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被采访的发言稿参考

时间：2022-05-06 11:48:21 发言稿收藏本文下载本文

被采访的发言稿参考(（通用20篇））由网友“君子不器”投稿提供，今天小编在这给大家整理过的被采访的发言稿参考，我们一起来阅读吧!

被采访的发言稿参考

篇1：被采访的发言稿参考

被采访的发言稿参考

大家好！我是五年级（1）班学生，在这醉人的金秋九月，在这书声朗朗的校园里，我们迎来了第17届全国推广普通话宣传周，今年我们的主题是—— 说好普通话，圆梦你我他。

学校是推广普通话的主要阵地。每天早上，当我们进入校园，彼此相见时，都会用普通话互道一声问候，那甜甜的.问候让我们心中涌起了一种无比亲近的感觉。在学习中、在交谈时，我们感觉只有用普通话，才能使我们彼此顺畅地沟通。

我们今天所使用的语言文字，是中华民族几千年灿烂文化的积淀，热爱祖国的语言文字是热爱我们伟大的祖国，为此我们向所有同学发出以下倡议：

1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。

2、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。

3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

4、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为家乡形象的塑造，家乡文明程度的提高尽一份力。

同学们，从现在起，我们都说普通话，说好普通话，做一个文明的好学生。谢谢大家！

大家好！我是五年级（1）班学生，普通话是我们每个学生都应该会听会讲的语言,是全国的通用语言，推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要意义。

为了做好普通话推广工作，我们学校制定了周密的方案，开展推广普通话系列活动。各班级召开“推广普通话，共筑中国梦”主题班会；老师、同学们都举行了国学经典美文诵读比赛；在班级内组织汉字听写大赛，规范学生书写；鼓励学生上、下学的路上，观察各处广告用语，纠正不规范用字；组织孩子开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，向家长宣传推普知识。

同学们，“推普周”是短暂的，但“推普”的任务是延续的。让我们齐心协力说好普通话，用好规范字；让我们从自己身边做起，从我做起，使普通话从校园走向校外；宏扬民族文化，树立民族精神，实现顺畅交流，构建和谐社会而努力。谢谢大家！

篇2：第一次被采访

第一次被采访_初中记叙文

今天，我正在练习舞蹈的基本功，这时门响了。爸爸开了门，只听门外有一个阿姨在跟爸爸说话，我仔细一听原来是电视台的主持人来我家拍一个我爱我家的节目，我喜出望外。

以前我在电视上看过这个节目，那时候，我想：如果我也能上这个节目那该多好呀！现在机会来了，你说我能不高兴吗？

我一蹦三跳的把主持人迎进了屋里，又从冰箱里拿出了几个苹果，利索的洗干净后放到盘子里请叔叔阿姨品尝，叔叔阿姨都不住夸我：多好的小姑娘呀！叔叔问我：你就是岳铭小朋友吧？我说：是的。接着就把拍摄的事例讲给我听，并告诉我：不要紧张，怎么问，你就怎么回答，说实话。

接着试拍开始了，我们一家三口坐到沙发上，主持人先让我和大家见了面，然后主持人问我：你爱你的家吗？当然爱了。我回答。为什么？因为有疼爱我的爸爸和妈妈，让我感受到了家的.温馨。我说。你在家都干些什么？我回答：帮妈妈做家务，有空时看一些课外书。问：你平时都看些什么课外书呢？答：都看一些《格林童话》、《伊索寓言》之类的书。问：你觉得看课外书对你有什么帮助吗？答：看课外书能开阔我的视野，使我学到更多书本上没有的知识。问：你除了看课外书还有什么爱好呢？答：喂小鸡。说到小鸡，我得插两句，原来我去姥姥家走亲戚，看到舅舅喂了许多小鸡，回来缠着妈妈要小鸡，妈妈就给我买了几只。小鸡非常可爱，我放学后总要先看看小鸡怎么样，给它喂食。主持人又问：可以让我们看看你的那只小鸡吗？我说：可以。

接下来是问爸爸妈妈的话，爸爸妈妈都一一做了回答。拍完了，主持人说：让我们来看看效果吧！我们来到摄像机前，摄像师打开摄像机我们从头到尾看了一遍可惜光线太暗了，人都模糊不清。我们只好又一次坐在沙发上按原来的顺序又重新拍了一遍。我想：这一遍应该成功了吧！我们带着期盼的心情再次打开了摄像机，画面出来了，很清晰。咦？怎么听不到声音呢？摄像师检查了一遍原来是麦克风出了故障主持人说：看来我们得再拍一遍了。我们又拍了一遍，这次无论是画面还是声音都非常清晰非常成功。

摄制组带着满意的心情离开了我家。我感慨的想：看来干什么都不容易呀！我原以为当主持人非常轻松，看来我想错了。现在我一定要好好学习，打好基础，今后才能为社会做出大的贡献。我是多么希望早日在电视上看到我，希望有更多的小朋友认识我、了解我、帮助我，和我交朋友。

