“暗示”是班主任管理的一个好方式（精选7篇）由网友“天兰油厂”投稿提供，以下是小编精心整理的“暗示”是班主任管理的一个好方式，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：“暗示”是班主任管理的一个好方式
“暗示”是班主任管理的一个好方式
“暗示”是一种心理影响，即用一种不明显的方式向他人发出某种信号，使他人得到信息后，在不知不觉中做出反应。在班务工作中，班主任巧妙地运用“暗示”的手段，能收到比直言不讳的正面教育更佳的教育效果。
班主任应对学生抱有期望，尤其是学习成绩差，又调皮的学生，应发现他们的闪光点，及时表扬，鼓励以增强其荣誉感和自信心，学生经常受到激励，鼓舞会产生被肯定的、愉悦的心理体验，能对学生兴趣产生积极影响。
一、语言暗示激励，是针对不同性格、不同境遇、不同表现学生，运用合适语言传递信息，鼓励学生敢说、爱说，让学生从成功感上产生强大的鼓舞力量，获得继续前进推动力，如“你行”、“你来试试……”、“刚才，你总结得很好，还有什么补充吗？”等，都是很好的暗示语。
二、情景暗示，指对环境的刻意规划，以达到激励目的，心理学研究表明，学生情感的引发和兴趣产生 ，往往与一定情景有关，而生动感人情景就能增强学生内心体验，引起学生的愉快情绪和探索兴趣，有助于启迪学生积极主动思考问题，如积极利用教室内黑板报墙报等，提出班内近期奋斗目标，给学生创设一 个积极的、向上的、奋斗的暗示环境；再如张贴名人画像、警言警句等，都能起到好的激励作用。
三、眼神激励，就是用眼神来鼓励。常言说，眼睛是心灵窗户，眼睛可传递丰富信息，实践证明，亲切眼神能开启学生的心扉，是调节学生情绪的催化剂。班主任要善于用自己双眼去发现学生闪光点，及时用鼓励的眼神配以亲切语言加以肯定，让师生在目光中情感相融，从而激励学生更加努力。
四、行为暗示。在恰当的环境下，给学生以行为暗示能够起到语言所不能表达的效果。班会上，我说过要随时保持班内的卫生，争取同学们从每个人弯腰到不再弯腰。可是一次，班内刚打扫完卫生，又有几位同学乱扔废塑料袋和纸屑。我发现后虽然很生气，但并没有板着脸孔让学生捡起来，而是自己走过去弯腰把垃圾捡起，装在了自己的口袋里。这无声的语言教育了全班同学，他们都立即动手把自己周围地上的垃圾捡起。这样反复几次，全班同学无形中就养成了一个讲究卫生，爱护班级荣誉的良好习惯；而且，我们班的卫生成绩从此一直名列年级前茅。
五、心理暗示。心理是一种比较持久的微弱的影响整个人精神活动的情绪状态。良好的心理环境能促使学生克服困难积极主动地学习。反之，则使学生烦闷消沉以至厌学。因此，创设良好的心理环境，可提高学生学习的积极性和主动性。例如：我班学生刘如智，入学成绩非常差，而且很自卑。不愿和别的同学交往，显得很孤僻，不合群。他显得心情压抑，整天愁眉苦脸，情绪低落，上课常走神。当我了解到他的反常情绪后，就号召在班内开展手拉手活动，负责帮助具有心理压力的学生，从而慢慢的使刘如智他们消除了心理压力，学习成绩正在朝中游迈进。再加上平常的激励，我相信他们一定会学习成绩更好，心情更舒畅的。
六、自我认识暗示。班主任要善于抓住学生的思想状况，利用积极的自我认识暗示，以促成良好班风的形成。前一阶段，我发现班内一部分学生纪律松懈，有许多缺点，但我没有正面点出这些现象，而是邀请来学生家长和任课老师、学生开一个别开生面的“说说你的'缺点和优点”的主题班会。具体做法是：把学生分别请上讲台，让他们先说说自己的优点和长处，分析自己的缺点和不足，再谈谈自己的决心，同学们互相寻找闪光点，互相鼓励，互相进步，不久，班内有缺点的同学基本上改正了自己的缺点，这种意想不到的效果是学生在向老师、家长汇报的过程中充分认识了自己，了解了自己，进行了自我反省，避免了师生对抗的结果。
