“Kieren”为你分享12篇“小学作文难忘的那双手”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：小学作文难忘的那双手
有那么一双手，在我退缩的时候，给了我坚持下去的勇气；有那么一双手一双手，在我紧张的时候，给我鼓掌；有那么一双手，在我高兴的时候，给我竖一个大拇指，给了我坚持下去的勇气。
在我七八岁的时候，妈妈带我去爬山，当时天气十分炎热，连一只蚂蚁走在地面上都会被烫死，花儿草儿都低下了头，不再像以前那样那么精神饱满了。
我背着沉重的包袱，一步一步地踏在石阶上，好像每走一步就会增加一点重量，抬头一看，还有万里的路去等着我走，我试图想放弃了，但是看妈妈还在那里一步一步地走着。
突然，我摔跤了，我实在是走不动了，我想要妈妈背我，可是，妈妈只递过来那双手，那双手，似乎充满了力量，给了我继续走下去的勇气，感谢那双手虽然它显得是那么的`粗糙。
在我三四年纪的时候，老师让我上台做小主持人，那是我第一次，也是我最难忘的一次。
记得那一次，我在台下原本是信心满满，背着台词都滚瓜烂熟，可是，一上台，看着那么多双盯着我的眼睛，一时紧张，在台下背得都忘在了脑后。我努力地试着回想起来，脑子模模糊糊地背了起来，在万分的艰难下终于把台词背完了，我知道这回肯定完了，我闭着眼睛，不敢看这一切显得好安静。
突然，一阵掌声响了起来，是那么有节奏，是那么的动听，在我看来，这是世界上最美妙的音乐，因为那是妈妈的手，她给我鼓励，使我有信心，刚才忘的全部出现在了我的脑海里，我滚瓜烂熟的把它背完了，随即，台下响起了轰隆隆的一阵掌声。我笑了，笑得是那么开心，是妈妈的手，在我紧张的时候，给了我鼓励。
有一次我放学高兴地把试卷拿给了妈妈看，在妈妈的眼前印着是那几个鲜红的数字，100分，大大的印在试卷上，这100分，来之不易，够把我好几天乐的。
突然，妈妈拿起她那粗糙的手竖了一个大拇指—下次加油哦！这可把我高兴坏了，一把扑在床上，看着这张试卷，咯咯咯的笑，又想到下一次，我又拿了一张100分的试卷，想着想着，就睡着了。
妈妈的这双手给了我任何人都无法给我的伟大母爱。
篇2：我奶奶那美丽的双手小学作文
我奶奶那美丽的双手小学作文
今年，我的奶奶已经70多岁了，是我们全家人的关心对象，大家经常给她买东西。就是再多也不过分，因为，我的奶奶她已经是一位年迈的老人。
虽然我们全家人都对奶奶很照顾，可是奶奶她从不把自己当作一位年迈的老人，虽然她走路很慢，头发很白，她还是天天帮家人洗衣服。种菜。浇花和洗碗，我们时时告诉她，“家里有洗衣机，不用你操劳！”可是她总是说：“手洗的，比用洗衣机洗得干净！”
昨天，我牵着奶奶的手，跟她一同去买菜，路上，我发现奶奶的手原来是那么粗糙，没有一点光泽，手上全是皮，让我痛在心里！我偷偷看了一下奶奶的手，全是伤疤，我小声哭泣，身边的奶奶仿佛一下衰老了许多，但在我眼里，奶奶也变得更加伟大，她为了大家，不顾一切，手伤了不说，受凉了也不说，心中只有我们。不管奶奶的.手多粗糙，伤疤有多少，我相信，在大家眼里，奶奶的手，永远是最美丽的！最勤劳的手……
