拼搏的九年级语文作文（精选25篇）由网友“本本书绪”投稿提供，下面是小编为大家带来的拼搏的九年级语文作文，希望大家能够喜欢!
篇1：拼搏的九年级语文作文
让枫叶红起来的是枫叶自己，秋天只是给了它红起来的机会。
初春时节万物复苏抽出青绿的枝丫，在春的舞台中静默的生长。我们也是如此，这像就是枫叶在所有植物中没有什么特的，只不过是多了一些棱角——令人眼红的成绩。
秋天突然到了，大自然在呼唤枫叶。向各班下达了运动会的号召。
在班主任的带领下，我们迅速的进入了热火朝天的训练当中。
无数的人投来的质疑的言论“天天出去练习你们究竟想干什么？成绩好才是最重要。”“不就是个运动会嘛有必要那么小题大做吗？”
可坚挺的枝杆，受到寒风的侵袭，却从未退缩，反而更加坚挺的屹立在秋的洗礼中。我们从没有停止过训练，是的，是她，我们的班主任告诉我们：“我们能赢就不能输，生命里不只有学习和成绩，我们要以拼搏的精神去拥抱生命中的每一件值得被我们所热爱的事。”她用她坚定的目光陪我们度过了每一个早晨，下午。
起初的训练进展的并不顺利，数理班中女生可怜的少之又少人员选拔，都成了一个巨大的难题。长绳甩到地上发出“啪，啪”的声音，显得凶猛而彪悍。绳子甩得飞快，曾影叠叠。不知从何而入。无情的长绳，措不及防的打在腿上，腰上。
可在另一头传来的总是“没关系的，看准了再跳，我们再试一次。”
人员初定，可时间却日益逼迫。但她告诉我们不要慌不要急。
你看过那两双磨着水泡的手吗？你见过脚跟那一道鲜红的划痕吗？你看见眼镜片上，打磨深深的痕迹吗？
“不是一番寒彻骨，怎知梅花扑鼻香。”终于到了运动会的那一天，随着发令员的一声号令，那熟悉而有力的拍地声回荡在篮球场上。一连串的队员鱼贯而出，他们的脸上有紧张，严肃，但更多的是日积月累而出的沉着稳定。
是因为她呀，是她呀，他在赛前告诉我们：“不必畏惧输赢，只要这个过程是拼搏的便足够了。”
到最后我们取得了属于自己的荣耀，那些质疑的声音便也不攻而破。
是呀，到了深秋冰寒的霜飘零，轻轻地覆盖在了枫叶坚挺的脊背上，却打灭了它物的生息。
当冰霜退去化做了一件火红的外衣。但在冰霜的打击下，枫叶是否也有那永不凋败的拼搏精神？
篇2：拼搏的九年级作文
这是什么？这是拼搏。这是人一生都随身携带着的利器。落后了拼搏，在前方杀出一条血路，冲向所有人都向往的终点；超越了，仍要拼搏，挑战自我，以激发出更多的潜能，向更好发展。拼搏，要靠双手，可是，我没有，我是一条蚯蚓，一条有志向却没有条件的蚯蚓，我的心每天都在沸腾，向往着能像人类一样，用双手去拼搏，去创造，去迎接未来。可是一切都是枉然。
我不甘心。为什么我只有一个光滑的身体？我该用什么去拼搏？
如果没有了脚，我便匍匐前进，失去了手，索性用头颅耕耘。
于是，我用我的头探索着泥土里的一切，渴望实现我的梦想——长途跋涉，进行长征，走向美丽的新世界。夏天松软的泥土自然不是我的劲敌，于是，我不断积蓄着力量，直到冬天，松软的泥土变得坚硬无比，我知道，我该开始奋斗了！
咬紧牙关用柔软的头顶向坚硬的泥土，重复无数次地进行“以卵击石”的行为，渐渐地，闻到了血腥味，感到了剧烈的疼痛，抬头看向眼前的泥土，一片血红色，“哼”，我轻蔑地朝自己笑笑，道：“你就这么没用？”积蓄全身的力量大吼：“我可以！”继续用柔软又血淋淋的头同坚硬的泥土做斗争，直到血肉模糊。
血和土混合在一起，粘在身上。头用力地向前顶着，可眼前的“泥土”似乎毫无惧色，抬眼一看，血红色背后透着隐隐约约的灰白色，是水泥！我到达了终点！
不顾此时剧烈的疼痛，我冲破了泥土，看到了一个前所未有的美的新世界，这是我用血泪换来的。我爬上了水泥地，深情地看着眼前的世界，明亮，蔚蓝，一场春雨为我洗涤了身上的过去。
太阳出来了，我的身体渐渐轻了，视线也模糊了，我笑了，虽然现在即将奔赴天堂，但我为我的志向拼搏过了，无憾。
篇3：拼搏的九年级作文
“随风奔跑自由是方向，追逐泪和闪电的力量，把浩瀚的海洋穿进我胸膛，只是再远的帆也能远航……”
听着羽泉这首为自由而奋斗的《奔跑》，手中的笔迅速的在作业本上“刷，刷”的穿梭，作文没有思绪，教学几何，英语练习在化学的催化剂的作用下“咕，咕”的冒着气泡，一索性，书本一合，打开窗户，双手托腮，任意地让温暖阳光照射在身上。不知何时，温暖沉载着我的思绪悄悄走进了我的心里。
操场上，八百米的长跑让她无言以对，她竭尽所能地奔跑着，汗水肆意地从额头上轻轻地滴落，可她始终坚持着一个信念：不要重测。
教室里，长达几千字的《出师表》使她喘不过气，她声嘶力竭地记忆着，嗓子的疼痛迅速蔓延到整个身体，可她始终坚持着一个信念：不要重默。
看着那一幕幕经历的情景，那怦然心动的画面，一滴滴心酸的眼泪溢入眼帘。我怕，我怕我三年的努力就这么付诸东流，我怕毕业后的我们不会再见，我怕……
突然感觉到太阳光变暗，身上的温存一点点消失，轻轻的睁开眼睛。呵，一切照旧，伸了一个懒腰，继续拿起笔和我那没完没了的作业“打仗”。单曲循环，《奔跑》的旋律又进入了我的耳幕。“随风奔跑自由是方向，追逐泪和闪电的力量……”
戈尔泰说过：“天空没有留下我的痕迹，但我曾经飞过。”是啊，有付出总归会有回报，得到必定会有所放弃。在我精彩无限的初中三年时光，我要如海一般，乐观地面对暴风雨，敢于拼搏，追随属于我自己的自由。
初一，我们努力。
初二，我们倔犟。
初三，我们拼搏。
拼搏的九年级作文
篇4：九年级关于拼搏的作文
“京口加油，京口必胜!”怎么回事?为什么会有欢呼声呢?疑惑的小朋友们，快快随我一起进入镇江市镇江市少儿篮球赛的比赛现场吧!
快来快来，第一场比赛就要开始了，中场线的两旁站着的就是两支比赛队伍了，只见裁判一手拿球，一手高举，对方选手是去年的冠军队，个个摩拳擦掌，来势汹汹，我方队员也不甘示弱，伸伸腰，展展腿，蓄势待发，一副准备好要大干一场的样子，随着裁判一声哨响，比赛开始了!我队中的绝对主力—胡贯中一个弹跳，抢到了首发球，随即果断传给了姚廷硕，只见姚廷硕飞快的带球到篮筐下，作势投篮，对方球友正要盖帽，姚廷硕却又一个转身将球传给了汪介然，汪介然转身一投，球在篮筐上晃了一圈又一圈，害得坐在替补席的我都紧张死了，终于，球入网，进啦!我们鼓掌欢呼!比赛开始第16秒就进了第一个球。接下来的比赛势如破竹，越来越精彩。比分一路遥遥领先。教练也让我们几个替补上场练练手，我虽然个子小，但是也有优势啊，我的几个传球都受到了大家的肯定。
第一场比赛的胜利为我们大家增加了战斗的士气，向前冲啊!开始的几场比赛都获得了高比分的胜利。直到遇到了丹阳队。那场比赛打得十分艰苦，我们都知道丹阳队都是高手，于是都拿出十二分的精神应战，但是最后还是败给了丹阳队。
这次的比赛我们最终获得了第二名的好成绩，但是我们大家都没灰心，我们暗暗下定决心，以后要好好练球，争取明年的比赛能大白丹阳队。
比赛已经过去了，不知怎么的，我还是常常会想起比赛时的画面，想起队友们拼搏的激情，想起胜利的喜悦，想起聚餐的欢畅……
拼搏吧，少年!
篇5：九年级关于拼搏的作文
明天为什么要穿运动装呢?老师葫芦里卖的什么药呀?等老师说明下文，我才恍然大悟：原来明天要进行体育测试啊!听了老师的话，一些调皮的同学早就兴奋地跳了起来，而那些“文弱女生”，兴奋劲明显低沉多了。无论如何，明天我一定要全力拼搏!
