当前位置：首页 > 班主任 > 班主任范文> 关于写班主任的作文

关于写班主任的作文

时间：2022-05-07 13:51:02 班主任范文收藏本文下载本文

关于写班主任的作文(（精选13篇））由网友“海比天蓝”投稿提供，以下是小编精心整理的关于写班主任的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于写班主任的作文

篇1：写班主任的作文

写班主任的作文

当时只道是寻常

时光，一点点地流逝，不顾我们频频回望的眷恋与不舍。中午做习题时，我抬头看了你一眼，你正在专心致志地给几位同学讲解试题，看着你略显沧桑的脸，我心里沉沉地下坠――还有半个月，只有半个月，我们就要分别了，挥之不去的，是那早已习以为常的幸福。

老班，我们都喜欢这样叫你，你也乐意接受，或许正是因为你平易近人的性格，才增加了我们对你的依赖和肯定。老班，谢谢你一直以来对我的关爱，较之于那些每周都能缠在父母膝下享受家庭欢乐的同学而言，你任凭我在你的身边大吼大叫，却只是用温暖的手掌覆在我的头上，假装狠狠地揉几下，仿佛这样的“惩罚”就已经很重了。我仰起脸，却看见你眉间眼底的笑意。每每这时，我嘴上佯装嗔怪道：“别像摸小狗一样摸我的头！”可是，我的内心是欢喜的，欢喜得仿佛开出了一朵花儿来。

记得那一・天毕业留影，你坚持不让我们挽你的胳膊，还用说教的口吻说：“注意形象！”而你却在我的眼神黯淡下去时，笑意悄悄地爬上你的眼角、眉梢……老班，你为什么对我这么好？你的好，让我害怕失去这看似平淡的幸福，因而倍加珍惜毕业前的最后一段时光；你的好，让我每次和你顶嘴后都羞愧万分，恨不得立刻向你道歉；你的好，让我每次考试失利时都会伤心不已，唯恐而对你失望的神情；你的好，让我每次看到你遇到不顺心的事而一脸难过时，自己的心就揪成一团……老班，你知道吗？我害怕看到你落泪，害怕触碰到你貌似坚强的'面具下柔软脆弱的心，那样我也会因为自己无法给你慰藉而感到忧伤难过。

我多想挽住时光的手臂，让它停下来，不让离别的愁绪靠近我们，不忍看你脸上的皱纹一天天增多。虽然我们一天天成熟，可内心里却只想做一个淘气的小孩，只愿从此永远做你的学生，永远永远。每一天，看着你阳光般的笑脸，看着你在球场上的飒爽英姿，讲台上的意气风发……永远永远。愿青春常驻，芳华永驻，就此，留住这似水年华。那些寻常的幸福，就这样铭刻在我的心间，挥之不去……

篇2：写班主任的作文

写班主任的作文

我不是怪孩子

我小时候就跟着爸爸走南闯北。在黑龙江上小学一年级，一个学年还没到头，就到了江西姥姥家读二年级，今年又随着爸爸到了广东。由于生活不稳定，我的学习成绩也不稳定，忽高忽低，还养成了许多坏毛病：上课不注意听讲，作业不按时完成，不愿动脑子，更不愿和同学们来往……同学们送给我一个“怪物”的'绰号，我灰心极了，成绩一落千丈，妈妈对我也毫无办法，她哪知道我的烦恼呢？

我们的班主任周老师一次次耐心地帮助我，不仅教我怎样学习，还教育我要改掉坏毛病。记得有一次，我没写完作业就出去玩，老师知道后，把我叫了回来，坐在我身边，耐心地给我讲道理，还循循善诱地教我，直到我写完作业。放学后，老师语重心长地说：“孩子，你现在还小，还不知道知识的重要。‘书到用时方恨少’，等你长大后再后悔就来不及了。你们是祖国的未来，没有知识，没有文化，那怎么行呢？”老师就这样一次次地帮助我，鼓励我，使我相信自己不是怪孩子。慢慢地，我改掉了很多坏毛病，学习成绩也稳步上升，同学们越来越喜欢我，爸爸妈妈也更爱我了。我终于用事实告诉大家：我不是怪孩子！

