范国梁作文范文(集锦17篇)由网友“今天吃芒果刨冰”投稿提供,下面是小编给大家整理后的范国梁作文范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
篇1:《迥泻⑷占恰范梁蟾
你认识菲利普麦利吗?他就是《迥泻⑷占恰防锏闹魅斯。
菲利普是一所美国学校九年级的学生。他跑步非常快,但因为自己的英语没及格,所以不能参加田径队。
这对于菲利普来说是非常气愤的,这种感受我特别理解。我跑步也非常快,每年都参加学校的运动会,三年级时因为自己没有拼全力,预赛没有被选上,还哭鼻子了呢!
菲利普因此怨恨娜温老师,他想转班。于是,他不认真考试;在奏国歌时,并没有“敬仰且安静”,而是跟着哼唱起来,这件事连续三次发生娜温老师非常气愤,学校给了菲利普停学两天的处罚。
虽然我理解麦利,不过我倒不是特别赞成麦利,不喜欢老师的话可以找家长或学校沟通一下,这样比气老师好很多。
不过,娜温老师既然已经从考试上看出来菲利普不喜欢自己,我想应该找麦利谈谈,并告诉他,成绩追上来,依然可以参加田径队。
这件事情迅速传开,全美国各媒体纷纷来访菲利普和学校,而一个脱口秀节目没有了解事情的真相,便以《被踢出校园的爱国情》为题,声援菲利普这边,抨击娜温老师。同学们误会了菲利普,嘲笑他是个大明星。看到这儿,我心里很不是滋味,我想,菲利普当初做那些事,一定没想到会有现在这样的事情发生,否则,他一定不会那样做。
不过最后,菲利普如愿以偿,转到了一所适合他的学校。上学的第一天,老师让菲利普带领同学唱国歌……
“有教育无教条”,我相信菲利普真的遇到了这样的学校!
篇2:《迥泻⑷占恰范梁蟾
拿到《迥泻⑷占恰氛獗臼槭保当时心里还想,这本书讲述了一个什么样的故事呢?是不是像电视剧<人在逋>一样的搞笑的故事,心里胡思乱想着,拿起书,当看到本书荣获1992年纽伯瑞儿童文学银奖、美国波士顿全球号角书奖、美国图书馆协会青少年最佳读物、美国图书馆协会推荐童书时,心里无比的激动,感觉又要看到一个精彩篇章,想一口气读完。于是我开始一页一页地往下读。
故事主要讲述了九年级学生菲利普开朗、外向,有着田径天分,很喜欢田径,很想参加田径队,但因为自己的英语成绩不及格,老师不让他参加田径队,并且感觉娜温老师也不喜欢他,想要从她的班级里转出去,叛逆调皮的他设计了一个方案,在奏国歌时,故意没有“恭敬且安静”地立正站好,而是哼唱起来。伴随着好多次类似违纪事件的发生,娜温老师,认为他这是捣乱,通知了他的父母,但是菲利普的父母自始至终都站在他这一边,无视他破坏学校规章制度的事实,而是把精力集中在爱国精神的问题上。菲利普和学校之间的冲突升级了……
礼拜六晚上,我花了3个小时,()一口气看完了这本书。躺在床上久久不能入睡,学校里这样的故事还是真的蛮多的,不过版本不一样,在这个故事中缺少了一个重要环节,老师、家长和学生之间沟通和交流。菲利普很喜欢田径,但因为自己的英语成绩不及格,老师不让他参加田径队,如果菲利普找到合适的机会,鼓起勇气和老师之间沟通一下,师生之间制定一个协议,自己在英语方面狠下功夫,让老师给他补补课,当英语成绩提高时,再参加田径队,老师也不一定不让他参加田径队,更不会让一点一滴的小差错、小误解就把事情推到了不可收拾的地步。
最后我认为家校是一个有机的整体,不能分割,老师、家长、学生之间应该互相了解,互相沟通,绝对会把很多事情解决到萌芽状态。
篇3:彭国梁的诗
彭国梁(1957—),1957年4月生,长沙人。中国作家协会会员。现供职长沙市文联。《创作》杂志主编。已出版《爱的小屋》、《流浪的根》、《浮光掠影》等诗文集。盼水的心情 自然与感觉 茶青色的池塘 虹
盼水的心情
盼水的心情在嘴唇上裂开
我用舌头舔了舔
舌尖上的唾液
是水没有带走的影子
是水
在遥远的北方
给我的暗示
盼水的心情沿指甲
浸进我的手掌
一片荒野手掌
纵横交错着
植物的疑问
植物也在等待水
就象石头
盼水的心情走进岩洞交织于
钟乳石的漫长却没有那一点
惊叹的冲动
自然与感觉
你知道自然就是自然
你知道感觉就是感觉
自然的事情我们去做得自然
感觉的美好我们美好地感觉
自然地牵手感觉天空晴朗
自然地唱歌感觉前途开阔
自然地拥抱感觉温存体贴
自然地微笑感觉轻松快活
水乳交融自然如鱼得水
火山爆发自然激情似火
心领神会自然处处会心
我中有你自然你中有我
用灵魂感觉你的春夏秋冬
用生命感觉你的东南西北
