小学六年级我的拿手好戏满分作文

时间:2023-06-17 07:40:18 六年级作文 收藏本文 下载本文

小学六年级我的拿手好戏满分作文(精选21篇)由网友“蚂蚁在爬山”投稿提供,以下是小编帮大家整理后的小学六年级我的拿手好戏满分作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学六年级我的拿手好戏满分作文

篇1:六年级我的拿手好戏满分作文

每个人都有自己的拿手好戏,有的人擅长游泳,一入水,就像鱼儿能自由穿梭。有的人擅长跳舞,起舞能灵动飘逸,有的人精通绘画,以一笔就栩栩如生,啊,我的拿手好戏是挑橘子。

记得那天,我和奶奶路过一个卖水果的摊位,奶奶停了下来,手疾眼快的挑了一个橘子,三下五除二像猎豹一样的速度,挑了一袋橘子。奶奶笑着跟我说:“这些橘子肯定甜”我半信半疑的,尝了一口,真甜!没想到奶奶如此厉害,我便虔诚得向奶奶学习他的绝活,不久之后,我便学习了技巧。

有一次妈妈带我去买橘子,我十分级的赵云澜检验成果了。我随手挑了一个色泽鲜明的橘子,我把橘子的外表看了一圈,并没有黑块,这说明橘子并没有被摔过。我把橘子放在手续捏了捏发现橘子很松软,这说明它水分多。我向橘子的底部看了看,有灰色的小圆圈,这说明橘子不酸。我向橘子的长柄处看了看,发现橘子的产品往下凹,这说明橘子的味道一定很甜。我自信的说:“这肯定很甜”便按照这样的标准挑了一小袋橘子。

回到了家,我的心情如滚烫的开水一样,久久不能平静,我叫来了爸爸来品尝。刚打开袋子,就有几个橘子被尝被扎破了,还好有几个是好的,爸爸尝了一口便说:“很甜,像糖一样甜。”我此时的心里已被泼了凉水,失望极了,爸爸塞了一片橘子给我。我破涕为笑,也情不自禁的说:“真甜”!

这就是我的拿手好戏——挑橘子。从中我学到了,做任何事都应该仔细和留心细节。

篇2:六年级我的拿手好戏满分作文

说到我的特长,不得不提西瓜。

去年暑假,天气热,我们家基本上每天“毁”一个西瓜。买西瓜的任务交给了我们家的两个闲人——爷爷和我。长此以往,我学会了“看、拍、听”的摘瓜方法。爸爸妈妈经常夸我买的西瓜最甜最好吃。

今天,我和同学去乡下郊游。我们边走边笑,玩得很开心。走着走着,前面的路上出现了一个卖西瓜的老人。口干舌燥,我们就成立了。是时候炫耀一下自己擅长什么了。我问了西瓜的价格,开始炒西瓜。

我先看肤色,再拍西瓜试试手感,然后听西瓜的声音。最后,我理直气壮地摘了两个大西瓜。当时贪吃的同学已经忍不住了。

我让我爷爷打开第一个西瓜。我好紧张,专业的成败就看这个了。只听“咔嚓”一声脆响,爷爷切了第一个西瓜。呵呵,红点,看起来特别吸引人。学生们立刻抢走了西瓜。大家一边吃一边乐此不疲,惊叹我的拿手好戏。我开心地笑了,心甜如蜜。

然后爷爷开始切第二个西瓜。我不禁又兴奋起来。听到沉闷的声音,西瓜切开了。关白·白子,嗯?这个西瓜为什么不成熟?面对同学质疑的目光,我尴尬极了。

唉,我的特长毁了!

篇3:六年级我的拿手好戏满分作文

这碗鸡蛋炒饭太好吃了,听了姐姐的夸奖我很开心!

我记得当时为了学会鸡蛋炒饭,每天妈妈做饭的时候我都会做个小帮手,上网查资料。最后,一切都有回报。我学会了用鸡蛋做炒饭。

我哥两个周一回来,一个星期我哥刚回来。我跟弟弟说:“我现在会做鸡蛋炒饭,你不会!”!要我给你做吗?”哥哥不屑地说,“你尝尝,看能做出什么来。“我心想:终于到了我施展才华的时候了。手术后,我拿出了我的鸡蛋炒饭。哥哥看到了,拍手笑道:“你用鸡蛋做什么?“我觉得是煎蛋!”我立刻由晴转多云,生气地说:“你胡说,我再也不和你说话了。”

虽然那次我搞砸了,但我没有放弃。周六,妈妈带我回了老家。我跟爷爷说:“爷爷,我现在会做鸡蛋炒饭了。今天中午让我做饭!”爷爷高兴地说:“嗯,我终于能尝到孙女做的菜了。”我走进厨房,先把胡萝卜、黄瓜、火腿切成小方块,然后把玉米分成五谷杂粮。做一份美味的鸡蛋炒饭,关键在于炒制的时间。火,火锅,倒油,我一气呵成。小火预热10分钟,然后将食材和米饭依次倒入锅中。只有米粒和配料发出“咝咝”的声音。炒5分钟左右,最后一步是关火。将鸡蛋炒饭倒入盘中。加入一些番茄酱和鸡蛋炒饭。鸡蛋均匀地包在米粒里。香气宜人。吃了之后,很有嚼劲。当他们被介绍给爷爷时,爷爷说我的厨艺很好。

篇4:六年级我的拿手好戏满分作文

每个人都有自己擅长的领域,比如:足球、排球……都是八仙过海-各显神通,而我的拿手好戏正是篮球。

三年级时,我连球也不会拍,我一度认为妈妈送我去篮球班是个大错特错的选择,可谁曾想三年后,我不仅会拍球,连“三步上篮”、“欧洲步”、“牧马步”、“底角三分”,这些我都样样精通。

