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QQ 拼音的使用技巧与方法

时间：2022-05-07 11:27:38 汉语拼音收藏本文下载本文

QQ 拼音的使用技巧与方法(（精选8篇））由网友“李佳佳”投稿提供，这次小编在这里给大家整理过的QQ 拼音的使用技巧与方法，供大家阅读参考。

QQ 拼音的使用技巧与方法

篇1：QQ 拼音的使用技巧与方法

QQ 拼音的使用技巧与方法推荐

巧用快捷键，操作更高效

我们玩大型游戏、全屏看大片时，根本不需要输入法的状态条碍眼，但在输入文字的时候，又想要它来为我指明中英文状态，我们在某些时候，可能要用到软键盘，简繁体切换、中英文转换。难道这些就只能通过鼠标点击这种笨办法来切换？答案是否定的。

QQ拼音可以让我们的双手不用离开键盘，直接使用快捷键来行各种状态切换和功能关闭。不过，这要我们记住它默认的那些快捷键。如果你不熟悉，或者想更改为自己喜欢的快捷方式，也很简单：打开QQ拼音畋法的属性设置对话框页面通过简单的勾选，根据自己习惯调整设置好快捷键即可。

如果你是拼音加加的`忠实拥挤者，还可以在这儿设置按键选第二第三候选词中和以词定字等的快捷键，还有以词定字功能帮助我们快速输入不确定读音的生僻字。

PS：想在全屏游戏或全屏看电影时，智能隐藏QQ拼音的状态栏，只需要在设置选项页，切换到高级设置，勾选全屏时隐藏状态栏即可。

超酷皮肤凸显好玩个性

QQ拼音输入法界面更加亮丽可爱，提供了相框皮肤功能，让酷爱个性的朋友们输入法更与众不同。在属性设置对话框中切换到皮肤设置选项卡，从下面的皮肤中选择一款自己喜欢的皮肤样式，再单击相框图片设置按钮，打开相框图片对话框，在上方可以选择状态栏相框或输入栏相框分别为它们设置不同的照片。选择好后，再单击左侧的使用本地图片选择女友照片，这时会显示到左侧照片编辑框中，拖动和缩放选择框到适合位置，就能从右下角查看到效果了，最后单击确定返回即可即使使用精美相框皮肤了。

词库绑定，使用省心

词库绑定功能好多输入法都有，但它们都需要额外注册账号，使用起来不方便。相比之下QQ拼音输入讲学就没有这个限制——哪个用户没有QQ号啊。

不用重新注册申请，只要输入自己的QQ和密码即可绑定成功，登录后QQ拼音系统就会自动上传本地词库，几秒钟后一切都搞定了。由于是使用人人都有的QQ号码进行词库绑定的，所以每个人都可以将自己的词库随身携带。

篇2：学习拼音的好方法与技巧

一、单韵母 6个

单韵母，很重要，发音口形要摆好，

嘴巴张大 a a a ，嘴巴圆圆o o o ，

嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐 i i i ，

嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨 ü ü ü 。

记住字形读音(形象记忆)

a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa.

o像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo叫。

e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee.

i字好象大头人，穿件衣服iii.

u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuu

ü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡 ü ü ü 。

二、声母 [21个辅音+零声母(Y、W]

读声母要留心，堵住气儿再发音。

像个6字 b b b ，脸盆泼水p p p ，

两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ，

左下半圆 d d d ，雨伞把子t t t，

一个门洞n n n ，一根小棍 l l l ，

9字加钩 g g g ，机枪向上k k k，

一把椅子h h h ， i下加钩j j j，

像个9字q q q ，一个叉字 x x x，

像个2字 z z z ，半个圆圈 c c c ，

半个8字 s s s ， z加椅子 zh zh zh，

c加椅子 ch ch ch， s加椅子sh sh sh，

禾苗向日r r r 。

记住字形读音(形象记忆)

