七年级政治下册期末考试卷（推荐11篇）由网友“霍尔果斯小樱花”投稿提供，以下是小编为大家准备的七年级政治下册期末考试卷，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：七年级政治下册期末考试卷
29.陈志华，浙江省宁波 大学机械系学生，l8岁那年刚入校，父亲就不幸去世，面对突如其来的灾难，面对家中母亲无固定收入，弟弟尚在读高中，经济异常艰难的困境，她勇敢地挑起了学习与资助家庭的负担。三年多来，她通过勤工俭 学，做家教不仅解决了自己的学费和生活费用，还资助弟弟考上了北京大学。她还抓紧时间努力学习，并取得了优异成绩，被授予校十佳学生的荣誉称号。她热心为大家服务，在担任院文艺部部长时，因工作出色受到全院师生的好评，在研究生入学考试中，她又以优异的成绩考入了浙江大学旅游管理专业，现在，她已毕业分配，正开创者美好的未来。
(1)请联系材料，谈谈陈志华具有什么精神?(2分)
(2)这种精神对于陈志华的成功和我们的民族有什么作用?(4分)
(3)相信你也是一位学习和生活中的强者，请你就如何提高上述能力向你的同学提出几条合理化建议。(4分)
30.现任中国残联主席张海迪，幼年因为一场严重的疾病导致胸部以下失去知觉，形成高位截瘫，1991年又做了癌症手术。在残酷的命运面前，她没有沮丧、沉沦。她没有上过一天学，却以惊人的毅力自学完中小学和大学的课程，还通过函授获得硕士学位。她还自学英语、日语、德语和世界语，翻译了大量的小说和资料。至今，她仍然在顽强地同病魔抗争，为社会作贡献。
阅读以上材料，运用七年级《思想品德》(下册)知识回答：
(1)张海迪的人生道路给了我们哪些启示 ?(2分)
(2)向张海迪学习如何落实在我们的实际行动中?(4分)
[七年级政治下册期末考试卷]
篇2：关于七年级政治期末考试卷
一、单项选择(共26分)(第1─7小题为单项选择，每小题只有一个最符合题意的选项，每小题2分;第8─11小题为多项选择，每小题有两个或两个以上符合题意的选项，多选、少选、错选均不得分，每小题3分。)
1.对于尊重下列选项理解错误的是
A.一个尊重他人的人，必将赢得他人的尊重B.自尊的人更懂的尊重他人
C.要求别人尊重自己，自己可以不尊重别人D.尊重他人是一种美德
2.进入初中后，莉莉觉得一下子忙了许多，忙于完成各科的学习任务，很少的时间去参加各种各样的课外活动。假如你是她的同学，你会这样劝说()
A.正常的交往能弥补我们的不足，有利于我们的成长，要重视交往
B.无所谓，反正学生的主要任务是学习，交不交往关系不大
C.交往和学习同等重要，我们要安排大量的时间进行交往
D.交往可以弥补学习上的不足，要多交往，少学习
3.闻名全球的“杂交水稻之父”袁隆平，在不断创新杂交水稻技术之余，看书和听音乐是他的两大爱好，除此之外排球、游泳、飙车也样样在行。这些对于他的科研工作有很大的帮助和促进。这表明()
A.要成为科学家必须有广泛的爱好
B.文明高雅的娱乐和休闲方式会对工作和学习产生积极影响
C.只有学会娱乐和休闲才能取得成功
D.科学家都是多才多艺的
4.“你现在混日子，小心将来日子混你。”《士兵突击》中许三多的这句台词揭示的道理是()
A.理想高于现实B.理想源于现实C.理想就是奋斗目标D.人生需要理想
5.小军的妈妈总是把“好好学习”、“注意安全”等话挂在嘴边上，弄得小军很心烦，那么，小军正确的做法是()
A.不理她，把妈妈的话当做耳旁风
B.理解妈妈，这是在关心自己
C.和妈妈顶撞，不让她再唠叨
D.告诉妈妈我已经长大了，在这些事情上知道该怎么做
6.现在许多学校都在校门口设立了文明值勤岗，值勤学生面带微笑，站姿规范，见了老师鞠躬问好，见到同学点头致意。以下说法中法不正确的是()
A.有利于培养学生文明礼貌的待人习惯B.是一种耽误学生时间、没有必要的行为
C.是语言和行为文明的具体表现D.有利于学校形成讲文明懂礼貌的好风气
7.漫画《假期心情》说明()
A.学生对家庭生活的反感
B.学生不能独立生活和学习
C.学生对班级、学校集体的归属感
D.学生对班级、学校集体的依赖性
温馨提示：以下每题有两个或两个以上符合题意的选项
8.刚考完试，张强来到老师的办公室，见办公室没人，便把桌上
放着的自己未被批改的卷子的错误答案改了两处，张强的行为()
A.不能客观的对待自己，掩耳盗铃、自欺欺人
B.违背了诚信的要求，也使自己失去了诚信
C.只是小事一件，不影响他成为诚信的人
D.是一种为了满足自己的虚荣心，不讲公平公正的表现
9.他人评价是认识自我的方法之一。看待他人评价的正确态度是()
A.不管他人评价如何，我们都要独立思考，具体分析，正确对待
B.实事求是，有则改之，无则加勉
C.他人评价能够正确反映实际情况，我们一定要全面采纳
D.他人评价不可能反映真实自我，要坚信自我评价才是唯一正确的评价方法
10.对右图漫画中人物的行为认识正确的是()
A.分秒必争，刻苦用功
B.制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱
C.不懂得合理安排学习时间
D.没有权衡应该优先做哪些事情
11.《谁动了我的奶酪?》是一本不起眼的小书，但却创造了出版业的
奇迹：全球销量超过万册。“奶酪”自然是个比喻，它象征我们生命中任何最想得到的东西。生活在这样一个快速、多变的时代，人们时常会感到世界变化真快!“奶酪”，每天都在变化，材料启示我们：()
A.要做一个有准备的人，心中时常有一种危机感;
B.做一个勤于思考的人，要在危机来临之前行动起来;
C.要做一个行动迅速的人，不要因为环境突然发生变化而悲观失望;
D.要做一个勇于接受挑战的人，以自身的坚强来适应环境的变化
二、综合题(共34分)紧扣题意，条理清楚。
12.张伟是个很听话的孩子，从幼儿园到上小学从没有让家长操过心。可自从上了中学，他就像变了一个人似的，做起事来我行我素，常常使家长着急，如回家晚，星期天出去找同学玩，也不和家长打声招呼。许多事张伟认为没有必要告诉家长，可父母总是要管，张伟感到真烦恼。
(1)你认为张伟出现这种变化的原因是什么?(4分)
(2)对张伟这样做，你的看法是什么?(3分)