每次我回到家里，把自己的宝宝霜给了奶奶，让她每天都要涂，可她还是那样，坚决不同意，说：“你还小，手和脸都受不了寒！我一老人，再怎么涂也没用！”在我再三央求下，她终于同意了。可是，她每天还是帮忙做家务，而且乐在其中！
我奶奶的这一双手是全世界最美丽的手！
篇3：难忘那双手作文
上帝不能亲自到每个人家里，所以他创造了母亲。
小时候，妈妈的手很漂亮，手指纤细修长，我的手很小，指头短短的，妈妈的大手只能裹住我的小手，而我总是挂着妈妈的无名指和小指，跟在她身后东奔西跑。
现在妈妈的手指依然修长，但却不再光滑，早已让妈妈手上多了层老茧。而现在我的手，大小已经和我妈妈的手差不多大了，我可以轻松地握住妈妈的手了。
难忘妈妈的那双手，刚学写字时，总是写的很慢，还经常把笔画弄错，搞的我心烦意乱。这时，妈妈就会轻轻地握住我急躁的手，耐心地手把手从一笔一画开始教我。一天又一天，不厌其烦。
难忘妈妈的那双手，当我做了好事，妈妈就会微笑地看着我，轻轻地抚摸着我，妈妈的手是鼓励、是表扬。然而有一次，我因为贪玩，和几个小朋友旷了一上午的'课。她扬起大手，眼中满是愤怒，随后，一记耳光打在我脸上。妈妈的手是批评、是警醒。
难忘妈妈那双手。每天妈妈忙完工作，急匆匆赶回家边照看弟弟，边变花样做饭。因为我升入了初中，时间越来越紧，所以妈妈到了双休日也不能好好休息。忙着洗衣服，打扫房间。一天妈妈正在晾衣服，那双饱经沧桑的手，让我心头一震，皮肤粗糙并有发黄的老茧，这难道就是还未到40岁妈妈的手吗？我感受到能做妈妈的儿子，是我今生今世最大的幸福！
妈妈的那双大手是伟大的，它，抚平了我幼小心灵的伤痕；它，曾使我进入了一个又甜美的梦乡；它，使我懂得了无数人生的哲理，它一次次帮我走出困境，找回信心……，我将永远铭记母亲给我的关爱，铭记那双大手！
篇4：难忘那双手作文
时间积累的岁月里，有过多少双特别的手，而记忆犹新的，只不过仅仅几双，或完美，或残缺，或纤细灵巧，或强壮有力，而最让我一生难忘的，也只留下一双，仅仅的一双，那么地平凡而又那么的独特。
在那个时代的那个地方，正式甜与苦交融过渡的地方，那双手，它们充当这不同的角色。白天，它们就像男人们粗壮的手一样为生机而工作；晚上，就又变成女人那灵巧的手为一家人的衣着而忙碌，岁月给它磨出一个个厚又硬的茧，那么它价值的勋章，经过历史见证的它，叫人难忘，它们就是奶奶的手。一双叫人难忘的手。
从小我就同奶奶一起生活，我是在她的眼中长大的。记忆中她的那双手是那么地坚强而温暖，因为那双手的主人，给了许多许多。
已经记不清严冬之中那双手帮我洗过多少次衣服，就算冻裂了也舍不得休息一下。只是还记得多少次被失败打垮的我又重新被那双有力的手托起。那时候的一衣二食，是它找回来的，也是它扶持着我的生活，撑起我的天空。它，见证了我成长中的.每一件事，似乎它也是组成我生命的一部分，必不可少。
当我渐渐长大，经常站在领奖台上，走上成功阶梯的时候，而它却遥在天边，看不到它所创造出来的成就。而在每一次面对困难而有点灰心意冷的时候，无形的它却常在给予我勇气，给予我鼓励，永恒的鼓励。
求学在外，望着它处的那个方向，我心里明白，无论何时，无论失败或成功，回家，它都会欢迎我，因为它明白活着的意义：活着没有成功与失败。