第二节课，大家兴致勃勃地来到操场上，开始接受“测试”。
第一项是跳远。只见胡文浩一马当先，本以为他那迅猛的姿势可以飞出去，可悲催的是他中看不中用，在跳的一瞬间，竟突然停下，双脚一蹬，一下倒入了“沙的世界”中。余浩天紧随其后，虽然也和沙坑来了个“亲密拥抱”，不过比胡文浩要跳得远一点;前面的人越来越少，轮到我了。我鼓足劲，迈开双腿，飞奔了出去，本以为能飞多远，可是只占了沙坑的二分之一还不到，挺不满意……终于轮到我们班威武干练的班长了，我目不转睛地盯着她，只见王莹一个重心不稳，在沙中来了个“狗啃沙”，笑得大家前仰后合，东倒西歪。哎，真是有点失风度啊!
下一个项目便是我最爱的跑步环节了，男女每三人一组，我见对手是谢凯和高然，便乐不可支!心想这下我赢定了。在老师的教导下，我摆好姿势，“预备——”，我稍直了一下腰，“开始”，在待了0.5秒后，我迈开双腿，一个箭步飞奔出去，当时我脑海中一片空白。可当我努力冲过终点时才发现自己是第一!哈哈，真是太高兴了!
第二轮，是高手之争，对手是谁?谢凯、吴甲昊，有点悬。
“三、二、一”，“跑”我一马当先，吴甲昊拼命追在后边，谢凯几乎于吴甲昊同步跑出。“拼、冲!”我的大脑只有这两个字，我加快脚步，飞奔过了终点。回头看，哇，好险，就与吴甲昊差了那么一点点。
体育“测试”结束了，我也幸运地入选了县运动会集训队。现在，我心中只有这几个字：努力拼搏、超越自我!
篇6：九年级语文怎么学
九年级语文学习方法
一、重视积累，灵活运用。知识积累务必求实，包括字词积累、古诗词名句积累、重要作家作品及相关文学文化常识的积累等。对所积累的知识要重视运用，比如字词的积累不能死记，要在充分理解的基础上学会在一定的语言环境中具体运用;古诗文名句的积累也要以理解为前提，这样在考试中出现理解性默写便能应付自如。
二、立足课堂，以“内”养“外”，温故知新。课堂是获取知识，提高语文素养，培养语文能力的主要途径，要重视课堂和课本学习，在课堂上得“法”，再由课内向课外延伸，举一反三，迁移运用。在学习新课的过程中，要善于运用联想、比较、对比等方法联系学过的相关知识，对已学知识实现再认识，要有目的地进行归纳整理，使知识系统化。
三、阅读训练要整体感知，明确考点，抓住要点，讲究表达，重视创新。在阅读过程中，对文本材料要加强整体阅读，了解文章写什么，怎么写，为什么要这样写，在整体理解的前提下完成局部性分析。要能根据阅读材料的文体特点辨析其中的考点，并通过自己的理解体验，联系具体语境作分析。回答问题要针对提问按点回答，不可遗漏要点。对自己的体验和理解要用简洁、准确、完整、流畅的语言表达出来。
四、作文训练要强化文体意识，通过一定量的作文练习，写出规范的记叙文。通过阅读与写作训练，提高语言表达能力。通过观察、体验、阅读等多种途径积累有意义的、新鲜的、有特点的作文素材。积累一些名言警句以提高说理能力。
五、关注生活，关注地域文化。重视语文与生活的关系，学会观察生活，感悟生活。通过书报、电视等媒体，把握社会热点问题和时代脉搏。关注本地区文化中与教材相关的内容材料。
九年级语文知识学习攻略
1、语音
能运用汉语拼音给汉字注音，看拼音写出相应汉字。能根据拼音规则，判断汉字注音的正误。识记汉字与运用：一是应识记课本篇目中常见的字，做到会读、会写、会注音;二是应掌握课文中的同音字，做到会读、会写、会运用;三是应掌握课文中的形似字，做到会注音、会写、正确运用;四是应掌握多音多义字，做到在一定的语言环境中会正确注音及运用，五是注意纠正一些习惯性的错误读音。
2、标点符号
掌握常用标点符号的用法，能纠正使用标点符号不恰当的错误，能正确理解文章中标点符号的表达作用。了解标点符号知识及用法：一是了解7种点号句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号的用法;二是了解5种标号引号、括号、破折号、省略号、着重号的用法，以及连接号、间隔号、书名号和专名号的用法;三是能纠正标点符号的错误用法和具体说明文章中标点符号的表达作用。
3、汉字识记、掌握课文中规定的常用字，做到会读、会写、会组词。了解形声字的构造，能指出一般形声字的形旁和声旁。能区分常见的同音字、形似字，书写时做到笔画清楚，字形规范，不写错别字。掌握常用字的字义，特别是要了解多音多义字在不同词语中的意义。能用部首检字法查字典、词典。掌握、区分、运用：一是掌握课文中的汉字;二是掌握常用汉字的字形、字义;三是正确区分同音字、形似字、多音多义字，不写错别字，要准确掌握运用祖国的语言，就必须掌握汉字的形、音、义三方面的特点，总结容易产生错字、别字和读错字的原因，把字写规范、读准确，还要善于利用字典、词典。字典、词典是我们学习的良师益友
4、词语掌握初三语文课本中的注释、课后练习中出现的词语，以及课文中的常用词语。能结合一定的语言环境来理解词语的意思，能辨析同义词、反义词、多义词、能分辨词语的感情色彩。
掌握、揣摩一些基本的方法：一是掌握常用词语，做到会读、会写、会用，重点掌握课文下注释和课后练习中提出的常用词语;二是能理解词语在一定语言环境中的含义，包括词义、引申义、比喻义，能理解多义词在特定语言环境中的不同含义和表达作用;三是能分辨词语的感情色彩，辨析褒义词、贬义词和中性词;四是会辨析一些同义词、反义词。学生在语文学习中要把每篇课文下的注释中的词语要多看一看，有重点地记一记，写一写，做一些积累，学会在一定的语境中揣摩、理解词语的意义。
5、语法
了解词的分类，能在语境中辨析词类。了解短语的分类，能辨析短语的类型。能分析单句的成分，了解复句的主要类型，会分析二重复句。能够辨识、修改病句。
语法知识及运用：一是了解掌握词的分类(名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词);二是了解短语的结构类型(并列、偏正、动宾、主谓、介宾等)，熟悉几种成分的使用;三是分析理解句子成分，并具有熟练的造句能力;四是复习巩固复句的主要类型，了解常用的关联词语，帮助理解文章的内容及其结构;五是能修改常见的语病。学习语法是为了帮助我们正确地运用语言来表情达意，把话说正确，把语句写通顺。语法是研究用词造句的规律，我们学习语法要有重点地进行归类梳理，通过辨析比较，不断加深理解，以求达到熟练掌握。
6、修辞能辨析比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等修辞知识，能在具体语段中指出所使用的修辞方法，并简要说明它们对表达思想内容的作用。能体会不同句式的不同表达作用，并根据表达需要变换句式，选择句式。注意语言的简明、连贯、得体。正确辨识运用：一是能辨析八种修辞方法;二是学会根据不同的表达需要变换句式;三是语言的简明、连贯、得体。学习语法是为了把话说得简明、通顺、正确;学习修辞方法则是为了把话说得好
篇7：九年级语文作文
九年级语文作文
九年级语文作文（一）阳光如雨洒落在我们略显稚嫩的脸庞上，为我们的灵魂镀上了一层薄薄的金光。只要有光，就有生的希望，万物所指的方向，便是阳光的方向。
青春如朝阳。
朝阳是一抹清亮温暖的晨光，不刺眼，却动人。当父母劳累了一天回家的时候，送上一杯暖茶，送上一份浅浅的问候。努力学习，给父母送上一份满意的成绩单，看着他们笑成一朵花的脸庞，听着他们给你的肯定和称赞，这时，阳光便如同照到三棱镜上一样，让阳光照耀着别人的同时，自己也收获了一份七彩的心情。
青春如骄阳。
骄阳是一片火辣辣的热情，感染了别人，感动了自己。运动会时那www.99zuowen.com满场的呐喊声差点把广播都淹没了，看着跑一千五百米的好友，再三叮嘱她不要硬撑，不行就算了，她却轻轻摇头，说不会输，我顿时没了言语，只是踮脚抱了抱她，挥挥手说：“加油，还有姐陪你跑呢！”
青春如晚阳。
晚阳是不经意间的关心，不知何时照亮了布满灰尘的角落。我也曾陪你吹过海风，你字里行间透着淡淡的咸味，似乎让大海也变的`悲伤。而我就像你唇边的海螺，倾听你的哭诉，透过心房看见了忧伤，这时我只要踮脚摸摸你的发顶，轻轻的在你脚边坐下就好。我相信这份关心你收到了。
我也是一束阳光，是一束清亮的朝阳。
我也是一束阳光，是一束热辣的骄阳。
我也是一束阳光，是一束你会懂的晚阳。
九年级语文作文（二）
美丽总是来自不起眼的平凡世界。
12路车从远方辗着如残蝶般的枯叶缓缓驶来，车厢里坐满了人，放学回家的我上了车，车行驶着，路灯从窗前一个个滑过，又到了一站，几个人下了车。有人上来，首先映入眼帘的是一位个头中等的中年女人，她身穿花色的外套，下身穿着一条红色健美裤，身体肥胖，圆圆的脸庞。，她一上车沙哑着嗓子抄着四川口音兴奋地向同伴招呼道“快，这里有座位，太好喽！快来，快来！”，不知公共场合要小声说话吗？我心里想，我听着他沙哑的喊声，再看看他那滑稽的打扮，一下让我联想到动画片里的唐老鸭，由于鄙夷她，于是我在心里给他取了个绰号“唐老鸭”。
