹倒，把里面的垃圾吹得满天飞。这下可好了，又要辛苦清洁工人了。接着又把人家刚刚搭在晾衣架上的衣服吹落在地面。哎！已经叫风了，却还是这么“疯”！
玩了这么久了，他觉得没意思了，准备回家呢。谁知看见了我，他便不顾昔日的朋友情分，上来就开始扯我的头发，把我刚刚梳理好的头发给扯得一团糟，见我一副凌乱的模样他才心满意足地离开了。
哎，顽皮的风啊！
篇11：风的声音小学生作文
我喜欢风的声音，因为不同的风带给人不同的感觉。有温柔的春风，有热情的夏风，有凉爽的秋风，有寒冷的冬风。我喜欢一年四季的风。
我喜欢春风的声音。“呼呼呼”，春风轻轻一吹，吹来了小燕子，吹醒了冬眠的青蛙。花儿绽开了甜甜的笑脸；小草换上了绿绿的新装；柳树姑娘长长的辫子上，一夜之间长出了许多嫩嫩的小眼睛，它们眨呀眨，在向我微笑呢！
我喜欢夏风的声音。“呼呼呼”，夏风一吹，榕树的叶子就越长越茂密，小鸟在树上欢快地唱歌。花丛中，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜，夏天到处都是忙碌的景象，多么热闹啊！
我喜欢秋风的声音。“呼呼呼”，秋风一吹，稻田里一片金黄，像铺了一地的金子。柿子树上挂满了红彤彤的柿子，像一个个红灯笼；橘子树上长满了金灿灿的橘子，馋得我们直流口水。秋天到处是丰收的景象，多么迷人啊！
我喜欢冬风的声音。“呼呼呼”，寒冷的冬风一吹，把雪花吹落，天地间变成了雪的世界。孩子们在雪地上堆雪人、打雪仗、滚雪球，玩得多么开心啊！
啊，一年四季的风多么美妙啊！它们为我们带来了五彩缤纷的世界。我喜欢风的声音。
篇12：风的声音小学生作文
风，总是来无影去无踪，神神秘秘，它会给人们带来快乐，也会带来苦恼！
春天，微风缓缓地吹过田野，吹过山岭。嫩绿的小草在地里睡了一觉醒来，慢慢地把脑袋探出来。小草发芽了！它们随着风儿翩翩起舞，小鸟在天空跳着舞，尽情的欢跳。风儿轻轻地抚摸着我的脸，软绵绵的，舒服极了。
夏天到了，天气总是那么闷热，人们多么希望风儿快些来。然而风儿就特别淘气，总是和人们捉迷藏。好不容易出现了一丝风，可还没有来得及高兴，它又跑的无影无踪了，无论怎样都找不着它。嗨，真拿它没办法！
在秋天来临之际，金风也赶来了，它带着丰收的喜悦，带着神奇的色彩，也给果园添了一份美丽的风景。给人一种全新的感觉，更让人感到快乐无比！
冬天很快就来了，金色的世界变成了白茫茫的一片。寒风毫不客气的窜了过来，它不像春天的风温柔，不像夏天的风凉爽，也不像秋天的风温暖，冬天的风就像一头饿狼扑过来，将正在玩的孩子赶回了家。街上的人穿得像棉花包似的，弓着身子，低着头，缩着脖子，搓着双手，艰难的行走。出门的人并不多，大家似乎都不敢和寒风会面了。不过我想了风儿也并不是有意的，它可能太心急，盼望着早日迎来新的春天吧！
风的神秘尽管有时会给人带来一些烦恼，但这也正是它的魅力所在啊！
篇13：风的声音小学生作文
小池塘清露踏涟漪，一圈圈泛起，秋风落叶依旧在那舞蹈……
秋风有时是快乐的，而有时又是悲伤的。秋风中和着泥沙，不情愿的打在叶子的衣裙上，本来就是枯枝败叶，伤疤，那该多悲哀啊！不过还好，落叶还算乐观，在落入泥土的途中，还不忘再舞一曲。空中满溢着果香，带着人们愿意听到的消息，吹皱心中的一汪秋水。而这一切的一切，还不都是要通过秋风来传递的吗？
“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发有开封。”这是唐代诗人张籍的诗，每每在游子思念家人时，都少不了秋风的应和。而这时，秋风也带着断肠人的思念与悲伤，离开了这凄凉的地方，远去。
秋风有时候又是招人喜爱的，像一些人，喜爱秋风的凉爽，喜爱秋风的舒服。喜爱秋风不同于春水的天真，喜爱秋风不同于夏花的热情，喜爱秋风不同于冬雪的内敛。这时，谁会再去回忆过去的种种复杂呢？欲语还休，却道天凉好个秋。菊开蟹黄，秋风乍起，重阳时节，人们不禁想起陶渊明不为五斗米折腰，千古高风说到今。眷恋家乡的人们还是不如写马致远那秋思名句：夕阳西下，断肠人在天涯。
篇14：关于风的小学生二年级作文
春风
“呼呼”“呼呼”是谁在天上唱歌?
哦!原来是春风在吹，她吹来了春光明媚的世界。
她吹进了草地，小草从地下探出头来，聆听着那美妙的春曲;她又吹过小河，小蝌蚪沫浴着阳光正快乐地在河里游戏;她又吹进山谷，布谷鸟正迎着春风在欢乐地歌唱;她又吹进田野，人们正成群结队地在那里踏青;她又吹进了广场 ，许多小朋友正在兴高采烈地在那里放风筝……
春风说：“我真太高兴了，因为我为大地带来了春的气息。”
有趣的风
风是一个淘气的孩子，他在夏天的时候，经常乱跑，总是不听妈妈的话。他也是个善良的孩子，他在秋天的时候，稍有听话，他走遍各地，使落叶变的火红火红。它还能使果实丰收，秋色满园，果实累累。风特别高兴。
怎么样，有时风调皮可爱，有时乐于助人。他是不是很有趣呀?我认为他是有趣的风!
