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梦想的电脑住宅作文

时间：2022-05-13 11:23:50 更多作文收藏本文下载本文

梦想的电脑住宅作文（共21篇）由网友“CHANGYENANMING”投稿提供，以下是小编为大家准备了梦想的电脑住宅作文，欢迎参阅。

梦想的电脑住宅作文

篇1：梦想的电脑住宅作文

梦想的电脑住宅作文

你们梦想的电脑住宅是什么？先来听听我所梦想的吧！

我梦想的电脑住宅屋顶有“紫外线天气探测仪”它会根据室外的“空气质量”、“空气湿度”等数据来调节室内温度，让小主人感到方便和舒适。

院子的大门有防盗装置，它会用红外线进行全身扫描，检查是否有危险物品，如果有，它会进行安全措施，并等待主人回来处置。如果没有危险物品，他就会被放入院子，出来时还会用红外线进行全身扫描，看看是否偷了东西，如果是，照样进行安全措施。

到了客厅，你会发现并没有几样东西。原来，不必要的物品会被放入地板下的“集装箱”，哪时后要用，哪时后就把它放出来。

你再上楼到厨房，你会发现连锅碗瓢盆也是用电脑控制的，你只用告诉它你要吃什么东西，它就会自动给你做好，也不会管你要的是什么。

你进入卧室，躺在床上，你说上一句“休息”，整栋房子便进入休息状态，比如关闭不必要的.灯光啦、大门不让人进入啦之类的。你再说需要什么样的场景，你就会躺在你所需要的梦幻场景。

怎么样？很羡慕吧？别羡慕了，你长大说不定就会用上这儿栋屋子了！

篇2：我梦想的电脑住宅

你们梦想的电脑住宅是什么？先来听听我所梦想的吧！

我梦想的电脑住宅屋顶有“紫外线天气探测仪”它会根据室外的“空气质量”、“空气湿度”等数据来调节室内温度，让小主人感到方便和舒适。

到了客厅，你会发现并没有几样东西。原来，不必要的物品会被放入地板下的“集装箱”，哪时后要用，哪时后就把它放出来。

你再上楼到厨房，你会发现连锅碗瓢盆也是用电脑控制的，你只用告诉它你要吃什么东西，它就会自动给你做好，也不会管你要的是什么。

你进入卧室，躺在床上，你说上一句“休息”，整栋房子便进入休息状态，比如关闭不必要的灯光啦、大门不让人进入啦之类的。你再说需要什么样的场景，你就会躺在你所需要的梦幻场景。

怎么样？很羡慕吧？别羡慕了，你长大说不定就会用上这儿栋屋子了！

三年级:刘楠

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篇3：电脑住宅_

在兰州的中心，有一栋进入实验的电脑住宅。这座住宅安装了一百五十多台电脑，一切由电脑指挥。

住宅的大门前有一块特殊的水泥地，这块水泥地安装了高科技的感应器，将数字输入空调，空调得到指令，便自动调节温度，给主人带来一种舒适的生活。

大门也很特别，是手印门，大门安有手印空，只有你的手印受电脑记载，大门才会打开。若是没有记载，门的两边会伸出一双机器手，把你抓住。这时，电子警察自动出动，将你扣住。只有主人下达“放开”的命令后，大家便各就各位。

来到客厅，发现没有家具。原来，主人下达“来”的命令后，家具便全部出来，主人在下达“去”的命令后，家具们便自己回去了。

厨房在一楼，里面配备了自动做饭机器人，晚上打开开关就行了。一会儿，电动保姆便将热腾腾的饭菜端上来。吃饭后，清洁卫生队便将碗全部洗掉。

上到二楼，有一间红门，这便是卧室。床头有个开头，睡觉时按一下开关就可以安心地睡了。与此同时，灯、窗户自动关闭，空调开始放热气，电子警察自动巡逻，自动报警器进入工作。一切将持续到第二天主人起床后按“关闭”按钮为止。

住宅里的'电脑全部安放在地下室，不留心观察是找不到的。它们各有职能，分工作业，也同时连接，以便为主人提供良好的生活条件。

篇4：电脑住宅

今天我要设计一个高科技的电脑住宅。

大门的外面有一个旗杆，虽然我设计的这个住宅叫做电脑住宅，所以大部分的人一定会认为外面的这根旗杆是一个高科技的东西，但是如果这样想就错了，因为这个只是一个摆设品。

大门口有声控系统，如果是主人的话你就要说“我是住宅的主人”，如果是客人那你就得说“我是客人”如果里面没有住人在家，而主人在外面要进去的时候说完话以后，里面的电脑就会根据主人的声音来让主人进门，如果是客人的话你就要经过红外线扫描才行，如果住宅里的电脑上没有你的资料，那你就不能进去。除非主人说同意入内后客人才能进去。

这个房子的玻璃上有细小的丝线，如果小偷有刀子把线给割开了警报就会响起，还会有防护系统启动，就是这个住宅的守卫战斗型的机器人，这个机器人可以在二十四小时之内为主人工作。

