小学科学测验试题选例（共12篇）由网友“林77”投稿提供，今天小编就给大家整理过的小学科学测验试题选例，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
篇1：小学科学测验试题选例
小学科学测验试题选例
一、填空题（20分）
1、被称为世界上最早的“指南针”的仪器叫（ ），二千多年就发明了、被誉为 我国古代的四大发明之一。
2、人们根据生产生活中的需要把磁铁做成各种各样的形状。根据磁铁的形状不同，可分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
3、到了900多年前，人们知道了使（ ）变成磁铁的方法，制作出了灵巧的（ ）和（ ）。
4、人们把磁针和方位盘组合在一起，制造了叫做（ ）的定方向的仪器。
5、指南针由：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）组成。
6、两块磁铁的（ ）相接近时，有时会往一块吸，我们叫它们（ ）； 有时会往两边推，我们叫它们（ ）。
7、将两块完全相同的条形磁铁相互结合在一起，则磁性比每一块磁铁的磁性（ ）。
8、司南放在光滑的铜盘上为了能让（ ）自由转动。
9、磁铁磁力（ ），磁铁上磁力最强的部分叫磁极。
10、把一个条形磁铁，我们可以用（ ）的方法找出磁铁的'南北极。
二、判断题（对的打√，错的打× 20分）
1、一块小磁铁隔着很厚的纸也能吸铁。 （ ）
2、当两块磁铁靠近时，两块磁铁相互排斥，说明它们是南北两极。 （ ）
3、蹄形磁铁和环形磁铁.它们没有南北极。 （ ）
4、电冰箱的门轻轻一关，就嘭的一声关紧了，要使劲才拉的开，这是因为电冰箱门边封条里面有磁铁的缘故。 （ ）
5、辨认铁制物体最要的方法是用机器切割。 （ ）
6、扬声器里面有了磁铁它就会发声，没有磁铁就成为“哑巴”。 （ ）
7、磁悬浮列车就是悬浮在空中几厘米高滑行的高速列车。 （ ）
8、400多年前有一位英国医生 吉尔伯特，他认为地球本身就是一块有磁性的物体，也有南北两极。 （ ）
9、铁能吸引铁一类的物质的特性，人们制成了指南针。 （ ）
10、随着科学的发展，人们还用铁的氧化物制成了各种各样的磁铁，如橡胶磁铁，塑料磁铁。 （ ）
三、选择题 （16分）
1、想知道一个物体是不是铁制品，用（ ）最可靠。
A.磁铁靠近B.看颜色 C.切割
2、磁铁两端吸住回形针的颗数要比磁铁中间吸的（ ）。
A.多 B.少 C.一样多
3、手握两块没有标志的磁铁，将它们的磁极相互接近，会出现（ ）情况。
A.一种 B.两种 C.任何情况都没有。
4、两个或多个磁铁吸在一起，磁力的大小（ ）改变
A.会变强 B.不会 C.会变弱
5、有甲.乙两块大小.形状相同的物体，已知一块为磁铁，一块为铁块。用甲去吸乙的中间，能吸住，则甲是（ ）。
A．磁铁 B.铁块 C.无法判断
6、我们用磁铁摩擦钢针来制作磁针时，必须（ ）。
A.来回摩擦 B.沿一个方向摩擦
C.沿着一个方向摩擦30次以上
7、自制指南针不可缺少的部分是（ ）。
A.磁针 B.外壳 C.吊线
8、自制指南针为了携带方便，我们可以做成（ ）。
A.船形式 B.针形 C.盒式
四、连线题（共10分）
1、能被磁铁吸引的物体 4分
2、相对应磁铁名称连线6分
环形磁铁 条形磁铁 马蹄形磁铁
五、看图按要求做题（9分）
1、有一块条形磁铁、不小心从红蓝中间断成了两截、这块磁铁还存在磁性吗？ 它的磁极还有什么改变、请在断裂后图中标出磁极。4分
断裂前 断裂后
2、如图所示、请你在图中标出 所发生的现象 5分
六、简答题（15分）
1、说出四种磁铁在劳动、生活、学习方面的运用
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2、小明做了一个条形磁铁、聪明的你能帮他辨别南北两极吗？请
写出判别
方法。
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3、请你说出条形磁铁 磁性分布是怎样的。
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七、实验操作题（10分）
磁铁能隔着物体吸铁吗？
我的猜测：
材料准备：
操作过程：
我的结论：
篇2：小学六年级英语测验试题
一、听老师读三次，请选出老师所读的内容，并把它的编号写在相应的括号内：（8分）
( ) 1. A. 112 B. 120 C. 122 D. 212
( ) 2. A. 8:20 B. 8:30 C. 8:40 D. 8:50
( ) 3. A. 87237226 B. 87237626 C. 87237262 D. 87273226
( ) 4. A. stay B. stop C. speak D. stand
( ) 5. A. [#39;pju:pl] B. [#39;pi:pl] C. [#39;midl] D. [#39;pens]
( ) 6. A. [lait] B. [nait] C. [wait] D. [wai]
( )7. A. an old dog B. an old door C. an old worker D. an only daughter
( ) 8. A. my plane B. my plate C. my paper D. my pupil
二、听老师读句子三次，请写出所缺的单词：（5分）
1. We are _____ _______. We ______ our country.
2. The workers are ________ a _______ . 3. This ________ is for you. _________ !
4. I have two ________ .One is _______ , the other is ________ .
三、听老师读句子三次，选出正确答案，并把它的编号写在相应的括号内：（8分）
( ) 1. A. How are you? B. How do you do?