风儿风儿真稀奇，夏日炎热并不怕。秋天玩的特起劲，谁知他很有趣啊!
四季的风
春天，风来了，春风吹过我们的风筝，风筝飞得更高了。春天吹过一片草地，小草探出了头，向春天招手。春风吹过一棵棵大树，大树长出了嫩芽。
夏天，风来了。凉风吹过树荫下的老爷爷，老爷爷笑了。凉风吹过校园里的小朋友，小朋友高兴的跳起来。
秋天，风来了。秋风吹过果树，果园里苹果笑红了脸，黄噔噔的梨挂满了枝头。秋风吹过枫树林，吹红枫叶，远看就象一片红色的海洋。
冬天，风来了。寒风吹白了大地，给大树换上了银装，给房子戴上了白帽子。寒风把雪吹来了，小朋友们在校园里堆雪人，打雪仗可好玩了。
真是多姿多彩的四季风啊!
寒风
今天早晨，外面刮起了大风，风呜呜呜的吹。
我在上学的路上，看见地上的落叶和纸都在空中飞舞。路上的行人都带上口罩穿上棉衣了。
骑车的人都骑的很慢。大树也被风吹的摇来摇去，不停的向人们招手。
到了晚上，风越刮越大，我好像让风停下来，因为风刮的让我感觉很冷。
冬日里的风
我体会过春天干燥的风，夏天凉爽的风，秋天舒服的风。但让我感触最深的是寒风刺骨的北风了。
一阵风吹过，树上的枯黄树叶落了下来，在空中翩翩起舞。树干此时像一位生命垂危的老人奄奄一息，孤独的站在马路旁。风吹过大海，大海立刻变得汹涌澎湃卷起巨大的浪花，风吹过垃圾箱，周围的垃圾全都飞起来了，好像在警告人们要爱护环境……人们听到北风那“呼呼”的声音，情不自禁地把头缩在衣服里，把围巾拉紧。北风吹在人们的脸上就像刀割的一样疼。北风的风给人的感受真冷。
我爱冬日里的风!
篇15：风雨中那一刻小学生作文
风雨中那一刻小学生作文
爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是干旱后的一场甘露，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的'一个航标，指明了新生的希望。
那次，爸爸妈妈出差了，让我自己走回家。下午的时候，天还热得很，就像在冒着气的蒸炉上。可是，到了放学的时候，天，变了。乌云盖顶，似乎有人激怒了老天爷。不一会儿，天，再也忍不住了，像个受了委屈的孩子，哭了起来。哗！的一声，下起了倾盆大雨。老天似乎想发泄一下，可是，那我怎么办？刚刚还好好的，可不一会，天就说变就变，我可没带雨伞啊！
看着同学们陆续走出校门，我却还站在原地，开始埋怨自己为什么不看天气预报？为什么不带雨伞呢？
老天却不肯停下来，雨越下越大。而风也迎面吹来，冷得我在发抖。只好祈祷雨能小些，再小些，好让我回家。10分钟……20分钟……30分钟……足足等了一个小时，雨，依旧如此。没办法了，只能把外套披在头上，一个劲了的跑。可是，正当我跑到半路时，却发现雨停了，抬头一看，发现一个姐姐拿着把雨伞举在我头上，并微笑着对我说：“小妹妹，你正长身体呢，被雨淋到可不好喔！快拿着！”我愣在那里了，突然脑子一片空白，不知道说什么好了。姐姐却把雨伞递给我，接着转身就走了。一股暖流在我流动，而我却依然站在那里，看着姐姐向远处跑去，渐渐的，身影模糊了……
我感觉眼前有一股雾围绕着我，是眼泪，我被她的举动感动了……
当雨滴在我肩膀时，这一刻，她的脸又反复的浮现在我脑海中……
篇16：风的力量小学生作文
秋天到了。风那股劲儿，比夏天强好几倍，大得不可思议。
一天中午，我在学校睡觉，炎热的太阳就像一团火，炙烤着大地，把大地热得就像一个热火炉似的。突然，狂风大作，风袭来，弄得教学楼后面的树不停摇晃，左摇摇，右摇摇，好像在跳舞。树上的树叶“沙沙”作响，一下子把酷热的天气给吹走了。下午起床时，我去拿燕塘牛奶，在走的途中遇见了一个保安叔叔拖着棕树的一个大叶柄缓缓地向前走。我想起了中午那股强劲的大风，心里便有了个预感。于是，我跑了过去，问：“是不是中午的风吹的?”叔叔点了点头。在回课室时，我想：风的力量可真大啊!
还有一天晚上，满天都是土黄色，风在不停地乱刮，告诉我们要下雨了。紧接着，倾盆大雨下了起来，风也在吹来吹去，卷起沙子、灰尘漫天飞舞。不可思议的力量使窗子里里外外地敲打着，发出“轰轰”的声音;连那棵水杉的叶子往上竖着，好像一只发怒的狮子似的，张牙舞爪，很威武的样子。
不过，风的力量有也很小。在花朵迎着太阳，竞相开放时，风轻轻一吹，花朵轻微摆动，使花儿感到很舒服，便继续努力开放，开出更美丽的花朵。
风的力量时而强劲有力，时而轻微拂过。风可真是一位神奇的魔术师!
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