唇音：

b字好象收音机，收听广播bbb(播).双唇不送气清塞音

p字好象水出盆，妈妈泼水ppp(沷).双唇送气清塞音

m字好象两扇门，蒙上眼睛mmm(摸).双唇鼻音

f像一根小拐棍，爷爷靠它fff(扶). 齿唇清察音

舌尖音：(舌尖中音，也叫舌翘音)

d字好象小马蹄，跑起路来ddd.(得)舌尖中不送气清塞音

t像一把小雨伞，下雨打开ttt.(它)舌尖中送气清塞音

n像火车进隧道，赶快鸣笛nnn.(呢)舌尖中鼻音

l像一根大木棍，打跑老狼lll.(乐)舌尖中边音

舌根音(也叫舌面后音)：

g像9和弯镰刀，收割庄稼ggg.(割)舌面后不送气清塞音

k像大锤和凿子，雕刻石头kkk.(刻)舌面后送气清塞音

h像倒立小酒杯，装满美酒hhh.(喝)舌面后清擦音

舌面前音：

j像一只小公鸡，圆圆眼睛jjj.(鸡)舌面前不送气清塞擦音

q像一面小红旗，迎风飘扬qqq.(旗)舌面前送气清塞擦音

x像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑xxx.(嘻)舌面前清擦音

平舌音：(舌尖前音)

z像一个数字2，娃娃写字乐zzz.(滋)舌尖前不送气清塞擦音

c像一只小刺猬，弯起身体ccc.(刺)舌尖前送气清塞擦音

s像树上蚕宝宝，吐丝织茧sss.(丝)舌尖前清擦音

r像田里小禾苗，向着太阳rrr.(日)舌尖前浊擦音

舌尖后音：(也叫翘舌音)

zcs小酒鬼，见到酒杯(h)舌头翘，说话变成zh(蜘)ch(吃)sh(狮)。

zhi舌尖后不送气清塞擦音

chi舌尖后送气清塞擦音

shi舌尖后清擦音

特殊声母：(零声母)

y字好像小树杈，挂件衣服yyy。(衣)齐齿呼

w字好像小屋顶，乌龟小屋www。(屋)合口呼

三、韵母(单韵母6个+复韵母9个+前鼻韵母5个+后鼻韵母4个，共24个)

复韵母 9个

复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。

看前音摆口形，口形变化要注意，

快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。

记住字形读音(形象记忆)

aiaiai a+i 阿姨和我比高矮。

eieiei e+i 白鹅穿衣天上飞。

uiuiui u+i 我穿大衣要喝水。

aoaoao a+o 阿姨爱穿花棉袄。

ououou o+u 大海上空飞海鸥。

iuiuiu i+u 邮筒前面把信邮。

ieieie i+e 野鹅早餐吃树叶。

üeüeüe ü+e 小鱼骑鹅去访月。

ererer e+r 野鹅有个小小耳。(注：独立自成音节，不和任何声母相拼。)

鼻韵母：不难学，前后鼻音分准确。

前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个。

前鼻韵母：5个

ananan a+n 阿姨登上天安门。

enenen e+n 白鹅门前把铃摁。

ininin i+n 穿衣出门笑吟吟。

ununun u+n 乌鸦门前修车轮。

ününün ü+n 小鱼撞门头发晕。

后鼻韵母：4个

angangang a+ng 阿姨走路头高昂。

engengeng e+ng 白鹅唱歌哼哼哼。

inginging i+ng 一件花衣送老鹰。

ongongong 0+ng 公鸡喔喔要捉虫。

学习拼音的重要规则

(1)标调：见到a母莫放过，没有a母找o、e， i、u并列标在后，i上标调把点抹。

(2)i、in、ing前无声母，加个y母来弥补。(整体认读音节)

(3)ü见j、q、x，两点定要抹， ü拼n和l，两点省不得。

(4)轻声音节不标调，er作儿化e不要。

(5)u前无声u改w(独u除外)， ü前无声ü改yu。

(6)a、o、e作头易混淆，音节间加隔音号(’)。

(7)b、p、m、f四声母，只拼o来不拼e(么除外)。

拼音教学的有效方法

一：框架法，外国学生在学习任何东西的时候，都希望有一整套逻辑和框架作为知识的基础，学习语言也一样，所以我们在给他们讲解语音的时候，一定要把基本的大框先给他们，然后再慢慢地扩展成具体的内容，这样学生在一开始就会觉得老师很专业，心理上比较信服。比如，我在讲课的时候，往往以“你好”作为引入，先告诉学生汉语分为拼音和汉字(同时把拼音写在黑板上)，然后拼音呢，也分为三部分，左边的是声母，一共21个，右边是韵母，一共39个，上边的叫声调，一共四个。接下来再具体的讲解每一个发音部位对应的声韵母。

