以我收获为话题的作文（精选27篇）由网友“吉宽铭”投稿提供，这里小编给大家推荐一些以我收获为话题的作文，方便大家学习。
篇1：以我收获为话题的作文
以人为鉴，可获为人之道。——题记
小时候，一家人都生活清贫，父亲在我7岁之时就谢世了。于是，吃了上顿没下顿就成了我们的'生活常态。为了填饱肚子，我们不得不漫山遍野寻找“山的味道”。
从山中淘来的最多的要数冬菇了。冬菇黑黑的，像个肥头大耳，五大三粗的女巫，那笨拙的大伞像极了魔女的帽子，我和弟弟每次在餐桌上看到它都厌恶地叫它“黑鬼”。
一日，饥肠辘辘的我将头凑到桌前，我眼冒金星，东寻西找，但餐桌上唯有冬菇。我与弟弟一脸嫌弃，这时母亲走了过来，明知故问：“你们在看什么？”“黑鬼！”我与弟弟闷声答道。母亲神秘地一笑：“其实它是大地的耳朵！吃掉它的人都会变成耳听八方，眼观六路的大神仙呢！”还有这事？我和弟弟一听，惊得眼珠子都掉了，不约而同地把筷子伸向冬菇。硕大肥厚，品质上好的冬菇触及嘴唇，便有一种绵密温厚的感觉，这一吃就上瘾了。而在这“黑鬼”的滋养下，我们一家人也免于变成“饿死鬼”。
在那物质贫乏的年代，母亲用她非凡的想象力与超凡的智慧让我们免于饿死，甚至给我们的生活带来了诗意的精彩，让我们收获了“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”的人生哲理。
生活中，很多人都可以成为我们的镜子，让我们收获更多的生活真谛！
篇2：以我收获了为话题的作文
经过两个月的辛苦研究，总算到了11月11日，这学期方案教学成展示阶段。我们个个兴奋到极点!那天早晨，我们把11月10日制作好的展板(一个书的形状的展板)放在门旁，各自看起书来!等曹老师来了，我们立即放下书，听老师讲展示规则。听完以后我觉得今天这个任务可不简单啊!我一定要加倍努力!
时间真是如同箭一般啊!一下子就到了展示的时候了，我们的展示场地分别在101班和102班。我们犹如小鸟出了笼子，鱼进了水似地抬着展板冲下楼，到102班。我们把展板放在门旁，便坐了下来听102班老师讲规矩。
然后展示就开始了：首先亮相的是101班，他们讲的是“鱼会眨眼吗”其中，最令我记忆深刻的问题是：鱼能在地上活吗?他们的研究结论是：弹涂鱼能活在地上，因为弹涂鱼是靠肺来呼吸的，它能在旱季没水的情况生存整整五个星期，它长相怪异：滑溜溜的，这样吧，说它像黄鳝，又不像黄鳝，说它像蚯蚓，又不像蚯蚓，是名副其实“两不像”!它又生活在泥潭(摊)里。接下来分享的是102班，然后，就轮到我们了!我们组分享的是《深圳配得上全球全民阅读典范城市这个荣誉称号吗》，开始我们都破如势竹，一帆风顺!可是我在演讲之时，开始有一点忘词了!我最后还是控制住了局面，开始流利的演讲!最后，老师表扬了我和胡家成，因为我们积极举手发言!但时间飞快，很快第一场就结束了!
我觉得一年级的弟弟妹妹们表现非常好，第一次展示就表现得很大方和勇敢。
中场休息过后，我们去了101班。由于一位英语组的同学有事需要提前离开，所以英语组第一个出场展示，我们组还变成压轴表演呢!
虽然内容和上一场几乎一样，可这次的研究方向不一样。比如：上一场101是讲“鱼会眨眼吗”可这次，他们讲“鱼会不会被撑死?”……十分有趣!因为弹涂鱼很神奇，居然能在没水地方生存五周的时间。
这次方案教学展示中，弹涂鱼会不会呼吸的内容令我记忆犹新，印象深刻!
篇3：以我收获了为话题的作文400字
眨眼间，我们已经从一年级的弟弟妹妹变成了四年级的哥哥姐姐，在这里，我收获了成长。
和煦的阳光照耀着大地，五星红旗随风飘扬。在这美好的一天，我们手捧着鲜艳的红领巾，怀着紧张而激动的心情，站在操场上。在雄壮的队歌声中，我仿佛听到了歌声中隐隐约约地传来坚定的脚步声。坚定有力的指挥，使我们的心更加坚定。
终于到了那个最令人激动的时刻。在帅老师的指挥下，我们随着坚定有力的歌声缓缓来到一年级同学们的身边。我是给一个妹妹戴的红领巾。她站得很直，像一棵茁壮成长的小松树。我对她笑了笑，她也对我笑了笑。看得出来，她很高兴，她知道自己就要入队了。当我给她戴红领巾的时候，先把衣领翻起来，把红领巾戴好，接着，把红领巾交叉，把其中一头绕一圈，再穿过上面的大孔和下面的小孔，一个红领巾的结就打好了。她的自理能力很强，不用我帮她，自己就把衣领翻下来，再把头发抽出来。她的妈妈就在她的旁边，她也很会模仿，照着她的结也给妈妈戴上了红领巾。她的脸上洋溢着幸福，快乐。我心里也万分愉快。
我给她们戴完红领巾就回教室了。听着她们的欢声笑语，我也能想到那幸福的微笑。
在这漫长的成长之路上，留下我们的快乐足迹。
篇4：以我收获了为话题的作文400字
在我们成长的道路上，我们必须要付出才有收获，我来说说我的付出和收获。
在一个阳光灿烂鸟语花香的星期天，我来到小区学骑自行车。自行车是刚买的，我还不懂骑自行车，所以我要学骑自行车。第一次我自己学骑了一下，骑了不到一厘米就摔倒了，我骑了好几次都摔到了。脚都摔伤了，我继续骑。我终于会骑了，到了弯道，“砰砰”的一声摔倒了，我还是不怎么会骑。爸爸刚好经过，他示范动作给我看，我羡慕极了。爸爸骑得很快像风一样飘过，爸爸让我骑，我一骑也像爸爸一样快。不一会，“砰”撞墙了，我很伤心，怎么还是学不会呢？但我又想起每一个人都要经过这样的艰苦才能学会。我又练了好几次，连摔十次还是没成功脚都摔破皮了。但我不放弃继续骑，一骑，“砰”的一声跌倒，再继续骑，“砰砰砰”……我叹了口气说：“学自行车真难，不学算了”。爸爸笑着说：“你答应学做这件事，就得做到，而不能半途而废呀！”爸爸这么一说：我觉得很惭愧，又开始学了，经过努力认真地练习，我终于学会了。从此骑得非常顺了！
我想到了只要有付出努力，就会有你努力后的收获，而爸爸的话也印在我的心里。
篇5：以我收获了为话题的作文400字
这学期即将过去，我在这学期里学到了许多的知识，在各个方面都有很多收获！
在学习方面，先说语文吧！我学到了两首赞美春天的古诗和两首有关民间神话的古诗。还学了两则有关思想方面的寓言，从中我知道了一个人做错事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。做什么事不要一意孤行，固执已见，执迷不悟。还学会了描写花草的词语，描写日月的词语，描写景物思想方法的谚语，有关气象的农谚，我还在趣味语文里知道了说“言”，还知道了许多有趣的歇后语
数学呢，我认识了元、角、分与小数，知道了小数怎样加减，比大小，我还认识了对称、平移和旋转，学会了两位数的乘法，认识了旅游中的数学，知道了面积，我认识了分数，学会了统计与可能性，体育中的数学
在本学期学了许多新的英语单词，读单词和对话更流利啦！音乐，美术等都有好大的进步，手抄报比赛还获得二等奖呢！
这学期我不光收获了许多课本的知识，做人的道理也懂得了好多呢！要有爱心，要知道感恩，自己能做的事自己做，保护环境，做个优秀的小学生是我努力的目标。我取得的进步和收获还要感谢亲爱的老师们呢！