“唐老鸭”刚坐下，就听到她沙哑着嗓门对他的同伴大声的说道:“哎吆，老子座位上有个手机，谁丢下的？个老子今天真是走运！要是摸奖咱就发大财喽!”顿时车厢里的乘客都转过头注视着她，看着她那开心的表情，我心想：看她那得意的样子，她肯定会把那部手机据为己有。车继续地向前驶着，黄色的路灯被一个个甩在车后。过了一会儿又听她抄着四川口音沙哑着嗓门高举着手机连续问道：“谁的手机丢喽？谁的手机丢喽？再不来取，前边我要下车喽，快来取！”车上仍有应答。见没有应答，于是她转过身，一手抓着手机，一手扶着车上的扶手摇摇晃晃地向司机方向蹒跚走去。()站稳以后，只见她把手机递给了司机，碰巧这时，手机里传出一阵悠扬的乐声，司机接了电话，只听司机对着手机大声说：“你的手机是落在车里了，明天你来拿吧，我这是最后一班车了。”随即司机挂断了电话，司机对唐老鸭说：“谢谢了，手机有着落了，你快去坐下吧，别摔着了啊。”不知怎么的，摇晃的车厢忽然变得平稳了。唐老鸭默默地回到了座位上。此时只听见身后的一个人小声嘀咕道：“这人怎么这么傻？白捡了一部手机竟然还还回去，”一个年龄较大的大妈接着说：“你这人怎么这样？她多好的一个人啊！如果人人都像她，社会该多好啊！车厢里顿时陷入了无限的寂静。窗外街上的霓虹灯变换着颜色，在黑色天幕中，绽放出一朵朵炫丽的花朵，又像是长着长长睫毛的天使的眼睛动情地看着这美丽的世界。
回家的路上“唐老鸭“给我演了一场电影，真的很美好。
九年级语文作文（三）
雁过留音，花过留香，是语文让自然充满生机；“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。”是语文让情感得以寄托；“物是人非事事休，欲语泪先流。”是语文让思绪得以展现；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”又是语文将作者的决心，潇洒给予肯定。语文无处不在，也无时不在萦绕在你身旁，更是语文深深地影响了我。
语文告诉我――告别＝新的开始。
当盖茨挥泪告别故乡西雅图去他地拼搏创建微软公司时，一个新的开始便上演了。当爱迪生告别给予自己无微不至的关爱的母亲，去孤独求学时，一个新的开始就诞生了。当荆轲告别皇宫，驾上马车去刺杀秦王时，秦王阁中的杀气就顿时浓重了许多，从此，荆轲一生中最光辉的时刻也渐渐开始了――喋血秦王阁……
翻阅历史，是语文告诉了我“告别”的真正含义，是语文深深地影响着我。
语文告诉我――诚信无价。
打开语文长卷，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。为了树立威信，推进改革，商鞅“立木为信”，商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。而在“立木为信”的地方，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。一个“立木取信”，一诺千金；一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏。
前者变法成功，国强势壮；后者自取其辱，身死国亡。可见，“信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。是语文诠释了“诚信”的含义，是语文深深地影响着我。
语文告诉我――英雄的悲壮。
峰峦如聚，波涛如怒，华夏大地英雄路，望古今，意涩苦，伤心忠烈悲入土，多少英雄都作了古。
劈华雄，斗吕布，斩颜良，诛文丑，何等威武；千里走单骑，过五关，斩六将，何等忠义；刮骨闻伤，败走麦城，又何等凄凉。悲壮兮，感慨兮，泪沾裳。叹滚滚英雄谁在？无言已是一撮黄土……
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，却淘不尽语文的风采，语文的魅力。是语文――深深影响了我！
篇8：描写拼搏的作文九年级600字作文
拼搏，是一种进取和抗争的精神。它是成功的重要因素之一，是使人走向成功的动力所在。试想，没有拼搏，哪会有成功呢?安于现状，只想坐享其成的人，机遇永远不会靠近他，成功永远不会属于他。唯有拼搏，才能使我们走向成功。
“什么是路?就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。”古今中外，凡成大事者，不都建立在一个“搏”字上吗?西汉时期著名史学家司马迁在遭受刑宫后,忍受着莫大的耻辱，毅然再次拿起笔杆，忍辱负重，矢志不渝，致力于编写《史记》，经过十余年的艰苦奋斗，终于写成了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的鸿篇巨著——《史记》。司马迁通过自己拼搏，开辟出人生光彩的道路，他成功了，在历史的书页上重重地划下了不容抹去的一笔。试想，如果司马迁对这从天而降的灾祸怨天尤人，而惶惶不可终日。那么他必定与成功无缘。可正是他的拼搏与努力，才使人们永远记住他和那“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。
再如：霍金，一位21岁就被医生诊断患了绝症的人。命运对他是那么的残酷!17岁，霍金考取了牛津大学，而在21岁，他却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。就像一朵含苞待放的鲜花姹紫嫣红的春天里遭到了严霜的打击。但霍金的人生并不因此而画上句号。他不怕困难，不怕失败，一直在努摸索着人生光明的天体物理学家，他写的科学著作《时间简史——从大爆炸到黑洞》风行世界。霍金不仅以他的成就征服了科学界，也以他顽强拼搏的精神征服了世界。他的事迹表眀，人只要有拼搏精神，成功的大门永远为你敞开。因为拼搏，贝多芬在遭受人生中巨大挫折后，在乐曲创作事业上取得了辉煌的成绩，因为拼搏，唐朝法师玄藏穿过长长的沙漠到访印度，带着657部佛经启程回囯，书写了他辉煌的一生，因为拼搏，张海迪在20__年来，在遭受病魔折磨的情况下，自学了4门外语，翻译了16万多的外文著作，获得了哲学硕t学位... ...因为拼博，他们最终取得了成功!
容国团有句名言：“人生能有几回搏?”是啊，正是因为人生短暂，才需要我们去拼搏，这样的生命才能得到无尽的延伸。只有拼搏，才能一步一步走进成功之门，闯出自已的一片天地，谱出人生优美的乐章。所以，朋友们，在生重任中为成功而努力拼搏吧!
描写拼搏的作文九年级600字作文
篇9：拼搏一年,幸福一生九年级作文
拼搏一年,幸福一生九年级作文
初三，对于我们来说已经是初中阶段的最后一年了，时光已不由得我们再继续放纵自我。时光如梭，岁月如流水，转眼间这个学期已经过了一大半，中考却一步步地在向我们逼近。而我们别无选择，只能奋勇拼搏。
老师总说：“拼搏一年，幸福一生。”仔细回味这句话，确实如此。面对中考，我们再苦再累也就只有这一年不到的时间
了。我们必须收起自己的任性，拿出自己的决心，为中考一战。时间短暂，它不会停止和倒流，我们不再是小孩子，该是为自己的选择负起责任的时候了。
所以当你选择拼搏今年时，相信你自己已经挑起了重任，明白了老师话语的.含义了。等你明年考完后，你都可以自信骄傲地说：“我努力了，我不后悔！”可要是你选择的是放弃，我想明年等待你的一定会是后悔莫及。
同学们，相信自己，不管未来的中考是成功还是失败，我们都要做到无悔于自己。
篇10：初中九年级关于拼搏的作文600字
没有狂暴的风沙，就没有壮观的沙漠;没有汹涌的波浪，就没有没有宏伟的大海;没有努力地奋斗，就没有绚丽的人生。只要我们奋力拼搏过，挥洒过汗水，就会有所收获。
还记得暑假那次“读一本好书”的征文活动，我一边写一边思考，在自己的感想里挑出深刻的去写，第一稿就写了几个小时;写完了之后，我还觉得不满意，又绞尽脑汁去修改，这一改，又足足修改了两个多小时。最后，我又拿去给老妈过目。可以说，这篇作文每句都是我“拼”出来的。后来，我这篇“折腾”了两天的作文得了全市的二等奖，这不就是拼出来的吗?
前几天的运动会同样让我感受到了拼搏的力量。4×100米接力赛时，我们班的余远帆，在弯道时由于速度太快摔倒了。当时，时间仿佛都凝固了，同学们都不约而同的发出了一声惊叫，我的心也好像吊在了嗓子眼儿上。这个时候，其他班的运动员们都趁机超过了余远帆，我的心又像被紧紧揪住一样，为余远帆担心着……
就在这千钧一发的时候，余远帆就像特种兵一样，在摔倒的那一瞬间，他立刻在地上打了一个滚爬起来，步子好像比之前迈得更大，迈得更快，像风一样继续往前跑。要知道从他摔倒到站起来的时间才不到一秒，这得有多强的意志啊!同学们都惊呆了，一个个都欢呼起来。我想大家都被余远帆的拼搏所感动了，是的，只要自己努力了，拼搏了，结果就不那么重要了。
“世上无难事，只怕有心人”。风雨之后，便是彩虹;付出之后，便是收获;奋斗之后，便是绚丽的人生!我们每个人都应该记住“拼”这个字，只要你努力了，奋斗了，拼尽全力了，不论成功与否，你都已经成功了!