C. I’m thirteen . D. Fine , thanks . And you?
( ) 2. A. Yes,I’m. B. Yes, it’s. C. Yes, very much. D.Yes, I can.
( ) 3. A. Yes,you’re. B. Yes, it’s. C. Yes, of course. D. Yes, you do.
( ) 4. A. You’re welcome. B. Thank you very much .
C. That’s right. D. I’m OK.
( ) 5. A. There’re thirty. B. They’re thirty.
C. It’s thirty. D. It’s thirty yuan.
( ) 6. A. That’s right. B. All right. Let’s.
C. Please do. D. I like playing.
( ) 7. A. Yes, I’m. B. Yes, I’d like a cake.
C. Yes, I’d like a glass of milk. D. Yes , I do.
( ) 8. A. Yes, please. B. Yes, you’re. C. Yes, I can. D. Yes, you do.
四、听老师读对话及一个问题三次，请你根据对话内容选择正确答案，并把答案的编号写在相应的括号内：（3分）
( ) 1. A. It’s time to go to bed. B. Yes, there is.
C. Yes, it’s. D. It’s time to go work.
( ) 2. A. Sixty yuan and thirty fen. B. Seventy yuan and thirty fen.
C. Sixty yuan and forty fen. D. Seventy yuan and forty fen.
( ) 3. A. Yes,she’s. B.No, she isn’t. C. Yes, she can. D. No, she can’t.
五、听老师读短文三次，请你根据短文内容指出下面的句子是否与短文的意思一致，如一致，请在括号内写“T”，否则写“F”。（6分）
( ) 1. There are some maps in the classroom.
( ) 2. There are some pictures in the classroom.
( ) 3. There is a picture between two windows.
( ) 4. The people in this picture are having an English class.
( ) 5. We can see a teacher in the picture. She’s writing.
( ) 6. The boy in the picture is talking with the teacher.
六、根据所给的音标词填写单词，使句子意思完整：（5分）
1. What do you usually do on _______[#39;tju:zdi].
2. Would you like a _____ [#39;botl] of milk .
3. What’s your father’s ______ [dЗob]?
4. My mother is ________ [#39;kukiη] .
5. Do you play basketball ________ [#39;:fter_] school .
七、指出每组单词中与其他三个不同一类的单词，并把它的编号写在相应的括号内：（6分）
( ) 1, A . river B . eat C . worry D . stay
( ) 2, A . pear B . apple C . flower D . banana
( ) 3, A . bread B . milk C . table D . egg
( ) 4, A . one B . two C . first D . four
( ) 5, A . tell B . say C . cook D . father
( ) 6, A . third B . ninth C . eight D . twelfth
八、按要求改写下列单词：（8分）
1. they________(宾格） 2. country_________（复数） 3. close__________(现在分词）
4. two________(序数词） 5. Japan__________（形容词） 6. I _______ （名词性物主代词）
7. paper ______(复数） 8. swim ________（现在分词）
九、选择正确答案，并把答案的编号写在相应的括号内：（15分）
( ) (1). Classes begin _______ seven fifty -five .
A. in B. on C. at D. for
( ) (2). They often help _______ .
A. I B. mine C. my D. me
( ) (3). I want _______ a map of China .
A. buy B. is buying C. to buy D. am buying
( ) (4). Is it a picture ______ your school ？
A. of B. to C. and D. with
( ) (5). Do you like _______ ?
A. swim B. swimming C. are swimming D. swim, too
( ) (6). The man ______ a stick (手杖)is my grandpa .
A. and B. of C. with D. for
( ) (7). Who’s the lady ______ blue ?
A. in B. on C. at D. with
( ) (8). We usually stay _____ home ____ Saturday afternoon .
A. at…in B. at…on C. in…at D. on…on
( ) (9). A: It’s a white shirt , is it yours ? B: No, ____ is yellow .
A. I B. My C. Mine D. Me
( ) (10). ______ any men in the room ?
A. Is there B. Are there C. There aren’t D. There isn’t
( ) (11). The bed ______ the right is yours .
A. on B. in C. at D. of
( ) (12). Look at _______ picture .
A. one B. the one C. first D. the first
( ) (13). These books are my _______ .
A. students B. students’s C. students’ D. students of
( ) (14). My parents often tell me ______ China .
A. about B. from C. for D. by
( ) (15). ______ any food in the fridge ？
A. Are there B. Is there C. Have D. Has
十、按要求改写句子，每条横线只填一个单词：（8分）
1. The children like the ball . （改为一般疑问句）
______ the children ________ the ball ?
2. Are these your pens ? （重写句子，使意思与原句基本相同）
Are these ______ _________ ?
3. Please put the clothes here .(改为否定句)
________ put the clothes here, ________ .
4. They get up at six thirty .(就划线部分提问)
What _______ _________ they get up ?
十一、联词成句：（5分）
1. the, read, in, don#39;t, sun, please _________________________________
2. sisters, brothers, you, any, or, got, have? _________________________________
3. black, all, like, I, at, don’t _________________________________
4. can, do, I, for, what, you? _________________________________
5. drink, like, something, you, to, would? __________________________________
十二、用所给的动词的适当形式填空：（5分）
1 . Look ! The babies _________ ( play ) with the toy cars .
2 . I _______ ( get ) up at 6:30 every morning .
3 . Do they like ________ (swim) ?
4 . Tom’s mother _______ (have) a nice basket .
