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教育随笔鞋子穿反了

时间：2022-05-02 20:47:42 教育随笔收藏本文下载本文

“见异思迁申润福”为你分享12篇“教育随笔鞋子穿反了”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。

教育随笔鞋子穿反了

篇1：天裤子穿反了作文

天裤子穿反了作文

童年是一首歌，歌里面有我们的欢乐和幸福；童年是一本书，书里记载着我们所经历的趣事……

记得那是我七岁放暑假时的事了。我哼着小曲儿，到外婆家去。走上一段坡路，抬腿时突然感到裤子紧绷绷的，步十分吃力。我疑惑不解：昨天还穿着挺舒服的裤子，今天怎么这么紧呢？低头看看，不由一惊：膝盖上面的绣花小熊哪儿去了？扭头往腿后望望，呀，绣花小熊跑到膝盖弯下去了。刹那间，我的心一怔，笑容僵在了脸上，时间也仿佛凝固了似的。天，――裤子穿反了！难怪路上的行人们都用异样的目光望着我。

哎！真不知道我一路是怎么走到外婆家的。进外婆家时，客人们也对我指指点点。我感到很难堪，红着脸冲进外婆房间躲了起来。唉，都怪自己太粗心了！假如能找到多啦A梦，让它用记忆删除机把这段糗事删掉！那多好呀！

我把房屋门锁上，三下五除二地脱下裤子，准备换过来。这时，门“嘭嘭”响了几下，我发了个“信号”问：“谁？”传来姐姐的声音：“快出来，吃饭了！”怎么办？刚才出了那么大的.丑，我哪有脸见人啊？见屋里好一阵子没有动静，姐姐给我发来一条信息，上面写着：嗯……，快换好裤子出来！别扭扭捏捏的，没有什么大不了的事！以后做事细心一点儿……看了姐姐的短信！我快速换下了讨厌的裤子！

我松了一口气，光明正大地走了出去！

直到现在，穿反裤子这件事，仍时刻提醒着我：不管在什么时候，做什么事，都要认真仔细！

篇2：腿短穿什么鞋子

在日常生活中我们可以经常看到一些夏天比较爱美的美眉，可是对于一些脚短的女孩子来说可能比较的尴尬。那么脚短应该穿一些什么裤子能够让我们的腿看起来比较的修长。首先颜色的搭配是非常重要的，颜色能够很好的凸显出我们的精神面貌和身材的体现，裤子的长度选择也是非常重要的。

身材对于女孩子来说是非常重要，所以衣服的搭配对于美的体现是非常重要的。脚对于我们搭配来说并不是太大的问题，所以在日常我们不要给自己造成心理压力。选择适当鞋子能够让我们的腿看起来比较修长。

腿短穿什么鞋子呢？当然，还是有一些忌讳的，例如，腿短可以穿高跟鞋，但是腿短穿高跟鞋的话不要穿太高了，不然会起反效果。还有，内增高鞋是一个不错的选择，但是要因人而异，慎重考虑哟，不是每一个人穿内增高都是没问题的，如果选择不好，会出现副作用，让你的腿显得臃肿，没有美感。腿短穿什么鞋子呢？如果穿裙子，最好盖过小腿最粗的地方，穿上一双不太高的小靴子，牛仔裤直筒的也比较适合，羽绒服买长款比较好，穿上高跟靴子就没问题了。如果你小腿不特别粗可以选择一条可以突出小腿线条的裤子，这样配遮住大腿的衣服会好看一点，我的短裤都是七分，然后穿小凉拖或是内增高鞋。当然，腿短穿什么鞋子还要看你穿什么衣服，衣服和鞋子要搭配得当才可以，想要腿显长的话，衣服裤子长短颜色都挺重要，明亮点的颜色会显得你身上活力十足，不会特别显出你的腿很短，还有，穿短裤效果会很好，这个时候，配上一双很搭的鞋子，全身很协调，就不会显得你的腿很短了。试一下吧，相信自己，给自己点自信，其实，你的腿并没你想象中的那么大问题。相信自己，腿短穿什么鞋子都不是问题。

篇3：腿短穿什么鞋子

搭配方案二：小脚裤+内增高鞋。

街头流行搭配，时髦增高鞋搭配小脚裤简约又潮搭。对于懒妞来说，快速搞定出街装。增高鞋搭配小脚裤，简约瘦搭，穿出纤细美腿。穿增高鞋可以让人立即显出高挑身材。

篇4：腿短穿什么鞋子

搭配方案三：裙子+小靴子。

如果穿裙子，最好盖过小腿最粗的地方，穿上一双不太高的小靴子，牛仔裤直筒的也比较适合，羽绒服买长款比较好，穿上高跟靴子就没问题了

正确搭配鞋子能够让我们看起来比较精神有活力，上述介绍的一些比较常见的搭配方法。这些方法能够解决较短美女的困扰。当然通过增高鞋的搭配选择可以很好凸显我们的高度和美感，这些方法在日常生活中就可以简单的完成了。

