我的班主任小学五年级作文450字（精选20篇）由网友“补锅匠”投稿提供，以下是小编整理过的我的班主任小学五年级作文450字，希望能够帮助到大家。
篇1：我的班主任小学五年级450字作文
我的班主任小学五年级450字作文
我三年级教我的班主任是齐老师，她很温柔，对我很好。
她扎着一个马尾辫，身材中等，戴着椭圆形的眼镜，和气并温柔。有一次，我做错了事并没有认错，她问我：“赵昊同学，你知不知道错在哪里呢？”我说：“我不知道。”因为我那时觉得自己没有做错。现在我十分后悔。齐老师又问我：“那你打了同学，而且还伤了，那你觉得你做对了吗？”我摇着头说：“我做的不对。老师我知道我错在那里了。”齐老师又接着问：“错在哪里了呢？”我说：“我没事打同学，同学们应该互相照顾，不能打同学。”“认识到了自己的错误就好。”齐老师说。齐老师摸了一下我的`头说：“去吧，回去上课去吧。”我回教室的路上，有说不出的感激，感激的是老师今天教给我了一个非常重要的一个人生道理：班级就是一个大团体，我们也是这个大家庭中的一份子，我们不能破坏大家庭的和谐和温馨，我们要维护大家庭的和谐、温馨和幸福。
老师是崇高的一门职业，等我长大了，我一定要好好报答老师对我的教诲之恩。
篇2：我的班主任小学五年级作文450字
我的班主任小学五年级作文450字
她有着长长的头发，一双水灵灵的眼睛，一张可爱的樱桃小嘴。而且不管干什么都会微笑带人，让我感觉如春风拂面，舒服极了！
记得在一次课堂上，我正在认真的读书。当读到一个字的`时候停了下来，因为这个字我没有学过也没有注读音，当时我没有查字典，便跳了过去，读下面的内容。谁知道这时老师竟让我站起来读这一自然段，我只好低着头站起来读课文。当我读到那个不认识的字的时候，却犹豫了半天都没有说。这时，老师慢慢地向我走了过来，微笑着把这段的后面部分读完了。此时此刻，我仿佛就像一只受伤的小鸟落在了一个陌生的地方，一只美丽又温柔的仙鹤把我带了回去。下课时，我走到老师跟前承认了错误。老师却怕了拍我的肩膀，微笑着说：“孩子，人人都会错，只要能去改正老师就不会责怪你的！但是这次的错误不能在了哦。”短短的几个字使我印象深刻，铭记在心里。不管上其他的什么课，我都会全力以赴，因为只有这样我才会进步。
其实只有经历了一些小事才能明白怎么样做人，怎样做事，怎样才能对社会做出伟大的贡献。
篇3：我的班主任五年级作文450字
我的班主任五年级作文450字
她是我四年级的班主任王莹老师，她的教育使我终身难忘，在我的心目中她是一个温柔而美丽的人，她从来都不打骂我们，每天都用温柔的目光和怡人的微笑望着我们，仅仅有那么一次，她打了我的同桌，但是，我用明亮的`眼睛发现，她爱我们，并无想真打的意思。
她长大的非常美丽，那温柔而和谐的脸庞，五官的位置非常准确，明亮的大眼，高挺的鼻子，小巧的嘴巴，尤其是那一头披发，发质很顺，似乎可以披到脚下，还有那细长的腿，再配上那五彩缤纷的裙子，简直美若天仙。
她教我们背诗的方法很巧妙，尤其是七言绝句，要停顿就在前四个字和三个字中间，她教我们怎么停顿在哪停顿，从而读出美妙的音来，她总是让我们读诗，用感情去刻画那令人陶醉的诗的意境。
在课外，她教我们仰卧体做，用我的手表计时。她还为我们讲故事，给我们听音乐排练课本剧。
她鼓励我写作，写好毛笔字，她总是那么善良、动人，她的鼓励并没有白费，她使我鼓起勇气去投稿，一次不行在投两次三次……
我用辛劳换来的作文，终于入选关心下一代周报和学校的校报，她让我走向辉煌，带我走向成功的彼岸。
像这样无私奉献的王老师，谁不喜欢呢？
篇4：我初一的班主任五年级作文450字
我初一的班主任五年级作文450字
