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十二生肖的由来作文

时间：2022-04-29 11:57:07 更多作文收藏本文下载本文

“佛猪佛系咸鱼”为你分享20篇“十二生肖的由来作文”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。

十二生肖的由来作文

篇1：十二生肖的由来

十二生肖的由来

十二生肖也被称为十二年兽。在中国的历法上有十二只年兽依次轮流当值，所以我们的中国年就有以鼠，牛，虎，兔，龙，蛇，马，羊，猴，鸡，狗和猪应用在历法上? 十二生肖始于纪元前六世纪，初期跟地支一组的数字互相应用，到后来才变成的纪年的年号.

其实，民间一直流传着这麽一个故事：话说当年，佛陀召集了所有的动物出席群兽大会，最早到的十二头野兽将作为十二个年号群兽大会当天,老鼠最早到，所以兽年中它排行最大，接着是牛，虎，兔，龙蛇，马，羊，猴，鸡和狗。猪最后一个才到，因此十二年兽中它排行最后.

这个故事的另外一章讲述的是猫鼠为何成仇人。当时，猫和鼠原是好朋友，在赴群众大会前，它们一起睡并约好谁先醒就叫醒谁. 岂知，老鼠第二天起得早，竟然静悄悄地独自赴会，不理会猫。等猫醒来赶赴大会时，佛陀已经将十二年号分配好了。猫和鼠便从此结下深仇. 我国古代根椐动物出没时间和生活特征，将十二种动物作为十二生肖，即每一种动物为一个时辰。老鼠排行第一(与“子”时搭配)，以下次序为：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。鼠：晚上11时到第二天1时(即“子时”)。这时候，老鼠胆量最壮，活动最频繁，所以，子时同鼠搭配。

当然传说归传说，民俗学者郭立诚氏的看法则较可获得历史记载的应证。人们是为了便于记住天干地支名岁，而将代表十二辰的动物来称呼它们。

我国古代根椐动物出没时间和生活特征，将十二种动物作为十二生肖，即每一种动物为一个时辰。老鼠排行第一(与“子”时搭配)，以下次序为：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

鼠：晚上11时到第二天1时(即“子时”)。这时候，老鼠胆量最壮，活动最频繁，所以，子时同鼠搭配。

牛：凌晨1-3时(即“丑时”)。这时候牛吃足了草，“倒嚼”最细、最慢、最舒适，所以丑时同牛搭配。

虎：凌晨3-5时(即“寅时”)。据古书载，这时候，老虎最活跃、最凶猛、伤人最多，因此寅时同虎搭配。

兔：清晨5-7(即“卯时”)。这时，太阳还没露出脸面，月亮的光辉还未隐退完全。玉兔是月亮代称，是月宫神话中惟一的动物，这样卯时就同兔搭配。

龙：早晨7-9时(即“辰时”)。传说这是群龙行雨的'时候，龙是神话中的动物，于是辰时属龙。

蛇：上午9-11时(即“巳时”)。据说这时候的蛇不会伤人，也不在人行走的路上游荡，多隐蔽在草丛中，这样巳时就属于蛇的了。

马：上午11时至下午1时(即“午时”)。依据道士的说法，中午太阳当顶，阳气达到达极点，阴气渐渐增加，在阴阳换柱之时，一般动物都躺着休息，只有马还习惯地站着，甚至睡觉也站着，从不躺着。这样，午时就属马了。

羊：下午1-3时(即“未时”)。据说羊在这时候洒尿最勤，洒出的尿可治愈自身一种惊疯病，因此，未时属羊。

猴：下午3-5时(即“申时”)。这时候，猴子最喜欢啼叫，声音拉得最长，最洪亮。所以申时属猴。

鸡：下午5-7时(即“酉时”)。这时候，日落山岗，鸡开始进笼归窝、夜宿，于是酉时属鸡。

狗：晚上7-9时(即“戌时”)。黑夜来临，狗看家，守夜的警惕性最高，并产生一种特殊的视力和听力，看得最远，听得最清楚。所以戌时属狗。

猪：晚上9-11时(即“亥时”)。这时候猪睡得最酣，发出的鼾声最洪亮，全身肌肉抖动得最厉害、长肉最快，于是亥时属猪。

篇2：十二生肖的由来

十二生肖的由来

公元前的一个八月十五的晚上，圆圆的月亮挂在空中，百兽在森林里开会讨论，讨论的中心是“谁最大”，老虎说：“我是百兽之王，瞧，我的额上还刻着王字呢！我最大，”大象说：“论重量，我第一。”蛇也慢吞吞地说：“我的毒性可厉害了，不信，谁让我咬一口，保证它过不了今晚。”大家你一言，我一语，都想争第一，谁也不肯服输。最后，大家只好让已有三千年树龄的榕树公公做裁判。榕树公公捋着长长的胡须说：“这样吧，今天大家先回去休息，再过三天就是星期六，那时，你们举行一场比赛，看谁最先到我这里，谁就最大，先到的十二名动物，按顺序排列名次。”大家听了，纷纷点头同意。

