少年向上真善美伴我行演讲稿1000字

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少年向上真善美伴我行演讲稿1000字

篇1:《少年向上,真善美伴我行》读后感1000字

《少年向上,真善美伴我行》读后感1000字

尊敬的老师、亲爱的同学:;你们好!我是长冲高中一(7)班的丁航,今天我演讲;饱经沧桑的中国沿着改革开放的道路一路走来,取得了;回忆以前:蔬菜,是没有农药的;鸡肉,是没有激素的;值得高兴的是,很多国人已经意识到丢失了真善美的高;看:“最美司机”吴斌,面对从天而降的灾难,强忍伤;同学们,行动起来吧,我们众里寻你,只为一呼百应,;我的演讲完毕,;

尊敬的老师、亲爱的同学:

你们好!我是长冲高中一(7)班的丁航,今天我演讲的题目是《众里寻你,只为一呼百应》.

饱经沧桑的中国沿着改革开放的道路一路走来,取得了丰硕的成果,人民生活水平日益提高,许多人都已经过上了富足的小康生活,人们欢欣鼓舞地享受着生活的乐趣,到处是一片欣欣向荣的景象.然而,我悲哀地发现,在经济高速发展的同时,国民道德素质却不容乐观!许多社会问题接踵而至,大家人心惶惶,寝食难安.

回忆以前:蔬菜,是没有农药的;鸡肉,是没有激素的;奶粉,是没有三聚氰氨的`.而现在,毒大米、毒奶米司空见惯,地沟油更是屡见不鲜.民以食为天,食品安全大于天,为什么那么商贩为了私利而置他人的生命安全于不顾?伤天害理,于情于理于法都不可宽恕,不法商贩敢于冒天下之大不韪这么做,不正是丢弃真善美的美好品德而沦落为假恶丑吗?此时此刻,作为青少年的我们就应该钻出来!勇于举报祸害他人的人,制止他们的丑恶行为!用自己心中的真善美摒弃不法商贩的假丑恶!不知道同学们有没有这样的经历:在景点游玩时,想拍张照片留作纪念,却被密密麻麻地的涂鸦败坏了照相的雅兴.同学们,难道刻了名字就能流芳千古?不,那样只会让你和你那堕落的灵魂遗臭万年,那墙体上的字眼只会成为你被世人所唾弃的理由.令人气愤的是,

这些假丑恶行为不仅在国内大行其道,很多人还将它发扬光大去国外丢脸.君不见“不许随地吐痰”“不许插队”“不许随地大小便”的警示牌,仅仅是用中文书写?同学们,也许你觉得这很正常,但是,你想过没有,在国外的地盘上只竖起中文警示牌,这,意味着什么?那么鲜红的字眼还不能让我们深思吗?把罗浮宫的温泉当成洗脚水,为抢座位在飞机上大打出手,就餐购物时大声喧华,凡此种种,无不让我们这个千百年的礼仪之邦丢尽颜面,我不禁要问:千百年的留传的真善美之精神去哪儿了?同学们,面对这些假丑恶的现象你是熟视无睹,还是退而远之?抑或纷纷效仿?我认为,作为一名青少年应该从自己做起,同假丑恶的现象作斗争,从小事做起,贡献出自己的微薄的力量,为真善美播下希望的种子,让真善美之花遍布祖国的角角落落.

值得高兴的是,很多国人已经意识到丢失了真善美的高贵品质会给我们的民族带来怎样的灾难.我们欣喜地看到了许多人身上闪耀着的人性的光辉.他们弘扬着真善美,传播着正能量.

看:“最美司机”吴斌,面对从天而降的灾难,强忍伤痛,用76秒的时间保全一车乘客的安全,“最美教师”张丽丽,面对飞奔而来的汽车,她毅然推开学生,把危险留给了自己.“最美妈妈”吴菊萍面对即将殒逝的小生命,毅然伸出双手,托举起幼小的生命.为什么把“最美”的荣誉称号送给他们?因为他们身上散发着真善美的光芒,在危急时刻,他们用真善美诠释着人间大爱.

可喜的是,弘扬真善美的不再是一个个个体,而是一个个群体.“感动中国人物”总让我们感怀不已,“孝心少年”总让我们揪心动容,“最美乡村医生”总让我们感激不尽.在平凡的岗位上,他们做着不平凡的事,他们用自己的行动践行着社会主义核心价值观.在他们身上,我们看到了真善美的种子已悄然发芽.

同学们,行动起来吧,我们众里寻你,只为一呼百应,让我们用坚实的肩膀执着地扛起真善美的旗帜,坚定地弘扬真善美的道德理念,我相信,我们的行动一定能一呼百应,我们的国家一定会因真善美的传播而宁静美丽,温馨和谐.

篇2:少年向上,真善美伴我行作文1000字

少年向上,真善美伴我行作文1000字

人生追求完美无非就是为了达到真善美的境界,可是问真的能达到那样的境界吗?可能大多数人都设有真正理解真善美,而有的人可能只能达到这三个字的其中一个。我想少年向上,真善美伴我行个人对真善美的理解都不同,当然我也有我也有我不一样的见解。属于我自己的浅薄看法。真,就是真实,亦是真诚、真情!所谓真,正是宋代诗人杨万里笔下的“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”的童真;真,也是刘备三顾茅庐请诸葛亮出山时的`真诚;真,又是人与人之间互帮互助的美好真情……21世纪的青少年,必要学会真。真,足以使别人更加信任你,因为你做到了坦诚相待。真善美,让我们与真同行!