篇11：初中九年级关于拼搏的作文600字
人的一生，少不了许许多多的拼搏，篮球赛上的你争我抢，考场上的奋笔疾书，田径场上的百米冲刺……而我最难忘的就是运动会上的拼搏了。
小学六年级时，我被老师选上参加运动会五十米短跑，那是我人生中第一次参加运动会。那天运动会，第一个项目便是男子组五十米短跑，预赛开始了，看着其他的选手们都跃跃欲试，我压力很大，这是我第一次站到赛场，我能赢吗?万一输了，同学们会不会嘲笑呢?我心里忐忑不安，只能默默地鼓励自己：爱拼才会赢，如果不拼一把，怎么知道自己行不行呢?发令枪一响，我飞快地迈着步子，手不停地摆动，把对手远远的甩在了后头，最终，我以七秒三的成绩进入了决赛。下午，决赛开始了，“啪”一声，对手们都如同离弦的箭一样冲了出去，不一会儿，我便被甩在了后头，最后，我以第三名的成绩遗憾收尾。
初中后，就在这个星期，学校开展了田径运动会，我报了两百米短跑，预赛时，我奋力冲刺，成功夺得小组第一，进入男子两百米总决赛。决赛前，我和其他选手看似欢快的交谈，其实是在暗暗的较着劲。不久，决赛开始了，我和其他选手各自蹲在起跑线上。这时，我在心里告诉自己：“李大可，你要拼一把!你一定行的!”这时，裁判大声叫道：“各就各位，预备!”“啪”熟悉的枪声再一次打响了，一开始，我用中速跑了三十米，到弯道时，我突然将速度加到最快，身体前倾，咬着牙，甩开腿，最终，我拿到了第一。虽然很累，但我却十分的开心，因为我超越了自己。
人生中，拼搏是必不可少的，我们要将自己的能力发挥到最好，最后，一定就会有收获。
篇12：初中九年级关于拼搏的作文600字
每个人都有梦想，因为梦想，我们的生活才会丰富多彩;因为梦想，我们才有生活的目标与追求;因为梦想，我们的生活才变得充实而有意义。
因为我自身对书法有着浓厚的兴趣，并且似乎也有书法天赋和书法底功，我便有了当一名书法家的梦想。
但，我深深地知道光有梦想是远远不够的，想要梦想成真，就要努力拼搏，才能使梦想得以实现。
书法家，一个遥远的目标。为实现当书法家的梦想，我会克服困难，通过各种途径去提升自己的书法水平。一方面我经常揣摩书法字帖，观察分析字的特点，研究字的笔画书写要领和字的结构特点，体会书法家怎样才能写出字的气势等。每次我临完字帖后都会吞了吞唾沫，好像把所有的知识都吞进肚子里。另外，我知道光是看、想也只是纸上谈兵，必须自己亲自写，在练习中去感悟，去提高。正所谓“当局者迷”，我会谦虚地向别人请教，与别人交流，取长补短，努力提升自己的书法水平。我现在每逢周六周日上午都坚持去老师家学习书法。
练书法是一件很累的事情，每次一站就是两三个小时，因为要长时间站着和低下头，练完后常常会感觉脖子酸痛，全身骨头像散了架似的，因此我有时会出现偷懒的情绪，我会想：如果老师有事情外出，我不用去上课，就可以在被窝里多待一会儿，那就好了。可每当我出现怠慢情绪的时候，我的“书法家”梦想就会跳出来，它就像发动机，赶走懒惰，催我奋进，于是还是从被窝里爬起来。
为实现我的梦想，我绝不会被困难吓倒。因为我执着地拼搏，现在我已经领略了颜真卿的《颜勤礼碑》，其风格气势磅礴，用笔苍劲有力。《张猛龙碑》其气势奔放自由，笔画棱角分明、干脆利落;褚遂良的《雁塔圣教序》，其风格典鸦娟秀，笔画瘦劲舒展，细而有力，其结构开阔。
相信“皇天不负有心人。”我的努力，换来了一次次的收获。在常平镇学生规范汉字书写比赛中，我荣获一等奖;在东莞市学生规范汉字写书大赛中，荣获特等奖，在别人一声声的赞誉中，那一个个奖告诉我，我的努力没有白费，我又向我的“书法家”梦想迈进了一步。
梦想，人人皆有，但能为梦想拼搏，最后成就梦想的人不多，正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香从苦寒来。”我相信，只要我坚持不懈，努力拼搏，我的“书法家”梦想一定会成为现实。
篇13：初中九年级关于拼搏的作文600字
走在人生的道路上，谁没有跌倒过、失败过?每到那时，我就会对自己说：“加油，坚持下去，勇敢拼搏，胜利就会向我们走来!”
记得二年级时，我有一次考了80分。犹如晴天霹雳一般，狠狠地抽打着我的心。那是一次悲惨的经历，豆大的泪珠一滴滴从我的脸上拂过，淋湿了我的袖口。“不!”我在内心大喊并谴责自己，“你怎么这么差!这么粗心!我悲痛万分，就连以往悦耳的放学铃，也变得灰暗、沉重。我一反常态，将书本、笔盒直接揽入书包的“血盆大口”后，便拎着书包，慢悠悠地往外走。火红的80分似烈焰一般炙烤着我的心，每一秒都仿佛变得那么漫长。即使是回到了家，我也默默无言。妈妈仿佛看透了我的心，便语重心长的对我说：“孩子，人生不是平坦的大道，从哪里跌倒，就应从哪里站起来。生活就是要你去披荆斩棘。”我似懂非懂，但依旧将妈妈的话牢牢记在心间。
接下来的这个单元，我有计划的针对自己的薄弱点，白天认真听讲，晚上认真复习。“功夫不负有心人”，我取得了一个好成绩。而妈妈的一番话也仿佛懂得了一些。
在我即将升上四年级的那个暑假，我又回到了田径队。在一次800米长跑的冲刺时，遥遥领先的我不知被什么东西绊倒，与大地来了个“亲密接触”，腿上好像冒了些“汗”，我伸手一摸，啊!是血!我要放弃吗?不，不能!我尝试着站起来，一次，两次······在不断的努力下，我终于站了起来。汗水浸透了衣服，可我又跑了起来。我听到周围的人都在为我呐喊。踩上终点线的那一刻，我笑了，如浴春风。即使我没有赢下时间，我也赢下了自己!从那天起，我的想法变了：在披荆斩棘时，要用上拼搏与坚持两把利刃。
成长的路上，谁没有跌倒过、失败过?但你若一路坚持，勇敢拼搏，又有什么能阻挡住我们前进的步伐?我觉得自己成长了许多，他们是我终生受益。生活还在继续，我一直对自己说：“加油!坚持!拼搏!成长!”
篇14：初中九年级关于拼搏的作文600字
独自怅望天空，我一遍又一遍地质问自己：“你后悔这样做吗?”每次问自己时，心里总会发出一种声音：“不，你无悔，因为你拼搏过!”
以前考试，都使一向不知怎样复习的我，昏了头脑：看看数学书吧，但又觉得自己已经掌握了;看看考卷吧，但又觉得考卷上的题目自己都会做了，就这样坐在位置上，无所事事。而这次，我下定决心，要好好复习，把这场试考好。
那是一次数学抽测，学校极其重视我们毕业班的成绩。同学们都早早地来到学校复习，我也早早地来了，拿出书本，把所有概念背了一遍，还认认真真地把以前不懂的题目重新做了一遍，就是为了能考个好成绩。开始考试了，大家奋笔疾书，“沙沙”地写字声在教室里回响。可当写到最后一题的时候，一道“关卡”难住了我，使我不由的退缩了。可当我想到自己的誓言时，重新拿起笔，整理思路，继续写了下去。考卷是写完了，回头望了望钟：“呀!离收卷时间还有半个小时呢!”这使做完考卷一向不知道怎样检查的我，慌了神。可当我想到自己的誓言时，拿出草稿本，把计算题一道一道地检查过去，当检查到最后一题时，急促地下课铃响了。要收卷了!慌乱中，对这次抽测还意犹未尽的我，把考卷传给了前面的同学。这场考试就这样结束了，同学们议论着题目，而我，只想着我的分数。
转眼间，到了下个星期一。沈老师捧着考卷朝班级走来，大家的心都提到了嗓子眼，眼睛直勾勾地盯着考卷。开始报了：“……张程一冉，98!”我简直不敢相信我的耳朵，惊讶地望着老师，然后蹦蹦跳跳地上台领了考卷，那时，我真不知道用什么词语来表达我当时的心情，只感觉：好高兴!但我不能骄傲，还要加倍努力!
从此，我便喜欢上了天空的辽阔与宁静，从而更加喜欢在烦恼的时候仰望它。如果你现在问我后悔吗?我会抬头望望天，然后坚定地告诉你：“不，我无悔，因为我拼搏过!”