星期五的晚上，月亮才刚刚爬上山，机灵的小老鼠就出门了，小老鼠正走得欢，听得“哞”的一声，抬头一看，平常挺老实的水牛正跨大步地跑过来，眼看着就要超过老鼠了，怎么办呢，只见老鼠把眼睛一转，计上心来，装着慢吞吞地走，等大水牛跑到自己的身边，纵身一跃，跳上了牛背，

篇3：十二生肖的由来

快要到子夜一点了，刚从梦中醒来的大老虎，呼啸着从洞里跑出来，它想：我肯定会最快到达榕树爷爷那里。而警觉的水牛似乎也嗅到了老虎带来的血腥，拼命地向榕树跑去，近了，近了，当水牛就要到的时候，怒睁着双眼的老虎向水牛扑过去，水牛赶紧转身，用尖尖的牛角去戳老虎，老虎看见水牛发威了，也吓得后退了几步。就在水牛转身的时候，机灵的老鼠顺势向前一跃，跳到榕树上，并尖叫起来：“我第一！”老鼠的`叫声唤醒了水牛，水牛赶紧转身冲向榕树，拿到了第二；老虎只能曲居第三；紧接着，没有睡好觉的兔子也红着眼睛跑到榕树下，拿到第四；而那龙呢，本来也很早出门的，但是经过那叶公家，听说叶公好龙，钻进叶公的窗户，却把叶公吓得半死，又耽搁了一阵，只能排在兔子的后面，龙后面赶来的是蛇。而马、羊、猴、鸡、狗、猪说了一大筐好话，在晚上十二点才做通了主人的工作，把它们放出来，它们紧赶慢赶也排在了前十二位。而其他贪睡的动物们来到时，天已经亮了，它们也只好空叹气。

于是，现在的十二生肖的排列是：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

篇4：十二生肖的由来作文

十二生肖的动物有12个，它们分别是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。你们知道它的们的由来吗？

从前，老鼠和猫是邻居。那天玉皇大帝宣布，今天选12只动物做人的属相。老鼠和猫都想参加比赛，猫对老鼠说：“我天天睡觉起不来，老鼠你能明天叫我起来吗？”老鼠说：“当然可以。”天色渐渐变黑了，它们都睡着了。

到了第二天早上，小动物们都赶着去报名，老鼠也赶去报名，但是它忘记了一件事，把猫给忘记了。老鼠走啊走，走啊走，在半路上遇见了牛大哥，牛大哥问小老鼠：“你是去哪里啊，老鼠？”老鼠想：“如果我说去参加十二生肖比赛的话，它一定会跑掉的。”老鼠说不去哪里，要不我唱首歌给你听？”牛大哥说：“可以啊！你唱吧！”老鼠开始唱了，可是牛大哥根本一句话都听不懂。其实它根本一句话都没有说。牛大哥说：“你快点唱啊！”老鼠说：“我在唱啊？难道你听不到吗？”老鼠又补一句：“要是你听不到的话，你让我爬在你身上，一定能听得见。”牛大哥说：“你上来吧！”老鼠爬到了牛身上，唱道：“牛大哥，越过小河，走向陆地。”牛大哥说：“真好听。”牛大哥又加快了速度。快到报名点了，老鼠一跳，跳到了报名点。玉皇大帝宣布老鼠胜利！老鼠戴上了奖牌回家了。

老鼠回到家之后，猫凶狠地看着老鼠说：“我要吃了你！”老鼠跑啊跑，以后猫一看见老鼠就追着老鼠不放。

这就是十二生肖的由来。

篇5：十二生肖的由来作文

有一天，玉皇大帝说：“要选十二生肖动物当人们的生肖。”

动物们一听高兴极了。突然，玉皇大帝又说了一句话，说：“明天一大早就到这里，然后跑到那棵大树下的十二个动物就可以当十二生肖。”动物们一听更高兴了，纷纷想报名。

猫和老鼠不仅是好朋友，还是好邻居。老鼠和猫一听也很想报名。可是，猫说：“只要我睡就醒不了。”老鼠说：“你放心睡吧！明天一大早我一醒就会叫你的。”“谢谢你！”猫说完就转身回家了。

到了明天的早晨，老鼠天还没亮就起，跑到了一半。突然，响起了一种的声音。老鼠一转头，就看到了一头牛。这只公牛问：“老鼠弟弟你去哪呢？”这只老鼠心想：“如果我说我要去那棵树下，他就会先跑。”

老鼠问：“牛哥哥你又要去哪呢？”公牛说：“我要去那棵树下。”说完就走了。老鼠在后面跑，牛大，步子也大，老鼠，步子也小。老鼠想了又想，说：“好！好！好！”老鼠一张一合地唱了起来，老鼠却没有唱出声。牛说：“你没有唱啊？”老鼠说：“我唱了，你没有听见。你让我骑在你的脖子上给你唱，你肯定听得更清楚。”牛说：“好。”过了一会儿到了那棵树下，牛说：“我是第一名。”可是老鼠一下子跑到了牛的前面。