善,就是善良,亦是待人友善!所谓善,就是见到别人时嘴角扬起,微微一笑,这便是待人友善;也是在别人有难时雪中送炭,向有难者伸出一只援手,这便是善良。善,并不是一件大事,而是一件件小事,零星、琐碎。公交车上,看见老人、孕妇,或是一些残疾人士,主动让位,这就是善;看到别人缺失什么,只要在自己可以接受的范围内,借给他,这也是善。善,足以筑起人与人之间沟通交往的桥梁,足以使人间多一份真情存在!真善美,让我们与善同行!

美,顾名思义——美丽。然而这种美,不仅仅是外表美丽,更是心灵美,是一种由内而外的美!莎士比亚曾经说过:玫瑰是美的,但更美的是它包含的香味,一个人的美就如同玫瑰的香味一样,由内而外、沁人心脾!在现在的社会里,有一部分人已因为时代的变迁而丧失了当初最淳朴的美,她们以为,浓妆淡抹就是美,可心脏却与之相悖,丑陋无比!与此同时,在别人眼中的她们,只会是丑恶的化身。如果一个人外表美丽可人,而她的心灵也是纯净无暇的话,这才是真正的美,或许也不需要外表美丽……真善美,让我们与美同行!

真善美,就如同黑暗夜空中的星星,虽不及月亮般明亮、皎洁,但它却有它自身的高尚气质。真善美又如同一汪澄澈的清泉,给人心灵一阵洗礼,还自己一个焕然一新的自己!但是,如果你认为真善美就是做一些大事,那么你就错了。其实,给陌生人的一个微笑,给老人的一个搀扶,公共汽车上给老弱病残的让座和帮助……其实这些看似很小,但如果我们每天能给别人多一些关怀和帮助,每天多注意这些每天发生在我们身边的事,我们的生活会更快乐。你也曾做过这些事,这也同样是真善美。

人人渴望真善美,但只要付出就有回报。梦里阳光普照,你我携手齐欢唱。每个崭新的世界,从不缺少真善美。每个熟悉的世界,只缺少发现美的眼。这繁华的世界,充满了喜与乐。看那花开多优美,皆因你真善美。

篇3:少年向上真善美伴我行演讲稿400字

近几天,我有幸读了《少年向上—真善美伴我行》一书,通过精心品读,使我懂得了一个道理,学会了做人的真谛。

一生追求自我完善,无非就是为了达到真善美的境界。我们青少年,大多数说不清自己所追求的真善美到底是什么了。那就让我们每天提高一点,每月进步一点,每年优秀一点。

让我们养成好习惯,始终阳光向上。让我们与真善美一路同行,成就美好人生!

真就是求真、做真人。

陶行知先生教育师生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。那么何为学做真人呢?

作为新时代的青少年,要用心生活,让生命精彩辉煌;要用脑思考,处事严谨周到;要用爱奉献,助人为乐,让世界欢乐无比。置自己于他人之后,练就一身本领,培养良好品德、助他人于危难之际,此乃真人。

我们要树立“学做人、做真人”的意识,从捡起一片纸屑做起,做有道德、高品质、实事求是、开拓创新的新一代“真人”,让自己的梦想在未来的天空中展翅翱翔,让世界因你我的存在而更加灿烂辉煌。

善就是善良、有善心。

中华传统美德是中华文化精髓,讲仁爱、守诚信、崇正义,引导人们向往和追求,讲道德、尊道德、守道德的生活,形成向上、向善的力量。善良是做人不可缺少的美德。人的美德、素质只能靠人文教育来培养,要多阅读经典,阅读经典使人常思常新。

好读书,读好书,既可提升个人能力、眼界及综合素质,也会潜移默化影响一个人的文明素养,使人保持宁静致远的心境。

我们要存善心,养善念,行善事,做善人,真诚待人,谦和处世,认认真真做好每一件事,诚心诚意善待每一个人,我们的社会将会是多么和谐。

美就是心灵美、懂感恩。

我认为“美”,它不是外在条件的美,不是外表的华丽美艳,而在于内心,心灵的美才是真正的美。通过读这本书,我认为美就是感恩,生活教会我们懂得感恩,感恩父母,感恩师长,感恩社会,感恩祖国,感恩自然……生活教会我们要常怀一颗感恩的心,我们才能使自己永远保持完美的人格和健康的心态。

科学教人求真,人文教人向善,生活教人尚美,真善美,即人间理想。真善美是需要我们青少年去追求、去执行。真善美伴我行,我心中的真善美。

篇4:少年向上真善美伴我行演讲稿400字

这几天我利用休息时间看完了这本《少年向上,真善美伴我行》书。

这本书为我打开了通往“真善美”的神圣大门。 这本书主要分为三个单元:科学教人求真、人文教人向善、生活教人尚美。还让我学到了一些生活中必不可少和成为优秀少年的道理与做法。校长现在我们乘上真善美的航班,让我们一起去探索真善美的世界!

