求知作文600字（整理24篇）由网友“童若云”投稿提供，下面就是小编给大家整理后的求知作文600字，希望您能喜欢！
篇1：求知作文600字
书，是开启未知大门的钥匙;是攀登知识高峰的阶梯；是通向成功彼岸的桥梁；是指引前进方向的灯;s是带你走向黎明的道路。书，记载着过去的事，现在的事以及未来的一系列梦想，梭罗曾经说过：书是世界宝贵财富，是国家和历史优秀遗产，深层地说明了书的价值。
书在实现它的价值同时，也给我们带来了许多乐趣。
书中的人物仿佛活了一般，机智勇敢的孙悟空，憨态可掬的猪八戒和忠诚老实的沙僧一齐保护着那抑制坚定的唐僧，走在那通天大道上；一百零八位好汉各个身怀绝技向往和平，团结的生活，因奸臣当道，报国无门时，落草为寇，顽皮的小豆豆被园学校开除，来到巴学校，在校长和学校环境的感染下，成为一件事：听话活泼的小女孩；历经两次海船事故，却依旧顽强地生活着，在恶劣的环境下，怀着一颗热爱生活的心，最后得以见亲朋——海伦凯勒，一个聋盲小女孩，命运总是公平的让失去视觉和听觉的.海伦，获得了一个天使般的老师-——沙利文安妮以光明的形象感化了她，使她成为一个开朗活泼的人。这些人物个性鲜明，给人一种难以怀志的精神。书，告诉我们一些道理，告诉我们一则真实故事，有的抒发了自己的思想感情的。
书的魅力是无穷的。
古时，刘秀书不释卷匡衡凿壁借光苏秦悬梁刺股由此可见，书在古人心中占据着不可替代的地位。古时的著作颇丰，有孔子及其弟子以及再传弟子编写而成的《论语》，孟子及其弟子编著而成的《孟子》，屈原撰写的《离骚》，司马迁撰写的《史记》，无不是家喻户晓的历史文献，更有唐诗，宋词，元曲，明清小说等重要文学体裁都是古人智慧的结晶。
漫步在充满书香的图书馆中，随手拿一本书都是那么耐人寻味，那淡淡的书香不同于茶香那样浓郁，也不同于酒香那么清纯，真让人回味无穷阿！
书，启迪人生，改变命运，创造未来，让我们一起徜徉在书的海洋中吧！
篇2：求知作文600字
书是人类进步的阶梯。读书，可以怡情，可以博采，可以长才，更可以求知。
————题记
书是可以满足我们求知的欲望的重要途径之一。因为“书到用时方恨少”对于我们学生而言，要学的东西太多，太多了，而我们知道的东西太少，太少了。在我们学习当中，书本是一位无言的老师，是我们求知的良师益友。
但有人问：书是什么？书是干什么的？书的内容是什么？……
有人这样回答：“书是一种能够开阔人的“视野”的好东西，正如一句谚语：‘读万卷书，行万里路。’”而我说：“求知的欲望需要书来满足。”
当我们走在安静的图书馆里，一排排的书架、一本本的书如排山倒海般涌现在我们的面前。一阵阵微风抚摸过我的小脸蛋，好香啊！……我沿着着阵阵香气嗅着，原来是这本本书散发出的阵阵书香，随风扩散，扩散。
求知是一种享受，是一种超出仙境的享受。书就好比是一座辉煌的知识殿堂，在步入这座雄伟而又神秘的殿堂之前，人们一无所知，而一旦进入了这座殿堂里，人们就像是刚出生的婴儿第一次睁开那双纯真的大眼睛，看到里面陈列的物品，出现的人物，无一不把我们吸引住，永无止境地沉浸在这华丽的殿堂里。
在我们求知的途中，我们有时会像在和一位高尚的人谈话，求知不仅可以提高我们的生活情趣，而且使我们的生活变得更加丰富多彩、有声有色。
求知是因为我们的好奇心，促使我们去探索，去发现那些未知的世界，正如我们学过的一篇课文里这样说：“我们的知识是有限的”。所以我们更要去探索发现，去求知我们未知的世界。
这种欲望就在此刻萌发了，油然而生了，当我走在这安静的图书馆里，这股力量，来自我求知的力量，这欲望油然而生了。
就在此刻，求知的欲望油然而生。
篇3：求知作文600字
人从幼小到年老，从无知到有识。是怎样的过程让一个人发生这样的变化。每一个人其实都是一样的，每个人都曾迷茫过，彷徨过。然而，在黑暗的路上，始终有一盏灯照亮了你前方的道路，告诉你正确的方向。
3岁，上幼儿园小小班。那些幼师们的名字我已淡忘。可是，老师们脸上的笑容却记忆犹新。
“这是圆形。”“这是红色。”老师就这样，耐心地教导生活常识。老师在我心中，是一位最美丽的天使。
我们渐渐长大，要上小学了。“小学”，这个陌生的名词，逐渐变成熟悉的动词。
如果说幼儿园是“天堂”，那么小学也就当之无愧地成了“地狱”。
“上课。”老师响亮的声音在安静的课堂上显得格外洪亮。
随着这句令下，一堂40分钟的课也就开始。
课堂上，老师就是高高在上的上帝，而我们扮演着虚心好学的书虫。
