关于考研英语阅读理解解题技巧总结（合集16篇）由网友“荔枝知否”投稿提供，下面是小编整理过的关于考研英语阅读理解解题技巧总结，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。
篇1：关于考研英语阅读理解解题技巧总结
全国研究生入学考试网上报名已经正式开始了，报名时间一直持续到本月31日。在考研（微博）英语阅读备战的中，考生该如何保持复习进度呢？接下来我们主要谈一下阅读理解的一些做题规律和技巧，供参考。
一、理解文章的行文思路
英语文 章的行文特点一般是相对固定的，结构类型也相对固定。以往年一套考研英语阅读理解试题的第二篇文章为例来说明观点论证型文章的行文特点。
因为所有的文章都是来自现实生活。因此，作者的文章必定围绕着一个主题：“biomedical researches，animal rightsadvocates”;作者通常会以引言或事例引出要议论的话题：“To paraphrase 18th ―century statesman Edmund Burke， all that isneeded for the triumph of a misguided cause is that good people do nothing”;然后作者必定要提出自己的观点：“Scientists need to respondforcefully to animal rights advocates， whose arguments are confusing the publicand thereby threatening advances in health knowledge and care”。
接下来笔者会用举例等方法来论证自己的观点：
1。For example， agrandmotherly woman……
2。Scientists mustcommunicate their message to the public in a compassionate， understandable way―――in human terms， not in the language of molecular biology;
在文章的结尾处，作者还会提出解决问题的方法Muchcan be done。不难看出，熟知文章的行文思路，对解答文章的主旨大意题、段落内的推理判断题以及作者的观点态度题都是极有帮助的。我们建议考生朋友们在做了一定量的历年真题之后，回过头来总结一下文章的结构特点，这对以后的阅读和解题都会大有裨益。
二、快速弄清楚文章主次内容
一篇文章所包含的内容很多，而试题往往只考查其主要思想观点和部分细节内容，因此大家在读完文章后面的阅读试题后，要确立这样一个意识：即只关注和查找和试题有关的内容，只要能够回答问题，不必弄懂每一个细节。这种阅读方法的依据是，考研阅读当中的试题60%以上题型为细节题，解答这些试题，只要找到其在原文中的出处，就能够确定答案，不需要联系文章的其他内容。
阅读文章当中常常有一些举例的地方，其所设涉及的人物往往有很长的定语，比如Nancy Dubler， director of Montefiore Medical Center， contends that…George Annas， chair of the health law department at BostonUniversity， maintains that…对于这些细节，我们一般不用对人名后的限制说明部分太注意，重点是看这个人他/她有什么观点。
三、注意文章中的观点和事实细节
区分事实和观点是阅读理解能力最为重要的一环。表明作者观点的句子一般为判断句，如，There are reasons to be optimistic。 Sad to say， this project hasturned out to be mostly low level findings about factual errors…。 I believe that the most important forces behind the massiveM&A wave are the same that underlie the globalization process…All these are beneficial， not detrimental， to customers。文章中事实细节往往带有更加明显的标志，如For example， For instance， In America，还有一些数据等都是事实细节的标志。
四、利用一切线索为解题服务
1。文章中的连词和副词是解题的线索
连词和副词是文章当中的重要连接词。它们使文章的各种内容成为一个逻辑整体。需要大家注意的词有but、however、nevertheless、while、though、although、and、on one hand――on the other hand、consequently、as a result、consequently、thus等等。这些词表达着文章当中的并列、因果、转折等逻辑关系，往往是作者表明自己观点的依据。
篇2：考研英语阅读理解解题技巧总结
考研英语阅读理解解题技巧总结
阅读理解在考研英语中占的比重最大，共分为阅读理解A、阅读理解B(新题型)、阅读理解C(翻译)三部分。接下来我们主要谈一下阅读理解A题型的一些做题规律和技巧。
1、答题顺序
考研英语阅读理解题每篇有五个选项，一般情况下五个题目的顺序是按照文章的顺序逐段出题，两者是相互照应的。偶有跳段的情况，但是先后顺序基本不变。所以带着问题回到原文相应的段落中寻找答案是最节省时间准确率又最高的答题办法。
其中比较例外（来源：考研教育网）的是文章主旨题，在个在阅读理解题目里面是必考的。有的主旨句出现在文章的第一段，可以一目了然，同样对应的题目就可能出在第一题。但是主旨句大部分是在文章末端才出现，或者文章开始的主旨句恰好是文章要驳斥的观点，所以考生要通读全文之后才能解答。因此在面对主旨题时，考研英语辅导专家提醒考生尽量在通读完全文之后再作答。
2、阅读方法
阅读方法根据每位考生的阅读习惯的不同，各有千秋，在这里研英语辅导专家介绍两种比较行之有效的常用阅读方法。 （来源：考研教育网）
方法一，三遍法：先浏览全文，再看问题，最后回原文定位
先浏览全文，带着“文章在讲什么”的问题大致略读一遍文章，用尽量短的时间扫视全文，着重留意第一段的第一句和末段的`最后一句。因为全文的主题句一般是在第一段的句首，而文章的最后一句很可能是概括总结。略读的目的是掌握短文的主旨大意，做到对内容心中有数，有一个思考的方向。这样就能把握住关于文章内容的题目的大方向，迅速排除题目中的无关信息选项，做到更快更有效的答题。同时，在进行第二步时，能让我们更迅速的定位。
第二遍阅读的时候，先读题目，看题目的要求。可以一次看5个问题，也可以逐一看，为了能快速的回到原文找答案。看的同时就要揣测出题者出此题的目的并侧重阅读短文相关部分。由于对所问问题及文章主旨都已了解，在阅读时就会更有目的性，知道哪些地方得细读哪些地方可一带而过甚至跳过不读。所有问题都是根据文章内容提出的，基本反映并覆盖了文章的主要内容。先阅读问题再阅读全文，这种方法的优点是：可在较短的时间内有针对性地阅读相关内容，便于给相关问题定位，有的放矢，事半功倍。 （来源：考研教育网）
第三遍阅读的时候，实际是作为检查的一个步骤。迅速的扫视全文，看看每一道题是否都能在文章中找到对应的答案句，做到选项必有出处。
方法二，两遍法：先看题目，带着题目回原文找答案。
读文章、做题速度较慢的考生可选用这种方法以节答题的时间。这种方法是在方法一的基础上去掉第一步骤。
相应的，在读题的时候，就需要考生能够通过细读阅读题目和选项，提炼出关键词以把握文章的主题，有时候还能够通过题目的提问方式，提问口气，判断出作者的写作文章的侧重方向，以及所持的态度，这对文章的总体把握比较有帮助。当考生从题目中了解到文章概况时，就可以带着问题去阅读文章了。 （来源：考研教育网）
3、快速定位
阅读理解题型的每道题目其实都有原文出处。在读问题的题目时，可以针对考点，对应题目和选项判断关键词，在原文中定位考题源。首先可以关注阿拉伯数字，阿拉伯数字的范围涉及到数据、年份、时间、年龄等;其次可以关注一些特定名词，这些名词大都含有大写字母，比较好找，如人名、地名等;还可以关注术语、固定短语等比较容易识别的词;接下来可以用一些不常用的生僻单词予以定位。考生通过这样的方法可以快速找到出题点，结合出题点的上下文以及段落主题句，针对出题含义进行分析答题，这就节省了通读时在非有效信息上所耗费的时间。 （来源：考研教育网）
4、小心陷阱
很多考生反映，读懂了文章，但是为什么就是做不对题?这样的失分就显得很冤枉了。这是因为考生没有了解到出题者的出题目的和考察点。其实考察的题目可以大致分为几类，主旨题、细节题、感情色彩题、理解推理题、生词考察题等。而设置的陷阱有例如主语宾语互换题、偷换概念题、深义浅谈题等。“磨刀不误砍柴工”，研英语辅导专家提醒广大考生在答题时首先一定要注意思考分析出题目的和考点，不要盲目答题，也不要主观臆断，以避免不必要的失分。
总之，考研英语阅读理解既需要打牢基础，提升英语阅读能力，在做题时也需要把握技巧，把力用在刀刃上。只有这样双管齐下，才能在考试中取得理想的成绩。
篇3：考研英语阅读理解解题技巧
阅读的顺序
主要是分三步走
1、先题后文，只看题干，不看选项，避免选项干扰，寻找文章主旨
2、带着文章主旨，阅读全文
3、匹配问题及题型对应的解决方法
下面主要讲阅读理解解题技巧
掌握原则：
阅读的本质是逻辑
反复强调的是重点，重点是考点
考研阅读理解的答案不是选出来的，而是用排除法比较出来的
题型分析
首先，我们应该从考研英语阅读的体裁进行分析，大部分阅读的文章属于议论文。那议论文的核心结构就是论点和论据两部分。阅读题目的题型主要有以下六种： ① 主旨大意题(对中心论点的考查);② 段落推断题(段落论点的考查);③ 例证题(论点和论据关系的考查);④ 态度题(作者或者文章某人对某事物的观点态度的考查);⑤ 词义句意题(对某个词或者句子意义的考查);⑥ 细节题(对文章某个细节事实信息的考查)。明确了阅读题的六大题型，我们就可以针对每个题型来梳理和归纳每类题的解题思路和技巧了。
阅读理解解题技巧
① 浏览题干和选项，标记题干关键词，分析关键词、选项之间关系;
注：在选项上标记大致的中文意思，方便答案和原文对应，更好提高做题正确率;
② 通读文章，把段落分段，提高定位搜索的速度，找出每段的中心句(一般在第一段的段首或段尾);
注：注意每段的过渡句是转折还是顺承，确定定位前后事件、情感的变化，更好把握文章大意;
③ 二次审题，把题干具体定位到文章里，在定位的上方标记答案选项题号，避免在找定位上浪费时间;
注：定位上下不超过3句，超过3句以上就是偏离定位;注意圈画“while、and、but、because”等并列或者转折的词，这些词前后一般都有正确答案的提示或者就是紧跟正确答案的;