第一站:“求真”。

伟大的教育家陶行知先生曾说过:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”求真,就是求真知,做真人。

有一次,在育才学校的晨会上,陶行知校长给同学们讲了一个故事: 从前有一位道人,只要他用手一指,面前的乱石立即会变成黄金。

一天,他让众徒弟坐在他四周,自己用手指点着地下一堆石块,石块立刻都变成了黄澄澄亮光光的大小不等的金块。众徒弟看了又惊又喜,拍手叫好。道人对徒弟们说:“你们每人选一块金子,拿去用吧!”。徒弟们都扑到黄金堆里去翻拣。

这时,有一个徒弟并没有去拿金块,只是呆站在旁边,两只眼睛紧盯着师傅的手指看。道人问他:“你为什么不去挑块金子呢?”这徒弟回答说:“我看中了师傅点石成金的指头。” 讲到这里,陶校长话题一转,说:“世上有多少人被闪闪发光的金子迷惑,而忘记了点石成金的指头。同学们,你们在学校求学,可不能光想要得到老师和书本传给你们的现成知识,这些知识虽好,但仅仅是世界上全部知识的一部分,在追求真理的大道上,你们还会碰到许多新事物、新问题,到那时,你能责怪老师没教过、书本上没见过吗?我们求学必须要学会获得知识的途径和方法,这就是要拿到开发文化宝库的金钥匙,也就是这只点石成金的指头。”

同学们听到这里才恍然大悟,明白了陶校长讲故事的意图。这不真突出“求真”的真正意义。

第二站:“阅读经典”。

人们常说:“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”是啊,书是人类精神财富的一个宝库,它就在我们身旁,其中的财富属于我们每一个人。一生读书,一生成就。王亚南小时候没有钱买书,于是他就到处借书,只要借到书就抄。久而久之,他抄书成了习惯。

后来,他不但成为一名教育家,还是一位杰出的经济学家,这些成就和他刻苦读书是分不开的。书是人们的眼睛,它使我们认识世界,认识我们所不知道的东西。这不正突显出“人文教人向善”吗?周恩来曾说过:“为中华之崛起而读书!”而这本书却告诉我:“为乐趣而读书!”

第三站:“热爱生活”。

下面我给大家讲一个芭蕾舞公主李月的故事:在汶川地震中,李月失去了自己的左腿,但是她凭着求生的本能、跳舞的梦想,在废墟下度过了70多个小时,被就出时截掉了左腿。但在残奥会开幕式上,被“芭蕾王子”吕萌高高托举的她完成了自己的梦想。在她身上的尚美不是穿着上的美,不是脸蛋上 的美,而是他精神上的美。

她不向她的命运屈服,她那不断努力,经历了无数次的失败却又站起来的精神,让人们认为:她,就是那个最美的芭蕾舞女孩!热爱生活,你会感到大自然的美好;热爱生活,你会感到人世间其乐无穷;热爱生活,你会感到前途光明,有激情,有前进的动力。

科学教人求真,人文教人向善,生活教人尚美,真善美,是我们的理想。真善美是需要我们去追求、去执行。真善美伴我行,我心中的真善美。

篇5: 《少年向上真善美伴我行》演讲稿

真善美,是人的理想追求。人类追求真善美,真善美是什么?从哲学上讲,真象征知识与理性,而善代表道德,因此真与善是两个不同的范畴,真未必善,而善也未必真。我个人认为,善更重要些,康德说过:一个人可以没有知识,但不能没有道德,人之所以为人,就是因为人有道德。而美呢,我想那是一种纯粹主观的概念,美的标准因人而异。但我想更加美丽,生活将会更加灿烂。

社会中的真善美,是一轮滚滚红日,她散发的是真、是善、是美的阳光。温暖耀人,温情大地。影片《一路上有你》中的小男孩虽外表丑陋,但内心却非常的善、非常的真。有这么一句话“一个人不是因为美丽而善良,而是因为善良而美丽”。塞门是那么的勇敢,让我们每一个人都很感动.其实在现实生活中,我们每个人都向往真善美,也会为表现真善美的事情而感动,但往往自己却做不到.海伦.凯勒通过>这篇文章表现出了自己对“真善美”的向往与渴求,也认真剖析了自己的心灵,而现实生活中的我们呢?不知道从何时起,不知道为什么,都对自己的行为表示了“宽恕”。古人云:“君子一日三省吾身“来强调自己对道德的修养,而最高境界就是”至真、至善、至美”。我们应该在所谓的忙碌学习中抽一点时间来想想自己的所作所为,将自己每天生活的点点滴滴都做以总结,不断完善自己,不断提醒自己,及时改正错误,做一名学习上进步,品德高尚,思想进步、乐于助人的好学生,争做真善美的楷模!

篇6: 《少年向上真善美伴我行》演讲稿

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!我是来自兴文中学的陈XX。今天我演讲的题目是《少年向上,真善美伴我行》。

人生追求自我完善,就是为了达到真善美的境界,可是大多数人却说不清楚所追求的真善美到底是什么?每个人对这三个字都有不同的理解,我也有我的独到见解,以下就是我的一些看法:

真,就是真诚待人,真诚做事。

荷尔德林说:“人类最大的业绩,莫过耕耘一片真诚的土地。”相信大家都听过刘备三顾茅庐的故事。刘备第一次去请诸葛亮出山时,诸葛亮不在,刘备只好失望而归。不久,刘备再一次去请诸葛亮,可诸葛亮外出云游去了。等刘备第三次去请诸葛亮时,诸葛亮正在午睡,刘备一直在门外等到诸葛亮午睡醒来,方才说明来意。诸葛亮见刘备待人真诚,心中有志,便答应辅助刘备建立蜀汉王朝。刘备的三顾茅庐,不仅使他完成了大业,也让后人看到了他真诚待人的一面。从这个事例中,我深深地感悟到:如果我们用真心来对待自己身边的人,我相信他们也会真心来对待你,这样一来,人世间就不会互相猜疑,互相欺骗。

