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我教鹦鹉学英语作文

时间：2022-05-08 12:06:07 更多作文收藏本文下载本文

我教鹦鹉学英语作文（精选14篇）由网友“港边男儿”投稿提供，下面小编给大家整理后的我教鹦鹉学英语作文，希望大家喜欢!

我教鹦鹉学英语作文

篇1：我教鹦鹉学英语作文

去年过年，爸爸给我买了一只浅蓝色的虎皮鹦鹉。我很喜欢。

每次回家，我都会向它问好：“你好吗？”有一天，我走进房子，听到“你好吗？”这句话。我抬头一看，是一只鹦鹉在说话！这只鹦鹉会说英语！我很快告诉了父母这个好消息。我下定决心要做鹦鹉的英语老师，对老师上瘾了。我走向鹦鹉，说：“早上好。”但是我等了很久，还是没有看到鹦鹉开口。我和蔼地说：“亲爱的学生，让我说几句话。你能读给我听吗？”我又说了一遍，小家伙还是不理我。我耐心做它的思想工作：“不要怕吃苦，要有信心。只要认真练习，一定会成为鹦鹉星。”我试着慢慢地说英语句子：“很好但是小家伙懒得看我，开始悠闲的梳理自己的羽毛。我气得满脸通红。我妈看到我的样子就说：“脸红得跟猴子一样。你在生谁的气？”我和妈妈解释了事情的经过。我妈听音乐的时候说：“鹦鹉应该和你一样聪明，不跟你一起上学？”教它说英语，你要有耐心。“是的，鹦鹉花了几个月才学会英语的第一句话。我坚持每天教它，它一定会学到很多英语句子。经过四个月的努力，它终于会说“早上好。但是它学会了这句话，它甚至不能说“你好吗？“就是这样。

我轻轻点着它的头说：“你真笨！”“你真笨！“哦，学得真快！

篇2：我教妈妈学英语

我教妈妈学英语_小学写人记事作文

自从学校开了英语这门课以后，我和爸爸就经常切磋，而妈妈就只能在旁边呆着，插不上嘴.终于有一天，妈妈忍不住了，对我说：“符力，我看你平时和你爸爸讨论英语那么激烈，我又插不上嘴，得跟上时代的潮流才行呀!你教教我英语，好吗？““好啊.“我满口答应。

因为妈妈很笨，又没有一点英语基础，所以我教的很慢，而妈妈也学的很慢.为此，我想了三招让妈妈尽快学会英语的办法。

第一招：常听录音

妈妈记性不是很好，常常是我教了她就忘了.所以，我让她在我教完了以后听录音，一是让单词记的.更牢固，二是让自己的发音更标准.瞧，我刚教完，妈妈就包抱着录音机听起来.“yes，Ihave.“尽管妈妈知道自己读的一点也不象，可她还是很认真，早上读，中午读，下午也读．那天我回到家，准备预习一下下午要学的英语课程，谁知妈妈霸占着录音机就是不放，等她听完了，才给我，我按下按钮，一听，没电了，气的我差点晕过去．过了几天，该是我出题让妈妈考试了，结果妈妈什么也不会．第一招以失败告终．

第二招：重视基础

让妈妈一直读单词也不是个办法，她的英语基础很差，对，就从最基本的开始学起．我利用中午的时间，教妈妈英语字母＂A，B，C，D，E，F，G......““A，B，C，D，E，F，G......““不对不对，是C．＂＂C＂哎哟，教了半天什么也没学会．算了，只的用那一招了。

第三招：汉语谐音

这一招可是最管用的，我们班一些英语＂白痴＂就是用这招蒙混过关．可这也是英语老师下令不准用的＂禁忌之术＂可现在是非常时期，只能用这招了。＂goodmorning““鼓打猫柠＂......哎，用这招总算让老妈学会了一些常用的英语单词。

＂叶四（yes），罢四（bus）......“哎，老妈又在苦练英语了。

篇3：我教爸爸学英语作文

现在的生活中已经离不开英语了，比如说：高速公路、铁路的路标下面都注有英语；停车牌都用的字母“P”；公交车上先用中文报站，然后又用英语报一遍可以说英语已经融入了我们的生活。