40双眼睛紧紧注视着那位站在讲台上讲解的人；80只耳朵“竖着”，不放过任何一个从老师嘴里蹦出来的的字；80只手也没能闲下来。重点！重点！快记下来。
小学毕业，我才知道，原来小学并不是地狱。初中生活紧张着呢！自主学习是什么？我还不懂。
在求知的路上，始终有这样一个人，这样一盏灯。他并不是神，并不是什么都知道的神。他只是一盏普通的灯，他只是想告诉你正确的路，让你不会误入歧途。他的能量也不是永久的，有一天，他累了，他想闭眼睡去了，他也会做一个美妙的梦吧：他照亮的路上，走过多少无知的孩子啊。
给老师道声谢吧，不要让他认为所照亮的路上，走过的人没有一个为他所奉献的东西表示感谢的。
篇4：求知作文600字
漫步在硕果累累的田野中，一种亲切的感觉油然而生;沉浸在与同学们喜悦的飞奔中，一种真挚的相伴油然而生;生活在丰富多彩的校园中，一种温馨的友谊油然而生……然而，对于我来说，知识的渴望一直在我的心中荡漾，对他的欲望油然而生。
图书馆…是我经常光顾的场所。当我静静地徘徊在书柜之间，情不自禁地抚摸着一册册图书，似乎他们都有生命似的。在这里，我贪婪地吮吸着知…识的甘霖，控制不住自己的欲望。因为我明白书中知识会让我们经受住磨难，考验我们的意志，使我们更加坚强起来。正如高尔基的一句名言；‘‘让暴风雨来的更猛烈些吧！”而且读书增长了我的知识，丰富了我的感情，陶冶了我的情操，使我更加的成熟稳重。当我看见新奇的书籍时，我的双眸就立即被深深地吸引了，不由自主地品味下去，一坐就是几个小时。在我阅读《断线的风筝》等一系列书时，我感触甚深，女司机的保护﹑友谊的真谛……让我领悟了一个又一个人生哲理。书，你满足了我对知识的渴望；书，你用知识升华了我的人格与灵魂;书，是你在人生的道路上给我指引了方向……书，你给予我的实在太多太多，你是那样的朴实而无华，是你让我求知的欲望油然而生。
回家时，我总是要借几本回去读。在路上，我依然沉醉在书的海洋中，以至于有一次出神撞在了树上，甚至在路上就看完借的书，只好再去图书馆借。去的时候，图书馆的阿姨问：“小伙子，书这么快就看完了吗?”“是的。”我回答道。于是，我还了书，又去借来几本科普小说。回到家，我总是茶饭不思，一心在读书上，知识的吸引力实在是太大了。
书已经成为我现实生活中不可缺少的精神粮食，古人说“读书破万卷，下笔如有神。”就是说书不在于看多少，关键在于其质量。只有用心去品味，去读〝透〞他，才能发挥作用。晚上是人最容易流露感情的时候，求知的欲望更加浓烈。我爱书，因为她也爱我。
篇5：求知作文600字
我在班里的人缘应该算比较好的了，其中有一部分原因来自于我独特的成绩。数学，一枝独秀，而其余则大部分在中间徘徊。而这数学好的原因，是我对数学那极大的兴趣，成就感与自豪感。
周四作业虽少，但却很有“质量”。当我做完选择题时，我的脸色稍微变了一下；当我做到最后一道t填空时，嘴角抽搐了几下；当我做到最后一道简答题时，心情瞬间炸裂：（一共三道题不会做，因为我平时做题要么一两题不会做，要么一大片不会做可能那一节没学好)我又不想去问，（因为我觉得数学题独自完成是十分自豪的，当你解开难题时，那种感觉你就能体会到了。）所以那三道题从早上十点多拖到了下午四点多。
四点过后，我周围人也差不多写到这了，也有许多人不会，而他们则在思索了一会后最终问了其他会做的同学，得出了结论后那副恍然大悟之感，又印在我的心中，让我十分疑惑：“遇到难题就问，那不就只会做1简单题了吗？不会让人产生依赖感吗？”
数学课后我实在忍不住想知道答案，便向老师问了那三道让我抓狂的题目，老师仔细为我讲解了这三道难题，从头到尾为我理了一下条件在一步步为我讲解，没说完一步我就想一遍，最后一步步走向正确答案，而这个过程宛如抽丝剥茧一般，将题目要求，条件，线索，公式，思路完完整整地排列在了一起，最后让我独立思考最后几步，最后就如拨云见日一般，当即完成了那三题。
放学后我见谢xx也因那三题陷入沉思，我就等他思考了一会，问她是否需要帮助，得到同意后便把她没有想到的地方补充了一点，然后又是一副恍然大悟的感觉。
这次数学题的事后，我明白了几个道理：1。并不是遇见难题就问，而是把自己想的东西，求得的最终过程后，再去提问；2。独立思考固然十分重要，但不懂就问也很重要，否则你将不只是这题，而是不懂这一类题目。3。兑命曰：学学半，教导别人时你需要从多个角度分析问题，会让你懂得更加彻底！
篇6：求知作文600字
人为什么要读书，其实我也不知道，我也问过其他人答案，可他们的答案都不如人意。直到那天我才知道为神而读书
