采访发言稿（精选18篇）由网友“常璀错”投稿提供，以下是小编精心整理的采访发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：被采访的发言稿参考
被采访的发言稿参考
大家好！我是五年级（1）班学生，在这醉人的金秋九月，在这书声朗朗的校园里，我们迎来了第17届全国推广普通话宣传周，今年我们的主题是—— 说好普通话，圆梦你我他。
学校是推广普通话的主要阵地。每天早上，当我们进入校园，彼此相见时，都会用普通话互道一声问候，那甜甜的.问候让我们心中涌起了一种无比亲近的感觉。在学习中、在交谈时，我们感觉只有用普通话，才能使我们彼此顺畅地沟通。
我们今天所使用的语言文字，是中华民族几千年灿烂文化的积淀，热爱祖国的语言文字是热爱我们伟大的祖国，为此我们向所有同学发出以下倡议：
1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。
2、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。
3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
4、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为家乡形象的塑造，家乡文明程度的提高尽一份力。
同学们，从现在起，我们都说普通话，说好普通话，做一个文明的好学生。谢谢大家！
大家好！我是五年级（1）班学生，普通话是我们每个学生都应该会听会讲的语言,是全国的通用语言，推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要意义。
为了做好普通话推广工作，我们学校制定了周密的方案，开展推广普通话系列活动。各班级召开“推广普通话，共筑中国梦”主题班会；老师、同学们都举行了国学经典美文诵读比赛；在班级内组织汉字听写大赛，规范学生书写；鼓励学生上、下学的路上，观察各处广告用语，纠正不规范用字；组织孩子开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，向家长宣传推普知识。
同学们，“推普周”是短暂的，但“推普”的任务是延续的。让我们齐心协力说好普通话，用好规范字；让我们从自己身边做起，从我做起，使普通话从校园走向校外；宏扬民族文化，树立民族精神，实现顺畅交流，构建和谐社会而努力。谢谢大家！
篇2：教师节采访教师的发言稿
尊敬的各位领导、老师们：
大家上午好！
非常荣幸能有机会向领导和老师们汇报工作。
唐朝文学家韩愈说过：师者，传道授业解惑也！他的话，点出了教师的职业要求。教师自始至终担负着传递人类文明的重要职能。我们一路与教育同行，一直行走在教育的路上。以下是我的工作粗浅体会：
一、热爱课堂，走在愉快教学的路上：教师的职责便是传道授业解惑，教无定法但必有良法，我一直追求让让学生乐于接受知识。为此，不断的改变自己的教学方法，期待能够找到并建立让学生在轻松愉悦的情况下愉快学习的良方。目前已经取得一些成效，自己所教学科的成绩连已经连续取得全镇第一。自己还被邀请担任莱城区历史优质课评委、莱城区达标课评委、莱芜市历史优质课评委，并在暑假教研中多次发言。
二、积极参与，行走在新教育的路上：很幸运，我们正好赶上了新教育的浪潮席卷莱芜大地的契机。新教育，让我们对教育有了一个全新的认识。我也很快的加入到了新教育的学习中，建立了属于自己班级特色的班级名称、班歌、班徽、班级博客。原先我带翰林班，创立了翰林班的班级博客，建立了教师自己的个人博客。截止到9月1日，我们的翰林班博客访问量已经达到接近10000次，多次受到教育局王俊相副局长的赞扬，孩子们也从中提高了自己，用博客记录下了自己的学校生活，我们翰林班的班级总评在本级部中也是居于前列。今年上半年，被推荐参加新教育卓越课程评选。最后是获得市级二等奖。现在，很遗憾由于工作的原因，不再担任翰林班的班主任，但，我会继续沿着新教育的道路行走下去。
三、潜心钻研，行走在教科研的路上：俗话说无常规不稳，无科研不兴！在教科研的道路上。我更是认准了一条道一直走下去。在学校的大力支持下，我们大王庄中学历史组选择的乡土历史文化这一主题，进行课程资源的开发和探究，取得了预期的成果。首先是《大王庄地名考》的出版，（这个已经有很多老师和区里的领导见过并得到好评）其次，我们以此开发的研究性学习获得区级一等奖，开发的课程资源获得省级一等奖，研究性学习获得暑期综合实践展示区级一等奖。所撰写的论文在国家级刊物《中国教师》上发表；今年7月份，在济南召开的省课题会议上。我们大王庄中学《农村中学乡土课程资源的开发和探究》被列为省级课题。这对我们来说是个莫大的鼓舞。在今年暑假区教研室召开的学科培训会上，我们的研究性学习作为典型代表进行了发言，受到与会领导和老师的好评。
四、积极写作，行走在新闻宣传的幸福之路上
除了平时的教学工作之外，我还担任了新闻宣传报道的工作。对新闻宣传报道，我时刻保持新闻从业者的敏锐性，发现工作中的点滴有报道价值的事件，去撰写稿件，并积极在各级平台上投稿。这样，连续几年，我们大王庄中学的新闻录用量在全镇稳居第一位。《莱城区教育网》、《莱芜市教育网》经常看到我们的报道，在《莱城教育报》、《鲁中晨刊》、《中国教师报》上也发表过文章。尽管我个人觉得这些努力微不足道，但领导给了我很高的荣誉，我先后获得了莱城区新闻宣传工作先进个人和莱芜市新闻宣传工作先进个人的称号。
老师们，成绩的取得是和领导的支持分不开的，正是有了他们的支持，我的各项工作才得以顺利开展下去，在此深表感谢。中国古代大思想家孟子也说过：君子有三乐：得天下英才而教育之。在今后的道路上，在今后的道路上，希望我们都能找到属于自己的幸福教育生活，找到适合于自己的幸福教育道路，为共享幸福完整的教育生活让我们继续努力！
最后，祝领导和老师们生活愉快，工作幸福！
谢谢大家！
篇3：教师节采访教师的发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
今天，注定是一个令我铭记终生的日子。适逢第二十五个教师节，我有幸代表学校名师在这里发言，实在是盛名之下如履薄冰，恐负众望小心翼翼。
一分激动，源于能在这里为我的同行们第一时间送上节日的问候；
一束温暖，源于能在这里真切地感受到台上台下为人师者心灵的热度；
一些忐忑，源于“名师”这厚重的称谓可自己却只有痴长的年轮；
一种信念，源于植根骨髓的由善良、爱与责任支撑起的教育长路。
古语有言：以令率人，不如身先；知行合一，行胜于言。
今我深感：学高为师，德高为范；万古师风，心灵河畔。
我想说的第一个话题——为人师者的幸福指数
一直固执地认为，幸福就在身边，触手可及。一些小小的幸福也可汇聚成爱的海洋，为人师者的幸福真实得让人抓狂。
幸福是孩子们扬起的一张张笑脸，我们的生活因此诗意盎然；幸福是孩子们求知若渴的眼神，我们的生命因此多了指点迷津的喜悦；幸福是孩子们轻轻地一声“老师好”，我们的内心因此充盈温暖，甚至赛过窗外这九月的阳光。
学生们也曾在教师节写来这样的短信：“仰沾时雨开生惑，如沐春风报子恩。”
其实，这些便是教师这个职业独有的小幸福。
我们真的可以对自己说一声：辛苦了，踏实了，拥有了，幸福了。做老师，也挺好。
我说的第二个话题——为人师者的人格魅力
“师也者，教之以事而喻诸德也。”著名书法家启功先生在回忆北京师范大学老校长陈垣对他的教导时，流泪写下了《夫子循循然善诱人》一文，记录下陈先生对他的“耳提面命”：一个人站在讲台上要有一个样子，和学生的脸是对立的，但感情不可对立；万不可有偏爱、偏恶，万不可讥诮学生，以鼓励夸奖为主。淘气或成绩不好的，都要尽力找他们一小点好处，加以夸奖。不要发脾气。站在讲台上即是师表，要取得学生的佩服。
作为教师，我们给予学生的不仅是知识，还有我们的行为、生活方式以及对日常生活的态度。我们不仅是用自己的学识教人，而且是用自己的品格影响学生；不仅用语言去传授知识，而且还用自己的心灵去唤醒学生的心灵。
其实，人过留名雁留声，铁打的学校流水的学生，名师之名，名于三尺讲台上年复一年地坚守，铭于学生、家长、身边人树起的口碑；
其实，金钱有价心无价，师者无忧智者无惑，名师之师，师于四季轮回中日复一日地执着，师于爱生如子不误人子弟的坦然无惧。
身为教师，矢志教育是一种本分。不务虚名，不慕荣利，摒除浮躁，远离喧嚣，则会内心笃定，荣辱自知。
学识是一种水平，人格是一种传承。
身为名师，我们会尽力发挥自己的示范和引领作用，不骄不躁，淡泊从容；潜心学问，不愧盛名。真正做到：学识魅力与日俱成，人格魅力香远亦清。
我谈的`第三个话题是为人师者的专业提升
面对新的课程改革，我们在座的所有老师都需要学习、提升和发展。我们都在同一个起点，共唱同一首歌。新课程，恰如半开的花，微醺的酒，很是让我们教者向往。新课程的到来，更像一场场及时雨，滋润教者心灵花开，换得教坛万紫千红。
新的课程标准促使我们每一位教育者树立新的教师职业观，树立新的教育价值观，建立新的学生观，形成新的教学过程观，形成新的教学评价观。新的课程改革，给我们的教师提供了更大的教材空间、课堂空间以及个人素养的提升发展空间。大庆一中，潮平两岸阔；科研兴校，风正一帆悬。舟大者任重，马骏者远驰。走在课改的路上，负重的我们，格外地坚定。
忽然想到了苏州沧浪亭的一副对联：“清风明月总无价，近水远山皆有情。”我想，清风便是新课程带给我们的心灵享受，明月便是新课程高悬的指路灯塔，近水便是我们身边的教材、学生和自身资源，远山便是我们期待达到的境界。我们和新课程一起成长，我们和学生一起成长。
最后我想说说为人师者的境界人生