哈哈！这学期我的收获可大了，下学期我要收获更多！
篇6：以我收获了为话题的作文400字
今天，我又有收获了。
这个时候，是秋天，是瓜果成熟的季节，也是收割禾苗的好季节。所以，我的一家就趁着这个好季节来收割禾苗。
早上，我拿着好吃的，弟弟拿着一袋手套，奶奶拿着几把镰刀，爷爷就担着锄头，而妈妈和爸爸就抬着一架打禾机。我们高高兴兴地来到了田野，就像是铺了一张很大很大的金黄色的地毯。而且这里的每一棵禾苗上的稻谷都很多，有的禾苗被稻谷坠得弯下了腰，甚至有的被坠得断了。禾苗们好像在辛苦地对我们说：“快把我们割下来，我们就要累死了。”于是，我们就开始割了。奶奶、爷爷、爸爸和妈妈都割得很快。而我和弟弟就割得非常慢，而且我们割了一会儿就累极了。幸好，今天的太阳光不是很强烈。不然我们就更累了。这时，我不由地想起了李绅的一首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
啊！我们以后真的要珍惜粮食，因为这粮食来之不易，是用农民的汗水换回来的。
今天，我的收获真大，使我深深地体会到理解到《悯农》这首诗的`含义，和明白了一些道理。
篇7：以我收获了为话题的作文400字
秋姑娘悄悄地走来了，庄稼成熟了，水果成熟了，我也有了自己的收获。
大雁往南方飞了。哦，是人字形唉。大树上的叶子也神不知鬼不觉地变黄、变红了。风呀，来吧，让这些梦幻的叶子飘落下来，这种场景就像仙女下凡一样。叶子落满小路，走在上面，仿佛上面有一层松软的棉花。
庄稼成熟了，高粱脸红地低着头，玉米长出了金黄色的头发，身上常穿的那件美丽的绿外衣已经换上黄色的裙裾了，农民们正一车一车地把高粱和玉米送到家中，脸上漾着说不出的甜美。
水果也成熟了，穿着一身红衣的石榴，还带着王冠呢；还有又大又圆的葡萄一串一串的，好诱人哦；那红通通的大苹果似乎正散发着香气呢！再看果农伯伯的笑脸，那合不拢的嘴，我似乎看到他们正在大把大把数着钞票呢！
当然，秋天不仅收获了庄稼和水果，更让我学到了很多知识，语文课上，我学到了很多爱国名句，名言，诗词，英语课学到了很多单词和语法，数学课上我学到了长方体的体积计算、分数乘除法，英语课上，我学到了很多单词和语法……
秋天，一个收获的季节，收获了庄稼，收获了水果，也让我收获了无穷的知识。
篇8：以我收获了为话题的作文400字
每一个人享有自己的权利，也在同时拥有了一定的责任与义务！就好象最近几天的奖学金事件。
例如，每一个宿舍都有一个舍长，舍长需要管理自己的宿舍，虽然舍长不会有很多事情，但是也为了这个宿舍付出了一些心血，所以才会有奖学金评定时候加分的情况。
每一个班级干部，就拿班长来说，隔三差五学校就会开会，需要为了一件事情而不能有吃饭的时间，所以才会有加分的情况；再拿副班长来说，就要注意的是许多琐碎的事情，也有加分的情况；学习委员整天都需要收作业，一旦作业没有收到，还有时候会受到批评，因此同样是可以加分……
每一个学生会成员，他们有的是生活部成员，所以每一个星期日都有检查宿舍的任务；自律部则是每一天检查监督早操迟到早退情况，都需要花费这些人不少的精力，所以同样在奖学金评定时加分！
还有每一个奖牌，因为得奖不是一件容易的事情，得到奖牌就要得到奖励加分；还有参与过的每一件学校级别的竞赛，只有获奖的人们也会出现加分的情况！
他们每一个都履行了自己的责任与义务，所以才会有收获！
篇9：以我收获了为话题的作文600字
书籍是人类进步的阶梯。大家都知道要多读书，读好书。我也不例外，因为---书是知识的海洋。在书中，我获得了许多知识，在书中，我打开了心灵的天窗。
下面，我来把我与书之间的故事一一道来：
几年前，我在一篇数学日记中统计道：‘我看过的书约有100-200本。那时妈妈怕我在写作业时看书，影响学习，就让我在当时书架上的不属于学习用书的书中挑了两本，剩下的就收起来了，一直到搬家之后才给我。
我前几年都是“读书小博士”，而今年却落选了，我想您们一定认为我和刘玉杰一样—私下里失声痛哭。我很伤心，但我不是一个软弱的人—我仍然天天读书，和以前一样坚持着，因为我知道，我在书中能收获知识。
我不喜欢写作文，不是因为读书太少，是因为一个字—太懒！我在三年级写的几篇作文，我觉得很棒，《色彩艳丽的春天》是我最得意的作品。四年级的作文，没有一篇出色，对比十分--不，是十二分的强烈。
前几天，我在书架上发现多了一套《三国演义》的漫画，便如饥似渴地读起来。有二十本，结果不到一个星期就看完了。时间长了，我似乎把他当成了我的历史老师。
是的，我一直把书当成不会说话的老师，从易懂的故事书、漫画到深奥的古文、名著，我无书不看，无书不读。它不仅是我的老师，还是我的朋友。
我亲爱的.书啊，我从你那里获得了多少知识，也许你我都数不清。不过，我已明白，书是我最好的朋友。
篇10：以我收获了话题作文
他是我的好朋友，身材中等，一头盘旋而又不凌乱的头发，对其他人来说，典型的“低调哥”的架势。而对我来说就是一个高调的不能再高调的人，毕竟我和他是一对无话不谈的好朋友嘛。
我和他的最初相遇是在三年级的时候，放学后的那条小路上。那时的我们都还是陌生人，但却和他十分的谈得来。在我们五年级的时候，我和他还有许多老朋友被分到了同一个班上。
我和他到一块，那可就不得了了，每天上课的时候，我们都在“捣乱”，总是“眉来眼去”的，老师也拿我们没办法，谁叫老师讲的我们都会呢?顶多也是说说我们，叫我们不要影响他人就可以了。那时的学校，就是天堂。
那时的我们，因为天真，所以快乐。每天在学校吃完饭以后，总是要在窗子那里去想象他们的对话，每次都是笑的快要咽气了才回到教室的。每次下课，我们最喜欢干的就是在同学名字的每个字后加上些什么，或者在书上找些字随便加上些什么。真的十分有趣。
现在想想，那时的我们真是胆大妄为。我们回家的那条小路有一条分路，也可以到家。但是那是一条土路，两边都是坟。但我们最喜欢走那条路，因为心里带有一丝丝的好奇。每次从那条路回家，那些坟就要遭殃了，我们把上面的花和灯笼全部都给破坏掉，还在坟前那个烧冥币的盆里面撒尿，和那些坟合影现在想想终于知道什么叫初生牛犊不怕虎了。
那时也还带有一点点的天真，我们以前流行玩卡，类似于三国杀。有一次我们从那条土路回家，我身上有一叠卡，其中有一张“桃园结义”于是就突发奇想，把卡埋在烧冥币的盆下面发誓要和他做一辈子的兄弟，并磕了3个头。当我们站起来后，一场大风袭来，夹杂着许许桃花，但事后我们找了，这周围并没有桃树。我还记得有一个冬天，那条水泥路上下满了雪，我们就在那里滑上滑下直到天要黑了才回家。我们那个时候也是网吧的常客，网吧就像我们的家一样，虽然我们家的电脑的配置都比网吧要高，但总是把家里的电脑开着去网吧玩，都只是为了图个热闹。
我还记得我们那时最喜欢吃柿子，经常去偷别人家的柿子，也因此挨了不少骂。我还和他比赛吃苦柿子，总是要吃的酷吐白沫了才肯罢休总之，我和他之间的快乐，说不完的说不玩，是我童年最美好的回忆。