一生难忘，那个人和那双手。
篇5：难忘那双手300字作文
难忘那双手300字作文
在这个美丽可爱的世界上，有许多事情、人、景物让我难忘，最让我难忘的是一双手，那是妈妈的手，妈妈的`爱就藏在她的手里。
当我颤巍巍地学走第一步路的时候，是妈妈用手拉着我；当我第一次跨进学校的大门时，是妈妈用手牵着我；当我受委屈哭泣的时候，是妈妈用手为我擦干眼泪；当我获得进步的时候，又是妈妈的手第一个给我鼓励。
记得在一个寒冷的夜晚，寒风呼啸，寒气笼罩着整个世界，我的手冰冷无比，快要冻僵了，笔握在手里却不听使唤。这时，妈妈走了过来，用她热乎乎的双手暖活着我这双冷冰冰的小手儿，让我可以尽快地完成我的家庭作业。
如今，那双细滑的手变成了粗糙的手，那双没有伤痕的手变成了伤痕累累的手，但是我依旧爱它、喜欢它，因为那双手中藏着妈妈的爱，所以妈妈的那双手令我难忘。
篇6：难忘那双手优秀作文
难忘那双手优秀作文
母亲的爱，犹如一双有魔力的手，带给你温暖，抚平你心灵的创伤。
——题记
母爱历来被人们所歌颂。有人说母爱是润物的细雨，滋润你那干渴的心田；有人说母爱是一缕柔柔的清风，抚平你心底的创伤；有人说母爱是一道道灿烂的阳光，照亮你心中的黑暗。而我却说，母爱是一双有魔力的手。当它是拳头时，会毫不留情的摧毁你心中的恐惧；当它是剪刀时，会准确的剪断你心中的愁思；当他是布时，它又会轻柔的抹去你内心的痛苦。
那已经是很久以前的事了。
那是一个下午，云彩呆呆的`在天上不动，路旁太阳炙烤的大树无精打采。我迈着沉重的步子向家挪去：书包里装着考砸了的数学试卷，心里还在想着该怎么解释这次考试。
走到家门口，心情复杂极了。我鼓起勇气推开门，正巧看见母亲在屋里，第一句话便问我：“这次考试考的怎么样？”我颤颤巍巍地拿出试卷，递给母亲，心里是十五只吊桶打水——七上八下。
母亲拿过试卷，摇了摇头，说：“如果你不粗心的话，你至少能考九十分。”说完，母亲便一一给我讲解。母亲灵巧的手拿着笔在纸上来回运动，几个回合便解决了一道难题，我这才明白，心里也悔恨当初应该更仔一些。母亲用手摸着我的头说：“不要紧，这次考试只是一次小实验，只是给你一个警告。只要下次认真些就行了。”我心里不知不觉充满了温暖。
母亲的这双手不仅给我鼓励和安慰，还给我浓浓的亲情。每到周末，母亲便辛劳的给我洗衣服：清晨便早早地起来给我做早饭，晚上直到深夜还在为我检查作业。母亲用他灵巧的双手，点亮了我生命的每个角落。
母亲用她的双手呵护着我的成长。但生活的辛劳早已将她的双手变得粗糙。而母亲却仍毫不在乎，一心一意的美化着生活，美化着家。我知道，这美好的生活，是母亲的双手为我开拓的。
我要接过母亲的担子，用自己的双手开拓出一片新的天地。
篇7：难忘您那双手作文
难忘您那双手作文
有一双手，来起了我的半边天空，创造出了我的世界，绘出了我的人生。那是一双漂亮的手，白白嫩嫩的，但后来却多出了许多难看的皱纹，可是对我来说，每一条皱纹都有我与她的一段故事。最初的时候我时常一个人上下学，也是那段最无忧的日子里，妈妈的手多出了或多或少的皱纹。