初中第一学期已过去了，我对我的班主任兼英语老师是再了解不过了。下面就介绍一下他的特点吧：
特点之一唠叨
在遇见他之前，我从未看见过有男人如此唠叨，我越来越敢肯定他是霞山区最唠叨的男人了。记得有一次，他边给我们发昨天的`听写，边批评我们说，听写实在是太差了，竟然有这么多人不及格，还说是实验班，比上届的学生差远了!发完后，他有开始长篇大论：“学过的单词要会读、背、默，学过的单词要回去抄一遍，再默一遍;回家首先要复习，再做功课，后预习，不能把功课理解成作业……”他滔滔不绝地说着，我们“兴高采烈”地听着。他足足讲了一个小时，望着其他班放学的人，我不仅肚子抗议，耳朵也在抗议。到了六点整，他终于肯放学了。其实我知道他说的都是好的，但是如果语言再简洁些就好了。
特点之二亲力亲为
有一次，值日的三个同学忘记扫地，所以教室里的每一个角落都布满了垃圾。他看见了便拿起扫把，提着垃圾铲打扫起来。等打扫完之后，再批评那三个同学，并罚他们重扫一天。我觉得有点怪怪的，因为很少有老师会这样的，一般都是先批评学生再让学生去干。
篇5：这就是我作文450字_小学五年级作文
嗨，大家好，我叫王秉坤。我是个英俊、帅气的男孩，老师和同学经常夸我长得像明星。我白净的脸上两只眼睛似水一样清澈，又黑又亮，看起来特别有神。一对大大的招风耳，特别引人注目。爸爸妈妈都说长这样耳朵的人将来是个有福之人，我也这么认为。我的嘴巴虽然不大，但这小嘴巴要么不说，一说起来就滔滔不绝，想停都停不下来。见到我的人都说我长得高高瘦瘦的，但你们千万别以为我瘦，我是练跆拳道的，哈哈，骨头里面全是肌肉。
我的脾气有些暴躁，动不动就发脾气。但是却有两个与我脾气截然相反的爱好――看书和写毛笔字。最近我对一本书入了迷，一但拿起便爱不释手！我每天晚上都有一个看书的习惯。昨天我抱着一本《大羊驼和美洲豹》津津有味地看起来，一看就忘了时间。不知什么时候我从床上睡醒，手里还抱着那本《大羊驼和美洲豹》。原来我昨晚太困，索性直接抱着书不知不觉的睡着了。
每个人都有一个外号，无论我走到哪里，永远是外号最多的人。因为我名字中有个“秉”字，所以类似于“大饼”的外号层出不穷：肉饼、菜饼、霉干菜扣肉饼等等等等，就连教过我很长时间的老师也会把“秉”写成“炳”，但是他们这样叫我，我一点也不生气，反倒是觉得他们这样才不会忘记我。
世界上人无完人，当然我也不例外。我最大的`缺点是马虎，经常把健康写成康健，挺拔写成挺拨，作业写成做业，所以我下定决心要改掉这个坏毛病，“世上无难事，只怕有心人。我相信我一定会成功的！
这就是我，爱看书、外号多、又马虎的我！
篇6：这就是我作文450字_小学五年级作文
Hello，大家好!我叫邢恒磊，是我们五年级(6)班大名鼎鼎的学霸，我家的”开心果“兼”小书迷“。1.45的个子，不大的眼睛却看上去充满活力，一张能说会道的小嘴边镶了一颗小巧的“黑豆豆”，真是“嘴”上填“黑”。妈妈说：“这是我独一无二的’标志‘，属于专利!“
我十分酷爱蓝色，爱得痴迷，爱的疯狂。我的衣服是蓝色的，裤子是蓝色的，手表是蓝色的，我的所有东西，可以说都是蓝色的，好像没有了蓝色，生活就变得单调了。同学们一谈起蓝色，就一定会想到我，仿佛我就代表着蓝色。
我有很多优点，画画写字样样拿手。但缺点也不少，其中最大的缺点要数马虎了。就拿上次考试来说吧，我因为粗心，将3×55.8算成了3+55.8，更不该错的是那道题，我把121看成212，误失了2分。我曾经创过一个最高纪录：119，就是因为少写了一个小数点。妈妈和老师为此没少操心，《大意失荆州》《鸿门宴》等故事听得我耳朵都生茧了。我相信，只要努力，一定会甩掉马虎这个缺点的!