用舌尖感觉你的酸甜苦辣
用一生感觉你的是非对错
茶青色的池塘
池塘的主人是一只蜻蜓
一只热爱残荷的蜻蜓
在荷叶上散散步
与一尾卿鱼
讨论黄昏
茶青色的月亮
曾经丰满地躺在池塘
现在瘦瘦地离开了
茶青色的太阳是月亮的兄长
总是灼热地盯住荷花
蜻蜓的拳头
发出马蹄的声响
池塘慢慢地变了颜色
茶青色的皮肤
也许
意味着一种内伤
虹
从一片荒漠的上空
虹 五彩缤纷地
走下来
钻进了我的皮肤
生锈的皮肤
带伤疤的
皮肤
虹不声不响地在我的五脏内
揭开了一个个发霉的
坛子
虹 从我的毛细孔里
冒出来
居然 带着血丝
篇4:刘国梁经典语录语句
刘国梁经典语录语句
1、要在球场上做战神,在生活中做人,别把关系搞反了。
2、能够站在这里我要感谢两种人,折磨我的人和被我折磨的人。折磨我的人是我的师傅蔡振华,把我从一个不懂事的人带到了今天这个舞台,获得这个奖项。而我更要感谢的是被我折磨的人,包括我的教练组成员和队员。正是因为他们平时刻苦的训练和比赛,我才能站在这里。
3、一到世乒赛或者奥运会赛场,马琳的身高就从1米74缩成了1米1,( 独木舟)整场比赛几乎都是蹲在地上打球。
4、那些‘二流头、一流末’的选手在大赛中是非常有杀伤力的。
5、孔令辉的呼噜就像一部拖拉机,估计在世界呼坛也能数一数二的。我和他在一个房间住了近十年,没有睡过一天好觉,现在分开后我终于能睡好觉了,结果一不留神,就像用气吹的一样发胖了。
篇5:陈国梁经典语录有哪些
陈国梁经典语录有哪些
1、本人擅长骂人和打人
2、十几年的修炼,只是盲目的结果。(学生的答案)
3、面对,我们执迷不悟。
4、本故事纯熟虚构,如有雷同,请找上帝。
5、人要自信,人也要自知
6、喝了酒的红绿灯,脸一直红着
7、太多的汽车终于让公路消化不良了
8、树大了总要招风的,人大了总要防骗的.
9、我为什么还没死,那是因为我在等死;我为什么杀人放火,那是因为我想找死
10、一个精神病患者的自白:我以前没疯,他们把我送进了精神病院,现在我没死,他们把我埋了
11、赌徒:不把人送到天堂,就把人送到地狱
12、无名英雄纪念碑不属于你们
13、若要禁止一种兴趣,最好的办法是培养另一种兴趣
14、这里没有空气污染,因为这里根本没有空气供你污染
15、面对美女,我们坐立不安
16、一个伟大的人不承认我,不能代表我不伟大,或许我只是没有他伟大而已。
17、他的伟大还不够,不足以让他看清我的伟大。
18人不一定要为了什么才活着。
19、自卑的人对什么都不自信,除了对自己是自卑的总是那么自信。
20、我活着是因为觉得我没必要去死,这足以让我好好的活下去。
篇6:刘国梁名人故事
刘国梁名人故事
,刚刚二十岁出头的刘国梁,初露锋芒,在当年刚刚结束的中国乒协杯赛上,与孔令辉合作,夺得男子双打冠军,个人也勇夺男子单打第三名。之后,他顺利成为备战第26届亚特兰奥运会的国家乒乓球队男运动员之一,与孔令辉、王涛和丁松一起进行刻苦的备战训练。那时,他心气极高,对未来充满自信,渴望在奥运会上一展身手。
然而,和同期的队友相比,当时的刘国梁成绩并不是最好的。那时,王涛是25届奥运会冠军,而年仅二十岁的孔令辉,在1995年第43届世乒赛刚刚夺得男单冠军,是新科状元。在众人眼里,似乎只有丁松和他站在一个起跑线上。
正式参赛的乒乓球男运动员名额只有三个,名单还没有定下来,鹿死谁手,一时还很难预料。大家都在下面暗暗较劲,拼命地训练着。他和丁松暗下里的竞争就尤为激烈。
一天,训练间隙,他到队友王涛家里玩。那天,王涛很神秘地递给他一张报纸。他没有多想就接过来,然后坐下来仔细地读起来。没过几分钟,他就蹙起眉头,显得有些不安。他心情沉重地盯着那份报纸上的一篇文章,一声不吭,反复地读。临走时,还悄悄地把那份报纸揣在身上带走了。
从王涛家回来,昔日自信拼命的刘国梁,训练起来开始有些松懈和不自信了。可无论心中怎么难受,他始终没有向队友倾诉,更没有向教练问个明白。他就这样郁郁不安地坚持训练。
问题很快暴露出来。不久后的一天,刘国梁参加了一场对外公开赛。他上去打第一轮,一上去就被打得稀里哗啦,淘汰出局了。坐在下面观战的蔡振华教练一场震惊。