今天真是一个有意义的日子。

篇3：电话采访被推迟

电话采访被推迟

文/孙建勇

瑞典皇家科学院常任秘书彼得・英格伦正式宣布爱丽丝・门罗为诺贝尔文学奖得主时，已经是斯德哥尔摩时间10月10日13时。按照以往惯例，在诺贝尔文学奖公布结果后，官方会对获奖者进行简短的电话采访。记者亚当・斯密怀着激动的心情，跑到评奖委员会专门负责联络的部门，索要爱丽丝・门罗的联系电话，准备在第一时间采访这位天才的短篇小说大师。

然而，联络部负责人奥洛夫拒绝了亚当・斯密的请求，他说：“抱歉，你不能在这个时刻打扰她。”“为什么？”亚当・斯密有些着急，大声质问，“我有这个权利，按照规定，我必须在第一时间完成采访，这个你难道不知道？”奥洛夫面色和缓地拍着他的肩膀，说：“小伙子，你先别急，我也是在执行评奖委员会的决定。”说着，他把一份简短的通知递给亚当・斯密。

原来，获奖者爱丽丝・门罗所住的加拿大温哥华与斯德哥尔摩存在较大时差，当斯德哥尔摩的人们都在阳光下活动时，温哥华的人们还在梦乡中，考虑到爱丽丝・门罗已经82岁，而且身患多种疾病，评奖委员会外宣部门认为决不能在夜间贸然打扰老人家的睡眠，所以，决定将例行的电话采访推迟。得知事情的原委，亚当・斯密向奥洛夫表达了歉意，他说：“你是对的，我的确应该再耐心地等一等。”

事实上，文学奖揭晓的时候，身患癌症的82岁老人爱丽丝・门罗的确已经睡下，她的女儿珍妮负责照顾其起居，那时也已就寝。()十多个小时后，亚当・斯密才拨通老人的电话，顺利完成了一次简短采访，老人在电话中笑得很开心。

评奖委员会的做法无疑是正确的。假如亚当・斯密真的在第一时间打电话，尽管报告的是喜讯，但同样是一个巨大的刺激，对于一个身患多种疾病的高龄老人来说，在半夜里受到强烈的惊扰，其后果将很难预料。评奖委员会设身处地地想到获奖者的特殊性，将“死规定”进行灵活变动，体现的恰是一种可贵的人文关怀。

不在不合时宜的时候打扰人，这是一条基本的处世原则。

篇4：第一次被采访作文

作为一名小记者，采访别人是我们的职责。然而，我却与其他小记者是反的，我反倒被别的真正的记者单独采访了……

那天下午两点半，我们在瘦西湖刚参加完了“江苏省千名小记者相聚瘦西湖”的仪式。走了一天，也该好好休息了，这时，迎面来了几位电视台的记者，旁边还跟着一位摄影师，哦，站在我们小记者群中，看来，他们是想来采访我们吧。这几个记者引起了我的好奇心，我刚想看看他们是哪个电台的，结果我却猛然发现，话筒居然早就竖在了我的面前。呵，不可思议！我陡然一惊，有意识地向后退了一步，但是记者的话筒没有改动位置，妈呀，真要采访呀，我可一点心里准备也没有。而就在我紧张了几秒钟后，记者发话了： “你好，你来自那里？”奇怪，记者的几个字，使我的悬的心放了下来。

“我来自常州。”我顺着他的话答。 “那你觉得瘦西湖美不美？”

“太美了，比我们常州美！”“你打不打算把它介绍给你的朋友、亲戚啊？”

“当然，我会把它介绍给我的朋友、亲戚的，谁叫瘦西湖那麽美呢！” 我面对记者的问话，有一答一。当整个过程结束后，我仍然像在梦境中，过了好一段时间，我才醒来，想到自己就要上电视了，心中得喜悦是说不出来的。

我第一次被采访的滋味不好用语言表达的，虽然只有短短几分钟时间，但我却经历了紧张，经历了尴尬，经历了喜悦，有苦也有甜，不过我倒觉得有点成就感。

篇5：第一次被采访作文

今天，是一个看似很平常的日子，但在这平常的日子里，却发生了一件让我出乎意料的事情。

第三节体育课，同学们都在开开心心的游戏着，我也一样。突然，一个小女孩叫住我，她说让我去教导处。听说要我去教导处，我的心一下子紧张的地直跳，心想：大队辅导员是不是要封我为大队干部？还是......嗯，不管怎么，到教导处肯定是好事。我一路跑着，乐着，兴奋之情溢于言表。

到了教导处，看到了马老师和王校长，还有一些不认识的叔叔阿姨。正在我迷惑时，一位很帅的叔叔打破了我的紧张心情。

“你是不是叫方一凡？”

“对，我是！”我回答道。

他们忙让我坐下来，说要对我进行一次采访。

记者？采访？我？！一头雾水的我虽然在电视上看过无数次采访，但真正被记者采访还是第一次呢！接着，一个很漂亮的阿姨开始向我提问题了。

记者：你的博客很红火呀！能看得出你是一个热爱读书的孩子,你都看过什么类型的书？

我：童话书、科普书、名著……

记者：你最喜欢谁写的书？

我：我最喜欢杨红樱、郑渊洁、曹文轩的书，我们同学都喜欢看。

记者：你们家的书多吗？

我：仅我的书大约有100多本吧！

记者：你一般每天都看多长时间的书？

我：一个小时至两个小时左右。

记者：你一星期更新几篇文章？

我：一般每星期都在一篇以上。

叔叔阿姨很随和，从头到尾都是微笑着向我提问题，这让我不知不觉间轻松健谈了许多。我们聊了很久，叔叔送给我一本《家长会》和《读彩信，给生活涂上幸福的颜色》两本精美杂志，当我看到《家长会》中发表有我的文章时，高兴得心都快要跳出来了。