很喜欢王国维心中“昨夜西风凋碧树，独上高楼望尽天涯路；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的三重境界。为人师者，我们当与学生一起求索，一起收获；
很喜欢禅宗里“看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水”的三重境界。为人师者，我们当与同仁切磋感悟、探究本真、领悟真谛、享受教学：教者无穷尽，境界百万殊。山水有真意，千径归一途。
很喜欢冯友兰笔下“自然、功利、道德、天地”的四重境界，为人师者，我们当与自我对话，正视自然远离功利，秉持道德瞩目天地。
年年教师节，今年花更红。举杯邀相看，不醉情亦浓。
秋来知恩重，一中伴我行。他日丹青手，泼墨绘苍穹。
最后再次祝愿大家：教师节快乐，天天快乐！
篇4：采访
今天,我和小伙伴们一起采访了一位在理发店工作的叔叔。
来到理发店，我们先在门口仔细观察了一会儿，虽然这家理发店不是很大，但看到里面排队的人们，我想：生意一定还不错。我们轻轻地敲了敲门，得到允许后才进去，我有礼貌地说：“叔叔，我们是《南湖晚报》的小记者，耽误您一些时间，可以采访一下您吗？”叔叔笑眯眯地说：“当然可以啦！我接受你们的采访。”我问：“您工作苦不苦？”叔叔说：“虽然辛苦，不过我很愿意。”我再问：“您一天工作多少小时？”“12小时。”我和小伙伴们吃惊极了！心想：一天才24小时，这位叔叔要工作要12小时是挺辛苦的。接着，我又问：“叔叔，您每天能赚多少钱？”叔叔想了想，答道：“这不好说，多的时候几百元，少的时候几十元，不过我们做生意的，不管怎样，只能每天守着。”我想：是啊，做生意和我们学习一样，可不能三天打鱼，两天晒网。后来，我又问了好几个问题，叔叔也一一作了回答。采访结束，我们齐声说：“谢谢您接受我们的采访，叔叔再见！”“再见！”这次采访真有趣！
篇5：采访
采访
我是一名刚毕业的大学生，好不容易在报社找到了一份记者的工作，实践着在学校里学到的取与舍的平衡。今天，我接到一个重要的采访任务――去采访一位当地有名的大慈善家。这位大慈善家的善举真是不胜枚举：捐资建学校、老人院，又搞什么基金的。听说最近，他又在为无家可归的露宿者建楼房，真不愧是大善人。
接到这任务，我既兴奋又紧张：兴奋的是能在新任职期间接到如此重要的任务，紧张的是我在担心大慈善家会不会对我这无名小卒不屑一顾。
我怀着忐忑的心情敲开了大慈善家的门。谁料，迎接我的是一张笑容灿烂的脸和一副亲切和蔼的态度。我的.心中不禁一赞：果然是名不虚传的大善人。采访顺利开始了，又很成功地完成了。
我一路兴奋的踏上归途。走着走着，却发现刚才的采访记录还留在大慈善家的家里了。我马上折回。
我正准备敲门。这时门后传来扯着嗓门大喊的声音：“你给我看着办！”
我细听，是大慈善家的声音。咦？怎么大善人像天气那样忽然360度大改变？我一脸疑惑。
“你给我用最少的钱把那幢楼给改起来！”
“您这不是叫我偷工减料吗？这样似乎不大好吧……”这时，屋内传来另一男子的声音。
“什么偷工减料？我出那么一大笔钱盖幢房子给那些穷鬼住，算是仁至义尽了。少几块砖又不会死人。你快点干，我的名誉可全靠它了！”
天啊,那“大慈善家”竟是这样的人，我终于看清了。他用良心去换取他所爱慕的名誉；他用众人的性命去争取他所倾于的虚荣。
我恍然大悟。我头也不会地走了。那份采访记录，我没有取回。我不要用自己的虚伪赢得老编几句赞许的话或是升职加薪，我不要利用他人达到自己的目的。
那份采访稿我写了，并很快印成了铅字，在大街小巷流传着。我看着那些读者读到这则采访时愕然的神情，我知道了自己真正掌握了取与舍的平衡。
不过，可怜的我又得在街上流连，重新找一份工作……
篇6：采访稿
1.采访稿
记者为取得新闻材料而进行观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。是一种媒体信息的采集和收集方式，通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。
2.采访稿格式
X级X班采访稿
采访人： (XX专业 班级 学号)
被采访老师： (XX专业) 采访时间： X月X日(第X周) 采访地点：
魏：(后面是提问内容) 李：(老师对问题的解答)魏： 李： 魏： 李
至少提出三个问题，以上已魏同学和李老师为例。
篇7：采访稿
我是小主人新闻报社的实习小记者。十。一期间，老师安排我们到“虹桥上海城”进行实地采访，了解节日期间人们是怎样度过的。
我们来到“虹桥上海城”，只见那儿人山人海。原先“虹桥上海城”是个大型购物、休闲中心，节日里当然是热闹非凡啦。我们各自找到采访对象，就分散了。我看准一个小妹妹，就走过去问:“小妹妹，我是小主人新闻报社的记者，我能采访你一下吗?”小妹妹高兴地说:“好的。”我问了她几岁，喜欢怎样过节。她告诉我，她七岁半，这天和爸爸妈妈一齐来刚开张的“虹桥上海城”是参加小主人生日游活动的，爸爸妈妈能够去放心购物，好多老师会带她和其他小朋友一齐玩各种游戏，她开心极了，这天天还没亮，她就催爸爸妈妈快点起床了。我觉得她真是个可爱的小姑娘。我又问她，这个长假每一天都安排这么丰富的活动吗?她撅起了小嘴说:“才不是呢!明天我要去弹琴，还要上英语课，还有学校的功课没做完呢。要是天天这样我就开心死喽!”原先，这么小的妹妹，已经负担很重了呀!我拍拍她的头说:“那你的本领很大呀，将来你演奏钢琴的时候，姐姐为你鼓掌。”小妹妹又高兴地笑了，我让她在我的采访本上签了名。在“虹桥上海城”内走着，发现有不少金发碧眼的外国友人。我想，采访外国人在中国过节就应是一件有好处的是。于是，我来到一位金发姐姐面前，友好地说:“Hello! May I interview you?(你好，我能采访你吗)”
她听明白了，也回答说:“Of course(当然能够)”我凭着一口流利的英语，又问了她:“Are you happy today?(这天你高兴吗)”“Where are you from?(你从哪里来)”等问题。她一一做了回答。透过采访，我明白了这位姐姐今年二十二岁，是英国来的留学生，家里有爸爸、妈妈和哥哥，她十分爱自我的家和祖国，但也喜欢中国。她还签上了名字——Anna，原先她叫安娜。
采访了一段时光后，同学们到大厅集合，互相交流采访收获。大家侃侃而谈，十分开心。
透过这次采访活动，我了解了节日里孩子们的情绪，还明白要和外国人交谈，学好英语是多么有用。我想，下次我还要多参加这样的活动，因为这能锻炼我的胆子，更因为这是一次难忘的活动。
篇8：采访稿
英国《XXXX报》网站15日载文说，1990年，英国有6.5万种新书面世。去年，英国新书出版总量已经增加到了令人吃惊的16.1万种，远远高于法国、德国甚至美国。然而，几乎全世界每一个IT专家都认为，图书市场面临着来自电子书籍的一个革命性挑战。
英国出版业联合会主席理查德·查金说: 我五分之四的时间都在为书籍出版有关技术方面的事情担忧。 他认为，在不久的将来，图书出版业将会变得面目全非。
这一切可能已经提前到来。集成电路已经改变了音乐制作、电影以及电视。一家印刷出版公司的总编辑保罗·卡尔说，书籍出版业发生同样的变化只是时间问题。
卡尔说: 在今后5年到，也可能更快，我们将看到一种美观、重量极轻的便携式电子书页装置，它能让书籍爱好者直接从因特网上合法或非法地下载各种书籍。
当这个时代来临时，电子阅读器将能存储成百上千种书籍，并支持一种数字权限管理技术，从而使出版商能够控制它们的版权被利用的方式，例如他们不希望电子阅读器能将各种书籍传输到他们朋友的阅读器上。只要按动按钮，电子阅读器就能够检索一本书的内容。
英国布鲁姆斯伯里出版社的负责人奈杰尔·牛顿是Google最坦率的批评者。他确信 在今后7年到10年中，有50%的书籍销售将会是下载书籍。当电子阅读器成为大量上市的产品，这种转变的确会非常快。很快将形成一个双重模式的'市场 。
这个预言具有合理性。电子书籍不会取代旧的模式，就像汽车不会取代自行车，或打字机不会取代钢笔一样。
尽管查金是新技术的热情拥护者，但他并不认为 人们真的打算在电脑屏幕上阅读小说。 电子书籍的先进性在于参考性和资料性书籍。他说，这里反映了一个广为流传的观点， 英国没有哪一家大型图书出版商真的乐意接受新技术 。
篇9：采访稿
大一新生因离家不适应入学六天后跳楼身亡 、在校大学生胆大妄为，从交警岗亭偷自行车 、大学生与女友分手自杀 、研究生气球书写求婚宣言腾空而起 。
经过大众传媒的策划与报道，展现在公众视野中的是这样的大学生:性观念过度开放和放纵、暴力凶杀、冷漠世故、品质低下 大学生的形象正在被消解。这些造成了对大学生形象的损害，导致了大学生形象的妖魔化。
其主要有以下表现手法:
1、在新闻题材上，选择报道内容，突出负面色彩。
2、在新闻采访报道上，缺乏精确调查，主观推断。
3、在新闻编辑上，过度渲染，肆意炒作。
妖魔化的原因分析:
1、信源分析--大学生群体客观存在很多问题。
2、控制分析--政府对社会新闻监控薄弱，媒体为竞争选择负面新闻。
3、传播技巧分析--媒体正面新闻表现手法落后。
4、受众分析--受众对猎奇新闻充满期待，同时又用传统观念评判是非。
篇10：采访稿
最新调查显示，最近5年中国居民的文化购买力超速发展，文化产品消费增长超过物质产品消费增长16个百分点，文化产业已成为中国经济新的增长点。
有关方面的调查统计，20XX年中国的出版业、报刊业、电影业、广播电视业、音像业、印刷复制业、广告业、游戏业、旅游业、演艺业、网络传播业等文化产业的总产值已经达到了1.2万亿元，加上文化带来的`相关服务，总产值已经在2万亿元以上，专家预测，5年内这个数字将达到4万亿人民币。
文化产业已经成了经济增长的新亮点。 中国新闻出版总署副署长柳斌杰1月7日在第三届中国文化产业新年论坛上指出。