二：体验法，在教学生最初几个声母的时候，我会先告诉学生这个音的发音部位在哪儿，比如 bpm 都是双唇音，所以我就把他们放在一起教，然后让他们自己体验从双唇发出来的音，发mnlr时，把手放在声带上去感受震动，mn时把手放在鼻孔处感受气息的流动等

三：观察法：语音教学要形象化，多用一些直观的手段来教学，比如六个基本的.单元音可以通过正面的口型图来展示，让学生带一个小镜子，一边看老师的示范和图片，一边模仿，这种直观的方法，可以帮助学生把握嘴巴的靠口服，嘴唇的收拢，牙齿露出的尺度以及是否圆唇。

四：带音法，有的学生发v有困难，那我们可以让他先发i，然后保持舌位不变，嘴唇拢圆就是v了，学会发sh后，保持发音部位不变，震动声带就能发出r了。

五：手势法，比如在练习声调的时候，老师在用五度标记法展示了声调音高的变化之后，在练习时可以用手势起一个强调的作用，就像指挥一样，而且还可以用手势去模拟舌位的变化，比如发zcs和zhchsh平翘舌音的时候，手势的演示会让学生觉得简单很多。还有发jqx的时候，舌尖要下垂，而学生发这几个音时，舌尖常常碰到上齿背，发不准，教师可以用左手直立，比作下门齿，右手背隆起，指下垂，比作舌面，舌尖，这样示意，可以很形象的模拟发音并纠正错误。

篇3：学好拼音的方法和技巧

小学一年级语文教学的着重点是汉语拼音的教学，依据义务教育小学语文课程标准的要求，注意发挥汉语拼音帮助阅读的功能，着眼于发展语言、发展思维，在学生尚未识字和识字不多的情况下，借助汉语拼音开展阅读，并逐步扩大阅读量。因此，切实教好汉语拼音，是教好新教材的关键。在小学一年级汉语拼音的教学中，只要教师熟悉汉语拼音，明确教材的编写意图，抓住教材的重点和难点，充分利用教材上的内容，运用恰当的方法，扎扎实实地进行教学，就可以收到较好的教学效果。具体方法是：

一、正确认识和把握汉语拼音教学的要求。

义务教育小学语文课程标准明确规定：小学一年级教学汉语拼音，要求学生能够准确熟练地拼读音节。有条件的可以逐步做到直呼音节。新课程标准做出这样有一定弹性的规定是不无道理的，主要是从全国的实际出发，避免增加难度，加重负担。但是，从问题的本质上说，汉语拼音作为一种工具，应该是功能决定要求。汉语拼音在小学语文中的功能是什么呢？义务教育小学语文课程标准是这样表述的：汉语拼音是帮助识字、阅读和学习普通话的有效工具。低年级学生在写话的时候，可以用音节代替没学过的汉字。与传统的汉语拼音教学相比，主要增加了帮助阅读这项功能。那么，按照功能决定要求的原则，汉语拼音教学的要求应该是看到一个音节就能读。现在的任务是要采取一切可能的有效措施，促使广大小学语文教师，能迅速适应汉语拼音教学的新要求，不断探索培养学生学习汉语拼音的最佳途径和方法。

二、突出声母和韵母的教学，打好拼读基础。

掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础。实践证明，学生读错音节或读不出音节，多数时候不是因为不会拼，而是他们忘了声母或韵母，或是读错了声母、韵母或声调。因此，教师在教学中首先要强化字母教学。原因是：汉语

拼音的声母、韵母只有几十个，比死记硬背几百个音节负担轻，还可以收到事半功倍的效果。强化字母教学要做好三件事：一是充分发挥图画的作用，指导学生发好音，记好形；二是要在拼读音节中巩固声、韵、调；三是要扎扎实实地指导学生规范的写好字母。

为了达到熟练拼读或直呼，声母教学要做到三要：

1、要让学生掌握23个声母的发音部位和发音方法，为以后用支架法读音节做好准备。教学要严格按照教材安排的顺序进行。因为声母顺序就是按照声母发音部位分组安排的，是有规律可循的。b、p、m、f是舌面音，z、c、s是舌央前音（也叫平舌音）；zh、ch、sh、r是舌尖音（也叫翘舌音）。

