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七年级英语期中测试题

时间：2022-12-31 07:50:28 试题试卷收藏本文下载本文

七年级英语期中测试题（锦集12篇）由网友“zoo大福”投稿提供，以下是小编整理了七年级英语期中测试题，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！

七年级英语期中测试题

篇1：七年级英语期中测试题

七年级英语期中测试题

一. 选择填空。（20分，每小题1分）

( )26. 在26个字母中，元音字母是。

A. A I O U Y B. A E I O U C. A E K U Y

( )27. 下列字母都含有字母 Ee 的读音的一项是 ____ 。

A. Gg, Kk, Pp B. Jj, Tt, Vv C. Bb, Dd, Vv

( )28.下列单词中a字母的`发音与其它两个不同的一项是_______。

A. name B. that C. hand

( )29. This is ______ English book and that is ______ map.

A. a; an B. an; a C. an; an

( )30. —What’s that ____ English?

—It’s a desk.

A. from B. to C. in

( )31. — What grade Li Wei in ?

— He in Grade Seven.

A. is; is B. are; are C. are; is

( )32. — Is this a toy?

—______ It’s a ruler.

A. Yes, it is. B. No, this isn’t. C. No, it isn’t.

( )33. —

What are those?

—____ are cakes.

A. They B. These C. It

( )34. —____ is your favorite teacher?

—Miss Huang.

A.What B.Who C.Where

( )35. —____, are you Ben?

—No, I’m not. I’m Peter.

A. Sorry B. How do you do C. Excuse me

( )36. Peter, is this ______ book?

—No, it’s not _____. My book is in the desk.

A. your; my B. your; mine C. yours; mine

( )37. —Whose is this bedroom?

—It’s ______.

A. Lily and Lucy’s

B. Lily’s and Lucy’s

C. Lily and Lucy

( )38. This is my teacher,Miss Chen. ______is from Fujian.

A. She B. He C. Her

( )39. Her eyes ______big and black.

A. is B. has C. are

( )40. This is Jack’s pen. Please ________.

A. give it to him B. give him it C. give it him

( ) 41. Meimei’s shoes are too old. She wants ______ a new pair.

A. to buy B. buy C. buys

( ) 42. —Thank you very much, Miss Wang!

—______

A. I’m OK. B. That’s right. C. You’re welcome.

( ) 43. Look at _____. It’s a bike.

( )44. Maria Cuba.

A. am from B. are from C. comes from

( )45. — What Tom ?

—He is tall and he has brown hair.

A. is; look like B. does; look like C. do; looks like

二. 情景交际。(15分，每小题1分)

A. 从Ⅱ栏中找出Ⅰ栏各句的应答语。(10分)

I II

( )46.Whose pants are these? A. Nice to meet you, too.

( )47.Nice to meet you. B. Yes, I am.

( )48.How are you? C. How do you do?

( )49.Good morning! D. Thanks.

( )50.Does Mr.Lin have short hair? E. No, she is from Canada.

( )51.What color is the cap? F. They are mine.

( )52.Welcome to China. G. I am fine.

( )53.How do you do? H. Good morning!

( )54.Is she from Japan? I. It’s red.

( )55.Are you Ann? J. Yes, he does.

B. 从方框中选择适当的句子补全对话。(5分)

A: Excuse me, are you Amy?

B: Yes, I am. 56

A: My name is Tom. Nice to meet you.

B: 57 Where are you from?

A: I’m from England. 58

B: No. I’m from the U.S.A.

A: How old are you?

B: I’m twelve. 59

A: I’m eleven. What class are you in?

B: 60

A: Oh. We are in the same class. We are classmates.

A. And you? B. What’s your name, please? C. Nice to meet you, too. D. I’m in Class Two, Grade One. E. Are you from England, too?

56.______ 57.______ 58.______ 59.______ 60.______

三. 完形填空。(10分，每小题1分)

Hi! I’m Pleasant Sheep. Do you 61 me? I’m a boy. I’m seven years 62 . I have a 63 mouth, and a small nose. My 64 are big. I have four good 65 . We are movie stars (电影明星). We are 66 the same class. They are nice to me. Pretty Sheep is 67 good friend. She is a nice girl. Does she 68 big eyes? Yes, her eyes are big, too. Our monitor (班长) is a girl. She is eight. She has a big head, 69 her eyes are small. We like 70 very much. What’s her name? Do you know?

( ) 61. A. have B. know C. meet

( ) 62. A. big B. long C. old

( ) 63. A. wide B. long C. round

( ) 64. A. foot B. eyes C. leg

( ) 65. A. students B. teachers C. friends

( ) 66. A. at B. of C. in

( ) 67. A. my B. your C. her

( ) 68. A. have B. has C. like

( ) 69. A. too B. but C. and

( ) 70. A. it B. him C. her

篇2：英语期中测试题

英语期中测试题

一、选汉语意思

1. school

A. 学校

B. 尺子

C. 橡皮

2. mouth

A. 鼻子

B. 手指

C. 嘴

3. blue

A. 蓝色的

B. 白色的

C. 粉红色的

4. rabbit

A. 鸭

B. 猪

C. 兔子

5. bread

A. 蛋糕

B. 热狗

C. 面包

6. three

A. 四

B. 三

C. 五

7. ten

A. 十

B. 八

C. 六

8. juice

A. 果汁

B. 牛奶

C. 水

9. elephant

A. 鸟

B. 大象

C. 猴子

10.red

A.红色的

B. 绿色的

C. 橙色的

二、情景选择

1. 当别人向你说“Thank you!”时，你应说：

A. Nice to meet you!

B. Good morning!

C.You’re welcome!

2. 当你想询问对方多的`年龄时，你应说：

A. What’s your name?

B. Who are you?

C. How old are you?

3. 当别人称赞你的衣服漂亮时，你应说：

A. Thank you.

B. Not at all.

C. You’re welcome!

4. 当你请对方吃苹果时，你应说：

A. Have an apple, please.

B. Hello!

C. The apple is red.

5. 在上午向人问好时，你应说：

A. Good morning!

B. Good afternoon!

C. Where are you?

6. 当别人对你说“How are you?”时，你应说：

A. How are you?

B. Nice to meet you.

C. I’m fine, thank you.

7. 当你询问对方的名字时，你应说：

A. How are you?

B. What’s your name?

C. How do you do?

8. 当别人对你说“Where is your nose”，你应说：

A. Here it is!

B. My nose is red.

C. I have a nose.

9. 当你想看别人的书时，你应说：

A. May I look at your book?

B. I have a book.

C. The book is nice.

10.当别人对你说“Good bye!”时，你应说：

A. Bye!

B. Morning!

C. Thank you!

三、阅读理解

Hi ! I am Jack. I like animals. I have a cat. It’s brown, I have a rabbit. It’s white. I

have a yellow duck. It’s small. I have a pink pig. It is big. And I have a brown monkey,too.

It’s funny. Do you know the panda? It has two black eye. It’s so lovely.

1.I have a _____.

A. dog

B. cat

C. bird

2.The rabbit is______.

A.white

B.brown

C.pink

3. I have a ______duck .

A. white

B. brown

C. yellow

4.The pig is______.

A.fat

B. big

C. super

5.Jack likes______.

A. animals

B. books

C. pen

篇3：七年级英语上学期期中综合测试题

【同步达纲练习】

A卷

一、听力部分(20分)

Ⅰ. 听辨字母、音标、词语(在A、B、C中选出你听到的内容，并将答案序号写在题前括号内)(1×5)

( )1. A. BEK B. PCJ C. TDA

( )2. A. ache B. adkl C. jpml

( )3. A. [

篇4：七年级(语文)期中测试题

七年级(语文)期中测试题

--第二学期龙街第二中学期中测试题

七年级（语文）

班级_______ 姓名________ 学号_______ 得分_______

一、语文基础知识（共12分）

1、下列画线字的读音无误的一项是（）（2分）

A、撩起（liāo）沼泽(zhǎo ) 强迫(qiáng) 污秽(huì) B、书塾（shú）嫉妒(jì) 炽痛（chì）宰割(zǎi) C、宿儒(sù) 抽屉（tì）哺育(bǔ) 难堪(kān) D、衣襟(jīn) 讪笑（shàn）干脆(chuì) 深邃(suì) 2、下列书写有误的一项是（）（2分）

A、义愤填膺忘乎所以杂乱无章气冲斗牛一反既往 B、无暇及此层出不穷马革裹尸家喻户晓妇孺皆知 C、狼狈不堪一泻万丈荒草萋萋兴高采烈恭恭敬敬 D、死而后己人声鼎沸抽抽搭搭来势汹汹浩浩荡荡

3、下列句子中画线的四字短语使用恰当的一项是（）（2分）

A、无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然惟妙惟肖的艺术品。 B、庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。 C、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。 D、一旦产生小的灵感，我们就应当相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。 4、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）

A、中国体育健儿斗志昂扬，一举囊括了13 枚金牌中的11枚，大长了中国人民的志气。 B、电门一关，就可以阻止电流不再进来。

C、过去这个学校不执行“学生以学为主”，所以学生的学习水平很低。 D、凡事要依靠群众，否则就做不成什么大事。

5、下列有关文学常识表述有误的一项是（）（2分）

A、《未选择的路》是美国诗人弗罗斯特写的一首诗，作者常被称为是“交替性诗人”。

B、《福楼拜家的星期天》作者是法国著名作家莫泊桑，他被称为短篇小说巨匠，代表作有《项链》、《羊脂球》等。

C、《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时南方的一首乐府民歌。

D、《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》，作者鲁迅,代表作有中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》、小说集《呐喊》、《彷徨》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》。 6、下列有关课文内容的理解有误的一项是（）（2分）

A、《闻一多先生的说和做》结构严谨，作者总领全文后，先表现闻先生“学者的方面”，后表现闻先生“革命家的方面”。在上下半部分之间，用了总承上文和总起下文的句子，使衔接紧密，过渡自然。

B、《假如生活欺骗了你》在这首诗中，诗人以劝说的口吻含蓄抒情，阐明了一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼之时要关于忍耐，一切都会过去，未来是幸福、美好的。 C、《最后一课》这篇小说以普法战争为背景，着重刻画了主人公小弗郎士、韩麦耳先生的形象，表现了法国人民强烈的爱国主义精神。

D、《黄河颂》诗人借歌颂黄河,歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感和自信心,激励中华儿女像黄河一样伟大坚强,以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫祖国!