柳斌杰说，随着中国开启通向文化产业诸领域的政策通道，文化产业成了吸引资本的一个高地，国家投资者、企业投资者、民间投资者、国际投资者都争先恐后地进入这个投资领域。文化产业方面的投资热逐渐升温，这使其成为中国经济新的、健康的增长点。
发展文化产业是提升城市竞争软实力的制高点，同时也是我国构建和谐社会、实现区域协调发展的重要内容。 北京大学文化产业研究所副所长向勇说。
文化产业作为一个新兴产业在中国已呈现出蓬勃发展的态势，但与欧美国家相比，中国的文化产业尚存不小的差距。柳斌杰指出，20XX年，美国的文化产业占国内生产总值的21%，日本为18.5%，而作为文化大国的中国这个比例仍然偏低。
篇11：采访稿
随着百度等企业搜索收费服务项目的悄然启动，中国互联网搜索全面免费时代已经一去不复返。目前推出搜索收费此项举措的并非百度一家。雅虎、新浪等网站在其搜索服务中也都推出了收费服务项目。
在雅虎MP3搜索中，雅虎提供了 收费服务搜索结果 。针对悄然兴起的搜索收费服务，易观国际新媒体分析师陈海滢认为，考虑到随着互联网下载的增多，人们版权意识的增强，对影视、音乐等没有版权但不违法的灰色内容进行搜索收费能更好保护产业的发展，因此，搜索收费在今后将有一定的发展空间，但搜索向终端用户的大规模收费并不可行。
他说，目前互联网搜索的成功模式有两种:一种靠流量带来广告收入，另一种是向终端用户进行收费。
向终端用户收费要有两个重要因素:一是企业的服务具有垄断性，在行业中具有无可替代的作用;另一方面收费不会导致用户流失。
从目前搜索行业的发展来看，搜索引擎企业大多走的是流量路线，并不具备向终端用户大规模收费的可能性。
篇12：采访稿格式
X级X班采访稿
采访人： (XX专业 班级 学号)
被采访老师： (XX专业) 采访时间： X月X日(第X周) 采访地点：
魏：(后面是提问内容) 李：(老师对问题的解答)魏： 李： 魏： 李
至少提出三个问题，以上已魏同学和李老师为例。
篇13：采访稿格式
一、如何发现新闻。没有的写是我们及一些通讯员，甚至记者常遇到的头疼问题。所以善于用新闻的眼光去发现新闻，采访者的，语言感受，是写出通讯报道的关键。
(一)“变废为宝”选角度。联保贷款推行多年了，再写就无新意了，成为新闻写作的废物。但如何变
(二)“吹糠见米”。举齐鲁晚报例子。
(三)“大海捞针”挖新闻
二、消息的写作技巧。在这里，主要介绍一下消息的写作，这是目前适用最广泛的'一种新闻写作方式。对我们农村信用社的新闻报道来说，也是最常用的文体。因为通讯较消息篇幅长、覆盖面大，象我们这样的单位，一般很难被新闻单位采用。
(一)消息的构成:标题、导语、主题。(通常还可分为背景、结尾，这里所说的，已经包含在主题内)。
1、标题。也就是新闻的题目，象人的脸面一样重要。标题制作贵在醒目、得体、生动形象，能够吸引读者，起到画龙点睛的作用。一篇报道，读者拿起来之后要先看标题，然后再决定看还是不看。新闻标题的结构方式、写法很多。但有一点是共同的，在标题撰写上必须下功夫。新闻界有“三分之一时间写标题、三分之一时间写导语、三分之一时间写主题”这一说法。
2、导语。
一、概括性导语。
导语往往是新闻事件的高度概括，使读者看过导语后，不用看下文，就能了解消息的主要内容，这种结构形式的特点避免了消息写作中把最重要、最新鲜的事实淹没在大量一般性事件各，突出了“新”字。
陈述性导语。按事实发生的时间顺序来写，又叫“编年史式”，这种形式使消息情节步步推进，事件的高潮在后面出现，有引人入胜的效果。
三、描写型导语。
四、就是对消息中某一有意义的特殊场面作简洁而有特点的描写。
五、评论型导语。就是在叙述事实的同时，立即对事情作出评价，提示其事物的现实意义。如写我们支持贫困学子上大学时，可以这样写:浮来农信社在做好当前支农工作的同时，筹措资金设立“专项贷款”重点扶持“金榜题名”的贫困农家学生顺利入学。(这是事实，然后再加以评论)此举，让浮来山镇考取大中专院校的考生及其家长们吃了“定心丸”。
六、设问式导语。设问式导语就是在消息开头即提出一个尖锐的问题，然后加经解答，引起人们的关注和思想。如我们在推得联保贷款，解决了农民贷款难的问题。导语可以这样写:贷款像存款一样方便?对莒县农民来说，原来似乎不可能，如今已梦想成真。
七、引语型导语。就是将消息中主要人物有新意、有特色、个性化的语言放在导语中，给人以强烈印象。如“凡是农民的正当需求，我们必须满足供应。”莒县农信社主任马德勤说的这句话，代表了农信社对全县百万农民的庄严承诺。
篇14：采访稿格式
时刻:8月21日
地点:北京大学季羡林家
季羡林:苗苗，此刻你是采访者，我是被采访者，你问我答，好吗?
苗苗:好。
季羡林:那你就随便问吧。
苗苗:爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴趣的是看闲书，您钟爱看《三国演义》，还能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。爷爷，我跟您太像了，我也最钟爱看闲书。有一回上数学课，我低头看《水浒传》，一边看，一边背一百单八将的座次，结果被老师发现了。父亲知道这件事后，头一回打了我，虽然一点儿都不疼，可打那次以后，我再也不看《水浒传》了。
季羡林:(笑)我小时候父母不在跟前，叔父不大管我，但是他不让看闲书。怎样办呢?我放学以后不回家，偷偷藏在一个地方看闲书。我看的闲书可多了，《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》我都看。我是主张看闲书的，为什么呢?苗苗你说说，文章怎样才能写好呢?
苗苗:我觉得，就应写真事。
季羡林:是这样。文学家鲁迅以前讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。我小时候，跟我一个妹妹一块儿看，家里的桌子底下有个盛白面的大缸，叔父一来，我舞一赶紧把闲书藏到缸里头，桌上摆的，都是正课。(笑)
苗苗:爷爷，我钟爱语文，数学不行，偏科。
季羡林:钟爱语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。因此，不管你喜不钟爱，必须要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通，古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还就应加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。
苗苗:中西贯通，古今贯通，文理贯通，我记住了。爷爷，有人让我母亲赶快给我找一个好外语老师，说过了12岁再学外语就永远也说不冷了。爷爷，您会那么多种外语，您说，他们说得对吗?
季羡林:倒不必须是12岁，当然早学比晚学好。学外语的发音跟母语有很大的关联，有些地方的人口音太重，学起来就困难。古文也很重要。我觉得，一个小孩起马要背两百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求。最近出了一本书，鼓励小孩背诗。我提个推荐，就应再出一本散文集，从《古文观止》里选，加点儿注。小时候背的，忘不了。
苗苗:背两百首诗，五十篇古文呀!
季羡林:(笑)可不是让你一天背下来哟。
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我们学校在一个沿海的小村子，村子虽说小，但历史悠久，海上的“丝绸之路”就是从我们这里开始的。村里的老人经常说起我们村的种种光辉成就，最负盛名的就是我们村的非物质文化遗产――“黑茶古”传统手工制陶技艺。今天，我们学校的小记者团跟着市电视台的记者们一起走进陈师傅的家里，一探究竟。
早上九点，我们到陈师傅家却扑了个空，原来他又到沙坡去挖土了。很快，一个四十多岁的中年男子挑着担子向我们走来，担子里装着一些颜色很深的黑土。“陈师傅好!您这土怎么这么黑啊?是不是还要洗一洗啊?”我们不解地问道。
“哈哈!”陈师傅笑起来，“傻孩子!这土要是洗了就不能用了!”他看着我们一脸疑惑地样子，接着说道：
“这黑茶古的原材料就是这种黑色的黏土，它的黏性高，非常适合手工制作，能制作出很薄的壶坯。这样的土做出来的茶壶，壶壁很薄，烧水时，放在火炉上，不一会儿就烧开了。”
听了陈师傅的介绍，我们不好意思地摸摸脑袋，觉得自己真像见识短浅的井底之蛙。接着我们跟着他来到窑炉前，陈师傅拿出一个做好的茶壶给我们看：圆形、有壶胆、壶柄、壶嘴，壶胆器壁外观呈螺旋状条纹，显得古朴庄重;壶柄挂在壶胆外壁的两端，没用时侧放，用时则竖起，灵活自如;壶嘴粗大豪放，更显个性。多漂亮的茶壶啊!我们不禁发出阵阵赞叹。
“孩子们，要做出这样一个茶壶，需要花费的时间可不少，要需经过拉坯、上釉、晾晒、装窑、烧制等工序，其中拉坯工艺要求最高，最讲究手艺。”
“对对!我见过陈师傅拉坯，每次都要特别小心，慢慢做要花好长时间。”一个参加学校黑茶古兴趣班的小记者颇有感触地说道。陈师傅微笑着对他点点头，每次来学校教我们做黑茶古，他都特别用心，特别认真。这大概就是一个民间手艺人对传统工艺的一颗赤诚之心吧。
采访快结束时，陈师傅高兴地向记者们谈起一件事情：村里向市里申请对黑茶古的扶持资金已经批下来，市里的专家团将下乡进行技术指导，对黑茶古的制作进行进一步的改进，以后黑茶古有望向全市推广使用了!听到这个好消息，我们高兴得一个个拍手称快!
是啊，传统工艺要想保存下去，离不开技术的改良，质量的提高。作为新时代的孩子，我们更要不断创新，将祖先留给我们的宝贵财富继续传承下去!
采访2
我问爸爸：“爸爸，你好！请问蛇的舌头有什么用？”
爸爸说：“蛇的舌头叫信，它是用来听声音的。”
“蛇的舌头为什么可以听声音?”