(3)张伟要变得更加成熟，应该怎么做?(4分)
13.观察下列图画，并回答问题：
⑴图中青年的哪些行为导致了应聘落选?(3分)
⑵这个漫画告诉了我们什么道理?(6分)
14.“文明诊所”来了三位同学：第一位，张勇。张勇同学十分健谈，但他并不受欢迎。他一旦与人交谈，就扯开话匣子，只要别人一开头，了就一直说下去。而当对方说话时，他要么插嘴，要么干脆不听，偶尔还来一句：“朋友，你说的都是什么呢”第二位，刘丽。同学们都不喜欢刘丽，因为她从来不说同学的好话。只要听到有人夸别人，她就插进去说自己，而且一说就是没完没了，直到大家散去，她才悻悻离开。第三位，小伟。小伟是个思维活跃的人，在课堂上好抡答问题，往往是别人还没有答完问题，他就急于发表看法，而且言辞激烈，对别人持反对意见，这使班内的同学对他很反感。运用所学的知识，解决下列问题：
(1)请你为他们诊断一下，找出他们不受欢迎的原因。(2分)
(2)请你给他们开“药方”，治好他们的病。(6分)
(3)你认为，要想和他人和谐交往，建立良好的人际关系，应该如何做?(6分)
篇3：七年级政治期末考试卷及答案
20七年级政治期末考试卷及答案
一、选择题(在下列各题中选择一个最符合题意的选项，将选项的字母填入答题卡相应题号下。每小题1分，共16题，16分)
1、由小学生变为中学生，意味着我们()
A、可以不需要长辈的教育了B、有了更多的独立性
C、可以不需要朋友的关心了D、可以不需要他人的帮助了
2、下列关于教育的说法，正确的是()
A、受教育仅仅是公民的权利B、受教育仅仅是公民的义务
C、受教育仅仅是公民个人的事情D、受教育既是公民的权利，又是公民的义务
3、下列能体现“换位思考”的是()
○1己所不欲，勿施于人○2责人之心责己，恕人之心恕人○3己欲立而立人，己欲达而
达人○4先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
A、○1○2○3B、○1○2○4C、○2○3○4D、○1○3○4
4、“你希望别人怎样对待你，你就应该怎样对待别人。”对这句话理解正确的是()
A、别人对你尊重，你也尊重别人;别人不尊重你，你也不尊重别人
B、别人都应尊重你，你是否尊重别人就看你的心情了
C、你想赢得别人的尊重就得先尊重别人，你能够尊重别人就能得到别人的尊重
D、是否尊重别人就要看别人是否尊重自己
5、每一种生命都是有其存在的价值和意义的，所有生命之间的关系应该是()
A、对立的B、和谐的C、从属的D、无直接关系的
6、下列不属于水污染带来的是()
A水生生物大量死亡B、“赤潮”频发C、温室效应D、河水中磷、氮含量超标
7、在与人交往中，我们要做到()
○1面带善意的微笑○2为人幽默，大方开朗○3宽容大度，包容他人○4真诚友善
A、○1○2○3B、○2○3○4C、○1○3○4D、○1○2○3○4
8、下列关于人与自然的叙述，正确的是()
A、人类为了追求经济利益，可以随心所欲的对待大自然B、自然资源是我们生活的必须
C、我们要征服和改造自然D、人类的生存发展与自然无关
9、据不完全统计，在我国未成年人网民人数高达250万人。要戒除网瘾就应该()
A、关注现实，控制消极情绪B、远离网络，发现生活中的美
C、善待自己，少些爱好D、抵制诱惑，提高自制力
10、蚊子有22颗牙齿，骆驼可以饮海水解渴，可可的种子摘下来后只能存活35个小时，人类能制造并使用工具进行生产劳动。这表明()
A、人类是万物之灵，对其它他命有生杀予夺的大权
B、地球上的生命充满神奇，丰富多彩
C、生命多种多样，我们应该充分享受其它生命带给我们的快来
D、人的生命是最宝贵的，其他生命必须为人类服务
11、你认为以下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背()
①周末到森林中打猎②到餐馆吃野生动物
③放生从农民手中买来的蛇④保护珍稀动植物
A、①②③B、①②C、③④D、①②③④
12、刚刚踏进初中校门的小翔，充满了迷茫，原来想象中那么美好的初中生活，竟然有这么多的不如意，你认为此时小翔应该()
A、归咎于环境的不尽如人意B、主动寻求自身改变，积极适应新的环境
C、为自我的适应能力差而自卑D、无所谓自我与环境的关系如何，顺其自然
13、人类靠自己的聪明才智不断的改造这世界，人类从原始走向文明，可以飞翔蓝天、遨游深海、了解过去、预见未来。人用思想改变着周围的一切。这都表明()
A、人类可以随心所欲的改造地球B、人具有无穷的智慧和巨大的创造力
C、人类的生命比动物的生命宝贵D、人类是自然界的主宰
14、假如老师“冤枉”了你，你应该()
A、顶撞老师，维护尊严B、默不作声，能忍则忍C、暂时“理解”老师，伺机报复D、合理的与老师沟通
15、从小学到中学，学习的科目在变化，老师的教学方法也在变化，这就需要我们()
A、按照小学时的方法学习B、必须高度紧张，十分谨慎的对待C、调整自己的学习方法，逐步培养自己的学习能力D、把一切精力都放在学习上，努力学好知识
16、9月1日起，我国实现了城乡义务教育全部免除学杂费。这一举措：()
A、说明我国绝大部分人交不起学杂费
B、有利于保障公民平等的受教育权，促进教育公平
C、有利于我国重点发展城市义务教育
D、可以杜绝学生辍学现象
二、简答题(共16分)
31、作为初中生的我们虽然长大了，但也有管不住自己的时候，就像老虎也有打盹的时候一样。
(1)你有个管不住自己的时候吗?如果有，主要表现在哪些方面?(2分)
(2)管不住自己有哪些危害?(2分)
(3)在我们身边，有各种各样的诱惑。如何拒绝不良诱惑?(2分)
32、在学习中，我们应该怎样合理安排自己的学习时间?(4分)
33、面对地球发出的多声叹息，我们中学生该从那些方面着手，为保护地球环境做出我们应有的贡献?(6分，至少三点)
三、辨析题(请先判断正误，再说明理由。7分)
辩题：在我们日常的生活中，会发现我们身边的人会不同程度的犯一些错误。而不同的态度则会带来不一样的结果。例如：小明在课堂上发现语文老师讲的一个知识点出现了错误，这个时候小明当堂就站起来直接指出老师的错误，导致语文老师很尴尬。请你用所学知识，辨析一下小明的行为你赞成吗?为什么?