二、古代诗文阅读与积累 7、古诗文默写。（8分）

（1），凭君传语报平安。（2）夜发清溪向三峡，。（3），云从窗里出。（4）此夜曲中闻折柳，。（5）侧面描写木兰战功显赫的句子是，。

（6）运用夸张，描写木兰矫健的雄姿和行军的迅速的句子是，。 8、阅读下面材料，回答问题。（6分）

下表是4月19日中国新闻出版研究院公布的第九次全国国民阅读调查结果。

(注：“阅读率”指有经常阅读行为的国民在全体国民中所占的比例。“数字媒介阅读”是指网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘读取等阅读方式。）（1）根据上表，你得出的结论是：（3分）

（2）结合生活实际，简要分析产生这一结论的原因。（3分）

三，文言文阅读：(共15分)

阅读《伤仲永》，完成8～11小题。

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，

则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人;今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?

9，解释文中画线词语的意思。（4分）

（1）世隶耕：（2）日扳仲永环谒于邑人：（3）不能称前时之闻：（4）受之天也： 10，翻译下面的句子。（4分）

（1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

（2）卒之为众人，则其受于人者不至也。

11，方仲永作诗由“ ”到“ ”充分说明了（4分） 12，作者为什么极力渲染方仲永幼年时的天资？（3分）

四、现代文阅读（共29分）

（一）种春风

那天正好是立春。我拿着几张稿费单去邮局，心情很好。

邮局里人不多，我前面是个小伙子，正在给家里寄钱。后面是一个七十岁左右的老人，戴副老花镜，穿着破烂又邋遢。他肯定是来取子女们的汇款的'。他手中还拿着一张报纸，我扫了一眼，是《河北农民报》，我从来没读过的一份报纸。

老人的外套油渍斑斑，我不由得站远了一些，以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣。我正戴着MP3耳机听歌呢，老人忽然伸出手来，我忙摘下耳机。他说：“姑娘，麻烦你帮我取张汇款单。”我拿了一张给他，他又说：“姑娘，你能帮我写一下吗t人老了，戴上花镜也怕写错。”我有点儿无可奈何，但看他恳请也只好从命。“寄到哪里t”我问。“就照这报纸上印的地址寄吧。”他指着巴掌大的一篇文章说。

我很快看完了那则煽情的报道――原来是说某村的一个小女孩，父母去县城卖菜的途中出了车祸，肇事司机至今没有消息，她只好跟着80岁的奶奶生活，学费、生活费都没有着落。“多可怜啊！”老人说。“骗你呢，大伯。这肯定是骗局，连照片都没有，哪能信？”老人很固执：“肯定是真的。以前我也寄过，人家都给回信了。你说，谁要有活着的办法会这么求你呢t一定是过不去这个坎了，对吧，姑娘t” 我抬起头来，打量着这个猛然打动了我的老人。他其貌不扬，甚至是寒酸的，摊开的双手老茧重重。老人叹口气说：“小的时候家里穷啊，要不是别人帮我，我肯定活不到现在。为保险起见，我拨通了那家报社的电话，他们不仅知道老人的大名，还说，他每月都要寄钱来，他们对他非常感激。

老人每月的退休金只有500元，但那天他寄出的钱是300元。我有些震惊，300元对我而言无所谓，一篇稿子而已，可对老人几乎是倾其所有。老人说：“下个月我还要寄，让她们祖孙俩起码能吃上饭。” 不知为什么，我的眼角有些湿润，如果不是亲手填写这张汇款单，我很难相信一个也刚刚吃饱的人，正在把钱寄往一个更穷的地方。那一刻，我的心隐隐不安。一个买瓶CD香水就要花上千儿八百的女人，是越来越爱自己了，却对他人越来越铁石心肠。

那天，我领取的稿费将近元，我也要了一张汇款单，写了同一个地址，寄去了一点儿钱。老人非常感动，一个劲地说：“姑娘，我替她们祖孙俩谢谢你！”我连忙摇头。哪里用他替陌生人感谢我，我才要感谢他，那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西。这个社会有时是冷漠的、斤斤计较的，但只要你敢爱、敢信任，它就会是热情的、柔软的。

和老人告别后，我的心头别样的温暖。外面春风乍起，心里的春天也悄悄来了，我想起三毛的一首老歌《一亩田》：“每个人心里一亩一亩田，每个人心里一个一个梦??用它来种什么？用它来种什么？种桃种李种春风??”我很小的时候就听过这首歌，但一直不明白，春风怎么可以种t但那天我在风中走着，终于知道，春风是可以种的。（虹莲有删改）

13．文章划线句“那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西”中“遗忘的东西”指的是什么?（3分） 14．文章中有好几处地方描写了老人的外貌，这些描写有什么作用?（4分）

15．写出文中“我”感情变化的过程。（3分）

16．文章的标题“种春风”有什么深刻含义?（4分）

（二）《从百草园到三味书屋》节选部分（13分）

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥

胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会有啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

17、本段写景的重点是什么？（用原文中一句话来回答）（3分）

18、描写泥墙根一带的趣味叙述了四件事，请概括这四件事，（每件事不超过6个字）（6分） ① ；② ； ③ ； ④ 。 19、哪一句运用了联想手法？（2分）

20、这段文字所表达的中心是：（）（2分）

A、百草园的动物五彩缤纷 B、百草园的生活丰富多彩

C、百草园的自然景物丰富多彩 D、百草园的各个角落美丽如画五、根据要求写作文。（共50分）

21、幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种

幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福??其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。请以“幸福就是 ”为题，补充题目，选取生活中的某一件事，与老师和同学分享。

请留意把这件事的某个场景某些细节，细致的描写下来。要求：语言流畅，表达真情实感，写出的经历和感受；

内容的充实，不要少于600

篇5：七年级地理期中测试题

七年级地理期中测试题

一、单项选择题（每题1分，共40分）

1.世界上陆地和海洋的比例大约是（）.

A．三分陆地七分海洋 B．各占二分之一C．四分之一是海洋 D．三分之二是陆地

2.下列说法正确的是（）.

A.东半球陆地面积比西半球少 B.南半球的陆地面积比北半球少

C.无论南北半球都是陆地面积大于海洋面积 D.北半球的陆地面积大于海洋面积

3.下列关于大洲的说法正确的是（）.

A.大陆就是大洲 B.大陆及其附近的岛屿合称为大洲

C.大洲比大陆面积大 D.大洲就是面积较大的陆地

4.我国位于哪个大洲（）.

A.亚洲 B.欧洲 C.北美洲 D.南美洲

5.世界上面积最大的岛屿是（）.

A.台湾岛 B.海南岛 C.格陵兰岛 D.加里曼丹岛

6.七大洲中纬度最高的大洲是（）.

A.亚洲 B.非洲 C.北美洲 D.南极洲

7.四大洋中面积最小的大洋是（）.

A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋

8.四大洋中全部位于东半球的是（）.

A.太平洋 B.北冰洋 C.大西洋 D.印度洋

9.下列各大洲中，不濒临太平洋的是（）.

A 欧洲 B 亚洲 C 南美洲 D 北美洲

10.亚洲的西面是（）.

A.太平洋 B.北冰洋 C.印度洋 D.欧洲

11.四大洋按照面积大小排列，依次是.

A.太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 B.太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋

C.大西洋、太平洋、印度洋、北冰洋 D.太平洋、北冰洋、印度洋、大西洋

12.被北美洲、亚洲、欧洲包围的大洋是（）.

A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋

13.阿拉伯半岛位于（）.

A.亚欧板块 B.印度洋板块 C.太平洋板块D.非洲板块

14.日本多火山、地震的原因是（）.

A.处于亚欧板块和印度洋板块交界处 B.处于亚欧板块和美洲板块交界处

C.处于亚欧板块和太平洋板块交界处 D.处于印度洋板块和非洲板块交界处

15.下列地理事物中，由于填海造陆引起海陆变化的是（）.

A.台湾海峡 B.喜马拉雅山 C.阿尔卑斯山D.荷兰围海大坝

16.它是一个大洋，它的周围多火山和地震；它是世界上最大的洋，我们国家就位于它的西岸．这个大洋是（）.

A.大西洋 B.太平洋 C.印度洋 D.北冰洋

17.南北美洲的分界线是（）.

A.巴拿马运河 B.土耳其海峡 C.乌拉尔山 D.苏伊士运河

18.板块构造学说可以解释全球海陆分布的形成．下列说法正确的是（）.

A.全球七大洲、四大洋各自独立成为板块，全球共分为11个板块

B.板块是固定的，不运动的

C.板块交界处一般多火山地震

D.亚洲和欧洲属于不同的两个板块

19．南北半球的分界线是（）.

A.本初子午线 B．回归线 C．赤道 D．极圈

20.在地球仪上，连接南北两极并且与纬线相交的半圆是( ).

A. 两极 B. 地轴 C. 经线 D. 纬线

21．习惯上用S表示( ).

A. 东经 B. 西经 C. 南纬 D. 北纬

22.有关经线和纬线的叙述，正确的是( ).

A. 经线指示南北方向，纬线指示东西方向B. 所有经线都相等，所有纬线也相等

C. 赤道是经线，本初子午线是纬线 D．纬线是半圆，经线是圆

23．东西半球的分界线是( ).

A. 0°经线和180°经线 B. 20°E, 160°W C. 20°W , 160°E D. 赤道

24.“坐地日行八万里”描述的是( ).

A. 地球表面任何地区 B.回归线地区 C.两极地区 D. 赤道地区

25.一个人站在北极点，他的前、后、左、右都是( ).