篇15：拼搏的高二语文作文
生活从来就是一条曲折而漫长的征途——既有荒凉的大漠，也有深长的峡谷;既有横阻的高山，也有断路的激流。生活从来就是一片广袤的天地，决不会永远鲜花繁盛，蜂飞蝶舞，它还会有风刀霜剑，冰雪封路。生活从来就不只是斑斓的彩梦，荣誉的鲜花，成功的微笑，它还会有酸涩的泪，紧缩的眉，徘徊的脚步，断肠的苦酒……人生是漫长而艰辛的远航，既要有乘风破浪的征帆，还要有逆流不屈的脊梁，而关键是看你怎样来驾驶自己的生活之舟。
“挫折像一块石头”。对于弱者来说，它是绊脚石，让你却步不前;对于强者来说，它是垫脚石，使你站得更高，更稳……试问：天下谁能不走弯路?哪个没有遇到过困难，谁没有尝过跌倒的滋味?但是不管怎样，你都要去面对困难，拿出你作为一个人的全部勇气和力量去拼搏。拼搏会使你潇洒地甩掉困难，会使你创造出新的自我，会使你的人生灿烂辉煌。
著名教授李慰萱就是一个敢于同困难作斗争，敢于拼搏的人。四十多年前，当他还在上高中时，就多次夺得市冠军。他立志要做一个像华罗庚那样对祖国有贡献的人。然而，当他在高考中取得优异成绩时，一顶“走白专道路”的帽子，竟使这位才华横溢的青年名落孙山了。他震惊过，痛苦过，但他并没有哀叹，更没有就此消沉。他决心自学攻克数学堡垒。凭着锲而不舍的精神，他终于攻进了数学王国——发表了许多篇出色的论文，并被破格提为副教授。十年浩劫中，有不少青年随波逐流，一任年华飞逝，而李慰萱却在这十年中走过了艰难的自学之路，使青春绽放出瑰丽的异彩。试想，如果我们都具备了李慰萱的这种拼搏的意志，那么纵然遇到再大的困难，我们也都能以百倍的勇气去征服它，开拓出成功之路。
朋友，莫因事业的挫折而长嘘短叹;莫因路途坎坷而丧失信心;莫因厄运迭生而意志消沉。只有拼搏的火种，方能燃起希望之火。
篇16：拼搏的高二语文作文
人生是战场，只有拼博不止，奋斗不息的强者才能不断征服危机战胜困难，成为生活的主宰者。王安石说：“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕之焉。”意思是说，无限风光在险峰。想领略无限风光，就必须敢于攀登险峰。又说：“尽吾之也而不能至者，可以无悔矣。”意思是说一个人在事业上只要尽力了，即使达不到目标也不后悔。那么，同学们，让我们经常扪心自问：我尽力了吗?我拼搏了吗?
要拼博，就要勇于挑战。在这世上，一个人最难战胜的就是自己。作为学生，在田径场上是挑战，在考场上是挑战，敢于登台演讲是挑战，在课堂上积极回答老师的问题也是挑战，在本来想开小差的时候没开小差，本来想瞌睡时没瞌睡，这都是挑战，挑战无处不在。现在是最关键的时候，让我们记住一句话：“挑战创造成功，拼博成就未来!”
要拼博，就要不怕困难。当你在人生的道路上遇到困难挫折、抱怨命运的不公时，请你想一想，那位命运把他残酷的固定的轮椅上、只能用五个手指敲击键盘与人交流的伟大的科学家，被称为“当代的爱因期坦”的史蒂芬霍金;请你想一想那位幻想能有三天光明的敢于向命运挑战、被誉为“精神楷模”的盲聋哑人海伦凯勒;请你想一想在21岁——人生最狂妄的年龄上残废了双腿，最近几年又得了尿毒症，只能靠透析维持生命的当代作家史铁生!同学们，与他们对待困难、对待人生不幸的态度相比，我们难道不汗颜吗?与他们相比，我们的肢体多么健全，身体多么健康，你难道不觉得幸福么吗?我们还有什么理由不努力拼博呢?
要拼博，就要珍惜时间，美国著名作家富兰克林曾经说过：“你热爱生命吗，那么就请你珍惜时间，因为时间是组成生命的材料。”汉乐府《长歌行》说：“百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。晋朝陶渊明也说：”盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。"。
同学们，拼博吧，此时不搏何时搏?让拼搏的激情流淌成河，澎湃成潮，鼓涌成浪，让挑战的精神盛开为花，醇化为酒，冶炼为诗，让进取的人生壮观成一道独有的风景线，丰硕成一片喜人的收获。同学们，你们才情满怀，你们斗志昂扬。请拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，用你们那颗永不服输的年轻的心，向着生命中的山峰攀登。请收拾好行装，带上最睿智的头脑，怀着最细致的心灵，握紧最有力的拳头，让我们一起挑战人生吧!
篇17：拼搏的高二语文作文
在这秋高气爽的十月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了精彩的运动会。
一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的操场一下子热闹起来。
随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，踏步向主席台走来。他们个个面带笑容，昂首阔步，展示出少年特有的朝气与活力。
当宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那田径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像离弦的箭一般冲向终点，引得在场的同学们兴奋不已。
女子800米是考验选手体力和毅力的项目。在比赛中，要面临的不仅是运动员身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏，永不服输的运动精神。
参加实心球比赛的选手互相竞争，越投越远。他们手中的实心球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。
我们班的运动员在这届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神。
拼搏的高二语文作文8
人生在世，总要有所追求，总要有自己的志向。既然是水，就应该成为波浪;既然是土，就要垒成大山。我们渴望得到事业的成功，渴望感受生活的温馨，渴望为社会，为人类做出一份贡献。但如何才能使愿望成真呢?惟有一搏。惟有在人生的旅途中，以自己坚实的身躯去拼搏、去奋斗，才有可能实现自己的理想，使泥土成为大山。居里夫人探索科学的奥秘，革命先辈浴血奋战，他们的成功不都建立在一个“搏”字上吗?远的不说，就说我们班吧，几个数学尖子生常常在考试之前许下诺言，为求更好的成绩，他们“明争暗斗”，你追我赶，这种独具神威的拼搏精神立刻被我班同学视为学习宗旨，当同学们面对困难时，特别是面对无法克服的困难时，他们没有退缩，而是努力拼搏，努力克服。的确，只有这样，我们才能披荆斩棘，勇往直前，获取成功。
也许你会说，即使去拼搏，也不一定能成功。是的，人生一世有成功就有失败。失败了并不可怕，跌倒了爬起来再干，即使一生未能实现理想也无妨，重要的是我已经拼搏了，已经为自己的理想而奋斗了。当我们走向生命的尽头时，我们可以无愧对自己说：“我是生活的强者，我没有虚度此生。”
或许有一些人不敢去拼搏，因为拼搏是痛苦的。为了实现自己的理想，我们要付出巨大的代价。 就如我们班的姚灿琳同学，她为了实现自己的理想付出了宝贵的休息时间。晚上，当大家都沉浸在梦乡里时，她却仍在台灯下翻弄着词典，绞尽了脑汁，凭的就是拼搏，为的正是理想;清晨，当人们还蜷缩在被窝里时，她却已经起床，捧着书本，背着课文，凭的又是拼搏，为的还是理想。
拼搏还要经受一次次失败的无情折磨。失败可以使人半途而废，但真正的强者会从失败中吸取力量，站在新的高度开始新的拼搏。孟德尔研究遗传规律用了八年时间。马克思用毕生精力写出《资本论》。这一切需要他们经历多少失败的折磨。同样，如果我们用拼搏去战胜失败，我们也会成为强者，成为生命的强者。
今天，我们这一代跨世纪的青少年，有责任为继续创造祖国的美好未来去拼搏，去奋斗。我们就要毕业了，在即将离别的时候，我们应该为母校留下什么呢?一份成绩?一份美德?还是一份拼搏?我希望全体六年级同学能在母校的最后几天里，能在最关键的冲次阶段，努力拼搏，把最好的成绩，最好的美德，最好的拼搏精神，留给我们最最亲爱的母校——浣江小学。