④ 把四个选项带入定位，进行判断，注意推理题的标志词“infer、imply、inform”等，在文章中寻找合理依据。
文章中连词和副词是解题的线索
1. 连词出现在文中时，要格外注意，其涉及到逻辑关系的判定。关注常见的逻辑关系会考查以下几种：转折，并列/递近，因果关系，解释关系。
2. 副词出现在文中或选项中，要格外敏感。比如说deliciously ironic 一定不能按字面意思去译，理解为“美味的具有讽刺意味的”。副词修饰形容词表程度，实际上等同于very. 所以应该译为“极其具有讽刺意味的”。此外，当副词出现在选项时，一定要注意范围的扩大和缩小。
细节题
1、题干上有五个W一个H提问。
2、题干中明确会提到的时间、地点、人物或者事物等细节信息。
3、有可能针对文章中的一句话或者几句话发问。
4、题干和选项有可能考察一种因果关系。
5、解题关键：返回原文，准确定位。做题依据一定要紧扣文章本身。
返回原文：
1、可以根据题干所列的地点、时间、人物、事物返回原文。
2、根据出题的顺序返回原文。
3、根据题干中或四个选项中的重点词或同义词返回原文。
4、通过长难句返回原文。
篇4：考研英语阅读理解解题技巧
随着考研时间的迫近，同学们的复习也日渐白热化。对于考研英语来说，随着复习的深入，同学们的问题也越来越多，本文搜集了同学们考研英语阅读中的五大常见问题，并一一作出回答，希望能帮助大家扫清阅读理解中的拦路虎。
第一拳：单词记忆放在真题中
单词不认识是一大问题。据统计，考研真题出现的词汇和往年真题中词汇的相似度高达80%以上，所以要把历年真题中出现的词汇反复记忆学习。另外，有些同学虽然单词认识，但就是不能理解整个句子。这是因为单词不是孤立存在的，而是有其作用场，其含义是随着语境的变化而变化的，我们在阅读文章的时候一定要结合文章主题，结合所在语境。
第二拳：句子理解多分析长难句
对于一篇有四五百字的考研英文而言，往往只有11-20句话，可见句子长度之长，阅读难度之大。有时，我们会发现这样一个怪现象――虽然单词都认识，但是句子还是读不懂，不知道在说什么。这是因为在句中有些特殊的结构我们没有掌握，例如比较级、多重复句。所以，在平时我们需要多进行长难句的分析和理解，这样有助于考研阅读长句子的把握。
第三拳：段落理解关键在于高频词
大家是不是会有这样的体会?有时一段话读完了却不明白作者在说什么。这是因为大家忽略了句子与句子之间的逻辑关系。一段英文中的各句都有其存在价值，都在围绕段落思想服务。所以，我们在读不懂的时候，可以找一下段落中的高频词，这些高频词往往是文章所论述的主题。然后根据文章的主题思想来思考句子的含义及段落所要论述的内容。这样，大家就能理清句间关系了。
第四拳：篇章主题通过分析文章结构把握
主题思想是一篇文章的灵魂，“主题为王”这句话说得很对。阅读理解的最高境界就是能够理解文章的中心思想，这可以通过分析文章结构和寻找高频词来确定。另外，在理解文章时，需要利用我们已有的背景知识对文章进行解读和剖析。
第五拳：提高做题正确率要规避出题陷阱
在考研英语阅读理解的题目中，常见的错误选项有以下特点：偷梁换柱，以偏概全，张冠李戴，答非所问，正反混淆，无中生有，过于绝对等。大家在选择答案时要小心这些出题陷阱。只要明了每道题目的出题意图和考查要点，想做对一点不难。
为了提高我们的英语阅读技能，在平时的备考过程中我们一定要注意以上提到的问题，正确地应对词句段篇理解中可能出现的拦路虎，养成良好的阅读习惯，总结阅读中的成功经验，自觉监控自己的阅读过程，这样一来在做题时就能够游刃有余了，在考研英语中想考个好成绩就大有可为。
篇5：考研英语阅读理解解题技巧
考研英语阅读理解解题技巧
众所周知，考研是人生的一次重新洗牌和重大机遇，而在考研的四门课程中，英语成了许多考生前进征途上的一只凶猛拦路虎和十分困难的羁绊与障碍。详细分析历年考研英语试卷，又可以发现主要矛盾在于阅读（占60％的分数），故可谓：得阅读者得天下。 阅读的60分细分为Part A、Part B 和Part C，其中Part A为四篇阅读理解，占40分，是阅读理解考试中的主战场。那么，阅读Part A有没有什么技巧呢？
技巧一：看懂
阅读理解其实主要考的是“阅读”之后的“理解”，所以，看得懂乃是第一项技巧。任何一篇文章，若要能看懂它，至少需要两个条件：认识单词和看明白句子。单词就像盖房的砖瓦，考研词汇大约为5500个，这不是一个小数字，也并非三两天时间可以记住的，所以，考生必须先买一本考研英语词汇书进行系统、长期的学习和记忆。（推荐《考研英语词汇真题词频记忆法》，该书打破了传统考研词汇书按字母顺序排序的做法，而是采用历年真题作为单词出现频率的统计依据，将所有大纲单词及超纲单词按照历年真题出现的频率从高到低排列，而且全部按照考过的不同词义配不同的真题例句。可以使学生用最少的时间获得最好的学习效率）。拿到词汇书之后，首先用大约一周的时间把这些单词中你根本不认识的挑出来，如rear，tedious，deteriorate，plausible，jargon，isotope，……，（因为这些单词你可能完全不认识，看到之后两眼漆黑，所以称之为“黑”字）。“黑”字是阅读的头一个障碍，单词不认识，句子当然看不懂，所以，消灭“黑”字是当务之急。（争取用一个月左右的'时间消灭它们！）考研词汇中，除“黑”字外，还有大量意思非常明白的所谓“白”字，如：able，benefit，culture，space，topic，……。此类单词可一掠而过，除“黑”（完全不认识）和“白”（完全明白）字两类外，还有许多似会不会的“灰”字，如：treaty，tutor，sample，saddle，fuss，……。甚至还有大量你觉得会但其实并非如此的“灰”字，如：spring 除了“春天”之外，还当“泉水”、“弹簧”讲;account除了“帐户”，还作“原因;理由;解释;说明;报告;占……”解。 affect除了“爱，深情”之外，还有“做作……”之义;背诵单词时，一定要多看词汇书中所给的例句才能牢记其意义。除单词外，有时句子太长也会对阅读造成致命的伤害，如：If you add to this the effects of a sonar set mounted in the small nose of a torpedo rushing through the water at speeds up to 80 miles per hour with its consequent noise and vibration，plus hullborne vibrations from the power plant，it can be seen that only the most advanced electronic filtering gives any chance of success.看完此句，很多考生如坠云里雾中，不知所云。其实，看懂长难句有点像撒网捕鱼，收网时应收紧网绳（叫纲），渔网自然会合拢。不要去乱抓网眼（那叫目）。看长难句亦应该做到“纲举目张”，先找句子的骨架（主＋谓＋宾），再解决修饰成份（定、状等）。此句it后为主句，但it不是其真正主语，叫形式主语，真正主语为后边的that从句，一般来说，英语的“主＋谓＋宾”也应像汉语那样按顺序放好，主语放谓语前，即：“只有最先进的电子过滤器才有成功的可能这一点可以被看得很明白。”（形式主语it不必译。）。但英译汉中，应尽量少用被动句型。所以，此句可译为：“可以很清楚地看出：只有最先进的电子过滤器才有可能获得成功”。（形式主语it不必译出。）It前边，不是句子的主要部分，而是一个由if 所引领的长长的状语从句。（如果说主＋谓＋宾是树干的话，定、状则像树叶，要繁杂和麻烦得多。）在整个if...这样一个句子构成的状语中，if you（主语） add （谓）the effect to this（双宾语）为基本框架;那第二个宾语为何要倒过来呢？因为第一个宾语effects 后面跟了那么长那么多的定语。（注意：英语常将定语写在名词后，这一点与中文大相径庭：中文的定语一律放在名词前）。第一个定语为介词词组“of a sonar set ”，修饰effects，译为：“一套声纳设施的效果”;第二个定语为“mounted in the small nose”，过去分词当定语：“被安装在一个小鼻子上的”;第三个定语“of a torpedo”;“一个鱼雷的”;第四个定语“rushing...”译为：“以每小时80英里速度穿行于水里的”;后边还有一个“with...”(“plus...”为两逗号间的插入语) 。英文定语在名词后，中文却将定语放在名词effects前边。若定语不止一个，常采用倒着翻译的方法，我们称之为“倒解连环”。故整句意思为：“如果你把带着巨大噪音和震动的，以每小时80英里速度穿过水中的一个鱼雷的鼻尖部位上所安装的一套声纳设备的效果也加进去考虑的话，再加上还有由电机部分所造成的外壳的震动，那么，可以清楚地看到：只有最先进的电子过滤器才有可能获得成功。”这就是考研英语的实情，怪不得每年的百万考研大军中，过60分者寥寥无几，每年也只有18％左右，英语考得好的同学，前途自然也比其他人更为光明。大家切记，英语的句子中，“主＋谓＋宾”基本与中文一致，是按顺序摆放的，而定、状语经常倒着放，又长又多，比主、谓、宾要难很多。定、状语放好了，句子才能看明白，想看懂阅读理解中的长难句，语法基本功一定要扎实。
技巧二：选题
看懂文章之后，还有一个如何选题的问题，所以第二项技巧是选题问题。众所周知，读完文章之后就要对文章后面的问题作出选择：是选A呢？还是选B、C？还是选D？许多考生说，文章有时看懂了，题就是选不对。其实选题也是大有技巧的，
阅读的问题基本上分为五大类：1.主旨题（又称中心思想题）：这类题基本上是问main idea， 或best title是什么；也可以问作者写此文章的purpose何在；或问此文的conclusion可总结为什么。碰到这类题最简单的方法是把文中每段的首句串起来考虑。若是仅问其中某一段的中心思想为何，则可将该段的首、尾句加起来考虑。2.词汇题（又称词语释义题）：这类题常问考生一些不认识、从未见过的一些生词或词组的意思是什么。解题技巧为参考上、下文，尤其是下文。因为下文常常是对该词的解释、说明、举例等等。3.作者态度题：常问作者对某事是什么态度：主观（subjective）还是客观（objective）;肯定（positive）还是否定（negative）;赞成（approval）还是反对（opposition）等等。解题的关键是要看作者在文中用了什么样的口气。若用褒义词，显然是赞成。若用贬义词，显然是反对。若客观陈述，则是中性的立场，不偏不倚。注意：作者态度常常在转折词后表明出来。所以，but一词至关重要（还有类似的yet，however，although，nevertheless等）。4.推理性问题：其典型词有两个：infer和imply。如：What can you infer from the story? 或What is the implied meaning of this sentence?切记，推理性问题原文中没有现成的答案。答案是你自己推想出来的，但不能凭空瞎想，必须以原文中某句话或某个词语为依据去合理推测才能找到合适的答案。注意：以上四种题型顶多占阅读理解考试总分的1/4左右，而其他约30分的题都属于以下提到的：细节性问题。5.细节性问题：此类题占阅读总分40分中的30分左右，因此十分重要。注意，这类问题与推理性问题截然相反，都可以从原文中找到答案，只不过为了迷惑考生，常常将原文进行改写，换一种说法。所以，照抄原文，一字不改的不一定就是答案，而与原文意思相同的，才是正确的。