A．东方 B.西方 C.南方 D.北方

26.昼夜更替产生的原因是（）.

A．地球的自转 B. 地球的公转 C. 地球是个球体 D. 地球的旋转方向是自西向东

27．下列四个地点中，有阳光直射的是（）.

A.上海（约31°N） B.北京（约40°N）C.海口（约20°N） D.厦门（约24°N）

28．地球自转和公转的特征，相同的是（）.

A.方向 B.周期 C.绕转中心 D.产生的地理现象

29.经度10°和纬度10°交界的地点有几个（）.

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

30.能准确地表示地球上任意一点位置的是（）.

A.人造卫星照片 B.本初子午线 C.纬线 D.经纬网

31.下列四幅地图，图幅大小相同，则比例尺最小的是（）.

A.中国地图 B.亚洲地图 C．山东地图 D.济南地图

32．当你到一个陌生的城市旅游时，你应选择（）.

A.世界气候图 B.世界政区图 C.中国地形图 D.城市旅游交通地图

33．世界上最高的珠穆朗玛峰海拔8844米，最低处死海的海拔-400米，两地的相对高度是（）.

A. 8844米 B. 9244米 C. 12844米 D. 8444米

34.在有经纬网的地图上辨别方向，正确的是（）.

A.面对地图，“上北下南，左西右东” B.先找指向标，然后定方向

C.在同一条经线上的两点，只有南北之分D.经线指示东西方向，纬线指示南北方向

35.在分层设色地形图上，平原一般用什么颜色表示（）.

A.红色 B.绿色 C.蓝色 D.黄色

36.在二百五十万分之一的地图上，量得甲、乙两地的直线距离为5厘米，两地的实际距离为（）.

A.500千米 B.200千米 C.125千米 D.20千米

37.以下哪些现象能证明地球是个球体（）.

A.太阳总是东升西落

B.站在海边看到船从远方驶来，总是先看到桅杆后看到船身

C. 水总是从高处流向低处

D. 昼夜长短的变化

38.最能直观表示地面高低起伏和坡度陡缓的地图是（）.

A.分层设色地形图 B.地形剖面图 C.经纬网地图 D. 等高线地形图

39.地球上某一点位于高纬度，则（）.

A.可能位于温带，也可能位于寒带 B.肯定位于寒带

C.肯定位于温带 D.可能位于温带，也可能位于热带

40.留心观察一天内物体影子长度的变化，从早上到中午再到傍晚，变化规律是（）.

A．短---长----短 B. 长----短-----长

C. 长----再长----更长 D. 短----再短----更短

二、综合题

41、读下图，回答下列问题。（15分）

（1）写出图中代号所代表的大洲：

（2）写出图中字母所代表的大洋名称：

（3）从图中可知，主要分布在西半球的大洲有洲和洲；全部在南半球的大洲是；赤道穿过大陆的大洲是和。

（4）环绕印度洋的大洲有、、、。

42、读“板块运动示意图”，回答下列问题。(15分)

（1）板块学说认为，由岩石组成的地球表层并不是整体一块，而是分为大板块。写出图中板块的名称：

A、B、C、

D、E、F、

（2）各大板块处于不断运动之中。一般来说，板块内部地壳比较，板块与板块交界地带，地壳比较。

（3）喜马拉雅山是板块和板块碰撞挤压而成的。

（4）澳大利亚所在的板块是，几乎全部位于海洋的板块是。

（5）根据板块运动方向来推断，红海将会不断（缩小或扩大），地中海将会不断（缩小或扩大）。

43.某中学夏令营开展野外考察活动，请你根据“等高线地形图”与他们一齐完成下列问题。(10分)

（1）图中字母分别表示的地形部位是：

A鞍部B山顶C山谷D山脊E陡崖

（2）图中小河的流向是先向南，再向东南。

（3）甲组队员从C处向山顶A进发，乙组队员从D处向山顶A进发,哪一组登山比较容易一些？为什么？

44、读下列经纬网图，填写下表。（10分）

45.读“地球公转示意图”，回答下列问题。（10分）

(1)写出地球公转至A、B位置时北半球的节气：A、，B、。

(2)地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是，北半球的夏季包括、、三个月。

(3)济南昼夜相等的节气是、。

(4)在公转轨道外的短线上，用箭头画出地球绕太阳公转的方向。

(5)由于地球的公转在温带形成了明显的变化。

参考答案

一、单项选择题（每题1分，共40分）

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

答案 A B B A C D D D A D A D B C

题号 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

答案 D B A C C C C A C D C A C A

题号 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

答案 D D B D B C B C B B A B

二、综合题（60分）

41、（15分）

（1）非洲大洋洲亚洲南美洲

（2）太平洋北冰洋

（3）南美北美南极洲非洲南美洲

（4）非洲亚洲大洋洲南极洲

42、（15分）

（1）六亚欧板块非洲板块印度洋板块太平洋板块美洲板块南极洲板块（2）稳定活跃（3）亚欧印度洋

（4）印度洋板块太平洋板块（5）扩大缩小

43、（10分）

（1）鞍部山顶山谷山脊陡崖

（2）南东南（3）乙 D处等高线稀疏，坡度较缓

44、（10分）

经度纬度东西半球南北半球高、中、低纬

A点 70°E 20°N 东半球北半球低纬度

B点 70°W 40°S 西半球南半球中纬度

45、（10分）

（1）夏至冬至（2）北回归线 6 7 8

（3）春分秋分

（4）略（5）季节（或四季）

延伸阅读：浅谈怎样让七年级学生地理入门

地理是万学之母，是一门综合性科目，涉及的知识面广，空间性强，不少学生在学习的过程中感觉比较困难。如何培养初中学生学习地理的积极性，如何让学生较容易、牢固地掌握

所学的知识，通过长期教学经验的积累，我觉得只有教师在教学过程中加强教法的改革和创新，根据不同的教学内容灵活运用各种教学手段，让学生在刚入学的时候就对地理感兴趣，对地理有更全面的`认识和探究。必须认真做好以下几个方面：

一、深刻领会新课程标准

近几年来，九年义务教育初中地理教学新大纲和新教材，从教育的指导思想、教育功能、体系结构等方面，都做了大量的改革。新大纲、新教材的特点：一是教学目的更加清晰明确，条理分明；二是教学内容的安排更符合公民素质教育的要求和学生的年龄、心智特征；三是教学的内容和要求更加具体、明确、清晰，便于师生遵循；四是突出了人口、资源、环境的教育和国情教育；五是技能训练、能力培养更加切实，对教学、评价、考核等问题提出了较合理、明确的建议；六是简化和降低了一些要求，减轻了学生的负担，有利于素质教育的落实。在教师的策划下，让学生有目的、灵活地读书、读图，较准确地勾画、标注出课文中的知识要点和图像中的重要界线、范围及注记等。地理教学大纲是指导中学地理教学改革，完善人才素质学科构成，最终达到全面提高中学教学质量的重要依据和准绳。因而制定或修改以提高学生素质与能力为重点的教学计划及地理教学大纲尤为重要。

二、创设温馨、愉悦的学习环境

人都是有感情的，教师要使自己的言行在学生中产生良好的效应，感动他们，就一定要注意抓住关键的链条：“注入自己的情感”，它是调节人际关系的重要因素，也是育人的重要方法。有了慈爱、善意的出发点，就可以使批评做到一是顾及到动机与效果的统一；二是满腔热情，以人为善；三是能理直气壮和掌握分寸；四是求实、诚恳、准确、及时。学生没有不欢迎、不接受之理。同时学生也有他自己的自尊心，有他独立的人格和意志。

三、提高学生学习地理的兴趣

心理学研究表明，兴趣是一种由于机体需要而产生的稳定的内驱力，是构成动机的最现实最活跃的成分，是学习入门和获得成功之间的“牵引力”与“粘合剂”，如果我们地理教师善于寓教于乐，使教学活泼生动，情趣横生，培养和激发学生的“痴”情“迷”劲，使之欲罢不能，乐于探索，那么，不仅大大有益于提高当前地理教学效果，而且可能在学生心中埋下终生为之探索的种子。当然，在地理教学中，教师不能满足于对学生一讲就懂，更应善于提出新颖的引起认知冲突的问题，使学生产生浓厚的学习兴趣。青少年学生有着强烈的好奇心和求知欲。教师要善于抓住青少年这一心理特征，在地理学习的开始就使他们产生兴趣。初中地理第一章的内容正是容易培养兴趣的开篇。学生对于宇宙的奥秘，自然奇观，如极昼、极夜、昼夜交替、四季交替等问题，似乎知道点，但又说不清楚；用形象、直观的三球运行仪、模型、多媒体及手势等多种方法进行演示、讲解，从理论上加以说明，再适当补充一些数据、资料，把这些看得见、又摸不着的抽象的地理事物和地理现象具体化，学生很感兴趣。有的教材内容，不太好理解，或是难记易忘，学生往往没有兴趣。教学中，在深入钻研教材的基础上，采用形象、生动的比喻，也会取得较好的效果。如把势均力敌的两种气团相遇形成的准静止锋比喻成两个手劲差不多的同学掰腕子，手势将保持不变，以此说明锋面较长时间停留在某地区，从而影响该地区形成阴雨连绵的天气。在讲我国占世界首位的八种矿产资源时，学生记起来往往丢三落四，采用谐音让学生记忆，并形象地描述为，我的心太烦，烦得鼻涕眼泪一起往下流。谐音为：吾（钨）心（锌）太（钛）烦（钒），目（钼）泣（锡）稀（稀土）涕（锑）。学生就能很快掌握这八种矿产资源。有的内容，编成顺口溜，也可增加学生的兴趣。

