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我的梦，中国梦——“少年向上真善美伴我行”读后感

时间：2023-07-20 07:37:01 读后感收藏本文下载本文

我的梦，中国梦——“少年向上真善美伴我行”读后感（集锦16篇）由网友“臭豆腐大份15”投稿提供，下面小编给大家整理我的梦，中国梦——“少年向上真善美伴我行”读后感，希望大家喜欢！

篇1：我的梦，中国梦——“少年向上真善美伴我行”读后感

人生不能没有梦想。梦想是种子，孕育着希望；梦想是阳光，给人以奋进的力量。我是一名小学生。如果你要问我的梦想是什么，那么，我会很自豪地告诉你，我的梦想是成为一名优秀的老师，到祖国最需要我的地方去，把我的知识无私地献给那里的孩子，用我的知识和劳动去点燃更多人的希望。哦，忘了告诉你，我是皖西一个偏僻乡村里的孩子，从小就喜欢唱歌。在我上小学一年级时，由于我们学校的老师少，又没有专业的音乐老师，每逢音乐课，同学们只能自己学唱。我们是多么盼望有音乐老师啊。二年级时，我们现在的音乐老师----王晶晶从音乐学院毕业后，放弃了在大城市工作的机会，远离了父母，来到了我们学校。她的到来，给我们带来了歌声和笑声。我们的生活一下子改变了许多，变得丰富、多彩起来。王老师给我们带来了希望和欢乐，她却为此付出了许多。由于她的家在遥远的大城市，所以她只有寒暑假时才能回家，平时就一个人住在校园里。记得一天下午放学以后，我的语文课本忘在学校了，急忙骑车到学校去取。走到校园，天已经晚了，空荡荡的校园里显得特别冷清，风拂着树叶沙沙地响。这时，我看见王老师正提着桶在自来水池前接水。她娇小的身影在整个校园里显得那样单薄，那样无助。在我的印象里，王老师是一个非常开朗、乐观的人。因为学校没有其他音乐老师，她就一人承担了全校六个年级的音乐课，有时还教我们学习舞蹈，工作应该很忙很累吧。可她从来都是笑眯眯的，看不到一点忧愁。课余时间，她还和我们一起跳绳、踢毽子，做游戏，就像我们的大姐姐。听语文老师说，王老师父母就她一个独生女儿，本来希望她毕业以后能留在城市，陪伴在他们身边。可当王老师在毕业前听说许多贫困地区缺少音乐老师时，就瞒着父母报了名，来到我们这里当了一名特岗老师。那年开学前，她的爸爸妈妈送她来到学校准备回家时，都哭了。王老师也哭了，可她还是毅然留了下来。春去春来，花开花落，如今，她已经在这里工作了四年。四年时间，一千多个日日夜夜，为了我们这些乡村孩子的音乐梦想，王老师付出了多少心血啊。也就是从那时起，当老师的梦想就在我的心里发芽了。我知道，和许多同学相比，我的梦想也许太平凡、太普通了。可我一点也不遗憾。因为我知道，正是这些像王老师一样的人们，用自己的梦想，用自己朴实而平凡的劳动，默默地耕耘，才筑起了祖国梦想的大厦，书写了祖国今天的辉煌。我期待着自己梦想实现的那一天，我更期待着全体中国人的富强梦圆满实现的那一天，让我们一起为自己的梦想加油吧！

篇2：少年向上，真善美伴我行读后感

真善美多美的名字啊，当我一见到她时我的心里就被塞的满满的全是幸福。什么是真善美呢？让我们却生活中寻找她吧。

一次我渴了，就自己拿刀削苹果，由于第一次不熟练，我的手被那可恶的刀割破了，鲜血直流，我吓得哇哇大哭起光。妈妈闻声赶来，急忙帮我包扎伤口，除理好之后妈妈先批评我，没有先向她学削苹果的方法就冒然去做，肯定会受伤。后又表扬我勇敢尝试新事物。我明白了真善美是在妈妈的严厉的教导中。从此，我虚心向妈妈学习生活中的知识，现在的我能够亲自下厨为爸爸妈妈炒一盘香喷喷的蕃茄炒蛋！这菜里是我满满的真诚。