四、实践探究题(共21分)
35、材料一：据《中国教育报》报道，教育部、公安部对我国10省的调查表明，平均每天有44名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外伤害。
材料二：10月11日，教育部、公安部联合召开全国中小学生安全工作会议，强调要迅速行动，在全国集中开展中小学安全管理整治行动，为广大中小学生创造一个安全健康的环境。
请回答：
(1)想一想，你身边存在哪些安全隐患?(4分)
(2)面对身边存在的安全隐患，你认为学校和青少年自己分别应采取哪些措施?(5分)
36、世界自然保护基金会发表了题为《活着的地球》的报告。报告认为：由于人类的过度消耗，在过去的30年里，地球是上的生物物种减少了35%。目前人类对自然资源的利用也超出其更新能力的20%。根据目前消耗自然资源的速度和全球人口增长的速度计算，到2050年，可能需要两个地球才能满足人类对自然资源的需求。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题。
(1)上述材料说明了什么问题?(2分)
(2)上述问题主要表现在哪些方面?(4分)
(3)试分析人口增长、资源枯竭与人类生存和发展的关系。(6分)
参考答案
一、选择题(16分，每题1分)
12345678910
BDACBCDBDB
111213141516
BBBDCB
二、简答题(共16分)
31、(1)答：有过，如：迷恋网络游戏;今天的事拖到明天做等。(根据实际情况回答即可)(2分)
(2)答：○1会阻碍学习的进步;○2会影响身心的健康发展;○3会诱发寻衅滋事、打架斗殴等违法行为。(符合实际，言之有理即可)(2分)
(3)答：结合自己的实际，用科学的态度、坚定的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其它的危害。(2分)
32、答：学习时间的安排傲结合学习计划、学习任务，并考虑自己的各种实际情况。合理照片时间也包括科学地安排学习、劳动、休息、健身、娱乐的时间。考虑轻重缓急，先后顺序，保持合理的学习和生活节奏。(4分)
33、答：对于地球的保护主要从以下三方面进行：(6分)
(1)我们中学生从身边小事做起，从我做起，保护植被，不乱砍滥伐，多植树造林切实保护我们赖以生存的家园;(2分)
(2)努力学习科学文化知识，在生活中学会用新能源代替污染较大的能源，合理利用资源，增强环保意识，保护我们的大气资源永远清洁;(2分)
(3)节约用水，保护环境，积极为家乡的环境保护建言献策，积极宣传环保知识等。(2分)
三、辨析题(7分)
首先，小明的做法我不赞成。理由如下：
老师也是普通人，也会犯错，有了错，我们可以指出来，但我们可以采取一些更合理的方法，比如：下课找老师商讨、写小纸条等，这样老师不至于尴尬也更容易接受我们对他的建议或意见，也更能够体现出我们对老师的关爱。
四、实践探究题(共21分)
35、答：(1)(根据实际情况回答，2项以上即可，4分。)(2)学校：例如，加强对学生的安全常识教育，完善安全措施，消除安全隐患。(2分)学生自己：例如，增强自我保护意识和能力，熟悉各种安全标志，掌握必要的安全常识等。(3分)(本题不要求与答案完全一致，言之有理即可)
36、(1)答：资源枯竭。(2分)(2)答：表现在物种减少、土地荒漠化、水资源短缺、能源匮乏等方面。(4分)(3)答：资源是人类生存与发展的基础。人口过快和过多增长，必然给自然资源和环境带来沉重的压力。人类生存需要从自然界获取生存和生活资料，还要向自然界排放废弃物。人类对资源过度开发。必然导致严重的资源短缺和环境恶化，甚至对于人类生存构成威胁。(6分)
篇4：七年级下册地理期末考试卷及答案
一、单选题。(每小题2分，共60分)
1、世界上面积的洲是
A.亚洲B.北美洲C.南美洲D.非洲
2、亚洲北部濒临的大洋是()
A.北冰洋B.印度洋C.太平洋D.大西洋
3、关于下列大洲叙述不正确的是()
A.非洲--热带大陆B.南极洲--冰雪大陆
C.拉丁美洲--人种的大熔炉D.欧洲--人口增长较快
4、撒哈拉以南的非洲是哪种人的故乡()
A.白种人B.黑种人C.黄种人D.混血种人
5、世界上淡水资源最丰富的大洲是()
A.亚洲B.大洋洲C.非洲D.南极洲
6、在小李的图片收藏夹中，有一组欧洲风光照，上面注明了国家，你会发现其中标注错误的一张是()
A.冰雪皑皑的山峰——瑞士B.阳光灿烂的海滩——西班牙
C.陡峻幽深的峡湾——意大利D.风光旖旎，景色如画的田园——法国
7、“我是南极的主人，我有流线型的躯体，人家说我像身穿白衬衫，黑燕尾服的绅士。我经常站立，所以，前肢已经退化成游泳的鳍状肢。为了抵御严寒，我皮肤下有厚厚的脂肪层。”材料中的“我”是()
A.北极熊B.袋鼠C.海象D.企鹅
8、明明的爸爸从非洲考察回来，为了考考明明，说了些有关埃及的情况。请你帮明明判断，爸爸的说法中，正确的是()
A.埃及大部分位于非洲的西北部B.苏伊士运河是亚欧两洲的分界线
C.金字塔是埃及文明的象征D.玉米的产量和出口量居世界首位
9、小王在欧洲西部旅游时，能吃到的最多的食物是()
A.叉烧、炖汤B.牛排、奶酪C.鱼片、寿司D.米饭、面条
10、有关河流和湖泊的“世界之最”，正确的是()
A.最深的湖泊是贝加尔湖，的湖泊是咸海B.的湖泊是里海，最咸的湖泊是死海
C.径流量的河流是刚果河，长度最长的是尼罗河D.水能最丰富的河流是亚马孙河，流域面积的河流是长江
11、巴西农产品产量居世界首位的是()
A.可可B.咖啡C.大豆D.玉米
12、世界上海外华人分布最集中的地区是()
A.南亚B.东南亚C.西亚D.西欧
13、西亚的许多冲突、战争因争夺资源而起，下列哪两种资源经常引起“西亚局势不稳”()
A.铁矿、煤矿B.铜矿、天然气C.土地、金矿D.石油、淡水
14、被称为“地球之肺”是的()
A.热带草原B.热带雨林C.温带草原D.热带沙漠
15、小华到某地旅游，他发现这里的居民皮肤白晰，头发呈波状、色浅，鼻梁高，嘴唇薄。参观游览过程中，常见到尖顶的宗教建筑“教堂”。小华旅游的地方最有可能是()
A.非洲南部B.亚洲西部C.欧洲西部D.亚洲东部
16、“三洲五海之地”中的三洲是指()
A.亚洲、欧洲、大洋洲B.北美洲、南美洲、南极洲
C.亚洲、欧洲、非洲D.非洲、南极洲、北美洲
17、东南亚成为世界的热带经济作物产地的主要自然原因是()
A.热量、水分充足B.山地多，土壤肥沃
C.种植历史悠久、生产技术高D.世界对热带经济作物需要量大
18、下列河流注入印度洋的是()