篇5：腿短穿什么鞋子

搭配方案一：防水台高跟鞋

腿短可以穿高跟鞋，但是腿短穿高跟鞋的'话不要穿太高了，不然会起反效果

篇6：今天裤子穿反了作文450字

今天裤子穿反了作文450字

今天天气真好，我跟奶奶去小区的运动场打羽毛球。

真别扭，昨天还好好的裤子，今天怎么这么紧？我伸出手在裤子后面乱摸，咦？口袋呢？怎么不见了，怎么变成了裤子前面的口袋了？一瞬间，我的心蹦到了嗓子眼，笑容也僵在脸上，时间仿佛都凝固了，唯独我的`大脑还在运转着，提醒我还有一个不得不面对的现实，那就是裤子穿反了。

Oh，MyGod！我真不知道我怎么打羽毛球的。怪不得路上的人都望着我。现在想起来，恨不得地上有条缝让我钻进去。我想：假如我知道的话，我也不敢像刚才那样出去打羽毛球了。唉！丢死人了！伤了自尊心的事就别提了，还是想想对策吧！我忙向对面的奶奶小声的说：“奶奶，你看，我的裤子穿反了。”奶奶惊了一下，说：“我还以为你这裤子就这么穿的呢。”听了这句话，我都快要晕死了。

我飞快的向家里跑去，途中感觉平时不到五分钟的路程，今天我仿佛走了一个月。总算到了家，我连忙打开门，冲进房间里，换好了这条可恶的裤子。

这回，我终于可以光明正大地走出去了。难堪的事情终于过去了，但给我留下了深深的记忆，时刻提醒我做任何事情都要认真仔细。

篇7：鞋穿反了会摔倒教案

鞋穿反了会摔倒教案

教学目标：

1. 使幼儿逐渐学会分清左右,正确的穿鞋。

2. 懂得讲究个人卫生,不随意光脚在地上

教学准备

1. 剪好的小脚印若干。

2. 小脚印表情图一幅

3. 在睡眠室地上贴多对摆放正确的.脚印

教学过程

1. 讨论:为什么在户外时“悠悠”小朋友摔倒了？

回答：?“他乱跑” ?“她没听老师的话” ?“老师.我发现她的鞋穿反了”。

2. 讨论穿反鞋会给小朋友带来那些危险:“会踩鞋子” “会摔倒” “会把鞋穿坏”……

3. 让幼儿了解每人的两只脚是一对好朋友谁也离不开谁,好朋友就要友好高高兴兴地.如果把鞋穿错好朋友就会闹别拗,会生气.观察表情图:“生气的样子就是把鞋穿错了,高兴的表情就是穿对了。”

4. 游戏:小脚丫找朋友

幼儿在若干个小脚丫中找出正确的一对,找出后可以与睡眠室地上的脚印对照,检查自己找得对不对。

5. 幼儿相互间说一说自己的脚丫找到的朋友

教学分析

小班幼儿正确分清左右穿鞋上是有困难的,只有具体形象性他是可以接受的,因此睡眠室贴的一对对脚印幼儿每天起床后穿好鞋都去与地上的脚印比一比看看是否穿对,这样幼儿会很快掌握正确穿鞋。

篇8：穿反了裤子的小猪童话故事

穿反了裤子的小猪童话故事

动物学校上早读的时候，山羊老师有事外出了，班长小熊坐在讲桌前组织小动物们读书。全班的小动物们基本到了，就剩懒惰(lǎnduò)的小猪座位还空着。他肯定又睡过了头。

快下早读的时候，小猪终于来了。他推开教室门，摇摇晃晃地走进来。只见他满脸倦意，嘴角边还留着昨晚的饼干碎渣，鼻涕都快流下来了。他张大嘴巴，打了个长长的哈欠。小熊扭过脖子，歪着脑袋，瞅了他一眼，不满地小声嘀咕：“小猪，你怎么现在才来呀?脸也不洗一洗，哎呀，怎么连裤子都给穿反了?”她虽这么轻轻一说，但不料还是被其他小动物听见，引得小动物们哄(hōnɡ)堂大笑起来。