进入大厅就会有一个高科技椅子，跑过来客人或主人只要坐上去，就直接控制椅子就行了，电脑住宅里面有100台这样的椅子可以使用，平时这些椅子都会存放在一个屋子里面。

厨房和我是在同一个房间里面，你可以指挥做饭的机器人给你做丰盛饭菜，机器人的芯片里存有10000的饭菜的花样。你吃饭的时候不用下床去吃，如果你的饭扣在了床上那床也会立刻干的。

电脑住宅还有很多的高科技。

篇5：电脑住宅_

在某城市的中心，有一栋实验性的电脑住宅，这座住宅里安装了一百多台电脑，一切都由电脑指挥。

当狂风吹这座房屋时，电脑会判断风所在的高度，放出一个装风的大棚，再由电脑把风分成冷风和热风两类，再通过管道输送到房子里的'空调中，这样既省电还安全、无毒。当雨下在屋顶上的时候，电脑会在房顶上放一个大罐子收集雨水，这些水可以用来冲厕所、洗菜……

进入住宅轻松悦耳的乐曲会立刻播放。之后电脑保姆会来到你身边给你开电视、做饭……为你提供一个舒适的空间。

可想而之，人类的科技进步如此之快，我坚信，下个世纪人类将会发明更多新奇的东西。

篇6：电脑住宅

在一座城市的中心，有一栋神奇的电脑住宅，这栋电脑住宅是独一无二的。

住宅的屋顶上有一台节能天气机，这台天气机能把有益的天气收集起来，如果有闪电，它便会将闪电存起来，以后再用来发电。走到大门跟前，进入大门必须要输入密码，并且报出姓名。如果你的姓名是“未经登记”的，即使知道密码也不行，只有主人下达指令后，才能入内。这时，如果你是“老客人”，大门旁边的一台微型播放器就会马上告诉主人你的姓名了。进入住宅，轻松悦耳的乐曲会立即播放，沿着门厅走进客厅，客厅里的物品摆放得井井有条，原来无论物品摆放得多么杂乱，客人离开后主人都可以通过电脑把东西摆放整齐。乘着高科技电梯来到二楼，二楼是卧室。卧室里的床都有按摩功能，床旁边有一颗按钮，晚上睡觉时，你只要按一下按钮，床四周就会出现一层透明的防护膜，这层防护膜不仅可以避免噪音，还有催眠功能，使你晚上安然入睡，做个美美的梦。三楼是阳台，阳台上有抗紫外线的强照灯，这盏强照灯能防止紫外线，不让紫外线损害皮肤。阳台左右还有温度调节器，冬天，温度调节器会放出暖气，夏天，温度调节器会放出凉气，使你不会感到冷和热。在阳台上安安心心地做事。四楼是浴室。浴缸上有非常舒服的软垫，如果你不想自己准备水，就可以预约，那时候你再来水就准备好了。浴室中还有洗澡用品柜，那里装着各种各样的洗澡用品，一应俱全，你可以随意使用。

这样神奇的电脑住宅，在世界上是绝无仅有的，它那惟妙惟肖的设计，真让人感到吃惊。

篇7：电脑住宅

科技越来越发达了，要是我来设计房子，我一定会安装一百多台电脑，一切都由电脑指挥。

安全防范是十分重要的。我觉得你的电脑住宅应该在大门外设置一个面部识别，根本不需要密码。这样，外人就不会进入住宅，也可以在设计一个语言识别，你只要嘴巴说：快点把门打开。门就会自动打开。当然，外人说了同样的话门不会开，因为这个设备只有主人的声音才能将门打开。

接着进入住宅，你进了门，在你附近的灯就会全部开启。为什么电脑知道你回来了呢？因为你回来时就会发出声响，所以电脑知道你回来了。小主人回来时，电脑就会用声音的设置提醒她要做作业。要是大人回来了，他肯定很疲倦，电脑就会播放出你喜欢的音乐，让你心情舒畅。

走进厨房，你就会看到一款自动制造食物的机器。这个机器十分的方便，因为你只要说你想吃什么，它就会马上给你做，不需要你费一点儿劲。在煮饭过程中，你怎么打发时间呢？别担心，电脑会为你开启电视，并按你最近播放的影片来看，还准确地记录你上一次看到哪一集。

洗手间也有极大的变化。到了洗手间，灯就会自动打开，进入洗手间后，门又会自动关闭，你上完了厕所，只听哗啦哗啦的声音，电脑已经为你冲好了厕所，你洗完手后，灯也会自动关闭，门就会自动打开，你出去了，它才会关闭。

卧室也来凑凑热闹了。在夏天时，床上就会让你感到凉爽、舒适；而在冬天，被窝里就像正在熊熊燃烧的火焰一样温暖。在你休息时，你的手机会自动调成静音，灯也会自动关闭，而且电脑还会设置一个小闹钟，准时叫你起床。