A.密西西比河B.叶尼塞河C.莱茵河D.恒河
19、关于澳大利亚的叙述，错误的是()
A.地广人稀，是大洋洲人口最多的国家B.是世界上独占一块大陆的国家
C.是南半球的一个发展中国家D.被称为“骑在羊背上的国家”和“坐在矿车上的国家”
20、到欧洲西部旅游，错误的观光组合是()
A.西班牙—郁金香B.法国—埃菲尔铁塔C.荷兰—风车D.意大利—威尼斯
21、下列有关世界之最，错误的是()
A.峰--珠穆朗玛峰B.海洋最深处--马里亚纳海沟
C.盆地--刚果盆地D.平原--东欧平原
22、下列大洲分界线对应不正确的是()
A.亚非--苏伊士运河B.南北美洲--巴拿马运河
C.亚欧--土耳其海峡D.亚洲、北美洲--德雷克海峡
23、人活着既要生活又要生产，要想生活更美好，就要加倍地去生产。但生产还要注意不能破坏环境。请判断下列人类生产活动正确的是()
A.开垦坡地和干旱地带B.用扩大耕地面积的办法来增加粮食产量
C.依靠农业科技，提高粮食，单位面积产量，同时采取生态措施，改善环境。
D.人多力量大，因而为了扩大生产，就不能控制人口数量。
24、埃及产量和出口量都居世界首位的产品是()
A.长绒棉B.石油C.羊毛D.地毯w
25、日本平均每年有感地震达1500多次是因为()
A.日本位于海洋板块内部B.日本位于大陆板块内部
C.日本位于环太平洋火山地震带上D.日本地形以山地为主所致
26、美国的两个海外州是()
①夏威夷州②佛罗里达州③阿拉斯加州④加利福尼亚州
A.①②B.①③C.②④D.①④
27、下图中，哪个是联合国的旗帜?()
28、世界上地跨两大洲和东西半球的国家是()
A.中国B.俄罗斯C.埃及D.土耳其
29、有甲乙丙丁四位商人，分别带上自己的产品来俄罗斯参加产品订货会，仅考虑市场需求，请分析收到订单最少的商人是()
A、甲商人：其产品是服装B、乙商人：其产品是汽车、飞机
C、丙商人：其产品是北京二锅头D、丁商人：其产品是儿童玩具
30、云南的小强为向外国小朋友问好，特意制作了一张精美的贺卡，装进一只漂流瓶丢进了澜沧江。最有可能拣到漂流瓶的小朋友所在城市是()
A.金边B.仰光C.曼谷D.河内
二、综合题(共40分)
31、亚洲是我们的“家”，对自己的“家”你熟悉多少?读下图回答问题。(15分，每空1分)
(1)请你描述一下亚洲的地理位置：
从东西半球看，大部分位于半球;从南北半球看，大部分位于半球;
(2)认识一下我们的“邻居”：
邻居A是______洲，分界线是山脉、乌拉尔河、_____海、山脉、黑海和土耳其海峡。邻居B是洲，分界线是
运河。邻居D是洲,分界线是海峡。
(3)我们的“家”东临E洋，北临G洋，南临F洋。
(4)值得我们自豪的还有：我们有世界上平均海拔的高原_____________、世界的湖泊___________。
32、读“日本”示意图，并按要求完成下列问题(10分，每空1分)
(1)日本大量出口的物品是下列中的()
A.稻米B.石油C.食品D.工业制成品
(2)日本由西亚地区进口的主要原料是()
A.铁矿B.石油C.煤炭D.铜矿
(3)日本位于亚洲东部，东临洋，西临海。日本是个国，海岸线曲折，多，有利于经济发展。
(4)日本的国家象征是J山，它是一座火山，日本多火山地震是因为它位于板块和太平洋板块的交界处。
(5)日本是世界上的经济强国，形成了以加工工业为主的经济。工业集中分布在洋和海沿岸。
33、读“美国”本土图，并按要求完成下列填空(10分，每空1分)
(1)与美国陆地相邻的国家是_________和_________。
(2)从北京出发乘飞机向东飞行到洛杉矶，需要穿越_________洋上空。
(3)密西西比河注入___________。
(4)A地区所属的农业带是_________;E地区的农业带：。
(5)上图B、C、D三个城市中，____________是美国首都。
(6)的“硅谷”位于图中城市附近。
(7)美国作为的超级大国，其发达的经济是建立在大量消耗全球资源和破坏地球环境的基础之上，因而美国也是世界的_________国和_________国。
34、读图，回答下列问题。(5分，每空1分)
(1)长城站濒临的大洋A是__________洋，中山站濒临的大洋B是__________洋。
(2)从长城站到南极点，最后到和平站，这条科学考察路线的前进方向是()
A.从东向西B.从南向北
C.从北向南再向北D.从南向北再向南
(3)如果你到南极旅游，选择哪个时段最合适?()
A.3～11月B.11月～次年3月
C.2～10月D.6～8月
(4)南极地区与北极地区相似的地方是()
A.太阳光热资源丰富B.水力资源丰富
C.都已经有人类定居D.淡水资源丰富
试题答案
一、单选题。(每小题2分，共60分)
题号123456789101112131415
答案AADBDCDCBBBBDBC
题号16171819222324252627282930
答案CADCADDCACBABBA
二、综合题(共40分)
31、(15分，每空1分)
(1)东北
(2)欧洲乌拉尔里大高加索非洲苏伊士运河北美洲白令海峡
(3)太平洋北冰洋印度洋
(4)青藏高原里海
32、(10分，每空1分)
(1)D
(2)B
(3)太平洋日本海岛国优良港湾
(4)富士山亚欧板块
(5)太平洋濑户内海
33、(10分，每空1分)
(1)加拿大墨西哥
(2)太平洋
(3)墨西哥湾
(4)乳畜带畜牧和灌溉农业带
(5)B
(6)旧金山
(7)资源消耗废物排放
34、(5分，每空1分)
(1)大西洋印度洋
(2)C
(3)B
(4)D
篇5：七年级下册英语期末考试卷及答案
七年级下册英语期末考试卷及答案
Ⅰ、听力（共20分）
一．听句子，选择正确答语。听两遍。(每小题1分,计5分)
( )1. A It is funny. B．It is cloudy. C．It is boring.
( )2. A．She’s tall. B．She’s a nurse. C．She likes beef.
( )3. A．At seven yesterday. B. On Sunday. C. At seven o’clock.
( )4. A．I can play chess. B．I can play basketball in the sports club.
C．He can play the violin.
( )5. A It was windy.． B．It wa s great. C. It was friendly.
二. 听五段小对话，根据所听内容选择最佳答案，读两遍。(每小题1分,计5分)