怎么样，看了上面的介绍，你是不是更喜欢我了?喜欢的话，就来关注我吧!
篇7：我喜欢小学五年级作文450字
我喜欢小学五年级作文450字
我喜欢充满活力的三月。我喜欢看那绿油油的小草刚刚冒出头来的样子，那是多可爱呀！
我喜欢激情四射的六月。它带给你、我、他，所有人无穷无尽的欢乐。在泳池边嬉戏，在草地边露营，在小山里留连……
我喜欢喜获丰收的九月。我喜欢闻着空气中稻谷的香味，喜欢观察农民收割时喜悦的脸庞，一切都显得那么和谐，那么美好。
我还喜欢白雪纷飞的十二月。那雪花的样子着实让人着迷——有六边形的，有八角形的，还有不规则形状的……每一种都晶莹剔透。一片片的雪花像烟一样轻，玉一样洁，银一样白，飘飘洒洒，纷纷扬扬，从天而降，亲吻着久别的`大地。
我也喜欢山，特别是春雨过后的山。整个空气中弥漫着树叶的香味。那绿油油的草地上闪着晶莹的露珠。那树叶上点缀着一颗颗亮晶晶的小星星……一切都是那么自然，那么美丽。
我还喜欢茶园。特别喜欢清明时节时的茶园。在这雨纷纷的清明时节的茶园是最可爱的，一片片嫩绿的叶子贪婪地吮吸着雨水，是多么可爱啊！
我喜欢芳草如茵，鲜花盛开的草地。那里总会有一两只蝴蝶在飞舞着。
我还喜欢国画，无论是哪一种——山水，人物，花鸟。种种都带着我们中华人民的特色风格。山水美，人物俊俏，花鸟生动……
我还喜欢自己周围的一切，也深深喜欢着生活。
篇8：小学五年级作文450字
梦有好有坏、也有奇怪的。
昨天晚上，我就做了一个奇怪的梦。
我梦见我来到一个星球，这里到处都是垃圾，非常脏。然后，我口袋里的手机、手上的水杯，都变得有头有脑了，就连我的公主玩具也变得跟人似的，还会说话呢。
一切都变得不可思议。
接着，手机开口了：“我们这个星球原本是很干净的，现在却变成了这样，是因为你们人类经常乱扔垃圾，然后又扔到我们外太空来，真是太讨厌了！”水杯接着说：“有这个时间讲话，我们还不如把星球清理干净吧！”公主又点了点头。
开始清理了，我们戴上口罩、手套，准备清理垃圾。公主突然问道：“这些垃圾该扔在哪里呢？前面不远处有一座工厂，扔到那里就好了。”水杯说。
我们清理了很多垃圾，手机说：“我们去前面饭店吃点东西吧！”来到饭店，只见他们的餐具不是一次性的，而是环保餐具。我们每人点了一碗面条，吃完以后就有去清理垃圾了。
几个小时过后，我们终于清理完了，并把垃圾送到了工厂里。
水杯说：“时间不早了，我和手机、公主要回去了，希望你们以后不要在把垃圾乱扔了。”
说完就消失得无影无踪了，我醒来以后，把这个梦告诉了妈妈，妈妈对我说：“看来我们以后要保护环境，不能乱扔垃圾。”
篇9：小学五年级作文450字
记得在一年级的时候，我很荣幸地成为了一名少先队员，胸前挂上了鲜艳的红领巾。我感到很骄傲，所以，我决心要为红领巾争光。
暑假里，我看见一个小学生，仰头望着旁边大树上的红领巾，眼神里充满了焦急。我走过去一问才明白，原来是这样的：那个小学生在路上玩红领巾，把红领巾从脖子上解下来用手舞动着玩。结果一不小心，红领巾飘到了树上，挂在了树梢。那个小学生想过办法去把红领巾拿下来，可是怎么弄也弄不下来。