从此以后老鼠排在十二生肖的第一位。

篇6：十二生肖的由来作文

十二生肖大家应该都知道吧！就是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。可是，为什么小小的老鼠在第一，高大的牛却只排在第二呢？接下来就让我给你接晓吧！

其实，以前猫是不吃老鼠的.。可是有一次，玉皇大帝对人间说“明天我要评十二个生肖来做榜样，一年就用一个动物来做代表。”

鼠和猫不仅是朋友，还是邻居。猫对老鼠说：“我一睡着就起不来，到时候你叫我好不好？喵！”老鼠说：“好的，吱！”“喵！谢谢！”

到了第二天，老鼠一起来就急匆匆地走了，答应猫的事情也忘了。

一路上，老鼠拼命地跑。可半路上看见了老牛，老鼠想这牛一定是去选十二生肖，我可跑不过它，怎么办？

“哎，有了！”老鼠说：“牛哥哥，我给你唱首歌吧”牛说：“好呀！”可老鼠根本没有喝出声。老牛就说：“我怎么听不到呀？你到我背上来唱吧！”老鼠从牛腿上爬到牛背上悠闲地唱起了小曲，让牛一直背着他。

到了评先的地方，一只动物也没有，老鼠一跳就成了第一名。玉皇大帝给了它一个奖牌。

老鼠笑呵呵地回来了，猫瞪着凶狠的眼睛看着老鼠说：“你是不是故意的？”“我――我――我忘了答应你的事，对不起！”老鼠害怕地说到。“我要吃了你”猫恶狠狠地说道。

从此，猫见到老鼠就抓。也因为这样，老鼠成为了十二生肖的首位。

篇7：十二生肖猴的由来

十二生肖猴的故事

传说老虎在开初就以镇山制兽之威名当上了兽王。当时山中百兽见了老虎都立即回避，老虎当然是既得意又感到孤独。猴子那时与老虎是邻居，二人称兄道弟，十分亲热。后来猴子几乎成了老虎的得力助手，当虎王外出时，猴子便代行镇山之令。百兽慑于虎王的威风，也只好听猴子的召唤。这便是“山中无老虎，猴子称大王”的来历。

一天，虎王不幸落入了猎人的网中，拼命挣扎也无法脱身。恰好猴子来了，虎王高喊救命。猴子见了，连忙爬上树，解开了猎人的网绳，救出了虎王。虎王脱险后，虽然嘴上在不住地感谢猴子老弟，心里面却在盘算：我是百兽，竟然中了猎人的圈套，还得小小猴子搭救，这事张扬出去，岂不灭了我虎王的威风，不如干掉猴子算了。可是转念一想，如今自己已经是孤家寡人了，再干掉猴子，今后连一个朋友也没有了。如果再有危险，谁来帮助我呢?再说，猴子怕我，也决不敢把今天的事说出去的。

于是，老虎告诉猴子，今天的救命之恩，今后一定报答。猴子今后有什么为难之事，自己天下一定全力报答。猴子当然也对虎王遇险的事闭口不说，保全虎王的面子。在这以后，二人的关系更是非同寻常了。

许多年以后，玉帝开始选生肖。身为百兽，老虎理所当然地当上了生肖。猴子一见，也想当生肖，可是玉帝挑选生肖有条原则，那就是对人类有功。猴子对人类无功可言，自然选不上。于是猴子请虎王给玉帝求情，让他当上生肖。虎王因为欠猴子的情，只好倾尽全力去帮猴子说情，对玉帝讲猴子聪明机智，为百兽之首，又说自己不在时，猴子也有镇山功劳。于是，玉帝下旨，将猴子也列入生肖之中。

猴当上了生肖，虎王也还了猴子的人情。当然虎王也还是不高兴，没什么本事的猴子与自己并列为人间生肖，二人从此友情断绝。今天，百兽自然也不怕猴子了。当然“山中无老虎，猴子称大王”这句大实话，今天也变成了讥讽的意思。

下午3-5时(即“申时”)，这时候，猴子最喜欢啼叫，声音拉得最长，最洪亮，所以申时属猴。

篇8：十二生肖的由来想象作文

十二生肖的由来（想象作文）_小学作文

很久以前，神仙们要选择森林中的十二种动物作为图腾——动物界的形象大使。森林里的动物们兴奋极了，各自磨拳擦掌，力争就此成为动物明星、世界的偶像。

神仙们立了一个规矩：优胜劣汰，动物们必须在规定时间内到达指定的位置———神仙们所居住的昆仑宫。经过一个多月的初步选拔，共有十三个动物进入了最终的排位赛，这十三个准生肖动物是猫、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗和猪，另外老鼠也被选定为替补队员。

经过几天的休息调整，神仙们决定第二天凌晨6点准时举行，在比赛的前一天就通知了所有的动物明星们参加抽签，两个动物为一组，先到目的地者胜，猫和马、牛和羊、虎和猴、兔和鸡、龙和狗、蛇和猪抽在了一起，只有替补队员老鼠无所事事，坐在椅子上愁眉苦脸的想着什么……一时之间，昆仑宫处处弥漫着紧张。