我不爱读书，书在我的脑海里一直都是令人讨厌的角色，叫我耐心的读几本书，那便更不可能了
那天，天气晴朗。太阳如钟摆从东边一直摆到西边，太阳如恬静的少女，散发出诱人的魅力。此时的我，真我在家里津津有味地看着电影，突然播了一段广告：‘‘xx书店新开业，请广大顾客前来观阅。”这本没有引起我的兴趣，可是不久又插播了一条：“由于本店新开业，幸运顾客可能会获得神秘大礼。“神秘大礼！”我心里起了嘀咕，激起了我浓厚的兴趣。我关电视，一马当先，犹如斗志昂扬的战士向敌人的堡垒冲击。不久之后，便远远地看到新书店门口人来人往，走近一瞧，那些买书的人脸上洋溢着幸福的笑容和满足的神情，突然间，一股春天的暖流涌上心头。不知怎么的，我像喝醉酒似的，脸上泛着红晕的光。顷刻间，脑袋里一片空白，又仿佛听到各种书籍里的主人公在对我倾诉，格列佛对我说：“和我一起冒险吧！”唐僧对我说：“施主，可否与我大乘佛经一卷?”······带着奇思妙想，我迈进了书店。
刚一进门，摩肩接踵，书籍包罗万象，可真令人眼花缭乱。我无意中的漫步，发现了一个牌子上面写着：神秘大礼——人为什么读书？是为了生命的精彩纷呈。看到这一幕，我不禁高兴起来，我的问题终于有了解答，怀着兴奋的心情，我走进了书柜。抬头一望，书柜边的人都很安静地在看着书，在别人求知欲的吸引下。我取下几本，品读了起来，在弥漫着书的幽香氛围和安静的环境中，我的求知欲油然而生，此后，我便对书有了前所未有的崇拜感。
读书，也是一种生活。
篇7：求知作文600字
幸福，种类多多，无处不在。噢，幸福原来就是父母给你的一杯清茶，老师给你的赞许的目光；幸福原来就是你给别人的一声喝彩，你对别人的一次宽容；幸福原来就是亲近自然的经历，战胜自我的心路……求知，是一种幸福。
知识如沙石下的泉水，掘得越深越清澈。自古就有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。在现代化的信息时代，知识如同生命的甘泉，畅饮甘泉，我们的视野将更开阔，头脑将更发达。求知，能使我们读懂生命的真谛，从而更珍惜这稍纵即逝的一生。
儿童时代，浪漫天真，脑子里满是幼稚和新奇，书本上的知识使我们感到新鲜。于是吵着闹着让爸妈买小人儿书。第一次，我们那么入迷地投入知识的怀抱，那些有趣的画面使我们的小心里乐开了花，幸福的感觉不言而喻，从那时起，对书本有了兴趣。
少年时代，我们深知学习的重要，知识的伟大。它是开启智慧之门的钥匙，是迈向成功的阶梯。于是，我们开始刻苦钻研，一件件成就让人欣喜，一次次失败令人担忧，常常入迷地忘了时间，而忘记时间的是幸福的。不管是忙得忘了时间，还是玩得忘了时间。
求知，使我们感到充实，让我们体味生活的乐趣；求知，让我们得到数不尽的精神财富。朋友，坐上求知的航船遨游世界，你会陶醉于这奇妙的知识的海洋，你会发现幸福无时无刻不包围着你。
让我们荡起求知的双浆探索吧！听，新世纪的钟声已敲响，让奋斗的足迹化合成创造的交响乐，让辛勤的汗水描绘出时代的锦绣，竞争与繁荣召唤新的飞跃，机遇与挑战激发新的要求。
求知吧！你会发现它是一种幸福。
篇8：求知作文600字
《论求知》是培根的一篇散文，读起来朗朗上口，其中的哲理和修辞手法很是令我折服。这篇文章很短，中学时学习过，当时也是一知半解，如今偶然的机会再次阅读，明白了一些道理。
在培根的笔下，把求知写的富含哲理，但也提到了如何去求如。比如怎么样读书。想想我自己，以前我是不怎么爱读书的，但在管理处倡导的“好读书
读好书”活动中，开展了适合自己的阅读。渐渐地体会到了读书所带了乐趣和自己不知道的事情，我想这便是一种求知吧。特别是在读一些富有哲理书中，有些道理以前不懂，但随着年龄和阅历的增长，明白了书中的道理其实源于生活。
很喜欢这篇文章，引导我走向了读书的历程。作为一名收费班的班长，我要以身作则，鼓励大家多读书，读好书，在我的带领下，班内的同志包括新入职的同事渐渐与书结缘。培根说“读书使人的头脑充实”这话很有道理，书里有很多我不知道的故事，也有很多我不知道的哲理。带着求知欲，开展读书，是一件很不错的事情。
求知是一种心态，更是一种良好的态度。带着求知欲，我需要掌握知识，需要更新自己的头脑。在实际工作中，同样需要求知欲，努力掌握为司乘服务的本领。在工作中，快速发卡的掌握，各种设备的操作都需要牢记于心，轻车熟路。这便是求知带给我的效果。