技巧三：速度和步骤
除了将文章看懂，把题目选对之外，阅读理解还有两个非常重要的注意事项：速度与步骤。速度：大家都知道，仅仅把题选对是不够的，因为考试还有时间的限制。（你就算选对，每篇文章花一个小时那能行吗？！）记住，考试总共180分钟，四篇阅读最多占70～80分钟（即17～20分钟一篇），其余时间还要写作文、做翻译、英语知识运用等。那么，对于速度过慢的考生，郭老师有什么建议呢？第一、加大词汇量，这样读起来才会势如破竹，一气呵成。若生词太多，自然会磕磕绊绊，走不了太快。第二、阅读中最忌讳的是一个字一个字地去读，那样又慢又差。正确的方法是用眼去抓句子的大致结构（意群阅读法）。还记得前面那个长难句吗？郭老师并没有孤零零地去看每一个词，而是先找到了it后面的主句，前头的if句虽然很长，只不过是个状语而已。而在主句中，我又抓住了它的主语that only the most advanced electronic filtering gives any chance of success和谓语can be seen。这种提纲挈领的读法，不仅可以使速度加快，更可以使准确率提高。第三、考研是一场艰苦卓绝的拼搏。考研英语又比四、六级要难，所以保持头脑清醒和旺盛的斗志也至关重要。因此，考试前一天晚上的充足睡眠十分重要，可以在考场上保持敏锐、清醒的头脑，这对提高速度和专注精力大有裨益！ 阅读的步骤也十分重要。许多考生拿到文章之后从头读起，读完再去一个一个选答案。这种方法十分传统，叫整体阅读法。其优点是可以有一种全局感或整体感。缺点是文章太长，读后细节记不住，再去找答案又费劲又容易出错，许多细节都混淆在一起了，得分经常不高。郭老师建议同学们用一下查找阅读法：读完第一段就做第一题。然后看第二个问题问的什么，带着这个问题去看第二段，然后是第三段、第四段，依此类推。（注意，有一种问题可能此方法不太适用，那就是：主旨性问题）。查找式阅读法虽然把文章看得支离破碎，但得分往往很高，因为你刚看一段就去做一道题，这样记得住细节，抓得很准，广大考生不妨一试！
篇6：考研英语阅读理解单选解题技巧
考研英语阅读理解单选解题技巧
考研英语的阅读题目，越来越向文章的深度理解方面发展，但是这里面依然有很多技巧可以使用。虽然我不提倡过分依赖技巧，但是如果一道题目真的不好确定答案，那么使用技巧协助判断一下也未尝不可。
首先，在做题之前，我们先明确三个基本的规律：
1.这个世界上没有绝对的事情，因此阅读选项中如果有绝对的好或者绝对的坏这种，必然不会是正确答案。
2.我们对社会的发展评价是客观积极的，因此一个答案主观或消极世界观的话，必然也不会是正确答案。
3.如果两个选项是同义词，必然是干扰选项，正确答案必在反义词上。
所以，部分考研阅读题目在不阅读文章和题干的情况下，仅仅根据答案就可以解题了。我们来看几个例子：
考研真题第52题
A. optimistic
B. confused
C. care free
D. panicked
根据上面积极世界观的规律，我们可以轻易的判断出来，正确答案为A选项
20考研真题第58题
A. identical
B. similar
C. complementary
D. opposite
根据两个选项同义比为错误答案的规律，我们可以判断出来，正确答案为其反义词D选项，尽管C选项的单词我们可能不认识，但已经能作对题目了。
考研大纲样题21题
A. the objection to euthanasia is dimishing in some countries.
B. physicians and citizens have the same view on euthanasia.
C. technological changes are chiefly responsible for the new law.
D. it takes time to appreciate the signficance of laws passed.
根据积极世界观和客观事情无绝对的规律，可以判断出正确的`答难是D选项
考研大纲样题22题
A. observers are taking a wait-and-see attitude towardsthe future of euthanasia.
B. there is a possibility of similar bills being passed in the U.S. and Canada.
C. observers are waiting to see the movement end up in failure.
D. the process of the bill taking effect may finally come to a stop.
根据积极世界观的规律可以判断出，正确答案为B选项
考研大纲样题23题
A. Undergo a cooling off period of seven days.
B. experience the suffering of lung cancer patient.
C. have an intense fear of terrible suffering.
D.face his death with the calm characteristic of euthanasia.
根据积极世界观的规律可以判断出，正确答案为D选项
考研大纲样题24题
A. Hostile
B. Suspicious
C. Approving
D. Indifferent
根据积极世界观的规律可以判断出，正确答案为C选项
考研大纲样题25题
A. only a matter of time
B. far from certain
C. just an illusion
D. a fading hope
根据积极世界观的规律可以判断出，正确答案为A选项
根据上面的例子可以看出，尽管我们没有阅读相关的文章，也不知道题目问的是什么，我们在很短的时间内就已经把题目作对了。这样就可以在考场上节省下来大量的时间。
但是，技巧毕竟是技巧，不是每道题都适用，因此对于基础能力差的考生技巧是一个可用的手段，但是希望大家还是把英语能力的提高放在第一位，加强对长难句的精确理解，凭实力把题目作对。这也是近几年考研阅读出题的倾向。
◇中国大学网
篇7：考研英语辅导：阅读理解解题技巧
考研英语辅导：阅读理解解题技巧
2014考研提示：教育部考试中心已公布的正式报名时间为10月10日至10月31日，希望广大考生不要错过报名时间!
在考研英语阅读理解备战中，阅读理解正确的解题方法和技巧你了解多少呢?接下来就为大家整理分享一下考研英语阅读理解的解题技巧，供参考。
1.理解文章的行文思路
英语文章的行文特点一般是相对固定的，结构类型也相对固定。以往年一套考研英语阅读理解试题的第二篇文章为例来说明观点论证型文章的行文特点。
因为所有的文章都是来自现实生活。因此，作者的文章必定围绕着一个主题：“biomedical researches，animal rightsadvocates”;作者通常会以引言或事例引出要议论的话题：“To paraphrase 18th-century statesman Edmund Burke, all that isneeded for the triumph of amisguided cause is that good people do nothing”;然后作者必定要提出自己的观点：“Scientists need to respondforcefully to animal rights advocates,whose arguments are confusing the publicand thereby threatening advances inhealth knowledge and care”。
接下来笔者会用举例等方法来论证自己的观点：
1.For example,agrandmotherly woman……
2.Scientistsmustcommunicate their message to the public in a compassionate, understandableway―――in human terms, not in the language of molecular biology;
在文章的结尾处，作者还会提出解决问题的方法Muchcanbe done。不难看出，熟知文章的行文思路，对解答文章的主旨大意题、段落内的推理判断题以及作者的观点态度题都是极有帮助的。我们建议考生朋友们在做了一定量的历年真题之后，回过头来总结一下文章的结构特点，这对以后的阅读和解题都会大有裨益。
2.快速弄清楚文章主次内容
一篇文章所包含的内容很多，而试题往往只考查其主要思想观点和部分细节内容，因此大家在读完文章后面的阅读试题后，要确立这样一个意识：即只关注和查找和试题有关的内容，只要能够回答问题，不必弄懂每一个细节。这种阅读方法的依据是，考研阅读当中的试题60%以上题型为细节题，解答这些试题，只要找到其在原文中的出处，就能够确定答案，不需要联系文章的其他内容。
阅读文章当中常常有一些举例的地方，其所设涉及的人物往往有很长的定语，比如Nancy Dubler, director of Montefiore Medical Center, contends that…George Annas, chair of the health law department atBostonUniversity, maintains that…对于这些细节，我们一般不用对人名后的'限制说明部分太注意，重点是看这个人他/她有什么观点。
3.注意文章中的观点和事实细节