这一次的采访使我更加有信心努力写好每一篇博文！

篇6：第一次被采访作文

今天天气不错，我和小彭一起去小超市买吃的。我们在超市里选这选那，可是什么也没选到。

我说：“就买小鱼吧！”小彭同意了。走出超市我拆开小鱼包装袋，油一滴滴往下流，我拿起小鱼正准备往嘴里塞，突然背后传来一声“小朋友！”我和小彭扭头一看，原来是一群大哥哥大姐姐，他们手中拿着采访设备呢，不好，是电视台的记者！我们一看很想撒腿就跑，可腿似乎被灌了铅，脚被502胶给粘住了。我用力地拔腿，可502胶太强了，怎么也挪不动。这时一个大姐姐说道：“小朋友，你知道今天是什么日子吗？”我惊呆了，脑子一片空白，就连我们的学霸小彭一时都不知道怎么回答，我和小彭呆呆地看着这群记者。

大姐姐手拿话筒微笑走过来，另一个姐姐和一个胖哥哥端着照相机和摄像机对着我们，那个胖哥哥可真像个大号的棉花糖！大姐姐拿着话筒走近我说：“不知道吗？是父亲节哦。”这时我才恍然大悟，原来是父亲节啊。看着话筒我更加忐忑不安，因为我怕他们是荆门电视台的记者。大姐姐又问：“今天是父亲节，你觉得你们的父亲哪一瞬间最帅？”我听后，突然嘴被缝得不留一点儿缝隙。姐姐继续说：“来，一个一个的说。”没想到小彭竟然流畅地回答了这个问题。该我了，我只好结结巴巴地说道：“是……是……是在工作的时候。”啊！终于说完了，我觉得我要多向小彭学习，胆子要大，说话要大声。记者们问呀问，问题都比一千零一夜还多，我们被问得上气不接下气，感觉要崩溃了。到最后了，姐姐又问：“非常棒！你们想对爸爸说什么吗？来，一起说爸爸我爱你！”我和小彭异口同声地说：“爸爸我爱你！”终于结束了，我们马上跑开，生怕又被这些记者给抓住。

今天真是个特别的日子，既让人开心又让人害怕。不知道我们会不会上电视，要是上了电视，我可要看看我和小彭的精彩演出呢！

篇7：我被采访了作文600字

我被采访了作文600字

今天，老师告诉我们，下午有两位贵客要到学校来，她们是《江苏教育报》和锡山教育网的记者。丁老师让我们茶艺表演队的同学为她们敬奉香茶，我们都十分兴奋。

下午，我们就早早地去准备了。清洗茶具、换上了表演服装，然后恭恭敬敬地站在茶艺室的门口等待客人的到来。

过了一会，贵客来了，原来是一位大姐姐和一位阿姨。大姐姐戴着一副眼镜，透过眼镜看到的是一双忽闪忽闪的大眼睛，她的手中还拿着一本笔记本和一支笔。她们微笑着走了进来，我们都甜甜地跟她们打招呼：“客人，您好！”

待她们在位子上坐定后，我们便开始了表演：

“烫壶温杯；乌龙入宫；悬壶高冲；春风拂面……”在陈琦的介绍下，我们表演得有板有眼、彬彬有礼。

“最后，敬奉香客。”我们走下表演台，将茶递给各位客人。这时，大姐姐记者显得特别激动，一个劲地夸我们表演得好，她在我们的.指导下“闻香”“品茗”，喝得十分高兴。品完茶后，说要提几个问题。毫无疑问，当然是我这个队长来回答了！果然，老师叫到了我的名字，我自信地走到大姐姐的前面，大姐姐邀请我坐下，刚坐下，大姐姐就夸我坐的姿势优雅。随后，她高兴地问起了各种问题：

“你能跟我讲讲，你是从什么时候开始学茶文化、茶艺的吗？”

我清楚、响亮地告诉她：“我从三年级就开始学了。”

接着，她又问：“你是怎么会想到来学这个茶艺的呢？”

我思考了一会，便回答道：“因为学习茶艺可以让我们的行为举止变得优雅，变得更有礼貌。”

记者姐姐又问：“你穿着这衣服表演，感觉和之前有什么不一样呢？”

“感觉与茶更接近了。”我脱口而出。听了我的回答，坐在我旁边的过校长笑了起来，丁老师在一边也向我竖起了大拇指。其实，说实话，以前我从来没有思考过这个问题，但说完之后，真的感觉自己与茶更接近了。

大姐姐还问我：“你在家表演茶艺的时候，感觉与学校有什么区别吗？”“你在家里泡茶吗？”……

大姐姐问了我许多问题，我都一一作了回答。过了十多分钟，采访结束了，但我好像还是意犹未尽，直到她们离去。

今天，我被采访了，感到十分高兴与激动！

篇8：教师节采访教师的发言稿

尊敬的各位领导、老师们：

大家上午好！

非常荣幸能有机会向领导和老师们汇报工作。

唐朝文学家韩愈说过：师者，传道授业解惑也！他的话，点出了教师的职业要求。教师自始至终担负着传递人类文明的重要职能。我们一路与教育同行，一直行走在教育的路上。以下是我的工作粗浅体会：