这就是我设计的电脑住宅，所有的电脑设置隐蔽、各负其责、相互合作。

篇8：电脑住宅

我是一个伟大的设计师，22世纪，我设计出了我的第一个电脑住宅。

想进入院子，必须要把自己的面貌特征让扫描仪扫描三遍，如果你是未经登记的陌生人，脚下的地毯就会把你弹飞。

进入住宅，轻松悦耳的音乐立刻播放，坐在沙发上，电脑就会派出一个机器人侍候你，你说什么他就干什么。从沙发上站起来走进卧室，发现里面什么都没有，原来，所有的东西都藏在地板砖下，退出卧室，按下门旁的红色开关，藏在地板砖下的东西全出来了，有床、柜子、衣架……样样俱全。退出卧室，走到一个空空荡荡的屋子里，发现这里和院子中间只隔有一个卷帘门，原来，这里是车库，车呢？在地下，按下开关，车子立刻升到上面来了，这个车子也受电脑控制，有导航系统，只要点一下你想去的地方，它就会带你去。

接下来是厨房，它在一楼，里面有一个自动做饭机可以为你做出各种美味佳肴，而且不用自己去买菜，放大食物的机器可以把食物放大几十倍。怎么样，厉害吧！

电脑住宅还配有地下花园和地下游泳池、地下飞机场。

地下花园有各种各样的奇花异草，还有一棵大树电梯，这棵大树电梯可以到达电脑住宅的任何一层，但从室外看花园，它只是一棵普通的大树，其实他同电脑住宅相连，只有主人知道它的入口在哪儿。

地下游泳池和地下花园相连，也是大树能到达的地方，那里有儿童沙场、环形游泳池、自动食物机和自动饮料机，（当然全是免费）还有人工冲浪场。

地下飞机场同室外花园和大树电梯相连，那里有各种飞机：直升机、固定翼飞机……当主人上机时，导航仪就会开启，还有室外花园飞机出口也会同时开启。飞回时室外花园入口会自动开启，等到飞机降落到地下时，入口就会自动关闭。

电脑住宅的电脑全部设在暗处，它们各有各的的职能分工，为主人提供一个舒适安逸的家居环境。

篇9：电脑住宅

后的我发明了一座三层高的电脑住宅，屋内有50多台电脑，和10多个机器人，它们各有各的工作，把家里收拾得井井有条，方便极了。

我的门上有我和我们亲人的指纹，只要对着指纹识别器一按，门就自动打开了。如果你不想用指纹开门，也可以按一下门铃，门上会有一个微型电脑摄像机自动打开，电脑确认是否是我和我的亲人后，门也会自动打开。

进入一楼的客厅，如果你要什么，就说一声你要的东西，机器人就会给你送来你要的东西。如果你不想做家务，就会有一个保姆机器人给你做家务。

吃饭了，我们一起走进饭厅。不一会儿，厨师机器人做好了菜，端上来。你可能会问：这些菜怎么这么好吃呢？我会告诉你：这位厨师机器人可被评为国家一级厨师呢。至于菜，绝对营养健康，是二楼阳台玻璃里的高科技培育的营养蔬菜呀！

上到二楼，二楼有三个卧室。卧室里有几个拇指大小的彩色小球，可不要小看它，它可是一个个微型的洗衣机，只要把衣服泡进水里，把微型洗衣机放进去，它便会发出超声波，把脏物抖出去。一到天黑，卧室里的防盗系统便会开始工作。

坐上宽敞的梯式电梯，欣赏着两边五彩的金鱼，便上了三楼，三楼是由一个书房和游泳池组成。书房的笔是液体铅笔，液体铅笔写的字在一两个小时内，还可以擦去，不留一点痕迹。书，是电子书，可以博览上千万本书。三层还有一个大游泳池，露天的，游泳池里的水是经雨水过滤的，特别的节约能源，还环保，能自动调节温度。

最让我骄傲的是，家里的电全是太阳能供给的，非常环保。希望大家二十年后来我发明的家看看。

篇10：电脑住宅作文

电脑住宅作文

电脑住宅

在某一个城市的中心，有一栋别墅，它是22世纪的电脑住宅。

在大门上有一个细小的摄像镜头，可以把别人在自己家门口的`一举一动都录下来，小偷休想有机会偷东西。一楼是客厅，只要你一进客厅，轻松悦耳的乐曲立即播放，非常优美，会感到家里的温欣。客厅有液晶电视机，空调，沙发，茶几，顶上还有既精美又实惠的雕塑......二楼是厨房，厕所和浴室。厨房里只有几样家具，其它的东西都放在“家具集装箱”里。如果你想做味道鲜美的菜，只要在电脑里发送信息，就可以把想ken饪的火侯和需要的配料等东西显示在上面，还可以通过电脑需要的显示，所要的东西一定会到厨房里。厕所可以除臭，不管是你的脚臭，尿臭......都可以除去非常方便。浴室里最好，只要你一到家门口，浴缸里就会放满热水，如果你想过一会再洗澡宅可以保温。在家里你可以选择泡泡浴、花瓣浴、奶浴......三楼是卧室，床头有一个开关，只要一按这个开关，这栋别墅便进人休息状态，除开走廊一定留有必要的灯光，其他东西都会停止，有没关闭的窗户自动关闭，防盗报警装置进入工作状态，一直工作到主人起床为止。