区分事实和观点是阅读理解能力最为重要的一环。表明作者观点的句子一般为判断句，如，There are reasons to be optimistic. Sad to say, this projecthasturned out to be mostly low level findings about factual errors…. I believe that the most important forces behind the massiveM&Awave are the same that underlie the globalization process…All these are beneficial, not detrimental, to customers。文章中事实细节往往带有更加明显的标志，如For example, For instance, In America,还有一些数据等都是事实细节的标志。
4.利用一切线索为解题服务
文章中的连词和副词是解题的线索
连词和副词是文章当中的重要连接词。它们使文章的各种内容成为一个逻辑整体。需要大家注意的词有but、however、nevertheless、while、though、although、and、on one hand--on the other hand、consequently、as a result、consequently、thus等等。这些词表达着文章当中的并列、因果、转折等逻辑关系，往往是作者表明自己观点的依据。
篇8：英语“阅读理解”解题技巧
作者：张雪云
一、阅读理解是考查学生通过阅读短文而对相关信息的加工情况。解此类题必须掌握两大技巧:
(一)阅读的技巧
1. 阅读时不要出声,要养成快速阅读的好习惯。
2. 阅读时不要逐字阅读,要养成以意群为单位阅读的好习惯。
3. 学会找关键词、关键句。关键句通常位于段落的开头或结尾。
4. 学会根据上下文猜测生词的词义。
(二)答题的技巧
1. 通读全文,了解大意。
2. 带着问题,复读原文。
3. 理解识别,推断归纳。
4. 复核检查,确保无误。
二、中考的阅读理解测试点主要分两大类:
(一)以识别语篇的事实和细节为主的题目。要求学生能综合运用语言和通过上下文抓住关键词句,即抓住事实和细节。此类题大都可以在短文中直接找到答案,相对较易。
(二)以理解为主的推测判断题目。有些题目只靠抓住细节和事实是远远不够的,需要考生深入理解,进行推测,进行判断。这类题难度较大。
篇9：英语解题技巧阅读理解
英语解题技巧阅读理解
一、结合提问者描述的情况，除了词汇和题量练习的问题，主要还是阅读技巧的缺少。要想提高英语阅读理解，建议采用以下三种方法：
1、抓主题，正确分析文章的中心思想
要抓住文章的中心思想，就要找它的主题句，一般文章的主题句，在第一段的第一句，有时也有可能在第二段或最后一段，所以阅读时要特别注意文章的开头和结尾，但也有可能主题句不明显，难找，这时就应注意句子间的逻辑关系。如果文章所表达的意思是对某个句子进行说明，描写或解释，那么该句肯定是主题句，从而明确文章的中心思想。
2、使用不同的阅读方式找寻信息
在阅读考题中，常有关于主要事实与细节的题目可采取寻读法，找寻有关信息，迅速判断所查内容的大概位置，认真读所要的信息。对于与题目无关的内容，可采用略读法，以减少阅读时间，提高阅读效率。
3、利用已知信息进行判断推理
做阅读理解题时，往往会要求判断一些没有直接表达的观点或作者的态度，这样的考题虽没有直接的答案，但在通读全文的基础上，可根据已知的信息，进行由此及彼，由表及里的推断，从而得出准确答案，做这样的题目时，要理解和遵照作者的意图，有时作者直截了当表明观点，更多时候，借用别人的观点来表明自己的立场，或通过转折词来提出与前面相反的观点，因此确定作者的观点时，必须联系全文，通篇进行考虑分析。
二、提高英语阅读理解的重要性
英语学习，包括听、说、读、写多种技能的培养，其中最基本的应是阅读能力了。在现在的英语考试中，对阅读能力的要求很高。阅读题的分数在整个试卷中占有很大的比重，而这一部分得分的多少，往往决定了学生考分的高低。英语的阅读内容涉及的范围较广，有关于历史的也有关现实生活的，有故事性的文章，也有经济、科技、军事等方面的文章，这样的阅读内容要求学生有比较广泛的知识面、兴趣和较强的分析理解判断能力。
英语阅读理解学习方法
资料的选择
首先，历年考试真题是必备的资料，真题是一个标准，做真题可以把握试题难度，出题角度，了解命题重点。其次，考研阅读辅导书，这种资料贵精不在多。做完后，我们应该反复的研读真题，思考不同类型文章的出题风格，从中摸索规律以提高阅读水平与做题技巧。
积累词语
要提高阅读水平，词汇量与短语量非常重要，打个比方：造房子要砖瓦材料，词汇就是阅读英语的砖瓦材料，没有相当量的英语词汇，阅读英语是无法进行的。所以要提高阅读水平，我们就得学会积累词语。我们不妨这么做：在通读全文后看第二遍，遇到生词尽可能根据上下文来猜，仍猜不出意思的，就把这些生字查好词典，然后抄写在一本可随身携带的小本子上。每天有空时，就拿出这小本子背诵记忆，这样做不费时，效果却很好，因不断接触，反复记忆，词汇量增加得很快。
阅读能力的提高
阅读能力的测试包括阅读速度，理解程度以及记忆能力等。要想获得满意的英语成绩，最根本的方法就是提高词汇量，加强阅读训练，同时熟悉一些阅读技巧和做题方法也是至关重要的。每个人都有自己习惯的做题方法，不能说哪种方法更高明，要大家纷纷仿效。一种方法是先快速浏览问题，然后带着问题通读全文，了解文章的大概内容，这一遍要快，不理解的地方跳过，然后做题。这时我们心中已大概知道答案的分布，跳过无关部分，快速找到答案所在处，仔细阅读，反复推敲，直到选出正确答案。可以用直接法和排除法相结合选择答案，排除法是四个选项都看，逐一排除选项，选出正确答案。这种方法可提高正确率，但花费的时间较长。
英语阅读的解题步骤
第一步，略读全文，浏览大标题，分析小标题
浏览大标题的目的是为了对文章内容有大致的了解。而分析小标题则是为了把握文章的总体结构，了解文章内容的基本构成。如果阅读理解的篇幅较短，考试中可以直接用题目中的关键词汇定位，但是面对长篇累牍的快速阅读，考生首先应当留意文章当中是否有小标题。如果有，一定要先读小标题，因为小标题的作用如同目录，可以帮助考生宏观地把握文章框架，迅速寻找到有效信息的范围。
有时文章没有小标题，这时须按下列顺序浏览全文：第一段的第一句、第二句和最后一句——以下每一段的第一句——最后一段的第一句和最后一句。这种方法，意味着已经开始阅读，所以花的时间要长一些，但应该控制在两分钟之内。
第二步，仔细读题，划出标志词或关键词
标志词指的是专有名词(人名、地名、组织名、国名等)和数字等有标志性的单词，根据这些单词，我们可以对试题涉及的内容在文章中的位置进行快速定位。
如果试题中没有标志词，那么就根据试题中的名词、名词词组、动词、动词词组、形容词和形容词词组确定试题提问的内容，然后再确定试题在文章中的位置。
第三步，答题
在答题时，首先要根据标志词或关键词确定试题所在的部分，即在哪一个小标题下。如果文章没有小标题，也可以对试题在文章中的位置进行模糊定位。因为真题的出题顺序与原文的相关位置是一致的。也就是说，第四题答案的位置绝不会在第三题前面(但模拟题远非如此，所以模拟题较难)。因此我们答题时，不要一道题一道题地答，而要两道两道地做，前后呼应，能更好地定位。
英语阅读考试的答题方法
1、通读全文，抓住中心：首段原则(第一段非常总重要)首末句原则
a. 文章论述的主要内容是什么?
b.作者的态度有没有?
c.有没有一些核心的概念?
2、仔细审题，返回原文(搜索题干中的时间地点人物概念，然后去原文中对照找出相应的地方)
3、重复选项，得出答案( 选一个选项要有选它的理由，不选一个选项要有不选它的理由)
一般来说，阅读目的不外乎分为那么几种：要么是为了了解文章的大意，或者掌握具体细节，要么是寻找某些问题的答案，或者是为了学习语言。针对不同的阅读目的，你必须采取相应的阅读策略，只有这样才能真正做到有效的阅读。
如果你是为了了解文章的大意，建议你不妨首先研究一下文章标题，看看是否可以从中找到有用的信息;如果文章中还含有小标题的话，可以把它们结合起来加以综合考虑。接着，你可以采用类似浏览的略读策略(skim)，从主要部分(如文章的首段和尾段，及每一段的首句和末句等)寻找关键内容，从而快速准确地把握文章大意。
为了及时把握文章细节，你可以运用寻读策略(scan) 。所谓“寻读”， 就是要求你在阅读的时候，不过分强调对文章内容的整体理解。只要按照文章顺序，跳跃式地寻找有关的具体内容加以阅读理解即可。换句话说，就是只阅读你认为重要的细节部分，其他可以略过不读。
篇10：考研英语阅读理解六大题型解题技巧
一、细节题
【解题方法】题干+选项精确定位法
【解题步骤】
1. 找出题干关键词，精确定位到文章
返回原文可依据以下几个关键点来：
1)可以根据题干所列的地点、时间、人物、事物返回原文;
2)根据出题的顺序返回原文;
3)根据题干中或四个选项中的重点词，或同义词返回原文;
4)通过长难句返回原文。
2. 将所选答案精确定位到文章
【例题】Text 1 Q.21.
【解题步骤应用】
1 题干定位
Dumn and Norton---- Ms. Dumn and Mr. Norton
According to----say
the most rewarding ----far better
purchase---- to spend money on
因此，答案定位在 experiences like interesting trips, unique meals or even going to the cinema.
2 选项定位
答案[B] A special tour
special----interesting 表示“特别的，有趣的”;
a tour----trips 表示“旅程”。
二、推理题
【解题方法】段落中心句+具体细节
【解题步骤】
1.找出题干关键词，精确定位到文章段落。
2.找出该段落的中心句。
3.将段落中心句与具体细节句相结合，与选项匹配。绝大多数推理题答案是文章中心或原文某句话的同义表达。正确答案与原文之间基本上不存在推理关系。
【例题】20Text 1 Q.24.
【解题步骤应用】
1. 题干定位
题干关键词：the last paragraph
Happy Money----this book
2. 段落中心句
该段中出现了两个句间转折词yet和but，中心句应为最后一个转折词之后的句子，所以本段的中心句为most people will come away from this book believing it was money well spent。
3. 匹配选项
[B] may prove to be a worthwhile purchase
worthwhile purchase ---- money well spent 意思是“这本书值得购买”
三、主旨题
【解题方法】主题词+串线法
【解题步骤】
1. 找出文章的主题词，通常为名词。
2. 找出文章各个段落的中心句，并将中心句串在一起。
3. 宏观阅读，匹配选项。正确选项通常体现全局以及概括性信息，因此选项不能选择局部信息，也不能选择范围过宽的信息。
【例题】年Text 1 Q.25.