我和他的快乐，都是昨天，哪怕再快乐，再美丽，再天真，太深的流年变成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚还有未来。
感谢那条小路，让我遇见了你，感谢你，让我拥有了美丽的纯真。还记得只属于我们的暗号吗?“鸡做瑞鸡佛”或者“Youcanyouus”。
感谢成长，让我遇见了你，收获了真挚的友谊。
篇11：以我为话题作文
我叫孙可天，爱好是玩，常常助人为乐。
我有一头乌黑的短发，一双明亮的眼睛和机灵的耳朵！什么？你们不信我常常助人为乐？那你们就听我来继续讲吧！
有一次我和刘辉一起拿着跳绳出去玩，我们到了小广场，开始练习跳绳。我们比了一场赛，三局两胜。我们开始第一局比赛了，我们都很努力，我一直跳没有停下，可是刘辉都停了十几下了！第一局比赛时间到，我胜利了……很快，第三局也跳完了，比赛结果是我胜，我高兴极了！可是我还是有点不开心，因为刘辉输了。这时，刘辉一把把跳绳扔到一边，说：“再也不玩了！”我对刘辉说：“刘辉，你不要放弃呀！你难道忘了吗？以前你和我说过，只有努力才会成功呀。”刘辉说：“我……我没有忘记。”“那好，那我们明天再一起练习吧。”“好！”刘辉用坚定的眼神看着我。
篇12：以我为话题作文
大家好！我是钱子瑜，是一个有时文静，有时活泼的小女生。胖胖圆圆的脸上“镶”着黑葡萄似的水灵灵的大眼睛，特别炯炯有神，和我的脸配合像一个天气预报台，高兴时脸像太阳公公似的笑哈哈；不高兴时像“哗哗”的倾盆大雨。小巧玲珑的鼻子下有一张有时话匣打开就收不住的小嘴。乌黑的长发，肤色白白的有点像童话世界的白雪公主哟！
我特别喜欢画画。我经常会见缝插针地画点我喜欢的小人卡通，涂上五彩斑澜的色彩，真是美不胜收啊！我画的画还得过学校一等奖呢，妈妈说我有点小天赋，所以我经常有点小得意！
我还特别喜欢阅读，我的最高记录是三天一本书，我的书架上摆满了各类书籍，有文学的、百科的、童话的等等。它们让我增长了广阔的见识，遨游在知识的海洋中，也伴我慢慢地成长，我爱它们！
我最不喜欢的就是运动了，除跳绳、跑步外，其它体育运动都不擅长，我以后要改正这些小缺点，取人之长，补己之短，让自己更上一层楼！
这就是我――充满自信的可爱小女孩！
篇13：以我发现了为话题作文
“雅君，不要看电视了!快点儿去午睡!下午还要上英语补习班呢!”妈妈又在下“圣旨”了。“噢!知道了!”我不情愿地说道。“啪——”在电视的关闭声中，我回到了自己的房间……
躺在床上，我翻来覆去，怎么样也睡不着。我听见客厅里静悄悄的，心想：爸爸妈妈应该睡着了吧!要不，现在去看电视吧……我蹑手蹑脚地来到爸爸妈妈的卧室，看见他们都熟睡着，时不时地还发出“鼾声二人奏”，便放心地来到了客厅，打开了电视。正当我津津有味地看着《快乐男声》的时候，爸爸一个箭步来到了我面前：“我就知道你这小鬼不会乖乖午睡，所以刚才你来我房问时，我和你妈就装睡等你上钩……快!快去睡觉!”爸爸真的生气了!我垂头丧气地回到了房间里……
望着天花板，我心想：不是说数羊就可以睡着吗?不如我就试一试吧!“一只懒羊羊、两只懒羊羊、三只懒羊羊、四只懒羊羊、五只懒羊羊……”我越数越兴奋，更加睡不着了!哎呀!我这么喜欢懒羊羊，数它当然会睡不着啦!应该数数我讨厌的事物，这样说不定会睡着呢!
哎，对啦!我不是讨厌英语课吗?可以数英语课呀!好，说干就干!“一堂英语课、两堂英语课、三堂英语课、四堂英语课、五堂英语课、六堂英语课……”数着数着，我的眼前仿佛出现了一个个讨厌的英语字母和单词;数着数着，我仿佛坐在那令我昏昏欲睡的补习班课堂上;数着数着，我渐渐进入了梦乡……
“雅君，快醒醒!快两点钟了!”耳边义传来了妈妈的唠叨。什么?我睡着了?这真是不可思议啊!看来用“英语课催眠法”对我们小学生还很有作用啊!我可得将这午睡的秘决提前申请国家专利啊……想到这里，我“扑哧”笑出了声。“快!还磨蹭什么?上学快迟到了!”爸爸又在一旁催促道。
哎，父命难违啊!我背起了书包，走向了上学的路……
篇14：以我为话题的作文
一、我的性格
我的性格概为乐观、不屈。我数学稍差，因遇某题颇难，思虑良久而不得解，同桌亦然。然吾安然独坐而未有焦虑之色，同桌则忧豫难安，问我则曰，
固有难题何妨，果真皆会，坐此何事，岂不无聊乎?我求学之路颇艰，初远涉沈丘，一年后复回，至今而犹无所成，未尝不触景生情，然常以东坡之成大器者不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔不志而砺志，故而失意虽多，志气终不能改，曰：虽蜗居小池，犹慕鸿鹄高翔，风雨终铸奇才，他年定展雄怀!
二、我的家乡
我的家乡灵秀，神秘，尝听人讲起历史，古称高阳丘寺，因汾水帝旁有一寺名高丘寺，寺高数十丈，上有巨树，老僧，又有回龙潭，概尝有卧龙居也，建安七子之一应瑒公埋于丘寺附近，且疑家颇多，人事沧桑，时随水逝。如偏只有土堆数丈，乱草横生而古树庙宇皆不知所去矣，惟汾水依旧，亘古如昔。我假期归家，每路于斯，未尝不临风嗟叹，复思我志不得伸，伤悲何已!尝留一诗《题汾水桥》曰：花落酒香浮云消，沧桑遗梦古寺遥。秋水东流行人去，寒烟斜浸汾水桥。
三、我的爱好
我的爱好颇丰，今且论书法与诗歌，我尝得羲之之《兰亭序》印件，自此观摹笔墨走势，以为食可无肉，寝可无被而居不可无之羲之之《兰亭序》也，后尝得观米颠之《苔溪》、《多景楼》及东坡之《寒食 》及古人行草隶楷数众，时常叹其艺之高深博大，今人只可对之兴叹矣;亦喜诗歌，概以为诗为文之精华也，我尝于历史课上抄宋词，数学课上赋新诗，屡被老师训斥，似有悔改之意，喜少陵之诗，爱其忧国忧民之心切意深，也爱孟德之句，喜其气韵沉雄，仓凉悲壮也，最爱太白之笔，放荡不羁，洒脱飘逸，窃以为古今无人可比，无愧诗仙之名也，故亦不揣浅陋，涂鸦一首曰：寒水秋月金樽满，天下谁是酒中仙?苦寻时机若不至，何妨醉里度华年。
篇15：以我为话题的作文
大俗过，也大雅过。痛彻心扉地失败过，也兴高采烈地成功过。笑过，也哭过。品过茶，喝过咖啡，也曾被第一口烈酒的辛辣呛出过眼泪。奋进过，也颓丧过。完完全全地努力过，也彻彻底底的放弃过。我告诉自己，无论曾经有过什么，经历过什么，至少一直是在走着的。坐在今日的高四的教室里，我告诉自己，我，一直都在路上。
在路上，便时时憧憬前方的道路。即使明知会是荆棘、野草、盘根交错的森林，也会为突然闪入眼帘的不知名的小草而欣喜不已。时时幻想着会遇到清新雅致或是繁花似锦的美景，也时时为可能遇上的野草丛生或是不毛之地，在心中建起雄伟的，温馨的宫殿。
在路上，心中便总有新的期盼，新的畅想，新的追求，新的期许。走在路上 ，又有什么不可能的呢?在每一次受挫中，每一次失误中， 在每次的磨难中，对生活的认识更加深刻，对成功的内涵更能领悟，对人生的真谛更加成熟地认识。对自己，对生命的思索每每有所加深和提高，在这样的路上，即使暂未成功，也是以常都看得到光明和未来的曙光，不是吗?