猫和鼠本来是一对非常要好的朋友，猫看见准明星们个个都在忙于最后的准备工作，猫心里紧张不已，它看见老鼠似乎很悠闲的坐在椅子上，猫眉头一转，心里就有了主意。于是，猫飘飘然的组派过去，对老鼠说：“喂，替补队员，你知道当替补的职责吗？”老鼠非常郁闷的说：“不知道啊，你能够告诉我吗？”“呵喝，替补队员的职责就是为正选服务，知道了吗？”猫故意神气十足的对老鼠说。老鼠眨巴眨巴小眼睛，说：“知道了，老朋友，有什么是需要我帮忙吗？尽管说，不管是上刀山、下油锅，我都会毫不迟疑的帮助你，保证万无一失，

……（老鼠滔滔不绝，拍了上万字的马屁）猫哥你尽管吩咐吧！”乐陶陶的猫完全丧失了警惕，对老鼠说：“老弟呀，明天的比赛至关重要，不容有失，我想拜托你一件事，老弟你不是善于夜间活动吗？我想凌晨6点天还没有亮，你有夜眼应该知道时间，我想请你提前半小时叫醒我，比赛后我一定会好好感谢你的……”“咳，我当是什么大事啊，这点小事嘛，没有问题，包在我身上。走走走，猫兄，你太紧张了，我们去喝几杯，兄弟我还得替你策划怎么战胜马的方法呢，走，我们边喝边聊……”老鼠一边说话，一边用小爪拉着猫，向厨房走去，高兴的猫此时此刻没有注意到，老鼠的嘴角露出一丝奸诈的笑。

同样的阴谋也在其他动物之间上演，猴子看见凶相毕露的老虎、狗看见龙的威仪、猪见到阴狠的蛇全都冷汗直冒，看来这几场比赛的结果根本没有悬念，更谈不上暴冷。而猫和马、牛和羊、兔和鸡之间的'比赛似乎还有点看头。

第二天凌晨6点，比赛马上就要开始啦，正选的猫始终没有露面，老鼠气喘吁吁的跑来告诉神仙们，猫生病了，不省人事的躺在床上，根本无法参加比赛。神仙们急忙派出最出色的医生去猫那里，看见酒气熏天的大醉猫，医生感觉万分愤怒，就把实情告诉了神仙们。神仙们也非常生气，一怒之下取消了猫的资格，让老鼠替代猫参加比赛，老鼠兴奋地吱吱叫，终于可以参加比赛了。

代替猫参加比赛的老鼠，首先与马直接对抗了，马根本看不上老鼠，它从出发地点冲出来后，一马当先，直奔昆仑宫，马边跑边想：老鼠影子都被甩没有了，真是抱歉啊，优胜劣汰嘛，老鼠想跑过我，呵呵，没有门……看着就要到昆仑宫了，马慢了下来，闲庭漫步似的走向昆仑宫，它甚至没有发现，它的尾巴上慢慢溜下一只狡猾的老鼠，吱溜一下从马的身后窜上前去，在马的眼皮底下先马一步，冲进昆仑宫，取得了胜利。后来知道失败原因的马，差点被气死在昆仑宫。

此后，牛和羊、虎和猴、兔和鸡、龙和狗、蛇和猪的比赛也分出了胜负，牛、虎、兔、龙、蛇相继战胜对手，加上首场获胜的鼠，就按照出场顺序的先后，鼠、牛、虎、兔、龙、蛇分别占据了十二生肖的前六位，而马、羊、猴、鸡、狗和猪就排在后六位，这也成为十二生肖的最终排名，流传至今。

最感失落的是那只大醉猫，酒醒之后已经是比赛过后的事了，怒火直冒的猫直接找上老鼠，又被老鼠的花言巧语所骗。直到很久之后，老鼠醉酒告诉其他动物，猫是怎么吃醉的，又怎么被自己愚弄的事情，这些事情传进了猫的耳朵，愤恨的猫就此成为老鼠的死对头，见鼠就抓，毫不容情，至死方休……这样，直到今天，猫鼠之仇依旧没有解开。希望会有那么一天，它们能够化解仇恨，永远和平。