我的爸爸是70年代的人，以前没有学过多少英语，即使能多少读几句，但读出来的音也非常古怪。针对这种现状，上周星期六我便给爸爸当了一回英语小老师。

我先在本子上写了四个字母让他读，他一开始，看见这些字母，非常高兴。他说：“这就是你们所学的英语吗？不就是我们在幼儿园时学的拼音吗？”我大笑起来：“爸爸，你可真没见识，这不是拼音，只是跟拼音的写法一样，读法却完全不一样。”我知道爸爸这是在开玩笑，或是考验我，他不是还能读几句别扭的英语吗？我认真地教爸爸读了这四个字母，接着又教他读“你好”、“再见”等英文单词，开始爸爸和我们在学习一样，觉得很无聊，不想学了。我严厉地对他说：“这学英语可不是一朝一夕就能学会的，要有一定的毅力去长期学习。”听了我的话，爸爸认真多了，我们又开始学习了许多新的单词。

本周星期五回家，我和爸爸重温了一下那天学习的单词。通过检验，爸爸也居然能读能写我教他的二十多个常用英语单词了。我高兴极了，体会到了当老师的无比快乐。

篇4：我教爸爸学英语作文

一天，我正在专心致志地看书。突然，出现在我的眼前，一本正经的问我：“儿子，你有空能教我英语吗？”我一脸诧异地看着老爸，什么情况？一直对我指手画脚的老爸竟然主动要求做我的学生！简直令人难以置信！但是看着认真的样子，虽然心存疑惑，我还是点了点头。

第二天一大早，我就拉着爸爸来到了阳台上。他不解的.问道：“你这么早叫我干什么啊？”我理直气壮地答道：“起来背单词啊，我可是要考你的哦！”爸爸听了，无可奈何，只得乖乖的坐下，拿着书读英语了。听着爸爸不标准的英语声，我感到很好笑。

晚上，我把爸爸叫到书桌前，亲自给他默写。默写时，他抓耳挠腮，显然一点也不会。默完后，我批改他的默写，发现他错了很多。我假装很生气，对他说：“你怎么这么粗心，错了这么多。去，把单词重默一遍，再把错的抄12遍。”我看着爸爸认真抄单词的身影，心里很得意。

过了一段日子，我找到了很多以前没做完的试卷让爸爸做，结果他考得很差。爸爸站在一边，不住口的说：“太难了，太难了。”还连连摇头。我放下笔，严厉地说：“那你以前不是说随便一做都能90分吗？”他被我问得哑口无言。看着他那副尴尬的样子，我感到很过瘾。

在教爸爸英语的期间，我用“以其人之道还治其人之身”的方法回敬了老爸，同时也明白了爸爸的良苦用心：教他英语是假，让我巩固并复习以前的知识是真。但我很享受这个过程，我认为这是一件很有趣的事。

篇5：我教爷爷学英语作文

我教爷爷学英语作文

爷爷退休后，精神状态每况愈下。我开始酝酿教爷爷学英语，让爷爷的晚年过得充实快乐。

一天，我对爷爷说：“爷爷，我教您学英语吧!”爷爷一愣，然后自嘲起来：“这么大岁数学英语，能行吗?再说学了有什么用呢?”我赶紧给爷爷鼓气：“退休后正是学一门外语的好时机，虽说您年岁大一点，记忆力差了些，但时间很宽裕，只要肯花工夫，学起来不一定比年轻人差。再说，您老外出旅游，遇上外国朋友还可交谈几句，怎么就没有用呢?”

我一番恳切的话终于把爷爷的心说动了。

从此，我每天抽空教爷爷学国际音标。因为国际音标学会了，就可以自学单词。在我的辅导下，爷爷学会了元音、辅音的发音方法，并将48个国际音标烂熟于胸。国际音标学会后，我又教爷爷单词的拼读法，并授爷爷口诀：“辅音轻，元音重，两音相撞猛一碰。”

后来，我又教爷爷学了一些简单的'日常用语，爷爷很快就学会了。爷爷还自学了《英语九百句》呢!