去年冬天的一个早晨，寒风凛冽，妈妈和我裹的像个大粽子似的来到红豆购物，刚入东大门我就被广播声吸引了，仔细打听下原来是一个3岁的小弟弟被水烫伤了，非常严重，如不及时治疗就有生命危险，他家的经济条件不好，几位爱心阿姨自发组织了这场爱心捐款义卖活动。我盯着妈妈看，妈妈也盯着我看，她似乎看透了我的儿事，微笑对我说：“好女儿，你可以做你想做到的事！”听后我的心怦怦直跳，捐款都是大人哪有小孩捐呀。可一想到那个可怜的小弟弟我充满了力量，拿一张50元大步向舞台走去，迅速将钱投进捐款箱里。我刚要跑回去就被穿紫衣服的阿姨拉住了，阿姨递给我一朵红艳艳的玫瑰，我的脸涨的通红。“小朋友这支花送给你，你真漂亮，你和这朵花一样美！”阿姨亲切地对我说。我接过花说了声不客气便向妈妈跑去。妈妈把我紧紧的抱住，在我的脸上亲了一口。风呼呼地等着，可我却暖暖的！这件事让我明白了真善美在妈妈的鼓励声中。捐款是我满满的善心。

只要我们用心来感受，真善美无处不在，瞧，公交车上少先人员正在给老人让座；马路上少先队员正在扶着年迈的老爷爷老奶奶过马路；赤日炎炎，少先队员们帮助环卫工人清扫垃圾，为创建文明城市贡献自已的力量。这些是我们少先队员传统的美徳。

亲爱的少先队员们，让我们行动起来吧，用自己真诚的心，善良的心，美好的心去帮助身边需要帮助的人。让我们做个真善美的少年吧！

篇3：少年向上真善美伴我行读后感

我从识字以来，书籍是我的好朋友，它们有的让我懂得文明礼貌，有的让我懂得要珍惜友情……这次寒假我阅读了《少年向上真善美伴我行》。有许多故事让我感受很深，但其中这个故事使我震惊！韩国著名生物学家黄禹锡的论文被揭发造假，这是件让人愤慨的事！科学容不得半点虚假，尽管事后他在电视上两次道歉，但这仍不能抚平人们心中的气愤。

“感恩的心，让爱充满人间……”每次听到这些歌曲，不禁让我想起一件事：镇江某小学有位小男孩患鼻炎癌花了很多钱，老师要求我们捐款帮他渡过难关，我们大家积极捐款，一元十元，一百元不等。我们从身边的小事做起，一件又一件，天长日久，小的事一件件垒起，助人为乐的种子就会在我们心中生根发芽。

这本书还让我明白做人要做真人，无论在什么地方，什么时候都要养成良好习惯。要学习好奇心强，大胆试验的爱迪生，珍惜时间的鲁迅先生，懂得宽容的曼达拉，杰出的音乐家贝多芬……我坚信，以后我会从我自己做起，从身边小事做起，做一个积极向上的好少年，让金色的阳光伴我成长。

篇4：少年向上真善美伴我行读后感

在寒假之中，我阅读了《少年向上真善美伴我行》这本书，学习了很多知识。知道了什么是求真的真理，告诉我们求真知、做真人的道理；生活中如何运用正能量的科学知识，创新的精神去做有意义的事情，不要浪费时间去过你不想要过的生活。阅读经典的书籍，好读书，读好书，可以提升个人的阅读能力、提高视野的境界。努力的学习文化知识，从书本中学习更多的道理讲仁爱、重民本、守信用、尚和合、求大同。学习友善就是心与心之间搭建的沟通桥梁，友善和睦的学会共同的相处。在你生活中要做一个好的社会聆听者，发现生活之美，懂得有颗感恩的心，与人相处也是一种哲学、也是一种生活的智慧。一种人生、一种习惯、一种性格、一种行动等等完善了一种命运。梦就在前方，路就在脚下，一个人、一代人、一个民族、一个国家都是建设文明社会的载体，真善美随我一路前行。

篇5：少年向上真善美伴我行读后感

在这个快乐的寒假里，怎么可以缺少快乐的阅读呢？所以老师推荐给我们了一本好书，这本书的题目就是《少年向上，真善美伴我行》。我只读了会儿，便被深深吸引住了。这本书中有许许多多的故事，每一个故事都在告诉我们做人的道理，让我们收到启发，引领我们走向光明。

这本书里有许多耳熟能详的人物，如周恩来，邓小平等。最让我受到启发的是《求真的途径》这个故事。这里面主要讲的是，在育才学校的晨会上，陶行知校长给同学们讲了一个故事：从前有位道人，只要他用手一指，面前的石头就会变成金灿灿的黄金。有一天，他让众徒弟坐在他四周，用手指指着地下一堆石块，石块立刻成了金灿灿的黄金。他让徒弟去挑一块，众人立刻跑过去挑，只有一个例外，他说他看中了师傅的指头。