篇18：九年级语文优秀作文
我们生活中许多人许多事，当我们经历过的时候，觉得平平淡淡，没有什么特别之处，可过去了许久，再细细回想，怀念之心不禁油然升起。读鲁迅的《阿长与山海经》，我便有这种感觉。
阿长是鲁迅先生的保姆，她有许多的缺点，这使得鲁迅很不耐烦。每次睡觉时，她都在床中间摆成一个“大”字，挤得鲁迅很难受;她封建迷信，有众多的忌讳，要鲁迅不要进死了人或生了孩子的屋子里，正月初一睁开眼睛第一句话好说“阿妈，恭喜恭喜”说过之后还得吃一点福橘，这让鲁迅先生觉得非常烦恼。直到阿长给鲁迅买来了一本木刻的《山海经》，鲁迅才认识到她是确有伟大的神力。
鲁迅渴慕着绘图的《山海经》：画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物……整日里念念不忘。是阿长告假回家以后的四五天，给鲁迅买来了一本绘图的《山海经》，这才使鲁迅对她有了新的敬意，觉得“别人不肯做，或不能做的事，她却都能做成功”。
读着阿长的故事，我的头脑中出现了一个黄胖而矮的老妇人，她总是低声絮说些什么，又时常竖起第二个手指，在空气中上下摇动。不禁又想起我的外公。
在我三四岁的时候，我生活在中国南方的一个小镇里。我的外公，他有一副枯糙的脸庞，眼睛凹进了眼眶中，穿着的衣服上有许多补丁。他走过来，身上带着鱼腥味：“哎!犇犇，你看，我给你带了些鱼，今晚我们做鱼吃。”我最烦外公睡觉时的呼噜声，那声音像紧箍咒一样，即使并不怎么响，也让我半夜里经常醒来。屋里屋外被外公的鼾声环绕着，我经常睡不好一个完整的觉。他也会让我不要在同一天手指甲和脚指甲一起剪;他会让我不要在屋子里撑伞，不然会变成大傻子。这让我非常不耐烦。可我只要一跟他顶嘴，他就会凶神恶煞地盯着我，揪我的耳朵：“你怎们这都会办不好?”他见人总是只打个招呼，话很少，尤其是吃饭时，一言不发，像一个哑巴似的。我吃饭时只要说上几句，他就会大声呵斥，似乎我做了大逆不道的事情。这让我非常讨厌他。
炎炎夏日，我突然想吃冰激淋，想得坐卧不安。可附近没有卖冰激凌的小卖部。或许絮絮叨叨的话听在外公的耳朵里，他一声不响，拿出了三个鸡蛋，搅和了一盘鸡蛋液，放入糖，加入西瓜汁橙子汁，放到大碗里哐当哐当地搅动，再放进冰箱冷冻。到了傍晚，一碗独特的“冰激凌”摆到了桌上。我用汤勺舀两口，放进口中感受着那别具一格的冰爽和清新，第一次觉得外公是有着伟大的神力的，别人不肯做，或不能做的事，他却都能做成功。
已经多年未见我的外公了，读着《阿长与山海经》，我眼前那个黄胖而矮的老妇人影子慢慢淡去了，取而代之的是外公那饱经风霜的脸，他缓缓地走来，随之而来的还有那熟悉而又陌生的淡淡鱼腥味。
我那平凡的外公，他也是有着伟大的神力的，那是深厚的爱啊。
篇19：九年级语文作文700字
为学杯B组茶凉了，心暖了
夜晚，倚在朦胧的月色下，捧一杯浓浓的香茶，一阵凉风俘虏了我心中一道道伤疤，黄叶平静地浮垂，唯独惆怅的心结还在哽咽，冰冷的夜扣气我的心弦，爱却滋润我干涸的心田。
那天，奶奶伴随着秋风逝去家里只剩下爷爷，爷生平廉洁，为人正直，喝了一辈子的便宜茶，就连生命的最后一刻似乎对家人也隐瞒着什么。
自从奶奶走后，家里穷愁潦倒，爷担起了抚育家的重任，家里全靠爷支撑着，渐渐地田间又恢复了昔日的生机，爷日出而作。日落而息，时间一长，奶奶在我们的脑海中已经腐朽，唯独爷爷还在惦记着他，爷时常对着照片微笑，看着爷爷高兴的模样，有时宛如奶奶就在我们身边。
寒风践踏着世间的万物，时光一逝就是几个春秋，那天，也一如既往的去田间耕作，回到家时，已是腰酸背痛，我用手轻轻地捶打着他的后背，揉揉的抚摸总感觉到有一个个小坑缠绕着他，犹如连绵不断的山峰一样，显得一些棘手，我过问他，他只是一句没事，日子久了，当他再次迈进我家门槛时，已经是两鬓如霜，腰也垂了下来，纸浆的身体略带忧伤，似乎一推就倒了似的，那天午后，爷含着烟又消失在人海，望着他远去的背影，直到转角处我才回头。夕阳西下，黄昏笼罩着整个苍茫的大地，爷的踪影不知飞到了哪儿，我飞奔来到田间，一切都晚了，皎洁的月光映照着他的躯体，全身上下一片银白，好像没有被沾染过的清水，我的泪嗒嗒的打在了衣襟上，他恬静的脸上嘴角泛起波纹，临走前，似乎有说不完的话，也许是我告诉我明天要给田施肥的缘故吧。
回到家，茶几上放着一杯爷喝了一辈子的便宜茶，茶凉了。
夜深人静，再次来到这片长满生机的天地，爷的身影仿佛依然在着黑暗的世界中摇曳着爱的真谛。
篇20：九年级语文满分作文
与我同行九年级满分作文600字
窗外，一丝丝如金线般的阳光刺入我的眼中，又是一年春天。
“啪”，手中快速转动的笔掉落在质地坚硬的木板上，发出了清脆的声响。本就因作业繁重而心情烦躁的我，推开身边的参考书和试卷，抬头望向窗外。家门前的那棵老树又按时长出了与往年一般的新叶。春天来了，出去走走!
只因在乡下，刚刚走出庭院的大门，一股土腥味便席卷着田野的芬芳扑面而来，我的心不禁放松了许多。
绕到老屋的后方，是个花丛，各式各样的花也因常年没人打理而长势狂野，你瞧瞧，他们一个个沐浴在轻纱般的阳光下，任由那温暖甜蜜的阳光渗透他们每一滴血液。抬起头，却发现了那既似草又似花的植物，凌乱地密密地覆盖在了那一面原先被油漆刷得雪白的墙壁上。上前仔细观察，如经络般的枝条连牵着一片片奇形怪状的草叶，有爱心状的，三角形状的，还有枫叶状的，数不胜数。也因是春天，那些以前的老叶被刚长出的嫩苗所覆盖，深浅不一的绿，使那原本单调的墙壁有了艺术感。
并未被这草叶吸引，我更诧异的是，它们如何爬上这三四米高的墙壁，它们又是如何对那下水管道和栏杆视而不见，而是如此顽强地爬上了这座“山”。轻拉一处枝条，只见它早已用自己的力量在那坚不可摧的墙壁上打下了扎实的根基，这是要付出多少的汗水与精力啊!我愕然，这小小的植物不就如同现在正在为中考而努力拼搏的我们嘛?!大自然，就是这样，用自己的方式告诉了我们：春天与我们同行。
春天永远与我们同行，迷惘的背后，希望之火已照亮着你前进的每一步，而你，只需要有一颗追梦的心。
与家人共度美好时光九年级满分作文800字
记忆中，奶奶的老屋缩在村角的一隅，青砖黑瓦，简朴到毫不起眼。屋檐上、瓦楞间，长着青绿的草，浅浅地覆盖着一层从光阴里积淀下来的薄薄灰尘。
幼时，这里便是我的家。老屋下的奶奶，是我最亲的人。我和奶奶一起度过了我无忧无虑的童年。
春雨连绵的早上，我爱在老屋的屋檐下看雨，看银丝般的细雨渐渐在一张破了个洞的蜘蛛网上凝成一个个圆润的小银珠，“滴答”落在我的手心里;看淅淅沥沥的小雨把黑瓦滋润得乌黑发亮，和墙角偶然间冒出来的七彩伞花，远处能溢出翠色来的青山相映成趣。
雨渐渐大了，溅到盛夏的时光里，溅到奶奶紧紧握住我的那双粗糙、干燥的手上。我坐在奶奶腿上，奶奶的大手紧紧握住我的手，我们一起看屋后的老洋槐。看它枝繁叶茂，在风雨中飘摇;看它稀稀疏疏，在风雨中静默。那黝黑的枝干湿漉漉的，那雪白的花打着旋落下，真是奢侈了这一方土地，编织出了我梦幻般的童年，和奶奶相视一笑的清澈眼眸中，我看到的只有那岁月静好的安详。
老屋屋檐下的雨帘终究还是消失了，送来的是盛夏的午后阳光。
午后，奶奶总会拎出一袋米，搬出个老藤椅，坐在老屋的屋檐下，仔细地挑着米中的沙砾。四周夏蝉鸣声不止，老洋槐在阳光下晒得似乎犯了困，绿叶卷了些，花香也渐渐熏得人变得迷糊了。昏昏欲睡的我，靠在奶奶身上，努力睁着似乎被灌了铅的眼皮。奶奶不作声地挑着米，一粒粒通透晶莹的米粒落入碗中，似珠玑滚落玉盘，在这清脆的美妙乐声中，我终于打了个哈欠，伴着蝉鸣，闻着米香，依靠在奶奶的肩膀上，沉沉地在这美好时光中睡去。
无数次在梦中，我回到这无忧无虑的地方。无数次醒来，我都明白：岁月匆匆，如今的我，早已离开了老屋与家乡，奶奶也在岁月的洗涤中逐渐变了模样，还有那青砖黑瓦的老屋，也都成了回忆。
老屋，奶奶和我，相伴过年华，共度好时光。
带着目标上路九年级满分议论文800字
寒假很快过完了，新的学期来临了。亲爱的同学们，你们是不是也有着自己新的奋斗目标吧!