在路上，也不免有不如意之处，被人误解的痛苦，被人轻视的不服，被人背叛的伤心，努力之后的失败，哪一样不让人难以承受呢?但正因为在路上，一直都在路上，又有哪一样承受不起呢?时间会洗去一切，甚至欢笑和痛苦，但时间，会把你坚实的脚印留下，而你的脚印，会无声地证明一切。
一直都在路上。
每一个人，其实都在路上，在人生的路上，在希望的路上，在奋斗的路上，只是，有人清楚地看到脚下的路，一直走下去，走成一条直道，另一些模糊了眼前的路，虽一直在走，却可能弯弯曲曲，甚至走回原地。
走吧，走吧，无论弯直，就有希望，走着，就是希望。
点评：人生漫长而又短暂，道路曲折而又蜿蜒，曾经跌跌撞撞，还会踉踉跄跄，重要的不是猜想前方会遇到什么，而是抱暄以什么机关报心态去面对，只要在路上，一直在路上，就不会停滞，更不会倒退，只要向前，就有希望，就是希望。
篇16：以我为话题的作文
我为自己喝彩，在我心中，我就是一道不败的风景，可掌控自己的步伐。
风景这边独好，一切还待今朝。
点评：不因平凡而自弃，不为挫折而气馁，心里洒满阳光，便能活出精彩。语言隽秀明丽。
我就是我
我是丛林中的一片树叶，我是山间的一棵小草，我是沧海中一粒水滴。滚滚红尘，茫茫人海，在这里，我显得是那样平凡，那样渺小。
经历过人世间的步步坎坷，曾几多沉沦，几多冥迷。但生活的挫折选择了我，锻炼来了额我，我变得更加坚强。一颗不甘平庸的心终于迸发出理想的热情向往，对生活的热切渴望。
看哪，朋友：
路边的那一潭死水，
无纹无波。
我不要这样的生活!要么就卷如大海，要么就去无声地滋润田禾额。
看哪，朋友：
墙壁上的那幅肖像，
不哭不乐。
我不要这样的生活!要哭就哭出眼泪，要乐就乐出性格。
别人有别人搏击长空的雄志，我也有我鹏程万里的豪情;别人有别人“安能催眉折腰事权贵”的旷达，我也有我“也无风无雨也无晴”的洒脱。总之，我就是我。我无须仰视别人“尊贵”的容颜，我也无须听从别人荒谬的使唆。
我就是我，我认准什么——只要它是对的，我就会大胆去做，不会因某些人的流言而犹豫什么;我就是我，我向往什么——只要它是光明的，我就会至死不渝，不管是什么时候，决不会被色利金钱所诱惑;我就是我，我追求真理，不管前方多么艰险，我都会披荆斩棘，闯它个天宽地阔!
也许我相貌不佳，也许我并不出色，也许我不被别人重视。但这算不得什么，相信自己吧，让我们来共同高唱生命的凯歌!
我就是我，我不会因某些人的鄙夷而不前，更不会因道路上的困难而畏缩。我要生活，因为游乐我而更加精彩，我要让世界由于有了我而更加美丽!
点评：
平凡而不平庸，自强而不自大，坚强而又执着。
篇17：以我为话题的作文
孤独的我用浪漫装饰着我的世界;用清雅熏陶着我的心灵;用信念支撑我的生命。我在我的世界里吟我的诗词;我在精致的日记里抒发着我的情怀，我在柔柔的月光下放飞 无边的遐想，我在幽静的石径上捕捉浪漫;我在蒙蒙的细细雨中感受梦境。我甚至想：我的世界只要一本书，一杯茶，一扇窗户，一盏灯，一个安静的屋子就行了。夜深人静时，我在我的那方天空做着我痴痴的梦。我用无彩缤纷的梦幻做翅膀，让它在蓝天白云下自由地飞翔。即使孤独，仍然美丽!
孤独，使饿品尝到了奋斗的艰辛，以及艰辛后的喜悦;孤独，使我在长途跋涉中懂得如何让心灵不老。 我，只携一屡孤独的风，只身前往茫茫未知的远方，前进无边且遥远的扑朔迷离的地平线。不为别的，只为我一个喘息的歇处，不必再长途跋涉，不必再餐风露宿;不为别的，职位那颗被现实的利剑刺痛千百遍而今仍隐隐坐痛的心;不为别的， 只为那颗孤独的心的期望。
穿过漫长的时空与 黑夜，只等我的双足迈开征程的第一步，无情的风霜便一根根浸染了我的黑发，直到那 它们后浸成白霜，但哪怕这样也好。我依然寻找，不停止，为我的孤独，我的理想，我的梦。即使孤独，依然执著!
孤独，让我的生命走向成熟。人生是由许多大大小小的感悟组成的，每一份感悟都代表着一份成熟，在经历风风雨雨之后，在我孤独的世界中，细细品味每一份挫折，每一份喜悦。得到的感悟是生活赠予我的最慷慨的礼物!
孤独，让我懂得了生命的价值。那就是精神上的高度克己与执著。这也是我永远追求的目标。
孤独的我不是最优秀的，孤独的我却是最执著的。
点评：
孤独不是寂寞，孤独不是沉落;孤独是在沉思，孤独是因执著。执著于美丽的梦想，执著于美好的生活。语言雅正而不板滞，意境清雅而不凝温。
风景这边独好
窗外，细雨纷飞，失望的心流浪在八月灰暗的天空下，十年寒窗，一朝梦醒，却已是物事人非，我问自己：我是否真的已失败，我何以为我?