而善,就是善良,心存善念的人往往令人感动。

三字经中的“人之初,性本善”,说的是人在刚出生时,本性都是善良的。每个人心中都有善,都会有恻隐之心。即使是那些众人眼中十恶不赦的坏人,也会有“放下屠刀,立地成佛”的时候。究其原因,都离不开心中有善。古往今来的仁人志士,更是将推己及人的至善情怀发挥到极致。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”将个人的喜怒哀乐置之于天下之后,以天下之忧为忧,因天下之乐而乐,这是一种多么博大的胸怀,这是一种多么极致的大善。“最美司机”吴斌的事迹感动千家万户。在铁片击中血肉之躯后的76秒,他以美到极致的动作完成了由凶险到平安的摆渡。人们钦佩吴斌,因为这个道德与责任日渐稀薄的年代,他忍痛减速泊车的镜头是职业道德与敬业精神的最好说明,更是对“善”的最好诠释,是他内心的那份善,感动着千万颗同胞的心!

美就是心灵美,真正的美震撼人心。

别林斯基说:“美是从灵魂深处发出的。”容貌是至美的事物,但真正的美不仅要眼睛来看,更重要的是内心感受。外表之美说到底还是外在之物,而内在心灵之美才能真正意义上标之为美。就如伊丽莎白所说:“玫瑰是美的,更美的是它所包含的香味。”所以,美应是从心,从灵魂深处发出的。感动中国十大人物――何h。“还是花样年华,你却悄然离开,你捐出自己,如同花朵从枝头散落,留得满地清香。命运如此残酷,你却像天使一样飞翔,你来过,你不曾离开,你那平凡的生命最后的闪光,把人间照亮。”年仅12岁的何h,正值青春年华的她,不幸患上脑瘤,但在得知自己的病情后,小何h并没有哭,她向父母提出捐献器官的要求,把生的希望留给他人。她的坚强、她的洒脱让我们钦佩不已。这个可爱的小天使以最美的方式为我们展示了那份真正意义上的“美”,她永远活在我们心中,以最美的姿态活在我们心中。

一张洁白的纸,什么也没有,画家却能画出美丽的少女,一个简单的乐器,聪明的音乐家也会把它演绎出不朽的篇章。美丽是可以创造的,在任何条件下都可以,只要你有一颗真善美的心,不拘小节、无私奉献,便可以创造美丽。知识欲望追求真,道德欲望追求善,美的欲望追求美,真善美是需要我们去追求,去创造的!让真善美伴我们同行,创造一个真善美的和谐社会吧!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

篇7: 《少年向上真善美伴我行》演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们 :

大家好!

我是高一一班的王甜甜,今天我演讲的题目是《少年向上,真善美伴我行》

科学教人求真,让我们学会了探究与创新,人文教人向善,让我们学会了知识与道理,生活教人尚美,让我们学会了坚强与乐观,然而在二十一世纪的新时代则为我们提出了更高的要求,倡导我们积极向上,追求真善美的人生!

当我们拿起手中的电话给远方的亲人寄托思念与关怀时,是否会感叹科学技术的神奇,当1946年10月,轰动世界的原子弹爆炸成功时,我们是否会感叹科学技术的伟大。有人说,科学只不过是饶有趣味的是要操作,是结合多种思维方式的精髓理论,而我则认为科学是一种精神文化,闪烁着智慧的光茫,培养着我们的创新能力,那么就让我们以科学为导师,引领我们寻求真理,事实求是,开拓创新。

古有“书到用时方恨少”的古训,今有“只是改变命运“的良言,沧海桑田,古往今来,任凭时空变迁,万物变换,知识却依然从千古流传至古今,读书不仅教会我们知识去改变命运,还教会我们做人的道理,让我们知善知恶,择善弃恶,《劝学》中荀子曾说过,“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。”不错,热爱读书并且博览群书,是净化我们心灵,除去心中恶性,不断提高我们自己的灵丹妙药,书籍如一位无言的老师,教导我们为人向善,心存善念。

生活不会因为你的失意,伤心,颓废,而放弃对你的考验,正如温室里的花儿总是耐不住风雨的从吹打,生命中没有糟糕的事情,只有糟糕的心情,当你因不幸而对生活失去信心,想要放弃生命时,你可否能回头看看那期盼上帝给他三天光明的海伦凯勒,他虽然失去了光明,但他仍不放弃对生活的希望,那颗渴望光明般炽热的心,是否可以融化你内心的冰冷。当你因失败,而自甘堕落,孤立封闭时,你是否可以回头看看那坐在轮椅上已有数十载的霍金,难道因为有生活的失败,就应该自甘堕落,心灰意冷,愁容满面吗?当你看到霍金那刚强有力的生命力时,那充满希望的笑容时,是否能触动你的因。世界上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人,少年的我们也是如此,当你因生活的不顺,而颓废,放弃时,你是否会想到,活着就是幸福,活着你就应该学会快乐,学会去发现生活中的美。

三月的风,吹着温暖的气息,骄阳下晴空万里,拼搏中前方一路光明,少年的我们是祖国的未来,名族的希望,因此,请让我们一起行动起来,完成二十一世纪交给我们的使命,积极向上,追求真善美的人生。

谢谢大家,我的演讲到此结束!

篇8: 《少年向上真善美伴我行》演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!