这一栋电脑住宅给人们带来了许多好处，让生活更美好，你想住吗？如果想住的话，不久的将来就会有的。

电脑住宅作文450字

小学生作文（中国大学网）

篇11：关于电脑住宅作文精选

电脑的就是有电脑指挥的家，电脑住宅里有上千台电脑指挥、操控整个家，这上千台电脑是齐心协力、团结一心的而不是懒懒散散的。

住宅住宅的大门是非常封闭的，它是自动开关们，如果你的指纹和卡是错误的数据，那么，你休想进入电脑住宅，你的指纹必须是符合电脑要求的指纹。比如：你在电脑住宅内设置过你自己的指纹;你的指纹必须经过电脑住宅的主人让进才能进入住宅。你的卡也要符合电脑的要求。即便你的卡错了，指纹对了，也无法走进大门，其实，卡是非常重要的一个物品，他在电脑住宅的电脑上都有满满的介绍。

厨房在第一楼，厨房里有一个会说话的电冰箱，这个电冰箱是一个会识别东西，会说话的物品。它是由电脑操作的，如果一个蔬菜快过期了，主人手上有一个电冰箱操作手机，主人的手机上就会出现电冰箱里有一个蔬菜快发霉了，快过期了。只要主人一下按了一个煮食的键，就会立马在厨房里煮好菜，拿到主人的卧房里去。

一说到卧室，电脑住宅的卧室在三楼，卧室的最主要还是由于主人的笔记本电脑，主人可以在电脑中选择选项，电脑们自然会做起主人吩咐的事情。主人吩咐的事情可以是：给花儿们浇水;做早贡献。餐拿到卧室里;把三楼的等全部熄灭，除了走廊内的灯。哇!现在的科技可真是太发达，一定要为大家做出贡献。

篇12：关于电脑住宅作文精选

2030年，在一座繁华热闹的大都市里，有一栋与众不同的住宅，那就是我的电脑住宅。它由许多台电脑控制，构造复杂，形状奇特，共有三层，呈椭圆形，像一个巨大的鸟巢。

大门外有一根竖杆，上面装有风向标、温度计、湿度计以及雨量器，它和室内的电脑连接，根据当天的温度来给我提供一个舒适的生活环境。

来到大门，这里有一个防盗系统装置，防止小偷进入住宅。客人要输入密码，把手指放在指纹识别器上，如果电脑确认客人是“未经登记”的，微型摄像机会把客人的面貌输入到可视电话上，只有我同意才能将大门打开。

进入住宅，动听悦耳的歌声会在你的耳边回响着。你一定会被那大鱼池吸引住，鱼池里养着上千种热带鱼，看着冒着寒气的水，你一定会问，热带鱼怎么能生活在寒冷的水里呢?这是因为池水温度是由电脑来调节的，会根据鱼生存的需求而变化，里面还装有无害杀菌装置，使热带鱼在其中安然无恙地生活。

上了二楼，来到卧室，窗户旁有两个标志，一个是“太阳”，一个是“月亮”，他们分别代表着白天和夜晚。如果我一按“太阳”，窗户就会打开，所有的灯都关了，来迎接新的一天。如果我一按“月亮”，灯就会打开，没关闭的窗户自动关闭，防盗系统就会进入工作，防止小偷偷东西，如果一经发现会马上报警，驱赶小偷。如果我上学不想迟到，可以在床头数字键上输入起床的时间，到时候闹钟就会发出“当当”的响声，准时叫我起床。