【解题步骤应用】
1. 文章主题词：fulfillment, spending money, happiness
2. 各个段落的中心句
第一段：最后一句。该句指出如果老妇人希望这笔新得到的财富获得长期的成就感(lasting feelings of fulfillment)，那么最好读一下《开心理财》这本书。
第二段：第五句。该句指出《开心理财》这本书的两位作者的观点，即最好把钱花在一些经历上，这些经历会随着时间的流逝变得更有价值(more valuable with time)。
第三段：第一句。该句指出这本书主要涉及的内容是给人们提出了一些“如何从钱财中获得最大幸福感”(happiness bang for your buck)的建议。
第四段：最后一句。该句指出，这本书值得够买，体现出作者对这本书持肯定态度，即作者赞同这本书中的观点。
3. 匹配选项
[C] obtain lasting satisfaction from money spent
文章的主题词：money spent
lasting satisfaction -happiness
四、态度题
【解题方法】用词的感情色彩或举例的方式
篇11：考研英语阅读理解Part A试题解题技巧
考研英语阅读理解Part A试题解题技巧
2014考研英语阅读理解Part A试题解题技巧:阅读理解Part A试题在考查内容上大致可分为五种类型：主旨大意题;事实细节题;词汇短语题;观点态度题和;推理判断题。
考研英语阅读理解是本阶段复习的重中之重，能读懂文章并掌握一定的解题技巧是提高阅读分值的关键因数。下面分别就阅读理解Part A试题主旨大意题、事实细节题、词汇短语题、观点态度题和推理判断题主义评述命题特点和解题思路。
文章应该怎么样去读?
阅读文章基本方法有3种，一是略读，二是精读，三是寻读。略读是一种快速阅读方法，在非常短的时间内浏览全文获得文章的中心思想和主要事实。精读则是仔细阅读每句话，理解分析其含义，弄清句与句之间的逻辑关系，进而理解整个段落的意思。而寻读则是通过目光扫视，迅速确定你所期望得到的信息的位置。考试中3种基本方法可以用在不同的情况。通过略读，我们可以了解材料的结构安排和主要信息，利用精读我们可以针对考题中的某些信息或难点做具体细致的解析，而寻读则在解题过程中起着一个定位的作用。
在做阅读的过程中，并不是每一个单词你都会认识，但是可以根据前后文主要内容以及文章的组织结构进行推测。在平时的阅读训练中，建议考生注意文章的组织结构。
阅读理解解题技巧
阅读理解Part A试题在考查内容上大致可分为五种类型：主旨大意题;事实细节题;词汇短语题;观点态度题和;推理判断题。
下面我们来分别评述各类题型的命题特点与解题思路。
一、主旨大意题
(一)主旨大意题的命题规律
1.从考查的对象上划分，主旨大意题可分为两种：
(1)。篇章主旨：针对全文的主题进行提问。主题句出现在首段的居多，其次是末段或为几段主题的综合。
(2)。段落主旨：针对某一段或几段的主题提问。主题句可能是段落的首句、末句，也可能不在此(几)句，需要从上下文中寻找或总结。
2.从考查的内容上划分，还可分为主题类(内容)(考查文章或段落的主旨大意)、目的类(考查文章或段落的写作目的)和标题类(要求考生选出文章的最佳标题)三种。
主旨大意题经常用main idea, main point, key point, main topic, mainly discuss, mainlyexplain, is mainly about; purpose; best title等词语来表达。
(二)主旨大意题的常考点
1.段首、段尾句常考：段首、段尾句一般表达了文章的中心思想，或者就是该段的主题句，对全文或全段起着提纲挈领的作用。
2.语义转折处常考：尤其是段首的语义转折，其后面往往是作者真实的写作目的或基本观点，即文章的中心思想所在。
3.因果句常考：因果句通常可以表现出作者的意图、观点甚至全文的主题，因此成为考点。
(三)主旨大意题的解题技巧
这类题型主要测试考生对文章某一段或全篇大意的把握。做这类题时，首先要找到主题句。但考研中很少直接考主题句，主题句的作用在于帮助我们正确理解文章，然后经过分析、推理得出正确答案：
1.时间紧迫的情况下，只读首尾段，答案很可能就在这些段落中。
2.注意文中出现频率高的单词。 这些关键词在文中多次出现，常常是表达主题的主要措辞。
3.从选项内容判断答案。一般来说，那些概括全文，含义深刻，说明道理的选项是答案。
(四)主旨大意题干扰项与正确选项的特点
1.干扰项特点：
(1)局部信息：涉及文章的某一细节，犯了以偏概全的错误。
(2)涉及某一自然段的大意，而非整篇文章的中心思想，犯了归纳不够的错误。
(3)选项概括范围太宽，其内容超出文章阐述的部分，犯了归纳过头的错误。这类干扰项常常在提问文章标题的题目中出现。
(4)与文章内容毫不相干或与文章内容相悖。
2.正确选项的特点：
(1)含有抽象名词和概括性词语的选项往往是正确答案。一般来说，句子中含有approach，concept，chance，opportunity，various，both，general，many，difficult(y)，way， necessary，necessity，importance等词的是正确答案。
(2)这类题的答案往往在内容相近的选项中。
(3)较全面、有针对性地表达文章中心思想的选项一般是答案项。
二、观点态度题
每一篇文章都肯定包含作者的某种观点和态度，只不过有的直截了当，有的含而不露，有的通过所用词语的褒贬来体现，有的则需要通读全文，把握主旨才能领会。此类题可细分为作者态度题(表明作者的好恶)和作者观点题(表明作者对某事物的观点)。
(一)命题模式
1.作者观点题
(1)According to the author,---
(2)In the author’s opinion,---
2.作者态度题
(1)What is the tone (mood) of the passage?
(2)The author’s attitude towards…might be summarized as (seems to be)---
(二)解题技巧
1.不要把自己的态度揉入其中，还要区分作者的态度还是作者引用别人的态度
2.当作者的态度没有明确提出时，要学会根据作者的语言的褒贬去判断作者的态度，如，wonderfully, successfully, unfortunately, doubtfully 等。
3.作者的态度一般与文章主旨有很大关系
4.近年的考试题出现了新变化：第一，提问不再局限于作者的`态度，发展到文中某人对某事的态度;第二，不再是明确的否定或是肯定词，strong/complete/entire/enthusiastic;而带有程度限制的词比较客观，常常是正确选项，如reserved(保留的);qualified(有条件的，有限制的)tempered(有所控制的);guarded(慎重的)/ approving(赞同的)
5.某一事是好是坏，作者对它是支持是反对，态度一般都很明确，而带中立色彩的词最不可能是正确答案。问作者态度时，表示“客观”的词多为正确选项，如objective, impartial, unbiased 等;问作者对文中提到的人物或他们的观点态度时，答案多是肯定或否定，支持或反对。如，critical, approval, opposed, supporting 等。还有一点，既然作者写了文章，他的态度就不可能是漠不关心的，因此见到indifferent, uninterested 可以首先排除。 三、词汇短语题
这是考研英语阅读理解中常出现的题目。它主要考察考生通过上下文判断词义、句义的能力。其中词义题又可以分为两类，即对超纲词语含义的推断和对熟悉词语的生僻含义的推断或是词语在特定场合的含义。
(一)词义句义命题模式主要有：
1.The phrase (word, sentence) “…”(in line…)most probably means---
2.By “…”， the writer (probably) means---
(二)解题技巧
1.根据上下文猜词必须明确两点：不管这个词有多么超纲，根据上下文都能得出其意义;不管这个词多么熟悉，都要通过上下文得出它在特定场合下的意思，要避免直接用自己熟悉的意义去解释词义。
2.猜测生僻词的词义：我们可以用以下几种方法去猜测其含义。
(1)反用构词法，即根据词根、前缀后缀的意义推测词的含义。如passage1中homogenizing (homo-相同;-gene- 生长，产生;-ize动词后缀，使成为，变成)。
(2)词性加搭配：先判断生词在文章中的词性，再看它与哪些词语可以搭配，最后根据自己的常识猜测词语含义。
(3)找同义词、同义解释;找反义词、反义解释：在上下文中找出生词的其他表达法，可能是一个近(反)义词、一个解释或一些暗示。
(4)找同位词：上下文中可能有与生词出现的句子类似的平行结构，找出和生词处于同一位置的词去推测。
四、事实细节题
在阅读理解测试中，很大比例的题目是考细节的。在对历年试题的分析中发现，事实细节题的比例占一半以上。文章中的细节通常指的是作者为论证文章主题
篇12：考研英语阅读理解细节题解题技巧
考研英语阅读理解细节题解题技巧
考研英语阅读理解这块大蛋糕被六大题型切分，即：主旨题、细节题、态度题、例证题、推断题和词义句意题。然而他们并不是平均分配，最大的赢家是细节题，占据整个阅读50%以上的分值。下面为考生提供2015考研英语阅读理解细节题解题五大技巧。
时间进入6月份，高考的学子们完成了他们人生中第一次重大的选择后，终于可以放松放松了，但是考研生的复习才刚刚开始，一点放松不得。
考研英语阅读理解这块大蛋糕被六大题型切分，即：主旨题、细节题、态度题、例证题、推断题和词义句意题。然而他们并不是平均分配，最大的赢家是细节题，占据整个阅读50%以上的分值。这部分试题不仅是吃分大项、占时间大项还是占精力大项，导致每年英语考完试中，一片哀鸿遍野，因为考生有70%以上的阅读失分是栽在此类试题上。但是追根溯源我们发现考生做错的原因就是犯了经验主义错误，多数凭主观臆断，所以若想攻破这类题也是较容易的。
我们先看什么样的题可归为细节题，细节题的提问方式非常多样，一般都两种形式，即不完整的陈述句和完整的问句形式。在陈述句中，常用的引出问题的词语或者词组包括from, because of, by, according to 等。
在问句中，常用的疑问词包括what, which, where, who, when, how (也就是我们平时经常说的新闻写作的五个“W”+ 一个“H”)。
1、准确定位，锁定范围：考生在阅读文章的时候要在一些标记性词汇上坐上一些标志，这些标志对于细节题尤其有用。考生根据阅读一次的印象和这些标志就能够迅速定位该问题相对应的句子，从而找到答案。需要注意的是，正确答案不一定与原文一模一样，而往往出现原文的同义释义或者同义词和近义词。
2、以主题为导向，忠实原文为基础：由于英语考查的核心是考生对所阅读文章的理解能力，而理解能力又是通过对文章主题的理解加以体现，由考研文章一般由一个主题所决定，即使是细节性的描述也是对主题的一个侧面说明。因此，答题时一定要以主题为导向，千万不可主观臆断(这是细节题失分的一个主要原因)。