我想：身为少先队员，我应该出手帮帮他，为红领巾争光。我想了很多办法，可都不奏效，后来干脆用最实在的办法——找一根木棒把红领巾从树上打下来。于是我在路边捡了一根长长的木棒，应该能把红领巾拿下来。我不断敲打挂着红领巾的树枝，结果把红领巾和树枝分开了，红领巾慢慢地飘了下来，落到了那个小学生的手中。那个小学生笑了，笑得那么甜，他高兴地对我说了声：“谢谢你，大哥哥。”我回答说：“我是一名少先队员，这是我应该做的，不然怎么能配戴红领巾呢?”“大哥哥，我知道了。”那个小学生说：“我也会像你一样去帮助别人的。”
同学们，红领巾是我们少先队员的标志，我们要多做些对他人、对社会有益的事，为红领巾争光！
篇10：小学五年级作文450字
孝心，是每个人都必有的一种品德。父母花了多少心血把我们培养长大，所以孝是必须要做到的事情。
《说文》里有一句话：孝，善事父母者。其实，去孝敬爸爸妈妈并不一定非要是那种惊天动地的事，其实，往往去帮爸爸妈妈做一些力所能及的小事，更会使他们感动。我要说的身边的孝心故事就是我的表妹。她是一个很有孝心的小孩，在家里，她妈妈要做的所有事几乎都是她包的，比如做做家务，把家里打扫的一尘不染，桌面也摆放得很整齐。但有时实在太累了，难免会做错一点，就受到她妈妈严厉的责罚，但她不去记恨、顶嘴，反而下次还会做得更好。邻居们都说：“好孩子，你做的这么好，妈妈还这样责罚你，你不觉得委屈吗?”她笑着说：“父母教育我们是天经地义的，他们这么辛苦养育我们，我们做这些事也是应该的。”这点值得我去学习。在学校里，她也是个很乖的小女孩，很受老师喜欢，家长不用担忧她。放学一回到家，就认真的写作业、学习、预习。她妈妈轻微的咳嗽或胃痛，她都会急忙的翻箱倒柜找药。这种有孝心的孩子，是每个人都期盼的。
父母遇到困难时，只有你的乖巧和孝心可以抚慰他们。你的孝心，可以帮父母撑起一片天。
篇11：小学五年级作文450字
早知海狮表演是出了名的好看，今天我终于能去看了。
当我走进了剧场时，只见场内坐满人，甚至还有远道而来的美国人，看来这场海狮表演可谓是名不虚传啊！
“当当当！”只听一阵刺耳的音乐后，海狮表演开始了。瞧，那冒出了一位驯兽员和一只可爱的小海狮。那位小海狮扭着肚皮，一个劲地卖萌，接着，它又以迅雷不及掩耳之势，拍了一下翅膀和尾巴，滑进了清澈的水池里，那样子一看就知道是个“老选手”。
第一个节目是“接排球”。只见那个驯兽员扔出了一个排球，只听“嗖”的一声，球在空中划出了一道美丽的弧线，眼看就要落进池子里了。这时，那只海狮扭了扭身子，直下了腰，接着像一支离弦的箭一样冲了过去，在球落入水池之前，把球给接住了。然后，它又带着它的球儿跳进了栏杆上，高高地举着它接的球，似乎在炫耀它的接球技术呢！
第二个节目是“投球”。只见海狮又接过一个球，在池子里游来游去，似乎在保持一定的速度。接着，它跳了起来，用头一顶，把球准确无误地投进了篮子里。在球进篮的那一瞬间，观众席上响起了雷鸣般的掌声。
之后，我们还看了几个节目，这些节目都让我印象深刻。啊！这真是一场精彩的海狮表演。
篇12：小学五年级作文：我的班主任
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们认识我们的班主任唐老师，以有两年了。仅仅是这两年，却成为了我人生中最难忘的两年。
我们的老师个子不高，但是满腹经纶；眼镜的度数不低，却能看清楚我们每一个人的内心世界;讲课一本正经，但并不死板——这就是我们的老师。