我非常感谢我的老师，她像妈妈一样耐心地辅导我学习，关心我的生活，我一定要好好学习，再接再厉，报答老师对我的一片深情。

篇3：写班主任的作文

写班主任的作文

副妈妈

班长有正班长、副班长；校长有正校长、副校长；局长有正局长、副局长。但是你听说过副妈妈吗？让我给你讲一讲吧！

程老师是我的班主任，我刚上一年级时，程老师就让我当小班长，还鼓励我，让我有勇气面对一切事情记得我第一次喊“起立、坐下”的时候，声音小得像蚊子一样，头都不敢抬。放学后，程老师特别交代让我回家多多练习，对着镜子大声喊“起立、坐下”，很快，我不但可以大声喊，还经常主动参加各种活动，是程老师让我找到了自信。

在程老师的鼓励下，我还发挥自己的特长――朗诵，在班里领读，我读一句，同学们跟着读一句，我心里别提多自豪了。

程老师对我非常关心，我生病了，她问这问那，我心里感到暖融融的。我要学习拉二胡，程老师还把她女儿的.新二胡、旧二胡都借给我用呢。我正处在长身体的年龄，妈妈想让我课间喝牛奶，于是，每天第二节课后，程老师总是帮我热一杯牛奶。一天容易，两天容易，可两年如一日就不是那么容易的了。一年，二年，现在我上三年级了，程老师依然天天这样做。有时候我忘记去喝了，程老师就亲自到班里叫我。喝着牛奶，我心里总是甜丝丝的，感到好幸福、好快乐！

现在，你明白了吧，我的副妈妈就是我的班主任――程辉老师，她像妈妈一样爱我，我也爱她。

篇4：写班主任的作文

手心有点痛，可是我的心里更痛：张老师一定对我很失望了！要知道我有偏科现象，张老师常常辅导我做数学题。我刚要开口时，张老师已将尺子丢在地上，她轻轻地掰开我的手掌，望着我，好半天才说了句：“对不起，老师打得太重了！还疼吗？”

唉，我那心疼学生的班主任！

临放假时，同学们见到一位长着满脸黑胡须的叔叔来找张老师。大家瞎起哄：“会不会是张老师的‘男朋友‘啊？不行哦，这个叔叔‘不帅‘呀！”大家心里愤愤不平似的。结果班里的'“小灵通”带来最新消息：NO，那个叔叔啊，原来是张老师的亲戚！嘻，同学们竟松了口气，班里传来一阵欢跃声！

张老师，给了我们许多关怀的班主任。十年后，二十年后……您，依然会是我想念的那株“绿”！

时光如流水般飞速地流逝，我已经是六年级的小学生了。在这五年多的学习生涯中，我最敬爱的就是现任的班主任刘老师了。她三十多岁，和蔼可亲的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛和一张小小的嘴，高鼻梁上架着一副高度数的眼镜，看起来像一个大文人。

虽然我们刚刚认识三个月，但是我已经深深地感受到她是一个对工作认真负责，对学生关心体贴的好老师。

那是11月初的一天，大风降温，天气异常寒冷。课间时我们在走廊里排好队，准备下楼升旗。刘老师站在前面，一边清点人数，一边迅速地打量着整个队伍。当她发现只有王元昊没有穿大衣时，就转身跑回办公室取来了她自己的那件厚实的红色短款羽绒服，一边帮王元昊穿上，一边叮嘱到：“天太冷了，拉好拉链，别让冷风钻进去！”就是这样一个平凡的举动，一句普普通通的问寒问暖的话，让人如沐春风。是啊，刘老师对待学生就像自己的孩子一样，有一颗慈母般火热的心。

我们班一直是语文基础比较差的班级。开学初，刘老师为了全面深入地了解每一个同学对知识的掌握程度，进行了一次需要标注拼音的听写比赛，内容是本学期一到三单元的词语。成绩公布以后，同学们都蔫了，就连王博悦、黄佑成这样出类拔萃的好学生也没考好。“罪魁祸首”就是在一年级就学过的汉语拼音。下午第一节课同学们就像泄了气的皮球一样垂头丧气，等待着老师的“河东狮吼”，而刘老师并没有对我们大发雷霆，而是一遍又一遍地给我们细心地讲解。有一次，下午放学后我去学校取东西时，看见她还在给拼音方面比较薄弱的同学补课，给他们讲拼音，为了让大家便于记忆，学得更加扎实，她还编了声母歌，韵母歌，整体认读音节节奏快板，就这样一个个枯燥的汉语拼音仿佛充满了灵性，很快地被我们掌握了。由此可见，刘老师是一位对工作一丝不苟的好老师。