一、热爱课堂，走在愉快教学的路上：教师的职责便是传道授业解惑，教无定法但必有良法，我一直追求让让学生乐于接受知识。为此，不断的改变自己的教学方法，期待能够找到并建立让学生在轻松愉悦的情况下愉快学习的良方。目前已经取得一些成效，自己所教学科的成绩连已经连续取得全镇第一。自己还被邀请担任莱城区历史优质课评委、莱城区达标课评委、莱芜市历史优质课评委，并在暑假教研中多次发言。

二、积极参与，行走在新教育的路上：很幸运，我们正好赶上了新教育的浪潮席卷莱芜大地的契机。新教育，让我们对教育有了一个全新的认识。我也很快的加入到了新教育的学习中，建立了属于自己班级特色的班级名称、班歌、班徽、班级博客。原先我带翰林班，创立了翰林班的班级博客，建立了教师自己的个人博客。截止到9月1日，我们的翰林班博客访问量已经达到接近10000次，多次受到教育局王俊相副局长的赞扬，孩子们也从中提高了自己，用博客记录下了自己的学校生活，我们翰林班的班级总评在本级部中也是居于前列。今年上半年，被推荐参加新教育卓越课程评选。最后是获得市级二等奖。现在，很遗憾由于工作的原因，不再担任翰林班的班主任，但，我会继续沿着新教育的道路行走下去。

三、潜心钻研，行走在教科研的路上：俗话说无常规不稳，无科研不兴！在教科研的道路上。我更是认准了一条道一直走下去。在学校的大力支持下，我们大王庄中学历史组选择的乡土历史文化这一主题，进行课程资源的开发和探究，取得了预期的成果。首先是《大王庄地名考》的出版，（这个已经有很多老师和区里的领导见过并得到好评）其次，我们以此开发的研究性学习获得区级一等奖，开发的课程资源获得省级一等奖，研究性学习获得暑期综合实践展示区级一等奖。所撰写的论文在国家级刊物《中国教师》上发表；今年7月份，在济南召开的省课题会议上。我们大王庄中学《农村中学乡土课程资源的开发和探究》被列为省级课题。这对我们来说是个莫大的鼓舞。在今年暑假区教研室召开的学科培训会上，我们的研究性学习作为典型代表进行了发言，受到与会领导和老师的好评。

四、积极写作，行走在新闻宣传的幸福之路上

除了平时的教学工作之外，我还担任了新闻宣传报道的工作。对新闻宣传报道，我时刻保持新闻从业者的敏锐性，发现工作中的点滴有报道价值的事件，去撰写稿件，并积极在各级平台上投稿。这样，连续几年，我们大王庄中学的新闻录用量在全镇稳居第一位。《莱城区教育网》、《莱芜市教育网》经常看到我们的报道，在《莱城教育报》、《鲁中晨刊》、《中国教师报》上也发表过文章。尽管我个人觉得这些努力微不足道，但领导给了我很高的荣誉，我先后获得了莱城区新闻宣传工作先进个人和莱芜市新闻宣传工作先进个人的称号。

老师们，成绩的取得是和领导的支持分不开的，正是有了他们的支持，我的各项工作才得以顺利开展下去，在此深表感谢。中国古代大思想家孟子也说过：君子有三乐：得天下英才而教育之。在今后的道路上，在今后的道路上，希望我们都能找到属于自己的幸福教育生活，找到适合于自己的幸福教育道路，为共享幸福完整的教育生活让我们继续努力！

最后，祝领导和老师们生活愉快，工作幸福！

谢谢大家！

篇9：教师节采访教师的发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！

今天，注定是一个令我铭记终生的日子。适逢第二十五个教师节，我有幸代表学校名师在这里发言，实在是盛名之下如履薄冰，恐负众望小心翼翼。

一分激动，源于能在这里为我的同行们第一时间送上节日的问候；

一束温暖，源于能在这里真切地感受到台上台下为人师者心灵的热度；

一些忐忑，源于“名师”这厚重的称谓可自己却只有痴长的年轮；

一种信念，源于植根骨髓的由善良、爱与责任支撑起的教育长路。

古语有言：以令率人，不如身先；知行合一，行胜于言。

今我深感：学高为师，德高为范；万古师风，心灵河畔。

我想说的第一个话题——为人师者的幸福指数

一直固执地认为，幸福就在身边，触手可及。一些小小的幸福也可汇聚成爱的海洋，为人师者的幸福真实得让人抓狂。

幸福是孩子们扬起的一张张笑脸，我们的生活因此诗意盎然；幸福是孩子们求知若渴的眼神，我们的生命因此多了指点迷津的喜悦；幸福是孩子们轻轻地一声“老师好”，我们的内心因此充盈温暖，甚至赛过窗外这九月的阳光。

学生们也曾在教师节写来这样的短信：“仰沾时雨开生惑，如沐春风报子恩。”