人世间有多少人被金子迷惑，却忘了那点石成金的指头。我们在学校里求学也是一样，不能只得到一些书本上的知识就知足。这些知识虽好，但只是所有知识的一小部分而已。在求知的长途中，我们还会遇到全新的问题，到那个时候，我们不该责怪老师没有教过，而是应该扪心自问，我们是否忘了那个“金手指”。在求学的路上，我们不能一味地只记个答案，而是应该找到解决问题的途径。

这只是我从这本书中所收获的其中一个启示，书中的每一个故事都是那么经典，蕴含着那么多真理。我喜欢这本书，它不仅让我增长知识，还滋润了我的心灵，让它纯净与饱满，真是受益匪浅啊！

篇6：《少年向上――真善美伴我行》读后感

我读完《少年向上，真善美伴我行》这本书。其中，有个故事《追梦少年》说了关于一个14岁少年，他名叫泰勒・威尔森。他成为世界第32个独立建造核聚变反应堆，并完成核聚变壮举的人，也是最年轻的一个。那经过一年多的努力，他利用核聚变反应发明了核武器检测仪，该发明为他赢得了九项科技大奖。20xx年快乐参加了在白宫举行的科技展。还有一个英国小学生托马斯・苏亚雷兹12岁时。就成了欧洲最年轻的软件工程师。他一边在学校踢球，一边掌管自己软件件公司。

有创新精神的人。对科学有强烈的好奇心。同时，也有旺盛的求知欲。生活常见的东西并非尽善尽美。创新的原始动力就来源于生活的迫切需求。我们要用心观察生活，身参与实践，提出富有创新意义的解决方案。

篇7：少年向上，真善美伴我行读后感

中华民族历史悠久、文化灿烂，这是足以让我们每一位炎黄子孙引以为傲之处，在上下五千年悠悠历史长河中，“真、善、美”是根本、是精髓。在仔细读了《少年向上真善美伴我行》这本书后，我对这三个字又有了新的认识。

作为一名小学生，首先要做到的就是“真”，要做真实的自己，做人要有“真心”、做事要有“真行”、待人要有“真情”，说到“真”，让我想起了不久前发生在我身上的一件事：一日，学校的早操课上，我们班因为纪律不好被负责巡查的同学打了“0”分，班主任胡老师知道后非常生气，当时就把身我班长的我叫到办公室询问原因，而刚巧那天我也在违反纪律之列，害怕被批评所以跟老师撒了谎，之后害怕被老师识破谎言的我提心吊胆了一整天，晚上回家后，妈妈看出了我的心神不宁，再三追问下，我哭着道明了事由，妈妈听了之后语重心长的对我说，“做错事不要紧，每个人都会犯错，但只要勇于认识到自己的错误，下次不再犯同样的错，老师一定会原谅你，如果对做错的事情还要抱着侥幸心理去逃避、去说谎，就代表还没有意识到错误的严重性，大家都不喜欢说谎的孩子。”我似懂非懂的点点头，擦了擦眼泪给老师打了电话，在电话中，我向老师承认了自己做操时违反纪律和说谎话的错误，老师不仅没有批评我，第二天，还在全班表扬了我。通过这件事，我懂得了一个道理，不管什么时候，都要用真心和真行做一个诚实的孩子!

“三字经”，我想在座的每个人都读过，第一句便是“人之初，性本善”，意思是说，每个人在出生的时候，本性都是善良的。善良是做人不可缺少的美德，我们每个人都要存善心，做利于他人和社会的事。“孔融让梨”的故事大家一定非常熟悉，孔融4岁的一天，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融却摇摇头，另拣了一个最小的梨子说疲乏:“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”这个故事，让我感触很深，我们都是爸爸妈妈、爷爷奶奶心里的小太阳，常常都是捧在手里怕飞了、含在嘴里怕化了，家里有什么好吃的、好玩的总是让我们先吃先玩，而渐渐的，我们也就觉得这些都是理所应当的，偶尔有时候，因为自己的要求得不到满足还会跟家长大发脾气，现在回想起来，这些都是不可取的。今后,我一定要改掉身上这些坏毛病，做到孝敬师长、关心同学，努力做一个当代的小孔融。