住宅里还有一个智能机器秘书，每天为我收拾房间、做饭，还能利用远程医疗技术为我治病。住宅还装有环保系统，每层都有垃圾自动处理器，使整座住宅实现零污染。

住宅里的电脑在室内看不见，他们互相连接，尽职尽责，给我创造了一个良好的居家环境。

篇13：我梦想的电脑住宅400字作文

我梦想的电脑住宅400字作文

你们梦想的电脑住宅是什么？先来听听我所梦想的吧！

我梦想的电脑住宅屋顶有“紫外线天气探测仪”它会根据室外的'“空气质量”、“空气湿度”等数据来调节室内温度，让小主人感到方便和舒适。

到了客厅，你会发现并没有几样东西。原来，不必要的物品会被放入地板下的“集装箱”，哪时后要用，哪时后就把它放出来。

你再上楼到厨房，你会发现连锅碗瓢盆也是用电脑控制的，你只用告诉它你要吃什么东西，它就会自动给你做好，也不会管你要的是什么。

怎么样？很羡慕吧？别羡慕了，你长大说不定就会用上这儿栋屋子了！

新疆博尔塔拉蒙古博乐市第一小学锦绣校区四年级:张泽睿

篇14：《电脑住宅》教案

一、导入：

上篇课文使我们感受到科学技术的飞速发展使人们的生活发生了巨大的变化。今天我们去一栋高科技的住宅做客，那儿的设施会令你们大开眼界。板书课题并齐读课题。

二、学习目标：

1比鲜6个生字。2蹦读课文，能想象出课文描写的场景和事物。

3焙屯学就感兴趣的课文内容展开讨论、交流，感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。

4碧寤嶙髡甙匆欢ㄋ承蛩得魇挛锏姆椒ā

三、学习提示：

1、自己读一遍课文，把生字和新词语画下来，把生字词语多读几遍，并把带有生字词语的句子多读几遍。

2、把生字词语写几遍，并记住，小组内听写。

3、把课文多读几遍，特别是把自己读不好的地方多读一下，能够把课文读得正确、流利。

4、仔细读课文，看知道课文写了件什么事？

5、认真读课文，想：课文中介绍了电脑住宅中的哪些设施？那里的电脑有什么功能？是怎样式作的？

四、小组交流。

五、师生共同交流：

六、课堂练习：

1、在括号里填上合适的量词。

一( )电脑一( )家具一( )旗杆一( )仓库

一( )住宅一( )卧室一( )台灯一( )世纪

2、在括号里填上合适的词语。

( )的家居环境 ( )的乐曲 ( )的时代 ( )的话语

3、按课文内容填空。

课文按( )的顺序，先总体介绍( )，再具体从( )、

( )、( )、( )、( )、( )等几方面介绍电脑住宅中智能系统的使用和功能，最后介绍这些电脑各负其责，相互合作，为主人提供舒适的生活条件。

4、用下面的词语组成几句意思不同的话。

我追上去叫和小丽小梅

5、判断下列句子是否完整，完整的加上标点，不完整的补充完整再加上标点。

a教师一再嘱咐我们

b什么时候开会

c这朵花多美

d这件事让我明白了

6、阅读回答。

电子计算机，人们又叫它“电脑”。它不仅能贮存各种数据，进行复杂的运算，还能模拟人的大脑进行思维活动，如指挥宇宙飞船，操纵机器人下海探险。

a电子计算机又叫( )。

b电脑的功能在什么？

c你利用电脑做过些什么？你还知道利用电脑能干什么？

篇15：电脑住宅读后感

学习了《电脑住宅》之后，我觉得我们的生活实在是太神奇了。电脑住宅里的一切东西都是有电脑来控制的，实在是为人们的生活提供了很大的方便。让我感受到科技给我们日常生活带来的巨大的变化。二十世纪真是一个呼风唤雨的世纪。

回到家里，我把电视机打开，顿时可以看到外面的精彩世界;妈妈怕我怕冷，把空调打开，我感觉到冬天居然像春天般温暖;妈妈在厨房里把电磁炉启动，香喷喷的饭菜一会儿就好了……我就在想，这不都是科学技术给我们生活带来的美好的变化吗?

现在我还是一名小学生，没有办法参与者神奇的科技研究，但是我会从现在起就好好学习，学号每一门学科，为自己打下一个结实的基础，因为这样的话，我才有可能在我的将来贡献自己的一份小小的力量，让科技把我们的生活变得更加的美好。

篇16：电脑住宅教案

一、教材解读

这是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心，建筑面积370多平方米，内部安装有100多台电脑，设计师是东京大学教授坂村健。

全文是按照空间转换的顺序来介绍的。第1自然段先总体说明了住宅的装置和使用情况，“住宅里安装了一百多台电脑，一切都由电脑指挥”。第2至7自然段从住宅的周边设施（风向标）、进入住宅的程序，以及会客室的布置、厨房装备、卧室“休息系统”的使用、浴室的装置等几方面具体说明了电脑住宅中智能系统的使用和功能。这一部分是详写，也是文章的重点部分。最后一个自然段概括说明电脑住宅中电脑设置隐蔽、各负其责、相互合作的特点。课文表现了电脑的神奇和它给人们带来的快捷、方便、安全和舒适，使我们体会到迅猛发展的科学技术给人们带来的便利，唤起学生对美好未来的憧憬和对科学技术的探索与追求。

课文条理清楚，讲述具体，语言亲切，浅显易懂。选编这篇课文的目的，一是增长学生的见识，培养他们热爱科学的情感；二是引导学生阅读说明性文字，体会按一定顺序说明事物的方法。

二、教学目标

1认识6个生字。

2默读课文，能想象出课文描写的场景和事物。

3和同学就感兴趣的课文内容展开讨论、交流，感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。

4体会作者按一定顺序说明事物的方法。

三、教学建议

1进行教学时，可以先让学生按照课文前的阅读提示独立阅读课文。在学生把课文读正确、读流利的基础上，再引导学生边默读边思考：课文介绍了电脑住宅中的哪些设施？那里的电脑有什么功能？是怎样工作的？让学生用自己喜欢的方式呈现学习成果。如，填写表格，将电脑住宅的具体设施、如何工作、有何功能等内容以表格的形式展示出来；或按照课文的讲述顺序画出电子住宅的示意图，根据自己的想象将抽象的语言转化为形象的画面。