“因为蛇没有耳朵，它不停地把舌头伸出来，是为了感觉周围物体的振动，就好像听见了声音一样。”
“谢谢爸爸接受我的采访。”
“不用谢，欢迎你下次有问题来问我。”
篇四：采访我的爸爸
“嗯，干嘛？别告诉我又要钱。不是呀！那干什么？写作文，还要先采访我？我有什么好写的，写你妈去。不行？好好，那就来吧。什么？先回答几个问题？行，等我写完这几个字……好，现在开始，答家庭小问。”
“我都会什么？会吃饭、睡觉、说话、看电视……好好好，言归正传。小时侯因为种种原因，知识没学会多少，现在算算数、工作中用到的知识还行，其他的都忘得差不多了。不过，赶上现在这个时代，我也得学习，要不就被时代淘汰了。这不，你妈老催我办正事，‘骂’我看闲书，就是这本《电脑初步知识》，还有这本《大众英语》，内容好极了。你也要努力哟。”
“我有什么爱好？那可多了，年轻时喜欢打篮球，爱踢足球，有时还打羽毛球……现在可不行了，只能看球了。哎！打扑克牌，好啊，玩会儿？不行？还没采访完？好，那就再加上一条儿，我还爱打扑克牌。没事儿时和朋友家人坐在一起玩会儿，热热闹闹，那才叫乐呢。只是现在太忙了，抽不出时间玩。什么？我不喜欢唱歌吗？喜欢，那为什么不唱？哎，五音不全，唱出来怕吓着人。怎么？来一首，好，就来一首《闪闪的红星》……怎么样？跑调了吧？没办法……"
“最重要的？当然是知识，高尔基说过‘书是人类进步的阶梯’嘛，不好好学习可不行。现在有些人就是太缺乏知识，还说什么一切向‘钱’看，真是糊涂。要知道现代生活是多么需要知识。知识才是力量，你要记住。”
“我是什么型的人？这可不好说，有时爱静，有时爱动，说不准……”
“我什么时候能睡着？现在不行，我还得看会儿书才行，要不睡不香。好啦，不说了，你的采访该结束了吧？太晚了，你明天还要上学。我嘛，看情况，也许十二点之前能睡下，在这方面，我是猫头鹰型的。”
“很佩服我？是吗，谢谢。快睡去，今天太晚了，有个好梦！我还得……”
采访3
今天秋高气爽，为了更好地了解当代双“十一”网络购物的有关情况，郭老师组织我们到社区去调查采访，我和王泽宇、彭荟鑫一分为组。
随着郭老师的一声令下，我们便敏捷地脱掉外套，冲出教室，来到金发苑小区，看见远处有一位头发黑白相间的老奶奶正在浇花。为了能快速完成访任务，我抢在前面对组员说：“这是我的，你们谁也别跟我抢。”虽然嘴上这样说着，可来到老奶奶身边后，却个个唯唯诺诺，你推我让，谁也不敢上前去询问。最后，我只好硬着头皮走上去，诚惶诚恐地说道：“奶奶，我是快乐作文班的学生，能问您几个关于双“十一”的问题吗？”
“什么叫双‘十一’？我不懂。”奶奶张大耳朵、眯着眼睛问。
开口就吃了个闭门羹，也许双“十一”是年轻人的专用词汇。我不好意思地回话：“那……没什么了，谢谢您！”
“还有什么问题吗？只要我知道的，都回答你。”奶奶追问道。
问题倒是很多，老师为我们足足准备了十多条，可我担心老奶奶听不清，就不便再问，“没有了，劳驾了，谢谢奶奶！”我微笑说道便走开了。
继续往前走的路上，遇到一位半倚靠在树旁的姐姐。她披着长头发，上身穿白衬衫，下身着牛仔裤，裤腿的膝盖处露出两个破洞洞，可能追赶时髦吧。我上前问道：“姐姐，我是快乐作文班的学生，我能采访你几个问题吗？”
“可以。”姐姐板着一副冷冰的面孔，一边玩着手机，一边漫不经心地对我说。
“请问你在双‘十一’买了些什么东西？”
“护肤品、生活用品等等。”
“你对双‘十一’有什么评价？”
“服务态度不好。”
……
就这简单的几句话，结束了回答。最后，来到三和超市，一位头发苍白、戴着老花镜的奶奶主动问我们在干什么，我把身份和事件复述了一遍。然后问道“您在双‘十一’网上买了什么？”“家居”，奶奶不假思索地说。“您对双‘十一’满不满意？”我咬着笔头问。“还OK。”奶奶笑着说。
今天，采访真有意义，不仅锻炼了胆量，增长了见识，还拓展了我们的社会生活。下次我要多点采访！
采访4
11月10日的上午，在小主人报的课堂上，在谢老师的帮助下，我个同学一组，各自扮演乘客、记者、安检员。我当记者带着三个问题开始了我的第一次模拟采访，我的问题是：
1、您觉得安检大小包是否麻烦？
2、您觉得安检大小包是否有必要？
3、您是否愿意接受安检？
我拿着笔和纸，开始寻找采访对象。这时我看见一个高个子的叔叔，我连忙迎上去说：“叔叔你好，我是虹小新闻学校的小记者，请问你愿意接受我的采访吗？”“没问题。”那位叔叔爽快的答应了。“你觉得安检大小包是否有必要？”叔叔回答说：“我早上上班会比较赶时间，安检有的时候确实比较麻烦，所以我一般会把东西放在我的口袋里面，这样我就可以不要安检，直接走进去了。”叔叔说完就急匆匆的走了。我仔细一看他的后背，可不是吗，真的没有背包，我在心里暗暗的想，看来高峰期安检对急于上班的上班族会有些不便，但是高峰期也是高危期呀！就可以逃避吗？不对！不对！
就在我有点纠结的时候，又走过来一个阿姨，我一看，这个阿姨背了包的，就主动上去问她：“阿姨您好！我是虹小新闻学校的小记者，请问你愿意接受我的采访吗？”“可以。”阿姨同意了。“请问您觉得安检大小包是否麻烦？”“说实话我觉得比较麻烦，但是我有办法，就是每次只带小包，快要到我的时候，我就把包拉开，给安检人员检查，这样也能节省时间。”“谢谢你接受我的采访，谢谢！”我向这位阿姨道了谢，心里再次纳闷了，是不是大家不愿意过这个安检台呀？
这时我看见一个老奶奶，带的东西还比较多，我对她说：“奶奶，你好，我是虹小新闻学校的小记者，请问你愿意接受我的采访吗？”“可以。”老奶奶慢悠悠地说，我问道：“您是否愿意接受安检？”“我年纪大了，有的时候东西比较重，搬上去确实比较累，但是为了大家的安全，我觉得每个人都要配合安检，这是我们应该 做到的。”“谢谢奶奶。”我的心里一阵欢雀，这时，安检员主动帮奶奶把大小包一一放上安检台，我和安检员一起配合着把包包递给老奶奶。我和老奶奶道了别。
通过这次采访我知道了：地铁安检虽然有的时候会耽误一点时间，但是人人都知道要遵守，我有个小小的建议，是不是把安检台入口处放得低点，出口处高点，这样大家会方便点。那自觉安检的人员就更多了。
采访5
11月21日，我们晨报小记者有幸受栖霞山风景区的邀请，作为特邀小记者采访栖霞山红枫节十周年活动。
早上10：00在晨报老师的带领下，我先是采访了那里工作人员李叔叔。我们问了栖霞的历史、本届红枫节举办情况等许多问题，他都一一作了解答。他说，栖霞山有着1500多年的历史，尤其是深秋的栖霞，枫林如火，漫山红遍，宛如一幅美丽的画卷。从20xx年―20xx年，南京栖霞山红枫艺术节已经走过10个年头。历经了十个春秋，栖霞山红枫艺术节已成为一项远近闻名的秋游品牌。今年十周年庆典有着一系列精彩纷呈的活动，有历史展示，老照片征集，创意景点名征集，还邀请广大市民参与有奖搜寻古人真迹等。当然还有我们小记者可以参加的“我与栖霞山”有奖征文大赛。李叔叔希望看到我们的作品能获奖。他最后说，现在正是栖霞山上枫叶最美的时候，祝大家在栖霞山做采访的同时，也玩得开心。我带着李叔叔的祝愿，与我的同班同学一起向园区走去。
今天的游客真多啊，售票处的队伍就没见缩短过。我们通过边门一起进了园区内，很快就采访到了几位游客。首先是一名外地游客，我问了那位阿姨几个问题：您觉得栖霞山美不美？她的回答道：栖霞山很美，但今天有雾，能见度低，没能体会到满山红叶的意境。我们又采访了一个老奶奶：“请问今天的栖霞山的枫叶怎么样？”她看了看四周说：“这里是不错，不过山上的`枫叶没有以前多了！”我接着又问：“主要是什么原因导致红枫少了的呢？”她指着一名正在采摘红枫的游客说：“每天游客量非常大，像他们这种行为的不在少数啊！”我们三人决定再去采访一位工作人员叔叔，并向他提了个建议――对抓住采枫叶的人给予奖励，以此来减少乱采枫叶的行为。那位工作人员笑呵呵地摸着我拉的头说：“谢谢你们对栖霞山的爱护和关心。如果大家都能像你们这样来爱护这个美丽的栖霞山就好了！”采访结束后，我三个同学一起还爬了一会儿山。
我感觉栖霞山的枫叶红得与众不同，但我又想，这么美的枫叶，这么美的栖霞山，需要我们大家一起来共同维护才行啊！我真心呼吁大家一同来关爱我们的大自然。只有这样才能让我们年年有此景，天天有此境！
一个上午就这样不知不觉中溜掉了，我们还有点意犹未尽呢！
采访6
我是一名水家族的记者，今天我的任务就是要采访小水滴家族。
我走啊，走啊！在一个狭窄的角落里，我终于发现了一颗小水滴。我慢慢地走上前，向它打了一个招呼：“嗨，你好，我市小水滴家族的记者，你怎么会在这儿？而且还哭得这么伤心？”那颗小水滴揉了揉眼睛，说：“我本是生活在一个幸福的家庭里，我们每颗水滴都知道，自己生命会随时献给人类的。可是，那天有一个小男孩打开水龙头洗手，却不关，还故意把我们泼洒在地面上，我的许多兄弟姐妹都遇难了，我是其中的一个幸存者。”听了小水滴的讲述，我作为一名水滴小记者，心中真的十分愤怒，水资源本身十分宝贵，人类不去倍加珍惜，反倒肆意浪费，真是太过分了。于是我挥笔记下了这一事件，并把小水滴送到了救助站，让它好有个安身之处。
接着，我又走啊走啊！在一条河中我看到大量废弃的水滴，只见前面一颗奄奄一息的水滴老伯，我气愤地问：“到底是谁把你们害成这样的？”水滴老伯无奈地摇了摇头，说：“那天，我们水滴群正在举行一个盛大的舞会，就在高潮，旁边那家工厂就把废弃的污水排放到了这儿，许多水滴当时就死亡了，我希望你们能够为…为我们……伸冤！”说完，水滴老伯就含泪而去。我听了水滴老伯的话心里对人类的愤怒又增加了一层。我把水滴老伯安葬好后就回到了单位。
单位上的林博士见我一副无精打采的样子，便走上前拍了拍我的肩膀，笑着问：“你是不是有什么心思？说出来，让我也替你分担一下。”我心里的怒火又上升了，气愤地问：“林博士，难道我们水滴在人类的眼里就一文不值吗？”林博士听了，深深地叹了一口气，说：“最近我也在做这一方面的资料，你看，这些都是我找到的资料。其中缺水是世界性的问题，中国北方就是一个严重缺水的地区，那里人均占有量最少，仅为180立方厘米，而且通过最新的资料显示，现在人类也已经全面发动一切措施来回收利用废水，保护我们的水资源不再受到污染。”听了林博士的讲述，我这才长舒了一口气，压下了心中的怒火。可为了让人类更加有保护水资源的意识，我挥笔写下了我今天的所见所闻和所感，并以“珍惜水资源，保护水资源，否则最后一滴水将是人类的眼泪”为主题，写下了一篇通讯报道。
真心希望人类能加强对水资源的保护，使我们不再受到污染，这是我们水滴家族共同的呼吁。
采访7