以前，我一直认为的“美”都是外在的，觉得长得好看或是服饰漂亮就是美，而一件小事，彻底改变了我的这个认知，有一次妈妈带我上街，在热闹的步行街上，有一个穿着非常时髦的女子走在我前面，边走边喝着饮料，喝完之后便随手将饮料瓶扔在街上，这时，一位穿着朴素甚至衣服还有些破旧的环卫工人默默的捡起那个饮料瓶放进了旁边的垃圾筒里，这个时候我发现那个女子的形象在我心中忽然就倒塌了，而那名环卫工人却瞬间变得非常美丽，这也让我懂得了，外表的华丽美艳是永远也比不上内心真正的美丽的。

在我们的身边，真善美的小故事比比皆是，只要我们用心发现，就会听到、看到，也能感受到，其实只要有一颗真善美的心，真诚待人、善良处世，便可以创造美丽，创造一个美丽的自我和一个美好的世界。

篇8：《少年向上――真善美伴我行》读后感

天天向上，意味着每天都向上，用俗话来说，就是一天比一天好。每天进步一点，每年进步一点。这样下来，十年后，我们又会进步多少呢？这么大的进步又会给我们的人生带来怎样的变化呢？

打开书以后，然我映入眼帘的是邓小平、周恩来的故事，我羡慕他们拥有那样坚定的意志，更憎恨黄禹锡那种造假的行为。要"求真知，做真人。”探索真理，做一个品行端正，真诚可靠的人。我们现在的目标无非就是勤奋学习，不断的认识，并改进自己的不足，争取一天比一天有进步。科学素养和创新精神是要去做，去实践的。

即使你面前有一个老奶奶摔倒在地，你会去拉他一把吗？不，你不会，别人也不会。正是因为我们缺乏这种真、善、美的品质。大部分人可能会想：干嘛要拉她，她会给我什么好处吗？我们就是被这所谓的好处给蒙蔽了双眼。知道为什么美国比中国晚成立那么多年，而中国的科技却远远不如美国发达吗？因为我们缺乏真、善、美，根本不会把自己的所得、所想去分享给别人，太自私了！

生命是父母给的，生存的机会也是父母给的，那我们要怎样去感谢、去报答父母呢？用一生去感谢、用一生去报答，怎么用你的一生去感谢、去报答呢？用你的行动来证明，我们还小，不能为父母做出多大的回报，但是随着年龄的增长，我们会发现，力所能及的事越来越多。7~10岁，可以帮父母倒倒垃圾筒，洗洗菜之类的。10~13岁，上街买东西，煮煮饭，炒几个小菜，这些对我们来说也不够呛。13~20岁，这个年龄我们已经长大了，父母能做的家务事，我们几乎都能做了，终于可以让他们好好的休息一会儿了。

只要生活在这个城市上，我们就是这里的一员，大大小小的事都和我们有着密切的关系。人生下来是为了什么？难道就是为了享受上一辈留下来的东西吗？不，不是的。是为了给下一辈创造更好的东西。你出生了，享受一辈子的荣华富贵，没有留下任何对社会有用的东西，那又有什么用呢？有一种精神叫做奉献，有一种责任叫做志愿，当志愿者，是一个很好的选择，去帮助别人，从而美丽自己。让我们在这个世界上，留下多一点老人、孩子灿烂的笑脸吧！

让生活多一点真善美吧！让我们的心灵多一点儿真善美吧！少年，行动起来，改变起来！

篇9：《少年向上－－真善美伴我行》读后感

前几天，老师递给我一本书，嘱咐我抽空多看看。就是这本书，让我受益匪浅，懂得了更多做人的道理。

这本书从三个方面进行阐述，分别是“科学教人求真”、“人文教人向善”、“生活教人尚美”。从书中，我了解了许多求真、向善、尚美的故事，这些故事围绕“知识欲望追求真”，“道德欲望追求善”，“美的欲望追求美”这三个主题紧密展开。吸引我的不仅仅是那一个个真实生动的小事例，更让我深刻地领悟了学习真善美是义不容辞的义务，追求真善美是至高无上的品格，达到真善美是非同凡响的境界。