其实，这些便是教师这个职业独有的小幸福。

我们真的可以对自己说一声：辛苦了，踏实了，拥有了，幸福了。做老师，也挺好。

我说的第二个话题——为人师者的人格魅力

“师也者，教之以事而喻诸德也。”著名书法家启功先生在回忆北京师范大学老校长陈垣对他的教导时，流泪写下了《夫子循循然善诱人》一文，记录下陈先生对他的“耳提面命”：一个人站在讲台上要有一个样子，和学生的脸是对立的，但感情不可对立；万不可有偏爱、偏恶，万不可讥诮学生，以鼓励夸奖为主。淘气或成绩不好的，都要尽力找他们一小点好处，加以夸奖。不要发脾气。站在讲台上即是师表，要取得学生的佩服。

作为教师，我们给予学生的不仅是知识，还有我们的行为、生活方式以及对日常生活的态度。我们不仅是用自己的学识教人，而且是用自己的品格影响学生；不仅用语言去传授知识，而且还用自己的心灵去唤醒学生的心灵。

其实，人过留名雁留声，铁打的学校流水的学生，名师之名，名于三尺讲台上年复一年地坚守，铭于学生、家长、身边人树起的口碑；

其实，金钱有价心无价，师者无忧智者无惑，名师之师，师于四季轮回中日复一日地执着，师于爱生如子不误人子弟的坦然无惧。

身为教师，矢志教育是一种本分。不务虚名，不慕荣利，摒除浮躁，远离喧嚣，则会内心笃定，荣辱自知。

学识是一种水平，人格是一种传承。

身为名师，我们会尽力发挥自己的示范和引领作用，不骄不躁，淡泊从容；潜心学问，不愧盛名。真正做到：学识魅力与日俱成，人格魅力香远亦清。

我谈的`第三个话题是为人师者的专业提升

面对新的课程改革，我们在座的所有老师都需要学习、提升和发展。我们都在同一个起点，共唱同一首歌。新课程，恰如半开的花，微醺的酒，很是让我们教者向往。新课程的到来，更像一场场及时雨，滋润教者心灵花开，换得教坛万紫千红。

新的课程标准促使我们每一位教育者树立新的教师职业观，树立新的教育价值观，建立新的学生观，形成新的教学过程观，形成新的教学评价观。新的课程改革，给我们的教师提供了更大的教材空间、课堂空间以及个人素养的提升发展空间。大庆一中，潮平两岸阔；科研兴校，风正一帆悬。舟大者任重，马骏者远驰。走在课改的路上，负重的我们，格外地坚定。

忽然想到了苏州沧浪亭的一副对联：“清风明月总无价，近水远山皆有情。”我想，清风便是新课程带给我们的心灵享受，明月便是新课程高悬的指路灯塔，近水便是我们身边的教材、学生和自身资源，远山便是我们期待达到的境界。我们和新课程一起成长，我们和学生一起成长。

最后我想说说为人师者的境界人生

很喜欢王国维心中“昨夜西风凋碧树，独上高楼望尽天涯路；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的三重境界。为人师者，我们当与学生一起求索，一起收获；

很喜欢禅宗里“看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水”的三重境界。为人师者，我们当与同仁切磋感悟、探究本真、领悟真谛、享受教学：教者无穷尽，境界百万殊。山水有真意，千径归一途。

很喜欢冯友兰笔下“自然、功利、道德、天地”的四重境界，为人师者，我们当与自我对话，正视自然远离功利，秉持道德瞩目天地。

年年教师节，今年花更红。举杯邀相看，不醉情亦浓。

秋来知恩重，一中伴我行。他日丹青手，泼墨绘苍穹。

最后再次祝愿大家：教师节快乐，天天快乐！

篇10：采访

今天,我和小伙伴们一起采访了一位在理发店工作的叔叔。

来到理发店，我们先在门口仔细观察了一会儿，虽然这家理发店不是很大，但看到里面排队的人们，我想：生意一定还不错。我们轻轻地敲了敲门，得到允许后才进去，我有礼貌地说：“叔叔，我们是《南湖晚报》的小记者，耽误您一些时间，可以采访一下您吗？”叔叔笑眯眯地说：“当然可以啦！我接受你们的采访。”我问：“您工作苦不苦？”叔叔说：“虽然辛苦，不过我很愿意。”我再问：“您一天工作多少小时？”“12小时。”我和小伙伴们吃惊极了！心想：一天才24小时，这位叔叔要工作要12小时是挺辛苦的。接着，我又问：“叔叔，您每天能赚多少钱？”叔叔想了想，答道：“这不好说，多的时候几百元，少的时候几十元，不过我们做生意的，不管怎样，只能每天守着。”我想：是啊，做生意和我们学习一样，可不能三天打鱼，两天晒网。后来，我又问了好几个问题，叔叔也一一作了回答。采访结束，我们齐声说：“谢谢您接受我们的采访，叔叔再见！”“再见！”这次采访真有趣！

篇11：采访

采访

我是一名刚毕业的大学生，好不容易在报社找到了一份记者的工作，实践着在学校里学到的取与舍的平衡。

今天，我接到一个重要的采访任务――去采访一位当地有名的大慈善家。这位大慈善家的善举真是不胜枚举：捐资建学校、老人院，又搞什么基金的。听说最近，他又在为无家可归的露宿者建楼房，真不愧是大善人。