记得有一回上美术课，被别人称为活宝的我，因为冲别人做了一个怪怪的的表情，而被“大法官”，也就是纪律委员将名字挂到了黑板上，而且还挂歪歪了。因为快要下课了，我就没太在意。（一般一到下课，我们的“抹布大将军”就会欢天喜地的去擦黑板。）可就在这时，我忽然感觉有一股杀气逼来，就在这之后的两秒钟内，我们的老师怒气冲冲地推开了门，看到我们几个人的名字已经恭候他多时，便更生气了。
老师非常生气的将我们几个叫到了前面。我心想：这可真是怒发冲冠，好可怕。老师发火又发怒，这下完了。果然，接着就是老师针对我们的，一阵昏天黑地，飞沙走石的呵斥。虽然，我知道挨骂的滋味不好受，但是，我也打心里明白，老师的责骂就等于老师的爱。
转眼间，又一年过去了。时光仍在继续，我们仍在成长，时间可以带走一切，可惟独带不走您心中的那一份珍贵的童心。
篇13：小学五年级作文：我的班主任
你的班主任是怎样的?大多数人会回答：严肃刻板，不苟言笑。但我会回答：我的班主任王老师是个时髦幽默风趣的老师。
她虽然有点胖，但是很时髦：天天换衣服穿，使我们每天都有新鲜感。最具特点的是她那团染成金色的头发，金黄金黄的，发尾还向外卷起，像涌起的波浪。不过，她最让我印象深刻的还是幽默。
一天下午，王老师在讲评考卷，大家都有些犯困。有的人在啃手指甲，有的人用手撑着头，还有些人索性趴在桌子上。这时，王老师提高音量，批评了小过，原来小过的一道题犯了低级错误，我们都有些紧张，生怕自己也成为批评对象。
这时，王老师可能口干，喝了口水，没想到被水呛到了，咳嗽起来：“咳!咳……”大家议论纷纷，有的不知发生什么事：“王老师怎么了?”有的胡乱猜测：“王老师是不是病了?”还有的担心焦虑起来：“王老师咳得好厉害呀!”王老师咳得脸都红了，赶忙拿起水杯，拧开盖子，仰起头咕噜咕噜喝了好几口水。等她不咳了，瞅着小过，一脸歉意：“看来以后不能批评小过，因为他有魔力，我一批评你，你就让我咳嗽!”大家哄堂大笑。原本沉闷的课堂活跃了起来。小过见此情景，也不好意思地苦笑了一下。
王老师的幽默、调侃给我们的学习生活营造了轻松的氛围，我喜欢这样的老师!
篇14：小学五年级作文：我的班主任
对于14班的我们来说，有一个人，她是那么的重要，那么的特殊!
“认真，认真再认真”，这是她对我们的谆谆教诲;“一定要注意细节”，这是她的口头禅;然而心直口快又是她的另一大特点。她便是我们的数学老师——颜翠老师!
她用双手，用自己的付出为我们搭建了一座数学之桥。她，是我们学概率时的一颗定风珠，让我们不再绕来绕去，而是有规律的作答;她，又是我们学向量时的一缕朝阳，带给我们新知，引领我们走进数学的大门!
数学课上，她的讲解为我们拨开迷雾，揭开数学的奥妙;为我们指引方向，走向成功的彼岸!晚休之后，办公室里，依然有她备课的身影。她用时光，用青春，来最大限度的带给我们新知。
然而，她还有另一个身份——我们的老班!
感冒时的一份份感冒药，后边课桌上一次次摆放的蜂蜜，课间一次次安静的注视……无一不体现着她对我们的关心、呵护!
她虽然年轻，但在知识方面却从来没有亏待我们;她虽然心直口快，但这也正表明我们是一家人!她用汗水哺育着我们成长!
她是火，点亮我们前行之灯;她是灯，照亮我们前行之路;她是路，引领我们走向成功的彼岸!