刘国梁败下阵来后,走到观众席,坐在蔡振华教练身边,默默无声看后面的比赛。这时,蔡振华看了他一眼,很是不解地问:“国梁,最近你是怎么了?今天怎么打成这样子?”刘国梁面无表情,没有正面回答,而是从乒乓球拍的板套中取出一份报纸,默默地递给蔡振华。蔡振华先是一愣,然后接过报纸仔细地阅读起来。读完后,他抬起头望着闷闷不乐的刘国梁,说了这么两句话:“你相信我会说这样的话吗?封闭训练期间,我是不接受媒体采访的。”说完后,蔡教练转身离去。这时,刘国梁才展开眉头。这些天压在他心里的石头终于落地了,他一片释然。
之后的刘国梁与前些的他判若两人,全身心地投入备战训练中,积聚在心中的力量迅速迸发出来。后来,他顺利入选26届亚特兰大奥运会的中国乒乓球队男运动员参赛名单。在26届亚特兰大奥运会的乒乓球比赛中,他所向披靡、势如破竹,获得男双、男单双料冠军。不久,他又成为中国第一位世乒赛、世界杯和奥运会“大满贯”获得者。
此后,刘国梁又获得了多个世界冠军。6月23日,他出任中国国家乒乓球队男队主训练。的北京奥运会上,他率领中国男子乒乓球队囊括了男单,男双和团体冠军3枚金牌,被人们成为“乒乓神手”、“金牌教练”。
然而,令许多人想不到的是,从26届亚特兰大奥运会男单冠军到今天的中国国家乒乓球队男队“金牌教练”,十多年过去了,他仍然珍藏着那份报纸。
报纸中,那篇与他息息相关的文章,至今,他还记忆犹新。那篇文章的标题是《蔡振华语出惊人》,里面,作者以采访者的口吻阐述了蔡教练对第26届亚特兰大奥运会的战略意图与布阵安排,最后,作者得出的结论是——丁松上,刘国梁下。
这份不够客观的报道,曾经一度是刘国梁心中无法祛除的痛,他让他时刻有种难以磨灭的强烈的羞辱感。
后来,有人又提到了这件事情,纪委不解地问他:“这份报纸的`报道,对你来说简直就是一种羞辱。可你为什么还要珍藏呢?”他笑了,这样回答:“虽然他不够客观,可它至少反应了那时我的水平还不够稳定,还没有赢得大家的信任。更为重要的是,他对我的刺激太大了,成了我不断努力的强大动力。”
或许,从另一个角度看,正是那份报纸,成就了今天的“乒乓神手”与“金牌教练”。
面对旁人的批评、怀疑和否定,甚至是毫不留情的羞辱,我们可以选择反唇相讥,也可以选择自甘堕落,还可以选择不予理睬——让它自生自灭。除此之外,别忘了,我们还有一种更好的处理办法,那就是像刘国梁那样——把它当作自己的一份耻辱,珍藏起来,用来激励自己,让它成为我们生命不止、奋斗不息的加油站。
篇7:刘国梁经典语录语句
刘国梁经典语录语句
1、要在球场上做战神,在生活中做人,别把关系搞反了。
2、能够站在这里我要感谢两种人,折磨我的人和被我折磨的人。折磨我的人是我的师傅蔡振华,把我从一个不懂事的人带到了今天这个舞台,获得这个奖项。而我更要感谢的.是被我折磨的人,包括我的教练组成员和队员。正是因为他们平时刻苦的训练和比赛,我才能站在这里。
3、一到世乒赛或者奥运会赛场,马琳的身高就从1米74缩成了1米1,整场比赛几乎都是蹲在地上打球。
4、那些‘二流头、一流末’的选手在大赛中是非常有杀伤力的。
5、孔令辉的呼噜就像一部拖拉机,估计在世界呼坛也能数一数二的。我和他在一个房间住了近十年,没有睡过一天好觉,现在分开后我终于能睡好觉了,结果一不留神,就像用气吹的一样发胖了。
6、一到世乒赛或者奥运会赛场,马琳的身高就从1米74缩成了1米1,( 独木舟)整场比赛几乎都是蹲在地上打球。
7、出一个天才往往会毁掉一代人。天才的言行容易被模仿,但天才之所以是天才,是一种与生俱来,不可复制的。
8、运动员是有一定的特殊性,是竞争极致化后的唯一和排他性。
9、给选手最好的尊重,就是给他们提供一个公平公正的比赛。
10、压力对我来说,是一种隐隐的快感。
11、只有真正的强者,智者,才能创造奇迹,改写历史。
12、小比赛练身体,大比赛是练心,煅炼心理抗压能力。
13、付出和收获是要成正比的,赢了就要释放,胜利不仅仅是完成任务,更应该是实现心中的梦想。
14、乒乓球已经成为了生命的一部分,输赢都在骨子里。
15、乒乓球不是彻底的胜利,就是失败。
16、我要感谢两种人:一种是平时折磨我的人,还有一种是平时被我折磨的人。
17、心理很难练,难练的是你要触动他的心理阴影,或者说是心理脆弱的地方,人会有自我保护,我不是X光,我只能感觉。
18、能输比赛,不能输精神。
19、心态跟位置和成绩都是成正比的,在你什么都没有的时候,大家对你的要求,自已对自己的要求期望没那么高,当你越来越有,越有越多,摊子越来越大,就越怕失误,心态是会有变化的。
20、只要有一天你们还在台下为我挥舞荧光棒,我就会为你们继续唱下去!