可见，班主任在班级管理中正确使用暗示，能收到意想不到的效果。总之，“暗示”是一种良好的教育方法，它委婉、含蓄、富于启发性，如果运用得当，一定能取得“润物细无声”事半功倍的效果。
篇2：爱一个人最好的方式，是经营好自己
经典语录：爱一个人最好的方式，是经营好自己
1、回想已走过的路，所有彼时彼刻以为的不顺和不幸，现在看来都是生命的阶梯，也都是命运化了妆的祝福和助力。
2、人总害怕告别，不知道到了那一天会有多少遗憾与懊悔，又有多少眼泪，更不知道到时候是不是能舍？人生也许无所谓告别，不过是毅然转身，换一段旅程。好好活过，就是最好的告别。
2、如果你真的是一个没有安全感的人，你能做的最好的事情，就是在自己最恐惧的地方，无条件地去支持一个人、一些人、一群人。支持别人是这个世界上最安全的事情，它永远不会失败。
4、不要在愤怒中回顾过去，也不要在恐惧中展望未来，而要在清醒的意识中体味现在。
5、什么都不向你要的人，其实，对你还不是很有把握，因为，她不确定，如果要你的真心，不知你能不能真的给得出。
6、假如你决定将一个人或一件事遗忘掉，你所应当做的并不是将它藏匿在心中，让它在记忆中发芽，而是必须让它在语言的磨砺中失去弹性。
7、说太多和想不通。尽全力和留不住。放开手和舍不得。爱下去和不可以。这世界有那么多的不，习惯就好。路过而已，换一下思维模式。
8、你的一生会遇到许多美好的人，可是最打动你的，永远是年轻时遇到的那些。正如你一生听到许多好听的歌，可是你唱的最好的，永远是年轻时学会的那些首。
9、我们讨厌一个人，往往因为彼此太相似；我们喜欢一个人，也因为彼此太相似。
10、不是每个追求你的人都是值得信任。对你好，总有目的，而想保护你的人，才会默默陪着你一生。为你的身体而来的人，也会为别的身体而走。只有为你心而来的人，才会长久。
11、很多人把心动、迷恋或倾慕误认为爱情，但心动跟真正的爱情根本无法相比。
12、你一个人走，有清静的快乐；你同一个人一起走，你就有了一个伴；你同许多人一起走，你就会感到热闹。只要你敢走，怎么样都好。
13、爱就是，哪怕别人认为你是个十足的女汉纸，他仍然认为你很需要照顾。
14、心要像伞，撑得开，收得起。
15、人都是孤独的，但可怕的不是孤独，而是惧怕孤独。
16、你得学着放手，得往前走，得重新振作，得坦然面对所有的结果，因为你的人生，本身就是一场非凡的旅程！
17、在岁月中跋涉，每个人都有自己的故事，看淡心境才会秀丽，看开心情才会明媚。累时歇一歇，随清风漫舞，烦时静一静，与花草凝眸，急时缓一缓，和自己微笑。
18、“归属感”是你强烈地想和他在一起。“安全感”是你觉得他强烈地想和你在一起。“幸福感”是彼此都强烈的想在一起而最终走在了一起。
19、最美的爱情，没有天荒，也没有地老，只是想与你相伴一生，仅此而已。
10、爱一个人最好的方式，是经营好自己。
篇3：班主任关于沟通的教育故事:沟通，是最好的管理
“沟通决定成败。”经验告诉我：作为学校教育工作的直接实施者——班主任，要想管理好班级，讲究一定的沟通艺术太重要了。
那天，校长将一封信交给我，只说了一句：“解铃还需系铃人，这事你去处理吧!”打开信封，原来是班里学生写给校长的，要求我继续回去做他们的班主任。
初二下学期中途，因为学校方面的原因，我被临时调派到另一个班级去当班主任，对于学校来说，那是临时救急，只跟我带了近两年的学生如此交待：“於老师临时去处理一些事情，处理完就回来继续当你们的班主任。”虽然不再担任班主任，但是语文课还是继续由我上，因为离期末也快了，所以学生们也没啥意见。