比赛开始了,进攻时,我宛如利刃,撕破对方防守,我先带球过中场,对方一名防守人紧逼我,我左手假装往右伸,身体向右倾斜,把球略微向右带,左脚放在右前方,后脚准备蹬地,只见防守人重心全在右边,我左脚往回收,右手把球拉到左手,左脚一蹬,过掉了防守人,又有两人包夹我,我屏息凝视,将球用心往前推,球瞬间掠过防守人的胯下,我一钻,过掉了他们。前面是篮筐,但一个人高高跳起,张开双臂,想阻止我,我一跃,一挡,一拨,一挑,轻松将球放进篮筐。观众连连拍手叫好,对手也惊呆了。防守时,我如长城般坚不可摧,不给对方任何机会,对手带球过中场,我死死紧逼,他想用速度突破我,我贴身防守,眼看没机会突破我,他一晃,想用假动作骗我。我重心一立,稳如泰山,对手想传球,我眼疾手快,大手一挥,球从空中被拦截下来,对手想上篮,我纵身一跃,一伸,一拍,一落,几个动作一气呵成,随着“啪”一声,球一下子被我“盖帽”下来。观众惊的下巴都合不上了,对方也怔住了,半晌,我们才回过神来。

篮球让我交到许多朋友,同时也陪伴着我整个童年,这就是我喜爱篮球的原因,也正是因为喜爱,所以才让我坚持下来,让我有一项拿手好戏。

篇5:小学六年级作文:我的拿手好戏钓鱼满分作文精选

两个钓鱼高手一起到鱼池垂钓。

这两个人各凭本事,隔不了多久的功夫,皆大有收获。

不久,鱼池附近来了十多名游客。看到这两位高手轻轻松松就把鱼钓上来,不免感到有几分羡慕,于是都到附近去买了一些钓竿来试试自己的运气如何。

没想到,这些不擅此道的游客,怎么钓也是毫无成果。

话说那两位钓鱼高手,二人个性相当不同。其中一人孤僻而不爱搭理别人,单享独钓之乐;而另一位高手,却是个热心、豪放、爱交朋友的人。

爱交朋友的这位高手,看到游客钓不到鱼就说:“这样吧,我来教你们钓鱼,如果你们学会了我传授的诀窍,而钓到一大堆鱼时,每十尾就分给我一尾,不满十尾就不必给我

双方一拍即合,欣表同意。

教完这一群人,他又到另一群人中,同样也传授钓鱼术,依然要求每钓十尾回馈给他一尾。

一天下来,这位热心助人的钓鱼高手,把所有时间都用于指导垂钓者,获得的竟是满满一大箩鱼,还认识了一大群新朋友。同时,左一声“老师”右一声“老师”,倍受尊崇。另一方面,同来的另一位钓鱼高手,却没有享受到这种服务人们的乐趣。当大家围绕着其同伴学钓鱼时,那人更显得孤单落寞。闷钓一整天,检视竹篓里的鱼,收获也远没有同伴的多。

当你帮助别人获得成功——钓到大鱼之后,自然在助人为乐之余而得到回馈。这么美好的事情,有谁不愿干呢?我们的事业,就是这样一种既帮助了别人又帮助自己的快乐事业。

篇6:小学六年级作文:我的拿手好戏钓鱼满分作文精选

今天,我和爸爸很无聊,所以就拿起鱼竿和鱼饵到瓜诸湖那里去钓鱼,对了,还有那一个钓鱼工具没有带啊,哦,原来就是钓鱼的浮标,有浮标在湖面上就代表的是这根鱼竿在湖里的那个位置,如果没有浮标的话,在茫茫的瓜诸湖中我们自己的人都找不到这个鱼竿了,在钓鱼的时候,就算由于来吃你的鱼饵,也很难准确的把鱼给钓上来。

不过我和爸爸先不用鱼饵,我们先用带来的面包来试一试,可不可以鱼到一个鱼儿,我们找了个好位子,把鱼竿甩了出去,已经甩出去了很远,但是我们等了十多分钟,我都在旁边玩起来空竹,可还是没有鱼上钩,见此形式,我和爸爸不耐烦了,立马把鱼杆给拉了回来,使出了我的秘密武器,就是把面包换下,把鱼饵给换上,这样的效果还不错,十分钟之内就掉到了鱼了,我相信你们会说这条鱼是多少大的,我能告诉你这条鱼跟我的手掌差不多大,我就在心里默默的想,我们放了那么那么那么少的鱼饵都有鱼来吃,如果我们放的多一点的鱼饵的话,那么嘻嘻,我们可发达了,这样够我们吃一顿,我知道我的运气不怎么好,就已经准备好了等待的准备,我在那里抖空竹,三百六十度抛空,跳绳接空竹,大约过了三十多分钟,鱼竿抖了抖,我和爸爸立马跑了过去,我和爸爸慢慢的把鱼竿拉了过来,钓到的鱼和我的脸差不多。

我们很高兴,满载而归的回家了。

篇7:我的拿手好戏小学满分作文

自从我看了“最强大脑”之后,我就对魔方产生了浓厚的兴趣。看到选手们只要4秒就可以将杂乱的魔方还原,我都呆了!魔方啊魔方,你真的有魔力吗?我也想试一试!

我让妈妈给我买了一个三阶魔方,我拿在手里看了半天,感觉没什么规律,转一转扭一扭,最多也只能复原一面,他们这么快复原六面怎么做到的?突然,我灵机一动,可以找魔方教学视频练了一步又一步,时间好像停止了,我似乎来到了一个独立空间,只有我、魔方和各种公式。时间一分一秒的过去,不知不觉就把乱的不成样子的魔方还原了,六个色彩鲜艳的方块在我眼前,就像打开了一条彩虹格外耀眼。我竟然做到了!我有一点激动,更有点得瑟,这可是靠我自学成功复原的里程碑啊!

后来我对练魔方的热情越来越高,我非学享受魔方在我指尖把玩。每天都会努力背公式,也寻找到了许多记忆方法,我开始了第一次练习,第一次四分钟,但更说明留给我突破记忆的方法。第二次练习三分钟,第四次2分半钟……每一次的进步都让我信心爆棚。

前几天正好碰上奶奶的生日,我们年全家人在一块聚餐。我跃跃欲试,心想,我终于可以展示我的拿手好戏了!那天晚上,亲人们的目光都聚在我身上,我有一点紧张,但更多是激动。“小魔方准备好了吗?我们马上可以表演了,”我一听到妈妈的口令,快速观察,一个个颜色不同的方块成为了大家眼中杂乱无章,但在我脑中却井然有序,一道道公式排列在我眼前十分熟悉,飞快转动的小魔方成为了我手指的舞伴。全场寂寞,只听到魔方发出欢快的咔嚓声。好了!当我把复原的魔方放到桌上时,妈妈便按下了计时器,1分23秒!我的最好成绩! 我被大家的掌声包围,我的成就感油然而生。

魔方,我的朋友,你让我体会到了生活乐趣,也让我感到了喜悦!