妈妈为了我们这个家日日夜夜地工作不停，只是当时的我并不明白。为何要如此努力地工作？当时的我过的日子十分无忧无虑，只知道她是为了我们这个家。从小没有她的'陪伴，我只有自己一个人，自己睡，自己玩。但我却乖得很，在一次出色考试成绩公布之后，我得到了她第一件亲手做的礼物——毛衣，但我却十分开心，只是我看到他的手上，不知不觉冒出了几条皱纹。
再后来有一次，那是我开始叛逆的时候。那时，我与她发生了多次争吵，我烦她的喋喋不休，烦她的爱管闲事，我有了我的烦恼，我才知道家里是有多窘迫的情况，我不法倾心事，那段日子我的情绪十分糟糕。却只听她一句抱怨后“给你吵的毛衣都织错了……”她先不会花心思在自己身上，但当时却也只有我在家。后来我得到了这件毛衣，她欢乐的打量着我和毛衣，而她的手，哪里还是白白的水嫩嫩的?枯黄的，皱纹多，还有许多老茧子，但也只有这双手为我创造了一切啊，妈妈的手，那么温暖强大。
篇8：难忘的那双手作文
难忘的那双手作文
月光洒落在房间中，凉风带着夜晚的气息轻抚我的脸颊，脑海中浮现了一双手，那是爷爷粗糙的手。
爷爷曾经是一位工人，每天用尽力气来搬运货物，自然也在爷爷的手上留下了永远的印记，粗糙的手中满是辛劳的痕迹。而今，这双温暖的双手，已不必再劳累，不必再背负养活家人的使命，反倒爱上了文学、艺术，我自然也随着他乐在其中。
我喜爱爷爷的'双手拿着书本，一页页地翻着；我喜爱看着爷爷的双手握着画笔，捧着调色盘，在画布上画出自己心中的梦想。
爷爷的双手也是我生活的动力来源，是我生活的依靠。每当我快乐时，爷爷会用双手拥抱我，与我分享快乐；每当我伤心时，爷爷会用他温暖的大手抚摸我的头，安慰我、鼓励我、支持我，让我有勇气迎向困难、迈向未来。
爷爷的双手上尽是时间的刻痕，每当我紧紧握住爷爷的手时，便能感受到爷爷经历过的风霜。在每个人的生命中，总会有一双支持他的手，带给他生活的动力、生命的希望，让他有信心面对任何困境。而幸运的我，在生命中就有一双支持我的手，为我加油、打气。
风，依然吹着，希望有一天，我的双手像爷爷的双手一样，能成为别人的依靠，成为别人生命的动力，成为别人最喜爱的双手。
篇9：难忘那抹微笑小学作文
微笑像一缕阳光，能给人带来光明和温暖，让身处困境中的人重拾信心和勇气。
这是一堂数学课，老师讲着解决问题的策略。他指着黑板上的例题，喊道：“刘鑫涛，讲一下这道题目怎么做。”我压根儿就没想到会叫我回答，心里一惊，慢吞吞地从位置上站了起来，结结巴巴地说：“假，假设全是小汽车……”说到这儿，我停住了。我的数学基础并不扎实，能说对吗？如果说岔了，一定会让大家嘲笑的，还是不说为妙。教室里安静极了，同学们的目光都集中到我的身上，我的心绷得紧紧的，似乎可以听到自己急促的呼吸声。
“刘鑫涛，怎么了？”数学老师疑惑地看着我，耐心地问。
被老师这么一问，我更加慌了，脑海里一片空白。
教室里响起了同学们轻声的议论。我仿佛听到了同学们在小声嘀咕——哈哈，这么容易的题都不会。真笨。巨大的压力向
篇10：难忘那声对不起小学作文
难忘那声对不起小学作文
8月2日下午，在“上书房”的教室里，李婷婷老师给我们上了别开生面的一课。首先，她给我们解释了“团队”的含义：“团”分解开就是“口”“才”，“队”分解开就是“耳”“人”，“团队”就是一群有才的人围成一圈用耳朵听一个人的话！多么精辟的解释，太棒了！台下立即响起雷鸣般的掌声。