小猪低头看了下自己穿反的裤子，脸红得像个红苹果。可是他太聪明了，眼珠子骨碌碌一转，抹了下快要掉下来的鼻涕，嘿嘿一笑，说：“我的`熊大班长，您也太没见识了，我这是动物世界最时髦(máo)的裤子穿法!”说着还故意扭了扭屁股。他不这样说还好，这一说，竟像在教室里爆炸了一枚定时炸弹。顿时，教室快要笑翻了天。小猫笑得“喵喵”直叫，趴在地上;小狗笑得“汪汪”直叫，躺倒在地;小青蛙笑得“呱呱”直叫，蹦蹦跳跳……

还没等教室里安静下来，小鸡扮了个鬼脸，来了句：“小猪都这么大了，怎么连裤子都不会穿?”快嘴的小鸭随声附和：“可不是吗，简直笨到家了，连裤子也会穿反!”这下惹得小动物们笑得更开心。教室里这时真成了一锅煮沸的水。就连“最高司令”小熊双手使劲拍讲桌，嘴里不停高喊“肃静”，也毫无作用。

下早读后，山羊老师回来了。小猪赶紧去山羊老师办公室把穿反了的裤子换过来了。

篇9：好玩的鞋子教育随笔

好玩的鞋子教育随笔

如今的幼儿教育内容及形式百花齐放。作为一名一线的教育工作者，都会花很多心思，为孩子们设计和组织各种教学、游戏活动，期望开设出别致、新颖的教学活动，以给孩子们各种体验，让他们学习和接受各种知识经验。然而“生活即是学习”这句话重重地敲击了我。

在冬天的一个午后，孩子们进餐完毕后，我带着他们来到教室外面的塑胶操场上玩。孩子们都坐在操场上玩闹着，突然钱尚月把鞋子脱了，于是我鼓励其他孩子也把鞋子脱下来晒晒太阳。孩子们很是高兴，纷纷把自己的鞋子脱了，将两只鞋子整齐地并拢放在一起，还围着鞋子转起了圈圈。也许是没有了鞋子的束缚，孩子们像快乐的小鸟，光着小脚满操场飞跑了起来。看着孩子们刚吃完午饭就如此剧烈的运动，我心思着：有什么办法能让孩子稍微安静些呢？环顾周围，看见李晨飞和顾冬骏将自己的鞋子和同伴的鞋子一起放的整整齐齐，于是我也脱下自己的鞋子加入了他们的阵营：“谁要买鞋子啊？”一句话刚出，孩子们嫩嘟嘟的小手都拎着鞋子过来了，将鞋子排到了我鞋子的边上，“我要买鞋”“我要买鞋”的呼声此起彼落，卖买鞋子的游戏火热进行中。孩子们对于此次活动的热情超出我的想象，不知不觉孩子们都不跑了。一阵热闹过后，孩子们都买着了鞋子（其实都是买的自己的鞋子），邓泽祺也来买鞋子了，我将自己的鞋子硬塞给了他，他难为地收下了，“穿穿老师的鞋子吧！”他服从地穿了穿，好大呀！拖着往前走了几步,立刻引来其他孩子的尖叫“他穿老师的鞋”“老师的鞋子”“他穿老师的鞋子,真好玩!”“我也穿过妈妈的`鞋子”“我回家也要穿”……听着同伴们的话语声邓泽祺的脸上终于露出了笑容，也许是孩子们的认同，也许是觉得自己的能干，也许是觉得好玩……于是我顺势又请了一个孩子穿上了我的鞋，相信回家后的孩子也会有一番作为。过后孩子们都拿着自己的鞋子玩闹着（可能是老师还没叫他们穿上的缘故），有的孩子将鞋子套在了手上，有的还爬了起来。于是我也加入了孩子们的队伍，将鞋子套在手上，一群群的小动物立即出现了，“你学的什么动物呀？”“小狗”“小猫”“小猪”……孩子们的答案是如此精彩，凡是四只脚的动物都想出来了。孩子们在操场上爬来爬去，活动氛围轻松而热闹，每个孩子都动了起来。

一双小小的鞋子，是生活中那么微小而常见的事物，却给孩子们带来了如此巨大的快乐。其间也渗透了体育、语言、科学、社会等领域的内容，相信孩子们获得的知识情感也是十分丰富的。此后，我还针对鞋子组织了“给鞋子排队”“制作鞋子”等活动，孩子们的表现更是精彩。一日生活中隐含着多种孩子学习的机会，只有源自幼儿生活的幼儿教育才可能真正促进幼儿的发展。愿自己带着一颗童心，做好生活的有心人，让孩子绽放更多灿烂的笑容，同时获得更多的有益于身心发展的知识经验。