接到这任务，我既兴奋又紧张：兴奋的是能在新任职期间接到如此重要的任务，紧张的是我在担心大慈善家会不会对我这无名小卒不屑一顾。

我怀着忐忑的心情敲开了大慈善家的门。谁料，迎接我的是一张笑容灿烂的脸和一副亲切和蔼的态度。我的.心中不禁一赞：果然是名不虚传的大善人。采访顺利开始了，又很成功地完成了。

我一路兴奋的踏上归途。走着走着，却发现刚才的采访记录还留在大慈善家的家里了。我马上折回。

我正准备敲门。这时门后传来扯着嗓门大喊的声音：“你给我看着办！”

我细听，是大慈善家的声音。咦？怎么大善人像天气那样忽然360度大改变？我一脸疑惑。

“你给我用最少的钱把那幢楼给改起来！”

“您这不是叫我偷工减料吗？这样似乎不大好吧……”这时，屋内传来另一男子的声音。

“什么偷工减料？我出那么一大笔钱盖幢房子给那些穷鬼住，算是仁至义尽了。少几块砖又不会死人。你快点干，我的名誉可全靠它了！”

天啊,那“大慈善家”竟是这样的人，我终于看清了。他用良心去换取他所爱慕的名誉；他用众人的性命去争取他所倾于的虚荣。

我恍然大悟。我头也不会地走了。那份采访记录，我没有取回。我不要用自己的虚伪赢得老编几句赞许的话或是升职加薪，我不要利用他人达到自己的目的。

那份采访稿我写了，并很快印成了铅字，在大街小巷流传着。我看着那些读者读到这则采访时愕然的神情，我知道了自己真正掌握了取与舍的平衡。

不过，可怜的我又得在街上流连，重新找一份工作……

篇12：采访稿

1.采访稿

记者为取得新闻材料而进行观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。是一种媒体信息的采集和收集方式，通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。

2.采访稿格式

X级X班采访稿

采访人： (XX专业班级学号)

被采访老师： (XX专业) 采访时间： X月X日(第X周) 采访地点：

魏：(后面是提问内容) 李：(老师对问题的解答)魏：李：魏：李

至少提出三个问题，以上已魏同学和李老师为例。

篇13：采访稿

我是小主人新闻报社的实习小记者。十。一期间，老师安排我们到“虹桥上海城”进行实地采访，了解节日期间人们是怎样度过的。

我们来到“虹桥上海城”，只见那儿人山人海。原先“虹桥上海城”是个大型购物、休闲中心，节日里当然是热闹非凡啦。我们各自找到采访对象，就分散了。我看准一个小妹妹，就走过去问:“小妹妹，我是小主人新闻报社的记者，我能采访你一下吗?”小妹妹高兴地说:“好的。”我问了她几岁，喜欢怎样过节。她告诉我，她七岁半，这天和爸爸妈妈一齐来刚开张的“虹桥上海城”是参加小主人生日游活动的，爸爸妈妈能够去放心购物，好多老师会带她和其他小朋友一齐玩各种游戏，她开心极了，这天天还没亮，她就催爸爸妈妈快点起床了。我觉得她真是个可爱的小姑娘。我又问她，这个长假每一天都安排这么丰富的活动吗?她撅起了小嘴说:“才不是呢!明天我要去弹琴，还要上英语课，还有学校的功课没做完呢。要是天天这样我就开心死喽!”原先，这么小的妹妹，已经负担很重了呀!我拍拍她的头说:“那你的本领很大呀，将来你演奏钢琴的时候，姐姐为你鼓掌。”小妹妹又高兴地笑了，我让她在我的采访本上签了名。在“虹桥上海城”内走着，发现有不少金发碧眼的外国友人。我想，采访外国人在中国过节就应是一件有好处的是。于是，我来到一位金发姐姐面前，友好地说:“Hello! May I interview you?(你好，我能采访你吗)”

她听明白了，也回答说:“Of course(当然能够)”我凭着一口流利的英语，又问了她:“Are you happy today?(这天你高兴吗)”“Where are you from?(你从哪里来)”等问题。她一一做了回答。透过采访，我明白了这位姐姐今年二十二岁，是英国来的留学生，家里有爸爸、妈妈和哥哥，她十分爱自我的家和祖国，但也喜欢中国。她还签上了名字——Anna，原先她叫安娜。

采访了一段时光后，同学们到大厅集合，互相交流采访收获。大家侃侃而谈，十分开心。

透过这次采访活动，我了解了节日里孩子们的情绪，还明白要和外国人交谈，学好英语是多么有用。我想，下次我还要多参加这样的活动，因为这能锻炼我的胆子，更因为这是一次难忘的活动。

篇14：采访稿

英国《XXXX报》网站15日载文说，1990年，英国有6.5万种新书面世。去年，英国新书出版总量已经增加到了令人吃惊的16.1万种，远远高于法国、德国甚至美国。然而，几乎全世界每一个IT专家都认为，图书市场面临着来自电子书籍的一个革命性挑战。