四、“授人以渔”，培养学生自学能力

我国古代早有“授人以鱼，只供一饭之需。教人以渔，则终生受用无穷”的至理名言，这就告诫我们，教师不仅要使学生掌握教学大纲规定的基础知识和基本技能，更要教给学生独立探求，索取知识的方法。首先，要通过学法指导培养学生的自学能力。教师不仅要使学生“学会”，而且要“会学”。教师进行学习方法指导时首先要弄清学法指导的内容，然后去思考和落实怎样指导，同时要结合实际提供可以操作、能够运用的学习方法，注意学生的学法迁移，从简单到复杂，从课中到课外，使得课内获得的学法成为课后自学的有效法则。教师只有这样教学，学生才会由对知识的被动接受转变为对知识的探究，通过“学法”到“仿法”最后能“创法”，并逐步形成自学能力。

其次，教师要相信学生的能力，放开手让学生去做、去说、去论。只有在实践中能力才会受到锻炼和发展。自学是一种实践，学生在自学中不仅能够牢固地掌握知识，而且容易与解决实际问题相联系并形成能力。在教学中我们要有意识地培养学生这方面的能力，要优化课堂结构，改变传统的满堂灌，充分发挥学生的主体作用。教师要做适当的引导，让学生正确对待成功与失败，要做到胜不骄、败不馁。

再次，激发学习兴趣，强化学习动机。自学是一种个体的、自觉的活动，开展这项活动需要浓厚的学习兴趣和正确的学习动机。学习动机是直接推动学习活动的内部动力，教师要在平时课堂教学中注意这方面的引导和鼓励，以便形成正确的学习动机。

总之，教师要充分利用课内、外的优势，对学生及时进行学习兴趣、学习动机的引导和强化，使学生在成功后有了学习兴趣，在失败时能更加明确学习目标，使学生从教师“指路”学习，变成自己“找路”学习。

五、结合学科特点，培养学生逻辑思维和创造性思维能力

诚然，在课堂教学中，教师为启发学生学习热情，可以从邮票、旅游、动物世界等多种角度进行切入，以充分激发、活跃学生的思维和参与整个教学过程，使之成为学习的主体，但一切形式总是为内容服务的。地理教学本身旨在通过这些载体，让学生学会思考，结合地理学科特点，将看似繁杂、互不相关的地理事物与现象之间的内在逻辑关系揭示出来，这需要学生具有一定逻辑思维能力。例如：长江大堤上的“万寿塔”塔基为何要“建”在九米多深的地下？你知道原因何在？从中可以揭示哪些相关的地理知识？

粗粗一看，万寿塔与地理知识能有什么关系，就是塔身太重而江堤地质不硬陷入地下的吧！如果没有仔细思考，这一结论很迎合常人心理，但事实上，众所周知，塔基原本是在高出河面数米的江堤上，因年代久远，长江受泥沙淤积，河床抬高并超过塔基，为了保护塔身免受江水浸蚀而在四周筑土叠砖，年复一年，四周越来越高，塔基便“越陷越深了”。那么这个原因本身又是怎样形成的？

这就可以联系到长江上、中、下游的水文特点植被情况：长江上游多穿行高山深峡之中，水流湍急，落差大，植被情况相对较好，即便有泥沙入河，也因流速快而不能沉积。中下游河道流经平原地区，地势低平，使流速减缓，必然使泥沙沉积，抬高河床。通过“万寿塔”塔基低于地面这一普通现象，引发学生进行地理方面的逻辑思考，从而达到深化教学的目的。

许多发明创造，最初往往源于想象，以往在人们看来似乎异想天开，而今经过研究都一一成为现实，对于学生在课堂中的一些突发奇想，作为教师首先应从保护的角度表示理解，充分呵护这种具有创造性的思维，以培养学生思维的独特性。尽管在今天用台风发电还是一种奇想，但有谁能肯定，明天不会成为事实呢？为收集雷电而献身的富兰克林，用自身体温去孵化鸡蛋的爱迪生，当时不也是被人们视为疯子吗？有学生曾提出了这样的问题：“既然风能发电，那么我们为什么不能用台风发电呢？台风来时，往往是狂风暴雨、停电、交通中断、通讯受阻，给人类带来不可预料的灾难、损失。如果把台风用来发电，便可化害为利，保持通讯畅通……”在我看来，这就是可贵的创造性思维。如果这时候对学生这种“无稽之谈”进行批评甚至取笑，那么，势必会扼杀学生积极思考、活跃思维的积极性，因而必须采取肯定的方式给予鼓励。

七年级地理入门方法多种多样。因此教师应认清并勇挑自己肩上的重任，不断提高自身的综合素质，采取切实有效的措施、方法和技艺，培养、发展学生的自主学习意识和能力，大幅度提高课堂教学效益，为减轻学生的课业负担、培养大批高素质的人才而贡献自己的才智和力量。

篇6：七年级思想品德期中测试题

七年级思想品德期中测试题

一、选择题（18分）

1、下列关于人与自然的说法，正确的是（）

A、人类是自然界的一部分，是生命世界中的一员

B、人类富有智慧和创造力可以利用自然改造自然

C、人类只能被动地适应自然

D、人类是自然界的主宰，可以随心所欲

2、下列行为属于创造有意义人生的有（）

A、张雪家庭条件优越，整日吃喝玩乐

B、护士李晓红不顾生命危险，毅然投身于抗击非典第一线

C、马思健节省下来的零花钱捐给希望工程

D、李鸿霖志愿赴贵州支教，并出资帮助贫困学生

3、青少年要使自己的青春更美好，就应该（）

A、树立远大的人生目标

B、珍惜美好的青春时光

C、努力充实完善自己

D、从现在做起、不断奉献

4、良好班集体对我们成长的作用是（）

A、有利于我们良好品德的形成

B、有利于我们增长知识，提高能力

C、有利于我们发展特长、陶冶情操

D、促进我们的身心健康发展

5、在与同学相处应做到（）

A、主动、热情、真诚

B、以我为中心

C、平等待人、尊重他人

D、正确认识和处理同学间的竞争与合作

6、古希腊哲学家亚里士多德说：“国家的命运，有赖于对青少年的教育”对这段话理解正确的是（）

A、教育是国家发展的先决条件

B、教育对促进国家经济发展和社会进步有重要作用

C、青少年自觉履行受教育的义务

D、受教育仅仅是青少年的权利和义务

二、填空题（16分）

1、受教育既是公民的，又是公民的，-第一学期七年级思想品德期中测试题_政治试题，政治试题《2004-度第一学期七年级思想品德期中测试题_政治试题》。

2、我国实现现代化是关键，基础在。

3、学习是、的`主要途径。

4、要想对自己做出正确认识和评价，就要、、。

5、人生的价值在于和，生命的价值靠。

6、生命是的基础，是的前提。

三、展示自我：

请填写你的个人资料（20分）

我的外貌

我的性格

我的理想

我的兴趣

我的特长

我的优点

我的缺点

我最爱读的书

进入江口中学后印象最深的一件事

本学期的目标

本学年的目标

初中阶段的目标

四、观察你所了解的生命体，并写一写这些生命体的独特性（16分）

五、良好的班集体是我们成长的乐园，自己怎样才能被集体接纳，从而在集体中得到更快的进步和发展？（16分）

六、放学路上，小明和小宇在谈论人类生命的话题，小明说：“人类是高级动物，是自然界的主宰。”小宇说：“人类生命与其他生物都有生老病死，没有什么不同。”