接下来是分组比赛，参加“上书房”作文周的学生、家长、老师来自各个不同地域，现在迅速被打乱分成了三个队：“上之队”、“书之队”“房之队”，我在“房之队”。
第一关叫“人名糖葫芦”，每队第一人说“我是XXX”，第二人说“我是xxx旁边的xxx”,以此类推，全队轮完，出错最少的获胜。轮到我时，我说了三个人的名字，但说的最好的是“书之队”的王文心，竟然一口气说了8个名字，由此，她当上了“书之队”的队长。我们这队暂时落后，但我惊奇地发现，短短几分钟，我与全队的人已十分熟悉，十分亲密了。
接下来是“解结”。先每队上去六人，站成一圈，各人右手牵对面人的右手，左手与旁边人的左手相牵，六双手就变成了六个结，要求我们通过翻转解开，最快者获胜。我们转啊转，终于全解开了，但最快的又是“书之队”，最好笑的是“上之队”，结还没解，有一小同学内急，其他人又不放，险些“出师未捷身先死”，把我们肚子都笑痛了。比赛增加到7个人，“书之队”的老师介绍经验说：一个人翻时，其他人不要动，翻之前要看清方向，不要慌。又开始了，我们绕啊绕，咦?怎么成了两个圈?李老师跑过来，大声夸奖我们，“房之队”真不错，找到了新的突破口！那一刻，我们全队欢呼，比分终于与“上之队”平齐了，我也真正感受到了“团结才是力量”。
比赛继续，终于到最后一关了，三队人各写一个成语，队员之间不许商量，每人一笔，依次接着往下写。我们队的`第一人写了“一”，第二人上去添了一笔，成了“十”，我立即明白了，下面应该是“十全十美”，“上之队正写“一鸣惊人”，看来我们成功在握了，我差不多要蹦起来了！哪知第三人上去又写了“一”，我是第四个，怎么接呢？急得我抓耳挠腮，脸都红了。旁边有人急切的说，“十全十美！这都不知道？”我勉强加了一撇就下来了，很显然，我们又落后了，还有人在埋怨，可这能怪我么？听着“书之队”的欢呼，看着他们写的“七上八下”，我心中像打翻了五味瓶，也七上八下的！
“书之队”大获全胜，李老师又给他们加了一项，进行再考验，这次是错一次扣一分，听到这里，他们汗都出来了，我们这两队却幸灾乐祸，巴不得他们扣完才好呢！“一，向左转；二，向右转；三，………”，终于有人出错了！扣——分！扣——分！扣——分！他们垂头丧气，我们却兴高采烈，看来我们有希望摆掉最后一名啰！“一”“二”………又出错了，哈哈！扣！扣！扣！出错的孩子头更低了，其他人的怒气已很明显地挂在脸上。李老师发话了：“宋冠男，你有勇气跟队友们道歉吗？”8岁的宋冠男马上说：“对不起，我错了！”我们笑着，好不开心。李老师又说：“说的真诚些吧。”并告诉他说，宋冠男便和另一个出错的同学开始了，只见他们便说便鞠躬，“对不起，我错了。我要承担责任！”“对不起，我错了。我要承担责任！”……一遍一遍地往下说，教室里不知啥时已变得非常安静，连一根针掉在地上都听得见，先前埋怨的脸此刻已写满了惭愧，因为我们都明白了：什么才叫真正的团队？什么才是真正的团队精神？“书之队”是今天的冠军，他们当之无愧；小小的宋冠男是真正的男子汉中的冠军，我们这些大孩子应该学习他的这种勇于承担责任的品格!