2在自读自悟的基础上，可以让学生再读读自己感兴趣的段落，也可以组织学生以“电脑住宅主人”的身份向“参观者”介绍电脑住宅，以引导学生熟悉课文的内容和语言，并能重新组织语言，准确地介绍电脑住宅中各项设施的布局、功能及使用方法。

3学生了解课文内容以后，可以让学生展开想象，围绕“如果我是一个设计师，我会怎样设计电脑住宅”进行交流、讨论。还可以进一步引导学生想象，设计智能化的商场、医院、学校……并鼓励有兴趣的学生把想象的内容写下来。

四、说课件

我设计的这一课件主要分为四个部分：第一部分向学生出示本课的学习目标及学习重难点；第二部分图文结合展示课文内容，八个自然段的文字各配一幅动感图画，逐段分析逐个展示；第三部分为表格式板书，根据学生的回答及教师的指导，逐个点击板书；第四部分是我设计的电脑住宅图，为学生引路 —— 设计一栋自己心目中的电脑住宅，最后附上课外练笔题，写一篇想象作文：未来的___________ 。

我觉得我所设计的这一课件已经能够满足我讲授这一篇略读课文的需要。学生对“电脑住宅”这一高科技的产物比较陌生，也感到很抽象，对理解课文内容有一定的难度，所以，我通过图文结合，为各个住宅设施设计了一幅动感插图，这样使抽象的文字变得直观形象。其次，我采用电脑点击表格板书，方便快捷，能节省不少时间，提高课堂效率。而且这样的板书一目了然，突出了本课的重点教学内容。另外，学生要自己动手设计一栋电脑住宅有相当的难度，所以我运用电脑设计了一幅电脑住宅图为学生引路，能很好地突破教学难点。

五、说教法与学法

1、教法

（1）我充分利用VCM的优势，提高课堂效率。图文结合，尽可能地把抽象的文字变得直观形象化，便于学生学习和记忆。

（2）根据文章的写作顺序和段落结构，有条不紊地进行教与学，做到教路、学路、文路和谐统一。

（3）对于略读课文，我大胆放手让学生独立阅读，注意培养他们的理解能力、概括能力、想象能力以及动手操作能力。

2、学法

我在课堂教学中充分体现学生的主体地位，让他们进行自主学习、合作学习、探究学习。运用“读读、想想、看看、画画”等方法学习。通过动脑、动口、动手等方式，培养他们的观察、理解、想象、实践等能力。

六、说教学程序

（一）谈话导入新课，板书课题。

同学们，你们知道21世纪的文盲指什么吗？有的同学会说不识字，有的同学会说文化水平低，有的同学会说不懂电脑……（不懂电脑）其实电脑是我们学习、生活、工作中的好伙伴、好帮手，给我们带来了很多方便。现在老师带大家到一栋位于日本东京的由电脑控制、指挥的电脑住宅参观。这样能引起学生的学习兴趣。（同时板书课题）

（二）向学生出示本课的学习目标及学习重难点.

（三）初读感知，读通课文，粗知大意，理清文章脉络。

1、让学生自由轻声朗读全文，读通读顺。

2、找出文中带拼音的生字，逐一拼读认识。

3、说说课文按什么顺序写，介绍了电脑住宅的哪些设施？根据学生的回答板书“住宅的设施”。这样可能提高学生的阅读能力。

（四）深入学习课文，理解课文内容。

1、利用VCM出示课件，展示课文第一自然段内容，让学生一边看图一边朗读，自由说说读懂了什么，是概括说明还是具体介绍？其实这段是概括说明住宅由电脑指挥。（教师同时板书）

2、展示第二自然段的图与文，边读边悟边仔细看图。思考：第二自然段写了什么设施？大门外的风向标怎样工作，有何功能？（这时就可以根据学生的回答及教师的点拨填写表格。）

3、让学生总结学习第二自然段的学习方法：A、、自由读课文找设施。B、该设施怎样工作。C、该设施有何功能。

4、运用学习第二自然段的方法，放手让学生自学第三至七自然段，完成表格的填写，教师只作简单的点拨。并对学生给予肯定或否定，对答得对的学生给予适当的表扬。这样能提高学生的自学能力，充分体现以学生为主体。（同时板书）

5、简要学习第8自然段，说说读明白了什么，是作总结概括说明还是具体介绍。其实这是总述电脑住宅由电脑判断，提供舒适的生活条件。（同时板书）

（五）小结全文

你觉得这栋电脑住宅的最大特点是什么？（方便）读完全文你最大的感受是什么？作者按什么顺序介绍这栋电脑住宅？（空间转换）全文的段落结构是什么？（总分总）

让学生扮演电脑住宅主人的角色进行介绍电脑住宅的设施如何工作，有何功能并填表格。

这样使学生更容易理解课文内容，提高概括能力。

（六）课外拓展与延伸

这栋电脑住宅太神奇了！你们想拥有吗？你们会设计一栋理想的电脑住宅吗？老师也尝试设计了一栋电脑住宅，供大家参考一下。下面让我们分小组合作完成一栋理想的电脑住宅，也可以用文字写下来。学生分组设计，教师巡视指导。