阅读上述材料，结合相关知识，谈谈你的看法（14分）

附加题（10分）

翱翔春天朝阳落叶灿烂蓬勃歌唱萧瑟落日自立奋斗昂扬绚丽苍老激情

1、你会把青春与哪些词想联系呢？（3分）

2、你为什么这样联系？（4分）

3、你还能想到与青春有关的词吗？（3分）

篇7：七年级思想品德期中测试题

人教版七年级思想品德期中测试题

一、单项选择（每题2分，共40分）

1、进入中学以后，我们站在一个新起点上。在这新起点上，我们的奋斗目标是（）

A、努力学习，不断提高 B、认识朋友，愉快生活

C、以“我”为主，发展个性 D、相互了解，增加友谊

2、下列生命体中，最具有智慧的是（）

A、植物的生命 B、微生物的生命 C、动物的生命 D、人类的生命

3、生命的价值在于（）

A、奉献 B、幸福 C、健康 D、珍爱

4、“金无足赤，人无完人”给我们提示的道理是（）

A、每个人既有缺点，也有优点 B、人的缺点和优点各占一半

C、有的人只有缺点，没有优点 D、有的人只有优点，没有缺点

5、学习中有苦也有乐，下列对学习的苦与乐的看法正确的是（）

A、学习中既有苦，也有乐 B、学习中只有苦，没有乐

C、学习中只有乐，没有苦 D、学习是人生中最痛苦的事

6、决定青春的最重要的因素是（）

A、年龄的大小 B、外在形象 C、心灵之美 D、心理状态

7、俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，其寓意是（）

A、人与人之间要团结协作 B、人与人之间要相互信赖

C、人与人之间要相互关心 D、人与人之间要相互交流

8、青春期一般指的是（）

A、10——17岁 B、10——15岁C、10——19岁 D、10——13岁

9、青少年时期的主要任务是（）

A、结识朋友，愉快生活 B、养成好习惯

C、锻炼身体，增强体质 D、学习知识，培养道德

10、对于青春期的变化，我们充满了好奇，在相互交流中，我们将体会青春成长的美好。为此（）是我们应遵循的基本原则。

A、彼此分享 B、彼此尊重 C、相互帮助 D、相互关心

11、青春期是人一生中身体发育的（）

A、关键期 B、平稳期 C、危险期

12、对处于青春期的不同人来说身体的成长是（）

A、同步的 B、具有差异性 C、同一的

13、妈妈对小红说“明天去效游要注意安全，别单独行动，别丢了东西，别……”没等妈妈说完，小红直嚷道：“行了，行了真嗦！”这段话反映出小红（）

A、对妈妈的话听什么 B、很能理解妈妈

C、已经按照妈妈的要求去做了 D、具有逆反心理

14、地球上最珍贵的财富是（）

A、生命 B、金钱 C、食物 D、阳光

15、珍惜我们的生命，就要求我们（）

①永不放弃生的希望②肯定生命尊重生命③延伸我们的生命④为了自己的生命，看到别人的生命受到威胁时要躲开

A①②③④ B①②③ C①③④ D②③④

16、男女同学之间正常交往（）

A、会引起别人非仪 B、有益于我们身心健康

C、不应该提倡 D、不利于我们的学习

17、青春是人生最美好的时期而有的人却误读了青春，表现在（）

① 在自己情绪不好时，悲观厌世

② 在自己感到苦闷时，给好友写信，向其倾诉

③ 觉得“家长”“落伍”了，听不进家长劝告

④ 怕同学的闲言碎语，不和异性同学交往

A①②③④ B①②④ C①③④ D②③④

18、我们每个人都希望自己成为一个人格独立的人，对此理解正确的是

A、人格独立首先表现在服饰的与从不同

B、人格独立就是自己能料理好自己的日常生活

C、人格独立就是争强好胜

D、人格独立就是逐渐摆脱依赖，敢于为自己行为负责的精神

19、一个班级之所以有共同的奋斗目标，是因为（）

A、共同的奋斗目标是班级团结奋斗的动力

B、有共同奋斗目标，班级就事定能建设好

C、一个人的奋斗目标，是他成功的重要事件

D、一个没有奋斗目标的人是庸欲的

20、在班集体中，老师倡导“人尽其才，物尽其用”就是希望这个集体（）

A、有共同目标 B、能各尽所能，发挥所长

C、团结协作，互助前行 D、团结奋斗，不懈努力

二、多项选择题（每题至少有两项是正确的，每题3分，共18分）

1、人的生命的独特性表现在（）

A、人类的生命最具有智慧 B、人生的道路不完全相同

C、人和个性品质不相同 D、实现人生价值的方式和途径具有多样性

2、在这个“万类霜天竞自由”的多彩世界里，人类应该与其他生命和谐相处，因为（）

A、地球上的生命丰富多彩，人类是自然的一部分

B、生命是顽强的，也是脆弱的

C、每种生命者有其存在的'价值和意义，和种生命息息相关，需要相互尊重，相互关爱

D、如果随意践踏生命，就是破坏生态环境，最终伤人类自己

3、青春期的身体变化主要表现在（）

A、身体外型的变化B、人的潜能的发展C、内部器官的完善

D、性机能的成熟

4、升入中学，我们来到了一个新的集体，我们都希望这是一个（）的班集体

A、大家友好相处，建立真挚友谊B、团结协作，共同进步

C、好好学习，不管别的事D、大家各尽其能发挥所长

5、在青春期，随着身体的变化，人的心理也会发生很大变化，青春期心理充满着矛盾。我们应该这样认识青春期的心理变化（）

A、这是我们成长中正常的心理现象

B、它构成了我们向前发展的动力

C、如果处理得不好，也会成为阻碍我们发展的动力

D、我们要借助各种力量调控心理矛盾

6、正确认识自己，就要做到（）

A、用发展的眼光认识自己

B、用全面的眼光认识自己

C、多看自己的优点，少看自己的缺点

D、多看自己的缺点，少看自己的优点

三、填空题（5分）

1、生命的意义不在于（），而在于（）

2、世界因而变得精彩和生动

3、幸福快乐的生活以开始。

4、只有相互配合，我们才能奏出最优美的乐章，在集体中不断成长。

四、判断题（共10分）

1、作为学生，每个人都有自己的学习方式和方法，但老师的教学方法和手段都是一样的。（）

2、世界上没有两片完全相同的树叶，每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点。（）

3、方法出效益，勤奋出天才（）

4、艾宾浩斯的遗忘曲线告诉我们，及时复习所学习的内容是很重的。（）

5、为了肯定、尊重、珍爱自己的生命，也可以不尊重他人的生命（）

6、追求个性就是要穿与众不同的服装。（）

7、青春不仅仅意味着秀丽的容颜，优雅的气质，更意味着一种新的精神世界（）

8、天地间最宝贵的东西是金钱，有了金钱就有了一切。（）

9、青春期的青少年心理充满了矛盾是很不正常的现象。（）

10、破坏人类赖以生存的生态环境，最终受害的是人类自己。（）

五、简答题（共27分）

1、著名作家巴金在一篇文章中写道：“生命的意义在于奉献，而不在于享受；人活着正是为了给我们生活的社会添一点光彩，只有这样我们的生命才会开花结果，否则我们将憔悴地死去。

（1）生命属于我们只有一次，我们每个人都应珍爱生命，就这仅有的一次生命还有人白白浪费掉，请列举在现实生活中漠视生命的现象。（3分）

（2）每个人对国家、对社会，对他人都有价值，那么如何才能使我们的生命更有价值呢？（4分）

（3）巴金说：“生命的意义在于奉献，而不在于享受；人活着正是为了给我们生活的社会添一点光彩，只有这样我们的生命才会开花结果，我说：”

（2分）

2、谈一谈如何做学习的管理者（6分）

3、列举火警、报警、急救电话号码。（3分）

4、有一行旅游者在沙漠旅行即将结束时，发现交通工具出现故障，汽车的两个轮胎被骄阳晒曝，而备用轮胎只有一个，而且，他们带的水和食物也将用完，一时间，大家都很恐慌，有的人准备写遗嘱了。

（1）你认为他们在此时首要做的事情应该是什么？4分

（2）请你说一下当我们面对死亡时，应该保持什么样心态？5分

篇8：七年级历史期中测试题

七年级历史期中测试题

第一学期期中考试七年级历史试题

1.学习历史要注意对历史史实表述的准确性和严谨性，养成良好的学习习惯。下列关于元谋人的表述正确的是

A.现在一致认为元谋人是我国境内已知的最早的人类

B.现在一般认为元谋人是我国境内的最早的人类

C.现在一般认为元谋人是我国境内已知的最早的人类

D.现在一般认为元谋人是已知的最早的人类

2.小明假日随父母一起外出旅游，在一处远古人类遗址看到了一个远古人的头部复原像(如右图)，头像还保留着一些猿类的特点，请你帮助他判断这个头部复原像是

A.元谋人B.北京人C.蓝田人D.山顶洞人

3.“春种一粒粟，秋收万颗籽。”据考古发现，使用磨制石器，种植粟的是

A.北京人B.山顶洞人C.河姆渡居民D.半坡居民

4.“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”下列属于这一“选贤与能”的制度是

A.世袭制B.任命制C.禅让制D.选拔制

5.歌曲《龙的传人》有一句歌词“黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人”，“龙的传人”有着共同的人文始祖是①黄帝②蚩尤③炎帝④盘古

A.①B.①③C.①③④D.①②③④

6.嫦娥奔月的故事大约发生于夏朝。夏朝建立于约公元前2070年，公元前2070年是

A.公元前21世纪前期B.公元前21世纪后期

C.公元21世纪前期D.公元21世纪后期

7.标志着世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”的是

A.约公元前2070年，禹建立了夏朝

B.禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王

C.约公元前16，商汤灭夏，建立夏朝

D.武王伐纣灭商，建立周朝

8.看到妈妈颈上的玉坠和爸爸杯中的酒，小亮便想起了商朝发达的手工业。右图为“司母辛方鼎”，它反映了商朝发达的

A.冶铁业B.竹木业C.制瓷业D.青铜业

9.“退避三舍”、“纸上谈兵”等成语故事均出自春秋战国时期各诸侯国间发生的著名战役。“诸侯国”最早产生于

A.西周时期B.战国时期C.秦朝时期D.西汉时期

10.“烽火戏诸侯”说的是周幽王“不爱江山爱美人”的故事，为了博得褒姒一笑，点燃报警的烽火台，诸侯带领兵马闻警而至，诸侯这样做是在履行哪项制度给他们规定的义务

A.世袭制B.奴隶制C.禅让制D.分封制

11.“礼乐征伐自诸侯出”反映了哪个时期的政治局面?

A.夏商B.西周C.春秋D.秦汉

12.说到“知心朋友”，“管鲍之交”堪称历史上的美谈，正是由于鲍叔牙的竭力保举和推荐，管仲才免于死罪和得以重用。春秋时期重用管仲为相的诸侯王是

A.齐桓公B.晋文公C.秦孝公D.楚庄王

13.历史典故“卧薪尝胆”曾被拍成电视剧在中央电视台播出。它反映的史实是

A.成汤灭夏B.武王伐纣C.诸侯争霸D.商鞅变法

14.有一个国家，既是西周初年分封的诸侯国，又在春秋时期称过霸，还是战国七雄之一。该国是

A.齐国B.秦国C.楚国D.晋国

15.“围魏救赵”的历史典故反映的是谁的军事指挥才能?