暑假，奶奶从姑姑家回来，刚进门，爷爷就给奶奶来了个“How

are

you?”，搞得奶奶一时摸不着头脑。当她弄清了是问候语“你好吗?”时，乐得直捶爷爷的背：“你这个老头子，驴子学马叫，这么大年纪了还开什么洋荤。”我在旁帮爷爷的腔：“奶奶，爷爷现在求上进学英语呢。他说他学会了还要教您学呢。”看着奶奶惊讶的表情，爷爷得意地说：“of

course，”

看着爷爷精神焕发的样子，我庆幸教爷爷学英语这步棋走对了。

篇6：我教爸爸学英语-作文

我教爸爸学英语-作文

“哼！气死我了……”爸爸一回来就气呼呼地大喊，准确地说是人还没到，声音先到了。

爸爸是一名出租车司机。原来，爸爸载客过程中遇到了一个外国友人，他“叽里咕噜”地说了一大串英语，爸爸却一句也没听懂。外国友人只好摇摇头，伸手去拦别的出租车。爸爸白白丢了一单生意，感到非常懊恼。

“闺女，你教我些青岛景点的英文单词行不？我要学英语！”我听后，毫不犹豫地答应了。可是没过几天，我就感到厌烦了——爸爸很笨，教他的单词不是记不住，就是记错了。例如，“Laoshan Mountain”（崂山）这个词组吧，“Laoshan”他记得牢牢的，但死活记不住“Mountain”怎么发音。记不住也就算了，他还不服气：“这个不用教，外国友人说崂山我肯定能听懂，你教我点有用的！”

“Qingdao Beer Museum”（青岛啤酒博物馆），我脱口说出了一连串单词。爸爸呢，挠了挠头，照猫画虎复述了一遍，差点把我笑趴下！爸爸说成了“青岛比尔猫”！这“比尔猫”是从哪里蹦出来的呢？我真佩服爸爸的`听力和创造力。

没办法，我只好绞尽脑汁，创新我的教学方法。

“你看，例如，‘Zhongshan Park’（中山公园），公园里有老虎、狮子等让人害怕的动物，所以‘park’开头就是发‘怕’的音，一害怕，不小心磕着了，所以就是‘怕磕’。”

“早这么教，我不是早就会了嘛！”爸爸一拍大腿，兴奋地站了起来。我接着编：“像‘beach’（沙滩），就想成你在沙滩上用鼻子吃饭，发音就是‘beach’。”不到一分钟，爸爸就轻轻松松记住了“park”和“beach”两个单词。

我找到了窍门，教起爸爸来轻松了许多。我又帮爸爸将常用的单词在手机上录了音，让他有空就听一听。终于，几天后，爸爸满脸笑容的回家了，他告诉我们，今天他又遇到了一个外国友人，他说的英语爸爸大多没听懂，只听出来了“Landing Stage”，就知道要去栈桥。爸爸立刻说：“OK，OK（好的）！”那外国友人下车后还向爸爸竖起了大拇指，爸爸心里自然是美滋滋的。

就这样，在我的帮助下，爸爸会的单词越来越多。暑假里，他经常接送外国友人，有一次还拿回了美金呢，说是外国友人给他的小费。看爸爸情绪高涨，我又给爸爸做了套“青岛景点英文词汇卡”来帮助他背记，让他的英语更上一层楼。

经过不断地练习，爸爸渐渐地能和外国友人对话了。当然，全家人都说是我的功劳，我的心里美极了。

篇7：我教爸爸学英语作文

那是一个月前的事了。有一次，我看见爸爸拿着一本书摇头晃脑地大声念着：“问（one）、吐（two）、夫里（three）、货（four）、夫爱（five）……”我大惑不解：爸爸念的是哪门子的“经”呀？我一定要探个究竟。于是，我等爸爸走开后，蹑手蹑脚地来到爸爸房间，找到了那本“经书”，打开一看，只见上面写着“华通英语”。哦，原来爸爸在学英语！我恍然大悟。可这是什么英语嘛，只见书上密密麻麻写满了和英语发音相似的汉字。我又好气又好笑，心想：怪不得爸爸读得那么差。不行，想学好英语，必须掌握正确的发音，就凭这些“伪劣产品”是绝对学不好英语的！不如……我灵机一动，想出了一个妙招。