我为大家演讲的题目是《少年向上,真善美伴我行》。在我们的现实生活中,真善美无处不在,有的人认为,只有做惊天动地的大事才能体现出美得精神,做小事是体现不出真善美的。如果真是这样的话那就错了,要想让真善美体现在我们每个人的身上,那就应该从小事做起,从身边的一点一滴做起。

星期六,我坐公交车去巴扎,因为车上的人很多,我被夹到中间,进退两难,我在人群中艰难的呼吸着。这是有一位阿姨给我让了座,我很高兴。正当我坐下时,我看见了一位老奶奶也没有座位,被挤得前后摇晃,我想把座位让给老奶奶,可是,我又想这么不容易才弄来的座位,不能让。就这样,我在私欲和理智中挣扎着。最后,我对老奶奶说:奶奶,您坐吧!这时,周围向我投来了赞扬的目光。我的心比吃了蜜糖还甜。通过这件事,让我知道了我也有一种真善美的精神。

同学们,当你在做一件事的时候,有一个弱者在你面前,你的心里一定会有一种私欲和一种理智在做斗争。两种想法,必有一种会胜,也有一种会败。因为大家都是人,强者是人,弱者也是人。人与人之间不应该争强好胜,而是要互相帮助,这样才有我们生活的价值。如果两种想法,理智胜了,就如同黑暗中有亮了一盏明灯,如果这样的灯光多了,我们身边的黑暗也就少了。如果私欲胜了,那就是黑暗中又少了一盏明亮的灯,那样就给黑暗给了一次机会,让他传染全世界,你想想,那会是怎样的一个世界呢?

我们作为新世纪的新主人,一定要找准自己的人生方向,自觉弘扬真善美,摈弃假丑恶,使我们在幻想和现实两个世界里永远不会迷失自我,使我们的生命之水永不干螅

谢谢大家!

篇9:少年向上真善美伴我行演讲稿

少年向上真善美伴我行演讲稿_演讲稿

社会一—个美好,温暖,和谐的大家庭。在这个大家庭中,处处充满着真善美.。罗丹曾说过:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”真,善,美以她们各自的视角震撼着我们生活的时代,构成了最博大的爱。

你是否清楚?热爱祖国光荣,服务人民光荣,崇尚科学光荣,辛勤劳动光荣,团结互助光荣,诚实守信光荣,遵纪守法光荣,艰苦奋斗光荣!危害祖国是耻,背离人民是耻,愚昧无知是耻,好逸恶劳是耻,损人利己是耻,见利忘义是耻,违法乱纪是耻,骄奢yin逸是耻!所以,只有反映时代的精神,才能引领时代的风尚!真善美,是修养,是文明,是基石。砚虽非铁难磨穿,心虽非石如其坚,守之弗失道自然。正因为我们的民族在悠悠的历史长河中,无论历经多少沧海桑田依然坚守着对于真善美的追求,才使得我们的民族得以生生不息,繁荣昌盛。在我们的社会里,是非、善恶、美丑的界线不能混淆。否则,社会和谐不起来,经济发展不起来,民族精神振作不起来,国家也强盛不起来。

也许你会问,什么是真善美?其实一些真善美的事情就发生在我们身边。被称为“最美女教师”的张丽莉,车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫。“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部,肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作,挣扎着站起来,疏导24名乘客安全离开。“最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕,左手臂多处骨折,受伤严重。这些事情不就是最能代表真善美吗?

但是,如果你认为真善美就是做一些大事,那么你就错了。其实,给陌生人的一个微笑,给老人的一个搀扶,公共汽车上给老弱病残的让座和帮助……其实这些看似很小,但如果我们每天能给别人多一些关怀和帮助,每天多注意这些每天发生在我们身边的事,我们的生活会更快乐。你也曾做过这些事,这也同样是真善美。

人人渴望真善美,但只要付出就有回报。梦里阳光普照,你我携手齐欢唱。每个崭新的.世界,从不缺少真善美。每个熟悉的世界,只缺少发现美的眼。这繁华的世界,充满了喜与乐。看那花开多优美,皆因你真善美。

真善美,是人的理想追求。人类追求真善美,真善美是什么?从哲学上讲,真象征知识与理性,而善代表道德,因此真与善是两个不同的范畴,真未必善,而善也未必真。我个人认为,善更重要些,康德说过:一个人可以没有知识,但不能没有道德,人之所以为人,就是因为人有道德。而美呢,我想那是一种纯粹主观的概念,美的标准因人而异。但我想更加美丽,生活将会更加灿烂。

篇10:少年向上真善美伴我行演讲稿

亲爱的老师同学们:

大家好!

流水潺潺,她是时间的缩影,是一滴水发出短暂而又清晰的声音,是世间最美妙的音符。点点滴滴的流逝,记录下永恒的真善美。

精美的书架上,有我心爱的藏书:《简爱》。捧着它,我的心会剧烈地震撼,因为里面沉淀着人间最神圣且真挚的精神。

一同是孤儿

简的不幸,来自于身为孤儿的悲惨。孤苦伶仃地寄人篱下,往往是身不由己。最可叹的竟是博取不了亲人的怜悯,冷眼与殴打是家常便饭。

在坚强与向往自由的简的身上,你能捕捉到我的一个朋友——王琳的身影。

或许你们会说我是胡编乱造,但我仍要告诉你:王琳是个孤儿。

与简惊人地相似,小琳被自己的姑妈收养,虽然衣食无忧,但她的童年也是充满了坎坷与磨难……

她曾是个幸福的天使,过着充实而缤纷的生活。有着陈酒一般纯正的父爱和围巾一般温馨的母爱。

然而好景不长,梦一般美好的生活在五年前的一场飞来横祸中变为肥皂泡,灰飞烟灭。幼稚的心灵烙印着惊心动魄的场面:耀眼的车灯,刺耳的刹车声,支离破碎的玻璃,充

满血腥的空气,惨淡的路灯,滑落在她脸上的鲜血,四处盛开的红莲……

她小心翼翼地封闭起心房,躲在阴暗的角落默默地拾起破碎的心。

我曾在她失落的时候去找她,因为我相信朋友的'话语会使她变得豁达。

我选择了在她的生日那天去看她。

她开了门,目光呆滞地望着我。

我走了进去。惊讶地发现她的姑姑竟忘记了她的生日。

一片狼籍。最显眼的地方摆放着她们一家的照片,电脑里放映着她去年过生日时拍的DV。我不忍再看,我怕我的心会变得像羽毛一样不堪一击。

“小琳,你要坚强起来啊!你父母在天堂也不愿见到你这个样子啊!”