篇9：《十二生肖的由来》故事教案

《十二生肖的由来》故事教案分享

【教案目的】

1、认识十二生肖的动物。（重点）

2、知道十二生肖的顺序及循环的意义。（难点）

【教案准备】

1、挂图34号；《小朋友的书·快乐的一年》；

2、当年生肖形象的小玩偶。

【教案流程】

一、了解十二生肖、引出话题。

师：新年到了，我收到了礼物猴宝宝，你们猜猜朋友为什么送这个礼物给我？（因为20xx年是猴年）生肖一共有多少种？十二生肖又代表了什么意思呢？

二、欣赏故事，理解生肖的顺序与循环。

1、你们知道十二生肖谁排在第一位吗？它怎么会排在第一的？一起听听故事里面是怎么说的。

2、结合挂图，讲述《十二生肖的故事》。

3、理解十二生肖顺序。

提问：一共有几个生肖？它们的顺序是怎样排列的？幼儿在《小朋友的书·快乐的一年》“十二生肖的来历”中按顺序标出序号。

4、理解生肖的作用。

提问：为什么要设立十二生肖？每个生肖代表什么意思？

5、鼓励幼儿提出问题，进一步理解故事。

6、了解生肖和自己的关系。

提问：你是属什么的？好朋友和你的.生肖一样吗？为什么有的人和你的生肖不一样呢？今年是什么生肖？

三、根据儿歌总结十二生肖的顺序，幼儿复述并背诵儿歌。

四、布置任务。

回家调查家人及周围人的属相，并记录下来，然后再日常生活中与大家分享。

【活动反思】

幼儿通过欣赏故事，知道十二生肖的由来，因为是大班的孩子，都知道十二生肖是哪几个，也为这个活动做好了前期经验的铺垫。知道自己的生肖和别人生肖为什么不同，小朋友会通过年龄的比较，知道区别。最后活动的记录也是让幼儿能了解家人。

篇10：大班语言教案《十二生肖的由来》

大班语言教案《十二生肖的由来》

活动目标

1、认识十二生肖的动物。（重点）

2、知道十二生肖的顺序及循环的意义。（难点）

活动准备

1、挂图34号；《小朋友的书・快乐的一年》；

2、当年生肖形象的小玩偶。

活动过程

一、了解十二生肖、引出话题。

师：新年到了，我收到了礼物猴宝宝，你们猜猜朋友为什么送这个礼物给我？（因为20xx年是猴年）生肖一共有多少种？十二生肖又代表了什么意思呢？

二、欣赏故事，理解生肖的顺序与循环。

1、你们知道十二生肖谁排在第一位吗？它怎么会排在第一的？一起听听故事里面是怎么说的。

2、结合挂图，讲述《十二生肖的故事》。

3、理解十二生肖顺序。

提问：一共有几个生肖？它们的顺序是怎样排列的？幼儿在《小朋友的.书・快乐的一年》“十二生肖的来历”中按顺序标出序号。

4、理解生肖的作用。

提问：为什么要设立十二生肖？每个生肖代表什么意思？

5、鼓励幼儿提出问题，进一步理解故事。

6、了解生肖和自己的关系。

提问：你是属什么的？好朋友和你的生肖一样吗？为什么有的人和你的生肖不一样呢？今年是什么生肖？

三、根据儿歌总结十二生肖的顺序，幼儿复述并背诵儿歌。

四、布置任务。

回家调查家人及周围人的属相，并记录下来，然后再日常生活中与大家分享。

活动反思

篇11：大班语言教案《十二生肖的由来》

大班语言教案《十二生肖的由来》

【活动目标】

1、认识十二生肖的动物。（重点）

2、知道十二生肖的顺序及循环的意义。（难点）

【活动准备】

1、挂图34号；《小朋友的书·快乐的一年》；

2、当年生肖形象的小玩偶。

【活动过程】

一、了解十二生肖、引出话题。

师：新年到了，我收到了礼物猴宝宝，你们猜猜朋友为什么送这个礼物给我？（因为20xx年是猴年）生肖一共有多少种？十二生肖又代表了什么意思呢？

二、欣赏故事，理解生肖的顺序与循环。

1、你们知道十二生肖谁排在第一位吗？它怎么会排在第一的？一起听听故事里面是怎么说的。

2、结合挂图，讲述《十二生肖的故事》。

3、理解十二生肖顺序。

提问：一共有几个生肖？它们的顺序是怎样排列的？幼儿在《小朋友的书·快乐的一年》“十二生肖的来历”中按顺序标出序号。

4、理解生肖的作用。

提问：为什么要设立十二生肖？每个生肖代表什么意思？

5、鼓励幼儿提出问题，进一步理解故事。

6、了解生肖和自己的关系。

提问：你是属什么的.？好朋友和你的生肖一样吗？为什么有的人和你的生肖不一样呢？今年是什么生肖？

三、根据儿歌总结十二生肖的顺序，幼儿复述并背诵儿歌。

四、布置任务。

回家调查家人及周围人的属相，并记录下来，然后再日常生活中与大家分享。

【活动反思】

篇12：十二生肖的由来作文750字初一

十二生肖的由来作文750字初一

公元前的一个八月十五的晚上，圆圆的月亮挂在空中，百兽在森林里开会讨论，讨论的中心是“谁最大”，老虎说：“我是百兽之王，瞧，我的额上还刻着王字呢！我最大。”大象说：“论重量，我第一。”蛇也慢吞吞地说：“我的毒性可厉害了，不信，谁让我咬一口，保证它过不了今晚。

”大家你一言，我一语，都想争第一，谁也不肯服输。最后，大家只好让已有三千年树龄的榕树公公做裁判。榕树公公捋着长长的胡须说：“这样吧，今天大家先回去休息，再过三天就是星期六，那时，你们举行一场比赛，看谁最先到我这里，谁就最大，先到的十二名动物，按顺序排列名次。