篇10：鞋子怎么穿才比较好看？

supra高帮鞋怎么穿之指南一：

supra高帮鞋怎么穿，先来看看怎么搭配其他的衣物。比如给你一双蓝色的supra高帮鞋，supra高帮鞋怎么穿才合适呢？上衣一般为夹克，最好是黑色白色蓝色(因为和蓝色SUPRA鞋搭配，其它颜色搭配就不好看了)，码子要尽量长一点，也可以搭配衬衫，蓝色黑色青色灰色白色的，衬衫必须得长，遮住臀部，也不要穿成裙子了，适当就可以。

supra高帮鞋怎么穿之指南二：

不少人反映supra高帮鞋不太好穿，首先鞋带很长不知道要怎么系，再就是把裤子怎么塞进去。这对这个问题，supra高帮鞋怎么穿才好呢？可以一开始是系一个蝴蝶结扣，再用单条的再系一个，这样就短些了，后来如果懒得系鞋带了，就系一个蝴蝶结扣，长点的就直接塞到鞋里面，穿的时候直接用魔术贴就好了，一般可以穿裤腿紧的裤子，这样裤腿就直接进鞋里了，穿肥的裤腿的时候有时候直接把鞋套裤腿里，如果你不想，可以把裤腿多余的折以下塞进鞋里！

supra高帮鞋怎么穿之指南三：

supra高帮鞋同一切高帮鞋一样，鞋带的系法是难题。那么针对鞋带系法问题，supra高帮鞋怎么穿才好呢？下面来介绍一种双直结。1.黄鞋带留下一段长度后从左边貌穿出来从右边貌穿进;2.按照虚线的标的目的穿鞋带;3.调解鞋带，使其连结一字形不要卷起来;4.骈枝的部分塞进鞋里面;5.一样将白的颜色鞋带留下一段在内侧后，在里面跟黄鞋带打结;6.按照虚线的标的目的穿鞋带;7.调解白鞋带使其在黄鞋带的上边;8.骈枝的部分在鞋子内侧以及黄鞋带一路打结处理。

鞋子固然多，以上内容是选了其中一种给大家讲述，在你们的脑海里是不是已经有这样的搭配风格出现了呢，大家可以先尝试一下，如果不好看可以通过适合自己的去选搭，时尚是我们现在年轻人的思想，别在意别人的眼光，自己喜欢才是最重要的，独特的眼光可能会改变大家。

篇11：《穿鞋子比赛》教案

《穿鞋子比赛》教案

活动目标：

1．学习正确的穿鞋方法，掌握穿鞋的技能。

2．在穿鞋比赛的过程中，培养幼儿初步的竞赛意识。

材料准备：

1．五角星若干。

2．鞋子若干。

活动设计：

一、引题，激发兴趣。

小朋友，你们会自己穿鞋子吗？谁告诉老师，鞋子应该怎么穿？

二、教师讲解示范穿鞋子的方法。

1．首先，我们应该先把鞋子整齐地放在地上，不要放错方向哦。

2．将鞋子的搭扣打开，将小脚伸进去，小手拉住鞋子的脚后跟使劲往上拉，穿进后搭扣黏黏牢。

3．请一个孩子示范穿鞋子的方法，教师在旁边进行讲解。

三、幼儿按照老师的方法学习穿鞋子，教师进行巡回指导。

四、穿鞋子比赛。

将幼儿分成人数相等的五组进行比赛，看看哪个小朋友穿得又快又对。

五、讲评，奖励五角星。

活动反思：这是孩子们入园的第二个月，在两个月的练习后，孩子们基本上已经都学会了自己穿鞋子。但是很多孩子却容易将鞋子穿反，有的孩子由于方法不对，因此穿鞋的速度很慢。本次周末活动，再次集中让孩子们学习正确的穿鞋方法，特别是在穿鞋前将鞋子先摆放准确这个步骤，我以：“粘扣的'一面朝外面”帮助孩子们正确地摆放鞋子，如此一来，孩子们就不会穿错鞋子了。最后以竞赛的方式来巩固孩子们穿鞋的技能，在五角星的魅力感染下，孩子们的积极性都被激发了，速度比平时快了很多。相信经过这次活动，孩子们穿鞋的准确度和速度都会有所提高。此次穿鞋比赛，我们主要让孩子们穿粘扣鞋，接下去将向拉链鞋、鞋带鞋进军！