英国出版业联合会主席理查德·查金说: 我五分之四的时间都在为书籍出版有关技术方面的事情担忧。他认为，在不久的将来，图书出版业将会变得面目全非。

这一切可能已经提前到来。集成电路已经改变了音乐制作、电影以及电视。一家印刷出版公司的总编辑保罗·卡尔说，书籍出版业发生同样的变化只是时间问题。

卡尔说: 在今后5年到，也可能更快，我们将看到一种美观、重量极轻的便携式电子书页装置，它能让书籍爱好者直接从因特网上合法或非法地下载各种书籍。

当这个时代来临时，电子阅读器将能存储成百上千种书籍，并支持一种数字权限管理技术，从而使出版商能够控制它们的版权被利用的方式，例如他们不希望电子阅读器能将各种书籍传输到他们朋友的阅读器上。只要按动按钮，电子阅读器就能够检索一本书的内容。

英国布鲁姆斯伯里出版社的负责人奈杰尔·牛顿是Google最坦率的批评者。他确信在今后7年到10年中，有50%的书籍销售将会是下载书籍。当电子阅读器成为大量上市的产品，这种转变的确会非常快。很快将形成一个双重模式的'市场。

这个预言具有合理性。电子书籍不会取代旧的模式，就像汽车不会取代自行车，或打字机不会取代钢笔一样。

尽管查金是新技术的热情拥护者，但他并不认为人们真的打算在电脑屏幕上阅读小说。电子书籍的先进性在于参考性和资料性书籍。他说，这里反映了一个广为流传的观点，英国没有哪一家大型图书出版商真的乐意接受新技术。

篇15：采访稿

大一新生因离家不适应入学六天后跳楼身亡、在校大学生胆大妄为，从交警岗亭偷自行车、大学生与女友分手自杀、研究生气球书写求婚宣言腾空而起。

经过大众传媒的策划与报道，展现在公众视野中的是这样的大学生:性观念过度开放和放纵、暴力凶杀、冷漠世故、品质低下大学生的形象正在被消解。这些造成了对大学生形象的损害，导致了大学生形象的妖魔化。

其主要有以下表现手法:

1、在新闻题材上，选择报道内容，突出负面色彩。

2、在新闻采访报道上，缺乏精确调查，主观推断。

3、在新闻编辑上，过度渲染，肆意炒作。

妖魔化的原因分析:

1、信源分析--大学生群体客观存在很多问题。

2、控制分析--政府对社会新闻监控薄弱，媒体为竞争选择负面新闻。

3、传播技巧分析--媒体正面新闻表现手法落后。

4、受众分析--受众对猎奇新闻充满期待，同时又用传统观念评判是非。

篇16：采访稿

最新调查显示，最近5年中国居民的文化购买力超速发展，文化产品消费增长超过物质产品消费增长16个百分点，文化产业已成为中国经济新的增长点。

有关方面的调查统计，20XX年中国的出版业、报刊业、电影业、广播电视业、音像业、印刷复制业、广告业、游戏业、旅游业、演艺业、网络传播业等文化产业的总产值已经达到了1.2万亿元，加上文化带来的`相关服务，总产值已经在2万亿元以上，专家预测，5年内这个数字将达到4万亿人民币。

文化产业已经成了经济增长的新亮点。中国新闻出版总署副署长柳斌杰1月7日在第三届中国文化产业新年论坛上指出。

柳斌杰说，随着中国开启通向文化产业诸领域的政策通道，文化产业成了吸引资本的一个高地，国家投资者、企业投资者、民间投资者、国际投资者都争先恐后地进入这个投资领域。文化产业方面的投资热逐渐升温，这使其成为中国经济新的、健康的增长点。

发展文化产业是提升城市竞争软实力的制高点，同时也是我国构建和谐社会、实现区域协调发展的重要内容。北京大学文化产业研究所副所长向勇说。

文化产业作为一个新兴产业在中国已呈现出蓬勃发展的态势，但与欧美国家相比，中国的文化产业尚存不小的差距。柳斌杰指出，20XX年，美国的文化产业占国内生产总值的21%，日本为18.5%，而作为文化大国的中国这个比例仍然偏低。

篇17：采访稿

随着百度等企业搜索收费服务项目的悄然启动，中国互联网搜索全面免费时代已经一去不复返。目前推出搜索收费此项举措的并非百度一家。雅虎、新浪等网站在其搜索服务中也都推出了收费服务项目。

在雅虎MP3搜索中，雅虎提供了收费服务搜索结果。针对悄然兴起的搜索收费服务，易观国际新媒体分析师陈海滢认为，考虑到随着互联网下载的增多，人们版权意识的增强，对影视、音乐等没有版权但不违法的灰色内容进行搜索收费能更好保护产业的发展，因此，搜索收费在今后将有一定的发展空间，但搜索向终端用户的大规模收费并不可行。

他说，目前互联网搜索的成功模式有两种:一种靠流量带来广告收入，另一种是向终端用户进行收费。

向终端用户收费要有两个重要因素:一是企业的服务具有垄断性，在行业中具有无可替代的作用;另一方面收费不会导致用户流失。

从目前搜索行业的发展来看，搜索引擎企业大多走的是流量路线，并不具备向终端用户大规模收费的可能性。

篇18：采访稿格式

X级X班采访稿

采访人： (XX专业班级学号)