篇8:小学国旗下讲话稿范篇
老师们,同学们:
早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《珍惜时间》。珍惜时间,这是一个古老而又永恒的话题。
古人就告诫我们:“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”我们很多同学都能把这首诗背的滚瓜烂熟,可是你能真正懂得它的含义吗?
商人说:时间就是财富;农民说:时间就是粮食;医生说:时间就是生命。同学们,你们说时间是什么呢?其实“时间是最公平的裁判者”,要看你怎样去利用它。我们每个同学都希望自己将来成为科学家、文学家、艺术家……但这并不那么容易,它要靠我们的实际行动,要珍惜一分一秒,努力奋斗。在我们学校某班有这样两句名言:赢得时间者,赢得一切;今朝有事今朝做,明朝可能阻碍多。这两句话都是告诉我们要珍惜时间。珍惜时间,想必大家都知道是什么意思吧珍惜时间就是节约时间,合理地利用时间。时间对我们每个人都很重要,时间不会为谁停留。当你早晨洗脸刷牙的时候,时间从水盆里溜走了;当你吃饭的时候,时间从饭碗里溜走了;当你睡觉时,时间又从你的睡梦中溜走了。你想挽留时间吗那就得靠你把握时间,珍惜时间,并不是时间会多给你一份。一天有24个小时,这是无法改变的。合理地利用时间,就是珍惜时间,不让时间一分一秒地白白浪费掉。
时间对每个人都是公平的,它不会多给谁一分,也不会少给谁一秒。那为什么在相同的时间里,人们所得到的结果不同呢比如说:一个班的同学,每天在一起生活,学习,同样的环境,同样的课程,同样的老师,那为什么有的人学习好而有的人差呢那是因为有的人充分利用好课堂上的每一分钟,专心听讲,认真思考,甚至把别人玩的时间用在了读书上,所以能够取得好成绩。
花儿谢了有再开的时候,草儿枯了有再绿的时候,同学们请你告诉我时间有再来的时候吗?对、时间是一去不复返的,所以不要把今天的事拖到明天去做,明天还有明天的事情,这样明日复明日,何时才是尽头,况且人的`一生能有几个明天。
人的生命只有一次,它是宇宙间最宝贵的,最值得珍惜的。正所谓:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间既是短暂的,又是永恒的,时间的存在本身就是一种希望,所以不要害怕时间的无情,也不要感慨时间的短暂,我们应该珍惜自己所拥有的岁月光阴,随着奋起的节拍乘风破浪,让生命之舟与时间一起扬帆远航。
青少年时期是我们这个人生中最宝贵的黄金时期,希望大家能从现在做起,珍惜自己的每一分每一秒。莫等到头发花白时再去悔恨自己当初没能珍惜时间而一事无成。只要我们现在珍惜时间,便会拥有最大的幸福。
谢谢大家!
篇9:假如我是梁国彦-高中作文
假如我是梁国彦-高中作文
前记:梁郭彦者,中国第一批官派留学生,后为袁世凯政权外务大臣。
某日,吾父率而对曰:“郭彦,少年之才以何等心示国?”
“此言,此生少年强。少年者,新生也,吾有幸存于今日之大清,亦不应存于今日之大清焉!”
“此言何出?”
“幸者,悲过也,怅吾国雄风依旧;不幸者,哀过也,念吾国应是壮志豪情,今之,哀鸿遍野。之于国,取欧罗巴之可取,摒西方之野蛮习气。习荒蛮之科技,弃破败之兵器也。可使足民。”
吾父诧矣,“郭彦,可愿背弃吾乡十五载,至美洲寻索救国之真理?”默许而不言,多有不舍。久而埋头。忽闻母啜泣声阵阵。追矣。
皆言,次日,至蛮荒之地。擢手无细泪,声已哑,肠已断,吾心常在。船行且颠簸,年月颇深情。几月矣,只见全无熟色。金发套碧眼,蓬松新洋装,汽车跑满街,建筑鳞次栉比。吾与学子似怪物否?十五载之年月,焉是吾辈能思。容闳曾语之于尔等:“美洲,一曰美国,其国有一学堂扬名于天下,名之曰:鲁求。求学年月久,此校乃众生之向往地也。吾为此校首位华夏学子,更盼有更多华夏学子!”
心略有躁动。师傅之言虽未必差矣,但今日之中国局势,暂且羸弱。彼美国人,虽不至皆为,至少也有大半难将吾等视为友人。心郁之,诉友天佑,君年岁虽尚小,然才思诧异因而吾等数人,应担振兴吾国,扬吾国威名之责任!古有勾践卧薪尝胆,今日且不说此,就心怀退意么?不可,不可!