篇8:我的拿手好戏满分六年级作文650字

“十八般武艺,样样是好戏”。每个人都有自己的拿手好戏,我的拿手好戏就是做饼干。

那年爸爸快要过生日了,我一直在琢磨送给他一个特别的礼物。可是送什么好呢?不能太花钱,还能表达心意。有了,爸爸是个“吃货“,我决定投其所好。我在手机上找到了一些做美食的视频,爸爸不爱吃甜食,我找到了一个无糖饼干的视频,开始学做了起来。

我先和好面,把面擀成面饼。然后把它切成小块,再打两个鸡蛋黄,搅拌成液体,刷到面饼块上,最后放进了烤箱里。

不一会,烤箱里就传出来了一股混合鸡蛋香和小麦香的面包特有的香味。又过了十五分钟,烤箱“叮”的一声响了,我把烤盘拿出来一看,哇!饼干都烤成了黑色,而且都粘在了烤盘上!第一次做饼干以失败告终。

怎么回事?我对照着视频步骤检查。原来是把温度调的太高了,盘子上也没抹油。找到原因后,我严格按照步骤重新制作。二十分钟后,我就端出了一盘香喷喷的烤饼干。饼干表面有一层金黄金黄的蛋液,在灯光的照射下,散发着黄金一般的光泽。饼干弥漫在整个屋子里,看着饼干上面还冒着热气,我忍不住捏起一块一口咬下去,发出“咔擦咔擦”的声音。

转眼就到了爸爸生日的那天,我把自己亲手做的饼干,放在一个系着丝带的礼品盒里,送给了爸爸。爸爸兴奋地拆开盒子,一边把饼干往嘴里塞,一边点头。“真不错,比面包店里的都好吃!”妈妈吃完也连连称赞,还把我做的饼干拍照发在了我们家的群里,获得大家的点赞。后来,一有空,我就尝试做不同的饼干,让妈妈分享给大家,慢慢地,我的手艺越来越好,连亲戚家的大人们,都特意来问我做饼干的诀窍呢!

一分耕耘一分收获,看来努力作一件事,就会有回报呀!

这就是我的拿手好戏——做饼干。

篇9:我的拿手好戏满分六年级作文650字

自古以来,就有“艺多不压身,艺高人胆大。”的俗语,更有“百日笛子千日箫,小小胡琴拉断腰。”一说。如果一个人能掌握一技之长,借其陶冶情操,提高修养,该是一件多幸福的事!而今天,我要讲一讲我最拿手的舞蹈。

从小,我就喜欢跟着音乐手舞足蹈。于是妈妈便带我去学习跳舞。刚开始练习的时候,每节课都是压腿、下腰……一直在练基本功。为了能跳上仙气十足的民族舞,我每次都咬牙坚持,不像其他小朋友一样又哭又闹。于是,就这样坚持了几个学期,我可以登台表演了。

经过几次群舞的锻炼后,我渐渐有了一些舞台经验。去年暑期,在老师的推荐下,我报名参加了独舞比赛。虽然,我喜欢跳舞,但第一次面对一个人的舞台,心中不免还是有些忐忑不安,但唯一能做的就是好好练习。

比赛如期而至,我的手心里攥满了汗,毕竟高手如云,自己只是“初出茅庐”。只见耀眼的聚光灯聚集在舞台中央,也聚集了每一位观众的目光,主持人报了一个又一个表演者的名字……终于我听见了“下面请大家欣赏《荞麦花开》,表演者:莫颜宁。”

音乐开始了,我仿佛进入了梦中,徜徉在一望无际的荞麦地里,与万物一起沐浴春日的暖阳......突然,天色变得阴沉昏暗,豆大的雨珠纷纷扬扬地打下来——乐声变得急促且富有节奏,我仿佛在寻找避雨的地方,旋转、踮脚、圆场、跳跃、下腰......不知过了多久,雨过天晴,乐声又回归平静如水,萦绕在人心头,最后我以一个完美的转身,结束了表演。台下潮水一般的掌声将我淹没。

在这个多元化的时代,真的是“三百六十行,行行出状元。”只要我们敢于创新,勤于苦练,练就自己的“拿手好戏”,不仅可以使自己的生活充实有趣,更可以实现自我价值,让快乐常伴。

篇10:小学六年级我的拿手好戏作文

每一个人都会有我们的拿手好戏,而我的拿手好戏就是——蒸鸡蛋。

蒸鸡蛋大伙应该并很熟悉,但要做好就没那样容易了!需要要做到维持鸡蛋搅拌得均匀、学会好火候与鸡蛋要十分嫩滑爽口。来看看我首次蒸鸡蛋的经历吧!

父母还在工作没回来妹妹肚子饿了,就让我做饭给她吃,我心想:是时候露一手了!便以六亲不认的节奏走进厨房,穿上围裙,撸起袖子,筹备好材料:四个鸡蛋、生抽、酒、麻油和一些蒜。

我拿了个和我脸差不多大小的碗,把四个鸡蛋打进来。粘稠的蛋清包裹着金黄的蛋黄,害得我不忍心把筷子伸进碗里。但该来的还是要来的,我的“肌肉臂”是时候派上用场了,我飞速地搅拌着碗里的蛋液,直到蛋清和蛋黄浑为一体才肯罢休。加入调料洒上葱花,放进微波炉加热。

“叮”,我飞奔到微波炉前,端出热呼呼的蒸鸡蛋,哇!一阵香气扑鼻而来,妹妹也被香气吸引过来,直流口水,便和我狼吞虎咽起来,吃好了还直拍桌叫好。

我心里美滋滋的,嘴里还回味着美味的蒸鸡蛋的味道。

如何?你需不需要也尝尝我做的蒸鸡蛋?