是的，我相貌并不出众，可我勇于面对。少了与同龄人相互攀比的资本，我却有跟多的时间去观察周围的世界;少了物质上的满足， 我却已另一种方式陶醉与西域的大漠风沙，流连与三月江南的杏花，出身的贫寒，并不是我自卑的根源，头脑的空虚与 青春的虚耗才是真正的悲哀。
是的，在茫茫的人海中，我并不出众，但我一直在努力。梦醉来了，心中活着，只要心活着，便有梦的延续与重圆，我没有过人的天资在通往金字塔顶的途中，我甘愿做那只慢性的蜗牛，没有青山的伟岸;我却有平原的开阔，少了大海的波澜，却多了小溪的娟秀，我已袭击的方式努力，并不在乎最终的收获。
是的，尽管现在我不被人看视，我却始终充满激情。也曾梦中乘舟横绝千山，可现实总是无奈，可这一切并能浇灭心中向上的火焰。那只是黎明之前的黑暗，成功彼岸附近的风浪。我相信天道酬勤，有志者事竟成。
是的，在别人的眼中，我是无足轻重的存在，可在我心中，世间却因我而多了一分精彩，我迷恋于天空中飞鸟的自由，飞鸟存在的美丽，从此多了一个人理解。我迷恋于海面上的千帆竞逐，那撑帆的舵手，便多了一个喝蔡=彩。
于是，我方明白，在世间，没有永远的成功，更内又绝对的失败。我只所以为我，是因为我存在，只要存在，一切都可以改变，只要存在，一切都可以创造。
没有喝彩的现在，
以我为话题的作文
篇18：以我为话题的作文
我的父亲中等身材，中等身材，戴着一副眼镜，外表看起来很严重。事实上，我的父亲是非常善良，非常热闹。他喜欢看体育节目，喜欢打羽毛球，但兴趣是看书。他经常对我说：“书是人类最好的朋友”，并鼓励我多看书。他还教我不要躺着看，否则，就会变成近视像他。
我的爸爸很能干，手工活很强。家里的水电用具坏了，他都能通过自己可以修好。他做事没有认真，也严格控制要求我认真学习做事，不要因为马虎。
我爸爸会做一道好菜。 我喜欢他的螃蟹和炖鸡翅。
在我的眼里，我的父亲和蔼可亲，能干，我爱我的爸爸。
篇19：以我为话题的作文
你见过妹妹被她妹妹打过吗？我不幸被我妹妹打了。
“娜娜”是我的小表妹，刚刚一岁半，现在住在我姥姥家，事情从何说起呢？还得从我去姥姥说过年说起：到姥姥家的第一天我和妹妹玩的不错，第二天中午她困了又不想睡觉，姥姥去给她冲奶，而她由我看着，这可苦了我喽！她总提无理要求，我当然不答应，她困了心里很不爽再加上我阻止了她干她想干的事，她生气了，“打！挠！咬！踹！”她一边说着一边用手比划着，我也生气了，我走了，她爱干什么干什么吧！
虽然娜娜有时候脾气不太好，但有时她也很可爱，我给了她一块糖，她扑到我的怀里，说：“吻”;姨妈在晚上给她的尿，她紧闭双眼，说道：“姐姐妹妹回去睡觉睡觉！”
这就是让我哭笑不得的小妹妹，你说我该拿她怎么办呢？
篇20：以我为话题的作文
我的爸爸是一名公务员，高高的个儿，有点偏胖，圆圆的`脸蛋，稍微有点发黑，他不太爱说话，但爱笑，他是一个和蔼可亲的人，我一点也不害怕他。他的工作好像很忙，有时，经常在外边喝酒，我还敢训他呢，我不让他喝多酒，他说：他也不愿喝，是为了应酬，这我就不懂了。
我爸爸他们最爱的人给我自己讲故事了，从我记事起，每天我们都给我讲一个中国故事，所以我知道的故事进行特别多，同学们都羡慕我。
我爸爸也很喜欢炒菜，特别好吃，他是我们家的厨师啊！
我喜欢我爸爸，爸爸也爱我。
篇21：以我为话题的作文
我是一个“执着”的人，以至于“执着”地让父母生气。妈妈常说，我经常和她作对，屡错屡犯，她感到很无奈。
这不，又该吃饭了，我常常在吃饭的时候，故意咀嚼得特别大声，让妈妈越听越吃不下去。
“你吃饭的时候，能把嘴巴闭上吗？”妈妈已经不止一次这样唠叨了。
我白了她一眼，低声嘀咕：“闭着嘴巴怎么吃饭嘛？”
“你这是什么意思呀？”妈妈生气了，狠狠地瞪着我。
“没什么意思。”我还了一句。妈妈气得眼珠子都快瞪出来了，嘴巴抖动着，有话说不出的样子，我却在心里暗乐：看你能把我怎么样！好不容易吃完饭，我心里想着赶紧离开，把碗在桌子上重重一放，站起身来就想离开，但一看妈妈铁青着脸盯着我，只好慢慢离开座位，把椅子轻轻地推回桌子底下，拿起自己的碗筷，说了句：“我去洗碗了。”然后就躲进了厨房里，免得再听妈妈的说教。
我一边洗碗一边想，我怎么这么喜欢惹怒妈妈呢？耳边不停地回想起妈妈刚才说过的话，她也是想让我养成好习惯呀，不知道怎么回事的，不知不觉就和妈妈作对了，哪那怕我觉得的确是自己错了。
洗完碗的时候，我决定和妈妈说对不起，不能惹她生气，毕竟那是妈妈，我已经让她操碎了心。想着想着，我就往餐桌边走去。妈妈刚吃完，我快步过去，一边帮她收拾餐具，一边低声说：“妈妈，对不起，我刚才不应该和您顶嘴的，我帮您洗碗。”
“你每次都是这样，什么时候才能长大呀？”妈妈摇了摇头，一脸无奈地看着我。
其实，这样的情况经常发生，我每一次都想这是最后一次了，但隔一段时间，又会在不同的事情上去顶撞妈妈，比如，我经常提笔忘字，经常粗心大意地做数学题。每一次，我都意识到自己的错误，我也一直在提醒自己不要再犯同类的错误，但总是不能彻底改正。
唉，我这个人就是这样，一边自责一边长大，过完这个暑假，我就上五年级了，希望从明天开始，我就会成为一个听父母老师话的“乖宝宝”。
篇22：以我为话题的作文
站在上海的繁华街道，那瞬间，我只希望世界喧哗一片，只有我一个人为自己沉寂。
我喜欢站在绚丽的舞台上，听下面所有的人为我喝彩，因为我是个会陶醉的孩子；我也喜欢坐在剧院的角落，看人群熙熙攘攘，最后曲终人散，留下我一人独自回味。
于是就有人说我双重性格。我低着头想：是啊，为什么我不是双子座。
走在学校的长廊上，我的脚步永远是最快的。身边的人、教室一晃而过。直到走进教室，我才长地呼出一口气，我想：我不要那么大的世界，这里就足够了……
已经习惯了听身旁那群女同学轻声议论着自己所谓的“山无陵，江水为竭”的爱情。而我只是坐在教室里最光亮的一个座位上，为琼瑶故事里深宅内院里的黑暗，暗暗哭泣。
我总会想起王安石的话：“人习于苟且非一日。"
所以我躲在家里，一整天坐在窗前的沙发上等待。等到夕阳带走了一天的燥热，月光把一切的影子释放出来。我看着沙发的影子，挂钟的影子，房屋的影子……这个世界的影子，到了最后，视线移回自己的影子，似乎我已经周游了全世界。
我喜欢这种从光明到黑暗的过程。因为我可以固执的认为自己经历了人生的变故、世界的光明还有黑暗。然后高兴地对自己说：“恭喜你，你长大了。”那时我就会笑，发出很轻很轻的笑声。
可是，我想上帝应该不会允许我有这样的想法。我注定不可能一辈子在家里默默等待，也注定不可能一辈子站在舞台上接受喝彩!