( ) 6. Where are they?
A. In the museum. B. In the classroom. C. In the hospital.
( )7. What does the man think of his vacation?
A. Terrible.. B. Boring. C. Wonderful.
( ) 8. Can Jim answer the phone?
A. Yes, he can. B. No, he can’t. C. We don’t know.
( ) 9. What would the woman like?
A. She’d like tea. B. She’d like coffee .
C.She doesn’t mind tea or coffee.
( ) 10. Does the man like the weather?
A. Yes, he does. B. No, he doesn’t. C. I don’t know.
三． 听对话，根据所听内容选择最佳答案，读两遍。(每小题1分,计5分)
听第一段长对话，回答第11-12 小题
( ) 11. What does the girl want to see?
A. Pandas. B.Tigers. C. Koalas.
( ) 12.Why does the boy like elephants ?
A.Because they are cute . B. Because they are interesting .
C.Because they are dangerous.
听第二段长对话，回答第13-15 小题 。
( )13.Where can they listen to music ?
A. In the classroom. B. In the hallways.
C. In the music room.
( ) 14. Where can they eat in school ?
A. In the classroomB. In the dining hall.
C. In the teachers’ office.
( )15.What can’t they wear in class?
A.They can’t wear hats. B. They can’t wear dresses.
C.They can’t wear shirts.
四．听短文，完成所缺部分，每空一词。听两遍。（ 5分）
Hi, Jack. I’m Bob. I want to tell you about my trip. It was really great. I went to the 16 with some of my friends. We left early on Saturday morning and drove there. We saw some 17 and villages along the way. We went fishing and swam in the day. We watched the stars at night. They were so beautiful. The weather was warm and the air was 18 We also learned a lot about 19 . Everyone thought it was an 20 day.
How about you? How was your trip? Write back to me soon.
Ⅱ、单项选择（每小题1分，共15分）
从A、B、C、三个选项中选出可以填入空白处的最佳答案。
( ) 21. He _____to the zoo yesterday.
A. goes B. go C. went
( ) 22. Jim ______at home last Friday.
A. am B. is C. was
( ) 23. Where did your brother _______last night?
A. goes B. go C. went
( ) 24. We went to the beach _____a rainy morning.
A. in B. at C. on
( ) 25. --______ bowl of noodles _______ you like? C A medium one.
A．What, does B．What size, would C．What kind, would
( ) 26. Mary _________ tall and she _________ short curly hair.
A. is, has B. is, is C. has, is
（ ）27. The pay phone is _____ the post office.
A. next B. next to C. across to
( ) 28. I often watched them ______soccer at school last year.
A. play B. plays D. to playx#k#b#1
( ) 29. _____they _____tennis after school yesterday?
A. Do; play B. Did; play C. Do; played
( ) 30. It was a fine day. We decided _____volleyball.
A. playing B. play C. to play
( ) 31. Don’t me. I’m OK.
A. be good with B. be bad to C. be worried about
( ) 32.. We had great fun _____English.
A. learn B. to learn C. learning
( )33.. The policeman helped the boy _____the hotel.
A. found B. find C. finds
( ) 34. --_____were the beaches? CThey were beautiful but crowded.
A. How B. What C. Where
( ) 35. -- _________?