例text3
61. According to the passage, all of the following are true EXCEPT that ________.
[A] the shareholders were unaware of the needs of the workers
[B] the old firm owners had a better understanding of their workers
[C] the limited liability companies were too large to run smoothly(C)
[D] the trade unions seemed to play a positive role
解析：对于此类在四个选项中选择一个就可以从文章中推断出结论的问题，当不能明确排除某个选项时，最好的方法是把选项代入文中加以比对。A(股东没有意识到工人的需要)文中在末段首句说“这样的股东不了解他们持股公司里工人的生活、思想和需要”，正是这一结论的说明;B(传统企业主能更好地了解他们的`工人)，文中末段第二句后半句说“但即使他们也不像昔日的家族式商号体系那样熟悉工人情况”正是这一结论的反应;C(有限责任公司太过于庞大而不能很好地经营)，这点在文中未提及;D(工会似乎起了一个正面作用)，文中末段自倒数第二句是对这一观点的说明。
3、事实细节不孤立，与前后内容密切相关：文章或段落中的细节都存在某种内在的联系，如：因果关系，类比关系，时间、空间先后关系，考生在阅读中可以利用这些关系将零碎的细节组成一个有机的整体。如上例，事实上存在一个比较，对工人的生活和需求最了解的是旧式家族企业，公司经理次之，最后是股东。理出这种比较关系，就可以很容易排除AB两个选项。
4、审题需留意：文章或题干中一些细小的地方考生需特别注意，如：正确把握文中代词的所指关系，它们是为了避免上下文重复而使用的。此外还有时态、语气等。
text4
39 .Remember that you will die, that everything ends, and that happiness comes not in denying this but in living with it. It’s a message even more bitter than a clove cigarette, yet, somehow, a breath of fresh air.39. We can learn from the last paragraph that the author believes ________.
[A] happiness more often than not ends in sadness
[B] the anti-happy art is distasteful but refreshing
[C] misery should be enjoyed rather than denied
[D] the anti-happy art flourishes when economy booms
解析：从文中可知，段落末句的“it”指代的是反快乐艺术的艺术观，末句的意思是：这虽然比丁香烟苦，却带来了新的气息。说明反快乐艺术告诉我们虽然是痛苦的内容，但能让人反省。正印证了一句俗语“忠言逆耳利于行”。B正符合文意
同时，考生也要识别几种干扰项的面目，细节题干扰项一般为：
1、扩大范围，表面上与原文相似度很高，其实这是出题人种下的埋伏;
2、张冠李戴，即把关于A 的细节放到B 上面，从而干扰考生阅读后的记忆;
3、正反混淆，考查一定的因果推理，判断能力;
4、无关比较，原文并未出现两个事物的比较;
5、使用一些表示绝对性意思的字眼，这些词语我们在总论中多次提及，一般都不会是正确选项。
篇13：考研英语阅读解题技巧
一、猜词题解题技巧
猜词题主要考查考生对于文章中的某个词语、词组、句子等的意思的理解和猜测，其主要目的在于考察考生们的英语语言基本功。考研英语阅读的猜词题可以大致分为四类：
(1)猜测某个单词的意思，这个单词有可能是超纲词汇，也有可能是一个熟悉单词的不熟悉用法;
(2)猜测某个词组的意思，这个词组中可能包含了某个超纲词汇，或者是一个熟悉单词的特殊搭配；
(3)猜测某个句子的含义，这个句子一般结构不会非常复杂，不是长难句，但是其中可能包含了一些超纲词汇或者特殊的词组、习语、典故、成语等，此外这个句子也可能是引自文中某个人的话；
(4)猜测某个词语的指代含义，如it, this , that, which, these, those 等。例如：
The word “mania” (line 4, paragraph 2) most probably means.
The word “bummer” (line 5, paragraph 5) most probably means something .
The word “talking” (line 6, paragraph 3) denotes.
The expression “tip service” (line3, paragraph3 ) most probably means.
The phrase “making the biggest splash” (line 1, paragraph 3) most probably means.
By saying “these figures are conservative” (line 3, paragraph 3), Dr. Worm means that.
By “Ellen Spero isn’t biting her nails just yet” (line 1, paragraph 1), the author means.
When the author says that observers are waiting for the dominoes to start falling, he means.
The word “it” (line 3, para 2) most probably refers to .
解题关键：
该单词并不重要，重要的是上下文，如果该单词认识，并且不超纲，那么他的字面意思绝对不是正确答案。其正确答案是根据上下文推出的更深层的含义。
猜词题正确选项特点 ：
在文章中必能根据线索找到该选项的同义词、近义词、反义词、原词、概括词或其解释说明等。
猜词题干扰项特点：
字面意思。
二、细节题解题技巧
细节题的提问方式一般都两种形式，即不完整的陈述句和完整的问句形式。在陈述句中，常用的引出问题的词语或者词组包括from, because of, by, according to 等。在问句中，常用的疑问词包括what, which, where, who, when, how （五个“W”一个“H”），如：
In contrast to the US, Japan and Sweden are funding their medical care
Misled people tend to think that using an animal in research is
The emergence of the Net has
To make your humor work, you should
According to the townsfolk, the RSC deserves no subsidy because
The author argues that our bodies have stopped evolving because
What is the myth concerning giant dams?
Why does CarreerSite’s agent offer each job hunter only three job options?
How did Redmond find his job?
解题关键 ：
根据题干关键词，返回原文，准确定位。
细节题正确选项特点：
同意替换、正话反说、反话正说、委婉性、概括性。
细节题干扰项特点：
照抄原文，但是却故意改变其中的一两个起决定性作用的关键词语，从而改变句意，或者把原文的意思进行扩大或者缩小，即去掉原文部分的意思，或者扩大原文某个表述的外延，此即“偷换概念”；
与原文的意思或者逻辑关系相反，此即“正反混淆”；
与原文的因果关系相反，此即“因果倒置”；
把关于A的细节放到B上面，从而干扰考生阅读后的记忆，此即“张冠李戴”；
使用一些表示绝对性意思的词，此即“过于绝对”；
一些与原文无关的、或者在原文中根本没有出现过的信息，此即“无中生有”。
三、推断题解题技巧
推断题考查的都是最简单的推理判断能力，不会涉及到复杂的推理和判断。推理判断题的题干中一般都包含了若干标志性词汇，如suggest, imply, infer,indicate等，例如：
The 4th paragraph suggests that.
What can we infer from the first three paragraphs?
It can be inferred from paragraph 3 that.
Speaking of the online technology available for marketing, the author implies that.
解题关键 ：
（1）绝大多数推断题答案是文章中心或原文某句话的同意替换，正确答案与原文之间基本上不存在推理关系，实际上类似于细节题；
（2）做题时不能想的太多，推的太远，是否能把原文看懂才是关键。
推断题正确选项特点：
概括性、委婉性、同意替换、正话反说、反话正说。
推断题干扰项特点：
无中生有、过于绝对、张冠李戴、偷换概念、因果倒置、正反混淆、照抄原文、主观臆断、推理过度。
四、例证题解题技巧
该题型要求考生(1)区分论点和论据;(2)理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系：主要是考察考生通过段落、句子来推测文章的主旨、支持的观点等。题干中出现下列词汇之一：
case,example,illustration,demonstration,exemplify,illustrate,demonstrate等，具体问法如下：
The case of…demonstrated that...
The author wants to prove the example of…that...
The example of…is used to show.. .
解题关键：
重要找出例子所支持的论点，而不是看是否完全理解例子本身的含义。一般例子支持它之前的论点，段落性的例子(涉及整个段落的例子)说明段落主题(一般位于段首或段落首尾两处)，全文性的例子(涉及两个或两个以上段落)说明全文主题。
解题步骤：
(1)返回原文定位该例子;
(2)一般向例子前(有时向例子后)寻找该例子所支持的论点;
(3)与所找到的论点意思最接近的选项（同意替换）为正确答案。
干扰项特征：
例子本身，就事论事。
五、态度题解题技巧
态度题题目中一般都会用到the author’s attitude或者attitude 的近义词来进行表述。但是有的时候考查的不是作者的观点态度，而是文中某个人的观点态度，此时都会有according to, in the eyes of 等字样，考生应当加以区分。例如：
What is the author's attitude towards IQ tests?
[A]Supportive. [B]Skeptical. [C]Impartial. [D]Biased
How do the public feel about the long-term economic situation?
[A]Optimistic [B]Confused [C]Carefree. [D]Panicked
What is many captive shippers' attitude towards the consolidation in the rail industry?
[A]Indifferent. [B]Supportive. [C]Indignant. [D]Apprehensive.