“……”

“没有了父母,还有朋友啊!生死由命,你一定要振作起来啊!”

“……”

“我知道你心情不好,你不用说,只管听我说。小琳,你不是最爱到我家来借书吗?这

本〈简爱〉借给你,希望你能体验简的坚强,也明白朋友的一片心……”

后来,小琳来还书。书像是被水泡过,卷了起来。再看看小琳,她消瘦的脸上浮现出了昔日春阳般的笑容,灵气精锐的眼中多了一种光芒,那就是坚强……

二艰苦的学习生涯

简不光是个坚强的人,更是个热忠于学习的伟人。

很多时候,我会为成堆的书籍伤透脑筋,不知何时才能消化掉这“精神的食粮”。然而简却不同。

简在小时候,曾为找一个安静的地方读书而被蛮横无理的表哥殴打,甚至因为反抗而被关在一个恐怖的红屋(她舅舅就在那里逝世,从此此屋无人问津)里。

这使我联想到小时候把爸爸的字典乱涂乱画,把小人书、画报“五马分尸”。相比之下,真可谓是云泥之别啊!

长大后,简急切地希望去上学。而在洛伍德学校,她受到的却是非人的待遇——冷酷的布洛克赫斯特先生的恶语中伤;简陋的设备;冻伤的手;永远吃不饱的肚子甚至可怕的瘟疫……

然而,这种种的折磨并没有使她坚强的意志摧毁,相反,她在那个“人间地狱”里交到了善良聪慧的朋友——海伦,以及良师益友谭波尔小姐。在她们的帮助下,简不但度过了难关,还成了一位琴棋书画样样精通的淑女。

而如今,大量的“公子哥”、“富小姐”仗着父母的溺爱,在学校大肆挥霍,在衣着零食上争个高低,埋怨食堂味道,一点小痛小痒就无病呻吟……

真正把兴趣投掷学习上的人却为数不多。

同学们无疑该自我反省,面壁思过了……

人间的真,莫过于心与心的交流,且畅通无阻;人间的善,莫过于对真理的信仰,及持之以恒地追逐;人间的美,莫过于简的坚韧不屈,百折不挠,直到最终的完美!

篇11:少年向上真善美伴我行演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《少年向上真善美伴我行》。大家都知道我们中国是一个对于真善美文化传统十分重视的国家,所以我们作为祖国的未来,应该结果上一代人手中的种子传承下去。

真就是纯真,我们应该做一个纯真阳光的孩子,每天生活在快乐中。善就是善良,我们每个人都应该有一颗善良真诚的心。美就是美好,我们应该拥有一个美好的心灵。凡事都要往好处想,做一个积极向上纯真、善良和拥有一个美好心灵的人。

可以体现善良的事有很多,并非要做什么大事才算善良。如果连小事都做不好还谈什么大事?小小的善良在我们身边有很多,如:坐公交车时主动给老人、孕妇、残疾人等让座。扶老人过马路,身边有人摔倒主动扶起都可以体现出我们的善良。善良也可以是他人哭泣时的一句安慰,也可以是别人又不会做的题去给他讲一讲。总之就要看你如何理解善良了!

纯真是我们每个孩子本该有的天性,可有些孩子却不是这样。他们总会想很多我们不用去想的事,甚至还很复杂,导致别大部分孩子孤立了。所以我们作为小孩子就想一些我们小孩子的事就好了。把那些大事都交给大人,做一个简单、纯真的孩子。

我们应该把上一代人的任务接力下去,牢牢记住我们的真善美文化传统!!!

谢谢大家!我的讲话完毕。

[少年向上真善美伴我行演讲稿]

篇12:少年向上真善美伴我行演讲稿

真善美,一直是社会关注的话题。然而又有谁知道它真正的含义呢?

真,指的是求真。即“求真理,做真人”我国伟大的教育家陶行知先生一生都在教人求真。那人们又该怎样求真呢?陶行知先生曾给他的学生讲了一个故事:从前有一个道人,有着点石成金的法力,他用他的手指把一堆石头变成了金子,对他的徒弟说:“你们各选一块金子,拿回去自己用吧。”所有的徒弟都拥到那堆金子旁翻捡着,但只有一个徒弟不为所动。师傅问他为什么不捡金子,他回答:“我看中了师傅的手指。”我们不妨续编这个故事:那些拿了金子的徒弟可能开始了新的生活。但金子也是会用完的,到那时他们该怎么办呢?再说那个没那金子的徒弟,他可能学会了点石成金之术,这样他的金子便取之不尽,用之不竭了。回到现实生活中,很多人只会学习老师讲的现成知识,而并未注意老师介绍的学习方法。但当这些人需要知识但老师却不在时,他们该怎么办?因此,这学习方法便是知识宝库的钥匙。如果你得到了它,那你就离真理一步之遥——勤奋。只要你肯勤奋,那么真理就在终点线等着你。