篇11:小学六年级我的拿手好戏作文

说起拿手好戏,每个人都有,只是不一样罢了。我的拿手好戏,那一定是挑西瓜了。

要说他是怎么练成的,我就长话短说,一天我和爸爸去老家遇到一位老人,就是他教给了我们这个技巧。之后,人一直训练,挑西瓜就成我的拿手好戏。

记得一次我和爸爸妈妈出去玩,我走了很久有点渴了,刚好路边就有个西瓜摊。我想在妈妈面前展示拿手好戏,爸爸则慷慨地把这机会让给了我。我看了看西瓜有没熟的、熟过的、不甜的……我有模有样地捧起个西瓜拍了拍,侧耳倾听,声音清脆,心里嘀咕着:“嗯应该是个好瓜。”我自信地挑了两个我认为的好瓜,爸爸也迫不及待地切开一个,瞬间瓜香四溢,红色的瓜瓤嵌着黑黑的瓜仔,水灵灵的,特别诱人,馋得我口水都快流下来了。爸爸咬了一口,啧啧赞叹:“嗯,真甜!”他对于我竖起了高高的大拇指。我又自信满满地切开第2个,尝了一口,“呕,呸呸呸,都不怎么显红,还是没熟啊。”这让我很尴尬,因为拿手好戏演砸了,这引得全场人哈哈大笑。没想到我的拿手好戏也有出丑的时刻,看来以后得勤加练习才能成为真正的拿手好戏啊。

这就是我的那拿手好戏,有了这“绝活”,也给我的生活带来不少方便呢!我因挑到好瓜而自信不已。

篇12:拿手好戏满分作文

舞棒,别看只是个棍子,这可是我的宝,曾经打败过我爸呢!我用这棒,练刀枪之法。也别笑我爸无能。我爸是在农村长大的,我爷爷是打铁的,我爸跟他学会打铁后,经常自已打一把武器,十八般武艺样样精通!可一天,居然败在我的手下!

那天我在客厅中舞棒,我爸忽然上前拿着棍头一挑我便摔倒在地,我一时生气,挣扎着站了起来,举棍照头便打,我爸手快抄起我练刀的棒子,撞向我的“枪”,然后便是一场混战,大战二十回合后不分胜负,我爸叫一声:“别打啦!小子,你打不过我的!”我大怒,挺“枪”便刺,他见我还不死心,脸上浮出杀气一闪,闪在我旁边举棒便打,我眼疾手快,急忙回“枪”挡住,杀向老爸,刚回来的姐姐都看呆了!

又战了100回合,我心里想:我一定要赢,怎么能打不过一个糟老头子呢?我便扔了“亮银枪”执起“双剑”便打,旋转跳跃,疯狂一般的打,战了50回合,我爸招架不住,且战且走,在屋里转圈,我便杀心欲起,非杀他个片甲不留,变弃“剑”拿“枪”大战,忽然我爸气力不佳,被我一棒打中脸,口中吐血而败。

我经常自豪地想:我将来一定会成为一个大将军。从此我便一有时间,就苦练功夫,自信地想着:当将军!加油!

篇13:我拿手好戏作文六年级

“儿子,加油!加油……”观众席上喊声如潮,爸色和训练员死死盯着在运动场上飞奔着的我,加油声不绝子于耳。此时的我正在区里比赛跨栏,最终以第14秒的好成绩夸得东湖高新区田径男子跨栏的第一名。没错,我的拿手好戏就是跨栏。

五年级下学期,在足球队里的我便披田径队强逼着训练跨栏。每天脚撞到栏都是常有的事。

这不,“啊!”的一声,我刚跨第一步,脚就因为抬起过慢而打到了栏架上!那剧烈的疼痛感令我倒吸一口冷气,忍不住叫了出来,我一蹦一跳地坐到草地上,狠狠地揉着脚。

不过,日复一日,年复一年。六年级的我,已经身强力壮,每次跨栏都行云流水般没有任何多余的动作,便成功地跨完了全程。训练员都夸我可以得市里比赛的冠军,甚至还开玩笑说我可以进国家队。这让我有信心在市里的比赛得到好名次。

在区里你夺得第一名后,我并没有松懈下来,因为训练员通知了我:武汉市里所有区的第一名要一起比赛。这让我异常兴奋,终于可以去看看其他第一名的实力了!我更加努力训练了。

终于,比赛的这一天到来了。“是时候展现真正的实力了!”我为自己打气道。换好了装备和衣服,上了场。天!运动场的气势好强!人太多了,区里跟这里完全没法比!一时间,我有些恍惚了。

随着裁判一声令下,我清醒了一下,走上跑道,上了助跑器,准备好了。在这等待的时间佳我不断地为自已打气,不断地平稳着自己的心情。终于,一声枪响,拉开了比赛的大幕。

我像一支离弦的箭一般飞奔而出,遇见一个栏就在极短的时同里跨了过出去。同时,我发现有一个选手在我之前,飞快地跨着一个个的栏。其他选手给了我极大的压力,我急了。为了争到更好的名次,我使出了十二分的力气。一时间,我与领先的那个选手只差了一个栏的距离,我高兴极了,再次跨过一个栏,前方是几米的冲刺,我追上了!但我还来不及欣喜若狂,就又被超了。

那个选手与我对视了一眼,我对他笑,立即我迈出了脚,飞奔起来。短跑是我的强项,我迅速地向终点冲刺而去,而那个选手也不甘示弱,冲刺起来。最终,我们俩几乎同时到达终点。我们又对视一眼,像是都看到了对方的喜悦,笑了起来,真是个劲敌啊!