科学求真，对于青少年来说，就是要求我们认真学好各门学科，掌握各种攀登科学高峰的技能，对于不懂的知识，要有刨根问底的精神。我国伟大的教育家陶行知先生曾极力主张，读书求学、教书育人的第一要务就是“求真”。本书中用韩国生物学家黄禹锡论文造假被揭穿的例子，从另一个角度说明了科学容不得半点虚假。每个人只有做真学问，做真实真诚的人，才能真正实现自己的价值，回报社会。另外，“科学求真”还要求我们在探索新知的道路上，必须具备一定的科学素养和创新精神。三者结合，方能将“科技治国、科技兴国”这一理念诠释得更好。

人文向善，即鼓励并要求青少年从阅读经典开始，多多弘扬传统文化。人的素质要依靠人文教育来培养，而经典阅读，是人文教育必不可少的一环;阅读素养也是一个国家社会和经济发展的根本所在。做为青少年，我们要始终怀揣一颗虚怀若谷的心，虔诚地向老师、同学们学习，真正把阅读经典渗透到生活中的每一天每一刻。中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使之成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，形成向上、向善的力量。书中为此还叙说了一个真实的故事：老军人陈俊贵为了不辜负战友临终前的嘱托，20多年里坚持为战友守墓，用实际行动兑现了自己朴实的诺言，个中艰辛自不必说。因此，他先后获得全国优秀复员退伍军人、新疆自治区道德模范、自治区劳动模范等荣誉称号，入选“中国好人榜”;并被评为“感动中国年度十大人物”之一。从他的身上，我明白了做人首先要从遵守承诺做起，这让我想起了我自己名字的由来，我的名字是妈妈取的，采用“承诺”的谐音，意思就是希望我长大以后能做个诚实守信的人，因为只有讲诚信才能赢取尊重，才能取信于人。一个小小的名字寄托了大人对我的殷殷期望，而我也深深懂得并朝这个方向努力着。

另外，“人文向善”还包含了“团结友善”的内容，善良是我们每个人应当具备的最基本的美德，有时候我们一个小小的善举，都会让社会变得更美好，更温暖，更和谐。记得有一次学校的课间活动，大家都到操场去玩了，中途我回教室喝水，看见张同学趴在课桌上，表情很落寞，我问他怎么了?他说早上因为不听话挨妈妈打了，心情不好。于是我便坐在他旁边陪他聊天，说笑话给他解闷。在我的耐心开导下，张同学终于露出了开心的笑容，他很真诚地对我说：“谢谢你陪我。”我听了心里特别高兴特别快乐。

书上说“从善”是一种竭忠尽孝、宽厚包容的心理素养，是一种求真务实、尚善爱美的价值品质，是一种谦逊和蔼、播恩施惠的生活态度。所以我们要存善心、养善念、行善事、做善人，真诚待人，谦和处世，用爱心孝情感恩父母，用关怀奉献感激乡邻，用忠心赤诚回报祖国，认认真真做好每一件事，诚心诚意善待每一个人。

生活尚美，就是教导我们年轻人要热爱生活，乐观拼搏，学会感恩，要有战胜一切困难的勇气和决心。无论你的物质多么匮乏，只要你自己不失去希望，用自己的热情去拥抱生活，明白自己想要什么样的生活并为之努力，那么你就一定会幸福。同时，学会感恩也是一种美德，是一种向善的行为。感恩是一种态度，不是为了获得内心虚荣的满足，而是源于发自内心深处的爱。因为感恩，才有社会的和谐快乐;因为感恩，才有彼此的仁善友爱。心中常怀感恩，我们就能学会宽容、承受和付出。懂得回报，用心去感谢帮助过我们的每一个人，这样，才会赋于生命更大的意义，生活也会更加多姿多彩。

文明的力量还来自于良好的习惯，而良好习惯的养成要从身边的小事做起。美国心理学家威廉・詹姆士说过：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”可见，良好的习惯可以让人终生受益，甚至能影响一个人的前途和命运。纵观古今中外，所有取得非凡成绩的人，都是从小就养成了良好习惯的人。要想培养良好的习惯，凡事就要比别人看得更远一点，做得更多一点，动力更足一点，速度更快一点，坚持得更久一点。

老师的这本《少年向上--真善美伴我行》，给了我莫大的帮助和启发，“不积跬步，无以成千里”，让我们从小处做起，从细微处做起，小小的正能量汇聚而成就是大大的社会正气。如果人人都做到真善美，我们伟大的中国梦就一定会早日实现，这个世界也必将变得越来越美好!