解题关键 ：
（1）可以根据作者提出观点的方式及所举例的特征进行判断；
（2）当作者态度没有明确提出时，找文章中有褒贬含义，含有感情色彩的词；
（3）特别注意作者的态度一般与文章中心相联系，做题时不要把自己的态度纳入其中，而且要注意区分作者的态度和作者引用别人的态度。
观点态度题的词语选项一般可以分为以下几种：
积极的：positive (肯定的, 积极的), optimistic (乐观的), useful (有用的, 有益的), admiring (赞赏的, 钦佩的), instructive (有益的, 教育性的), enthusiastic (热心的, 热情的), supportive (支持的), approval (赞成,同意), approving (满意的)
消极的：negative (否定的, 消极的), pessimistic (悲观的, 厌世的), disappointed (失望的), frustrated (失败的, 挫折的), critical (批评的，批判的), questioning (质疑的), doubtful (可疑的), dissatisfied (不满意的), biased (有偏见的), suspicious (怀疑的), oppose (反对), opposition (反对), worried (担忧的), depressed (沮丧的) 客观的：objective (客观的), impartial (公平的, 不偏不倚的), detached (超然的，不偏不倚的),impersonal (非个人的,客观的)
观点态度题正确选项特点：
如果作者开篇就提出了一个观点，而全文中有没有转折和对比的内容，一般来说作者对这个观点持支持态度；
如果作者开篇提出一个观点或者引述了别人的观点，而后文出现重要的转折，对上述观点进行批评或者否定，那么作者自己的观点往往与开头提出的观点相反；
如果选项中出现了一对反义词，那么正确答案往往是这对反义词中的一个。
观点态度题干扰项特点：
选项没有体现作者的观点，甚至是相反的意思；
选项中张冠李戴，把别人的观点放到了作者头上，或者把作者的观点放到了别人的头上，要加以区分；
上文中提到的indifferent 及其同义词和近义词等，以及包含强烈情感的词语。一般来说，indifferent（冷漠的、漠不关心的）不会正确选项，因为作者如果对一个事件漠不关心、就不会专门撰文。另外，puzzling (迷惑的),gloomy (令人沮丧的), scared (恐惧的),disgusting (令人厌恶的)等词语如果出现也不会是正确选项，因为一般考研阅读理解所选的文章不会带有如此强烈的情感。
观点态度题常见出题位置：
文章中直接表达作者或者其他人态度的句子；
文章中一些感情色彩较浓的词语，尤其是形容词、动词和副词等；
文章的第一段和最后一段，尤其是最后一段；
文章中出现转折的地方，如nevertheless, however, but, yet等；
文章中一些情态动词后面的内容，这些情态动词有should, shouldn’t, must, mustn’t等。
六、主旨题解题技巧
主旨题或中心思想题，顾名思义就是考查考生是否能够把握一篇文章的主题和中心思想，是否能够从总体和宏观的角度上把握文章的主旨大意。一般主旨题都要求考生推断全文的大意，此外，还有一种形式，就是要求考生从答案选项中选出最适合该篇文章的一个标题，因为一般文章标题的功能就在于用比较简洁明了的词组来精确地概括文章的大意。例如：
The text intends to express the idea that .
We can draw a conclusion from the text that .
What is the passage mainly about?
What does the author intend to convey through the passage?
What does this passage mainly discuss?
What’s the main topic of the passage?
Which of the following best sum up the passage?
Which of the following best states the theme of the passage?
Which of the following is the best title for this text?
Which of the following proverbs is closest to the message the text tries to convey?
The best title for this passage could be .
解题关键：
通读全文找中心，不管主旨题是出现在什么位置考察，都把他作为最后一题来做。
主旨题正确选项特点：
正确选项中通常包含了文章最重要的一些概念和词汇，并且这些词汇可能在文章中多次出现，或者是以文章关键词的同义词或者近义词的形式重复出现；
表述不会非常绝对；
能够概括文章中心思想，具有概括性。
主旨题干扰项特点：
选项的表述中出现一些较为绝对的词汇，如：always, never, none, nobody, no, everyone, all 等；
选项中的表述犯了以偏概全的毛病，只概述了文章的某一个部分或者段落，而不是对全文意思的总体概括；
选项中的表述虽然也是总体的概括，但是概括的内容过于泛泛而没有抓住文章的要义，过于笼统，归纳过度；
选项中的表述与原文的意思相反或者相矛盾，即正反混淆；
选项中的表述使用文章的关键词汇，甚至也涉及到文章的主要话题，但实际上其内容却与原文无关，即偷换概念。
主旨题题常见出题位置：
文章的第一段，经常是第一句话或者是最后一句话；
文章的最后一段，经常是第一句话或者是最后一句话；
文章中间段落的第一句话；
文章中出现转折词的地方。
1.考研英语阅读态度题解题技巧
2.考研英语阅读解题技巧
3.2017考研英语阅读新题型解题技巧
4.考研英语阅读解题技巧
5.关于考研英语阅读理解解题技巧总结
6.2017考研英语阅读各种解题技巧和方法分析
7.2016考研英语阅读理解解题技巧
8.2017考研英语阅读：三类新题型解题技巧
9.SLAM考研英语阅读法
10.2017考研英语阅读理解六大题型解题技巧
篇14：考研英语阅读解题技巧
1. 主旨题
主旨题，通常出现在五道题中的最后一题，主要通过main idea, mainly about, title of this passage, subject, summarize, main topic等表达方式来识别。在解题时，我们通常采用串线法，即把各段的中心句找出来，然后串起来看全文讲的对象即主体词是什么，看文章的主要内容是什么。然后，选择带有主体词及其同近义词的，具有概括总结性的议论文标题为准正确答案。
2. 全文性推理题
我们都知道，推理题是比较难、错误率较高的一种题型，主要是根据文中已有的信息，做出适度推理而得到相应的结论，主要通过infer /suggest/imply/conclude/assume/learn/indicate等词识别出来，其实它在本质上是一种同义改写。而全文性推理，其实是推理题的一种，这类题型通常题干中没有具体定位信息，在做的时候只能从四个选择中寻找定位信息，或遵循顺序原则来解题。此外，全文性的推理题还有一个做题技巧，就是答案要紧扣全文中心。
看到这个地方，很多同学就觉得不好了，因为对这两类题型的区别弄不明白。其实，它们的区别主要体现在如下方面：
①关键词不同
根据两道题的不同关键词，同学可以识别出不同的题型，进而采用每道题所适用的方法解题。
②核心不同
虽然这两种题型都和中心有关，但是核心却有很大区别。主旨题主要是先找到各段中心句，然后进行概括总结，只要包含有主体词的同近义词，范围恰好的包含所有的内容就可以了，对概括总结能力要求较高;而全文性的推理题，则主要是对全文中心的一个paraphrase, 对同近义词、词组和句型的要求较高，也就是对全文中心换一个说法。虽是基于原文，但要进行适当的推理，不能推的过远。
③干扰手段不同
主旨题的干扰手段可能是范围过大，包含文中所没有的内容;也可能是范围过小，描述的太过详细、不够全面。
推理题的干扰手段就比较多，干扰性较强了。如：不是在文章事实或上下文(句)逻辑基础上进行推理而得出的观点;推理过头，概括过度;文章中明确表达当成推理出来的;原因和结果颠倒、手段和目的颠倒等。
篇15：考研英语阅读解题技巧
考研英语阅读几乎成为所有学生的必争领地，但是如何攻城拔寨、占山为王，却是需要实力与努力的，不仅要有战略考虑，同时也需战术支撑。很多人都认为英语最基础的就是词汇，最基本的也是词汇，阅读当然也不例外，只要词汇量够了，看懂文章了，拿下阅读不在话下!真的是这样么?那为什么很多同学都有这样的困惑：即使几乎整篇文章的单词都认识，即使能够通顺地理解全文的意思，即使把阅读文章和题目都翻译成了中文，仍有很多题目不知道从何而解?
这是什么原因造成的呢?都教授告诉你，英语考试绝不仅仅是词汇、语法的天下，还需要针对不同类型考试剖析后总结出相应的解题技巧，也就是所谓的做题思路。
找到考研英语的命题思路
那么，思路从何而来，有思路就意味着能得高分吗?
经过高考、四六级等考试的人都知道，每类考试的解题思路都不是通用的，高考有高考的技巧，四级有四级的思路，所以说，读懂文章只是能够做正确题目的前提条件而已，对能不能做对题目无法起到决定性的作用。影响准确率的核心是思路，要想正确做出考研英语阅读题目还需要了解出题者的思路，要求具备专门针对考研英语的解题技巧。
不同的出题思路就会有不同的解题方法。高考、四级、六级和考研不是同样的人在命题，自然他们的逻辑思维也不一样，那么他们的命题思路也会大不相同，既然命题思路不一样自然也就不能用同样的方法去解决他们的问题了。因此，我们要想在考研英语阅读中拿到高分就必须分析命题者的思维漏洞，从而找到各种题型的解题思路。
历年真题是找准思路的最佳途径
目前看来，研究考研命题者曾经做过的同种性质行为进而发现思路，找到规律，才是掌握考研英语阅读技巧的有效途径。那么命题者曾经做过的同种性质的行为又是什么呢?真题!真题是他们思维的最典型反映。通过研究真题剖析他们的出题特点，找到我们想要的各种题型的解题方法。
因此，对于考研的同学而言，在英语上最主要的应该做两件事情：一是读懂文章，这个需要有单词和语法为基础;二是分析命题者的出题思路，从而掌握正确的解题途径。思路决定出路，希望同学们都能够掌握思路，找到出路，最终考研成功!
篇16：职称英语阅读理解解题技巧
在职称考试中，阅读理解题是第31-45题，共3篇短文，每篇5道考题，每题3分，共45分。那么我们如何掌握着重中之重，以便顺利通过考试呢?
一、熟悉考点
职称考试阅读部分经常会结合以下几点出题，阅读时需要把它们画下来。
(一)转折转折是出题人最常用的考点，有时一篇文章后面的三个至四个题目与原文中含有转折的句子有关，如下面文章就有四个题目的答案在原文含有but的句子中。所以，看原文和做题时都要时刻关注含有转折的句子。 例如：下面文章最后一段： The new smart structures could be very expensive to build.However，that would save many lives and would be less likely to be damaged during earthquakes. 对应题目： The smart buildings discussed in the passage ________. A.would cause serious financial problems B.would be worthwhile though costly C.would increase the complexity of architectural design D.can reduce the ground vibrations caused by earthquakes 当时不少同学只看到第一句话(新型建筑造价很高)，就马上选择A选项，殊不知however引出的这句话才是真正的考点。第二句话是说“新型建筑可以在地震的时候挽救很多人的生命，更不容易被损坏”，据此意，正确答案应该选B项。从上面的例子中我们应该意识到原文中转折的意义了。因此考生阅读原文时尤其要注意转折的提示词，主要有：but,however,yet,on the contrary.