当结果公布出来后,我简直不敢相信自己的眼睛,我与那选手只相差0。01秒。不过一个是冠军,一个是亚军。

在后来想起来自己的名次,总会笑。但是,我也忘不了我为了这名次而所付出的努力。

正如老师所说:台上一分钟,台下十年功。

篇14:我拿手好戏作文六年级

我有三个铁哥:黄谨轩、王宇坤、陈伽为,他们各有各的本领,黄谨轩会复原魔方,王宇坤会变魔术,陈伽为会写书法,而我的拿手好戏则是打乒乓球。

小时候,我在公园里看见了有一些人在拿着球拍在打一个白色的小球,我问爸爸:“这是什么东西?”爸爸告诉我那些人在打乒乓球,我看见这些人打的非常高兴,于是苦苦央求要爸爸买一副乒乓球拍给我。我得到了乒乓球拍后,又以我的三寸不烂之舌说服了我爸爸教我打乒乓球。经过了一个多月的魔鬼训练,我终于把开球、推球、挡球、削球、扣球基本上学会了,我又对自己进行九九八十一天的训练,终于把这球技练得滚瓜烂熟、变换自如。

周末,我们全家乘坐着公交车来到了醉观公园,我们飞跑着来到了公园的乒乓球桌,拿出了乒乓球和乒乓球拍,一场硬仗开始了。首先我和妈妈大战,她先下手为强,打来了一个猛球,我轻轻接住了她的球,她看见我只是轻松的化解了她的攻式,于是又打来了一个猛球,我只是右手一偏就化解了她的球。打到最后,我以11:2的成绩赢了妈妈,围观的人都在为我鼓掌。

我得意地向爸爸招了招手,发现爸爸是一个不可小瞧的高手,他打的球都是一流的,看来这块硬骨头的实力不错啊!再硬的骨头遇到我都要变成粉末。说完我用球拍一扇打了一个猛球,老爸竟然接中了,还把我球打到了我的死角处,我差点就接不住了。于是我大吼一声:“看招!”就给老爸打了一个非常猛的球,老爸随手一削球,不但接中了球,还要把球打到我的死角处,我反应不过来,接不到打来的球。几个回合下来,我打得出了一身汗,不知道是运动时出的汗,还是出了一身冷汗。眼看着一分一分地流去,我心里越来越焦急。我突然想起了我平时打球为什么这么厉害,就是我能冷静下来地接每一个球。想到这里,我冷静下来,专心致志地打着每一个球,这时候老爸打来了一个高球,好机会,说时迟那时快,我一个箭步地冲到了球的面前,用尽全身的力气,一扣球,球就像子弹一样向着球桌飞了过去,乒乓球在空中划出了一道美丽的弧线,不偏不倚地落在了乒乓球桌上。爸爸还没有反应过来,球就落到了地上,周围的人都在称赞这是一个好球。

从这次比赛中,看来我的兵乓球还没有到变幻莫测的技术,看来我要多加练习。这就是我的拿手好戏——打乒乓球。

篇15:我拿手好戏作文六年级

每个人都有自己的拿手好戏,画画,剪纸,转魔方……而我的拿手好戏是打乒乓球。

我从四岁半开始学习打乒乓球。一开始我还不会拿板,后来爸爸教会我怎样拿板。我会拿板之后,爸爸就叫我挡球。爸爸一开球,我拿着球拍挡了过去,球却飞出了桌面。我本以为学球是会一帆风顺的,没想到却是一条凹凸不平的路。一个星期后。我学球已经好很多了,以前要么挡太高,要么不过网,要么就飞出球桌,还有挡的太用力……现在爸爸发的球基本都能挡过去了,爸爸就教我发球。对我来说发刚学时可难了,反应要很快。还要看好球落下时的高度,不然就发不出,经过练习,我发十个球可以成功发出七个。这对我来说可是很大的进步了。

现在我能打赢妈妈,奶奶,还有叔叔。偶尔还能打赢爸爸。我堂堂在家和朋友打球,他是去专业学过的。一开始他一个旋球过来,我挡了过去,就这样一直来回切球,突然我来一个抽球打得他措手不及。到我发愁了,我也发了个旋球,他轻松挡了过来,还来一个反旋,吓得我心惊胆战冒一身冷汗,一紧张输了一球。就这样又切,又打,又旋,一直打到了10:10平最后一头来决定胜负,看我和他谁能赢呢他一发球我上来就抽,他又反抽,我也紧跟着反抽,就这样一直来回反抽。最后一球我用力过大了,我的心绷紧了起来,心想哦不,我用力过大了,会输吗?不会?会?他会嘲笑我吗?这一切都决定于这一球上了,这时球打到了桌角。“战斗”的结果还是我赢了。我胜利了,我的拿手好戏练成了!

打乒乓球是我拿手好戏,平时我把球拍放在桌面的一角,如果到了周末,我还是会有兴趣的打一下,它让我感受到了不一样的快乐!

篇16:我的拿手好戏满分作文

为什么能打那么 (多) 快 ? (因为) 以前 , 爸爸打字的时候,我经常在一边看。我看到他不 需要 打完整的音节也能打出字来。我心里很好奇:究竟怎么回事?于是,我让爸爸教我打字,爸爸答应了。从此,我一有时间就学习打字,每天不摸会儿键盘,心里就不舒服呢!尽管偶尔会按错键,但我想:一定要坚持,如果现在 因为按错键就 放弃打字,以后永远也打不好!便总是练啊练,坚持不懈,一天天过去了,我的打字技术也随之更上一层楼。

一次,上电脑课的时候,老师要我们打一段介绍自己的话,先打完就玩。大家马上打起字来,打一个自我介绍,对我来说小菜一碟。我三下五除二就打完了, 之后, 便得意地看了一下别的同学。看,有的皱着眉在一个一个字母地找;有的瞪着眼,仔细地偷看别人是怎么打的;有的甚至小心翼翼地对旁边的人说:“我打不好,到底怎么打?”我心里笑了笑:“不过打一段话嘛,干嘛要那么辛苦,一个字母一个字母的找!”