我的新目标将会就像一座美丽的彩虹桥，引领我走向正确的方向。
1、在上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化。对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。
2、我要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时并独立完成。
3、要做好语文课的课前预习。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思;还要给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题，要先试着去做;对于不理解和不会做的地方，要先把它记下来，第二天上课时带着问题去听讲，必要是还可以向老师、同学请教。
4、做到课后复习，要背的地方要熟背，多做些练习，巩固学过的知识。
5、多读课外书，不断丰富自己的知识。做一个见多识广的小小少年。
6、要利用星期天和节假日，继续练习写作、数学、英语等课外辅导。不轻视每一门学科，争取给个学科齐头并进，永争第一。
7、锻炼好生命的本钱——身体，只有锻炼好身体才能更有精力来学习。每天坚持运动。
同学们，有理想才会有奋斗的目标，为了实现我们的奋斗目标，让我们从现在起一步一个脚印地向前走，这才是迈向成功的阶梯。
冬日里的一抹暖阳九年级满分作文800字
春天，大地拥有暖阳，它变得生机勃勃;夏天，树木拥有暖阳，它变得枝繁叶茂;秋天，果实拥有暖阳，它变得鲜嫩饱满;冬天，田野拥有暖阳，它变得温暖幸福。在我的生命中，也有这样一抹暖阳，它就那样明亮地照耀在我的心间。
我心中的暖阳就是我最珍惜的友情。我很感谢我的生命中可以遇见这样一个人，她就是我的好朋友夏嘉瞳。她长得亭亭玉立，有一头乌黑亮丽的黑头发，在脑后高高地扎起了一个马尾辫，显得格外精神。她的脸上有一双被长长的睫毛装饰起来的炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁和一张甜润的樱桃小嘴。当然，我最难忘的就是她那如冬日暖阳般的微笑，她的微笑总能给我巨大的力量。
一次我正在为没带美术工具而发愁。我眉头紧锁，脸上露出了发愁的表情，我心里害怕极了，我害怕老师因为这个惩罚我。这时夏嘉瞳好像看穿了的我的心思，她露出了她那暖阳般的微笑，拍了拍我的肩膀说：“你是不是没带美术工具?”我低着头，无奈地点了点头。这时她二话不说就爽快地把她的彩纸分成了两半，然后把其中的一半递给了我。“工具我们一起用吧!”她露出了甜甜的酒窝。我就这样和她一起用着美术工具，一起剪纸，一起画图，互帮互助。我们的友谊就是从那个时候建立起来的。
我的好朋友还是一个不折不扣的学霸，她的名字经常出现在学校的各个表扬栏中。写字、英语、游泳、唱歌都是她的强项，在学校里，她就是一个闪闪发光的人物，大家都喜欢围着她，向她取经，每当有人向她询问问题时，她总是非常耐心地解答，而且还乐呵呵地将自己的学习心得传授给同学。我为我拥有这样一个多才多艺的好朋友感到自豪。我常常想：“我如果像她一样，那该有多好。”
还记得有一次我的脚扭了，我疼得眼泪都流出来了。这时夏嘉瞳看到了，她急忙跑到了我的身边，只见她神色慌张，眉毛皱成了一团，眼里满是关切的目光，她还不停地安慰我，“坚持一下，我扶你去医务室，马上就不疼了。”她就这样一步一步地用她那弱小的身子扶着我，我真的很感激她，而且在我受伤的这段时间，她一直默默地替我完成了所有的值日。
这就是我心中的暖阳，愿这抹暖阳能一直明晃晃地照耀在我的生命中。
有关追赶的初九年级满分作文800字
现在已经是11月份了，等这个月过完，再过一个月又会是新的一年。在未来那新的一年里，我会从初中毕业，从一个初三的学生变成一个高一的学生。想着想着，我发现，时间过得是很快的，快到我只能永不停息的追赶它的脚步。
好像刚踏进初中校园的大门，这只是昨天的事情。那时的我背着书包，站在学校门口，抬头仰望着教学楼，细细打量着这个我即将生活三年的校园。我记得当时阳光正好，洒在身上让人感觉很温暖，它不刺眼，却带给我最光明的希望。懵懂的初一，在不知不觉中溜走了。
到了初二，教室从二楼移到了三楼。透过教室左边的窗户往外看，那一排水杉不再是只能看到光秃秃的树干和几片稀疏的叶子，现在能看到许多树枝和层层叠叠的绿叶。老师换了，同学是不熟悉的。在一天天的逐渐了解中，在一日日的欢声笑语中，萌动的初二，又那么无声无息的化为过去。
现在，坐在教学楼的至高层，俯视校园，广场上桂花树的花开了三次，落了三次;教室旁边的水杉已经第三次开始变黄;只有教学楼前的那两棵松柏，四季长青，多年不变。挂在墙上的日历不知道被翻了多少页，“嘀嗒嘀嗒”的秒针也不知道转过了多少圈。时间一直在跑，永不停息。
不管你做或者不做，时间一直在走;不论你是开心或是难过，时间不会为你停留;无论你想放弃还是想继续，时间不会多给你一秒考虑。不要一直想着还有下一秒，过了今天还有明天。要知道，时间过去了就是永远过去了。毕竟，时不待人。
朋友间的友谊九年级满分作文800字
所谓友谊，就是一株成长极其缓慢的植物，你需要用一颗真诚的心去培养它，让这株娇嫩的植物成长为参天大树，永远不会倒下。
曾经听到过这么一个故事：从前，有两个生死之交的好朋友，上帝不相信他们的友谊，想测试他们的友谊，于是，就让他们两个来到一片沙漠，等到他们饥渴万分的时候，上帝出现，给他们一棵苹果树，树上有两个苹果，大的可以让你容光焕发，小的却只能让你苟延残喘，最终还是会痛苦死去。那两个好朋友深情地凝视着对方，他们心里都在想这是他们最后一晚了，因为他们都在想要把大的分给对方。第二天早上，天已破晓，一位兄弟醒来，发现他的朋友已经离去，而树上只剩下一个小苹果，他气急败坏，觉得朋友无情，背叛。望着树上的苹果，他摘下，毫不犹豫的吞了下去，带着对朋友的怨恨继续前行，突然，他发现自己的朋友躺在沙漠中，而手中却握着一个比自己还小的苹果，他恍然大悟，痛哭起来……
每一个人都希望被原谅、理解、信任，但想一想你又是怎么对待别人的呢?信任就像是一股清泉，当你捧起它的时候，你才能喝到甘甜的泉水，一旦放弃它，它无论如何也无法为你解渴了。
我们要知道，人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作人生重要的就是友谊了。如果有一天，你的朋友都离你而去了，那么你的世界将是无色的，只剩下暗淡淡的灰色，里面没有笑声，只剩下孤独和寂寞。
一个普通的朋友见了你会微笑，一个真正的朋友见了你没有问候。一个普通朋友见你做错事会当做看不见，一个真正的朋友见了则会指责你，并告诉你：你做错了。一个真正的朋友不管你们吵架了还是闹不和了，她(他)都会与你一如既往的关心你，照顾你。我和我的同桌就是如此，吵过一架后仍然一如既往，我相信，这就是真正的友谊。
友谊其实很简单，只要你付出真心，就一定会找到一个最值得你去关心，保护的人。所谓“朋友一生一起走，那些日子不再有，朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂”就是友谊。我也相信，我叫一声朋友你也会懂，因为友谊情系两个人，我们心连心……
篇21：语文作文九年级优秀
再过几天，我们的中学生涯就将划上一个句号。当然，没有复读想法的话。有些同学也许会划上感叹号或者省略号。
原来的三点一线，也有多点多线的生活即将远去;原来喜欢做的事现在逐渐失去兴趣，以前不喜欢做的事，现在要培养兴趣了;原来的良师好友也逐渐的从我们的视野中模糊甚至失去。也许，以后的生活中大家很难相见了……这样，我们应该留下什么?就要毕业了，下一刻也许就要与难舍的校园说再见，多年相伴，从未有过的想要珍惜，我渴望有一种方式能让我永远珍藏这里的一草一木、一堂激烈的讨论，一次尽兴的乱侃。。。还有一个周就要离开了，这段时间里，我会每天早起，去体会校园芳草的清香，微笑面对每一个同学，珍惜每一次课堂时光、晨读晚练。尽管前途未知，我相信会拿青春赌赢明天!
首先照相呗：照相方面，集体像的那天，我还找出多年未穿的校服，抚弄着自以为很是时尚又担心老师批评的发型。自己要好的同学也都勾肩搭背的写真一番，基本校园每个角度都拍了，即使自己当时很是厌恶的地方。抽烟过的、拉手过的，甚至有一些亲密行为的发生地，都统统的照下来了。哦，对了，经常攀墙的那个地方还没有来得及照。每个熟悉的、不熟悉的同学都也都留念了;活动方面：清明节回家祭祖，上山扫墓，在祖先的幕前三拜九扣，以求得祖先的“扶持、保佑”。端午节也把南渡江当作汨罗江，偷偷的把粽子往江里仍，以求得屈老师的文采，高考考出好成绩，当然，只有征服南渡江，才能不出现“难”渡江了高考考出好成绩，顺利容易的渡海了。礼物方面：班里已经统一定了向学校送礼物，具体的纪念物是什么，还有待大家的商讨，更是等待学校的指令。
同学们之间也在护送着自己的礼物，有值钱的、有独特的、有纪念册、也有玉照倩影……当然，也有同学趁机，在留言册上发表对老师、学校不满的情绪!毕业典礼，是值得参加的。9日高考结束，当晚也许海口的娱乐场所会掀起一个高潮。当晚，也许大家有讲不完的话，也许就那样不知不觉的通宵了。大家要记得，10日是我们的毕业典礼，还有我们最后一次的聚餐，还可以深情的再次看望朝夕相处多年的一草一木。我们长大了，校园里的数目也悄悄的枝繁叶茂了，隔壁部队飞过来的孔雀也展翅高飞了。我还更喜欢听学生代表在毕业典礼上最后一次的宣讲。别了，我的母校，我最纯真的感情之地!