篇10：《少年向上，真善美伴我行》读后感

夜深人静，我读罢这本《少年向上，真善美伴我行》，掩卷沉思，顿觉受益匪浅。这本书通过一个个生动鲜活的例子向我们阐述真善美的真谛。

真，我认为是真善美中最重要的部分，是一切优秀品质的基础，一个人唯有真，才能真正成为一个人。真，就是真实，真诚，真情！所谓真，正是诗人笔下的“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”的童真，也是刘备三顾茅庐请诸葛亮出山时的真诚，也是人与人之间互帮互助的真情。21世纪的青少年，必要学会真。真，足以使别人更加信任你，因为你做到了坦诚相待。真，亦是追求真理。“千教万教教人求真，千学万学学做真人”这是著名教育家陶行知留给我们的至理名言，作为一名优秀的教育家，陶行知教育他儿子“宁为真白丁，不做假秀才”，以“追求真理做真人”为座右铭，便是认识到了追求真理的重要性。美国著名的大学哈佛大学便是以追求真理为核心的。在哈佛，真理被摆在非常重要的位置，求学的过程就是求真的过程，哈佛强调追求真理是最高的原则，无论是世俗的权贵还是神圣的权威，都不能代替真理，都不能阻止人们对真理的追求。也正是追求真理的目标和一代又一代哈佛人的努力，是哈佛成为一代名校。

善，就是善良，友善。所谓善，就是自己内心的善念，能对处境不好的人产生同情，想去帮助别人，能在别人有难时雪中送炭，向有难者伸出援助之手，这便是善良，这便是善良。善，并不需要很大，平时生活中一点一滴的.好事就足够，公交车上让座，是善；看到别人需要帮助，只要在自己能力范围之内，自觉地去帮助别人，这也是善。善不分大小，只是自己分内的一点给予，但足以筑起人与人之间沟通的桥梁，使人间多一份真情存在。

美，即美丽。这种美丽，不仅仅是外表美丽，更是心灵的美好，是一种由内而外的美！一切优秀的品质都是美。现在的社会里，有许多美丽的人，最美教师，最美司机等等，他们的外表并不美丽，却让人看见了人性的光芒。美，不需要外表多华丽，但只要内心是一片净土，便是美丽。而那些外表美丽，但内心丑恶无比的人，才是真正的丑陋。

但现如今，社会上又有多少人做到真正的真善美呢？学校里，同学们的作业都是抄来的，考试时许多作弊的人；社会上，人们对摔倒的老人视若无睹，一件有意见诈骗事件让人们对真理望而却步；在国外，中国人在旅游景点乱扔垃圾，大吵大骂，做出许多不文明的事，显示出国人素质低下，这些都是真善美的缺失。我们的礼仪素质去哪了呢？我们的真善美又在哪？现在，哪怕是一个做到真善美的人都会使我们佩服以及尊敬，而这些人也被当成正面教材教育我们，但为什么我们不能做到真善美呢？

“人之初，性本善”每个人的本质都是存在善念的，为什么我们不能唤醒自己内心的真善美，给我们的心灵一阵洗礼，换一个真正的自己！

世界，因为有真善美的存在，才会美好和平！生活，也会因有真善美的存在，变得温暖如春，色彩斑斓。

篇11：《少年向上，真善美伴我行》读后感

拥有真善美的心灵是一种最大的幸福，它使人生的每一天都很灿烂。

小时候，我总是听爷爷说：“做人要善良，好人有好报，坏人有坏报。”我似乎没有听懂爷爷的话，每当我问起妈妈，妈妈总是笑着说：“以后，让我在生活中慢慢体会。”

而今，我已经是13岁了，已经学会了用眼睛发现生活中更多的事了。比如，我们502班年底到福利院送去我们的祝福。给爷爷奶奶们表演节目，增加过年的气氛，爷爷奶奶看到我们那节目，都笑得合不拢嘴，我们心里也暖乎乎的。这时，我觉得真善美就在生活中。

我们应该先学习做人，学习做文明的人，文明的校园，但有时候也会出现一些不好的现象。比如，刚打扫完卫生区，总有些同学在墙上乱画。在教室里，上课铃后，总有些同学还在叽叽喳喳的说。去操场上体育课排队，有的同学却左顾右盼，窃窃私语，还有些同学甚至讲脏话。争吵、追逐等等。不仅违反了阳光十条好习惯的规定，还破坏了校园提供给我们的环境。