2、要求声母：读音尽量轻短：以便向直呼过渡。

3、要联系方言实际，抓住难点：如在宁夏西吉县的方言中，有l，而没有n，n和1发音完全一样，只是发音的部位不同。发好n的音，关键在于克服舌头平伸的习惯，把舌头翘起来。为了培养翘舌的习惯，在教学中我根据华西小学大多数学生是从宁夏西海固移民来的实际，让学生先把洗净的食指伸入口内，贴在下门齿背后，发音时舌头背面不沾湿手指的指甲，通过这样的训练，学生很快就能正确读准n的音了。

篇4：WPS使用拼音指南的方法

WPS使用拼音指南的方法

拼音指南是 wps2007 文字中的一个重要功能，主要用于给汉字加注拼音。其实，除了为汉字注音，拼音指南也可以完成一些看似不相关的.工作。

一、提取拼音

输入“月落乌啼霜满天”，然后将它们选中，点击“格式→中文版式→拼音指南”调出“拼音指南”设置面板，点击其“组合”按钮，所有拼音就全部集中到第一个“ 拼音文字”框中，用鼠标选中拼音，接“Ctrl+C”进行复制。

按“取消”退出“拼音指南”设置面板，回到文档中按“Ctrl+V”即可快速获得拼音“yueluowutishuangmantian”。

二、文字加点

选中要加点的字符(如“123”)，打开“拼音指南”面板，在“拼音文字”下面的文本框中手工输入圆点，点击“确定”即可。

三、合成文字

我们以字库中没有收录的特殊汉字“菓”为例，首先输入一个“果”字并选中，用前面的方法调出“拼音指南”面板，删除“拼音文字”中的拼音，输入一个草字头(艹)并确定。

草字头(艹)与“果”字字号不够协调，我们稍加调整，使其看上去协调一些：

第一步，选中“菜”字，将其字号改小一号(如原来是三号，则改为小三号)，从“格式”菜单中选择“字体”，切换到“字符间距”选项卡，在“缩放”中键入“130%”，确定退出。

第二步，选中“菜”字，按快捷键“Shift+F9”切换到“ 域代码 ”显示状态，显示如下：

[EQ/* jc2 /* *Font:仿宋_GB2312” /* hps16、/o /ad(/s /up 15(艹)果)]

其中“/* hps16”表示的是拼音(这里是“艹”)的字号大小，“16”相应于8磅；“/up 15”表示拼音(即“艹”)提升的高度为“15”。知道了其中的含义，我们就对其动手了。将“hps16"’改成“hps26”，将“/up15”改成“/up 7”，再按“Shift+F9”切换回正常模式即可。

篇5：学习拼音的好方法与技巧有哪些

学习拼音的好方法与技巧

一、单韵母 6个

单韵母，很重要，发音口形要摆好，

嘴巴张大 a a a ，嘴巴圆圆o o o ，

嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐 i i i ，

嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨 ü ü ü 。

记住字形读音(形象记忆)

a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa.

o像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo叫。

e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee.

i字好象大头人，穿件衣服iii.

u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuu

ü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡 ü ü ü 。

二、声母 [21个辅音+零声母(Y、W]

读声母要留心，堵住气儿再发音。

像个6字 b b b ，脸盆泼水p p p ，

两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ，

左下半圆 d d d ，雨伞把子t t t，

一个门洞n n n ，一根小棍 l l l ，

9字加钩 g g g ，机枪向上k k k，

一把椅子h h h ， i下加钩j j j，

像个9字q q q ，一个叉字 x x x，

像个2字 z z z ，半个圆圈 c c c ，

半个8字 s s s ， z加椅子 zh zh zh，

c加椅子 ch ch ch， s加椅子sh sh sh，

禾苗向日r r r 。

记住字形读音(形象记忆)

唇音：

b字好象收音机，收听广播bbb(播).双唇不送气清塞音

p字好象水出盆，妈妈泼水ppp(沷).双唇送气清塞音

m字好象两扇门，蒙上眼睛mmm(摸).双唇鼻音

f像一根小拐棍，爷爷靠它fff(扶). 齿唇清察音

舌尖音：(舌尖中音，也叫舌翘音)