5 . Can you _______ (make ) a paper plane now ?
十三、用适当的词补全对话，每条横线只填一个单词：（5分）
Mary: _______ time do you usually get ______ on Sunday morning ?
Lily: ______ seven thirty .
Mary: What _____ you usually do ______ Sunday ?
Lily: I usually stay at home and do _______reading. Sometimes I do my homework or clean the house with my mother. What _______ you?
Mary: I don’t often stay at home. Sometimes I go ______ the park_______ my sister. Sometimes I ______ basketball with my friends.
十四、阅读下面的短文，指出短文下面的句子是否与短文的意思一致，如一致，请在相应的括号内写“T”，否则写“F”：（5分）
Wu Dong has a good friend. His name is Peter. He is from the U.S.A Wu Dong and Peter are in the same class. They go to school five days a week. They stay at home on Sunday and Saturday. Peter likes China and Chinese food. He likes rice cakes very much. At school they play table tennis (乒乓球)after class.
Wu Dong and Peter likes making things. Now they are making a plane. They like flying planes on Sunday morning. Peter speaks English and a little Chinese. Wu Dong speaks Chinese and a little English. They teach each other. (互相)
（ ）1、Wu Dong has an American friend.
（ ）2、They go to school from Monday to Friday.
（ ）3、They often fly planes after class.
（ ）4、Wu Dong teaches Peter English and Peter teaches Wu Dong Chinese.
（ ）5、Peter often eats rice cakes because he likes eating them.
十五、写一段有关你的学校的话，要求要有四句以上：（8分）
篇3：小学英语模拟试题测验
小学英语模拟试题测验
小学英语模拟试题测验
一、根据提示完成下面句子
1.All of the students like football.(改为否定句)
_____ of the students _____ football.
2.You seem to be ill today. (改为同义句)
______ _____ that you are ill today.
3.I like skiing best. (改为同义句)
My _____ _______ is skiing.
4.My brother likes rice and noodles. (改为选择疑问句)
_____ does your brother ____ ______， rice ____ noodles？
5.They eat a lot of potatoes. We eat a lot， too.(改为同义句)
They eat a lot of potatoes. _____ _____ ______.
6.After the experiment， we will talk about our observation.(对划线部分提问)
________________________________________________________
二、阅读理解
Wall Street is a famous street in New York City. It got its name from the wooden wall that used to stand where the street now runs.
The wall was built in the 1600s. New York was then a Dutch (荷兰的) city set up by people coming from Holland in Europe， it was called New Amsterdam.
The American Indians were not always friends of the Dutch， nor were the English. So the Dutch built the wooden wall to protect their town.
The wall is gone now， but Wall Street reminds (提醒)the people of New York of the Dutch who settled there.
57. New Amsterdam was the name of ______ .
A. a wall B. a street C. a city in Holland D. a city in America
58. The wall was built ______.
A. by the English against the Americans and the Indians
B. by the Dutch against the Indians and Americans
C. by the English against the Dutch and Indians
D. by the Dutch against the Indians and the English
59. New York was originally (最早) built by _____ .
A. New Amsterdam B. the Dutch C. the Indians D. the English
60. Now the wall is still existing， isn‘t it？
A. Yes， it is. B. No， it isn’t. C. Yes， it isn‘t. D. We don’t know.
答案
一、根据提示完成下面句子
1.None， likes/like 解析：本题的难度在于后面只有一个空，所以可以将all换成一个表否定的`词。要注意的是none of+复数名词的谓语用单数/复数均可。
2.It seems 解析：本句很值得借鉴，如果能在写作中用后面那个句型，效过会更好。
3.favorite sport
4.What， like better， or
5.So do we. 解析：以so开头的倒装句，表示与前句一致的情况，为了简略和避免重复，在英文中是常见的。
6.What will we do after the experiment？
（本题的难度在于由于空格被限定，因而很难自由发挥，必须写出要求的句子。这类题目需要平时不断积累，尤其要注意多用，即学过的短语或句子一定要多造句，要不然会看得懂但到这类题目里却写不出来。）
二、阅读理解
57. D 解析：从第三行可以看出，New Amsterdam就是New York， 所以应该是美国的一个城市。
58. D 解析：本题从第二段可以得出答案
59. B 解析：本题从第一段最后一段可以得出答案。Set up有建立的意思。
60. B 解析：从最后一段第一句，the wll is gone now。说明那堵墙现在已经没有了。本题还考察一个点就是反义疑问句的回答，记住一点，要实事求是，墙已经没了，所以就是no， it isn‘t.
篇4：小学科学试题参考
1、昼夜形成的原因是（ ）
A太阳的东升西落 B乌云的遮盖 C地球的自转、
2、月相的周期变化是（ ）
A 一年 B 一个月 C一周
3、新月是指天空中出现（ ）
A月牙 B满月 C不出现月亮
4、一天中影子最短是在（ ）
A早晨 B中午 C傍晚
5、最早提出地球自转的科学家是（ ）
A哥白尼 B托勒密 C牛顿
6、猫头鹰睡觉的时间是（ ）
A早晨——下午 B中午——晚上 C傍晚——早上
7、北京故宫博物院保存的日晷属于（ ）
A立晷 B地平日晷 C赤道日晷
8、蜗牛出来活动的时间大都是（ ）
A上午 B下午 C夜晚
9、万花筒和潜望镜利用了（ ）原理制成的。
A光的折射B光的直射C 光的反射 D光的辐射
10、光的三原色是（ ）
A红黄蓝 B红黄绿 C红绿蓝
11、小孔成的'像是（ ）
A上下颠倒 B上下左右都颠倒 C左右颠倒
12、通过红色的滤纸，看到的白色衣服是（ ）色。
A白色 B红色 C黑色
13、平面镜中成的像是（ ）；凸透镜可以使物体在屏幕上成（ ）的像。选出正确的答案排序（ ）
A左右颠倒；倒立；B上下颠倒；倒立C左右颠倒；正立D上下颠倒；正立
14.夜间活动的动物有( ).