求知中还需要创新。在《论求知》中说“知识本身并没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。”在实际中，我要努力把知道的知识运用的实际中，并通过运用和钻研努力实现创新，没有创新就没有发展，只停留在书本中更是所谓的书呆子。因此，我要加强工作中的创新精神，真正做到__厚德文化学习理念所说的“学以养德 学以明智 学以致用 学以立业”。
《论求知》告诉了我读书的方法，多记笔记，但学无止境，只有在学习中求知，在实践中求知，才能真正掌握本领，才能更好的做好工作，做好服务。
篇9：求知作文600字
一个人的知识永远都是有限的，所以，一生都要“不耻下问”，虚心地学习。我想，倡导学习，推动学习，形成学习的风气，这应该是校信通网站的宗旨吧。
“不耻下问”这个成语出自孔子的话：“敏而好学，不耻下问”。
当时，卫国有个大夫叫孔圉，一生虚心好学。他死后，卫国国君赐给他一个“文”的称号，就是为了让后代人学习和发扬他的好学精神。可是，孔子的学生子贡很不理解，就问孔子原因。孔子微笑着说：“孔圉勤奋好学，脑瓜聪明灵活，有任何不懂的事情，就算对方地位或学问不如他，他都会大方而谦虚地请教，一点都不因此感到羞耻，这就是他难得的地方。”孔圉的“不耻下问”的品质是值得我们学习并发扬的.。
我平时就能做到不耻下问，遇到问题，就问老师，问同学，问父母，问身边的人。一次，我在书中看到一个成语“吹毛求疵”，不认识那个“疵”字。就问身边的同学，那个同学说：“念吹毛求屁。”我感到不大对劲，就去问老师。这才知道它的正确读音念cí。不只是字词，学习和生活中的许多问题，遇到不懂的就应该问。我想起了人们常说的“*屁不通”，这里面就有问题，你想，*屁怎能不通呢？我去问爷爷，爷爷告诉我：“不是‘*屁不通’，应该是‘狗皮不通’，狗的汗腺在舌头上，它的皮是不通气的，说‘*屁不通’是一种误传。”你看，要是不问，到现在我也不知道呀。
无论什么人，都不是天生就有学问的，因此，应该做到“不耻下问”，不断学习，这才是求知的正确态度。
篇10：求知作文600字
进入了初中，一切都变了。家长们不断诉说着初中的恐怖之处：成堆的作业，紧张的学习压力，一次次的排名……我楞是被吓得想再读一遍小学。更是讲了一门最难学的生物，据说要背的昏天黑地。
记得那是星期三，上第一节生物课。我当时就想：这生物这么难学，又是背又是做题目的，真晕啊！我趴在桌子上等待老师来上课。
欧阳老师走入了教室，和同学们说完了入学寄语后。欧阳老师说：“在上课之前，我们将有一个‘生物知识树’，大家可以来展示生物知识。”听到这儿我来劲了，我平常非常喜欢读科普书籍。在这之后我常常上台展示，就这样我对生物的抵触感渐渐没了，甚至喜欢了这门学科，也不觉的乏味了。
在生物课上大家充满了活力，同学们都积极举手发言，有的问问题，有的答问题，更有同学质疑老师提出了新问题……课堂气氛相当活跃。在学习“细菌”和“真菌”中，欧阳老师让我们去桃李园采集真菌和细菌。我们组拿着棉签在桃李园中搜寻着，这时一位同学发现了桃树上树干上一团团晶莹剔透的东西，我们用手轻轻地碰了碰，软软的，粘乎乎的，可爱极了。
“我们在这坨东西上采集菌落吧！”组长提议道。
“好，也问问欧阳老师这坨黄粑巴是什么？”
于是我们一个人小心翼翼地举着那根棉签，一个人用纸包裹着那坨桃树分泌物回到了教室。
教室里，欧阳老师告诉我们，这是桃油，它是桃树用来杀菌的。大家对这桃油很感兴趣，有同学还特意上网查了资料。过了一星期，我们拿回了培养皿，观察着里面的东西，但里面什么也没有，只有一些稀疏的细菌菌落，并没有真菌菌落，果真可以杀菌呢。就这样桃油的模样、作用在我脑中铭记下来，久久不会忘记。
在生本课堂中，我们正在探索中求知，在发现中求知。
篇11：求知作文600字
当你在书的海洋里畅游时，你是否真正了解每一本书？你的指纹留在了那些页面上，你是否认真逐字逐句的读过去？你是否留意过书里的任何地方？如果你回答“不”，那么这本书，你不够了解。
踏进图书馆的门，眼前好比是一片广阔无垠的天空，总有几朵白云陪衬，是一汪清澈见底的流水，总有几条小鱼嬉戏其中，是一片波涛汹涌的海洋，总有几只帆船勇往直前，这会让人一股求知的欲望油然而生。
历代文人，在书籍中留下了永远的足迹，有的甚至抛头颅，撒热血，只为“留取丹心照汗青”，伟大的文学巨著深不可测，讽刺社会的黑暗构思巧妙，古人用自己的血肉之躯，为现任铺上一条路，让现代人在这条路上开拓，探索。轻轻的走上这条路，千万不要踏碎他们的灵魂。