d字好象小马蹄，跑起路来ddd.(得)舌尖中不送气清塞音

t像一把小雨伞，下雨打开ttt.(它)舌尖中送气清塞音

n像火车进隧道，赶快鸣笛nnn.(呢)舌尖中鼻音

l像一根大木棍，打跑老狼lll.(乐)舌尖中边音

舌根音(也叫舌面后音)：

g像9和弯镰刀，收割庄稼ggg.(割)舌面后不送气清塞音

k像大锤和凿子，雕刻石头kkk.(刻)舌面后送气清塞音

h像倒立小酒杯，装满美酒hhh.(喝)舌面后清擦音

舌面前音：

j像一只小公鸡，圆圆眼睛jjj.(鸡)舌面前不送气清塞擦音

q像一面小红旗，迎风飘扬qqq.(旗)舌面前送气清塞擦音

x像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑xxx.(嘻)舌面前清擦音

平舌音：(舌尖前音)

z像一个数字2，娃娃写字乐zzz.(滋)舌尖前不送气清塞擦音

c像一只小刺猬，弯起身体ccc.(刺)舌尖前送气清塞擦音

s像树上蚕宝宝，吐丝织茧sss.(丝)舌尖前清擦音

r像田里小禾苗，向着太阳rrr.(日)舌尖前浊擦音

舌尖后音：(也叫翘舌音)

zcs小酒鬼，见到酒杯(h)舌头翘，说话变成zh(蜘)ch(吃)sh(狮)。

zhi舌尖后不送气清塞擦音

chi舌尖后送气清塞擦音

shi舌尖后清擦音

特殊声母：(零声母)

y字好像小树杈，挂件衣服yyy。(衣)齐齿呼

w字好像小屋顶，乌龟小屋www。(屋)合口呼

三、韵母(单韵母6个+复韵母9个+前鼻韵母5个+后鼻韵母4个，共24个)

复韵母 9个

复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。

看前音摆口形，口形变化要注意，

快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。

记住字形读音(形象记忆)

aiaiai a+i 阿姨和我比高矮。

eieiei e+i 白鹅穿衣天上飞。

uiuiui u+i 我穿大衣要喝水。

aoaoao a+o 阿姨爱穿花棉袄。

ououou o+u 大海上空飞海鸥。

iuiuiu i+u 邮筒前面把信邮。

ieieie i+e 野鹅早餐吃树叶。

üeüeüe ü+e 小鱼骑鹅去访月。

ererer e+r 野鹅有个小小耳。(注：独立自成音节，不和任何声母相拼。)

鼻韵母：不难学，前后鼻音分准确。

前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个。

前鼻韵母：5个

ananan a+n 阿姨登上天安门。

enenen e+n 白鹅门前把铃摁。

ininin i+n 穿衣出门笑吟吟。

ununun u+n 乌鸦门前修车轮。

ününün ü+n 小鱼撞门头发晕。

后鼻韵母：4个

angangang a+ng 阿姨走路头高昂。

engengeng e+ng 白鹅唱歌哼哼哼。

inginging i+ng 一件花衣送老鹰。

ongongong 0+ng 公鸡喔喔要捉虫。

学习拼音的重要规则

(1)标调：见到a母莫放过，没有a母找o、e， i、u并列标在后，i上标调把点抹。

(2)i、in、ing前无声母，加个y母来弥补。(整体认读音节)

(3)ü见j、q、x，两点定要抹， ü拼n和l，两点省不得。

(4)轻声音节不标调，er作儿化e不要。

(5)u前无声u改w(独u除外)， ü前无声ü改yu。

(6)a、o、e作头易混淆，音节间加隔音号(’)。

(7)b、p、m、f四声母，只拼o来不拼e(么除外)。

拼音教学的有效方法

三：观察法：语音教学要形象化，多用一些直观的手段来教学，比如六个基本的单元音可以通过正面的口型图来展示，让学生带一个小镜子，一边看老师的示范和图片，一边模仿，这种直观的方法，可以帮助学生把握嘴巴的靠口服，嘴唇的收拢，牙齿露出的尺度以及是否圆唇。

篇6：拼音的预习方法及学习技巧

拼音预习：

1.借助图画编顺口溜记忆读音

2.编顺口溜记忆拼音样子。

3.想办法区分拼音音、形的异同之处。

4.练习拼读时重点训练直呼。(训练直呼。只有具备了直呼的能力，孩子们才能借助音节较连贯地读词语，读句子。)

阅读预习：

第一步：试着读第一遍课文，遇到不认识的字，借助音节读准它。(直呼)

第二步：读第二遍课文，画出课后的两类生字(生字条和田字格中的生字)，并把这个生字在文中的新词画出来多读几遍。(注意区分平舌音和卷舌音，前鼻音和后鼻音。)