俄国的列夫·托尔斯泰说得好：“如果教师只有对事业的爱，那么，他是一个好老师。如果把对教育的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完美的教师。”我认为我的班主任刘老师就是一位完美的好老师

篇5：写班主任的作文

在我们猫国有一位女王，她就是我们的班主任王老师。

王老师是一位优雅、温柔的老师，她的气质非常像猫，安静、轻盈，王老师还有一个特点就是会吹萧，她吹得萧非常动听，这些都是猫女王的特点。

王老师经常带着我们组织活动，我记得最深一件事是，有一次，我们从学校徒步走到烈士陵园，纪念曾经为祖国做出贡献的烈士，我们唱响了《义勇军进行曲》升上了用烈士的鲜血染成的五星红旗，王老师在五星红旗下致辞，我们看着随风飘荡的五星红旗，就感觉烈士为我们做的贡献是多么伟大，多么光荣呀！王老师的这次活动让我懂得了一个道理，学知识不能只在书本上学，在大自然中亲身实践也能学到好知识。

王老师不仅在外组织活动，在班级也会组织活动。

我们在过传统节日时，王老师也会组织活动，因为她想让我们融入传统节日里，了解传统节日的来历、资料、和习俗，我们还会进行朗诵比赛，让同学们去感受节日的气息，王老师还会请一些嘉宾，和我们一起度过美好的时光。

这就是我们的班主任王老师，一位让孩子们在学习中玩，玩中学习的老师。

篇6：写班主任的作文

老师，多么神圣的名字，我敬佩所有的老师，但在我心目中，有一位最美丽、最可爱的老师，她就是我的班主任——王老师。

王老师教我们语文，她追求完美、很爱干净，我很喜欢她。记得上一年级时，我们写语文练习册，突然一个和蔼可亲的声音从背后传来：”子炫，把字写好！“，我回头一看，那正是我们的班主任——王老师，我看到她的脸上没有严肃的表情，而是一脸微笑的望着我，老师的微笑像阳光一样温暖了我的心田，我对王老师的恐惧感也慢慢消失了。

每当我写不好字时，老师那句”子炫，把字写好“就飘荡在我的耳边，提醒我连忙把字写好。

篇7：写班主任的作文

我的班主任有一双明亮的大眼睛，戴着一副眼镜，皮肤白白的，短头发。她总是温柔着看着我们，轻声细语的说。可她沉着脸的样子很严肃，我们都怕。

在上课的时候，我的老师讲得课文内容引人入胜，我们个个专心致志在听，下课，老师很热心的帮助不会的同学。比如：有一次我们班的贾浩翔，有一道题不会，就去问老师，老师就坐在他的旁边一偏一偏的给他讲，直到下节课铃响。

我的班主任博览群书，很爱在课上教我们许多课外知识，比如：在一次学习中，老师告诉我们人在卫星上能看到长城和金字塔，老师又告诉我们了许多长城的传说。还有许多成长故事。使我们百听不厌。

我们的班主任是一位好老师。我要做一个懂事爱学习的学生，来回报老师的关心。

篇8：写班主任的作文

我的班主任，在我上三年级时，我们的班主任就由现在的白玫瑰老师担任。白玫瑰老师每次上语文课都要给我们讲许多知识，白玫瑰老师有一次在我的学生手册上评语上面写道：你是一个又善良有温暖的小姑娘，我送你两颗心“信心”和“决心”，希望你抓紧这两颗心，好好使用这两颗心。

有一次，我正在写课堂作业时，忽然感觉有一股热气在我的头上抚摸，我停下手中的笔抬头一看，原来是白玫瑰老师，我看着她的眼神，好像在说：“丁烨，写作业要认真呀，不要涂改。”我很不好意思的红着脸低下头写作业。写完之后，我检查了一下作业觉得后半部分完成的又干净又美观，形成了两大对比，使我感觉到自己的作业有一些进步，因为在我写作业时，白玫瑰老师所说的话在我耳边回荡，之所以我才能稳下心来写得工整。