我用的是智能ABC输入法, 其实 它 就 是用拼音输入,某些常用的词只要打第一个字的音节和第二个字母的声母,例如“知道”只要打“z、d”或“zhi、d”都行, 这样提高了速度,并且 两种打法全部可以打出“知道”,特别是一些成语,我只要输入每个字声母就马上出现了,比如“熟能生巧”,只要输入“snsq这样四个字母,又快又准,神奇吧?还有一些常用的字, 甚至 我知道那个字是多少序号,这是因为我打字打的多,熟能生巧。所以,一些熟悉的字我不看电脑屏幕两三下就搞定了。如“儿子”的“儿”,打了“er”之后“儿”在第4个,序号是4。

更好玩 的,就按“V”加“1”会有许多稀奇古怪的特殊字母或图形出现在你的面前。有☆、(、)、∩、¤、▲等等,可有趣了!这可是我经过一番观察总结和辛苦的训练后得到的收获啊!

不过,和妈妈比,我现在还打的比较慢,我希望以后打字能更厉害!

篇17:我的拿手好戏满分作文

屋子里,一阵阵墨香扑鼻而来,夹杂着几分纸的“古味”。一张张,一列列,一个个……不厌其烦地书写着。这就是书法,也是我的拿手好戏。

往往写着写着,就会记起小时候练就本领的那几年,不禁让我感慨万分。

万事开头难,没错,就练习那个“杨”字,已经让我伤透了脑筋,怎么写都不像。本来好强的我再加上妈妈的催促,急的我像猫抓了似的,心急如焚,根本就没了谱。但转念一想,不行,我必须要写出来。于是,我慢慢平静下来,专心致志的书写起来。一张张,一堆堆……记不清写了多少遍,多少张纸,才写了一个像样的字来!正所谓“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,成功是没有捷径的!

终于,“功夫不负有心人”,如今,我已经不用像以前那样反复琢磨,细细读贴就能很快临摹好一个字来。一副作品也很快都能完成,还参加各种书法比赛,都获得了很好的成绩,身边的亲戚朋友都夸我,给我点赞,这也成为我在众人面前的拿手好戏!尤其在书法课上,我的拿手好戏更是同学们眼中的活宝。

“写得真好看,我什么时候才能写得跟你一样好呢?”一位同学感叹道。

“你真厉害,帮我写一个呗”一位同学举着宣纸,挤到我面前,虔诚地说道。

“看,这就是我师父写得字,服不服”,哪位同学在那夸大其词?不过,此话一出,我忍不住笑了出来,打趣道:“那还不跟着师父好好学习”。同学听了哈哈大笑,那位同学挠挠后脑勺,低着头,尴尬地笑了。

“再写一个”,“对,再写一个”,同学们你一言,我一语,争先恐后地嚷嚷着让我给他们演示一下!这下,我不得不给他们再写一个。说来也怪,平时写得好好地,可一兴奋,居然把那个字写走了样。弄得同学么都悻悻离去。唉!我的拿手好戏也有演砸的时候,真是“金无足赤,人无完人啊”!

我的拿手好戏不仅让我的字练的好,还磨炼了我的意志,开阔了我的眼界。凡事不骄不躁,用一颗平常心去认真对待,这才是书法的最高境界啊!

这是我的拿手好戏

要说我的拿手好戏,那可是三天三夜也讲不完:画画、乒乓球、网球、跳舞……其中,我最擅长的就是打网球了。

还记得我上幼儿园大班时,爸爸给我报了体校的网球专业训练班。刚来到训练场,我对眼前的一切都充满了好奇,觉得打网球很好玩。可是,才练了不到一个星期,反复枯燥的训练把我压得喘不过气来。挥拍、侧滑步、仰卧起坐……一切都是那么残酷。但教练的话语一直在我耳边回响:“坚持就是胜利!”我不气馁,从挫折中爬起来,继续练习著。在这个过程中,我不知道流了多少汗水。每次打完球,我的衣服都湿淋淋的,就像刚从水里捞出来一样。

让我印象很深的是夏天的跑步训练,必须绕网球场跑十大圈。跑到第五圈时,我感觉骨头都已经散架了,剩下的几圈对我们来说简直是雪上加霜,但大家还是咬着牙,坚持了下来。我们高兴地叫着,仿佛已经忘记了训练的艰苦和流过的汗水。

如今,我已经是网球高手了。发球、接球、扣杀……我样样都行。这就是我的拿手好戏。朋友们,你们有什么拿手好戏呢?快告诉我吧!

我的拿手好戏700字

别人都有别人的拿手好戏,有人会跳舞、有人会拉小提琴┄┄,我的拿手好戏是——滑冰。这让我想起了刚学滑冰时的经历。

“去溜冰啰”在我的一再央求下,爸爸同意带我去滑冰啦!我兴奋地叫着、跳着。到了溜冰馆,我急切地跳下车,跑到了溜冰馆的出入口,一阵寒气袭来。啊,原来这里真有真冰呀,爸爸一刷卡闸门打开,我便跳了进去,迫不及待地叫爸爸快给我租溜冰鞋。穿上溜冰鞋一进冰场,我就给大家来了个“见面礼”,摔了个四脚朝天,好不容易来到一个“人烟稀少”的冰场角落,我左脚一抬,身子一晃,又摔在了冰上,哎哟我的屁股呀,在这里我真像一个不会走路的孩子,趟在冰面上,等着别人扶我起来。还好这时爸爸过来了,我就好像遇到了救星,把我扶了起来。并教我滑冰的动作要领:“两只脚先往外撇,重心要降底、稳住,再右脚一蹬、左脚往里一收,就能滑起来了。”我看着爸爸和其他小朋友在冰场上自由自在地滑着,我既羡慕又有点儿不服气。

我鼓起勇气,心里默念着爸爸教的要领:两脚分开稳住重心,右脚用力一蹬,接着我左脚一收,我成功地迈出了第一步。右脚蹬、左脚收;左脚蹬、右脚收┄┄周而复始这个动作,手也自然摆动了起来。爸爸夸我说:“不错,有点样子啦,继续努力。”我高兴地笑了笑,这一笑麻烦大了,失去重心后又摔了个四脚朝天。就这样,我不知摔了多少跤、屁股也不知受了多少罪,但高兴的是我终于学会了滑冰。

时间过得很快,一晃就到了溜冰馆闭门谢客的时间,我依依不舍地离开溜冰馆,在车上我就跟爸爸说:“我还要来”。回到家,虽然全身都很酸痛,特别是我的屁股哪真是个痛呀,但我心里仍然美滋滋的,因为我又学会了一样本领。

我的拿手好戏

说起我的拿手本领,嘿嘿!那就是“琴棋书画”的第一位——琴,琴?什么琴?那就是鼎鼎大名、名扬四海的古筝!