升入初三，换了新校长，我也因为另有任务而不再担任班主任工作。开学两个月后，可能是不适应新班主任的管理方法吧，没想到学生们联名写信给校长，要求我回去继续担任他们的班主任。
这件事情如果处理不好，不仅影响到我与现任班主任之间的关系，更会大大影响到面临毕业升学压力的学生们的学习情绪，怎么办?校长把这个任务交给我，一定是希望我能处理好，绝不能出差错。
我试图从找写信人谈心入手，尽管没有署名，但是仅从字迹我就知道是谁了。没想到才开口，小姑娘先哭了，不仅仅她一人哭，居然还有其他同学跑去校长那边哭着求校长让我回去做班主任，好不容易将他们安抚好劝离校长室，棘手的问题再次抛给了我，怎么办?这不是一个两个学生的思想问题，绝不是找几个学生谈心就能解决的。看着校长信任的眼神，我知道这事来不得半点马虎。
步入初三，学生的学业负担越来越重，逆反心理也越来越强，一味的施压只会使他们更焦虑，适时的减压是必须的。平等交流、真诚沟通是最好的减压方法，于是，我连夜给他们写了一封公开信，并且第二天就在课堂上宣读了：
我的初三(7)班、(8)班的朋友们：
两年前，你们从不同的乡镇来到我们现在的大家庭中，带着梦想，也带着家人的希冀。你们过早的离开父母在外过起了独立生活，带着几许新奇，也带着几许无奈。看着你们从幼稚懵懂变成现在的成熟懂事，我真的很感动。因为在你们身上，我看到了进步，也看到了希望。
是你们，让我感到自己身上的担子很重，让我明白做任何事都不能懈怠，工作如此，做人更应如此。你们把我当妈妈那样看待，我没理由不担负起做妈妈的责任，我要照顾好你们的生活，更要时刻关注你们的思想动向。在引导你们如何学会做人之前，我知道自己首先要成为一个有人格魅力的老师。好在你们那么信任我，又是那么坦诚。学习中，我们是师生;生活中，我们是朋友。你们有了高兴事，会与我分享，有了烦恼，也会想到向我倾诉。
人无完人，於老师虽恪守做人的准则，尽力去做你们喜欢的好老师，但我也有很多做得不够的地方。记得一次课堂上，由于两个同学违反课堂纪律，我一时性起没有控制好自己的情绪当众批评了他们，也影响了上课。可是你们是那么宽容，默默为我拭去备课本上的可乐，让我尽情地宣泄我的感情。你们还在周记本中劝我不要生气，并为你们因为不懂事惹我生气而自责。孩子们，老师很感激你们，谢谢你们的善解人意。
多少次我因为你们而感动。每一次因尽力而取得的成绩，即使不一定骄人，但我知道那毕竟是你们用心血换来的;每一次运动场上的奋力拼搏，也都留下了你们辛勤的汗水;每一次为大别山区孩子发起的募捐，都见证着你们一颗颗赤诚的爱心……我为你们而感动，也感动着你们的感动。我知道，你们是一群有血有肉有感情的小可爱，我珍爱你们，更珍惜我们之间这分难得的缘分——师生之缘、朋友之缘。
我的可爱的朋友们，现在已过了凌晨一点了，想着你们此刻一定早已进入了梦乡，我们又迎来了新的一天，繁重的学业又在等着你们，但我相信你们有克服困难的勇气，有坚忍不拔的毅力，你们有处理好各种复杂关系的能力。青春期的烦恼和学业上的压力会使你们感到困惑，这是非常正常的事情，你们不必烦忧。倾诉是减压的最好办法，我愿意倾听，我会是一个很好的倾听者——因为我是你们的朋友。
“每天开心多一点”，这是我的座右铭，愿与你们共勉。
当我在班上宣读时，教室里分外安静，隐约传来唏嘘声，学生们的眼里满含泪水，我知道我已经进入他们心中。当我把信发至博客中，看到那一条条感人至深的回复时，我真正体会到：教师不必高高在上，当你蹲下身来时，你将得到的是理解和尊重。