于是在成长的路上，我选择过默默无闻，也选择过流光溢彩。我认为这是一个责任，一个必须。也或许是怕被抛弃，所以十四年走过，我仍在拼命努力！只不过，有时我总会走走停停，无论别人如何鞭策，我依然坚持这样的停息。
因为我想，我还是个望着窗外渴望长大的孩子。随便时间怎样冲洗我，等到我的头发斑白，我回过头来去拾捡记忆的羽毛时，我就会想起过去――
是艰辛也好，是快乐也好，是难忘也好，是痛恨也好。
那时的我，终于不用坐在窗边等待，因为那时的我，早已长大。
但是我还是庆幸自己还是这样的一个孩子。
当时间开始苏醒，我还在自己的梦里沉睡。
篇23：以我为话题的作文
以我为话题的作文
以我为话题的作文（一）
“我”，是一个多么熟悉的字眼儿啊！我的名字是马天池，今年十一岁了，属马，因为这两个“马”，所以大家都叫我“小马”。我有一双黑葡萄般的大眼睛，一个小巧的鼻子，有的时候因为起床太晚，来不及洗脸就去上学，所以姐姐常说我脏兮兮的小鼻子是“小草莓”。我还有一张爱吃肉的“大嘴”，这些构成了我张可爱的胖呼呼的脸。
我是一个十分爱看书的男孩，人送外号“小书迷”。有一次，我正在津津有味的看书的时候，姥爷让我去买酱油。我实在是舍不得放下书，便拿着《三国演义》，边读边往食杂店走去。就在这时，悲剧发生了！“砰”的一声闷响，我的头上起了个大包――因为看书太认真，没看到前面的树，我变成了一只“独角兽”！
这个悲剧并没有到此为止。买完酱油，我刚走出食杂店就摔了个“狗吃屎”，手中的酱油一下子飞出了十万八千里，被“可爱”的大地给“报销”了，酱油瓶摔了个四分五裂。我垂头丧气的回到家，被姥爷狠狠的教训了一番。可我还是没有“长进”，无论干什么都捧着一本书。
我擅长跑步，再加上姓马，我的同学都叫我“大马奔儿”。记得刚刚上小学的时候，班里的“长跑车”听说我跑得快，便要跟我比试一下，我毫不畏惧，痛苦地答应了。比赛前，我做着热身运动，可他却在喝果汁，吹嘘自己多么多么厉害。比赛在充当裁判员的同学一声令下开始了，我想起爸爸对我说过的话：“田径比赛中，长跑的要诀是先慢跑，后冲刺。”我遵循爸爸的教导，先是慢跑，调整心跳和呼吸，后半程逐渐加速。而一开始就冲在前面的“长跑车”却逐渐慢了下来。我咬咬牙，向着终点加速、冲刺！啊！我赢了！
我的愿望是成为一名警察。但是我现在还不够格，还需要锻炼身体，学习知识。哦，我还得保护视力！我想，我会为了实现理想努力奋斗的，相信不久后我就会成为马警官啦！哈哈！
以我为话题的作文（二）
啊，可以用四个字来形容：糊里糊涂。也不知为什么，我总有种感觉――我不是我。
我很喜欢我村庄里那些曲折的巷子，很喜欢巷子里，屋子前的那些石板凳。喜欢躺在石板凳上，望着屋与屋之间的“一线天”。享受着在幽暗的巷子里徐徐吹来的冰凉的清风。任由自己的思绪随风驰骋、飞扬。那时候，或许就是我最为轻松、写意的时候。
我是一个忧郁的孩子。在别人面前，我总是嘻嘻哈哈的，和朋友一起疯笑、疯玩。然而当朋友离开，当自己一个人的'时候，我却总是坐着或者躺着，脸上布满莫名的忧郁，()心里充斥着空虚与寂寞。然而，我却似乎十分享受这些忧郁的时刻。享受着，静静地享受着。然后时间就从我的心里面悄然流逝。
我是一个长不大的孩子。我一直流连于那些青涩而忧郁的青春文学和清幽而文雅的古典文学，郭敬明、七堇年、安如意，他们伴随着我渡过着忧郁的青春。我一直迷恋于那些异彩纷呈的动漫，说实话，在动漫的剧情里面，我懂得了许多。我常常会因为剧情里，人物的死与别而不禁让晶莹的珠子簌簌滚下。我啊，还真是个长不大的孩子。
我是一个怀旧的孩子，说是怀旧，但家里却没有一些稍有价值的旧东西。有的只是那一张张一分钱的纸币和一枚枚硬币。我的怀旧，只是喜欢怀念以前那些过往的人与事而已。我只是喜欢回忆以前的那些精彩的瞬间以及伤心的片刻，喜欢整理那小小的脑子里，那些零零碎碎的片段和那些模糊的轮廓。每当想起从前，然后再往往现在，总是有种“物是人非事事休”的感觉，然后那炙热的珠子便又在我心里留下两条深深的痕迹。
我是一个在农村里土生土长的孩子，我喜欢漫步在田间小路上，感受绿的气息――清风徐徐吹来，夹杂着青草的香气；平静的池塘，碧玉的湖面上飘荡着几处波纹；还有那余晖，很纯很纯……我很喜欢夕阳，喜欢她那黯然逝去的凄惨美。那即将黯然的光芒，那即将消逝的唯美。是那么的感人，那么的浪漫。
可是在城市里，我去找不到这种感觉。我曾在一栋高楼大厦的20楼里，将视野透过窗延伸出去，然而看到的依旧是高楼大厦，那天空，透过窗，看起来是那样的灰白灰白，毫无一丝生机。
我就是这样的一个人――有着复杂的内心与懵懂的外表，糊里糊涂傻孩子。
以我为话题的作文（三）
美丽的花儿之所以如此娇媚，是因为它有绿叶陪伴；蔚蓝的天空之所以如此广阔，是因为它有白云点缀；你之所以如此真诚，是因为你有美丽的心灵。
我何如主？
我美丽，因为我真诚。最近，班上的女生不知怎的，掀起一场烫发热潮。瞧！迎面走来一位俏面女郎，顶上盘旋的头发，足像一位日本歌姬。下面两边的垂垂的发丝，被拐到了前边。嫩耳两旁也珠帘似地垂着，像是披发，多“美”啊！大概是嫌颜色太单一，又巧妙地插上两个蝴蝶形的晶晶亮的首饰，左右对称，标致极了！零零零！下课了，有几个女生眼疾手快，凑到那位女生旁边，“你烫发了吗？很好看耶！”“这可不，我可花了不少心思呢？我早就嫌弃以前的学生头了，我现在就像换了个人似的，对吧？”一旁的女生都不由得羡慕起来。
渐渐地，一学期过去了，班上的女生纷纷赶新潮，烫发，鬈发，捆发，都有各自的一套秘诀，可爱得像只小猪。可是我却寻思着，干吗非得像别人一样，最后搞得连脸都看不清，回家了，竟连父母也认不到！荒谬之大也！我认为只要一束羊角辫就行了，因为这才是正规的中学生行为规范。
我认为我是美丽的，因为我有一颗纯洁的心灵自然就是美，我是真诚的，善良的，诚实的。
飞轮海：
我美丽，因为我真诚。下课铃响了，教室里闹哄哄地，几只“猴子”在打闹，但我还是不理会他们，继续做我的作业，这时，同学刘婷走来问：“喂，飞轮海的专辑看了没？简直帅呆了！”“没看过，在哪个洲啊，够大得吧！”我答道。“不是那个啦！是那个……”“哎呀，行了，我忙着做作业呢。”我打断了她的话，便低下头写作业。没想到她竟气冲冲地走了。究竟是怎么了呀？事后才知道，原来是个组合，唱歌的，哎，只能怪自己头发长见识短咯！是我太清高了吗？还是太不知趣了？我琢磨了半天，想不出个所以然来。
现在，我要把学习放在第一位。就算你再漂亮，没有钱，没有工作的能力，又怎能力足于社会呢？我热衷于学习，我真诚地学习，这是真诚的表现。
我美丽，因为我真诚，我快乐，我勤奋，我大度，我善良，我诚实，我平凡！
篇24：以我为话题的作文
假日里，我拜读了施耐奄的著名小说《水浒》。掩卷深思，我不禁为众英雄拍手叫好，也为诸好汉扼腕叹息。
《水浒》是一部以描写古代农民起义为题材的长篇小说。本书记述了以宋江为首的一百零八位好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。
读罢全文，一百零八位好汉英勇忠义的形象栩栩如生，即在眼前。微风拂过，闭上眼睛，我仿佛看到梁山上好汉们那一张张严肃的面孔，威武的神情，潇洒的英姿，……
我仿佛也成了一名梁山好汉，与林冲李逵等众兄弟一起反抗朝廷。
看，我披盔甲，穿长袍，手持闪电枪，驾一匹骏马，扬尘而去，与宋江吴用收复城池；我乔装改扮，作挑夫穿草鞋与公孙胜、刘唐智取生辰纲，我劫法场、打青州、智获玉麒麟、活捉史文恭好不痛快！