我特别喜欢弹古筝弹古筝,因为古筝的琴声像溪水歌唱、像泉水叮咛,我想这么多人喜欢弹古筝,就是因为这些原因吧!

自从上次我穿着霓霞似的裙子,坐在大庭广众之下,演奏着悦耳动听的渔舟唱晚。我清清楚楚的感觉到了,我对古筝不是责任,而是兴趣。

弹古筝的首要技巧是掌握手腕的灵活性和手的整体力度。弹古筝不仅要弹对还要连贯,弹出的声音要柔软、轻快。那么你就学会古筝的基本功啦!

弹古筝不仅要弹得好,还要记性好。这时,朋友们肯定会问,为什么?那么我会回答你们,如果记性不好,怎么考级?考级不能看谱,而考级曲目都有四五页纸。不记性好,怎么行?

现在我已考过五级,参加过五届表演,不过能达到现在的成绩还都是古筝老师教我的,记得最开始的时候,我连古筝的音区都分不清。还得弹一下,看一下谱子。当时,我连基本功都不大会。一个最基本的动作我都要老师教一节课。后来我天天在家练不会的基本弹法,有时间还弹一下不会的曲子。妈妈看我弹得不错就让我参加了一次演出,不仅是第一次,也是我忘词的一次。那个时候,我走上台后,只记得一段了,其他连段全忘了。那回可丑大了。不过我下次演出时吸取了教训,我弹得不仅没错还很好听,老师也表扬我,心里美滋滋的。心想:祸后是福呀!

渐渐地,我对古筝越来越感兴趣,我一定要继续学下去。

我的拿手活

我的拿手做腌面和滑龙板,我想从做腌面开始说起。

其实,一开始,我不想做腌面,因为,我喜欢吃什么,就想自己会做,原本,我喜欢吃腌米粉,可是,我觉得腌米粉很干,所以,有一次,我吃了一碗腌面,觉得不干,很好吃,我就跟妈妈说:“教我做腌面”。妈妈同意了,在一天中午,妈妈教我做腌面,妈妈说:“首先,把盆子洗干净。再抓一些面,放入热水中,泡一到三分钟,再把面放到盘子,接着,加酱油、葱花和油,一起搅拌,到三分钟就完成了”。我记得,一次我做腌面,做完后,正在吃,吃到一半,妈妈尝了一口说:“啊,儿子,怎么放这么多酱油?”我说:“没有啊,我只放了两勺,味道还行。”妈妈无奈地说:“以后不要放太多酱油。”我:“哦”了一声,我心想:不会啊,也不是很咸,刚好啊…

该说滑龙板了,其实,龙板是我堂哥的,最早,是我小哥哥学会滑龙板,小哥哥教会堂哥,堂哥再教会了我,几天后,堂哥滑龙板的技术已经高于小哥的技术了,这就是青出于蓝而胜于蓝…

堂哥教我滑龙板,学的时候,我怕摔跤,所以,堂哥扶着我滑,很快我就可以不用扶,单独就可以滑龙板了,不过要热身。我记得有一件事,让我很生气,在沃尔玛,小哥哥教堂哥滑龙板,还没有开始,可是看见有一个人在滑龙板,那个龙板是试完的,我们等了很久,他向我说:“要不要龙板?”那个时候我还不会滑龙板,也不想滑,所以回答“不要”,那个人说“那就算了”,结果,小哥哥和堂哥一起说“你不要,我们要。”接着,一直骂我,我根本没有说话的份。这一件事让我很生气,我认为学东西,首先是要你想学这东西,不光这样,还要有方法。

篇18:我的拿手好戏满分作文

别人都有别人的拿手好戏,有人会跳舞、有人会拉小提琴┄┄,我的拿手好戏是——滑冰。这让我想起了刚学滑冰时的经历。

“去

溜冰啰”在我的一再央求下,爸爸同意带我去滑冰啦!我兴奋地叫着、跳着。到了溜冰馆,我急切地跳下车,跑到了溜冰馆的出入口,一阵寒气袭来。啊,原来这里

真有真冰呀,爸爸一刷卡闸门打开,我便跳了进去,迫不及待地叫爸爸快给我租溜冰鞋。穿上溜冰鞋一进冰场,我就给大家来了个“见面礼”,摔了个四脚朝天,好

不容易来到一个“人烟稀少”的冰场角落,我左脚一抬,身子一晃,又摔在了冰上,哎哟我的屁股呀,在这里我真像一个不会走路的孩子,趟在冰面上,等着别人扶

我起来。还好这时爸爸过来了,我就好像遇到了救星,把我扶了起来。并教我滑冰的动作要领:“两只脚先往外撇,重心要降底、稳住,再右脚一蹬、左脚往里一

收,就能滑起来了。”我看着爸爸和其他小朋友在冰场上自由自在地滑着,我既羡慕又有点儿不服气。

我鼓起勇气,心里默念着爸爸教的要领:两脚分开稳

住重心,右脚用力一蹬,接着我左脚一收,我成功地迈出了第一步。右脚蹬、左脚收;左脚蹬、右脚收┄┄周而复始这个动作,手也自然摆动了起来。爸爸夸我说:

“不错,有点样子啦,继续努力。”我高兴地笑了笑,这一笑麻烦大了,失去重心后又摔了个四脚朝天。就这样,我不知摔了多少跤、屁股也不知受了多少罪,但高

兴的是我终于学会了滑冰。

时间过得很快,一晃就到了溜冰馆闭门谢客的时间,我依依不舍地离开溜冰馆,在车上我就跟爸爸说:“我还要来”。回到家,虽然全身都很酸痛,特别是我的屁股哪真是个痛呀,但我心里仍然美滋滋的,因为我又学会了一样本领。

篇19:我的拿手好戏满分作文

夏天的夜晚,蚊子令人讨厌,不但“嗡嗡”声搅得人睡不着觉,而且会狠狠地吸人几口血,留下几个大红疱,让人痒得厉害,更可怕的是它们还会传染疾病。你们是不是也为这个而烦恼?好,今天我来教你们几招——徒手拍蚊术。