且言语言。吾国之文方正有嘉,而洋文实乃稀罕,发音、书写无从下手,如婴稚学语,亦鹦鹉学舌。此言颇含讽刺之意。师语曰,学而不耻下问,尤能成也;唯语言者,需多失面子,大成就大学问。吾尝携众友临大街,临公园,欲与其本地人交谈,放始难开口,脸红窘迫概不能述;后渐开口,以生涩之语对之路人,观者有笑之,有叹之,难料想,更有赞者。使吾国之少年倍感欣慰。三五载之后,已不惧与洋人交谈,谈之军事政治,天文地理游刃有余,谈之文学造诣博古通今洋人皆汗颜。吾辈至信,肯学万事难不倒!
且言学习专业知识。开初几载因语言有难,故为小班授课。后语言通达,各人应归各自选择之校园,心有余悸。初入校园,吾之长辩实为议论之焦点,吾甚难心态平衡,每日以孤态示人,后有一洋女子名曰“萨拉“与吾搭讪,放解开心结。吾选修之课程乃外交,今后也是以考上耶鲁大学此系为荣。此学科尚未在吾国兴起,开初吾学甚为吃力,后通晓多国历史文化政治要领,方知外交乃一国兴衰之关键!顺言吾大学之时日,耶鲁果为名校,其环境之优雅,师者之学问不可小觑哉。四载大学,胜似学尽吾十二年之学问,内容之广泛,思维之严密,皆非吾原所想。师者所言,词句难懂,常有师者讽刺吾国民,言吾国民之愚昧,吾社会之封建,汝心痛矣。数次欲与其争论,然无可奈何其以种种相逼,遂立下重誓,终有日,吾当造化中国以雪前耻!
且言生活。食者,人之天下也。此乃吾国之言,然洋人颇嗜西红柿、面包、奶酪、黄油,诸如此类,长此以往,万物难以下咽。心思故土之多滋佳肴久矣。然不能达。经日,有友邀吾等二三人至暂居小屋,配有一厨房,吾绽乎,购来食物若干,做家乡菜几道以乐人口。居然良多趣味也解谗。邀约时日再聚,不亦乐乎。洋人之学风远胜吾国,街上中国餐馆倒也比比皆是,但因月钱有限,只能自己自娱自乐一番作罢。
十年,归兮。父母鬓已皆白,兄弟皆何在?吾国均创痍,落难逃生态。原以为马蹄未歇即可被重用,怎知待屋宇中无人问津,满腔抱负难以施展,遂许家中苦心钻研。满腹学问更是无人问津,心怀怨念然不可言。
又数年,吾终有任民国之外务大臣,虽不言为大清效力,却也可说是为深陷泥潭的中国人民找寻了方向。吾心,亦为我国。
篇10:梁兆国:三农问题的再思考
梁兆国:关于三农问题的再思考
最畅销的新书之一是《中国农民调查》,该书一经出版,几乎所有关心农民、农村、农业问题的知识分子人手一册。虽然它是一本文学作品,专业性学术性并不高,热萘饔诟星榛,里面一些数据和评论失实,但它再次引起了全社会对三农问题的关注。
《中国农民调查》偏重于从政治的眼光看待现代中国农村的改革,现在,让我们从经济的角度来分析一些问题。
一
农村中的收入差异和贫富分化
根据《中国经济年鉴》,中国城市居民年可支配收入为6279.98元,农民年纯收入为2253.42元。根据这些数据,许多学者估计我国城乡收入差距为3:1。而根据世界银行的估计,若把城市居民享有的补贴算进去,城乡居民收入比例高达5:1。这就是农村存在的收入差异和贫富分化,而这正是一些农村社会问题的根源。我们许多人只停留在表面,高呼农民增收,而极少有人进一步考虑这一点。
我们以山东省为例,20山东省农民人均纯收入2659元,但达到这一平均线的农户不足40%,高达60%的农户人均纯收入在平均线以下。下面是我对各层次农村家庭的分析。
在农村中,有一部分农民先富裕起来,他们能够利用手中的资金购买先进的生产工具,能够采用先进的农业技术,也可以从事其他非农业的行业,如从事农村的运输业、服务业。有些人甚至进入城镇从事劳动和经营,但由于严格的户籍制度,他们仍属于农民行列。这些家庭一般拥有高于普通农户的年收入。
而普通家庭缺乏必要的财力,不能采用先进的机械和技术,一般只能靠天吃饭。这些家庭属于普通收入的家庭。当然,这些家庭也有劳动力进城务工以获得收入的。
还有一些家庭,他们缺乏劳动力。我们知道劳动力主要是成年男子是农业生产中的最重要的因素,缺乏劳动力,就意味着无法进行正常生产,无法取得正常的收入以维持家庭的支出。这些家庭一般属于低收入群体。
而且即使在收入均等的情况下,由于农户日常支出的不同,也会产生巨大的经济条件差异。
根据持久性收入假说,由于农业的市场风险和气候因素引起的农民收入的不稳定性,以及农村农民为养老和一些不合理的消费方式(如婚嫁、建房等)的高储蓄,农民一般保持低消费的倾向。但有两种在现阶段比较特殊的家庭群体,他们的支出较高于普通农户,造成其经济状况的拮据。一种是存在老弱病残的家庭,一种是有较高教育支出的家庭。