A 蝴蝶 B 蜜蜂 C 蜗牛
15.北京奥运会的开幕式定在晚上8点,那么澳大利亚应该在（ ）收看实况直播。
A 上午 B 中午 C 晚上
16.16世纪波兰天文学家（ ）提出了“日心说”——不是太阳在运动，而是地球绕着太阳在旋转，昼夜的变化是地球自转的结果。
A 哥白尼 B 托勒密 C 亚里士多德
17当北京是白天的中午，（ ）清晨，（ ）黄昏，（ ）黑夜。正确排序是（ ）
A华盛顿；巴黎；夏威夷B巴黎；夏威夷；华盛顿C夏威夷；巴黎；华盛顿
18两面平面镜的夹角为90度是，镜中出现（ ）辆玩具车；当夹角为60度时，镜中出现（ ）辆玩具车。正确答案是（ ）
A 3；5 B 4；6 C 3；6
篇5：小学五年级科学试题
小学五年级科学试题
一、填空
1、物体在水中排开水的体积叫做（ ）。
2、水受热体积膨胀，受冷体积缩小，水的这种变化叫做（ ）。
3、阳光下，把一根木棒竖直插在地上，随着时间变化，影子的和（ ）都会发生变化。
4、波兰天文学家（ ）提出“日心说”的观点。
5、（ ）可以证明地球在自传。
6、地球转动时，地轴始终倾斜着指向（ ）。
7、太阳的东升西落，地球昼夜交替变化时因为地球在（ ）。
8、热总会从温度较（ ）的一端传递到温度较（ ）的一端，这种传热方式叫做（ ）。
9、潜水艇是用改变自身的（ ）来改变沉浮的。
10、古人用的水钟有（ ）和（ ）两种类型。
二、判断题
1、同一块橡皮不管切成大小如何，它的沉浮状况不会发生改变（ ）
2、摆绳越长，摆动越快；摆绳越短，摆动越慢。（ ）
3、铜砝码不管放在哪种液体中，它都是沉的。（ ）
4、物体只要在水中，它都排开了一定的水量。（ ）
5、沉在水底的物体没有受到浮力的作用。（ ）
6、冷水在加热的`过程中体积、重量都会增大。（ ）
7、坐在向前行驶的车上，看窗外的物体都是移动的。（ ）
8、常见的物体都是由微粒组成的。（ ）
9、摆锤越重，摆动的速度越慢。（ ）
10、体积相同的热水和冷水，重量也相同。（ ）
三、选择题
1、地球自转的方向是（ ）
A、由南向北 B、由西向东 C、由东向西
2、用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（ ）
A、它的重量 B、它的体积 C、液体的浓度
3、要使橡皮泥在水中浮起来，做法错误的是（ ）
A、做成空心的 B、消掉一半 C、绑在木块上
4、相邻两段铁轨之间的缝隙（ ）
A、冬天大 B、夏天大 C、冬天夏天一样大
5、古代人们制作的利用太阳计量时间的仪器叫（ ）
A、日晷 B、浑天仪 C、滴漏
6、压瘪的乒乓球，浸入开水里烫一下，还能重新鼓起来，这是利用了（ ）
A、液体的热胀冷缩 B、固体的热胀冷缩 C、气体的热胀冷缩
7、下列金属中，会热缩冷胀的是（ ）
A、铁 B、铝 C、锑
8、首先用实验证明地球在自传的科学家是（ ）
A、傅科 B、哥白尼 C、托勒密
9、沉在水底的水泥船，受到的浮力和重力的关系是（ ）
A、浮力＜重力 B、浮力＝重力 C、浮力＞重力
10、下列三个勺子，热传递本领最好的是（ ）
A、铝勺 B、木勺 C、塑料勺
四、连一连
（1）
纸盒 气球
木块 沉入水底 石子
小刀 铅笔
橡皮 浮在水面 排球
泡沫 羽毛球
玻璃球 铅球
（2）
塑料
铝勺 传热快
铁锅 传热慢
木棒
课本
钥匙
五、简答题
1、把鸡蛋放入水中是沉入水底的，你有什么办法能让它浮起来？
2、铁路的铁轨在连接处总是留出一条缝隙，这条缝隙的大小会变化吗？怎样的规律呢？
六、实验操作
为了证明液体具有热胀冷缩的性质，你有什么办法？写出你的实验方案：
我需要的材料：
我的实验方法及步骤：
我的实验结论：
试卷答案：
一、1、排开水量 2、热胀冷缩 3、方向 长短 4、哥白尼
5、傅科摆 6、北极星 7、自传 8、高 低 热传递 9、重量
10、受水型 泄水型
二、1、∨ 2、× 3、× 4、∨ 5、× 6、× 7、×
8、∨ 9、× 10、×
三、1、B 2、B 3、B 4、A 5、A 6、C 7、C
8、A 9、A 10、A
五、1、答：在水里放入盐。
2、答：有变化，冬天缝隙最大，夏天缝隙最小。
六、
我需要的材料：烧杯、热水、冷水、红水、胶塞、烧瓶、玻璃管、皮筋等。
我的实验方法及步骤：
1、用红水注满烧瓶，瓶口塞入带有玻璃管的胶塞，用皮筋
标注玻璃管上红水的最高水位；
2、将烧瓶放入冷水中，观察红水液面下降，用皮筋标注玻
璃管红水最高水位；
3、将烧瓶放入热水中，观察红水液面上升，用皮筋标注玻璃管红水最高水位。对三个皮筋的高度进行比较。