书籍是精神食粮，让你时刻饱满，毫不松懈，总有一本书，在你将要坠落时让你重新飞翔；总有一本书，在你伤心时让你勇敢振作。也许你尚未找到那本“食粮”，但是书的海洋是浩瀚无穷的，去乘风破浪，大胆追寻那属于自己的精神食粮。
海燕还在书海上飞翔，不退缩，不放弃；夏夜的荷塘月色依然朦胧清幽，迅哥儿还在怀念社戏的那一晚，徐志摩沉醉在康桥的美景之中，书的钥匙就在眼前，要懂得把握它，控制它，要随时随地拿着它，打开书香之门，走进这扇门，你仿佛来到了另外一个世界，你会陶醉在这里，让你迫不及待的翻开书，迫不及待的想知道知识，迫不及待的钻研、推敲、赏析，会发现人生之奥妙，发现生活之情趣，发现自然之奇特。
人生的哲理都溺藏在书里，《钢铁是怎样炼成的》让你珍惜时间，《西游记》让你坚持不懈，《儒林外史》让你不能死读书，这几本书的奥妙，就够我们珍藏一世。
乘上书的舰号，吹起求知的号角在书的海洋里畅游无阻。
读书会让你的求知欲望油然而生。
篇12：求知亭作文600字
求知亭作文600字
星期四，老师带着我们去求知亭观察，求知亭非常大，非常漂亮，我在那里都不想出去。
来到求知亭的最初口，迎面看到的就是美丽的求知亭，来到求知亭，往上看，上面的图案都是我们学校的美术老师精心绘画的，你们知道上面画的都是什么吗？这都是古代的的文化历史的古诗，上面都是画古代的文化。
往下看，下面有一个大大的五角星，往左看，有一种翠绿的植物，叫三叶草三叶草真多呀！多的像天上的星星数不清，三叶草真绿呀！绿的像一块玉石，三叶草真小呀！小得比我小拇指的指甲盖还要小，债往前走，最耀眼的就是美丽的迎春花了，迎春花一簇簇的，这儿一簇，那儿一簇，迎春花有六个花瓣，每朵花最多有两条花蕊，迎春花是黄色的小花，花大概有我的大拇指的'指甲盖的大小一样，你们别看迎春花那么小，它可是人找来，它可是能招来好多蜜蜂采蜜呢！你们知道为什么迎春花叫迎春花吗？因为春天来了，迎春花就开了，迎春花是欢迎春天来这里的，所以叫迎春花，往右看就是美丽的玉兰树了，玉兰树的花真多呀！多得像天上的星星一样多，玉兰树的花真红呀！红的像火一样红，玉兰树的花真大呀！大大的和手一样大，树非常细，不像柳树的树干那么粗，花真红呀！红的像火一样红。
我告诉你，对我们还有好处呢！比如说三叶草可以让土地变得更绿，小亭子在我们观察景物的时候可以在长椅上写作文，迎春花还可以迎来春天呢！就这样英华小学就变得暖和了。
我们学校的求知亭好美呀！春天来到，求知亭一定会变得更加美丽。
篇13：求知作文
我长着一对圆嘟嘟的脸，一眼看过去，看起来很圆，可圆得很“刚”，这就像我表面温和，可钻研起事来却非常专注的的性格一样。脸的上面，是一片乌黑呈亮而浓密的黑草原，每一株小草都在奋力的生长着。我还有扁扁的鼻子、红红的嘴和正面看起来像没有一样的耳朵。
因为我是双鱼座的，性格很温和，但内心极其复杂。我喜爱自然科学，没事时总爱在百度百科里搜个不停。渐渐的，我养成了专注的习惯，专注就是我的个性标签，经常“打破砂锅问到底”。我的脑袋里，装满了气象学、天文学、植物学的知识。我的成绩非常好，于是，脑袋里再添上这些知识，却没有一种被挤出去，这就因为我做事情太专注，将知识都深深的印在脑海里的结果。另外，我对各种各样的书籍都有一种喜爱，总是看书看得忘却了时间，我把专注也放到了书本上。由于我爱看书，我渐渐的长出了想象的翅膀，但羽毛还不够丰满，我还会阅读更多的书，不过多久，一定会飞向想象的蓝天。
我对书本的钟爱是一般人体会不到的。我很文静，不好动，没事儿就会捧起一本书，仔细翻阅，慢慢体会，然后语重心长的自言自语一番。我的阅读面极广，不管是百科全书、童话故事、散文集和各种各样的儿童历险故事，都能让我放慢身心，享受着书本的沐浴。因此，我的书架里堆满了书，书架放不下了我就把它们放到窗台上，堆起了一栋栋书做的“擎天柱”。看书时，我常在思索，为什么那些作家会有那么好的想象力，编出了这些那么好玩的故事?俗话说得好，“读书破万卷，下笔如有神”，每当写作文时，我都笔下生风，龙腾虎跃，一篇好文章就在我笔下产生，当然，我还会继续增加阅读面，锻炼写作文的。
我最喜欢语文和科学。我为什么喜欢科学呢?从小，我就非常的有好奇心，下雨时，我常常望着天空，为什么天上会滴下这么多的水滴?莫非是有调皮的小孩儿在上面泼水?打雷时，我也在思索，怎么天上会哄隆隆响个不停?于是，我经常查询着答案。上科学课时，我总觉得科学课的知识过于简单，但也不知道为什么还是很喜欢，原来，科学课相当于实践课，一些知道的知识在这里用实验体现出来，也可以当做是复习一遍。
这就是我，一个专注、富有想象力且爱钻研的小男孩儿，猜猜我是谁吧!