我们知道,由于农村养老制度的严重不健全,农民自己承担着赡养老人和养育子女的巨大负担;由于农村医疗保障体制的严重不健全,农民无法享受正常的医疗卫生保障,自己承担着绝大部分的医疗费用。因此,那些存在老弱病残的家庭通常是特别困难的.。同时,农村中子女受高等教育的农户并不占多数。以山东省平均年纯收入2659元为例,一个三口之家的年纯收入为7977元,而中国人民大学普通本科生一年所缴费用一般在6800元以上,而一年的生活费用最低在3000元以上,这样仅教育一年支出9800元以上,这已经是入不敷出,家庭还要支付日常的水电等生活费用,以及春节等节日的开支。所以,这种家庭一般是十分困难的。
这两种家庭往往是经济状况比较差的。
以上是关于农村中收入差异和贫富分化问题的分析。由于农村收入差异和贫富分化,按人口同比例征收农业税的做法显然是不合理的,这是农业税的弊端,它不仅没有给予困难家庭相应的扶持,反而加重了他们的负担。而且,相对于城市,农村中缺乏调节缓和社会矛盾的机制,所以,农村中的收入差距比城市中更能引发矛盾冲突。《中国农民调查》中发映的很多问题其实都是这一深层原因引起的。
二
户籍制度对经济发展利与弊的权衡
我国农村潜在剩余劳动力高达1亿多,农业的无利可图以及城市的高速发展之间的巨大反差,使许多农村剩余劳动力流向城市,形成了一个重要的社会群体――农民工。
首先,让我们分析一下农民工的处境。
大批的农村青壮年涌入城市,从事劳务,其中很多人,他们长年工作在城市中,甚至已经脱离了农业生产,所以,他们从根本上已不是农民。但由于户籍制度这一无法逾越的障碍,他们无法得到同城市居民一样的工作和生活的待遇,得不到城市的认同。这些人的子女本应在城市接受教育,但由于城市无法提供这一条件,他们只能将子女送回农村。这些子女接受了一定教育,又回到城市,从而又开始又一个循环。这种户籍制度的限制,使同样生存在城市中的人,无法享有同样的居住、受教育、医疗卫生等福利待遇,是如此的可笑,不可理解。
早在20世纪80年代中期就有人开始反对户籍制度,而直到今天这个问题依然没有解决,而且我相信在以后很长一段时期内,户籍制度依然不会被废除。原因我将在下文中分析。
上面我们分析了户籍制度对社会福利的影响,现在我们系统地分析一下其对经济发展的利与弊。
户籍制度将农民束缚在土地上,使种田几乎成为其收入的唯一途径。家庭为了生存,就必须拥有一个成年男子,从事农业劳动。拥有的成年男子越多,成人后分到的土地就越多,从而得到更多的农业收入。令农村劳动力的边际成本(即他的成长、抚育等生活费用)为mc,边际收益(即他所分到的土地创造的收入)为mr,只要mc≤mr农民增加劳动力就是理性的。事实上,这个式子或许不成立,因为很可能是mc>mr.但由于农民判断能力的有限以及其主观的期望,农民往往是增加劳动力供给。这就增加了生育,增加了人口,从而扩大了粮食需求量,政府进一步努力通过行政政策加强对农民种田的控制,农民又开始增加劳动力供给,于是形成了下图所示的恶性循环。
强化驱使
农民种田
生育
增加劳动力
户籍制度
人口增加
强化对农民控制
粮食需求量增加
那么我们因此就废除户籍制度吗?现在让我们来看一看中国的就业形势。
就中国城镇而言,最近几年,每年大约需要为2400万人安排工作。其中包括800万的失业人员,600万的下岗人员(包括国有企业和其他所有制企业),这是1400万;另外每年新增劳动力1000万,包括高中毕业生、大学毕业生和转业军人。这显示了城市就业形势的紧张。
况且,我们现在的失业是结构性失业,普通劳动力严重供大于求,而农村劳动力恰恰缺乏必要的知识和技术。
在这种情况下,如果废除户籍制度,农村1亿多剩余劳动力中即使只有一半流向城市,也会加剧城市本来已经紧张不堪的就业局面。结果只能是增加城市失业人口。我们知道,城市居民一旦失业,就失去了所有收入来源,维持生活都很困难,只能依靠政府救济。中关村大街街头许多办假证件、发票的人都是城市失业人员,我们可以看到他们的处境。因此,废除户籍制度,使农村剩余劳动力大量流向城市,不仅不会增加社会财富,反而加重了社会负担,造成社会混乱,将严重影响经济发展。而如果使这些劳动力暂时不涌入城市,留在农村,依靠土地和农业,是可以自力更生地维持生活的。
所以,综合考虑户籍制度的利弊,在现阶段情况下,我不赞成废除户籍制度,虽然它是《中国农民调查》的主要矛头所指之一。当然,当我们有能力解决这一问题时,我们就会毫不犹豫的废止户籍制度,因为它的确违背了人的平等、自由和尊严的与生俱来的权利。
1亿农村剩余劳动力是我们发展经济的巨大的社会资源,不能让其白白浪费在农村。我的折衷方案是暂时保留户籍制度,引导这些剩余劳动力,依靠中小城镇和乡镇企业,就近就业,创造财富,增加收入,推动经济发展。国家加大对中小城镇和乡镇企业的财政和技术扶持,通过技术教育等手段提高这些劳动力的素质。对于农民工,国家保护其权利,保障其生活条件和福利,安置其子女在城市中享有平等的受教育的权利,绝对不允许他们受到任何的歧视待遇。