换班主任的**就此平息，学生们也很快进入了良好的学习状态。尽管我不再担任班主任工作，但是照样跟学生谈心，关心他们的学习和生活，他们也愿意与我沟通。学生海还在班里宣称：“谁是我最心爱的女人?於老师是我最心爱的女人。”我用赤诚的爱心感化了他们，凭借自身的人格魅力征服了他们。
教师，不仅是教育者，也是管理者，当我们放下身段，学会倾听，平等交流，就一定会收到意想不到的效果。沟通，是最好的管理，心中有爱，一切皆有可能。
作者：於洪玲
公众号：玉峰文苑
篇4：制度激励是企业管理成本与效率改进的好方式
制度激励是企业管理成本与效率改进的好方式
管理成本和效率改进问题向来都是每个管理者关注的`问题.但从传统的观点来看,大部分企业都是在具体的微观层面上加以考虑和控制,以期降低管理成本,从而更好地提高和改进企业的效率.因此,人们也就往往容易忽视了管理能够有效实施并使企业能够茁壮成长的环境,即制度环境,也能对企业的管理成本和效率产生一定影响.
作 者：杨芳 作者单位：云南财贸学院工商管理学院 刊 名：现代企业 英文刊名：MODERN ENTERPRISE 年，卷(期)： “”(1) 分类号：F2 关键词：篇5：班主任经典评语：你是一个聪明好学的孩子
班主任经典评语：你是一个聪明好学的孩子
你是一个优秀的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过不懈的努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天，
努力，努力，再努力;优秀，优秀，更优秀!学习是快乐的，成长是快乐的。我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天。
学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的榜样。但是，成绩只代表昨天，所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的'起点。
你是一个好学生，老师们喜欢你，喜欢你的品学兼优;同学们也喜欢你，喜欢你热情大方。无论何时何地，我都将永远为你祝福。
你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史，
只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉。
你是一个聪明好学的孩子，老师为你高兴。有了今天的付出，才有明天的收获。相信自己，珍惜时光，播种希望，一定能收获幸福的人生!
你有决心，我很高兴;你有行动，我很欣慰。说到一定要做到，付出总有回报。有一天，你一定会让你露出满意的微笑。
如果你在春天里开始播种，那么，秋天就会有喜人的收获。为了秋天的丰收，今天就开始耕耘吧
你聪明好学，诚实纯朴，优点很多，前途无量!希望你不要满足今天取得的成绩，通过自己脚踏实地的奋斗，把心中美好的蓝图变成现实。
一分汗水，一分耕耘;一分辛劳，一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天，你还应该做得更好一些。
你已经懂得了学习的重要，老师为你高兴。我相信，在成长的过程中，你会信心百倍，朝着更高的目标努力奋斗。
一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师感到欣慰，也让家长感到高兴。但是，我得提醒你：不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明!