篇14：求知作文
平时，妈妈叫我扔垃圾，怕脏的我总是能躲就躲。即便去了，也是心不甘情不愿。这不，妈妈又让我扔垃圾，我用两根指头捏着垃圾袋口，另一只手捂住鼻子。离垃圾箱一米远的距离，对准箱口一丢，大功告成。
环卫工人来了，他把发臭的垃圾装上车进行压缩，再送到路口的垃圾中转站。每次我经过中转站，总会有阵阵刺鼻的臭气袭来，我想那里应该是垃圾处理的终点，也是最艰苦的工作环境了。环卫叔叔却告诉我，这些垃圾还要统一送到垃圾填埋场，那里的环境更加恶劣。刨根问底下，我不但知道了垃圾填埋场，更被环卫工人郑贞良叔叔的事迹深深感动了。
23年前，福州红庙岭垃圾填埋场成立了，需要一名重型特种机械操作手。一听要去垃圾场工作，活儿重工资低，机械操作手们能推就推，无人愿意前往。年轻的郑贞良却主动报名，他说：“家是我们的，没有为大家，何来干净整洁的小家。”
填埋场上，成堆的垃圾，连绵成了一座座山丘。飞来的苍蝇被挡在玻璃窗外，但垃圾的恶臭还是钻进了驾驶室。即便戴上口罩，仍可以闻到刺鼻的臭味。然而，困难远不止这些。海拔500多米的红庙岭垃圾填埋场，气候条件恶劣。夏天太阳一照，驾驶室的温度就高达40多度。高温下，腐烂的垃圾臭味变得更加刺鼻。冬天又寒风刺骨，全身冻得僵硬。碰上雨雾天气，5米之外就看不见了。铲起、压实、填埋……工作艰苦且乏味。大年三十那天，郑贞良甚至没时间回家吃顿年夜饭。他面对的，是成倍增加的垃圾。有人骂他傻，他还是那句话：“如果人人只为小家，谁来守护干净整洁的大家。“
听到这里，连扔垃圾都嫌脏的我脸红了。是啊!如果人人都怕脏怕累，谁来守护干净整洁的大家!正是千千万万个郑贞良一样的环卫工人，用他们的汗水换来了我们的万家洁净，是他们默默的坚守换来了我们美丽的家，绿榕荫里，有福之州。
蓝天碧水，民富国强，民族复兴，是我的梦，是我们共同的梦!让我们梦想装饰未来，用汗水凝聚力量，学习榜样，共建圆梦的新时代!
篇15：精选作文求知
求知欲是每个人与生俱来的天性，一个人从出生起就开始了学习，学走路、学吃饭、学说话……求知欲让人不断去追求自身的完善、去探测自然的奥秘，它是一个人不断向上的动力源泉。
但我们看中国当下的教育，说严重点，它抑制甚至摧毁求知欲。现在的学生在课堂上，每天都会被灌输一堆不知所云的知识，然后就不停地做题。要知道每个人都有安逸享乐的本性，那么中国的学生为何还能老老实实地做这些不知所云的题目呢？因为考试、因为分数，因为它们将关系到今后的人生。所以中国的教育亦被称作“应试教育”，而我爱将其称作“硬式教育”。这样的教育方式是生硬的，被强行灌入一些冰冷机械的知识，当然无法激起学生的求知欲望。没有求知欲望的学习是很可怕的：老师上课时讲重要的知识点，下面所有人都埋头做好笔记，却没有人会好奇地问为什么是这样而不是那样，因为他们知道考试不考这些。没有学习的热情，考试分数再漂亮，也只是冰冷的数字，学生的内心也是枯寂的。
遥想孔子当年收徒授书，全然不是如今的教育模式，他因材施教，根据每个人的特点开展教育。这就是个性化教育，我们可以看到它是自由的、变通的，不像应试教育那样僵硬和死板。它会让学习者学到自己想学的，因而能最大化地激发学生求知欲，让一个人能在自己感兴趣的方面更进一步。孔子的弟子中虽有惊才艳艳者，但更多的是普通人，他们也愿意随孔子学习，这就是孔子的成功之处：取人之所长，培养出好学品质。
如果将个性化教育应用于课堂教学中，那么课堂会变得活跃自由。不过，这对老师提出了更高的要求，他既要能慧眼识人，发掘学生的个性特长；又要能不厌其烦，向不同的学生教授不同层面的知识。这其实是很难实现的，如果真要这么做，那么老师就要博学，课堂也要小班化，甚至考试的体制也要改变。这一切，目前确实难以做到。
此路不通，只好另辟蹊径。在一个地方，可以较轻易地做到个性化教育，那就是家庭。父母是最了解我们的人，他们也有足够的耐心。唯一的问题是，他们可能没有受过良好的教育。我相信，再过一两代后，中国的家庭教育会远比现在的好。到那时，学生就能在学校学到基础的知识，在家庭中能学到更丰富和个性化的知识，两者相辅相成，既保证了人生未来，又让人充满求知欲，保留了人味，岂不是一举两得？
还有一种个性化教育，那就是自我教育。在信息技术发达的今天，四处求教无门的困难得以解决了，只要你识字，你就能在互联网上学到自己要学的。我觉得这才是真正的学习，是为了自己求知而学习，当然，它也不是人人能做到的，它需要你有极强的求知欲，能耐得住苦读的寂寞。
总体而言，个性化教育作为一种能激发求知欲的教育方式，是很好的，但要实现它还很困难。默默祝愿中国未来的教育，少一些功利，多一些个性；少一些考试，多一些人道。还记得宝莱坞的电影《三傻大闹宝莱坞》中主人公质问台下的学生：“你们看到这个词时有没有一点激动？为了能学到自己不知道的知识而欢欣鼓舞？没有，你们只是在竞争，在疯狂地比赛！”印度的教育和中国的教育有一点相似，只求考试考到好分数，而非求知。这确实到了非改不可的低不了！
期望将来有一天，中国能实现有针对性的个性化教育，让每一个学生都能揣着好奇之心，在求知之路上不断迈进，茁壮成长！
[精选作文求知]