被采访老师： (XX专业) 采访时间： X月X日(第X周) 采访地点：

魏：(后面是提问内容) 李：(老师对问题的解答)魏：李：魏：李

至少提出三个问题，以上已魏同学和李老师为例。

篇19：采访稿格式

一、如何发现新闻。没有的写是我们及一些通讯员，甚至记者常遇到的头疼问题。所以善于用新闻的眼光去发现新闻，采访者的，语言感受，是写出通讯报道的关键。

(一)“变废为宝”选角度。联保贷款推行多年了，再写就无新意了，成为新闻写作的废物。但如何变

(二)“吹糠见米”。举齐鲁晚报例子。

(三)“大海捞针”挖新闻

二、消息的写作技巧。在这里，主要介绍一下消息的写作，这是目前适用最广泛的'一种新闻写作方式。对我们农村信用社的新闻报道来说，也是最常用的文体。因为通讯较消息篇幅长、覆盖面大，象我们这样的单位，一般很难被新闻单位采用。

(一)消息的构成:标题、导语、主题。(通常还可分为背景、结尾，这里所说的，已经包含在主题内)。

1、标题。也就是新闻的题目，象人的脸面一样重要。标题制作贵在醒目、得体、生动形象，能够吸引读者，起到画龙点睛的作用。一篇报道，读者拿起来之后要先看标题，然后再决定看还是不看。新闻标题的结构方式、写法很多。但有一点是共同的，在标题撰写上必须下功夫。新闻界有“三分之一时间写标题、三分之一时间写导语、三分之一时间写主题”这一说法。

2、导语。

一、概括性导语。

导语往往是新闻事件的高度概括，使读者看过导语后，不用看下文，就能了解消息的主要内容，这种结构形式的特点避免了消息写作中把最重要、最新鲜的事实淹没在大量一般性事件各，突出了“新”字。

陈述性导语。按事实发生的时间顺序来写，又叫“编年史式”，这种形式使消息情节步步推进，事件的高潮在后面出现，有引人入胜的效果。

三、描写型导语。

四、就是对消息中某一有意义的特殊场面作简洁而有特点的描写。

五、评论型导语。就是在叙述事实的同时，立即对事情作出评价，提示其事物的现实意义。如写我们支持贫困学子上大学时，可以这样写:浮来农信社在做好当前支农工作的同时，筹措资金设立“专项贷款”重点扶持“金榜题名”的贫困农家学生顺利入学。(这是事实，然后再加以评论)此举，让浮来山镇考取大中专院校的考生及其家长们吃了“定心丸”。

六、设问式导语。设问式导语就是在消息开头即提出一个尖锐的问题，然后加经解答，引起人们的关注和思想。如我们在推得联保贷款，解决了农民贷款难的问题。导语可以这样写:贷款像存款一样方便?对莒县农民来说，原来似乎不可能，如今已梦想成真。

七、引语型导语。就是将消息中主要人物有新意、有特色、个性化的语言放在导语中，给人以强烈印象。如“凡是农民的正当需求，我们必须满足供应。”莒县农信社主任马德勤说的这句话，代表了农信社对全县百万农民的庄严承诺。

篇20：采访稿格式

时刻:1999年8月21日

地点:北京大学季羡林家

季羡林:苗苗，此刻你是采访者，我是被采访者，你问我答，好吗?

苗苗:好。

季羡林:那你就随便问吧。

苗苗:爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴趣的是看闲书，您钟爱看《三国演义》，还能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。爷爷，我跟您太像了，我也最钟爱看闲书。有一回上数学课，我低头看《水浒传》，一边看，一边背一百单八将的座次，结果被老师发现了。父亲知道这件事后，头一回打了我，虽然一点儿都不疼，可打那次以后，我再也不看《水浒传》了。

季羡林:(笑)我小时候父母不在跟前，叔父不大管我，但是他不让看闲书。怎样办呢?我放学以后不回家，偷偷藏在一个地方看闲书。我看的闲书可多了，《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》我都看。我是主张看闲书的，为什么呢?苗苗你说说，文章怎样才能写好呢?

苗苗:我觉得，就应写真事。

季羡林:是这样。文学家鲁迅以前讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。我小时候，跟我一个妹妹一块儿看，家里的桌子底下有个盛白面的大缸，叔父一来，我舞一赶紧把闲书藏到缸里头，桌上摆的，都是正课。(笑)

苗苗:爷爷，我钟爱语文，数学不行，偏科。

季羡林:钟爱语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。因此，不管你喜不钟爱，必须要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通，古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还就应加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。

苗苗:中西贯通，古今贯通，文理贯通，我记住了。爷爷，有人让我母亲赶快给我找一个好外语老师，说过了12岁再学外语就永远也说不冷了。爷爷，您会那么多种外语，您说，他们说得对吗?

季羡林:倒不必须是12岁，当然早学比晚学好。学外语的发音跟母语有很大的关联，有些地方的人口音太重，学起来就困难。古文也很重要。我觉得，一个小孩起马要背两百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求。最近出了一本书，鼓励小孩背诗。我提个推荐，就应再出一本散文集，从《古文观止》里选，加点儿注。小时候背的，忘不了。

苗苗:背两百首诗，五十篇古文呀!

季羡林:(笑)可不是让你一天背下来哟。

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