第一招——快拍。晚上我准备关灯睡觉,突然耳边传来蚊子的“嗡嗡”,我猛一回头,可蚊子不见了。我开始四处寻找,墙上没有,空中也没有,床头还是没有。这蚊子真狡猾!突然,我发现被子上有个小黑点,仔细一看,嗨!就是它,灰色的小身体趴在被子上一动不动,翅膀居然也收起了。“想蒙混过关,做梦,你的末日到了!”我悄悄伸出手,两手做合拍状,慢慢地靠近蚊子,迅速一拍,“啪”,“拍着了吗?”摊开手一看,蚊子已被我拍扁,死了,没血,没吸到我的血就死了。

第二招——诱拍。我关灯躺下,不久听见耳边有“嗡嗡”声,又是蚊子这可恶的小东西,它时不时轻轻触碰一下我的额头,脸颊。想吸我血,没门!我灵机一动,俗话说:“舍不得孩子套不住狼。”今天我就“舍一点血拍死个蚊子。”正好,我感觉蚊子已经落在了我的脸上,好机会,我不动声色却悄悄趁它不注意举起手,猛地往脸上一拍,打了它个措手不及,蚊子,死了!

第三招——追拍。吃完晚饭,我坐在沙发上看电视,有只蚊子趁开门时偷偷溜进了家里,在电视机旁飞来飞去,我蹑手蹑脚地走到蚊子所在之处,蚊子见情况不妙,迅速逃离,我紧盯不放,跟在它后面,慢慢靠近,把握时机,双手飞快地一拍,蚊子在我手心里还垂死挣扎,我赶紧用餐巾纸把它包住,扔进垃圾桶,哈,蚊子又成了我的手下败将,我又赢了。

这就是我的'拿手好戏,家里有了我,蚊子将无处藏身。

篇20:我的拿手好戏满分作文

我的拿手好戏嘛……一般人都不知道,最多也比不上我那么快,特别是在数学课。

在三年级的第二个学期里,妈妈嫌我笔算速度太慢,给我报了笔算。一节课,似乎要做成千上万道笔算。回到家,要写5张笔算纸,还加上妈妈买给我的笔算试卷。一天下来,一支笔就没油了,忙得我手上凹凸不平,在妈妈的催促和老师的教导声中,我的笔算能力渐渐加强,成了班级里的一枝独秀。

四点钟课堂上,数学老师无事可做,发下了张笔算练习纸,又在讲台上放了一颗巧克力,就像在钓鱼,激发我们的潜能。我一看到笔算题就如同猫见到老鼠,抽出笔奋笔疾书,一道,二道…………我的手不停地左右摇摆,如同在飞快地跳舞,只能听见那写字的“吱吱吱“”声。

做到了最后一题,我眼睁睁地看着同学们一个个愁眉苦脸的,似乎被卡住了,看若同学们那忧愁的表情,我的信心更强了,没人能比得上我了,拿奖的一定非我莫属。笔在纸上摩擦着,一分钟过去了,二分钟过去了……我手中直冒若热气。

不一会儿,一张“新鲜”的试卷出炉了,同学们个个张开大嘴,表示惊讶极了,还有人对着我白眼。一秒,二秒……老师正刷刷地批改着试卷,许多同学停住了手中的笔,痴痴地望着我。终于老师在右上角打了个100+,20道题只用了4分钟。我也因此得到了数学老师的奖励――讲台上的那颗巧克力。

还有一次,在考试中,几乎一面的笔算题,我觉得这简直是小菜一碟,笔在纸上飞来飞去,我眉飞色舞,每写上一道题就微微一笑。写完之后,同学们还在不断验证着自己的对错,好像一台台检查机器。我自信地想,这次考试太简单了,百分百能拿一百分!可是,第二天发试卷时,拿到试卷之后一看,全是笔算的错。

笔算是我的拿手好戏,但即使如此,我如果不认真写,也将落得惨败的下场。

篇21:六年级上册我的拿手好戏满分作文600字

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,任何事物都要经历磨难才能获得成功。而我的拿手好戏一书法,也正是这样练成的。

书法是我国的国粹,散发着艺术的魅力,受到人们的喜爱和珍视。它看似容易,却蕴含着奥秘。学习乐器需“百日笛子千日箫”,学习戏曲需要“台上三分钟,台下十年功”是要经过长久的练习的。而学习书法也是一样,要刻苦勤勉,不能半途而废,轻易放弃,这样才能写出一手好字。

我学习书法时,也曾被那繁多复杂的笔画所困扰。“这样难写的东西我肯定学不好,还不如早早的放弃”,在起初练习的时候,我经常会有这种想法,于是便向父母提出了放弃,但是妈妈语重心长的一番话让我一直坚持了下来。妈妈说:“书法不仅仅是一种文字,它更是一种文化,一种传承,需要耐心的练习,那些名师大家也是如此,他们用一生去学习书法,而书法也成就了他们的一生。练习书法既能使得国粹得以传承,又能锻炼意志,陶冶情操,何乐而不为呢?”妈妈的这番话令我嚼然醒悟,从此潜心练习。岁九寒冬练,三伏夏日练,冬去春来练,金秋送爽练,日日练,年年练,终于老天不负有心人,我练就了一手雄健洒脱的书法。从中我也体会到了文字的魅力,如小篆的别具一格,隶书的端庄典雅,颜体的精益求精……

转眼到了考级的时候,在考场上我手握笔杆,静下心来书写,一横,一竖,一撇,一捺,每个字的大小,结构在我脑海里一一闪现。不一会儿,一幅力透纸背,飘若游云,矫若惊龙的书法便跃然纸上。我的书法当场受到了老师和其他考生称赞,听着大家的赞美,我的心情简直就像一朵盛开的鲜花,美极了。

通过多年潜心练习书法,在丰富课余时光的同时,也培养了我坚韧的性格,并最终明白“世上无难事,只怕有心人”,任何事情只要坚持不谢的努力就一定能够取得成功。

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