篇16：初三作文求知
人生最重要的是确立一个伟大的目标和实现它的决心。当我们达到伟大的目标时，最重要的是学习和求知。如果我们失败了，我们应该知道我们不应该失去信心，坚持不懈，最终达到目标。这是钱学森说的一句话，可能是终身受用。
活到老学到老。
我们一生，都在求知的道路上。当我们被一个谜语迷惑时，我们总是问为什么？
当我们的考试不理想时，我们会用不同的方法一遍又一遍地理解和写作，不求解答地求知。
求知是自然的吗？
每个人都有求知欲，这是天性之一。有了它，人类永远不会满足于自己前进的努力和发展。每个人都有求知欲。因为它，生活才会丰富多彩。
有一棵树，人们说它很美，很美？美在哪里？是弱花，美在黄叶，不是，美在枝头的错落有致，不是，美在它处理的好，不是，美在蓝天的映衬下。
这是知识，这是求知欲，正因为如此，世界上唯一的答案才变得丰富多彩，不是吗？
求知会让你获得更多的`震撼。求知会让你收获更多美好的收获。求知会成为我们求知的目标。求知会让我们更好的理解和体验生活。
篇17：初三作文求知
求知是人的本能，所以人要学会求知。
在社会上，那些所谓的“文盲”是文盲吗？不，他们之所以被称为“文盲”，是因为他们不会求知，也不会寻求更多的知识。有些人有文化，只懂得享受，不求知识，总会止步不前，跟不上社会的进步。
有人会问：“就像你说的，谁为了知识放弃享受？”我只能回答：“你真傻。”你认识退役运动员吗？他们只是喜欢你说的话吗？是的，他们当然会乐在其中，但也是在他们学习的同时乐在其中。这不叫求知吗？比如曾经是乒乓球运动员的邓亚萍，获得了辉煌的荣誉，但她退役后不是还在学习吗？后，邓亚萍先后赴清华大学、剑桥大学、诺丁汉大学深造，获得英语学士学位和中国当代研究硕士学位。她就不能求知吗？
左拉曾说：“只有知识——才能构成巨大财富的源泉，这不仅使土地丰收，也使文化繁荣。无知从来不会给人带来快乐；快乐的根源是知识；知识会把精神物质单薄的元爷变成沃土，它的产品会以每年十倍的速度给我们带来财富。”他说的不是没有道理。我相信，人只有学会求知，才能给人带来快乐和财富。
篇18：求知作文300字
春天来了，大地苏醒了；燕子从南方飞回来了，花儿绽放了，散发出淡淡的清香.
就在这美好的季节，我与妈妈一起来到无锡去了姑姑家做客。第一天姑姑带我来到了无锡最大的图书馆，我走进图书馆时，我惊呆了，我从未见过了这么大的图书馆，我走进图书馆时，我惊呆了，我从未见过这么多的图书！我把手指放在书上然后轻轻划过，聆听这世界上最美妙的声音。这是，一股求知的欲望油然而生。
从小，爷爷希望我在母语方面得到“no.1”这个称号。为爷爷，为自己，我总是把一大半的时间放在看课外书上，但我并不偏斜。也是书上的知识让我不再为将来可能会配上眼镜而烦恼；也是书上的幽默气氛让我在悲伤，痛苦时破涕为笑，也是书上那快乐的气氛让我无忧无虑的笑着。
我从书上得到许多可以运用到现实中的知识。因此，我更加热爱学习。我家旁有一个叔叔，他看到我如此好学便问：“学这么多是为了什么呀？”我笑着说:"我要以优异成绩来回报供我，养我的父母；从小就启蒙我的爷爷奶奶，也要感谢我对我们关爱，呵护的老师，还有供我读书的国家，所以，我会再接再厉，继续的到‘no.1’加油！”
望着那一摞摞地图书，我的心底涌出一股求知的欲望。
篇19：求知作文300字
上音乐课的时候，罗彦博提了一个问题：“为什么很长时间没下雨，到下雨的时候雨就会下得很大？”钟老师让我们回答。有的同学举起了手，其中一个包括我。钟老师也提问了我，我回答说：“就像人拉尿一样，很长时间没拉尿，憋在肚子里，一拉就拉很多尿出来。”钟老师说，我回答得也有道理。
钟老师给我们布置了一个作业，就是回家查一查到底是什么原因。我查了一下，原来是这样的：“潮湿的空气在上升时，由于周围的气压逐渐降低，体积膨胀，气温也跟着降低。这时，空气里的水气有一部分凝结成小水珠。这种小水珠越来越多，最后形成了云。云越积越厚，当它遇到冷空气时，云里的小水珠结成一粒粒的小冰晶。
渐渐的变胖变重，小冰晶越来越多就会往下掉。小冰晶在往下掉时，遇到下边的热空气，就化成一滴滴雨点从天上掉下来。而下大雨，那是因为云层长时间积累了很多水气，气压承受不了而形成大雨落下。看来我的那个比喻是有道理的。
第二节课，钟老师也给我们作了解释。钟老师也因为这次特别的回答记住了刘畅这个同学。
篇20：求知作文300字
我们学校的求知园一年四季都很美丽：春天鸟语花香，夏天绿树成荫，秋天瓜果飘香，冬天白雪一片。但我还是最喜欢秋天的求知园。
求知园里有一个大大的六角亭，名叫‘求知亭’求知亭的横监上有着美丽的图画，绿漆的柱子，红漆的栏杆。求知亭的最上面有着古代一些名人的故事。在求知亭里坐下，望着外面的风景，叶子一片一片的飘落下来，就像小精灵一样在天空中飞舞，非常美丽。一片一片的落叶洒满了整条小径，这小径弯弯曲曲。落叶声伴着同学们朗朗的读书声，让人感觉心旷神怡。
葡萄藤上结满了葡萄，这葡萄晶莹剔透，就像一颗颗饱满的紫珍珠，葡萄一个挨一个，不留一点空隙，让人看了就想吃。当你走在这条上面挤满葡萄的长廊，葡萄的香味缓缓地向你迎来，落叶的声音“沙沙”的响，就像在弹奏一首美妙的曲子，让你不由自主的沉醉其中，你会感觉这里是人间仙境。