下课了，吃饭了，睡觉了，可我心中仍回响着那声真诚的“对不起”……
篇11：难忘那双手作文600字
难忘那双手作文600字
每当吃饭时，看着那香喷喷的米饭，我眼前浮现一双粗糙而有力的手，那段刻骨铭心的记忆便会在我脑海里不停地重播着。
我老家在农村，爷爷是一个地地道道的农民，每天日出而作，日落而息。每次回老家，爷爷奶奶都特别开心，准备许多好吃的迎接我们。每次吃饭时，爷爷就坐在旁边不停地帮我夹菜，看我吃饭。我很挑食，经常这个尝一下，那个咬一口就搁在桌上，还把饭粒掉了一桌。爸爸妈妈见了，总是批评我浪费粮食，可疼爱我的爷爷总在旁边乐呵呵地解围：“没事没事，孩子还小，等下我帮他收拾。”我见势调皮地做着鬼脸。
记得上一年级放暑假回老家那次，等我填饱肚子后，爷爷才用他那双布满皱纹、结满老茧的双手把我留在餐桌上杰作一粒一粒、一块一块地拿到自己的口里吃。爸爸妈妈左一句右一句地劝他，但爷爷严肃地说：“孩子不懂事，难道你们也不懂得节约粮食吗？”听得我的脸“刷”地一下红到耳根，像红脸关公。是呀，粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，老师不是教育我们要珍惜粮食吗？“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”此时此刻，我仿佛看到爷爷头顶烈日，脚踩泥土，汗流浃背地在田梗上蹒跚着……
“爷爷，我错了，您罚我吧。”爷爷慈爱的看着愧疚的`我，用他那双粗糙的老手拍拍我的肩膀，语重心长地说：“孩子，你终于长大了。”我慢慢地抬起头，目不转睛地望着他，信誓旦旦地说：“爷爷，您放心吧，珍惜粮食，从现在做起。”爷爷听了，用他那双粗糙的双手把我搂进怀里，欣慰地笑了。
从那以后，我牢记爷爷对我的教育，时时想起那双粗糙而有力的手。
篇12：难忘那双手初二作文
入了冬，天气变得更加寒冷，人们少不了多穿几件衣服，而我，也少不了妈妈的唠叨。“把这个穿上”“把保温杯拿好”“书包都整理好了吗?”
“哎呀!好了好了!我又不会忘记，你这么唠叨干嘛!真是的!”我不耐烦的吼道。听到这话，妈妈沉默了半晌，看到我背着书包出去的背影，眼睛略微黯淡了些，无奈地叹了一口气。
走出楼道，看到爸爸已经把电动车取出来，我走上前去，正要上车。突然，妈妈跑了出来，拉住我，将我轻轻的扳过身来。我茫然的看着她，只见她把手伸向我的大衣。这时我才发现原来是大衣的扣子没有扣好。我一时沉默，思绪万千。
妈妈将手伸过来，给我把扣子一粒一粒地扣好。我第一次这么近距离看着妈妈的手，这是一双布满青筋皱纹的手，我以前怎么没有注意呢?这真的是那双每天早晨为我做早饭，给我洗衣服，替我整理房间的那双手吗?这双饱经风霜的手，真的是年仅三十五岁的妈妈的手吗?她从八楼疾奔下来，就是为了给我扣好扣子，怕我路上冷吗?
这样的母亲，我为什么对她吼?我又有什么资格嫌弃她的“唠叨”呢?
想到这，鼻子里酸酸的，眼眶中的泪水打着转，变着法子的想要流出来。这时，妈妈已经扣好了扣子，说：“走吧!”转身就要上楼。我上了车，看着妈妈的背影，当妈妈就要进楼道时，我叫住了妈妈。妈妈转过身，询问地眼神递过来，我说：“妈妈，我去上学了，拜拜。”
妈妈听到后怔了一下。我向着后面的妈妈挥了挥手。我仿佛看到，妈妈的脸似秋菊一般绽放，眼眶中因寒冷而有的一层霜似在融化……
凛冽的风依然呼呼地吹着，可我却并不觉得冷，因为我有妈妈的手，温暖我的心。寒风中，我似乎看到，妈妈的那双布满老茧的手是那么耀眼，美丽!
坐在车上，回头望着妈妈的背影，想着她手掌的温度。我忽然记起了小时候的一幕——
“妈妈，为什么你的手这么大?”
“为了给你足够的空间玩耍啊宝贝!你永远住在妈妈的掌心!”
有一种美，刻骨铭心;有一片空间，永远属于我!
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