我的实验结论：在热水中水位上升，在冷水中水位下降，证明液体具有热胀冷缩的性质。
篇6：小学一年级数学下册第二单元测验试题
一、在下面的.方格纸上画一个长方形，一个正方形，一个三角形，一个平行四边形。
二、看一看，填一填。
三、数一数，填一填。
有个有()个有()个有()个
正方形平行四边形三角形长方形
有()个三角形有()个三角形有()个三角形
()个平行四边形()个平行四边形()个平行四边形
四、填空
1、在钉子板上能围出一个圆吗?能不能
2、用正方体画出的每个面是形。
3、用能画出种长方形。
4、用两个完全一样的三角形能拼出。
五、算一算。
12-4+9=11-5+7=2+3+7=14-5-6=
16-8+7=14-6+9=17-9+5=13-5+3=
六、在图中画一条线，把它们分成两个三角形。
七、看图填写。
1)一共有()个图形。
2)从左边数，第2个是()，第4个是()。从右边数，○是第()个，长方形是第()个。
3)给正中间的一个图形涂上颜色。
以上就是小学一年级数学下册第二单元测试题全文，希望能给大家带来帮助！
小学频道一年级数学试题
篇7：小学科学基础笔试题
一、填空：每空1分、共16分。
1、绿色开花植物的六大器官是根、茎、叶、花、种子、。
2、物体放在水中有三种可能状态，一是沉入水底，二是浮出水面，三是 。
3、任何物体放在液体中都受到浮力，浮力的方向是 。
4、食物的主要营养有蛋白质、脂肪、糖和 。
5、传播声音的主要介质是液体、固体和 。
6、太阳光是由 颜色组成的。
7、地球是个大磁体，地球南极是 极，北极是 极。
8、确定一个物体所在的位置需要三个要素，它们分别是 ， __, ________。
9、在匀速直线运动中，速度是指运动物体在 。
10、地球在不断做着两种运动，一种是 ，另一种是 。
11、冰水混合物的摄氏温度是
12、摄氏温度在 以上的水开始沸腾。
二、判断题：每小题1分，共16分。
1、蒸发和沸腾都是水从液体变成气体的现象，在变化过程中都是放出热量。（ ）
2、腊烛燃烧是不可逆变化。（ ）
3、固体有热胀、冷缩的性质，气体和液体没有热胀冷缩的性质。（ ）
4、铁生锈时会产生热量。（ ）
5、按根的粗细可以把植物的根分为直根系、须根系、和块根。（ ）
6、我们吃的马苓薯和姜都是植物的根。（ ）
7、按照动物有无脊椎可把动物分为草食性动物、肉食性动物、杂食性动物。（ ）
8、蝴蝶的一生要经过四个阶段，分别是卵、幼虫、蛹和成虫阶段。（ ）
9、脊椎动物可分为哺乳动物、鸟、鱼、和爬行动物四大类。（ ）
10、细菌和病毒不属于动物之类。（ ）
11、鸟类迁徙、动物冬眠、动物洄游都是动物适应环境而生存的现象。（ ）
12、热的传递方式有三种，一是对流，二是辅射，三是传导。（ ）
13、太阳热量传到地球上主要的传递方式是传导。（ ）
14、风总是从温度高的地方吹向温度低的地方。（ ）
15、塑料、干木头、橡胶、玻璃即是电的不良导体也是热的不良导体。（ ）
16、目前人类还没在月球上发现空气和水，所以月球上没有生命存在。（ ）
三、多项选择题：每小题1.5分，共24分。每小题答案全对者得分否则不得分。
1、剪刀利用到哪些机械原理。（ ）
A、杠杆 B、钭面 C、轮轴
2、自行车前进时，前后轮胎与地面之间的磨擦是（ ）。
A、无益磨擦 B、有益磨擦
3、植物的繁殖有多种方式，吴江装修网分别是（ ）
A、靠果实 B、靠种子 C、靠茎 D靠根
4、岩石风化的主要形式有（ ）。
A、热胀冷缩使岩石破碎。B、阳光照射岩石温度不均匀。
C、岩石裂缝中水结冰时体积膨胀。D、植物的根子钻入岩石缝隙中。
E、在水、氧气和溶解在水中的各种酸的作用。
5、下列物质属于石油产品的是（ ）。
A、汽油 B、沥青 C、焦炭 D、柴油 E、石蜡
6、下列说法不正确的是（ ）。
A、地球上有的物体在运动，有的物体在静止。
B、地球上所有的物体都在运动。
C、站在下降电梯上的人，相对自己脚下踏板来说是运动的。
7、下列说法正确的是（ ）。
A、定滑轮不省力，它能使物体运动与用力的方向相反。
B、动滑轮省力，它能使物体运动与用力的方向相同。
D、使用杠杆一定能省力。
C、钭面坡度越大越省力。
8、下列动物中属于鸟类的是（ ）。
A、蜻蜓B、蝴蝶 C、鹦鹉 D、麻雀 E、大公鸡
9、植物进行光合作用时需要（ ）。
A、绿叶 B、水 C、二氧化碳 D、太阳光 E、通风
10、电磁铁磁力的大小与下列哪些因素有关。（ ）
A、线圈缠绕方向 B、线圈匝数 C、电流强度
11、下列说法正确的是（ ）。