最后设计一道课外练笔题：未来的 ________ (住宅、学校、医院、商场……)

（这道延伸题能丰富学生的想象能力。）

七、说板书设计

根据学生学习的思路及课文重点部分的内容，我采用填表式的板书，边分析课文边点击板书电脑住宅的设施、工作、功能的重点词句，这样板书可以使学生一目了然知道课文的主要内容及课文按空间转换的顺序说明事物的方法。我觉得这样的板书简洁明了，条理清楚，有针对性。

篇17：电脑住宅教案

学习目标

1）会认6个生字和“数据、轻松、悦耳、仓库、储存、示范、烹调、烹饪、预约、综合、判断、提供、防盗”等词语。

2）有感情地朗读课文，学习按一定顺序说明事物的方法，能用自己的话复述课文内容。

3）与同伴就感兴趣的内容进行讨论、交流，体会电脑的神奇，感受现代科学技术给人们生活带来的舒适和便捷。

课前准备：

1）电脑住宅的有关图片。

2）学生自学生词卡片。

一创设情境，导入新课

出示图片，谈话导入。结合图片介绍电脑住宅的由来和第一座电脑住宅产生的背景。

二初读课文，认读生字

1）自读课文，认读生字、词语。

2）出示词语卡片，检查并巩固认读字和新词：数据、轻松、悦耳、仓库、储存、示范、烹调、烹饪、预约、综合、判断、提供、防盗。

3）指名分段读课文，评出最佳读书员。

三再读课文，感知理解

1）引导学生根据阅读提示独立阅读课文，思考课文介绍了电脑住宅的哪些设施？那里的电脑有什么样的功能？它们又是怎样工作的？

2）在自读的基础上，填写表格，理清课文的结构。

电脑住宅

具体设施

如何工作

有何功能

四合作交流，相互质疑、释疑

1）根据课文的描述，画出电脑住宅的示意图。

2）结合示意图，在小组里用自己喜欢的方式向同伴介绍电脑住宅中最感兴趣的地方。同伴之间相互交流，要做到语言准确，条理清楚。

3）组织学生以“电脑住宅小主人”的身份向“参观的游客”介绍电脑住宅的设置、功能和它神奇的地方。可以个人完成，也可以小组合作完成。

五发挥想像，深化感悟

以“如果我是个建筑设计师，我想这样的设计电脑住宅”为题，启发学生展开想像，并进行讨论交流。

六拓展阅读，开阔视野

阅读《美国的第一幢电子住宅》和《中国智能化住宅的发展》等相关文章，唤起学生对美好生活的憧憬和和对科学的探索与追求。

小结：同学们，今天，我们一同走进了电脑住宅，不但领略到了它的神奇，还真真切切地感受到它为我们的生活带来的舒适和便捷，让我们努力学习本领，在科技迅猛发展的21世纪，创造出属于自己的那份“神奇”。

板书设计：

设置

人类电脑

舒适的生活

篇18：电脑住宅教案

学习目标

1．学习课文，了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受科学技术的飞速发展。

2．正确、流利地朗读课文。

3．发挥想象力，设计一栋你心目中的电脑住宅。

课前准备

收集关于电脑住宅所具有的其他功能的资料。

教学过程

（一）引入新课

1. 《呼风唤雨的世纪》这篇课文让我们感受到了科学技术的飞速发展，这节课我们要去参观一栋由电脑控制、指挥的住宅，它与我们普通的住宅有什么不同呢？

2、引入新课，板题：电脑住宅

（二）初读感知

1、请你自读课文，读准课文的字音。课文怎么介绍电脑住宅的？

2、检查生字的读音。

cāng chǔ pēng rèn dào zōng pàn

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3、课文怎么介绍电脑住宅的？引导学生知道这篇课文的写作顺序：空间转换（可回忆已学的课文《蟋蟀的住宅》的顺序）

4、分自然段指名朗读检查。用一句话谈谈你的感受：你觉得电脑住宅怎样？用句话或一个词概括。

（三）默读理解。

默读课文思考下面的问题：

1、课文介绍了电脑住宅中的哪些设施？那些设施有什么功能？是又怎样工作的？边读边想，用笔在相应的段落留下你思考的痕迹。

（板书：设施功能工作）

▲过度激趣：刚才你们都到了电脑住宅里参观了，哪个地方的设施给你留下深刻的印象？

▲指名汇报，指导朗读。

篇19：电脑住宅教案

一、教学目标:

1、认识6个生字。

2、默读课文,能在读中想象出课文描写的场景和事物。

3、和同学就感兴趣的课文内容展开讨论、交流,感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。

4、了解作者按一定顺序说明事物的方法。

二、学习重难点:

一边读一边想象电脑的神奇和它给人们生活带来的方便。

三、学习时间:1课时

四、教学过程:

一、谈话导入:

1、理解“住宅”。

师板书:住宅

师:住宅是什么意思?一般的住宅里应该有哪些设施部位?