-- He is of medium build.
A. What does he look likeB. How is he
C. How does he look
Ⅲ、完形填空(每 小题1分，共10分)
A
Johnny is twelve 36 old . He is very tall and he loves 37 basketball . His parents 38 from Anhui . Sally is small and she 39 glasses . She 40 long and curly hair . She likes 41 . She 42 hard . Dave 43 of medium height .He enjoys 44 computer games .He also loves to tell 45 .
( ) 36. A. year B. years` C. years
( ) 37.A.play B. plays C. playing
( ) 38.A .is B. are C. comes
( ) 39.A.not wear B. do wear C. doesn`t wear
( ) 40.A. has B. have C. is
( ) 41.A. sing B. sings C. singing
( ) 42.A.works B .working C. to work
( ) 43.A.are B. be C. is .
( ) 44.A.plays B. playing C. to play .
( ) 45.A.jokes B. joke C. to joke
Ⅳ.阅读理解。（每题2分，共20分，，）
(A)
Today Han Meis classmates are having an art lesson in the park. Now they are playing near the lake. The boy in black is flying a kite. He is Li Lei. The girl in red is reading a book. Who is she? Ha, shes just Han Mei. Lucy and Lily are twins. They look the same(相似的)and they are dancing under a big tree. There is a boat on the lake. Mrs. Green and Mrs. Brown are in the boat. They are their teachers. And now the children are drawing pictures on the grass near the lake. The teachers are teaching how to draw pictures. But what is Joe doing? Oh, he is looking for his pencil case.
( ) 46. Why are the children in the park today?
A. They have no classes today. B. They like playing in the park.
C. Theyre having a class.
( ) 47. What is Han Mei doing?
A. She is drawing a picture. B. She is flying a kite.
C. She is reading a book.
( ) 48.How many children are mentioned(提到) in the passage?
A. Four B. Five C. Six
( ) 49. Where are the girls dancing?
A. Under the tree B. In a boat C. In the classroom
( ) 50. Who is Mrs. Green?
A. She is their English teacher. B. She is Joes mother.
C. She is their art teacher.
(B)
Li Ming went to Shanghai for her vacation. The first day the weather was terrible! It was cloudy and raining. Li Ming took a bus to the museum. The museum was crowded（拥挤的）, but very interesting. It was hot and sunny the next day. Li Ming went to the beach. She played soccer and went skateboarding. It was great! The last day she visited her aunt and uncle. It was boring, but at night they went to the movies. They saw a very funny movie.
根据短文内容，判断下列句子的正(用T表示)误(用F表示)。
( ) 51. The weather was rainy on the first day.
( ) 52. There were many people in the museum.
( ) 53. Li Ming played sports on the beach.
( ) 54. Li Ming enjoyed the day with her aunt and uncle.
( ) 55. The movie was kind of sad.
Ⅴ补全对话。（每题1分，共5分。）
从方框中选出合适的句子填空，选项中有两项是多余的。
A. Hello, Lucy.56
B. It was great! I went to China with my family.
A. Really? Wow! What did you do there?
B. Well,57.
A. Oh, how were the museums?
B. They were really interesting.But58
A. How were the shops there?
B. Oh, they were very cheap. 59 And the people were really friendly. My parents have some Chinese friends, and 60 The food was delicious. I love it!
Ⅵ、任务型阅读 （每小题2分，共10分）
Li Feng is from Beijing, China. He studies in a middle school. He works hard at his lessons. He is good at English. He likes speaking English.
Li Fengs mother is from Japan. She is a good teacher. She teaches Japanese in a different school. She can speak some Chinese, but doesnt know English.
His father works in a factory. He is very busy every day, and his job is difficult but interesting.
阅读短文，回答问题
61. Where does Li Feng come from?
______________________________________________________
62. What does Li Feng like?
______________________________________________________
63. Can his mother speak a little English?
____________________________________________________
64. Where does his father work?
______________________________________________________
65. Does his father like his work?
Ⅶ、按要求转换句型。（每空1分，共10分）
66. Joe can sing.( 用dance改为选择疑问句)
Joe sing dance ?
67. Tom likes geography and history. (一般疑问句)
______Tom _______ geography and history?
68. They played soccer last weekend. (否定句)
They ______ _______ soccer last weekend.
69. They are listening to music at home.(对划线部分进行提问)
are they at home?
70. My weekend was very terrible.( 对划线部分进行提问)
your weekend?
Ⅷ、书面表达。（10分）
你有一个新朋友Lucy,根据表格内容写一篇60字左右的短文介绍她。
姓名Lucy年龄15
外貌金黄色长卷发，中等身高，有点胖
最喜爱的食物西红柿牛肉面条
喜欢的运动爬山，游泳
_______________________ _________________________________
听力原文
一．听句子，选择正确答语。听两遍。(每小题1分,计5分)
1. What’s the weather like today.
2. What does your sister look like?
3. What time does your sister get up?
4. What can you do, Alan ?
5. How was your weekend?
二．.听五段小对话，根据所听内容选择最佳答案，读两遍。(每小题1分,计5分)
6. M: Please look at the blackboard. Can you see the words clearly?
W: Yes, we can.
7． W: Where did you go on your vacation?
M: Harbin. I saw the snow. It was so beautiful.
8. W: Jim, the phone is ringing. Can you answer the phone?
M: Sorry, Mom. I’m in the bathroom.
9. M: Would you like a cup of tea or coffee?
W: Tea, please.
10. W: How is the weather there?
M: It’s terribly cold. I can’t go out. It’s boring.
三． 听对话，根据所听内容选择最佳答案，读两遍。(每小题1分,计5分)
听第一段长对话，回答第11-12小题。
W: Let’s see the koalas.
M: Why do you like koalas?
W: Because they are very cute.
M: Well, I like elephants. Because they are very interesting.
听第二段长对话，回答第13-15小题。
M：What are the school rules,Alex?
W: Well,we can’t listen to music in the classroom or hallways.But we can listen to it in the music room.
M :Uh-huh.
W: And we can’t eat in the classroom,but we can eat in the dining hall.