A、能量在一定条件下可以相互转换 B、能量不会损失，只是从一种形式转换成另几种形式。
C、人类生活中处处离不开能量。
D、植物的能量来自于太阳和空气。
12、下列能源属于再生能源的是（ ）。
A、生物能源 B、地热能源 C、海洋能源 D、氢能源 E、煤碳能源
13、在下列每个月的月相中属于后半个月的月相是（ ）。
A、新月 B、峨眉月 C、残月 D、下弦月 E、上弦月
14、下列哪些器官属于消化器官（ ）。
A、气管 B、胃 C、肝 D、心脏 E、肠
15、下列系统属于人体的主要系统有（ ）。
A消化系统 B呼吸系统 C循环系统
D 神经系统 E运动系统 F生殖系统 G排泄系统
16、下列星球属于恒星的是（ ）。
A太阳 B地球 C土星 D木星
四、简要回答下列问题：每小题4分，共12分。
1、请老师举例说出人类生活中五种不同类别的能量转换实例。
2、请教师举例说明什么叫做食物链。
3、在炎热的夏天室内、人们经常往地上洒水降温，外链发布请老师说说其中的道理。
五、实验设计：本题10分。
（―）实验目的：研究植物进行光合作用时有什么气体生成。
（二）实验材料：水、水草、碳酸钠、大烧杯、铁架、铁夹、漏斗、试管、小木片、火柴、玻璃片等。
（三）实验方法：
1、
2、
3、
4、
（四）画一画实验草图
六、小学科学课程标准中有课程总目标和分目标，请老师说一说课程分目标的具体内容。（本题12分）
七、请教师针对《固体受热、受冷的研究》这一课写一篇教学设计。本题10分
要求：1、教学目标包括三维目标。
2、教学方法采用探究教学法。
3、对实验器材，教师要说明怎样准备。
4、至少预设出一种小组的实验方案。
篇8：小学三年级下科学试题
小学三年级下科学试题
一、基础知识记得牢(40分)
1、我的身体由____________、____________、____________、____________四部分组成。
2、水和空气都是____________、____________、____________和空气又有不同。
3、每个人的指纹都____________，而且终生____________。
4、水位____________，水量____________，水冲在____________，小水轮转得快。
5、为了身体更健康，我们应该讲究____________，____________饮食，积极按时 ____________。
6、水土流失可使河床____________， 湖泊____________，土壤肥力衰减，____________频繁。
二、对错我能辨(16分 对的划 “” 错的划“×”)
2、凤仙花的叶是长条形的，果实像个小辣椒，茎上长满扎手的小刺。( )
3、蚯蚓的`头尾不分明，距大环较远的一端是蚯蚓的头。( )
4、植树种草，绿化荒山是防止水土流失的好方法。( )
5、下沉的橡皮泥如果把它变成空心的，它就可以浮上来。( )
6、为了身体健康我们要多吃有营养的大鱼大肉，多睡觉。( )
7、纸飞翼在空中停留的时间长短与制作飞翼的材料有关。( )
8、同样的两张纸，一张团成团，纸片和纸团在空中下落的路线是一样的。( ) 1、我们到公园寻找动植物的时候，小明摘了许多花要送妈妈 。( )
三、火眼金睛看得准(12分 将正确答案的序号填在括号里)
1、1000克重的鱼体内含水约( )克。
A、700 B、800 C、900
2、在池塘中找到的动物和植物是( )。
A、月季花 、鱼 B、蒲草 、青蛙 C、荷花、蚂蚁
3、三个玻璃杯分别放有酱油、牛奶、白酒，辨认它们最简单的方法是( )。
A、看一看 B、闻一闻 C、尝一尝
4、我看到天空纸片飞舞，路旁的柳枝随风摇摆。当时的风最小有( )。
A、3级 B、4级 C、5级
5、人体缺乏维生素应多吃些( )。
A、鱼、肉 B、馒头、米饭 C、水果、蔬菜
6、下列生活垃圾不能腐烂的是( )。
A、剩饭 B、果核 C、泡沫塑料
四、生活中的科学(8分)
本学期我们学会了使用一些简单工具。你一定能为下面的活动找到合适的工具。
制作纸飞翼 放大镜
观察蚯蚓的嘴 秤
测身高 剪刀
测体重 尺子
五、自主探究(12分)
1、教室里没风的情况下你用什么方法制造风?你认为风是怎么形成的?
2、空气无处不在，你一定有许多办法找到空气。别忘了告诉大家哪里有空气?
你是怎样找到的?(以上两个问题任选一个回答。制造风的方法、找空气的方法越多越好，写三条满分多写一条加2分) 我选第( )题：
六、大显身手(12分)
爸妈下班回到家，工作了一天实在辛苦哇。赶紧动手，准备一道好菜，为爸妈解除疲劳吧!