人人都要讲文明、讲礼貌，从小事做起，做一个从小有教养有素质的人。熟话说：“你尊重别人，别人才会尊重你。人人渴望真善美，就好像爷爷说的做人要善良，好人有好报。我们是国家的小主人，我们今天有了丰富的物质生活，有了好的学习环境，要珍惜、要勤奋学习，要做一个礼貌待人、品德高尚的学生。让文明的花朵开满校园，让真善美伴我们成长。许嗣泓

俗话说得好：好人有好报，坏人有坏报；拥有真善美的品质、心灵是一种最大的幸福。爷爷曾告诉我：“不要做亏心事，亏心事会让你坐卧不安。“

而今，我已经是12岁了，已经学会了用眼睛去发现生活中的美、温暖了。比如，我们502班年底会到福利院送去我们的祝福。给爷爷奶奶们吹笛子、抖空竹，跟爷爷奶奶一起过新年，爷爷奶奶看到我们那节目，都笑得合不拢嘴，还会夸赞我们，我们听了心里也会暖乎乎甜滋滋的，感觉寒冷的冬天不再寒冷了。这时，我会觉得人生的真谛――真善美就在我们的生活中，只是我们缺少发现它的眼睛。

我们应该先学习做文明、懂礼貌的人。这样就不会发生不好的事了。比如，刚打扫完卫生区，地面一尘不染，过了一会儿，有些同学却在墙上乱画，乱丢垃圾；去操场上体育课排队，有的同学却左顾右盼，窃窃私语；有些同学为了赢过别人甚至讲脏话。不仅违反了阳光好习惯的规定，还带头破坏了校园提供给我们美好的生活环境，会对其他同学造成不好的影响。

人人都要讲文明、讲礼貌。从小事做起，做一个从小就有教养有素质的人。俗话说：“只有你尊重别人，别人才会尊重你。我们是国家的小主人，我们今天有了丰富的食物，也有了最好的学习环境，哪像当年爸爸妈妈那样没食物吃。我们一定要珍惜现在，要勤奋学习，要做一个懂礼貌、德智体全面发展的好学生。

篇12：《少年向上真善美伴我行》读后感

读了《少年向上，真善美伴我行》之后，另我印象最深的是郭明义，因为他10多年来累计为身边的工友、特困学生和灾区群众捐款12万多元，资助了180多名特困学生。他身体单薄，乍看就像是一个老农民，却在数年间把相当于自身总量10倍的鲜血，无偿捐款给那些需要的人们……

总有一种善行让我们刻骨铭记，总有一种情怀让我们热泪盈眶。在郭明义身上我看到了至真至诚，能将善行坚持10多年一定是发自内心的真诚；数年间把相当于自身总量10倍的鲜血，无偿捐款给那些需要的人们，那是多么宽广的仁爱、善心；郭明义心中怀有大爱而显得更美。郭明义唤醒了人们心中的.向善之心，是我们的榜样，我长大了当郭明义一样的人。

篇13：《少年向上真善美伴我行》读后感

今天通过阅读《少年向上真善美伴我行》里面的故事让我逐渐认识到什么是“真、善、美”。

在第一学期的诚信小故事活动中，我明白了做人要有诚信，做人做事必须诚实可靠，品行端正，不骗人，不撒谎，遵守承诺。

在平时和同学团结友爱，尽自己能力去帮助有需要的人。在和人相处中学会关心、尊重他人，学会分享、合作和仁爱，乐于助人。

在生活中从小有良好的习惯，养成阅读的好习惯，在阅读中学习知识。学会感恩父母，帮父母做一些力所能及的事。怀着感恩的心去面对生活，就能寻找到快乐之源，就能获得精彩的人生。

真善美将伴随着我以后的成长，做一个真善美好少年。

篇14：少年向上真善美伴我行读后感

我读了《少年向上真善美伴我行》这本书，受到了启发和教育，并且知道真善美是什么?

我觉得真是诚信。这不，在报纸上看到，分享一下：河南郑州卖馒头的张大娘回家时不用守摊，只需把摊子一放，放了一个公告牌让顾客拿了馒头自己留钱。网友评论说，“无人售馍”给人以实实在在的温暖和感动啊!在当下社会，恐怕再没有什么东西比人与人之间的诚信更加宝贵了吧!