M: Oh,and can we wear hats in class?
W: No,we can’t wear hats.And you can’t fight with anyone. That makes the teachers really unhappy.
四．听短文，完成所缺部分，每空一词。听两遍。（ 10分）
Hi,Jack.I’m Bob. I want to tell you about my trip. It was really great. I went to the countryside with some of my friends. We left early on Saturday morning and drove there.We saw some farms and villages along the way. We went fishing and swam in the day. We watched the stars at night. They were so beautiful. The weather was warm and the air was clean . We also learned a lot about farming. Everyone thought it was an exciting day.
―第二学期七年级英语期末试答案
1-5 BACAB 6-10 BCBAB 11-15 CBCBA
16. countryside 17. farms 18.clean 19.farming 20.exciting
21-25 CCBCB 26-30 ABABC 31-35 CCBAA 36-40 CCBCA 4 1-45 CACBA 46-50 CCBAC 51-55 TTTFF 56-60 FEABG
61.He is from Beijing,China./ From Beijing,China.
62.He likes speaking English./ Speaking English.
63.No, she can’t.
64.He works in a factory./ In a factory.
65.Yes, he does.
66. Can ,or 67. Does , like 68. didn’t , like 69 .What , doing 70.How, was
[七年级下册英语期末考试卷及答案]
篇6：七年级下册政治期末资料
第一课 青春的邀约
1.青春期身体变化的主要表现：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。
2.青春期身体发育情况各不相同的原因及应有的态度
原因：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。
态度：①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
3.调节青春期的矛盾心理的方法：①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。②通过求助他人，学习化解烦恼的方法。③培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
4.自我调节的方法：①把自己的想法写下来;②参加体育活动;③学习自我暗示;④试试自我解嘲。
5.怎样正确认识思维的独立(思维的独立要求我们如何做)?
思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
6.培养批判精神的作用(意义)和方法
作用(意义)：①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度去思考问题，探索解决方案; ②能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。
方法：①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力; ②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
7.开发创造潜力的方法：①青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年，这是时代的要求。②敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路;关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。 ③创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
篇7：七年级下册政治期末资料
第三课 青春的证明
1.青春的探索需要自信的原因(作用)：自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
2.青春期我们需要自强的原因及做法。
原因：①自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。②自强，让青春奋进的步伐永不停息。
做法：①相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。②不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
3.“行己有耻”的含义和要求
含义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
要求：①要知廉耻，懂荣辱;有所为，有所不为。②需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。④需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
4.“止于至善”的要求(怎样做到“止于至善”?)
①每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。 ②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。 ③养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。
5.榜样的作用：榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。
篇8：七年级下册政治期末资料
第四课 揭开情绪的面纱
1.人的基本情绪：喜、怒、哀、惧。
2.影响情绪的因素：我们的情绪受多方面因素影响，例如：个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。
3.情绪的作用：情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。它可能激励着我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫折而止步不前。
4.关注情绪表达的原因：情绪表达具有相通性或相互感染性。即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。情绪表达不仅影响自己的身心健康，而且关乎人际交往。 启示：在人际交往中，既要了解自己的情绪，接受它们，同时也要学会以恰当方式表达情绪。
5.调节情绪的原因：①保持积极的心态，享受喜悦和快乐，可以让我们的青春生活更加美好。②适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。③学会合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境。
6.调节情绪的方法：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练
篇9：七年级下册政治期末资料
第五课 品出情感的韵味
1.情感的重要性：我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验生活;同时，情感让我们的内心世界更加丰富。
2.情感与情绪的关系：
联系：①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。②我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。③与情绪一样，我们的情感也是复杂的。
区别：①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化;②情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
3.情感的种类：①基础性情感：如安全感。②高级情感：如道德感。③正面的体验：爱的情感。④负面的体验：如恐惧感。⑤两方混杂的体验：如敬畏感。
4.美好情感的作用：生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。
5.获得或体味到美好情感的途径：①情由心生，美好的情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。②我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
6.负面情感的意义：①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。②学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。
7.传递情感正能量的方法：①用自己的热情和行动来影响环境。②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。
篇10：七年级下册政治期末资料
第二课 青春的心弦
1.青春期男生和女生性别差异的表现及对待方法：
表现：①在生理方面的差异会更加明显。 ②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。
对待方法(态度)：相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
2.男生女生欣赏对方性别优势的作用：男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
3.青春期心理萌动的含义和表现：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。
4.与异性交往的作用：①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②能从对方身上看到和学习某些优秀品质，有助于双方优势互补，取长补短。③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
5.与异性交往考验应注意的问题：异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。
6.面对青春期的心理萌动，如何认识和面对异性情感?