”大家听了，纷纷点头同意。

星期五的晚上，月亮才刚刚爬上山，机灵的小老鼠就出门了，小老鼠正走得欢，听得“哞”的一声，抬头一看，平常挺老实的水牛正跨大步地跑过来，眼看着就要超过老鼠了，怎么办呢，只见老鼠把眼睛一转，计上心来，装着慢吞吞地走，等大水牛跑到自己的身边，纵身一跃，跳上了牛背。快要到子夜一点了，刚从梦中醒来的大老虎，呼啸着从洞里跑出来，它想：我肯定会最快到达榕树爷爷那里。而警觉的水牛似乎也嗅到了老虎带来的.血腥，拼命地向榕树跑去，近了，近了，当水牛就要到的时候，怒睁着双眼的老虎向水牛扑过去，水牛赶紧转身，用尖尖的牛角去戳老虎，老虎看见水牛发威了，也吓得后退了几步。

就在水牛转身的时候，机灵的老鼠顺势向前一跃，跳到榕树上，并尖叫起来：“我第一！”老鼠的叫声唤醒了水牛，水牛赶紧转身冲向榕树，拿到了第二；老虎只能曲居第三；紧接着，没有睡好觉的兔子也红着眼睛跑到榕树下，拿到第四；而那龙呢，本来也很早出门的，但是经过那叶公家，听说叶公好龙，钻进叶公的窗户，却把叶公吓得半死，又耽搁了一阵，只能排在兔子的后面，龙后面赶来的是蛇。而马、羊、猴、鸡、狗、猪说了一大筐好话，在晚上十二点才做通了主人的工作，把它们放出来，它们紧赶慢赶也排在了前十二位。而其他贪睡的动物们来到时，天已经亮了，它们也只好空叹气。

于是，现在的十二生肖的排列是：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

篇13：幼儿园大班《十二生肖的由来》教案

活动目标

1、认知目标：让幼儿了解十二生肖有哪十二种动物，在讨论中引发对属相的进一步探究的愿望。

2、情感目标：知道十二生肖是中国人发明的，只有中国人才有。激发幼儿关注我国丰富多彩的文化习俗的兴趣。

3、能力目标：幼儿在了解十二生肖一年一种动物及轮回的规律的同时能把十二生肖的动物按顺序粘贴到钟面上。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。

教学重点、难点

教学重点：培养幼儿对我国文化习俗的探究愿望!

教学难点：十二生肖的轮回规律和十二生肖的排列顺序。

活动准备

知识准备：认识时钟。

物质准备：

1、教师自制的十二生肖钟。

2、十二生肖由来的故事课件。

3、幼儿制作生肖钟的钟盘和十二生肖卡片若干。

活动过程

(一)开始环节：

导入引发孩子探究兴趣：教师出示朋友给买的生肖手机链，引导幼儿思考：为什么老师的手机链上是“牛”?不是别的动物呢?调动幼儿探索生肖属相奥秘的兴趣。

(二)基本环节：

1、通过提问引导幼儿说出自己的属相和家人的属相。

2、引导幼儿讨论：我们知道的属相一共有多少种?人的生肖属相到底有多少种?

3、教师通过出示生肖钟，引导幼儿说出生肖钟和我们的时钟有什么异同点从而轻松了解和掌握十二生肖都是什么?(小朋友看看老师带来的这个东西像什么?它和我们平时见过的钟表有哪些相同的地方?钟面上的十二个数字变成什么了?)

4、通过演示生肖钟，让幼儿知道生肖轮回规律。

小朋友知道我们的钟表是不是一圈一圈的转个不停啊?我们的生肖也和钟表一样一圈一圈的转个不停，狗年出生的属什么?鸡年出生的属?今年是什么年啊?今年出生的孩子是属什么啊?一年有一个属相，十二个属相转完需要多长时间啊?

5、通过提问引导幼儿探究十二生肖排列顺序的奥秘。

为什么选这十二种动物做人的生肖呢?谁规定的用他们十二个呢?为啥没有猫呢?

幼儿欣赏完故事课件回答：属相里为什么没有猫?谁排在了第一，为什么小小的老鼠排在了第一?

情感教育：不要像老鼠学习，因为他太自私，要守信用，要通过自己的努力获得第一。

(三)结束环节：

教师引导幼儿回答：在这十二个动物中，有一个动物不仅动物园里没有，而且我们都没有见过真实的它，这是哪个动物呢?(龙)那么龙是什么动物?为什么也要选它呢?(引导幼儿讨论一下)

教师小结：龙是中华民族创造的，是中华民族的象征，龙在人们的心目中是吉祥之物，龙是中华民族创造的，是中华民族的象征，龙在人们的心目中是吉祥物,传说它能消灾降福，所以人们特别喜爱它。而且20__年就是龙年了。小朋友回家可以让家长帮助查一查过新年我们中国有哪些风俗习惯，明天和小朋友们分享。