篇6：早安心语:爱一个人最好的方式,是经营好自己
早安心语精选:爱一个人最好的方式,是经营好自己
1、情人节我不怕一个人过，我只怕我喜欢的人和别人过。
2、誓言是世界上最靠不住的东西，只有你对别人还有用的时候，别人才会遵守誓言。
3、世界愈悲伤，我要愈快乐。当人心愈险恶，我要愈善良。当挫折来了，我要挺身面对。我要做一个乐观向上，不退缩不屈不饶不怨天尤人的人，勇敢去接受人生所有挑战的人。
4、“我羡慕你，但我还是做我自己！”成熟的人生态度。
5、一定要有你所向往的生活，那将会是你最终得到的生活。
6、只有非常非常年轻时，人们才能那么用力地，去喝酒、交朋友、打人耳光，往人脸上泼酒，才能如此猛烈地摧残自己。青春期的人，动作总是变形的，每一样感情的流露都放大了一百倍，爱和恨，孤独与喜悦，都是。
7、现在无法触碰的难过，终将可以当作笑话去讲。时间不能改变你的故事内容，却可以改变你的叙述方式。
8、如若爱一个人，就不要说太多做不到的承诺。如若不爱一个人，就不要轻易接受对方所有的好。我们经不起来来回回的辜负，也扛不住反反复复的背叛。
9、不同的人，即使站在同一个地方，透过各自的人生，看到的风景也有所不同。
10、沉默不是冷漠，只是不想再让那些无关痛痒的人看到真实的自己。热闹的日子看不清未来，一个人也能独自盛开。
11、不敢随便麻烦别人的，都比较善良。
12、每个人的一生里都会遇见一个没有办法在一起的人吧，很多时候，我们觉得那是无法抵御的强烈爱情，最后经历悲痛分别，以为人生的遗憾不过如此了。时过境迁，一晃好几年，再回头去看看那些荒唐岁月，竟要感谢当初那份不得已的选择，因为开始懂得，原来“没有办法在一起的人”，其实就是“错的人”。
13、“很多人没结婚，不是因为觉得婚姻不重要，而是婚姻很重要。”
14、当你真想要做一件事的时候，是不会想“别人怎么看”的。一件事，一旦想太多，一定做不成。
15、如果一个人仅仅因为你对他好才爱你，不如算了吧，这样的感情多累呀。没有人会因你的自我牺牲而感动一辈子，没有回报的爱，久了都会怨气横生。爱自己、顺便也爱一下你爱的人，这样的温度足矣。
16、跟你绝配的爱人，并不是天然产生的。你能一见钟情的，并不代表会相处融洽。相处融洽的，不一定会忠心耿耿。真正绝配的爱人，其实都靠打磨。你改一点，他改一点，虽然大家都失去点自我，却可以成为默契的一对。相爱和相处是两回事。相爱是吸引，而相处是为对方而改变。
17、其实，我们只是想找一个谈得来、合脾性，在一起舒坦、分开久了有点想念，安静久了想闹腾一下、吵架了又立马会后悔认输的人。爱情如此，友情同理。
18、时间如溪水般淙淙流淌，再美好的时光，都会浓缩为历史；再遥远的等待，只要坚持总会到来。
19、花不会因为你的疏离，来年不再盛开；人却会因为你的错过，转身为陌路。
20、沉默不是冷漠，只是不想再让那些无关痛痒的人看到真实的自己。热闹的日子看不清未来，一个人也能独自盛开。
21、人与人之间，勉强终归不能如意，强求势必不会甜蜜。世间事，不是不努力，而是要努力做好自己，努力了就无悔，尽心了就无憾。
22、我们总是在不懂爱情的年纪，遇上最美好的爱情。
23、说到底，女人还是要自强：不容易生病的身体、够用的收入、养心的爱好、强大到混蛋的小宇宙。拥有这些不是为了成为女汉子，而是为了搭建平等的基础。自己穿暖才是真暖，自己真暖之后才有资格相互温暖。
24、最无奈的分离，莫过于“两个人成长不同步”。走的快或慢是潜意识的决定，是没有办法的事，所以哭完了，悼念够了就赶紧放下愧疚。别让新的世界等你太久。
25、如果一个人仅仅因为你对他好才爱你，不如算了吧，这样的感情多累呀。没有人会因你的自我牺牲而感动一辈子，没有回报的爱，久了都会怨气横生。爱自己、顺便也爱一下你爱的.人，这样的温度足矣。
26、其实你并不内向，只是不擅长对不亲密的人开朗。
27、“放弃一个人，你是在什么时候决定的？”
28、“当我觉得自己走了99步，而他却一步也未曾向我靠近的时候。”