A.孙膑B.孙武C.白起D.项羽

16.战国时期的商鞅变法在秦国确立了

A.禅让制B.土地私有制C.王位世袭制D.郡县制

17.据《史记》记载：商鞅在秦国辅助秦孝公十年间，贵族们都很怨恨他，最终导致商鞅被处于车裂之刑。这主要是因为商鞅变法

A.承认土地私有B.允许土地买卖

C.规定生产粮食和布帛多的人可免除徭役D.规定按军功授爵

18.毛泽东有诗云：“劝君少骂秦始皇……百代犹行秦法政。”秦朝的政治法律制度不包括

A.度量衡制度B.中央集权制度C.郡县制度D.皇帝制度

19.在秦始皇采取的各项措施中，便于征收赋税和贸易往来的是①郡县制②统一文字③统一货币④统一度量衡

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

20.右图的秦代砖文为“海内皆臣，岁登成熟，道毋(无)饥人，践此万岁”。其中“海内皆臣”所反映的历史信息主要是

A.疆域辽阔，人口众多B.国家一统，中央集权

C.法律严苛，覆盖全国D.交通发达，经贸昌盛

21.“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴;有志者，事竟成，破釜沉舟，北二秦川终属楚。”这副对联反映的两个历史典故分别发生于

A.秦朝初期西汉末年 B.夏朝末年商代末期

C.春秋前期西汉初期 D.春秋末年秦朝末年

22.仔细观察右图，可以判断图中的两个人物是

A.刘邦和项羽B.陈胜和吴广C.秦孝公和商鞅D.汉武帝和董仲舒

23.经典诵读已成为当今中国人传承历史文化的重要方式。《三字经》中“赢秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建”。句中涉及的历史人物有

A.嬴政、陈胜、刘邦、项羽B.嬴政、胡亥、刘邦、刘彻

C.嬴政、胡亥、项羽、刘邦D.嬴政、胡亥、刘邦、刘彻

24.右图中是某历史短剧的台词片段，从台词的对白中判断出小华、小明他们正在排练

A.汉光武帝派使臣出使日本B.汉武帝北击匈奴

C.甘英出使大秦D.张骞出使西域

25.古诗有云：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”可是，西汉张骞不畏雄关险阻，为丝绸之路的开辟作出了重要贡献。丝绸之路的正确路线是

A.长安→河西走廊→今新疆境内→安息→大秦

B.长安→河西走廊→安息→今新疆境内→大秦

C.洛阳→安息→河西走廊→今新疆境内→大秦

D.洛阳→河西走廊→今新疆境内→安息→大秦

二、非选择题：本大题共4小题，其中26题10分，27题14分，28题14分，29题l2分，共50分。

26.阅读下列材料(10分)

材料一在北京人生活的洞穴里，用火遗迹十分集中。灰烬堆积很厚，最厚处有6米。

材料二“上古之世……民多疾病。有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。”——《韩非子》

请回答：

(1)北京人生活在什么时期?(2分)

(2)材料一证明了什么?它所证明的史实有什么意义?(4分)

(3)材料二反映了“上古之世”的人民生活发生了什么重大变化?从什么时代开始出现这种现象?(4分)

27.穿越时空隧道，我们来到了秦国，大改革家商鞅正在接受记者采访……如果你现在就是商鞅，请你代为回答记者提出的问题。(14分)

(1)记者问：秦国要想富裕，怎样才能调动农民生产积极性，促进农业生产发展?(2分)

商鞅答：

(2)记者问：国家富了，那么怎样才能提高秦国军队的战斗力，实现强兵呢?(2分)

商鞅答：

(3)记者问：你打算怎样帮助秦孝公加强对地方的统治呢?(2分)

商鞅答：

(4)采访完毕后，有些记者认为商鞅变法成功了，有些记者认为商鞅变法失败了。你同意哪种观点?请说出理由。(8分)

28.阅读下列材料：(14分)

材料一昔武王克商……其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人。

──《左传》

周公……兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。

──《荀子·儒效》

材料二 “秦王扫六合(扫六合：指统一中国)，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”──李白《古风》

请回答：

(1)根据材料一，西周实行怎样的政治制度?从材料一看，被分封做诸侯的主要什么人?(4分)

(2)西周实行这一制度的目的是什么?举出受封者必须承担的义务两个。(4分)

(3)材料二中所说的“诸侯尽西来”发生在哪一年?秦朝统一全国后，对管理的地方不再推行西周的管理制度，而是实行什么制度?(4分)

(4)西周和秦朝在管理地方上所实行的制度虽然不同，但在当时都起到了巩固统一的`作用，从中你得到了怎样的认识?(2分)

29.阅读下列材料：(12分)

臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。

——《汉书董仲舒传》

请回答：

(1)材料中的“孔子之术”是哪家学说?(2分)

(2)为了实现思想上的“大一统”，汉武帝采纳了董仲舒的建议，在思想文化领域所采取的什么国策?这一国策的实行对于“孔子之术”造成什么影响?(4分)

(3)为了实现政治和经济上的“大一统”，汉武帝还采取了哪些重要举措?经济措施起到什么作用?(6分)

参考答案及评分标准

一、单项选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。

题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

答案CBDCBABDADCAC

题号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

答案AABDACBDBCDA

二、非选择题：本大题共4小题，其中26题10分，27题14分，28题14分，29题l2分，共50分。

26.(1)原始社会(或者旧石器时代)(2分)(2)北京人能够使用火，懂得保存火种。(2分)用火可以烧烤食物，北京人吃到熟的食物可以增进体质发展。(2分，也可回答：照明、御寒和驱赶野兽，提高了人类的生存本领和战胜自然的能力。)(3)从使用自然火到人工取火。(2分)山顶洞人。(2分)

27.(1)重农抑商(2分，也可回答：凡是努力从事农耕、生产粮食和布帛多的人，免除徭役作为奖励。)(2)奖励军功(2分，也可回答具体内容。)(3)推行县制(2分)(4)商鞅变法成功了。(2分)理由：商鞅变法使秦国的旧制度废除了，新制度建立了，秦国发生了根本性变化。(2分)农业生产提高了，社会经济得到发展;(2分)军队战斗力的战斗力大大增强，为秦以后兼并六国、统一中国打下了坚实的基础。(2分)

28.(1)分封制。(2分)周天子的亲属、功臣。(2分)(2)目的是为了控制全国广大地区，巩固了西周的统治。(2分)义务：必须拥戴周王为共同的天子;定期朝见周王;参见周王主持的重要典礼仪式;贡献财宝和特产;服从周王调遣出征作战等，(任意2点即可，2分)(3)公元前2。(2分)郡县制。(2分)(4)国家制定政治制度，要根据实际情况，要不断地进行创新。(本题为开放性题目，只要言之有理，即可得分，2分)

29.(1)儒家(2分)(2)“罢黜百家，独尊儒术”(2分)确立了儒学在思想文化领域和政治生活中的特殊地位，使儒家思想成为封建社会的正统思想。(2分)(3)在政治上颁布“推恩令”，彻底解决了王国问题。(2分)经济上，汉武帝规定货币由国家统一铸造，盐铁由国家垄断经营。(2分)加强了国家对经济的控制，为汉武帝的文治武功提供了雄厚的财力支持。(2分)

篇9：七年级上册期中测试题

七年级上册期中测试题

七年级上册期中测试题及答案

一、积累与运用。(23分)

1.在下面方格中，请用正楷字抄写绿树村边合，青山郭外斜。(3分)

2.阅读下面一段话，完成第1、2题。(4分)

春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，zhù mǎn( )希望之情;秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当之间，自然应了这中性的黄色收获之已有而希望还未尽，正是一个、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上pú fú( )的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。

(1)根据拼音写出文段括号处应填入的词语。(2分)

zhù mǎn( ) pú fú( )

(2)根据语境，在划线处填上适当的词语。(2分)

夏正当之间，正是一个、生命交替的旺季。

3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )(2分)

A.有一个王子，生性多愁善感，最听不得悲惨的故事。

B.他说活很幽默，经常说得人们贻笑大方。

C.鸿蒙时期大自然移山倒海造就山川风景的情景总使我遐想不已。

D.雏鸟渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我更喜欢它了。

4.下列各句标点使用正确的一项是( )(2分)

A.我下不去!我哭着说：我会掉下去，我会摔死的!

B.理想是罗盘，给船舶导引方向;理想是船舶，载着你出海远行。

C.吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。

D.我知道今天卫生委员安排谁打扫教室?

5.下列选项是与例句使用的修辞方法相同的一项是( )(2分)

例句：理想是罗盘，给船舶导引方向。

A.花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!

B.于小刚长得像他爸爸，高个，圆脸。

C.一年之季在于春，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

D.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。

6.填空(4分)

①几处早莺争暖树，____________________________。

②_________________，潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)

③曹操的《观沧海》一诗中最能体现作者博大胸怀的句子是_________，___________;__________，___________。

④王湾的《次北固山下》一诗中写出时序交替，暗示时光匆匆逝去的一句是___________，____________。

7.同学们知道吗?我们其实生活在一个语文的世界里。无论是读书看报与人聊天，还是听相声、看电视、逛商场，只要留心观察，随时注意语言现象，总会碰到与语文有关的问题。生活有多宽广，语文的'世界就有多大;生活有多精彩，语文的世界就有多丰富。各种文学作品，春联、广告、店名、流行语等，都是语文世界的一个部分。今天我班将举行《生活中的语文》综合性学习活动，请你选择参加其中的一个组，并完成相应的任务。(6分)

(1)公益广告集锦组 (2)新新词汇组

(3)精彩短消息集锦组 (4)精彩店名举隅组

(5)对联集锦组 (6)校园流行语收集组

(7)口语方言荟萃组 (8)网络语言荟萃组

(9)校园标语创作组 (10)错别字门诊组

①你参加的是组，你认为你们的行动计划应该是：。(3分)

②成果汇报时，你代表你们小组致开场白，你这样说：。(3分)

二、浅层次阅读(35分)

(一)阅读节选自《理想》的文段回答问题。(5分)

饥寒的年代里，理想是温饱;

温饱的年代里，理想是文明。

离乱的年代里，理想是安定;

安定的年代里，理想是繁荣。

理想如珍珠，一颗缀连着一颗，

贯古今，串未来，莹莹光无尽。

美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，

古照今，今照来，先辈照子孙。

理想是罗盘，给船舶导引方向;

理想是船舶，载着你出海远行。

但理想有时候又是海天相吻的弧线，

可望不可即，折磨着你那进取的心。

理想使你微笑地观察着生活;

理想使你倔强地反抗着命运。

理想使你忘记鬓发早白;

理想使你头白仍然天真。

8.对第一节诗理解不正确的一项是( )(1分)

A.理想可以促使人不断进取，处顺境，不自满;处逆境，不消沉。

B.理想在不同的时期有着不同的追求目标。

C.由追求温饱到追求文明，由追求安定到追求繁荣，都是人们的理想，一句话，理想就是对进步的追求。

D.从饥寒到温饱，到文明，从离乱到安定，到繁荣，是人类社会发展的一个规律。

9.选段中第一节运用的修辞手法有哪些?(2分)