人生来是平等的。我们的社会所追求的不应是某种统计数字或者某种外在形象,而应是社会福利的最大化,使每个人都能享有与生俱来的平等、自由和尊严的权利,无论其身处何地,无论其地位高低。这应是我们的理想。
篇11:梁国祠,梁国祠刘禹锡,梁国祠的意思,梁国祠赏析
梁国祠,梁国祠刘禹锡,梁国祠的意思,梁国祠赏析 -诗词大全
梁国祠作者:刘禹锡 朝代:唐 体裁:七绝 梁国三郎威德尊,女巫箫鼓走乡村。
万家长见空山上,雨气苍茫生庙门。
篇12:梁靓作文
梁靓作文
梁靓
我班有个叫梁靓的作文 ,她哪都瘦,就是手胖。她是个矮个子,别看她个子矮,她的坏毛病可不少。
梁靓最大的毛病就是爱打人、爱骂人,只要别人不顺着她的意思,她就会大打出手。有一次,梁靓向王从旭借橡皮,王从旭说:“你自己有干嘛借我的?”梁靓便举起拳头打在了王从旭的脸上,嘴里还骂着难听的'话,王从旭哭了,她得意地走了。
她还有个毛病就是爱贪小便宜,有一次,我捡了5角钱,因为没人认领,我就揣兜里,然后回家玩电脑,梁靓馋坏了,装作找我玩,来我家把那5角钱偷走了。
这就是我的同学梁靓,对于她的坏毛病,说三天也说不完,有她在,我们全班都不得安宁。
篇13:范跑跑作文
范跑跑作文
范跑跑
“范跑跑、先跑跑、跑跑门。”这是众多网友对范美忠、“范跑跑”的评价。范美忠的“事迹“着实令我们厌恶。5月12日2点28分时,五十年难遇的特大地震在四川省发生了,那一刻地动山摇,所有人求生的欲望都被激起来了,所有人都希望自己活下去,不要丧身于地震中。但天灾人祸是避免不了的。死神仍然在地震带走了许多人的生命。尽管人的生命是那么宝贵,灾难是那么可怕。但仍有人为救别人舍生忘死,所以在这次地震中涌现出许多英雄事迹,而范美忠却恰恰相反,苟且偷生、贪生怕死、愧为人师!他在最危险的时候,只顾自己的人生安全,可并没有想到别人的感受,他的学生看到老师都走了,还会镇定下来,进行自救吗?这一切他都没有在意。这是太不负责任的老师了,他不配做老师,他只会玷污老师这个神圣的职业。并且事情发生后,他还在博客上,辱骂中国,反对中国的社会制度,并说他后悔生在中国,而不是美国、英国。这正是于国人而不容的。他还说西方就没有让教师保护学生这一条,但很快就有人用证据驳回了他的假话。让世人更看破了他的假面孔。而且他还在博客中心安理德的说他的行为是人的.本能,是人的自然反应。那如果是这样,又为什么会有舍身救人的英雄,靠自己的身子护住讲台中的四个孩子的老师,这一切与范跑跑说的完全不同。那么英雄也是血肉之躯高中优秀作文 原创分享 ,也有自己的家人,也有自己的本能啊!可他们并没有跑,而是留下来保护别人。范跑跑和他们相差太远了。 直到现在,我依然为四川有一名不称职的老师,而感到悲哀。我想所有人都不会原谅范跑跑的。
篇14: 中国文化范作文
你给我一滴眼泪,我就可以看见你心中全部海洋。 ―― 题记
我说中国文化的一半,是浸在海水中,咸涩焦灼,凄苦迷离,构建了华夏的高阁。
回望历史,我无法不直视那些才华横溢的诗人,无法躲避他们脸上长流的眼泪,那泪是一种包含,包含了人生诸多的坎坷,包含了时代留下的痕迹,包含了华夏文化蹒跚的脚步。 你听,李白在哭,哭声中是他一醉千年的姿态;你听,杜甫在哭,哭声中是他对国泰民安的期待;你听,李煜总是在哭,哭声中是他渴望雕栏玉砌的悲哀;你听,陆游在哭,哭声中是他未见王师北定中原日的沉痛。于是泪飘洒,凝结为华夏后裔晶莹璀璨的瑰宝,那一行行,一首首,至今仍闪耀于华夏文化之中。
也许,只有在眼泪中,情感才会表现的赤裸裸,是的,困难是痛苦的,但只要我们面对,那我们也就无憾。天灾人祸,伟大的中国人民从未在磨难中倒下。
5.12地震,摧毁了近半个中国,那些在地震中变得孤独的孩子,慢慢的,流淌出他们的泪,他们哭了……那一夜,好像无法到达尽头,无法再看到黎明,好像哭了有半个世纪长……泪水无言,款款流淌,汇聚成八方来援,汇聚了万众一心,汇聚了众志成城,泪水中,我们又变得坚强!那一刻,在自然灾害中,汶川的泪水为中华文化再添上一笔――中国人民是坚强的,中华民族是坚强的民族。泪水中,我依稀看见一张张笑脸,依然看见那赤裸裸的情感,于是,我悄然泪下……
你说,中华文化是不是那样苦涩,像泪水一样,咸咸的,苦苦的。
我在此期待着看到中国人民的坚强,泪水的坚强,我期待中华文化就像在泪水中浸泡过一样坚不可摧,我期待我们的泪水能再次体现我们昂扬向上的精神。
于是,我双手合十,天边出现一道闪亮,它在告诉我五千年中华文化的历程。
篇15:老爸范作文
人人都说妈妈是一家之中最爱美的人,可我却不这样觉得,因为我爸爸更爱美.