认识：①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。②对异性的欣赏、爱慕不是真正的爱情。
正确态度：面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。
7.如何正确认识爱情：爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。
篇11：推荐七年级语文期末考试卷
一、积累和运用(20分)
1.下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是( )(2分)
A.树杈(chā) 脸颊(jiá) 羚羊(líng) 意见分歧(qí)
B.不禁(jìn) 撒谎(sā) 沉寂(jī) 絮絮叨叨(dāo)
C.憔悴(cuì) 匿笑(nì) 祷告(dǎo) 侍弄花草(shì)
D.蹲下(zūn) 霎时(chà) 攥着(zuàn) 尊君在不(fǒu)
2.下列各项中没有错别字的一项是( )(2分)
A.决别 并蒂 疲倦不堪 翻来复去 B. 委曲 感概 爆怒无常 恍然大悟
C.捶打 纠纷 形影不离 小心翼翼 D. 绽开 狡猾 浑为一谈 花团锦簇
3. 填写教材中的古诗文名句。(10分)(每空1分)
① 问渠那得清如许?___________________ 。(朱熹《观书有感》)
② _______________ ，谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)
③ 商女不知亡国恨，__________________ 。(杜牧《 泊秦淮》)
④ 夕阳西下，__________________ 。(马致远《天静沙秋思》)
⑤ 无可奈何花落去，___________________ _。(晏殊《浣溪沙》)
⑥ ____________________，禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)
⑦ 争渡，争渡， (李清照《如梦令》)
⑧ 春天像小姑娘， ，笑着，走着。(朱自清《春》)
⑨ 正是江南好风景， 。(杜甫《江南逢李龟年》)
⑩ ，各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)
4.下列句子中，没有语病的一项是( )(2分)
A.为了做好这项工作，我们每一个人都应该发挥自己充分的作用。
B. 在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。
C.老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。
D.有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。
5. 名著阅读(4分)
狗与公鸡结交为朋友，他们一同赶路。到了晚上，公鸡一跃跳到树上，在树枝上栖息，狗就在下面树洞里过夜。 黎明到来时，公鸡像往常一样啼叫起来。有只狐狸听见鸡叫。想要吃鸡肉，便跑来站在树下，恭敬地请鸡下来。鸡( )，继续打鸣。狐狸说：“多么美的嗓音啊!太悦耳动听了，我真想拥抱你。快下来，让我们一起唱支小夜曲吧。”鸡( )回答说：“请你去叫醒树洞里的那个看门守夜的。只要他一开门，我就可以下来。”狐狸立刻就去叫门。狗突然跳了起来，把他咬住撕碎了。
(1)选用成语填在文中的括号里。
不加思索 一本正经 信以为真 无动于衷
(2)这故事说明的道理是：
二、古诗文阅读(25分)
(一)诗歌赏析
夜 雪
白居易
已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
6.作者白居易是 代著名诗人，他的诗往往通俗易懂，明白如话。(1分)
7.这首诗是从哪些角度描写夜雪的?(3分)
8. 从诗歌描写的情景中，你可以感知到作者怎样的心境?(1分)
(二)
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
9.解释下列几个加点的字词。(2分)
(1)陈太丘与友期行( ) (2)太丘舍去( )
(三)
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎?
12.句子翻译(2分)
虽有至道，弗学，不知其善也。
13.用“/”给下列句子划分两处朗读节奏(2分)
是故学然后知不足
14.结合自己的学习经验，谈谈你对“教学相长”的认识。(3分)
(四)
匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
15.解释加点词(2分)
愿得主人书： 遂成大学：
16.翻译下面的句子。 (4分)
衡乃与其佣作而不求偿。
译文：
17.我国历代刻苦求学的事例很多，试写出两个。(2分)
三、现代文阅读(25分)
(一)
每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道您当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对
你是多么的依恋!至于暑假，对于一个喜欢她的老师的孩子来说，又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里，席子铺在屋里地上，旁边点着香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时候，我忽然爬起来， 甲 地往外就走。
母亲喊住我：“你要去干什么?”
“找蔡老师……” 我 乙 地回答。
“不是放暑假了么?”
哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝了一会儿，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢?
18.选文中甲处应填 ;乙处应填 。(2分)
A:糊里糊涂 B: 迷迷糊糊 C:模模糊糊 D: 稀里糊涂
19.节选文字所写的事件是_____ ，表达了“我”对老师的__ 之情。(2分)
20.对于一个喜欢他的老师的孩子”中“他”和“孩子”指的是_________________。(1分)
21.文中加线的词语似乎都与孩子的天性不合，一般说，孩子多是期盼假期到来的。为什么作者这时觉得暑假“漫长”?作者这么写的目的?(3分)
22.如果将文中最后一句改成“我很想再见到我的蔡老师。”行吗?为什么?(2分)
(二)
童年读书 莫 言 (有删改)
①我童年时的确迷恋读书。
②那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。在那样的文化环境下，看“闲书”便成为我的最大乐趣。我体能不佳，胆子又小，不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏，偷空就看“闲书”。父亲反对我看“闲书”，大概是怕我中了书里的流毒，变成个坏人;更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊;我看“闲书”就只能像地下党搞秘密活动一样。后来，我的班主任家访时对我的父母说其实可以让我适当地看一些“闲书”，形势才略有好转。但我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。
③我偷看的第一本“闲书”，是绘 有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里 长手手里又长眼的杨任，等等等等，一辈子也忘不掉啊。
④记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道如果不去割草羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫，饿的。(1)我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。
⑤我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他很快就会烦，合上书，一掌把我推到一边去。但只要他打开书页，很快我就会凑上去。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，就像革命样板戏《红灯记》里的地下党员李玉和藏密电码一样。但我比日本宪兵队长鸠山高明得多，我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到; 找到 后自然又是不顾一切，恨不得把书一口吞到肚子里去。
⑥有一次他借到一本《破晓记》，藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，嗡的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。但顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗，眼睛肿成了一条缝。我二哥一回来，看到我的模样，好像吓了一跳，但他还是先把书从我手里夺出来，拿到不知什么地方藏了，才回来管教我。他一巴掌差点把我扇到 猪圈里，然后说：活该! 我发誓今后借了书也决不给他看，但只要我借回了他没读过的书，他就使用暴力抢去先看。
⑦有一次我从同学那里好不容易借到一本《三家巷》，回家后一头钻到堆满麦秸草的牛棚里，正看得入迷，他悄悄地摸进来，一把将书抢走，说：这书有毒，我先看看，帮你批判批判!他把我的《三家巷》揣进怀里跑了。我好恼怒!但追又追不上他，追上了也打不过他，只能在牛棚里跳着脚骂他。
23.本文主要写借阅的四本书来讲述作者童年迷恋读书的一系列故事，请用简洁的语言依次概括：(4分)
为读《封神演义》 ;
为读《青春之歌》 ;
为读《破晓记》 ;
为读《三家巷》 。
24. 阅读第②段，请说说为什么“我看‘闲书’的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼”?(2分)
25.结合课文，根据要求，分析文中划线的句子。(4分)
(1)加点词语“忐忑不安”的含义是:
加点句子“心情好得要命，那时我真感到了幸福”的含义是:
(2)这个句子运用了 的修辞方法，形象生动的写出了:
26.结合选文，说说第①段在全文中有什么作用?(2)
27.你有没有印象最深的书?说说你阅读它时的感受。(不少于50字)(3分)
四、作文(50分)
题目：举手前后
要求：写记叙文，表达进入初中生活的感受和思考。不要出现真实的人名、班名和校名。
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