善,指的是向善,向善就要多读书,特别是中国的经典文学。如果有人问你“提到中国传统文化,你会想到什么?”你会无言以对的话,那就多读读我国的经典文学吧!读了《唐诗三百首》,你不会诵来也会吟;读了《三国演义》,你会对我国古代的三国时期有大概的了解;读了“三百千千”(即《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《千家诗》)你会对我国的国学了如指掌。总而言之,经典文学是向善的必经之路。

美,指的是尚美。如果你想尚美,那你就要感受到生活的美好。但又有多少人关注到它了呢?其实,在喧嚣的城市中听见小鸟的啾啾声,那何尝不是一种莫大的美好呢?虽然生活中有数不清的美好,但有多少人发现它们了?如果你现在还没发现它们,那就开始充实的生活吧!生活会告诉你答案。

科学教人求真,人文教人向善,生活教人尚美。同学们,让我们牢记这句话:

少年!向上!

篇13:少年向上真善美伴我行演讲稿

社会一—个美好,温暖,和谐的大家庭。在这个大家庭中,处处充满着真善美。罗丹曾说过:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”真,善,美以她们各自的视角震撼着我们生活的时代,构成了最博大的爱。

你是否清楚?热爱祖国光荣,服务人民光荣,崇尚科学光荣,辛勤劳动光荣,团结互助光荣,诚实守信光荣,遵纪守法光荣,艰苦奋斗光荣!危害祖国是耻,背离人民是耻,愚昧无知是耻,好逸恶劳是耻,损人利己是耻,见利忘义是耻,违法乱纪是耻,骄奢yin逸是耻!所以,只有反映时代的精神,才能引领时代的风尚!真善美,是修养,是文明,是基石。砚虽非铁难磨穿,心虽非石如其坚,守之弗失道自然。正因为我们的民族在悠悠的历史长河中,无论历经多少沧海桑田依然坚守着对于真善美的追求,才使得我们的民族得以生生不息,繁荣昌盛。在我们的社会里,是非、善恶、美丑的界线不能混淆。否则,社会和谐不起来,经济发展不起来,民族精神振作不起来,国家也强盛不起来。

也许你会问,什么是真善美?其实一些真善美的事情就发生在我们身边。被称为“最美女教师”的张丽莉,车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫。“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部,肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作,挣扎着站起来,疏导24名乘客安全离开。“最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕,左手臂多处骨折,受伤严重。这些事情不就是最能代表真善美吗?

但是,如果你认为真善美就是做一些大事,那么你就错了。其实,给陌生人的一个微笑,给老人的一个搀扶,公共汽车上给老弱病残的让座和帮助……其实这些看似很小,但如果我们每天能给别人多一些关怀和帮助,每天多注意这些每天发生在我们身边的事,我们的生活会更快乐。你也曾做过这些事,这也同样是真善美。

人人渴望真善美,但只要付出就有回报。梦里阳光普照,你我携手齐欢唱。每个崭新的世界,从不缺少真善美。每个熟悉的世界,只缺少发现美的眼。这繁华的世界,充满了喜与乐。看那花开多优美,皆因你真善美。

真善美,是人的理想追求。人类追求真善美,真善美是什么?从哲学上讲,真象征知识与理性,而善代表道德,因此真与善是两个不同的范畴,真未必善,而善也未必真。我个人认为,善更重要些,康德说过:一个人可以没有知识,但不能没有道德,人之所以为人,就是因为人有道德。而美呢,我想那是一种纯粹主观的概念,美的标准因人而异。但我想更加美丽,生活将会更加灿烂。

篇14:少年向上,真善美伴我行演讲稿

少年向上,真善美伴我行演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家下午好!今天我演讲的题目是《少年向上,真善美伴我行》。

“少年强则国强,少年富则国富!”这脍炙人口的名句是出自梁启超的`《少年中国说》,意思就是青少年是祖国的未来,只要青少年能聪明,有才学,国家就有希望强大富足。所以,只要我们从点点滴滴做起;从小事做起,争做一个爱祖国,爱人民,爱劳动的好少年,做一个讲文明、讲城实、守纪律的好儿童。

说起真善美,我想起了在几年前的一件事。

那天早上,天气很好,我踏着轻快的步伐,向学校走去。突然一个熟悉的背影,是我的好朋友,我赶紧追了上去,想拍她的肩膀。可能是路边的乞丐吸引了她,她弯下了腰,掏出了身上所有的钱,小心翼翼的放在了盒子里,望了望她(乞丐),叹了口气,走了。我走了过去,说:“你怎么把这一个月的零花钱全部给了她?”她生气的说:“人家需要帮助,为什么不可以?”我被她说的哑口无言,灰溜溜地走了。

善,是人们心里的美德,是中华民族的传统。其实真、善、美无处不在,关键是你有没有一颗善于发现的心!

篇15: 少年向上真善美伴我行演讲稿

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

现在许多青少年世界观扭曲,社会道德感大大减弱。能真正做到“真善美”的少年更是少之又少。

“真”就是指做人要真诚,无论对人还是对物,都要真心相待。这种“真”,里面不掺杂任何的虚假,只有你真心对别人,别人才会用真心待你。这不是每个青少年应该具备的好品质吗?