(四)延伸环节：

今天我们知道了十二生肖这么多的奥秘，下面小朋友自己动手把十二个小动物按顺序粘贴到自己准备好的钟面上，看看还能发现哪些十二生肖的秘密。

篇14：幼儿园大班语言教案《十二生肖的由来》

幼儿园大班语言教案《十二生肖的由来》

【活动目标】

1、认识十二生肖的动物。（重点）

2、知道十二生肖的顺序及循环的意义。（难点）

3、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。

4、理解故事内容，大胆讲述简单的事情。

【活动准备】

1、挂图34号；《小朋友的书·快乐的一年》；

2、当年生肖形象的小玩偶。

【活动过程】

一、了解十二生肖、引出话题。

师：新年到了，我收到了礼物猴宝宝，你们猜猜朋友为什么送这个礼物给我？（因为20xx年是猴年）生肖一共有多少种？十二生肖又代表了什么意思呢？

二、欣赏故事，理解生肖的顺序与循环。

1、你们知道十二生肖谁排在第一位吗？它怎么会排在第一的？一起听听故事里面是怎么说的。

2、结合挂图，讲述《十二生肖的故事》。

3、理解十二生肖顺序。

提问：一共有几个生肖？它们的顺序是怎样排列的？幼儿在《小朋友的书·快乐的一年》“十二生肖的来历”中按顺序标出序号。

4、理解生肖的'作用。

提问：为什么要设立十二生肖？每个生肖代表什么意思？

5、鼓励幼儿提出问题，进一步理解故事。

6、了解生肖和自己的关系。

提问：你是属什么的？好朋友和你的生肖一样吗？为什么有的人和你的生肖不一样呢？今年是什么生肖？

三、根据儿歌总结十二生肖的顺序，幼儿复述并背诵儿歌。

四、布置任务。

回家调查家人及周围人的属相，并记录下来，然后再日常生活中与大家分享。

【活动反思】

篇15：十二生肖作文

有一只笨虎，它一天到晚只知道吃呀、喝呀、玩儿呀，其它什么也不管。天王把这看在眼里，记在心里，他决定给笨虎一点教训。

第二天，天王宣布要选十二个动物做十二生肖，哎呀！这可把笨虎给急坏了，因为它吃的多，长得胖，跑起来跟一只蜗牛一样慢。

这下好了，十二个动物到齐了。鼠、牛、猫、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪，没有笨虎的位置，它大哭起来。这哭，天王的心就给哭软了，他故意对十二个动物大喊：“鼠和是敌人，把猫换掉，让笨虎来！”“哈哈哈……。”除了猫，其它十一个小动物都大笑起来，这让笨虎无地自容，但它还是很坚决要占猫的位置，于是，笨虎成了寅虎，猫只好灰溜溜的逃走了。

猫回到森林里，心里恨死了笨虎。笨虎经过十二生肖测血仪的测量，也变瘦了许多，跑起来跟风一样快，从此，森林里的动物都很喜欢笨虎了！笨虎也变得勤快了，和森林之王狮子结成了非常非常要好的兄弟！

篇16：十二生肖作文

玉皇大帝派都战胜佛孙悟空选十二种动物做十二生肖。

孙悟空嗖的一声飞到了凡间，选出了猫、鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪十三个动物

猫焦急地对老鼠说：“我特爱睡大觉，要是来不及赶赴选拔大会该怎么办呀？”

“不要焦急。”老鼠安慰猫，“我叫你起床吧！”

“嗯！谢谢你！好伙伴。”猫显得很高兴。

第二天一早，老鼠沾沾自喜的走出家门参加比赛去了。

“500长跑，开始！”悟空吹着喇叭说。

选手们各自冲刺，在最前免得是龙。兔。鼠和狗。最惨是蛇了，他那知道比跑步啊！悟空看到蛇惨不忍睹的样子说：“哈哈~笑死我了！”兔子用独门绝技“兔子快跑”给第一场比赛画上了完美的句号。

第二场比放风筝。动物们那风筝的动作各异，最有趣是猴子了，把线系在脚上，倒立着走。结果猴子得分最多，成为冠军。

最后一场比游泳，谁赢谁就获胜了。因为饿老牛熟悉水性，占了上风。

老牛得意洋洋地说；“哈哈，想超过我，门都没有。”

“去，就你？再练十年吧！”老鼠反驳了一句。

结果老鼠抽出他祖传的“超级冲浪板”，乘风破浪，获得了冠军。

结果，其他动物都被选上了，猫呢？还在家里埋怨呢！

篇17：十二生肖作文

有一天，小马的主人从山上带回来了许多草，给小马吃，正当小马吃得津津有味时，小羊突然跑来说：“马哥哥，刚才我看见有许多动物正往紫霄山跑去，我问了蛇弟弟你们要干什么，它说每个动物都收到了伏羲的一封信，信里说：