于是，我跟爸爸说：“爸爸，从今天开始，我就当你的老师，教你学英语吧！”没想到，爸爸竟然爽快地答应了。我立刻“走马上任”了。“第一节英语课开始！”我清了清嗓子，大声喊道。爸爸马上坐得好好的。我说：“下面我们先来学习一些日常用语。早上好！Good morning！”“咕——猫——拧……”爸爸说。我差点没笑出眼泪来。“是‘good morning’，不是‘咕——猫——拧’！”经过我的一番耐心的“教导”，爸爸终于以标准的读音说出了“good morning”两个词。接着，我还教了“How are you？”等许多英语的日常用语，爸爸学得非常认真。一节英语课很快就过去了。

现在，想起我给爸爸上英语课的情景，我都不由地想起这样一句话：书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

篇8：我教婆婆学英语作文

我教婆婆学英语

今早，天阴沉沉的，我也由此心情不好，觉得无事可做，婆婆马上向我请教英语，让我当她的小老师，

我教婆婆学英语作文

。

我问她为什么想学，婆婆说：“小时候没钱学，现在老了，想把它补回来，而且现在各国

我先教了她最简单的两个字母“a”和“b”，我教她发音，她发出沙哑而奇怪的声音，我觉得很好笑，但我忍住了，

吃完午饭，我睡了一觉，起来已是四点，婆婆坐在衣车旁，我看见她戴着一副老花镜，皱着眉头，驼着背，弯着腰，用她那僵硬的手握着笔，颤抖地写着字。我一检查发现：她正练习“a”和“b”两个字母的抄写，虽然不是很标准，但也写得很认真，我问她从几点开始练的，她笑着对我说：“韦老师，我从中午12点一直练到现在”。
看见婆婆那股认真劲儿，我有些惭愧。觉得自己应该向婆婆学习，你看，她那么老了，都对自己有信心，还心想着学习，无论做什么事，我们也应该对自己有信心。
婆婆，我一定会教你学好英语的。（指导老师：邓伟娟）

篇9：我教外婆学英语作文

外婆已经67岁了，却有个远大志向：学好英语！我知道后有点吃惊，想她有这么好的记忆力和毅力吗？我教她玩游戏，讲了不知几百遍规则，第二天她还是会忘。所以，当外婆来拜我为师时，我真有点吃不准她是否能学好呢。

我一直自认为自已的教书能力还是可以的，看到外婆那求学的心，实在少有，就爽快地收她为徒了。

我把草稿本拿出来放在桌子上，让外婆坐在桌边。我在本子上写了字母A的大小写后，让外婆拿着铅笔也照着写。外婆目不转睛地盯着我写字母的笔顺，眼珠随着我的笔尖转动。

我呢，边写边教她记的方法，比如：写J时想到雨伞杆，a的小尾巴不要太长教发音时，我让外婆看着我的'嘴巴，看着我的嘴形。外婆认真地看，我只教了几遍，她就发得很好，令我惊叹。然后我给她一个单词本，教她字母在五线格里的位置，外婆一笔一画认真地学写。

在我这个名师的悉心指导下，外婆的进步可谓一日千里了，读写都过关了。不是我教得好，而是外婆有那可贵的求学之心啊！

篇10：我教外婆学英语作文

这个学期，我们多了几门功课，其中一门功课是英语。有一些英语单词我不会读，就让舅妈教我读英语。外婆也来凑热闹，她对我说：’贾谷之，你拜舅妈为师，我就拜你为师，行吗?活到老，学到老嘛!”我看着外婆诚恳的样子，心想：“外婆会跳舞，英语却不会，教她也没什么，再说了，我也想尝尝当师父的滋味。”于是我对外婆说：“行，我答应你，但你要像学生一样认真哦!”