“善”指的是心善,世界因有“善”才美好,如果人人有一颗善良、纯洁的心,那么人生的路上将不会有那么坎坷,世界将会多么美好!这样美好的品质,应该由我们这一代逐渐开始传承下去,每个青少年都要做到。

“美”是指外表美吗?不!心灵美才是真正的美!现代社会许多人都追求外在美,忽略了内在美。其实内在美才是最重要的!有些人的心灵开始“变质”了,这是万万不可的!人的心灵如果已经“变质”了,那他的灵魂已经死了!难道外在美比灵魂更重要吗?

《朝阳读书》活动,是一个社会公益活动。每个人的社会价值观和价值判断力都不同,而《朝阳读书》活动是一个为帮助少年们达到“真善美”的大型公益教育活动,它是把误入歧途的少年们从黑暗中拉出来的好帮手,它真正地做到了“求真、向善、尚美”。

少年!努力吧!让“真善美”与我们并肩而行!

篇16: 少年向上真善美伴我行演讲稿

少年向上,真善美伴我行

大家好!今天我演讲的题目是“少年向上,真善美伴我行。”

每个人的心底,都有一处最柔软的地方,也许别人触不到。可它却真真切切的散发着属于自己的光彩,那是每个人最真实的想法。

因为心底的'那份真诚。信义兄弟孙水林、孙东林言忠信,行笃敬,演绎出现代传奇,他们为尊严承诺,为良心奔波。不是不会感动,而是尘世太过冰冷,他们用热情唤醒了人们埋藏许久的的心。

真诚,让心灵像水晶一样纯洁;真诚,让他们无怨无悔;真诚,让人心得到升华。

因为心底的那份柔软。高淑珍接收了近百名残疾儿童,却从未收过一分钱。她的精力有限,地方有限,可他始终没有将“不”字说出口,无论有多困难,他依然坚持,十几年如一日的为孩子们遮风挡雨。她的心底有一处小小的柔软,母爱的光辉。

善,让心灵像火焰一样温暖;善,让她为他们撑起了一片天;善,让人们更加清澈。

因为心底的那份美好,最美妈妈吴菊萍在关键时刻接住了坠下楼的宝宝。被紧急送往医院后,吴菊萍被诊断为左手臂多处粉碎性骨折,他没有后悔。突然发生的事情,没有犹豫与权衡的空间与时间,不假思索就伸出双手,那是一种本能,人性的本能。

美,让心灵像彩虹一样绚丽;美,让他本能的伸出了双手;美,让人心变得更加轻灵。

善,是一种行为。正所谓“人之初,性本善”,做善事要从身边的点滴小事做起。拥有了善良,就拥有了生命的方向;美,无处不在,可人们往往缺少了美的眼睛,拥有了生命的慧眼;美,是一种心态,做人,首先要学会真诚,拥有了真诚,就拥有了生命的导航。

人生,以“真”为基础,“善”为历程,“美”为最终目标。若没有真的人又怎会有善,不善,我们又如何会美?真善美本就是人们心底最真实的本能,若可以,世间处处美好。

篇17: 少年向上真善美伴我行演讲稿

“真善美”多么美好的一词,它赋予我们人类发自内心最深处的一种真诚。朴实。善良的传统美德,生活中太需要这样的人出现。如果我们每一位少年都做到了“真善美”,那么人类将会少出现乞丐。流浪汉等等……我们应该多给他们内心深处的温暖与真诚的对待,世界将会变得更友好与美好。

“真善美”是我们少年必要做到的。说起“真善美”,你可能以为它离我们很远,其实“真善美”在我们生活中无处不在。看!在公共汽车上,有不少少先队员正在给一个个老人家让座。瞧!在大街上,有不少人把怜悯的目光投向乞丐,从自己的口袋里掏出钱,交到他们的手中。再看看希望工程那里,一位位戴着红领巾的少先队员,献出自己宝贵的零花钱,用他们的爱心搭起一座座桥。还有在大马路上,扶着老爷爷。老奶奶过马路的少年也是无处不在……

让我们行动起来,从小事做起,用我们那一点微薄的力量,去帮助那些需要帮助的人。让我们拥有一颗纯洁。真诚。善良。美好的心吧,让我们做一个“真善美”少年吧!

篇18: 少年向上真善美伴我行演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《少年向上真善美伴我行》。大家都知道我们中国是一个对于真善美文化传统十分重视的国家,所以我们作为祖国的未来,应该结果上一代人手中的种子传承下去。

真就是纯真,我们应该做一个纯真阳光的孩子,每天生活在快乐中。善就是善良,我们每个人都应该有一颗善良真诚的心。美就是美好,我们应该拥有一个美好的心灵。凡事都要往好处想,做一个积极向上纯真、善良和拥有一个美好心灵的人。

可以体现善良的事有很多,并非要做什么大事才算善良。如果连小事都做不好还谈什么大事?小小的善良在我们身边有很多,如:坐公交车时主动给老人、孕妇、残疾人等让座。扶老人过马路,身边有人摔倒主动扶起都可以体现出我们的善良。善良也可以是他人哭泣时的一句安慰,也可以是别人又不会做的题去给他讲一讲。总之就要看你如何理解善良了!

纯真是我们每个孩子本该有的天性,可有些孩子却不是这样。他们总会想很多我们不用去想的事,甚至还很复杂,导致别大部分孩子孤立了。所以我们作为小孩子就想一些我们小孩子的事就好了。把那些大事都交给大人,做一个简单、纯真的孩子。

我们应该把上一代人的任务接力下去,牢牢记住我们的真善美文化传统!!!

谢谢大家!我的讲话完毕。

六一班

夏紫欣

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少年向上真善美伴我行演讲稿1000字
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