亲爱的动物们，我们想定十二个生肖，所以我们想让前十二名跑到紫霄山的动物来当那十二个生肖。”小马听了说：“那我们就出发吧，听说到紫霄山有一条近路，就是从冰水谷一直向前走，穿过冰水谷就到达紫霄山了。”小马和小羊在去冰水谷的路上，还找到了一张前往紫霄山的地图。又走了一会儿它们俩累得坐在石头边休息了片刻，又继续开始走，过了一会儿冰水谷到了，它们在冰水谷里发现了一只受伤的白鹤，还有一只被冻僵了的乌龟。它们抬起白鹤赶上路，一路上白鹤对它们说：“冰水谷本来是一个长着茂盛的花草树木且又美丽的公园，是被巫婆变成了现在这样的。只要拿到仙草冰水谷就能变回原样。”小马和小羊就去山顶上找到了仙草，把冰水谷变了回来。

最后它们一起齐心协力赶到紫霄山，小马成了第七，小羊得了第八，虽然成绩不优秀，但是小马和小羊还是很开心！

篇18：十二生肖作文

十二生肖报名的那一天，狗和猪很早就起床，去参赛了。平时睡到中午时候的猪，可是今天没有睡觉，而是抖起精神去参赛。狗呢？早已听说这比赛，它心里早就想参加这次比赛，可是它心里很矛盾，最后，它还是去参加了。

狗马上起程去参加这十二生肖的比赛。再去的路上看见一只快饿晕的猪，狗跟在这只猪的后面，然后慢慢和猪一起并排走。猪看见旁边有一只动物便问：“你是来参加比赛的吗？”狗连忙答：“不，不是，我是来看看第一个是谁而已。”猪一边走一边说：“还好你不是，如果你是，我就得走快一点。我已经没有力气走了，因为我没有吃早餐，所以我现在有累有饿，没有力气了。请问已有可以吃的东西吗？”狗这才想起自己身上有一些干粮，便拿一些出来给祝，狗眼睛一转便说：“猪先生，你在这里吃，我先到前面看一看，好吗。”猪想着有得吃，没有想到要赶路，所以说：“好。”狗听了便一溜烟的不见了。狗到报名的地方签上自己的名字，边看一下手表心里想还有半个小时，猪吃完便向前冲，虽然它知道只剩下半个小时，但是一路往前冲，最后，在最后1分钟赶到了报名的地方。猪签名的时候看见狗的名字，签完名便走过去对狗说：“虽然你骗了我，但是我还是想和你做好朋友，谢谢你给我东西吃，谢谢你。”

篇19：十二生肖作文

某一天，玉皇大帝突然想选十二种动物作为人的生肖。

这个消息传到人们的耳朵里以后，就都说：“全世界的动物那么多，怎么选得清啊！”为了这个人们写了一封信，让天神带给玉皇大帝，玉皇大帝看了之后，就想了一个主意，先造一个宫殿，七天后到哪里报名，这个主意让人们再无其他的意见。这下动物们可高兴坏了，其中，猫和鼠是好朋友，可是，猫总是睡懒觉，猫担心起不来，所以，让起的早的.老鼠叫他起床，老鼠很痛快的答应了。到了那天，老鼠着急的去报名了，完全把猫给忘了。在半路上老鼠看见老牛也在赶路心想：“老牛腿长，我腿短，跑不过他，不如搭个车吧。就这样，老鼠爬到老牛背上它也不知道，到了宫殿，老牛以为自己是第一个到的，不想一只老鼠从自己的背上跳下来，让它成了第一。

玉皇大帝看了看这些动物有：老鼠、牛、老虎、兔子、龙、蛇、马、羊、猴、猴、鸡、狗、猪。就想到用抽签的方法来判断，结果是老鼠第一、牛第二、老虎第三、兔子第四、龙第五、蛇第六、马第七、羊第八、猴第九、鸡第十、狗第十一、猪。就这样它们成了十二生肖。

篇20：十二生肖作文

太阳出来了，狗和猪还在甜甜的睡着，突然一群鸟儿飞过，它们用婉转的歌声唤醒狗和猪。

当狗和猪都醒后，它们才醒悟起来，今天是十二生肖报名日，当它们跑着跑着，跑到森林里，它们俩都气喘吁吁，筋疲力尽，最后它们到了一个阴凉的地方坐了下来。

过了一会儿，突然灌木丛中传来一声咆哮，一只大狮子吼叫着向它们扑过来。它们见了，转身就跑。

它们拼命地跑，好不容易才甩开了狮子。它们来到了河边，狗看了，不慌不忙地跳入了河里，游到了对岸。而猪却胆小的站在原地没动。狗看了，奇怪地问它：“你为什么不过来呢？”猪支支吾吾地说：“我……我怕水，所以……我不会游泳，也……不敢下水。”狗听了，在旁边捡来了一块长木板，然后放在了河的中间，猪看到了，兴高采烈地走了过去。

它们走着走着，来到了一座庙，庙上面写着：十二生肖庙。它们看到后，高兴地跳起舞。猪对狗说：“你让我过了河，所以你先进吧。”狗和猪互相推，突然猪用头撞了狗进去，狗进去后，猪也跟着走进去了。所以，狗就排了倒数第二，猪排了倒数第一。