叮铃铃，叮铃铃，我把闹钟的响声当上课的铃声。“现在正式上课。我们今天这节英语课主要教水果的英语单词。”，我大声喊：“苹果是apple,apple,香蕉是banana,banana……”外婆竖起耳朵，睁大眼睛，跟着我一遍一遍地念，外婆真像个听话的小学生。

下课了，妈妈走过来，问外婆：“妈，你年纪这么大了，还学英语，多累呀，学了还是会忘记的。”外婆说：“我学英语的主要目的是激发贾谷之学英语的兴趣，也是让她复习一下自己学过的英语。”这些话，我都听见了，我被外婆感动了。我决定以后一定好好读英语，不辜负外婆对我的期望。

篇11：我教奶奶学英语作文

我教奶奶学英语作文精选

最近社会刮起了一阵英语风，我那60多了的奶奶想一想，感觉自己落伍了。于是缠着我教她英语。面对一个‘毫无基础’的学生，我为师有一百个不愿意。但我看奶奶那么诚恳，便答应了奶奶。

初次上课，我翻出一堆英语字母卡片，来到客厅。此时奶奶已经搬上小板凳，端端正正地坐着，两只眼睛有神的看着小黑板。我拿出字母“A”，大声念道“A—”，奶奶也专注地念道“哎—”，我一听，笑得前俯后仰，连忙纠正，经过几个来回，奶奶终于会读第一个字母“A”了，她高兴得像个小孩手舞足蹈。之后，经过我九牛二虎之力和孜孜不倦地教导，以及奶奶认真的那股钻劲，折腾几番后，奶奶终于学会了几个基本的字母。而我呢，早已教的筋疲力尽，口干舌燥了，匆匆甩下抄写的作业，就“逃之夭夭”了。

经过三四天，奶奶竟然一口气把英语字母学完了，在我们惊叹之余，也由衷地打心底佩服奶奶那股不可估量的专心劲和惊人的毅力。当然也有我小老师教得好的'份哟`！奶奶也喜笑颜开，对自己学习成就颇有满意。

本想解放几天，可没过几天，奶奶的英语热又来了。这不，直嚷着让我教她英语单词。看着奶奶的信心已决，我又只好再次“上岗”。我从简单的音标开始教起。起初，奶奶对那些鬼画符似的音标记得直跺脚。后来，慢慢的，奶奶发现音标其实很有趣，很好记，便跟着我耐心地学起来。一天，两天，很快，奶奶掌握了元音音标，辅音音标，让我们不禁拍手叫好！

学习完音标，学起单词就轻而易举了。我拿起课本，奶奶看着音标，尝试着拼出了单词。当然不会的部分，奶奶便向我请教。这样细细琢磨，奶奶终于学会了英语！奶奶笑得眼睛眯成一条缝，脸上皱纹舒展开了，人仿佛年轻了好几岁。回想起来，奶奶学英语也不容易，从一遍一遍地听，一遍一遍的读，到费尽心思地记，地写，奶奶流下了不少汗。这也应该是“一分耕耘一分收获”吧！

从此，奶奶时不时用英语与我们对话，家里添了不少欢笑，不少气氛。奶奶也从学英语中悟出了一些道理，她常告诫我：甘卜丹啊，“少壮不努力，老大徒伤悲”呀，现在要趁早好好学习，老了学习起来真的难呀！当然，俗话说得好：“世上无难事，只怕有心人”，成功是留给努力的人的！每当我细细品味这些话语时，总能品味出一些不一样的的道理。这些道理会使我一生受益！