29、没有一场相遇本身强壮到能使我们不惧别离，但总有一场重逢等在前方值得我们为之努力。
30、希望你能活得矜持一点，不要再为了一丝阳光而灿烂。
31、你的心最好不是招摇的枝桠，而是静默的根系，深藏在地下，不为尘世的一切所蛊惑，只追求自身的简单和丰富。
32、爱一个人最好的方式，是经营好自己，给对方一个优质的爱人。
33、一个人要获得实在的幸福，就必须既不太聪明，也不太傻。人们把这种介于聪明和傻之间的状态叫做生活的智慧。
34、如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲伤的姿势：一半在尘土里安详，一半在空中飞扬；一半散落阴凉，一半沐浴阳光。非常沉默，非常骄傲，从不依靠从不寻找。
35、仅仅活着是不够的，还需要有阳光、自由，和一点花的芬芳。
36、人的一生要疯狂一次，无论是为一个人，一段情，一段旅途，或一个梦想。
37、路是自己选的，不论前方如何，只有自己去走完它。
38、看我不顺眼的人，能给您心里添堵，我真是舒坦。
39、无论你多么讨厌你的学校，当你离开久了，你还是会想念它…
40、人人都忙于自己的欢喜与悲伤，哪有空顾你的孤独。
篇7：1%的错误会带来100%的失败（1）：一个连简历都保管不好的人是管理不好一个部门的
细节能够表现整体的完美，同样也会影响和破坏整体的完美，
我看到《武汉晨报》有这样一份报道，江汉大学应届毕业生陈某因为一份简历而使他在应聘时栽了跟头。
事情的经过是这样的：参加招聘会的那天早上，小陈不慎碰翻了水杯，将放在桌上的简历浸湿了。为尽快赶到会场，小陈只将简历简单地晾了一下，便和其它东西一起，匆匆塞进背包。
在招聘现场，小陈看中了一家深圳房地产公司的广告策划主管岗位。按照这家企业的要求，招聘人员将先与应聘者简单交谈，再收简历，被收简历的人将得到面试的机会。
轮到小陈时，招聘人员问了小陈三个问题后，便向他要简历。小陈受宠若惊地掏出简历时，这才发现，简历上不光有一大片水渍，而且放在包里一揉，再加上钥匙等东西的划痕，已经不成样子了。小陈努力将它弄平整，递了过去，
看着这份伤痕累累的简历，招聘人员的眉头皱了皱，还是收下了。那份折皱的简历夹在一叠整洁的简历里，显得十分刺眼。
三天后，小陈参加了面试，表现非常活跃，无论是现场操作PHOTOSHOP，还是为虚拟的产品做口头推介，他都完成得不错。在校读书时曾身为学校戏剧社骨干社员的小陈，还即兴表演了一段小品，赢得面试负责人的啧啧称赞。当他结束面试走出办公室时，一位负责的小姐对他说： “你是今天面试者中最出色的一个。”
然而，面试过去一周后，小陈依然没有得到回复。他急了，忍不住打电话向那位小姐询问情况。小姐沉默了一会，告诉他：“其实招聘负责人对你是很满意的，但你败在了简历上。老总说，一个连简历都保管不好的人，是管理不好一个部门的。你应该知道，简历实际上代表的是你的个人形象。将一份凌乱的简历投出去，有失严谨。”
这件事给了小陈深刻的教训，从此，他变得细心起来。他深切感到，决定事情成败的，有时往往只是一个小小的细节。
简历既是进行自我营销的工具，也代表着个人的形象，所以，在应聘时一定要写好简历，更要保存好简历。
要展示完美的自己很难，它需要每一个细节都要完善；但毁坏自己很容易，只要一个细节没注意到，就会给你带来难以挽回的影响。
★ 罗森塔尔颁奖词
★ 学生论文
★ 德育教育论文
【“暗示”是班主任管理的一个好方式（精选7篇）】相关文章：
《让消费者更有力量》观后感2023-05-25
高三主题班会2023-02-26
破窗效应读后感2023-09-29
读《班主任工作中的破窗效应》之《破窗效应》 有感2023-02-20
班主任培训学习总结优秀2022-04-29
高三主题班会压力2022-10-10
《高三面对毕业班的各种压力》主题班会教案2023-01-15
初一家长会上的家长发言稿2023-11-23
高三主题班会：写给高三同学的36封信2023-07-11
班会主题高三2023-07-08