我正在执行一个特种任务，就是回到古代采访我们领导最喜欢的诗人――陶渊明先生。当我直接到达陶渊明隐居的茅屋的时候，忽然遇见一位小孩，那位小孩正在念陶渊明先生的诗歌“采菊东篱下，悠然见南山”，我彬彬有礼地问：“请问尊敬的陶渊明先生在吗?”小孩说：“你是那位?找我父亲有什么事?”我说明来意之后，那小孩就说：“家君在茅屋中。”我小心翼翼地走进去，看见了尊敬的陶渊明先生，我惊讶的问到;“请问您是陶渊明先生吗?”他狐疑了一会儿，然后说道：“是的”。“我可以问你几个问题吗?”“恩……看你是个善良的小伙子，那你问。”我问道：“为什么宁愿不做追名逐利的朝廷官员?”他说：“因为我厌弃官场黑暗，所以我弃官隐居。”我听见这一番话后，恍然大悟的说：“您放弃荣华富贵、功名利禄的精神真值得我们学习……
忽然一阵龙卷风，把我卷到鲁迅家中，鲁迅先生正在专心致志地为党献出他的一份力量。看他严肃的神情，再看看我手中的手表已经12点多了。时光机的能量快耗完，为了抓紧时间，我不好意思的走进鲁迅先生书房里，鲁迅先生还没察觉到我的到来，我看到他桌子上放了许多写完的书稿。我低声的对他说：“打扰你了鲁迅先生。”鲁迅先生迟疑了一会儿才反应过来，说：“没什么的。懊!你是谁?为什么会在我书房里?”说完，他急忙地把一张又一张的稿纸藏了起来，我惊讶地说：“尊敬的鲁迅先生，我没有恶意的，我是从21世纪来到这里的，我是一名记者，想采访您一些问题，鲁迅先生您本来是投身医学，希望以此来救治中华子孙们，但你为什么又弃医从文?”鲁迅先生涣然大悟的笑了笑说：“因为我发现我们中国人们身上不止是病痛，而是人的精神，所以我弃医从文。”我摸了摸脑子，又说：“请问您告别医学，投向文学，是否是一种胆魄?谈谈你对告别的看法?”顿时鲁迅先生的肚子发出一阵又一阵的“空城计”。他又严肃地说：“这并不是一种胆魄，因为我想用笔尖振兴中华民族。我的告别是想追求属于自己的理想。许多人的告别也证实了它的魅力所在。时光机发出了一阵阵的警报声。我急忙向鲁迅先生告别，他还送了我一本书《朝花夕拾》。
经过这次的采访，我受益匪浅。让我懂得了人生自有几时乐，不如回到古时乐一回。
采访8
12月12日，我和另外一个小记者――贺维嘉临时接到通知，在唐老师和湖南都市频道记者的带领下，我们来到了沈慧婵姐姐家。听说她现在23岁了，还患了先天性的小儿麻痹症，可是她还是用笑容面对每一天，所以我们想看一看她是怎么做到的。
到了她们家的房前，我看到了她家的房子：大约只有3、4米高，房顶是用瓦片铺成的，虽然外观简陋，但是房子里面还是整整齐齐的。一进门，我便站在了沈慧婵姐姐的面前，她面带微笑看着我，我便问：“姐姐，你过这样的生活你觉得幸福吗？”姐姐回答道：“我觉得我很幸福，因为我有一个非常慈祥的母亲，还有非常友好的同学，我能和她们一起做手工，一起锻炼、画画、晒太阳，所以我觉得很幸福。”
不久，沈慧婵姐姐的母亲回来了，都市频道的记者对她的母亲说：“阿姨，你能跟她洗一下头发吗？”阿姨说：“可以。”说完，阿姨便去接水，把沈慧婵姐姐扶到水边，轻轻帮她洗头，生怕姐姐感到不舒服，洗完后，阿姨又帮姐姐吹头发。另一个小记者贺维嘉问：“阿姨，您这样日复一日、年复一年地照顾姐姐，您觉得厌倦、辛苦吗？”阿姨热泪盈眶地说到：“厌倦时肯定有的，但是她毕竟是我的亲生女儿啊，我不照顾她谁来照顾她呀。”
唐老师去帮沈慧婵姐姐拿助走器，沈慧婵姐姐把她细心地打开，轻轻站起来，一步一步艰难地走着，走出门后，沈慧婵姐姐吃力地上着楼梯，我和贺维嘉连忙扶着她，记者看到了她的助走器，问：“你这个助走器是被磨穿了吗？”这时我们才发现助走器有两个脚已经被磨穿了，还有两个脚盖子也掉了。记者让姐姐的母亲把她穿过的鞋子拿来看一看，这时我们竟然发现她的鞋子底也被磨穿了。
我们还去了沈慧婵姐姐的学校，看到了姐姐学习的地方，也看到了许多和姐姐一样身残志坚的同学。
虽然姐姐身体残疾，但是她却不想平常我们一样娇气，而是坚强地用笑容来面对生活，我希望我以后能像姐姐学习她的坚持不懈、乐观开朗，也希望有更多地好心人来帮助她们，让她们也能过上幸福的生活。
采访9
今天，我们中国大运小记者做了一次活动――去园博园进行模拟采访。
早上，我早早的起床，为这一活动做好充分的准备。
中午，我已经准备完毕，随时准备出发。
1：30的时候，我怀着兴奋而又激动的心情出发了。到了我们的学校门口，其他人也几乎都到齐了，我们就朝着园博园前进了。
在车上，我们有说有笑。有的在讨论待会怎么进行采访，有的在跟另外一个人练习怎么采访。只有我是坐在窗边想自己待会怎么去采访。
下车了，同学们个个笑的和花朵一样甜美，有大一点的学生，也有小一点的学生。一眼望去，一片红色的海洋。
又到了才艺展示的时间了，同学们个个大展身手。有的唱歌，有的跳舞，还有的展示武术，甚至还有人上来表演俯卧撑。其中，最令我佩服的人就是洪文雪了。她多才多艺，尤其到跳舞最好。当时，她就跳了两个舞蹈，就赢得了观众的声声喝彩。
终于到了模拟采访的时间了，想必大家已经迫不及待了吧？我也是。老师让我们分成几个小组，自己组队。可是一个人都不愿意找我，我只好自己去找叔叔阿姨采访。
我们采访的内容是关于端午节的，每个人只用挑三个问题就可以了。我挑的是以下三个问题：
您知道端午节的传说与由来吗？
您小时候是怎样过端午节的？
您觉得现在过端午节和小时候过有什么不同？
刚开始，我觉得采访陌生人是一件很困难的事。可是看到其他同学都勇往直前，我也不想那么多了，去找一个人来采访。
我找到了一位老爷爷，看起来和蔼可亲的样子，我就决定采访他了。
当我问他：“可以占用您的一点时间吗？”他爽快的答应了。当我问他第一个问题的时候，他笑着说：“不知道。”呵呵，不知道没关系啊，我慢慢的讲给他听，直到他听懂为止。
问第二个问题的时候，他仿佛回想起了童年，很开心，说他小时候都自己包粽子吃。
问第三个的时候，他说：“唉，现在社会好，都不用做了，买粽子吃。”
告别了老爷爷之后，我又找了一位阿姨。
问第一个问题的时候，阿姨又出现了与老爷爷相同的情况。
问第二个问题的时候，她笑着说：“我们小时候啊，最喜欢过端午节了，有好多好吃的，也很开心。”
问第三个的时候，阿姨说：“现在吃的不一样啊，以前都吃馒头和麻花，现在才吃粽子。不过，小时候也过得很开心啊。”
时间渐渐消失，到了回家的时间了。
通过这次采访，我知道了：我们要好好珍惜现在的时光，不要虚度光阴。
采访10
20xx年7月5日―7月11日，开封少年新闻学院的小记者参加了“中国小记者相约北京采访大行动――走近奥运”活动，就是由中国人民大学?中国少年报社少年新闻学院组织的一份有益的社会实践和暑假作业。
我和其他小记者一起参加了在中华世纪坛奥运圣火火种下，举行“中国小记者相约北京采访大行动―奥运精神伴我行”开营式；观看天安门升旗仪式；采访国旗班战士；瞻仰毛主席纪念堂、人民英雄纪念碑；走进母校中国人民大学，在人民大学礼堂举行大记者、大编辑见面会，采访少年新闻学院院长王怀倜和电视台著名少儿节目主持人小时姐姐。这些活动真是丰富多彩啊！
以前我也参加过不少开封新闻学院组织的采访活动，，例如采访全国素质教育研究专家孙占奇、团中央“中国少年军校校史调查组的傅忠道研究员等专家。但是这次可不同，因为这是我第一次离开爸爸妈妈，到这么远的地方去。所以到了那里，我一定要学会独立生活。
在那里，没有人会帮你把洗衣服洗得干干净净放在你枕边；在那里，没有人会帮你把一些东西为你整理得井井有条；在那里，也是没有人会帮你把衣服穿在身上，让你开始一天的行程……因此我一定要学会自理，不然我的爸爸妈妈会很担心我的。
很快，这短暂但又快乐的六天便要过去了。六天里的酸甜苦辣，我都深深地记在脑海里。除了开心以外，在这六天中，我也学到了不少知识，结识了100多位好朋友，有小记者、大记者、名人等。特别是邀请了总院院长王怀倜爷爷、咔嚓叔叔、第三届中国优秀小记者评委会秘书长寇红霞阿姨，国旗班叔叔等的签名。在联欢会上我演唱的歌曲《苗家小阿妹》受到了老师和同学们的一致好评。
通过这次活动不仅开阔了我的眼界、提高了我的写作水平。而且在这六天中重新认识了自己，发觉原来自己离开父母后，在生活上有很多事情都做不好；发觉自己原来还是离不开父母，总是希望父母在我的身边帮我。虽然这六天的独立生活很辛苦，但是我觉得很快乐，相信经过这六天以后，无论我的自理能力还是各方面，都会得到一定的提高。
美丽的北京，我们来年再见！
采访11
11月24日，虽然寒风凛冽，却没有“冻住”我们的激动之情。瑞景小学冬季运动会在大家的呐喊助威声中开幕了，虽然我不是赛场上的运动员，但是我会以《小小梦想家》的小主播身份参与进来，今天的我既荣幸又激动。
校运动会的前一个晚上，我认真地列好了可能要采访的对象和采访问题。首先，我最渴望采访的对象是邹校长和冠军。然后，我结合谢老师教给我们的5W+1H(WHEN、WHERE、WHO、WHAT、WHY+HOW)，罗列出了一些问题，我记了满满一页。
第二天一大早，运动会在同学们的呐喊声中拉开了序幕，同学们都很卖力地为各班级的运动健儿加油、助威，尖叫声一浪高过一浪，就连老师们都按耐不住内心的激动，个个都手舞足蹈地为赛场上的同学们加油，鼓励!一下子，操场像烧开的热水一样沸腾了起来，气氛别提有多热闹了!
在这热闹又紧张的时刻，厦门电视台《小小梦想家》栏目组的工作人员如期而至。漂亮的灿灿姐姐先问我们三位星主播：“谁想采访校长呢?”我连想都没想，连忙举手回答：“我想。”就这样，我的愿望实现了，我终于可以采访我们的校长了，当时的我真是高兴极了!
在采访前，谢老师先看了看我的笔记本，他非常耐心地指导我，帮我修改了采访的问题，并强调了采访时需要注意的重点。最后他还表扬我准备得很充分，听到了老师的表扬，我的内心可骄傲了。
紧接着，我们来到了校长办公室，办公室的门是开着的，我一眼就看到了邹校长，当时的我特别激动。看到我们在门外，邹校长微笑着向我们点头打招呼，他是那么和蔼可亲。采访前，他告诉我不要紧张，这让我的紧张感立刻消失了一半。紧接着，《小小梦想家》的摄影老师找到了适合拍摄的最佳位置，采访正式开机录制。我一共问了校长三个问题，从校长的回答中，我得知他对这次校运动会的举办十分满意，还说全校师生都充满了活力和激情。通过采访，我知道了他平时最喜爱的运动是打羽毛球和跑步。
采访顺利地完成了，能采访校长，我觉得非常自豪，这次的校运动会让我终生难忘。特别要感谢《小小梦想家》星播报栏目能给我们提供这么难得的机会和展现自我的平台，让我们在这寻常的寒冬中，拥有不寻常的体验。
我十分期待和《小小梦想家》开始下一次的“美好旅程”!