答：________________________________。

10.第三节说：理想是罗盘，给船舶导引方向;理想是船舶，载着你出海远行。可见理想的重要。你能结合具体的人物事例来谈谈这一点吗?(2分)

答：________________________________。

(二)阅读下面两段文言文，完成后面习题。(17分)

【甲】曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

子曰：温故而知新，可以为师矣。

子曰：由，诲女知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。

子曰：岁寒，然后知松柏之后凋也。

【乙】人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。往见伯乐，曰：臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之，巨请献一朝之贾。

伯乐乃还而视之，去而顾之。一旦而马价十倍。

11.找出甲段中的通假字，写出本字，并解释。(2分)

12.解释甲、乙段中加点的字。(3分)

省( ) 故( ) 诲( )[来源:学，科，网]

之( ) 子( ) 顾( )

13.翻译下列句子。(6分)

①为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

②温故而知新，可以为师矣。

③一旦而马价十倍。

14.岁寒，然后知松柏之后凋也。有什么深刻含义?(3分)

15.乙段故事给我们的启示是什么?(3分)

(三)阅读下面文章，回答文后问题。

《春》(13分)

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

吹面不赛杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，_________青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢______在繁花嫩叶当中，高兴起来了，吸朋引伴地_______清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水________着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

16.依次填入上文横线上最恰当的词是( )(2分)

A.夹架展示呼应 B.有放显示附和 C.混安卖弄应和 D.含置亮出对应

17.给上文每段分别加上一个小标题，依次可以是______、______、_______、_______ 。(2分)

18.与小草偷偷地从土里钻出来一句中描绘的画面最相似的诗句是( )(2分)

A.春风又绿江南岸(王安石《泊船瓜洲》)

B.浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》)

C.草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

D.风吹草低见牛羊(《敕勒歌》)

19.文段从多个感观角度来描写春风。吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你运用了_____(任选2)的修辞手法，从____觉写了春风的______，另外文段还从嗅觉写了春风的_____，从_____觉写了春风的和悦。(4分)

20.作者描写春雨时，既正面描写了雨的形态，又通过雨中景物进行侧面描写，请举出五种雨中的景物，并结合词句说说其中蕴含了作者怎样的感情?(3分)

三、深层次阅读：阅读下面文段，回答后面问题。(12分)

时而温柔娴静，时而却又粗犷豪放，时而显得缠绵婉约，时而又那样的深沉素雅。这就是你──我喜爱的雨。

我爱雨，我尤其爱听雨。[甲]

春雨是文静的小姑娘，悄无声息地抛洒。诗圣杜甫有诗云：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。在这样的春夜里，你什么事也不必做，只需要捧一杯香茗，呷一口香茶，闭上眼睛──脑海里有这样一幅画：大地是一张好大的宣纸，春雨是一支饱蘸了绿的笔，只需轻轻一点，那绿便晕开去，晕开去伴着雨点落地，禾苗出土的滋滋声，一曲清雅的春江花月夜便在你的心头响起。

夏天的雨可没有那样的好脾气，他像一个顽皮的孩子，趁你不注意，他就一路蹦跳着、嬉戏着、吵闹着下来了，他噼里啪啦地在一切能敲响的东西上敲起来，然后咚咚地落在你的窗玻璃上，好像在提醒你：注意，一首精彩昂扬的摇滚已经开始啦!然后再用心去听吧，你就会听到一串串美妙的旋律。为了把演出场地照亮，他还时不时地邀闪电来凑凑热闹。那一瞬间，黑夜如白昼，你会看到成千上万的演奏家有条不紊地弹奏着各自的音符。还没等回过味来，一个接一个的闷雷又从远处滚来，赶来倾听这最杰出的乐章。一整个夏夜，你便可以和肥梅碧梧翠竹一道陶醉在这惊心动魄的音符里。第二天，说不定你会依稀记得：昨夜风疏雨骤，雨声滴碎荷花声。

秋，历来被人们誉为金秋;秋风，被人们誉为金风。那，我就把秋雨称为金雨吧。在听着金雨的时候，一切都变得沉默了、安静了。如果说金秋是一副色彩凝重的油画，那金雨便是具有魅力的背景。现在，我听着金色的雨声，我仿佛听到了一个个新生命的啼哭，听到了庆祝丰收的锣鼓。在金雨中，农民丰收了玉米，老师丰收了希望，而我们呢?我们又丰收了什么?

冬在人们的心目中是冷酷无情的，而冬雨却是温和敦厚的。他不慌不忙地飘落，融化着积雪残冰;他不紧不慢地下落，洗刷着尘埃污垢;他不疾不徐地降落，准备着春的到来。你听听窗外冬雨的声音，分明是春的前奏。你怡然进入梦乡后，冬雨就会在屋檐下留给你一个梦呓：春天快到了!

[乙]倾听了这些精灵带给你的天籁之音，你便会拥有一个最纯真的、最美妙的心灵。

[丙]朋友，爱上听雨吧!尽情地享受她带给你的无穷乐趣。

21.给选文拟一个恰当的标题：(2分)____________。

22.结合语境解释文中加点的词。(2分)

怡然：________________。

23.请根据第1段内容概括出各个季节的雨的特点。(4分)

春雨：_____________。夏雨：______________。

秋雨：______________。冬雨：_____________。

24.请结合文段分析第3段引用杜甫诗句随风潜入夜，润物细无声的作用。(2分)________。

25.这就是四季的雨，这就是雨的声音是原文中的一句话，请给这句话选出恰当的位置。(2分)( )

A.[甲] B.[乙] C.[丙]

26.融情于景是写景抒情散文常用的写作手法，本文按春、夏、秋、冬的顺序描绘了雨的不同韵味，抒发了作者对雨的什么感情?(2分)

三、写作

27.阅读下面的文字，按照要求作文。

没有一颗心生来就喜欢孤独，所以我们需要朋友。我年轻的朋友，谁是你最好的朋友呢?是和你形影不离的那个同学吧?但，也许恰是你的竞争对手?也许竟是你的童心老爸?也许是你满架的好书、外婆家中的酸枣树?或许，你沉入音乐海洋便沉醉不知归路?

题目：我最好的朋友

要求：写一篇不少于500字的文章文中不得透露真实的人名、地名、校名。

参考答案

一、23分

1.(3分)略。

2.(1)贮满匍匐 (2)春华秋实承前启后(4分)

3.B(4分)

4.B

5.D

6.①谁家新燕啄春泥 ②山光悦鸟性 ③日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里 ④海日生残夜，江春入旧年

7.①行动计划可以参考第二单元的漫游语文世界 ②(2分)要求：A.紧扣自己参加的小组内容(1分) B.语言流畅，有文采(3分)

二35分

8.D

9.比喻排比反复

10.可自由发挥，答案可多样。如周恩来总理在少年时就有为中华之崛起而读书的理想

11.(2分)女-汝，你;知- 智，智慧。

12.(3分)省(反省)、故(旧知识)、诲( 教诲，教给)、之(它，代骏马)、子(您)、顾( 回头看)。

13.(6分)①替别人办事是不是尽心竭力了?跟朋友往来是不是诚实守信呢?老师传授的知识是不是复习了呢?②温习旧知识从中懂得新的道理，就可以成为老师了。③这匹马的价钱立刻就涨了十倍。

14.(3分)人要不畏艰险环境，在困境中要能坚强不屈。

15.(3分)我们不可盲目崇拜权威，更要注重实践，从实践中获得真知，取得直接经验。(其它观点言之成理也可)

16.c

17.春草图、春花图、春风图、春雨图

18.c

19.引用比喻拟人(任选2)的修辞手法，从触觉写了春风的柔和，另外文段还从嗅觉写了春风的芳香，从听觉写了春风的和悦。

20.五种景物：树草灯房人，由安静而和平撑起伞慢慢走着的人静默这样的词句可以看出其中蕴含了作者喜爱、欢悦、满足的感情。

21.听雨或听雨的乐趣

22.安适、愉快的样子。

23.春雨：温柔娴静。夏雨：粗犷豪放秋雨：缠绵婉约。冬雨：深沉素雅。

24.既写出了春雨温柔娴静、悄无声息的特点，又增添文采，富有诗情画意

25.B

26.喜爱，赞美

三、50分

27.作文。从内容、语言、结构、书写四个方面分五类评分。一类4550分，47分浮动;二类3844分，41分浮动;三类3037分，34分浮动;四类2129分，25分浮动;五类20分以下。