再见了，我最留恋的人!我走了，我们将给母校留下什么呢?一时没有想好……
篇22：语文作文九年级优秀
夏天的夜晚，在我的印象里，总不会是干净清爽的模样。人们三五成群、勾肩搭背，流连于这座城市的各个角落，以酒肉相谈甚欢。像一块玉石，掺入太多杂质，也会令人厌弃。
我茕然独坐一隅——唯有晦暗的灯光，吝啬地投下余光，捉襟见肘地照亮了一方窄窄的桌面。桌上摆着三个碗，一菜一汤一饭，虽也是可口的品相，与外面的满汉全席相比却几乎是寒碜的。我独自吃着，如嚼石蜡。
一抬眼，便有父亲和母亲的身影穿梭在人群之中，他们的面庞总是挂着同一副笑容，忙着应对各类客人。
我将米一粒粒地挑出放入嘴中，愤愤地憋着一股气。我们三个，究竟有多久不曾一起在家里吃过一顿饭了呢?毕竟厨房已鲜见炊火。
终于，当所有人都离开，店里似乎瞬间变成另一个世界，寂静得陌生。父母揉了揉眉，卸下那一尘不变的笑容，眼角的倦意荡漾开来，继而在整张脸上铺排开来。
回到家中，本以为就要睡下，谁知母亲竟跑进厨房，翻箱倒柜地找出了一代白米，一边细细地淘洗，一边问：“要再吃点白粥吗?”其实我已经饱了，也并不喜欢白粥，但不知怎的，还是点点头。
待我再出来，粥已经凉了许多，带了些许暖融融的温度，在夏夜凉飕飕的清风中，倒也不会吃得燥热。白莹莹的粥盛在大的白瓷碗里，旁边配着几碟咸瓜毛豆、乳腐花生，鲜艳的色泽昭示着可口的滋味。
我、父亲、母亲，三个人，次第坐在桌边，一人捧着各自的碗，无言地吃着迟来的晚饭
夜不算浅，缥缈的黑夜里，只有霓虹灯在不知疲倦地闪耀，还有远处几家微弱的灯火。夜很静，蛙叫蝉鸣的声音萦绕在耳畔，随即又被风揉碎成几个音节，带去别家，倒也不聒噪。
我此刻惊奇地发觉，最廉价的咸瓜毛豆配着稀粥原来这样好吃。余光瞥见母亲，她的神情是放松的，眉毛舒展着也很好看，好像就连皱纹也被抹平。她难得这样，如此真实。
夏天的夜晚，难得这样干净，幸福，难得这样靠近。
篇23：欢乐九年级语文作文
我生活在一个充满欢乐的家庭里，每天都有开心的事情发生。
星期六的时候，我们一家无精打采的呆在家里，想出去吧，天公不作美。突然弟弟打破了这沉寂的场面：“姐姐，我想玩气球”我拍拍脑袋说：“我怎么没想到呢？”说着，我和弟弟一个劲的玩起来，爸爸也被我们的快乐传染了：“女儿接球，小心！哈哈哈……”这时，一个更好玩的事情发生了。爸爸把球抛给弟弟，可弟弟一不小心给抓破了，要知到他最怕响声了：“啊！”看着弟弟吓得目瞪口呆，我和爸爸看着他，笑得前俯后仰，妈妈边笑边说：“有了你们三个活宝，欢乐天天来光顾！”
我们家昨天举行了首届“家庭趣会”，作为主持人的我很激动，发表完我的感慨之后，“趣会”正式开始。弟弟第一个冲上来，唱了一首《捉泥鳅》，我陶醉在弟弟那童真的歌声中，回头再看看爸爸妈妈，他们似乎正回味童年呢！弟弟唱完后，我们以热烈的掌声鼓励，该我出场了，作为学生的我应该表演些有意义的，我严肃的走上“台”，认真的表演着《弟子规》手语操，得到了“观众们”的好评；表演越来越精彩，掌声一浪比一浪高，弟弟兴奋的跑上来，竟跳起了他专属的“迪斯科”——扭屁股，大家的欢笑声既热闹又温馨。
这里有欢乐，这里有温馨，这里就是我家！
篇24：书海九年级语文作文
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”，我喜爱读书。十几个春秋，行走在茫茫书海里，一路走来，一路欢歌。
小时候，学写字，学拼音是我的任务，看书基本上看不懂，也不想看。后来，可以自己读书的我便开始喜欢读书。各种故事书，尤其是搞笑类的，是我的最爱。有时独自看搞笑类书籍，竟会不时发出笑声，给父母都惊呆了。我从小便不爱看历史、军事等书籍，所以这方面比较缺乏，不过有搞笑书籍的陪伴，我会很开心。但从我嘴里讲出的笑话却逗不乐别人，只有自己乐。
长大了，我的爱书方向有所转变，更喜欢看科幻类书籍。因为在科幻世界里我能体会到超凡的体验，想象自己变成了有超能力的人，生活就变得更加有滋有味。我并不乐意坐着看书，所以我经常趴在床上看书，看一次就看很长时间，这也许就是我视力差的原因。但是我还是离不开我的书。可在积累词汇方面我还是不好，因为我看书更看重故事情节，一注意字词就容易溜号。我的想象力因读科幻书好似更强了。生活在幻想中，能让我每天的生活更有活力。行走在茫茫书海里，使我更开心。
现在的我每天更多的却是在看课本上的知识，因为有些知识要我花时间背诵。偶尔看看《三国演义》，《三国演义》也是我们必读的课外名著。其中的铺垫、悬念等写作方法体现了作者深厚的艺术功底，正是我写作欠缺的地方。由于学习任务的加重，使我和书籍共度的时间很少，和课本度过的时间很长。但读书使我的知识面更广了，我的语文能力已有所提高，这让我更爱语文了。行走在茫茫书海里，让我有了成就感，能让我用乐观的态度面对新一轮的挑战。
行走在茫茫书海里，我有过快乐，有过紧张，有过激动，也有过厌倦。但和书一起走过的路使我受益匪浅。
篇25：书海九年级语文作文
午后，风止住了，天色稍稍暗下。窗外的树枝不再摇曳，这一刻显得静极了。“滴答——滴答——”随着几声水碰触叶子的声响，细细的雨淅淅沥沥地下起来了。这环境里整座城市仿佛发霉般，好像每一丝空气都是潮湿的，黏腻的空气让人忍不住犯困。这时，泡上一壶淡淡的清茶，拿出一本好书，倚坐在飘窗上，让茶香与纸墨味萦绕在心间。抿一口茶，全世界都明朗了……
小时候，我还是天真浪漫的孩童时，妈妈就给我念各种各样的故事书。我坐在妈妈的大腿上，妈妈环抱着我，手上捧着书，用轻柔动听的声音把美好的故事娓娓道来。我目不转睛地盯着书上看不懂的字和漂亮的彩图，思绪飘到了五彩斑斓的童话世界里……
我看到了美丽的白雪公主牵起七个小矮人的手，与小动物们欢歌起舞；看到了在披满荆棘的城堡里，睡美人脸上落下的来自王子真诚的吻；看到了灰姑娘匆忙跳上南瓜车离去时遗漏的一只剔透的玻璃鞋；看到了卖火柴的小姑娘在严寒的雪夜的等待；看到伤心的丑小鸭在湖边看着自己的倒影，却在春天到来之际蜕变成美丽傲人的白天鹅……
一个个童话从此深深烙入我的心田。我常在想，我的布娃娃是不是也会在夜深人静的时候开派对，世上的小动物是不是也会立起身来像人一样交谈……我幻想着，于是生活充满了童趣与浪漫。
随着年龄的推移，喜爱的书目也有所改变。校园里同学间深刻的友谊故事，笑猫和同伴们其妙的冒险故事……多种的校园故事小说充斥了我的生活。在小学期间，这些书都成了我主要的课外读物。
当然，还有许多世界名著我也常常阅读。让我印象最深的便是《侦探福尔摩斯》。他，是侦探的代名词。没有他就没有侦探文学和侦探文化。他就叫夏洛？克福尔摩斯，是世界上最伟大的侦探。他在世界上有六千万狂热的拥趸，他是神话是态度是文化是生活方式。虽然他只是虚构的，但他敏捷的思维快速的反应以及超强的破案能力让我深感佩服。同时深深吸引着我。但是他注射毒品烟瘾极大，生活不拘小节，他的说话方式让人无法接受。那他是不是卑鄙阴险，道貌岸然呢？我无从所知，因为他是世界上谜团最多的侦探！他身上到底有多少奇妙的故事啊！我向往着，向往他聪明的头脑，希望自己像他那么厉害。
如今的我已是一名中学生了。步入青春期，也常会想入非非。难免对扣人心弦，荡气回肠的的言情小说充满兴趣。读过的故事里，有不少让我泪流满面的。主人公难分难舍的情谊以及他们与家人同学朋友之间的友情亲情，情节跌宕起伏仍让人回味无穷，我的心也跟着紧张且快乐着。
形形色色的书籍让我感悟良多。我们的人生不会像童话那么完满，那么顺利，也不会像言情小说里发生不可思议的浪漫故事，在现实生活中，就要脚踏实地做好自己！
放下手中空空如也的茶杯和看到一半的书，思绪万千。雨停了，万物都挂满水珠，只是天空仍有几丝灰灰。收拾好书本出去走走吧！
当天空放晴，又将会是个全新的世界！
热爱阅读吧！漫游在知识的海洋，让我们享受阅读的乐趣，享受那幸福人生！
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