这就是我的班主任，教给我许多知识，带给我许多正能量，我爱我的班主任。

篇9：写班主任的作文

我们的班主任刘老师瘦瘦小小的个子，留着短短的头发，圆圆的脸像一轮洁白的月亮，说话时总是笑眯眯的。

她有一双会变的眼睛，她高兴时，眼睛就眯成一条线，她生气时，眼睛睁得圆溜溜的。

她的声音清脆响亮。上课时，她总是把课文讲的生动有趣，我和同学们特别喜欢听她讲故事，他让我们爱上了读书，和书成了好朋友。

她有一双灵巧的手，能在黑板上写出又工整有漂亮的字，就像书上印的一样。正是在她的严格要求下，我的字也有了很大的进步。

我们就像一朵朵小花，刘老师就像辛勤的园丁浇灌着我们，培育着我们，让我们茁壮成长！刘老师，我想对你说：“我要好好学习，用优秀的成绩来报答您！”

篇10：写班主任的作文

我的班主任是李老师。李老师张着大大的眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，乌黑乌黑的头发，长长的辫子，高高的个子。

李老师管理同学十分严格，要求十分的高，批评同学，毫不留情。

有一次，星期五，早上要交日记本，我没带，老师知道了，罚我上电脑课的时候在班里面壁，罚站。下午还要把日记本带过来，如果带不过来，就要写一遍，还要抄一遍，下午放学之前必须叫过来。

还有一次，我上副课的时候说话了，被老师看见了，老师罚我抄一篇课文，下午必须交过来，如果不交过来，下午放学，留在学校，抄两篇，抄完以后，让老师看过以后，过关了，才能回家。

怎么样，我的班主任李老师，对我们十分严格，所以我们的学习成绩才会这么好，这么理想。怎么样，大家很喜欢我的班主任李老师吧。

篇11：写班主任的作文

秦老师是我的班主任，从一年级到五年级她一直教我们，是我们的语文老师。秦老师扎着一个马尾辫，带着一个手表，经常给我们讲一些她亲身经历的趣事。

一年级刚开学时，我还是个什么都不懂的小孩子，刚进校门，秦老师就笑眯眯的迎接每一位同学。

开学第一天，秦老师给我们立了很多规矩。记得秦老师要给我们颁发小红花时，她说谁的纪律最好，就先给谁发，秦老师看了一圈后，指着我说：这位同学纪律最好，说着，就把我拉上了讲台，问我叫什么名字，我给秦老师说了自我介绍，之后，秦老师在我的胸口上别上了一朵小红花。从此，那朵小红花就一直提醒我要纪律好。

还有一次，我生病请假了，秦老师害怕我落下功课，就找人给我补课，还说不懂的要问她。所以，我就努力学习，争取不落下功课。

我非常喜欢秦老师，她虽然有些严厉，但也很和蔼、有趣。为人师，亦为人母，致敬可亲可爱的秦老师。

篇12：写班主任的作文

秦老师是我的语文老师，又是我的班主任，一年四季不爱怎么变化的一直扎着马尾辫，穿着带花的上衣，还有蓝色牛仔裤。脾气有时十分暴躁，有时讲起故事又十分温柔。

一次，秦老师娓娓动听的讲了一个故事：有一个人，带着他的儿子，去他工作的公司，在公司的小花园里，一个打扫卫生的老者走到了他们跟前。这个人对他的儿子说：“以后不好好学习，就要像老者一样，靠打扫卫生生活，没有出息。”老者说：“你怎么瞧不起人，我是这个公司的董事长，告诉你，你被开除了。”秦老师讲完，神色飘然，沉浸在故事中的角色中。又郑重的说：“你们可不能做这样的人。”

秦老师每次讲的故事，都有教育意义，有时还有动作，动作畅通自然。表扬人时，绘声绘色，眉飞色舞，批评人时，严辞历句，性格多变。

只就是我的班主任秦老师，十分喜欢讲故事，爱在故事中教育人，我们大家都喜欢。