采访12
星期四那天，天气宜人，就连我的心也暖暖的。为什么呢？因为那天下午，我要去税务局采访！
下午第二堂课，我们五六年级的小记者浩浩荡荡地向安庆市国税局奔去。一到那里，我们就感觉那里的气势十分宏大，我们不由得严肃起来。进入国税局大厅，映入眼帘的是一坛五彩缤纷的花儿，一位面带微笑的阿姨热情地欢迎着我们，还为我们理解了许多有关税务的问题，譬如什么是税务啊，收税有什么作用啊，等等等等。这时，还有位阿姨给我们更详细地介绍了国税局大厅，让我们了解了更多有关税务局的情况。
开始采访了！我采访的工作人员是2号――一位可亲的阿姨。可是，那位阿姨的工作好像很忙，前来咨询的人们一个接着一个。几分钟过去了，阿姨看我还在等，就让我去采访对面那位叔叔，我答应了。“叔叔您好，我可以采访您几个问题吗？”我小心翼翼地问。“嗯，可以。”叔叔笑着回答。“嗯……请问，像我们未成年人是否有缴税义务呢？”“这得看这个人的家庭情况，如果这个人的家庭不那么富裕，那么就可以不用缴，可如果这个人父母的遗产或者所拥有的金钱很多的话，那么就应按照法律收费。”“哦，原来是这样。那如果有人不准备缴税，请问你们是怎么处理的呢？”“这种情况分两种，第一种，就是想钻空子的那种，那样我们会进行心理疏导；第二种，就是所谓的抗压是不缴费，那样我们就会请公安机关来处理。”“嗯，好的。谢谢叔叔！”我一边微笑，一边说。呼――我长舒一口气，终于采访完了！我伸了伸懒腰，找到了我们班同学，和他们说起话来。
“同学们集合！”只听金老师一声令下，所有的学生们全都排好了队。“第一组，在；第二组，在；第三组……”“同学们，时间不知不觉就过去了，我们也要回学校了，在这之前，这里的领导那，要送我们几件礼物，他们就是希望我们好好学习，要知道，他们可是第一次有这么多的小记者光临啊。来，我们一起说谢谢好不好？”金老师倡导我们说。“谢――谢――”我们大声喊。
随后，我们便笑着接到了他们送的礼物――一个文具盒，两支笔，一把尺子，一本本子和一封信。我们得到礼物后，都兴高采烈的互相欣赏。时间过得真快，该到了和税务局的人员们说再见的时候了，我们最后拍了张照，愿下次还能再来！
那次采访结束了，我的心情久久不能平静。多么有趣的采访活动啊！真是让我难以忘怀啊！
采访13
农历正月十五的早晨，虽然寒气袭人，但我的心里却暖暖的，因为我要去采访我市作协主席韩达。在去采访之前，我从网上查找到韩主席曾创作了许多文学作品，有长篇小说《红尘传道》、《菩提树》，有散文集《守望理想》，社科专著《人类的情绪》等，看到这些，我从心里崇拜他，这次能这样近距离地和韩主席接触，我怎能不激动呢？
当随着王校长和刘老师来到与韩主席约好的会议室后，我们的采访便开始了。首先，我向韩主席问好，并进行了自我介绍。韩主席听完介绍后满脸笑容地对我说：“郑记者你好！很高兴认识你哟！”韩主席和蔼可亲的样子使我放松了许多，当我把校报递给韩主席请他看时，韩主席说：“你们的校报办得不错，色彩鲜艳，内容丰富，不像有的校报颜色呆板，只有黑白两种颜色。”我问韩主席：“您现在已经是一位很有成就的大作家了，那您能不能把您童年的一些趣事和我们分享一下呢？”韩主席听了后立刻说：“好啊！我小的时候最喜欢的事情就是爬到树上掏鸟蛋了，记得有一次，我上树掏鸟蛋，嘴里含着两个，又塞到裤腰绳两边各一个。看到村民把爷爷、奶奶叫来了，我一是怕爷爷、奶奶吵，二是怕下去的时候把鸟蛋蹭破，便坐在一个最大的树杈上不肯下来。”听了韩主席的这番话后，我们都忍不住笑了，没想到韩主席小的时候竟然也是这么可爱！我又问韩主席：“您小时候喜欢看侦探小说吗？”韩主席说：“喜欢，当然喜欢了，我自己还写过一篇中篇侦探小说《巨人之死》呢！”我听后连忙说：“我也很喜欢侦探小说，《名侦探柯南》我就非常喜欢。有机会我一定要读一读您写的《巨人之死》。”随后，我请韩主席为我们校报写寄语，韩主席爽快地答应了，并希望我们在良好的教学设施和优美的教学环境中努力学习，全面发展，早日成才！
我们的采访在愉快的气氛中结束了，可我的心却久久不能平静，我没有想到韩主席这样一位有成就的大作家的童年竟然也是这么快乐、有趣，有这么多和我们小学生类似的经历。这次的采访令我感到轻松、快乐，让人难忘！
采访14
嘿，朋友，你接受过采访吗？当时你的心情是怎样的呢？这天啊，我就幸运地被选中了。
那是一个周五的下午，学校组织我们七年级的两个尖子班前去市中心体育馆观赏一场红歌舞会比赛。到了现场，我们都很兴奋，坐在座位上目不转睛地看着台上美轮美奂的表演，只见高高站立的红色台子上用艺术字体写着几个大字：身边好人好事，促进健康成长！
没错，演员们表演的就是20xx年发生在我们身边的一些感动人心的好人好事。一瞬间，我看得十分入迷。就在这时，身后有人拍了一下我的肩膀。我回过头去，发现是班主任老师杨老师在喊我。
我走过去问道：“杨老师，有什么事吗？”“是这样的，这边有一位记者想采访一下我们学校的学生观看了这舞会的感想，你平常伶牙俐齿的，就由你来当代表！”听了这话，我真是又惊喜又激动又害怕，一时之间都不知道怎么答话了。
“快去准备一下！采访马上开始！”我平静的心一下子变得紧张而忐忑，总觉得心里像藏着一只小兔子，“咚咚咚”地剧烈跳动个不停，不论我怎样深呼吸，怎样抓紧自己的手臂，我的腿肚子都还在不停地发抖，因为这毕竟是我第一次在这么盛大的场合接受采访啊！
但是，最后的理智告诉我：千万不能自乱阵脚，更不能慌，不然就有可能造成不可挽回的错误。就在这时候，妈妈平常叮嘱我的话响在了我的耳畔：孩子，不论在什么地方，做什么事，都要平心静气，耐心有毅力，这样才能做好事。想到这儿，我努力使自己的心安静下来，紧闭双眼，开始在内心思索等会儿要说的话。
很快，那位年轻的阿姨来到了我的身边，她举着一个小型摄像机，耐心地问我：“小妹妹，观看了这次好人好事在身边的表演，你有什么话想说的吗？”我清了清喉咙，面带微笑，一字一句地说着：“我很感动，也很震惊，原来，就在我们的身边，有这么多为我们的城市、为我们学生做榜样的人……”
我说着，突然又感觉到自己的声音有些微微发抖，上半身更是发颤得厉害，可是一晃眼，看到杨老师鼓励的微笑和为我打气的双手，我就感觉到了无穷的力量，不知不觉间，我完完全全放松了自己，把最自然的一面展现在了镜头上。
终于，我的感悟说完了，然后，我朝着镜头深深鞠了一躬，对着那位记者阿姨也鞠了一躬。那位阿姨热情地握住了我的手，溢美之词飞向了我。我开心极了，但不仅仅是因为我完成了任务，而是我突破了自己。
第一次接受采访，我受益匪浅。
采访15
漯河教育台要来我们班录像了，我们班同学的心情都十分高兴，脸上都涌现出清泉半的微笑，我也不例外。
听说要录像老师就挑了几个人被采访，其中有我，我感到万分荣幸。教室布置的像个天堂，像个仙境，也像个乐园，老师说上完公开课就要开始采访了，我中午就写好了稿子，尽管我写的快，可是也背的不太熟，公开课先演练一遍，十分顺利，开始正式的了，由于时间不够只录了几个小品，那时的时间快速逝去，像沙漏坠入我忐忑不安的心房，时间过得可真快，该采访我们了，我心里别提多紧张了，老师选了十几个人，可老师只让我和孟繁炜开始说，先是我，张琰帮我拿话筒，我的心跳慢慢开始加速。“开始说”录像的人说，当这几个字说出的时候，我赶紧站好，我想：“我背的不熟啊！”老师说：“看这儿！”我的救星出现了，老师让我看着稿子说，我的心情顿时轻松了许多，我大声地，有感情地“朗读”了起来，每一个字都是用我最甜美的普通话说出来的，每一个动作都是我用最标准的力气做出来的。面对着这个镜头，我把我自己较好的一面展示给了他，我直到现在自己眼中的“小”镜头，放到电视上，将是全漯河人民能看到的，所以我竭尽力气做到最好，终于录完了，不知怎么，我的心情十分高兴，脸上露出了前所未有的笑容，开始孟繁炜接受采访了，他说的也很棒！所以我们进行的十分顺利，我也十分的高兴，全班60多名同学也十分高兴，老师也很高兴！
这次采访，我十分感谢老师，学校让我荣幸的参与，这次采访留下了一个既深刻又美好的回忆，让我永久难忘！
篇16：教师节电视台采访教师时发言稿
各位老师、同志们：
今天我们在这里欢聚一堂，热烈庆祝第25个教师节,并对作出突出贡献的先进集体和优秀教师进行表彰奖励。在此，我代表乡党委、人大、政府向辛勤工作在全乡教育第一线的教师和教育工作者致以节日的祝贺和亲切的慰问!向今天将受表彰的先进集体和优秀教师表示热烈的祝贺!
近年来，以办人民满意的教育为目标，全乡教育布局得到调整，教育资源进一步整合;办学条件全面改善，育人环境进一步优化;教育教学质量得到提高，学生成绩全面提升;这些成绩的取得，与广大教育工作者的同心同德、艰苦奋斗、无私奉献是密不可分的。在此，我代表乡党委、人大、政府向全乡教育工作者表示衷心的感谢!