这小径的旁边都会有菊花。这些菊花真美啊，美得仿佛是一个少女的面孔；这些菊花真大呀，大的仿佛有一个手掌那么大；这些菊花真多呀，多的我都数不清有几朵了。这些菊花的香气扑面而来，让你感觉身在茫茫的花海之中。
秋天的求知园坚持就是童话般的仙境！
篇21：求知作文300字
我们学校的求知园，一年四季都是绿色的。
春天，最引人注目的当然是那两簇迎春花了。一到春天，它的枝条上就长出嫩叶。慢慢的，就可以看到一朵朵的淡黄色的小花，散发出淡淡的清香。
还有求知亭，红色的顶，青色的柱子，红色的座椅，进去后，抬头向上看，便可以看到一幅幅优美的画卷。再加上满地的绿草，弯曲的小路，人们见了都说好。里面还有一个传说：在求知亭中央有个六角形的图案，据说，学生踩上去下次考试可以考出好成绩！
夏天，这里的树都长出了茂盛的枝叶，尤其是葡萄藤，葡萄藤上有一颗颗绿宝石似得青葡萄，一场场叶子吧亭子铺得严严实实，在那里，你可以感受到无比的凉爽。
秋天，这里葡萄熟了。走进去，你就会发现一颗又一颗的紫水晶，这个时候，我可就高兴了，摘下一两颗，放在嘴里，可真甜啊，于是，每年秋天，我都会去吃些葡。
冬天了，求知亭了的万年青，是唯一的绿色，我求知亭，抹上了一道连理的风景。石榴树上的石榴，都笑开了花，露出里面红红的“舌头”好不美丽。
我爱求知亭的亮丽风景。
篇22：求知作文300字
俗话说得好“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，由此看来，一本好书对人的影响是多么巨大。所以，书是人类的良师益友，在这里，我要向大家推荐一本儒家学派的经典作品——《论语》。
这本书的作者是春秋时期鲁国伟大的教育家，思想家，孔子。
在这本书中，我学会了许多做人的道理。当有客人从远方而来时，我会脱口而出“有朋自远方来，不亦乐乎”；当我遇到困难想不懂装懂时，“知之为知之，不知为不知”会提醒我做人一定要诚实；当我想把难题“扔”给别人时“己所不欲勿施于人”会告诉我自己不想做的事，千万不要施加给别人。你瞧，我的收获不小吧！
《论语》不仅教给了我做人的道理，更让我掌握了求知的方法。
当我因为怕丢脸而不敢请教别人问题时，我的耳边就会想起“敏而好学，不耻下问”的声音；我也明白了要在快乐中学习，因为“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”；“学而不思则罔，思而不学则殆”告诉我学习和思考是相辅而成的，两者缺一不可。
歌德曾说：“读一本好书，就是在和一个高尚的人谈话。”是啊《论语》教会了我做人，教会了我求知。这些宝贵的精神财富，将伴随我成长，伴随我走向更辉煌的明天！
篇23：求知作文300字
人生最重要的是要确立一个伟大的'目标及达到伟大的目标的决心，我们在实现伟大的目标的同时，最重要的是求学与求知，致使失败了也要知道：不要失去信心，要坚持不懈，最终还是会达到目标的，这是钱学森说过的一句话，也许会终生所用哦。
活到老，学到老
我们一生中，都在求知的小路上，当我们因为一个谜语不解时，都会去咨询为什么？
当我们考试不理想的时候，就会用不同的方式，解了一次又一次，写了一次又一次，不求甚解的去求知，去求个明白。
求知是天性吗？
每个人都会有求知欲，这是天性之一，有了它，人类才会永不满足的向前努力和发展，每个人都有求知欲，正因为有它，人生才会绚丽多彩。
有一颗树，人们说它美，美？美在哪儿？难道是那衰弱的花儿，美在那衰黄的叶子，不，而是美在那枝干长的错落有致，不，而是美在它的处置很好，不，而是在蓝天的映衬下的美。
这就是求知，这就是求知欲，正因为有它，世界上唯一的答案也变的多姿多彩，不是吗？
求知，会使你收获更多的震撼，求知，使你获得的是更多美的收获，求知将会变成我们求知的目标，求知会使我们更加的懂得生活，体会生活。
篇24：求知作文300字
无论何时，求知欲都会让你有自信。
这一点，我还是挺有感触的，因为我本人是有很严重的强迫，若我觉得不好，就一定会重新弄。
虽然很麻烦但的确是个好习惯，因为不会的东西就一定要弄会、弄懂，这让我在老师还没教的情况下就会明白，所以当他人都还在一脸茫然的时候，我却胸有成竹。
不仅如此，因为求知欲，我相对于语文、英语这种模棱两可的题目，我更喜欢数学、物理、化学这三种更让人信服的题目，但是我也还是不能放弃，这点要归功于我的求知欲，让我无论对什么，都要想明白，弄清楚，使我即使在对于语文即将崩溃的时候，挺了过去，突然爱上了语文，导致语文成绩忽然上去了。真是令人无语。有人想问怎样才能让求知欲随时随地变出来，其实很简单，这是一种兴趣，是一种能力。在路过书店时，下意识的走进去看看，遇到难题下意识多想想，空闲时下意识拿起一本书看一看。看到生单词时，下意识的记住并背上。话至此，大家都知道，求知欲是个好东西，有了它，你会爱上学习，随时随地会学习，轻轻松松好成绩。
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