生(预设):住宅就是房子,一般的住宅应有大门、会客厅、厨房、卧室、浴室。

那么,人类将来的住宅会如何呢?你知道吗?

今天就让我们认识一座电脑住宅。

2、引入新课,补充课题《电脑住宅》。

师:电脑住宅会是怎么样的房子呢? 由电脑指挥的住宅会给我们的生活带来什么样的改变呢?我们今天就一起来走进这座电脑住宅。

幻灯出示课文第一自然段。生齐读。(理解“一切”)

二、初读感知,认识生字。

1、你想了解这座电脑住宅吗?请你自己读课文,读准课文的字音。

2、检查生字的读音。(开火车读、齐读,教师相机纠正。)

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三、师生齐读,想象电脑的“神奇”。

1、读第二自然段,门外欣赏

师:谁先来带领大家认识一下这个住宅,指名一学生读。

理解科学名词“风向标”、“气象资料”;理解“家居环境”。

2、读第三自然段,进入住宅

师:一小组读,看看谁读得认真,可以顺利进入住宅的大门。

理解科学名词“下达指令”“摄像机”“密码”等词。

指导朗读“如果……即便……也……”“只有……才”的句子。

3、读第四自然段,走进会客厅

女生来带领,来给我们音乐般的享受。

理解专业术语“集装箱”,理解词语“分门别类”。

4、读第五自然段,走进厨房。

师:男生来读,这样的厨房男生也可以成为一个高手。

理解“烹调”“烹饪”“烹炒”的异同点。根据“烹”的字型,来理解字义;区别三个词。

5、读第六、七自然段,进入卧室和浴室。

学生自由读,自由说,当一回电脑住宅主人,来介绍卧室和浴室的特点。

6、师:这些电脑有让我们看见吗?

生:没有,都设在“暗处”。

出示课文最后一段,生齐读。

7、结合说明顺序。

师:课文就是从“大门—会客厅—厨房—卧室—浴室”这样一部分一部分说清楚的,我们也可以运用在平时的作文当中。

四、简介设计者,联系拓展

1、师:同学们,今天我们一同走进了电脑住宅,不但领略到它的神奇,还真真切切地感受到它为我们的生活带来的舒适与便捷,让我们努力学习本领,在科技迅猛的21世纪创造出你的神奇。

这么神奇的电脑住宅原来在日本,我们来了解一下这位非常了不起的设计师——坂村健。(幻灯出示坂村健相关资料)

2、我们也来当回设计师:

假如我们的学校也都是由电脑控制的,会是怎么样的?……想一想,看谁的设计能给我们带来最舒适、最方便的享受。让学生自由说。(布置作业:根据自己的设计,仿写一段话。)

五、板书设计——

电脑住宅

大门——会客厅——厨房——卧室——浴室

舒适节能快捷方便安全

篇20：电脑住宅教案

教学过程

一、导入

1. 师：刚才我们讲到了电脑，那如果说一座房子，它所有的东西都由电脑来控制，那么这样的房子就称为“电脑住宅”（板书：住宅）

2.齐读课题

3.读了课题，你有什么问题要问的吗？

预设：电脑住宅里有什么？电脑住宅是怎样的？

过渡：还有这么多的同学想提问，真好。读书有疑问是个好习惯。在心里记下你的问题，让我们带着问题走进这篇文章。

二、整体感悟

1、默读课文，并思考：

课文介绍了一栋安装了（）台电脑的住宅，具体写了（）、（）、（）、（）、（）、（）等地方的特殊电脑装置以及它们的功能。

2、写作顺序：这是课文里的顺序。如果我将这些顺序调乱，你觉得可以吗？那个更好？你看，课文先带我们到大门外，然后走进门口，到了一楼的会客厅，再到厨房，接着来到二楼的卧室、浴室。像课文这样随着空间的转换有顺序地介绍，这样的顺序，我们叫做什么顺序？（空间转换顺序）【板书】以后，同学们在介绍类说明文或是参观某个地方的作文，也可以按照空间转换顺序来写。这样，文章写起来就显得有条有理，线路也是清清楚楚。那我们就把这条清清楚楚的线路送进课文的主要内容，来我们一起说一说：

过渡：那么，在这个电脑住宅当中，你最喜欢课文给我们介绍的哪个地方？

三、精读

1.那你喜欢这住宅里的什么地方呢？

2.预设“卧室”段落

3.自己先读一读这个段落。（课件出示“卧室”段落）看看你们从中获得什么信息？（这段话写了什么）

地方——卧室

卧室里安装了什么电脑设施——“休息”开关

电脑在卧室里是如何工作的？——主人睡觉前，只要

感受——你觉得电脑真是这住宅的（节能专家、尽职的保安）。

四、略读

其实不仅是“卧室”，作者在描写其他地方的时候也是按照这样的顺序写的。现在请大家按照这样的顺序介绍一下你喜欢的地方。