“百年大计，教育为本”，我乡的教育事业还有许多工作要做。今后，我们要进一步创新思路，以推进素质教育为核心，以加快教育创新为主题，全面提高教育教学质量，最大限度地满足人民群众对教育的要求，努力实现教育事业的新跨越。为此，我提四点希望和要求：
一要加强学习。没有高素质的教师，就没有高水平的教育;没有教师的现代化，就没有教育的现代化。建设一支思想政治过硬、业务素质优良的教师队伍，是加快教师事业发展的根本大计。面对新形式、新情况，传统的教学模式已难以适应当前的教学任务，广大教师必须认真学习现代教育理论，掌握现代教育技术，不断更新知识结构，丰富知识内涵，提高业务素质。
二要爱岗敬业。教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养社会主义现代化事业建设者和接班人的历史重任。全乡广大教师和教育工作者要进一步增强历史责任感、荣誉感和使命感，牢记自己肩负的职责，忠诚于党的教育事业，甘为人梯，愿为春蚕，辛勤耕耘，无私奉献。
三要锐意创新。要进一步更新教育观念，变革教育思想，树立正确的教育观、质量观、人才观，始终把培养创新人才贯穿于教育、教学的全过程。要遵循最基本的教育规律，积极在教材教法上厉行改革和创新，优化教育方法、改进教学内容，彻底改变片面灌输的教学模式，充分体现学生的主体性与创造性，全面提高教育教学质量;要在进一步加快课程改革上有所创新，全面推进素质教育，使学生学会学习、学会做事、学会做人、学会交往、学会共事。要把“以学生为中心”的指导思想贯穿于教学工作的各个环节，不仅要使学生学业有成，更要为学生今后的生存和适应竞争作准备;不仅要重视知识和能力的培养，更要注重思想道德品质和健全人格的培养;不仅要使学生具有学习知识的能务，更要培养他们的创业能力、实践能力和创新能力;不仅使学生有良好的智力水平，而且还要有强健的体魄，使学生德、智、体、美全面发展，努力培养人生有追求、学习有活力、创业有能力、发展有潜力的新型人才。要切实加强和改进未成年人思想道德建设，遵循未成年人身心发展及其生命成长的规律和要求，让思想道德建设回归学生生活，融入学生生活，把生活作为思想道德教育的来源和主体，引导学生在生活中发现和感悟生命成长的道德需要，着力提高学生的心理品质、道德修养、法律意识、思想方法、政治觉悟为内容的基本素养，努力把学生培养成为“四有”新人。
四要为人师表。“学高为师，身正为范”。教师的道德、品质和人格，对学生具有重要的影响，我们不仅要注重教书，更要注重育人;不仅要注重言传，更要注重身教，坚持以德立身，加强师德修养，提高师德水平，争做社会公德、职业道德的维护者、力行者和传承者。
同时，我们乡党委、人大、政府也将更加认真地贯彻科教兴国的战略方针，继续把教育发展摆在优先位置，努力创造良好的教育发展环境，推动我乡教育事业不断提高，促进全乡经济社会的又好又快发展。
同志们，让我们牢记发展重任，不负人民重托，同心同德，奋力拼搏，为全乡教育事业的进步、经济社会的发展作出新的更大贡献!
最后，祝全乡广大教师和教育工作者节日愉快，工作顺利，身体健康!
谢谢大家!
篇17：教师节电视台采访教师时发言稿
尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们大家早上好：
今天是9月10日，全校3000余名师生齐聚一堂，我们共同迎来了第34个教师节，在这里我代表学校党总支和学校领导班子向奋斗在教育教学战线上的全体教职员工祝以衷心的问候，祝大家节日快乐，身体健康!
昨天，在银川市政府礼堂，我校5名教师受到了政府的表彰和奖励，丁成涛老师荣获银川市十佳班主任，马无疆、侯炜、高翔、蒋文娟教师荣获银川市优秀教师，另外高翔老师荣获第三届银川市凤城名师荣誉称号，让我们用掌声向他们表示热烈的祝贺!在银川市受到表彰的仅仅是我们部分教师的代表和缩影，更多优秀的教师依然默默的奉献在自己的本职岗位上，严谨治学，兢兢业业，为每一位学生的成长呕心沥血，播种耕耘。同学们，让我们共同向老师问候一声，老师，您辛苦了!
教师是一个最为特殊的职业，无论用什么样的话语褒奖都不为过，因为教育是功在当代，利在千秋的的事业，是对一个国家和民族未来肩负重大责任的行业，教师是在一个人品行提升和知识获取中起着最直接作用的的人。一个人选择教师行业本身就是伟大的，他已经决定了自己一生的生活态度和人生追求，不图功名，不图高额的收入，因为他选择了一个最为耗神费力的职业，世界上最难的事是对人的教育，因为人是思想的，思想是变化的。一个学校，一个老师很够给予学生什么，学生将要获得什么，未来世界将会变成怎样，教育起着很关键的作用。
9月5号，银川晚报刊登了我的一篇短文，今天我把全文分享给大家，把我自己作为一普通的教师，分享从师的感受与经历，无论对于入职老师、青年老师还是教育管理者，希望能够有所启发。我文章的题目是《不忘初心，做一生教师》。
成功是不可以选择的，但困难是可以选择的，选择困难就是选择成功。弹指一挥间，从事教育工作已有23个年头了，在品尝人生酸甜苦辣的同时也不断收获着成功。我始终有一个信念，不要把自己定位成一个聪明的人，要把自己定位成一个勤奋的人。我如是去做，也如是去教诲自己的学生，用一颗真诚的心和果敢的行动教育和影响着与自己朝夕相处的学生。
1995年的春天，唐中成了我梦想开始的地方。在临近毕业之际我来到了唐中参加教育实习。那时的唐中是一所朝气蓬勃、斗志昂扬的新学校，老师们干劲十足，早来晚归。初来乍到，感觉学校风格与自己脾性很相投，心里不觉就有了一种想法：我如何才能成为学校的一员呢?父母教给了我朴实的想法，不管到哪都要好好干，干啥就要像啥。
机会说来也就来了。因为教师生病，学校临时给我安排了两个班的化学课。记得当时校长说了一句话，她会经常听听课的。在随后的日子里，我只觉得时间过的飞快，每天不疲倦的听课、备课、上课，经常熬到深夜去钻研和揣摩每一个知识点和课堂上讲授的每一句话。我给自己的课堂提出了一些要求：
上课不能翻教案，要把所有的知识点记在大脑里;
语言要生动准确、有感染力和启发性;
要注意教学环节的衔接，让学生在快乐和自然的状态下去学习知识;
演示实验要熟练、沉稳，要有创造性，多给学生做一些兴趣实验;
……
当时的自己并没有过多思考为什么要这样做，只是从曾经教过自己的一些优秀教师的身上汇集了一些觉得优秀的东西，把它们作为自己教学的准绳。一个月的实习很快过去了，临行那天我找到了校长，校长说，你的事我们研究过了，你被录用了，去签协议吧。今天想想，是有准备的努力和勤奋给了我一份最大的惊喜。
有人说，没有当过班主任的教师是不完整的教师。我做班主任时，并没有想到去做一个完整的教师，而是自己真的非常喜欢去做份工作。我选择了做一名苦并快乐的班主任。
记得是的秋季，那是自己从教的第二年。有一天学校领导找到了我，要我中途接过初三(9)班班主任一职，经过一年的锻炼，作为一名年轻教师自感羽翼渐丰，总想尝试着去做更多的事情，于是自己以初生牛犊不怕虎的锐气，接过了这份改变自己教育生涯的工作。当时的自己是多么的大胆，根本没有去想过摆在自己面前的困难有多大，今天想来，也许就是这份锐气与乐教情结支撑着自己在满是荆棘的丛林中走出了自己人生的之路。
就这样，自己从此走上了班主任工作岗位，而这一干就是，也是把自己的青春和热情奉献给唐中的岁月，它让自己从少年轻狂走向了成熟稳健，从教育舞台的幕后走到了幕前，从被人关心走向了关心他人，从受教育者走向了教育者……。15年的班主任工作，我给自己总结了这样几句话，也是作为自己工作的座右铭。
爱字当头，严在其中;
真心的去热爱你的学生吧，因为爱永远是相互的;
不要居高临下，要做良师，更要做益友，因为每学生都需要你的帮助;
戒骄戒躁是必要的，耐心听取每个学生的谈话，或许会发现是我自己错了;
不要吝啬你的微笑，把期待的目光投向每一个学生，把你满意的微笑让每一个学生分享;
……
我在反思是不断成长，让自己的人生从量变走向了质变。凭借着自己对工作的热情与执著，对学生真诚的关怀与做事的公正与公平，赢得了学生的喜爱，赢得了领导的认可，更重要的是在教育学生的同时，自己的人生境界得到了升华。
曾经一名学生毕业留言这样写道：
黄老师，我不知道自己说过什么让您感动的话，但您的一言一行却都在潜移默化中感动着我。永远不会忘记那天在全校发展学生党员大会上您对我的评价，我当时听了，心里就如翻江蹈海一般，您给我的评价太高了，我不知道自己有没有您说的那么优秀，但有了您的肯定我相信我会更加出色。我一直牢记您说过的四个字“不屈不挠”，那是伴我走过高中三年生活的力量源泉。我的好强注定了我不服输、不妥协的固执，但有多少次当我筋疲力尽、心力交瘁的时候，当我快输掉自己信念的时候，都是您的话语在耳畔激励着我，让我找回自信，重拾斗志。妈妈说：“我的话怎么说你都听不进去，黄老师一句话就是圣旨。”的确，黄老师您所说的每一句关于做人的道理方面的话都曾触动我心底的情感，真的谢谢您，感动着您的谆谆教导，我告诉自己要对得起黄老师这份恩情。
每每读起这份学生留言，总有一份感动，这份感动永远地成为了自己人生的动力。教学相长，是学生们强烈的求知欲望促使我不断刻苦钻研专业、研究教学方法，是学生们对教师那份执著的情谊促使我在三尺讲台上不断耕耘、不断奋进。
我始终相信一句话，是金子总是要发光的。自己的勤奋与努力获得了同事的认可，自己的为人谦和与实在，得到了同事的无私的帮助。在几次学校中层干部竞聘中，我学到了很多。有光为什么不亮呢，有热为什么不发呢?这是自己从事行政管理工作最原始的动力。
第一次，是28岁的时候，同事启发我，一定要参加竞聘，通过这样的方式让老师了解你，知道你对工作的想法与为学校做贡献的热情。第一次，自己落选了，我认为自己的实力与能力还不够。
第二次，是30岁的时候，同事告诉我，一定要参加竞聘，学校需要你们样的年轻人去挑这副担子，为学校的发展去做贡献。这一次，几乎没有任何悬念，我给自己定下目标，三年上一个台阶，头三年一定要让自己管理的理论水平与实际工作能力得到极大的提高。
作为一个从一线教师走到管理岗位的管理者，我能更多的理解老师的辛苦和在实际工作中的不易。我给自己定下了管理的信条：
管理就是服务;急老师们之所急，想老师们之所想。
管理者首先是管好自己，其身正不令则行，其身不正虽令不行;
……
走上管理岗位才明白这是一条不归之路。来，没了双休日，没了寒暑假;多了节假日的值班，多了寒暑假的加班……，可能有人会认为这一切不值得，因为工作失掉许多生活的乐趣。但我想这是我的选择，我选择的就是自己人生的乐趣。正如诗人汪国真所写：
我不去想是否能成功,
既然选择了远方,
便只顾风雨兼程.
……
我不去想未来是平坦还是泥泞,
只要热爱生命,
一切都在意料之中。
当了15年教师之后，我给自己写下了这样一段话：教师的境界之所以高远，并非教师天生崇高和伟大，而是我们在教育学生的同时不断超越着自己、净化着自己，并不断影响和感化着与我们朝夕相处并热爱着的学生们。
自从走上校长这个岗位之后，我给自己又写下了这样一段话：我们对教育应心存敬畏，虔诚地对待它，因为默默注视我们的是对教育的良知。
今天我分享了自己的经历，告诉自己要做一辈子老师，要做好学生的人生导师，经师易得，人师难求，希望每一位有教育梦想的同行者，在我们的教育之路上不忘初心，一路同行。
昨天是毛泽东逝世42周的纪念日。曾在1937年1月30日，毛泽东同志给他的老师徐特立写了一封信，信中说：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。……你是革命第一，工作第一，他人第一……”
希望我们每一位同学，永远记住，在你人生成长之路上，除了父母，老师是你最可亲，最可敬，最可爱的人，记住他们对你的关心与付出，无论今后你走到哪，把师恩永远在内心深处留出一片空间。
谢谢大家!