菜 名：____________ 用到的厨具：____________
主要原料： ____________用到的调味品：____________
制作过程：____________ 我还想知道的问题：____________
篇9：小学科学三年级下学期试题
小学科学三年级下学期试题
一、判断题（对的打“√”，错的打“×”）
1、有些物质混合后不会生成新的物质，有些物质混合后生成新的物质。（ ）
2、土壤不是混合物。
3、打足气的篮球中具有弹性。（）
4、跑步后一分钟的呼吸次数要比平静时的呼吸次数多。（）
5、植物不需要呼吸空气。（）
6、在试管中加入四分之一的水，再滴入几滴油，振荡十分钟，可以发现油和水溶为一体。（ ）
7、各种动物都有自己的生命周期，但是周期长短不同。（）
8、小苏打和醋混合后生成的物质能支持火柴燃烧。（）
9、因为钢铁会沉到水中，所以用钢铁制成的东西在水中都会沉下去。 （）
10、测量水温，读数时温度计可以离开被测物体。（）
二、选择（请把正确答案的'序号写在括号里）
1、下面哪些东西能在水中浮起来。（）
A 玻璃球B 小石子C 小木块
2、要想知道一杯液体中时候溶解了盐，我们可以用（）的方法。
A 尝 B 闻C加热分解
3、水结冰的温度是（）℃。
A 0B 50C 100
4、蚕的一生经历了（）个阶段。
A 2B 3C 4
5、地球上的空气中大约（）是氧气。
A全都是B五分之一C五分之四
6、下列图中（）温度计表示零下8摄氏度。
A B C
7、哪个角度观察温度计上的读数最准确呢？（）
8、下面哪种方法可以使在清水中的马铃薯浮起来。（）
A、往清水里加盐 B、把水倒掉一些 C、往清水里加清水
9、小苏打和醋混合以后会（）。
A、产生气体 B、产生液体 C、产生固体
10、温度的单位是（） 。
A、毫升 B、摄氏度 C、千克
三、填表：空气、水、石头的比较。（在空白处打“√”）
有一定
的形状
没有一定
的体积
能占据一
定的空间
有一定
重量
能流动
可以被压缩
空气
水
石头
请你尝试说一说具有哪些性质的物体是气体？
四、综合实践：
1、你能有多少种方法制造出来风？至少写出三种。
2、请你想办法将木屑和铁钉的混合物分离开来。至少写两种。
篇10：小学科学教师招聘试题及答案
小学科学教师招聘试题及答案
一、填空题 (每格一分,共16分)
1、制成世界上最早的可以放大近300倍的金属结构显微镜。
2、取出木板中的螺丝钉，合适的工具是 。物体的微细结构必须制成 才能在显微镜下观察清楚。
3、铁生锈的原因主要是因为铁跟 或 发生了氧化反应的结果
4、巴黎的艾菲尔铁塔在建造上使用了 结构。
5、冬天的早上很冷，我要使自己热起来的方法有 、。
6、化学变化往往会伴随发光发热、、和产生沉淀等现象。
7、地球上的能量归根到底主要是来源于 。
8、太阳系是以 为中心,由八大行星、小行星、卫星、矮行星、慧星等组成的一个天体系统。太阳的八大行星中最大的是 、离我们地球最近的是 。
9、古代把一昼夜分为 个时辰，每个时辰合现在 个小时。
二、判断题(对的.打“√”表示，错的打“×”表示,每小题2分,共20分)
1、动植物在地下埋久了就一定会变成煤和石油------------------------( )
2、为了保护生态环境，我们必须把有害的动植物消灭干净---------( )
3、宇宙中时时刻刻都有新恒星产生，同时又有恒星灭亡------------( )
4、世界是由物质构成的，动物和人不是由物质构成的。------------( )
5、蜡烛燃烧是形态上发生了改变慢慢变短了，这是一种物理变化。( )
6、环形山的形成可能是由于太空物质撞击而形成的------------------( )
7、焚烧也是处理垃圾的一种方法,它有优点也缺点--------------------( )
8、声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式。--------------( )
9、<京都议定书>是一份全球性的温室气体减排协议。 ------------( )
10、把物体直接放在显微镜下，可以观察物体的微细结构。-------( )
三 选择题 (把正确答案的序号填在括号内, 每小题2分共20分)
1、小苏打和白醋发生反应后产生的气体是( )
A、空气 B、氧气 C、二氧化碳
2、放大镜的放大倍数越大，则放大镜镜片的凸度就越( )。
A、大 B、小 C、一样
3 下列物体中导热本领最好的是 ( )
A、铜 B、铁 C、塑料
4、米饭在嘴巴中会变甜主要是因为( )
A、米饭本来就甜的 B、嘴巴里有糖 C、米饭和唾液反应的结果
5、馒头和面包里面疏松多孔，主要是因为生面中加了( )
A、蓬松剂 B、酵母菌 C、馒头和面包本身的热胀冷缩
6、( )被称为全球生态的“头号杀手”
A、土地荒漠化B、气候变暖C、白色污染
7、蚜虫的天敌是( )。
A、苍蝇 B、草蛉和它的幼虫C、蝴蝶
8、科学家一般选择来观察SARS病毒。
A、显微镜B、电子显微镜C、放大镜
9、光年是( )单位。
A、距离 B、速度 C、时间
10、关于环形山的形成,目前比较公认的观点是( )。