篇15：小学五年级作文：我的班主任
每个学生都希望有一个能听自己声音的老师！没有这样的人，但幸运的是，我们学校有一个这样的老师。王先生，他是我们学校的风云人物。
王先生是我们的班主任。他不高，160 cm左右。但是，他才华横溢，很多东西都打不过他。所以我们给他起了一个名字，叫他不能藏尸，不够长。他很慷慨，喜欢和我们交往。他也很幽默。当他在课堂上遇到我们不懂的东西，他会用生动有趣、循序渐进的'方式引导我们。
王老师的专业是奥数，简称奥数，所以在培训班里专门开设了奥数课，有一次带了很多同学去参加奥数比赛，带回了很多奖牌和证书！他的数学课经常爆满。通常，他们会去听王先生讲笑话。我们可以看到他在课堂上是多么生动。就连我这个对数学非常排斥的人，也忍不住认为数学其实充满乐趣。虽然听起来有些夸张，但确实是事实。
王先生对我们特别民主。每学期期末他都会带我们组织活动，边吃自助餐边唱歌，都是他请客。他更关心我们。有时候我们心情不好，他会给我们讲笑话。虽然有些不好笑，但我们感受到了他的爱。
王先生也是教学团队的负责人，他更忙，但他仍然不忘抽出时间陪我们，指导我们做研究。他真的是一个很好很有爱心的导师。我们能成为他的学生是我们的福气。所以我会珍惜和他在一起的这段时间，从他做事和学习的态度中学到更多，不辜负他的期望。
篇16：小学五年级作文：我的班主任
我的班主任老师，她有着苗条的身材，一头乌黑的长发，一双大眼睛和那偶尔会涂抹口红的漂亮嘴巴。
我的班主任是一个对工作非常认真的人。记得有一次，班主任老师在我们考试完后，为了及时将试卷批改完，在考试当天加班到晚上九点多，回到家后又批改到深夜。最终在第二天上班前不但把所有试卷批改完毕，而且还将试卷中出现的问题进行了分析和整理。那天，我们班所有的同学把试卷上的知识都掌握了，但是留给老师的是满脸的憔悴和满身的疲倦。
班主任老师不但对工作敬业认真，而且对我们更是温柔体贴。
班主任老师经常会来宿舍看我们。她一进宿舍，就有“小喇叭”广播到：“班主任来了，班主任来了！”我们顿时像炸开了锅一片欢腾，不等班主任开口说话，便围住她，七嘴八舌地争着跟她说这说那，兴致高得很呢。这时的班主任就像我们的知心大姐姐一样，不但耐心地听完我们的“叽叽喳喳”，还给予我们关心与鼓励，让我们倍感温暖。这样的班主任难道你不喜欢吗？
还记得那次体育课结束回到教室后，同学们个个大汗淋漓，口渴极了，没想到班主任老师早就很贴心的帮我们把水倒好了。我们都由衷地赞叹：“班主任真好！”
我们的这位班主任老师到底是谁呢？她就是既敬业又受同学们爱戴的王力芳老师！
篇17：小学五年级作文：我的班主任
我的班主任是教我们语文的李老师，到现在已经教了我们四年多了。我们对她的感情非常深厚。李老师的个子很高，一头漂亮的长发，戴着一副眼镜，整天笑眯眯地，不经常批评学生，只是有时候会严厉地教训一些调皮的学生。
四年级时，有一次我们做完数学测试卷后，顾老师让数学课代表下课把测试卷发下来，要求写错的人订正。下午老师让我们交卷子的时候，我才发现我没有卷子，我开始慌了，感到大事不妙。老师读分数的时候说我考了100分，所以不用订正。但是我的卷子去哪儿了呢？李老师知道后，及时帮我寻找，陆锦宣的同桌刘笑含说陆锦宣那里多了一张卷子，都写着他的名字，一张98分的，还有一张100分的。李老师就让他把两张卷子拿上去给她看，那张100分的卷子上明显有擦过改写的痕迹。李老师就问他是不是把我的名字改成他的了，他只好承认，李老师把卷子还给了我，让我把陆锦宣的名字划掉，再改成我的名字。原来是发卷子的人不知道我坐哪里，把我的卷子发错地方了，发到了陆锦宣的桌子上，他才趁机在我的试卷上做了手脚。李老师对陆锦宣说，不应该这样做，做人要诚实，不能欺骗别人，并没有严厉地批评他。从此以后，陆锦宣再也不敢这样造假了。
通过这件事，我更喜欢我们的李老师了，她不仅传授给我们知识，还教育我们做人。我很自豪能有这样一位既认真负责又和蔼可亲的好老师。
篇18：小学五年级作文：我的班主任
我的班主任金老师，中等身材，圆圆的脸蛋，长长的睫毛，长着一双水灵灵的大眼睛，披着一头卷发。她是一个特别“善变”的人。