篇18：教师节电视台采访教师时发言稿
在第__个教师节来临之际，我们在这里召开这样一个座谈会，共庆节日，表扬先进，相互交流，感到非常高兴。首先，我代表市委市政府，向大家并通过你们，向全市广大教师和教育工作者，致以节日的祝贺和崇高的敬意!
教师是太阳底下最光辉的职业。长期以来，全市广大教师不负党和政府的重托，不负人民群众的期望，兢兢业业做好本职工作，为党和人民的教育事业默默奋斗，为教育培养合格的建设者和接班人甘当人梯，为__“大湖名城、创新高地”建设辛勤耕耘，赢得了全社会的广泛赞誉和普遍尊重。市委市政府对全市教育系统的工作，对全市广大教师和教育工作者的贡献，是充分肯定的。这次受到表扬的先进集体、优秀教师、优秀校长、优秀教育工作者、优秀乡村教师和优秀支教教师，虽然角色各异、岗位不同，但大家都捧着一颗滚烫的心，怀着一份诚挚的情，守着一份崇高的信念，以实际行动展示了人民教师的时代风采。
百年大计，教育为本。市委市政府一直高度重视教育事业，自觉贯彻党的教育方针，大力推进各级各类教育全面协调发展。特别是近年来，我们站在国计民生的战略高度，优先发展教育事业，投入的精力、人力、物力和财力都是空前的。通过坚持不懈的努力，我们的教育基础不断夯实、教育公平不断提升、教育结构不断优化、教育内涵不断丰富、教师素质不断提高。可以说，全市的教育改革发展年年都有新进步。去年以来，全市教育工作又取得新的进展，突出表现在：
一是优质资源不断扩大，公办幼儿园、普惠性民办幼儿园数量稳步增加，又有一批中小学校投入使用，__中加国际学校正式办学，继七中之后，__十中新校区建成交付使用，并启动了新四中建设工作。__是全国省会城市中首个实施教育全面开放的，人口快速集聚，对优质教育资源需求很大。我们正是通过不断做大优质教育资源的增量，更好地保障了教育公平。
二是教育质量显著提升，学前教育普惠性覆盖率不断提高，义务教育“三大提升工程”深入推进，素质教育全面加强，全市共有7个县(区)进入全国义务教育发展基本均衡县(市)区行列。高中教育影响力不断扩大，今年高考再创佳绩，职业教育、高等教育服务经济社会发展的能力显著增强。__学院国际化水平在提高，应用型本科教育在全国有一定影响。
三是现代职教取得新突破，召开了全市职业教育工作会议，出台了全面构建现代职业教育体系系列文件，组建了__市现代职业教育集团，职普贯通试点取得新成效，校企合作取得新进展，集团化办学稳步发展。可以说，现在我市的职业教育迈上了更高的发展层次，进入了新的发展阶段。
四是教育改革深入推进，建立了学前教育“公建民营”和原地级巢湖市部分学校“市属巢管”等管理体制，完善名校办分校、名校托管和集团化等办学模式，启动实施了中小学生学业水平绿色评价指标和中等职业学校教育质量评价改革。我市被确定为全国中小学品质提升试验区，“公建民营”办园体制、研学旅行等工作经验在全国推广。
五是人才强教成效明显，教师队伍、学校领导班子、教育科研队伍、教育机关干部队伍等“四支队伍”建设不断加强，特别是优秀青年教师队伍快速成长，师德师风建设进一步深化，教师队伍业务能力进一步提升。同时，在促进民办教育、兴办民族教育、发展特殊教育等方面，也有许多可圈可点之处;在整合教育资源、推动城乡教育结对合作、开放学校体育设施等方面，受到了人民群众的广泛欢迎和一致好评。
教育事业是民族振兴、社会进步的基石，关乎千家万户，也影响着一座城市的未来，是城市软实力和竞争力的重要方面。一定意义上说，没有教育的现代化，就没有人的现代化，也就没有城市的现代化。当前，全市上下正在按照“四个全面”的战略布局，立足长三角世界级城市群副中心和“一带一路”节点城市的更高定位，着力加快“创新、转型、升级”发展，奋力打造“大湖名城、创新高地”，合力谱写中国梦的__篇章。这对我们的教育事业来说，既是更大的舞台、有着更大的机遇，也肩负着更大的使命、提出了新的更高要求。为此，我们要在实际工作中把握好以下几个方面：
一要坚持把教育放在优先发展的战略地位。现在是收官“十二五”、谋划“十三五”的关键时刻，__的教育事业收获了今天的辉煌成就，更要创造更加灿烂的明天。我们一定要按照基础性、先导性、全局性的要求，立足省会城市、特别是长三角世界级城市群副中心的定位，着眼“大湖名城、创新高地”内涵，更加重视教育，优先发展教育，大力提升教育，切实做到经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要，依法加大政府投入，广泛动员全社会资源。特别是，我们的基础教育发展水平与长三角地区相比还有很大差距，职业教育、特殊教育方面还有很大的提升空间，必须见贤思齐、拉高标杆，加快等高对接。在谋划和推进教育事业发展方面，要创新理念、把握方向。比如，中央对基础教育和职业教育高度重视，高考制度改革也在深入推进;对校园足球发展非常重视，教育部等六部门出台了实施意见;对加快发展民族教育，国务院专门下发了决定;对教育信息化大力促进，成为“互联网+”行动的一个重点领域，等等。比如，__这几年，无论是新城开发，还是旧城改造;无论是集聚人气，还是第三产业发展，教育的布局和快速发展都起了很重要的作用。我一直强调，教育部门不仅是一个民生部门，也是一个经济部门，大家的眼界要更开阔一点，支持要更坚定一点。教育理念的先进性，决定了教育的发展水平。我们一定要从实现“两个一百年”目标和中国梦的高度，从服务人的全面发展和实现人生梦想的高度，从提升城市吸引力和培养建设者的高度，强化教书育人的理念、现代办学的理念、社会公平的理念，来认识和发展教育事业。
二要把改革创新作为教育事业发展的强大动力。教育要发展，根本靠改革。在教育领域，我们的改革创新很多方面是走在全省乃至全国前面的，大大激发和释放了教育发展的活力。现在，我们正在按照中央的统一部署和省委的明确要求，着力打造全面深化改革先行先试“__版”。各地和市教育主管部门要按照市委全面深化改革《实施意见》的部署和要求，分年度、分领域、分类型，统筹落实各项改革任务。要扎实推进考试招生、学校管理、办学体制、人才培养、投入保障等方面的改革，特别是要着力构建现代职业教育体系，加强校企合作，促进产教融合，为经济社会发展培养大量的熟练产业工人和专业技术人才。最近，国务院决定全面推开中小学教师职称制度改革，为基础教育发展提供人才支撑。市委改革办和市教育局等相关部门要加强研究。总之，我们要以改革创新为动力，努力实现学前教育在普惠上有新进展，义务教育在均衡上有新进步，高中教育在提升上有新发展，高等教育在服务地方经济社会发展中有新作为，民办教育和特殊教育发展有新成效，农村教育上新水平，切实办好人民满意的教育。
三要把提升教育发展水平作为重点任务。关键是两个方面：一方面，要以促进均衡发展为前提，加快整体提升。加快实现基本教育公共服务均等化，努力办好每一所学校，培养好每一个孩子。这既是教育事业发展的需要，也是一个重大的民生问题。要以义务教育“三大提升”工程为抓手，以创建“全国中小学品质提升试验区”为契机，加快构建各级各类教育协调发展、优质教育资源有序扩张、城乡一体化的现代公共教育服务体系。其中，对特殊教育和农村留守儿童教育要给予特别关照。另一方面，要以强化素质教育为基础，加快内涵提升。教育的根本目的，是促进人的自由全面发展，培养经济社会发展需要的各类人才。要在教育教学中，大力培育社会主义核心价值观，强化理想信念教育，扣好人生的“第一粒扣子”。要以新的理念为引领，树立人人皆可成才的观念，做到因材施教，尊重、鼓励个性发展。要创新教学方式，引导学生掌握学习方法、自主学习、独立思考，鼓励创新思维、激励个人兴趣。要合理设置课程，进一步减轻学生课业负担和学习压力，同时加快建立科学的、多元化的教育评价体系。
教育大计，教师为本。有高水平的教师，才能有高水平的教育。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。各级党委政府要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要、最关键的工作抓牢、抓实。同时，希望广大教师像习近平总书记所要求的那样，做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。在此，我提几点希望：
一是要自觉修养师德。教师是知识的授予者、人生的引路者、文明的传承者、道德的示范者。希望广大教师把教书与育人结合起来，坚持以德润身、以行立教，把正确的道德观传授给学生，成为学生的道德标杆和品格楷模。
二是要坚守理想信念。忠诚敬业是成为合格人民教师的第一要素。作为一名教师，要树立高尚的职业理想，培养坚定的职业操守，肩负起人民教师的光荣职责，在教书育人的崇高事业中实现人生价值。
三是要加强学习实践。注重学习、坚持学习，做到知行合一、与时俱进，是当好教师的基本功。特别是，要始终站在教学前沿，探索教学规律，投身教育改革，培养学生的创新意识和创新思维，激发学生的创造潜能和创造活力，引导学生全面发展。
四是要注意立言重行。广大教师要争做至善至美的好园丁，坚持有教无类、严慈相济，用真言、真理、真行教化学生，用真情、真心、真诚感化学生，把师爱贯穿到教育教学的全过程，促进学生全面发展、健康成长，做受学生爱戴、让人民满意的教师。
尊师重教是中华民族的优良传统。教育工作是一项综合性系统工程，需要政府、部门、社会、学校和家庭通力合作。各级党委政府要加强和改进对教育工作的领导，及时听取汇报、研究解决教育改革发展的重大问题。对教育重视不重视，可以看出一个领导的素质，看出一个领导的理想和情怀。不重视教育的领导不是一个合格的领导。要把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，多为教师解难事、办实事。教育部门要认真履行好教育改革发展的主体责任，加强组织协调，关心教师健康，维护教师权益。各级各部门都要强化服务意识，常怀爱教之心、多做利教之事、善解办教之忧。校长们也要经常走进教师当中，倾听意见，了解困难，把党和政府对教师的关心关爱落到实处。要充分调动社会各界关心、关注、关爱教育事业的积极性，在全社会形成尊师重教的良好风尚。
同志们，振兴民族的希望在教育，办好教育的希望在教师。让我们进一步解放思想、务实创新、开拓奋进、真抓实干，不断开创全市教育事业发展新局面，为打造“大湖名城、创新高地”作出新的更大贡献!
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