四川省宜宾市武庙街小学五年级:gbd一片丹心

篇12：我教爸爸学英语作文

一提到我教爸爸学英语，妈妈就会乐得前仰后合……这事还要从我上二级第二学期说起。有一天，一听到英语就害怕的爸爸忽然让我教他英语。我觉得很好玩儿，就乐呵呵的拿出英语书，学着老师的样子，把书翻开，压一压。然后指着一个单词问爸爸：“这个单词怎么读？”爸爸一脸正经的说：“老师，您什么都没教我，我怎么读呀？”妈妈在旁边看着我们，忍着不笑出声来。这时妈妈问我：“你喝水吗？”我受到了一点启发，想了想说：“水是water。”爸爸点点头，“water，water！”虽然发音有点儿不准，但也是会了。接着我又教爸爸apple，爸爸问我：“‘挨剖’是什么意思？”我说：“不是‘挨剖’，是apple，苹果的意思。”爸爸说：“哦，apple，apple，不是‘挨剖’”我问爸爸，您还想学什么？爸爸说：“今天就学到这里吧，我快累死了！”妈妈在一旁笑着说：“刚学两个就累啦？”“日积月累嘛，肯定能学好的。”爸爸说。

你还别说，爸爸现在的英语水平还真有很大的提高呢！

篇13：我教爸爸学英语作文

每个人都有自己的优点和缺点。比如爸爸吹拉弹唱样样都行，但英语却一窍不通！

一个星期六的晚上，我心血来潮，想教爸爸学英语。爸爸爽快地答应了。

第二天早上，我早早的就起床了，爸爸却还在房间里呼呼大睡。我“闯”进了爸爸的卧室，在他耳边“狂轰乱炸”。爸爸睁开朦胧的双眼，抬起一只手推着我说：“快出去，自己去玩，让我再睡一会儿吧！”“昨晚不是说了早上教你英语吗？难道你不学英语了吗？”爸爸抵不过我的“逼迫”，只得屈服。

等我兴冲冲地举起英语书，爸爸一看到密密麻麻的单词，就想要打退堂鼓。我只好对爸爸进行了一次耐心的说服教育，说：“我今年五年级，我们老师教的我这么小都能学会，你是大人，肯定更可以学会了。”爸爸被我说动了，答应继续学习，我像模像样地教起了这个高徒。

教爸爸读单词，真是“不读不知道，一读笑弯了腰”，我读bag,爸爸却一个“八格”，怎么也都读不准。换一个单词读，爸爸又读错了，可把我这个老师气坏了，反反复复读了十几遍，花了好长时间，老爸总算读对了。怎么这么笨呢？我气得要命，板起脸训斥这个差生。妈妈看到了，在一旁笑得前仰后合。

就这样，半天老爸才学会了四五个单词。但在我的不懈教导之下，一节课的时间爸爸就能学会一个单元的单词了呢。看来，只要肯用心，都是能进步的。

爸爸学英语虽然笑料百出，但让我明白了一个道理：教和学，都不是容易的事儿啊！

篇14：我教爸爸学英语作文

你有没有当过小老师，告诉你我当过。而且我教的是爸爸。

今天，爸爸对我说：“蕾蕾，你教我学英语吧。”“好啊”我兴奋地说：“先教英语单词吧。”我拿出四年级第一学期英语书翻到单词表，我要看看爸爸对单词的理解。我先说了一个“classmate”（同班同学），爸爸果然说不出中文意思。我开玩笑地说：“这可是小学四年级的水平呀，你的英语水平也太差了吧。”爸爸的脸象刚熟透的苹果特别红，不服气地说：“这只是小小的失误，再来！”我故意挑了些难得单词如：ambulanceman（急救员）、dentist（牙科医生）等等。看着爸爸一头雾水的样子，我就耐心的教他：ambulanceman意思是急救员，dentist意思是……

经过我的耐心教导，爸爸终于学会这些单词的意思，可是当我问急救员翻译成英语怎么读时，他竞然回答不出来，我严肃地对爸爸说：“现在跟我读ambulanceman、dentist……”

过了好半天，爸爸实在忍不住了，说：“蕾蕾，今天课就上到这吧。”还没等我说话他就遛了。

后来，爸爸半途而废了，我再也没交爸爸学英语了。

通过这件事，我明白做老师并不是我想象中的那么容易，其实是很辛苦的。我做学生学习东西一定要一丝不苟，不要半途而废。