从《水浒》中我看到了刚勇率直的“黑旋风”，御风而行的“浪里白条”，亦醉亦醒的打虎英雄，粗中有细的“花和尚”，神机妙算的“智多星”，精明能干的“青面兽”……
我还看到高俅等人为个人私利陷害忠良危害百姓。在义愤填膺的同时我更被宋江对兄弟们的冲天义气深深感动。
放下《水浒》，我心想，梁山好汉们若生在改革发展的今天定会受到国家重用，岂会踏上不归之路？
篇25：以我喜欢为话题作文
以我喜欢为话题作文8篇
1我喜欢这样的老师
谭老师中等身材，一头卷发，一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上架着一副眼睛。
谭老师讲课娓娓动听，语言流畅。一次，谭老师讲《海底世界》这一课，听着谭老师读课文，我仿佛潜入海底，老师读到哪里，我便游到哪里。接着，谭老师开始分析课文了，这时，我眼前的景色人更迷人了，直到下课，我才“浮出水面”。瞧，谭老师讲课就是有这种迷人的魅力。
谭老师批改作业更是一丝不苟。有一次，我做课堂作业时把“凯”右边的“几”写成了反文旁，谭老师立刻给我指出来，并让我改正。我暗暗佩服谭老师的眼力，从那以后，我写作业更加仔细了。
谭老师不仅工作认真，而且很关心我们。有一年夏天，我们跑完步后，个个满头大汗、气喘嘘嘘，谭老师见我们累成这样，立刻给我们买来冰棍给我们解渴。还有一次，早上上学时暴雨倾盆，到校后，很多同学的衣服都被雨水淋湿了，谭老师生怕我们生病，连忙拿出手机给家长打电话。瞧，谭老师多好！
多年来，谭老师在我们心中就像燃烧的蜡烛；像吐丝的蚕；像一本被我们一页页打开、一页页合上的书。谭老师给予了我们无限关怀。我喜欢您，谭老师！
2我喜欢奶奶家的小猫
上周星期六，我回奶奶家去玩。一进门，就听见有小猫的叫声。夷，奶奶家不是没有小猫的吗？只有小狗的吗？我容不得多想，一下子冲进厨房，就看见一只全身白色的小猫，只有脚掌是黑色的，一双黄色的眼睛象一对黄宝石，一对三角形的耳朵真可爱。它的尾巴竖的直直的，好象在说：“看，我多美丽，简直就是一位公主。”唉，看我光顾着看小猫，竟然没听见奶奶的叫声。我连忙问奶奶这小猫是谁的，原来，是奶奶家的老鼠太多，偷吃奶奶的粮食，奶奶才捉来这只猫的。
我和小猫还有小狗发生过一件事呢？那天中午吃午饭时，我吃了一个肉骨头，吃完了就把骨头扔在地上。小猫和小狗一看见，就赶紧扑上去。它们俩几乎是同时扑上去的。小猫连忙弓起背开始发起进攻，小狗也毫不示弱，小猫用爪子抓，小狗用嘴巴咬，它们俩不相上下，我忍不住笑了一下，小狗望了我一眼，机灵的小猫趁这个机会连忙把骨头抢了过去，马上跑掉了。小狗只好垂头丧气地等我再等我给他食物。
我喜欢奶奶家的小猫，你们家的小猫和小狗抢过食吗？
3我喜欢你的歌与笑
晨曦揭开风的柔，黎明抚摸云以软，露珠亲吻花的蕊，歌声呼我的梦。
耳边回响着你的歌声、眼前回忆着你的笑，我看见，你的身影离我越来越远，我伸出双手，拼命地向你去，大声地呼喊着你，你却嘴角残笑歌唱着，消失在一片黑暗中，我一人独自在此，你的歌声消失在那另一边，你的笑淹没在黑暗之中。
雨淅淅沥沥地滑落，沾湿了我的发，泪水混着雨珠、滴落，黑暗的地面上荡开了一圈一圈的涟漪，你的歌声又一次响起，你的笑在黑暗中慢慢浮现，我环抱着双腿，坐下，闭上双眼，感觉着，让雨水冲洗我的心，让歌声唤醒我的灵魂，让笑找回我迷失的梦。
不记得多久以前，我们是同桌，偶然听到你的歌，便想和你一起歌唱，你笑着同意了。我们的歌，一直回荡在那个温暖的午后……
在那以后，我喜欢你的笑，你的歌，你的一切一切都唤醒了我曾遗失的。
也不记得是多久以后了。我们发生了争执，原以为你会原谅我，原谅我所有的错误，可是，你抛弃了我，不理我了，我们成了擦肩而过的陌生人。
在那以后，我沉默了，不爱笑了，不爱歌唱了，我把整个心都锁了，没有阳光，没有……
过了很久很久，突然发现，我的笑依然灿烂，只是少了你；我的歌依然清脆，惟独少了你，我再一次把阳光灌满了心房。
我喜欢你的歌与笑，阳光仍在……
4我喜欢玩的游戏
电脑可以用来查资料、看电影、看视频、制作、玩游戏……说道玩游戏我最喜欢的就是《我的世界》。
《我的世界》里都是方块，可以用方块来造房子、堡垒、城堡……还可以单人游戏，也可以多人游戏，真是两全其美啊！它的内容模拟了真实生活，不过另加了僵尸、骷髅弓箭手、苦力怕等等怪物，不过一点都恐怖。
当你发现了新大陆或村庄时，你会感觉到非常愉悦、兴奋！而你也要砍树、造房、打猎……因为晚上是非常危险的，造房子可以用木板、泥土、石头……可以造房子的材料非常多，就等着你去探索。
《我的世界》里单人游戏时，主人公叫斯蒂夫，而在多人游戏时，你可以任意取名。游戏有3种模式：生存模式、极限模式、创造模式。生存模式可以任意调节难度，极限模式只有一条命且难度只能是困难，而创造模式则像上帝一样，资源丰富，任你创造。
游戏里还可以挖矿，矿有红石、铁矿、金矿、青金石、钻石……甚至还有地狱，地狱里有恶魂、僵尸猪人……
我最喜欢的就是玩的游戏就是它――《我的世界》它可以让我们开动脑筋与好奇心，所以我最喜欢的就是它，我爱玩《我的世界》，你呢？
5我喜欢我的储蓄罐
我的玩具很多，但我最喜欢的.却是朋友送给我的生日礼物――小企鹅储蓄罐。
小企鹅头戴一顶小红帽，两只水汪汪的大眼睛炯炯有神；黑黑的鼻子，黄黄的小嘴；短短的脖子上系着一个红色的蝴蝶结，真够神气的。瞧，它一只手举着，另一只手放在胸前，好像在同别人招手致意呢！
自从有了这小企鹅储蓄罐，我就把买雪糕、面包、巧克力的钱节省下来，换成硬币，从小企鹅后脑勺的小孔塞进去。这时候小企鹅好像在高兴地说：“小主人，你做得对，小朋友从小就应养成不乱花钱的好习惯。”有时遇到非常诱人的小食品，我也会流口水，当我奔回家不由自主把手伸向小企鹅时，它两眼瞪得滴溜儿圆，好像在批评我，这时，我便立刻不好意思地把手缩回来。
日复一日，小企鹅越来越重了，里面装满了我的积蓄。一天，学校开展了“向贫困学生捐资助学”的活动，同学们纷纷伸出援助之手，捐款捐物。这时我又想起了我的小企鹅，便立刻跑回家，对小企鹅说：“小企鹅，学校开展“向贫困学生捐资助学”的活动，我可不能置之不理呀！”小企鹅似乎听懂了我的话，高兴得两眼眯成一长缝，好像在说：“小主人，都拿去吧。这才是好孩子！”
瞧！这就是我最喜爱的储蓄罐――小企鹅。
6我喜欢我的女同桌
她，一双水汪汪的小眼睛，头发乌黑发亮，嘴巴和鼻子小巧，头很小。知道她是谁吗？她就是我的同桌―张莉。
哈静是一个天真、可爱又文静，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜欢学习。她上课认真听老师讲课，一句悄悄话也不讲，一个小动作也不做。老师提出的每一个问题她都不会放过。到了下课时间，别人都出去玩了，只有她还在教室里看书。每次写课堂作业时她都一丝不苟，安安静静的认真写作业。同桌的她是多么喜欢学习呀！
哈静还有点淘气，是个开心果，经常把我们逗得捧腹大笑。每当我不开心的时候，她总是想办法把我逗乐，我一看到她那滑稽的样子，就忍不住开怀大笑，一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。
她还热爱劳动，只要座位底下有纸，她就捡起来扔到垃圾筐子里，我每次都看见只有她的座位底下干干净净、毫无一丝纸片。有时不该她扫地，她也拿起笤帚帮助别人扫地。我的新同桌真勤快。