说明：主观题意思对即酌情给分。

篇10：七年级生物期中测试题

七年级生物期中测试题

一、填空题（每小题3分，共30分）

1、人的和都依赖于生物圈的资源和环境，人类的活动更

和着生物圈。

2、进化论的建立者是；现代类人猿和人类的共同祖先是，在距今1200万年前，森林古猿广布于地区，尤其是。

3、人类进化论经历、和三个重要阶段。

4、睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是。精子和卵细胞结合形成。

5、进入表春期后，男孩出现，女孩会来，这都是。

6、我国计划生育的具体要求是、、、。

7、儿童、青少年以及伤病员需要多吃一些、、、。

8、消化系统是由和组成的，食物在消化道内经过消化，最终分解成，等能被人体吸收的营养物质。

9、人体的呼吸系统是由和组成的，呼吸系统具有适合与外界进行的结构和功能。

10、19，奥地利科学家兰德斯坦纳经过研究，他将人的血液分为型、_______型、_______型和_______型四种类型。

二、选择题（每小题2分，共20分）

1、一般认为，人类在地球上出现的标志是（）

A、直立行走 B 使用和制造工具 C 产生语言 D 大脑发达

2、精了与卵细胞结合的过程叫（）

A 分裂 B 怀孕 C 受精 D 分娩

3、我国古代有“亲上加亲，亲缘不断“的陋习，它违反了计划生育哪条具体要求（）

A 晚婚 B 晚育 C 少生 D 优生

4、某同学近年来皮肤干燥，夜晚看东西模糊、眼涩，他应该补充（）

A 维生素A B 维生素B C 维生素C D 维生素D

5、下列等量物质中，含糖类较多的'是（）

A 大肉 B 面粉 C 豆子 D 牛奶

6、绿色食品指的是（）

A 新鲜的食品 B 无污染、安全、优质食品

C 绿颜色的食品 D 营养价值很高的食品

7、在呼吸道的组成中，具有发声作用的是（）

A 鼻 B 咽 C 喉 D 肺

8、常用作监测大气污染程度的指示植物是（）

A 苔藓植物 B 藻类植物 C 蕨类植物 D 裸子植物

9、贫血与下列哪项有关（）

①红细胞数量过少 ②白细胞数量过少

③血小板数量过少 ④血红蛋白数量过少

A ①② B ③④ C ②③ D ①④

10、健康的成人若一次献血200——300毫升，其结果是（）

A 三个朋恢复正常； B 造成终生的损失；

C 对人体毫无影响； D 一个月可以恢复

三、判断题（每小题1分，共10分）

1、在距今300万年前的古人类骨骼化石“露面”出现在亚洲。（）

2、人的胚胎发育开始于卵细胞的产生。（）

3、消化食物和吸收营养物质的主要场所是小肠。（）

4、呼吸系统疾病引起死亡率逐年上升的原因是空气质量恶化。（）

5、人血液的颜色是红的，这是因为血液中含有较多的红细胞。（）

6、动脉中流动的是动脉血，静脉中流动的是静脉血。（）

7、维生素、无机盐在人体内含量都不多，但作用都很大。（）

8、人口越多，产生的社会财富会越多。（）

9、呼吸道对空气的处理能力是巨大的。（）

10、血细胞包括红细胞和白细胞。（）

四、问答题（每小题8分，共24分）

1、男孩和女孩在青春期的身体变化有哪些？

2、若小王是B型血，他可以给哪些血型的人输血呢？他可以接受哪些血型

的人给他输血呢？

3、动脉血经过什么途径，以什么方式变成静脉血？

五、问题探讨（每小题8分，共16分）

1、人体在平静呼吸时，肋骨间肌肉，膈肌、肋骨、胸廓、肺内气压是如何变化的？填表说明。

肋骨间肌肉膈肌肋骨胸廓肺内气压

吸气

呼气

2、在对某校七年级一个班学生早餐情况抽样调查时，有①吃包子、喝粥、咸菜；②吃面包加牛奶；③只吃方便面；④只吃面包；⑤不吃。请你分析以上情况哪些合格，哪些不合格？为什么？

附I：试题编写简要说明

七年级生物下册共有七章，前半学期学至第四章。试题主要围绕学生了解人的由来，人的繁衍和发育，人体的结构和生理功能等方面内容设计而展开。

试题主要突出知识性、教育性、生活性、实践性。力求使学生了解知识内容的同时，认识人在生物圈中的地位和作用，认识人的发育、生长的过程，认识人个体的生理结构和功能，促进学生科学的认识人的生理知识，人体的健康，人与环境自然的关系，促进少年儿童健康成长。Xkb1.com

试题共分五个题型，35道小题，难度系数约为0.7左右，容易题：较易题：中档题：较难题≈4：3：2：1。

突出教育性的试题有：一、5、6、7；二、3、4、6、8；三、4、8、9，主要突出国家的计划生育要求，环境保护，生理健康等方面，在生活实践，问题探讨中也涉及一些方面，目的是在培养学生运用知识的同时，形成正确的人生观、价值观和良好的生活习惯，培养学生热爱生活，关爱他人的情感。如二.10，四、2；五、2等。

附II：试题参考答案

一、1、生理活动生长发育影响改变

2、达尔文森林古猿非亚欧非洲的热带丛林

3、森林古猿直立人现代人 4、生殖细胞受精卵

5、遗精月经正常的生理现象 6、晚婚晚育少生优生

7、奶蛋鱼肉 8、消化道消化腺葡萄糖氨基酸

9、呼吸道肺气体交换 10、A B AB C

二、1、A 2、C 3、D 4、A 5、B

6、B 7、C 8、A 9、D 10、D

三、1、× 2、× 3、√ 4、√ 5、×

6、× 7、√ 8、× 9、× 10、×

四、1、（1）男孩和女孩开始身高突增的年龄有差别，一般的女孩早于男孩；

（2）男孩和女孩的身高依次明显增加，体重也依次明显增加；

（3）青春期间，男孩还会出现喉结突出，声音变粗，长出胡须，长出阴mao和腋毛等身体变化；女孩还会出现声音变细，脂肪积累增加，臀部变圆，乳房增大，出现阴mao和腋毛等身体变化。

2、答：B型血可输给B型、AB型，可接受B型、O型。

3、答：在人体循环中，动脉血经全身各处的毛细血管叶，组织细胞产生的二氧化碳进入血液、红细胞中的血蛋白与氧分离，氧供细胞利用，动脉血就变成了含氧较少，颜色暗红的静脉血。新课标第一网

五、1、收缩收缩向上向外运动扩张减小

舒张舒张向下向内运动缩小增大

2、答：①②是合理的，③④⑤是不合理的，按照平衡膳食，避免营养不全造成的营养不良，影响青少年的正常发育，所以早餐中应有糖类，脂类，还应有水和无机盐等。

篇11：七年级政治期中测试题

一、单项选择题(下列每小题给的4个选项中，只有1项是最符合题意的，每小题2分，共16分)

1、虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天，虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋……这句话说明（）

A.人类渴望改变自己的生活方式

B.人类只有想象的能力

C.人类是自然界的主人，能改造自然、战胜自然

D.人的生命和其他生命不同，具有无穷的智慧和巨大的创造力

2、学校组织同学们开展防火防震逃生演练、加强安全教育、强化校车管理，其根本目的是（）

A．保护同学们的生命健康权

B．丰富同学们的课外生活

C．严格执行交通管理法规

D．教育同学们要珍惜青春年华

3、进入初中，同学们的独立性开始增强，实现自主管理成为我们的内心需要。为此，我们应该做到（）

①克服依赖心理，学会自理自立 ②改进学习方式，提高自主学习能力 ③摆脱家庭束缚，不再接受父母的教育与指导 ④遵守校规校纪，行动上严格要求自己

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

4、建立良好的班集体是每个班级成员的共同责任。在班集体中要有主人翁的责任感，就要做到（）

①树立主人翁意识，认真完成班集体交给的各项任务

②积极参加班级的各项活动，自觉维护集体的荣誉和利益

③主动关心班级建设，积极提出合理化建议

④把自己凌驾于集体之上，集体的决定要符合个人的意愿

A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④

5、“有则改之，无则加勉”，这个成语告诉我们的道理是（）

A．要全面地、客观的认识和评价自己

B．要正视现实，悦纳自我

C．要用发展的眼光来看待自己

D．要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视

6、鲁迅说：“我的确时时刻刻解剖别人，然而更多的是无情地解剖自己。”这句话给我们的启示是（）

A．要关注他人，指导帮助他人改进不足

B．要经常反省自己，改进不足

C．要多与他人进行接触，在交流比较中明晰自己的优点和不足

D．自我观察是认识自我的唯一途径

7、中学生晓霞，十一位品学兼优的好学生，但不幸因病而双手残疾，这给她造成了很大的压力，这时老师和同学给了他极大的鼓舞，帮助他从疾病的阴影中走出来，重新开始了新的学习生活。这说明（）

A．友情能治好人身体的残疾

B．友情能给人热情鼓励，帮助我们战胜挫折

C．友情能使我们互相启发，取长补短

D．友情能使我们增长智慧和才干

8、美国著名女作家海伦凯勒一岁半时，一场重病夺去她的视力和听力，随后她又失去了说话的能力,然而她没有消沉，她凭着顽强的毅力，靠学习盲文，以优越的成绩从哈佛大学毕业，并掌握了五种文字，出版了14 部著作。这则材料说明的道理是（）

A.“挫折是一把双忍剑”

B.有挫折就会有成功，不经历挫折的人不会成才

C.导致挫折的原因是多种多样的

D.只有名人才会遭遇挫折，身处逆境

二、情景分析题(本题共2个小题每个小题6分共12分)

9、某地对七年级新生适应新环境的情况调查显示，有56.1%的'学生感到学习压力过大，18.8%的学生存在人际交往的不适应，8.9%的学生自我意识不明确，24%的学生心态不稳定。有的同学因不适应新环境而手足无措，有的同学因成绩不佳而丧失信心……

⑴该材料反映了什么问题？（2分）

⑶谈谈你打算怎样适应新的初中生活？（4分）

10、春节晚会，邰丽华以及她领衔的舞蹈《千手观音》给我们留下了难以忘怀的印象。春节刚过，很多中国人又一次感受了一场感人至深的心灵冲击——邰丽华被评为“.感动中国十大人物”。这位来自湖北宜昌的姑娘，两岁时因高烧注射链霉素失去了听力。从此，她只好生活在无声的世界里，15岁时开始正规的舞蹈训练。由于听不到音乐，只能靠教练的手势和自己的感觉去跳。训练中，身上经常是青一块紫一块。但是，它克服残疾带来的种种困难，自强不息，刻苦训练，先后获得“全国残疾人艺术汇演一等奖”“全国自强模范”等荣誉，到30多个国家演出数百场，受到国内外广大观众喜爱。

（1）从邰丽华身上你看到了一种怎样的意志品质？（2分）

（3）谈谈你打算怎样磨练自己的坚强意志。（4分）

三、价值判断题（每题3分、共12分）

11,、人是万物之首，人类可以任意支配自然界的生命。

判断：（）

理由：

12‘初三学生刘某看到大学生“就业难”的现象，辍学去打工挣钱错误

受教育既是公民的一项基本权利，也是公民的一项基本义务。我们应当自觉珍惜受教育权利，履行受教育义务。

判断：（）

理由：

13、张骞同学身体不舒服，仍坚持上课，但课上了一半，他坚持不住了，就趴在了桌子上。老师因为不了解情况，批评了他。于是张骞就和老师争吵了起来

判断：（）