第三步：给生字分别注上音节并口头组两个词。想办法巧妙识记生字。(如：加偏旁、减偏旁、换偏旁、猜迷法、形象记忆等)

第四步：再读课文，找出自己喜欢的词语和句子读一读，想想他们的意思。看从中知道了什么。有不明白的可在旁边做上记号，第二天和老师、同学进行交流。

第五步：自己试着解决课后问题。

这只是我们预设的预习方法，根据学生的实际情况和孩子们年龄的增长，知识的增长，以后的预习要求还会做进一步的调整。

篇7：拼音的预习方法及学习技巧

一、概念：

1、声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

2、单韵母：a o e i u ü

复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ang eng ing ong

3、二拼音节：由一个声母和一个韵母组成。例如：pu bai。

4、三拼音节：由一个声母、一个韵母、中间一个介母组成。例如hua juan。

二、拼读方法：

1、二拼音节拼读：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

2、三拼音节拼读：声轻介快韵母响，三音相连很顺当。

三、书写方法：

1、笔顺：从左到右，从上到下

i j 先写下面，第二笔是点

d q 先写左半圆，再写竖

k 三笔写成，第二笔“左斜”，第三笔“右斜”

2、占格：

半圆、小弯竖要充满格，例如：m n u ü 等。

竖、大竖弯、大弯竖或踩地不顶天，或顶天不踩地，例如：b p f d t l g k h q j 等。

四、拼读的问题：

1、韵母在拼读时声调读得不正确，如pú，在拼的时候拼“pū”却拼出“pú”

2、声母“n”和“l”， “k”和“h” 读音读不清楚，影响拼读正确

3、声母“b、d、p、q”易混。

五、指导孩子拼读的建议：

1、最好的方法是多读多练，让孩子大声地朗读、拼读。

2、分解难度，逐步突破。

(1)6个单韵母，熟练读出带声调的单韵母;尤其二声和三声易混淆，要重点练习。书写时，二声和四声容易写反，要加强训练。

(2)单韵母和声母拼读，区别易混的声母，熟练地拼读由一个声母和一个韵母组成的二拼音节，由声、介和韵母组成的三拼音节。

(3)学复韵母，进行声母和复韵母的拼读。复韵母难度更大，孩子们更容易混淆。

3、大部分孩子的拼读有一些进步，可以拼出来但速度比较慢，只要多多练习会有进步。

4、个别孩子读二声和三声有困难，可以拼读时组个词，例如：pú，仆人，帮孩子读准音节。

拼音的学习对孩子们来说是有难度的，一定多鼓励孩子，和孩子一边做游戏一边练习，别失去兴趣。按老师的建议每天做拼读训练，每周要熟练地掌握该掌握的难点，为后续的学习做准备，否则一个困难会变成更多的困难，最终孩子的学习会困难重重。

篇8：robots.txt使用误区与技巧

1. 每当用户试图访问某个不存在的URL时，服务器都会在日志中记录404错误（无法找到文件），每当搜索蜘蛛来寻找并不存在的robots.txt文件时，服务器也将在日志中记录一条404错误，所以你应该在网站中添加一个robots.txt。

2. 网站管理员必须使蜘蛛程序远离某些服务器上的目录——保证服务器性能。比如：大多数网站服务器都有程序储存在“CGI-bin”目录下，因此在 robots.txt文件中加入“Disallow: /cgi-bin”是个好主意，这样能够避免将所有程序文件被蜘蛛索引，可以节省服务器资源。一般网站中不需要蜘蛛抓取的文件有：后台管理文件、程序脚本、附件、数据库文件、编码文件、样式表文件、模板文件、导航图片和背景图片等等。

下面是VeryCMS里的robots.txt文件：

User-agent: *

Disallow: /admin/ 后台管理文件

Disallow: /require/ 程序文件

Disallow: /attachment/ 附件

Disallow: /images/ 图片

Disallow: /data/ 数据库文件

Disallow: /template/ 模板文件

Disallow: /CSS/ 样式表文件

Disallow: /lang/ 编码文件

Disallow: /script/ 脚本文件

3. 如果你的网站是动态网页，并且你为这些动态网页创建了静态副本，以供搜索蜘蛛更容易抓取。那么你需要在robots.txt文件里设置避免动态网页被蜘蛛索引，以保证这些网页不会被视为含重复内容。