她的优点可不止这些。关心和帮助别人时，她从来都表现的那么积极。有一次我遇到一道关于数轴的数学题，四个选项中我认为有两个是对的，左思右想之后，我还是拿不定注意，于是去向她求助。她热情地帮我分析了一番，我还是不太懂，她又去请教老师，回来后她又耐心地给我讲解，直到我懂了为止。
这就是我的同桌，我学习的榜样。我敬佩她，所以我喜欢她！
7我喜欢我最亲爱的妈妈
我喜欢我最亲爱的妈妈。因为她在我心目中是那么的和蔼可亲，她那慈祥的眼中，我能感觉到温暖。每当我参加比赛失败时，我那幼小的心灵受到挫折时，是妈妈那眼神在保护着我，鼓励着我。在我最需要别人帮助时，是妈妈给了我无限的温暖。
妈妈长得不丑，但也不怎么漂亮。但是她有一种由内心散发出来的心灵美。
妈妈长着一张瓜子脸，一双大大的，黑黑的，明亮的眼睛。身材不胖也不瘦。有着一双辛勤劳动布满茧子的手。显然非常慈祥。虽然我的妈妈没有别人的妈妈那么年轻，那么漂亮，但是在我的心中，妈妈是世界上最年轻，最漂亮，最好，最有魅力的一位母亲了。
我的妈妈天天悉心地照顾着我和爸爸。当公鸡开始打鸣的时候，妈妈已经忙着做早点了。临近中午，她忙着淘米，洗菜做午饭。下午又要忙着做晚饭，洗衣服。夜晚看电视时也还在忙着织毛衣。一天到晚不停地工作着，忙碌着。
母爱是无私的。妈妈给我的爱才是最伟大的，记得一个寒冷的夜晚，天气非常冷。我在做作业，妈妈在做针线活。夜深了，气温越来越低了，我的手都快冻僵了。这时，妈妈走过来，关心地问我：“冷吗！”她把我的手紧紧的捂在她手中，并对着手哈出一阵阵热气。我的手渐渐地暖和了，妈妈的手却……我的眼睛怎么啦？嗨！那个心酸呦。妈妈的脸笑了！
我喜欢我最亲爱的妈妈，永远，永远……
8我喜欢这样的老师
二年级那时，我们有一个漂亮的班主任，她的名字叫作：李瑞影，我们都纷纷尊敬的叫她：李老师，我们都很喜欢她！为什么呢？请听我慢慢道来：
李老师的五官很端正。李老师有两条像月亮那样弯的眉毛；眉毛下嵌着一对水灵灵，会说话的大眼睛；挺拔的鼻尖上戴着一个有着白领风味的眼镜；那厚厚的樱桃小嘴一笑起来，雪白雪白的牙齿露了出来，就像一个甜美的小公主！
李老师的眼睛会说话。记得有一次，我上课没专心听讲，东瞅瞅，西瞅瞅，被老师碰个正着，李老师的眼睛瞪了我一下，仿佛是在对我说：“冬妮，快点认真听课，如果你再不认真听课，我可要当着全班的面批评你了！”听了老师的话，我的脸“唰“的一下就红了！
李老师的声音很奇妙。记得有一次，老师朗读一篇课文，哪篇课文的题目是《礼物》，老师的声音时而忧伤，时而快乐，时而深情，时而……老师读完后，可我还呆呆地在座位上坐着，因为，我已经陶醉在老师的朗读声中了！直到我的同桌推了我一下，我才清醒过来。
……
怎么样？先说点精华给你们听。这就是我们喜欢李老师的原因。读了这篇文章，你们是否喜欢我们的李老师呢？
篇26：以我为话题的作文
你再其他人眼中都是不同的，那你再自己眼中的你的怎么样的呢。
1.《我》
在沧海中，我是一粒沙。
我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。
我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。
我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。
我，幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。
我，要做自己。齐白石老先生曾说过;“学我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样?!”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好!
我，积极进取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间……
这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。
这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。
2.我
我心飞扬哲学家说过：人是世界的灵魂,自己是人的生命的体现者.
文学家说过：人是阑珊的灯火,自己是人的梦想的实现者.
大千世界,人充斥着它的角角落落.我是多么的渺小啊!然而,在渺小中我窥视到了我的伟大.我是一支小小的火柴,可以照亮心灵的天空;我是一片嫩绿的新叶,可以倾倒多情的季节;我是一朵洁白的浪花,可以飞测博大的海洋.我还是我,我无法去申审视自己.我不知道如何摆正自己的位置?
我总是在犹豫中徘徊.然而却由此想到一些事情,譬如某种襟怀和精神.于是,我重翻“人生历程”,如吹皱春池,涟漪四起.
在《橡胶树下》我读懂了舒亭甘愿做橡胶树下的木棉的执著.在《蜀道难》中我读懂了李白“安能催眉折腰事权贵”的愤世疾俗.在《交响曲》中我读懂了贝多芬琴架上飘出的铿锵有力的人生激情.
合上厚厚的书本,仰望苍穹,星光穿越数万年的距离投射进弥望者的视野,心潮起伏中, 我似乎感觉到在先人们一次次演绎人生境界中透露出的精神积淀亦越过茫茫历史长空,汇聚在夜幕之上照耀着我们.
我重新走向现实生活.用微笑温暖世界,因为李素丽在这样做着,因为希望工程在提倡着……啊!世界,我需要拥抱你.
而如今,年代被历史的潮水淹没了,史料覆盖上青苔.走进复杂的社会.人生发生了扭曲――或慑于权势,或媚于孔方,或囿于圈子,或限于眼光,于是,美丽的心灵陷入泥潭,不能自拔.但,阅尽古今,真理告诉我们,这只是少数迷途羔羊.多数还是踏实的迈向远方.有“见”之才多乎亦哉.他们的可贵之处就是钱潮拍岸,我自笑傲人生……想到这些,我心田由一些舒缓.因为世界是美丽,人生境界是高尚的.我怎摸不笑队人生.
“海到无边天作岸,山登绝顶我为峰”此为吾座佑铭,我仰望珠穆拉玛峰的雄伟壮丽,恍惚中, 我看到峰巅金光闪闪.那是我人生最高境界啊!
身披一袭灿烂,心系一份执著,趁着青春的梦想,让我心飞扬.
在下一个清晨来临,燕生呢喃之前,打开天窗,你可听到松涛中蝉儿鸣叫的声响.那便是我,一夜长大的鸣叫.
[以我为话题的作文]
篇27： 以我为话题的作文
我的皮肤有点黑，圆圆的脸，柳叶般的眉毛下有一双乌黑发亮的大眼睛，一笑就会露出两个甜甜的酒窝。一头乌黑的长发扎着一束马尾辫，走路时晃来晃去，可爱极了。
我是一个勤观察、善动脑的女孩。我遇到任何问题，都要打皮砂锅问到底。为什么会下雪？天为什么会下雨？……总是把爸爸妈妈问得面面相觑。最后，我只得自己上网寻找资料。
一天放学回家的路上，我被一阵阵蝉鸣给吸引住了。于是我放下书包，双手环抱着树，脚一蹬一蹬地往上爬。爬到了树顶，只看见一只雄蝉，他是靠俯部发声器发声的。我开心得眉开眼笑。可是手一松，“扑通”从树上掉了下来，刚想爬起来，又被一群蚂蚁吸引住了，我忘记了疼痛，双膝跪下，双手趴在地上，屁股蹶得老高，眼睛睁得滚圆，鼻子几乎凑到了地面，目不转睛地盯着蚂蚁大军，看他们齐心协力地搬着食物往树上爬。天色慢慢地暗了，雷声隆隆，乌云密布，我仍全神贯注地看着他们的一举一动。一会儿，下起了倾盆大雨，我连忙把书包顶在头上匆匆地跑回家，我已经成了一只落汤鸡。我顾不上换衣服，就打开电脑寻找资料。“啊，原来蚂蚁搬家就预示着要下雨了。”我高兴地大叫起来。妈妈跑过来，眼睛睁得圆圆张大嘴巴望着我。
瞧！我就是这样一个勤观察、善动脑的小女孩。
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