一个雨天的中午，我和一个同学在楼下玩，突然一名同学急匆匆地来找我们，说金老师叫我们快点行去。“我作业都清完了，还有什么事吗？”我心里嘀咕着，半信半疑地走上楼梯，刚刚走到教室门口，远远地就看见金老师的眼睛瞪得大大的，“恶狠狠”地看着我们，一看到我们，就对着我们大吼起来：“刚才我讲得很明白了，你们可以在教室里安静地看书，不要下去玩，下雨天，很容易摔跤的……”金老师不停地大声“训斥”着我们，好不容易“骂”完了，又让我们罚站。晚饭后，妈妈告诉我，金老师让我晚上九点钟给她打电话。我心想：完了完了，金老师这次肯定是太生气了，晚上一定又要接着“骂”我了。九点钟很快到了，我忐忑不安地拨通了金老师的电话，轻轻地叫了一声：“金老师好！”就马上把听筒拿得离耳朵远远的，奇怪的是，听筒里半天没有传出金老师的“吼声”，我把听筒贴近耳朵，只听到金老师温柔的声音，她表扬我爱阅读，是我们班的阅读达人，她鼓励我改掉骄躁的毛病……。金老师从头到尾，只字未提白天的事。我一颗悬在半空的心终于落下了。
平日里，金老师如果看到我作业本上字写得“龙飞凤舞”，她就会毫不留情地让我重写，如果看到我抓紧时间，作业质量高，他就会练练夸奖我，甚至还会奖励我课外书。
我的班主任金老师真是一个“善变”的人啊！
篇19：小学五年级作文：我的班主任
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是用来形容我们美丽的老师的，那你是否夸过你的班主任呢？今天，我就来夸一夸我的班主任：孙老师。
孙老师，柳叶眉，大眼睛，高高的鼻梁，小巧玲珑的嘴巴，最让人难忘的是她一头乌黑的长发。孙老师那修长的瓜子脸，粉嫩嫩的，真惹人喜爱。
孙老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们，把我们照向知识的海洋。记得刚上一年级的时候，老师叫我回答问题，我声音小得跟蚊子哼哼一样。她鼓励我胆子放大点儿，在她的教导下，我的胆子渐渐变大了，现在我已经是带早读的班干部了。大家都夸我读书声音大、有感情，我还在升旗仪式下做过自我介绍呢！她教我写字时，要求非常严格，从笔画到字的结构，只要有一笔没写好，都让我重写，所以我的字进步很快。孙老师读书很有味道，听她读书我仿佛已经到了另一个世界，真的见到了刘翔，真的见到了阿兰·约翰逊，我很爱听孙老师读书。
有一次，孙老师给我们上公开课，在黑板上画了一幅画，下课了，三（1）班的同学跑了过来。一个同学说：“这是他们班语文老师画的。”另一个同学说：“好漂亮呀！”我听了，真为我有这样一位老师而感到自豪。
“老师啊老师，你是我的兄长；老师啊老师，你像老朋友一样；老师啊老师，你是我学习的榜样。”孙老师你给我的一切，我永远不会忘！
篇20：小学五年级作文：我的班主任
我们的班主任薛老师身材苗条，每时每刻都很精神。她戴着眼镜，特别有博士风度，头发略短，嘴巴粉里透红。
上课时，她那双眼睛如同“鹰眼”般的扫描每一个角落，没有一处接收不到；那双耳朵，跟“顺风耳”没什么两样，就连自动铅笔里的铅掉地上她也能听的见。所以，薛老师的课上没有一个同学敢不用心听讲。
薛老师最大的特点就是教学有方。每当全班上完体育课，一进教室就吵吵闹闹，有用本子扇风的，有聊天的，有讲笑话的……尽管班长、副班长，组长全力管理，依然没有效果。这时，薛老师走进来，只短促而又有力的喊了声：“收”！同学们立刻坐的端端正正，没有一个同学乱动。鸦雀无声的教室里连掉根针都能听见。薛老师似乎有魔法一样。每时每刻都吸引着同学。从不大喊大叫，却总能不怒自威，让同学们服服帖帖。关键是那强大又细致的计分制度，让每个同学都心中有数，自己该做什么，怎样才能变得更优秀。
薛老师不仅教学有方，也是全校很有名的语文老师。我们学校，语文工作室就是以她的名字命名的。怎么样？是不是很棒？
我觉得我特别幸运在这么一个优秀的班级，有这么好的一个班主任。我将来一定要把成绩提高，回报老师！
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