(二)数字涉及数字的题目要求考生能利用题干中的时间、数字在原文中定位找答案;能根据原文中的数字进行简单计算。职称考试中的计算一般要根据两个或三个数字得出计算结果;有时原文中会把涉及计算的某一个数字用考生容易忽视的文字给出，其他的数字则用比较明显的阿拉伯数字给出。考生要注意挖掘隐性信息。例如，下面文章，原文第二段中出现如下信息： …… In 1862 Congress authorized two western railroad companies to build lines …… Actual work on this project began four years later …… In 1869 they met at a place called Promontory …… 对应题目： The construction of the transcontinental railroad took ________. A.9 years B.7 years C.4 years D.3 years 不少考生只关注到原文中以阿拉伯数字形式给出的1862和1869，而忽视了以文字形式给出的“four years later”，误选B项，正确答案为D项。
(三)举例涉及例子的题目，通常是问某个例子说明什么。此时原文中的例子本身往往可以跳过不看，只需关注例子前后总结说明性的句子，因为举例只是给一定的观点提供证据而已。例如，下面文章后面的第一个题目这样问： The author uses the example of the robot in space exploration to tell us ________. A.the differences between robots and men B.the reason why men need to sleep C.about the need for robots to save power D.about the danger of men working at night 从题干的分析便可知道，此题是考一个例子说明什么，因此看原文时只需看该例子前后结论性的话。在可以看懂结论性句子的前提下，有关robot这个例子本身的内容便可以不看了。另外，还有一点值得注意的是，问例子说明什么，有关例子本身的选项，就不大可能为正确答案，因为它只是一个论据，正确答案一定是超越论据的结论。
(四)因果很多以因果关系为考点的题目，会在原文中出现表示因果关系的提示词，常用的有以下这些：名词basis,reason,result;介词because,for,since;连词therefore;动词lead to,result in,result from;总结性词组all this,that is why,for these reasons.
(五)比较原文中的比较也是重要考点，但职称考试阅读部分中的比较更多的是出现在干扰选项中。含有绝对意义的比较(主要指first，major和none)以及惟一性的比较(主要指only)的选项大都是干扰选项。
(六)段落首末句职称考试阅读部分段落的首末句往往能概括本段的主题，是本段的重点所在，所以经常被考到，尤其是段落的首句。
二、适当标记
考试成绩比较好的学生，在阅读时一般都会作一定的标记。作标记不但可以使考生精力更加集中，而且还可以使考生在回原文找答案时，能较快回忆起原文的内容和文章的脉络。在做标记时，可以圈出转折、因果、并列、举例和数字等具备考点或体现文章行文思路的信号词。
三、利用题序
考生在做题时，经常遇到的问题就是不能在短时间内有效地在原文中找到答案所对应的句子。很多考生的做法是做一个题目看一遍原文，这就浪费了大量的时间。其实，职称考试阅读部分很多题目是按照原文的叙述顺序而依次设置的，尤其是细节题，更具有这一规律。一般地，主题性题目和词义题是不会打乱细节题的顺序的。这样，考生就可以利用细节题的顺序，缩小查找细节题答案的范围。比如，第一题、第二题和第三题都是细节题，第一题和第三题的答案均已找到，但第二题的答案没有方向。这时可以把第二题的查找范围确定在第一题和第三题之间，从而避免满篇找答案。
四、有所不为
职称考试阅读部分每篇文章后面只有五个题目，它们只涉及原文部分内容而不会覆盖整篇文章。言外之意，对考试而言，原文中的很多信息是无效的。事实上，职称考试阅读部分经常出现一段或两段轮空不考的情况，尤其是当一篇文章段落比较多的时候更是如此。要做到有所为有所不为，就要求考生先看题干，对考什么做到心中有数，然后有效地阅读原文。比如下面文章的部分题目： 61.By “…… challenges explanation” (Line 2，para.1) the author means that ________. 62.The third paragraph is mainly about ________. 63.The author's purpose in writing the second paragraph is to show that children ________. 上面三个题目中，61题方向已经给出;62题问第三段主要内容，即考该段的主题，一般在段落首末句给出，所以这个题目的方向为阅读第三段的首末句;63题问作者写第二段的目的，即考该段的主题，所以阅读方向为第二段的首末句。 又如下面文章的部分题目为： 21.The experiment conducted by the researcher was meant to ________. 23.The findings of the experiment show that ________. 25.What is the one of the possible conclusions of the experiment ________. 从三个题目的题干出发，便可知道原文中会涉及实验，于是可以作如下分析：21题问研究人员进行实验的目的，那就应该在实验过程之前找答案;23题问实验的发现表明什么，说明是在实验的过程之后找答案;25题问一个可能的结论，自然也是在实验过程之后找答案了。23题和25题两题都可以通过在原文中找总结性的句子较快找到相应的答案。 当然，有选择地阅读原文，可能会导致对原文整体理解的欠缺。但是，在考试中，若考生没有能力把整篇文章看懂或不能在规定的时间内做完题目，也只能退而求其次了。
五、避难就易
在阅读文章时，考生会不可避免地遇到一些生僻的单词或一些比较难理解的句子。这时，考生可以采取以下措施：
(-)跳过不看若较难懂的信息不涉及后面的题目，那就没有必要在这些地方浪费时间了。比如下面文章第一段最后一句为： We set up a taste test that challenges people who identified themselves as either Coca - cola or Pepsi fans： Find brand in blind tasting. 这里的a blind tasting的确切含义是“品尝没有标明品牌的饮料的活动”，像这样较难理解又不涉及题目的信息大可跳过不看，我们的目的是做对题目，而不是欣赏文章。
(二)简化信号职称考试阅读部分，有时候会出现一些在本文中有特定含义的词组。如下面文章中出现了“primary nurse”(责任护士)，考生虽然对每个单词都认识，但整个词组的意思就不好把握了。而且在后面的题目中也出现了这个词组，这时考生可以把primary nurse简化成PN，后面的题目照样可以做出来，这就省去了理解primary nurse的时间。
(三)前后推理有些难词难句前后会出现并列或转折的信号，此时可以利用推理，由易到难进行推理。比如下面文章第二段有以下内容： …… Inventors are now working on new devices that would be fully placed，along with a tiny power pack，in the patient's chest.The first sample products aren't expected for another 10 or 20 years.But some people are already worrying that they'll work - and that American's overextended health - care programs will lose a precious $2.5 billion to $5 billion a year providing them for a relatively few dying patients. 对应题目： Some people feel that ________. A.artificial hearts are seldom effective B.the country should not spend much money on artificial hearts C.the country is not spending enough money on artificial hearts D.American's health - care programs are not doing enough for the nation's health 本题需要根据原文中but所在句的意思得出答案，但这句话不少考生在理解的时候有困难。通过but，我们可以知道这句话和上面的句子意思相反。而上面的信息是告诉我们新的人工心脏在10到20年内便可以造出来，照理这应该是件好事，但下一句马上用but转折，说明这句话能够体现人们对人工心脏持否定态度。综观四个选项只有A项和B项对人工心脏持负评价，C项对人工心脏持正评价，D项没有涉及人工心脏。再通过but所在句的信息便可知，原文谈的是钱的问题，便可选B项。
在考前考生还需要在以下几方面做好应试准备：
1.保证单词量：单词是考试中理解文章的基础，而很多考生往往单词背得很少，导致理解错误;或者单词背得不熟，导致理解太慢。比如很多考生连pessimistic(悲观的)，in that (由于，因为)等这些考试中常用单词和词组都没有背出;还有很多同学记忆单词靠主观猜想，如不少同学认为objective(客观的)是“反对的”之意。在考前时间不多的情况下，考生可以通过熟记职称真题中的核心词汇，抓重点来背。
2.及时作总结：有的考生练习做了不少，但是水平提高不多。究其原因，主要是缺少了总结这一环节。正所谓“学而不思则罔”。只练习不总结就是缺少了更高层次的思考，不能知道自己的不足在哪里，更不能有针对性地加以改正。在作总结的时候，考生可以站在出题者的角度，分析其出题的一般思路，归纳其设置正确答案和干扰选项的共性。另外还要注意把做错的题目按题型加以分类，并在每一类中总结出错的共同原因，此原因即为需要改进的不足。 比如，下面文章后面的题目： 38.In the author's view,the sudden death caused by exposure to large amounts of pesticides ________. A.now occurs most frequently among all accidental deaths B.is not the worst of the negative consequences resulting from the use of pesticides C.has sharply increased so as to become the center of public attention D.is unavoidable because people can't do without pesticides in farming 39.People tend to ignore the delayed effects of exposure to chemicals because ________. A.the danger does not become apparent immediately B.the present is more important for them than the future C.limited exposure to them does little harm to people's health D.humans are capable of withstanding small amounts of poisoning 上面38题和39题分别选B项和A项，而很多学生会选择38题的C项或D项，39题的C项。分析上面两个题目选错的共性，可以发现这是因为我们结合自己的社会经验和一般常识，只注意了本选项的合理性，而没有关注到原文是否谈到了这一话题。这样我们就可以归纳总结：不合理的选项一定是干扰项，但合理的选项未必是正确的，只有原文谈到的选项才是对的。
3.限时做练习：时间和正确率是一对正相关的矛盾，做题所用时间越多，正确率也就越高;相反，所用时间越少，正确率也就越低。很多学生平时练习只注意正确率，做题没有时间限定。考生平时练习若不限定时间，那么即使正确率很高，也末必能在考试时得到理想成绩，因为能力够了也可能会来不及做题。所以，在考试前必须通过做几份真题，把自己在应试中的速度培训出来，树立时间观念。
就时间的具体安排而言，建议考生按照以下模式训练：一分钟看题干，14分钟看原文，14分钟做题。根据以往经历，考生往往会在第一篇或第二篇文章上花太多时间，导致后面的题目来不及做。这一方面是和题目的难易程度有关;另一方面是和考生没有合理分布考试时间有关。
概而言之，在临考前考生需要掌握应试策略，提高应试技巧，有效练习，及时总结。
★ 数学考研复习计划
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