我觉得善就是团结友善。这不，在报纸上看到，分享一下吧：“老人跌倒了，扶不扶?”曾一度成为热门话题，引发了人们的思考。江苏省扬州市13岁小姑娘管仲培不顾路人的阻拦，搀扶起摔倒在地上的85岁的老人并且将其护送到医院，被网友称为“最美中学生”，她的善举也成为鲜活的“德育教科书”。我还看到：江苏苏州，一位美丽的姑娘打着雨伞冲进了暴风雨，她为残疾乞丐送去关爱，尽管这把伞根本无法为她遮风挡雨，姑娘自己也全身都淋湿了，可是她却成为了暴风雨中最美的风景啊!

我觉得美就是心灵美。为什么要这样说呢?因为不管你穿得多么迷人，多么漂亮，如果你的心不美丽的话，那你穿得再迷人，再漂亮，你还是丑;反之，不管你长得多么丑，你的心如果是美的话，不管多么丑，你还是比别人美许多呢!

你们觉得真善美是什么呢?

篇15：少年向上真善美伴我行读后感

人生追求自我完善无非就是为了达到真善美的境界。我想每个人都对这三个字有不同的见解，当然我也有属于我自己的看法。

真就是真诚待人。大家听说过“程门立雪”的故事吧：杨时成为官员后，在去上任的途中，不辞辛苦，特意去看老师程颐。一路上，杨时被凛冽的寒风吹着，雪花钻进了他的领口，鞋子早已被大雪浸湿，双脚冻得已经麻木了。他把衣服裹得紧紧的，依然迎着寒风匆匆赶路。当他来到老师程颐家时，恰巧老师正在炉边打盹。杨时见此情形不敢惊动，一直恭恭敬敬地站在门外，等待老师醒来。过了很久，程颐一觉醒来，从窗口发现站在风雪中的杨时，只见他脚下已有一尺多厚的积雪，鼻子冻得通红，程颐感动得热泪盈眶，赶忙起身把杨时请进屋。杨时的“程门立雪”，让后人看到了他真诚待人的一面。如果我们用真心来对待身边的人，我相信他们也一定会用真心来对你。这样一来，全世界就不会互相猜疑，互相欺骗。

善就是善良。善良就是对他人无私的关爱和祝福，是来自心灵深处真诚的怜惜与同情，

“苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。”是说如果对儿童不从小就进行教育，他先天的善性就会因为外界不良的影响而改变。在教育的诸多规糁校重要的在于要专心致志，持之以恒。“善”就是要求人们不但不要做损于他人利益的事，而且还要多做有利于他人及社会的事，不计报酬，不计名利。

美就是心灵美。我认为的“美”，它并不是外在条件美，也不是外表的华丽美艳，而是在于内心，心灵的美才是真正的`美。记得5月8日20时38分，在一辆轿车失控撞向学生的危急时刻，女教师张丽莉将学生推向一旁，而自己被碾到车下，造成双腿截肢。那一刻，我在她身上分明看到了真正的美，那样绚丽，那样多姿。

真善美，是人的理想追求。人类追求真善美，就是追求品位、追求觉悟、追求最快乐的人生。

篇16：少年向上真善美伴我行读后感

今年寒假，我阅读了《少年向上——真善美伴我行》一书，这本书分了四个单元，一共有十一课。第一单元讲述的是科学家教人求真;第二单元讲述的是人文教人向善;第三单元讲述的是生活教人尚美;最后一个单元讲述的是五好小公民大行动。通过阅读，我认识和了解了许多求真、向善、尽美的故事。读完这本书之后，我从中明白了：在生活中不管是做人还是做事，一定要有诚信。

我特别喜欢这本书，它是一本教育我如何健康成长的好书，我真的爱不释手，认真的翻阅每一页。每一个小故事都有一个真实的教育题材。每个单元每一课我都有感想，但我最喜欢的是第三单元的第三课，它讲述的是：好习惯成就美好人生，让我影响最深刻的一段话就是我国教育家陈鹤琴先生说的：“习惯养得好，终生受其益;习惯养不好，终生受其累。”这段话的意思是说：行为习惯就像指南针，指引着每一个人的行动。好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。古今中外，所有取得不朽成就的人，都是从小养成了良好习惯的人。要培养良好的习惯，就要比别人看得更远一点，做得更多一点，动力更足一点，速度更快一点，坚持得更久一点。

习惯是生活中的每一点，每一滴。它就是我的影子和我形影不离，如果养成好的习惯，它可以是一辈子都享受不尽的人生“利息”;但是养成了坏习惯，它就成为你一辈子都偿还不完的“债务”。我从现在开始就要养成良好的习惯，做事认真，勤学好问，文明礼貌，尊敬长辈等好的习惯。