A、火山说B、地震说C、撞击说
篇11：小学三年级下册科学期末试题及答案
小学三年级下册科学期末试题及答案
一、填空题（36分）
1、拉笛是通过改变（ ）来改变音调高低的，是（ ）越长，音调越（ ）。
2、（ ）使我们烦燥，有的甚至令我们身体受损。
3、光是沿（ ）传播的。
4、能发光的物体叫光源，光源分为（ ）和（ ）。
5、未来通信将向（ ）、（ ）、（ ）的方向发展。
6、“神舟五号”飞船上天后，需要和地面的人保持联系也就是需要（ ），那就得用到（ ）、（ ）、（ ）等通讯方式。
7、每个磁铁都有两极。（ ）磁极相互排斥，（ ）磁极相互吸引。
8、世界上第一个电池是二百多年前，（ ）科学家（ ）发明的。
9、声音能在（ ）、（ ）、（ ）中传播。
10、日常生活中所用的材料可分为（ ）、（ ）、（ ）三类。
二、判断题（18分）
1、磁铁可以吸引钢铁，也可以吸引不锈钢。（ ）
2、电饭煲工作时，把电能转化为热能。（ ）
3、天空中的闪电和家里的电灯光都是天然光源。（ ）
4、只要阳光穿过透明玻璃，就可以得到七色光。（ ）
5、汽车的.反光镜是平面镜。（ ）
6、声音在真空中也可以传播。（ ）
三、选择题（18分）
1、钢琴发出的声音由（ ） 产生的。
A、琴弦的振动 B、空气的振动
2、透明与不透明的区分是（ ）
A、能否让光线通过 B、看哪个最薄 C、看哪个轻
3、红色光和绿色光混合在一起，会出现（ ）
A、蓝光 B、黄光 C、白光
4、雷雨天的闪电可以击坏物体，潮湿的空气是（ ）
A、绝缘体 B、导体
5、世界上最早的指南仪器叫（ ）
A、司南 B、指南鱼 C、指南针 D、软盘
6、对于我们正在上课的学生来说，最适合的通信形式是（ ）
A报纸 B、书信 C、对话 D、电话
四、连线题（12分）
A、用橡胶制成钳子柄的外套 1、声音只能在介质中传播
B、在月球上不能用无线电话通讯 2、塑料是绝缘体
C、古筝上长短不一的琴弦发音不同 3、不透明的物体不能让光线通过
D、用手挡住手电筒就看不到光了 4、声音与发声的物体本身有关
五、简答题（16分）
1、什么叫人造材料？人造材料可以完全取代天然材料吗？为什么？
2、在组成简单的电路中，各元件的作用别是什么？
答案
一填空题
1、空气柱长短 空气柱 低 2、噪音 3、直线 4、天然光源 人造光源 5、更快捷 更便利 更准确 6、传递信息 雷达 电脑 电话 7、同性 异性 8、意大利 亚历山德罗伏打 9、气体 液体 固体 10、透明物体 半透明物体 不透明物体
二、判断题
1、错 2、对 3、错 4、错 5、错 6、错
三、选择题
1、A 2、A 3、B 4、B 5、A 6、C
四、连线题
A ――2 B――1 C――4 D――3
篇12：在全县小学科学课课例研讨活动会上发言稿
在全县小学科学课课例研讨活动会上发言稿
今年是教育教学质量提升年，我们安排了一系列活动，其中包括科学优质课评比活动。活动结束后，我们安排了这次课例研讨，旨在通过这次研讨，让大家明白什么样的课是好课，我们教学还有哪些不足。
科学课不受大家重视是不争的事实，而科学课对学生的成长至关重要。而教育的功利性因素影响，应试教育的教育的桎俈，教师的施教能力和人文素养都影响了科学课程所应发挥的功能。今年大家呼吁对教师的尊重，感叹教师作为职业的无奈。老师的`幸福在哪里？那就是学生比你更成功，但这种幸福需要等待。
面对短时间内我们无法改变的外界条件，我们应该采取的态度是，以一种积极乐观的心态去对待生活和工作。在工作中追求职业的幸福。
1、必须善学。学习使人充实，学习使人进步。学习是最好的备课，学习是最好的美容。腹有诗书气自华。学什么：专业知识，技能技巧，文学素养，哲学。向书本学习，向他人学习，向网络学习。
2、勤于实践。学者大成，行者无疆；少一些闲谈，多一些行动；少一些功利，多一些务实。
课要自己备，论文要自己写，课要用心去听。
参加一些活动，寻找一个发展自己的平台。让教研成为我们内在的需要。
这几年校园里太喧嚣，高校课堂，智慧教育……让我们静下来，静下心来备每一堂课；静下心来批每一本作业;静下心来与每个孩子对话;静下心来研究学问；静下心来读几本书；静下心来进行反思。静下心来受益的是学生，而最终收益的是教师自己。
获得诺贝尔文学奖的一位诗人说：“诗歌是禅坐，不是为了催眠，而是为了唤醒。”同样，我们的教育也需要禅坐，需要形成一种自觉。只有这样，我们的教师才会有智慧，有气质，我们的学校才会有文化，有品位。也只有这样，我们才能享受到“完整幸福的教育生活”。
而唤醒我们的只有我们自己！我说的话，做的事，包括今天的活动，不过是春天的一滴雨，夏天的一缕风，不奢望在每个人心中都留下一颗种子。但是即使有一颗发芽，也是我们教育的幸事——这个时代我县迫切需要会思考的实践者。同时，我们也希望经过我们科学教师的努力，在学生心中种下科学的种子，我们不期望所有的种子都发芽，但即使有一个两个生根发芽长成参天大树，也是我们国家的幸事，我们民族的幸事，也是我们教师的职业幸福。
★ 数学学习计划格式
★ 数学的学习计划
★ 学习数学计划
★ 数学学习计划
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