人家的的爸爸整天穿着西装打着领带,可我老爸却不相同:一身浅色的衣服,下身穿着一条休闲裤,而鞋子非名牌不穿.整一个“阳光美少男”.
我的老爸一天中有一件决不能落下的事,那就是喷香水!走进我家就能闻到一股香水味.再走进房间一看,玻璃框里放的全是个种名牌香水和许许多多护肤品,这些东西加起来都快胜过老妈的化装品了!
记得有一次,老爸起晚了,急急忙忙刷好牙,洗好脸后准备换衣服去上班.他从衣柜里拿出许多衣服和裤子,一套又一套,十多分钟过去了,老爸还在为穿什么而烦恼.在一旁搞卫生的妈妈看了,不耐烦的说:“挑来挑去,上班都快迟到了还在选,随便穿套算了,反正你又不是去选美.”爸爸心不在焉,根本没有把妈妈说的话听进去.快半个小时过去了,老爸终于选种了一件橘黄色上有墨绿色英文字母的体恤衫和一条白色的休闲长裤.
我想:这下老爸总该上班去了吧!可没想到爸爸走到我身旁问:“女儿,你说我今天喷什么香水好是熏衣草味的,还是······”我听了,不耐烦的说:“随便你!”老爸又为香水的事折腾了半天.
哎!你说我的老爸爱不爱美
篇16:老爸范作文
辣椒在南方是缺一不可的食物,而辣椒在我们家也是必不可少的调味剂。爸爸有一大“珍宝”。“辣椒”,我爸的最爱。
就在昨天晚上,妈妈把仅剩的辣椒烧糊了,爸爸听了,火冒三丈,妈妈也不甘示弱。顿时,屋子里“硝烟四起”。我忍受不了了,蹦在爸妈中间,平息了“战争”只是爸爸说不管如何也要辣椒,哪怕给他一丁点儿也好他也心满意足了。经过了一场接力奋战后,妈妈才从辣椒罐里添了一点。吃饭时,爸爸吃一丁点辣椒,再加上一大口饭,才是得爸爸的这顿饭才能勉强吃下去。
为了让妈妈以后不忘记放辣椒,爸爸在家里的墙上粘满了辣椒的“美姿”;把家里的电脑壁纸也换成了辣椒的“表情”;把饮水机的水罐成了辣椒水,自己一个人独自享受着辣椒给他带来的满足感……
我的老爸是个“辣椒迷”,只有遇到关于辣椒的,他决不会放过的,这就是我的辣椒老爸。
篇17:老爸范作文
我的老爸挺着“将军肚”,看上去是一家之主,其实是老妈的小跟班。为什么?因为他是“家务盲”,家里的大小事务都由妈妈管理,离开妈妈,爸爸的自理能力还不如我呢!
双休日,老妈有时会去单位加班,出门前总要再三叮嘱老爸11点准时给我做饭。走前老爸像小鸡啄米似的点头,可等老妈走后,就开始命令我了,一会儿让我端水,一会儿让我给他拿报纸,忙得我不可开交,他倒是悠闲自得。我提出抗议,他却振振有词: “我在培养你的自理能力。”快12点了,老爸还沉浸在“一家之主”不在的幸福中。
“叮咚,叮咚”,门铃一声接着一声响了起来。打开门,门外正是我的“大救星”——老妈。我一下扑到老妈面前,向她打起了小报告。老妈怒气冲冲地跑到老爸身边,而老爸还在津津有味地看报纸呢,完全没有意识到“危险”到来。我见状连忙跑回房间,因为一场大战就要开始了。过了许久,我才小心翼翼地走到厨房,只见老爸正在老妈的指挥下,乖乖地做午饭呢。老妈在一旁数落个不停,说他还不如10岁的孩子能干。爸爸却不生气,乐呵呵地说: “谁让我的老婆大人这么能干呢!”妈妈哭笑不得,只能和他一起做饭。
瞧,这就是我的'说老爸,跟他生活在一起,每天都很开心。欢迎你来我家做客,我的“懒”老爸随时给你惊喜!
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